人教版新课程标准七年级上学期期末生物试题A卷模拟Word文档下载推荐.docx
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A.生物的生存是依赖于一定环境的
B.生物也能影响和改变环境
C.生物在生存发展中不断适应环境
D.生物与环境相互不影响
5.下列关于细胞知识的叙述正确的是
A.人的口腔上皮细胞与洋葱鳞片叶表皮细胞相比较,不具有叶绿体
B.将人成熟的红细胞放入0.9%的生理盐水后会吸水涨破
C.真核细菌的遗传物质主要储存在细胞核中,所以其细胞核是遗传信息库
D.糖醋蒜的腌制过程中,蒜变甜了是因为细胞膜控制蔗糖进入细胞的缘故
6.如图是桃花与桃的结构,下列说法不正确的是()
A.①和③合起来构成雌蕊的子房发育成图乙中的②和④
B.④由受精卵发育而来
C.②是桃子的食用部分,由子房壁发育而来
D.由图可知桃树是被子植物
7.利用温室栽培葡萄,以下措施不能提高葡萄产量的是
A.向温室内定期通入二氧化碳
B.尽量保持温室内昼夜温度的相对稳定,避免忽冷忽热
C.适时浇水、除草、松土、施肥
D.种植葡萄时,要用树枝、竹竿等搭架供其生长,充分接受阳光
8.下列有关植物根尖的说法正确的是()
A.①处的表皮细胞一部分向外突出,这一特点与其吸收功能无关
B.②处的细胞具有较强的分裂能力
C.③处细胞分裂时,细胞膜和细胞质先一分为二,最后细胞核分裂
D.④处细胞与①处细胞虽然功能不同但是遗传物质相同
9.下列各项实验设计不能实现实验目的是()
A.
B.
C.
D.
10.下列有关的叙述中,正确的是()
A.海带是藻类植物,依靠它的根固着在浅海岩石上
B.细胞分裂需要消耗能量,提供能量的主要是线粒体
C.人的胃由肌肉组织、神经组织、结缔组织和保护组织等构成
D.草履虫从结构层次上来说,它属于器官这个层次
11.下列属于生物的共同特征是()
A.都具有细胞结构
B.都能快速运动
C.生活都需要营养
D.都生活在水中
12.生物体结构和功能的基本单位是()
A.线粒体
B.器官
C.组织
D.细胞
13.植物体内具有很强的分裂能力的组织是()
A.营养组织
B.输导组织
C.保护组织
D.分生组织
14.小涛的爸爸准备从苗圃买回树木移植到自家庭院中,小涛运用所学到的生物学知识给爸爸提出移植树木的建议以及说明建议的主要原因,如下表所示。
其中下列哪一要点的建议与其主要原因不相符合?
()
要点
建议
主要原因
A
要在傍晚时进行移植
降低蒸腾作用
B
剪除部分枝叶
帮助茎内的水上升至叶
C
黏在根部的土团不要移除
避免伤害根部构造
D
移栽后视树木的生长情况及时打针输液
为树木的生长提供所需要的水和无机盐等营养物质
A.A
B.B
C.C
D.D
15.在农田生态系统中,其中的两条食物链如下图所示。
如果大量捕杀青蛙,造成的严重后果是()
A.蛇的数量大大增加
B.虫害严重,水稻减产
C.老鼠大量增加,水稻减产
D.蛇的数量大大减少
16.下图为玉米种子、幼苗、根尖结构示意图,叙述正确的是
A.图一中的胚由[1][2][3][5]组成
B.图一滴加碘液变蓝的是[4]
C.图二中的A由图一的[4]发育而来
D.图三中c和b可以使根不断长长
17.“春种一粒粟,秋收万颗子”。
被子植物花的结构中与果实、种子形成有关的是
A.雄蕊和雌蕊
B.花冠
C.花托
D.花萼
18.图表示植物根尖纵剖面的四个部位,其中能不断分裂产生新细胞的部位是()
19.下图是某细胞内部分生理活动示意图。
A和B代表细胞结构,①和②代表生理过程。
下列说法正确的是()
A.该细胞属于动物细胞
B.①所指的生理过程是呼吸作用
C.B所代表的结构是线粒体
D.②过程释放细胞生命活动所需的能量,只在夜间进行
20.如表为某课外活动小组探究光对黄粉虫幼虫生活的影响的实验方案,有同学认为该方案不合理,并提出了一些修改建议,你认为下列修改建议错误的是
放置黄粉虫的位置
黄粉虫的数量
光照
温度
湿度
纸盒左半侧
30只
明亮
15℃
适宜
纸盒右半侧
阴暗
28℃
A.左右两侧的黄粉虫的数量要相同
B.左右两侧都要在阴暗的环境中
C.左右两侧的湿度要相同
D.左右两侧的温度都应保持在28℃左右
21.下列生物之间的关系中能正确表示食物链的是
A.玉米←蝗虫←鸟
B.蝗虫→玉米→鸟
C.鸟→蝗虫→玉米
D.玉米→蝗虫→鸟
22.下列关于细胞分裂、细胞生长和细胞分化的叙述,不正确的是()
A.细胞分裂使细胞数目增多
B.细胞生长使细胞体积增大
C.由于遗传物质的改变,细胞会出现分化
D.在细胞分裂的过程中,先是细胞核分裂,后是细胞质分裂
23.以下教材实验中设置了对照的是()
①种子的萌发过程产生了二氧化碳
②测定种子的发芽率
③探究光对鼠妇生活的影响
④转基因超级鼠的培育
⑤探究烟草浸出液对水蚤心率的影响
⑥模拟保护色的形成过程
A.②④⑥
B.③④⑤
C.①②⑥
D.①③⑤
24.花农想让一株花上开出不同颜色的花,应该采用的方法是()
A.人工授粉
B.扦插
C.嫁接
D.组织培养
25.关于光合作用的叙述,正确的是()
A.没有叶绿体也能进行
B.维持生物圈中的水循环
C.原料是二氧化碳和水
D.为生命活动提供能量
二、综合题
26.小芬同学设计了甲装置用于探究绿色植物的生理。
实验前将甲装置放到黑暗处24小时后,移出装置经阳光照射3小时;
摘下A、B两个叶片,分别放入酒精中隔水加热,漂洗后滴加碘液染色。
请据图分析回答:
(1)在氢氧化钠的作用下,A叶片与B叶片形成一组_______,其变量是空气的_______。
在设计实验的过程中,除变量不同外,其他条件均应_______。
(2)小芬为该活动作出的假设是_____________________
(3)叶片经过酒精隔水加热是为了溶解掉叶片中的________,使后面的染色效果更加明显。
(4)A、B叶片经过染色后,能被染成蓝色的是[_]叶片。
因为该叶片能进行光合作用,并且制造出有机物_______。
(5)小芬想继续探究光合作用需要光,她将甲装置改进为乙装置,重复实验步骤。
乙实验装置的设计合理吗?
_______。
请解释原因:
_____________________
27.大豆是我国常见的重要经济作物之一。
下面是某同学绘制的大豆的结构层次及其关系示意图。
请据图回答问题:
(1)大豆的叶肉细胞与人的口腔。
上皮细胞都具有的结构是__(填序号)。
一个细胞的控制中心是__(填序号)。
栽培于土壤中的农作物,能吸收土壤中的氮、磷、钾等营养物质,而又能抑制有害物质进人植物体,主要与__(填序号)有关;
它的作用是__。
①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤液泡⑥叶绿体⑦线粒体
(2)植物由小长大,是从__开始的,经过a、b、c过程,过程a表示__过程b表示__,过程c表示__。
在过程b中,首先进行的一项重要的生理活动是__数量先加倍,然后__一个分成两个,随后__分成两份,最后在原来细胞的中央形成新的__和__。
(3)大豆种子结构中的[]__将来可发育成新的植物体。
(4)春天,大豆种子早播要覆盖地膜的主要原因是:
满足种子萌发所需要的__。
种子萌发的过程中,种子内储存的有机物的变化是__(“增加”、“减少”或“不变”)。
(5)大豆植株上结的豆荚内有多粒种子,原因是__。
(6)大豆与豆娘(一种昆虫)相比在结构层次上缺少的是__。
28.下图为显微镜下观察到的血涂片,请回答下列问题:
(1)用显微镜观察血涂片时,某学生已观察到了细胞图像,但图像不很清晰,此时应调节显微镜的_______________
,使图像清晰。
(2)当人体某处被细菌感染时,其数目会显著增加的是
_______________。
(3)视野中数量最多的血细胞是_______________。
(4)血液属于人体的哪一种组织?
(_______)
A、上皮组织
B、结缔组织
C、肌肉组织
D、神经组织
参考答案
1、
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