鲁教版历史会考复习知识疏理Word格式.docx
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没有人身自由,可以被随意转让和买卖,用于祭祀和殉葬。
夏商周的灿烂文明是建立在对奴隶的残酷剥夺基础之上的。
第7课
春秋战国的纷争
一、春秋争霸
1、著名霸主:
齐桓公(标志:
葵丘会盟)晋文公(标志:
城濮大战胜利)楚庄王(吴王阖闾、越王勾践)
2、齐桓公和晋文公成为霸主的共同原因是什么?
改革:
发展生产、训练军队、整顿内政。
2、战国七雄:
“齐、秦、楚、燕、赵、魏、韩/东、西、南、北、到中间”
桂陵之战、马陵之战、长平之战
(东方六国再也无力抵御秦军的进攻)
本课相关成语:
退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵
第8课
大变革的时代
一、经济上
1、铁农具和牛耕的推广:
牛耕是农业发展史上的一次革命
2、著名水利工程——都江堰:
秦国蜀郡大守李冰,四川岷江
都江堰消除了岷江水患,灌溉了大片农田使成都平原获得了“天府之国”的美称。
二、政治上——商鞅变法
①时间:
公元前356年
②人物:
商鞅在秦孝公的支持下开展变法。
③目的:
确立封建统治,发展封建经济,以便在群雄争霸中保持不败地位。
内容
影响
奖励耕战
奖励生产(生产粮食布帛多的人,可免除徭役)
经济发展,国富
总之,商鞅变法确立封建制度,使秦国成为战国后期最富强的国家,为秦国统一全国奠定基础。
奖励军功(根据军功大小授予爵位和田宅,废除无军工的旧贵族的特权)
军队战斗力增
强,兵强
承认土地私有,允许自由买
建立封建土地所
有制
建立县制:
由国君直接派官吏治理
加强中央集权
④内容和影响:
第9、10课
中华文化的勃兴
一、文字的演变
时间
商周
西周晚期
战国
文字
甲骨文
金文
大篆
材料
龟甲、兽骨
青铜器
竹简、丝帛
我国有文字可考的历史是从商朝开始的(甲骨文已是一种比较成熟的文字)
(小篆、隶书、楷书、行书、草书)
二、天文、历法、医学和文学的成就
天文
古书记载的最早日食发生在夏朝;
商朝甲骨文有许多关于日食、月食的记载;
有关哈雷彗星的记载
历法
相传夏朝,就有历法(夏历),
商朝的历法更为完备(12个月)
战国时期,测定出一年24个节气
医学
名医扁鹊——望、闻、问、切四诊法一直为中医沿用
文学
屈原和他的代表作《离骚》
音乐
春秋战国盛行“钟鼓之乐”,湖北随州出土的曾侯已墓编钟
三、春秋战国时期的诸子百家
学派
时期
代表人物
著作
思想内容
儒家
春秋
孔子
《论语》
政治思想——“仁”:
“爱人”,“为政以德”。
教育思想:
因材施教、谦虚好学、温故知新。
孟子
仁政治国、轻徭薄赋
道家
春秋
老子
《道德经》
一切事物都有对立面,对立的双方能相互转化。
庄子
顺其自然、无为而治
墨家
墨子
”兼爱”:
希望人们互助互爱。
“非攻”:
反对侵略战争、支持正义战争。
法家
韩非子
主张改革;
提倡法治;
提出建立君专制中央集权的封建国家。
兵家
孙武
《孙子兵法》
“知彼知己,百战不殆”
运用三家观点解决问题:
儒:
说服教育;
道:
顺其自然
法:
严格的规定和有效的惩罚
第11课
“秦王扫六合”
一、秦的统一
公元前221年
都城:
咸阳
开国皇帝:
秦始皇嬴政
秦始皇统一六国的原因:
①商鞅变法,秦国成为强大的国家;
②秦始皇知人善任,广招人才;
③远交近攻的策略;
④顺应时代发展,人们渴望统一。
二、巩固统一的措施
措施
政治
创立专制主义中央集权制度(丞相、太尉、御史大夫;
郡县制)
在我国沿用了两千多年,对中国历史产生深远的影响
经济
统一货币、度量衡
对于促进各地的经济文化交流和维护国家统一有极为重要的影响
文化
统一文字:
小篆
焚书坑儒
摧残了文化,制约了人们的思想。
军事
筑长城、平南疆
(统一岭南,修筑灵渠)
秦朝疆域广大,成为我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家。
秦始皇统一国家意义:
①结束分裂,完成统一,促进社会经济的发展。
②创立中央集权制度,对后世影响深远。
评价秦始皇:
我国历史上很有作为的君主(创立中央集权制度、统一货币、度量衡和文字、筑长城,开发南疆等,地方实行郡县制);
但也有残暴的一面(焚书坑儒、刑法残酷、徭役赋税繁重等)。
总体功大于过。
第12课
“伐无道,诛暴秦”
一、秦的暴政(秦朝灭亡的根本原因)
①繁重的徭役和赋税②严酷的刑法③秦二世更加残暴(赵高“指鹿为马”)
秦朝的暴政严重破坏了社会经济,加重了人民的负担和苦难,激起人民的反抗。
二、陈胜吴广起义(揭竿而起)
时间:
公元前209年起义地点:
大泽乡根本原因:
秦的暴政
意义:
中国历史上第一次大规模的农民起义,他们的革命首创精神,鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。
三、农民起义军推翻秦朝
项羽:
公元前207年,巨鹿之战,大败秦军主力。
(破釜沉舟)
刘邦:
直逼咸阳,秦朝统治者向刘邦投降,秦朝灭亡。
(秦朝公元前221年——公元前207年)
楚汉之争:
公元前206年——公元前202年(性质:
封建地主阶级内部争夺帝
位的战争)
相关成语:
项庄舞剑,意在沛公、楚河汉界、四面楚歌、霸王别姬等
故事:
鸿门宴
西汉建立:
公元前202年,刘邦建立汉朝,定都长安。
刘邦是汉高祖。
(公元前202年——公元9年灭亡)
第13课
大一统的汉朝
一、文景之治(历史上把文帝景帝统治时期称为是“文景之治”)
1、原因:
①汉初的形势:
经济萧条、国家贫困。
2、措施
①吸取秦王教训②重视农业生产
③轻徭薄赋④提倡节约,以身作则,重视“以德化民”
3、意义:
为汉武帝大一统局面的出现奠定基础。
二、汉武帝的大一统
背景
效果
汉初分封的诸侯国,还有相当的势力
“推恩令”,削弱诸侯国势力。
(主父偃)
诸侯国再也无力与中央对抗
思想
诸子百家的各派人物还很活跃,他们批评皇帝的政策,指责中央,对中央集权很不利
“罢黜百家,独尊儒术”(董仲舒);
举办太学,以儒家的五经为主要教材。
儒家学说成为封建文化的正统思想
汉武帝时期,西汉王朝实现了大一统,进入鼎盛时期,这也是中国封建时代的第一个鼎盛局面。
三、东汉的建立:
公元25年都城:
洛阳开国皇帝:
光武帝刘秀“光武中兴”
评价汉武帝(知识拓展)
我国历史上很有作为的君主:
如颁布推恩令加强中央集权;
“罢黜百家独尊儒术”,兴办太学,使儒家思想登上正统地位;
收归铸币权、盐铁经营权,促进经济稳定发展;
打败匈奴,收归河套和河西走廊地区,维护边疆稳定等。
但人无完人,其也有消极的一面:
如好大喜功,连年征战,导致民众困苦,经济凋敝等。
总体功大于过。
第14课两汉经济的发展
1、治理黄河:
西汉,汉武帝下令治理黄河;
东汉,明帝派水里专家王景主持修
河。
农业的进步:
西汉出现了犁壁(翻土碎土)、耧车(播种工具)和二牛抬杠
的耕作方法
2、丝织:
使用提花机;
染色技术也很高,丝绸得到外国人喜欢。
冶炼技术:
东汉杜诗发明水排(冶铁工具),比欧洲早一千多年。
铁制兵器
取代青铜兵器。
3、加强集权的经济措施:
汉武帝把铸币权和盐铁经营权收归中央,统一铸造五
铢钱(经济大一统)
商业的繁荣:
东西二京(西京长安、东京洛阳);
专门的商业区:
市。
(但
统治者实行“重农抑商”)
两汉经济发展的原因:
1.国家统一稳定。
2.统治者实施的一些促进经济发展的措施(①汉初的休养生息政策;
②汉武帝的经济大一统)
3.科技进步(犁壁、耧车、提花机、水排等)
第15课
匈奴的兴起及与汉朝的和战
一、冒顿统一蒙古草原
1、匈奴的生活习俗:
过着游牧生活,逐水草迁徙。
2、冒顿单于第一次统一蒙古草原
3、匈奴族生产的发展(畜牧业兴旺发达;
学会农耕,开始垦田种谷)
二、匈奴与汉朝的和战
西汉初年
汉武帝时期
汉元帝时期
形势
经济萧条、国家贫困
经过文景之治,国力强盛
匈奴分裂,其中呼韩邪单于向汉朝称臣
政策
和亲:
把皇室女子作为公主,远嫁匈奴,每年送给大量谷物和纺织品。
卫青、霍去病出击匈奴(漠北战役:
公元前119年)
昭君出塞
匈奴骑兵年年挥师南下,和亲没有根本上解决匈奴的威胁
漠北之战,匈奴受到沉重打击,无力再与西汉对抗。
为汉匈的友好相处和文化交流做出了重大贡献
对比汉初的和亲与汉元帝时期的和亲,有什么不同?
1.和亲原因不同:
汉初国力弱,被迫和亲;
汉元帝时国力强盛,双方自愿
和亲。
2.和亲结果不同:
汉初和亲实现的是短暂的和平;
而昭君出塞不仅实现长
久和平,而且促进了汉匈之间的友好交往。
总结:
汉武帝的大一统表现在哪些方面?
1.经济:
统一铸币权和盐铁经营权;
2.政治:
削弱诸侯国实力;
3.思想:
罢黜百家独尊儒术;
4.军事:
打败匈奴
第16课
汉通西域和丝绸之路
一、张骞通西域
1.西域:
甘肃玉门关和阳关以西,今新疆地区和更远的地方
2、张骞第一次出使西域:
公元前138年,目的:
联络大月氏,夹击匈奴
了解西域的情况,以及他们想和汉朝往来的愿望
3、张骞第二次出使西域:
公元前119年,目的:
与西域各国建立关系,友好交往。
使西域与汉朝交往日趋频繁。
4、西域都护的设立:
公元前60年,
标志着今新疆地区开始隶属中央,成为中国不可分割的一部分。
二、丝绸之路(以主要运输丝绸到西方而得名)
1、陆上丝绸之路
中国的丝和丝织品,从长安通过河西走廊,今新疆地区,运往西亚,再转运到欧洲,又把西域各国的奇珍异宝输入中国内地。
2、海上丝绸之路(从广州出发)
丝绸之路开辟的意义
促进了西域与中原地区经济文化的交往,促进了东西方文明的相互渗透。
第17课
昌盛的秦汉文化
(一)
一、纸的发明和蔡伦改进造纸术
1.纸的发明(时间:
西汉早期,麻纸)
2.蔡伦改进造纸术(蔡侯纸)
3.造纸术的传播及影响
传播方式:
通过丝绸之路间接或者间接传到世界其他地方;
影响:
促进文化传播,教育普及;
促进中西方之间的经济文化交流;
这是中国人民对世界的重大贡献。
二、《九章算术》和地动仪
1、《九章算术》(总结了春秋战国到东汉时期的数学成就)
2、张衡发明的地动仪(世界公认的最早的地震仪器)
三、名医辈出
1、华佗(神医):
擅长外科手术,麻醉药剂“麻沸散”、“五禽戏”
2、张仲景(医圣):
《伤寒杂病论》全面阐述了中医的理论和治病原则。
我国秦汉时期领先世界的科技成就:
1.发明和改进造纸术;
2.张衡发明地动仪;
3.华佗制成“麻沸散”;
4.《九章算术》里的某些成就;
5.犁壁和水排。
(到三国两晋南北朝时,还有祖冲之把圆周率算到小数点后七位)
第18课
昌盛的秦汉文化
(二)
一、佛教的传入和道教的兴起
1、佛教的传入
①起源于古印度②西汉末年传入我国中原地区。
③东汉明帝时,兴建了中国第一座佛教寺院白马寺。
④教义:
人死后能够转生来世,人的今生能忍受苦难,虔诚地信佛,来世就可以得到幸福。
麻痹了人们的反抗意志(佛教得以兴起的根本原因)
2、道教的兴起
①道教是土生土长的宗教②创始人:
张陵③东汉时在民间兴起
主张修身养性,炼制丹药,以求长生不老和得道成仙。
符合统治阶级的愿望(道教得到扶植的原因)
二、司马迁和《史记》
鲁迅对《史记》的评价:
“史家之绝唱,无韵之《离骚》”
史学成就:
①是我国第一部纪传体通史②成为后世纪传体史书的典范
文学成就:
文笔简洁,语言生动,刻画人物栩栩如生,是一部优秀的文学著作。
三、轰动世界的秦兵马俑:
泥土烧制,秦汉时期我国雕刻艺术的杰出代表。
被誉为世界第八大奇迹。
秦汉文化繁荣的原因
①国家稳定统一;
②封建经济的发展;
③丝绸之路的开通;
④和民族间、各地区间的经济文化交流。
承上启下的魏晋南北朝文化
类别
人物
主要成就或代表作
数学
祖冲之
南朝
把圆周率精确到小数点后7位,著《缀书》一书
农学
贾思勰(xié
北朝
《齐民要术》
地理学
郦道元
北魏
《水经注》
书法
王羲之
东晋
《兰亭序》
绘画
顾恺之
《女史箴(zhēn)图》《洛神赋图》
范缜
主张“无神论”,著《神灭论》
石窟艺术
北朝
山西大同云冈石窟;
河南洛阳龙门石窟
南朝之前以少胜多的著名战役
名称
(胜)交战
(败)双方
成语典故
巨鹿之战
公元前207
项羽
秦
加速秦朝灭亡
破釜沉舟
官渡之战
200
曹操
袁绍
为统一北方奠定了基础
赤壁之战
208
孙权刘备
导致三国鼎立局面的形成
草船借箭
火烧赤壁
淝水之战
383
前秦
前秦政权瓦解,
北方陷入战乱;
东晋获暂时稳定
投鞭断流
风声鹤唳
草木皆兵
曹操在官渡之战中胜利的原因:
1、“挟天子以令诸侯”,善于用人;
2、兴屯田,重视农业生产,减轻农民负担;
3、战术得当;
4、袁绍不善用人,骄傲轻敌;
5、人们渴望统一。
曹操在赤壁之战失败的原因:
1、曹军来自北方,不习惯水战;
2、曹操骄傲自满;
3、孙刘联军战术成功;
4、当时统一全国的条件不成熟。
三国两晋南北朝更替表
魏
十六国
西晋
蜀
吴
北朝:
先是北魏,先后分裂为东魏和西魏北齐和北周;
南朝:
宋、齐、梁、陈。
1、三国鼎立局面的形成:
魏国,建立者曹丕,时间220年,定都洛阳;
蜀国,建立者刘备,时间221年,定都成都;
吴国,建立者孙权,时间222年,定都建业。
2、西晋,建立者司马懿,时间266年,定都洛阳,于280年统一全国。
3、东汉末年开始,北方少数民族开始内迁,主要有匈奴、鲜卑、羯、氐、羌五个少数民族,又被称之为“五胡”。
4、江南的开发:
(1)原因:
自然条件优越;
北人南迁,带来劳动力和先进技术;
相比于北方战乱,南方社会安定。
(2)表现:
兴修水利,开垦荒地;
使用绿肥,推广牛耕和粪肥;
种植小麦;
冶铁业开始使用“灌钢法”,制瓷业发达。
江南经济的发展,为重心的南移奠定基础。
5、北方少数民族鲜卑族,建立北魏政权,于439年统一北方,民族融合成为一种发展趋势。
孝文帝把都城从平城迁到了洛阳。
原因:
(1)自然:
气候干燥,粮食不足;
(2)政治:
位置偏北,不利于北魏对中原地区的统治;
(3)为了更好的去学习汉族先进的文化。
孝文帝实施了一系列改革措施:
(1)迁都前:
整顿吏治,推行均田制。
(2)迁都洛阳。
(3)迁都后,汉化措施:
说汉语,穿汉服,改汉姓,通汉婚,用汉制,学汉礼
这些措施的实施,巩固了统治,促进了民族融合和经济发展,加速北方少数民族的封建化进程。
重要考点东汉末年北方人口南迁的原因是什么?
答:
大批北方移民南下,给南方经济带来了什么影响?
带去了大量的劳动力和先进的技术。
(六年级下册·
部分)第1课
繁盛一时的隋朝
一、隋朝的建立、统一和灭亡
1、581年,杨坚(隋文帝)夺取北周政权,建立隋朝,定都长安。
2、统一:
时间589年,隋朝灭陈,统一南北。
隋实现重新统一的原因:
长期的分裂和战乱,以及社会经济的发展,人民渴望统一。
结束了西晋末年以来二百七十多年的分裂,开创隋唐“大一统”局面,为经济文化的繁荣发展奠定了基础。
3、隋的灭亡:
隋炀帝引起农民起义,公元618年,隋炀帝在江都被部将杀死,隋朝灭亡。
二、隋朝经济的繁荣
1、表现:
人口激增,垦田扩大、粮仓丰实。
2、原因:
①国家统一,社会安定②隋文帝励精图治,发展生产,提倡节俭。
三、大运河的开通
1、目的:
为了加强南北交通,巩固隋朝统治。
2、开通原因:
①隋文帝在位的二十多年里,国家治理得比较好,出现了经济繁荣的景象,这就使隋炀帝开通大运河具备了经济实力。
②隋朝国家统一,使隋炀帝有征发几百万人的可能性。
③有前代开凿的几段古运河为基础。
3、时间、人物:
隋炀帝从605年起,开通了一条纵贯南北的大运河。
4、中心、起始点:
以洛阳为中心,北达涿郡(今北京),南至余杭(今杭州)。
5、长度及地位:
全长两千多公里,是古代世界最长的运河。
6、四个组成部分(自北向南):
永济渠、通济渠、邗沟、江南河。
7、连接五条河流(自北向南):
海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。
8、开通的作用:
①巩固国家统一;
②成为南北交通大动脉;
③促进我国南北经济的交流。
第2课“贞观之治”
一、唐朝的建立
618年,李渊建立唐朝,定都长安。
李渊就是唐高祖。
思考:
秦亡汉兴,隋亡唐兴,有什么共同之处?
秦亡汉兴,隋亡唐兴的相同点:
①秦隋都实现短暂统一,因暴政二世而亡。
后期都爆发了大规模的农民起义。
②汉唐的兴起都是统治者吸取前朝灭亡的教训,勤于政事,轻徭薄赋,发展生产,都整顿吏治,任用贤良,都出现繁荣局面,并且都成为影响当时世界的大国。
二、“贞观之治”
1、唐太宗采取的主要措施:
①吸取隋亡教训,重视人民群众的力量。
②重视发展生产,轻徭薄赋。
③崇尚节俭,以身作则。
④合并州县,整顿吏治。
⑤任用贤才、虚心纳谏:
“房谋杜断”指房玄龄和杜如晦;
魏征为著名谏臣。
⑥大兴学校,发展科举。
⑦开明的民族政策。
⑧实行开放的对外交往政策。
2、效果:
唐太宗统治时期,政治比较清明,经济发展较快,国力逐步加强。
历史上称当时的统治为“贞观之治。
3、评价:
唐朝是我国历史上少有的封建盛世。
唐太宗居安思危,以史为鉴的开明思想和政治远见,在中国封建帝王中是罕见的。
唐太宗采取一系列改革措施,有利于社会的发展,符合历史发展的趋势,促成了“贞观之治”的出现。
贞观之治为唐朝进入鼎盛时期──“开元盛世”奠定了基础。
项目
汉武帝
唐太宗
颁布推恩令,削弱诸侯国的势力,加强中央集权
吸取隋朝灭亡的教训,勤于政事,虚心纳谏
将铸币权和盐铁经营权收归中央,治理黄河
重视发展生产,轻徭薄赋
派卫青、霍去病反击匈奴,夺取河套和河西走廊,使匈再无力与西汉对抗
在西域设置管辖西域的最高行政和军事机构——安西都护府
思想文化
罢黜百家,独尊儒术
在长安兴办太学
重视人才培养,扩充国学规模,
增加学员,发展科举
民族关系
两次派张骞出使西域
把文成公主嫁给松赞干布,
促进唐蕃友好
知识拓展:
中国古代出现治世的原因:
①政策因素:
农民战争的作用(农民起义迫使统治者调整统治政策)。
②政治交往因素:
民族间融合和中外交往的加强。
③群众作用:
人民的辛勤劳动。
④个体作用:
杰出帝王将相的个人政治品质。
三、女皇武则天
1、我国历史上唯一的女皇帝。
晚年称帝,改国号为周。
2、武则天当政期间,继续实行唐太宗发展农业生产、选拔贤才的政策,社会经济进一步发展,国力不断增强。
世人评价她的统治“政启开元,治宏贞观”。
第3课 “开元盛世”
一、“开元之治”
唐玄宗即位以后,“励精为治”:
①任用贤才(姚崇);
②重视地方吏治;
③注意节俭。
这些改革措施,使得开元年间的政局为之一新,史称“开元之治”。
二、盛世经济的繁荣
1、农业方面:
①兴修水利。
②水稻采用育秧移植栽培技术。
③唐朝出现了世界上第一部茶叶专著《茶经》,作者陆羽被后人称为“茶神”,饮茶之风开始在唐朝盛兴。
④出现新的农业工具曲辕犁;
创制新灌溉工具筒车。
手工业方面:
①丝织业:
花色品种多,技术高超。
②陶瓷业:
越窑青瓷、邢窑白瓷、唐三彩(世界工艺的珍品)。
商业繁荣:
①著名的大都市:
长安、洛阳、扬州、成都(益州)。
②长安城:
城内分为坊和市,坊是居民宅区,市为繁荣的商业区。
唐都长安是各民族交往的中心,也是一座国际性的大都市。
2、“开元盛世”:
唐玄宗统治前期,政治清明,经济空前繁荣,仓库充实,人口明显增加,唐朝进入了全盛时期,历史上称为“开元盛世”。
第4课
科举制的创立
一、科举制的诞生
隋朝为什么要采用科举考试的办法选拔官员?
魏晋以来,官员大多从高门权贵中选拔,无论优劣都可以做官。
许多有真才实学的人不能为朝廷和国家效力。
而且官员的选拔权力集中在地方权贵手中,不利于中央集权。
2、隋炀帝时,我国科举制度正式诞生。
从此门弟不高的读书人,可以凭才学做官;
选拔官吏的权力,从地方集中到朝廷。
二、科举制的完善
唐朝科举制度常设的考试科目很多,以进士和明经两最为重要。
贡献
隋文帝
开始用分科考试的方法选拔官员
诞生阶段
隋炀帝
正式设置进士科,科举制正式诞生
扩充国学的规模,增加考试的人数
完善阶段
武则天
增设殿试、武举
唐玄宗
丰富考试的内容:
诗赋成为进士科主要的考试内容。
三、科举制的影响
1、改善了用人制度,使得有才识的读书人有机会进入各级政府任职。
2、促进了教育事业的发展,士人用功读书风气盛行,读书与做官紧密联系到一起。
3、促进了文学艺术的发展,尤其因为进士科重视考诗赋,也大大有利于唐诗的繁荣。
科举制度在我国封建社会延续了一千三百多年,直到清朝末年才被废
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