5套打包人教版小学四年级数学下期中考试单元综合练习题含答案解析Word下载.docx
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B.
72-56÷
8(72-12)÷
6
C.
40÷
5×
840-4×
8
2.
从前面和左面看到的图形(
相同
不同
不能确定
3.98×
63的简便算法是(
100×
63-63
63-63×
2
63-2
4.用0、1、2、3组成的下列两位小数中,最小的是(
20.13
10.23
12.03
D.
13.02
5.近似数是1.7的两位小数有(
1个
9个
10个
无数个
四、按要求做一做0
1.在
里填上适当的数,然后列成综合算式。
(1)
________综合算式:
________
(2)
2.下面的物体是由几个正方体摆成的?
①
________个
②
③
④
________个
五、计算
1.直接写出得数。
37+173=____
____
35×
4=________
125×
8=________
6=________
120÷
5=________
36-8×
2=________
4×
203=________
56-(25+31)=________
75-25÷
5=________
2用简便方法计算。
(1)780-135-265
(2)102×
68
(3)(125+4)×
8
(4)12×
7×
40
(5)4900÷
35÷
(
6)25+134+45-68
六、解决问题。
1.红星小学五年级同学3月份为社区做好事99件,是四年级做好事的3倍。
六年级做好事的件数比四、五级的总和少15件。
六年级同学做好事多少件?
2.看图回答
3.李老师带了1000元,要买4个足球和8个排球,够吗?
4.小调查,下面是王静同学关于用水的调查报告节选。
(1)王静家一年用水多少立方米?
(2)王静家附近的饭馆平均每月用水多少立方米?
(3)你还能提出什么数学问题?
解答出来。
答案解析部分
一、填空
1.【答案】1;
1
【考点】小数乘法
【解析】【解答】10×
0.1=1,100×
0.01=1
故答案为:
1、1
【分析】求几个几是多少用乘法。
2.【答案】32
【考点】小数除法
【解析】【解答】0.32÷
0.01=32(个)
32
【分析】求0.32里面含有几个0.01用除法,0.32÷
0.01=几个
3.【答案】14
【考点】小数四则混合运算
【解析】【解答】
(1-0.86)÷
0.01=0.14÷
0.01=14(个)
14
【分析】1减去0.86是0.14,0.14里面含有14个百分之一。
4.【答案】乘法结合
【考点】乘法结合律
【解析】【解答】49×
4)是应用了乘法结合律。
乘法结合
【分析】乘法结合律是三个数相乘,先把前两个数相乘,或先把后两个数相乘,积不变。
5.【答案】乘法交换
【考点】乘法交换律
【解析】【解答】35×
14是应用了乘法交换律
乘法交换
【分析】题干中,14和2交换了位置,积不变,应用了乘法交换律
6.【答案】1000;
100;
10;
100
【考点】小数点位置的移动与小数大小的变化规律,乘与除的互逆关系
(1)37.6÷
0.0376=1000
(2)2009÷
20.09=100
(3)0.8÷
0.08=10
(4)8.18÷
0.0818=100【分析】小数点向右移动1位,2位,3位,...,这个数就扩大10倍,100倍,1000倍,...;
小数点向左移动1位,2位,3位,...,这个数就缩小10倍,100倍
,1000倍,...
7.【答案】800.08;
八百点零八;
80008;
【考点】小数的读写、意义及分类,小数点位置的移动与小数大小的变化规律
【解析】【解答】百位上和百分位上的数都是8,其余各位上的数都是0,这个数写作800.08,读作八百点零八,把这个数的小数点向右移动两位是80008,它是原来数的100倍。
800.08、八百
点零八、80008、100【分析】读时,小数点前面的按整数读法,小数点后面的按顺序读,小数点向右移动两位就是把这个数扩大100倍。
8.【答案】4.6;
1050;
10.8
;
0.218;
3;
20
【考点】货币、人民币的单位换算,质量的单位换算,长度的单位换算
【解析】【解答】4600÷
1000=4.6(千克)
1.05×
1000=1050(千克)
10+8÷
10=10+0.8=10.8(元)
218÷
1000=0.218(千米)
0.2×
100=20(厘米)3.2米=3米20厘米
【分析】大单位化小单位,乘以进率;
小单位化大单位,除以进率。
9.【答案】6.1;
2
0.04
【考点】近似数及其求法
【解析】【解答】6.073≈6.1
20.0382≈20.04
6.1、20.04
【分析】精确到那一位,就向后多看一位,把这一位上的数字四舍五入。
10.【答案】70-44=26
【考点】整数的加法和减法
【解析】【分析】汝今年已四十四,却复二十六年能几时,意思是人生百岁七十稀,我今年已经44岁了,再过26年又有多少时候,包含的数学等式是70-44=26
二、判断
1.【答案】错误
【考点】整数四则混合运算
【解析】【解答】14×
7
=14÷
=1×
49
=49
本题错【分析】错的原因是运算顺序错了,把14×
7看成(14×
7)÷
(14×
7)。
2.【答案】错误
【考点】小数的性质及改写
【解析】【解答】3.900=3.9,50.70≠5.7。
本题错误。
【分析】小数末尾的0去掉,不改变小数的大小,其他地方的0去掉,都改变小数的大小,
3.【答案】错误
【解析】【解答】9.956≈10.0,本题错误。
【分析】9.956保留一位小数是保留到第一个9,向后多看一位是5,入上,9+1=10,结果是10.0。
4.【答案】错误
【考点】认识除法
【解析】【解答】任何数除以0都是0。
故本题错误。
【分析】0不能做除数,0做除数式子没有意义。
5.【答案】错误
【考点】小数大小的比较
【解析】【解答】1.2222<4
,故本题错误。
【分析】小数比较大小,先比较整数部分,整数部分大的这个小数就大,整数部分相同的,就比较十分位,十分位大的这个小数就大,十分位相同的,依次向后进行比较。
三、选择
1.【答案】A
【考点】运算顺序
【解析】【解答】运算顺序一样的一组算式是58-27+36和38÷
7,依次从左往右计算,故答案为:
A。
【分析】A中的两个算式,运算顺序都是从左到右;
B中的两个算式,运算顺序第一个是先除后减,从右到左,第二个是先减后除,从左到右;
C中的两个算式,运算顺序第一个是先除后乘,从左到右,第二个是先乘后减,从右到左。
2.【答案】A
【考点】从不同方向观察物体和几何体
【解析】【解答】从前面和左面看到的图形相同
A
【分析】从前面看到两竖列,左边的竖列有2个正方形,右边的竖列有一个正方形,从左面看到的图形也是两竖列,左边的竖列有2个正方形,右边的竖列有一个正方形,和从前面看到的图形相同,
3.【答案】B
【考点】乘法分配律
【解析】【解答】98×
63
=(100-2)×
=100×
故选B。
【分析】乘法分配律:
两个数与同一个数相乘,等于把两个加数分别同这个数相乘,再把两个积加起来,结果与不简算时得的结果相同。
4.【答案】B
【解析】【解答】用0、1、2、3组成的下列两位小数中,最小的是10.23
B
【分析】求最小的两位小数,就要把数字从小到大排列,因为0不能排在最前面,所以1排在最前面,最小的是10.23
5.【答案】C
【解析】【解答】近似数是1.7的两位小数有10个
C
【分析】近似数是1.7的两位小数,五入得到的有1.65、1.66、1.67、1.68、1.69;
四舍得到的有1.70、1.71、1.72、1.73、1.74、共10个。
四、按要求做一做0
1.【答案】
(1)12、240、411;
144÷
12×
20+171=411
(2)11、88、52;
140-(7+4)×
8=52
(1)144÷
12=12,12×
20=240,171+240=411,
综合算式:
(2)7+4=11,11×
8=88,140-88=52,
8=52【分析】按题干中的顺序计算出结果,最后填入方框内。
列综合算式时要注意算式的运算顺序和题干中的顺序保持一样。
2.【答案】7;
5
(1)6+1=7(个)
(2)6+3+1=10(个)
(3)6+3+1=10(个)
(4)3+1+1=5(个)
【分析】先查出来每层有几个正方体,然后把这些正方体的个数相加。
五、计算
1.【答案】210;
140;
1000;
150;
24;
20;
812;
70
【考点】整数的加法和减法,整数的乘法及应用,整数的除法及应用
【解析】【解答】37+173=210
35×
4=140
8=1000
6=150
120÷
5=24
2=20
203=812
56-(25+31)=0
75-25÷
5=70
【分析】计算
整数加减法时,相同的数位对齐,满十进一,退一当十,
2.【答案】
(1)解:
380
(2)解:
6936
(3)解:
1032
(4)解:
84000
(5)解
:
70
(6)解:
136
【考点】运算定律与简便运算
(1)780-135-265=780-(135+265)=780-400=380
68=(100+2)×
68=100×
68+2×
68=6800+136=6936
8=125×
8+4×
8=1000+32=1032
40=(12×
7)×
40)=84×
1000=84000
2=4900÷
(35×
2)=4900÷
70=70
(6)25+134+45-68=(25+45)+(134-68)=70+66=136【分析】
(1)利用连减性质使计算简便
(2)利用乘法分配律使计算简便
(3)利用乘法分配律使计算简便
(4)利用乘法交换律和结合律使计算简便
(5)利用连除性质使计算简便
(6)利用加法交换律和结合律使计算简便
1.【答案】解:
117件
【考点】无小括号的三步计算应用题
【解析】【解答】99÷
3+99-15=33+99-15=132-15=117(件)
答:
六年级同学做好事117件
【分析】五年级同学做好事件数99÷
3=四年级同学做好事件数33,五年级同学做好事件数+四年级同学做好事件数-15=六年级同学做好事件数
2.【答案】解:
1700张
【解析】【解答】2500-(435+365)=2500-800=1700(张)
还剩1700张
【分析】白纸总张数-两次用去的张数之和=剩下的张数
3.【
答案】解:
98×
4+76×
8=1000(元)答:
够
【解析】【分析】单价×
数量=总价;
分别求出足球和排球的总价;
买足球的总价+买排球的总价=最后总花费,总花费小于或等于1000,够,大于1000,不够。
4.【答案】
180立方米
550立方米
(3)我们学校平均一个月用水多少立方米?
30=150(立方米)
【考点】从统计图表中获取信息
(1)15×
12=180(立方米)
(2)6600÷
12=550(立方米)
(3)问题:
我们学校平均一个月用水多少立方米?
30=150(立方米)
(1)王静家一年用水180立方米
(2)王静家附近的饭馆平均每月用水550立方米
(3)我们学校平均一个月用水150立方米【分析】
(1)王静家一月的用水量×
月数=总用水量
(2)总用水量÷
总月数=平均每月的用水量
人教版小学四年级数学下册期中模拟试卷含答案
时间:
90分钟 满分:
100分
一我会填。
(共20分,每空1分)
1.计算25×
[(62-38)÷
6]时,应先算( )法,再算( )法,最后算( )法。
2.请你根据算式7560÷
90=84,238+84=322和322×
18=5796列出一道综合算式( )。
3.2.35读作( ),它是由( )个一、( )个0.1和( )个0.01组成的。
4.不改变12的大小,把12改写成计数单位是0.01的小数是( ),把0.10200化简后是( )。
5.整数部分是2的最小三位小数是( ),小于1的最大两位小数是( )。
6.203cm=( )m 6.5t=( )kg 1公顷500平方米=( )公顷
7.去掉0.24的小数点,这个数就扩大到原数的( )倍;
把20.35缩小到原数的( )是0.02035。
8.一个两位小数“四舍”后的近似数是2.5,这个小数最大是( ),最小是( )。
9.同样长的三根丝带,红色的用去了19.3dm,绿色的用去了1.88m,黄色的用去了2m5cm,( )色的剩下的最长。
二我会判。
(对的在括号里画“
”,错的画“✕”)(共5分)
1.56×
99+56=56×
100( )
2.小数都比1小。
( )
3.如果□+△=10,12×
□+12×
△=120( )
4.470÷
(47×
2)=470÷
47×
2=20( )
5.83+215=283+15,运用了加法交换律。
三我会选。
(将正确答案的序号填在括号里)(共10分)
1.一个物体,从左面看是
从前面看是
要搭成这样的物体,至少要用( )个小正方体。
A.4 B.5 C.8
2.0.03和0.30这两个小数,它们的( )。
A.大小相等,计数单位也相同
B.大小不等,计数单位相同
C.大小不等,计数单位不同
3.下列等式成立的是( )。
A.23×
59=23×
60-1B.45×
12=45×
10×
2 C.25×
36=25×
40-25×
4
4.大于0.2小于0.3的两位小数有( )个。
A.9 B.10 C.无数个
5.中国园林博物馆是中国第一座以园林为主题的国家级博物馆,占地面积为65000m2。
横线上的数改写成用“万”作单位的数是( )。
A.65万 B.6.5 C.6.5万
四我会算。
(共28分)
(4分)
102×
30= 2.3×
100= (58-58)÷
5= 23×
45×
0=
45÷
100= 1000÷
125= 123-(23+47)= 12×
4÷
4=
2.计算下面各题,能简算的要简算。
(24分)
2300-284-116 3600÷
25÷
4 45×
98
27×
[(263+37)÷
50]76×
18+25×
18-18 125×
32×
15
五观察物体。
(共10分)
1.画出下面物体从不同位置观察到的图形。
(6分)
2.(4分)
从前面看到的形状相同的是( ),从上面看到的形状相同的是( )。
六解决问题。
(共27分)
1.妈妈带了500元,买了一条裙子和一个包,还剩多少元?
(5分)
2.学校买来篮球和排球各13个,共花了多少元?
3.有50个同学去划船,怎样租船最省钱?
租船须知
大船坐6人,租金30元
小船坐4人,租金24元
4.盛泰温泉有两种购票方案如下。
小芳一家三口(爸爸、妈妈和小芳)去泡了5次,选哪种方案购票合算?
方案一
成人每人每次40元
儿童每人每次15元 方案二
15次卡450元
(15次卡任何人都可以使用,不得超过15次)
5.一辆汽车从甲地到乙地,每小时行70千米,行了3小时距离中点还有16千米,从甲地到乙地全长多少千米?
参考答案
一、1.减 除 乘
解析:
此题考查的是四则运算的运算顺序。
在有中括号和小括号的算式里,要先算小括号里面的,再算中括号里面的,最后算中括号外面的。
2.(238+7560÷
90)×
18=5796
此题考查的是括号的应用。
此题要求先算除法,再算加法,就必须加上小括号,才能最后算乘法。
3.二点三五 2 3 5
此题考查的是小数的读法和小数的数位及计数单位。
读小数时,整数部分按照整数的读法来读,小数点读作“点”,小数部分的读法是按从高位到低位的顺序依次读出各数字。
根据计数单位把该数位上的数对应填空即可。
4.12.00 0.102
此题考查的是小数的性质。
把一个整数改写成小数,先在个位的右下角点上小数点,再在后面添相应个数的0。
5.2.001 0.99
此题考查的是数位和数的大小比较。
最小的三位小数是0.001,整数部分是2,合起来是2.001;
求小于1的最大两位小数是多少,此题的条件是“小于1”,说明整数部分是0,“最大的两位小数”说明小数部分是99,合起来是0.99。
6.2.03 6500 1.05
此题考查的是单位换算。
方法是:
由高级单位向低级单位换算,要乘进率;
由低级单位向高级单位换算,要除以进率。
注意:
1公顷=10000平方米。
7.100
此题考查的是小数点的移动引起小数大小的变化规律。
0.24的小数点去掉后是24,相当于把0.24的小数点向右移动了两位,所以是扩大到原数的100倍;
20.35变成0.02035,小数点向左移动了三位,所以是缩小到原数的
。
根据小数点移动的方向确定该小数是扩大了还是缩小了。
8.2.54 2.51
此题考查的是小数的“四舍五入”法的逆运用。
此题的关键词是“四舍”和“两位小数”,想:
2.5□,百分位上的数“四舍”了,应该是小于5的数,所以最大是2.54,最小是2.51。
不能是2.50,因为2.50=2.5,就不是近似数了。
9.绿
此题考查的是单位换算和小数的大小比较。
根据题意,三根丝带等长,用去的越少,剩下的就越多。
所以从用去的3个数据中比较出最小的数即可。
19.3dm=1.93m,2m5cm=2.05m,2.05>
1.93>
1.88,因此绿色的剩下的最长。
二、1.
此题考查的是乘法分配律的逆运用。
56×
99+56表示99个56加1个56,和是100个56,即56×
100。
完整的算式应该是56×
99+56×
1,这里把“×
1”省略了。
2.✕
此题考查的是小数的组成。
一个小数由整数部分、小数点和
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- 关 键 词:
- 打包 人教版 小学 四年级 数学 期中考试 单元 综合 练习题 答案 解析