以品读夏天为题目写一篇作文怎样写范文Word下载.docx
- 文档编号:8094022
- 上传时间:2023-05-10
- 格式:DOCX
- 页数:34
- 大小:34.69KB
以品读夏天为题目写一篇作文怎样写范文Word下载.docx
《以品读夏天为题目写一篇作文怎样写范文Word下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《以品读夏天为题目写一篇作文怎样写范文Word下载.docx(34页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
求品读夏天作文900字左右
如果说四季是一本耐读的书,那么,它共有四个章节——第一章——春春天的风,拂过你的脸庞,虽有些触动,但那不是寒意;
春天的雨,滑过你的肌肤,虽有些凉意,但那不是冰冷;
春天的艳阳,给万物以丝缕,但不是烈日那般骄热似火;
春天的柳色,给视觉以温柔,但不是冷色那般色调冰心;
……读春天的万事万物,不是别的是温暖。
第二章——夏夏天的风,不管你来自何方,她都会伸开双臂开迎接;
夏天的雨,不管你想要多少,她都会倾尽全力来给予;
夏天的太阳,给普天下以能量,她从不吝啬付出自己;
夏天的蛙声,给沉寂的夜歌声,她从不失约出场演奏;
……读夏天的万事万物,不是别的,是热情。
第三章——秋秋天的风,吹得井井有条,因为她走过了大半年;
秋天的雨,下得沉沉稳稳,因为她历练了无数回;
秋天的日照,夹杂着一种中年的气息,她在庆贺;
秋天的稻穗,渲染着一身金黄的颜色,她在喜悦;
……读秋天的万事万物,不是别的,是成熟。
第四章——冬冬天的风,舞动着柔软的身躯,扬起了花飞满天;
冬天的雨,飘洒着寒心的灵魂,滴落着冰色透明;
冬天的阳光,向全世界散射的是白色光芒,并不斑斓;
冬天的皑雪,给普大地涂抹的是粉妆玉砌,透露单调;
……读冬天的万事万物,不是别的,是纯洁。
四季之变,无奇不有,无所不包。
书本之后,字字有理,句句有意。
读百花,我们知道她是春的象征;
读骄阳,我们知道她是夏的代表;
读果实,我们知道她是秋的名词;
读白雪,我们知道她是冬的色彩;
读……,我们知道她是四季的内涵。
一年四季,岁岁交替,周而复始,耐人寻味……四季的书,翻过时光的碎片,绘写美的画面……品读四季,感受四季的温暖;
品读四季,体会四季的热情;
品读四季,学习四季的成熟;
品读四季,赏味四季的纯洁;
品读四季,读懂四季,读过岁月年轮,读出美好人生!
写景作文400字
窗外的景色多姿多彩,几乎所有景色尽收眼底,窗外景色有一栋栋现代化的建筑,街道上川流不息的车在奔驰着,街道上的学生、青年还有老人们都在为生计忙碌着,还有高大的树木,鲜艳的花朵,绿油油的小草,树上的小鸟在栖息着、嬉戏着….天空上的鸟雀在自由飞翔,小燕子们排着队站在电线上在跳舞。
这一切是多么的美好啊!
到了中午,外面的景色更美丽了。
太阳的一丝丝阳光照在了大地上,人们逛街的、购物的,公路上的车是四通八达,人好似堵的水泄不通,十分热闹,有的大楼正在建,吊车不停的在运水泥,工人们也十分卖力,大家都沉静在欢乐之中。
到了傍晚,大街上的人渐渐少了,这时天空的小鸟也回到了自己的巢中,汽车还是那样的多,这时每家每户都在做着自家的美味佳肴。
从这可以看出,人们的生活水平提高了。
傍晚时分,太阳也要落山了,工人们也要休息了,云彩被太阳照的格外的红,十分漂亮,这时空中出现了火中云,人们这时也吃完饭了,都出来看火中云,人们一边看火中云一边散步,十分惬意。
这个时候,人们有的打篮球,有的打羽毛球,有的踱步遐想……天慢慢的黑了起来,天空中忽然有成千上万的乌鸦经过,十分壮观,它们好似在互相说话,好像在聊天,天黑了,星星和月亮也出来了,现在看天空是一片漆黑,但是,月亮和星星把天空打扮的非常美丽,这时天空不是天空,而是星空,我突然联想到一首诗句,“星空中定然是不胜宽广,那隔着河的牛郎织女定然是在天街闲游”。
这时我想到乌鸦为什么这么多?
,想啊想啊,噢我知道了,乌鸦喜欢脏和臭的地方,这附近一定有工厂和垃圾堆,果然,在这不远的地方还真有个工厂正在营业,工厂在不停的冒黑烟。
这时我才明白原来是这工厂把乌鸦引来的,这工厂不仅对我们人类有害,还污染了环境,这时天色已晚,我想窗外的世界虽然十分精彩,但也令人遗憾,遗憾的是,那自然和谐的景色却被黑烟笼罩着,我油然而生地想到,要担负起保护家园的重任,为此,我要大声呼吁,赶快把危害我们人类的“坏东西”赶走,还我们一个清新明朗的世界。
我想,只有这样,我们和万物生存的天空才是最和谐,最美丽的。
只有这样,我们的家园才会更有魅力,更富吸引力!
急急急!
!
以读书为话题不少于400字作文请帮小弟现作一篇...
对于我而言,每一本好书都是感情和灵魂的寄托。
你可以看着它如痴如醉,浮想联翩,亦或泣不成声。
它传达的情感太强烈,它描述的故事太残酷,它刻画的人物太真实,那一笔一划的汉字,那一章章的篇幅,读完它留下的是记忆的烙印。
时间依旧在流逝,留给自己的只有那无声的震撼。
解读它,苦涩的眼泪划落了心上。
品读它,思绪辗转反侧,柳暗花明又一村。
沉迷它,脑海构造出的场景是电影也无法取代的。
我知道它会陪着我一生,未来漫漫长路,有了它陪着,心境会一点点的改变,不用去害怕的道路,因为路终究是要走的。
四年级作文(350字以上)
印象深刻的一本书书,是时代的放大镜,我透过它去探索世界的奥秘;
书,是现代的指南针,当我在学习的十字路口徘徊时,是它给我指出明亮的大道;
书,不仅是知识的宝库,它能教我怎样写作,教我怎样做人。
如今我的生活、学习,离不开书,更离不开帮我写作启蒙的“老师”——《作文大百科》。
当我翻开扉页,淡淡的油墨清香让我心旷神怡;
隽永的文笔,精美的文字,让我如醉如痴。
每次品读这本书,我仿佛是在听专业老师讲字、词、句的基本用法,教我用修辞为文章锦上添花,教我阅读欣赏,玩转口语交际,打好写作基础,迈好作文第一步。
就好像是在和老师对话,心境顿时变得纯净,如饮清茗,满口溢香。
这本书就像良师益友,在奉献着它的聪明才智。
阅读它;
是在故事中散步,轻松享受阅读的快活。
欣赏艺术,拜访名师,体会与众不同的境界,让灵魂在精神世界中升华。
积累它;
听着成语故事,探寻生命奥妙,向中外历史回眸一瞥,发现不同文化礼仪。
它囊括天文、地理、历史、生物、艺术、文学等各个领域的知识,可以大大开拓我的视野。
大百科开心一笑,遣散所有的压力与烦恼,放松一下,讲个笑话,你会发现在笑声中学知识比什么都快乐。
书是带我们航海的航船,书是带我们飞翔的翅膀,书是一把打开疑惑箱子的智慧钥匙。
《作文大百科》就是智慧的钥匙。
不信,你们就来欣赏一下我写的“我印象最深的一本书”的风彩吧!
他好棒我是个喜欢交朋友的人,在我交过的朋友里,最棒的要数王靖远了!
记得有一次,我和王靖远,刘华仁、赵翼去一高中玩。
我们看到一个大水坑里有许多小蝌蚪,我冲上去正要捉,王靖远说了一声“慢!
”我停了下来,问他为什么,他指了指旁边的一个即将干枯的小水坑说:
那里的蝌蚪更多。
“没有等王靖远的话说完,我就又冲到那里的小水坑旁边,他又一把把我拉回来。
”干嘛?
“我问他,他说:
我们把小水坑的哦蝌蚪移到大水坑里吧!
”。
“好主意!
”我们三个齐声说。
“可是----怎么把小蝌蚪移到另一边呢?
”刘华仁问,“把蝌蚪捉在手里,扔到大水坑里吧!
”小机灵的赵翼出主意说。
“不行的,那样有的蝌蚪就会被捏死的,还是挖一条通道,让大坑里的水通到小坑,或者小坑的水通向大坑,小蝌蚪就会跟着游到大坑的..”“这个办法好!
”我说。
于是,我们开始挖了起来。
挖到一半的时候,有一个大石头挡住了路,我们怎么推也推不动,刘华仁的手还被划破了,这下王靖远大显身手了,他说:
你们都站一边,看我的!
“只见他弯下腰,张开双臂,把大石头抱起来,嗖------啪--,石头被重重的摔在草地上。
”哇!
你真棒啊!
”我们欢呼起来了!
这下我们很快就挖好了通道,化解了这场”蝌蚪之灾“.现在你知道我为什么一直佩服王靖远的原因了吧!
他真的很棒哟!
我第一次一个人走回家一个星期一的下午,我一走出校门,就像往常一样四处寻找爸爸,可没有发现他的踪影,我又仔细找了几圈儿,还是没有发现他。
最后,我决定自己走回家,在回家的路上,我想起了第一次一个人回家的经历。
那是在我上一年级的时候,一天下午,放学太早了。
我妈妈还没来接我,我在外面找了几圈儿,没找到妈妈,脸上滴下了一串冷汗。
我差点儿哭起来了。
我向四周张望,忽然发现我们班同学陈浩一个人在前面慢慢悠悠地走着,我连忙赶上他,对他说:
“我们一起走吧?
”陈浩说:
“当然可以。
”我想,有个伙伴和我一起,就不用担心过马路了,等我到了家,爸爸妈妈肯定会吓一大跳。
我和陈浩走在回家的路上,我们高高兴兴地一边走一边说笑着。
噢,该过马路了,道路上车子不多,我们小心翼翼地穿过马路,到了陈浩家,我和他分手了。
之后,我一个人走回了家,敲开门。
妈妈打开门,非常吃惊地说:
“你是自己走回来的吗?
”我得意地说:
“当然是啊!
”然后,我就吧一路上的经过告诉了妈妈。
妈妈夸我真能干,我听了以后别提有多高兴了。
从此以后,我感到我的胆子比以前大了,我可以自己回家了。
我真的长大了。
这个节目教育了我中央电视台的节目丰富多彩。
各有千秋。
其中中央2台的《艺术人生》就是我最喜欢的电视节目。
谈起《艺术人生》就使我不由自主地想起在人类的生活中,少不了艺术。
成长在艺术氛围里的人,活的是最有价值的。
《艺术人生》就是我的知音。
节目的主持人是朱军。
他很幽默。
我喜欢他的性格。
他主持的《艺术人生》都会请来一些比较有名的艺术家。
对他们生活的背景、艺术创作进行了解。
随着优雅的轻音乐,《艺术人生》栏目开始了。
每当这时,我们全家都会坐在电视机旁拭目以待。
爸爸、妈妈也爱好艺术。
他们屏息凝视,生怕错过一丝一毫的环节。
朱军与艺术家谈的方面很多。
有时谈起他们的生活背景;
有时谈起他们创作的过程;
有时谈起他们在成长中遇到的种种困难;
再有时谈起他们生前的往事......但是,节目过程也经常闹出笑话来。
这时节目的背景音乐就会响起,使观众们捧腹大笑、高兴无比。
而坐在电视机前的我们也时不时传来欢声笑语。
笑声此起彼伏。
当然,谈起艺术家的往事时,都使得全场观众感动。
我们甚至感动得落泪。
自从看了《艺术人生》栏目,让...
描写春天景色的作文
范文一,春天当春带着她特有的新绿,海一样地漫来时,真能让人心醉;
当春携着她特有的温煦,潮一样地涌来时,也能让人断魂。
春,绝对是一桢浸染着生命之色的画布。
新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿,满眼的绿色呀,温柔着我们的视线。
还有那星星般闪动的一点点红、一点点黄、一点点粉、一点点紫呀,也惊喜着我们的目光。
于是,开始在春天漫步。
踩在她松软的泥土上,才知道生命的温床可以如此地平实。
只要季节的老人飘然而至,所有沉睡的种子,都可以在这里孕育,并赋予生命一种变换的姿态。
春,绝对是一幅饱蘸着生命繁华的画卷。
无论是破土而出的,还是含苞待放的;
无论是慢慢舒展的,还是缓缓流淌的;
也无论是悄无声息的,还是莺莺絮语的,只要季节老人把春的帷幕拉开,他们就会用自己独特的方式,在这里汇演自然那神奇的活力。
于是,开始在春天漫游。
披着柔媚的春光,让略带甜意的风,从身边掠过。
就会领悟到春的气息里,其实包含着一种最令人感动的柔情。
也会觉得大自然就是一位奇特的母亲,她竟选择在万物萧条的冬的尽头,将千姿百态的生命孕育而出,让它们踏着那最为柔媚的第一缕春光,相拥而至,把无限的生机带给人世。
春,也是一拱彰显着生命神奇的画廊。
你看,每一种生命都有自己特定的形态,而每一种特定的形态,都包含着特定的生命信息。
无论是高大的,还是弱小的,都要经历着有生也有死的历程,也都有稚气和成熟的时节。
无论是引人注目的,还是平淡无奇的,都要沿着那特定的时令轨迹,在自己特定的生存空间里,完成一段生命的壮举。
也无论是否有名有分,无论是生在富饶的家园,还是长在贫瘠的沙土,所有所有的、所有的在春天萌生的万物呀,都用自己独特的方式,用尽全部的热情,谱出一曲生命的颂歌。
这就是春,因着萌生在这里的生命的齐奏,让我真真切切感受到一种神奇的美丽。
范文2,有关春天的作文作文春天来了小学生作文春天描写春天景物的作文春天的作文怎样描写春天的美景(后附有描写春天的优美文章)俗话说"一年之计在于春."春天是播种的季节,是充满希望的季节.诗人和作家眼里,"春天是人间的保姆","春天是所有绿的舞蹈教练","春天是一切生命的开始.迷人的春天是令人欢欣鼓舞的,虽然春风还是冷飕飕的,心里却感到美滋滋的,也在茁长出新的希望的幼芽.在这美好的春天里,老师们都会让同学们去欣赏美好的春天,并且写一写春天的发现,春天的感受.请大家现在就和我一起靠近大自然,听听她的小秘密吧.她会教你如何读懂小鸟那深情的目光,如何倾听树木那沉默的语言;
你还可以和春雨玩捉迷藏,并且在大自然里感受诗情的流动·
·
快去与春天的大自然作一番对话吧,用心去感受美好的春天.我们的目标是:
1.仔细观察春天的景物,记下你的新发现.2.把你对春天的真实感受写下来.春天随着气温的变化,有早春,仲春,暮春之分.那么怎样描绘春景呢我们可以写春天的太阳,新生的绿草,含苞待放的桃花,梅花,李花等,"万条垂下绿丝绦"的柳树,活泼机灵的小燕子,北飞的鸿雁,消融的坚冰等等,总之,大自然的一切似乎都在复活,苏醒.都是我们观察和描写的对象.早春季节,冬天的严寒渐渐开始退出,太阳的暖流融化了岩石上的冰层,滴下第一个粗大晶莹的水珠,宣告了春天的到来.春天,山坡的朝阳处雪开始融化,慢慢地露出黄黑色的地皮;
雪水滋润着泥土,浸湿了去年的草楂;
被雪盖着过了冬眠的草根苏醒复活了,渐渐地倔强有力地推去陈旧的草楂烂叶,奋力地生长起来.与此同时,去年秋天随风摇落下来的草木种子,也被湿土裹住,在孳殖着根须,争取它们的生命.山的背阴处虽然还寒气凛凛,可是寒冷的威力已在渐渐衰弱.朝阳处的温暖雪水顺着斜谷流过来,融化了硬硬的雪层,开始冲开山涧溪水的冰面.巨大的冻结在岩层上的瀑布也开始活动了,流水声一天比一天响起来,最后成为一股汹涌的奔流,冲到山下流进河里,河中的冰层就喀嚓喀嚓裂成碎块,拥挤着向下流淌去,河面突然变得宽阔了,河水涨高了,水波飞溅,冲击着顺流而下的船只.这时,报春的燕子往来梭巡,空中充满了它们的呢喃的繁音;
新生的绿草,笑迷迷地躺卧在大地上,像是正和低着头的蒲公英的小黄花在绵绵情话;
从渗透了水分的耕地里,到处可以闻到一种潮湿的,发酵似的气息.无数嫩绿的新芽像针尖似的探出头来,仿佛张着小嘴在那里呼吸,在阳光下闪闪发亮;
杨柳开始发芽,在春风中摆动着柔和的枝条;
桃园里,赤条条的桃树枝上已经有了含苞待放的蓓蕾;
金灿灿的迎春花像一张张笑脸,兴高采烈地向人们报告春天来临的喜讯;
鸿雁北飞,如朱熹《次韵择之进贤道中漫成》诗所说:
"据鞍又向冈头望,落日天风雁字斜";
长腿长嘴的白鹤,青鹳和鹭鸶,都钻到稻田的水渠里,埋头捉小鱼和虫子吃了.老舍在《四世同堂》中描绘了春天的太阳:
新春的太阳还不十分暖,可是一片晴光增加了大家心中的与身上的热力."海"(指北京的北海)上的坚冰微微有些细碎的麻坑,把脚下的黄土都弄湿,发出些亮的光来.背阴的地方还有些积雪,也被暖气给弄出许多小坑,...
一件春天里自己记忆深刻的事400字以上的作文
春天的故事我已经上初一了,经历的事情也已经不少了,有高兴的,也有失落的时候。
由于经历的事情比较多,有些事情我已经淡忘了。
没有忘的是春天的故事。
春天是一年中最好的一季了,不就有这样一句话吗,一年之季在于春。
春天,柳树发芽;
花儿开花;
小草们也渐渐地身直了腰,还有小河的水也渐渐地化了。
到处是绿色。
春天什么都变了,公共汽车上有人给老人让座,过马路时,有人扶老人和盲人过马路。
就连公园里的花儿草儿人们也懂得爱惜了。
我这个春天就发生了一件事,使我身受感动。
这让我觉得春天不止是生气勃勃,而且更赋有人情味了。
在我放学的那一天,我高高兴兴的要准备回家,在回家的一个马路口,我看见了一个盲人。
他似乎也想过马路。
那时,天还下着大雨。
于是我就把他扶过了马路。
后来,我又想把他送回家,天下着这么大的雨。
他又没拿伞。
于是,我和他共用一把伞来送他回家。
就要走到他家的时候,我看见前面有一个井盖是开着的。
于是我就扶他饶过了那个井,在走过去的时候,他问我为什么饶呀。
我告诉了他。
就在我的话刚从嘴里说完。
他就马上转身向那个井走了过去。
到了井那的时候,他用手来摸那个井盖。
我也走了过去,本来是要帮帮他的。
可是他不同意。
说是怕弄脏了我的手。
他自己摸到了井盖。
用手使劲的移动着那沉重的井盖。
我看见了这种情况,怎么能不帮他呢,只是因为怕弄脏自己的手吗?
于是我和他一起用力的移动着那个沉重的井盖。
这时,雨下的更大了。
等我们把那个井盖复原的时候,我们又一起向他家走去。
他给我我一个手帕,说是让我把手擦干净。
再走的路上他还说,万一是晚上,有的人不知到那个坏井不就倒霉了吗?
我被他的这种精神感动了,身为一个盲人,还能时时刻刻的为别人着想。
这就是那春天的故事,这个春天不仅景好,人更好。
转瞬间严冬已逝,春天已悄悄地来到人间。
春天,是美好的季节,是充满诗情的季节;
春天,又意味着一个生机勃勃的开始。
自古以来,诗人喜爱春天,赞美春天,是因为春天景色宜人,处处皆可入诗。
漫步古诗百花园,只见咏春诗姹紫嫣红、争奇斗艳,令人目不暇接,随意采撷几朵,慢慢品读,不知不觉已陶醉其中。
一个地方写景作文400
经过一个绿色的春天,一个炎热的夏天之后,多彩的秋天终于来临了,想看看秋天有多美吗?
那就让我们走进田野吧!
星期六,秋高气爽,黄老师带着我们去田野寻找秋天的色彩。
踏上前往田野的小路,一阵凉爽的秋风迎面吹来,树叶纷飞,犹如天女散花。
落在地面上的落叶犹如淘气的孩子在奔跑打滚,翻跟头。
抬头仰望天空,蓝得醉人。
洁白的云朵像棉絮一样散乱在空中,悠然地飘浮着。
阳光下,呈现眼前的是一片金光万缕的海洋———稻谷。
走在稻田犹如走在一条通往金色海洋的金光大道。
一颗颗胖胖的稻谷宝宝把稻杆压得弯下了腰。
秋风拂过金灿灿的大海泛起了层层波浪。
秋天是金色的!
稻田边,一大片绿油油的菜地,犹如绿色的海洋。
那绿色让人顿时感到有了精神,有了活力。
一阵风吹来,好像风妈妈在轻轻地抚摸着菜宝宝的小脑袋,那样爱怜,那样温和。
秋天是绿色的!
一朵朵白色的野菊花,闻一下,还带着露珠的芬芳。
它们没有公园的菊花娇艳,但让人百看不厌,因为它们身上散发着乡村的泥土气息。
秋天是白色的!
啊!
秋天是五彩的,它有蓝、有绿、有金、有白……就像空中美丽的彩虹。
怎样才能写好作文
首先必须了解记叙文的相关知识,如下:
记叙文是以记叙,描写为主要表达方式,以记人、叙事、写景状物为主要内容的文章,包括散文、小说、人物传记、寓言、童话、消息、通讯、游记等。
记叙文按内容大致可分为:
写人为主的记叙文、记事为主的记叙文、记物抒情的记叙文、写景抒情的记叙文。
记叙文的六要素记叙文的六要素指时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。
掌握记叙文的要素,有助于分析文章的结构,理清事情发生、发展的脉络,继而准确把握文章的主旨。
但是,六要素并非所有的记叙文都必须具有,有些文章里,某些要素不交代也不影响内容的表达。
记叙文的顺序及作用记叙文的顺序一般有顺叙、倒叙和插叙三种。
(1)顺叙按事情发生、发展的时间先后顺序来写。
作用:
叙事有头有尾,条理清晰,读起来脉络清楚、印象深刻。
(2)倒叙先写结果,然后按照时间先后来写事情发生发展的经过。
造成悬念,吸引读者,使文章有波澜,增强文章的生动性。
(3)插叙叙事时中断叙述,插入相关的另一件事。
对情节起补充衬托作用,使情节更曲折,内容更充实。
记叙的要素包括时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 夏天 题目 一篇 作文 怎样 范文
![提示](https://static.bingdoc.com/images/bang_tan.gif)