英语师范专业教师教育推荐书目Word文档下载推荐.docx
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13
现代外语教学理论、实践与方法
束定芳庄智象
上海外语教育出版社
2000
14
中小学英语真实任务教学实践论
鲁子问
15
英语教育动态原则与真实原则论
2001
16
现代英语教学——组织与管理
陈坚林
17
基础教育英语教学评价理论与实践
罗少茜
北京教育出版社
18
英语课堂教学形成性评价研究
19
英语教学方法论
肖礼全
20
给英语教师的101条建议
尹刚陈静波
南京师范大学出版社
21
英语学习策略
郑敏
22
任务型语言教学
龚亚夫罗少茜
23
英语教学交际论
王才仁
24
外语教育学
章兼中
25
英语教学活动设计与运用(中学卷)
朱萍苏晨洁
华东师范大学出版社
26
双语教学教学模式探究
盛德仁
27
小学英语课堂游戏100例
张金玉
28
中小学教师课堂用语手册
段火香
29
英语测试的理论与实践
武尊民
30
中小学英语教学简笔画
席兴发
31
第二语言教师教育
JackC.Richard&
DavidNunan
32
情感与语言学习
JaneArnold
33
超越专业技术训练
JackC.Richards
34
第二语言课堂评估
FredDenesee&
Johna
A.Upshur
35
交际语言教学论
WilliamLittlewood
36
外语与第二语言学习
37
语言教师心理学初探
MarionWilliams&
RoberL.Burden
38
外语教师测试手册
ArthurHughes
39
论语言教学环境
40
语言教师行动研究
MichaelJ.Wallance
41
英语写作教学
ArthurBrookes&
PeterGrundy
42
英语阅读教学
FrancoiseGrellet
43
第二语言课堂的反思性教学
JackC.Richards&
CharkesLockhart
44
英语听力教学
PennyUr
45
英语口语教学
BellianBrown
46
第二语言课堂的交际浅说
KarenE.Johnson
47
交际课堂的任务设计
DavidNunan
48
语言教学的挑战与变迁
J.Willis&
D.Willis
49
如何选择教材
A.Cunningsworth
50
课堂教学决策
M.P.Breen&
A.Littlejohn
51
课程设计
F.Dubin&
E.Olshtain
52
语言教师话语分析
M.McCarthy
53
外语自主学习——理论与实践
D.Gardner&
L.Miller
54
如何教授英语语法
G.Yule
55
语言学习机制
M.Lightgown&
N.Spada
56
学习教学:
英语教师指南
J.Scrivener
57
英语教学成功之道
E.Davies&
E.Pearse
58
语言教学中的教师进修
D.Freeman&
J.C.Richards
59
外语阅读技巧教与学
C.Nuttall
60
阅读教学技巧与资源
S.Silberstein
61
词汇教学技巧
V.F.Allen
62
语言教学矩阵
J.C.Richards
63
语言课堂中的教与学
TriciaHedge
64
追求专业化发展
KathleenM.Bailey&
AndyCurtis&
65
教师研究
DonaldFreeman
2005
66
英语课程标准在课堂教学中的应用
BarbaraAgor陈琳
2007
67
英语作为第二语言或外语的教学
Marianne
Celce-Murcia
68
中学英语教师发展研究
吴欣
69
教师知识与课程话语
吴宗杰
70
语言教学的流派
71
第二语言习得
RodEllis
72
第二语言习得概论
73
语言教学的基本概念
H.H.Stern
74
英语教学环境论
曾葡初
安徽教育出版社
75
基础教育课程改革纲要(试行)解读
钟启泉
第一版
76
LookingatLanguageClassrooms
DinanLubelskaand
MargaretMatthews
CambridgeUniversity
第1版
1997
77
Thepracticeoflanguageteaching
JeremyHamrmer
Pearson
第4版
78
HowtoteachEnglish
新版
79
张正东英语教育自选集
张正东
外研社
80
文秋芳英语教育自选集
文秋芳
81
刘道义英语教育自选集
刘道义
82
王宗炎英语教育自选集
王宗炎
83
桂诗春英语教育自选集
桂诗春
84
胡壮麟英语教育自选集
胡壮麟
85
胡文仲
86
戴炜栋
87
秦秀白
88
刘润请
89
英语教学法教程
高等教育出版社
第二版
90
中小学英语教师发展丛书(12本)
(一)——语音教学入门
Poedjosoedarmo,G.
人民教育出版社
91
中小学英语教师发展丛书(12本)
(二)——语言教学中的反馈
Lewis,M.
同上
92
中小学英语教师发展丛书(12本)(三)——阅读课的设计
Farrell,T.S.C.
93
中小学英语教师发展丛书(12本)(四)——语言课堂中的听力教学
Goh,C.C.M.
94
中小学英语教师发展丛书(12本)(五)——词汇教学设计
Nation,P.
95
中小学英语教师发展丛书(12本)(六)——学习者策略教师指南
Cotterall,S.,&
Reinders,H.
96
中小学英语教师发展丛书(12本)(七)——交际语言教学的新发展
Richards,J.C.
97
中小学英语教师发展丛书(12本)(八)——写作过程中的教师介入
Chandrasegaran,A.
98
中小学英语教师发展丛书(12本)(九)——文本特征与阅读理解
Field,M.L.
99
中小学英语教师发展丛书(12本)(十)
——语言教材的开发、利用与评价
Tomlinson,B.,&
Masuhara,H.
100
中小学英语教师发展丛书(12本)(十一)——教师行动研究案例
Hadley,G.
101
中小学英语教师发展丛书(12本)(十二)——反思型教师——教师行动研究指南
McKay,S.L.
102
英语课程标准在课堂教学中的应用(初
中阶段)
Agor,B.,&
陈琳
103
英语课程标准在课堂教学中的应用(高
104
教师发展档案与业绩标准(教师手册)
Murphey,T.,&
105
现代外语教学研究:
理论与方法
106
英语课程标准研修
教育部基础教育司,
教育部师范教育司
107
普通高中英语课程标准(实验)
教育部
108
普通高中英语课程标准(实验)解读
英语课程标准研制组
编写
江苏教育出版社
109
新课程与教师角色转变
新课程实施过程中培训问题研究课题组编写
教育科学出版社
110
新课程与学习方式的变革
111
新课程与评价改革
112
新课程与学生发展
113
现代外语教育学
舒白梅
114
新编英语教学论
鲁子问王笃勤
115
中学英语教学活动设计
梁祝
北京大学出版社
116
Approachesandmethodsinlanguageteaching
Richards,J.C.,&
Rodgers,T.S.
117
Psychologyforlanguageteachers
Williams,M.,&
Burden,R.L.
CUP
118
119
第二语言习得的学习策略
J.MichaelO'
Malley
&
A.U.Chamot
120
汤姆森英语教师丛书
CherryCampbell等
121
讲授第二语言写作
CherryCampbell
122
教学心理学纲要
张大均郭成
123
教与学的策略
张大均
124
课堂教学设计
郭成
125
教育心理学
张大均郭成余林
126
学习理论:
教育的视角
戴尔H申克
第三版
127
有效教学方法
加里D鲍里奇
第四版
128
129
外语教育实验理论与实践
张正东、杜培俸
四川教育出版社
1993
130
外语立体化教学法的原理与模式
131
英语教学论
张正东、李少伶
陕西师范大学出版社
2008
132
英语课程与教学论
魏立明
133
英语教学研究
何广铿
广东高等教育出版社
134
LanguageCultureandTEFL
李力陈治安
西南师范大学出版社
135
外语教学改革:
问题与对策
束定芳
136
英语(高一至高三)学生用书、教材、
陈琳等
练习册、教参
137
新标准英语(小学)学生用书、练习册、教参
138
英语(高一至高三)学生用书、练习册、教参
刘道义等
人教社
139
英语(初一至初三)学生用书、练习册、教参
140
新目标英语(初一至初三)学生用书、
人教社汤姆森学习出版集团
141
PEP英语(小学)学生用书、练习册、
教参
龚亚夫等
142
Ingrid
Johnson等
河北教育出版社
143
杨晓钰等
重庆大学出版社
144
王守仁等
译林出版社
145
仁爱版英语(初一至初三)学生用书、
JimGreenlaw王德春
湖南教育出版社
146
Headway(全套)
JohnandLizSoarz
牛津大学出版社
147
CuttingEdge(全套)
SarahCunningham等
朗文出版社
148
JustRight(全套)
CarolLethabyAnaAcevedoJeremyHamrmer
Marshall
Cavendish
149
150
教材:
JuniorEnglishforChina(JEFC)(全日制普通初级中学英语教科书)
人民教育出版
修订版
151
SeniorEnglishforChina(SEFC)(全日制普通高级中学英语教科书)
152
教材:
NewSeniorEnglishforChina
(NSEFC)(全日制普通高级中学英语教科书)
153
牛津英语
牛津大学出版社上海中小学课程教材改革委员会合作改编
上海教育出版社牛津大学出版社
154
ProjectEnglish(英语)
北京市仁爱教育研究
所
湖南教育出版社社
155
Goforit!
(义务教育课程标准实验教科书英语(新目标))
课程教材研究所英语课程教材研究开发中心汤姆森学习出版集团
156
历届全国初中英语优质课大赛VCD
157
历届全国高中英语优质课大赛VCD
158
促进学生成长和教师发展的评价改革
严红
天津教育出版社
159
当代教师进修丛书:
课程评价论
李雁冰
160
第二语言学习与教学译丛:
第二语言写
作教学:
文本互动
CherryCampbell著董奇主编
北京师大出版社
161
理解语言教
学-教学中的推理
董奇主编
162
英语作为第二语言的课堂教学--从幼儿园到高三
163
语言教学:
从语法到语法技能
164
追求专业化发展--以自己为资源
165
教师专业发展:
教师如何做研究
郑金洲
华东师大出版社
166
课程与教学论系列教材:
新编英语教学论
167
设计有效教学(第四版)
GaryR.Morrison
中国轻工出版社
168
世界课程研究前沿译丛:
课程规划——当代之取向
弗雷斯特·
W.帕克,格伦·
哈斯著
169
现代教师技能:
教学设计应用指导
谢利民
170
英语教学活动设计与应用(中学卷)
朱萍.苏晨杰
171
AGoodTeacherinEveryClassroom:
PreparingtheHighlyQualifiedTeachersOurChildrenDeserve
Linda
Darling-HammondandJoanBaratz-Snowden
Jossey-Bass
172
ATeacher'
sGuidetoClassroomResear
chHopkins,D.
Harlow,England:
Longman.
1985
173
ATrainingCourseforTEFL
Hubbard,P.,H.Jones,B.Thornton,andR.Wheeler
Oxford:
Oxford
UniversityPress
1983
174
ActionResearchforEducationalChange
Elliott,J.
MiltonKeynes:
OpenUniversityPress.
1991
175
ActionResearchforLanguageTeachers
Wallace,J.M.
Cambridge:
Press
1998
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