潍坊市2015年普通高中招生实验操作技能考试生物试题和评分标准Word格式.doc
- 文档编号:8049137
- 上传时间:2023-05-10
- 格式:DOC
- 页数:6
- 大小:462KB
潍坊市2015年普通高中招生实验操作技能考试生物试题和评分标准Word格式.doc
《潍坊市2015年普通高中招生实验操作技能考试生物试题和评分标准Word格式.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《潍坊市2015年普通高中招生实验操作技能考试生物试题和评分标准Word格式.doc(6页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
左眼注视目镜,反方向转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升,直至发现物像,必要时可转动细准焦螺旋。
16
以上4项操作,每项操作不规范各扣2分,缺少一项操作扣4分
能够清晰地看到血液流动情况。
血液不清晰看,扣5分;
观察不到血流现象,本项不得分。
结果分析
能够正确写出血管名称并写出判断依据:
1.动脉血液由主干流向分支;
2.毛细血管红细胞单行通过;
3.静脉血液由分支流向主干
18
以上6项,没错一项扣3分。
不操作就填写的本项不得分。
整理存放
实验后将小鱼放回鱼缸。
不放回鱼缸本项不得分。
实验结束时,先提升镜筒后取下培养皿;
转动转换器,将两个物镜偏到通光孔的两旁;
将镜筒降到最低,反光镜竖立存放;
必要时显微镜外表擦拭干净,镜头用擦镜纸擦拭;
放回原处。
以上五项,每项1分,一项操作不规范,扣1分
将培养皿、滴管等冲洗干净、清洁实验桌面等,并合理存放废品。
整理欠到位,扣3分;
未整理不得分。
总分
__________县(市、区)___________考点第_______场桌号_____
试题四
一、实验要求
1.用显微镜观察小鱼尾鳍内的血液流动。
2.了解血液在血管中的流动
3.尝试辨别血管的种类
二、材料用具
按照要求选用必要的材料器具
三、实验操作
根据要求完成实验操作,当实验结果出现时举手示意监考员观察。
四、实验结果及分析
结合你所观察到的实验现象,判断下图中各种血管的名称并写出你的判断理由。
①,理由是
②,理由是
③,理由是
监考员:
__________
潍坊市2015年普通高中招生实验操作技能考试生物评分标准
_______县(市、区)___________考点第_______场桌号_____
监考员:
试题十
1.制作洋葱表皮细胞临时装片
2.用显微镜观察人血永久涂片
(一)结合你所观察到的现象,判断下图中血细胞的名称并填写二者的主要区别表。
1.2.
(二)填表
血细胞
形态
结构
大小
数量(多、少)
(三)本实验中可能看不到血小板的原因是。
检查实验器材是否齐全,未检查本项不得分
擦拭
用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦干净。
未擦拭干净扣2分;
不擦拭不得分。
滴液
用滴管在载玻片中央滴一滴清水。
清水未滴于载玻片中央扣3分。
6
取材
用镊子撕取洋葱鳞片叶的内表皮.撕取薄膜过大或过厚,扣2分,若未撕取内表皮,扣5分.
展平
用镊子把撕取的表皮浸入载玻片上的水滴中,并展平。
未展平,扣3分。
盖盖玻片
用镊子夹起盖玻片,让盖玻片的一侧先接触载玻片上的液滴,然后缓缓放平。
盖法错误扣3分。
未用吸水纸吸去多余液体,扣2分。
染色
在盖玻片的一侧滴加碘液,另一侧用吸水纸吸引,使染液浸润标本全部。
只滴加碘液,未吸引或在同侧吸引,各扣4分;
未用吸去多余液体扣2分;
一手握镜臂,一手托镜座,将显微镜放置在实验台略偏左的位置,且镜臂朝向自己,镜座距实验台边缘约7厘米。
以上4项,每项操作不规范,各扣1分。
对光
左眼注视目镜,用手转动反光镜,直到看到明亮的视野。
以上四项操作中,每项操作不规范,各扣2分。
无明亮视野扣5分(明亮视野可在下步操作中检测到)。
观察
把人血涂片放在载物台上,用压片夹压住;
移动玻片使其正对通光孔的中心;
从侧面注视物镜,转动粗准焦螺旋,使镜筒下降至接近装片约2毫米处;
左眼注视目镜,反方向转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升,直至发现物像.必要时可转动细准焦螺旋。
以上四项操作,每项操作不规范各扣2分,错误操作扣3分,扣完本项分数为止。
未观察人血涂片的扣8分
物像清晰。
物像不清晰,扣5分;
无白细胞,扣5分;
视野中无物像,本项不得分。
未观察人血涂片的本项不得分。
标注
1.红细胞2.白细胞。
每项3分。
实验未操作就标注和未观察人血涂片的本项不得分。
填表
红细胞:
两面凹的圆饼状;
成熟的红细胞无细胞核;
小;
多
白细胞:
圆球状;
有细胞核;
大;
少
血小板太小了。
每项1分。
实验未操作就填表和未观察人血涂片的本项不得分。
9
实验结束时,先提升镜筒后取下装片;
显微镜外表用纱布擦拭,镜头用擦镜纸擦拭;
以上五项,每项1分,一项操作不规范,扣1分。
整理仪器及实验桌卫生、合理存放废品。
整理欠到位扣3分;
总成绩
监考员:
__________
_________县(市、区)___________考点第_______场桌号_____
实验八
一、实验目的
1.用显微镜观察叶片横切面的结构
2.制作徒手切片。
3.认识叶片各部分的结构。
二、材料器具
按照实验要求选用必要的材料器具。
观察视野中你最满意的一个物像,对照下面的模式图,辨认并标注各结构的名称。
1.2.3.4.5.
______
潍坊市2015年普通高中招生生物学实验操作技能考试评分标准
试题八
实验
过程
切割
叶片
取一片新鲜叶片,平展在载玻片(木板、玻璃板等)上;
用手捏紧两个并排的双面刀片,迅速切割叶片;
将切下的薄片放入盛有清水的培养皿中。
共3项操作,每项6分;
不规范操作,1项扣1分。
不横切的扣9分。
选取
材料
用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净.
为擦拭干净扣2分,不擦拭本项不得分.
在载玻片中央滴一滴清水。
用毛笔蘸取最薄的一片展放在载玻片上的水滴中
清水未滴于载玻片中央扣3分;
为展开或未选取最合适的切片,各扣3分
盖盖
玻片
用镊子夹起盖玻片,让盖玻片的一侧先接触载玻片上的液滴,缓缓放平。
盖法错误扣3分;
未用吸水纸吸去多余液体,扣2分
取镜
一手握镜臂,一手托镜座,将实验桌上的显微镜放置在实验台略偏左的位置,且镜臂朝向自己,镜座距实验台边缘约7厘米。
以上4项,每项不规范,各扣1分。
以上四项操作中,每项不规范,各扣2分。
把玻片标本放在载物台上,用压片夹压住;
移动玻片使观察目标正对通光孔的中心;
从侧面注视物镜,转动粗准焦螺旋,使镜筒下降至接近装片约2毫米处;
左眼注视目镜,反方向转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升,直至发现物像。
必要时可转动细准焦螺旋。
以上四项操作,每项操作不规范,各扣2分,错误操作扣4分。
物像不清晰,扣5分,视野中无物像,本项不得分。
只观察到一部分叶片切面不扣分,只观察到叶片表面,扣2分。
正确标注各结构名称。
1.上表皮2.叶肉3.下表皮4.叶脉5.气孔
共5项,每项2分.实验还未操作,就标注名称的,本项不得分.
整理
存放
镜筒降实验结束时,先提升镜筒后取下装片;
将到最低,反光镜竖立存放;
以上五项,每项1分,一项操作不规范,扣1分。
整理欠到位,扣3分,未整理不得分
监考员:
__________
评分标准
检查实验器材是否齐全。
观察花
花冠
用镊子摘下花瓣,依次放在白纸上,观察其颜色,形状和数目。
未用镊子操作,不得分:
未依次摆放或未放到白纸上,扣2分,摆放不整齐扣4分。
雄蕊
用镊子摘下雄蕊,观察雄蕊的数目。
并用放大镜观察单个雄蕊的形状和结构特点:
轻轻的抖动雄蕊,让花粉粒落到白纸上,并用放大镜观察。
20
未用镊子操作扣10分,未观察雄蕊的数目扣8分,未进行观察花粉粒的操作扣8分,未放到白纸上扣5分,未用放大镜观察扣5分,扣完为止。
观察雌蕊
用小刀小心的切下雌蕊,放到白纸上,先观察形状,然后仔细观察其顶端,试试它的粘性,看能否粘起碎纸片,用小刀从雌蕊的最膨大处横向或纵向切开,用放大镜观察其内部结构。
未用小刀操作扣10分,未观察柱头的黏性扣10分,未放到白纸上扣5分,未观察内部结构扣5分,扣完为止。
未垫木板(玻璃板等)切扣5分。
根据所观察花的实际情况,正确填写即可。
共7项,每项2分。
实验未操作就填表的,本项不得分。
雄蕊数目太多的情况下,填写“多数”也是正确的。
14
观察枝芽
选材
选取合适的枝条,并用刀片将枝芽纵剖,从枝芽基部横切,把切下的部分放在解剖盘中。
未纵剖或直接截取完整枝芽再操作的,扣5分,未放到解剖盘中,扣5分。
未用解剖针轻轻拨开枝芽内部结构,用放大镜观察。
未用解剖针,扣5分;
未用放大镜,扣5分。
标注在图右侧,引水平指引线,然后注字。
共5项,缺一项或错一项扣2分。
1.生长点2.叶原基3幼叶4芽轴5.芽原基
实验未操作,就标注的,本项不得分。
整理仪器及实验桌卫生、合理存放废品等
未整理本项不得分。
特别说明:
本实验不要求观察花萼。
若观察花萼,方法正确的不额外扣分和加分,方法错误的酌情扣1——2分。
实验十二
1.观察花和枝芽的结构。
2.解剖和观察植物的花,认识花的基本结构,不观察花萼。
3.解剖和观察植物的枝芽,认识枝芽的基本结构。
按照实验要求选择必要的材料器具
1.先观察花,再观察枝芽。
2.根据要求完成实验操作。
1.通过观察,如实填写下列表格。
表一:
项目
颜色
形状
数目
表二:
组成
雌蕊
2.通过观察,根据下面枝芽结构简图,注明五部分结构名称。
1.__________
2.__________
3.__________
4.__________
5.__________
监考员:
________
取4个集气瓶:
分别用标签纸标为甲、乙、丙、丁。
未标注的本项不得分。
收集
空气
去甲乙两个集气瓶,至于空气中,用手平推毛玻璃片盖住瓶口,使瓶内的气体与空气相同。
只选用一个集气瓶的扣5分;
不是手平推毛玻璃片盖住瓶口的扣5分;
为用毛玻璃片盖住瓶口的不得分。
呼出
气体
将丙丁两个集气瓶装满水;
用毛玻璃片盖住瓶口:
翻转过来,倒置在水槽中,将弯导管深入集气瓶中,用嘴向集气瓶中吹气,待集气瓶中有气泡向外冒出时,在水下用毛玻璃片盖住瓶口,取出集气瓶正放在桌面上待用。
24
以上六项操作,每一项不规范扣2分,一项操作缺少或错误扣4分。
未擦手就操作下一步的扣3分。
比较
二氧
化碳
向甲丙两个集气瓶中分别倒入少量的澄清石灰水,振荡;
观察瓶中石灰水的变化。
以上每项(共六项)操作,不规范扣2分,一项操作缺少或错误扣3分。
扣完为止。
甲中的石灰水无明显变化,丙中的石灰水变浑浊,现象不明显的扣5分。
氧气
点燃一根细木条,分别向乙丁两个集气瓶中伸入,观察细木条燃烧的情况。
乙中的细木条继续燃烧,丁中的细木条熄灭。
现象不明显的扣5分。
结果
分析
根据实验现象,填写实验报告中的内容。
甲:
无明显变化。
丙:
变浑浊,说明人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳;
乙:
继续燃烧;
丁:
熄灭;
说明人体呼出的气体中氧气含量减少。
共6项,错一项扣2分。
整理、清洗仪器,清理实验桌卫生、合理存放废品等
实验六
1.比较人体呼呼出的气体与空气的差别。
2.运用科学的方法比较人体呼吸的气体中氧气和二氧化碳含量的变化。
1.结合你观察到的实验现象,完成下表。
实验现象
实验结论
甲瓶
丙瓶
乙瓶
丁瓶
_________
生物实验需要注意的问题
画图
1、细胞结构名称要在图中的右边标识出来,标识要用水平线,用直尺画线,要在画的图的下方写上你观察的图的名称;
2、洋葱表皮细胞、酵母菌的细胞有细胞壁,画图的时候可以画厚一点;
细胞壁和细胞膜之间不要有空白,要实心的,也是画厚一点。
绘图一定用铅笔
3、细胞核的作图要用点表示,点点时要垂直点,不能有尾巴,细胞核不能画实心的;
4、叶片的表皮细胞形状不规则,不能用圆圈表示,如果考试的时候让你画下表皮图的时候,要画上保卫细胞和气孔,气孔的位置不是紧挨着的。
(保卫细胞吸水膨胀时,气孔是张开的。
)
5、观察叶片的结构画图的时候栅栏组织细胞排列紧密,上下表皮细胞排列也很紧密,但是海绵组织排列疏松,海绵组织细胞形状也是不规则的,细胞间隙比较大。
1.实验步骤规范、标准
2.胶头滴管的使用
3.实验桌上有些器材是本次实验用不到的,属于干扰的。
比如:
实验桌上都放有放大镜,但是实验都不需要放大镜观察。
4.做完实验才能填写实验报告(答题)
5.放显微镜的时候,用手掌测量一下距实验桌边缘的距离
6.小鱼用网捞取,不要用手,实验结束一定放回原处,操作显微镜前一定擦手
7.叶片要多切几次,但是要注意时间,不要做不完实验。
8.进入实验室不许说话,要向监考老师问好。
不许交头接耳,考试的时候带着铅笔,橡皮,直尺,要有清点实验器材和材料的动作,擦盖玻片、载玻片的动作,考试结束后要有擦桌子的动作,用过的材料和仪器放在指定的位置。
9.实验结束整理显微镜,转换器上两个物镜位于通光孔两侧,呈外八字,镜筒降到最低,反光镜树立。
10.酵母菌实验,在滴酵母菌培养液前,要把培养液晃一晃
11.做完实验整理实验台时,盖玻片和载玻片要分离,并用纱布擦干净。
12.观察种子结构、观察花的结构实验时,边做边说,用解剖针指出各个结构
13.最好是背过每个实验的实验器材,有可能让你从实验材料中选取本实验的实验器材。
2014.4.18回忆:
1.一定仔细阅读考试试卷,看明白做哪个实验
2.小鱼实验在操作显微镜前要擦手
3.碰到画图题目,一定用铅笔,且一定是左眼看,右眼睁,边看边画,画模式图即可
4.做完实验,载玻片和盖玻片分离,用水冲洗之后,再用纱布擦拭干净
5.如果没有观察到实验现象,但是时间快到了(提前2分钟,老师提醒),一定要把试卷做完
6.看到现象后,一定让监考老师观察
7.染色,吸水纸变色即可,但一定是这边滴,那边染,不能两侧都滴(最好是边滴边吸)
8.制片时,若有小气泡,只要不影响观察,不扣分。
2015.4.23回忆
1.一定仔细阅读考试试卷,可能是两个实验,注意先后顺序。
验证呼出气体与空气差别的实验,试卷上是甲、丙对照、乙、丁对照,有的同学做实验胡乱对照。
2.横切叶片实验也可以用韭菜。
3.澄清石灰水要澄清之后倒出在封存。
4.对照实验一定要用对照观察结果的过程
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 潍坊市 2015 普通高中 招生 实验 操作技能 考试 生物试题 评分标准