通用技术学科期中考试试卷Word格式.doc
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技术科学回答“是什么”“为什么”的问题
科学通过实验验证假设,形成结论
3.技术设计............功能
....................感觉
工艺
欣赏
程序
色彩
审美
结构
艺术设计..............材料
5.优选试验法橘子从长江以南移植到长江以北的种植试验
模拟试验法汽车的碰撞试验
虚拟试验法检测产品的抗压性能
强化试验法计算机模拟“勇气”号火星探测器登陆火星表面的场景效果
移植试验法水稻的对比试验
三、单项选择题:
(每小题2分,共计14分)
1.英国化学家_____发明电弧光灯,人类进入了利用电照明的时代。
A.戴维B.爱迪生C.福特D.沃特曼
2.办公空间的设计一般应以为主。
A.冷色调B.暖色调C.红色调D.灰色调
3.____人发明了世界上第一座为人类提供动力的风车。
A.英国B.德国C.荷兰D.美国
4.遭遇车祸的概率最高。
A.棕色车子B.银灰色车子C.白色车子D.绿色车子
5.美国______发明的复印机掀起了一场划时代的办公室革命。
A.佳能公司B.施乐公司C.理光公司D.海尔集团
6.意大利艺术家____就设想了飞行器
A.B.斯托恩B.达?
芬奇C.斯洛廷D.格雷夫斯
7.制定设计方案的过程是:
_______。
(①方案筛选②方案构思③设计分析④方案呈现⑤收集信息)
A.⑤④③②①B.①③②④⑤C.①⑤③④②D.⑤③②④①
四、多项选择题:
(每小题4分,共计8分)
1.人机关系要实现的目标有_______。
A.高效B.高度C.健康D.舒适E.位置F.安全
2.合理的人机关系的实现,需要综合考虑______等方面的问题
A.普通人群与特殊人群B.静态的人与动态的人C.人的生理需求与人的心理需求D.信息的交互
五、分析题:
(每小题1分,共计5分)
分析下列技术的产生分别满足了人的哪些需求。
1.印刷技术:
2.农耕技术:
3.摄像技术:
4.建筑技术:
5.B超技术:
六、简答题:
(6道题中任选3道题解答,第道题10分,共计30分)
1.疟疾、天花、鼠疫、肺结核等疾病曾夺去数百万人的生命,使人闻风丧胆,谈虎色变。
为什么现代人对它们不再如此恐慌?
信息技术带来了哪些困扰?
3.为什么要进行技术试验?
4.你在日常生活中接触了哪些技术试验?
请举例说明。
“虽有乎千金之玉卮,至贵而无当,漏不可盛水……”这句话出自谁之口。
意思是什么?
6.坐标图法是表述评价结果的方法之一,其图形面积越大表明产品越好吗?
]《技术与设计1》练习题
第一章走进技术世界
一、选择题:
1.通用技术在本课程中是指(C)
A、信息技术B、体现信息性和专业性的技术
C、体现基础性和通用性的技术D、专业技术
2.伟大的发明家爱迪生从小就是个求知欲特别强的孩子。
为了弄懂船为什么能浮在水面上,他纵身跳进水中,险些淹死;
看到母鸡孵出小鸡,他也学着母鸡的样子趴在鸡蛋上……对技术的浓厚兴趣和热情推动着爱迪生不断地进行创造和发明。
爱迪生在技术上的创造和发明使他得到了终身的发展和自我价值的实现。
这个案例说明了技术的价值体现在以下的什么关系中()
A、技术与人B、技术与社会C、技术与自然D、技术与科学
3.早在100多年前,恩格斯就警告人类:
“不要过分陶醉于人类对自然界的胜利”,“人类每一次对自然界的胜利都必然要受到大自然的报复”。
你对这句话的理解是()
A、技术具有目的性B、技术具有两面性
C、有了技术人类可以陶醉自然D、技术的未来在于人类对自然界的胜利
4.有人说“技术及其应用有点像锤子和锤子的使用:
给小孩一把锤子,他会无论什么都用锤子去敲。
当我们有了一把奇巧的技术锤子时,我们当中就会有这样的小孩。
我们必须谨防自己受不住诱惑,而拿它敲敲这敲敲那,什么都用它来敲。
我们需要锤子,但是不能滥用锤子。
”你对这段话的理解是()
A、我们只要有了技术这把锤子,就可以做任何事情。
B、小孩不会使用锤子。
C、要科学合理地使用技术;
D、技术的未来充满希望也隐含威胁。
5.1884年英国的沃特曼设计了一种用毛细管供给墨水的钢笔。
此笔的端部可以卸下用一个小的滴管即可将墨水注入毛细管,这样,钢笔就可以自由吸水了。
钢笔的设计是对鹅毛吸水技术的改进,而小圆珠代替笔尖的设计则使圆珠笔技术得以诞生。
这个案例说明了技术与设计的关系是()
A、技术的发展离不开设计B、技术更新对设计产生重要影响
C、设计的丰富内涵D、设计制约技术的发展
6、在人类社会的发展过程中,为了满足人们在“衣”、“食”、“住”、“行”、“交往”等方面的需求,相应产生了许多种技术。
以下技术中,属于满足人们在“食”这一方面技术的是()
A、印染技术B、烹饪技术C、文字技术D、园林技术
7、海口万绿园是海口市政府利用填海造绿地的方式,将一片泥泞的海滩建造成一个园林式的供海口市民工作之余游玩休息的好去处。
这一庞大工程体现了技术对下边哪方面有影响作用()
A、对人B、对社会C、对自然D、以上都有
8、自从人类发明了电扇以后,电扇便在许多领域之中开始了它为人类服务的历程。
下面不属于电扇的功能作用一项的是()
A、发电作用B、消暑作用C、通风作用D、散热作用
9、技术常常可以解决人类所遇到的问题,给人类提供了很大的帮助,而有的时候技术又会给人类带来一定的危害。
下边所列出来得技术对人类的危害现象中,不是危害地球自然环境的是()
A、水土流失B、噪声污染C、酸雨现象D、胎儿鉴定
10、技术对人的解放作用表现为人依靠技术解放或延长了自己的手、脚……等身体器官,拓展了活动空间,提高劳动效率。
下列技术的发展解放了人的体力的是()
A、B超技术B、摄像技术C、电视技术D、蒸汽动力
11、下列能说明技术是推动社会发展和文明进步的主要动力之一的是()
A、煤油灯的产生B、金属卤化物灯的产生
C、B超技术的产生D、福特T型车的生产流水线的产生
3、助听器的发明开始是为了使听觉不太灵敏的人清楚听到外面的声音而发明的,这说明了技术的()
A、目的性B、创新性C、综合性D、两面性
12、某同学制作一个小板凳需要综合运用多门学科的知识,这说明了技术的()
A、专利性B、创新性C、综合性D、两面性
5、20世纪中叶,美国施乐公司发明的复印机掀起了一场划时代的办公室革命,公司为阻止某些公司的加入,先后为其研发的复印机申请了500多项专利。
这说明了技术的()
13、下列活动是技术活动的成果的是()
A、干细胞B、牛顿第一定律C、热能转化为动能D、克隆
14、1912年,在电灯发明50周年的时候,包括美国总统在内的500多名社会名流在华盛顿隆重集会庆祝。
爱迪生在经久不息的掌声中出场,他激动的说“倘若我做的工作给这个社会哪怕只带来一丝的幸福,那我也就因此而更加满足了……”这说明()
A、技术解放人B、技术具有两面性
C、技术活动能实现自我价值D、技术改变世界
15、温室效应说明设计的发展()
A、应高度关注自然问题B、应高度关注社会问题
C、应高度关注人文问题D、应高度关注社会和人文问题
16、电池的发明解决了人类的很多动力问题,但是电池的废旧对环境造成了巨大的破坏,说明了技术()
17、显示器是电视机的核心部件,普通电视机常用的是阴极射线管。
它经历了从球面显像管,柱面显像管,平面直角显像管到纯平显像管等革新过程。
说明了技术的()
18、下列活动是科学活动的是()
A、蒸汽机的发明B、B超的技术C、万有引力的发现D、摄像技术的发明
19、人类生活中,需要着衣遮身御寒,于是便有()产生
A、建筑技术B、食品加工技术
C、纺织缝制技术D、通信邮电技术
20、三亚湾海滩进行绿化改造,体现了( )的关系
A、技术与人 B、技术与社会
C、技术与科学 D、技术与自然
21、计算机经历半个世纪的发展和变革,这主要体现技术的
A、目的性B、创新性C、两面性D、专利性
22、为了2008年北京奥远会会微不受侵犯,该公司应进行技术的( )保证
A、综合性B、两面性C、专利性D、目的性
第二章技术世界中的设计
一、选择题:
1.制作一张小板凳需要运用到到物理学、几何学、化学、美学、材料学等多个学科知识,这说明了技术具有()
2.在装修学生宿舍时,工人师傅在宿舍走廊的围墙上又增加了用铁管做成的护栏。
这是考虑了人机关系的什么目标()
A、高效B、健康C、舒适D、安全
3.小明要设计一个中小学生随身携带的水壶,他对水壶进行了设计分析,你认为对产品进行设计分析应考虑的因素是()
A、“物”、“人”、“环境”。
B、美观、实用、经济。
C、结构、功能、安全性。
D、高效、健康、舒适。
4、某市铸管厂承接了一项供水水管的生产任务,为了保证产品的质量,维护本厂信誉,提高产品知名度,对所生产的水管进行质量检测,利用注水加压的方法检测水管的强度,这种试验方法属于以下试验中的哪一种()
A、性能实验B、预测试验C、优化实验D、信息实验
5、艺术设计侧重()
A、功能B、结构C、材料D、审美
6、阿什塔比拉河桥的跨塌,说明了()
A、技术的发展离不开设计B、设计是技术活动的核心
C、技术实验是技术研究不可缺少的基本方法和手段
D、人机关系是在技术设计中必须考虑的因素之一
7、汽车的碰撞实验是()
A、优选实验法B、模拟实验法C、移植实验法D、强化实验法
8、价值优化原理公式是:
功能成本比=功能÷
成本。
其提高功能成本比的方法为()
A、在功能不变的前提下降低成本B、在功能不变的前提下增加成本
C、在价格增加的条件下增加成本D、在增加功能的同时增加成本
9、技术设计侧重于()
A、欣赏B、审美C、感觉D、工艺
10、电动剃须刀发明之初体积很大,携带不方便。
于是,有人设计出一种小巧、便携式的电动剃须刀。
这一设计推动了电机微型化技术的发展。
说明了()
A、技术的发展离不开设计B、技术的发展和设计无关C、技术的发展对设计不产生影响
8、水利大坝从理论,设计到开工建设进行了许多次实验。
一般采取下列的什么方法()
A、优选实验法B、模拟实验法C、虚拟实验法D、强化实验法
9、设计的一般过程:
①发现与明确问题②制作模型或原型③制定设计方案④产品的使用和维护⑤测试、评估和优化。
正确的顺序是()
А、①②③④⑤B、①③②⑤④C、③①②④⑤D、⑤④①③②
10、学生在上机操作时,构成主要的人机关系是
A、学生与电脑B、学生与教室
C、学生与教师D、学生与课本
11、我校教学楼楼梯的扶手,主要体现了人机关系中( )特点
A、安全B、高效C、健康D、舒适
第三章设计过程、原则与评价
1.据报导,西安市有一瓜子贩自制毒瓜子,自己不吃没想到儿子不断偷吃。
结果,聪明伶俐的儿子因为长期偷吃用明矾、工业盐、泔水油、石蜡等加工的黑瓜子,脑子出了问题,这真是害人害己。
这个例子说明了产品设计必须遵循什么原则()
A、美观原则B、道德原则C、实用原则D、创新原则
2.李宁自己动手制作了一张座椅,他对座椅的稳定性做了如下试验,你认为合理的一项是()
A、亲自坐在椅子上感受一下。
B、放一些重物在椅子上,看是否能承受。
C、用电风扇对椅子吹风看能否吹倒。
D、用手左右晃一晃看是否稳固。
3.某村村民黄顺福买了一种名为“保果灵2号”的农药。
农药说明书上清楚地标着“连续使用2次,间隔期为20天”。
黄顺福看后,当天便对果园的柿树连续喷洒了2次农药,准备20天后再喷洒2次。
七八天后,他家200棵柿树的叶子、果实全部掉落!
请问,造成黄顺福家200棵柿树叶子、果实全部掉落的原因是()
A、说明书没有充分考虑用户的阅读需要;
B、说明书的内容条理不清楚,“说而不明”;
C、说明书的内容没有侧重点;
D、黄顺福没有看清楚说明书就盲目使用农药。
4.在设计过程的不同阶段,根据不同的要求往往需要制作不同的模型。
如需要研究产品的各种性能以及人机关系,最重要的是进行技术试验。
那么这个阶段的模型应该是()
A、草模B、概念模型C、结构模型D、功能模型
10、世界上飞机窗口的设计都是圆形的,这说明了设计是具有()
A、美观原则B、经济原则C、实用原则D、技术规范原则
11、三亚市市内二路公共汽车上设有特殊人群的座位,这主要体现了设计中()的原则
A、创新和美观B、经济和美观
C、可持续发展D、实用和道德
12、我校多功能报告厅座位椅的设计,主要体现设计中( )的原则
A、创新和道德B、实用和经济
C、实用和美观D、可持续发展
二、判断题
1.一般地,产品说明书的结构由标题、正文和产品标记组成()
2.瓦特发明的蒸汽机是科学活动,而牛顿发现的万有引力是技术活动()
3.设计是基于一定设想的、有目的的规划及创造活动。
()
4.实用原则是设计的最重要原则。
()
5.新式纺纱机是詹姆斯?
哈格里沃斯有一次无意中将家中的纺纱车碰翻这一偶然事件中发现纺车锤竖立时仍能转动得到启示而诞生的。
这个案例说明重要问题可以来源于对日常生活的观察。
6.电动剃须刀发明之初体积很大,携带不方便。
于是有人设计出一种小巧、便携式的电动剃须刀,从而推动了电机微型化技术的发展。
这说明了技术的发展离不开设计。
7.尽管产品说明书说明不准确,也不会影响到产品的正常使用。
8.正投影和三视图是常见的技术图样,但它们不属于技术语语言。
9.自动调焦的针孔摄像头是人们研究鹰眼的成像原理后仿制出来的,这种方案的构思方法称为联想法。
10.在设计活动中,为了保证设计的顺利实现,需要制定设计计划。
11.模型制作在产品设计的不同阶段具有不同的作用,它是一种很重要的方法。
12.草模用于技术产品造型设计的初期阶段,它的作用主要是帮设计者发展构思。
13.技术试验在产品设计的过程中可有可无。
14.明确问题,主要是明确问题有无价值,以及明确设计要求及解决问题受到的限制及具体的设计任务。
二、填空题:
(11、13题每空1分,12、14题每空2分,共32分)
1、设计的一般原则有______________、______________、______________、______________、______________、______________和______________。
2、在日常生活中你接触过哪些模型?
你能写出几个吗?
__________________________________________;
模型在不同阶段有不同的作用,请你根据作用的不同进行分类:
__________________________________________。
3、在便携式小板凳的设计过程中,经历了哪些过程:
______________、______________、______________、和______________、____________________________。
4、选择日常生活中的某些产品,分析在人机关系处理上存在的问题,提出改进意见。
①产品:
______________,问题:
____________________________,意见:
②产品:
③产品:
5、技术产生和发展的最终目的是为了______________________________。
6、技术的产生对人类的发展起着重要的作用,它对人所起的作用有__________、
_________、__________。
7、技术试验的实施步骤有___________、_____________、_____________、
___________、______________。
8、技术的性质具有:
__________________________________。
9、设计的一般原则:
10、同学们走进教室学习的过程中,存在哪些人机关系(至少有两个)
______________________________。
11、常用的技术试验方法有:
____________________________________。
12、合理的流程对生活有重要的意义,请你举出例子:
(1)使生活更安全:
__________________________
(2)提高生活质量:
__________________________
(3)____________:
(4)____________:
13、系统有大小,有复杂有简单。
我们的多媒体教室就是一个系统,你可把它分为哪些子系统?
多媒体教室――――①电脑子系统:
________________________
②__________:
_________________________
③__________:
_________________________
④__________;
14、分别指出下列结构可以抵抗来自外界哪些作用力,你还能讲出更多一些吗?
①桥墩:
②教室的地板:
______________________________________
③椅子:
_______________________________
④_________:
⑤_________:
15、你能举出生活中常见的系统吗?
__________、________________、______________。
三、简答题(第1小题10分,第2小题12分,共20分)
1、现代技术发展日新月异,技术产品的更新换代越来越快。
以彩色电视机显像管为例,在短短的十几年内,彩色电视显像管已经经历了几代的改革更新。
请就你所了解的情况,试举出三种不同的彩色电视机显像管的
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