初三化学推断题专项练习含答案Word格式文档下载.docx
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不溶于水但溶于稀硝酸或稀盐酸:
氢氧化镁Mg(OH)2、
碳酸钙CaCO3、碳酸钡BaCO3
B红褐色沉淀:
氢氧化铁Fe(OH)3C蓝色沉淀:
氢氧化铜Cu(OH)2
3、溶液的颜色
A蓝色溶液Cu2+:
硫酸铜CuSO4、硝酸铜Cu(NO3)2、氯化铜CuCl2等
B黄色溶液Fe3+:
氯化铁FeCl3、硫酸铁Fe2(SO4)3、硝酸铁Fe(NO3)3等
C浅绿色溶液Fe2+:
氯化亚铁FeCl2、硫酸亚铁FeSO4、硝酸亚铁Fe(NO3)2等
D无色液体:
水,双氧水
E紫红色溶液:
高锰酸钾溶液F紫色溶液:
石蕊溶液
4、气体的颜色
A红棕色气体:
二氧化氮B黄绿色气体:
氯气
C无色气体:
氧气,氮气,氢气,二氧化碳,一氧化碳,二氧化硫,氯化氢气体等大多数气体。
解题技巧:
抓住题目的题眼进行突破,常见的题眼就是上述物质
的颜色与状态,还有就是某些物质的制备原理
二、典型例题
1.A、B、C、D、E、F、G为常见的物质,其中B、E、G属于单质,反应②是炼铁工业
中的主要反应,下图是它们之间的相互转化关系。
请回答:
红色固体浅绿色溶液无色气体
(1)A物质的化学式。
(2)写出反应②的化学方程式,
C物质固态时的名称,该固体物质在实际生活中的一种用途是
(3)写出反应③中生成红色固体的化学方程式。
(4)上图转化中产生无色气体G的原因是:
写出物质G和A在加热条件下反应的化学方程式
2.为了除去食盐(主要成分为NaCI)样品中含有少量的氯化镁和硫酸钠杂质,某学生根据
氯碱工业中精制食盐水的基本原理,运用所学知识设计了如下图所示的①至⑤步除杂方案:
甲沉淀
A溶液
B
滤液
②过量
NaOH溶液
①
水
过量
BaCb溶液
—过滤
丙沉淀
Na2CO3溶液
过滤
盐酸
加热蒸发
请根据上述除杂方案,回答下列问题:
(1)沉淀甲是;
滤液C中的溶质是;
操作⑤中加入过量盐酸的作用是。
(2)假设整个操作过程中物质转化无损失,则固体丁中NaCI的质量比原样品中NaCI
的质量(填增大、不变或减小);
若在操作②中改为加过量的KOH溶液,固体
丁中可能含有的杂质是。
3.有A、B、C、D、E、F六种物质的稀溶液,已知它们分别是K2CO3、BaCl2、Ca(NO3)2、
NaCI、H2SO4、AgNO3中的某一种溶液。
下图为常温时上述溶液两两混合的部分实验现象,
其中表示生成沉淀,“V表示生成气体,“一”表示无明显现象或生成微溶物。
小资料
部分盐的溶解性表(
20C)
\
NO3-
CI-
scf-
CO;
-
Ba2T1
溶
不溶
Ca2+
微溶
Ag+
请回答下列问题:
(1)在下图中的空格内用“J”T"
—”表示出对应反应的实验现象。
A
1
rci
rtl
D
—
E
F
(2)F是。
4.现有A、B、C、D、E、F、G七种物质,C、F是最常见的金属,B是气体单质,D为浅绿色溶液,G为蓝色溶液,它们之间存在如下关系:
(1)试推测下列物质的化学式:
B,D,F
(2)写出C¥
转化的化学方程式:
5.有A、B、C、D四种无色溶液,分别是稀HCI、NaOH、MgSO4、NaCI溶液中的一
种。
某同学只用紫色石蕊试液就将这四种溶液鉴别出来了。
实验现象为:
(1)将紫色石蕊试液分别滴入装有A、B、C、D四种溶液的试管中,A变蓝,B不变,
C、D变红;
(2)另取A分别加入装有C、D溶液的试管中,C中无明显现象,D中有白色沉淀生
成。
根据上述实验可知,A中的溶质为;
溶质为MgS04的溶液是
(填字母代号),该溶液呈
+.A—
性。
若向b中滴加硝酸银溶液,1可观察到
NaOU
6.已知A、
B、C、、D^种物质都含有同一种兀素不其中稀确A是单质,旋是黑色固体,C是红
色固体。
它们之间存在着如下转化关系:
(1)A在不同条件下能够转化成B或C;
(2)A
和稀硫酸反应有D生成;
(3)在高温条件下,B、C分别和无色气体E反应,都能生成A
和另一种无色气体。
根据上述信息,写出下列物质的化学式:
A;
C;
D;
E
7•氧化物、酸、碱、盐相互之间的关系是初中自然科学中重要学习内容之一。
现有如下所示的转换关系:
请写出A物质的化学式,G物质的化学式。
&
有一种白色固体可能含有:
BaCl2、NaCI、Na2CO3、Na2SO4和CuSO4中的一种或几种。
对该固体进行如下实验。
1取样,加足量的水,充分搅拌,过滤。
得到白色沉淀A和无色溶液B。
2在白色沉淀A中加入稀盐酸,沉淀全部溶解,放出能使石灰水变浑浊的无色气体。
3在无色溶液B中加入AgNO3溶液,得到白色沉淀,再加入稀盐酸,白色沉淀不溶解。
请回答下列问题。
(1)原白色固体中一定不含有.;
一定含有。
(2)实验①得到的无色溶液B中一定含有的溶质是。
(3)原白色固体中可能含有
9.已知X是有毒且不溶于水的气体,Y是不支持燃烧的气体,Z是不溶于水的固体,X、Y、Z之间有如下转化关系。
[7,…韓—uw.
(1)写出X的化学式;
(2)写出Z和稀盐酸反应生成Y的化学方程式:
(3)“物质的组成与结构决定物质的性质”是重要的化学思想。
气体X、丫都含有
元素和元素,但它们的物理性质、化学性质都不同。
请举出X、Y性质不
同的一个例子。
10.A、B、C、D、E中都含有同一种元素,它们之间的相互转化关系如右图所示,其中所含的相同元素是
A铜B碳C铁D钙
11.现有A〜F六种常见物质,其中B是食品包装中的常用的干燥剂,A、B、C三种白色
固体都含有同种金属元素,E是固体
单质,D、E、F都含有同种非金属元素,它们的转化关系如下图。
(1)写出下列物质的化学式:
C
BE
(2)写出下列变化的化学方程式:
AC:
F一D:
12•有一无色液体A,在通电条件下,可以产生B和H两种单质气体。
其它关系如图所示,请完成下列问题。
(1)写出反应②的基本反应类型。
(2)写出有关物质的化学式:
A是,G是。
(3)写出反应④的化学方程式。
13.现有A、B、C、D、E、F、G七种物质,C、F是最常见的金属,B是气体单质,D为
浅绿色溶液,G为蓝色溶液,它们之间存在如下关系:
!
c
——1Q点燃
+E
(1)推测下列物质的化学式:
B,D
(2)写出C〜A转化的化学方程式:
。
14.已知难溶于水的碱受热易分解.如:
Cu(0H)2=CuOH2O•a、B、c、D、E五
种物质之间有下图所示的转化关系:
请填写下列空白:
(1)物质A的化学式;
(2)反应①的化学反应类型是;
反应②的化学方程式为15.A、B、C、D、E是初中化学中常见的5种无色气体,其中2种是单质,3种是化合物。
它们之间的转化关系如下图所示。
请写出你的推断结果:
A,B,C,D,E
16.某固体可能由Na2SO4、NaCI、NazCOs、KNO3中的一种或几种组成,现实验如下:
『日申的霰提序干只ITT札
试回答:
(1)白色沉淀A的化学式为,无色气体D的化学式为。
(2)原固体中一定含有,一定不含有,可能含有。
(3)为检验上述可能含有的物质是否一定存在,某同学又设计了如下实验方案:
1取少量固体溶于水,加入足量的Ba(NO3)2溶液,充分反应后,过滤;
2取滤液加入AgNO3溶液,观察有无白色沉淀生成,由此得出结论。
在上述某同学的实验方案①中,加入足量的Ba(NO3)2溶液的目的是
二、课后练习
1.A.、B、C、D、E、F、G、H、I都是初中化学学过的物质。
其中E、F、H均为黑色固体,B
为红色固体,D为混合物。
他们之间有下图的转化关系(部分生成物已省去)
(1)用化学式表示D的组成
(2)FT3的反应类型
(3)写出F比的化学方程式
⑷指出B的一种用途
2.(2008年黄冈市)物质A〜F都是初中化学中的常见物质,它们有如图所示
的转化关系。
回答下列问题:
(1)若A为固体非金属单质,E为红色固体单质,则B、D的化学式为:
出下列反应化学方程式
A+B:
(2)若E为一种盐,则A、C的化学式可能是
;
写出下列反应化学方程
式:
B+C:
3.有一种工业废水,其中含有大量的硫酸亚铁,少量的银离子以及污泥。
某同学设计了一个既经济又合理的方法回收银和硫酸亚铁晶体。
方案流程如下:
回答下列问题:
(1)步骤②中:
需加入的物质是,分离所得混合物的方法是
(2)步骤③中:
需加入的物质是,发生反应的化学方程式是
(3)
③,你认为是否合
某同学认为经过步骤②后所得固体就是纯净的银,不需要进行步骤
理?
,理由是
4.
(2008年南昌市)右图表示的是物质A-H相互间的关系(“T”表示物质间的转化
关系,“一一”表示两端的物质能发生化学反应)。
A、G都是单质,气体C
常用于灭火,F是一种蓝色溶液,可用于配制农药波尔多液。
请你回答:
(1)C的化学式,H可能是;
(2)写出标号①、②、③、④的化学方程式:
①②
3④
5.(2008年乐山市)在下面关系图中,A、B、C、D是初中化学中常见的单质,甲、乙分别是
G为无色有刺激性
酒精燃烧时一定会产生的两种物质,丁是常用建筑材料的主要成分,
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