高考语文复习图文转换专项易错题及答案解析Word文档格式.docx
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(1)结合动画海报和文字内容,谈谈动画短片的题名——“bao”的内涵。
(2)有人说,《包宝宝》所讲述的故事是典型的中国式亲情,依据文本你如何看待这种中国式亲情?
(不超过80个字。
)
【答案】
(1)这部动画短片“bao”的含义:
一是指中国的食物包子;
二是汉字“宝”的发音,意指宝贝,宝宝,被父母珍爱的孩子;
三是指包住、掌控的意思;
四是指包容与理解。
(2)中国式亲情体现了中国大家庭中一代代人的和睦与团圆。
中国母亲与孩子之间,关于爱与成长,亲情与理解,包容与放手的故事,让人感受到亲情的温暖和生活的美好。
【解析】【分析】
(1)结合海报《包宝宝》的画面内容及寓意具体分析。
漫画的主体是一个包子,漫画中有“bao”拼音字符,其中“o”是一个抽象的包子形状,照应漫画标题中的“包”,首先它代表了中国食物;
同时该拼音又与汉字“宝”谐音,把中国美食包子塑造为一个人格化的宝宝形象;
包子上面有一个揭开的笼屉,笼屉代表父母对孩子的关爱与保护,联系创作者作品中表现的“家庭”与“爱”的主题,“包”既指“包住”,又有“包容”之意。
(2)《包宝宝》是华裔女导演石之予执导的8分钟动画短片,表现的是“家庭”与“爱”的主题,所讲述的故事是典型的中国式亲情,这部短片以感人的剧情,打动了无数人,符合中国家庭的经营理念,家庭关系稳定和谐,幸福团圆是每个家庭的期望所在;
亲情是家庭中最稳固的根基,父母关爱子女,包容子女,子女也应理解父母,这才是正常的家庭关系;
中国式亲情不是溺爱,而是关爱,是一家人相亲相爱;
不是一方无条件的付出与牺牲,而是双方沟通交流的和谐共处,在孩子的成长过程中该放手时也要放手,给孩子成长的空间,以“幸福团圆”为主旋律。
考生据此分析作答即可,注意字数限制,不超过80字。
⑴这部动画短片“bao”的含义:
⑵中国式亲情体现了中国大家庭中一代代人的和睦与团圆。
【点评】⑴本题考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
注意审题,明确要求,要看清海报画面组成要素,抓住画面主体,弄懂各要素之间的关系,在结合文字内容的基础上,选用恰当的表达方式,选择关键词,注意答题格式和字数要求。
⑵本题考查学生的语言表达能力。
要解答好此题需要考生有较好的分析能力和语言概括能力。
做这类试题要指导学生学会分析题干要求,能揣摩理解出题者意图,当然考试时这类题型以主观题为主,在备考时还应多练习、多积累。
3.下图是从婴儿期到青年期人际交往发展变化趋势坐标图,请根据要求完成题目。
人际关系交往变化
(1)根据坐标图,总结三条发展变化的规律,要求语言简明、准确,每条不超过25个字。
(2)结合自己成长过程的体会,向父母提出三点针对孩子人际交往方面的建议。
【答案】
(1)①与父母的交往随年龄的增长而下降。
②与同龄伙伴的交往随年龄的增长而快速上升。
③与教师的交往在8岁前随年龄增长而上升,之后基本不变。
(2)①6岁以前,孩子对父母非常依恋,父母要给予孩子家的温暖和爱,通过活动、游戏等培养亲子感情。
②6-12岁,孩子对父母的依恋已不那么强烈,父母要给予孩子适当的空间,可以鼓励孩子与同伴交往,并且教给孩子一些交友的方法。
③12岁以后,孩子有了自己的同学和朋友,更多地愿意与同学朋友交流,父母要相信孩子已经具有相当的人际交往能力,要对他们进行正确的引导,同时给予更多的自由空间。
(1)本题考查图文转换能力。
考生解答本题时应认真观察图表,首先是标题,然后观察坐标轴上的数据,发现规律。
本题是从婴儿期到青年期人际交往发展变化趋势坐标图,横轴上是年龄,沿坐标轴方向递增;
纵轴上是百分比,沿坐标轴方向递增。
图中有三条曲线,分别代表和双亲、同伴、老师的交往变化情况。
根据三条曲线的走势可以概括规律:
和双亲的交往呈现递减趋势,和同伴的交往呈递增趋势,和老师的交往先是呈增长趋势(8岁之前),然后呈平稳发展趋势(8岁后)。
考生可根据以上分析概括答案。
(2)本题考查语言表达能力和探究思考能力。
考生应认真观察图标,然后根据发现的问题阐明自己的见解。
本题要求“结合自己成长过程的体会,向父母提出三点针对孩子人际交往方面的建议”,因此要重点结合孩子和双亲变化关系的曲线具体分析。
从图表可见,6岁以前,孩子对父母的交往最多,非常依恋,父母要关爱子女,培养亲子感情。
6-12岁,孩子和父母的交往变少,和同伴的交往增多,针对这种情况,父母要给孩子一定的空间,鼓励孩子与同伴交往,引导孩子正确处理和伙伴的关系。
12岁以后,孩子有了自己的交际范围,与同伴的交流更多,父母要给孩子更多的自由空间,相信孩子,也要对他们进行正确的引导。
⑴①与父母的交往随年龄的增长而下降。
⑵①6岁以前,孩子对父母非常依恋,父母要给予孩子家的温暖和爱,通过活动、游戏等培养亲子感情。
【点评】
(1)此题考查把握图文转换的能力。
图文转换题是一种综合性、技巧性强,具有创新特色的新题型,要求考生根据图或表中的有关内容,分析有关材料,辨别或挖掘某些隐含的信息,对材料进行综合性评价或推断。
解答此题时,一要观察清楚图表上的内容,二要读清楚题目的要求。
(2)本题考查学生的语言表达能力。
4.阅读“中美大学阅读榜单对比图”完成下列要求。
中美大学阅读榜单对比表
序号
美国(哈佛大学)
中国(浙江大学)
1
《在伯明翰监狱里写的一封信》马丁·
路德·
金
《平凡的世界》
2
《风格的要素》威廉·
斯特伦克
《我执》
3
《领导大不易》罗纳德·
海菲茲
《万历十五年》
4
《文明的冲突》塞缪尔·
亨廷顿
《狼图腾》
5
《思考,快与慢》丹尼尔·
卡内曼
《常识》
6
《君主论》尼可罗·
马基亚维利
《牛奶可乐经济》
7
《政策分析入门》伊迪斯·
斯托基
《心理学与生活》
8
《正义论》约翰·
罗尔斯
《高效能人士的七个习惯》
9
《公司财务原理》理查德·
布雷利
《天龙八部》
10
《感谢您的忠告》杰·
海因里希斯
《国富论》
(2018年4月19日搜狐教育网)
(1)从榜单中,你发现中国大学生的阅读有什么特点?
试作概括。
(2)你对中国大学生的阅读有什么改进的建议。
【答案】
(1)相较于美国学生偏重于选择经典哲学著作,中国的大学生们偏向选择实用与休闲作品。
(2)①拓宽阅读面,特别是要开拓国际视野,符合时代对大学生提出的挑战;
②有更多个性化的阅读,培养特质鲜明的人才。
(1)本题需要对“中美大学阅读榜单对比图”进行分析,从阅读榜单前15名的图书进行分析可知,相较于美国学生偏重于选择经典哲学著作,中国的大学生们偏向选择实用与休闲作品。
(2)这是一道开放性的探究题,解答此题,要首先明确自己的看法,然后根据自己的观点,结合着文本的具体内容,联系现实生活,阐述自己的理解与看法,只要能言之有理即可。
中国大学生的阅读(即偏向选择实用与休闲作品)不能满足将来的需要。
因而要拓宽阅读面,特别是要开拓国际视野,符合时代对大学生提出的挑战;
同时要有更多个性化的阅读,在自己的研究方向上有更多更加深入的阅读,培养特质鲜明的人才。
⑴相较于美国学生偏重于选择经典哲学著作,中国的大学生们偏向选择实用与休闲作品。
⑵①拓宽阅读面,特别是要开拓国际视野,符合时代对大学生提出的挑战;
【点评】⑴该题考查图文转换。
做这类考题,应当对图表资料有一个整体的了解,把握资料的主题或方向。
通过整体阅读,搜索有效信息。
同时要注意图表细节,留意方位,按照顺序,采用恰当的表达方式。
⑵图文转换题就是要求考生将图表中的信息转换成语言文字信息,但一般不需要也不允许我们进行想象甚至虚构。
从近几年的考题情况看,有时只需将图表所包含的一般信息用文字表述出来即可,有时则需要将图表中所蕴涵的内在信息用语言表述出来,且往往表现为一些观点型或结论型的句子。
由此可见,这种题型对考生敏锐捕捉信息,精确分析信息和准确精炼概括的能力有着较高的要求。
5.阅读漫画,完成后面的问题。
(1)请从比喻、拟人、排比、对偶中任选一种修辞手法,对画面进行生动形象的描写,不超过50个字。
(2)为漫画起一个简明的题目。
【答案】
(1)手臂上写有“呵护”的大手,如天宇一般罩住了一棵无法伸直腰身、只能“卑躬屈膝”寻找阳光的稚嫩的小树苗。
(2)“爱”与“碍”
(1)本题解答时要根据漫画展开合理想象,注意场景和主题的要求,必须按要求选择一种修辞手法,语言尽可能生动形象。
(假如选比喻这一修辞)从图中可以看出:
一只“呵护”的大手,如同一座巨大的轮盘罩住了一棵无法伸直腰身、只能“卑躬屈膝”寻找阳光的稚嫩的小树苗。
(2)漫画标题要浓缩画面意思,必须要简洁、确切、醒目,要用简明的语言概括出画面的主要内容,点明其意义并要求富有吸引力,标题一般为短句。
漫画中的大手,名为“呵护”,实际已经妨碍了小树的生长。
可拟题为:
“爱”与“碍”。
⑴手臂上写有“呵护”的大手,如天宇一般罩住了一棵无法伸直腰身、只能“卑躬屈膝”寻找阳光的稚嫩的小树苗。
⑵“爱”与“碍”
【点评】⑴此题考查语言表达运用能力。
题型上属于图文转换题,归纳漫画蕴含的道理。
漫画是一种具有讽刺性或有幽默性的绘画,多从政治事件和生活现象中取材,通过夸张、比喻、象征等手法,表现幽默、诙谐的画面,借以讽刺、批评或颂扬某些人或事。
了解漫画的特点,把握命题的方向,理顺答题的思路,是做好漫画文字转换题的关键。
⑵此题考查语言表达运用能力。
题型上属于图文转换题。
一幅漫画主要由标题、主体、画注三部分构成。
标题即题目,往往告知人们漫画的主题思想;
主体是画面各“因素”构成的画情画景;
画注是对画情画景的提示与注解。
通过对这三部分的仔细品味,就能从整体上概括其寓意。
6.阅读以下图文材料,根据要求答题。
一些人喜爱皮草,因为它温暖而奢侈。
为了满足人类的欲望,每年都有大量无辜的动物被宰杀,它们的皮毛被制成各种衣服。
【注】XL,S代表衣服的尺码。
(1)根据所提供的材料,设计一句放在画面上方的广告宣传语,形成一则完整的公益广告。
要求:
鲜明地表达广告主旨,有号召力;
不超过20个字。
(2)从这则公益广告的图文特点出发,简要评析它的创意。
【答案】
(1)你追求的是时髦,我们失去的是生命。
(2)构图简洁,图片与文字搭配巧妙,能激发人们的联想——豹子的脊背上标有代表衣服尺码的S和XL符号,意味着这两条生命即将逝去,它们的毛皮将成为人们的衣服,从而激起人们对这种为了满足自己的私欲,不惜杀害无辜动物的行为的愤慨。
【解析】【分析】本题主要考查语言表达能力。
(1)根据画面内容,结合材料内容“每年都有大量无辜的动物被宰杀,它们的皮毛被制成各种衣服”分析可知,抓住保护动物这一中心作答即可。
(2)结合【注】的内容“XL、S代表衣服的尺码”分析可知,要认识到作者用简洁的符号代表衣服,从而激发读者想象力,引发人们对两只豹子命运的担心。
【点评】
(1)本题考查拟写公益广告词能力。
公益广告词具有主题鲜明,语言简明,感情真挚,构思新颖的特点。
根据公益广告词特点,紧扣公益广告词的主题,运用一定的修辞修辞,比如运用比喻、对偶,对比等修辞手法;
还可以化用歌词或者诗词。
(2)此题考查学生语言表达简明、连贯、准确的能力。
要求评价广告画的创意。
无论是评价“广告画”,还是文字式“广告语”,都应该从内容和形式(指构图、手法等)两方面入手。
7.下面是淘宝客服赠品申请流程图,请把这个图转写成一段文字介绍,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过90个字。
【答案】客服收到买家提出赠品要求后,如果符合赠品规则,可直接在订单备注添加赠品;
如果不符合,则须提交上级审批,审批通过后在订单备注添加赠品,如审批未通过要即时回复买家。
【解析】【分析】题干说这是“淘宝客服赠品申请流程图”,所以应从“买家提出赠品要求”开始,即提出要求,接着淘宝客服根据赠品是否符合规则进入第二步,符合的话就可以在订单备注中添加赠品,如不符合规则,就要提交审批,审批合格后在订单备注中添加赠品,如果审批没有通过,就要即时回复买家。
客服收到买家提出赠品要求后,如果符合赠品规则,可直接在订单备注添加赠品;
【点评】此题考查把握图文转换的能力。
8.下面是某交通部门为中小学生办理地铁卡提供的流程图,请把此图转写成一段文字介绍,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过80个字。
【答案】申请人先准备材料,然后在学校开证明,提交地铁办理中心审核,材料齐全者,缴费领卡;
材料不齐者,补齐材料重新申请;
条件不符者,不予办理。
【解析】【分析】此题根据题干可知是“某交通部门为中小学生办理地铁卡提供的流程图”,答题时注意搞清图表的要素之间的关系。
因为这是为中小学生办事提供的流程图,故可以从“中小学生”开始叙述,然后根据箭头的指向逐步描述即可,如先准备“个人材料”“学校证明”等,“地铁办理中心审核”后把事情分成“材料不全”“符合条件”“不符合条件”三个部分,“材料不全”的要补充材料;
“符合条件”的要“缴费”,然后“领卡”;
“不符合条件”的,不予办理。
申请人先准备材料,然后在学校开证明,提交地铁办理中心审核,材料齐全者,缴费领卡;
9.下面是文学人物简·
爱和苔丝的性格特征的比较图,请把这个图转写成一段文字介绍,要求采用“总一分”形式,内容完整,表述准确,语言连贯,不超过80个字。
【答案】简·
爱和苔丝的性格特征有同有异。
相同点是两人都具有善良、独立、坚强的性格特征。
不同点是简·
爱具有抗争、平等意识,而苔丝却天真顺从,缺乏自信,缺乏平等意识。
【解析】【分析】本题为比较图,一般为比较异同。
解题方法为:
首先认真观察比较图,找出简·
爱和苔丝的相交点,这样就能确定二者性格的相同点—善良、独立、坚强。
从图中也可以找到两人没有相交的地方,这样就能确定二者性格的不同点——前者具有抗争意识、平等意识;
后者则天真顺从、缺乏自信,认为自己的地位低于自己所爱的人。
然后按照要求以“总一分”结构组合成一段话,注意要适当加上“而”“却”等,以使表达连贯。
需要说明的是,如果熟悉简·
爱、苔丝这两个人物,当然更好;
如果不熟悉,也不影响作答。
注意字数要求,尽量简洁明了。
总写的话可以是:
简•爱和苔丝的性格特征有同有异。
分说可以是:
不同点是简•爱具有抗争、平等意识,而苔丝却天真顺从,缺乏自信,缺乏平等意识。
简·
【点评】本题考查图文转换能力。
流程图主要反映事物的动态演变过程,读图时首先关注该主题由哪些环节构成;
其次理清各环节之间的结构关系;
最后拟写答案要根据题目要求进行。
语言表达做到遣词准确、简明、概括性强,造句条理清楚、富于变化、语气通畅。
10.阅读下面的漫画,按要求作答。
2018年,原名刘树勇的微博红人“老树画画”在社交平台上发表了一件扇面新作,并配上了一段颇为“佛系”的打油文字,“终于熬到周末,独自去看荷塘。
清风花香扑面,忘了世态炎凉”。
此作一时引起热议,有人称赞,有人批评。
请描述画面内容并结合画中文字阐述称赞与批评的理由。
【答案】①描述画面内容:
画面中男子身着长衫、头戴宽檐帽静立岸边,望着水面,水面是一望无际的荷叶、荷花。
②称赞:
画面文字“看荷塘”,“清风花香扑面”,表现当下日常生活,表达最真切的感受,体现出豁达、通透、低调的生活态度和悠闲安适的心情。
③批评:
画面文字“熬到周末”,“忘了世态炎凉”体现出面对生活压力的消极逃避态度,没有前进目标,缺乏进取精神,一味佛系容易和社会脱节。
【解析】【分析】此题要求概括画面内容并写出对图片赞扬和批评的理由,概括内容注意画面的要素,要体现出图画中诗句的意境;
评价可从文字中的“佛系”入手,赞扬可抓住“看荷塘”“清风花香扑面”分析其体现的出豁达、通透、低调的生活态度和悠闲安适的心情;
赞扬注意抓住“熬到周末”“忘了世态炎凉”突出其没有前进目标,缺乏进取精神,一味佛系容易和社会脱节的思想。
①描述画面内容:
【点评】本题考查学生描述漫画内容、探究漫画寓意的能力。
此类题要求用概括性的语言,揭示漫画主题,指出漫画的弦外之音,概括漫画给人的思考和警示。
首先要认真细致的观察画面的内容,找出其讽刺、颂扬的对象或行为(有标题的,一般多是标题)。
要注意:
画面的形象主体不一定是讽刺或颂扬的对象,要学会由“实”及“虚”,由表及里。
然后挖掘隐含信息,进一步提炼概括画面所揭示的主题。
11.请你分析“盐水鸭别针”这一文创产品的创意之处。
2014年南京夫子庙秦淮礼物店推出各种状元、科举题材的文创产品,其中一枚“盐水鸭别针”出人意料地成为人气最高的产品。
这种别针一改常见的“体育跑道”形状,把整个轮廓改成一只煮熟的盐水鸭。
在店中,几乎每个看到别针的顾客第一反应是“扑哧”一笑。
因为鸭子的造型“太写实”:
鸭掌、翅尖、翅中这些可以卖出好价钱的“部件”已经去掉,长脖子往看不见的“钩子”上一穿,鸭头就耷拉在另一边,尖尖的鸭屁股也表现出来——这可是不少食客的“心头好”。
整只鸭子就像刚从卤菜店拎出来的一样。
对于南京人,一目了然。
说不定个别吃货看了,耳边已经响起“要一只还是半只”的招呼声了。
【答案】①外形设计上,突破以往“体育跑道”的惯例,选用南京地方特产——盐水鸭矮乎乎、胖墩墩的可爱幽默、风趣形象。
②效果上,融入了南京地方特色,贴近百姓生活,给人以亲切、接地气的感受。
【解析】【分析】本题要求分析“盐水鸭别针”这一文创产品的创意之处。
首先“盐水鸭别针”作为文创产品,它的创意点就在于“别针”造型,“这种别针一改常见的“体育跑道”形状,把整个轮廓改成一只煮熟的盐水鸭”,结合图片信息可见盐水鸭矮墩墩胖乎乎,“几乎每个看到别针的顾客第一反应是“扑哧”一笑”,这就鲜明的体现了盐水鸭别针外形可爱幽默、风趣形象的特点;
其次,“盐水鸭”是南京特产,“盐水鸭别针”选用地方特产,融入地方特色,从效果上贴近老百姓的生活,充满烟火气,给人平易亲切、接地气的感受。
①外形设计上,突破以往“体育跑道”的惯例,选用南京地方特产——盐水鸭矮乎乎、胖墩墩的可爱幽默、风趣形象。
12.下面是某中学培养学生成为“全面发展的人”提出的目标图,其中画圈的是最先需要培养的素质。
请就其中社会参与方面的要求写一段文字说明,要求内容完整,语言连贯,不超过100字。
【答案】从社会参与角度看,全面发展的人既要有责任担当意识,又要有实践创新能力。
责任担当先要从社会责任和国家认同做起,再延续到国际理解;
而实践创新则要培养劳动意识、问题解决和
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