苏教版一年级上册语文看图写话及答案通用Word下载.docx
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三、作文。
仔细观察,这幅图讲述了一个什么故事?
他们在干什么,心情如何?
四、看图写话。
要求:
1.看清楚什么时间、谁、在哪儿、做什么;
2.不会写的字可以写拼音。
五、看图写话。
图上都有谁?
他们在哪里?
他们在干什么?
用几句话写下来,不会写的字用拼音代替。
六、看图写话。
根据下边的图写几句话。
不会写的字可以写拼音。
(提示:
图上画了谁?
他们在哪儿?
他们的心情怎么样?
)
七、仔细看图,图上画了谁?
什么时间?
什么地方?
它们在干什么?
发生了什么事情?
写几句通顺、连贯的话。
八、仔细看图:
图上画了哪些小动物?
它们在哪里干什么?
它们之间又会说些什么?
请发挥你的想象,编一个有趣的故事吧!
九、看图写话。
看一看,想一想。
图中的两位小朋友在干什么,请用一段完整的话写下来。
不会写的字用拼音代替。
十、看图写话。
仔细观察图画,看图画上都有谁?
在做什么?
把你看到的、想到的写下来。
十一、看图写话。
图上画的是谁?
遇到了什么困难?
后来是怎么解决的?
请仔细观察,发挥想象,写几句话。
(不会写的字可以用拼音代替)
十二、看图写话
仔细看图,展开想象,写一段话。
十三、图上画了些什么?
把你看到的写下来。
十四、从两幅图中选择一幅,完成写话。
请你仔细观察图片:
他们是谁?
他们在做什么?
请认真观察图画发挥想象写一段话。
十五、看图写话(不会写的字用拼音代替)
图中的小朋友在干什么?
他是怎么做的?
用几句话写一写。
(不会写的字用拼音代替)
答案
一、放学后,小明、小花、小强和小凯在一起玩“你说我贴”的游戏,小明蒙住眼睛,其他三个来指挥,小明摸索着贴起来,结果每次都贴错位置,把小猪的鼻子贴的歪斜,逗得大家哈哈大笑,他们玩的很快乐!
二、今天是星期三,第三组打扫卫生。
小松负责扫地。
他低着头,弯着腰,弓着背,伸着右手,像将军在清理战场一般“刷刷”地扫了起来,不一会垃圾就堆成了一座小山。
小波负责擦黑板,他举起右手,昂着头踮起脚尖三两下就把黑板擦干净了。
小依负责擦桌子,她从通里拿起来抹布走到了水龙头,把水拧开,水像小瀑布一样流了下来。
小依来到了教室,展开了抹布,叠了起来,铺平,擦了起来,不一会儿桌子上就溢出了小依的笑脸。
他们把教室打扫得干干净净,教室焕然一新。
三、小明在家时婆婆爷爷非常娇惯他,过着衣来伸手饭来张口的日子。
今天小明放学回到家,还没开始写作业,放下书包,爷爷就心疼的扇着扇子,奶奶端来可口的饭菜。
小明多开心啊!
四、范文:
植树节到了,我和好朋友小明、小花一起去树林里植树。
小明扶着树,我在挖土。
我们种了一棵又一棵的树。
一只小鸟说:
“哇!
这些树可真高啊,树叶可真绿呀!
”另一只小鸟说:
“我们能在这儿安家吗?
”我们说:
“可以呀!
”“啊,那就太好了!
”说完小鸟就飞到树上做鸟巢了。
小明说:
“今天可是累了一天呀!
”说完大家都笑了。
“哈哈哈……”开心的笑声回荡在树林里。
五、示范:
周末,家里大扫除。
爸爸在拖地,妈妈在擦窗户,我在抹桌子。
我们一家人一起努力,把家里打扫得干干净净。
六、范文:
放学了,强强和芳芳两兄妹一起回到家里。
两个人把作业写完后就开始玩了起来。
芳芳拿起毛笔练起了书法,在纸上写了“写字”两个字。
另一边的强强开始拿着画笔画画,他想把夏天和家人一起去海边的情景画下来。
他一边画一边想着在海边发生的事情。
他们都可开心了。
七、清晨,小猪和小猴相约到河边跳绳。
他们找了一根绳子,一头绑在树上,一头让小猪抓在手上。
小猪开始甩绳子,小猴在中间一上一下地跳。
正当他们玩得开心时,河对面来了一只小兔,小兔见了也很想玩,小兔大声叫道:
“小猪,我也想玩,可是我不会游泳,过不去。
”听了小猪的话后,小猴灵机一动,想了个办法,叫小猪和他一起去工厂搬木板,搬来木板后,他俩把木板横架在河面上。
这样小兔就走了过来,和他们一起快快乐乐地跳起来……小鸟见了,开心地唱起了一首友谊之歌。
八、有一天上午,小兔子和小鸡要过一条河,可是河水太深,它过不去。
正着急时,一只长颈鹿来了说:
“我们给你搭一座桥吧!
”长颈鹿伸直了自己的长脖子,它们连在一起搭成了一座美丽的桥,小兔子上到小鸡身上高兴地走了过去,说:
“真是太谢谢你了!
”
九、示例:
夜幕降临,男孩在灯光下看起了睡前故事,而他的姐姐正在寻找明天上课要用到的书籍。
十、例文:
星期天,小明乘公共汽车去爷爷家。
过了一会儿,小明看见一位老人上车了,她白发苍苍,还拄着一根拐杖。
小明把老人扶过来,把位子让给老人。
微笑着说:
“你真是个好孩子。
”车上的人夸小明这么关心老人,向小明竖起了大拇指。
十一、范文:
一天,白兔哥哥和灰兔弟弟一起去河对岸看望慈祥的外婆。
它们走着走着,来到了河边,河很宽,水很深,没有一艘船,过不了河,怎么办呢?
它们左看右看,看见了一块西瓜地。
小白兔灵机一动,想出了一个好办法。
它伸手摘了一个又大又圆的西瓜,切成两半,一半给弟弟,一半给自己。
他告诉弟弟,先把西瓜吃完,再把西瓜皮当成船。
弟弟听完后,点点头。
于是,它们大口大口地吃起来。
不一会儿,就把西瓜吃完了。
它们坐着“西瓜船”,一边唱着欢快的歌,一边把“船”划向外婆家。
十二、示例:
放学了,“轰隆隆”,天空响起了一阵雷声,“哗哗哗”,大雨下了起来。
丁丁站在校门口,看着天上下个不停的大雨,焦急万分,自言自语地说:
“早上妈妈提醒我带伞,可我忘了。
现在只有冒雨回家了。
”丁丁刚准备冲入雨中,身后的小红看见了,连忙拉着他的手说:
“淋了雨,会受凉感冒的。
我有伞,我们一起用吧!
”丁丁说:
“谢谢你小红。
”“不用谢,同学之间应该互相帮助。
”小红说完,撑开伞,和丁丁手拉手,高高兴兴地回家了。
十三、示例:
(1)小牛在草地上行走。
(2)小河哗哗地流着,河里有一条小船。
(3)远处有一棵棵树,近处有绿绿的小草和红红的小花。
十四、范文:
周末到了,小刚要去奶奶家过年。
到了奶奶家,小刚就想去自己的房间打电脑。
但是,当小刚看见奶奶吃力摘菜的样子,就连忙说:
“奶奶,您歇会儿吧,我帮您摘菜。
”奶奶说:
“不用,不用,小孩子家谁要你摘菜。
玩儿去吧!
”小刚说:
“我不想玩了。
奶奶,要不我帮您捶背吧!
”奶奶高兴地说:
“你真是一个好孩子。
十五、小朋友坐在椅子上看自己喜爱的书。
他看得很认真,他被书中的故事吸引了。
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