核心素养导向下高中化学实验创新的研究Word格式.doc
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第一阶段:
(2017年6月——2017年12月)准备阶段
二、人员及分工:
负责人:
郑成平
成员:
王洁琼王勇柳中革白金有杨昊景光壁周元根
第一阶段:
王勇、白金有负责问卷调查表的设计,杨昊、周元根负责学生问卷调查表的发放、收集,周元根负责老师问卷调查表的发放、收集,郑成平、王洁琼负责问卷调查报告的撰写,柳中革负责问卷调查报告的审定。
三、活动内容
1.成立课题组,制定课题实施方案。
2017年9月1日,《核心素养导向下高中化学实验创新的研究》课题立项后,9月20日,我们召开了课题组会议,明确了各人的分工,并确定了第一阶段的任务——走访、问卷调查,收集资料,找出目前我校实验教学存在的问题,并形成调查报告。
2.确定问卷调查的内容
经课题组会议研究决定,问卷调查分两类:
一类是学生问卷调查,包括学生对化学实验的态度、对实验教学的满意度、实验开出情况、学生的实验能力;
二是化学老师的问卷调查,包括老师对实验的看法、实验教学的现状、领导对实验的重视程度。
具体内容由王勇老师、白金有老师拟定。
3.走访、问卷调查
10月10至20日,杨昊、景光壁、周元根分别对县一中、二中的部分学生和老师进行走访,发放问卷调查表,并收集。
4.资料汇总
10月21日至11月10日,白金有、王勇对问卷调查情况进行汇总。
5.撰写调查报告
11月11日至12月初,郑成平、王洁琼根据问卷调查汇总情况撰写问卷调查报告。
6.12月5日至20日,柳中革对问卷调查报告进行审查。
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- 关 键 词:
- 核心 素养 导向 高中化学 实验 创新 研究