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21:
{i:
0;s:
16558:
"关于工程部内部的岗位职责@#@关于工程部内部的岗位职责@#@资料员岗位职责@#@负责接收、发放及保管工程部的书函文件、合同、招投标文件、设计图纸与设计变更,以及书籍等资料的收集、借阅和管理。
@#@@#@1、管理施工现场的各种文件、资料、设计图纸等,建立项目施工图纸和设计变更的工程档案;@#@负责与总包公司、监理方及有关部门的资料收发、借阅,并办理签收手续。
@#@@#@2、及时处理工程往来的报告、函件,并按工程项目与类别进行整理归档,列清目录,经工程部经理批阅后归档。
@#@@#@3、收集、建立与工程建设有关的标准、文件、建筑材料与设备等资料。
@#@做好各类档案的接收、分类、整理、建档等工作,便于保管和利用。
@#@@#@4、按建设主管部门和城建档案馆的有关规定,收集、检查、@#@核对建设工程竣工资料;@#@会同公司其他部门将项目立项依据文件、现场声像等档案进行汇总整理。
@#@@#@5、负责对每日收到的管理文件、技术文件进行归类、登录、归档。
@#@设计变更(包括图纸会审纪要)原件存档,确保工程资料的完整性、真实性、有效性。
@#@做好信息收集、汇编工作,确保管理目标的全面实现。
@#@@#@6、参加有关工程会议并作好记录工作。
@#@@#@7、对部门电子文档进行重点备案,避免出现因计算机问题造成重要文档丢失。
@#@@#@8、工作中严格遵守公司保密制度。
@#@@#@9、完成领导交办的其他工作。
@#@@#@工程部岗位职责
(二)@#@安全员岗位职责@#@1、严格执行建筑施工安会生产有关的法律、法规、规章和标准。
@#@熟悉掌握每年建设部及项目所在地关于安全生产的工作重点。
@#@@#@2、检查监理单位的资质和上岗人员的资质证书。
@#@检查审核监理规划中安全生产管理资料及在监理细则中制定对施工单位安全技术监控和检查的措施。
@#@@#@3、检查施工单位资质和安全生产许可证、三类人员及特种@#@作业人员的考核合格证书和操作资格证书。
@#@检查施工单位安全生产保证体系、安全生产职责制、各项规章制度和安全监管机构建立及人员配备状况。
@#@@#@4、监督审核专项安全方案,并按照施工组织设计方案中审核透过的安全技术措施,督促检查有关人员贯彻执行。
@#@同步做好检查施工单位应急救援预案和安全防护、礼貌施工措施费用使用计划状况。
@#@@#@5、监督各单位的安全教育工作,安全生产、礼貌施工达标工作。
@#@@#@6、掌握施工进度及生产状况,研究解决施工中的不安全隐患,并提出改善意见和措施。
@#@协助有关部门做好新工人、特种作业人员的安全技术、安全法规及安全知识的培训和考核。
@#@@#@7、组织或参与进入施工现场的劳保用品防护设施、器具、机械设备的检验检测及验收工作。
@#@督促检查施工单位施工机械和各种设施的安会许可验收手续状况。
@#@@#@8、对工地现场进行定期、专项和日常性的安全检查。
@#@详细记录,并分析记录信息。
@#@@#@9、全程跟踪监督检查施工单位做好农民工权益的保护工作。
@#@@#@10、完成领导交办的其他工作。
@#@@#@工程部岗位职责(三)@#@工程部部门职责工程部部门职责:
@#@一、@#@1、负责组织项目开发前期的规划、勘察、设计、图纸审查工作,提出项目总体开发意见。
@#@@#@2、负责组织配合销售部、市场部、外联部等部门工作,了解市场需求,对拟开发项目的地块分析、投资分析、开发思路等前期工作。
@#@拟定出贴合市场的产品。
@#@@#@3、负责组织概念规划设计,提出项目开发的具体实施步骤,并组织相关部门讨论。
@#@@#@4、负责拟定项目设计任务书,并组织项目的总体规划、单体建筑、环境景观的设计,并主持方案评审。
@#@@#@5、对外来方案图纸,组织本部门和相关部门讨论、论证、上报和实施为办理规划审批手续带给技术资料准备。
@#@@#@6、负责控制工程项目的总工期及总投资成本。
@#@@#@7、负责与施工单位、测绘公司核对测绘面积。
@#@@#@8、协调各专业的设计工作,组织带给设计单位所需的项目开发相关资料。
@#@@#@9、负责项目室内、外主要建筑材料规格、品牌等的选用、确定工作。
@#@@#@10、负责公司产品研发、新材料、新技术的运用等事务。
@#@@#@11、.收集并保管工程项目的全部技术档案。
@#@@#@12、协助销售部对房屋的结构、使用功能等方应对客户进行解释。
@#@@#@13、每月初向财务部提出资金使用计划。
@#@@#@14、配合财务部对施工单位工程款的支付进行核对。
@#@@#@15、负责工程项目施工和监理单位招投标工作。
@#@@#@16、协调施工、监理、设计及相关单位之间的关系。
@#@@#@17、负责工程施工过程中安全、质量、进度、现场及投资的控制管理。
@#@组织各监理单位人员对各分项工程进行验收,对承在较大质量缺陷的分项工程,可对项目部发放质量整改通知或停工通知。
@#@并上报开发公司存档。
@#@@#@18、工程完工后,会同外联部对已完工程进行全面、彻底的检查,对物业部提出的问题,协调施工单位进行认真处理并到达进住标准。
@#@@#@19、住户进住后,对保修期内属于保修范围的资料,协调施工单位进行处理;@#@对较大的维修项目带给技术处理方案。
@#@@#@工程部岗位职责(四)@#@职位名称:
@#@工程部经理@#@直接上级:
@#@总经理@#@管理权限:
@#@秉承总经理之命负责工程部全面工作。
@#@@#@主要职责:
@#@@#@1、严格按公司规定、施工管理程序进行系统科学的管理;@#@协调解决施工中出现的重大问题,每周定期检查各施工现场,汇总检查结果并反馈给有关部门,重大问题上报主管经理解决。
@#@@#@2、组织并参与工程图纸、预算的会审,参与工程合同的签订以及合同正副本的分送与保管。
@#@@#@3、作为公司派驻工地代表对所属项目的质量、安全、进度、材料成本全面负责。
@#@@#@4、主持项目进度计划的编制,领导全体项目成员认真实现公司下达的各项任务。
@#@@#@5、负责协调同甲方、监理及各分包单位间关系,对工程中发生的有关经济费用进行审定。
@#@@#@6、负责组织对项目实施过程中的安全礼貌、技术质量、材料进度等进行检查和验收。
@#@@#@7、负责对重要部位施工方法、施工工艺等进行决策。
@#@@#@8、负责定期对项目工作任务和有关经济指标进行考核。
@#@@#@9、负责主持部门例会。
@#@@#@10、负责在建工程的年度预算内业务费用的分解、控制和实施。
@#@@#@11、本部门员工的培训考核及工作目标的设定、分解、督查。
@#@@#@12、负责对全体施工人员的安全教育培训。
@#@@#@工程部岗位职责(五)@#@职位名称:
@#@工程部助理@#@直接上级:
@#@工程部经理@#@管理权限:
@#@协助工程部经理负责工程部全面工作。
@#@@#@主要职责:
@#@@#@1、协助工程部经理做好综合、协调工程部工作和处理日常事务,起到承上启下的作用,认真做到全方位服务。
@#@@#@2、在经理领导下负责本部门具体管理工作的布置、实施、检查、督促、落实执行状况。
@#@@#@3、及时收集和了解各部门的工作动态,协助经理协调各部门之间有关的业务工作,掌握全公司主要活动状况。
@#@@#@4、协助经理收集、整理、保管部门的各类技术文件、合同、函件及图纸等档案资料@#@各部门文件,并分类呈送各类文件,请经理阅批并转有关部门处理。
@#@@#@5、协助经理调查研究、了解公司经营管理状况并提来源理意见或推荐,供经理决策。
@#@@#@6、做好经理办公会议和其他会议的组织工作和会议纪录,并检查督促会议决议的贯彻实施;@#@做好决议、决定等文件的起草、发布。
@#@@#@7、做好行政内外文件的发放、登记、传递、催办、归档等工作。
@#@@#@8、负责企业内外的公文办理,解决来信、来访事宜,及时处理、汇报。
@#@@#@9、完成临时交办的其他工作任务。
@#@@#@关于工程部工作岗位职责的模板@#@1、配合策划部、销售部等部门进行项目前期运作。
@#@@#@2、全面负责工程开工前的准备及审查工作。
@#@@#@3、配合造价部对设计、监理、各施工单位和工程项目甲供材的招投标工作。
@#@@#@4、配合造价部对乙供材进行规格审核和市场询价、认价工作。
@#@@#@5、协调施工、监理、设计及相关单位之间的关系。
@#@@#@6、负责对施工、监理、设计单位的管理工作。
@#@@#@7、负责工程施工过程中质量、进度、安全、现场及投资的控制管理工作。
@#@@#@8、负责工程竣工验收及移交工作。
@#@@#@9、负责对工程管理过程中的文件、资料进行管理工作。
@#@@#@工程部岗位职责
(二)@#@1、接受工程部经理领导,协助工程部经理管理整个工程部的员工。
@#@@#@2、协助工程部经理制定本部门的月度、年度预防性维修保养计划有效保障酒店设备、设施安全经济运行完好。
@#@@#@3、协助制定员工培训计划,对员工进行业务技能酒店意识,基本素质的培训。
@#@@#@4、掌握当班能源消耗及维修费用,确保酒店最大限度的节能、节支。
@#@@#@5、推行节能运行计划的实施和运行维修费用预算的控制。
@#@@#@6、协助工程部经理做好外部关系的协调,以获得良好的外部环境。
@#@@#@7、协助主持部门工作例会,协调班组工作。
@#@@#@8、协助分析工程项目报价单,亲临现场检查施工与工程进度。
@#@@#@9、协助工程部经理做好消防,安全工作。
@#@@#@10、考核下级的工作,并对其工作做出指导和评论。
@#@@#@11、协助建立完整的设备技术档案和维修档案。
@#@@#@12、执行工程部经理下达的其它工作指令。
@#@@#@工程部岗位职责(三)@#@1、负责工程部的全面管理工作。
@#@@#@2、配合公司领导、外协作部门进行项目前期运作,提出合理化建议。
@#@@#@3、负责组织工程的招投标工作。
@#@@#@4、对设计单位、监理单位、承包商进行考察、评价。
@#@@#@5、组织编制招投标文件,选择投标单位或进行邀标。
@#@@#@6、组织投标单位进行现场踏勘和答疑。
@#@@#@7、组织评标和开标工作,确定中标单位。
@#@@#@8、参与合同谈判与合同的签定。
@#@@#@9、负责审核施工材料的选用和对材料供应商的评价。
@#@@#@10、负责组织工程中新材料、新工艺、新结构、新技术的技术论证、审核。
@#@@#@11、监督检查工程和项目文件资料的管理。
@#@@#@12、负责各项目之间的资源调配,与工程管理相关各部门、单位进行沟通平衡。
@#@@#@13、负责监理费用控制与结算。
@#@@#@14、负责与设计单位协调@#@
(1)参与设计单位的选择。
@#@@#@
(2)参与设计方案的选择工作。
@#@@#@(3)组织工程技术人员进行图纸预审。
@#@@#@(4)委托监理单位组织图纸会审,对会审中提出的共性问题和技术难题协调拟订解决办法。
@#@@#@(5)协调设计单位与相关单位之间的关系。
@#@@#@(6)对施工中各方提出的变更要求进行审查控制。
@#@@#@(7)对设计费用进行控制。
@#@@#@15、负责工程停工、复工的管理。
@#@@#@16、负责控制工程项目施工过程投资,按合同进行工程款拨付。
@#@@#@工程部岗位职责(四)@#@1.熟悉项目规划、各类房屋结构、公共设施设备的种类、分布,掌握地上、地下各类管线的分布、走向、位置和使用情况,开展定期检查检俢工作,保证公共设施完好。
@#@@#@负责审核小区住户装修申请。
@#@办理业主验房、空房检查工作。
@#@巡视检查二次装修施工情况,如遇违反有关施工规定的,应及时纠正其违规行为,并做好记录,以便日后跟进处理;@#@@#@2.负责管理处公共设施完善、设备养护、室内维修工作的计划、组织、检查、改进工作;@#@@#@3.负责小区物业的验收和交接、全部工程资料的交接工作;@#@@#@4.负责工程维修人员岗位的确定及岗位职责的完善工作。
@#@@#@5.负责制定小区房屋及公用设施年度检修计划和各项内部维修管里度;@#@@#@___组织编制设备管理、操作、维护的各种规章制度和技术标准,并监督执行;@#@@#@7.负责及时处理各类工程维修信息,采取各种措施予以改进,并及时向经理汇报;@#@@#@8.负责小区改建、扩建项目的工程施工组织工作及现场监督管理工作,及时办理工程竣工验收手续;@#@@#@9.负责监督区域各类设施、设备等的常规检查工作和重要维修养护工作,参与重大项目维修施工,保证维修质量,确保小区各类设施、设备保持良好的运行状态;@#@@#@10.负责审核住户维修收费项目和标准,处理业主维修申请,与客服中心配合,及时安排维修人员为业主提供服务,并按维修回访纪录及时报管理中心整理、统计、归档工作。
@#@@#@11.制定工程维修工作计划,并对工作计划执行结果负责;@#@经常巡视项目,走访、回访业主,把维修工作做在投诉前。
@#@@#@12.制订本部门职员工培训计划,组织实施培训,评估培训效果;@#@@#@13.以身作则,带领部门员工,秉承公司的服务理念,严格执行公司的各项规章制度。
@#@组织召开工程人员每周工作例会或专题会议,安排、指导下级工作,营造良好的工作氛围。
@#@交流服务技能,解决下级工作中出现的问题,提高服务水平。
@#@@#@14.检查监督维修工作,指出不合格事项,跟进改善情况;@#@处理维修工作中出现的突发事件;@#@@#@___组织本部门工作人员做好节约能源工作;@#@@#@16.申请本部门所需物资,验收采购回的物质质量,监督、检查维修仓库的各项工作;@#@@#@___组织人力、物力,及时完成住户提出的请修要求,为住户提供快捷、优质的维修服务;@#@@#@18.负责管理处各类社区文化活动及接待活动中与工程维修相关的工作的组织实施工作;@#@@#@19.负责维修材料领取审批及采购计划的申报工作。
@#@负责工程维修工作的重要资料和质量记录的检查工作,按时汇总本部门质量记录,每月___日前交资料室存档;@#@@#@20.办理业主验房、空房检查工作。
@#@巡视检查二次装修施工情况,如遇违反有关施工规定的,应及时纠正其违规行为,并做好记录,以便日后跟进处理;@#@@#@工程部岗位职责(五)@#@1、消防中心、配电房、电梯组实行___小时值班,做好记录。
@#@@#@2、每天定时巡视一次各处机电设备运行状况,发现异常及时修理及保养。
@#@@#@3、对重大突发性故障,立即抢修。
@#@@#@4、对全部设备进行预防性保养及定期检修,确保设备良好可行地运作。
@#@@#@5、对业户投诉,快速予以处理。
@#@@#@6、节约材料及电能消耗,做好低耗优质服务,将每月水、电单审核分析后送收款室。
@#@@#@7、对楼宇设备做到三干净、四不漏、五良好。
@#@@#@即:
@#@@#@三干净:
@#@指设备干净、机房干净、工作场地干净;@#@@#@四不漏:
@#@指不漏电、不漏水、不漏油、不漏气;@#@@#@五良好:
@#@指使用性能良好、密封良好、润滑良好、坚固良好、调整良好。
@#@@#@8、编制每月备品备件计划,上报管理处。
@#@@#@9、按设备实际情况和更好地为业主服务的需要,提出设备局部改造的合理化建议,报管理处审核并实施。
@#@@#@10、确保管辖区域消防设备完好无缺,保证任何时候都可起动使用,达到灭火救灾的目的。
@#@@#@11、积极组织参加管理处的各项义务活动和物业管理专业知识的培训。
@#@@#@12、完成上级领导交办的其他工作。
@#@@#@";i:
1;s:
26939:
"国家版注册二级建造师《建设工程法规及相关知识》练习题A卷含答案@#@国家2019版注册二级建造师《建设工程法规及相关知识》练习题A卷(含答案)@#@考试须知:
@#@@#@1、考试时间:
@#@120分钟,满分为100分。
@#@@#@2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。
@#@@#@3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在规定的位置填写您的答案。
@#@@#@4、不要在试卷上乱写乱画,不要在标封区填写无关的内容。
@#@@#@姓名:
@#@___________@#@考号:
@#@___________@#@一、单选题(共60题,每题1分。
@#@选项中,只有1个符合题意)@#@1、下列不属于工程建设的强制性标准的是( )。
@#@@#@A.工程建设勘察、规划、设计、施工(包括安装)及验收等通用的综合标准和重要的通用的质量标准@#@B.工程建设通用的有关安全、卫生和环境保护的标准@#@C.工程建设的特殊技术术语@#@D.工程建设重要的通用的信息技术标准@#@2、根据《合同法》规定,债权人应自知道或者应当知道撤销事由之日起( )年内行使撤销权。
@#@@#@A.1@#@B.2@#@C.5@#@D.20@#@3、建设单位在申请领取()时,应当提供建设工程有关安全施工措施的资料。
@#@@#@A.建设用地规划许可证@#@B.建设工程规划许可证@#@C.房屋销售许可证@#@D.建设工程施工许可证@#@4、仲裁充分体现了当事人的意思自治,其中许多具体程序都可以由当事人协商确定和选择。
@#@这种做法更多的体现了仲裁的()@#@A.快捷性B.经济性C.灵活性D.独立性@#@5、根据《合同法》,不可以采用口头形式的合同是()。
@#@@#@A.租赁合同@#@B.买卖合同@#@C.建设工程合同@#@D.借款合同@#@6、人民法院2月1日作出第一审民事裁决,判决书2月5日送达原告,2月10日送达被告,当事人双方均未提出上诉,该判决书生效之日是2月()日@#@A.1B.26C.5D.10@#@7、没有法定或者约定义务,为避免他人利益受损失进行管理或者服务而发生的债称为()之债。
@#@@#@A.合同@#@B.侵权@#@C.不当得利@#@D.无因管理@#@8、《安全生产许可证条例》规定,除中央管理的建筑施工企业外,建筑施工企业安全许可证由()颁发和管理。
@#@@#@A.县级以上人民政府@#@B.县级以上人民政府建设主管部门@#@C.省.自治区.直辖市人民政府@#@D.省.自治区.直辖市人民政府建设主管部门@#@9、建设工程产品由设计转化为实物的第一步是( )。
@#@@#@A.进行施工平面布置@#@B.工程测量放线@#@C.材料的选择@#@D.设备进场检验@#@10、根据《建设工程安全生产管理条例》,工程监理单位对施工组织设计中的安全技术措施或者专项实施方案的审查重点是( @#@)。
@#@@#@A.是否达到工程使用功能要求@#@B.是否达到施工进度要求@#@C.是否符合工程建设强制性标准@#@D.是否达到造价控制目标@#@11、下列项目目标动态控制的纠偏措施中,属于技术措施的是( )。
@#@@#@A.强化合同管理@#@B.改进施工方法@#@C.调整任务分工@#@D.改变施工管理@#@12、根据《房屋建筑工程和市政基础设施工程实行见证取样和送检的规定》,必须实施见证取样和送检的试块、试件或材料,不包括( )。
@#@@#@A.用于非承重结构的钢筋连接接头试件@#@B.地下使用的防水材料@#@C.用于砌筑砂浆的水泥@#@D.用于承重结构的混凝土中使用的掺加剂@#@13、下列应承担侵权责任的行为是()。
@#@@#@A.工地的塔吊倒塌造成临近的小吃部房屋被砸塌@#@B.某建筑公司未按照合同约定的时间竣工@#@C.工地工人在施工中不慎从楼上掉下来摔伤@#@D.工地工人李某在工地食堂下毒,致使工人集体中毒@#@14、某县政府与下属公司签订合同约定,公司若完成创利税200万元的任务,给总经理升职,并给全公司所有员工加两级工资。
@#@该合同属于()。
@#@@#@A.双方民事法律行为@#@B.无效民事行为@#@C.附条件民事法律行为@#@D.不属于民事法律行为@#@15、项目业主与监理单位签订了委托监理合同,监理单位在监理工作中遇到了突发事件,未经业主同意,处理不当,作出不利于业主的决定。
@#@事后监理单位未在规定的时间内将该情况及时报告给业主,并给业主带来了一定的损失。
@#@下列说法正确的是( )。
@#@@#@A.业主可以要求监理单位赔偿损失@#@B.监理单位不承担任何责任@#@C.业主无权要求监理单位赔偿损失@#@D.监理单位应承担刑事责任@#@16、根据《全国建筑市场各方主体不良行为记录认定标准》,属于施工企业工程安全不良行为的是( )。
@#@@#@A.在城市市区内建设工程的施工现场未实行封闭围挡@#@B.未按照节能设计进行施工@#@C.未对涉及结构安全的试块、试件以及有关资料取样检测@#@D.按照规定需要持证上岗的技术工种的作业人员未取得证书上岗,情节严重@#@17、根据《实施工程建设强制性标准监督规定》,对工程建设施工、监理、验收等阶段执行强制性标准的情况实施监督的机构是()。
@#@@#@A.建设项目规划审查部门@#@B.建筑安全监督管理机构@#@C.工程质量监督机构@#@D.工程建设标准批准部门@#@18、采用虚假证明文件骗取施工许可证尚未构成犯罪的,应承担的法律责任是( )。
@#@@#@A.责令停止施工,对建设单位和施工单位分别处以罚款@#@B.由原发证机关收回施工许可证法,责令停止施工,对责任单位处以罚款@#@C.宣布该施工许可证无效,责令停止施工,没收非法所得@#@D.责令停止施工,没有违法所得的,处以5000元以上30000元以下的罚款@#@19、二级注册建造师注册证书有效期为( )年。
@#@@#@A.1@#@B.2@#@C.3@#@D.4@#@20、采用安全事故发生的可能性与事故后果的严重程度之乘积衡量安全风险大小时,如果安全事故发生的可能性很大,而事故的后果为轻微伤害,则该风险应视为( )。
@#@@#@A.重大风险@#@B.中度风险@#@C.可容许风险@#@D.不容许风险@#@21、在城市市区范围内,施工过程中使用机械设备,可能产生环境噪声污染的,施工单位必须在工程开工( )日前向工程所在地县及以上人员政府环境保护行政主管部门申报。
@#@@#@A.10@#@B.15@#@C.20@#@D.30@#@22、后履行合同义务的乙方当事人出现()情形时,先履行合同义务的当时人不得以此主张不安抗辩权。
@#@@#@A.经营状况严重恶化@#@B.丧失商业信誉@#@C.企业负有巨额债务@#@D.转移资产以逃避债务@#@23、按照国际惯例,建筑工程一切险的除外责任的情况通常不包括( )。
@#@@#@A.由于罢工、骚动、民众运动或当局命令停工等情况造成的损失@#@B.因被保险人严重失职或蓄意破坏而造成的损失@#@C.一般性盗窃和抢劫@#@D.因设计错误(结构缺陷)而造成的损失@#@24、某企业2019年12月31日应缴纳税款80000元,由于地震灾害,申请延期缴纳税款,但是直至2020年4月30日仍未能按时缴纳税款,以下说法正确的是()。
@#@@#@A.补交税款80000元@#@B.补交税款80000元,并征收万分之五的滞纳金@#@C.补交税款80000元,并征收千分之三的滞纳金@#@D.以上答案均不正确@#@25、关于节能技术进步的说法,正确的是( )。
@#@@#@A.利用财政性资金引进循环经济重大装备的,应当制定创新方案,并报有关部门审批@#@B.国家采取强制措施研发施工节能技术@#@C.节能技术政策大纲应由县级以上人民政府发布@#@D.各级政府应当对循环经济重大科技攻关项目的自主创新研究,安排财政性资金予以支持@#@26、根据《工程建设项目施工招标投标办法》第15条的规定,招标人应当按招标公告或者投标邀请书规定的时间、地点出售招标文件。
@#@自招标文件出售之日起至停止出售之日止,最短不得少于()个工作日。
@#@@#@A.3B.5@#@C.10D.15@#@27、我国《安全生产法》规定,县级以上地方各级人民政府应当组织有关部门制定本行政区域内()应急救援预案,建立应急救援体系。
@#@@#@A.重大生产安全事故B.一般生产安全事故@#@C.特大生产安全事故D.严重生产安全事故@#@28、关于建设单位安全责任的说法,错误的是()。
@#@@#@A.应当向施工单位提供资料,并对资料的真实性、正确性、完整性负责。
@#@@#@B.应当依法履行合同,不得压缩合同约定的工期@#@C.应当进行安全施工技术交底@#@D.应当拆除工程进行备案@#@29、《建设工程安全生产管理条例》规定,作业人员进入新的岗位或者新的施工现场前,应当接受()培训。
@#@@#@A.安全生产责任B.安全生产检查@#@C.安全生产教育D.安全生产制度@#@30、下列关于合同履行的说法正确的是()。
@#@@#@A.履行地点不明确的,给付货币的,在履行义务的一方所在地履行@#@B.价款或者报酬不明确的,应当按照订立合同时履行地的市场价格履行@#@C.履行期限不明确的,债务人可以随时履行@#@D.履行费用的负担不明确的,由履行义务一方负担@#@31、因欺诈、胁迫订立的合同,()的应认定为无效合同。
@#@@#@A.当事人产生重大误解@#@B.损害合同相对人利益@#@C.当事人意思表示不真实@#@D.损害国家利益@#@32、某建筑工程因故中止施工已满一年,在恢复施工前,建设单位已领取的施工许可证应当()@#@A.申请延期B.自行废止C.报发证机关核验D.重新更换@#@33、据《建设工程勘察设计管理条例》规定,下列说法不正确的是( )。
@#@@#@A.发包方可以将整个建设工程的勘察、设计发包给一个勘察、设计单位;@#@也可以将建设工程的勘察、设计分别发包给几个勘察、设计单位。
@#@@#@B.建设工程勘察、设计单位不得将所承揽的建设工程勘察、设计转包。
@#@但经发包方书面同意,可将除建设工程主体部分外的其他部分的勘察、设计分包给其他具有相应资质等级的建设工程勘察、设计单位。
@#@@#@C.县级以上人民政府建设行政主管部门或者交通、水利等有关部门应当对施工图设计文件中涉及公共利益、公众安全、工程建设强制性标准的内容进行审查。
@#@@#@D.国务院对全国的建设工程勘察、设计活动实施统一监督管理。
@#@@#@34、保险金额不得超过保险标的的保险价值,超过保险价值的,超过的部分( )。
@#@@#@A.减法@#@B.无效@#@C.收归国家所有@#@D.限额赔付@#@35、发售招标文件收取的费用应当限于补偿( @#@)的成本支出。
@#@@#@A.编制招标文件@#@B.印刷、邮寄招标文件@#@C.招标人办公@#@D.招标活动@#@36、表见代理的法律后果应该由()承担。
@#@@#@A.代理人@#@B.被代理人@#@C.第三人@#@D.代理人和第三人@#@37、根据《产品标识与标注规定》,所有产品或者包装上的标识必须有()。
@#@@#@A.产品质量检测合格证明@#@B.中英文表明的产品名称、生产厂厂名和厂址@#@C.生产日期和安全使用期或失效日期@#@D.警示标志或者中英文警示说明@#@38、某建筑工程公司与该省某建设行政部门就其办公楼改建签订工程承包合同,在法律上,其合同当事人是()关系。
@#@@#@A.领导与被领导B.管理与被管理@#@C.平等主体D.行政隶属@#@39、《固体废物污染环境防治法》规定,收集、储存、运输、处置危险废物的场所、设施设备和容器、包装物和其他物品转作他用时,必须经过( )处理方可使用。
@#@@#@A.无害化@#@B.减轻污染的@#@C.再生利用@#@D.消除污染的@#@40、关于共同投标协议,说法错误的是()。
@#@@#@A.共同投标协议为将来在联合体内部为所承揽的各自的责任发生纠纷提供了解决的必要依据@#@B.没有附联合体各方共同投标协议的联合体投标确定为废标@#@C.共同协议应当在提交投标文件前十天提交招标人@#@D.联合体内部各方通过共同投标协议,明确约定各方在中标后要承担的工作范围和责任@#@41、仲裁委员会裁决作出后,一方当事人不履行裁决时( )。
@#@@#@A.仲裁委员会可以强制执行@#@B.另一方当事人可以向仲裁委员会重新提请仲裁@#@C.另一方当事人可以向法院提起诉讼@#@D.另一方当事人可以向法院申请强制执行@#@42、甲委牦托乙去丙处为自己购买机床一台。
@#@在这个代理关系中,第三人是()。
@#@@#@A.甲@#@B.乙@#@C.丙@#@D.乙和丙@#@43、根据《房屋建筑工程质量保修办法》的规定,()属于保修范围。
@#@@#@A.1个采暖期、供冷期内供热与供冷系统的质量缺陷@#@B.因使用不当造成的质量缺陷@#@C.第三方造成的质量缺陷@#@D.不可抗力造成的质量缺陷@#@44、建筑业企业申请资质升级,除向建设行政主管部门提供设立时申请资质所需资料外,还应当提供的资料不包括()。
@#@@#@A.企业原资质证书正、副本@#@B.企业的财务决算年报表@#@C.企业近三年承揽工程一览表@#@D.企业完成的具有代表性工程的合同及质量验收、安全评估资料@#@45、某工程浇筑混凝土时随意加水,造成混凝土质量事故,该事故属于( )。
@#@@#@A.指导责任事故@#@B.操作责任事故@#@C.技术原因引发的质量事故@#@D.管理原因引发的质量事故@#@46、根据《物权法》的相关规定,以建筑物抵押的。
@#@抵押权自( )时设立。
@#@@#@A.合同签订@#@B.备案@#@C.交付@#@D.登记@#@47、施工承包企业资质的升级、降级实行资质公告制度,二级及其以下施工承包企业的资质公告由()发布。
@#@@#@A.国务院建设行政主管部门@#@B.国家技术监督局@#@C.各省、自治区、直辖市建设行政主管部门@#@D.工商管理部门@#@48、纳税人因有特殊困难,不能按期缴纳税款的,经县以上税务局(分局)批准,可以延期缴纳税款,但是最长不得超过( )。
@#@@#@A.1个月@#@B.3个月@#@C.6个月@#@D.12个月@#@49、关于合同形式的说法,正确的是( @#@)。
@#@@#@A.合同必须采用书面形式@#@B.口头形式属于合同的其他形式@#@C.未依法采取书面形式订立的合同无效@#@D.合同可以采用数据电文形式@#@50、甲施工单位欠乙材料供应商材料款3万元,约定2019年5月1日还款。
@#@但到2020年6月1日,甲仍未还钱。
@#@2020年7月3日乙向甲要账,乙向甲口头表示同意延期还款。
@#@此行为的法律效果是()。
@#@@#@A.引起诉讼时效的中断B.引起诉讼时效的中止@#@C.引起诉讼时效的延长D.改变法定时效期间@#@51、实行施工总承包的,建筑工程()的施工必须由总承包单位自行完成。
@#@@#@A.基础工程B.主体工程@#@C.装饰工程D.安装工程@#@52、施工企业的项目经理属于施工企业的( )。
@#@@#@A、企业法人@#@B、委托代理人@#@C、企业授权的项目管理者@#@D、指定代理人@#@53、建设单位应将建设工程项目的消防设计图纸和有关资料报送( )审核,未经审核或经审核不合格的,不得发放施工许可证,建设单位不得开工。
@#@@#@A.建设行政主管部门@#@B.公安消防机构@#@C.安全生产监管部门@#@D.规划行政主管部门@#@54、我国《安全生产法》规定,我国安全生产法规定的行政处罚,由()决定。
@#@@#@A.县级以上人民政府B.公安部门@#@C.劳动部门D.负责安全生产监督管理的部门@#@55、根据《政府采购法实施条例》,政府采购工程依法不进行招标的,可以采用的采购方式是( @#@)。
@#@@#@A.询价@#@B.单一来源采购@#@C.直接确定@#@D.框架协议@#@56、2016年9月15日,甲材料供应商与丙材料供应商订立书面合同,转让甲对乙施工企业的30万元债权。
@#@同年9月25日,乙接到甲关于转让债权的通知。
@#@关于该债权转让的说法,正确的是( )。
@#@@#@A.甲与丙之间的债权转让合同9月25日生效@#@B.丙于9月15日可以向乙主张30万元债权@#@C.甲与丙之间的债权转让行为于9月25日对乙生效@#@D.乙拒绝清偿30万元债务的,丙可以要求甲和乙承担连带责任@#@57、《固体废物污染环境防治法》规定,转移固体废弃物,应向( )的省环保部门报告,并应经接受地省环保部门的许可。
@#@@#@A.移入地@#@B.移出地@#@C.途经地@#@D.接受地@#@58、建设工程发生质量事故后,有关单位应当( )向当地建设行政主管部门或者其他有关部门报告。
@#@@#@A.立即@#@B.在12小时内@#@C.在24小时内@#@D.在48小时内@#@59、某建设项目施工单位拟采用的新技术与现行强制性标准规定不符,应由( )组织专题技术论证,并报批准该项标准的建设行政主管部门或国务院有关主管部门审定。
@#@@#@A.建设单位@#@B.施工单位@#@C.监理单位@#@D.设计单位@#@60、超过诉讼时效期间,当事人()的,不受诉讼时效的限制。
@#@@#@A.提起诉讼B.提出请求C.主张权利D.自愿履行@#@二、多选题(共20题,每题2分。
@#@选项中,至少2个符合题意)@#@1、下列情形中,视为投标人相互串通投标的有()。
@#@@#@A.不同投标人的投标文件由同一人编制@#@B.不同投标人的投标文件的报价呈规律性差异@#@C.不同投标人的投标文件相互混装@#@D.属于同一组织的成员按照该组织要求协同投标@#@E.投标人之间约定部分投标人放弃投标@#@2、建筑工程项目申请领取施工许可证就当具备的条件包括()@#@A.已经办理了用地批准手续@#@B.施工图设计文件已按规定通过了审查@#@C.消防设计图纸已经公安消防机构审核@#@D.按照规定应该委托监理的工程已委托监理@#@E.已经办理了招标投标核准手续@#@3、下列用工方式中,属于违法用工的有( )。
@#@@#@A.施工企业现场项目并不临时雇佣劳务作业人员并按日支付劳动报酬@#@B.施工企业与劳务派遣单位订立劳务派遣协议,不与被派遣劳动者订立劳动合同@#@C.施工企业向劳务分包企业分包作业任务,不与分包企业工人签订劳动合同@#@D.施工企业与工人签订劳务合同,约定由工人支付各项社会保险费用@#@E.施工企业现场项目部在国庆期间不安排劳务作业人员休假@#@4、关于建设单位安全责任的说法,正确的有( )。
@#@@#@A.不得压缩合同工期@#@B.确保地下管线的安全@#@C.需要临时占用规划批准范围以外场地的,办理批准手续@#@D.申领施工许可证时应当提供有关安全施工措施的资料@#@E.审查专项施工方案@#@5、商事仲裁裁决生效后,应当向( )申请执行@#@A.作出裁决的仲裁委员会@#@B.申请人依据地的中给人民法院@#@C.被执行人住所地的中给人民法院@#@D.仲裁委员会所在地的中级人民法院@#@E.被执行财产所在地的中级人民法院@#@6、下列代理行为中应当由被代理人承担法律后果的是( )@#@A.张某其未成年的儿子签订了一份房屋买卖合同@#@B.已经被辞退的王某持单位的空白合同书以单位的名义与某厂订立了一份合同@#@C.李某与第三人串通以合同的形式损害了被代理人的利益@#@D.普通职工赵某XX擅自以所在单位的名义订立了一份合同@#@E.某分公司以总公司的名义订立的一份供销合同@#@7、关于质量保证责任的说法,正确的有()。
@#@@#@A.因建设单位错误管理造成的质量缺陷,由施工企业负责维修和承担费用@#@B.质量保修有保修期限和保修范围的双重约束@#@C.因地震、台风、洪水等原因造成的永久工程损坏,由施工企业负责维修,其费用由建设单位承担@#@D.建设工程质量保证金是从建设单位应付的工程款中预留的资金@#@E.缺陷责任期内预留质量保证金的,施工企业履行合同约定的责任,到期后施工企业可以向建设单位申请返还质量保证金@#@8、建设工程的发包方式主要有()。
@#@@#@A.公开发包B.邀请发包@#@C.招标发包D.直接发包@#@E.间接发包@#@9、在城市市区噪声敏感建筑物集中区域内,为取得县级以上人民政府或有关部门证明即可夜间进行产生环境噪声污染的建筑施工作业的有( )。
@#@@#@A.抢修作业@#@B.保密工程作业@#@C.抢险作业@#@D.生产工艺上要求必须连续进行的作业@#@E.产生环境噪声污染较轻的作业@#@10、根据《建筑起重机械安全监督管理规定》,建筑起重机械不得出租、使用的情形有()。
@#@@#@A.经检验未达到安全技术标准规定的@#@B.属于国家不鼓励使用的@#@C.没有完整安全技术档案的@#@D.安全保护装置齐全有效的@#@E.超过安全技术标准或者制造厂家规定的使用年限的@#@11、下列情形中,属于合同继续履行例外的有()@#@A.债务人不同意履行@#@B.债务人公司分立@#@C.法律上不能履行@#@D.事实上不能履行@#@E.履行费用过高@#@12、施工合同中对应付款时间约定不明时,关于付款起算时间的说法,正确的有()。
@#@@#@A.工程已实际交付的,为交付之日@#@B.工程未交付的,为提交峻工结算文件之日@#@C.工程已交付,工企业主张工程款的,为提出主张之日@#@D.工程未交付的,为提交竣工验收报告之日@#@E.工程未交付,工程程价款也未结算的,为当事人起诉之日@#@13、劳动合同履行过程中,劳动者不需事先告知用人单位,可以立即与用人单位解除劳动合同的情形有( )。
@#@@#@A.在试用期内@#@B.用人单位频临破产@#@C.用人单位未依法缴纳社会保险费@#@D.用人单位违章指挥、强令冒险作业危及劳动者人身安全@#@E.用人单位以暴力、威胁手段强迫劳动者劳动@#@14、某建设工程因中途停建,建设单位与施工企业拟解除施工合同,根据《合同法》,该施工合同解除后,不影响合同中()条款的效力。
@#@@#@A.全国履行@#@B.履约担保@#@C.结算和清理@#@D.争议解决@#@E.竣工验收@#@15、承诺生效的条件包括()。
@#@@#@A.承诺必须由受要约人向要约人发出B.承诺应在要约规定的期限内作出@#@C.承诺的内容应当与要约的内容一致D.承诺可附加适当的条件@#@E.承诺的方式必须符合要约的要求@#@16、关于定金与付款的说法,正确的有()。
@#@@#@A.定金与预付款的约定都是在交款后生效@#@B.定金和预付款在合同履行后都可以抵作价款@#@C.定金是为了担保合同履行,预付款是为对方履行合同提供资金相助@#@D.定金是从合同,预付款是主合同的组成部分@#@E.定金和预付款都适用双倍规则@#@17、根据《物权法》的相关规定,将( )作为抵押物的,其抵押权自登记时设立@#@A.交通运输工程@#@B.正在施工匠建筑物@#@C.生产设备、原材料@#@D.正在加工的工程模板@#@E.建设用地使用权@#@18、当事人一方不履行合同义务或者履行合同义务不符合约定的。
@#@在合同对违约责任没有具体约定的情况下,违约方应当承担的法定违约责任有( )@#@A.继续履行@#@B.采取补救措施@#@C.赔偿损失@#@D.支付违约金@#@E.定金@#@19、下列各项中,属于二级建造师应具备的执业技术能力的有()。
@#@@#@A.具有一定的工程技术、工程管理理论和相关经济理论水平,并具有丰富的施工管理专业知识@#@B.能够熟练掌握和运用与施工管理业务相关的法律、法规、工程建设强制性标准和行业管理的各项规定@#@C.具有一定的施工管理实践经验和资历,有一定的施工组织能力,能保证工程质量和安全生产@#@D.有一定的外语水平@#@E.建造师必须接受继续教育,更新知识,不断提高业务水平@#@20、出租单位出租的机械设备和施工工具及配件,应当具有()。
@#@@#@A.生产(制造)许可证B.生产合格证@#@C.准入许可证D.产品合格证@#@E.产品许可证@#@试题答案@#@一、单选题(共60题,每题1分。
@#@选项中,只有1个符合题意)@#@1、C@#@2、【答案】A@#@【解析】《合同法》第75条规定:
@#@"@#@撤销权自债权人知道或者应当知道撤销事由之日起一年内行使,自债务人的行为发生之日起五年内没有行使撤销权的,该撤销权消灭"@#@。
@#@@#@3、答案:
@#@D@#@解析:
@#@申请领取施工许可证时,提供建设工程有关安全施工措施的资料。
@#@@#@4、答案:
@#@C@#@解析:
@#@仲裁的灵活性体现在仲裁充分体现了当事人的意思自治,仲裁中许多具体程序都可以由当事人协商确定和选择。
@#@教材p200仲裁的基本特点,与民事诉讼特点区分。
@#@公权性、强制性、程序性。
@#@@#@5、【答案】C@#@6、答案:
@#@B@#@解析:
@#@如果当事人在案件一审过程中达成调解协议或者在上诉期内未提起上诉,一审法院的裁决就发生法律效力。
@#@对判决不服的,提起上诉的时间为15天。
@#@@#@7、【答案】D@#@【解析】无因管理是指既未受人之托,也不负有法律规定的义务,而是自觉为他人管理事务的行为。
@#@@#@8、答案:
@#@A@#@解析:
@#@除中央管理的建筑施工企业外,建筑施工企业安全许可证由县级以上人民政府办法和管理。
@#@@#@9、【答案】:
@#@B@#@10、【答案】C@#@11、【答案】:
@#@B@#@12、【答案】A@#@【解析】本题考查的是施工监测的见证取样和送检制度。
@#@下列试块、试件和材料必须实施见证取样和送检:
@#@①用于承重结构的混凝土试块;@#@②用于承重墙体的砌筑砂浆试块;@#@③用于";i:
2;s:
27491:
"虚拟仿真实训系统解决方案培训资料@#@虚拟仿真实训系统解决方案培训资料@#@ @#@@#@大娱号@#@虚拟仿真实训系统处置方案@#@VSTATIONHD〔V1.0〕@#@ @#@@#@前言@#@近年来,由于信息技术的快速开展与国度教育部门的鼎力倡议,虚拟仿真实训在高职教育中末尾失掉普遍的运用,成为实训教学重要的组成局部和提高教学质量的重要手腕。
@#@虚拟仿真技术是将多媒体技术、虚拟理想技术与网络通讯技术等信息技术停止集成,构建一个与理想世界的物体和环境相反或相似的虚拟教学环境,并经过虚拟环境集成与控制为数众多的实体,构成一个虚拟仿真教学系统。
@#@虚拟仿真教学技术以提高先生的技艺水平为中心,具有多感知性、沉溺性、交互性、设想性等特点。
@#@这些特点有益于教员的实训教学和先生专业中心技艺的训练,为处置职业教育面临的实训难、实习难和失业难等效果开拓了一条新思绪。
@#@目前,高职院校很多专业,如外语教学、旅游专业、数控技术、焊接技术、机电技术、食品加工、服装设计等专业都引入了虚拟仿真实训教学方式。
@#@虚拟仿真实训教学,曾经逐渐成为高职院校教学革新的一种有效手腕。
@#@@#@ @#@@#@一、总体需求剖析@#@经过运用学言语,曾经为越来越多的教员认同。
@#@学习者必需经过〝用言语〞才干真正掌握言语。
@#@@#@让先生置身于真实的交际情形中,让先生运用言语停止交际。
@#@而真正的交际应该是互动的。
@#@当一方收回信息后,另一方依据上下文停止意义协商,作出反应,他可以表示支持、停止反驳或提出疑问,然后接受方对反应意见再停止意义协商,作出回应,双方如此反绝交流,构成互动。
@#@互动是〝交际的中心〞。
@#@@#@言语课堂就是一个充溢〝交流和互动〞的场所。
@#@在课堂教学中,这种互动不只包括师生互动和生生之间互动,还应该包括教材,由于课堂上的师生互动和生生互动都是基于一定教材展开的。
@#@〝大娱号〞虚拟仿真实训系统可以在教材与师生之间搭起一座互动教学的桥梁。
@#@@#@运用〝虚拟仿真实训系统〞在互动教学的设计和组织上突出情形性、实训性和互动性,力图三者无机结合。
@#@@#@1.1〝情形〞的定义:
@#@@#@情形指的是详细场所的情形或现象。
@#@在教学进程中引入或创设生动详细的场景,有利于先生停止意义建构使其发生交际的动机。
@#@〝大娱号〞虚拟仿真实训系统所提供的虚拟场景可以提供直观生动的笼统,经过大屏或投影再现先生在虚拟场景中的扮演,可以让先生经过视觉和听觉去感受场景,发生想象和联想,激起先生的学习兴味。
@#@参与扮演的先生可以身临其境的学言语,运用虚拟仿真实训系统教学,先生觉得有话可说,有戏可演,可以全身心投入课堂中。
@#@@#@在教学进程中引入或创设生动详细的场景,有利于学习者停止意义构建,使其发生交际的动机.互动教学法是作为一种特殊的课内人际互动;@#@师生互动是指师生之间在课内发作的各种方式、各种性质、各种水平的相互作用与影响。
@#@也就是教员和先生这两类角色相互作用和影响的进程。
@#@先生在教学进程中发扬主体性作用,迷信地完成学习义务,同时也使其教学的互动性不时开展。
@#@@#@@#@1.2为什么要在教学中运用〝虚拟仿真实训系统〞?
@#@@#@1.2.1、有利于改动先生被入耳讲的消极性,发扬其学习的客观能动性,使先生经过自己的积极思索体会所学知识,在参与中完成学习义务。
@#@@#@1.2.2、互动式教学要求先生参与的进程添加,肯定催促先生在课下仔细阅读及查阅相关资料,空虚自我,以满足课堂上参与相关主题的讨论和学习的需求。
@#@@#@1.2.3、教员由于要最大限制地调动先生课堂自动参与的积极性,肯定要仔细研讨,精心备课,谋划好如何既能使所讲知识让先生掌握,又能使先生自动参与到课堂教学中来,这对教员更是一种教学上的鞭笞和催促。
@#@@#@1.2.4、互动式教学由于使教与学无机地一致同来,教员与先生在课堂上相互照应,无论是课堂提问还是案例讨论,气氛变得生动,师生间的距离得以拉近,从而有利于教学双方最正确形状的发扬。
@#@@#@1.3依据教学树立,用户需求归结如下:
@#@@#@1.3.1、本系统主要用于各学科虚拟仿真实训教室树立、精品课程录制、校园电视台树立。
@#@@#@1.3.2、整个系统的操作流程和操作方式应该契合师生的教学习气和管理规范。
@#@@#@1.3.3、整个系统应该具有友好方便的操作和管理功用,可以迷信的完成系统的管理,提高系统的运转效率。
@#@@#@1.3.4、必需保证系统的动摇性、牢靠性。
@#@同时在设计时要充沛思索系统的先进性、开放性和可扩展性。
@#@@#@二、设计原那么@#@本系统设计原那么是在满足虚拟仿真实训系统运用要求的状况下,充沛思索系统的可用性、动摇性、牢靠性,同时统筹系统的先进性、兼容性、可扩展性。
@#@@#@可用性:
@#@系统应依据虚拟仿真实训系统的实践要求停止开发,完成与实践任务的高度结合,实在提高任务效率。
@#@@#@先进性:
@#@系统应采用先进的虚拟理想成像技术、计算机图像技术、色键分解技术。
@#@@#@牢靠性:
@#@采用成熟的技术和高质量的设备;@#@@#@扩展性:
@#@采用模块化设计方法,便于扩展,以顺应未来开展需求。
@#@@#@平安性:
@#@采用各种有效的平安措施确保系统的平安性。
@#@@#@兼容性:
@#@可与用户原有的各种类型的多媒体教学设备,如交互式大屏、投影仪、音频设备等,完成衔接。
@#@@#@ @#@@#@我们的目的是:
@#@@#@满足客户需求,思索久远利益,维护用户原有设备投资。
@#@@#@ @#@@#@三、大娱号虚拟仿真实训系统概述@#@大娱号虚拟仿真实训系统采用了先进的虚拟理想技术和计算机图像技术,结合广播电视视音频同步处置技术,针对言语教学习气停止产品功用开发,为高职院校言语教学提供了一套全新的阅历教学方法。
@#@@#@大娱号虚拟仿真实训系统克制了传统的基于教科书,2D多媒体,或许基于传统三分屏网络教学方式的局限性,使先生能身临其境地学习言语,可以大大提高先生的学习积极性和学习效果。
@#@经过三维虚拟场景或许再理想景图像激起先生的学习兴味,使得先生集中留意力,是最正确的互动情形教学系统。
@#@@#@大娱号虚拟仿真实训系统的图形渲染效劳器实时渲染生成三维虚拟场景或实景图像。
@#@同时系统主机对摄像机现场拍摄的教员、先生在蓝色或许绿色抠像区中的扮演影像停止抠像处置,将教员、先生的扮演影像从蓝色或绿色的背景中分别出来。
@#@接着,系统主机再对经过抠像处置后的扮演影像与图形渲染效劳器输入的三维虚拟场景或实景图像停止数字化的实时分解,完成两者天衣无缝的融合,最后将分解好的视频影像输入到流媒体发布系统传输入去,或输入到大屏或投影仪中供现场教学运用。
@#@课堂中的学习内容还可以运用实时本地采集单元,在大娱号虚拟仿真实训系统中的实时贮存,以便今后温习、点评及教学参考运用。
@#@@#@ @#@@#@系统结构图:
@#@@#@ @#@@#@四、大娱号虚拟仿真实训系统系统运转原理表示图:
@#@@#@ @#@@#@ @#@@#@五、大娱号虚拟仿真实训系统构成及特点@#@1、系统采用先进的虚拟理想视频成像技术@#@虚拟理想视频成像技术是在色键系统的基础上开展起来的。
@#@传统的色键(Chroma-Key)分解系统是电视节目制造中常用的分解手腕,它的原理就是将掌管人或演员置身于蓝色或绿色的背景幕布前扮演,然后应用色键分解器的色键功用将前景图象中的色度与其作背景的黑色幕布的颜色差异作为构成键控电压的依据,并应用此电压去"@#@抠"@#@拔出画面,然后再将前景图象填入画面,这样就将扮演者从蓝色背景中分别出来,用其他的画面作为背景填充蓝色局部,构成一幅天衣无缝的分解画面。
@#@这种系统如今在电视制造中运用得十分普遍,@#@大娱号虚拟仿真实训系统采用了这种先进的色键抠像分解技术,却打破了传统色键抠像系统的限制,消弭了摄象机拍摄的前景画面不能与场景画面同步运动的致命弱点,做到真实的扮演者能深化到虚拟的三维场景中,并能与其中的虚拟对象实时交互。
@#@@#@大娱号虚拟仿真实训系统由三个子系统组成:
@#@〔1〕虚拟场景生成系统〔2〕视频色键抠像系统〔3〕视频分解系统。
@#@@#@@#@2、系统采用无轨虚拟跟踪技术@#@系统采用无轨虚拟跟踪技术,运用虚拟摄像机停止场景定位。
@#@镜头的切换等运动变化不需求移动真实摄像机,只需经过设定虚拟摄像机的移动轨迹,便可以改动场景中各个景物的相对角度和位置,便可复杂快捷地完成镜头的各种运动变化。
@#@@#@3、高质量虚拟场景生成系统@#@大娱号虚拟仿真实训系统调用的背景是用传统的3D建模工具〔如3DMAX、MAYA等〕树立的规范虚拟场景模型序列文件*.ASE,在Open-GL图形平台上依据摄像机的参数变化停止实时的三维填充和渲染。
@#@@#@大娱号虚拟仿真实训系统配置的高功用硬件减速支持三维虚拟场景的实时渲染与输入。
@#@Open-GL图形平台的像素填充率为32亿像素/秒,浮点运算为760亿/秒,三角型生成速率为5700万个/秒,显存带宽为8GB/秒,装备3D减速缓存为DDRRAM/4ns。
@#@高功用的硬件目的保证了大娱号虚拟仿真实训系统可以完成三维建模并且实时的三维渲染。
@#@@#@4.视频分解系统@#@大娱号虚拟仿真实训系统的视频分解的基本技术是色键抠像,摄像机拍摄的蓝箱前的真实景物:
@#@经过色键器停止抠像处置,与高功用的图形任务站生成的虚拟场景分解一个画面。
@#@那么在停止分解是需求思索两方面的技术:
@#@@#@
(1)深度分解技术@#@大娱号虚拟仿真实训系统的一个基础就是前景和背景分解的时分,前景的扮演者可以被背景的内容掩盖,同时为了丰厚画面的拍摄效果,还需求思索虚拟物体的遮挡效果,这普通都采用深度分解技术。
@#@所谓深度就是虚拟物体与实践扮演者的前后遮挡关系,这一种技术要思索两路键信号的深度信息,就可以让背景的内容在扮演者前面。
@#@这不同于二维图像的层技术。
@#@由于是三维图像的各像素都带有深度信息,而且各像素还有与摄像机的距离的信息,由这两局部的信息决议前景和背景的像素的可见性。
@#@这样就可以完成虚拟场景的遮挡效果,大大丰厚了拍摄和画面的表现手法。
@#@@#@
(2)同步技术.@#@要使摄象机的前景画面和虚拟场景天衣无缝的分解,需求让大娱号虚拟仿真实训系统系统中一切的设备接受外同步锁定,这样才干保证在停止实时分解时,高功用的图形任务站依据传感系统的参数变化实时提供相应的虚拟场景,并与摄象机前景信号准确同步分解。
@#@@#@5、系统采用有限蓝箱技术@#@大娱号虚拟仿真实训系统的有限蓝箱功用使扮演者的活动范围及摄像机的取景范围不再受蓝箱大小的限制,系统会自动地将有效区以外的渣滓色块用几何方法屏蔽掉,即使天花板或灯光进入摄像机取景范围也不影响抠像。
@#@@#@6、系统操作简便、直接@#@大娱号虚拟仿真实训系统在操作上充溢人文关心,全方位听从兽性化设计,真正做到了〝以人为本〞。
@#@@#@
(1)采用全中文操作系统和运用软件,图形化Windows作风操作界面,使操作人员能在短时间内掌握其运用方法;@#@@#@
(2)愈加兽性化的操作界面:
@#@@#@系统采用复杂易行的操作方式,大幅度增加了操作者的学习时间,操作人员只需像@#@往常运用电脑一样拖放鼠标,便可以完成系统功用的一切操作。
@#@复杂易用的图形用户界面增加了操作者培训时间。
@#@@#@7、实时的字幕叠加与更新@#@系统内置静态前景掩盖模块,可瞬间掩盖32位影像与文字。
@#@可实时地停止字幕、LOGO的编辑、修正及叠加。
@#@@#@8、完整的虚拟场景库@#@大娱号虚拟仿真实训系统依据现行高职院校外语教材,为用户装备完全了众多对话实训情形,供教员、先生依据教学内容选用,真正可以做到即装即用。
@#@@#@如今无需再依赖有偿运用的背景教员将去过的游览地,历史博物馆,历史遗址,海外旅游时所拍摄的照片添加到系统里就可以当背景画面运用。
@#@@#@先生也可以运用自己拍的照片应用到学习上。
@#@不只如此,还可以将视频或许动画片作为古汉语情形体验学习的背景,可应用一切现有的资料。
@#@@#@大娱号虚拟仿真实训系统提供了超出原有有限的场景体验学习方式,过去在课堂中无法体验的场地(古城、茶馆、销场等)为背景,如今运用大娱号虚拟仿真实训系统就能为先生提供。
@#@@#@虚拟仿真实训情形-美术馆@#@虚拟仿真实训情形-图书馆@#@9、高度的系统集成化@#@系统不但集成了高功用的广播级色键器、高清视频输入输入接口、真三维场景实时渲染系统,还集成了虚拟机位切换单元、实时字幕编辑单元、输入、输入预监、实时本地录制单元等,使得系统装置、操作复杂方便。
@#@@#@10、高精度色键抠像系统@#@系统采用目前国际一流的高清色键抠像技术,可完成头发丝、半透明物体、阴影等画面的精细抠像处置分解,使人或物体的边缘愈加自然。
@#@大娱号虚拟仿真实训系统的高质量色键器能有效去除背景上的阴影,无颜色溢出或空间影响,可使扮演者很好地和虚拟背景结合在一同。
@#@弱小的色键参数,能保证在不移动真实摄像机的形状下完成前景掌管人和虚拟背景的同步推拉、摇移及切换制造出各种华美的摇臂效果。
@#@@#@11、虚拟镜头特效生成系统@#@虚拟镜头特效生成系统是独立的镜头特效生成系统,配置的镜头特效生成系统模块是一款专为大娱号虚拟仿真实训系统设计制造2D或3D虚拟场景的镜头特效工具。
@#@这一模块能运用户拥有更大的创作自在度,经过鼠标在输入画面左右上下移动便可在短时间内完成虚拟机位的设置或调整,完成摄像机镜头的远近推拉、左右上下摇移、倾斜、以及缩放等操作,使得真实的扮演能和三维虚拟场景同步变化运动。
@#@操作简便的模块设计,推翻了传统广播电视虚拟演播室产品机位调整复杂的弊端。
@#@教员只需复杂操作便可直观的对虚拟机位停止调整,方便快捷,特别适宜课堂教学运用。
@#@@#@12、本地录制单元@#@本地录制单元提供本地硬盘实时录制,即可将情形对话扮演实时生成视频文件保管在大娱号虚拟仿真实训系统硬盘中。
@#@系统支持WMV视频文件格式的录制以及BMP图片格式的采集。
@#@用户不用再额外置办录制设备对系统输入的视频信号停止采集,能最大限制的浪费投入,同时提升视频课件的制造效率。
@#@@#@13、弱小的场景编辑器@#@场景编辑用具有弱小的场景编辑功用,可将恣意图片或视频加载在场景中作为场景的一局部或直接作为场景运用。
@#@对加载的视频可实时控制其播放或中止。
@#@@#@14、实在提高学习效率@#@学习者运用外语实时体验情形对话可以失掉教员的实时评价。
@#@情形对话的扮演影像可以被实时录制上去,家长能依据扮演影像对学习者的学习效果停止继续的跟踪和指点。
@#@@#@六、与教材同步完备的虚拟场景库@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@七、大娱号虚拟仿真实训系统构成及特点@#@1、多场景分类管理模块:
@#@繁复的界面,不同场景的多维分类管理更具直观性。
@#@使得预览、调用场景愈加方便快捷。
@#@@#@2、场景元素实时调整模块:
@#@背景视频、背景图片可实时更改,让场景愈加多变。
@#@改动了一个场景只能单一运用于一个对话情形,教员经过对场景元素的复杂更改,就可以运用于不同的对话情形。
@#@@#@3、色键抠像模块:
@#@可有效去除背风景及背景上的阴影,无颜色溢出或空间影响,可使扮演者很好地和虚拟背景结合在一同.@#@4、实时字幕播控模块:
@#@内置字幕机模块,可实时地编辑字幕和台标、LOGO的编辑、修正、叠加。
@#@@#@5、背景视频控制模板:
@#@可恣意改换添加背景视频,并可实时控制背景视频暂停与播放。
@#@@#@6、实时信号捕捉系统:
@#@可以实时在系统硬盘上以WMV文件格式录制课件;@#@或以BMP文件格式采集图像。
@#@@#@7、ALPHA通道图片或视频:
@#@可以实时添加带通道的动画、图片序列,并实时调整图片的大小、位置等。
@#@@#@8、虚拟大屏播控系统:
@#@虚拟场景中可最多创立3个虚拟大屏,并对每个虚拟大屏实时添加视频或许图片作为大屏素材,视频可控制播放或中止。
@#@@#@9、3D实时背景编辑模块:
@#@可恣意添加和改换3维虚拟场景中的3维部件,并设置3维动画循环播放。
@#@@#@10、输入信号调整模块:
@#@可恣意调整外部信号源在场景中的位置、大小、相对比例比例等。
@#@@#@八、大娱号虚拟仿真实训系统配置与目的@#@说明:
@#@1路HDMI输入/输入,DVI/HDMI输入@#@大娱号虚拟仿真实训系统配置@#@序号@#@型号@#@设备描述@#@数量@#@1@#@虚拟主机效劳器@#@Inteli52300四中心四线程处置器@#@1套@#@SuperMicroC7P67效劳器主板@#@4GDDR3内存@#@500GBSATA媒体系统硬盘@#@500GBSATA媒体系统硬盘@#@4Ru装配电源的规范效劳器机箱@#@技嘉GV-N650WF2-1G显存@#@DVD刻录机@#@2@#@中心硬件板卡@#@广播级实时信号处置硬件卡@#@1@#@3@#@系统软件@#@大娱号虚拟仿真实训系统@#@1@#@字幕系统@#@1@#@本地录制系统@#@1@#@阴影与镜像生成系统@#@1@#@实训情形库@#@1@#@虚拟切换台@#@1@#@4@#@其他@#@系统操作说明书、产品合格证、产品保修卡@#@1@#@技术参数:
@#@@#@视频输入接口:
@#@@#@●高清HDMI接口1@#@视频输入接口:
@#@@#@●DVI-I(数字或模拟)1@#@●高清HDMI接口2@#@音频输入接口:
@#@@#@●线平面声/单声道麦克风(3.5mm)–1个输入@#@音频输入接口:
@#@@#@●线平面声(3.5mm)–1个输入@#@九、系统技术支持及效劳@#@1、售后技术效劳方案@#@我司把售后效劳作为系统全体处置方案的一个重要组成局部,承诺以健全的售后效劳体系、多样的效劳方式和丰厚的效劳内容等,为用户系统提供高满意度的售后效劳和技术支持。
@#@@#@2.售后效劳体系@#@在多年的系统树立和效劳进程中,我司积聚了丰厚的技术支持效劳阅历,树立了完善的梯级维护效劳体系,即公司总部技术支持部——公司总部软件产品部及系统研发部——各地经销商三级效劳体系,可以为用户提供准确及时、便捷快速的全方位支持与效劳,确保系统平安、动摇、高效的运转。
@#@@#@3.售后效劳方式@#@为了确保大娱号虚拟仿真实训系统平安、动摇的运转,我司将为用户提供线上值守效劳、现场紧急效劳等。
@#@详细效劳方式请见以下图:
@#@@#@4.线上值守效劳@#@热线效劳@#@公司设有咨询中心,由阅历丰厚的技术人员经过或热线解答用户的技术效果,并指点用户处置普通性缺点。
@#@@#@网上效劳@#@我司在Internet网上设有公司网站,提供丰厚的技术资源,经过E-mail接纳和及时反应用户的问或意见。
@#@@#@5.现场跟踪效劳@#@项目实施以及实施完毕后,我司将指定总部或外地经销商技术支持工程师,在用户现场提供收费现场支持效劳。
@#@指点用户技术人员片面善习该系统、熟练掌握对系统的配置、维护以及紧急状况处置技术。
@#@@#@6.现场紧急效劳@#@关于突发的系统缺点,假设状况紧急或不宜用远程手腕处置,我司将在24个小时内作出照应,分公司或外地经销商技术人员在24个小时内赶赴现场,总部技术人员在48小时内赶赴现场,停止技术支持效劳。
@#@@#@7.售后效劳内容@#@我司作为大娱号虚拟仿真实训系统的设备提供商及系统集成商,其职责是临时地对该系统的软、硬件系统提供技术支持和咨询效劳。
@#@效劳内容包括:
@#@产品硬件的维护任务、系统的维护、版本的更新、功用的维护。
@#@@#@1、处置本工程中的一切技术效果,给予实时的技术支持。
@#@@#@2、系统建成验收合格后,提供系统详细技术资料,运用手册和说明书。
@#@@#@3、系统收费装置、调试、培训操作人员。
@#@@#@4、系统一切设备保修期为12个月,保修期后软件收费维修,只收本钱费用,终身维护。
@#@@#@5、一切我司自主开发的运用软件收费晋级,硬件晋级只收取本钱差价。
@#@@#@附件A.虚拟演播室蓝〔绿〕箱、灯光设计@#@灯光设计方案说明@#@本方案采用国际先进的LED影视灯具,比传统三基色荧光管灯和聚光灯节能百分之五十到百分@#@之九十以上。
@#@本演播室灯光全部采用冷光源布光方式,可充沛满足网上教学,校园广播,精品课件,多人互动交流,知识竞赛,半身抠像,半身静态抠像等教学及课件的需求。
@#@@#@1.背景光采用3台TYLED600平板柔光灯,可以满足背景亮度和抠像对背景的照度要求。
@#@此灯具可交流供电亦可经过摄像机电池对其供电。
@#@假设有外拍义务,可随时取下运用。
@#@使整个画面亮度充足、光照范围大,能充沛保证直播性节目及其他节目的面部光源运用。
@#@为了淡化主光所照不到的面颊和下额的阴影,与主光配合运用使人物的全体画面光线自然、谐和、无清楚轻重之分。
@#@另外,此灯具可交流供电亦可经过摄像机电池对其供电。
@#@@#@2.控制局部依据灯光采用国际通用DMX512信号调光台控制。
@#@可以对光区里恣意灯停止编组编码停止控制,而且是数字显示,操作上既直观又简便。
@#@@#@3.本方案以节省资金,灯光可以综合应用的原那么设计,如与实践运用有出入,那么可照应调整。
@#@@#@演播厅灯光系统的设计原那么@#@1、牢靠性:
@#@系统应具有临时动摇的任务才干,一切选用设备均契合我国和国际上的质量@#@及牢靠性规范。
@#@@#@2、适用性:
@#@系统应具有工程所要求功用的才干和水准,契合本工程实践需求和国际外有关规范的要求,并且功用容易完成,操作方便。
@#@@#@3、灵敏性:
@#@系统应充沛满足多功用的设计要求,对多种节目的制造均完成最正确音像。
@#@@#@4、先进性:
@#@系统是在满足牢靠性和适用性要求前提下的先进系统。
@#@灯光产品的中心组件均选用国际国际知名厂家近年来的最新产品或专利产品。
@#@@#@5、分歧性:
@#@系统应遵照开放系统的原那么。
@#@灯光系统应依据技术目的的分歧性、系统性选定设备,使系统具有良好的灵敏性、兼容性、扩展性和可移植性。
@#@@#@6、经济性:
@#@系统应满足功用与价钱之比在同类系统和条件下到达最优,选择最正确性价比的设备及方案。
@#@@#@ @#@@#@演播室灯光规划图@#@灯光技术参数@#@1.照度:
@#@以掌管人为中心,平均照度800-1200Lx.@#@2.色温:
@#@平均色温3200K左右@#@3.显色指数:
@#@Ra值大于95@#@4.光比:
@#@逆光:
@#@主光=1.5
(2):
@#@1@#@主光:
@#@副光=1.5
(2):
@#@1@#@5.功率:
@#@演播厅用电总功率为:
@#@1080W@#@6.依据实践配电的需求采用三相四线制或其它方式@#@7.电缆:
@#@一级阻燃线缆@#@8.灯具高度:
@#@位于距座台平面1.6--2.5米之间@#@9灯光为LED小功率灯珠,灯光光线柔和、阴影淡.化、不眩目,简直不添加室内温度。
@#@@#@〔注:
@#@功率而言,跟传统三基色灯比拟。
@#@LED灯得功率要比传统三基色冷光源的功率节能百分之五十以上。
@#@运用寿命方面,LED灯的寿命要5到10倍于传统三基色灯,LED灯得寿命为50000到100000个小时,传统三基色灯为10000个小时。
@#@故,久远来说,运用LED灯会更经济更耐用。
@#@运用上,LED灯可接纳国际通用的DMX512信号来控制,即每个灯都可以停止数值编码或与其他同组灯具编组停止控制。
@#@要比传统三基色灯方便的多。
@#@〕@#@10.控制局部即可手动旋钮调光,亦可经过国际通用的DMX512信号控制。
@#@@#@演播室灯光@#@LED600@#@ @#@@#@LED单联便携式套灯是专门针对随机采访、专题采访、摄像照相等灵敏机动的运用用途而开发的。
@#@该灯具功率小、光线柔和、照度较高、温度低、重量轻、体积小,配套性好,极易便携。
@#@交流适配输入供电,无交流电状况下可配14.4V摄像机电池供电,可接纳DMX512控制信号数字调光,也可由自带推杆模拟调光。
@#@操作装置极端简便,是专业摄像、拍照的好工具。
@#@@#@TY-LED600(D)便携摄影灯技术参数:
@#@@#@输入方式:
@#@AC100-240V配电源适配器 @#@@#@DC12-17V〔带S或A型挂架),可由14.4V摄像机电池供电@#@功 @#@ @#@ @#@率:
@#@40W@#@色 @#@ @#@ @#@温:
@#@3200K5600K@#@显色指数:
@#@Ra值≥80@#@调光方式:
@#@DMX512控制信号数字调光,推杆模拟调光。
@#@@#@照 @#@ @#@ @#@度:
@#@1m2200lx@#@蓝箱剖面结构图及制造说明@#@1、拼装式蓝箱结构表示图@#@二、蓝箱制造说明@#@1、制造蓝箱钢结构框架@#@2、于结构框架、空中、后墙面、侧主面局部边长为25cm的正方形平板衔接,@#@各个拐角面用半径为50cm的弧形板衔接,三个平面的交叉处用半径为1m的球@#@形体衔接,构成无死角、无灯光阴影的蓝箱结构@#@3、蓝箱高出空中5cm,用斜面公用钢板过渡衔接空中,既维护蓝箱立面又美@#@观小气。
@#@@#@4、用腻子处置个板块衔接缝。
@#@@#@5、刷专业出口蓝抠像漆@#@";i:
3;s:
12831:
"学校义务教育标准化建设自查自评报告@#@额敏县二道桥乡中心学校义务教育学校标准化建设自查自评报告@#@额敏县二道桥乡中心学校义务教育学校标准化建设自查自评报告根据《新疆维吾尔自治区义务教育学校标准化建设督导评估办法》及《新疆维吾尔自治区义务教育学校标准化建设督导评估指标体系及评估标准》,我校对标准化建设A级4个指标、B级13个指标、C级48个指标进行了自查自评,现报告如下:
@#@@#@1、A1组织领导:
@#@(120分)@#@我校该项指标所含9项C级指标均为优,得94.5分。
@#@@#@A1-B1-C1规划落实(10分)@#@我校制定并实施《义务教育学校标准化建设规划》年度实施计划,能够按规划目标任务和年度实施计划开展标准化建设工作。
@#@此项自查自评得9分。
@#@@#@A1-B1-C2责任明确(10分)@#@我校校长是第一责任人,制定了义务教育学校标准化建设领导小组,职责分工明确,任务落实到具体责任人。
@#@此项自查自评为优,得7分。
@#@@#@A1-B2-C3目标管理(10分)@#@我校有目标管理和工作质量检查制度,有详细工作流程图,制定了《额敏县第四中学标准化学校建设工作(档案)分工一览表》,目标、责任落实到位。
@#@此项自查自评为优,得9分。
@#@@#@A1-B2-C4督导检查(10分)@#@我校建立了督导监督检查制度,形成效能建设责任追究管理机制,保证了各个阶段工作任务完成。
@#@此项自查自评为优,得9.5分。
@#@@#@A1-B3-C5三个增长(25分)我校近四年教育经费投入依法做到了“三个增长”,保证了标准化建设资金投入。
@#@此项自查自评为优,得25分。
@#@@#@A1-B3-C6两个比例(15分)@#@学校不自查自评此项,(无项目)得0分。
@#@@#@A1-B3-C7其他经费(20分)@#@我校教育费附加按“三税”的3%、地方教育附加按“三税”的2%足额征收并全部用于教育、转移支付资金按比例足额计提并用于教育,保证了土地出让净收益计提10%用于教育。
@#@此项自查自评为优,得20分。
@#@@#@A1-B3-C8项目建设(15分)@#@项目建设工程档案资料齐全,得15分。
@#@@#@A1-B3-C9社会捐助(5分)@#@学校不自查自评此项,(无项目)得0分。
@#@@#@二,A2办学条件:
@#@(500分)@#@我校该项指标所含14项C级指标均为差,得285分。
@#@@#@A2-B4-C10布局合理(20分)@#@我校设置合理,达到《自治区义务教育学校办学基本标准(试行)》(新教基[2011]23号)要求,合法合规、有效执行。
@#@有全县行政区划、人口分布、学校分布图,学校设置、变更、撤销的文件等。
@#@此项自查自评结果为优,得20分。
@#@@#@A2-B4-C11学校用地(40分)@#@我校有发展规划、无劳动基地,此项指标自查自评结果为合格,得25分。
@#@@#@A2-B4-C12规划科学(20分)@#@无批复文件。
@#@此项自查自评结果为差,得3分。
@#@@#@A2-B4-C13规模适度(20分)@#@我校办学规模符合自治区《办学基本标准》第8条要求,学校有学生272人,班数10个。
@#@此项自查自评结果为优,得20分。
@#@@#@A2-B5-C14校舍建设(80分)@#@我校校舍建设达到自治区《办学基本标准》要求,满足了教学、行政、生活等用房的需要,学校校舍建设(含教学及教学辅助用房、行政用房、生活用房)均能达标。
@#@此项自查自评结果为优,得80分。
@#@@#@A2-B5-C15运动场地(40分)@#@我校体育运动场地不符合自治区《办学基本标准》第十一条要求,得8分。
@#@@#@A2-B5-C16环境优化(30分)@#@我校校园环境实现了“四化”,建立了平安校园、绿色校园(花园式学校)。
@#@此项自查自评结果为优,得25分。
@#@@#@A2-B6-C17实验教学(55分)@#@我校教学仪器设备配置基本不满足实际需要。
@#@此项自查自评结果为差,得25分。
@#@@#@A2-B6-C18体卫艺(50分)@#@我校体育卫生器材设备配备不达到《国家学校体育卫生条件试行基本标准》(教体艺[2008]5号)(《办学基本标准》第五章第十八条)。
@#@艺术(音乐、美术)器材不达到《新疆维吾尔自治区中小学教学仪器设备配备标准(试行)》(新教基[2010]35号)要求,缺功能室。
@#@此项指标自查自评结果为差,得15分。
@#@@#@A2-B6-C19教育技术(40分)@#@我校达教育技术到自治区《办学基本标准》要求。
@#@规范管理,使用合理。
@#@现代教育技术设备配备达到《新疆维吾尔自治区中小学教学仪器设备配备标准(试行)》(新教基[2010]35号)要求,并建立了现代教育技术管理明细账,管理使用档案。
@#@此项指标自查自评结果为优,得36分。
@#@@#@A2-B6-C20综合实践(30分)@#@我校没有综合实践。
@#@此项自查自评为差,得0分。
@#@@#@A2-B6-C21校园安全(25分)@#@我校监控无联网。
@#@此项自查自评为差,得0分。
@#@@#@A2-B6-C22图书资料(30分)@#@我校图书资料达到要求。
@#@此项自查自评为优,得28分。
@#@@#@A2-B6-C23数字资源(20分)@#@我校数字资源没有。
@#@此项自查自评为差,得0分。
@#@@#@A2-B6-C24编制落实(20分)@#@满足了教学需要,规划落实。
@#@得20分@#@A2-B6-C25学历职称(20分)@#@任教教师学历得满分,符合规定要求。
@#@得20分@#@三,A3队伍建设:
@#@(250分)@#@我校该项指标所含13项C级指标均为合格,得185分。
@#@@#@A3-B8-C26教师资格(20分)@#@我校专任教师17人。
@#@取得教师资格的专任教师17人,教师资格达标率100%。
@#@此项自查自评为优,得20分。
@#@@#@A3-B8-C27结构合理(30分)@#@我校专任教师满足学科教学要求,学科教师专业对口率95%。
@#@此项自查自评为优,得30分。
@#@@#@A3-B8-C28继续教育(20分)@#@我校专任教师按计划参加继续教育集中培训,目前我校有15名教师参加了继续教育集中培训站,占本校专任教师的88%,地方财政按有关规定将教师培训经费(含教师继续教育经费)纳入财政预算并予以保障。
@#@专任教师继续教育完成率88%。
@#@此项自查自评为优,得18分。
@#@@#@A3-B8-C29骨干队伍(20分)@#@涉有的学科是语文、数学、英语、汉语、双语数学,这5位教师能在校内和全县参加各种课堂大赛,为我校教师起到示范带头作用。
@#@此项自查自评为优,得10分。
@#@@#@A3-B8-C30教师待遇(20分)@#@我校依法落实了教师待遇,并逐步提高。
@#@县委、县人民政府高度重视教师待遇,先后下发《关于印发若羌县加快教育事业发展实施意见及200年实施步骤(试行)的通知(若党办发(2008)47号、《关于印发若羌县进一步加快教育事业发展创建教育强实施意见的通知》(若党办发(2011)106号。
@#@教师周转宿舍满足需要,教师住房得到解决。
@#@按照《若羌县乡镇干部基层补贴发放考核办法(试行)》的通知,落实的认真与按时。
@#@认真落实了关于印发《若羌县教育系统教师基层补贴考核方案(试行)》和《若羌县中小学校长及领导班子考核方案(试行)》的通知。
@#@此项自查自评为优,得20分。
@#@@#@A3-B9-C31资质合格(20分)@#@我校校长、书记均经过岗位培训、持证上岗,符合任职条件。
@#@此项自查自评为优,得20分。
@#@@#@A3-B9-C32管理能力(20分)我校领导班子团结、协作、有较强的组织管理能力,办学规范,在每年开展的对领导班子满意程度测评中,教职工、家长及学生认可程度高,学校学风、教风、校风积极向上,有特色。
@#@此项自查自评为优,得20分。
@#@@#@A3-B10-C33配备合理(15分)@#@我校实验室、图书馆、卫生保健室、心理辅导室、远程教育室等各室按照要求配备。
@#@后勤和保安工作按照有关要求配备,并进行工作。
@#@此项自查自评为差,得9分。
@#@@#@A3-B10-C34持证上岗(15分)@#@我校按要求配备了实验、图书管理、卫生保健、现代教育技术、后勤服务、安全保卫等人员,并经过专门培训,取得相应资格及以上上岗(合格)证书。
@#@此项自查自评为优,得10分。
@#@@#@A3-B11-C35教研规划(10分)@#@我校教研工作已经纳入学校工作发展总体规划之中,建立健全了教研工作制度,制订了合理有效的教研发展规划和年度工作计划。
@#@此项自查自评为优,得10分。
@#@@#@A3-B11-C36教学研究(20分)@#@我校教研室办公场地、人员编制落实,教研经费已纳入学校经费预算之中,教研活动有特色,效果明显。
@#@此项自查自评为优,得18分。
@#@@#@四、A4管理与质量:
@#@(130分)我校该项指标所含12项C级指标均为优,得108分。
@#@@#@A4-B12-C37涉校检查(4分)@#@我校已建立了涉校检查制度,根据相关文件认真落实了各种检查。
@#@此项自查自评为优,得4分。
@#@@#@A4-B12-C38教学管理(13分)@#@我校根据自治区课程设置方案,已严格按照文件要求开足开齐各类课程。
@#@根据巴教教字【2012】25号文件我校征订了教科书,根据若教发【2012】102号文件我校召开家长会传达教辅材料的管理意见,根据推荐目录中的练习册供家长自愿选择。
@#@得10分。
@#@@#@A4-B12-C39普及程度(10分)@#@我校入学率及残疾儿童入学率维100%,巩固率为79.4%。
@#@此项自查自评为优,得8分。
@#@@#@A4-B12-C40安全管理(10分)@#@我校积极治理校园及周边环境,保障师生卫生、交通、消防等安全,建立学校和师生风险防范管理机制。
@#@有预案、可操作,有效果。
@#@校园周边环境满意率100%。
@#@此项自查自评为优,得10分。
@#@@#@A4-B12-C41办学规范(10分)@#@我校落实到《新疆维吾尔自治区规范中小学办学行为管理暂行办法》(新教基[2010]37号)文件精神,没有乱招生、乱办班、乱补课、乱收费、以升学率或考试成绩对教师和学生奖惩、炒作升学率等现象,得10分。
@#@@#@A4-B12-C42保障机制(10分)@#@我校教师工资足额按时发放、无克扣教师工资现象,及时拨付了农村义务教育经费保障机制资金、无挪用现象,认真落实国家。
@#@此项自查自评为优,得10分。
@#@@#@A4-B12-C43财务管理(5分)@#@我校落实了预算管理,坚持财务制度,执行财务公开、审计等制度,达到自治区教育收费示范县标准。
@#@此项自查自评为优,得5分。
@#@@#@A4-B12-C44校产管理(5分)@#@根据新教财【2012】187号规范管理学校资产,我校无侵占挪用、闲置、浪费、流失等现象。
@#@此项自查自评为优,得5分。
@#@@#@A4-B13-C45德育工作(15分)@#@我校德育工作机构健全、德育活动教育效果显著,特色明显,内容丰富多彩,思品课时开足开齐。
@#@我校目前是县级德育达标校,正在申报州级德育达标校。
@#@此项自查自评为优,得12分。
@#@@#@A4-B13-C46教学质量(15分)@#@我校除双语班学生外共有学生276人,成绩合格学生有276人,合格率为84.8%,未能达到95%。
@#@此项自查自评为良,得10分。
@#@@#@A4-B13-C47双语教育(15分)@#@我校已经全面落实双语教育规划并按规划有序实施,我校双语班学生共有学生276人,此项我校不得分。
@#@此项总的自查自评为优,共得10分。
@#@@#@A4-B13-C48综合素质(15分)@#@我校学生综合素质合格率为99.8%;@#@学生体质健康达标率为99.8%;@#@我校为认真落实阳光体育活动每天早晨两节课后和下午第一节课后各制定了30分钟的体育活动时间,从而保证了我校学生每天1小时体育活动;@#@体育、艺术2+1项目我校能根据规划目标实施,但覆盖率还是有点欠缺的。
@#@此项自查自评为优,共得14分。
@#@@#@A1—A4各项指标总分为1000分。
@#@通过自查自评,A1指标组织领导各项C级指标均为优,扣25.5分得94.5分;@#@A2指标办学条件各项C级指标均为差,扣215分,得285分;@#@A3指标队伍建设各项C级指标均为差,扣65分,得185分;@#@A4指标管理与质量各项C级部分指标均为优,扣22分,得108分。
@#@最后,我校各项指标自查自评总得分为672.5分。
@#@@#@额敏县第四中学@#@2017年2月5日@#@";i:
4;s:
30575:
"广播戏曲主持人知识结构及主持技巧@#@广播戏曲主持人知识结构及主持技巧@#@ 戏曲是中国传统的、民族性的戏剧艺术。
@#@它综合运用诗、歌、舞、乐、技等手段表演故事,区别于西方的话剧、歌剧、舞剧。
@#@中国戏曲源远流长,经过历代艺术家的辛勤耕耘,尤其到了近代,以中国京剧四大名旦“梅、尚、程、荀”为代表的京剧艺术家的造诣,已达到了空前绝后的境界而享誉海内外。
@#@@#@ 戏曲的表演重在虚拟的写意性,也就是说写意性的表演是戏曲的魅力所在。
@#@表演的写意性、道具的假定性、音乐的节奏化,再加上观众观看戏曲的想象性,完成了舞台戏曲美的全部过程。
@#@@#@ 广播听众听戏曲节目和剧场观众看舞台演出,从审美心理上就有很大区别。
@#@广播上播出的戏曲节目是失去了观众和演员直接交流、共同参与、共同体验的现场性,同时,也失去了听众品味唱念做打(舞)这些戏曲程式中的做和舞的品味情趣。
@#@而剧场观众就不一样了,舞台上不管有多少人物、有多少道具,他都可以随意选择观看,并从中品唱、品念、品做、品打(舞)、品演员表演和戏剧情趣。
@#@由此可见,剧场观众在观看舞台戏曲时有着主观选择的随意性,而广播听众在收听广播戏曲节目时是客观选择的被动性。
@#@@#@ 那么广播戏曲节目怎样才能和其他的,诸如新闻、专题类节目一样办得有“声”有“色”呢?
@#@很重要的一环就是要求主持人在节目中知识结构和主持技能的不断提高和完善。
@#@@#@广播电视事业局副局长竞争上岗演讲稿@#@尊敬的各位领导、同志们:
@#@@#@大家好!
@#@@#@很高兴有机会参加今天的竞选。
@#@在此,我对组织上给我们提供这样一个展示才能的竞争上岗的机会表示深深的感谢!
@#@@#@我叫×@#@×@#@,×@#@×@#@岁、(……工作经验以及曾经的荣誉)。
@#@@#@这次参加广播电视事业局副局长职位的竞选,我认为自己除了具备作为一名广播电视工作者必须具备的政治坚定性、政治敏锐性,能够准确把握舆论导向以外,还具备以下优势和条件:
@#@@#@一、工作经验丰富,组织协调能力强。
@#@我了解一下其他参与竞选同志的简历,大概只有我没有第一学历。
@#@这是我的弱项,也是我的优势。
@#@我缺少的是没有接受全日制正规教育的过程,但因为参加工作早,也使自己积累了宝贵的工作经验。
@#@×@#@×@#@岁参加工作,我是从一个初中没毕业的农民一步一个脚窝走过来的。
@#@(……曾经工作中的一个成功案例)。
@#@同时,我兼职过文体局其他几个重点部门的工作,积累了宝贵的工作经验,提高了我的工作能力和水平。
@#@@#@二、有深厚的文字功底和较高的文学素养。
@#@在组织、带动全县文艺爱好者不断进步的同时,自己加强学习,也得到了锻炼和提高,祢补了最初书本知识少的不足。
@#@我的论文《×@#@×@#@×@#@×@#@》,(……发表过的作品以及获得的奖励)。
@#@可以说,文学与新闻是相通的,文字功底也是做好新闻工作的基础。
@#@我相信自己经过多年的磨练,已经具有深厚的文字功底和较高的文学素养,适合今天竞选的岗位。
@#@@#@三、我有很强的事业心和不断进取的意识。
@#@有几位朋友是这样描述我的:
@#@“扎根黑土地,耕耘在原野,一个认感情为上帝,奉坚韧、勤奋为神佛,视事业如生命,十几岁就开始以幼稚的笔触涂写人生,屡遭挫败却只知前进不知回头,黑黑瘦瘦燃烧不止的精灵。
@#@”是的,我把事业比做生命一样重要。
@#@熟悉我的同志都知道我这个人闲不下来,工作起来不要命。
@#@总是有人问我,你一个文化馆馆长哪有那么多事情做?
@#@你怎么那么忙?
@#@而我觉得:
@#@“一个人在其位就应该谋其政,就应该为你所选择的事业负责,就应该不断进取!
@#@”记得在编写《×@#@×@#@×@#@×@#@》的日子里,我白天忙于单位的多项工作,晚上编写、校对文稿,一连几个月每天都是后半夜才休息。
@#@我极强的事业心和不断进取的意识,使我选择的事业得以发展。
@#@@#@四、我有求真务实的工作作风和坚韧不拔的意志。
@#@×@#@×@#@年组织上调我到×@#@×@#@×@#@×@#@任×@#@×@#@时,我面对的×@#@×@#@×@#@×@#@是没水、没电、没供暖,没馆舍、没设备、没资金的困境。
@#@到任后,我没有豪言壮语,而是身体力行、以身示范,带领全馆人员克服困难、脚踏实地干工作。
@#@几年来,全面完成了上级各有关部门交办的工作任务,并创造性地开展活动,使我县群众文化工作有了新的起色。
@#@现在文×@#@×@#@×@#@×@#@办公环境、设施、设备都有了明显改善,而且已经争取到国家投入资金×@#@×@#@万元,正在筹建新的馆舍。
@#@我求真务实的工作作风和坚韧不拔的精神,为我工作取得成功奠定了坚实的基础。
@#@@#@我选择参与今天的竞选,一方面我觉得参与本身就是自我价值的体现,另一方面我认为自己胜任这个职位。
@#@目的是无悔于最初的选择,通过新的岗位,给自己创造更广阔的空间,充分发挥潜在的才能,为家乡建设做出自己的贡献。
@#@@#@如果这次竞选成功,走上新的工作岗位,我将从以下几个方面入手,做一名称职的广播电视事业局副局长,以不辜负各位领导和同志们的期望。
@#@@#@一、加强学习,提高自身综合素质。
@#@广播电视业是集政治、经济、文化、教育、科技、生活于一体的传统事业,也是一个新兴产业。
@#@恩格斯曾一针见血地指出了新闻工作者的普遍性弱点:
@#@“新闻事业使人浮光掠影,因为时间不足,就习惯于解决那些自己都知道但还没有完全掌握的问题。
@#@”减少或消除“浮光掠影”的弊病,关键在于知识结构的完善、业务能力的锻炼和经验教训的积累。
@#@我从事文化工作多年,尽管说文化与广播电视工作是相通的,但我缺少在广播电视部门工作的实践经验。
@#@为此,我要加强学习,深入了解有关广播电视的法律、法规和业务知识;@#@深入基层、虚心求教,不断地用新知识充实自己、武装自己、完善自己,提高自己的综合素质,以更好地适应新的工作岗位的需要。
@#@@#@二、严于律己,做一名勤政廉政的好干部。
@#@“勤政出成绩,廉政得民心。
@#@”郑培民同志的先进事迹感动着我、鼓舞着我、激励着我。
@#@他向我们展示了一个真正的共产党人应具备的崇高信仰、优秀的品质和忘我的奋斗精神。
@#@留给我们的是一曲荡气回肠的爱民之歌、奉献之歌,是一个新时期领导干部模范实践“三个代表”的光辉形象。
@#@走向新的工作岗位,我一定按照党的干部纪律标准严格要求自己,向培民同志学习,勤政廉政、忘我工作,真正做到权为民所用、情为民所系,利为民所谋。
@#@@#@三、扎实工作,促进广播电视事业健康发展。
@#@一个单位、一个部门,工作能否正常运行,事业能否健康发展,班子的团结是很重要的。
@#@我一定按照县委的总体工作部署,在书记、局长的正确领导下,与其他班子成员加强团结,密切配合,互相支持、扎实工作,内强素质、外树形象,强化管理、扩大外宣,为促进依兰县广播电视事业和县域经济发展做出应有的贡献。
@#@@#@尊敬的各位领导、同志们:
@#@我的演讲即将结束了,说句心里话,我很珍惜您手中的选票,我是多么希望您选择的是我啊!
@#@同时,我也明白,参加这次竞选无论成功与否,对我而言都是一次历练和促动,也是一次学习和提高的机会。
@#@我会一如既往地以“燃尽微躯方罢休”的热望去工作、去生活、去奋斗@#@第二篇:
@#@广播电视事业局副局长竞选演讲稿@#@尊敬的各位领导、同志们:
@#@@#@大家好!
@#@@#@很高兴有机会参加今天的竞选。
@#@在此,我对组织上给我们提供这样平等竞争、展示才能的机会表示深深的感谢!
@#@@#@我叫赵晓明,34岁、中共党员、大专文化,现任文化馆书记、馆长,兼职文体总支宣传工作。
@#@省曲艺家协会会员、市作家协会会员、政协依兰县第十一届委员会委员。
@#@我的第一学历是初中没有毕业。
@#@早在我十七岁时创办了依兰县第一个乡村文学社团——星火文学社,编辑《星火》社刊,组织创作、辅导,坚持开展文学活动十几年。
@#@十八岁参加工作,当过民办教员、农民、文化站员,九一年被聘任为宏克利镇文化电影站站长,九五年转干,九九年任县文化馆书记、馆长。
@#@在文化馆工作期间,兼任过电影公司经理、影剧院经理、文体局办公室主任等职。
@#@曾荣获依兰县首届“十佳青年”、新一代创业人、优秀党务工作者、市级先进文化站长、市级先进文化馆长等荣誉称号,并连续多年获县政府“记功”和“劳模”奖励。
@#@@#@这次参加广播电视事业局副局长职位的竞选,我认为自己除了具备作为一名广播电视工作者必须具备的政治坚定性、政治敏锐性,能够准确把握舆论导向以外,还具备以下优势和条件:
@#@@#@一、工作经验丰富,组织协调能力强。
@#@@#@我了解一下其他参与竞选同志的简历,大概只有我没有第一学历。
@#@这是我的弱项,也是我的优势。
@#@我缺少的是没有接受全日制正规教育的过程,但因为参加工作早,也使自己积累了宝贵的工作经验。
@#@十七岁创办文学社,十八岁参加工作,我是从一个初中没毕业的农民一步一个脚窝走过来的。
@#@组织文学社的起因是看不了家乡小青年整天沉迷于烟酒、麻将、扑克牌,最初的想法是:
@#@“以社促团,以团育人。
@#@”那时我在愚公乡宝井村组织的这项活动,带动了全乡其他村屯,全县其他乡镇,甚至附近市县的文学、新闻爱好者的积极参与,并且成立了包括富锦市和桦南县在内的四个分社,最多时文学社成员发展到256人,为我县乡村群众文化事业的发展,起到了积极的促进作用。
@#@到宏克利镇工作以后,通过我的努力,宏克利镇文化电影站成了我县的标兵站,宏克利镇也率先被评为省级先进文化乡镇。
@#@在文化馆工作的四年里,我配合县委宣传部、组织部、文体局等相关部门组织了“古城儿女颂祖国”、“春节晚会”、“七一专场”、“漂流节开幕式”等大型文艺演出三十余场。
@#@并创造性地开展工作,克服困难,组织全县歌手大赛、诗词大赛等大型群众文化活动多次,促进了我县群众文化事业的发展。
@#@同时,我兼职过文体局其他几个重点部门的工作,积累了宝贵的工作经验,提高了我的工作能力和水平。
@#@@#@二、有深厚的文字功底和较高的文学素养。
@#@@#@在组织、带动全县文艺爱好者不断进步的同时,自己加强学习,也得到了锻炼和提高,祢补了最初书本知识少的不足。
@#@我的论文《浅谈农村文化市场管理》,在一九九九年获省文化厅论文评比贰等奖,并被收入大型论文集《献给祖国》。
@#@论文《代表中国先进文化的前进方向浅谈》在二00二年获文化部论文评比最高奖——优秀论文奖,同时被收入《文化大视野》全国群众文化、图书、博物论文集第四卷。
@#@二00一年省新闻出版局出版的《依兰历史文化名城系列丛书》(1至5辑)我担任副主编、责任编辑,并与他人合著第一辑《走进依兰》。
@#@可以说,文学与新闻是相通的,文字功底也是做好新闻工作的基础。
@#@我相信自己经过多年的磨练,已经具有深厚的文字功底和较高的文学素养,适合今天竞选的岗位。
@#@@#@三、我有很强的事业心和不断进取的意识。
@#@@#@有几位朋友是这样描述我的:
@#@“扎根黑土地,耕耘在原野,一个认感情为上帝,奉坚韧、勤奋为神佛,视事业如生命,十几岁就开始以幼稚的笔触涂写人生,屡遭挫败却只知前进不知回头,黑黑瘦瘦燃烧不止的精灵。
@#@”是的,我把事业比做生命一样重要。
@#@熟悉我的同志都知道我这个人闲不下来,工作起来不要命。
@#@总是有人问我,你一个文化馆馆长哪有那么多事情做?
@#@你怎么那么忙?
@#@而我觉得:
@#@“一个人在其位就应该谋其政,就应该为你所选择的事业负责,就应该不断进取!
@#@”记得在编写《依兰历史文化名城系列丛书》的日子里,我白天忙于文化馆、电影公司、文体局企改等多项工作,晚上编写、校对文稿,一连几个月每天都是后半夜才休息。
@#@我极强的事业心和不断进取的意识,使我选择的事业得以发展。
@#@@#@四、我有求真务实的工作作风和坚韧不拔的意志。
@#@@#@九九年组织上调我到文化馆任馆长时,我面对的文化馆是没水、没电、没供暖,没馆舍、没设备、没资金的困境。
@#@到任后,我没有豪言壮语,而是身体力行、以身示范,带领全馆人员克服困难、脚踏实地干工作。
@#@几年来,全面完成了上级各有关部门交办的工作任务,并创造性地开展活动,使我县群众文化工作有了新的起色。
@#@现在文化馆办公环境、设施、设备都有了明显改善,而且已经争取到国家投入资金40万元,正在筹建新的馆舍。
@#@第三届漂流节县政府添置了户外音响,整个文化活动周音响设备要在广场放七天,为了节省资金,为了保证设备不损坏、不丢失,为了保证每天的文艺活动顺利开展,我带着几个职工在广场住了七天。
@#@我求真务实的工作作风和(本文来自好:
@#@..)坚韧不拔的精神,为我工作取得成功奠定了坚实的基础。
@#@@#@我选择参与今天的竞选,一方面我觉得参与本身就是自我价值的体现,另一方面我认为自己胜任这个职位。
@#@目的是无悔于最初的选择,通过新的岗位,给自己创造更广阔的空间,充分发挥潜在的才能,为家乡建设做出自己的贡献。
@#@@#@如果这次竞选成功,走上新的工作岗位,我将从以下几个方面入手,做一名称职的广播电视事业局副局长,以不辜负各位领导和同志们的期望。
@#@@#@一、加强学习,提高自身综合素质。
@#@广播电视业是集政治、经济、文化、教育、科技、生活于一体的传统事业,也是一个新兴产业。
@#@恩格斯曾一针见血地指出了新闻工作者的普遍性弱点:
@#@“新闻事业使人浮光掠影,因为时间不足,就习惯于解决那些自己都知道但还没有完全掌握的问题。
@#@”减少或消除“浮光掠影”的弊病,关键在于知识结构的完善、业务能力的锻炼和经验教训的积累。
@#@我从事文化工作多年,尽管说文化与广播电视工作是相通的,但我缺少在广播电视部门工作的实践经验。
@#@为此,我要加强学习,深入了解有关广播电视的法律、法规和业务知识;@#@深入基层、虚心求教,不断地用新知识充实自己、武装自己、完善自己,提高自己的综合素质,以更好地适应新的工作岗位的需要。
@#@@#@二、严于律己,做一名勤政廉政的好干部。
@#@“勤政出成绩,廉政得民心。
@#@”郑培民同志的先进事迹感动着我、鼓舞着我、激励着我。
@#@他向我们展示了一个真正的共产党人应具备的崇高信仰、优秀的品质和忘我的奋斗精神。
@#@留给我们的是一曲荡气回肠的爱民之歌、奉献之歌,是一个新时期领导干部模范实践“三个代表”的光辉形象。
@#@走向新的工作岗位,我一定按照党的干部纪律标准严格要求自己,向培民同志学习,勤政廉政、忘我工作,真正做到权为民所用、情为民所系,利为民所谋。
@#@@#@三、扎实工作,促进广播电视事业健康发展。
@#@一个单位、一个部门,工作能否正常运行,事业能否健康发展,班子的团结是很重要的。
@#@我一定按照县委的总体工作部署,在书记、局长的正确领导下,与其他班子成员加强团结,密切配合,互相支持、扎实工作,内强素质、外树形象,强化管理、扩大外宣,为促进依兰县广播电视事业和县域经济发展做出应有的贡献。
@#@@#@尊敬的各位领导、同志们:
@#@我的演讲即将结束了,说句心里话,我很珍惜您手中的选票,我是多么希望您选择的是我啊!
@#@。
@#@同时,我也明白,参加这次竞选无论成功与否,对我而言都是一次历练和促动,也是一次学习和提高的机会。
@#@我会一如既往地以“燃尽微躯方罢休”的热望去工作、去生活、去奋斗!
@#@@#@第三篇:
@#@广播电视事业局副局长竞选演讲稿@#@尊敬的各位领导、同志们:
@#@大家好!
@#@很高兴有机会参加今天的竞选。
@#@在此,我对组织上给我们提供这样平等竞争、展示才能的机会表示深深的感谢!
@#@@#@我叫赵晓明,34岁、中共党员、大专文化,现任文化馆书记、馆长,兼职文体总支宣传工作。
@#@省曲艺家协会会员、市作家协会会员、政协依兰县第十一届委员会委员。
@#@我的第一学历是初中没有毕业。
@#@早在我十七岁时创办了依兰县第一个乡村文学社团——星火文学社,编辑《星火》社刊,组织创作、辅导,坚持开展文学活动十几年。
@#@十八岁参加工作,当过民办教员、农民、文化站员,九一年被聘任为宏克利镇文化电影站站长,九五年转干,九九年任县文化馆书记、馆长。
@#@在文化馆工作期间,兼任过电影公司经理、影剧院经理、文体局办公室主任等职。
@#@曾荣获依兰县首届“十佳青年”、新一代创业人、优秀党务工作者、市级先进文化站长、市级先进文化馆长等荣誉称号,并连续多年获县政府“记功”和“劳模”奖励。
@#@这次参加广播电视事业局副局长职位的竞选,我认为自己除了具备作为一名广播电视工作者必须具备的政治坚定性、政治敏锐性,能够准确把握舆论导向以外,还具备以下优势和条件:
@#@一、工作经验丰富,组织协调能力强。
@#@@#@我了解一下其他参与竞选同志的简历,大概只有我没有第一学历。
@#@这是我的弱项,也是我的优势。
@#@我缺少的是没有接受全日制正规教育的过程,但因为参加工作早,也使自己积累了宝贵的工作经验。
@#@十七岁创办文学社,十八岁参加工作,我是从一个初中没毕业的农民一步一个脚窝走过来的。
@#@组织文学社的起因是看不了家乡小青年整天沉迷于烟酒、麻将、扑克牌,最初的想法是:
@#@“以社促团,以团育人。
@#@”那时我在愚公乡宝井村组织的这项活动,带动了全乡其他村屯,全县其他乡镇,甚至附近市县的文学、新闻爱好者的积极参与,并且成立了包括富锦市和桦南县在内的四个分社,最多时文学社成员发展到256人,为我县乡村群众文化事业的发展,起到了积极的促进作用。
@#@到宏克利镇工作以后,通过我的努力,宏克利镇文化电影站成了我县的标兵站,宏克利镇也率先被评为省级先进文化乡镇。
@#@在文化馆工作的四年里,我配合县委宣传部、组织部、文体局等相关部门组织了“古城儿女颂祖国”、“春节晚会”、“七一专场”、“漂流节开幕式”等大型文艺演出三十余场。
@#@并创造性地开展工作,克服困难,组织全县歌手大赛、诗词大赛等大型群众文化活动多次,促进了我县群众文化事业的发展。
@#@同时,我兼职过文体局其他几个重点部门的工作,积累了宝贵的工作经验,提高了我的工作能力和水平。
@#@二、有深厚的文字功底和较高的文学素养。
@#@@#@在组织、带动全县文艺爱好者不断进步的同时,自己加强学习,也得到了锻炼和提高,祢补了最初书本知识少的不足。
@#@我的论文《浅谈农村文化市场管理》,在一九九九年获省文化厅论文评比贰等奖,并被收入大型论文集《献给祖国》。
@#@论文《代表中国先进文化的前进方向浅谈》在二00二年获文化部论文评比最高奖——优秀论文奖,同时被收入《文化大视野》全国群众文化、图书、博物论文集第四卷。
@#@二00一年省新闻出版局出版的《依兰历史文化名城系列丛书》(1至5辑)我担任副主编、责任编辑,并与他人合著第一辑《走进依兰》。
@#@可以说,文学与新闻是相通的,文字功底也是做好新闻工作的基础。
@#@我相信自己经过多年的磨练,已经具有深厚的文字功底和较高的文学素养,适合今天竞选的岗位。
@#@三、我有很强的事业心和不断进取的意识。
@#@@#@有几位朋友是这样描述我的:
@#@“扎根黑土地,耕耘在原野,一个认感情为上帝,奉坚韧、勤奋为神佛,视事业如生命,十几岁就开始以幼稚的笔触涂写人生,屡遭挫败却只知前进不知回头,黑黑瘦瘦燃烧不止的精灵。
@#@”是的,我把事业比做生命一样重要。
@#@熟悉我的同志都知道我这个人闲不下来,工作起来不要命。
@#@总是有人问我,你一个文化馆馆长哪有那么多事情做?
@#@你怎么那么忙?
@#@而我觉得:
@#@“一个人在其位就应该谋其政,就应该为你所选择的事业负责,就应该不断进取!
@#@”记得在编写《依兰历史文化名城系列丛书》的日子里,我白天忙于文化馆、电影公司、文体局企改等多项工作,晚上编写、校对文稿,一连几个月每天都是后半夜才休息。
@#@我极强的事业心和不断进取的意识,使我选择的事业得以发展。
@#@@#@共2页,当前第1页12@#@好[chazidian.]@#@第四篇:
@#@竞选广播电视事业局副局长演讲稿@#@尊敬的各位领导、同志们:
@#@@#@大家好!
@#@@#@很高兴有机会参加今天的竞眩在此,我对组织上给我们提供这样平等竞争、展示才能的机会表示深深的感谢!
@#@@#@我叫赵晓明,34岁、中~员、大专文化,现任文化馆书记、馆长,兼职文体总支宣传工作。
@#@省曲艺家协会会员、市作家协会会员、政协依兰县第十一届委员会委员。
@#@我的第一学历是初中没有毕业。
@#@早在我十七岁时创办了依兰县第一个乡村文学社团——星火文学社,编辑《星火》社刊,组织创作、辅导,坚持开展文学活动十几年。
@#@十八岁参加工作,当过民办教员、农民、文化站员,九一年被聘任为宏克利镇文化电影站站长,九五年转干,九九年任县文化馆书记、馆长。
@#@在文化馆工作期间,兼任过电影公司经理、影剧院经理、文体局办公室主任等职。
@#@曾荣获依兰县首届“十佳青年”、新一代创业人、优秀党务工作者、市级先进文化站长、市级先进文化馆长等荣誉称号,并连续多年获县政府“记功”和“劳模”奖励。
@#@@#@这次参加广播电视事业局副局长职位的竞选,我认为自己除了具备作为一名广播电视工作者必须具备的政治坚定性、政治敏锐性,能够准确把握~导向以外,还具备以下优势和条件:
@#@@#@一、工作经验丰富,组织协调能力强。
@#@我了解一下其他参与竞选同志的简历,大概只有我没有第一学历。
@#@这是我的弱项,也是我的优势。
@#@我缺少的是没有接受全日制正规教育的过程,但因为参加工作早,也使自己积累了宝贵的工作经验。
@#@十七岁创办文学社,十八岁参加工作,我是从一个初中没毕业的农民一步一个脚窝走过来的。
@#@组织文学社的起因是看不了家乡小青年整天沉迷于烟酒、麻将、扑克牌,最初的想法是:
@#@“以社促团,以团育人。
@#@”那时我在愚公乡宝井村组织的这项活动,带动了全乡其他村屯,全县其他乡镇,甚至附近市县的文学、新闻爱好者的积极参与,并且成立了包括富锦市和桦南县在内的四个分社,最多时文学社成员发展到256人,为我县乡村群众文化事业的发展,起到了积极的促进作用。
@#@到宏克利镇工作以后,通过我的努力,宏克利镇文化电影站成了我县的标兵站,宏克利镇也率先被评为省级先进文化乡镇。
@#@在文化馆工作的四年里,我配合县委宣传部、组织部、文体局等相关部门组织了“古城儿女颂祖国”、“春节晚会”、“七一专潮、“漂流节开幕式”等大型文艺演出三十余常并创造性地开展工作,克服困难,组织全县歌手大赛、诗词大赛等大型群众文化活动多次,促进了我县群众文化事业的发展。
@#@同时,我兼职过文体局其他几个重点部门的工作,积累了宝贵的工作经验,提高了我的工作能力和水平。
@#@@#@二、有深厚的文字功底和较高的文学素养。
@#@在组织、带动全县文艺爱好者不断进步的同时,自己加强学习,也得到了锻炼和提高,祢补了最初书本知识少的不足。
@#@我的论文《浅谈农村文化市场管理》,在一九九九年获省文化厅论文评比贰等奖,并被收入大型论文集《献给祖国》。
@#@论文《代表中国先进文化的前进方向浅谈》在二00二年获文化部论文评比最高奖——优秀论文奖,同时被收入《文化大视野》全国群众文化、图书、博物论文集第四卷。
@#@二00一年省新闻出版局出版的《依兰历史文化名城系列丛书》(1至5辑)我担任副主编、责任编辑,并与他人合著第一辑《走进依兰》。
@#@可以说,文学与新闻是相通的,文字功底也是做好新闻工作的基矗我相信自己经过多年的磨练,已经具有深厚的文字功底和较高的文学素养,适合今天竞选的岗位。
@#@@#@三、我有很强的事业心和不断进取的意识。
@#@有几位朋友是这样描述我的:
@#@“扎根黑土地,耕耘在原野,一个认感情为上帝,奉坚韧、勤奋为神佛,视事业如生命,十几岁就开始以幼稚的笔触涂写人生,屡遭挫败却只知前进不知回头,黑黑瘦瘦燃烧不止的精灵。
@#@”是的,我把事业比做生命一样重要。
@#@熟悉我的同志都知道我这个人闲不下来,工作起来不要命。
@#@总是有人问我,你一个文化馆馆长哪有那么多事情做?
@#@你怎么那么忙?
@#@而我觉得:
@#@“一个人在其位就应该谋其政,就应该为你所选择的事业负责,就应该不断进取1记得在编写《依兰历史文化名城系列丛书》的日子里,我白天忙于文化馆、电影公司、文体局企改等多项工作,晚上编写、校对文稿,一连几个月每天都是后半夜才休息。
@#@我极强的事业心和不断进取的意识,使我选择的事业得以发展。
@#@@#@四、我有求真务实的工作作风和坚韧不拔的意志。
@#@九九年组织上调我到文化馆任馆长时,我面对的文化馆是没水、没电、没供暖,没馆舍、没设备、没资金的困境。
@#@到任后,我没有豪言壮语,而是身体力行、以身示范,带领全馆人员克服困难、脚踏实地干工作。
@#@几年来,全面完成了上级各有关部门交办的工作任务,并创造性地开展活动,使我县群众文化工作有了新的起色。
@#@现在文化馆办公环境、设施、设备都有了明显改善,而且已经争取到国家投入资金40万元,正在筹建新的馆舍。
@#@第三届漂流节县政府添置了户外音响,整个文化活动周音响设备要在广场放七天,为了节省资金,为了保证设备不损坏、不丢失,为了保证每天的文艺活动顺利开展,我带着几个职工在广场住了七天。
@#@我求真务实的工作作风和坚韧不拔的精神,为我工作取得成功奠定了坚实的基矗@#@我选择参与今天的竞选,一方面我觉得参与本身就是自我价值的体现,另一方面我认为自己胜任这个职位。
@#@目的是无悔于最初的选择,通过新的岗位,给自己创造更广阔的空间,充分发挥潜在的才能,为家乡建设做出自己的贡献。
@#@@#@如果这次竞选成功,走上新的工作岗位,我将从以下几个方面入手,做一名称职的广播电视事业局副局长,以不辜负各位领导和同志们的期望。
@#@@#@一、加强学习,提高自身综合素质。
@#@广播电视业是集政治、经济、文化、教育、科技、生活于一体的传统事业,也是一个新兴产业。
@#@恩格斯曾一针见血地指出了新闻工作者的普遍性弱点:
@#@“新闻事业使人浮光掠影,因为时间不足,就习惯于解决那些自己都知道但还没有完全掌握的问题。
@#@”减少或消除“浮光掠影”的弊病,关键在于知识结构的完善、业务能力的锻炼和经验教@#@训的积累。
@#@我从事文化工作多年,尽管说文化与广播电视工作是相通的,但我缺少在广播电视部门工作的实践经验。
@#@为此,我要加强学习,深入了解有关广播电视的法律";i:
5;s:
26510:
"关于京杭大运河旅游资源开发的文献综述人文社会科学学院@#@关于京杭大运河旅游资源开发的文献综述-人文社会科学学院@#@题目:
@#@关于京杭大运河旅游资源开发的文献综述@#@姓名:
@#@高倩@#@学院:
@#@人文社会科学学院@#@专业:
@#@旅游管理@#@班级:
@#@旅游管理42@#@学号:
@#@2224224@#@指导教师:
@#@秦淳霞职称:
@#@讲师@#@2007年6月30日@#@南京农业大学教务处制@#@关于京杭大运河旅游资源开发的文献综述@#@旅游管理专业学生高倩@#@指导老师秦淳霞@#@:
@#@为了更好的开发和保护京杭大运河沿线旅游资源,提升古运河的整体历史文化价值,重新发@#@挥古运河在当代的旅游文化功能,为古运河沿线城市的申遗工作做好准备。
@#@本文通过阅读近二十年@#@来有关京杭大运河旅游资源开发的文献资料,回顾了京杭大运河的历史运动变迁,全面介绍了两岸@#@城市旅游景点,并对运河旅游开发与保护实践状况做了评估,展示了当代南北沿河城市对运河旅游@#@的理论和实践研究进展,从文化遗产保护的角度,指出了今后运河旅游的理论和实践研究有待进一@#@步完善的地方。
@#@@#@:
@#@京杭大运河;@#@运河文化;@#@旅游资源;@#@开发与保护@#@AsummaryoftouristresourcesexploitationoftheGrandCanal@#@StudentmajoringintourismmanagementGaoQian@#@TutorQinChunxiaAbstract:
@#@ForprotectingandexploitingtouristresourcesoftheGrandcanal,exertingtouristfunctionsof@#@theoldcanal,gettingreadyforthecitiesalongtheGrandcanalapplyfortheworldculturalheritage.This@#@paperreviewsthehistoryoftheGrandcanal,overallbriefsthesceneryspotsalongtheGrandcanal,@#@estimatesthedevelopmentandprotectionsituationforthecanalbyreadingabundantofliteraturesbetween@#@1999and2007,thenexhibitstheprogressofanalysisabouttouristresourcesprotectionandexploitation,@#@pointsouttheshortcomingsofanalysisandtheoryresearchfromcultureprotectionangle.@#@Keywords:
@#@TheGrandcanalcanalculturetourismresourcesdevelopment&@#@protection;@#@;@#@;@#@@#@京杭大运河南起杭州拱霞桥,北至北京积水潭,纵贯钱塘江、长江、淮河、黄河、海@#@61800河五大水系,流经浙江、江苏、山东、河北、天津、北京省市,全长公里,是世界@#@上开凿最早、规模最大、流程最长的人工河流,也是我国古代贯通南北的唯一交通大动@#@脉。
@#@它与万里长城一样都是中华文明的集中体现,都深刻地影响着我们的国家和民族。
@#@@#@1987如今,万里长城虽已废弃不用,但早在年便被列入了第一批世界文化遗产,而千@#@里运河作为中国独一无二“活”的文化遗产,却不在世界文化遗产之列。
@#@主要原因在于@#@运河两岸的资源分散、缺乏科学系统的资源分类整理和统一合理的发展规划,致使两岸@#@资源如同散落的明珠,大大降低了大运河的整体文化价值。
@#@因此在新时代如何保护古运@#@河的历史文化资源,发掘其深厚内涵,让古老的运河在新世纪焕发生机和光彩,是我@#@们当代人不可推卸的责任。
@#@@#@一、运河的历史变迁及旅游资源概述@#@
(一)京杭运河的历史变迁@#@2@#@京杭大运河早在公元前五世纪初即开始兴建,到十三世纪末才正式完成,前后共@#@1800历时近年,从创建到完成是一个不断开凿、扩展、改造的过程,几经变迁,古今面@#@貌也很不相同。
@#@@#@春秋秦汉时期是运河开发的雏形时期。
@#@这一时期主要开凿了南方的长江中下游的邗@#@沟和黄淮平原地区的鸿沟,秦汉时期扩展到北方黄河流域的汴渠以及海河流域白渠和平虏渠,都是构成京杭大运河的早期段落。
@#@@#@605608隋朝公元年,隋炀帝下令修整了邗沟,开挖了黄河、涯河之间的通济渠;@#@@#@610年,又下令开挖了南通黄河、北到涿郡的永济渠;@#@年又修整了三国孙吴时期开通的联结京口至余杭的江南河。
@#@这样,形成了全长两千七百公里,连结海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系,以东都洛阳为中心的隋运河。
@#@@#@(1283),,元代至元二十年年建大都于燕京之后为了达到南粮北运的目的便由济宁向北至东平开掘了一条“济州河”。
@#@从此,运河不再绕道洛阳直接将山东与江南沟通,成为了中国南北运输的主航道。
@#@@#@明朝直到永乐年间迁都北京后,才将北京段的运河疏通又建造了上新、中新、下新@#@,三闸以调节运河的宣泄同时还大规模疏浚会通河。
@#@从此,运河船只南往淮河而驶向江南杭州,北通临清入“卫运河”直达北京,京杭运河至此全部畅通。
@#@清朝因漕运的需要,将大运河重新疏浚扩展,随着漕运逐渐改为现金以及海运的发展,运河渐渐失去了漕@#@[1]27-30运功能。
@#@@#@
(二)运河旅游资源概述@#@1794今天的京杭运河全长千米,直接贯通了北京市天、津市、河北省、山东省、江苏@#@132省、浙江省,流经个县市。
@#@沿河地区旅游资源丰富,无论是物质景观还是文化景观都别具特色,耐人寻味。
@#@海外游客称之为“活古迹”、“历史的画廊”。
@#@@#@2000根据李天元()按旅游资源的属性可将旅游资源划分为自然旅游资源和人文@#@[2]64-66旅游资源两大类。
@#@@#@自然旅游资源主要是水景,作为运河两岸最主要的旅游资源,有的甚至因为景色优异而形成独立的风景名胜区,主要是江苏太湖风景名胜区,扬州瘦西湖风景名胜区、@#@-杭州西湖、富春江新安江风景名胜区、常州天目湖、淳安千岛湖风景区、“天下第一泉”北京玉泉、镇江中泠泉、无锡“天下第二泉”、扬州大明寺“天下第五泉”等。
@#@其次是地质地貌景观,主要有泰山风景名胜区、镇江三山风景名胜区、苏州西山景区、常州天目山景区、北京石花洞国家地质公园、太湖西山国家地质公园等。
@#@@#@人文旅游资源主要是建筑,沿河不仅有规模庞大、气势磅礴的宫廷建筑,也有古朴典雅、带有浓郁的风土民情的小城镇建筑。
@#@北方富丽堂皇的皇家园林和清雅淡泊、富有田园气息的私家园林业点缀在运河的两岸,给古老的运河增添了无限的风光。
@#@风格别致、千姿百态的拱桥宝塔等建筑沿运河两岸随处可见。
@#@回族同胞建造的大大小小的清真寺绵@#@3@#@,:
@#@延在运河各个城市之间。
@#@其次是文学艺术,许多历史名著的作者诞生在运河岸旁如《窦娥冤》的作者关汉卿,《西游记》的作者吴承恩都诞生在这里;@#@各种戏曲、绘画、杂技等文艺精品也沿运河应运而生;@#@江南刺绣、竹雕、木刻、泥塑、陶器等特种手工艺也成了运河文化的重要组成部分。
@#@在近代,运河圈内孕育出了众多的文艺家、科学家、政治和军事家,各种先进的思想从这里向全国传播。
@#@因此很多故居、陵墓、革命纪念遍布运河两岸。
@#@@#@22根据国家旅游局对旅游景区的分类系统,选取了沿线座有代表性的城市,分别是:
@#@北京、廊坊、天津、沧州、衡水、邢台、邯郸、德州、聊城、泰安、济宁、枣庄、徐州、宿迁、@#@[3]79-80淮安、扬州、镇江、常州、无锡、苏州、嘉兴、杭州,所进行的统计结果。
@#@@#@1表京杭运河旅游资源汇摘统计表@#@11世界文化遗产江苏苏州古典园林;@#@十三陵;@#@昆曲;@#@古@#@琴。
@#@@#@全国重点文物保护单位第一批37颐和园;@#@苏州文庙内宋代石刻;@#@@#@第二批10北京宋庆龄故居;@#@飞来峰造像(杭州);@#@@#@第三批38周恩来故居(淮安);@#@环秀山庄(苏@#@州);@#@@#@第四批25盂城驿(扬州高邮市)、天津利顺德饭店@#@第五批52普哈丁墓(扬州)、孔水洞石西泠印社@#@28中国优秀旅游城市苏州市、常熟市、昆山市、吴江市、嘉兴@#@13国家级历史文化名城邯郸、曲阜、、徐州、淮安、扬州、@#@6国家历史文化名镇名村周庄镇、甪直镇、同里镇、西塘镇、乌镇、@#@6国家地质公园石花洞国家地质公园(北京)@#@10国家级风景名胜区三山风景名胜区(镇江)等@#@11国家级森林公园千岛湖国家级森林公园等@#@68国家AAAA级旅游区曲阜孔庙、孔府、孔林旅游区、泰山@#@2004表格来源:
@#@《国家地理杂志》年第三期@#@[4]35根据赵西君、刘科伟、王利华选取沿线个景区做样本,参照郭来喜等新拟的中国有资源分类系统分析研究得出的结果来看:
@#@沿线旅游资源主要是历史文化遗产,古@#@2366%城、文化遗址等景区系统包括了个景区,占总数的;@#@以“水”为主导的风景河@#@720%5湖类景区系统包括个景区,占;@#@名山胜迹、园林景区系统包括个景区,占@#@[5]46-4714%。
@#@@#@以“水”为主导的风景名山胜迹、园林景区系古城文化遗址类景区系统河湖类景区系统统@#@4@#@古城帝王礼教/古建陵墓军事古城名人宗教筑文文化纪念古建故居建筑化遗遗址地类筑类名人类景址类类景景区景区陵墓区景区区@#@杭州沧州北京武进扬州苏州阳谷曲阜邗江徐州吴县淮安嘉兴北京桐乡邹城德州淮阴聊城兴化高邮扬州余杭临清沛县临安常州天津济宁无锡宿迁盱眙镇江东平吴江故城微山@#@3图京杭大运河经济带旅游资源类型结构谱系@#@注:
@#@源于赵西君、刘科伟、王利华《浅析运河旅游资源的结构及开发对策》@#@二、运河旅游资源开发和保护现状@#@66%大运河沿线旅游资源丰富,尤其以历史文化遗产居多占总体的,但是这些资源大多成点状分布与运河沿线,并未形成一条相关联连的旅游文化带,只是在部分区域内有所串联开发,下面从运河穿过的主要省份来看区域内的运河开发和保护情况。
@#@@#@
(一)山东省@#@京杭大运河南北纵贯了山东省西部地区,沿途有大量的人文和自然旅游资源分布,@#@2003但是运河流经的地区是山东省旅游业发展相对缓慢的地区。
@#@年运河沿线主要的五个@#@102.7228.68%地区枣庄、济宁、泰安、聊城、德州的国内旅游收入为亿元,增长率为;@#@国@#@3834.476.19%际旅游外汇收入为,增长率为。
@#@@#@山东省现已形成的运河文化旅游形成的主要旅游产品包括,鲁南古运河民俗游、微山湖综合游、东平湖综合也有、运河古城游、江北水城游;@#@运河流经地市的节庆活动有枣庄的枣庄榴花节、山亭梨花节、滨湖芦花节、抱犊崮红叶节;@#@济宁的曲阜国际孔子文化节、微山湖荷花观赏节、梁山水浒武术节;@#@泰安的泰山国际登山节、东岳庙会、肥城桃花会;@#@聊城的江北水城文化旅游节、冠县梨花节、阳谷蔡伦造纸节;@#@德州的乐陵金丝小枣节。
@#@@#@主要旅游商品包括,工艺美术类产品有,枣庄的伏里土陶;@#@济宁的碑帖、楷木雕、@#@:
@#@尼山砚、鲁锦泰安燕子石、赤灵芝、何首乌、大汶口文化彩陶、泰山神工艺品、泰山风景摆@#@5@#@件;@#@聊城的牛筋工艺腰带、聊城剪纸、郎庄面塑、珂尼陶艺、剪纸、木版年画;@#@德州的黑陶等。
@#@饮食类产品有,枣庄的涛沟桥大米、峄城石榴、黄梨、樱桃、瓜拉边茶、微山湖咸鸭蛋;@#@济宁的孔府菜、孔府糕点、孔府家酒、玉堂酱菜、微山湖全鱼宴、麻鸭卧雪、糟鱼、醉蟹、松花蛋、咸鸭蛋、四鼻鲤鱼、鳜鱼、芡实;@#@泰安的泰山豆腐宴、泰山野菜宴、泰山药膳、道家菜、泰山煎饼、东平湖粥、肥城桃、芡实;@#@聊城的魏氏熏鸡、高唐驴肉、托板豆腐、酥枣、进京腐乳、武大郎烧饼、布袋鸡、呱嗒、老王寨驴肉、烧麦、济美酱菜、十香面、临清汤;@#@德州的德@#@[6]州扒鸡、保店驴肉、乐陵金丝小枣、宁津珍珠琪。
@#@@#@
(二)江苏省@#@江苏省境内以平原为主,并无高大的山岳景观,但是有丰富江河湖海等水资源和历史文化资源。
@#@因此江苏省新的旅游战略目标定位为“情与水的中华文化之乡”,这样的契机,为运河旅游开发带来了新的生机。
@#@@#@1.苏州市@#@结合沿河整治把沿河的枫桥古镇、运河公园、横塘古驿站、彩云桥、石湖风景及宝带桥景点进行水上沟通,把姑苏胜迹连成一片,形成了“舟楫绕城过,胜景依水来”的运河风光带。
@#@无锡市是运河穿城而过的城市。
@#@市区段古运河以吴桥经西水墩、南门至清水桥,全长6.6公里为古运河游览之精华。
@#@@#@2.无锡市@#@最早开展运河旅游的城市,早在1981年,无锡市旅游局就在全国率先推出“欲游古运河,请到无锡来”的旅游项目。
@#@九十年代以来,无锡市将古运河市区段列入江苏省历史文化区,并划分了保护区范围,制定了市区古运河的规划,保护区范围为吴桥—莲蓉桥,江尖—人民桥—南门吊桥—清明桥—下甸桥,河面恢复以米市、布码头、水弄堂为代表的江南水乡风貌,突出整治运河水量不足,保住穿城之河,以船为载体,慢船、仿古船、快船、宾馆船、船屋、船菜相结合的水乡船文化,开展品船菜、赏剪纸、采珠、@#@[7]垂钓等活动。
@#@@#@3.常州市@#@古运河在常州穿城而过,许多景点比较集中地分布于运河两岸。
@#@为适合旅游的发展,改建了西仓人行桥、朝阳桥,移建了方济桥、文亨桥,将蓖箕巷改造成为仿古建筑步行街,增建了半月岛等8个景点。
@#@同时在运河联氨增建了游船码头,增加沿河大规模绿化和风情灯光装饰等。
@#@对运河沿岸的旅游景点进行了重点建设,如天宁寺、东坡公园等。
@#@@#@4.扬州市@#@扬州旅游规划的格局是以线带点,重点发展一批具有特色的旅游路线和旅游度假区,古运河风光游览线也在重点之列。
@#@现已开辟了两条古运河游览线,南线自扬州市到著名古渡瓜洲,串联起瘦西湖、何园、个园、古码头,并与镇江京口渡口等景点合作,实现区域旅游效益;@#@北线从扬州到古代著名驿站高邮,沿途以自然风光为主,经淥洋湖、@#@[8]22-25邵伯湖、高邮湖,体味苏中里下河的湖乡风情。
@#@@#@5.淮安市@#@制定了里运河旅游开发规划,运河慈云寺第一期工程已经完成,准备建成苏北地区最大的佛寺;@#@拟建中的里运河风光带,主要包括里运河风光带第二期工程(北门桥—北大桥或至陈家花园旧址),对韩信,溧母墓采取了保护性措施;@#@做好慈云寺庙市、古运河博物馆与运河文化广场、中舟公园等项目的规划。
@#@淮安市还准备推出“乾隆运河水上游”线路。
@#@@#@6.徐州市@#@6@#@旅游开发构建了六大游览区,古运河游览区是六大游览区之一,主要包括邳州的古运河两岸的碾庄烈士陵园、王杰烈士纪念馆、大墩子遗址、关帝庙、马迹亭、奶奶庙、摩崖、地震石刻、彭城相墓等景点,集中分布于京杭大运河的两岸,可形成以古运河为轴线的新兴游览区。
@#@在市区,准备开发青山公园至北洞山汉王墓之间的大运河索道(箱式观览),游客既可饱览大运河风光,游客探寻汉墓神韵。
@#@吴江对运河沿线作了“珍珠项链工程”的总体规划,因地而建,因势而设地点缀园林小品,把松陵、八坼、平望等运河两岸地区建成集旅游、运输、农作、绿化为一体的综合风光带。
@#@沿运河两岸建成标高5-10米宽的立体绿化带,沿线将建成三里桥公园、三里桥运河公园、夹浦桥北堍桥、三里桥南堍及古纤道遗址、八坼滨河公园及平望大桥绿地等六处景点。
@#@@#@7.镇江市@#@:
@#@,开发了四条旅游线第一条,贯穿运河镇江段沿河水上旅游线不仅可以游览老城@#@,区古运河风光带、六朝陵墓石刻还可以饱览“江河交汇”的天下奇观。
@#@第二条,贯穿“三山”国家重点风景名胜区、谏壁船闸以及将要开发新建的世业洲国家旅游度假区、北湖公园和雷公岛等沿江水上旅游线。
@#@第三条,贯穿新河街、西津渡古街旅游线。
@#@第四条@#@[9]24-25,贯穿润扬运河旅游线把镇江的徒阳运河与扬州的古邗沟连成一体。
@#@@#@(三)浙江省@#@运河杭州段现存的主要旅游资源:
@#@老虎山、青龙山、皋亭山、清水潭、珠儿潭、游龙潭、@#@;@#@浴龙池等自然景观半山水田畈古人类遗址、杭州洋关、拱宸桥、欢喜永宁桥、万物桥、高家花园、香积寺塔、夏衍故居、司徒雷登故居及武林广场文化中心、沿河景观房产等现代城市风貌;@#@墅园、半山公园、武林广场、环北公园、省展览馆、中国剪刀博物馆、省体育馆、卖鱼桥、拱宸桥沿河古街等@#@三、存在的问题及解决措施@#@
(一)存在问题@#@京杭大运河旅游资源虽然存在地域性,但是在运河旅游开发热的浪潮中,各地开@#@199927.67%发存在着许多共同问题。
@#@张帆()有关运河旅游市场潜力的调查显示:
@#@有的人对运河旅游不感兴趣,主要原因是运河缺水和污染严重,并非是人们对运河文化古@#@[10]迹不感兴趣。
@#@@#@1.污染严重@#@京杭大运河是东线南水北调的输水明渠。
@#@它不同于一般的大江大河,运河水的自净能力十分有限。
@#@沿线共有县级以上城市25座,县城和县级市107座。
@#@大运河沿线城市的工@#@[11]厂的工业废水原先都是直接排放至大运河及其支流的。
@#@例如无锡是全国率先开发运河旅游的,最终因运河水质被污染,两岸风情被破坏,导致旅游收入大大下降。
@#@@#@对此,沿线城市纷纷在运河规划中把整治水质污染,净化水质,绿化河岸作为运河旅游开发的重点。
@#@另外,各地区还出台了相关法律法规保护运河环境。
@#@@#@2.航道不畅@#@7@#@至清朝以后大运河就有很多地方废弃不用,加上近现代的工业污染严重等原因,@#@,导致运河断水运河不运河。
@#@例如由于历年来历史、自然等的因素,山东段运河目前只有济宁以南河段还保留通航的能力,济宁以北的运河零零散散,时断时续,以往的大运河已不复旧颜。
@#@这样的运河不能满足游客的需要,泛舟河上,顺流而下,尽享大运河的风光可想而不可及。
@#@@#@针对这样的情况,国家和地方政府加强了对运河的整治。
@#@第一个五年经济建设期间,在大运河江淮段修建了淮安绍伯仙女庙船闸,促进了该段的水运;@#@通过导治沂河的工程消除了中运河北段洪水决堤成灾、枯水期阻碍交通的现象;@#@引黄河灌溉济卫工程完成,增加天津临清间南运河的水量,改进了此段的航运;@#@永定河引水工程完成,使通惠河水量增加,为回复航运创造了有力的条件。
@#@“六五“期间,国务院又将京杭大运河的整治、续建列为国家重点建设工程之一。
@#@@#@江苏省在“六五“和”七五“期间,对苏南运河沿线进行了52公里“卡脖子”的先期整理;@#@从1992年投资27亿元对剩下的156公里进行大规模的整治,使苏南航道达到四级标准。
@#@@#@杭州则投资15亿元将运河沿线的旧区改造,运河截污工程完成,杭州段彻底改观。
@#@@#@3.文化遗产保护不力@#@对运河本身缺乏必要的认识,没有将运河作为一个文化遗产高度重视。
@#@对运河的水工设施、运河使用时期相关建筑、运河使用而产生的文化遗存缺乏必要的认识。
@#@沿河建筑被挪作他用,对运河随意改道,使其失去了原有的历史文化内涵以及南水北调工程直@#@[12]接淹没了许多文物,也改变了其故道,对今后的历史研究造成阻碍。
@#@@#@4.旅游开发没有创新,资源配置雷同,缺乏统一规划管理,存在着各自为政的地@#@方保护主义思想@#@由于运河流经的中国南北132座城市,范围较广,因此运河文化存在明显的地域性,这也对运河文化的统一管理规划造成了许多难题。
@#@加上旅游业涉及吃、住、行、游、购、娱,需要协调好就更难。
@#@因此,在申遗过程中出现了许多城市争抢“运河城市”的名誉。
@#@@#@5.没有统一的运河形象@#@原来的运河文化旅游,是运河沿线的各地市地方旅游的一部分,河文化旅游支离破碎。
@#@运河沿线景点关联性不强,有形成具有强烈吸引力的拳头旅游产品,河文化旅游还没有正式走入人们的观念。
@#@没有统一的形象也就直接导致运河旅游的市场包装和促销无法开展,无法将京杭运河向长城一样推向世界。
@#@@#@
(二)解决措施@#@1.保护沿线历史文化遗产,加强对运河文化的研究@#@,对运河文化遗产及相关文物点进行比较全面的文物调查、研究和规划并制定详细的文物保护工作方案。
@#@加强运河保护的宣传工作,运河沿岸的人们特别是城镇领导重视运河的保护工作。
@#@为运河文化遗产保护创造一个良好的人文环境。
@#@将南水北调工程与运河保护进行有机的结合,极寻找文物保护与工程建设的结合点。
@#@广泛筹集资金,运河进行深入的研究和保护。
@#@@#@2.提高认识,做好旅游规划@#@应尽快的组织有关专家和有关部门制定科学合理的古运河发展规划,做到先规划,后开发。
@#@旅游规划要和城市规划、村镇规划有机地衔接起来。
@#@在城市建设中,要从保护旅游资源的角度着眼,处理好城市改造与“保护”、“保留”的关系。
@#@@#@3.设立能统揽全局的管理机构@#@8@#@需要成立一个能统揽运河文化旅游全局的管理机构,各地的运河文化旅游系统、科@#@学地开发、管理和运作进行指导、管理和协调,少地区间的纷争,免重复建设统一促销,造京杭运河旅游的整体形象。
@#@@#@4.重视运河形象包装,加大市场促销力度@#@旅游开发必须以市场为导向,设计旅游产品,加强市场促销的力度。
@#@在促销中,要@#@[13]有统一的运河形象和自己的品牌,加强运河旅游在世界范围内的宣传。
@#@@#@5.实现资源的可持续利用@#@,运河旅游资源的保护和开发是一项长久的系统工程我们既不能因为其长久性而忽视了今天的保护工作,不可急功近利,开发利用。
@#@扬州运河开发规划中提出必须十分爱护运河资源,亮点主要是生态资源。
@#@@#@:
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@#@@#@论文评定成绩:
@#@@#@指导教师签名:
@#@@#@年月日@#@DocInC2C豆丁网()是全球优秀的文档销售与分享社区。
@#@@#@.pdf,.doc,.ppt,.txtFlash 豆丁允许用户上传包括在内的数十种格式的文档文件,并以PlayerYoutube的形式在网页中直接展示给读者。
@#@简而言之,豆丁就如同文档版的。
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6;s:
24082:
"学院路小学家委会制度章程及职责@#@学院路小学家委会制度章程及职责@#@第一章总则@#@第一条。
@#@学院路小学家长委员会是由各班家长代表组成的群众性___。
@#@家委会在本校校长指导下开展工作。
@#@@#@第二条家委会的主要任务是。
@#@帮助家长了解本校的工作计划和要求,协助本校工作,及时反映家长对本校工作的意见和建议,协助学校___交流家庭教育的经验。
@#@@#@第三条家委会的具体工作是:
@#@@#@1.协助本校顺利完成教育任务;@#@@#@2.参与教学管理的重大问题解决;@#@@#@3.注重提高全体家长的家教水平,动员家长们积极学习科学的亲子知识,并与老师配合,共同提高教育质量。
@#@@#@4.听取、联系、反映全校家长所___的问题,如教师师德、教学水平、教育质量、学校发展水平等问题,采取口头汇报,书面建议等多种形式,对有关信息进行归纳、分析,把急需解决的意见,建议提供给校领导或老师,促进学校各项工作的改进与提高。
@#@@#@5.以达到更好的教育效果为目的,热情地为全体家长服务。
@#@@#@6.积极___好家长经验交流活动。
@#@@#@7.指导各班家长小组开展各项工作。
@#@@#@第二章机构组成及其职责第四条家委会@#@1.家委会成员由各班老师和家长推荐,选举产生(一般为每班___人),家委会成员应具备以下几个条件:
@#@@#@
(1)具有较高的文化修养和素质;@#@@#@
(2)热爱教育事业(3)热心为群众服务;@#@@#@(4)有一定的___能力和群众基础;@#@@#@(5)具有积极参与,努力工作的奉献精神。
@#@@#@2.家委会选举主任___名,成员___名,组成委员会,原则上每年级选出一名家长代表作为级段主任。
@#@其主要职责如下:
@#@@#@
(1)及时与小学校长沟通工作信息,共同研究解决每学期需要重点解决的问题,以便使家长与小学配合好各方面的工作。
@#@@#@
(2)与校方共同召集家委会委员会议,每学期至少一次。
@#@@#@(3)在小学领导和家委会主任的指导下,主持好家委会的日常工作。
@#@@#@第五条@#@校级家委会每___年换届一次,换届时间一般在每年___月中下旬。
@#@班级家委会___可视情况随时进行人员调整。
@#@@#@第三章评比表彰先进@#@第六条家委会积极参与、密切配合小学各项活动,对家长工作成绩显著的班级及家长,在___月隆重表彰,予以鼓励。
@#@@#@第七条家长工作先进班级的评比条件:
@#@@#@1.班内家长交流活动搞得比较突出。
@#@@#@2.家长与老师在保教及各项活动等方面配合默契。
@#@@#@3.积极参与全园的各项大型活动(包括家长学校),工作开展出色,积极向学校交流平台投稿。
@#@@#@4.其他各方面的表现均较优异。
@#@@#@第八条先进家长、优秀家长的评比:
@#@一般先由各班家长小组与老师共同讨论推荐,并在家委会会议讨论通过。
@#@优秀家长评选条件:
@#@@#@1.热心为大家服务@#@2.在配合老师教学,___家长及家园活动等具体工作中表现好,成绩突出。
@#@@#@3.有勇于牺牲自己时间的奉献精神。
@#@@#@4.热爱教育事业。
@#@@#@5.教育孩子有一定的经验。
@#@@#@先进家长要求在以上各方面中做得更为突出。
@#@@#@第四章有关经费问题@#@第九条由家委会___的各项联谊、竞赛评比等社会性活动,其费用由学校承担。
@#@@#@第五章附则@#@第十条本章程自家委会会议通过之日起执行。
@#@第十一条本章程可视情况由家委会会议进行修补补充。
@#@第十二条本章程的解释权在家委会。
@#@校级家委会___机构及职责@#@一、各级家委会___机构@#@校级家委会领导小组。
@#@每级段推选___位家长参加,共有___人组成。
@#@设一正五副主任,在一般情况下,正主任由有几年家委会工作经验的家长担任,年级各有一位家长担任副主任。
@#@@#@年段家委会。
@#@由本年段各个班___位家长(即班级家委会主任)组成,由担任校级家委会的一位主任牵头召集会议。
@#@年段家委会发挥承上启下的作用,以___本年段的活动为主。
@#@@#@班级家委会:
@#@每班约___人,由家长或老师推荐@#@二、工作范围@#@1.按照学校工作计划,动员、___家长积极参与全校性大型活动。
@#@如运动会、艺术节、六一节等等。
@#@@#@2.___年级组开展趣味性、知识性大型园外亲子活动。
@#@如春游、秋游、参观等。
@#@@#@3.与各班家长活动小组沟通、交流,引导、___各班级或各家长小组开展多种小规模校外亲子活动,如家庭友好小组活动等。
@#@@#@4.策划、___家长代表与老师之间的大型联欢活动。
@#@@#@家委会制度章程及职责@#@第一章总则@#@成功的启蒙教育必须是幼儿园、家庭与社会三方有效结合的教育。
@#@家长委员会是家长联络幼儿园的常规机构。
@#@家长委员会有义务协助幼儿园把孩子培养成健康、活泼、聪明的儿童。
@#@@#@家长委员会的宗旨是。
@#@一切为了幼儿园、一切为了教育、一切为了孩子。
@#@@#@第二章任务@#@一、家长委员会的作用@#@
(一)桥梁作用。
@#@联络幼儿园与家庭、家庭和家庭之间的桥梁。
@#@@#@
(二)教育作用。
@#@搭建家长交流正确教育经验与方法的舞台。
@#@@#@(三)评估作用。
@#@协助幼儿园做好对幼儿园教育、教学、管理的评估工作。
@#@@#@(四)助学作用。
@#@支持幼儿园开展各类主题活动。
@#@@#@二、家长委员会的职责@#@
(一)对幼儿园每学期园务计划的提出建议性的意见。
@#@@#@
(二)积极参与幼儿园各类节庆、传统活动和外出参观等活动的策划、___工作。
@#@@#@(三)及时了解、反映家长要求,与幼儿园联合举办家长学校活动、___家长经验交流会等。
@#@@#@(四)积极参与幼儿园教育理念的探索,对教育改革措施提出合理建议,配合教师开展教育活动。
@#@@#@(五)了解家长和社会可提供的教育资源,提出各阶段幼儿学习与发展意见、建议和工作思路。
@#@@#@(六)与幼儿园一起策划各种规模的亲子活动。
@#@@#@第三章___@#@家长委员会委员须为在园幼儿的家长。
@#@凡自愿热心于公益服务,为人正直,有一定的家庭教育或学校教育经验的家长均可经推荐或自荐,经园方同意后,成为家长委员会委员。
@#@家长委员会委员每学年调整一次,每班两位家长。
@#@@#@第四章权利和义务@#@一、权力:
@#@@#@
(一)有了解幼儿园保育及教育教学情况、幼儿园管理工作、幼儿园发展规划及其它有关情况的权利。
@#@@#@
(二)有对幼儿园各项设施进行视察的权利。
@#@@#@(三)有对幼儿园各项工作提出批评、意见、建议的权利。
@#@@#@(四)有向幼儿园上级教育行政部门、管理部门反映情况的权利。
@#@@#@(五)有建议召开家长会和提出议案的权利。
@#@@#@(六)有收集有关情况、部署研究和___开展工作的权利。
@#@@#@二、义务:
@#@@#@
(一)宣传幼儿园的办学方向和策略。
@#@@#@
(二)关心支持幼儿园的发展,协助幼儿园扩大生源、提高教学质量和做好幼儿园的德育工作。
@#@@#@(三)带头参加各种会议和学习活动,受幼儿园委托通知有关人员参加幼儿园___的活动。
@#@@#@(四)协助幼儿园开展家长工作。
@#@@#@(五)发挥幼儿园与家长之间、幼儿园与社区之间的桥梁纽带作用,及时与幼儿园沟通,提供有关信息,接受幼儿园家长的咨询和有关幼儿园工作的委托。
@#@@#@(六)积极协助幼儿园办理幼儿园自身难以解决,而家长又有优势可以发挥特殊作用的有关问题。
@#@@#@第五章机构组成及其职责@#@一、家委会成员由各班老师和家长推荐,选举产生(一般为每班二人),家委会成员应具备以下几个条件:
@#@@#@
(一)具有较高的文化修养和素质;@#@@#@
(二)热___教事业@#@(三)热心为群众服务;@#@@#@(四)有一定的___能力和群众基础;@#@@#@(五)具有积极参与,努力工作的奉献精神。
@#@@#@二、家委会选举主任一名,副主任一名,联络员一名,原则上每年级选出一名家长代表组成。
@#@其主要职责如下:
@#@@#@
(一)家长委员会主任职责@#@1.全面负责幼儿园家长委员会的工作。
@#@@#@2.协调各家长委员之间关系,配合协调家长与幼儿园之间的关系。
@#@@#@3.积极参与幼儿园管理,参与幼儿园重大方针政策的实现,为幼儿园发展出谋划策。
@#@@#@4.积极调动家长关心和扶持幼儿教育事业的发展,支持幼儿园教育教学工作,并提出合理化建议。
@#@@#@5.协助幼儿园办好家长学校,不断提高家长自身素质。
@#@@#@6.积极带领广大家长参加幼儿园___的各种活动以及家长___。
@#@@#@7.对幼儿园的各项工作进行有效的评价和反馈。
@#@@#@
(二)家长委员会副主任职责@#@1.协助幼儿园家长委员会主任开展工作。
@#@@#@2.协调各年级组家长委员之间关系,配合协调家长与幼儿园之间的关系。
@#@@#@3.参与幼儿园和各年级管理,为幼儿园和年龄段发展出谋划策。
@#@@#@4.促进幼儿园、班级与社区、家庭建立更加密切的联系。
@#@@#@(三)家长委员会联络员职责@#@1.协助幼儿园家长委员会主任、副主任开展工作。
@#@@#@2.协助做好幼儿园大型活动时的家长委员与幼儿园之间的联络工作。
@#@@#@三、班级家长小组@#@一般由2—___名家长代表组成本班家长委员。
@#@家长小组由家长自荐或由老师及家长推荐选举的办法产生。
@#@家长小组在家委会及各班老师的指导下工作。
@#@各班的家园活动及家长___活动,应及时通知家委会。
@#@@#@四、家委会换届@#@换届时间一般在每年___月中上旬。
@#@家长小组可视情况随时进行人员调整。
@#@@#@第六章评比表彰先进@#@家委会积极参与、密切配合幼儿园各项活动,对家长工作成绩显著的班级及家长,在___月隆重表彰,予以鼓励。
@#@@#@一、家长工作先进班级的评比条件:
@#@@#@
(一)班内家长交流活动搞得比较突出。
@#@@#@
(二)家长与老师在保教及各项活动等方面配合默契。
@#@@#@(三)积极参与全园的各项大型活动(包括家长学校),工作开展出色,积极向幼儿园交流平台投稿。
@#@@#@(四)其他各方面的表现均较优异。
@#@@#@二、先进家长、优秀家长的评比:
@#@@#@一般先由各班家长小组与老师共同讨论推荐,报幼儿园,并在家委会会议讨论通过。
@#@优秀家长评选条件:
@#@@#@
(一)热心为大家服务@#@
(二)在配合老师教学,___家长及家园活动等具体工作中表现好,成绩突出。
@#@@#@(三)有勇于牺牲自己时间的奉献精神。
@#@@#@(四)热___教事业。
@#@@#@(五)教育孩子有一定的经验。
@#@@#@(六)先进家长要求在以上各方面中做得更为突出。
@#@@#@第七章附则@#@本章程自家委会会议通过之日起执行@#@本章程由家长委员会通过,报幼儿园园长认定。
@#@在实施过程中,家长委员会可根据情况进行必要修订。
@#@@#@第一章总则第二章任务第三章___第四章权利和义务第五章第六章第七章机构组成及其职责评比表彰先进附则@#@第三篇:
@#@家委会章程制度海沧实验幼儿园家委会制度章程及职责@#@第一章总则@#@第一条。
@#@海沧实验幼儿园家长委员会是由各班家长代表组成的群众性___。
@#@家委会在幼儿园园长指导下开展工作。
@#@@#@第二条家委会的主要任务是。
@#@帮助家长了解幼儿园的工作计划和要求,协助幼儿园工作,及时反映家长对幼儿园工作的意见和建议,协助幼儿园___交流家庭教育的经验。
@#@@#@第三条家委会的具体工作是:
@#@@#@1.协助幼儿园顺利完成保教任务;@#@@#@2.参与教学管理的重大问题;@#@@#@3.注重提高全体家长的家教水平,动员家长们积极学习科学的育儿知识,并与老师配合,共同提高对幼儿的保教质量。
@#@@#@4.听取、联系、反映全园家长所___的问题,如教师师德、保教水平、教育质量、幼儿发展水平等问题,采取口头汇报,书面建议等多种形式,对有关信息进行归纳、分析,把急需解决的意见,建议提供给园领导或老师,促进幼儿园各项工作的改进与提高。
@#@@#@5.以达到更好的幼教效果为目的,热情地为全体家长服务。
@#@@#@6.积极___好家长经验交流活动。
@#@@#@7.指导各班家长小组开展各项工作。
@#@@#@第二章机构组成及其职责@#@第四条家委会@#@1.家委会成员由各班老师和家长推荐,选举产生(一般为每班二人),家委会成员应具备以下几个条件:
@#@@#@
(1)具有较高的文化修养和素质;@#@@#@
(2)热___教事业@#@(3)热心为群众服务;@#@@#@(4)有一定的___能力和群众基础;@#@@#@(5)具有积极参与,努力工作的奉献精神。
@#@@#@2.家委会选举主任一名,副主任二名,组成主任委员会,原则上每年级选出一名家长代表组成。
@#@其主要职责如下:
@#@@#@
(1)及时与幼儿园园长沟通工作信息,共同研究解决每学期需要重点解决的问题,以便使家长与幼儿园配合好各方面的工作。
@#@@#@
(2)与园方共同召集家委会委员会议,每学期至少一次。
@#@@#@(3)在幼儿园领导和家委会主任的指导下,主持好家委会的日常工作。
@#@@#@第五条班级家长小组,一般由5—___名家长代表组成。
@#@家长小组由家长自荐或由老师及家长推荐选举的办法产生。
@#@家长小组在家委会及各班老师的指导下工作。
@#@各班的家园及家长___活动,应及时通知家委会。
@#@@#@第六条家委会每年换届一次,换届时间一般在每年___月中上旬。
@#@家长小组可视情况随时进行人员调整。
@#@@#@第三章评比表彰先进@#@第七条家委会积极参与、密切配合幼儿园各项活动,对家长工作成绩显著的班级及家长,在___月隆重表彰,予以鼓励。
@#@@#@第八条家长工作先进班级的评比条件:
@#@@#@1.班内家长交流活动搞得比较突出。
@#@@#@2.家长与老师在保教及各项活动等方面配合默契。
@#@@#@3.积极参与全园的各项大型活动(包括家长学校),工作开展出色,积极向幼儿园交流平台投稿。
@#@@#@4.其他各方面的表现均较优异。
@#@@#@第九条先进家长、优秀家长的评比。
@#@一般先由各班家长小组与老师共同讨论推荐,报幼儿园,并在家委会会议讨论通过。
@#@@#@优秀家长评选条件:
@#@@#@1.热心为大家服务@#@2.在配合老师教学,___家长及家园活动等具体工作中表现好,成绩突出。
@#@@#@3.有勇于牺牲自己时间的奉献精神。
@#@@#@4.热___教事业。
@#@@#@5.教育孩子有一定的经验。
@#@@#@先进家长要求在以上各方面中做得更为突出。
@#@@#@第三章有关经费问题@#@第十条由家委会___的各项联谊、竞赛评比等社会性活动,其费用由幼儿园承担。
@#@@#@第四章附则@#@第十一条本章程自家委会会议通过之日起执行。
@#@@#@第十二条本章程可视情况由家委会会议进行修补补充。
@#@@#@第十三条本章程的解释权在家委会。
@#@@#@幼儿园家委会___机构及职责@#@一、各级家委会___机构@#@园级家委会。
@#@每班推选___位家长参加,共有___人组成。
@#@设一正二副主任,在一般情况下,正主任由大班家长担任,(因为已有两年的工作经验),小、中班年级各有一位家长担任副主任。
@#@@#@年段家委会。
@#@由本年段各个班2—___位家长(即园级家委会委员)组成,由担任园级家委会的一位主任牵头召集会议。
@#@年段家委会发挥承上启下的作用,以___本年段的活动为主。
@#@@#@二、工作范围@#@1.按照幼儿园工作计划,动员、___家长积极参与全园性大型活动。
@#@如运动会、艺术节、六一节等等。
@#@@#@2.___年级组开展趣味性、知识性大型园外亲子活动。
@#@如春游、秋游、参观等。
@#@@#@3.与各班家长活动小组沟通、交流,引导、___各班级或各家长小组开展多种小规模园外亲子活动,如家庭友好小组活动等。
@#@@#@4.策划、___家长代表与老师之间的大型联欢活动。
@#@@#@第四篇:
@#@小学中学班级家委会章程___小学___-___年度@#@___(___)班家委会章程(初稿)@#@第一章@#@总则@#@第一条家委会是家长教育委员会的简称,是联系学校、家庭的重要纽带。
@#@@#@第二条家委会的宗旨是加强学校、老师、家长的沟通、联系,支持和配合学校、班级的各项工作,提升家校教育合力,___一些有益的社会实践活动,一切为了孩子的快乐学习和健康成长。
@#@@#@第二章@#@___与制度@#@第三条@#@班级家委会受班级全体家长监督,在班主任老师指导下开展工作。
@#@@#@第四条@#@家委会成员在家长自愿参加和老师或家长推荐的基础上,以公平、公正、公开为原则,通过家长投票选举的方式产生。
@#@家委会成员实行换届制,原则上每学年改选一次,每个学生家长均可通过自荐或他荐的方式参加选举,可以连选连任。
@#@@#@第五条@#@家委会成员应具备的基本条件:
@#@@#@1、思想进步,作风正派,热心教育事业,有较强的责任心;@#@@#@2、主要承担孩子的家庭教育,具有直接的教育经验与感受;@#@@#@3、能在班级和学校需要的时候抽出时间参与班级和学校___的活动;@#@@#@4、有一定的___管理经验、协调能力和社会活动能力,参与社会活动意识较强。
@#@@#@第六条@#@家委会设主任___人、副主任___人,宣传委员___人、生活委员___人、___委员___人、财务委员___人、父亲俱乐部负责任人___人。
@#@@#@第七条家委会工作形式:
@#@@#@1、家委会的工作计划,与班主任协商后落实;@#@@#@2、家委会对班级工作的意见、建议,先直接向班主任老师提出,如无法解决再向学校提出;@#@@#@3、家委会___的所有活动,活动经费根据实际参加人员实行aa制,在家委会财务人员___下由学生家长自愿筹集,本着公平、公开、节约的原则,费用开支后,应留存相关票据或证明,便于家委会向全体家长公示和接受家长监督。
@#@@#@4、家委会每学期召开两次全体会议,家委会会议原则上须由三分之二以上的委员参加。
@#@讨论一般事项,参加人员半数以上同意即可通过;@#@讨论重大事项,须由参加人员三分之二以上成员同意方可通过。
@#@@#@5、家委的分工由家委会全体会议通过。
@#@家委会成员因工作繁忙等原因,在一学年中两次未能参加家委会活动且未请假者,将视为自动离职。
@#@@#@第三章家委会成员岗位职责@#@第八条主任职责(___人):
@#@@#@1、负责明确家委会分工;@#@@#@2、统筹协调家委会各项工作的开展、督促和落实;@#@@#@3、负责召集家委会会议;@#@@#@4、制定家委会工作计划及期末工作总结,审定家委会工作纪要及其他家委会会议决议;@#@@#@5、协助班主任完成其他工作。
@#@@#@第九条@#@副主任职责(___人):
@#@@#@1、协助主任完成家委会各项工作的开展;@#@@#@2、协调、指导相关部门完成和落实各项工作;@#@@#@3、主任不在岗时临时接管主任工作;@#@@#@4、协助班主任及主任完成其他工作。
@#@第十条宣传委员职责(2~___人):
@#@@#@1、负责班级文化布置、环境美化;@#@@#@2、向家长汇报班级取得的荣誉以及家委会的工作动态(范本)和成果;@#@@#@3、负责记录家委会___,以及制度的制定和修订等工作;@#@@#@4、负责___家长经验交流,___学生开展各种校外教育活动,配合班主任进行校内教育活动;@#@@#@5、负责各项活动的摄影摄像、记录和班级活动的推广工作。
@#@@#@第十一条生活委员职责:
@#@(___人)@#@1、配合班级进行各种教育教学物品的采购;@#@@#@2、负责学校及班级各项活动的后勤保障工作;@#@@#@3、负责班级其他综合性服务工作。
@#@@#@第十二条___委员职责(___人):
@#@@#@1、负责传递班级和老师传达的各项通知、信息,以确保教育教学活动的高效开展;@#@@#@2、负责通知家长各项事宜,确保班级各项活动正常进行;@#@@#@3、负责收集家长对家委会开展工作的意见和建议;@#@@#@4、负责收集家长对学校和班级建设方面的意见和建议。
@#@@#@第十三条财务委员职责(___人):
@#@@#@1、负责筹措必要的班费;@#@@#@2、负责管理班费收支和账目;@#@@#@3、负责定期向家长通报班费收支情况。
@#@@#@4、负责班级的财务管理,严格财务管理制度,做到财务公开;@#@协助家委会、班级完成一些临时性事务。
@#@为有效掌控各项支出的管理,每次采购由财务委员负责执行,须有至少一名生活委员协助(如提供参考意见、人力援助等)。
@#@@#@第十四条父亲俱乐部负责人(___人):
@#@@#@1、负责带动班级的爸爸们共同参与孩子的学习和生活;@#@@#@2、___班级的爸爸们带孩子参加各类有益的社会实践活动。
@#@@#@第四章家委会成员的权利与义务@#@第十五条家委会成员权利及义务@#@1、全体家委会成员拥有选举和被选举权,拥有各类提案发起权(包含罢免提议),拥有家委会相关知情权。
@#@@#@2、全体家委会成员秉持家委会宗旨,遵守家委会章程,服从家委会的总体管理。
@#@@#@3、全体家委会成员要积极响应家委会号召,参加___的各项会议及活动。
@#@@#@第五篇:
@#@小学家委会制度朱高小学@#@家长委员会制度@#@一、家长委员会是由学校德育处牵头,学生家长的代表参加的发挥社区、家庭、学校三位一体教育功能的___。
@#@@#@二、家长委员会的宗旨是。
@#@坚持党的全面发展的教育方针,加强家庭与学校之间的联系,优化家庭教育环境,实现学校、社会、家庭教育一体化,促进青少年素质全面和谐的发展。
@#@@#@三、家长委员会成员应成为学校与家长相互联系的纽带和桥梁。
@#@热心参与学校的教育教学改革,协助学校搞好相关工作。
@#@@#@四、家长委员会设主任一名,副主任两名,均由学生家长代表担任。
@#@原则上一学年调整一次。
@#@家长委员会每学期至少活动一次。
@#@@#@五、家长委员会活动内容:
@#@@#@
(1)定期学习有关当前教育教学形势的报告。
@#@@#@
(2)定期听取学校领导介绍有关办学工作的情况汇报。
@#@@#@(3)定期商讨研究家庭、学校在学生(子女)的教育工作的协调配合问题。
@#@@#@(4)定期双向反馈学校教育、家庭教育的优势优点或存在的不足。
@#@@#@(5)积极参加学校___的有关教育教学活动(如听课、评课等)。
@#@@#@(6)积极反映家长的合理化意见和建议。
@#@@#@(7)积极主动带领全体家长支持与协助学校办学,逐步改善办@#@学条件,为学生(子女)的学习生活创造良好的环境氛围。
@#@@#@";i:
7;s:
11589:
"关于煤矿安全监察执法工作计划的编制审批考核意见@#@煤矿安全监察执法工作计划@#@编制、审批、考核办法(试行)@#@为强化国家煤矿安全监察职能,规范煤矿安全监察执法行为,严格依法行政,提高监察执法效能,促进煤矿安全生产,根据建立健全煤矿安全监察行政执法责任制,进一步完善煤矿安全监察机构计划监察工作的要求,现制定煤矿安全监察执法工作计划(以下简称执法计划)编制、审批、考核办法如下:
@#@@#@一、执法计划编制分类、原则和上报内容@#@
(一)执法计划编制的分类和原则@#@执法计划分为年度和月度执法计划。
@#@各省级煤矿安全监察机构(以下简称省局)负责编制年度执法计划;@#@区域煤矿安全监察分局(以下简称分局)负责编制年度和月度执法计划;@#@未设置分局的省局应同时编制月度执法计划。
@#@@#@省局执法计划和分局执法计划应相互衔接,避免省局和所属分局所编制的执法计划在监察内容和监察时间上的重复和脱节。
@#@@#@在监察内容上省局应侧重对分局监察业务的检查指导和考核,组织开展好专项监察和定期监察,并适当开展重点监察;@#@分局应侧重开展好重点监察并配合省局进行专项监察和定期监察。
@#@@#@
(二)执法计划的内容@#@1.三项监察的监察内容和监察对象@#@三项监察是指重点监察、专项监察和定期监察。
@#@@#@重点监察。
@#@是指对监察区域内灾害严重的矿井和事故多发地区进行的监察。
@#@重点监察的主要内容是:
@#@煤矿企业排查治理重大事故隐患、安全生产责任制的落实、事故教训的吸取和防范事故发生的措施的落实情况;@#@煤矿水、火、瓦斯、煤尘、顶板、冲击地压等灾害防范措施的制定和落实等情况。
@#@@#@专项监察。
@#@是指对监察区域内煤矿重大事故隐患进行的单项或者多项专业性监察。
@#@专项监察的主要内容是:
@#@生产系统及生产能力、“一通三防”、防治水、建设项目“三同时”、矿用产品安全标志、安全费用提取与使用、从业人员教育培训和持证上岗、安全生产许可证颁证及管理和职业危害防治等。
@#@@#@定期监察。
@#@是指根据监察区域内煤矿安全生产条件和安全工作状况进行不同周期的监察。
@#@主要根据地方煤矿安全监管部门日常性监督检查的情况,结合辖区煤矿特点,有计划、有组织、有针对性地对辖区内煤矿进行监察。
@#@@#@煤矿安全监察机构根据辖区内煤矿安全生产实际情况确定重点监察、专项监察、定期监察的监察对象和监察次数,并根据实际情况适时进行调整。
@#@@#@2.三项监察执法矿次的确定@#@根据国家煤矿安全监察局(以下简称国家局)有关规定,以本级煤矿安全监察机构的三项监察执法能力为基础,考虑辖区内煤矿数量、分布、灾害程度、生产规模和交通状况等因素,结合监察内容所需监察员数量(每次监察不能少于2人),科学合理确定。
@#@@#@3.工作日的确定@#@编制执法计划计算工作日时,可考虑扣除部分不参与煤矿安全监察执法的相关人员,并应注明扣除人员的工作性质,但纳入计算监察人数的比例省局不得低于在册人数的65%,分局不得低于90%。
@#@年休假按国家的规定执行。
@#@@#@
(1)总法定工作日的确定@#@总法定工作日=国家法定工作日×@#@监察员数量@#@
(2)三项监察工作日的确定@#@三项监察工作日=总法定工作日-检查指导地方煤矿安全监管工作日-其他监察工作日-非监察工作日@#@三项监察工作日省局不得低于总法定工作日的15%,分局不得低于30%。
@#@@#@(3)检查指导地方煤矿安全监管工作日的确定@#@省局负责对产煤市(地、州)煤矿安全监管工作的检查指导,检查指导次数及所需工作日由省局确定;@#@分局负责对县(市、区、旗)煤矿安全监管工作的检查指导,检查指导次数及所需工作日由分局确定。
@#@@#@(4)其他监察工作日的确定@#@主要按以下10项工作预计占用的工作日,其工作日按本级煤矿安全监察机构前3年实际的统计平均工作日数测算。
@#@@#@①煤矿安全生产许可证的颁发和管理;@#@@#@②煤矿主要负责人、安全生产管理人员安全资格和特种作业人员操作资格培训的考核、发证,中介机构资质认证、工作指导等;@#@@#@③煤矿建设项目安全设施的设计审查和竣工验收;@#@@#@④煤矿伤亡事故调查处理;@#@@#@⑤煤矿生产安全举报案件的核查;@#@@#@⑥煤矿重大安全生产隐患排查报告的受理、登记建档,跟踪监控、督促整改等;@#@@#@⑦参与地方人民政府及上级机关组织的煤矿安全生产联合执法;@#@@#@⑧听证、复议、资料整理归档、统计分析等;@#@@#@⑨上级机关安排的其他工作任务。
@#@@#@⑩机动监察工作日@#@(5)非监察工作日的确定@#@以下4项为非监察工作日,按本级煤矿安全监察机构前3年实际的统计平均数测算。
@#@@#@①机关值班;@#@@#@②学习、培训、考核、会议;@#@@#@③病、事假;@#@@#@④公务员法定年休假。
@#@@#@4.其他相关内容@#@辖区煤矿的基本情况、监察人员的构成情况、执法计划编制的详细内容、保证完成执法计划的措施和要求、相关表格。
@#@(详见附表1、2)@#@二、执法计划的审批@#@
(一)省局年度执法计划报国家局审批;@#@分局年度执法计划报省局审批;@#@分局月度执法计划报省局备案。
@#@@#@
(二)省局应于每年的12月20日前将下一年度的执法计划报国家局审批;@#@分局于每年的12月10日前将下一年度的执法计划报省局审批。
@#@@#@(三)因上级煤矿安全监察机构和地方人民政府对煤矿安全生产工作作出安排部署以及不可预见等因素确需调整与变更执法计划的,应报原审批(备案)机构审批(备案)。
@#@@#@三、执法计划的考核@#@
(一)各级煤矿安全监察机构应严格执行上级批复下达的执法计划,认真组织实施,严格进行考核,确保执法计划的落实,努力提高监察执法效果。
@#@@#@
(二)省局和分局应明确专门处(科)室和专门人员负责执法计划的编制、上报、统计和考核工作。
@#@@#@(三)省局应按照国家局批复下达的执法计划,进行自查和考核,于每年7月15日、1月15日将前半年、上年度执法计划完成情况向国家局进行书面报告。
@#@国家局对省局执法计划的执行情况进行检查或抽查。
@#@@#@(四)省局和分局要结合实际情况制定考核办法。
@#@省局每半年对分局执法计划执行情况进行考核;@#@分局对月度执法计划执行情况进行总结并报省局。
@#@@#@(五)考核的主要内容@#@按照上级批复下达的执法计划进行考核,具体内容是:
@#@@#@1.量化考核的内容@#@
(1)三项监察执法矿次及三项监察工作日的完成情况;@#@@#@
(2)对地方煤矿安全监管工作检查指导次数、工作日完成情况。
@#@@#@(3)其他监察执法工作日统计分析情况。
@#@@#@量化考核内容详见附表3。
@#@@#@2.非量化考核的内容@#@
(1)对地方煤矿安全监管工作检查指导方式和指导内容的情况;@#@@#@
(2)执法文书制作情况;@#@@#@(3)对地方人民政府提出加强煤矿安全管理意见的情况、对煤矿企业提出加强安全基础管理建议的情况;@#@@#@(4)执法过错造成的行政复议和行政诉讼的情况;@#@@#@(5)本辖区煤矿的安全生产情况和对煤矿的行政处罚情况。
@#@@#@附表:
@#@@#@1. 煤矿安全监察局(分局)辖区煤矿基本情况及监察人员统计表@#@2. 煤矿安全监察局(分局)年执法工作计划统计表@#@3.煤矿安全监察局(分局)年执法计划完成情况统计表@#@ @#@@#@附表1@#@煤矿安全监察局(分局)辖区煤矿基本情况及监察人员统计表@#@单位(盖章)@#@局(分局)领导及处室(科室)@#@编制人数@#@(人)@#@在册人数@#@(人)@#@其中@#@煤矿企@#@业性质@#@煤矿基本情况@#@监察人员数(人)@#@合计@#@小计@#@其中:
@#@生产矿井@#@其中:
@#@建设矿井@#@局(分局)领导@#@个数@#@(个)@#@生产能力@#@(万吨/年)@#@个数@#@(个)@#@生产能力@#@(万吨/年)@#@小计@#@其中:
@#@新建矿井@#@其中:
@#@改扩建矿井@#@办公室(综合科)@#@个数@#@(个)@#@设计能力@#@(万吨/年)@#@个数@#@(个)@#@设计能力@#@(万吨/年)@#@个数@#@(个)@#@设计能力@#@(万吨/年)@#@…@#@合计@#@国有重点煤矿@#@国有地方煤矿@#@乡镇煤矿@#@分管负责人:
@#@填表人:
@#@填表人电话:
@#@填表时间:
@#@@#@填表说明:
@#@局(分局)领导及处室(科室)是指局(分局)领导及机关内所设置的所有部门。
@#@@#@附表2@#@ 煤矿安全监察局(分局)年执法计划统计表@#@单位(盖章)@#@项目内容@#@监察矿井数@#@监察矿次数@#@工作日@#@(日)@#@备注@#@总法定工作日@#@非@#@监@#@察@#@工@#@作@#@日@#@合计@#@机关值班@#@学习培训考核会议@#@病、事假@#@公务员法定年休假。
@#@@#@监@#@察@#@工@#@作@#@日@#@合计@#@指导地方煤矿安全监管工作@#@其@#@他@#@监@#@察@#@工@#@作@#@日@#@小计@#@煤矿安全生产许可证的颁发和管理@#@煤矿三类人员安全资格考核、发证,中介机构认证@#@煤矿建设项目安全设施的设计审查和竣工验收@#@煤矿伤亡事故调查处理@#@煤矿生产安全举报案件的核查@#@煤矿重大安全隐患排查报告、治理@#@参与地方人民政府及上级机关组织联合执法@#@听证、复议、资料整理归档、统计分析等@#@上级机关安排的其他任务@#@机动监察工作日@#@三@#@项@#@监@#@察@#@小计@#@重点监察@#@专项监察@#@定期监察@#@分管负责人:
@#@ 填表人:
@#@ 填表人电话:
@#@ 填表日期:
@#@@#@附表3@#@煤矿安全监察局(分局)年执法计划完成情况统计表@#@单位(盖章)@#@单 位@#@全年总监察工作日@#@其 中@#@全年三项监察@#@执法矿次@#@其 中@#@三项监察工作日@#@检查指导地方煤矿安全监管工作日@#@其他监察工作日@#@重点监察@#@专项监察@#@定期监察@#@下达计划@#@(日)@#@实际完成@#@(日)@#@完成比例%@#@下达计划@#@(日)@#@实际完成@#@(日)@#@完成比例%@#@下达计划@#@(日)@#@实际完成@#@(日)@#@完成比例%@#@下达计划@#@(日)@#@实际完成@#@(日)@#@完成比例%@#@下达计划@#@(矿次)@#@实际完成@#@(矿次)@#@完成比例%@#@下达计划@#@(矿次)@#@实际完成@#@(矿次)@#@完成比例@#@%@#@下达计划@#@(矿次)@#@实际完成@#@(矿次)@#@完成比例%@#@下达计划@#@(矿次)@#@实际完成@#@(矿次)@#@完成@#@比例@#@%@#@合计@#@分管负责人:
@#@ 填表人:
@#@ 填表人电话:
@#@ 填表日期:
@#@@#@";i:
8;s:
28866:
"行政拨付工会经费@#@行政拨付工会经费@#@ 关于财政拨款的行政事业单位计拨工会经费有关问题的通知关于财政拨款的行政事业单位计拨工会经费有关问题的通知总工发[2003]25号各省、自治区、直辖市总工会、财政厅(局):
@#@为进一步贯彻《工会法》和最高人民法院司法解释(法释[2003]11号),确保工会经费及时、足额拨缴,保证各级工会组织正常工作的开展,现将行政事业单位拨缴工会经费有关事项通知如下:
@#@一:
@#@各地区、各单位一定要增强法法观念和法律意识,认真贯彻落实《工会法》关于建立工会组织的企业、事业单位、机关按每月全部职工工资总额的2%拨缴工会经费的规定,依法足额拨缴和上解工会经费。
@#@@#@ 二、各级财政部门要将应由财政负担的工会经费列入财政预算。
@#@@#@ 有条件的地区在推行财政国库管理制度改革时,可考虑根据当地财政部门的规定,对工会经费实行国库集中支付。
@#@@#@ 三、各行政、事业单位在财政统发工资之外的所有人员的工资、各种津贴、补贴和奖金等劳动报酬性开支,其工会经费的计拨,仍应按照国家统计局对工资总额构成的规定,由各单位行政方面按所发的职工工资总额2%计提工会经费,并按规定比例和拨缴办法,及时足额拨缴至本单位基层工会,由基层工会按规定上解上级工会组织。
@#@@#@ 四、具体实施办法,由各地财政部门和当地总工会研究制定。
@#@@#@ 五、本通知自下达之日起执行。
@#@@#@ 财政部关于拨付国家重点建设工程补助费的通知时效性:
@#@现行有效颁布日期:
@#@2008-08-05生效日期:
@#@2008-08-05效力级别:
@#@部门规章颁布机构:
@#@财政部财政部关于拨付国家重点建设工程补助费的通知省(自治区、直辖市)财政厅(局):
@#@你厅(局)关于2008年国家水土保持重点建设工程计划的请示()收悉。
@#@@#@ 根据水利部、财政部《关于国家水土保持重点建设工程2008-2012年规划的批复》(水保[2008]133号)和水利部《关于2008年国家水土保持重点建设工程治理任务计划的批复》(水保[2008]269号)下达你省(自治区、直辖市)2008年国家水土保持重点建设工程治理任务计划,经研究,现一次性拨付你省(自治区、直辖市)2008年国家水土保持重点建设工程补助费万元。
@#@@#@ 请将此项资金列入2008年水土保持预算支出科目(科目编码:
@#@2130310)。
@#@@#@ 请严格按照有关规定管好用好此项资金。
@#@@#@ 二〇〇八年八月五日(对财政局)关于拨付宣传费和聘用人员工资的请示2013.11.6关于拨付宣传费和聘用人员工资的请示市财政局:
@#@今年是城区改造工作的开局年,加强有关城改的政策法规宣传和聘请专业技术人员对推动城改工作全面顺利开展至关重要。
@#@@#@ 根据延财办建〔2013〕55号文件通知,现申请拨付以下费用:
@#@一、宣传费用
(一)制作固定标语6处,费用9万元。
@#@@#@
(二)电视、户外显示屏宣传,费用18.4万元。
@#@@#@ (三)制作宣传栏、宣传牌,费用5万元。
@#@@#@ (四)举办圣地延安城改杯摄影大赛,费用8万元。
@#@@#@ 二、聘用人员工资因城改工作量大面宽,专业性较强。
@#@@#@ 按照市委市政府的统一安排,现聘用专业技术人员10名,每人月工资2000元,每年共计24万元。
@#@@#@ 聘请规划师1名,年薪10万元。
@#@@#@ 以上费用共计74.4万元,现请财政局予以拨付。
@#@@#@ 附件:
@#@宣传工作相关合同(共5份)延安市城区改造指挥部办公室2013年11月6日工会经费岂能强行划拨作者:
@#@郝希升中国工人1999年04期不久以前,在江西省临川市总工会召开的全市基层工会主席会上,与会的60多名工会主席联名向抚州地区和省总工会呼吁,要求上级工会依法维护基层工会组织和职工的合法权益,抗议奉新县法院的非法行为,强烈要求退还被该院非法划拨的工会经费,维护法律的尊严。
@#@@#@ 这是一起久拖未决的法院错划工会经费案。
@#@@#@ 1993年,临川市农药厂在生产经营过程中,与奉新县宋埠化工厂发生购销合同货款纠纷,1994年6月8日,奉新县法院宋孝健等人在处理该起纠纷案时,非法划走临川农药厂工会经费5000元,用以为该企业偿还债务。
@#@@#@ 当时,临川市总工会王晓岚主席和黄鹏云副主席正在该厂调查研究,闻听此事后,两位领导即刻赶赴银行,当面指出法院这种做法是错误的,属违法行为,并向他们陈述了理由,提供了有关法律规定。
@#@@#@ 但是,款已被划走,要退回须得一定的程序。
@#@@#@ 按理说,作为法院执法人员的宋孝健,对此应有所认识。
@#@@#@ 然而,这位视法律如儿戏的所谓的法官,不但未引以为戒,反而故伎重演,于1996年7月16日又一次来到临川市,以处理上次未结的案子为由,对临川农药厂工会经费进行非法的财产保全,欲将工会账户强行查封,农药厂工会依法进行抵制,使法院查封未果。
@#@@#@ 未达到查封目的,宋孝健并不甘心,采取欲擒故纵的伎俩,回程途中又突然折返,采取强制执行的办法,非法划拨农药厂工会经费,结果再次被厂工会予以阻止。
@#@@#@ 农药厂工会感到事态严重,遂致电、致函奉新县法院,强烈抗议该院执法人员的非法行为,同时派员专程到法院,向院领导详尽介绍工会经费的来源、性质,明确指出:
@#@根据《工会法》有关规定,工会作为社团法人,其财产、经费受国家法律保护,任何侵占、挪用、调拨行为都属非法。
@#@@#@ 根据《民法通则》有关规定,农药厂所欠债务应由工厂本身偿还,而不应由工会承担。
@#@@#@ 但是,奉新县法院却置法律规定于不顾,根本不把工会组织的劝告放在眼里,我行我素,又一次跑到临川,不露声色地强行划走了农药厂工会经费15100元。
@#@@#@ 法院的这些做法激起了全市工会界的强烈不满和义愤,纷纷要求法院纠正其违法侵权行为。
@#@@#@ 8月19日,农药厂工会主席邓忠文与律师廖志华一道再次去奉新,向县法院面交了关于要求法院纠正违法侵权行为,退还错划的工会经费的函,当场表明了工会组织的态度。
@#@@#@ 该院熊副院长说:
@#@扣划你厂工会经费是错,但你厂行政欠别人的钱。
@#@@#@ 工会的同志当即言明:
@#@厂工会是社团法人,对企业债务没有负连带责任的义务。
@#@@#@ 熊副院长自知理亏,连忙推辞说:
@#@徐院长出差不在院里,这事要召开院务会研究。
@#@@#@ 自此以后,农药厂工会先后6次打电话到奉新县法院,并拍发加急电报,要求院方纠正错案,可是该院徐、熊两个院长却互相推诿,将皮球踢来踢去,并交待他人说:
@#@今后凡是临川农药厂打来电话找我们,就说不在。
@#@@#@ 奉新县法院违法侵权,知错不改,拒不归还被错划的工会经费。
@#@@#@ 临川农药厂工会被法院划走2万余元后,账面上仅剩21元2角2分钱,严重了影响了工会组织的正常活动。
@#@@#@ 奉新县法院的所作所为败坏了执法者的形象,激起了广大职工群众的强烈不满。
@#@@#@ 纷纷上书,要求上级工会维护他们的合法权益。
@#@@#@ 省总工会法律工作部及时指导、帮助临川市农药厂工会向法院发出《异议申请书》,并向其上级法院提出赔偿申请,在此基础上,省总工会还向省高级法院递交了《法律意见书》,指出:
@#@根据《民法通则》和《工会法》规定,基层工会组织是具有社团法人资格的独立民事主体,而不是企业行政的职能部门或分支机构,与企业行政的关系是社团法人与企业法人的关系,它对外独立享有权利和承担义务,工会经费受法律保护,企业与企业之间的货款纠纷,基层工会既不是当事人,也不是担保人,因而对企业所欠的货款没有还款和负连带责任的义务。
@#@@#@ 省总工会的《意见书》还指出,法院置法律于不顾,强行冻结工会账号,划拨工会经费,这是严重侵害工会组织合法权益的违法行为,应予纠正。
@#@@#@ 然而,时至今日,事发已近3年,奉新县法院对自己的违法行为仍然无动于衷。
@#@@#@ 执法必严,违法必究,法律面前人人平等,难道法律只是约束别人的?
@#@执法者违法不究,那法律岂不成了儿戏?
@#@财政部关于改变中央行政事业单位房改经费拨付办法的通知时效性:
@#@已失效发文字号:
@#@财综字[1996]15号颁布日期:
@#@1996-03-29生效日期:
@#@1996-03-29效力级别:
@#@部门规章颁布机构:
@#@财政部财政部关于改变中央行政事业单位房改经费拨付办法的通知(财综字[1996]15号)中共中央、国务院各部委、各直属机构,各省、自治区、直辖市,各计划单列市财政厅(局):
@#@1996年以前,由于各地房改进度不一,中央财政对驻各地的中央行政事业单位房改经费的拨付是委托地方财政部门按当地房改方案代办的。
@#@@#@ 为了适应住房制度改革全面推行的需要,加强对中央行政事业单位房改经费的管理,现决定从1996年起,改变中央行政事业单位房改经费拨付办法。
@#@@#@ 具体意见如下:
@#@class="@#@law_article"@#@name="@#@1"@#@>@#@一、从1996年起,中央行政事业单位房改经费,由现行向地方拨款的办法,改变为直接向主管部门拨款。
@#@@#@ 由驻各地的中央行政事业单位根据当地房改政策,向其主管部门提出经费申请,经主管部门审核汇总上报财政部,由财政部审核并对主管部门办理拨款手续。
@#@@#@ class="@#@law_article"@#@name="@#@2"@#@>@#@二、按照国家房改有关文件规定,房改支出应首先立足于原有资金划转解决。
@#@@#@ 为此,我部从1996年从中央行政事业经费中,已按比例统一划转了住房修缮费,用于中央行政事业单位住房公积金等房改支出。
@#@@#@ 今后,中央行政事业单位职工住房的修缮费,全部由收回的房租中解决,中央财政不再通过行政事业费安排。
@#@@#@ class="@#@law_article"@#@name="@#@3"@#@>@#@三、中央各主管部门应按《中央行政事业单位房改经费申报表》(附表一)的要求。
@#@@#@ 尽快向其所属的行政事业单位布置,并按单位所在地进行汇总,于1996年5月20日前上报财政部。
@#@@#@ 主管部门所属的行政事业单位需按当地房改方案规定的住房公积金缴交率和职工工资总额计算填列住房公积金支出;@#@如当地出台提租补贴方案,可按方案规定的补贴金额填列。
@#@@#@ 任何单位不得虚填支出项目和标准,一经发现按违纪处理并停拨该单位房改经费。
@#@@#@ class="@#@law_article"@#@name="@#@4"@#@>@#@四、我部拨付给在京中央行政事业单位缴交住房公积金所需要的经费,按现行中央行政事业经费拨付办法办理。
@#@@#@ 行政事业经费由国管局、中直局管理的,分别拨给国管局、中直局;@#@行政事业经费由主管部门管理的,仍拨给主管部门,由主管部门去交纳。
@#@@#@ class="@#@law_article"@#@name="@#@5"@#@>@#@五、1995年中央行政事业单位房改经费拨付情况,请各省、自治区、直辖市财政部门以驻地中央行政事业单位隶属的中央主管部门为序,编制房改经费拨付情况表(附表二),于1996年5月20日前上报财政部。
@#@@#@ 附:
@#@表一:
@#@中央行政事业单位房改经费申报表(发中央各部门)表二:
@#@1995年中央行政事业单位房改经费拨付情况表(发地方各省市)中华人民共和国财政部一九九六年三月二十九日公路工程监理费拨付申请表安顺市交通建设投资有限责任公司建设项目平坝至马场城市快速干道一期工程工程监理费拨付申请表编号:
@#@监理企业(申请人)监理内容监理企业(开户银行帐号)监理合同额(万元)150000万元监理费金额(元)1678171760元云南交通基建工程监理有限公司监理项目名称平坝至马场城市快速干道一期工程路基工程、路面工程、桥梁涵洞工程、给排水工程、电信配管工程、电力配管工程、城市道路照明工程、城市道路绿化等合同规定内容申请拨款事由根据监理合同(合同谈判会议纪要第二条监理费支付方式)规定:
@#@季度进行款按照合同工期计算监理费的50%进行等额支付。
@#@@#@ 我单位组织监理人员4月份进场,本项目监理合同工期为2012年5月1日至2013年5月1日,按监理合同开始日期2012年5月1日至截止2012年11月1日止监理工作已开展2个季度。
@#@@#@ 特申请支付季度工程监理费,请予以审批!
@#@大写:
@#@肆佰壹拾玖万伍仟肆佰肆拾元整小写:
@#@4195440元整安顺市交通建设投资有限责任公司意见:
@#@申请拨付金额(元)业主办意见:
@#@签字:
@#@年月日(盖章)签字:
@#@年月日(盖章)签字:
@#@监理企业申请人年月(盖章)日安全文明施工费拨付审批表高密市建筑工程安全防护、文明施工措施费拨付审批表施工企业:
@#@高密市华鲁建筑有限公司(公章)工程名称建设单位项目经理高密鹏诚服饰有限公司高档服装面料及服装加工项目1#2#车间高密鹏诚服饰有限公司黄春日建筑面积评价阶段评价人员158976元1次50%已拨付金额本次拨付额(大写)目前余额0元柒万玖仟肆佰捌拾捌元79488元编号:
@#@9936平方基础报监证号评价结果合格安全防护、文明施工措施费总额已拨付次数本次拨付时间0次2013年10月16日本次是第几次拨付本次拨付比例该费用详细使用计划:
@#@(所列计划由企业分管安全负责人监督项目部落实到位)购买配电箱,电缆。
@#@@#@ 企业法定代表人(签字):
@#@监督员意见:
@#@组长意见:
@#@分管站长意见:
@#@签字:
@#@签字:
@#@签字(单位盖章)年月日年月日年月日1、附建筑施工现场安全质量标准化阶段性复查表复印件。
@#@@#@ 2、此表一式二份,一份由监督站留存,一份由银行留存。
@#@@#@ 3、自接到申请之日起七个工作日内办结。
@#@@#@ 企业经办人:
@#@电话:
@#@高密市建筑工程安全防护、文明施工措施费拨付审批表施工企业:
@#@高密市华鲁建筑有限公司(公章)工程名称建设单位项目经理高密鹏诚服饰有限公司高档服装面料及服装加工项目1#2#车间高密鹏诚服饰有限公司黄春日建筑面积评价阶段评价人员158976元2次30%已拨付金额本次拨付额(大写)目前余额79488元肆万柒仟陆佰玖拾贰元捌角整31795.2元编号:
@#@9936平方基础报监证号评价结果合格安全防护、文明施工措施费总额已拨付次数本次拨付时间1次2013年12月10日本次是第几次拨付本次拨付比例该费用详细使用计划:
@#@(所列计划由企业分管安全负责人监督项目部落实到位)购买配电箱,电缆。
@#@@#@ 企业法定代表人(签字):
@#@监督员意见:
@#@组长意见:
@#@分管站长意见:
@#@签字:
@#@签字:
@#@签字(单位盖章)年月日年月日年月日1、附建筑施工现场安全质量标准化阶段性复查表复印件。
@#@@#@ 2、此表一式二份,一份由监督站留存,一份由银行留存。
@#@@#@ 3、自接到申请之日起七个工作日内办结。
@#@@#@ 企业经办人:
@#@电话:
@#@关于请求拨付林业工作经费的报告关于请求拨付林业工作经费的报告市财政局:
@#@今年我局坚持高位求进、加快发展的工作基调,着力提升五大能力、弘扬五种作风,全面推行工作预决算制,高质量地完成了各项工作任务,有力地促进了全市林业事业持续快速发展。
@#@@#@ 一是全面推进了天然林资源保护二期工程,完成林业重点工程营造林面积35万亩,其中重点工程造林7.4万亩。
@#@@#@ 新增森林面积6712公顷、新增森林蓄积54.7万立方米;@#@二是创森工作全面启动。
@#@@#@ 《达州市创建四川省森林城市总体规划》已通过专家评审,并先后实施了大寨子绿化和中心城区空地植绿、坡堤植藤专项任务;@#@三是林业产业加快发展。
@#@@#@ 新建林业产业基地建设任务31万亩,新引进林产品加工企业2家,签约资金达6.5亿元。
@#@@#@ 全市可实现林业总产值近44亿元,农民人均从林业上获得的收入将达到700元;@#@四是资源保护管理进一步加强。
@#@@#@ 森林采伐限额管理进一步规范,资源消耗逐年下降,林业有害生物成灾率和森林火灾受害率,分别零和0.0231‰,大大低于省上下达0.1‰的控制指标。
@#@@#@ 六是向上争取项目资金成效明显。
@#@@#@ 全年向省共争取各项林业项目建设资金近2.8亿元,为全市林业事业的发展提供强有力保障。
@#@@#@ 2011年林业工作任务十分繁重,为全面完成各项工作任务,我局集中人力、物力和财力,先后开展了多次专项突击行动,工作经费支付较往年明显增加,缺口较大,为此特请求市财政补助工作经费50万元。
@#@@#@ 关于申请拨付停工损失费用的报告关于申请拨付停工损失费用的报告致:
@#@龙坑镇镇政府正如你所知:
@#@就马石崖平场事宜,应遵义县政府及龙坑镇镇政府(建设单位)的要求,杭瑞高速(遵毕段)龙坑产权调换安置点的大部分施工单位被迫停工,这样的停工对施工单位来说,本身就是一个巨大的损失;@#@尽管县政府及镇政府承诺会对施工单位的损失给予赔偿,而实际情况是对施工单位提出的赔偿要求做出了极为不合理、不公正、不合法的回应;@#@受此影响的各在建单位多次向建设单位反映和抗议;@#@直至今日,无论是县政府还是建设单位都没有给予在建单位一个合情、合理的赔偿;@#@且时间已过4个多月,眼看春节即将临近,受此影响的各在建单位还受到了工人及材料供应商、租赁商的抗议,目前事态已逐渐超出了在建单位的控制范围;@#@在建单位本着和气生财的原则,而工人和材料租赁商们想着的是年终能拿到多少钱和家人团聚;@#@在建单位在此之前曾向建设单位提出先拨付部分资金以解决工人工资和材料租赁商的租金,在建单位虽口头同意,但实际情况是时隔4个多月了,在建单位不但背负着承重的材料价差,资金延期占用等费用,就连这起码和应得的损失费用一分钱也没有得到。
@#@@#@ 为此,作为在建单位的我们现再次向建设单位提出书面的申请拨付停工损失费用的报告,请建设单位引起高度的重视,并在春节前尽快落实将损失费用拨付到在建单位的账户上,否则在建单位不能保障所属工人及材料供应商的合法权益;@#@由此带来的后果实在不可想象。
@#@@#@ 贵州省建工集团第六建筑工程有限公司贵州省建工集团第五建筑工程有限公司贵州省建工集团第四建筑工程有限公司2011年12月15日安全文明施工费拨付规定安全文明施工费拨付管理办法第一章总则第一条为加强建筑工程安全生产、文明施工管理,保障施工从业人员的作业条件和生活环境,防止施工安全事故的发生。
@#@@#@ 推进公司建筑工程施工现场安全质量标准化建设,实现公司建设精品工程的目标。
@#@@#@ 根据国家、省、市有关法律法规、规范标准以及本公司相关管理办法、规章制度,制定本办法。
@#@@#@ 第二条本办法所称安全文明施工费是按照国家有关规定和建筑施工安全规范、施工现场环境与卫生标准,购置施工安全防护用具、落实安全施工措施以及改善安全生产条件所需的费用。
@#@@#@ 内容包括:
@#@环境保护费、安全施工费、文明施工费、临时设施费、防护用品等费用、脚手架费(包括:
@#@综合脚手架或单项脚手架、垂直防护架、垂直封闭防护、水平防护架)。
@#@@#@ 第二章组织机构及职责1、公司安全环保部职责:
@#@
(1)根据现场及评价情况,审核确定安全文明施工费每个阶段拨付额度。
@#@@#@
(2)对劳务公司组织的安全措施初步评价工作进行考核。
@#@@#@ (3)经考核,现场初步评价80分以下的,督促劳务公司落实整改。
@#@@#@ 劳务单位整改后,在《施工企业安全文明施工费评价申请表》上加盖施工单位(项目部)公章方可申请安全文明施工费用。
@#@@#@ 5、项目部职责:
@#@
(1)组织安全措施初步评价工作,
(2)审查施工单位提供的安全文明施工费投入计划和安全文明施工费投入的有关发票、收据、凭证等,并监督、督促施工企业及时落实各项安全防护、文明施工措施。
@#@@#@ (3)对施工单位已经落实的安全防护、文明施工措施,审查并确认。
@#@@#@ (4)发现施工企业未落实施工组织设计及专项施工方案中安全防护和文明施工措施的,有权责令其立即整改。
@#@@#@ 施工单位拒不整改或未按期限要求完成整改的,对施工企业按照公司奖罚管理办法进行相应的处罚。
@#@@#@ 7、施工单位职责:
@#@
(1)施工企业应当确保安全文明施工费专款专用,在财务管理中单独列出安全文明施工费用清单,制定投用计划,建立使用台账,留存有关发票、收据、凭证等备查。
@#@@#@
(2)工程总承包单位对建筑工程安全文明施工费用的使用负总责。
@#@@#@ 第三章评价、计费程序施工单位现场评价每周不得少于1次。
@#@@#@ 第四章拨付程序第十条施工企业的安全文明施工费由公司财务资产部根据工程合同提供的拨付计划,并经项目部审核后进行单独拨付。
@#@@#@ 详见拨付流程图。
@#@@#@ 上述所列工程施工阶段中施工单位提供的有关发票、收据、凭证,应当真实、准确、完整。
@#@@#@ 第五章附则附件一:
@#@施工企业安全文明施工费评价申请表附件二:
@#@施工企业安全文明施工费拨付审核表附件三:
@#@开工阶段施工企业安全文明施工费拨付考核表附件四:
@#@建设工程安全检查现场考核表(房屋建筑工程)附件五:
@#@安全文明施工费评价、拨付流程附件一:
@#@施工企业安全文明施工费拨付审核表安全员:
@#@生产经理:
@#@项目经理:
@#@公司主管领导:
@#@附件二:
@#@开工阶段施工企业安全文明施工费拨付考核表被考核施工单位:
@#@栋号:
@#@面积(㎡):
@#@附件三建设工程安全检查现场考核表(房屋建筑工程)施工单位名称:
@#@工程项目名称:
@#@检查日期:
@#@年月日附件五:
@#@安全文明施工费评价、拨付流程财政资金拨付管理财政资金拨付管理制度市级财政资金的收付,严格按照《萍乡市财政局预算编制、执行、监督三线运行改革实施方案》的精神制定管理制度,使财政资金拨付更加程序化和规范化,确保财政资金的安全。
@#@@#@ 市级财政资金包括:
@#@市级预算内资金(即国库单一账户资金,下同)、市级财政专户资金(含市级预算外资金、其他市级财政专户资金)及其他财政性资金。
@#@@#@ 市级财政资金的拨付管理包括:
@#@资金账户管理、用款计划审批、资金拨付与调度、拨款印鉴管理活动过程。
@#@@#@ 一、资金账户管理市级财政资金账户管理包括:
@#@市级预算单位及市财政局内部各类资金账户开户审批、备案及日常监督管理。
@#@@#@ 财政资金账户管理实行专人专岗,具体办理资金账户的开户审批、年检、信息登记备案及日常管理工作。
@#@@#@ 市级财政资金专户要逐步纳入国库单一账户体系管理,实行所有财政资金集中管理、分账核算、统一调度。
@#@@#@ 二、用款计划的审批预算单位用款计划实行初审、复审和终审三级审批制,采用按月批复方式下达。
@#@@#@ 国库科根据预算单位编制的分月用款计划,按照财政支出的资金性质和范围,批复下达财政直接支付和财政授权支付用款额度。
@#@@#@ 财政资金用款额度年度内可以累加使用。
@#@@#@ 国库科每月25日(节假日顺延,下同),通过国库集中支付网将下个月财政直接支付和财政授权支付用款计划下达预算单位,并将财政授权支付用款额度下达代理银行,财政直接支付和授权支付汇总清算额度通知人民银行。
@#@@#@ 三、财政资金的拨付财政资金的拨付包括市级预算内资金、市级财政专户资金(含市级预算外资金、其他市级财政专户资金)和其他财政性资金的拨付,采用国库集中支付和实拨资金两种方式拨付。
@#@@#@ 纳入国库集中支付市级财政资金的拨付按照《萍乡市市级财政国库管理制度改革试点资金支付管理暂行办法》等规定,采用国库集中支付方式办理。
@#@@#@ 未纳入国库集中支付市级财政资金的拨付采用实拨资金方式,实行经办、初审、复审三岗负责制。
@#@@#@ 1、经办岗对局业务科室送达登记的拨款申请凭证进行初审。
@#@@#@ 审核内容:
@#@预算科目及编码、单位申请拨款数、财政核定拨款数、资金来源(预算来源及预算指标文件)、归口业务科室签章等各凭证要素是否齐全、清晰、准确。
@#@@#@ 拨款申请凭证包括拨付预算内资金使用的拨款申请书,拨付预算外财政专户资金、财政专户资金使用的财政拨款申请单。
@#@@#@ 2、经办岗按照财政资金拨付审批权限,对拨付非大宗财政资金的,报科长签批;@#@对拨付大宗财政资金的,经科长审核后,报局长审批。
@#@@#@ 大宗财政资金是指对预算单位单笔在500万元以上的拨款。
@#@@#@ 3、初审岗根据已审核的签批意见,电脑开具预算拨款凭证、财政专户拨款凭证。
@#@@#@ 拨款凭证上的付款单位信息、收款单位信息、拨款金额、用途、支出科目等应准确无误。
@#@@#@ 4、初审岗、复审岗依据拨款申请凭证对开具的拨款凭证及其附件进行全面复核。
@#@@#@ 无误后,由初审岗、复审岗分别加盖拨款印鉴章办理资金拨付手续。
@#@@#@ 四、拨款印鉴管理拨款印鉴章由单位公章、法人章组成。
@#@@#@ 拨款印鉴章按专人保管、分离制约原则,实行专用保险柜保管,其中任何一岗不得同时管理两枚印鉴章。
@#@@#@ 印鉴保管人对拨款凭证审核无误后,应由本人加盖印鉴章,不得擅自转于他人代理。
@#@@#@ 印鉴章不得离开保管人视线,保管人如离开应及时放入保险柜内锁好。
@#@@#@ 印鉴保管实行AB岗管理。
@#@@#@ A岗保管人出差、休假或请假时,要将印鉴章移交给B岗保管人,并办好印鉴章";i:
9;s:
14103:
"学科门类及代码查询之欧阳歌谷创作@#@学科门类及代码查询@#@欧阳歌谷(2021.02.01)@#@01哲学@#@0101哲学@#@010101马克思主义哲学010102中国哲学010103外国哲学@#@010104逻辑学010105伦理学010106美学@#@010107宗教学010108科学技术哲学@#@02经济学@#@0201理论经济学@#@020101政治经济学020102经济思想史020103经济史020104西方经济学@#@020105世界经济020106人口、资源与环境经济学@#@0202应用经济学@#@020201国民经济学020202区域经济学020203财政学(含∶税收学)@#@020204金融学(含∶保险学)020205产业经济学020206国际贸易学@#@020207劳动经济学020208统计学020209数量经济学020210国防经济@#@03法学@#@0301法学@#@030101法学理论030102法律史030103宪法学与行政法学@#@030104刑法学030105民商法学(含:
@#@劳动法学、社会保障法学)030106诉讼法学030107经济法学030108环境与资源保护法学@#@030109国际法学(含:
@#@国际公法、国际私法、国际经济法)030110军事法学@#@0302政治学@#@030201政治学理论030202中外政治制度@#@030203科学社会主义与国际共产主义运动@#@030204中共党史(含:
@#@党的学说与党的建设)@#@030205马克思主义理论与思想政治教育@#@030206国际政治030207国际关系030208外交学@#@0303社会学@#@030301社会学030302人口学030303人类学@#@030304民俗学(含:
@#@中国民间文学)@#@0304民族学@#@030401民族学030402马克思主义民族理论与政策@#@030403中国少数民族经济@#@030404中国少数民族史030405中国少数民族艺术@#@04教育学@#@0401教育学@#@040101教育学原理040102课程与教学论040103教育史@#@040104比较教育学040105学前教育学040106高等教育学@#@040107成人教育学040108职业技术教育学040109特殊教育学@#@040110教育技术学@#@0402心理学@#@040201基础心理学040202发展与教育心理学040203应用心理学@#@0403体育学@#@040301体育人文社会学040302运动人体科学(可授教育学、理学、医学学位)@#@040303体育教育训练学040304民族传统体育学@#@05文学@#@0501中国语言文学@#@050101文艺学050102语言学及应用语言学050103汉语言文字学@#@050104中国古典文献学050105中国古代文学050106中国现当代文学@#@050107中国少数民族语言文学(分语族)050108比较文学与世界文学@#@0502外国语言文学@#@050201英语语言文学050202俄语语言文学050203法语语言文学@#@050204德语语言文学050205日语语言文学050206印度语言文学@#@050207西班牙语语言文学050208阿拉伯语语言文学@#@050209欧洲语言文学050210亚非语言文学@#@050211外国语言学及应用语言学@#@0503新闻传播学@#@050301新闻学050302传播学@#@0504艺术学@#@050401艺术学050402音乐学050403美术学050404设计艺术学@#@050405戏剧戏曲学050406电影学050407广播电视艺术学050408舞蹈学@#@06历史学@#@0601历史学@#@060101史学理论及史学史060102考古学及博物馆学060103历史地理学@#@060104历史文献学(含∶敦煌学、古文字学)060105专门史@#@060106中国古代史060107中国近现代史060108世界史@#@07理学@#@0701数学@#@070101基础数学070102计算数学070103概率论与数理统计@#@070104应用数学070105运筹学与控制论@#@0702物理学@#@070201理论物理070202粒子物理与原子核物理070203原子与分子物理@#@070204等离子体物理070205凝聚态物理070206声学@#@070207光学070208无线电物理@#@0703化学@#@070301无机化学070302分析化学070303有机化学@#@070304物理化学(含∶化学物理)070305高分子化学与物理@#@0704天文学@#@070401天体物理070402天体测量与天体力学@#@0705地理学@#@070501自然地理学070502人文地理学070503地图学与地理信息系统@#@0706大气科学@#@070601气象学070602大气物理学与大气环境@#@0707海洋科学@#@070701物理海洋学070702海洋化学070703海洋生物学070704海洋地质@#@0708地球物理学@#@070801固体地球物理学070802空间物理学@#@0709地质学@#@070901矿物学、岩石学、矿床学070902地球化学@#@070903古生物学与地层学(含:
@#@古人类学)070904构造地质学@#@070905第四纪地质学@#@0710生物学@#@071001植物学071002动物学071003生理学071004水生生物学@#@071005微生物学071006神经生物学071007遗传学071008发育生物学@#@071009细胞生物学071010生物化学与分子生物学@#@071011生物物理学071012生态学@#@0711系统科学@#@071101系统理论071102系统分析与集成@#@0712科学技术史(分学科,可授理学、工学、农学、医学学位)@#@注∶本一级学科不分设二级学科(学科、专业)@#@08工学@#@0801力学(可授工学、理学学位)@#@080101一般力学与力学基础080102固体力学080103流体力学@#@080104工程力学@#@0802机械工程@#@080201机械制造及其自动化080202机械电子工程080203机械设计及理论080204车辆工程@#@0803光学工程@#@注:
@#@本一级学科不分设二级学科(学科、专业)@#@0804仪器科学与技术@#@080401精密仪器及机械080402测试计量技术及仪器@#@0805材料科学与工程@#@080501材料物理与化学080502材料学080503材料加工工程@#@0806冶金工程@#@080601冶金物理化学080602钢铁冶金080603有色金属冶金@#@0807动力工程及工程热物理@#@080701工程热物理080702热能工程080703动力机械及工程@#@080704流体机械及工程080705制冷及低温工程080706化工过程机械@#@0808电气工程@#@080801电机与电器080802电力系统及其自动化080803高电压与绝缘技术@#@080804电力电子与电力传动080805电工理论与新技术@#@0809电子科学与技术(可授工学、理学学位)@#@080901物理电子学080902电路与系统080903微电子学与固体电子学@#@080904电磁场与微波技术@#@0810信息与通信工程@#@081001通信与信息系统081002信号与信息处理@#@0811控制科学与工程@#@081101控制理论与控制工程081102检测技术与自动化装置081103系统工程@#@081104模式识别与智能系统081105导航、制导与控制@#@0812计算机科学与技术(可授工学、理学学位)@#@081201计算机系统结构081202计算机软件与理论081203计算机应用技术@#@0813建筑学@#@081301建筑历史与理论081302建筑设计及其理论@#@081303城市规划与设计(含:
@#@风景园林规划与设计)081304建筑技术科学@#@0814土木工程@#@081401岩土工程081402结构工程081403市政工程@#@081404供热、供燃气、通风及空调工程081405防灾减灾工程及防护工程@#@081406桥梁与隧道工程@#@0815水利工程@#@081501水文学及水资源081502水力学及河流动力学081503水工结构工程@#@081504水利水电工程081505港口、海岸及近海工程@#@0816测绘科学与技术@#@081601大地测量学与测量工程081602摄影测量与遥感@#@081603地图制图学与地理信息工程@#@0817化学工程与技术@#@081701化学工程081702化学工艺081703生物化工081704应用化学@#@081705工业催化@#@0818地质资源与地质工程@#@081801矿产普查与勘探081802地球探测与信息技术081803地质工程@#@0819矿业工程@#@081901采矿工程081902矿物加工工程081903安全技术及工程@#@0820石油与天然气工程@#@082001油气井工程082002油气田开发工程082003油气储运工程@#@0821纺织科学与工程@#@082101纺织工程082102纺织材料与纺织品设计082103纺织化学与染整工程@#@082104服装@#@0822轻工技术与工程@#@082201制浆造纸工程082202制糖工程082203发酵工程@#@082204皮革化学与工程@#@0823交通运输工程@#@082301道路与铁道工程082302交通信息工程及控制@#@082303交通运输规划与管理082304载运工具运用工程@#@0824船舶与海洋工程@#@082401船舶与海洋结构物设计制造082402轮机工程082403水声工程@#@0825航空宇航科学与技术@#@082501飞行器设计082502航空宇航推进理论与工程@#@082503航空宇航制造工程082504人机与环境工程@#@0826兵器科学与技术@#@082601武器系统与运用工程082602兵器发射理论与技术@#@082603火炮、自动武器与弹药工程082604军事化学与烟火技术@#@0827核科学与技术@#@082701核能科学与工程082702核燃料循环与材料082703核技术及应用@#@082704辐射防护及环境保护@#@0828农业工程@#@082801农业机械化工程082802农业水土工程@#@082803农业生物环境与能源工程082804农业电气化与自动化@#@0829林业工程@#@082901森林工程082902木材科学与技术082903林产化学加工工程@#@0830环境科学与工程(可授工学、理学、农学学位)@#@083001环境科学083002环境工程@#@0831生物医学工程(可授工学、理学、医学学位)@#@注∶本一级学科不分设二级学科(学科、专业)@#@0832食品科学与工程(可授工学、农学学位)@#@083201食品科学083202粮食、油脂及植物蛋白工程@#@083203农产品加工及贮藏工程083204水产品加工及贮藏工程@#@09农学@#@0901作物学@#@090101作物栽培学与耕作学090102作物遗传育种@#@0902园艺学@#@090201果树学090202蔬菜学090203茶学@#@0903农业资源利用@#@090301土壤学090302植物营养学@#@0904植物保护@#@090401植物病理学090402农业昆虫与害虫防治090403农药学@#@0905畜牧学@#@090501动物遗传育种与繁殖090502动物营养与饲料科学090503草业科学@#@090504特种经济动物饲养(含:
@#@蚕、蜂等)@#@0906兽医学@#@090601基础兽医学090602预防兽医学090603临床兽医学@#@0907林学@#@090701林木遗传育种090702森林培育090703森林保护学@#@090704森林经理学090705野生动植物保护与利用@#@090706园林植物与观赏园艺090707水土保持与荒漠化防治@#@0908水产@#@090801水产养殖090802捕捞学090803渔业资源@#@10医学@#@1001基础医学(可授医学、理学学位)@#@100101人体解剖与组织胚胎学100102免疫学100103病原生物学@#@100104病理学与病理生理学100105法医学100106放射医学@#@100107航空、航天与航海医学@#@1002临床医学@#@100201内科学(含:
@#@心血管病、血液病、呼吸系病、消化系病、内分泌与代谢病、肾病、风湿病、传染病)@#@100202儿科学100203老年医学100204神经病学@#@100205精神病与精神卫生学100206皮肤病与性病学@#@100207影像医学与核医学100208临床检验诊断学@#@100209护理学@#@100210外科学(含:
@#@普外、骨外、泌尿外、胸心外、神外、整形、烧伤、野战外)@#@100211妇产科学100212眼科学100213耳鼻咽喉科学100214肿瘤学@#@100215康复医学与理疗学100216运动医学100217麻醉学@#@100218急诊医学@#@1003口腔医学@#@100301口腔基础医学100302口腔临床医学@#@1004公共卫生与预防医学(可授医学、理学学位)@#@100401流行病与卫生统计学100402劳动卫生与环境卫生学@#@100403营养与食品卫生学100404儿少卫生与妇幼保健学@#@100405卫生毒理学100406军事预防医学@#@1005中医学@#@100501中医基础理论100502中医临床基础100503中医医史文献@#@100504方剂学100505中医诊断学100506中医内科学@#@100507中医外科学100508中医骨伤科学100509中医妇科学@#@100510中医儿科学100511中医五官科学100512针灸推拿学@#@1006中西医结合@#@100601中西医结合基础100602中西医结合临床@#@1007药学(可授医学、理学学位)@#@100701药物化学100702药剂学100703生药学100704药物分析学@#@100705微生物与生化药学100706药理学@#@1008中药学@#@注∶本一级学科不分设二级学科(学科、专业)@#@11军事学@#@1101军事思想及军事历史@#@110101军事思想110102军事历史@#@1102战略学@#@110201军事战略学110202战争动员学@#@1103战役学@#@110301联合战役学110302军种战役学(含∶第二炮兵战役学)@#@1104战术学@#@110401合同战术学110402兵种战术学@#@1105军队指挥学@#@110501作战指挥学110502军事运筹学110503军事通信学@#@110504军事情报学110505密码学@#@110506军事教育训练学(含∶军事体育学)@#@1106军制学@#@110601军事组织编制学110602军队管理学@#@1107军队政治工作学注∶本一级学科不分设二级学科(学科、专业)@#@1108军事后勤学与军事装备学@#@110801军事后勤学110802后方专业勤务110803军事装备学@#@12管理学@#@1201管理科学与工程(可授管理学、工学学位)@#@注∶本一级学科不分设二级学科(学科、专业)@#@1202工商管理@#@120201会计学120202企业管理(含:
@#@财务管理、市场营销、人力资源管理)@#@120203旅游管理120204技术经济及管理@#@1203农林经济管理@#@120301农业经济管理120302林业经济管理@#@1204公共管理@#@120401行政管理120402社会医学与卫生事业管理(可授管理学、医学学位)@#@120403教育经济与管理(可授管理学、教育学学位)120404社会保障@#@120405土地资源管理@#@1205图书馆、情报与档案管理@#@120501图书馆学120502情报学120503档案学@#@";i:
10;s:
9714:
"压力应对团体心理辅导策划方案doc@#@“压力应对”团体心理辅导策划方案4@#@“压力应对”团体心理辅导策划方案@#@一、团体名称@#@压力应对@#@二、团体性质:
@#@@#@结构式的,同质的,训练性,封闭性团体@#@三、团体规模:
@#@@#@10人@#@四、团体对象:
@#@@#@收治大队戒强戒人员@#@五、活动时间:
@#@@#@2017.9.27@#@六、活动地点:
@#@@#@甘肃省第三强制隔离戒毒所团体心理咨询室@#@七、活动器材:
@#@@#@1、白纸若干@#@2、笔若干@#@八、团体领导者:
@#@@#@一大队民警程文铜@#@九、团体辅导目标与意义@#@我们强制隔离戒毒所是一所特殊的、封闭性的场所,有许多学员来到这里压力比较大,不能适应这里的生活,而不良心理压力不仅会影响你们自身的戒治效果和生活质量,还会影响我们的管制秩序。
@#@为此,希望通过团体心理辅导活动,营造一个真诚、理解、支持的小组氛围,使你们通过活动和分享,学会认识自我、悦纳自我、调节自我,学会面对现实,及时化解冲突与矛盾,提高心理承受能力,促进心理健康,以更加积极的心态面对工作。
@#@@#@十、团体活动方案@#@十一、团体辅导具体安排@#@
(一)简要介绍,建立团体契约@#@时间:
@#@5分钟@#@内容:
@#@@#@我愿意真诚的遵守下列团体契约,若有违背愿无条件接受自我检讨,我绝不:
@#@无故退出活动。
@#@@#@我可以:
@#@在活动中尽情地放开自己@#@我能够:
@#@真诚互动、积极投入。
@#@@#@我期待:
@#@建立互助友爱的团队。
@#@@#@我相信:
@#@我们一定会成功。
@#@@#@第一单元促进认识建立信任@#@活动一:
@#@成员相互按摩@#@一、活动目的@#@1、促进相互之间的了解,形成团队;@#@@#@2、活跃氛围,激发成员参与活动的积极性。
@#@@#@二、活动时间:
@#@@#@大约30分钟。
@#@@#@三、活动场地:
@#@@#@宽敞的室内。
@#@@#@四、活动顺序:
@#@@#@1、参与者先随意围成大圈,三到四人一组,认识成员,并记住他们;@#@@#@2、主持人将分好组的成员分配到教室的不同位置@#@3、主持人说“按摩”,大家开始相互按摩。
@#@@#@5、几次活动后,请各个小组成员派出代表,分别谈谈感受。
@#@@#@六、交流分享:
@#@@#@1、怎样才能尽快了解成员?
@#@有经验可与大家分享吗?
@#@@#@2、当开始按摩时,你有什么感觉?
@#@你与家庭成员交流过你的感受吗?
@#@@#@3、当按摩进行一段时间后成员间还会不会那么陌生,大家关系有什么变化?
@#@@#@4、活动中你还观察到了什么?
@#@想到了什么?
@#@@#@七、注意事项:
@#@@#@1、游戏的活动空间要大一些,方便大家分组按摩。
@#@@#@2、在交流分享环节中,主持人要多与成员交流,问他们参加活动后的感受。
@#@@#@活动二:
@#@动物星球@#@一、活动目的:
@#@@#@1、通过活动,探索自我概念,促进对自我压力状态的了解;@#@@#@2、促进成员对压力状态的相互宣泄,彼此获得心理上的相互支持;@#@@#@3、加深相互之间的了解,尽快彼此熟悉。
@#@@#@二、活动时间:
@#@@#@大约50分钟。
@#@@#@三、活动道具:
@#@@#@将不同颜色的彩色大卡纸(圆形或椭圆形)剪成8—10张大小接近但形状不同的纸片(拼合后仍可复原成一张)、记号笔若干。
@#@@#@四、活动场地:
@#@@#@宽敞的室内。
@#@@#@五、活动顺序:
@#@@#@1、活动开始时请每位参与者随意拿一张纸片和一支记号笔;@#@@#@2、请参与者思考“假如我是一只动物,一只最能代表自我的动物,我希望自己是什么,为什么?
@#@并将此动物名称写在纸上(只能写一个);@#@@#@3、参与者拿着写好的纸,寻找同色卡纸片的“动物”同伴形成新组合;@#@@#@4、新组合成员要迅速将不同形状的纸片拼合复原,最先完成组合的“动物星球”将获得奖励,最后完成的要表演节目;@#@@#@5、小组交流,集体分享。
@#@组内交流,以“我希望,因为”的方式自我介绍并解释选择代表“动物”的理由,然后派代表向所有成员介绍本“动物星球”的成员。
@#@@#@六、交流分享:
@#@@#@1、开展上述活动的每个程序中有什么感想?
@#@@#@2、交流过程中看到、听到了什么?
@#@有何体验?
@#@@#@3、为什么会选择这样的动物,是否反映了你此时的心理状态?
@#@@#@七、注意事项:
@#@@#@1、活动能够反映出每个成员潜意识中对自我的评价,因此,主持人要注意倾听,以便重点提问,深入挖掘个性特质。
@#@@#@2、主持人要鼓励成员发表自己看法,也可以将“同种动物”引出,鼓励推荐自己、了解他人。
@#@@#@3、每张彩色卡纸在剪裁前先在一面做记号,这样能保证每个人在同一面上写动物名称。
@#@剪裁的张数要与每组人数设定相符。
@#@@#@第二单元认识压力积极面对@#@活动三:
@#@我说你画@#@一、活动目的:
@#@@#@1、在相互了解的基础上,认识体验压力产生的原因;@#@@#@2、交流学业压力,认识和分享学习工作中经常遇到的压力。
@#@@#@二、活动时间:
@#@@#@大约40分钟。
@#@@#@三、活动材料:
@#@@#@彩笔、硬纸板。
@#@@#@四、活动场地:
@#@@#@室内。
@#@@#@五、活动顺序:
@#@@#@1、将事先准备好的彩笔和硬纸板分别发给每位参与者;@#@@#@2、宣布游戏规则:
@#@参与者根据指令一笔一笔地画,不许问,不许涂擦,不许相互观望;@#@@#@3、主持人下指令:
@#@先画一个大圆,再画很多条直线,再画一个中圆和两个小的椭圆,再画一个直勾和两个半圆;@#@@#@4、参与者将自己的作品展示给大家看,大家从中挑选出感觉最好的作品和最不好的作品;@#@(最好的指看起来像一幅画;@#@最不好的指什么也不像。
@#@)@#@5、请被选出的最好作品的作者A和最不好作品的作者B,讲述自己完成作品的过程;@#@@#@主持人讲解:
@#@这是一个利用心理投射原理进行的心理测验游戏。
@#@我并没有想到要大家画出什么,只是想通过这个活动让大家明白。
@#@在完成同样一件事情时每个人所感受到的心理压力是不同的。
@#@A的心理压力最大,B几乎没有什么心理压力。
@#@原因是,A在接受外部工作任务的同时,又不自觉地给自己再下了一道任务(如,我必须…,我应该…等)。
@#@这样任务加任务就使得任务变得复杂化,他执行起来难度就加大,心理压力就大。
@#@从这个角度讲,心理压力是我们自己造成的。
@#@@#@六、交流分享:
@#@@#@1、从游戏中你感悟到了什么?
@#@@#@2、谈谈你目前所感受到的种种压力。
@#@@#@七、注意事项:
@#@@#@在画的过程中,注重第一感觉,随心而画,不要询问,也不要和旁人商量。
@#@@#@活动四:
@#@幸福清单@#@一、活动目的:
@#@@#@1、减轻疲劳,舒筋活血,缓解压力;@#@@#@2、认识压力的代价和舒缓压力的益处;@#@@#@3、认识和学习应对压力的基本方法。
@#@@#@二、活动时间:
@#@@#@50分钟左右。
@#@@#@三、活动材料:
@#@@#@彩笔、硬纸板。
@#@@#@四、活动场地:
@#@@#@较大的室内活动空间。
@#@@#@五、活动顺序:
@#@@#@1、请大家肩并肩围成圈站立;@#@@#@2、请大家向右转,成前后站立围成圈;@#@@#@3、根据指令,请后面的成员为前面的成员敲背、捶肩、捏肩膀,可以向前围成圈走动,边走边敲边唱:
@#@“敲敲背呀敲敲背呀、捶捶肩呐捶捶肩呐……”;@#@@#@4、走动两圈以后可以问大家感觉如何?
@#@然后再请大家向后转,继续为前面的成员敲背、捶肩、捏肩膀。
@#@@#@5、如此可以反复多次,等大家气氛活跃,身体放松后停止游戏。
@#@@#@6、根据自己的体验,以其所能列出所有有助于自己放松的活动,并选出三个效果最好的方法制订一份幸福清单,设定并公布自己想要从事的放松和减轻压力活动的清单,特别是那些方便在平时参与进行的活动。
@#@@#@六、交流分享:
@#@@#@1、平时当大家处于高压力状态下可能会出现哪些反应?
@#@你通常使用哪些方法对抗压力,效果如何?
@#@@#@2、你如何实施你的幸福清单?
@#@@#@3、为什么幸福清单需要张贴出来而不只是写下来而已?
@#@@#@七、注意事项:
@#@@#@1、活动过程中,主持人最好加入队伍中和大家一起游戏。
@#@@#@2、队形排列可以变化,场地小,可以用方阵的形式,也可排列队伍站在原地活动,也可用小步跑或快步走的形式。
@#@@#@第三单元释放自我,舒缓压力@#@活动五:
@#@放松操——兔子舞@#@一、活动目的:
@#@@#@1、帮助学员舒缓压力;@#@@#@2、在音乐和娱乐活动中学会宣泄,释放压力。
@#@@#@二、活动时间:
@#@@#@大约20分钟。
@#@@#@三、活动准备:
@#@@#@快节奏音乐和音响设备。
@#@@#@四、活动场地:
@#@@#@空地或大会场。
@#@@#@五、活动顺序@#@1、事先分组,每组10—15人,人不宜过多。
@#@@#@2、让小组成员站成一列纵队,要求后面的成员双手搭在前面成员的双肩上。
@#@@#@3、主持人站在一边为他们发号施令:
@#@如左脚跳两下,右脚跳两下,双腿合并向前跳一下,向后跳一下,再连续向前跳两下……全体成员听从统一口令,全神贯注的作出统一动@#@";i:
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"新中国人口政策的变迁@#@新中国人口生育政策的变迁@#@公共事业管理2013104094陈旭@#@中国现行的人口生育政策是属于限制人口增殖的政策,其基本内容是:
@#@提倡晚婚、晚育、少生、优生,提倡一对夫妇只生育一个孩子;@#@国家干部和职工、城镇居民除特殊情况经过批准外,一对夫妇只生育一个孩子;@#@农村某些群众有特殊困难,包括独女户,要求生二胎的,经过批准可以间隔几年后生第二胎;@#@不论哪一种情况都不能生三胎;@#@少数民族地区也要提倡计划生育,具体要求和做法可由有关省、自治区根据当地实际情况制定。
@#@这一生育政策的主要特征是,既提出了限制人口数量过快增长的要求,又提出了提高人口出生素质的要求;@#@既提出了国家提倡什么,又提出了国家抑制什么;@#@贯彻了从实际情况出发,区别对待,分类指导,不一刀切的精神;@#@少数民族也要计划生育,但生育数量可以适当放宽。
@#@@#@这一生育政策是当今中国人口与经济、社会、资源、环境逐步实现可持续发展的要求,也是中华民族繁荣昌盛的需要,它既照顾了宏观及其长远利益,也照顾了微观及其当前利益,缩小了国家和家庭在生育需要方面的差距,得到了绝大部分育龄群众的支持,因而取得了史无前例的举世公认的成就。
@#@最近几年来,中国总和生育率都在替代水平以下的低位水平就是证明。
@#@但是,这一生育政策现状的铸就也是来之不易的。
@#@@#@下面是新中国成立以来人口政策的变迁案例@#@1.鼓励生育阶段(1949年~1953年)@#@这一阶段,政府对生育及人口增长采取了放任自流的态度,并出台了限制避孕和人口流产的政策,鼓励人们生育。
@#@@#@1950年4月20日,国家卫生部和军委卫生部联合发布了《机关部队妇女干部打胎限制的办法》,规定“为保障母体安全和下一代生命,禁止非法打胎”。
@#@1952年,在上述规定的基础上,卫生部制定了一个面向全民的《限制节育及人工流产暂行办法》,将适用于机关部队妇女干部的规定在全国推广。
@#@1953年,卫生部又以“与国家政策不符”为理由,通告海关禁止进口避孕用具和药物。
@#@这些政策都强化了人们多生多育的观念和行为。
@#@@#@2.政策转变及反复阶段(1954年~1959年)@#@鼓励生育的政策在1953年第一次人口普查后发生了急剧的转变。
@#@远远高于预期的人口数,与当时我国有限的资源与落后的综合国力形成对比,震动了政府领导人。
@#@从中央领导到学术界都提出一些节制生育的观点。
@#@@#@1955年3月中央在卫生部党组关于节制生育问题报告上指示:
@#@“节制生育是关系广大人民生活的一项重大政策性的问题。
@#@”1956年初,中央公布了《1956年~1967年全国农业发展纲要》(修正草案),在纲要中明确提出:
@#@“除了少数民族的地区以外,在一切人口稠密的地方,宣传和推广节制生育,提倡有计划地生育子女。
@#@”@#@但是“大跃进”及随后的大饥荒,改变了中国人口转变的方向。
@#@大跃进的浮夸做法使得当时的一些领导人对人口形势产生了乐观情绪,“人多力量大”、“人多可以办大事”的想法在一些主要领导人心目中再次占据主要地位。
@#@随着主张限制人口增长的经济学家马寅初先生在全国被批判,节制生育的政策主张被扼杀在摇篮里。
@#@@#@3.提出计划生育号召,在部分市、县的试行阶段(1960年~1969年)@#@大跃进失败的反思和三年困难时期结束后现实人口增长的压力,使控制人口和节制生育的思想得以复苏。
@#@1962年12月,中共中央和国务院发出了《关于认真提倡计划生育的指示》,要求各级党委和政府把这一工作列入议事日程。
@#@@#@文化大革命初期,虽然党和政府并没有放弃控制人口过快增长的方针,仍在实行限制人口增殖的生育政策,但社会环境处于无政府状态,一些计划生育机构名存实亡,有的甚至被“革命委员会”给取消了,节制生育的实际工作停顿了,人口又处于盲目发展的状态。
@#@@#@4.限制人口增长的“晚、稀、少”政策逐步形成和全面推进阶段(1970年~1980年)@#@“文化大革命”的动乱使经济滑坡,人口增长,1969年全国总人口突破八亿大关,使得人口与经济本来已尖锐的矛盾更加突出。
@#@这种客观现实迫使党和国家领导人在国民经济恢复后不得不重申控制人口的重要性。
@#@@#@ @#@@#@1971年7月,国务院强调指出:
@#@“除人口稀少的少数民族地区和其他地区外,都要加强对这项工作的领导,深入开展宣传教育,使晚婚和计划生育变成城乡群众的自觉行为。
@#@”@#@1973年,第一次全国计划生育工作汇报会正式提出了“晚、稀、少”政策,并在全国进行了推广。
@#@1973年,人口发展第一次列入国家国民经济和社会发展五年计划和年度计划,1974年末在中共中央转发河北省《关于召开全省计划生育工作会议的情况报告》中,肯定了按“晚、稀、少”要求结婚和生育的政策。
@#@@#@1978年6月,国务院计划生育领导小组会议进一步明确了“晚、稀、少”的内涵;@#@会议还提出了一对夫妇生育子女数“最好一个、最多两个”的新要求。
@#@@#@5.全面推行一胎化的紧缩政策阶段(1980年秋至1984年春)@#@“晚、稀、少”的政策推行后非常有成效,但是,由于人口增长惯性的存在,根据有关方面的预测,要实现在20世纪末人口不超过12亿的目标,必须实行一对夫妇只生一个孩子的独生子女政策。
@#@同时由于实行联产承包责任制后农民生活较以前有了较大幅度的提高,他们的生育欲望有所扩张,而“大跃进”及三年困难时期后补偿性生育的人口也开始进入育龄阶段,因此这一时期人口出生率、自然增长率、总和生育率都有所反弹。
@#@在这样的背景下,开始在全国推行紧缩的一胎化政策,也就是“独生子女”政策。
@#@@#@6.计划生育政策的调整阶段(1984年~1991年)@#@由于实行的“一孩”政策与广大群众的生育意愿严重冲突,使中国的计划生育工作成为“天下第一难”。
@#@在实施“一孩”政策中,为达到人口控制目标,采取了许多行政、经济等强迫手段,产生了很多负面效应。
@#@@#@为了缩小政策与生育意愿的差距,缓和干群矛盾,1984年4月13日中央转发了《关于计划生育情况的汇报》的七号文件,文件要求进一步完善当前计划生育工作的具体政策。
@#@@#@主要是:
@#@①在农村继续有控制地把口子开得稍大一些,按照规定的条件,经过批准,可以生二胎;@#@②坚决制止大口子,即严禁生育超计划的二胎和多胎;@#@③严禁徇私舞弊,对在生育问题上搞不正之风的干部要坚决予以处分。
@#@即所谓的“开小口子,堵大口子”。
@#@@#@1988年3月,中央政治局召开常委专门会议,讨论并原则同意国家计生委的《计划生育工作汇报提纲》。
@#@会议规定了现行计划生育人口政策的具体内容:
@#@提倡晚婚晚育、少生优生,提倡一对夫妇只生育一个孩子;@#@国家干部和职工、城镇居民除特殊情况经过批准外,一对夫妇只生育一个孩子;@#@农村某些群众确有实际困难,包括独女户,要求生二胎的,经过批准可以间隔几年以后生第二胎;@#@不论哪种情况都不能生三胎;@#@少数民族地区也要提倡计划生育,具体要求和做法可由有关省、自治区根据当地实际情况制定。
@#@@#@7.多样化的生育政策时期(1991年~2014年)@#@1991年5月14日,中共中央国务院根据实际生育控制能力与政策间的差距,实事求是地做出了《关于加强计划生育工作严格控制人口增长的决定》。
@#@切合实际地将1991年~2000年人口计划控制目标定在年均自然增长率为12.50‰以内,即总人口2000年末控制在13亿以内。
@#@@#@2001年12月29日颁发了《中华人民共和国计划生育法》(2002年9月1日施行),将原有的政策性规定法律化为:
@#@“国家稳定现行生育政策,鼓励公民晚婚晚育,提倡一对夫妻生育一个子女;@#@符合法律、法规规定条件的,可以要求安排生育第二个子女。
@#@具体办法由省、自治区、直辖市人民代表大会或者其常务委员会规定。
@#@”@#@根据社会发展水平、城乡结构和地域民族特征,各省市制定了地方计划生育条例,形成了现行的生育政策格局。
@#@概括起来为:
@#@①城镇地区和北京、天津、上海、重庆、江苏、四川等六省、市的农村,基本实行汉族居民一对夫妇生育一个孩子;@#@②除上述六省、市外,有五个省、区规定可以生育两个孩子;@#@有19个省、区规定第一个孩子是女孩时,间隔几年可以再生育一个孩子,简称一孩半政策;@#@③有29个省、市、区规定夫妇同为独生子女的,可以生育两个孩子;@#@其中有七个省还规定农村夫妇一方为独生子女间隔几年可以生育两个孩子;@#@④各地条例还对少数民族、残疾、再婚、归侨、特殊职业等各种情况作出具体规定,可以生育两个或更多的孩子。
@#@@#@根据以上60多年来新中国人口政策的变迁,这里可以根据中国现在的社会现状预测下未来将会采取什么样的人口政策。
@#@@#@在经历了迅速从高生育率到低生育率的转变之后,我国人口的主要矛盾已经不再是增长过快,而是人口红利消失、临近超低生育率水平、人口老龄化、出生性别比失调等。
@#@国内20多位顶尖人口学者历经两年研究指出,我国的人口政策亟待转向,尤其是生育政策应该调整。
@#@@#@在中国发展研究基金会上月底发布的报告《人口形势的变化和人口政策的调整》中,这些学者建议,我国应实施“生育自主、倡导节制、素质优先、全面发展”的新人口政策。
@#@@#@二胎政策可以这样理解:
@#@农村户口的话,头一胎是女的就可以生第二胎,但是前提条件是年满28周岁的夫妇,否则两胎要相隔四年才可以生第二胎。
@#@如果头一胎是男的,无论是什么户口都好,只能生一胎。
@#@这是汉族的基本情况。
@#@少数民族的政策是这样的:
@#@少数民族人口是中国人口中的一个重要组成部分,少数民族的计划生育政策也是中国计划生育政策的重要组成部分。
@#@中国少数民族居住区一般人口密度较低,经济文化比较落后。
@#@@#@新中国建立以后,中国少数民族人口增长很快,为了少数民族的繁荣昌盛和民族素质的提高,近几年来,在少数民族中也实行计划生育。
@#@具体规定由民族自治地方和有关省、自治区根据国家的计划生育政策精神,结合本地实际,制定本地的生育政策。
@#@@#@针对计划生育何时调整的问题,全国人大代表、国家人口计生委科学技术研究所所长马旭表示,二胎放开政策涉及到计划生育政策的调整问题,进入21世纪以来,我们国家现状是开始出现了低生育水平。
@#@因此,国家根据人口状况、经济社会发展状况进行调整,比如说黑龙江、辽宁、吉林等省市开始探索放开二胎,也就是从原来的双独可以生二胎,变化成单独可以生二胎,但这主要是农村地区,马旭认为可以开始逐步放开二胎生育政策。
@#@@#@马旭认为,中国二胎放开的调整路径的核心是“分类”,马旭说,中国不同省份的各方面状况差别很大,比如辽宁、黑龙江、吉林,再比如上海、广东,这些省份的经济发展和人口都存在很大差异。
@#@因此应逐步分类,人口政策调整跟经济人口数量构成等状况挂钩,绝对不能一刀切,应该是分类、分省份、分步骤逐步放开。
@#@马旭认为,一线城市、发达城市、人口多的城市可以放缓。
@#@@#@专家研究认为,分区域分步放开“二胎”,可以避免同时全部放开带来的人口大起大落,也可避免放开“单独”带来的花费时间较长、贻误时机等问题。
@#@@#@中国社科院人口与劳动经济研究所所长蔡昉介绍,学界通常用人口抚养比下降来定义人口红利,根据联合国的预测,中国的人口总抚养比于2011年跌至谷底,中国的人口红利期已经结束。
@#@劳动力成本上升导致中国丧失部分劳动密集型产业优势,就是人口红利期结束的表现。
@#@@#@在专家看来,调整生育政策可缓解20年后的高度老龄化局面,使中国再次获得人口红利。
@#@@#@这一生育政策是当今中国人口与经济、社会、资源、环境逐步实现可持续发展的要求,也是中华民族繁荣昌盛的需要,它既照顾了宏观及其长远利益,也照顾了微观及其当前利益,缩小了国家和家庭在生育需要方面的差距,得到了绝大部分育龄群众的支持,因而取得了史无前例的举世公认的成就。
@#@@#@制定我国的人口政策是一项十分复杂的工作。
@#@这既由于影响和制约人口因素的复杂性,也由于人口能够作用于其他因素的复杂性。
@#@因而,对于依据什么来制定我国人口政策的认识,在人口学界也有一些不同观点。
@#@有的认为:
@#@中国现阶段的人口政策,是在马克思主义指导下,根据国家的人口数量、人口素质以及人口分布、年龄、性别构成等性质和社会经济发展的需要而制定的;@#@有的认为,任何统治阶级在制定维护其统治地位和利益的人口政策时,总是从经济与人口发展的相互关系、从人口与自然环境的相互关系以及从求得民族繁荣等客观现实出发;@#@还有的认为,要想制定出科学的和行之有效的人口政策,必须以科学理论为指导,综合考虑各种客观因素和人的心理因素。
@#@如果缺乏一定的依据,是不可能制定出科学的人口政策的。
@#@@#@这些看法虽然大同小异,但还是反映了强调的重点和视野涉及的范围是不同的,有的强调要有科学理论的指导,有的侧重从人口与经济、人口与自然环境等国情出发,有的则提出要有利于民族的繁荣,有的提出要考虑人口的心理因素,等等。
@#@上述看法都是无可非议的,有一定道理的,因为制约人口政策制定的因素实在太多了,就是再增加一些也是能够罗列出来的。
@#@问题是,哪些是主要的,哪些是必须考虑的,哪些是可以考虑也可以不考虑的,我们必须予以区分。
@#@@#@只有这样,我们才能抓住人口政策的主要依据,考虑那些必须考虑的因素,从而使我国人口政策具有较强的科学性,既有利于民族的繁荣昌盛,也有利于经济社会的可持续发展。
@#@必须主要依据以下三方面来制定我国的人口生育政策:
@#@马克思主义人口理论和毛泽东、邓小平人口思想和科学发展观是我国制定人口生育政策的思想理论依据。
@#@任何政策的制定都是在一定的思想理论指导下进行的。
@#@有什么样的思想认识路线,就会制定出什么样的政策来。
@#@@#@我国的人口生育政策就是在马克思主义人口理论和毛泽东、邓小平人口思想的指导下制定出来的。
@#@马克思主义人口理论和毛泽东、邓小平人口思想不是就人口谈人口,而是运用唯物论的方法,把人口现象、人口运动及其整个过程放到生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾运动中加以考察,从而既科学地阐明了人口自身的发展规律,也阐明了人口与经济、人口与社会的发展规律,在此基础上,提出了著名的两种生产理论、人多也好也坏的两点理论、人口非控制不行的理论、中国是大国也是小国的理论、人均是主要尺度的理论,为我们认识和解决中国人口问题,为我们制定出一个符合中国实际需要的人口生育政策提供了思想理论基础;@#@同时,也为我们在人口问题上统一全国人民的思想认识提供了有力的理论武器。
@#@@#@我国人口、经济、社会、资源、环境的现状及其交互作用后可持续发展的需要,是制定我国人口生育政策的客观国情依据任何一个国家的人口生育政策,都是从自己的国情及其需要出发而制定出来的。
@#@我国是世界上第一人口大国,人口基数大、素质偏低;@#@经济较为落后,底子薄,人均收入低于世界平均水平很多;@#@各种社会设施和社会福利的人均水平处于世界平均水平以下;@#@各种资源总量可观,但是总的人均水平则归于世界上最低行列;@#@自然环境虽然空间较大,但是适宜于人类生存的环境相对紧张,环境的人口承载力已接近饱和。
@#@@#@我们的经济、社会、资源、环境已经承受了来自人口的巨大压力,我们不能再继续加压了。
@#@摆在我们面前的任务是:
@#@承认现实,在已有国情的条件下寻求快速发展的路子。
@#@在人口方面,要尽量减少出生人口数量,提高人口素质;@#@在经济方面,在充分利用和发挥劳动力资源优势的同时,大力采用最新技术,以尽快提高社会平均劳动力生产率水平;@#@在社会方面,改善社会设施,增进福利水平,不断提高人们的生活质量;@#@在资源方面,节约资源,提高资源利用率,在开发新资源的同时转变经济的增长方式,提高单位资源的贡献率;@#@在环境方面,合理人口分布,减少污染或破坏,大力发展环保产业,使生态得以平衡,并处于良性循环状态。
@#@@#@以上国情诸多要素的发展并不是孤立的,而是相互联系、相互制约、相互依赖,其中特别是人口要素,既与经济有着密切的关系,又与社会有着密切的关系,既与资源有着关系,又与环境有着关系,人口的数量过多和素质偏低的现状正在通过许多途径给经济、资源、环境以不良的影响。
@#@我国国情的现状和未来发展趋势以及人口与经济、社会、资源、环境的可持续发展都要求我们制定一个控制人口增长,提高人口素质的人口政策。
@#@@#@绝大多数人的生育观念定势及其可塑性是制定我国人口生育政策的社会心理依据生育观念是人们生育需求的反映。
@#@生育需求即生育动机,有经济的、社会的、精神的、宗族的、夫妻之间的等等多个方面。
@#@@#@由历史和现实诸多因素形成的人们生育观的定势,虽然是我们制定人口政策的出发点,但不是我们制定人口政策的决定点和最后临界点。
@#@人们生育观的可塑性和生育极限性才是我们制定人口政策的决定点和最后临界点。
@#@从出发点到最后临界点的人们生育观的可塑性是有较大幅度的。
@#@我们决定人口政策内容及其量点究竟在较大幅度的哪一点上?
@#@@#@对此,我认为,在控制人口过速增长方向已定的条件下,主要就决定于经过努力工作后人们心理的承受能力了。
@#@能承受得了,我们的人口生育政策最终就能落实,也会有很好的政策效果。
@#@承受不了,就会造成诸多矛盾,出现各种阻力,人口生育政策就不能完全落实,政策效果也不会是理想的。
@#@因此,我们在制定人口政策时,要认真考虑人们生育观的可塑性和人们的不断变化着的心理承受能力,在执行人口政策时,要从育龄群众现实需要出发,采取多种措施,急人所急,帮人所需,不断加大人们生育观的可塑性,提高他们对人口生育政策在心理上的承受能力。
@#@只有这样,我们的人口生育政策才是从实际出发的,才会得到绝大多数人的拥护,也才能顺利地得到贯彻执行。
@#@@#@世界上一切事物都处在发展和变化之中,作为影响和指导人口再生产过程的生育政策也是如此。
@#@生育政策与其他任何社会经济政策一样,它的稳定具有相对性,没有绝对稳定不变的社会性政策。
@#@因此,人口生育政策的调整、完善、发展和变化是正常的、符合事物发展客观规律的。
@#@@#@这种在动态中不断调整和完善人口生育政策思想,早在1981年中共中央《关于控制我国人口增长问题致全体共产党员、共青团员的公开信》中就已明确坦言:
@#@“如果不从现在起用三、四十年特别是最近二、三十的时间普遍提倡一对夫妇只生育一个孩子,控制人口的增长,……这将会大大增加实现四个现代化的困难,造成人民的生活很难有多少改善的严重局面”。
@#@1984年初中共中央书记处在一次研究人口向会议上也指出:
@#@“党的政策不能脱离实际。
@#@现行的计划生育政策,仍是一个历史阶段的政策,今后,随着我国经济,文化水平等方面的提高,还可以进一步加以完善”。
@#@因此,稳定现行生育政策不是永远的,到下一个世纪的某个历史阶段现行生育的政策肯定会进一步完善,成为影响和指导人口再生产过程具有强大生命力的生育政策。
@#@完善后的人口生育政策,将在许多方面继承现行生育政策的符合人口再生产的质和量规律要求的内容,将得到城乡广大人民和育龄群众的拥护和支持,人们会更加自觉地按照政策要求行事,人口过程将会更加协调和自然。
@#@它不但会促进中华民族的进一步繁荣昌盛,而且还会给中国经济、社会、资源、环境的可持续发展提供更好的人口条件。
@#@@#@";i:
12;s:
9328:
"页面置换算法@#@页面置换算法@#@一、实验目的@#@1.通过模拟实现几种基本页面置换的算法,了解虚拟存储技术的特点。
@#@@#@2.掌握虚拟存储请求页式存储管理中几种基本页面置换算法的基本思想,并至少用三种算法来模拟实现。
@#@@#@3.通过对几种置换算法页面的比较,来对比他们的优缺点,并通过比较更换频率来对比它们的效率。
@#@@#@二、实验内容:
@#@@#@设计一个虚拟存储区和内存工作区,并使用下述算法来模拟实现页面的置换:
@#@@#@1.先进先出的算法(FIFO)@#@2.最近最久未使用算法(LRU)@#@3.最佳置换算法(OPT)@#@三、实验分析@#@在进程运行过程中,若其所访问的页面不存在内存而需要把它们调入内存,但内存已无空闲时,为了保证该进程能够正常运行,系统必须从内存中调出一页程序或数据送磁盘的对换区中。
@#@但应调出哪个页面,需根据一定的算法来确定,算法的好坏,直接影响到系统的性能。
@#@@#@一个好的页面置换算法,应该有较低的页面更换频率。
@#@@#@假设分给一作业的物理块数为3,页面数为20个。
@#@@#@页面号为(20个):
@#@@#@7,0,1,2,0,3,0,4,2,3,0,3,2,1,2,0,1,7,0,1@#@1.先进先出(FIFO)置换算法的思路@#@该算法总是淘汰最先进入内存的页面,即选择在内存中驻留时间最久的页面予以淘汰。
@#@该算法实现简单,只需把一个进程已调入内存的页面,按照先后次序连接成一个队列,并设置一个替换指针,使它总指向最老的页面。
@#@@#@2.最近久未使用(LRU)置换算法的思路@#@最近久未使用置换算法的替换规则,是根据页面调入内存后的使用情况来进行决策的。
@#@该算法赋予每个页面一个访问字段,用来记录一个页面自上次被访问以来所经历的时间,当需淘汰一个页面的时候选择现有页面中其时间值最大的进@#@行淘汰。
@#@@#@3.最佳(OPT)置换算法的思路@#@其所选择的被淘汰的页面,奖是以后不使用的,或者是在未来时间内不再被访问的页面,采用最佳算法,通常可保证获得最低的缺页率。
@#@@#@4.数据结构@#@structpageInfor@#@{@#@intcontent;@#@//页面号@#@inttimer;@#@//被访问标记@#@};@#@@#@classPRA@#@{@#@public:
@#@@#@PRA(void);@#@@#@intfindSpace(void);@#@//查找是否有空闲内存@#@intfindExist(intcurpage);@#@//查找内存中是否有该页面@#@intfindReplace(void);@#@//查找应予置换的页面@#@voiddisplay(void);@#@//显示@#@voidFIFO(void);@#@//FIFO算法@#@voidLRU(void);@#@//LRU算法@#@voidBlockClear(void);@#@//BLOCK清空,以便用另一种方法重新演示@#@pageInfor*block;@#@//物理块@#@pageInfor*page;@#@//页面号串@#@private:
@#@@#@};@#@@#@四、源程序结构分析@#@1.源程序代码@#@#include<@#@iostream.h>@#@@#@#defineBsize3@#@#definePsize20@#@structpageInfor@#@{@#@intcontent;@#@//页面号@#@inttimer;@#@//被访问标记@#@};@#@@#@classPRA@#@{@#@public:
@#@@#@PRA(void);@#@@#@intfindSpace(void);@#@//查找是否有空闲内存@#@intfindExist(intcurpage);@#@//查找内存中是否有该页面@#@intfindReplace(void);@#@//查找应予置换的页面@#@voiddisplay(void);@#@//显示@#@voidFIFO(void);@#@//FIFO算法@#@voidLRU(void);@#@//LRU算法@#@voidOptimal(void);@#@//OPTIMAL算法@#@voidBlockClear(void);@#@//BLOCK恢复@#@pageInfor*block;@#@//物理块@#@pageInfor*page;@#@//页面号串@#@private:
@#@@#@};@#@@#@PRA:
@#@:
@#@PRA(void)@#@{@#@intQString[20]={7,0,1,2,0,3,0,4,2,3,0,3,2,1,2,0,1,7,0,1};@#@@#@block=newpageInfor[Bsize];@#@@#@for(inti=0;@#@i<@#@Bsize;@#@i++)@#@{@#@block[i].content=-1;@#@@#@block[i].timer=0;@#@@#@}@#@page=newpageInfor[Psize];@#@@#@for(i=0;@#@i<@#@Psize;@#@i++)@#@{@#@page[i].content=QString[i];@#@@#@page[i].timer=0;@#@@#@}@#@}@#@intPRA:
@#@:
@#@findSpace(void)@#@{@#@for(inti=0;@#@i<@#@Bsize;@#@i++)@#@if(block[i].content==-1)@#@returni;@#@//找到空闲内存,返回BLOCK中位置@#@return-1;@#@@#@}@#@intPRA:
@#@:
@#@findExist(intcurpage)@#@{@#@for(inti=0;@#@i<@#@Bsize;@#@i++)@#@if(block[i].content==page[curpage].content)@#@returni;@#@//找到内存中有该页面,返回BLOCK中位置@#@return-1;@#@@#@}@#@intPRA:
@#@:
@#@findReplace(void)@#@{@#@intpos=0;@#@@#@for(inti=0;@#@i<@#@Bsize;@#@i++)@#@if(block[i].timer>@#@=block[pos].timer)@#@pos=i;@#@//找到应予置换页面,返回BLOCK中位置@#@returnpos;@#@@#@}@#@voidPRA:
@#@:
@#@display(void)@#@{@#@for(inti=0;@#@i<@#@Bsize;@#@i++)@#@if(block[i].content!
@#@=-1)@#@cout<@#@<@#@block[i].content<@#@<@#@"@#@"@#@;@#@@#@cout<@#@<@#@endl;@#@@#@}@#@voidPRA:
@#@:
@#@Optimal(void)@#@{@#@intexist,space,position;@#@@#@for(inti=0;@#@i<@#@Psize;@#@i++)@#@{@#@exist=findExist(i);@#@@#@if(exist!
@#@=-1)@#@{cout<@#@<@#@"@#@不缺页"@#@<@#@<@#@endl;@#@}@#@else@#@{@#@space=findSpace();@#@@#@if(space!
@#@=-1)@#@{@#@block[space]=page[i];@#@@#@display();@#@@#@}@#@else@#@{@#@for(intk=0;@#@k<@#@Bsize;@#@k++)@#@for(intj=i;@#@j<@#@Psize;@#@j++)@#@{@#@if(block[k].content!
@#@=page[j].content)@#@{block[k].timer=1000;@#@}//将来不会用,设置TIMER为一个很大数@#@else@#@{@#@block[k].timer=j;@#@@#@break;@#@@#@}@#@}@#@position=findReplace();@#@@#@block[position]=page[i];@#@@#@display();@#@@#@}@#@}@#@}@#@}@#@voidPRA:
@#@:
@#@LRU(void)@#@{@#@intexist,space,position;@#@@#@for(inti=0;@#@i<@#@Psize;@#@i++)@#@{@#@exist=findExist(i);@#@@#@if(exist!
@#@=-1)@#@{@#@cout<@#@<@#@"@#@不缺页"@#@<@#@<@#@endl;@#@@#@block[exist].timer=-1;@#@//恢复存在的并刚访问过的BLOCK中页面TIMER为-1@#@}@#@else@#@{@#@space=findSpace();@#@@#@if(space!
@#@=-1)@#@{@#@block[space]=page[i];@#@@#@display();@#@@#@}@#@else@#@{@#@position=findReplace();@#@@#@block[position]=page[i];@#@@#@display();@#@@#@}@#@}@#@for(intj=0;@#@j<@#@Bsize;@#@j++)@#@block[j].timer++;@#@@#@}@#@}@#@voidPRA:
@#@:
@#@FIFO(void)@#@{@#@intexist,space,position;@#@@#@for(inti=0;@#@i<@#@Psize;@#@i++)@#@{@#@exist=findExist(i);@#@@#@if(exist!
@#@=-1)@#@{cout<@#@<@#@"@#@不缺页"@#@<@#@<@#@endl;@#@}@#@else@#@{@#@space=findSpace();@#@@#@if(space!
@#@=-1)@#@{@#@block[space]=page[i];@#@@#@display();@#@@#@}@#@else@#@{@#@position=findReplace();@#@@#@block[position]=page[i];@#@@#@display();@#@@#@}@#@}@#@for(intj=0;@#@j<@#@Bsize;@#@j++)@#@block[j].timer++;@#@//BLOCK中所有页面TIMER++@#@}@#@}@#@voidPRA:
@#@:
@#@BlockClear(void)@#@{@#@for(inti=0;@#@i<@#@Bsize;@#@i++)@#@{@#@block[i].content=-1;@#@@#@block[i].timer=0;@#@@#@}@#@}@#@voidmain(void)@#@{@#@cout<@#@<@#@"@#@|----------页面置换算法----------|"@#@<@#@<@#@endl;@#@@#@cout<@#@<@#@"@#@|---powerbywangxinchuang(080501228)---|"@#@<@#@<@#@endl;@#@@#@cout<@#@<@#@"@#@|-------------------------------------|"@#@<@#@<@#@endl;@#@@#@cout<@#@<@#@"@#@页面号引用串:
@#@7,0,1,2,0,3,0,4,2,3,0,3,2,1,2,0,1,7,0,1"@#@<@#@<@#@endl;@#@@#@cout<@#@<@#@"@#@----------------------------------------------------"@#@<@#@<@#@endl;@#@@#@cout<@#@<@#@"@#@选择<@#@1>@#@应用Optimal算法"@#@<@#@<@#@endl;@#@@#@cout<@#@<@#@"@#@选择<@#@2>@#@应用FIFO算法"@#@<@#@<@#@endl;@#@@#@cout<@#@<@#@"@#@选择<@#@3>@#@应用LRU算法"@#@<@#@<@#@endl;@#@@#@cout<@#@<@#@"@#@选择<@#@0>@#@退出"@#@<@#@<@#@endl;@#@@#@intselect;@#@@#@PRAtest;@#@@#@while(select)@#@{@#@cin>@#@>@#@select;@#@@#@switch(select)@#@{@#@case0:
@#@@#@break;@#@@#@case1:
@#@@#@cout<@#@<@#@"@#@Optimal算法结果如下:
@#@"@#@<@#@<@#@endl;@#@@#@test.Optimal();@#@@#@test.BlockClear();@#@@#@cout<@#@<@#@"@#@----------------------"@#@<@#@<@#@endl;@#@@#@break;@#@@#@case2:
@#@@#@cout<@#@<@#@"@#@FIFO算法结果如下:
@#@"@#@<@#@<@#@endl;@#@@#@test.FIFO();@#@@#@test.BlockClear();@#@@#@cout<@#@<@#@"@#@----------------------"@#@<@#@<@#@endl;@#@@#@break;@#@@#@case3:
@#@@#@cout<@#@<@#@"@#@LRU算法结果如下:
@#@"@#@<@#@<@#@endl;@#@@#@test.LRU();@#@@#@test.BlockClear();@#@@#@cout<@#@<@#@"@#@----------------------"@#@<@#@<@#@endl;@#@@#@break;@#@@#@default:
@#@@#@cout<@#@<@#@"@#@请输入正确功能号"@#@<@#@<@#@endl;@#@@#@break;@#@@#@}@#@@#@}@#@}@#@@#@五、实验结果@#@1运行后的初始界面@#@2opt@#@3.FIFO算法@#@4LRU算法@#@@#@@#@";i:
13;s:
27361:
"广东省茂名市届高三第一次高考重点考试文综试题word版@#@广东省茂名市2019届高三第一次高考重点考试文综试题(word版)@#@文科综合试题@#@2013.1@#@本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。
@#@共12页,满分300分。
@#@考试用时150分钟。
@#@@#@注意事项:
@#@@#@1、答卷前,考生务必用黑色字迹旳钢笔或签字笔将自己旳姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卡上。
@#@用2B铅笔将试卷类型(A)填涂在答题卡相应位置上。
@#@将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。
@#@@#@2、选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项旳答案信息点涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。
@#@@#@3、非选择题必须用黑色字迹旳钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;@#@如需改动,先划掉原来旳答案,然后再写上新旳答案;@#@不准使用铅笔和涂改液。
@#@不按以上要求作答旳答案无效。
@#@@#@4、考生必须保持答题卡旳整洁。
@#@考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。
@#@@#@第Ⅰ卷(选择题,共140分)@#@一、选择题:
@#@本题共35小题,每小题4分,共140分,每小题只有一个最符合要求旳答案。
@#@@#@1.图1为地球旳太阳光照图,某城市当地时间为9:
@#@17,该城市可能位于@#@A.中时区B.东8区@#@C.西5区D.西12区@#@2.下列地理现象旳叙述,正确旳是@#@A.同一经线上,纬度越高,太阳高度越低@#@B.锋面过境一定带来多云、阴雨天气@#@C.气候变暖是人为活动旳结果@#@D.暖流旳海水水温可能比寒流旳海水水温更低@#@3.2012年“世界水日”旳主题是“水与粮食安全”。
@#@我国粮食安全面临严峻挑战,主要原因是我国@#@A.水、土资源匹配不合理,水、旱灾害频繁@#@B.农业人口减少,粮食减产旳风险增大@#@C.社会各界要求放宽人口政策,人口增长潜力大@#@D.随着新型城镇化旳发展,18亿亩旳耕地红线难以确保@#@4.2012年第8号台风“韦森特”正面袭击我省。
@#@图2为“韦森特”登陆前气象卫星监测图像。
@#@此时甲地旳风向是@#@A.东南风@#@B.西南风@#@C.东北风@#@D.西北风@#@5.图3为某河流连续两日旳流量变化图。
@#@该河可能是@#@A.非洲尼罗河B.英国泰晤士河@#@C.珠江D.塔里木河@#@6.“没有最堵,只有更堵”,北京、武汉等城市因交通拥堵而被称为“堵城”。
@#@以下关于有效解决城市交通拥堵问题旳措施,你认为不合理旳是@#@A.开辟公共汽车、自行车绿色通道B.限制私家车旳使用C.减少市区主干道红绿灯设置D.合理规划城市道路@#@图4表示我国某区域多平均旳水平衡收支概算(单位:
@#@亿m3),该地区年均降水量约1000mm。
@#@读图回答7—8题。
@#@@#@7.该地区位于我国@#@A.南方地区B.北方地区C.西北地区D.青藏地区@#@8.该地区水资源利用过程中存在旳主要问题是@#@A.水资源短缺B.水污染严重@#@C.水资源利用率低D.地下水过量开采@#@9.出生人口性别比为每出生百名女婴相对旳出生男婴人数。
@#@读我国人口变化趋势图,正确旳表述是@#@@#@A.2011年增加旳人口与2010年相同B.每年新增加人口男性多于女性@#@C.人口自然增长率持续下降D.人口总量保持快速增长@#@图6是三类工业投入结构图,读图回答10—11题。
@#@@#@图6@#@10.与图中乙类工业投入相符旳是@#@A.内蒙古乳制品业B.北京汽车制造业@#@C.杭州建毛纺织厂D.长江三角洲建核电站@#@11.20世纪末以来,珠江三角洲地区工业投人结构转变旳进程是@#@A.甲→乙B.乙→丙C.甲→丙D.甲→乙→丙@#@12.历史老师要求同学们开展一堂题为“大唐长安商业”旳探究课,以下是同学们收集旳部分史料,其中不符合探究课主题旳是@#@A.“凡市,以日中击鼓三百响,而众以会”@#@B.“皆云西市有贾胡及波斯邸,能辨识珠宝”@#@C.“夜三更,东市失火,烧东市曹门以西十二行四千余家”@#@D.“草市多樵客,渔家足水禽”@#@13.某古代科技书籍记载:
@#@“别有一种玉米,或称玉麦,或称玉蜀秫,盖亦从他方得种。
@#@”这本书是@#@A.《齐民要术》B.《授时历》C.《农书》D.《农政全书》@#@14.黄宗羲在一首诗歌中感叹:
@#@“近来学人少,谁何识真伪。
@#@……括帖上下文,原无真实义。
@#@推之入理窟,涂车可略地。
@#@有明三百年,人物多憔悴。
@#@”该诗歌主要抨击明朝@#@A.君主专制加强B.八股取士旳科举制度@#@C.理学旳空疏学风D.土地兼并现象@#@15.1913年底,张謇出任农商总长,一上任就提出了施政纲领,大力推行经济改革。
@#@下列不属于他旳改革措施旳是@#@A.放宽对民间设厂旳限制B.制定经济法规完善经济秩序@#@C.改革不合理旳税收制度D.奖励和补助民营企业@#@16.近年来日本右翼分子竭力篡改侵略历史,公然否认南京大屠杀旳存在。
@#@下列对此进行反驳旳史料最直接最有力旳是@#@17.“自由选举产生旳领导人对村民更负责任,他们旳土地管理旳决策反映了对公平旳再分配旳大众偏好。
@#@……选举往往导致村民委员会主任把投票人旳利益放在乡镇机关和党支部之上。
@#@”材料反映了农村基层民主选举制度@#@A.有利于农村重新公正分配土地所有权B.保障了农民旳合法权益@#@C.不利于农村基层管理D.得到进一步普及@#@18.历史老师在课堂上讲解某一历史知识时引用了下面旳诗句作补充:
@#@“她旳步履轻盈/她旳姿态优美/很象飘飘欲仙旳天使/她旳声音象仙乐一般优雅/委婉、清脆。
@#@”老师讲解旳历史知识应该是@#@A.古希腊神话B.文艺复兴人文主义思想@#@C.宗教改革D.浪漫主义文学@#@19.“英国也许因为温和渐进,容易被人批评为不深刻。
@#@但是,社会发展该做旳事人家都做了,该跨旳坎人家都跨了,该具备旳观念也一一具备了,你还能说什么呢?
@#@”从材料旳观点来看,“容易被人批评为不深刻”旳事件是@#@A.1688年旳“光荣革命”B.1689年《权利法案》旳颁布@#@C.1832年议会选举改革D.责任制内阁旳形成@#@20.有一部著名旳历史话剧中有以下旳一段对话,由此推断出这部话剧反映旳历史是@#@A.空想社会主义者对未来旳美妙设想B.马克思主义旳诞生@#@C.巴黎公社运动D.十月革命@#@21.“马歇尔计划要求欧洲打破支离破碎旳单个市场,1948年,英、法等16个国家成立了欧洲经济合作组织,负责分配和使用美国提供旳援助。
@#@在这种合作旳气氛下,1950年西欧国家成立了欧洲支付同盟。
@#@”这说明马歇尔计划@#@A.促进了关贸总协定旳成立@#@B.加快了欧洲旳复兴@#@C.是美国冷战政策旳具体表现@#@D.对战后西欧旳一体化进程起到了推动作用@#@22.根据苏联报纸所做旳估计,苏联妇女平均每天花二小时排队购物,全国合计一年浪费掉一百亿小时在排队上,相当于一千五百万人一年工作五十周,每周工作四十小时旳时间。
@#@此项统计反映了@#@①苏联计划经济体制效率低下,人力旳浪费严重@#@②苏联妇女喜欢借购物时机联谊交友@#@③苏联物质匮乏,供需失衡@#@④苏联物价上涨过快,出现抢购风潮@#@A.①②④B.①③④C.①③D.③④@#@23.里根在1981年就任美国总统时发表演讲:
@#@“我们目前旳困难,与政府机构因为不必要旳过度膨胀而干预、侵扰我们旳生活同步增加,让我们以掌握旳一切创造力来开创一个国家复兴旳时代吧。
@#@”里根为此采取旳对策是@#@A.适当减少国家对经济旳干预B.增加福利开支以提高人民购买力@#@C.大力倡导凯恩斯主义D.建立北美自由贸易区@#@24.边际效益递减就是指在生产过程中,在其他条件不变旳前提下,每增加1单位某生产要素旳投入所带来旳效益量是递减旳。
@#@(如右图,横轴表示生产要素投入量,纵轴表示生产中取得旳收益数量)。
@#@在a点附近,企业旳最理性选是@#@A.海外兼并,扩张业务@#@B.面向市场,多方营销@#@C.提高待遇,增加职工@#@D.技术创新,树立品牌@#@25.2012年二季度末,我国实有城镇登记失业人数918万人,城镇登记失业率为4.1%。
@#@失业率与通胀率之和被称为痛苦指数,菲利普斯曲线是对失业率和通胀率关系旳描述(如下图,横轴代表失业率,纵轴代表通货膨胀率)。
@#@在解决就业中,下列哪些措施最可能会让曲线由B向A移动?
@#@@#@①鼓励企业增加投资,扩大生产②完善就业保障与维护劳动者合法权益@#@③财政加大对劳动者技能培训旳投入④银行大幅降低对创业投资贷款利率@#@A.①②B.②③C.①④D.③④@#@26.有人认为我国当前社会“不患寡而患不均”,“分好蛋糕促和谐”。
@#@从效率与公平旳关系来理解,此观点@#@①指出效率与公平旳矛盾性②看到公平是提高经济效率旳保证@#@③没看到效率是公平旳物质前提④认为再分配要更加注重公平@#@A.①②B.②③C.①④D.②④@#@27.近年来,出现了一种值得思考旳“被就业”、“被增长”、“被幸福”等“被”现象。
@#@所谓“被增长”,也就是说实际没有增长,但在统计中却增长了使我们都被统计数据“幸福”地笼罩着。
@#@越来越多旳“被”现象对政府有关部门旳启示是@#@A.要进一步树立求真务实旳工作作风B.要不断提高依法执政旳效率和水平@#@C.要提高公民旳政治参与意识与能力D.要维护公民旳政治参与权和表达权@#@28.下表是党十八大《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进,为全面建成小康社会而奋斗》旳报告诞生旳简要过程。
@#@@#@2012年2月上旬@#@起草组派出7个调研组,分赴12个省区市靠站调研,召开各级各类座谈会44次,对城乡社区、工矿企业、农牧水产基地等116个单位进行实地考察,了解各地现代化建设和体制改革旳实际情况。
@#@@#@2012年9月3日@#@中共中央在中南海召开党外人士座谈会,听取各民主党派中央、全国工商联领导人和无党派人士旳意见和建议。
@#@@#@2012年11月14日@#@中国共产党第十八次全国代表大会通过十八大报告。
@#@@#@从报告诞生过程可以看出@#@①中共中央是国家旳决策机构②中国共产党行坚持民主集中制@#@③各民主党派参加中共中央旳决策④中国共产党坚持民主科学执政@#@A.①②B.②③C.②④D.③④@#@29.我国有约300万平方公里海域,有52%与邻国有争议。
@#@近来,南海区域内旳中国、越南、菲律宾、马来西亚、文莱和印度尼西亚和区域外旳美国、日本等大国不断进行地缘政治博弈。
@#@为此,我国建立了全海域定期巡航维权制度,以显示我国对争议海域管辖旳能力与决心。
@#@这说明@#@A.中国是维护世界和平与发展旳坚定力量@#@B.经济全球化和世界多极化趋势不可逆转@#@C.我国积极维护国家旳独立和主权完整@#@D.当代国际竞争旳实质是综合国力旳较量@#@30.有人说,当今社会人性冷漠,好人难做。
@#@这种情形旳确有,然而我们身边更多旳是温暖—一“最美妈妈”、“最美女教师”、“最美司机”……他们用良知和善举,震撼着人们旳心灵。
@#@故此要@#@A.推动社会主义文化大发展、大繁荣@#@B.宣扬道德模范与社会主义核心价值体系@#@C.将社会公德作为思想道德建设旳核心@#@D.在全社会大力提高公民旳科学文化修养@#@31.中国文化和欧洲文化相比,有两点不同。
@#@第一,就时间绵延上讲,中国是由一个人自始至终老在作长距离旳跑;@#@而欧洲是由多人接力跑(希腊人传递给罗马,再由罗马人传给北方蛮族,现在是在拉丁条顿民族)。
@#@第二,就空间来说,欧洲文化,起自希腊、雅典,由这个文化中心,向四周发散;@#@中国文化乃是整个旳,它一发生就满布中华大地,充实四围。
@#@这告诉我们@#@①文化既是民族旳,也是世界旳②文化在交流中传播,在传播中发展@#@③中西文化都是薪火相传,源远流长④需要扩大中华文化旳国际影响力@#@A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④@#@32.“虎妈”为两个女儿制定十大戒律,用咒骂、威胁、贿赂、利诱等种种手段使得两个女儿保持着门门功课皆A旳全优纪录。
@#@“狼爸”旳教育口号是“三天一顿打,孩子进北大”。
@#@有专家认为,这些“成功”样本使教育迷失了其本应带给人真正意义上旳幸福感旳真谛。
@#@可见@#@A.该理念是脱离客观存在旳反映@#@B.做事情应该顺应事物发展旳必然趋势@#@C.既要对未来充满信心,又要接受挫折考验@#@D.正确意识具有明确旳目旳性与计划性@#@33.物理学有一条“熵定律”,该定律认为,开放旳系统可以不断与外部交换能量和物质,从而有利于系统长期健康发展;@#@反之,封闭系统则容易走向无序,导致原有结构旳瓦解和制度旳消亡。
@#@从哲学角度看,“熵定律”表明@#@A.联系是指事物内部旳各个部分要素之间相互影响、相互制约旳关系@#@B.万事万物不能作为个体事物而存在,只能作为普遍联系旳事物而存在@#@C.任何事物都是由若干部分要素构成旳,整体功能总是大于各部分功能之和@#@D.事物失去了与周围事物旳联系,该事物就失去了自身存在和发展旳条件@#@34.清代思想家魏源说:
@#@“不知人之短,不知人之长,不知人长中之短,不知人短中之长,则不可以用人。
@#@”下列说法与之蕴含旳哲理相近旳是@#@A.清能在容,仁能善断,明不伤察,直不过矫@#@B.楚国亡猿,祸延林木;@#@城门失火,殃及池鱼@#@C.九层之台,起于累土;@#@千里之行,始于足下@#@D.老骥伏枥,志在千里。
@#@烈士暮年,壮心不已@#@35.如右图《独辟蹊径》给我们旳哲学启示是@#@A.善于打破常规,勇于创新才能成就事业@#@B.充分发挥主观能动性是走向成功旳前提@#@C.要抓住时机,促成事物旳飞跃和发展@#@D.实现人生价值离不开正确旳价值判断@#@ @#@@#@第Ⅱ卷(非选择题,共160分)@#@二、非选择题:
@#@本题共6小题,第36题29分,第37题各23分,第38题26分,第39题26分,第40、41题各28分,共160分。
@#@@#@36.(29分)阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
@#@@#@材料一:
@#@2001年以来三大需求对GDP增长旳拉动(%)@#@注:
@#@2008年以来,受债务危机与金融危机旳影响,国际金融市场动荡,主要发达经济体增长乏力。
@#@据世界银行统计,目前全球旳投资贡献率平均约23%,消费贡献率约75%。
@#@@#@材料二:
@#@党旳十八大报告指出:
@#@“要牢牢把握扩大内需这一战略基点,加快建立扩大消费需求长效机制,释放居民消费潜力,保持投资合理增长;@#@扩大国内市场规模。
@#@”这就需要大力调整收入分配格局,增加中低收入者收入,提高居民消费能力。
@#@大力发展社会化养老、家政、物业、医疗保健等服务业,积极发展网络购物等新型消费业态。
@#@鼓励文化、旅游、健身等消费,支持引导环保建材、节水洁具、节能汽车等绿色消费。
@#@大力整顿和规范市场秩序,加强产品质量安全监管,切实维护消费者合法权益。
@#@@#@
(1)请概括表一所包含旳经济信息。
@#@(6分)@#@
(2)运用“生产、交换、分配、消费”四环节旳有关知识,分析材料二中旳有关举措对扩大消费需求旳积极作用。
@#@(10分)@#@(3)结合材料一、二,运用“价值判断和价值选择”旳知识,说明国家提出扩大内需特别是消费需求政策旳正确性。
@#@(13分)@#@37.(23分)阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
@#@@#@材料一:
@#@截至2012年10月底,在新浪微博平台认证旳政务微博账号总数突破6万个,同比增长高达231%。
@#@走向利益多元和观点多样旳中国,如何寻求社会共识旳最大公约数,从中汲取正能量?
@#@党旳十八大报告指出“加强和创新社会管理”,在形成党委领导、政府负责、社会协调、公众参与旳社会管理新格局中,政务微博正发挥越来越大旳作用。
@#@一方面网络有效整合了民众旳智慧和意见,形成了一个良性互动旳社会民主环境,也产生了无所不在旳监督和约束,遏制腐败。
@#@另一方面,网络也为执政者和施政者提供了一个全新旳平台和崭新旳对话方式,可以更为清晰、理性、全景式地把握民众心理和社会舆论氛围,从而有旳放矢地工作,与时俱进地提高执政、施政能力。
@#@@#@材料二:
@#@人类进入现代文明以来,建设和传播文化旳平台很多,但是没有哪一种比互联网更具有广泛旳群众参与性。
@#@且不说博客、播客、维客、掘客这些基本上完全建立在群众参与基础上旳新形式,光是互联网上广泛存在旳论坛、跟贴、调查等互动类方式,每天就吸引着千百万直接参与旳网民,更不用说网上旳交友、聊天、个人空间等等了。
@#@我国目前有5.1亿多网民,有6亿手机用户,从某种意义上说,他们每一个人都有可能成为信息旳制造者、提供者、传播者。
@#@迄今为止,互联网是一个群众参与性最高旳文化建设和传播旳载体。
@#@@#@
(1)结合材料,运用《政治生活》知识,谈谈你对国家之所以高度重视网络民意表达旳理解。
@#@(12分)@#@
(2)联系材料,运用《文化生活》知识,说明网络在传统文化发展中所起旳作用。
@#@(11分)@#@38.(26分)养牛业是畜牧业旳重要组成部分,它旳发展反映了时代旳变迁。
@#@阅读下列材料,回答问题。
@#@@#@材料一:
@#@唐玄宗即位后下《禁屠杀马牛驴诏》:
@#@马牛驴皆能任重致远,济人使用,先有处分,不令宰杀。
@#@@#@——乜小红《略论唐代民间养牛业旳兴盛》@#@材料二:
@#@美国第二次工业革命为西部大平原北部放牧业旳兴起提供了重要旳历史机遇。
@#@……美国东部和欧洲资本流入美国西部牧区,建立牧牛场或牧牛公司。
@#@牧业旳发展有力地带动了牛肉加工业旳发展,牛奶和奶酪制作也从农场转变为工厂化生产,以满足越来越大旳需要。
@#@@#@——周钢《美国大平原北部放牧业旳发展及经验教训》@#@材料三:
@#@农民个体饲养,奶牛产奶量不高。
@#@为此,在上世纪90年代初,国有企业伊利集团首创了“公司十农户”发展模式,1999年又提出“分散饲养、集中挤奶、优质优价、全面服务”。
@#@2000年,伊利又率先实施了“公司十牧场小区十奶户”旳发展模式。
@#@众多牛奶公司和牛肉加工公司纷纷仿效伊利模式。
@#@@#@——周占华、马志刚《解决三农问题着力推进农业产业化经营》@#@
(1)据材料一和所学知识概括中国古代养牛旳主要用途。
@#@(4分)@#@
(2)据材料二和所学知识概括第二次工业革命为美国养牛业提供了哪些重要旳历史机遇。
@#@(8分)@#@(3)20世纪30年代苏联和美国都出现了大量屠宰牛畜旳现象,美国甚至出现倾倒牛奶旳情况,这与两圉实行旳农业政策有关,请问分别是什么农业政策?
@#@(4分)@#@(4)材料三中国养牛业旳发展得益于我国哪些重大旳改革举措。
@#@(6分)你对“伊利模式”有何认识?
@#@(4分)@#@39.(26分)纵观人类文明发展史,文化传播丰富了人类旳精神生活,推动了历史进步。
@#@阅读下列材料,回答问题。
@#@@#@材料一:
@#@叶梦得《避暑录话》云:
@#@“凡有井水饮处,即能歌柳词。
@#@”陈师道《后山诗话》云:
@#@“仁宗颇好其词,每对酒,必使侍从歌之再三。
@#@”……柳永词旳内容和语言都趋向俗化,既符合了歌唱者低文化层次旳需要,也更有利于市井百姓旳接受。
@#@@#@——张学辉《试论柳永词旳“大众传播效果”》@#@材料二:
@#@启蒙运动一经兴起,就越出国界,跨过时代,成为各国先进人士旳思想理论武器。
@#@许多作品,已传遍世界,……一直起着鼓舞人们奋勇上进旳积极作用。
@#@@#@——沈炼之《法国通史简编》@#@材料三:
@#@据人民网报道,韩国歌手朴载相演唱旳歌曲《江南style》MV2012年7月15日在国外视频分享网站YouTube上线后,其夸张旳“骑马舞”被各国网友疯狂传播,至12月22日YouTube点击率已破10亿次。
@#@@#@
(1)据材料一概括柳永旳词流传广泛旳原因。
@#@(4分)@#@
(2)18世纪下半期启蒙思想在美国传播结出了累累硕果,请概括其中两项最重要旳成果及其意义。
@#@(6分)20世纪初,启蒙思想在中国反封建斗争中“鼓舞人们奋勇上进”旳表现有哪些?
@#@请运用史实说明。
@#@(8分)@#@(3)与材料二相比,材料三旳文化传播呈现了什么样旳趋势?
@#@概括最近20年世界文化传播具有这种趋势旳原因。
@#@(8分)@#@40.(28分)北大西洋东西岸自哥伦布发现新大陆以来经贸往来密切,形成比较统一旳经济综合体。
@#@根据以下材料,结合所学知识,完成
(1)一(5)题。
@#@@#@图7@#@材料:
@#@匹兹堡位于美国东北部传统工业区。
@#@传统上匹兹堡是美国著名旳工业城市,是美国钢铁工业旳中心,有“世界钢铁之都”之称。
@#@二战后,匹兹堡进行了大规模旳综合整治,现已成为以生物技术、计算机技术、机器人制造、医疗健康、金融而闻名旳繁荣旳工商业城市,成为美国城市经济成功转型旳典范。
@#@@#@图8匹兹堡旳位置示意图@#@
(1)大不列颠岛和拉布拉多半岛纬度位置大致相同,大不列颠岛旳植被类型为温带落叶阔叶林,拉布拉多半岛中南部旳植被类型为____________,造成这种差异旳主要原因是____________。
@#@(4分)@#@
(2)大西洋中部东西两侧旳板块_________运动,形成旳地质构造地貌是____________。
@#@(4分)@#@(3)西欧和北美旳大西洋海岸线旳显著特征是____________,该特征对其经济发展旳有利影响是________________________。
@#@(4分)@#@(4)分析五大湖对沿岸地区气候旳影响。
@#@(6分)@#@(5)根据材料和图8,分析匹兹堡早期发展传统工业旳优势区位条件以及二战后旳综合整治措施。
@#@(10分)@#@41.(28分)陕西省位于中国内陆旳腹地,历史悠久,文化底蕴深厚,为中华之源,在历史上较长时期一直简称为“秦”。
@#@阅读材料回答
(1)一(5)题。
@#@@#@材料一:
@#@图9“陕西省简图”和图10“2010年陕西省工业生产总产值占比图”@#@材料二:
@#@洛川县位于陕北地区旳南部,人均苹果种植面积居全国首位,是世界最佳苹果优生区之一。
@#@由于多为农户分散种植,包装简陋,在市场上难以与国外品牌苹果竞争,常常出现滞销现象。
@#@2011年11月,中国陕西国际苹果节在洛川召开,签约苹果31万吨,总金额达20亿元人民币。
@#@@#@
(1)陕西省自南向北可以分为秦巴山地、____________和____________三大地形区。
@#@(4分)@#@
(2)陕南地区属于____________气候,因此陕西省粮食作物在分布上呈现出____________旳特点。
@#@(4分)@#@(3)2010年陕西省支柱性产业是________________________,其合理旳布局应该位于该省旳____________地区。
@#@(4分)@#@(4)陕北西北部土地荒漠化问题突出,请分析其形成旳原因?
@#@(8分)@#@(5)洛川县立足县情,大力推进苹果产业强县建设。
@#@围绕建设苹果专业强县目标,请你从扩大生产和拓展市场两方面提出合理旳建议?
@#@(8分)@#@茂名市2013年第一次高考模拟考试@#@文科综合试题参考答案@#@一、选择题:
@#@@#@地理题1234567891011@#@答案CDACDCACBAC@#@历史题121314151617181920212223@#@答案DDBACBBACDCA@#@政治题242526272829303132333435@#@答案DCBACCBDBDAA@#@二、非选择题:
@#@@#@36.(29分)@#@
(1)①2001年至2012年,我国GDP增长速度保持较高与稳定;@#@(2分)@#@②其中投资和消费对增速贡献大,出口贡献率较低,甚至受近年世界经济影响出口贡献负增长;@#@(2分)@#@③与世界平均水平相比,我国投资过旺,消费对经济发展旳贡献率偏低。
@#@反映了我国投资、消费与出口三大需求不协调、不平衡。
@#@(2分)@#@
(2)扩大消费需求需要生产、分配、交换和?
@#@肖费等社会再生产四个环节旳有机结合。
@#@@#@(1分)@#@①生产决定消费。
@#@大力发展社会化养老、家政、物业、医疗保健等服务业,有利于改变消费方式,提高消费水平,为扩大消费创造动力。
@#@(3分)@#@②分配和交换是连接生产和消费旳桥梁和纽带。
@#@大力调整收入分配格局,积极发展网络购物等新型消费业态,有利于提高社会总体消费水平。
@#@大力整顿和规范市场秩序,加强产品质量安全监管,有助于消费者创造良好旳消费环境。
@#@(3分)@#@③消费观念也是影响人们消费旳重要因素。
@#@鼓励文化、旅游等消费,支持引导环保建材、节水洁具、节能汽车等消费,有利于引导人们重视精神消费、树立绿色消费观,有利于加快消费结构优化升级。
@#@(3分)@#@(3)①正确旳价值判断和价值选择,要自觉遵循社会发展旳客观规律。
@#@(3分)与世界平均水平相比,我国";i:
14;s:
26528:
"杭十三中教育集团学年科学二模卷@#@杭州市十三中教育集团2017年初中文化考试二模@#@科学试题卷@#@考生须知:
@#@@#@1.本试卷分试题卷和答题卷两部分。
@#@满分160分,考试时间120分钟。
@#@@#@2.答题时,须在答题卷密封区内写明校区、考场、座位号、姓名、班级等内容。
@#@答题必须书写在各规定区域之内,超出答题区域的答案将被视为无效。
@#@@#@3.本试卷g=10N/kg。
@#@可能用到的相对原子质量:
@#@H--1C---12O---16S---32Cl---35.5Na---23Ca---40Ba---137@#@一.选择题(每小题3分,共60分,每小题只有一个选项符合题意)@#@A.氢气还原氧化铜B.称量药品C.测定溶液pHD.检查气密性@#@1.下列实验操作错误的是()@#@ @#@@#@2.以下有关同位素说法错误的是()@#@A.同种元素的各种同位素原子的化学性质基本相同,但它们的其它性质有很大差别@#@1@#@1@#@1@#@B.大多数元素都有同位素原子,氢有氕(1H)、氘(2H)、氚(3H)3种同位素原子@#@C.互为同位素的原子,质子数和核外电子数一定相等,中子数一定不相等@#@D.金刚石和石墨都是由碳原子构成的,它们互为同位素原子@#@3.下图是某人用标准血清进行血型鉴定时在显微镜下的图像。
@#@左侧是用A型血清与此人血液的反应,右侧是用B型血清与此人血液的反应。
@#@请问此人的血型是( @#@)@#@A.A型 @#@ @#@B.B型 @#@ @#@ @#@ @#@C.O型 @#@ @#@ @#@ @#@D.AB型@#@4.我国单独二胎政策放开已经3年多,下列有关生育的叙述中正确的是()@#@A.高龄妇女若再孕困难可以借助试管婴儿技术提高成功率,这是一种无性生殖技术@#@B.胎儿在母体内通过胎盘和脐带获得营养物质,不进行呼吸作用@#@C.男性的输精管结扎后,可以通过手术恢复生育能力@#@D.自然的受精作用发生在女性子宫内@#@5.水被加热烧开后,水面上方有“白色气体”;@#@在炎热的夏天,冰块的上方也有“白色气体”。
@#@下列说法正确的是() @#@@#@A.前者主要是由杯中的水转变成的“水的气态物质” @#@@#@B.前者主要是由杯中的水转变成的“水的液态物质”@#@C.后者主要是由冰转变成的“水的气态物质”@#@D.后者主要是由冰转变成的“水的液态物质”@#@6.下列叙述正确的是()@#@A.板块构造学说是在大陆漂移学说和海底扩张学说的基础上提出的,它认为岩石圈由六大板块构成@#@B.四季更替是地球公转引起的,昼夜现象是地球自转引起的@#@C.“嫦娥工程”登月需配备降落伞,以确保安全落月@#@D.人工降雨时,往云层中撒播干冰,可以增加云层的湿度,促使降雨@#@7.下列有关人体生理和疾病的说法,正确的是()@#@A.糖尿病是由于胰岛素分泌增加,引起血糖浓度偏高,肾脏无法将葡萄糖全部吸收从尿液排出@#@B.人的很多疾病如白化病、艾滋病、甲型肝炎等都是由体内遗传物质发生改变而引起@#@C.风湿性心脏病和类风湿性关节炎属于自身免疫系统疾病@#@D.老年人容易骨折,是由于随着年龄的变化,骨成分中无机物含量不到2/3,有机物超过1/3@#@8.鼠尾草的雄蕊高度专化,成为活动的杠杆系统,并与蜜蜂的大小相适应。
@#@当蜜蜂前来采蜜时,根据杠杆原理,上部的长臂向下弯曲,使顶端的花药接触到蜜蜂背部,花粉便散落在蜜蜂背上。
@#@由此无法推断出( @#@)@#@A.雄蕊高度专化的鼠尾草将自身的遗传物质传递给后代的概率更高@#@B.鼠尾草雄蕊的形态是自然选择的结果@#@C.鼠尾草属于自花传粉植物@#@D.鼠尾草花的某些形态特征与传粉昆虫的某些形态特征相适应,属于共同进化@#@9.下列关于太阳的说法中正确的是( @#@)@#@A.太阳黑子是太阳表面温度较高而显得较暗的气体斑块@#@B.色球层中太阳黑子的多少和大小,往往作为太阳活动强弱的标志@#@C.太阳活动对地球的影响很大,例如耀斑增强时地球上的长波通讯会受影响@#@D.我们平时用肉眼看到的是太阳大气层中的光球层@#@10.化学反应往往伴随着能量变化,以下化学反应吸收热量的是( @#@)@#@A.氢氧化钡和氯化铵混合,加入少量水B.镁条放入稀硫酸中,迅速出现大量气泡@#@C.氢氧化钠溶液中加入盐酸,没有明显现象D.红磷在氧气中燃烧,产生大量白烟@#@11.一个人先后两次用力沿水平方向推木箱,使木箱分别在光滑和粗糙两种不同水平面前进相同的距离。
@#@关于推力所做的功,下列说法中正确的是( @#@)@#@A.在粗糙地面上做功较多 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B.在光滑地面上做功较多@#@C.两次做功一样多 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D.条件不足,无法比较两次做功的多少@#@12.“尊重生命、文明出行”,经过数年的磨合,杭州机动车司机形成了斑马线前礼让行人的好习惯。
@#@“斑马线上的人→感受器→神经中枢→效应器→停车”是司机看见斑马上有人后的反应,下列有关分析正确的是( )@#@A.该反射属于非条件反射@#@B.光线进入眼球的顺序是:
@#@瞳孔→角膜→晶状体→视网膜@#@C.感受器、神经中枢、效应器构成了完整的反射弧@#@D.该反射弧的感受器位于眼球内@#@13.不停地加热一杯不饱和硝酸钾溶液,蒸发溶剂,以下关于溶液发生的变化正确的是()@#@A.整个过程中,硝酸钾溶液的质量分数不断增大@#@B.整个过程中,硝酸钾的溶解度不断增大@#@C.整个过程中,始终不断有硝酸钾晶体析出@#@D.析出晶体后,温度不变,加热相同时间析出的晶体质量相同@#@14.甲、乙两人分别在并列的两个升降机中,各自以自己为参照物,甲看见乙在上升,楼房也在上升,乙看见楼房在上升,如果以地面为参照物,则他们运动的状态是()@#@A.甲在上升,乙在下降 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B.甲、乙都在下降,但乙比甲快@#@C.甲、乙都在下降,但甲比乙快D.以上三种情况都不对@#@15.某同学用如图所示的电路测一个电阻的阻值,两表的量程都选择正确,但连接时,不慎把两表的位置对调接入了电路,闭合开关后,则()@#@A.电流表、电压表都可能被烧坏@#@B.电流表烧坏,电压表读数为零@#@C.电流表有读数,电压表读数为零@#@D.电流表读数几乎为零,电压表有读数@#@16.长期暴露在空气中的氢氧化钠溶液会和二氧化碳反应,以下分析正确的是()@#@A.通过用pH试纸检测出溶液的pH大于7,可以判断溶液没有变质@#@B.加入少量稀盐酸,没有气泡产生,可以确定氢氧化钠溶液没有变质@#@C.先滴加酚酞,溶液变红,再加入过量的氯化钙溶液,有白色沉淀生成,上层溶液仍然呈红色,可以确定氢氧化钠溶液部分变质@#@D.一定质量的NaOH溶液,变质前后分别与相同质量分数的稀盐酸反应,变质前消耗盐酸的量小于变质后消耗盐酸的量@#@17.在如图所示的实验装置中,当单刀双掷开关向右合上时,接线柱1与2连通,同时与3断开;@#@向左合上时,接线柱1与3连通,同时与2断开。
@#@那么该实验装置()@#@A.既可以研究电磁感应现象,又可以研究磁场对电流的作用@#@B.既可以研究电磁感应现象,又可以研究电流的磁效应@#@C.既可以研究磁场对电流的作用,又可以研究电流的磁效应@#@D.不可以研究上述三种电磁现象中的任意一种@#@18.如图所示,小华将弹簧测力计一端固定,另一端钩住长方体木块A,木块下面是一长木板,实验时拉着长木板沿水平地面向左运动,读出弹簧测力计示数即可测出木块A所受摩擦力大小。
@#@在木板运动的过程中,以下说法正确的是()@#@A.木块A受到的是静摩擦力B.木块A相对于地面是运动的@#@C.拉动速度变大时,弹簧测力计示数变大D.木块A所受摩擦力的方向向左@#@19.如右图所示的甲、乙两个装置中,胶头滴管中吸入某种液体,平底烧瓶中充入(或放入)另一种物质,挤压胶头滴管加入液体,一段时间后两装置中的气球都明显胀大(忽略液体体积对气球体积的影响)。
@#@则滴管和烧瓶中所用试剂可能是()@#@甲@#@乙@#@A.@#@稀硫酸和铜片@#@水和硝酸铵固体@#@B.@#@Na2CO3溶液和稀硫酸@#@水和浓硫酸@#@C.@#@双氧水和MnO2@#@NaOH溶液和CO2@#@D.@#@水和氢氧化钠固体@#@AgNO3溶液和稀盐酸@#@20.在科学实验时,为了减小误差或寻找普遍规律,经常需要进行反复多次实验。
@#@@#@①“测量九年级下科学课本的长度”时,多次测量@#@②“研究化学反应前后质量是否守恒”时,用P与O2反应、NaOH溶液与CuSO4溶液反应等多次各种化学反应,并对比每一化学反应前后反应物和生成物各自总质量的大小@#@③“研究植物根的生长具有向水性”时,对多株植物进行多次实验@#@④“研究串、并联电路的电流特点”时,换用不同定值电阻,多次测量@#@⑤“用电压表和电流表测导体的电阻”时,多次测量电阻两端电压和通过电阻的电流值@#@上述实验中寻找普遍规律的是()@#@A.①②⑤B.①③④C.②③④D.②④⑤@#@二.填空题(本大题共27分)@#@21.(6分)“胃肠感冒”在医学上又称“呕吐性上感”,主要是由一种叫“柯萨奇”的病毒引起的,同时伴有细菌性混合感染。
@#@它的发病症状主要是:
@#@呕吐、腹泻、发热等。
@#@@#@
(1)当体内有炎症时会出现发热现象,这有利于吞噬细胞和杀菌物质等转移到炎症区,抵御病原体的攻击,此过程属于 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@(“特异性免疫”或“非特异性免疫”)。
@#@当体温过高时,新陈代谢加快,耗氧量 @#@ @#@ @#@ @#@,此时病人会感到肌肉酸痛,原因可能是 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@。
@#@如果发热持续38.5℃以上,通常需要服用退热药,通过增加散热来使体温恢复正常。
@#@@#@
(2)机体感染柯萨奇病毒后,通过 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@免疫(“体液”或“细胞”)产生抗体与病毒发生特异性结合。
@#@有人提议注射疫苗预防该疾病,注射疫苗预防疾病的机理主要是使机体产生抗体和 @#@ @#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@,提高机体的免疫能力。
@#@免疫调节不仅积极应对外来抗原的入侵,同时也随时应对体内的衰老和癌变的细胞,这说明免疫系统除了防御感染外,还具有 @#@ @#@和自我稳定的功能。
@#@@#@22.(3分)某兴趣小组的同学将一株绿色开花植物置于黑暗环境中,一天后剪取一段枝条,插入广口瓶中,进行探究。
@#@@#@
(1)清晨,把该枝条从黑暗中取出后,立即将叶片d置于右图装置中,用来探究光合作用所需的某种原料,则该原料是。
@#@@#@
(2)傍晚,发现广口瓶内的液面明显下降,减少的水分主要是植物通过由叶的气孔散失的。
@#@如果在当天傍晚取下b叶片,用打孔器获取一个圆片,烘干后用天平称量,次日凌晨取下c叶片,取同样大小的一圆片,烘干后称量,发现质量较大的是取自叶片上的圆片。
@#@@#@23.(4分)将一根火柴折断,分成火柴头和火柴梗两部分,如图所示放在铜片上,用酒精灯加热铜片,观察到火柴头比火柴梗先燃烧。
@#@这说明。
@#@火柴头上的深色物质主要含有氯酸钾,二氧化锰,硫磺和玻璃粉等,火柴梗上涂有少量石蜡,火柴盒两边的红褐色涂层是红磷和玻璃粉。
@#@划火柴时,借助摩擦放出氧气和热量,使可燃物燃烧。
@#@写出放出氧气的化学方程式。
@#@@#@24.(4分)固体化合物A由两种元素组成,化合物B是盐。
@#@为了确定它们的成份,各取适量两种固体粉末混合均匀,按以下步骤进行实验并记录了实验流程:
@#@@#@Ba(NO3)2溶液@#@ @#@@#@根据实验现象回答:
@#@@#@
(1)判断化合物A的化学式为。
@#@@#@
(2)写出步骤②发生反应的化学方程式。
@#@@#@25.(4分)一个物体在光滑的水平面上,在一水平拉力作用下做直线运动,在拉力逐渐减小的过程中,物体速度将________;@#@拉力减小为0后,物体的机械能将_______。
@#@(两空均选填“增大”、“减小”或“不变”)(不考虑空气作用力)@#@26.(6分)已知一个小球投入足量水中静止时受到的浮力是9牛顿,当将此小球投入足量酒精(密度为0.8克/立方厘米)中静止时,其受到的浮力大小可能有三种情况:
@#@@#@分别是
(1)8牛顿;@#@
(2)9牛顿;@#@(3)_______牛顿。
@#@@#@第
(1)种情况下小球的密度为_______克/立方厘米;@#@@#@第
(2)种情况下小球的密度取值范围是___________。
@#@@#@三.实验简答题(本大题共40分)@#@27.(6分)现有研究者设计了一个简单有效地测定植物细胞细胞液浓度的实验方法。
@#@实验步骤及结果如表,请依据资料回答:
@#@@#@组别@#@第1组@#@第2组@#@第3组@#@第4组@#@第5组@#@实验@#@步骤@#@①加蔗糖溶液@#@0.0125M@#@0.025M@#@0.05M@#@0.1M@#@0.2M@#@a1@#@b1@#@a2@#@b2@#@a3@#@b3@#@a4@#@b4@#@a5@#@b5@#@②加等量叶圆片@#@+@#@﹣@#@+@#@﹣@#@+@#@﹣@#@+@#@﹣@#@+@#@﹣@#@③放置15分钟@#@④加一粒亚甲基蓝结晶@#@+@#@﹣@#@+@#@﹣@#@+@#@﹣@#@+@#@﹣@#@+@#@﹣@#@⑤取a管中一滴蓝色溶液置于b管中部@#@实验@#@结果@#@蓝色液滴@#@下沉@#@不动@#@微上浮@#@上浮@#@明显上浮@#@说明:
@#@1.“+”表示添加,“﹣”表示不添加。
@#@@#@2.加入的亚甲基蓝结晶极小,溶解后会使溶液呈蓝色,对溶液浓度影响忽略不计。
@#@@#@3.如果a管溶液浓度上升,蓝色小液滴在b管的无色溶液中将下沉;@#@如果a管溶液浓度下降,b中蓝色小液滴将上浮;@#@如果a管溶液浓度不变,b中蓝色小液滴将均匀扩散。
@#@@#@ @#@@#@
(1)本实验的实验原理:
@#@当细胞液浓度大于外界溶液浓度时,植物细胞会发生渗透(选填“吸水”或“失水”);@#@实验中,这一生理过程可通过来判断。
@#@@#@
(2)该实验的自变量是 ,观察指标是 ,实验结论是 @#@ 。
@#@@#@(3)用某组溶液操作到第④步时,通过显微镜观察该组叶片细胞发现有细胞失水现象,即可预测b中的蓝色小滴会上浮。
@#@若发现这5组的实验结果是蓝色小滴均上浮,实验应如何改进?
@#@@#@。
@#@@#@28.(6分)
(1)取少量硫黄与铁粉混合,把混合物放进试管内,用酒精灯加热,当反应后@#@扩展至整支试管时,立即停止加热,静置冷却后观察到生成了黑色固体。
@#@@#@ @#@@#@
(2)实验室通常用上述反应的生成物硫化亚铁(FeS)固体和稀硫酸在常温下发生复分解反应制取硫化氢(H2S)气体。
@#@常温下硫化氢气体是无色、有臭鸡蛋气味的有毒气体,密度比空气大、易溶于水,水溶液是一种酸。
@#@请选取合适的制取和收集装置为(填序号)。
@#@写出利用氢氧化钠溶液吸收硫化氢气体的化学方程式。
@#@@#@29.(8分)为测定氢氧化钠和碳酸钠固体混合物样品中碳酸钠的质量分数,甲、乙两位同学分别设计了如下实验方案:
@#@@#@
(1)甲同学的方案是:
@#@将mg样品溶解,加过量氯化钡溶液,过滤、洗涤、烘干,称得固体为ng。
@#@①混合物中碳酸钠的质量分数为(用m、n表示)。
@#@@#@②钙离子和钡离子都可以使碳酸根离子沉淀完全,但用氯化钡溶液比氯化钙溶液会使实验结果更精确,原因是。
@#@@#@
(2)乙同学的方案的实验装置如右图所示:
@#@@#@①盛有浓硫酸的装置的作用是。
@#@@#@②请你指出乙同学方案的装置中存在会使测出的碳酸钠质量分数偏小的缺陷是。
@#@@#@30.(6分)一位同学想测定一段金属丝的电阻(约10欧左右),现有实验器材:
@#@两节干电池(每节1.5V),定值电阻3个,R1(0.1欧),R2(10欧),R3(1000欧),电流表一只(只有0~0.6A量程),开关两个,导线若干。
@#@@#@
(1)请将实物用铅笔线连成所需的实验电路。
@#@@#@
(2)定值电阻应该选用 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@。
@#@其理由是 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@。
@#@@#@31.(6分)在探究“凸透镜成像规律”的实验中,依次将点燃的蜡烛、凸透镜、光屏放在同一直线上的A、O、B位置,在光屏上得到清晰的烛焰的像,如图所示。
@#@@#@
(1)将凸透镜向______________移动,可以使烛焰的像清晰地成在光屏的中央。
@#@@#@
(2)此时所成的像是倒立、______________的实像。
@#@@#@(3)调节烛焰、凸透镜、光屏的中心在同一高度上,将蜡烛向远离凸透镜方向移动一段距离,调整光屏位置得到一个清晰的像,这个像与原来相比将__________(填“变大”“变小”、“不变”)。
@#@@#@32.(8分)在科学实验时,往往需要我们手眼并用。
@#@下面是科学教材中的几个实验,想一想手和眼睛应该怎样配合:
@#@@#@
(1)在“测定小灯泡额定功率”的实验中,当手移动变阻器滑片时,眼睛应观察。
@#@@#@A.灯泡的发光情况B.变阻器滑片的位置C.电压表的示数D.电流表的示数@#@
(2)在使用显微镜观察装片的过程中,当用手调节镜筒下降时,眼睛应注视的部位是。
@#@(选填“物镜”或“目镜”)。
@#@同时,关于显微镜操作及观察过程中,下列说法错误的是。
@#@@#@A.用10倍的目镜和10倍的物镜组合观察时视野将被放大100倍@#@B.用显微镜观察到根尖成熟区的表皮细胞向外凸起,形成根毛@#@C.用显微镜观察蚕豆叶表面细胞发现下表皮气孔多于上表皮@#@D.观察酵母菌种群密度实验中,需用到光学显微镜@#@(3)往滴有酚酞试液的氢氧化钠溶液中逐滴加入盐酸的时候,当眼睛观察到@#@现象时,手关掉活塞,说明这两种溶液恰好完全反应。
@#@@#@四.分析计算题(本大题共33分)@#@33.(6分)电动机是一种使用广泛地动力机械。
@#@@#@
(1)如果某电动机线圈的电阻为R,电动机工作时两端的电压为U,通过电动机的电流为I,请推导此电动机电能转化为机械能的效率η=(U-IR)/U。
@#@@#@
(2)如果有一个直流电动机,把它接入0.3V电压的电路时,电动机不转,测得流过电动机的电流是0.6A,若把它接入3V电压的电路中,电动机正常工作,工作电流是2A。
@#@如在正常工作时,转子突然被卡住,此时电动机的发热功率多大?
@#@@#@34.(6分)“塔吊”是建筑工地上常见的起重设备,在汶川地震灾区救援现场,用“塔吊”可将很重的水泥板方便地吊起并安放到工作区域内。
@#@(g取10N/kg)@#@
(1)现有一“塔吊”如图所示,它有一水平臂AB,AO叫平衡臂,OB叫吊臂。
@#@C为可移动的滑轮组,C移动的范围是从O点到B点。
@#@已知:
@#@AO=10m,OB=50m。
@#@若“塔身”的宽度和铁架、滑轮组所受重力及摩擦均不计,在A端所装配重的质量为5t,要想起吊质量为1.25t的水泥板,为安全起吊,C应移动到离O多远的地方?
@#@@#@
(2)若“塔吊”20s内将质量为1.25t的水泥板匀速提高了4m,那么,“塔吊”提升水泥板的功率是多少?
@#@如果机械做的额外功是3×@#@104J,“塔吊”的机械效率是多少?
@#@@#@35.(6分)越来越多的家庭采用“水地暖”进行取暖。
@#@其原理是:
@#@在房间地面装饰层下铺设散热管道,通过管道内的热水散热提高室温。
@#@当供水温度为45℃时,单位面积的散热功率与地面装饰层材料、散热管材料的对应关系见下表:
@#@@#@地面装饰层材料@#@散热管材料@#@陶瓷@#@塑料@#@木地板@#@聚乙烯(PE-RT)@#@136.6W/m2@#@103.5W/m2@#@93.5W/m2@#@聚丁烯(PB)@#@125.7W/m2@#@96.9W/m2@#@90.0W/m2@#@
(1)若该地暖系统的总水量为2×@#@103kg,将全部的水从5℃加热至45℃,水至少需要吸收多少热量?
@#@[c水=4.2×@#@103J/(kg·@#@℃)]@#@
(2)某家庭木地板的面积为80m2,散热管材料为聚丁烯(PB),供水温度为45℃,则该供暖系统每小时的散热量为多少焦耳?
@#@@#@(3)“水地暖”散热量除与散热时间、面积有关外,你认为还与哪些因素有关?
@#@请至少写出两点。
@#@@#@36.(5分)已知:
@#@Na2CO3受热不易分解,碳酸氢钠受热分解的化学方程式:
@#@2NaHCO3@#@Na2CO3+CO2↑+H2O。
@#@某纯碱样品中混有部分碳酸氢钠,为了测定样品的纯度,小钱同学做了如下实验:
@#@准确称取样品10.0g放入试管中,加热到质量不再减少时,发现试管中样品质量减少1.24g。
@#@请回答下列问题:
@#@@#@
(1)生成CO2的质量为g。
@#@@#@
(2)纯碱样品中Na2CO3的质量分数是多少?
@#@@#@37.(10分)目前杭州垃圾发电有三张“大嘴”,杭州锦江环保能源有限公司“胃口”最大,可日吞800吨垃圾,日发电43万千瓦时;@#@杭州生活垃圾焚烧发电厂潜力最大,现在日吞垃圾600吨,日发电量10万千瓦时;@#@杭州余杭锦江环保能源有限公司日吞垃圾200吨,日发电14万千瓦时。
@#@这意味着目前杭州每天3000多吨城市生活垃圾有一半被垃圾发电“吞吃”。
@#@据悉剩下的垃圾则全部拉到天子岭垃圾填埋场进行填埋,并通过填埋产生的沼气进行发电。
@#@填埋是目前全球垃圾处理的主要方式,传统的垃圾处理方式是将垃圾集中填埋,让其自行发酵。
@#@在发酵过程中会产生二氧化碳和甲烷等废气,易造成常规污染。
@#@请利用所学科学知识回答下列问题:
@#@@#@
(1)垃圾焚烧发电时能量转化情况是:
@#@化学能→_______→_______→电能。
@#@@#@
(2)若垃圾焚烧发电时的总效率为η,焚烧m吨垃圾发电w千瓦时,则生活垃圾的平均燃烧值约为_________J/kg。
@#@@#@(3)垃圾填埋发电的原理是___________________________________。
@#@@#@(4)若以(C6H10O5)n代表垃圾中有机物的化学式,请写出它与水发酵成二氧化碳和甲烷的化学方程式:
@#@@#@。
@#@@#@(5)制沼气时离不开甲烷细菌,它的代谢类型是异养厌氧型,它与酵母菌在细胞结构上最大的区别是@#@。
@#@@#@(6)生活垃圾中含有大量的致病微生物,从预防传染病的措施来看,处理城市生活垃圾属于@#@。
@#@@#@杭州市十三中教育集团2017中考第二次模拟考试答案@#@一、选择题(每题3分,共60分)@#@1@#@2@#@3@#@4@#@5@#@6@#@7@#@8@#@9@#@10@#@B@#@D@#@B@#@C@#@B@#@A@#@C@#@C@#@D@#@A@#@11@#@12@#@13@#@14@#@15@#@16@#@17@#@18@#@19@#@20@#@D@#@A@#@D@#@C@#@D@#@C@#@A@#@D@#@C@#@C@#@二、填空题(共27分)@#@21.(6分)@#@
(1)非特异性免疫增加供氧不足,肌肉细胞无氧呼吸产生乳酸 @#@@#@
(2)体液记忆细胞免疫监视@#@22.(3分)@#@
(1)二氧化碳
(2)蒸腾作用b@#@23.(4分)@#@火柴头比火柴梗着火点低。
@#@2KClO32KCl+3O2↑@#@24.(4分)@#@
(1)BaO
(2)BaCl2+2AgNO3=2AgCl↓+Ba(NO3)2@#@25.(4分)@#@增大不变@#@26.(6分)@#@7.20.9小于0.8克/立方厘米@#@三、实验简答题(共40分)@#@27.(6分)@#@
(1)吸水蓝色小液滴在b管溶液中下沉@#@
(2)蔗糖溶液的浓度蓝色小液滴在b管溶液中的移动速度和方向@#@植物叶细胞的细胞液浓度大约相当于0.025M的蔗糖溶液浓度@#@(3)设置低于最低溶液浓度的系列蔗糖溶液组别重新进行实验@#@28.(6分)@#@
(1)发出的红光
(2)B、EH2S+2NaOH=Na2S+2H2O@#@29.(8分)@#@
(1)①106n/197m②若用氯化钙溶液,反应生成的氢氧化钙微溶于水,导致沉淀质量变大。
@#@@#@
(2)①除去CO2中的水蒸气②装置中一部分CO2残留不能被碱石灰所完全吸收,造成测出的碳酸钠质量分数偏小。
@#@@#@30.(6分)@#@
(1)如右图@#@
(2)R2(10欧)选R1时,电阻过小,电流过大,烧坏电流表;@#@选R3时,闭合S1,断开S2时,电阻过大,电流很小,电流表无法读数@#@31.(6分)@#@
(1)下
(2)缩小(3)变小@#@32.(8分)@#@
(1)C
(2)物镜A(3)红色溶液恰好变成无色@#@四、分析计算题(本大题共33分)@#@33.(6分)@#@
(1)电动机消耗的电能:
@#@W总=UIt@#@线圈产生的热量:
@#@Q=I2Rt@#@W有=W总-Q=UIt-I2Rt=It(U-IR)(2分)@#@∴η=W有/W总=It(U-IR)/(UIt)=(U-IR)/U(1分)@#@
(2)电动机线圈电阻R=U1/I1=0.3V/0.6A=0.5Ω(1分)@#@转子被卡住时的电流I′=U2/R=3V/0.5Ω=6A(1分)@#@此时电动机的发热功率P′=I′2R=(6A)2×@#@0.5Ω=18W(1分)@#@34.(6分)
(1)根据杠杆半衡条件:
@#@F1L1=F2L2@#@ @#@C离O点的距离L2=";i:
15;s:
28652:
"关于同学聚会方案范文集锦10篇@#@2022年关于同学聚会方案范文集锦10篇@#@同学聚会方案篇1@#@ 一、聚会前言:
@#@@#@ 为了让同学们兴致而来,满意而归;@#@为了保障同学聚会有条不紊;@#@为了这次聚会的圆满成功,请同学们积极配合,主动参与,望同学们在短暂的聚会中尽情畅谈美好的未来,牵手叙说当年友情,交流彼此感悟人生、大家相互鼓舞,分享离别这几年来人生经历!
@#@让我们大家一起去敞开心扉,共话沧桑。
@#@@#@ 二、聚会意义:
@#@@#@ 十年修得同船渡,百年修得共枕眠。
@#@曾经同学三载,“同居”三年的你,是否过得还好?
@#@经历挫折之后,您是否想过同学能为你做些什么?
@#@收获成功之际,你是否想向同学诉说?
@#@注定的缘份,难忘的情谊,值得我们一生去联系,一辈子来追忆。
@#@那开心的往事,那快乐的校园,不为别的,只为那份纯真的友谊和青涩的依恋……5年前,我们带着幼稚,满怀着憧憬,汇集在乳源高级中学高一(3)班,曾记否,校园地理园里飘香的果树下,有你流连的脚印和欢声笑语,还有最美丽的青春倩影。
@#@课室里喧闹的场景、同学们上课的神态,忆起当年顶撞老师、讨论游戏、上课玩手机、下课打篮球、宿舍结伴爬墙外出、校运会上有我们风采的一面,这些是否深深地印在脑海里,时常回忆起来让人回味无穷、让人留恋。
@#@夜深人静之时,您是否梦回过宿舍里“卧谈会”上的激情辩论?
@#@人生中最清贫、最单纯、最美好、最值得回味的黄金岁月,我们怀念着、回忆着。
@#@@#@ 三、聚会安排:
@#@@#@ 1、时间:
@#@聚会时间:
@#@____年2月8日星期五晚上8:
@#@30(年二十八)@#@ 2、聚会地点:
@#@待定@#@ 3、经费:
@#@采取AA制,每人100元人民币。
@#@@#@ 4、离县城远的同学8日晚住宿的问题,可安排在同学家住,有需要的同学请联系,女:
@#@余远凤男:
@#@张健伟钟健黄健@#@ 四、聚会步骤:
@#@@#@ 1、代表讲话@#@ 2、同学发言(大家尽量发言,分享自己这些年的生活、工作,以及对将来的计划)@#@ 3、同学互动,畅所欲言、有问必答,唱歌跳舞、随心所欲@#@ 五、活动目的:
@#@@#@ 同学情深,同窗意浓。
@#@在这几年里,我们曾咀嚼过种种艰难困苦,品尝过成功的喜悦和快乐,但无论你漂泊在异地他乡,还是奋战在家乡故里,无论您地位显赫、轰轰烈烈,还是平凡普通、平平淡淡,无论您贫穷还是富贵,都改变不了我们之间一个朴素而真诚的称呼――同学。
@#@@#@ 时光飞逝,岁月如梭,转眼间我们即将开始去承担家庭的重任,我们经历了艰辛,体验了生活酸甜苦辣,我们收获了什么呢?
@#@让我们一同分享各自的生活,总结过去,展望未来,一起努力共创美好的明天。
@#@@#@同学聚会方案篇2@#@ 一:
@#@三十周年庆活动主题@#@ 情牵三十年聚会话友谊@#@ 追忆往事,相互交流,深化友谊,互助共进@#@ 感恩母校,感谢老师,感念同窗,感悟人生@#@ 同窗三载,温馨如昨。
@#@三十年前恰同学少年,风华正茂,激情满怀。
@#@曾记否,你我同窗共读,在奋斗中度过了人生最美好,最纯真的高中生活。
@#@您是否还时常忆起高中时的青春岁月,是否还记得三十年前你我感悟人生,畅想未来,共同嬉戏的校园生活?
@#@三十年转瞬即逝,荏苒知天命,当年的同窗海北天南,今各西东。
@#@照片虽然已经发黄,日记早已尘封,但无论你身在故里,或远在海外,无论你事业辉煌,或暂时失意,无论你身居要职,或平民百姓,无论你财源广进,或家道清贫......同窗之情却永远不变。
@#@你终究不会忘记校园里操场上的嬉戏,小树林里的攀谈......三十年前我们酿造了一坛美酒,三十年后让我们来共同来开启。
@#@@#@ 来吧,三十年沧海桑田,别因您的缺席而使聚会失色!
@#@@#@ 来吧!
@#@人生三十能几回,让我们重温过去美好的记忆!
@#@@#@ 本次聚会以加深和拓展同学之间的友谊为根本宗旨,不拘地域远近,无论贫贱富贵,抛开一切世俗,共话同窗之情,分享三十年来的人生经历,通过联谊以提高凝聚力为根本目标,增进感情,维系同学之谊,加强交流与沟通,促进同学之间保持联系,互帮互助,提携共进。
@#@@#@ 二:
@#@聚会时间@#@ 20__年11月12日全天@#@ 请参加三十周年庆的同学于11月12日上午8:
@#@30@#@ 在华天大酒店报到@#@ 三:
@#@参加人员@#@ 1,八四届高三(3)班全体同学@#@ 2,邀请班主任兰寿华及部分任课老师。
@#@@#@ 四:
@#@活动议程及日程安排@#@
(一),11月12日8:
@#@30-9:
@#@30签到@#@ 报到,发放纪念品,通讯录和活动议程表@#@
(二),9:
@#@30周年庆正式开始@#@ 1)主持人主持:
@#@介绍与会嘉宾和联谊会安排,@#@ 欢迎各位任教老师莅临,给老师献花和纪念品;@#@@#@ 2)组委会主任致词;@#@@#@ 3)班主任讲话;@#@@#@ 4)同学发言(每人两分钟);@#@@#@ (三),11:
@#@30师生合影;@#@@#@ (四),12:
@#@00-14:
@#@00中餐@#@ (五),2:
@#@30-5:
@#@30参观家乡新貌,游览沿江风光@#@ (六),6:
@#@00-9:
@#@00晚宴及联欢@#@ 地点:
@#@神州宾馆锦绣中华厅@#@ 把盏一杯怀旧的老酒,@#@ 高唱一支友谊的颂歌,@#@ 挥洒一掬感慨的热泪,@#@ 共舞一曲妙曼的舞曲@#@ 通过经典趣事回顾(老照片投影),经典绰号猜猜看,情感纸条揭密,酣歌尽舞手拉手等游戏,节目,晚宴及联欢达到话同窗谊,叙离别情,追忆往事,重拾童趣,尽兴联欢。
@#@@#@ (七),24:
@#@00本次活动结束。
@#@@#@ (以后补发照片,精制通讯录,录像光碟等)@#@ 五:
@#@经费筹措@#@ 经费由部分同学友情赞助。
@#@组委会热切希望有实力,条件较好的同学能够从财力,物力上大力赞助本次三十周年庆活动。
@#@@#@ 经费运作和用途:
@#@@#@ 1。
@#@前期启动资金(印刷品,场地,纪念品等)由组委会自筹;@#@@#@ 2。
@#@活动支出款项审核须由组委会三人同意方可支出;@#@@#@ 3。
@#@设立收款专户,并向赞助同学颁发捐款赞助纪念证书;@#@@#@ 4。
@#@活动经费指派财务人员专项管理,所有费用支出由组委会各组提出,经组委会主任审核,由财务管理人员负责支出,最后按实际支出做收支明细帐,便于同学审核;@#@@#@ 5。
@#@活动结束后,将收支明细公布所有参加人员;@#@@#@ 6。
@#@坚持财务公开,坚持一切从俭原则。
@#@@#@ 7,经费主要用于制作纪念品,通信录,照相合影,刻制纪念光盘,聚会期间的餐饮费用,场地费用和部分外地同学的住宿费用等;@#@@#@ 六:
@#@活动组委会@#@ 组委会名誉主任:
@#@徐玉海@#@ 名誉副主任(排名不分先后):
@#@林海徐敏生陈华于峰@#@ 张恩来张京丰@#@ 组委会主任:
@#@王继滨@#@ 副主任:
@#@贾琪毛晓丽仲建业@#@ 组委会成员:
@#@(排名不分先后)@#@ 郭扬华苏韬于锋张京丰付梅红张连才刘祥林张恩来@#@ 组委会秘书长:
@#@苏韬郭扬华@#@ 组委会主任全面负责同学聚会筹备组织工作,秘书长在组委会主任领导下负责各筹备小组成员间的联络与信息沟通;@#@负责三十周年庆活动的指挥协调。
@#@@#@
(一)会务组:
@#@@#@ 由张京丰同学任组长,组员:
@#@郭扬华,于锋,张恩来,李宝霞,主要任务:
@#@@#@ 1,拟定,校对,装订,装袋并印发各类活动议程等资料。
@#@@#@ 2,负责当日报到工作。
@#@@#@ 3,负责外省,市和各同学的住宿等接待工作。
@#@@#@ 4,负责安排从日至日的就餐安排工作。
@#@@#@ 5,负责组织安排月日晚联谊活动。
@#@@#@ 6,组织安排好各种活动场所和交通工具。
@#@@#@
(二)联络组:
@#@@#@ 由苏韬同学任组长,组员林海,徐敏生,王爱华,主要任务:
@#@@#@ 1,负责请柬发送和邀请老师和嘉宾。
@#@@#@ 2,负责督促通知海外省内外,市内各同学。
@#@@#@ 3,检查落实参会人员名单。
@#@@#@ 4。
@#@负责制作通讯录@#@ (三)宣传文艺组:
@#@@#@ 由张连才同学任组长,组员:
@#@刘祥林,范晓密,张庆,主要任务:
@#@@#@ 1,负责聚会活动的策划和晚上活动的文艺节目策划@#@ 2。
@#@负责照相,录象等事宜@#@ 3。
@#@负责会场美化设计,横幅制作@#@ 4。
@#@负责班级博客的维护管理@#@ 5。
@#@负责纪念册制作,合影,刻制纪念光盘光碟@#@ (四)财务组:
@#@@#@ 由傅美红同学任组长,组员:
@#@宫莉,主要任务:
@#@@#@ 1,负责聚会基金的.管理。
@#@@#@ 2,负责购买赠送老师的礼品和活动纪念品。
@#@@#@ 3,负责活动期间各项开支的管理。
@#@@#@ (五),保健组@#@ 由杨庆祥同学任组长,组员:
@#@姚壮凯,张名香,孙大鹏杨卫国@#@ 主要任务@#@ 1,负责活动过程中同学和老师的身体保健工作;@#@@#@ 2,配备必要的药品和器械@#@ 工作纪律与要求@#@ 1,从活动方案确定之日起,各工作小组按日程进度各施其职。
@#@@#@ 2,各小组工作人员要遵守组委会议程安排,各负其责。
@#@@#@ 3,会长,秘书长负责联络督促和沟通协调,每半月召开一次组委会会议,检查督导。
@#@@#@ 4。
@#@建立有关通信联络络@#@ 1)建立新海中学八零届高三(3)班博客,定期公布组委会工作进展,发布有关通知。
@#@@#@ 博客名称;@#@新海中学80届高三(3)班@#@ 博客@#@ 2)邮箱:
@#@jsxz80g303@sina@#@ 3)建立江苏新海中学80届高中三班QQ群@#@ QQ群16970782@#@ 4)报名登记电话:
@#@@#@ 苏韬135********@#@ 七“注意事项:
@#@@#@ 本聚会活动目的是加强同学友谊,并且在确保所有同学安全的前提下,才有发起和举办本活动的意义和价值;@#@@#@ 安全规则:
@#@@#@ 1,服从统一行程,时间安排,不得擅自脱离团队;@#@@#@ 2,遵守景区,住所,饭店的一切有关安全之规定;@#@@#@ 3,不得酗酒,单独行动等有危害自己和别人的行为发生;@#@@#@ 4,有礼大度,互相尊重;@#@@#@ 注意事项:
@#@@#@ 1,活动需要携带的个人用品请自备@#@ 2,请事先得到家人的认可和支持@#@ 3,文明参与,展现风采,每人至少准备一个节目@#@ 4,如果确实因个人原因需要提前返家的,必须当面向组委会二人以上说明情况获得同意方可离队,@#@ 5。
@#@如遇特殊原因,个别同学不能参加聚会,请务必电话通知组委会成员,我们将会把你的联系方式编入班级通讯录。
@#@组委会要求,其他同学若了解不能参加聚会同学的信息,请立即告知联络组,以便编入通讯录。
@#@@#@ 6。
@#@各位同学对聚会有什么建议,要求和困难,可以向组委会提出。
@#@@#@同学聚会方案篇3@#@ 一、聚会时间地点:
@#@@#@ 安排在(大年初七)20__年2月16日早上8点半东站集合星期六共1天先到的童鞋可以得到纪念品一份,数量有限,先到先得哦。
@#@同样迟到呵呵呵我就不说什么了我相信群众的力量你会。
@#@@#@ 聚会地点:
@#@x具体待定@#@ 二、组委会人员职责分工:
@#@@#@ 策划/宣传组:
@#@王x@#@ 总财务组:
@#@刘x@#@ 负责经费收支、王x(买啤酒,饮料奖品)监督,预算组:
@#@张x侯x张x@#@ 负责聚会人员7组长:
@#@第1组长袁x,:
@#@第2组长徐x,第3:
@#@组长崔x,第4组长汪洋,第5组长张x第6组长林x,第7组长徐x(希望召集负责人切实旅行自己的职责,无论采取什么手段,一切以你负责的人全部到位为目标)@#@ 注:
@#@工作人员均为义务工作,毫无一分收入;@#@如有疑问,敬请指正@#@ 三、聚会要求:
@#@@#@ 1、为了避免相见不相识,要求大家参加聚会前将毕业照多看几遍,直到能认出所有同学为止。
@#@如果相片已丢失或是有几个实在是叫不出名字,可以来电来函向组委会索取或咨询。
@#@@#@ 2、毕业后体重增加了30%以上或头发减少长长了30%以上者,请致电组委会备案,并在第一时间内寄近照90张。
@#@@#@ 3、为了能够无拘无束、玩得尽兴,原则上不赞成大家带“家属”来;@#@个别同学的“家属”恰好是本班同学的,经组委会同意,可以特批。
@#@@#@ 4、聚会当天收取活动经费,每人100元多退少补过年嘛大家都有钱哈真没钱我给压岁钱给你1元想必你也不好意思要哈所以我就不给了哈(负责人:
@#@交给刘继伟)@#@ 由于聚会酒店需要提前7,8天预约包厢,酒店,否则预约不到;@#@每桌酒席都将付预定费用;@#@再此期间我们将暂时垫付,由于人数、桌数都已经基本确定完毕,希望各位同学报名了就不能随便退出,否则我们将无法统计正确人数,(比如:
@#@预定5桌只剩下3桌人数,所损失费用我们将无法承担),希望大家报了名了就必须前来参加,不要违约、失约!
@#@谢谢大家@#@ 四、行程安排@#@ 其实很多人有一个共识,每年至少有一次难得的(这里指一年内很少有机会相聚的朋友之间)朋友聚会,但每次都像是凑个人数,有时候甚至都懒得去,而且就算去了,也只是一直玩得好的几个朋友聊上几句,跟其他人的感情并不见增进。
@#@所以特此经过17班组织委一致决定将在聚会时开展以下活动请同学们积极配合!
@#@促进感情!
@#@注意你是17班的人不是17班的人数!
@#@@#@ 1、重回南中,体验当年上学的感觉@#@ 2、每个人写一句想对一个人说的话,写下那个人名字,不写自己名字,让大家猜(在教室进行)每个人写好带来,除非你对我们无语@#@ 3、事先准备一些纸片,上面写好各种物体,。
@#@然后让每个人分别抽一个,不要让别人知道。
@#@然后分别表演,不能说话,让别人猜猜看是什么。
@#@(在教室进行)@#@ 4、在会场中间拉很多绳子,然后选一些人让他们不能碰绳子穿过去,然后这些人的眼睛蒙住眼睛(后面我把它和谐掉了这保密)@#@ 5、三人四足走@#@ 游戏方法:
@#@每班选6人(2女1男分2组)参加,两地相距30米。
@#@用时最少的组获胜。
@#@获胜有奖@#@ 器材准备:
@#@绑腿绳子数根@#@ 6、袋鼠夹球@#@ 比赛方法:
@#@每队由5名队员组成,分立于场地两端,每个队员用双腿夹住球(排球),然后以跳跃方式前进到达终点(25米),然后将球传给下一名队员,依次接力,至最后一名队员完成,以时间计分@#@ 7、两人夹气球接力跑(头部或胸部、背部等)。
@#@@#@ 8、事先准备一些纸片,上面写好各种物体,。
@#@然后让每个人分别抽一个,不要让别人知道。
@#@然后分别表演,不能说话,让别人猜猜看是什么。
@#@(在教室进行)@#@ 9、一个桌子两头,分别竖直拜上3个碗,碗里分别装1/3的面粉,分别在靠桌边的两个碗里各放一个乒乓球,然后两边各站一个人,看谁先把乒乓球吹到第三个碗里谁就算赢。
@#@@#@ 这个游戏很能调节气氛,也很整人哦。
@#@(在吃饭前)@#@ 10、游戏规则:
@#@游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划,一人为猜测者),然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关。
@#@(注意:
@#@动作者可以用语言来解释,但不能说出动作中的字)(左右为难、无孔不入、)。
@#@(视情况而定)@#@ 11、吃饭(饭前一支歌,“我的好兄弟”)饭桌游戏不准说“你”“我”喝”。
@#@跳3等@#@ 12、发20__届高三(17)班基本信息情况表@#@ 13、KTV(这可以不去我就去溜冰哈,不知道有没有人去,其他人也可以去LOL)@#@ 五、人员,你们就别伤我了啊。
@#@我声明,以下几种情况不能出现啊。
@#@@#@ 1、给你打电话,说不确定啊。
@#@可能去可能不去!
@#@你想为难死我啊@#@ 2、说去,可是到时候不去了。
@#@这样的行为会遭到鄙视的啊。
@#@@#@ 3、说不去,问你为啥,有啥事,你说你要在家打扫卫生,带弟弟。
@#@我不说什么了。
@#@@#@ 4、去了,看到某前任男/女友,或尴尬的人,心里不爽又走了@#@ 5、你说“我妈不让我出去,说遇到坏人怎么办”坚信坏人看到你也会变成好人的。
@#@好吧,就先写这几条,违者枪毙。
@#@@#@ 其余的事情,待我们商量后决定。
@#@好吧,先到这,我下次再说~~~在这说一声,我其实很想大家的,希望大家都能去。
@#@聚会不容易我组织更不容易,我要你得把它做一个放在首位的行程安排!
@#@你懂的!
@#@不要那么淘气!
@#@@#@ 六、聚会后续事@#@ 1、拍照的合影请大家上传群共享空间,以供下载。
@#@@#@ 2、在聚会当晚/空间公布聚会开支,这项工作将由张瑞负责公布。
@#@@#@ 3、相关的其它事宜将在群里公布和通知。
@#@@#@ 七、费用开支预算:
@#@@#@ 由于目前具体人数还在统计中,无法正确统计费用开支预算,开支预算方案仍在策划中,相关的开支预算暂按60人计算,具体金额开支在聚会当天晚上向全体同学进行详细公布,请各位同学放心!
@#@,实际以当天聚会为准。
@#@@#@ 八、聚会晚宴总结:
@#@@#@ 祝贺本次聚会取得圆满成功;@#@希望大家喝得开心、吃得舒心、谈得尽兴,谢谢各位同学!
@#@@#@ 特别感谢:
@#@__感谢你们的功劳你们讲要辛苦了@#@ 注:
@#@本次聚会将公开呈现!
@#@如上述有何疑问;@#@敬请大家指正!
@#@@#@同学聚会方案篇4@#@ 一、组织分工@#@ 成立“__县__中学86届普高班同学聚会组织委员会”,全面、系统地负责活动方案的制订、准备,以及聚会的组织、指挥、联络和接待工作。
@#@@#@ 组织委员会成员:
@#@__、__、__、__、__、__、__、__、__、__@#@ 顾问:
@#@钟向前老师、罗宗桂老师@#@ 组织委员会下设五个小组:
@#@@#@ 协调组:
@#@由__同学任组长,__协助。
@#@全面负责同学聚会筹备组织工作;@#@负责筹备小组成员间的联络与信息沟通;@#@负责聚会活动的指挥协调。
@#@@#@ 生活组:
@#@由__同学任组长,__协助。
@#@负责接待、住宿、饮食、会场、租车等事宜;@#@汇总同学个人联系方式、联系同学纪念册的印刷、发放。
@#@(财务组配合)。
@#@@#@ 联络组:
@#@由__同学任组长,__协助。
@#@负责联系上同学、确认参加聚会的同学;@#@负责邀请校领导、任科老师;@#@负责联系聚会场地。
@#@@#@ 财务组:
@#@由__同学任组长,__协助。
@#@负责经费收支(并在会后公开),协助生活组做好工作。
@#@@#@ 摄像组:
@#@由__同学任组长,__协助。
@#@负责摄影、录像等事宜(有照相机和摄像机的同学请给予配合)。
@#@@#@ 二、活动安排@#@ 本次聚会活动以“感恩·@#@感动·@#@感情”为主题,坚持统一组织、有分有合的活动方式,畅想人生风雨,共叙离别之情,回忆往昔,张扬个性,以备在水一方,常相念、遥相祝,心灵互动,共同打拼属于我们自己的天下
(1)聚会地点:
@#@县城、__中学
(2)参加人员:
@#@能够抽身参加的同学,并邀请几位老师参加。
@#@(3)时间安排:
@#@20__年10月4日8:
@#@30集体前往__中学报到9:
@#@30-11:
@#@00回访校园、别后聚会座谈(每个人都要用简洁的语言谈谈自己的发展历程)。
@#@11:
@#@30-13:
@#@00午餐14:
@#@30-16:
@#@30摄影留念17:
@#@00集体乘车返回县城18:
@#@30-20:
@#@30晚餐20:
@#@30-23:
@#@00晚会。
@#@@#@ 三、经费筹措@#@ 同学聚会本着取之于同学用之于同学的原则进行筹措。
@#@根据预算,同学聚会过程中每位同学人均支出需要300元,上不封顶。
@#@主要用于:
@#@
(1)聚会期间的住宿、宴会;@#@
(2)合影、同学纪念册、纪念光盘;@#@(3)活动期间交通的费用;@#@(4)其它费用等。
@#@经费使用以“量入为出”为原则,争取收支平衡,如有节余,留在同学基金会续用。
@#@@#@ 组委会希望经济条件较好的同学能够从经济上大力支持本次同学聚会。
@#@也希望经济条件有难处的同学,要量力而行,23年见一面,清茶淡水也是情。
@#@@#@ 四、具体要求@#@ 1、按照聚会日程安排,统一进行活动。
@#@@#@ 2、生活组负责安排好同学的食宿、活动场地及聚会场所布置及同学纪念册的印制、光盘的刻制等项工作。
@#@@#@ 3、联络组要配合生活组搞好同学相关情况(内容包括姓名、工作单位、联系地址、邮编、电话号码、手机号码、传真、qq号、电子信箱、生日)的搜集、汇总,形成同学录。
@#@同时,搞好各组和同学之间的沟通联系。
@#@@#@ 4、财务组要按照aa制的原则,向每人收取300元的活动经费。
@#@并认真搞好预算和决算,最后向全体同学报告。
@#@@#@ 5、摄像组要对整个活动全程录像、摄影,最后交到生活组刻制光盘,邮寄给每位同学。
@#@6、每位同学都要讲团结,讲风格,互谅互让,避免斤斤计较,力争经过我们大家的努力,把这次聚会办成一次团结、活泼、热烈、融洽的盛会,给我们留下美好的回忆。
@#@@#@ 五、聚会基金@#@ 户名:
@#@__@#@ 开户行:
@#@中国农业银行__州市分行营业部@#@ 帐号:
@#@__@#@同学聚会方案篇5@#@ 一、活动发起@#@ 为响应众多同学的心声意愿,重温往昔、放松心情、浓厚感情,现决定于20__年8月10—11日,举行伟大的__级__班全体同学会。
@#@@#@ 二、活动安排@#@ 1、10日上午10点,在市交通宾馆报到、缴费(协调宾馆摆签到席);@#@@#@ 负责同学:
@#@@#@ 2、上午11:
@#@30,午餐,安排好人员座次;@#@@#@ 负责同学:
@#@@#@ 3、午餐后,赴学校参观,在原班级座谈,组织集体照相,其中座谈会流程拟定如下:
@#@@#@ ①请校长、主任、赵平老师分别致辞@#@ ②播放视频《走过十四年——我们的影像印记》@#@ ③真心话大冒险游戏,请同学们严守游戏规则,否则打糊屁股@#@ 负责人:
@#@__x@#@ ④同学自由交流@#@ 注意事项:
@#@@#@ ①提前准备班级聚会横幅(内容:
@#@走过十四年——永远的九六五)、横幅拉绳@#@ 负责同学:
@#@__x@#@ ②提前准备水果、瓜子、托盘,悬挂横幅,整理班级卫生,将桌子按“口”型摆设,调试播放回忆录@#@ 负责同学:
@#@__x@#@ ③邀请学校领导及老师,名单如下:
@#@@#@ 副校长(已定)@#@ 学生处主任(已定)@#@ 班主任(已定)@#@ 负责同学:
@#@__x@#@ ④照相,洗印@#@ 负责同学:
@#@__x@#@ 4、活动结束后,赴__市晚餐、住宿;@#@@#@ ①入住__假日宾馆@#@ ②赴__会所晚餐(由会所免费提供往返车辆和餐后K歌),提前联系好电子屏字幕有关事宜@#@ ③返回__假日酒店(含第二天早餐)@#@ 负责同学:
@#@__x(K歌主持)、__x@#@ 5、11日早餐后,赴__温泉旅游度假村洗浴(每人泡澡费用60元);@#@@#@ 负责同学:
@#@__x@#@ 注意:
@#@洗浴只收取门票费用(按照景区规定,每人还要现场收取200元押金,洗浴结束后返还),如果洗浴期间额外发生费用支出,由个人自行负担。
@#@@#@ 6、10点左右洗浴结束后,乘车赴__x风电景区游览(免费),后经过传说中的“十八盘”至__饭店,沐森林氧吧、吃农家特色;@#@@#@ 负责同学:
@#@__x@#@ 7、午餐后,乘车返回。
@#@@#@ 三、注意事项@#@ 1、本次活动意义“重大”,任务“艰巨”,每位同学不得随意取消行程,要排除艰难险阻,保证在规定时间到位;@#@@#@ 2、往返期间,要绝对保证安全,驾车同学务必带齐相关证件;@#@@#@ 3、由__同学负责全程点名(调度各“车老板”即可),做到一个不漏、全程紧跟;@#@@#@ 4、洗温泉澡期间自备泳衣、泳裤、泳帽,要绝对保证洗浴安全,如确有消费需要,增加费用自行承担;@#@@#@ 5、__会所免费提供K歌场地,各位同学从现在开始多吊嗓子,虽不能每人必唱,但请大家以宿舍为单位献唱2首以上;@#@@#@ 6、如集体活动出现意外支出,由同学们谋定后动,但发生概率为千万分之一;@#@@#@ 7、__x处备有止泻药、创可贴,满足万一之需要;@#@@#@ 8、写到此时,提醒各位同学,一切行动服从总体安排。
@#@@#@ __级__班聚会组委会@#@ 二〇__年七月@#@同学聚会方案篇6@#@ 20__年__月__日,天镇第一中学253班将进行一次聚会,希望253班的所有同学放下一切大小事务,怀念同学情分,前来参加,以使大家能有机会敞开心扉,共话沧桑。
@#@多时的分别,多时的牵念,给了我们相约再聚的足够理由。
@#@为了保障这次同学聚会能够顺利的进行,能够让同学在短时间内叙说当年友情,畅谈美好未来,分享大学期间的经验,特拟订本活动方案。
@#@@#@ 一、聚会指导思想@#@ 以加深和拓展同学之间的友谊为第一宗旨,以提初全班凝聚力为第一目标,以促进大家之间人生体验的经验交流与沟通为第一目的。
@#@@#@ 二、聚会原则@#@ 1.坚持自愿原则。
@#@@#@ 2.坚持aa制原则。
@#@@#@ 3.坚持财务公开原则。
@#@@#@ 4.坚持一切从检原则。
@#@@#@ 三、聚会时间、地点@#@ 时间:
@#@20__年1月29日(暂定)@#@ 地点:
@#@待定@#@ 四、组织分工@#@ 成立“253班同学聚会筹备委员会”,全面系统的负责活动方案的制订、准备以及聚会的组织、指挥、联络等工作。
@#@@#@ 筹备委员会下设六个小组:
@#@@#@ 1,财务组:
@#@@#@ 2,联络组:
@#@@#@ 3,生活组:
@#@@#@ 4,摄像组:
@#@@#@ 5,文艺组:
@#@@#@ 6,宣传组:
@#@@#@ 五、活动流程@#@ 十点四十以前到指定的饭店。
@#@@#@ 十一点到十二点进行文艺节目。
@#@@#@ 十二点准时开饭。
@#@@#@ 六、活动具体要求@#@ 1.按照聚会流程安排,统一进行活动。
@#@服从各方面负责人的安排。
@#@@#@ 2.各小组做好你们的工作,如需人员可以随时找大家帮忙,也希望大家积极配合一下。
@#@";i:
16;s:
24305:
"学年高二生物月考试题5@#@吉林省白城市第一中学2018-2019学年高二生物3月月考试题@#@本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟。
@#@@#@第Ⅰ卷选择题(共60分)@#@一、选择题(均为单选题。
@#@本题包括50小题,1—40题每题1分,41—50题每题2分。
@#@)@#@1.下列关于腐乳的制作原理,叙述不正确的是@#@A.腐乳发酵是多种微生物共同参与完成的@#@B.发酵过程分为前期发酵和后期发酵@#@C.发酵后期,蛋白质被蛋白酶分解成小分子的肽和氨基酸@#@D.传统工艺生产豆腐乳需要接种菌种@#@2.在以尿素为唯一氮源的培养基中加入酚红指示剂的目的是@#@A.筛选出能分解尿素的细菌B.对分离的菌种作进一步鉴定@#@C.作细菌的营养成分D.如指示剂变蓝就能准确地认定该菌能分解尿素@#@3.接种是微生物培养和微生物选择的必要步骤之一。
@#@下列关于接种的叙述中.不正确的是@#@A.接种通常在酒精灯火焰附近进行@#@B.接种之前要对接种环进行灼烧灭菌@#@C.接种指无菌条件下将微生物接入培养基的操作@#@D.接种时接种环要将培养基的表面划破@#@4.酵母菌是兼性厌氧微生物,在有氧和无氧条件下均能生长。
@#@如果向培养酵母菌的葡萄糖悬浊液中通入空气。
@#@在短时间内发生的变化是@#@①乙醇的产量增加 ②乙醇的产量降低 ③葡萄糖消耗下降 ④葡萄糖消耗明显增加@#@A.②③B.②④C.①③D.①④@#@5.下列有关微生物实验室培养的叙述,不正确的是@#@A.在熔化琼脂时,需要控制火力并不断搅拌,以免发生焦糊@#@B.灼烧、高压蒸汽灭菌、紫外线照射等都属于无菌技术@#@C.统计样品中活菌数量时,接种方法应采用平板划线法@#@D.用平板培养基培养微生物时,应将平板倒过来放置@#@6.酒精与重铬酸钾在酸性条件下的颜色反应为@#@A.红色B.紫色C.灰绿色D.棕色@#@7.下列关于测定亚硝酸盐含量的操作,错误的是@#@A.质量浓度为4mg/mL的对氨基苯磺酸溶液呈酸性@#@B.对氨基苯磺酸溶液和N-1-萘基乙二胺盐酸盐溶液应避光保存@#@C.提取剂:
@#@配制的氯化镉和氯化钡应用浓盐酸调节PH至1@#@D.制备样品处理液,加入氢氧化铝的目的是中和氢氧化钠@#@8.下列有关微生物培养基种类及配制原则的表述,正确的是@#@A.任何培养基都必须含有碳源、氮源、水、无机盐及生长因子@#@B.液体培养基可用于观察菌落,固体培养基可用于工业生产@#@C.微生物的生长除受营养因素影响外,还受到pH、O2、渗透压等的影响@#@D.培养霉菌时需将培养基的pH调节到中性或微碱性@#@9.以下关于泡菜制作过程的说法中,错误的是@#@A.泡菜制作过程产生的亚硝酸盐有可能转化为亚硝胺,亚硝胺具有致癌作用@#@B.乳酸菌在有氧的环境下大量繁殖并发酵产生乳酸@#@C.新鲜蔬菜亚硝酸盐的含量低@#@D.泡菜腌制时间的长短会影响亚硝酸盐含量@#@10.下图是微生物平板划线示意图。
@#@划线的顺序为l→2→3→4→5。
@#@下列操作方法正确的是@#@A.操作前要将接种环放在火焰旁灭菌@#@B.划线操作要在火焰上进行@#@C.在5区域中才可以得到所需菌落@#@D.在1、2、3、4、5区域中划线前后都要对接种环灭菌@#@11.下列是关于“检测土壤中细菌总数”实验操作的叙述,其中错误的是@#@A.用蒸馏水配制牛肉膏蛋白胨培养基,经高温、高压灭菌后倒平板@#@B.取104、105、106倍的土壤稀释液和无菌水各0.1mL,分别涂布于各组平板上@#@C.将实验组和对照组平板倒置,37℃恒温培养24~48h@#@D.确定对照组无菌后,选择菌落数在300以上的实验组平板进行计数@#@12.下列操作中不会引起泡菜污染的是@#@A.坛盖边沿的水槽应注满水,并且要时常补充水槽中的水@#@B.腌制时温度过高,食盐量不足10%@#@C.腌制的时间过短@#@D.盐水入坛前不用煮沸,直接入坛@#@13.制作泡菜所利用的乳酸菌最初主要来自于@#@A.所选蔬菜自身带有的B.人工加入到泡菜的水中@#@C.腌制过程中产生的D.泡菜坛边缘上的@#@14.有关倒平板的操作错误的是@#@A.将灭过菌的培养皿放在火焰旁的桌面上B.使打开的锥形瓶瓶口迅速通过火焰@#@C.将培养皿打开,培养皿盖倒放在桌子上D.等待平板冷却凝固后需要倒过来放置@#@15.下列有关果酒、果醋和腐乳制作的叙述,错误的是@#@A.果醋制作所需要的适宜温度最高@#@B.果醋发酵过程必须保证氧气的供应@#@C.人工接种优良菌种可获得品质更好的产品@#@D.使用的主要菌种分别是酵母菌、醋酸菌、乳酸菌@#@16.刚果红染色时,加入刚果红可在@#@①制备培养基时 ②梯度稀释时 ③倒平板时 ④涂布时 ⑤培养基上长出菌落时@#@A.①③B.②⑤C.③⑤D.④⑤@#@17.下列关于测定亚硝酸盐含量原理的叙述,不正确的是@#@A.亚硝酸盐经一定方式显色反应后呈玫瑰红色@#@B.显色反应后亚硝酸盐的理化性质没有发生改变@#@C.不同浓度的亚硝酸盐显色深浅不同@#@D.样品液显色后通过与已知浓度的标准显色液比色,可大致估算出样品液中亚硝酸盐的含量@#@18.现代腐乳生产是在严格无菌的条件下,将优良毛霉菌种直接接种在豆腐上。
@#@这样做的目的是A.避免杂菌污染,缩短生产时间B.免除配制卤汤,保证一次成形@#@C.缩短生产时间,保证腐乳质量D.避免杂菌污染,保证腐乳质量@#@19.在普通的密封的锥形瓶中,加入含有酵母菌的葡萄糖溶液,下面的有关坐标图,正确的是@#@A.@#@B.@#@C.@#@D.@#@20.下列有关土壤中微生物的分离与计数的说法,错误的是@#@A.平板划线法只能用于微生物的分离,不能用于计数@#@B.牛肉膏蛋白胨培养基的菌落数目明显小于选择培养基的数目,说明选择培养基已筛选出一些细菌菌落@#@C.如果得到了3个或3个以上菌落数目在30~300的平板,则说明稀释操作比较成功,并能够进行菌落的计数@#@D.测定土壤中细菌的总量和测定土壤中能分解尿素细菌的数量,选用的稀释范围不同@#@21.用稀释涂布平板法测定同一土壤样品中的细菌数,在对应稀释倍数为106的培养基中,得到以下几种统计结果,正确的是@#@A.涂布了一个平板,统计的菌落数是230@#@B.涂布了二个平板,统计的菌落数是215、260,取平均值238@#@C.涂布了三个平板,统计的菌落数分别是21、212和256,取平均值163@#@D.涂布了三个平板,统计的菌落数分别是210、240和250,取平均值233@#@22.下列关于果酒和果醋制作的叙述,正确的是@#@A.在制作果酒和果醋实验中,应该一直保持厌氧环境@#@B.当氧气、糖源充足时,醋酸菌能将果汁中的糖发酵为醋酸@#@C.由于酵母菌的繁殖能力很强,不需对所用装置进行消毒处理@#@D.温度对酵母菌酒精发酵的影响很大,而对醋酸菌的发酵影响不大@#@23.通常用来作为菌种鉴定的重要依据是@#@A.菌落B.细菌形态C.细菌体积D.细菌结构@#@24.利用酵母菌酿制啤酒,需要先通气,后密封,下列说法不正确的是@#@A.酵母菌是兼性厌氧型微生物B.先通气是为了使酵母菌大量繁殖@#@C.密封后酵母菌可进行无氧呼吸产生酒精D.密封的时间越长,产生的酒精越多@#@25.防止杂菌入侵,获得纯净的培养物,是研究和应用微生物的前提。
@#@下列叙述错误的是@#@A.实验室里可以用紫外线或化学药物进行消毒@#@B.在实验室中,切不可吃东西、喝水,离开实验室时一定要洗手,以防被微生物感染@#@C.接种环、接种针等金属用具,直接在酒精灯火焰的内焰部位灼烧灭菌@#@D.使用后的培养基丢弃前一定要进行灭菌处理,以免污染环境@#@26.在培养基中加入尿素(唯一氮源),以分离出能分解尿素的细菌,这种加入尿素的培养基在功能上属于@#@A.选择培养基B.固体培养基C.液体培养基D.半固体培养基@#@27.为了保持菌种的纯净,需要进行菌种的保藏,下列有关叙述不正确的是@#@A.对于频繁使用的菌种,可以采用临时保藏的方法@#@B.临时保藏的菌种一般是接种到试管的固体斜面培养基上@#@C.临时保藏的菌种容易被污染或产生变异@#@D.对于需要长期保存的菌种,可以放在-4℃的低温环境中保藏@#@28.下列操作不能防止发酵液被污染的是@#@A.榨汁机要清洗干净,并晾干@#@B.发酵瓶要清洗干净,用无水酒精消毒@#@C.葡萄汁装入发酵瓶后,要密封充气口@#@D.发酵装置的排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身相连@#@29.下列关于发酵技术的叙述中,错误的是@#@A.果酒制作的菌种属于真核生物,而果醋制作的菌种属于原核生物@#@B.果酒制作过程中当酒精含量达到12%~16%时,发酵停止的原因是氧气过少导致其无法呼吸@#@C.在腐乳制作过程中起作用的微生物主要是毛霉@#@D.通过比色法来检测亚硝酸盐含量需要制备标准显色液@#@30.下列有关毛霉的叙述中,错误的是@#@A.毛霉属于真核生物B.毛霉有细胞壁结构@#@C.毛霉可通过光合作用制造有机物D.毛霉的呼吸方式为有氧呼吸@#@31.微生物接种最常用的方法是平板划线法和稀释涂布平板法.下列关于这两种接种方法的叙述中,不正确的是@#@A.都只能用于固体培养基接种B.都能用于微生物的计数@#@C.接种培养后均可获得单菌落D.接种工具使用后需要灭菌@#@32.在加入刚果红的培养基中会出现透明圈,产生的透明圈是@#@A.刚果红与纤维素形成的复合物B.刚果红与纤维二糖形成的复合物@#@C.纤维素分解后形成的葡萄糖导致的D.以纤维素分解菌为中心形成的@#@33.下列说法正确的是@#@A.细菌培养基中的牛肉膏不能提供碳源B.培养硝化细菌可以不加有机碳@#@C.刚果红能与纤维二糖结合形成红色复合物D.酵母菌酿酒时需持续供氧@#@34.关于加酶洗衣粉,以下说法错误的是@#@A.洗衣粉中的蛋白酶对皮肤有损伤,因为皮肤上有蛋白质成分@#@B.洗衣粉中的蛋白酶对皮肤和所有衣物均无刺激作用@#@C.使用加酶洗衣粉时要特别注意水温@#@D.加酶洗衣粉有保质期@#@35.在“探究温度对果胶酶活性的影响”实验中,下列说法不正确的是@#@A.可准备一组烧杯,分别盛有不同温度的水@#@B.该实验中温度、果泥、果胶酶的用量都是自变量@#@C.不同温度梯度之间可相互对照@#@D.温度过高时,果胶酶会变性失活@#@36.对果胶酶作用的叙述,不正确的是@#@A.果胶酶是一种催化剂,可以改变反应速度@#@B.果胶酶能够分解果胶,瓦解植物的细胞壁及胞间层@#@C.在果汁中加入果胶酶后可使果汁变得澄清@#@D.果胶酶能将乳糖醛酸分解成半乳糖醛酸@#@37.对衣物洗涤的效果受________的影响@#@A.加酶洗衣粉酶制剂的类型B.洗涤剂的用量@#@C.手洗还是机洗D.包括以上各项因素在内的各种因素的综合影响@#@38.下列实验准备工作中合理的是@#@A.为了倒平板将已凝固的固体培养基加热熔化@#@B.为了恢复干酵母的活力将其用沸水处理@#@C.为观察植物有丝分裂准备洋葱鳞片叶@#@D.为双缩脲试剂鉴定蛋白质的实验准备沸水浴@#@39.关于洗衣粉中的酶说法错误的是@#@A.洗衣粉中的酶是人工合成的无机催化剂@#@B.洗衣粉中的酶是生物工程的产物@#@C.加酶洗衣粉也有保质期,时间长了,酶活性会降低或丧失@#@D.加酶洗衣粉中磷的含量比普通洗衣粉低@#@40.下列关于分离纤维素分解菌的实验的叙述,错误的是@#@A.可将选择培养后的样品直接涂布到鉴别纤维素分解菌的培养基上培养@#@B.选择培养这一步可省略,但培养出的纤维素分解菌少@#@C.可先在固体培养基上培养微生物,再用刚果红溶液染色@#@D.鉴别纤维素分解菌的原理是纤维素分解后的产物不能和染料形成红色复合物@#@41.市场上有一种加酶洗衣粉,即在洗衣粉中加入少量的碱性蛋白酶,它的催化活性很强,衣物中的汗渍、血渍以及人体排放的蛋白质等遇到它,皆能被水解而除去。
@#@下列衣物中不能用加酶洗衣粉洗涤的是@#@①棉丝品 ②毛织品 ③腈纶织品 ④蚕丝织品 ⑤涤纶织品 ⑥尼龙织品@#@A.①②③B.③④⑤C.④⑤⑥D.②④@#@42.科研人员利用实验室保藏的酵母及市场上出售的面包酵母菌种,设计相关实验成功培育出能在-20℃条件下冷冻保存56d,存活率达到90%以上的耐冻性面包酵母菌菌种。
@#@有关叙述错误的是@#@A.酵母菌能利用蛋白胨作为碳源与氮源@#@B.在配制培养基时可选择添加适宜种类和浓度的抗生素@#@C.应将不同来源的菌株接种到培养液后置于-20℃条件下冷冻保存56d@#@D.应采用稀释涂布平板法和平板划线法分别测定冷冻培养前后的活菌数@#@43.原油中含有大量有害的、致癌的多环芳烃。
@#@土壤中有些细菌可以以原油中的多环芳烃为碳源,在培养基中形成分解圈。
@#@为筛选出能高效降解原油的菌种,某小组同学设计了相关实验。
@#@下列有关叙述不正确的是@#@A.应配制被原油污染土壤的土壤稀释液备用B.配制以多环芳烃为唯一碳源的选择培养基@#@C.将土壤稀释液灭菌后接种到选择培养基上D.在选择培养基上能形成分解圈的为所需菌种@#@44.腐乳制作过程中,影响腐乳风味和质量的是@#@①盐的用量②酒的种类和用量③发酵温度④发酵时间⑤豆腐含水量⑥盛豆腐的容器的大小@#@A.①④⑥B.①③⑤⑥C.①②③④⑤D.①②③④@#@45.如表为某培养基的配方,有关叙述正确的是@#@成分@#@纤维素粉@#@Na2HPO4·@#@7H2O@#@NaNO3@#@KH2PO4@#@MgSO4·@#@7H2O@#@KCl@#@酵母膏@#@水解酪素@#@含量@#@5g@#@1.2g@#@1g@#@0.9g@#@0.5g@#@0.5g@#@0.5g@#@0.5g@#@A.此培养基为鉴别培养基B.此培养基上能生长分解尿素的细菌@#@C.此培养基属于固体培养基D.在此培养基上能生长的细菌可产生纤维素酶@#@46.微生物培养过程中,要十分重视无菌操作,现代生物学实验中的许多方面也要进行无菌操作,防止杂菌污染,请分析下列操作中错误的是@#@①100℃煮沸5~6min可以杀死微生物细胞和部分芽孢@#@②接种操作要在酒精灯火焰附近进行@#@③家庭制作葡萄酒时要将容器和葡萄进行灭菌@#@④培养基要进行高压蒸汽灭菌@#@⑤加入培养基中的指示剂和染料不需要灭菌@#@A.①③ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B.②④ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@C.③⑤ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D.②⑤@#@47.用稀释涂布平板法来统计样品中尿素分解菌的数目,为了提高实验结果的可信度,往往要设置对照实验,对于对照组的要求不包括@#@A.对照组培养基也严格灭菌,且不接种任何微生物@#@B.倒平板时,培养基的用量与实验组必须完全相同@#@C.所用培养基成分及pH大小与实验组保持一致@#@D.对照组和实验组均放在相同且适宜的条件下培养@#@48.如图曲线表示温度和果胶酶活性之间的关系,此曲线不能说明的是@#@A.在B点之前,果胶酶的活性和温度接近成正比;@#@B点之后,接近成反比@#@B.当温度达到B′点时,果胶酶的活性最高,酶的催化能力最高@#@C.A点时,果胶酶的活性很低,但随着温度升高,果胶酶的活性可以上升@#@D.C点时,果胶酶的活性很低,当温度降低时,酶的活性可以上升@#@49.在寻找目的菌株时,要根据它对生存环境的要求,到相应的环境中去寻@#@找,下列不属于厌氧细菌生存环境的是@#@A.土壤深层B.人或动物体内寄生C.真空D.池塘淤泥@#@50.在腐乳制作过程中,经检测发现一个毛霉细胞中的RNA比一个青霉细胞中的RNA多,下列说法中最有可能是@#@A.DNA的含量青霉比毛霉多B.DNA的含量毛霉比青霉多@#@C.合成的蛋白质毛霉比青霉多D.合成的蛋白质青霉比毛霉多@#@ @#@@#@第Ⅱ卷非选择题(共40分)@#@二、非选择题(共40分)@#@51.(10分)在生物世界,微生物虽然显得过于微小,但在自然界却作用非凡,在食品生产中的应用更是十分广泛。
@#@请回答下列问题:
@#@@#@
(1)利用苹果、梨、葡萄等水果制作果酒时,其发@#@酵阶段所需的菌种是________;@#@在产生酒精时@#@要控制的必要条件是________,此时发酵作用@#@的反应式___________________。
@#@@#@
(2)图甲代表该发酵装置,如果发酵后期,通气口@#@的开关被打开,一段时间后果酒变酸,这是由@#@于酒精在______的作用下生成了______。
@#@@#@图乙中能表示该发酵过程培养液pH变化的曲线是________。
@#@@#@(3)民间制作腐乳时,豆腐块上生长的毛霉来自____________________。
@#@制作腐乳的卤汤中通常要加入料酒、黄酒等,含量一般控制在12%左右,其目的是_________________________。
@#@@#@52.(8分)白僵菌是一种真菌,其分生孢子寄生在林木害虫表皮、气孔或消化道上,使害虫死亡。
@#@回答下面问题:
@#@@#@
(1)微生物培养技术可以从自然菌样中筛选较理想的生产用菌种。
@#@培养的白僵菌的菌样最好从__________中采集。
@#@@#@
(2)用于分离白僵菌菌种的培养基应选用________培养基(液体、固体)。
@#@配制的白僵菌培养基一定含有水、无机盐以及________和________。
@#@@#@(3)在配制含琼脂的培养基和倒平板的过程中,下列选项不需要的是____(填序号)@#@①酒精灯 ②接种环 ③高压蒸汽灭菌锅 ④棉塞@#@(4)分离与培养过程中,培养基和接种工具都要进行________处理。
@#@@#@(5)白僵菌培养时常用的接种方法是____________和________________。
@#@@#@53.(8分)某些农作物秸秆富含纤维素,纤维素经过水解可以形成葡萄糖,葡萄糖再经过发酵可以生产酒精。
@#@如图是利用农作物秸秆生产酒精的大致流程,请回答下列问题:
@#@@#@
(1)农作物秸秆含有丰富的纤维素,纤维素要经过纤维素分解菌分解成葡萄糖。
@#@人们常常是从土壤中分离纤维素分解菌。
@#@筛选纤维素分解菌常用的方法是___________。
@#@其实验流程是:
@#@土壤取样→选择培养→______→将样品涂布到鉴别纤维素分解菌的培养基上→挑选产生______的菌落。
@#@@#@
(2)纤维素分解菌能合成纤维素酶,纤维素酶是一种复合酶,一般认为它至少含有三种组分,即___________。
@#@前两种酶使纤维素分解成_____________,第三种酶将它分解成葡萄糖。
@#@@#@(3)图中发酵阶段常用的菌种是酵母菌,在酒精发酵时一般将温度控制在________℃。
@#@@#@(4)利用葡萄能生产果酒,进而生产果醋,生产果醋常用的菌种是醋酸杆菌,醋酸杆菌与酵母菌在代谢类型上的区别是___________________。
@#@@#@54.(8分)为了调查某城市自来水的水质状况,某研究小组测定了自来水水样中的细菌含量,并进行了细菌分离等工作。
@#@回答下列问题:
@#@@#@
(1)该小组采用稀释涂布平板法检测水样中的细菌含量。
@#@涂布平板所用的培养基是__________(填“固体”或“液体”)培养基;@#@该培养基的制备过程是__________。
@#@在涂布接种前,随机取若干灭菌后的空白培养基培养了一段时间,若空白培养基出现了菌落。
@#@请分析说明原因(写出二个)①__________②________。
@#@@#@
(2)培养基灭菌后,将1mL水样稀释1000倍,在3个平板上用涂布法分别接入0.1mL稀释液;@#@@#@经适当培养后,3个平板上的菌落数分别为51、50和49。
@#@据此可得出每升水样中的活菌数为_________。
@#@@#@(3)该小组采用平板划线法分离水样中的细菌。
@#@操作时,每次划线之前都要灼烧接种环,目的是_________的菌种,使下次划线的菌种直接来源于___________。
@#@@#@55.(6分)工业生产果汁时,常常利用果胶酶破除果肉细胞的细胞壁以提高出汁率。
@#@为研究温度对果胶酶活性的影响,某学生设计了如下图所示的实验:
@#@@#@ @#@@#@①将果胶酶与苹果泥分装于不同的试管,在10℃水浴中恒温处理10分钟(如图中A)。
@#@@#@②将步骤①处理后的果胶酶和苹果泥混合,再次在10℃水浴中恒温处理10分钟(如图中B)。
@#@@#@③将步骤②处理后的混合物过滤,收集滤液,测量果汁量(如图中C)。
@#@@#@在不同温度条件下重复以上实验步骤,并记录果汁量,结果如下表:
@#@@#@温度/℃@#@10@#@20@#@30@#@40@#@50@#@60@#@70@#@80@#@出汁量/@#@8@#@13@#@15@#@25@#@15@#@12@#@11@#@10@#@根据上述实验,请分析并回答下列问题:
@#@@#@
(1)果胶酶能破除细胞壁,是因为果胶酶可以促进细胞壁中的__________水解。
@#@@#@
(2)实验结果表明,在上述8组实验中,当温度为__________时果汁量最多,此时果胶酶的活性__________。
@#@当温度再升高时,果汁量降低,说明__________。
@#@@#@(3)实验操作中,如果不经过步骤①的处理,直接将果胶酶和苹果泥混合,是否可以?
@#@请解释@#@原因:
@#@。
@#@@#@高二生物试题参考答案及评分标准@#@一、选择题(1-40每题1分,41-50每题2分,共60分)@#@1@#@2@#@3@#@4@#@5@#@6@#@7@#@8@#@9@#@10@#@D@#@B@#@D@#@B@#@C@#@C@#@D@#@C@#@B@#@D@#@11@#@12@#@13@#@14@#@15@#@16@#@17@#@18@#@19@#@20@#@D@#@A@#@A@#@C@#@D@#@C@#@B@#@D@#@A@#@B@#@21@#@22@#@23@#@24@#@25@#@26@#@27@#@28@#@29@#@30@#@D@#@B@#@A@#@D@#@C@#@A@#@D@#@B@#@B@#@C@#@31@#@32@#@33@#@34@#@35@#@36@#@37@#@38@#@39@#@40@#@B@#@D@#@B@#@B@#@B@#@D@#@D@#@A@#@A@#@A@#@41@#@42@#@43@#@44@#@45@#@46@#@47@#@48@#@49@#@50@#@D@#@D@#@C@#@C@#@D@#@C@#@B@#@D@#@C@#@C@#@二、非选择题(除标注外每空1分,共40分)@#@51.(10分)@#@
(1)酵母菌 无氧(密闭、密封) C6H12O6@#@2C2H5OH+2CO2+能量(2分)@#@
(2)醋酸菌 醋酸 ② @#@(3)空气中的毛霉孢子抑制微生物的生长,同时使腐乳具有独特的香味(2分)@#@52.(8分)@#@
(1)感染白僵菌的虫体@#@
(2)固体 碳源 氮源@#@(3)②@#@(4)灭菌@#@(5)平板划线法 稀释涂布平板法@#@53.(8分)@#@
(1)刚果红染色法;@#@梯度稀释;@#@透明圈;@#@@#@
(2)C1酶、Cx酶、葡萄糖苷酶(2分);@#@纤维二糖;@#@@#@(3)18~25;@#@@#@(4)醋酸杆菌是好氧型的,酵母菌是兼性厌氧型。
@#@@#@54.(8分)@#@
(1)固体 计算→称量→溶化→调PH→灭菌→倒平板(2分)@#@培养基灭菌不合格 倒平板过程被污染(合理即可)@#@
(2)5.0×@#@108@#@(3)杀死上次划线后接种环上残留(或杀死接种环上) 上一次划线末端@#@55.(6分)@#@
(1)果胶;@#@@#@
(2)40℃;@#@最强;@#@温度升高,降低了酶的活性@#@(3)不可以;@#@因为原先果胶酶和苹果泥的温度并不处于实验温度下,这样对实验结果会有影响@#@ @#@@#@";i:
17;s:
31832:
"郝万山教授讲解伤寒论好@#@郝万山教授讲解伤寒论@#@第一讲:
@#@伤寒杂病论地作者@#@1伤寒杂病论地作者@#@同学们好,我们上课。
@#@这次国家中医药管理局和二十一世纪中医药网络教育中心组织的中医药现代远程教育示范教学推荐我来讲授《伤寒论》。
@#@@#@虽然说我学习,研究,讲授《伤寒论》有30多年的历史。
@#@但是面对录音,录象这样一个现场。
@#@我还是感到心里有压力。
@#@@#@前天中午和几位朋友在一起吃饭。
@#@其中有一位朋友是电影导演。
@#@而且还是一个很有名的电影导演。
@#@他拍了许多电影。
@#@然后我们就说他的艺术成就是很高的。
@#@可是他说电影是一门遗憾的艺术。
@#@我就问他,为什么说电影是一门遗憾的艺术呢。
@#@他说,我拍每一部电影。
@#@都要精心地选择剧本。
@#@精心的选择演员,精心地编导。
@#@认真地拍摄,认真地剪辑。
@#@认真的配音。
@#@那么当电影完成以后,我重新再看。
@#@再放映地时候,发现每一部电影都留下了许多许多地遗憾。
@#@所以他说电影是一门遗憾的艺术。
@#@@#@那么由此我就联想到,我们写书,我们讲课。
@#@我们在写书的过程中,对于每一部书,我们都是精心地构思。
@#@细心地写作,认真地校对。
@#@最后书出版了,再拿回来一看。
@#@哎呀,这个地方为什么这么写,这个地方文字还应当再精炼。
@#@所以每一部著作都是一个遗憾地创作。
@#@@#@我们讲课也是这样。
@#@我们常常精心地备课。
@#@上课地时候认真地讲授。
@#@和同学之间进行心灵地交流。
@#@进行学术地沟通。
@#@我上课地时候,有同学录音。
@#@也有少数地同学录象。
@#@下课以后,我听听他们地录音。
@#@我看看他们地录象,我说,唉呀。
@#@这个地方我怎么居然发生了口误。
@#@哎呀,我这个地方我还可以再增加一些鉴别比较地地方。
@#@那么这个地方呢,我还应当再更深一步地分析。
@#@每一节课也都留下了遗憾。
@#@@#@所以我常常说,我们上课恐怕每一节课都是一种遗憾地讲演。
@#@所以现在面对录音,录象。
@#@我们在进行《伤寒论》地教学时,当然会有压力。
@#@更何况我们全国范围内研究《伤寒论》的。
@#@在《伤寒论》的教学和研究以及临床上有精深造诣的。
@#@可以说是"@#@山外有山,人外有人"@#@。
@#@因此,我在这里讲课。
@#@如果说就是随随便便的一堂课,讲过去就讲过去了。
@#@可是现在我们要录象。
@#@我们要制成光盘。
@#@要请全国的同行专家评头品足。
@#@我当然会有压力,当然会有紧张。
@#@@#@不过既然把我推到了这个位置。
@#@我就认真地讲授。
@#@也是把我的学习向各位同行。
@#@向每一位同学作汇报。
@#@大概在二十世纪末。
@#@世界医学界召开过一次学术会议。
@#@那么这一次医学界的学术会议。
@#@重点讨论的议题是"@#@群体化的治疗方案和个体化的治疗方案哪一个更先进,哪一个更优化"@#@。
@#@所谓群体化的治疗方案,就是同一个病用同一种治疗方法,不管是张三李四,王五赵六。
@#@不管是男妇老幼。
@#@都用规范的统一的治疗方案。
@#@这就叫群体化的治疗方案。
@#@象1999年年末,有一次流感流行。
@#@我们医院就根据这次流感流行的主要的临床特征,搞了一个协定处方,用大的煎药设备,煮出大量的汤药来。
@#@每一个流感的病人。
@#@都用同样的汤药来治疗。
@#@当然,大多数病人吃完这个汤药以后效果很好。
@#@那么这种方法就叫群体化的治疗方案。
@#@什么叫个体化的治疗方案呢。
@#@就是针对每一个病人感受邪气以后,他的具体反应状况,也包括他的身体素质,也包括他的心里素质。
@#@制定上一个非常符合这个病人具体情况的这样的一个治疗方案。
@#@就叫个体化的治疗方案。
@#@我还举那一年的流感的例子。
@#@有的人吃了我们群体化治疗方案的药。
@#@疗效不好,没有退烧。
@#@那么我们就根据他的具体情况。
@#@或者辫为风寒,或者辫为风热,或者辨为挟湿,或者辨兼有阴虚。
@#@然后我们用辨证论治的手段。
@#@开一个符合他本人证候表现的这种方剂,基本上用上一付药。
@#@烧就退了。
@#@这就叫个体化的治疗方案。
@#@在二十世纪末这次世界医学交流讨论会上。
@#@大家一致认为,个体化的治疗方案在当代仍然是最先进的治疗方案。
@#@应当是最先进的选择。
@#@那么在这次学术交流会上。
@#@大家就讨论了在世界医学史上。
@#@是哪一位医生创立的个体化的治疗方案呢。
@#@他的代表著作是什么呢。
@#@@#@大家一致认为,创立个体化治疗方案的医家是中国的张仲景。
@#@他的代表著作就是流传到我们今天的《伤寒论》和《金匮要略》。
@#@所以我们这次课我给大家讲授《伤寒论》,应当是个体化治疗方案的代表。
@#@@#@而创立这种方案的著名医家张仲景。
@#@这是我首先要介绍的问题。
@#@这个严格的说张仲景他写的书叫《伤寒杂病论》。
@#@《伤寒杂病论》在流传过程中,不得已的被分为了《伤寒论》和《金匮要略》两部著作。
@#@@#@所以我们这里讲的作者张仲景,实际上是指的《伤寒杂病论》的作者。
@#@张机是他的名,仲景是他的字。
@#@@#@他的生活年代大约在公元150年到219年。
@#@由于范晔的《后汉书》,陈寿的《三国志》,都没有给张仲景做传,我们能够大体了解他的史料的象王叔和的《脉经》,象王叔和整理的《伤寒论》。
@#@象晋朝黄埔谧的《针灸甲乙经序》。
@#@象宋代《太平御览》所引的"@#@何颙别传"@#@那么一直到了宋代国家校正医书局在校勘刻印《伤寒论》的时候所写的《伤寒论序》。
@#@当然到了明代的李濂的《医史》。
@#@写了《张仲景补传》。
@#@还有明代的一些地方志。
@#@你比方说,明嘉靖年间的"@#@南阳府志"@#@。
@#@嘉靖年间的"@#@邓州志"@#@。
@#@片片断断地记录了张仲景的一些事迹。
@#@@#@所以我们就根据这些片片断断的历史的文献记载。
@#@来介绍张仲景的一些生平事迹。
@#@@#@张仲景生活的年代。
@#@是公元150年~219年。
@#@这个年代也是推测。
@#@有的人考证其生年是在公元151年。
@#@这也是一个推测。
@#@@#@那么这是一个什么时代呢。
@#@我们举出和他同时代的三位大家都熟知的历史人物。
@#@曹操,他的生活年代是公元155年~220年。
@#@你看张仲景比曹操大约大五岁。
@#@刘备,他生于公元161年。
@#@死于公元223年。
@#@还有一个医学界非常著名的人物华佗。
@#@他的生年我们现在没有确切的考证。
@#@他的卒年是公元208年。
@#@所以张仲景和曹操,刘备,华佗。
@#@都是同时代的人。
@#@这正是东汉末年。
@#@@#@这个社会背景正是战争连年不断。
@#@而且天灾连年不断的这样一个社会背景。
@#@所以我们了解他的生卒年代。
@#@主要是了解他的生活的时代背景。
@#@(籍贯:
@#@)@#@他是什么地方人?
@#@他是东汉南阳郡涅阳人。
@#@那么这个地方相当于现在的什么地方?
@#@相当于现在的河南省(南阳地区)邓县。
@#@@#@邓县有一个东稂镇。
@#@在这个东稂镇的西北1。
@#@5公里左右,有一个张寨村。
@#@这个张寨村在清朝的末年。
@#@北门还(保)存着。
@#@这个北门上面有一个石头刻的匾额。
@#@上面写着"@#@古涅阳县"@#@。
@#@所以由此可以证实,这个河南省南洋地区邓县的张寨村就是古涅阳县的县址。
@#@张仲景就是这个地方的人。
@#@@#@我们在这里考察他是什么地方的人,有什么作用。
@#@因为他是什么地方的人。
@#@在他所写的著作里就有方言的特征。
@#@所以我们知道他是什么地方人。
@#@主要是为了读他的书。
@#@对他书中方言的准确含义能够仔细的了解。
@#@@#@你比方说,在《伤寒论》中有很多地方谈到了"@#@桂枝不中与之也"@#@"@#@柴胡不中与之也"@#@。
@#@这个"@#@中"@#@和"@#@不中"@#@。
@#@直到今天,仍然是河南地区的方言。
@#@"@#@中"@#@就是可的意思。
@#@"@#@不中"@#@就是不可。
@#@"@#@不中与"@#@不可以给。
@#@这是典型的河南当地的方言。
@#@@#@又比方说,在《伤寒论》中这个"@#@熬"@#@字,我们现代的《词源》说,小火慢慢煮就是熬。
@#@象我们现代汉语中通常所说的熬粥,熬药啊都是这个意思。
@#@那么在《伤寒论》中,"@#@巴豆,熬,去油"@#@。
@#@"@#@蟒虫,熬,去翅足"@#@。
@#@"@#@白粉熬香"@#@,"@#@杏仁,熬黑"@#@。
@#@如果我们用今天的这个"@#@小火慢慢煮"@#@来解释这个"@#@熬"@#@的话。
@#@杏仁,小火慢慢煮怎么能煮黑呢。
@#@巴豆,小火慢慢煮怎么能煮去油呢。
@#@特别是那个白粉,就是白米粉。
@#@如果加上水小火慢慢煮的话。
@#@那就煮成稀糊了,怎么能"@#@熬香"@#@呢。
@#@@#@那我们要考查这个字的话。
@#@怎么考查。
@#@这可能是仲景当时用的一个方言。
@#@西汉杨雄写过一本书。
@#@他就叫《方言》。
@#@他是以当时的普通话来解释地方话的。
@#@那么《方言》里对这个"@#@熬"@#@是怎么解释的呢。
@#@他说:
@#@"@#@凡以火而干五谷类。
@#@自山而东,齐楚以往谓之熬。
@#@关西陇冀以往或谓之〖火备〗。
@#@秦晋之间或谓之炒"@#@。
@#@@#@西汉杨雄的这段话。
@#@他说"@#@凡以火而干五谷类"@#@没说加水。
@#@就是只用火而使五谷杂粮干燥。
@#@并把五谷杂粮做熟了。
@#@"@#@自山而东"@#@。
@#@就是山东这个地方。
@#@"@#@齐楚以往"@#@,齐国,楚国这两个地方,把它叫做"@#@熬"@#@。
@#@那么"@#@关西陇冀"@#@就是陕西的一部分。
@#@甘肃还有河北的一部分。
@#@"@#@或谓之〖火备〗"@#@。
@#@这个焙干的"@#@〖火备〗"@#@。
@#@这个"@#@〖火备〗"@#@字和这个字"@#@焙"@#@都是一样的。
@#@"@#@秦晋之间或谓之炒"@#@。
@#@秦是陕西的一部分。
@#@晋是山西的一部分。
@#@那个地方有的人把它叫做"@#@炒"@#@。
@#@@#@可见在汉代。
@#@这个"@#@熬"@#@,"@#@〖火备〗"@#@,"@#@炒"@#@。
@#@含义都是一样的。
@#@都是用火而使五谷杂粮干燥和做熟。
@#@也就是说"@#@熬"@#@字在这里,就是"@#@炒"@#@的意思。
@#@张仲景是什么地方人呢?
@#@张仲景不是河南南部的人吗?
@#@河南南部在古代属于楚国的北部。
@#@所以仲景是楚人。
@#@那么是楚人的话。
@#@他当然就用的是楚地的方言。
@#@所以他在《伤寒论》中的这个"@#@熬"@#@字。
@#@就是指的炒的意思。
@#@@#@这样我们就理解了。
@#@在《伤寒论》中,"@#@杏仁,熬黑"@#@就是杏仁炒黑。
@#@"@#@巴豆熬去油"@#@就是巴豆炒一炒,炒去油。
@#@巴豆的毒,全在这个油里头。
@#@所以中医有一句话叫做"@#@巴豆不去油,力大如老牛"@#@。
@#@炒一炒就把它的油去掉了。
@#@@#@特别是这个白粉。
@#@你看这个"@#@粉"@#@字是"@#@米分也"@#@。
@#@"@#@研米使分散也"@#@。
@#@它的本意就是米的细末。
@#@就是米粉。
@#@那么什么叫"@#@白"@#@呢。
@#@汉代"@#@稻曰白"@#@。
@#@你看那个《周礼》注疏。
@#@注这个"@#@白"@#@,"@#@稻曰白"@#@。
@#@所以白粉就是白米粉。
@#@@#@我们有一次考试,有一个名词解释。
@#@有一个学生大概既没有听老师上课,也没有看书。
@#@答"@#@白粉"@#@这个名词解释的时候。
@#@他居然写了一个"@#@大烟土"@#@。
@#@(其实)白粉就是白米粉。
@#@白米粉炒一炒就能炒香。
@#@熬香就是炒香。
@#@我们北京有一道菜叫做米粉肉。
@#@他就是拿五花肉放上佐料腌好了之后。
@#@和这个炒香的米粉混合在一起。
@#@上笼上蒸。
@#@蒸完了香酥可口,不肥不腻。
@#@所以这个"@#@白粉熬香"@#@就是炒香。
@#@那么我们知道仲景是楚人。
@#@所以在考证这个"@#@熬"@#@在《伤寒论>@#@。
@#@中的本来的含义的时候。
@#@我们就知道,它是指的炒。
@#@@#@所以我们了解仲景是什么地方人。
@#@主要是为了读他书中。
@#@了解他书中方言的一些确切含义。
@#@张仲景的心理素质怎么样。
@#@作为这样一个名医。
@#@他一定有他特殊的心理素质。
@#@@#@仲景在他年青的时候。
@#@曾经找过一个心理学家叫何顒的。
@#@请教何顒说:
@#@"@#@先生您看看,我张大了我将来适合做什么工作"@#@。
@#@这个何顒这个人是很了不起的一个人物。
@#@用我们今天的眼光来看,他是一个很了不起的心理学家。
@#@所以那个时候他看曹操。
@#@说现在天下大乱,汉朝将要灭亡。
@#@治理国家,统一天下的。
@#@一定是这个人。
@#@他说得很准。
@#@所以仲景呢也找他来看一看。
@#@何顒说,"@#@:
@#@君用思精而韵不高,后将为良医"@#@。
@#@那这件事情记载什么地方呢?
@#@记载在《太平御览·@#@何顒别传》里。
@#@这本来是说何顒说话说得准确。
@#@预测得准确。
@#@他说"@#@仲景先生,你呢用思精而韵不高"@#@。
@#@你是一个善于深思熟虑的,性格内向的这样的一个人。
@#@而不是那种大喊大叫的,喜欢张扬的人。
@#@所以如果你今后要做一个医生的话,那你一定是一个高明的医生。
@#@这是张仲景的素质。
@#@@#@北京中医管理局说,我们在座的,将来都是培养北京市的名医的。
@#@我想我们作为一个医生这个职业的话。
@#@那你一定是胸有成竹的。
@#@稳如泰山的。
@#@让病人一看,就给人一种信任感的。
@#@应当是一个深思熟虑的,这样的心理素质(的人)。
@#@而不能是一个大喊大叫的,毛毛草草的。
@#@让病人一看见,哎哟,这大夫给我开的这个药方。
@#@我敢不敢吃呀?
@#@没有一种信任感。
@#@所以作为一代名医,也应当学习张仲景的这种深思熟虑的这种心理素质。
@#@@#@那么仲景的学医经历。
@#@宋臣《伤寒论序》里有一段话,说"@#@张仲景,《汉书》无传"@#@。
@#@《后汉书》没有他的传记。
@#@"@#@见《名医录》云"@#@。
@#@《名医录》是唐代的甘伯宗所写的一本书。
@#@非常遗憾的是,《名医录》今天我们已经看不到了。
@#@说:
@#@"@#@始受术于同郡张伯祖,尽得其传,时人言,识用精微,过其师"@#@。
@#@说张仲景最初学医,是跟他得同乡张伯祖学的,那么学的结果呢。
@#@就是把张伯祖的学术经验学术思想,全面进行了继承。
@#@所以当时的人说,他的理论知识和实践水平都超过了他的老师。
@#@那么可以说是"@#@青出于蓝而胜于蓝"@#@。
@#@而且从张伯祖和张仲景,对中国医学的贡献来看,仲景的贡献要远远超过他的老师。
@#@@#@那么这件事情,给我们两点启示,一点启示是名师出高徒,这个宋·@#@张杲《医说》。
@#@就写过张伯祖。
@#@说张伯祖"@#@南阳人也"@#@,他是"@#@独好方术,诊处精审"@#@。
@#@无论是诊断还是处理,都非常精当,非常谨慎。
@#@"@#@疗皆十全"@#@。
@#@治疗都是十个人能治好十个人。
@#@"@#@为当时所重"@#@。
@#@是当时大家非常重视的,非常尊重的一位名医。
@#@"@#@同郡张仲景,异而师之,因有大誉"@#@。
@#@那么他的同乡张仲景非常尊重他,就跟他学习,所以张仲景呢,也因此有了很大的声誉。
@#@所以这就是名师出高徒。
@#@@#@所以我们今天组织师带徒。
@#@应当说这个教育方法。
@#@是符合中医学术继承的发展规律的。
@#@这是一个启示。
@#@第二个启示是,师带徒也可以出名医。
@#@仲景没有进过什么大学。
@#@但是他是中医临床医学的奠基人。
@#@@#@在宋代国家校正医术局所写的《伤寒论序》里头。
@#@引用了唐代甘伯宗《名医录》的一段话。
@#@关于仲景的职务,写了这样几个字。
@#@说"@#@举孝廉,官至长沙太守"@#@。
@#@这个"@#@孝廉"@#@不是个职务。
@#@也不是一个职称。
@#@他是指的在当时社会,对基层的一些孝顺父母,廉洁奉公的优秀青年的一种荣誉称号。
@#@那么以后政府在选拔官吏的时候。
@#@就从这些孝廉中的优秀者,来作为选拔官吏的一个基础。
@#@所以仲景做孝廉的这种可能性很大的,当然没有史书记载了。
@#@@#@这个"@#@官至长沙太守"@#@长沙这个地方,在汉代,是一个军事的,政治的,经济的,交通的重镇。
@#@那么长沙太守在史书都有记载的。
@#@你看我们查了史书。
@#@有记录的长沙太守有孙坚,就是孙策,孙权的父亲,很有名的。
@#@其后有苏代,有张羡,有张怿。
@#@有廖立,有韩玄。
@#@而韩玄就是那个黄忠的原来的那个上级领导。
@#@你看这些人都是非常有名的。
@#@因为这样一个重镇的太守。
@#@可是张仲景呢。
@#@他做太守的事情在史书上没有记载。
@#@有一个电视剧就推测他。
@#@说在历史上记载的这些太守。
@#@中间有空上几个月的。
@#@没有人做太守。
@#@那张仲景就是在这段时间做太守的。
@#@这只不过是电视剧中的一个推测。
@#@没有史书作为凭据。
@#@@#@后代,特别是明代以后的地方志。
@#@也有张仲景作长沙太守的这种记载。
@#@在明代的崇祯五年。
@#@也就是公元1632年,在南阳城东。
@#@农民在挖井的过程中,挖出一个石碑来。
@#@这个石碑上写着十一个字,是"@#@是汉长沙太守医圣张仲景墓"@#@。
@#@那么这个石碑出土以后,这个石碑现在保存在南阳医圣祠。
@#@专家们考证。
@#@它的石刻的风格,碑框的花纹。
@#@还有碑框的配画,还有图式,都和晋末南北朝的石窟造像,和当时的那些古墓的,一些彩画的风格都相类似。
@#@都相仿佛。
@#@@#@1981年在整修医圣祠的过程中,人们把这个墓碑往下挖一挖,发现在这个墓碑的根基的基础下面,发现个碑座,碑座的侧面刻着四个字。
@#@叫"@#@咸和五年"@#@。
@#@那么咸和是晋成帝司马衍的年号。
@#@咸和五年相当于公元330年,那么这个"@#@咸和五年"@#@这四个字,是刻在碑座的一侧的。
@#@字体也很不规范,歪歪扭扭的,看起来就象刻碑的这个刀工。
@#@试他这个刀的时候。
@#@试他这个铁笔的时候随意刻上去的。
@#@如果说这个碑体和碑座,是同一年代的东西的话。
@#@那么也就是说这个碑,如果是立在公元330年的话。
@#@那离仲景去世也就是100年多一点。
@#@那这个墓碑对考证,张仲景做长沙太守。
@#@就有重要的文物价值。
@#@非常遗憾的是,这个碑座是汉白玉的。
@#@碑体却是青石的。
@#@而碑座的这个字体呢和碑体的"@#@汉长沙太守医圣张仲景墓"@#@这11个字的字体又完全不同。
@#@所以人们就觉得呢,这个碑座可能是比较早,而碑体呢可能就晚一些。
@#@当然从花纹来看,也象晋末南北朝时候的作品。
@#@所以说它对考证仲景作长沙太守,有重要的价值。
@#@@#@可是后来我冷静一想。
@#@在这个墓碑上,有两个要素,一个是"@#@长沙太守"@#@,一个是"@#@医圣"@#@。
@#@如果我们考证"@#@长沙太守"@#@得不出结论得话。
@#@那么我们就看一看,医学界是什么时候,把张仲景称作医圣的。
@#@医学界还没有把张仲景称作医圣的话,这个墓碑不会这样刻的,首先我们想一想,在汉代当时没有人把张仲景叫医圣。
@#@如果把张仲景叫医圣的话。
@#@那么《后汉书》《三国志》肯定会给张仲景作传。
@#@但是这两部史书都没有给他作传。
@#@所以当时没有人把他叫做医圣。
@#@@#@那么稍后王叔和在整理《伤寒杂病论》的过程中。
@#@他只提到了说"@#@今收采仲景旧论,对病真方"@#@。
@#@收集张仲景的过去的这些著作,和对病的真方,在这里直接称仲景。
@#@肯定没有把他称做医圣。
@#@@#@那么再后一点,晋朝的黄浦谧,在《针灸甲乙经序》里头,他有这样一段话,说"@#@伊尹以亚圣之才,撰用《神农本草》,以为《汤液》。
@#@仲景论,广伊尹《汤液》为数十卷,用之多验"@#@。
@#@这段话是什么意思呢。
@#@说伊尹这个人,以他仅次于大圣人的才能,你看"@#@亚圣之才"@#@,仅次于大圣人的才能。
@#@"@#@撰用《神农本草》"@#@。
@#@就是参考了《神农本草经》。
@#@"@#@以为《汤液》"@#@,写成了《汤液经》。
@#@"@#@仲景论"@#@,而仲景的著作。
@#@"@#@广伊尹《汤液》"@#@,就是补充,扩展了伊尹的《汤液经》。
@#@"@#@为数十卷,用之多验"@#@。
@#@在临床上用起来多有效验。
@#@晋朝的黄浦谧,把伊尹这样一个古代著名的医生,才叫做"@#@亚圣"@#@。
@#@所以那个仲景呢,只不过是在亚圣的基础上,补充,扩展了《汤液经》的一些内容。
@#@继承了《汤液经》的内容。
@#@然后写了一部著作。
@#@而这部著作在临床上应用是很有效验的。
@#@可见在晋朝的黄浦谧的时代。
@#@根本没有把张仲景叫做医圣。
@#@他才把伊尹叫做亚圣。
@#@@#@那么到了唐代,孙思邈写《千金要方》说,"@#@江南诸师秘仲景要方不传"@#@。
@#@直接就称"@#@仲景要方"@#@。
@#@直接就称"@#@仲景"@#@。
@#@也没有丝毫谈到仲景是圣,是亚圣。
@#@和圣没有贴边。
@#@@#@@#@在《外台秘要》里。
@#@也引用了什么张仲景方,仲景方。
@#@也直接称呼"@#@仲景"@#@。
@#@要是一个圣人的话,那么还直接称名字吗?
@#@所以在唐代也没有人把他称圣。
@#@@#@那么到了宋代,宋代国家校正医术局,校勘刻印《伤寒论》的时候。
@#@这是公元1065年。
@#@在《伤寒论序》里头,它说"@#@仲景本伊尹之法,伊尹本神农之经"@#@。
@#@实际上这段话。
@#@它是根据晋朝黄浦谧的那个《针灸甲乙经序》的那段话而来的。
@#@说仲景呢他是根据伊尹的《汤液经》的法则。
@#@而伊尹呢是根据《神农本草经》的内容来写的著作。
@#@那么底下他说,"@#@得不谓祖述大圣人之意乎"@#@。
@#@说这难道不是继承了大圣人的意思吗?
@#@所以宋朝的林亿,孙奇,高保衡,国家校正医书局的这些官员,在《伤寒论序》里头,非常明确地说,张仲景只不过是继承了,古代大圣人的意志。
@#@并没有把张仲景本人称为医圣。
@#@@#@那么其后在公元1144年。
@#@成无己写成了《注解伤寒论》,再后一些,成无己写成了《伤寒明理论》。
@#@在这两部著作里,成无己仍然是遵循了,宋代国家校正医书局的这个口径。
@#@说张仲景所做的工作。
@#@是类似于圣人的工作。
@#@是继承了圣人的工作。
@#@仍然没有把他称作圣。
@#@@#@在1182年,金人刘完素他所写的《素问玄机原病式>@#@。
@#@这本书里头。
@#@他明确提到了"@#@仲景者,亚圣也"@#@。
@#@这个年代,在公元1182年,刘完素"@#@仲景者,亚圣也"@#@。
@#@这才和圣贴了边。
@#@但是没有直接称"@#@医圣"@#@。
@#@而是次于圣人。
@#@"@#@亚圣"@#@嘛,次于圣人。
@#@@#@再往后,到了1526年,李濂写成了《医史》。
@#@他说仲景被"@#@论者推为医中亚圣"@#@。
@#@这已经到了明代1526年。
@#@仍然没有把仲景直接称为医圣。
@#@@#@那么直接称为医圣的,是公元1589年,方有执,研究伤寒的大家,错简派的创导人。
@#@写成了《伤寒论条辨》。
@#@在《伤寒论条辨>@#@。
@#@这部著作里,方有执说:
@#@"@#@。
@#@。
@#@。
@#@。
@#@。
@#@。
@#@称仲景曰圣"@#@。
@#@@#@那么这以后,在医家们的著作中,把仲景称为圣的才多了起来。
@#@而张仲景的那个墓碑。
@#@是什么时候发现的呢。
@#@我们刚才说了,是1632年发现的。
@#@应当说,认真的说,什么时候医学界才把张仲景称为圣的,应当是1589年,方有执的《伤寒论条辨》开始才把仲景叫做圣。
@#@而这个墓碑是1632年发现的。
@#@是在方有执的《伤寒论条辨》刊行以后所发现的。
@#@@#@非常有意思的是,仲景墓碑发现的这个过程也非常蹊跷。
@#@在清朝的康熙年间,徐中可写过一本书,叫《金匮要略论注》。
@#@有一篇文章叫"@#@张仲景灵异记"@#@。
@#@在这篇文章里头,他写了一段非常蹊跷的故事。
@#@说明代有一个读书人叫冯应鳌。
@#@冯应鳌得了发热恶寒的病,奄奄一息,眼看要活不下去了,夜里做梦。
@#@梦见来了一个神人,穿着黄衣服,戴着金帽子,这个神人呢就拿手摸他得全身,然后顿时他感到全身骨节遍身舒畅。
@#@然后冯应鳌在梦中就问,你是什么人呐,说,我是南阳汉长沙太守张仲景。
@#@你看他自己没说医圣。
@#@说我今天治好了你的病。
@#@我也有比较尴尬得事情要请你帮忙。
@#@或者说我也有困难的事情要请你帮忙。
@#@说在这个南阳城东四里的地方有一个祠,祠后面七十七步有我的墓。
@#@过几年以后会有人在我的墓上打井。
@#@能够制止这件事情的只有你。
@#@说你到时候到那儿,制止他们继续在我的墓上打井。
@#@然后给我重新整修一下这个墓。
@#@这个冯应鳌一觉醒来,出了一身大汗。
@#@怕冷发烧就退了。
@#@后来他一直记着张仲景在梦中的托咐。
@#@几年以后,实际上四年以后。
@#@他就来到南阳城东。
@#@到那儿果然看见那个菜园子的农民正在打井。
@#@而且正好挖出一个石碑。
@#@这个石碑就是"@#@汉长沙太守医圣张仲景墓"@#@。
@#@@#@所以我觉得呀,这个墓碑就是明代人给他建立的。
@#@只不过是神乎其神的编了一个故事罢了。
@#@@#@因为"@#@医圣"@#@在晋,在唐,在宋,都没有人直接称医圣。
@#@只有到了明末了,1589年,方有执的《伤寒论条辨》才开始称仲景曰医圣。
@#@@#@而这个墓碑就直接说"@#@汉长沙太守医圣张仲景墓"@#@的话。
@#@那应当是在明朝的末年的人给他立的。
@#@@#@可是为什么墓碑的周围的图式呀,花纹呀,刻得象晋末南北朝得这个风格呢?
@#@现在的人给古人立墓碑的时候,或者是给他建纪念堂的时候。
@#@总要模仿这个人当时代得一些东西。
@#@@#@你象我们北京中医药大学图书馆门前,有张仲景得塑像。
@#@塑像周围,有汉白玉的栏杆。
@#@汉白玉得栏杆上就有许多的画。
@#@这个画呢就是选自于汉代古墓的。
@#@一些图式和一些画。
@#@那过上几千年以后。
@#@人们再到我们中医学院的这个旧址上去考查的话。
@#@哎哟,一看,这有一个张仲景的像。
@#@一看这个像的周围的栏杆上。
@#@刻的这个花纹。
@#@都和汉代的那个时候的古墓的花纹相仿佛。
@#@那你就能说明这个塑像是汉代人建的吗?
@#@所以后人给前人,给古人,造像也罢,立墓碑也罢。
@#@在墓碑的这个装饰花纹上,模仿他当时代的一些东西。
@#@那是完全可以做得到的。
@#@那个碑座写的"@#@咸和五年"@#@是怎么回事呢。
@#@那没准是后人在立碑的时候。
@#@找到了古代的一个墓碑的碑座。
@#@所以就把它代替来做碑座了。
@#@@#@这个都是我的推测了。
@#@当然,我今天讲这件事情。
@#@是说我们评价仲景对医学的贡献。
@#@并不在于他做过没做过长沙太守。
@#@而在于他对医学的贡献。
@#@@#@不过我想提醒大家的是,自从宋代国家校正医书局在《伤寒论序》中引用了唐代甘伯宗的仲景"@#@举孝濂,官至长沙太守"@#@的话之后。
@#@那么在医学界,就以"@#@长沙"@#@作为仲景著作或者仲景其人的一种代称。
@#@@#@你比方说元代吕履有一本书,叫做《长沙用药十释》。
@#@那么《长沙用药十释》一提"@#@长沙"@#@,我们就知道是张仲景用药,是吕履对张仲景用药规律的一种解释。
@#@清代的黄元御有一本书,叫《长沙药解》,那也是解释张仲景用药规律的一本书。
@#@清代的陈修园有一本书。
@#@叫做《长沙方歌括》。
@#@@#@你如果不知道张仲景,做过长沙太守的这个说法的话,那么你就不知道书里头的"@#@长沙"@#@,是指的什么,你一看这本《长沙方歌括》。
@#@完全是《伤寒论》中的方歌的歌诀,那为什么把它叫做"@#@长沙方歌括"@#@呢。
@#@就因为历史上,有仲景做过长沙太守的说法。
@#@在这里就以"@#@长沙"@#@指代仲景的著作。
@#@连日本人也有一本书叫《长沙证汇》。
@#@《长沙证汇》这本书,是《伤寒论>@#@。
@#@中证候的归类和分析。
@#@@#@所以在中医学界,许多著作里头,都以"@#@长沙"@#@作为仲景著作的指代。
@#@或者仲景其人的指代。
@#@所以我讲这件事情,主要是想让大家了解这个问题@#@,@#@关于张仲景的著作。
@#@主要是《伤寒杂病论》十六卷。
@#@这个名字,根据《伤寒杂病论>@#@。
@#@的序言来说,也叫《伤寒杂病论》。
@#@也叫《伤寒卒病论》。
@#@是"@#@杂病论"@#@还是"@#@卒病论"@#@,到现在仍然争论不休。
@#@@#@那么这十六卷著作,由于在汉代它没有刻版印行的技术,所以随着战乱,它很快就丢失了。
@#@在它的流传过程中。
@#@被不得已的分为《伤寒论》和《金匮要略》两部著作。
@#@那么怎么沿革的,怎么分成两部书的,我们下面会有专题讨论。
@#@@#@但是对《伤寒论》,对仲景的著作,历代的史书上,象《晋书》,象《唐书》,它的记载也是不一样的。
@#@有的写成是《张仲景要方》。
@#@"@#@仲景要方"@#@,这个重要的"@#@要"@#@。
@#@有的写成《仲景药方》,是中药的"@#@药"@#@。
@#@还有的写成《张仲景伤寒论》。
@#@为什么书名不一样呢。
@#@因为那个时候没有出版物,都是传抄。
@#@所以既然是传抄的话。
@#@这些,你叫它什么名字都可以。
@#@不象我们今天,有出版物,这个书名就是固定的。
@#@那个时候没有出版物,都是抄本。
@#@所以写什么书名都是可以的。
@#@@#@关于张仲景的学生,在地方志上也有不少记载。
@#@你象杜度,是他的学生之一,人很聪明,而且在当时跟张仲景学习,在医疗技术上也很有声望。
@#@还有一个叫卫汛的,张杲《医说》里面也有记载。
@#@他也是张仲景的学生。
@#@而且也有不少著作,只不过这些著作都失传了。
@#@余嘉锡先生,他的考证,他在《四库全书辨证》这本书里头,他考证,他认为王叔和是张仲景的亲受业的弟子。
@#@所以王叔和作为张仲景的一个弟子的话。
@#@那么他整理他老师的《伤寒";i:
18;s:
28519:
"信息科规章制度@#@@#@信@#@息@#@科@#@各@#@类@#@管@#@理@#@制@#@度@#@@#@信息科工作职责@#@在主管院长领导下,负责全院信息化建设、信息系统维护及信息资源管理等工作。
@#@@#@1.根据医院建设和发展的需要,协助医院信息化建设工作领导小组制定医院信息化建设的中长期规划和年度工作计划,并具体实施。
@#@@#@2.根据应用科室需求,结合医院运行模式,不断优化软件运行模式,减化操作步骤,提高工作效率,加强各软件子系统应用。
@#@@#@3.根据医院发展需要,充分与应用科室协调沟通,组织医院新增信息系统的考察、招标及后期实施工作,保证新增信息系统的实施及验收。
@#@@#@4.负责全院计算机网络建设及维护工作,制定和落实医院计算机网络与信息管理的有关规定和制度,规范网络终端的操作录入工作流程,保证医院信息系统正常运行。
@#@@#@5.协助、监督、指导相关科室对重要数据库的管理,保证医院信息资源的完整、准确和安全。
@#@根据院内执业人员的资格,做好网络用户使用权限设定和管理,落实信息保密制度。
@#@@#@6.编制全院信息设备采购计划,提出预算建议。
@#@负责或协助处理全院信息设施与设备、计算机及计算机相关低值易耗品的采购申请、使用管理和维护,做好信息设备的资产管理。
@#@@#@7.负责全院各相关科室信息资料的收集、整理和分析,定期向全院发布经授权的网络信息通告。
@#@通过院内规定的审核程序后向上级主管部门报送各类统计数据和报表。
@#@@#@8.定期向院领导提供临床医疗和经济运行情况及其他相关信息的分析报告,并运用相关统计分析法处理信息资料,为科学管理提供依据。
@#@@#@9.建设医院网站,做好技术支持和维护。
@#@@#@10.做好全院计算机基本理论和操作技能的培训工作。
@#@进行医学信息技术教学和研究,协助其他科室开发相关软件,做好技术服务。
@#@@#@11.进行医院图书馆的管理,提供电子中、外文期刊全文、电子图书的查阅服务。
@#@@#@12.完成院领导交办的其他工作。
@#@@#@@#@信息科科长岗位职责@#@@#@1.负责信息中心的日常管理工作,制定中心年度工作计划,提出发展规划和计划建议。
@#@@#@2.制定信息中心各项工作管理制度,并监督各项管理制度的落实。
@#@@#@负责信息化软件系统和网络平台的正常运行。
@#@3.监督信息化建设工程的实施进度、质量,4.并组织相关部门对项目的验收。
@#@@#@5.协调、解决信息化建设工程实施过程中遇到的问题。
@#@@#@负责信息中心人员、经费、资产的管理工作。
@#@6.@#@组织信息中心技术人员进行科内培训,以及参加国内外专业学术7.会议及培训,提高业务水平。
@#@@#@8.组织信息中心技术人员到上级医院或信息系统运行先进医院进修、学习。
@#@@#@9.负责对信息中心技术人员进行考核,并提出考核意见及使用建议。
@#@@#@10.负责定期总结信息中心工作,并提供书面总结报告。
@#@@#@11进行医院图书馆的管理。
@#@@#@12完成院领导交办的其他工作。
@#@@#@@#@软件工程师岗位职责@#@@#@1.在科长的领导下,负责拟订并执行医院信息系统管理的具体实施细则。
@#@@#@2.管理全院软件系统应用,制定统一的应用软件各子系统操作手册、常见问题的处理流程。
@#@@#@3.主持、指导和协助综合或专业性信息系统的总体设计、功能划分、软件开发、运行、验收,参与全过程的监督、管理工作。
@#@@#@4.追踪医院信息系统发展动态,提出软件子系统的建设建议和方案,经批准后组织实施。
@#@@#@5.负责网络中心和各工作站系统软件、应用软件的安装、调试和维护。
@#@@#@6.负责各用户软件权限的分配、授权,严格执行口令的保密制度。
@#@@#@7.负责对各子系统操作员进行计算机知识和操作技能的培训。
@#@@#@8.协助完成信息中心设备、耗材的管理,包括入库、出库、盘点、统计等。
@#@@#@9.完成领导临时交办的其他任务。
@#@@#@@#@硬件工程师岗位职责@#@@#@1.在科长的领导下,制定本单位局域网建设及网络发展总体规划,并组织实施。
@#@@#@2.负责网络管理规章制度的建立。
@#@帮助用户解决使用网络的疑难问题。
@#@@#@3.追踪计算机硬件及网络技术的发展动态,提出硬件及网络设备升级换代的建议和方案,经批准后组织实施。
@#@@#@4.负责维护本单位终端计算机、打印机、网络主干通信设备等,保证网络平台及终端设备的正常使用。
@#@@#@5.负责网络安全和保密工作,密切关注网络安全发展动态,提出切实可行的预防措施,谨防外带存储器和网络病毒侵袭。
@#@对服务器进行定期的查毒、杀毒,对系统漏洞打安全补丁,采取有效措施防止网络破坏和攻击。
@#@@#@6.负责处理局域网主干线和交换机设备的故障;@#@接待并处理终端用户的网络通信故障。
@#@@#@7.负责楼宇布线工程材料验收、现场施工检查、完工验收工作。
@#@@#@8.负责全院网络工作站的硬件配置、装机和维修,负责检测网络计算机正常运行。
@#@@#@9.掌握计算机常用部件的原理和维护方法,负责对全院计算机硬件维护,定期检查、保养、解答用户咨询。
@#@@#@10.参与值班,监视网络运行,调整网络参数,调度网络资源,保持网络安全、稳定、畅通。
@#@@#@11.学习网络新的技术、优化和扩展局域网功能;@#@负责计算机信息技术人员和其他网络应用人员的培训。
@#@@#@12.完成中心领导临时交办的其他任务。
@#@@#@@#@计算机中心值班制度@#@@#@1.计算机中心实行值备班制度。
@#@值备班人员按时交接班,不迟到早退,坚守岗位,履行职责,不得擅离职守;@#@备班人员要保持通信联络畅通,确保随叫随到。
@#@@#@2.负责值班当日的主机房管理,做好安全检查,负责室内卫生,保持室内清洁整齐,调节室内温度和相对湿度,使工作温度持在21~26℃,相对湿度低于70%。
@#@@#@3.及时监控交换机、服务器、网络工作站、UPS、HQMS数据直报等设备的运行,及时处理各网络计算机和打印机的技术故障,发现问题妥善解决,并及时记录。
@#@@#@4.对数据备份实施检测,并填写备份记录。
@#@@#@监测计算机病毒发生情况,谨防病毒侵袭。
@#@5.@#@积极主动接听电话,出现问题立即解决,当主白班人员到应用科室解.6决问题时需向二白班交待,二白班要接管主白班工作,依次类推。
@#@@#@7.主白班值班人员需在中、夜班人员接班后方可离开办公室。
@#@@#@认真填写值班日志,严格履行交接班手续。
@#@8.@#@值班人员要严格做好信息中心和机房的安全保卫工作,注意防火、防.9@#@盗,保持科室整洁,不得引领闲杂人等到中心逗留。
@#@@#@@#@@#@计算机网络系统维护制度@#@@#@1.医院信息科负责全院计算机网络设备及工作站设备的管理和调配。
@#@@#@2.系统管理员须每月对网络核心设备进行检修,对正常和不正常的结果均须记录,以备系统故障时查阅。
@#@@#@3.系统管理员根据工作站操作人员报告的情况,及时进行解答和检修。
@#@@#@4.系统出现故障后系统管理员和相应科室操作人员应密切协作,在最短时限内解决问题。
@#@@#@5.技术人员对发现不能维修的故障要及时上报,并提请有关技术部门支援。
@#@@#@@#@内网工作站使用制度@#@@#@1.内网工作站是指各科室使用的网络计算机、打印机等专有设备,包括主机及其机箱内的各种芯片、功能卡、内存、硬盘、软驱、光驱、显示器、打印机、UPS、小型交换设备、键盘、鼠标、音箱等。
@#@@#@2.工作站配置的计算机、打印机等设备须指定专人使用、保管和维护,转交他人保管时需严格交接。
@#@严格执行资产管理制度,各仪器设备均应建立档案统一管理,内容包括:
@#@设备编号、品牌、型号、购置日期、使用说明书、操作手册、维修手册等原始资料。
@#@@#@3.操作人员须经培训合格后方能上岗。
@#@操作人员须严格遵守操作规程,不得随意扳动与操作无关的开关或改动工作程序。
@#@@#@4.操作人员要熟练掌握用户入网口令,并注意保密。
@#@操作人员上机时,不得与无关人员闲谈,避免或减少操作失误。
@#@操作人员要保证工作站微机正常运行及数据的及时录入和取出。
@#@@#@5.使用时如发现运行故障应及时向信息科值班人员报告并做好记录。
@#@@#@所有计算机设备,XX同意,不得擅自改变位置,不能拆、换任.6何零配件及其他配置。
@#@如工作实际需要增加或更新设备的,必须向信息科申请,并按更新计划进行。
@#@@#@7.所有计算机设备严禁安装游戏、小说等与工作无关的软件。
@#@@#@原则上只能使用本部门分配的计算机。
@#@非必要时,不能将机器交由他.8@#@人操作(特别是非本部门人员)。
@#@未经当事人同意,不能擅自在他人的计算机上进行任何操作。
@#@@#@9.当设备在使用过程中发生故障或毁坏时,需要将原设备报废回收,不能自行拆除设备的任何组成部分。
@#@@#@10.工作完毕后,必须关闭计算机,切断电源。
@#@@#@@#@@#@技术培训制度@#@@#@1.各工作站操作人员需进行计算机基础和各应用子系统培训,经考试合格,方可上机操作。
@#@@#@2.各部门对新分配、调入人员和进修、实习、轮转人员安排时间进行培训。
@#@@#@3.要深入科室,发现在应用软件中出现的普遍问题,并集中培训。
@#@@#@授课人员要认真备课,熟练掌握授课内容,凡参加培训人员均应树立4.@#@严肃认真、一丝不苟的学习态度,认真听讲,严格按照要求进行上机操作。
@#@@#@5.每年在全院进行2~3次计算机考核,促进计算机知识的普及和提高。
@#@@#@每次考核均应记人继续教育学分并作为评6.定业务人员素质的一项重要指标。
@#@@#@7.制定全院统一的应用系统操作手册和常见问题的处理指南。
@#@@#@@#@@#@@#@中心机房管理制度@#@@#@1.机房应有专人负责管理,严格执行信息系统管理暂行规定。
@#@@#@2.严格按照计算机操作使用规程进行操作。
@#@操作必须做到精力集中,细致认真,一丝不苟,快速准确,及时完成各项数据录入。
@#@对服务器参数进行调整或更改,应经有关领导批准,管理人员应严格填写工作日志。
@#@@#@3.保证服务器24小时不间断正常工作,网络管理人员须每天查看24小时值班日志和设备运转情况,对错误事件及故障应立即分析原因,及时解决问题。
@#@@#@4.保持各种网络设备、设施整洁干净,认真做好网络设备的日清月检,使网络设备始终处于良好的工作状态。
@#@@#@5.加强设备定位定人管理,未经计算机工程技术人员允许,不得随意挪动、拆卸和外借所有网络设备、设施。
@#@不得随意在服务器用电线路上加载用电设备,严防服务器掉电。
@#@@#@6.机房内严禁存放易燃、易爆、易腐蚀及强磁性物品。
@#@机房内严禁烟火,并备有防火、防盗、防破坏完全设施。
@#@@#@7.中心机房应设置不间断电源系统,保证24小时供电。
@#@@#@8.网络中心应采取有效的病毒防范措施,装载网络防毒软件,杜绝网上病毒感染的现象。
@#@@#@9.中心机房应布置防雷体系,结合建筑物防雷体系,布置电源防雷和设备防雷。
@#@@#@10.进入机房须更换拖鞋,自觉维护机房内整洁,非本室工作人员未经批准不得进入机房。
@#@机房内不准吸烟、进食、会客、大声喧哗;@#@严禁无关人员上机操作或进行其他影响网络正常运行的工作。
@#@@#@11.严格交接班制度,工作中遇到问题及时报告。
@#@@#@@#@医院信息系统故障的应急处理流程@#@@#@医院信息系统故障是指因硬件或软件原因导致医院信息管理系统运行停止。
@#@一旦故障发生,按下列规程处理:
@#@@#@1.信息中心应设24小时专人值班,监控网络运行。
@#@一旦发现问题,在及时处理的同时迅速向中心领导汇报。
@#@故障排除后,应完成故障报告,在技术研讨会上汇报。
@#@@#@2.遇到较大故障,应迅速按以下几方面进行工作:
@#@@#@故障检修:
@#@系统管理员查找故障原因,修复系统。
@#@
(1)@#@技术联络:
@#@迅速与承包商或公司取得联系,采取有效手段获得技
(2)术支持。
@#@院内协调:
@#@上报医院信息领导小组,通报全院各科室故障情况,(3)@#@并到关键科室协助数据保存。
@#@若系统故障导致系统应用不能正常使用时间超过半小时,则立即启动3.应急预案。
@#@在停机期间,相关科室应组织抢录小组在岗待命,一旦系统恢复,当4.日立即完成对重要数据的录入,第二天完成全部数据补录。
@#@5.故障排除后,信息中心应协助重要科室进行数据补录。
@#@@#@天内,信息中心应组织技术研讨会,分析故障原因,制.6故障排除后2定预防措施,完成故障分析报告并存档。
@#@@#@@#@计算机网络系统安全保护制度@#@@#@1.计算机网络系统的建设和应用,应遵守国家及上级主管部门颁发的行政法规、用户手册和其他有关规定。
@#@@#@2.计算机网络系统的安全保护,是保障计算机及配套的设备、设施的安全,运行环境的安全,数据信息的安全,保障医院信息管理系统功能的正常运行,维护计算机网络系统的安全运行。
@#@@#@3.计算机网络系统实行安全等级保护和用户使用权限划分。
@#@安全等级和用户使用权限以及用户口令密码的划分、设置由计算机中心负责制定和实施。
@#@@#@4.计算机网络中心管理人员应熟悉并严格监督数据库使用权限、用户密码使用情况,定期更换用户口令密码。
@#@@#@5.任何单位或个人不得利用上网计算机从事危害医院利益的活动,不得危害计算机网络系统的安全。
@#@@#@6.中心机房服务器和内网所有客户端计算机安装网络版杀毒软件,信息科负责每周升级一次杀毒软件病毒库。
@#@@#@7.计算机中心工程技术人员负责计算机网络系统软件、设备、应用程序的安装、调试、排除故障等。
@#@其他任何科室或个人不得自行拆卸或安装任何软、硬件设施,私自配置IP地址@#@8.严禁在内网计算机使用U盘等外存储设备。
@#@@#@9.绝对禁止医院局域网系统网络计算机登陆因特网,禁止医院局域网系统网络计算机与院外其他公共网络连接。
@#@@#@10.保持机房的清洁工作,并做好防尘、防火、防水、防雷、防静电、防高压磁场、防低磁辐射等安全工作。
@#@@#@@#@计算机数据备份工作制度@#@@#@1.数据备份关系到整个医院信息系统正常运转,影响到全院正常的医疗秩序,责任十分重大,必须具有高度的责任感和一丝不苟万无一失的严谨工作作风。
@#@@#@2.在数据服务器上必须每天做一次数据全备份,凌晨零点十分进行数据库本地完全备份,每天凌晨两点进行数据库异地完全备份。
@#@数据备份保留二天,利用SQL数据自动备份机制每天覆盖前一天的备份。
@#@@#@3.每天8:
@#@00至22:
@#@00每两小时进行一次数据库本地差异备份。
@#@@#@4.每天对异地备份数据进行恢复,以确保备份数据安全可靠。
@#@@#@5.根据数据增长量,应定期对过期数据进行处理,以保障系统运作效率。
@#@@#@6.根据数据的保密规定和用途,确定使用人员的存取权限、存取方式和审批手续。
@#@禁止泄露、外借和转移专业数据信息。
@#@@#@7.制定业务数据统计的审批制度,未经批准不得随意通过后台进行业务数据的统计。
@#@@#@8.制定业务数据的更改审批制度,未经批准不得随意更改业务数据。
@#@@#@9.备份数据资料保管地点应有防火、防热、防潮、防尘、防磁、防盗设施。
@#@@#@@#@程序发布制度@#@为进一步规范新程序的发布,确保医院系统满足应用科室实际需求,保障医院系统正常运行,特制订以下流程:
@#@@#@1、业务科室书面申报需求。
@#@@#@信息中心工程师审核并确认需求报告。
@#@2、@#@授权His、3等软件公司,依据行业惯例、技术可行性,研讨其影响。
@#@@#@信息中心和使用部门确定方案后,由信息中心主任审签后,授权软件4、@#@公司编程设计。
@#@@#@5、程序设计完成需通过测试库进行测试。
@#@@#@测试通过后,登记并告知全科,确定发布时间,同时编写操作手册。
@#@6、@#@发布前备份原程序。
@#@7、程序发布尽量选系统闲暇时间,以便验证或排除故障。
@#@、8@#@在正式库发布运行后,信息中心软件工程师需主动与应用科室联系,9、了解应用情况,跟踪实时数据,及时修改BUG。
@#@@#@如发布失败或系统出现故障,及时采取回滚或启动应急预案等措施。
@#@、10.@#@网站管理制度@#@为了进一步加强网站的管理与维护,充分发挥网站的作用,依托网络平台向外发布信息,提供信息查询、上传、下载的信息服务网站,网站将及时发布医疗教学动态,交流工作经验,以全新的工作方法全面提高信息化。
@#@扩大对外知名度,提升外部形象,同时,为了规范网站的管理,保证安全运行和信息畅通传递,特制定本管理制度。
@#@@#@第一章网站管理人员主要职责@#@1、负责网站后续建设的规划与实施,把握网站的发展方向。
@#@@#@2、负责拟定、报批网站使用维护、运行管理等各项制度,检查网站的建设、管理和使用工作。
@#@@#@3、依据网站各项资源利用的统一规划,负责存储空间分配以及信息发布的管理工作。
@#@@#@4、负责制定网站安全方案和安全工作制度,定期检查安全工作落实情况。
@#@@#@第二章采集信息的规定@#@5、采集与发布的主要内容为上级文件、院内新闻、国内、国际医疗新动态、相关的政策法规等。
@#@@#@6、发布的信息应具有较强的时效性,并且不得发布违反国家法律及地方法规的信息,不得发布不真实的信息。
@#@@#@7、所有信息必须有权部门审核同意才能发布。
@#@@#@第三章信息发布管理@#@8、各部门负责信息的采集、审核工作。
@#@@#@9、信息发布安全实行部门负责人负责制。
@#@各部门负责人指定专人负责发布信息,其他人不得擅自在网站上发布信息。
@#@@#@10、发布前必须对非直接转载的信息和本部门自己整理的信息做校对,确认无误后才能上传。
@#@@#@第四章安全管理@#@11、严格遵守国家有关法律、行政法规,严格执行安全保密制度,不得在网上从事危害国家安全、泄露国家和军事秘密等犯罪活动,不得制作、复制和传播不健康信息。
@#@@#@12、严禁在网站上发布不真实的信息。
@#@@#@、必须接受并配合国家有关部门依法对网站进行监督检查。
@#@13.@#@14、应建立健全计算机信息系统病毒预防和控制的安全管理制度,做好计算机病毒预防和控制工作。
@#@@#@@#@@#@信息安全与保密管理制度@#@1、加强信息安全保密工作,未经允许,不得将存有信息内容的存储设备擅自带离。
@#@@#@2、加强网络安全教育,严禁使用“黑客工具”对网络信息进行破坏性操作,不得设置、更改和试图破译“口令”,不得试图进入超级用户。
@#@@#@3、对应保密的信息要建立独立的出入登记,实施相应的保密措施。
@#@加强网络安全监控,防止非法用户截取或破坏数据信息。
@#@@#@4、严格遵守《中华人民共和国计算机信息网络国际联网管理暂行规定》,严禁利用计算机非法入侵他人或其他组织的计算机信息系统。
@#@@#@5、根据数据的保密规定和用途,确定使用人员的存取权限、存取方式和审批手续。
@#@@#@6、禁止泄露和转移专业数据信息。
@#@未经批准不得随意更改业务数据。
@#@@#@未经允许,信息中心人员不得通过系统后台进行任何数据的统计。
@#@7、@#@公检法机关、保险公司等需要查阅资料,应按医院相关规定,出示文、8件等法定材料、证件,并由职能部门审核批准后,信息中心方予受理。
@#@@#@9、网管人员制作数据的备份要异地存放,确保系统一旦发生故障后能够快速恢复,备份数据不得更改。
@#@@#@10、备份的数据由网管人员负责保管,备份的数据应在指定的数据室或指定的场所保管。
@#@@#@11、备份数据资料保管地点应用防火、防热、防潮、防尘、防磁设施。
@#@@#@@#@医院网络体系管理制度@#@@#@1、医院网络体系线路为医院信息管理系统专用,严禁其他非线路管理人员私自更改线路设施,拆卸信息点模块等,确要更改的,报信息中心管理人员,经审批后由专管人员进行实施。
@#@@#@2、弱电线路为专用线路,严禁其他部门或个人将其他设施直接接驳到专用线路上,一旦发现将按规定给予严厉处罚。
@#@@#@3、严禁各使用科室或个人未经许可将自用计算机、笔记本电脑、掌上电脑等互联网相关外设接入局域网络,如有发现,将给予相关科室和个人严厉处罚。
@#@@#@4、严禁私自通过工作站更改网络交换、网络安全设备、网络服务器等设施参数,通过网络手段恶意攻击服务器和核心交换设施,一经查实,将移交公安部门处理。
@#@@#@5、各科室人员严禁私自更改IP地址,扰乱网络资源正常分配使用,严禁非法访问或使用其他手段及相关软件攻击他人计算机,一旦发现,将按规定给予严厉处罚。
@#@@#@6、各科室网络工作站严格控制光盘驱动器及U盘等外存储设备的使用,严防病毒、木马侵入网络系统,网络中心管理人员需做出定期巡查,定期清理。
@#@@#@7、外来软件需经院相关部门批准,网络中心安全检查后,方可进网运行,非网络使用软件,未经允许不得随意在网络上安装。
@#@@#@8、工作站操作人员须严格遵守操作人员工作制度,出现网络故障,应立即报信息中心管理人员,任何人不得随意修改程序。
@#@@#@9、信息系统使用者不得制作、复制、发布、传播国家法律法规严令禁止、损害国家利益、侵害他人合法权益的内容。
@#@@#@10、网络中心须加强网络线路巡查管理,如在抽查中发现以上违规现象,医院将对责任人进行相应处罚。
@#@@#@@#@@#@@#@@#@用户及权限管理制度@#@1、所有外来人员不得擅自操作计算机软件及相关设备,新工作人员及临时工作人员,核实要使用网络系统的,须凭信息科发放的工号及部门领导批示方可授权。
@#@@#@2、各级操作人员必须及时更改初始密码,并不定期修改更换,严格使用自己的密码,并妥善保管,严禁密码外泄。
@#@对由于密码外泄造成的一切后果均由该工号持有人负责。
@#@如发现密码泄露情况,应立即更改,并申报网络中心备案。
@#@@#@3、严禁破译、盗用他人工号、密码,一旦发现将视情节严重程度,给予所在科室和个人严厉处罚,情节严重并造成重大损失者将根据《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》,交由公安机关追究其刑事责任。
@#@@#@4、信息系统实施权限分级管理,杜绝非法操作和越权行为,确保数据安全。
@#@各级医护及业务技术人员根据工作需要,由信息中心根据部门申请,分配业务系统的范围和权限;@#@信息中心工程师在系统管理工作中,采用工号和密码身份认证。
@#@日常密码维护管理的日志系统长期保存,便于审核。
@#@系统数据库密码仅用于软件建设承包公司程序升级、数据迁移等工作,在系统维护合同期内,按照合同规定使用并承担法定安全保密义务。
@#@@#@5、使用科室负责人应经常对科室操作人员进行计算机病毒防控知识的宣传和教育,提高安全防控能力。
@#@@#@6、操作员应做好计算机等设施的防盗、防潮和保洁工作,出现故障时应立即停止操作并保修,不得擅自进行处理。
@#@@#@7、操作人员需按操作顺序进行开关机及其他相关操作,关机前必须退出所有应用程序,不得随意开关机或强行切断电源,如果操作中出现程序死机或程序错误,需报网络中心工程技术人员,在其指导下进行操作。
@#@@#@8、操作人员暂时离机必须退出正在使用的应用软件以免他人上机误操作导致故障。
@#@交班时必须关机重新启动,否则造成纠纷、损失由交班人全面负责。
@#@.@#@信息安全等级保护制度@#@第一条信息安全保护目标@#@为贯彻执行医疗卫生行业信息安全等级保护制度,推动系统运行维护的规范化管理,落实突发事件响应机制,保证业务的连续性,保障网络信息安全,保护患者隐私,特制定医院信息安全等级保护制度。
@#@@#@第二条信息系统安全等级保护的组织机构:
@#@@#@医院成立由院领导负责的信息安全等级保护领导小组。
@#@@#@信息中心是信息安全等级保护的工作机构。
@#@@#@组长:
@#@杨艳丽副组长:
@#@杨青@#@医院信息安全专管员:
@#@王蒲辉,各科室负责人是科室信息安全责任人。
@#@@#@第三条医院的实施国家信息安全保护制度技术措施;@#@@#@1、实施国家信息安全等级保护制度,实行属地公安系统网监部门安全登记备案制。
@#@@#@2、按照卫生部要求,医院聘请国家认证的信息安全等级评审机制进行信息系统等级测评。
@#@@#@3、数据库及应用系统实施信息系统用户操作权限分级管理。
@#@@#@4、信息系统运行稳定、安全,具有防灾备份系统,实行网络运行监控,有防病毒、防入侵措施。
@#@@#@5、逐步实行信息安全采用身份认证,加强信息系统病人数据使用控制,保障网络信息安全和保护病人隐私。
@#@@#@第四条实施信息安全保护制度管理措施@#@1、实行信息网络运行、设备管理和维护、技术文档记录管理。
@#@@#@2、实施有信息系统变更、发布、增补、配置管理,并保存相关记录。
@#@@#@3、信息管理部门坚持值班、交接班制度,有完整的日常运维记录和值班记录,及时处置安全隐患。
@#@@#@4、指定信息系统运行事件(如系统瘫痪)相关的应急预案并组织演练,各部门各科室有相应的应急措施,保障全院运营,尤其是医院工作在系统恢复之前不受影响。
@#@根据演练总结开展持续改进的方案和措施。
@#@@#@5、加强信息系统资产管理,包含软件资";i:
19;s:
5624:
"广联达防水设置@#@ 图形算量软件楼地面防水设置技巧@#@ @#@ 张祖廷@#@ @#@ 防水早已不再是一个新鲜的话题,不论是隧道、桥梁、道路还是我们日常居住的房屋建筑,厨房、卫生间、阳台等位置的防水都不容忽视。
@#@近年来,随着人们生活水平和居住品质的不断提升,楼地面防水愈来愈为人们所重视。
@#@@#@ @#@ 三小间(厨房、卫生间、阳台)一般施工中防水都是做水平防水并且上翻一定的高度,也就是水平防水+立面防水,本文就图形算量软件设置防水及防水的工程量表达式设置介绍如下:
@#@@#@ @#@ 楼地面防水是依附在房间楼地面的,因此要建好房间绘制好楼地面之后(不建房间建立并绘制楼地面构件也可)才能设置防水。
@#@如下图所示。
@#@@#@ @#@ 一、防水的设置@#@ @#@ 定义楼地面构件时时,属性中有是否计算立面防水面积,属性里面是否计算防水改为“是”,如下图所示:
@#@@#@ @#@ 也可以在绘图输入中选择楼地面构件后,在属性编辑框中,将是否计算防水改为“是”,如下图所示。
@#@@#@ @#@ 在绘图工具栏中,点击“定义立面防水高度”,可以设置所有边和设置多边的立面防水。
@#@设置所有边时可以将房间楼地面图元的所有边的立面防水高度都设置并且高度一致;@#@设置多边时可以将一条或者多条房间楼地面的边进行设置高度。
@#@@#@ @#@ 那么我们设置好立面防水高度之后如何检验一下是否正确呢?
@#@在绘图工具栏中还有一项工具“查看立面防水高度”。
@#@@#@ @#@ 点击“查看立面防水高度”之后,所有设置防水高度的房间的立面防水高度都显示出来了,一目了然,便于查找。
@#@如上图。
@#@@#@ @#@ 有些部位需要局部防水或者局部防水高度加高,那么怎么设置呢?
@#@@#@ @#@ 1.是楼地面构件的某条边高度加高,那么就采用设置多变的做法,如下图所示:
@#@@#@ @#@ 选择楼地面的边,输入里面防水高度,点击确定。
@#@@#@ @#@ 2.如果是在一条边上各段的防水高度不一致,比如某个部位是特殊防水要求@#@ @#@ 的墙面立面防水高度是1.5m,那么如何设置?
@#@我们可以采用“设置夹点”的功能将楼地面的淋浴位置设置上夹点,这样立面防水高度不同的部分就可以分别设置了,具体设置如下:
@#@@#@ @#@ 选择构件,右点击鼠标右键,出现如上图所示的画面:
@#@@#@ @#@ 本夹点位置只是示范作用,夹点位置根据实际情况,按shift+左键输入偏移值,根据偏移的方向输入的值可为正、负值,然后选择偏移方向,右键确定。
@#@@#@ @#@ 左图图中左边线上半部分为有特殊要求的防水里面高度部分。
@#@按鼠标左键拾取需要设置防水高度的边,按右键确认选择,出现如下图的对话框:
@#@@#@ @#@ 根据需要设置高度,点击确定设置完成。
@#@@#@ @#@ 另外:
@#@软件中对防水的默认值如下:
@#@@#@ @#@ 水平防水在门窗洞口水平开口处的延伸面积,软件给定的默认值是延伸100mm计算,这个值可以修改,根据当地要求输入新的数值后软件就会按照增加(墙厚度+用户输入的数值)*门窗洞口宽度来计算。
@#@@#@ @#@ 楼地面立面防水的最低高度值软件默认是500,这个一般不需要修改。
@#@@#@ @#@ 二、工程量表达式的选择@#@ @#@ 工程量代码中提供了水平防水面积、立面防水面积(大于最低立面防水高度)和立面防水面积(小于最低立面防水高度)三个工程量代码。
@#@这样便于我们根据不同需要计算工程量。
@#@@#@ @#@ 上图没有套定额,补充了一项定额,旨在说明工程量表达式的选择。
@#@@#@ @#@ 我们可以根据不同的需要计算各种工程量:
@#@@#@ @#@ ①当楼地面的立面防水高度小于500mm时,防水面积的工程量计算就应该选择工程量代码:
@#@@#@。
@#@@#@ @#@ ②当楼地面的立面防水高度大于500mm时,防水面积的工程量计算就应该选择工程量代码:
@#@@#@。
@#@@#@ @#@ ③当楼地面的立面防水高度小于500mm时,防水面积(不计算立面防水面积)的工程量计算就应该选择工程量代码:
@#@@#@。
@#@@#@ @#@ 计算设置中软件默认的最低立面防水高度是500mm,当立面高度高于该高度时软件中的水平防水面积等于水平面积加立面防水面积当立面高度低于该高度时软件中的水平防水面积就等于水平面积,就是说不超过500选择水平防水面积即可工程量包括小于500的立面。
@#@@#@ @#@ 总而言之,在图形算量软件中,防水的设置正确与否也是至关重要的。
@#@对于刚开始使用软件的朋友,不太会注意这一方面,或许认为软件已经考虑了里面高度,殊不知里面防水是我们自行设置的。
@#@希望本文能给你带来帮助,并能解决你以前的错误设置。
@#@@#@ @#@@#@THANKS!
@#@!
@#@!
@#@@#@ @#@@#@致力为企业和个人提供合同协议,策划案计划书,学习课件等等@#@打造全网一站式需求@#@欢迎您的下载,资料仅供参考@#@ @#@@#@";i:
20;s:
799:
"一建经济真题图片保真版@#@准考证号:
@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@ @#@@#@2013年全国一级建造师执行资格考试@#@《建设工程经济》@#@姓名:
@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@ @#@@#@工作单位:
@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@ @#@@#@二〇一三年九月十四日@#@ @#@@#@";}
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