高一期末测试高质量分析报告报告材料Word文档下载推荐.docx
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14
453.78
408
1.23%
60
14.71%
61
14.95%
7
10
335.81
1019
421
41.32%
428.96
1375
47
3.42%
171
12.44%
280.22
1138
0.09%
803
70.56%
462.5
1407
0.07%
108
7.68%
4.19%
县区
人数
语文
数学
英语
物理
化学
生物
政治
历史
地理
全市
15431
79.11
53.00
47.47
38.95
38.33
52.29
50.90
44.16
47.53
4392
85.27
62.81
56.84
44.73
44.31
57.79
54.58
50.01
51.11
5629
78.32
56.13
47.65
40.75
38.71
53.76
54.28
45.29
52.89
2846
77.11
42.41
43.10
33.10
33.59
46.27
44.71
38.80
39.84
2564
72.55
41.12
35.85
31.60
32.50
46.31
44.09
37.62
38.18
1355
69.30
29.13
22.44
26.14
33.75
38.91
32.10
33.03
1223
82.04
58.31
52.72
40.41
55.29
54.22
49.84
49.48
1814
99.36
90.93
77.35
63.79
60.52
77.40
66.51
63.48
65.70
681
84.44
68.31
50.46
51.61
41.83
66.04
58.52
47.21
51.16
390
54.48
27.79
35.40
23.00
22.49
25.22
29.59
30.42
44.28
972
69.35
40.71
47.41
32.42
30.73
39.74
52.97
40.15
55.02
233
69.95
27.73
32.57
20.62
24.89
23.43
40.77
33.32
34.96
1490
73.67
38.20
33.92
30.32
30.49
44.81
48.66
38.40
41.61
90.50
83.46
62.18
55.67
53.45
73.53
64.78
57.39
65.48
449
82.57
52.17
57.10
37.97
37.27
49.86
48.40
41.69
43.65
1020
72.42
31.89
32.87
24.17
27.40
38.09
42.51
32.78
33.79
1377
78.80
47.02
46.54
38.12
36.97
51.17
45.13
42.31
43.07
1155
62.27
25.30
26.73
20.20
22.21
31.34
33.24
28.17
29.83
1409
80.97
54.08
43.37
40.99
40.98
58.62
53.03
45.41
45.06
表22015-2016学年度第一学期高一期末质量检测各科平均分
图1各县(市、区)各学校总分各段分布图
表3:
高二A卷各县(市、区)各学校总分分数段统计(步长为50)
分数段
950以上
900
950
850,900
800,850
750,800
700750
650700
600650
550600
500550
450500
400450
350400
300350
250300
200250
150200
100150
50,100
[0,50
23
131
194
293
362
258
262
117
44
18
43
109
192
259
331
351
299
169
79
41
136
221
168
15
20
78
170
261
284
210
112
16
91
133
186
225
265
141
36
216
211
231
167
40
63
180
313
414
154
39
37
76
77
58
113
148
206
263
172
83
21
27
51
99
287
191
140
24
49
72
64
96
228
304
381
55
105
275
360
252
107
17
102
98
总人数
31
188
328
536
720
984
1239
1463
1672
1744
2011
1933
1488
829
232
表42015-2016学年度第一学期高一期末质量检测考试质量指标
科目
实考人数
满分
最高分
75%分位
中位数
25%分位
最低分
标准差
难度
信度
区分度
高分组均分
中等组均分
低分组均分
150
90.5
80.5
69.5
17.2
0.53
0.72
0.27
98.4
80.37
57.69
15424
53
74
46
28
0.35
0.85
0.49
94.56
47.73
20.43
15399
135
123
62
30
22.08
0.86
0.4
77.37
43.96
23.56
15427
100
52
19.48
0.39
0.48
64.95
36.57
16.99
15441
34
25
17.89
0.38
0.84
0.43
34.97
19.55
15437
71.5
51.5
33
1.5
22.36
0.52
0.56
80.62
52.05
24.35
15434
50.9
97
15.96
0.51
0.79
69.7
52.15
29.98
94
57
16.27
0.44
0.41
65.17
43.35
24.52
17.28
0.87
70.3
46.14
27.12
表52015-2016学年度第一学期高一期末质量检测总分前100名
名次
考号
姓名
分数
5931150420
937
1511150936
914.5
1351150101
914
1351150201
905
1351150226
904.5
1351150219
892
1351150127
891
1351150207
888
1351150433
884
1351150130
877.75
1351150546
876.5
1351150618
874.5
1351150122
869.5
1351150115
868.5
5931150721
868
1351150209
866
1351150146
865
1351150214
5931151135
864
5931150417
863.5
1351150245
862
22
1351150240
861.5
1351150110
861
5931151138
859.5
1351150625
859
26
1351150237
858.5
1351150303
857
5931151203
856.5
29
1351150331
855.5
1511150907
1351150144
855
32
1351150409
853
1351150107
852.5
1351150235
851
5931150331
850.5
5931151020
850
5931150904
849.5
1351150106
849
1351150203
847.5
1351150518
5931150215
846.5
42
1351150649
844.75
1351150304
844.5
5931150507
45
5931150630
843.75
1351150114
843.5
1351150205
48
1351150523
843
1351150128
842
50
1351150217
841.5
1351150642
840.5
1351150239
839.5
1351150241
1351151305
1351150246
839
1351150423
1351150501
1351150211
838.5
1351150343
5931150111
1351150228
838
1351150323
837
1351150113
836.5
5931150408
65
1351150230
836
5931150237
67
1351150406
835.5
1351150606
5931150816
70
1351151101
835
71
1511150935
834.5
1351150206
834
73
1351150401
833.5
1511150918
75
1351150212
833
1351150410
832
5931151008
5931151214
1351150135
831.5
80
1351150143
831.25
81
1351150238
831
1451152042
1351150628
830.5
5931150712
85
1351150137
830.25
86
1511150919
829.5
87
1351150123
1351150243
1351150403
1351151405
1351150504
828.5
92
1351150223
828
1351150233
1351150210
827.5
1351150329
1511150917
1351150336
827
1351150531
1511150922
826.5
1351150118
826
1351150129
1351150149
1511150939
表5市各学科成绩统计
九科总分
8671
8668
8676
8472
8483
8512
8664
8662
8524
88.2
80.7
69.9
59.9
65.4
53.1
48.1
49.1
567.9
13.7
29.2
21.8
19.6
18.4
19.2
14.2
13.8
130.1
4.5
129
90
从表1至表5的数据看:
1、学校总平均分排在前3名的是一中、阳春一中、阳春市实验中学;
优秀率排在前3名的分别是一中、广雅中学和阳春一中。
2、全市总分平均分偏低,各校之间差距大。
全市总分平均分为452分,最高的是一中665分。
最低的是阳西二中280分,二者之间相差达385分。
3、本次考试,各科平均分总体偏低,大部分学生基础差。
单科平均分最高为语文79.11分,难度为0.53,其次是生物科,平均分为52.9分,难度为0.52。
同一学科在不同的县区之间、学校之间差距较大。
如全市数学最高平均分的为一中90.93分,数学最低平均分为阳西二中25.30分,二者相差了65.63分。
4、优秀生少,优秀率低。
全市总分达到优秀(大于等于828分)的学生只有93人,优秀率为0.6%。
5、及格人数少,及格率低。
全市总分在及格线(大于等于621分)以上的学生总共有2325人,及格率为15%。
6、低分人数偏多,低分率高。
全市总分低分(小于311)人数2931人,低分率为20%,低分层人数偏多,说明我市的学困生多,学生的基础薄弱,教师课堂教学的有效性有待提高。
7、从表3,全市总分800以上学生共234人,其中一中占157人、阳春一中51人、阳西一中2人、广雅中学14人;
600-800分数段,一中1107人,阳春一中891人,阳东广雅54人,阳西一中156人,阳东一中78人,两阳中学101人,阳春实验中学65人。
其他学校较差,其中阳春三中、阳春五中和三中等3所学校没有学生达到600分以上。
8、从表5看:
总分前100名学生中,一中75人,阳春一中19人,广雅中学8人,阳西一中1人,其他中学没有学生进入前100名。
9、从表6看:
我市与市差距较大,总分平均分与市相差115分,学科平均分相差最小的是地理科,为1.6分,其次是政治和地理科,相差约4分,语文相差约10分,生物、化学科相差约13分,英语、物理科相差约20分,数学科相差最大约27分,说明我市总体教学质量与市存在很大差距。
三、原因分析
1、试题总体偏难,各科试题的难易度不同,导致各科平均分高低不同。
学生基本知识不够扎实,学生学习能力不高,导致各科平均分偏低。
2、各县区、各高中学校生源不同,优秀生集中在其中几所学校,大多数学校学生高一入学成绩较差,尤其是乡镇学校学生基础更差,导致县区之间、学校之间差距较大。
3、各高中学校教学条件、师资力量不平衡。
多数优秀教师集结在其中几所学校,有的教师教学方法落后,影响了学科平均分的提高,县区之间、学校之间各项指标差距较大。
4、课堂效益不高,有低效重复劳动现象。
课堂教学是教学的中心环节,课堂教学的效益决定学生的学习成绩。
部分老师在课堂教学中,讲的多,讲的深,讲的玄,讲的繁,学生却学不得法,有的教师上课有随意性,且目标不明确,究竟40分钟里要让学生获得哪些知识和能力,达到什么标准和水平,没有清晰的思路和方案。
练习、测试题不加筛选,造成学生机械重复,练不到点子上,课堂效率不高。
5、学科教师在教育、教学方面存在各种各样的问题:
①部分教师出现职业倦怠;
工作不思进取,教法老套,只关注结论,而对结论是如何得来的缺乏关注,没有方法的引导,导致了教学质量的低下。
②有的老师备课不认真、不深入。
③个别老师课堂教学上存在着“只教不管”、“重教轻管”、怕批评学生影响自己。
在课堂上不能及时提醒、制止学生睡觉、玩手机等不良行为。
6、各县区及高中学校的班子建设、班风建设、学风建设的好坏也影响到各科平均分高低和教育、教学质量高低。
例如在班级管理方面:
①班级管理未能同步并进,班与班之间的距离在逐渐拉大。
同时由于管理的不平衡性,给其他班的严格管理造成影响。
②班干部培训不到位,达不到让学生自我管理的目的。
有的班级没有发挥到班干部应有的管理及榜样作用,班干部不能以身作则,班级凝聚力不强。
③班级学风不浓,学生学习缺乏主动性。
部分学生没信心、没恒心、没目标。
④学生良好行为养成教育不能持久开展。
有的班级学生经常迟到,早退、旷课等。
四、今后教学建议
1、加大课堂改革力度,优化课堂教学,提高课堂教学的时效性。
要
- 配套讲稿:
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- 特殊限制:
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- 一期 测试 质量 分析 报告 材料