贵州省毕节市中考语文试题及答案解析Word下载.docx
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揣,读chuāi。
【2题详解】
烂曼——烂漫:
色彩鲜丽;
“漫”易误写为“曼”;
挥撒——挥洒:
指洒落;
抛洒;
比喻写文章、画画运笔不拘束;
挥毫洒墨。
“洒”易误写为“撒”。
【3题详解】
A.花团锦簇:
形容五彩缤纷,十分鲜艳多彩的景象。
也形容文章辞藻华丽。
使用正确;
B.朝气蓬勃:
形容充满了生命和活力。
C.诲人不倦:
教导人特别耐心,从不厌倦。
D.不耻下问:
乐于向学问或地位比自己低的人学习,而不觉得不好意思。
此处应指向老师询问,使用不当;
故选D。
【4题详解】
“朝气蓬勃青春年少”这是句子内部,并列关系,此处应用顿号。
故选B。
A迷路时,最好的方式不是抓阄求神、原地纠结,而是走好正在走的路。
B走着走着,就会遇到新的风景,然后根据新环境再作判断。
时间久了,方向就有了。
方向不是选出来的,而是走出来的;
C方向不仅来自于选择,而是可以来自于创造:
方向甚至不是固定的,而是随时在变的。
因此,什么是方向?
D把当下的事,用自己喜欢的方式做,做成自己喜欢的事,_______________________。
5.ABCD四句里有语病的一项()
A.迷路时,最好的方式不是抓阄求神、原地纠结,而是走好正在走的路。
B.走着走着,就会遇到新的风景,然后根据新环境再作判断。
C.方向不仅来自于选择,而是可以来自于创造
D.把当下的事,用自己喜欢的方式做,做成自己喜欢的事。
6.在上文的横线处接续句子,最合适的一项()
A.因此,方向不是选择,是创造。
B.方向怎么会是咔嚓一下子蹦出来的呢?
C.这就是你的方向。
D.人有了方向才会全力以赴。
5.C6.A
【5题详解】
本题考查病句。
C句关联词语使用错误,“不仅……而且……是一个关联词,表递进关系;
“不是……而是……”是一个关联词,表并列关系。
这里把两个关联词语混用了,结合“方向不是选出来的,而是走出来的”可知,文段强调的“方向”是创造出来的,不是选择出来的,因此应该选择“不是……而是……”这个关联词,故选C。
【6题详解】
本题考查语句衔接。
注意:
语句衔接要符合文段的整体主题,要和上文内容、观点相符,前后句紧密相关。
结合“因此,什么是方向?
”可知,问号后面的这句话是在回答对“方向”的理解。
A.这句话回答了前文的问句,正确;
B.这句话突出“方向”的由来,内容和问句无关,排除;
C.这句话中有“你”,非常具体,不是在回答前文问题,排除;
D.这句话突出了“方向”的作用,和问句无关,排除;
故选A。
7.人生七十古来稀,喜逢家里老人(祖父祖母或外公外婆)生辰,按照乡风民俗举办相关祝寿宴庆活动。
(1)请根据寿联的上联,撰写下联和横批。
上联:
福如东海喜迎七十华诞
下联:
____________________
横批:
_________________
(2)感谢亲朋好友来为老人贺寿,请以主人家的身份,写一则包含称颂、祝福、致谢三项内容的答谢词(不超过100字)。
________________________________
①寿比南山展望八旬之年②松鹤延年③示例:
各位亲朋好友:
大家好!
今天是祖父七十华诞的喜庆日子,我代表全家,向各位的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
祖父走过的七十年人生,有鲜花和掌声,有风雨与坎坷,感谢各位的陪伴与帮助。
祝大家生活幸福!
【详解】1.本题考查撰写对联的能力。
需注意:
(1)上下联的字数要相同。
(2)对联的词性要相同,名词对名词,动词对动词。
(3)上下联的声调要讲平仄。
根据上联“福如东海喜迎七十华诞”,下联可用“寿比南山”对“福如东海”,用“展望”对“喜迎”,用“八旬之年”对“七十华诞”。
也可对“寿比南山笑纳百福盈门”;
横批一般为四字,示例:
举家同庆,福禄绵远,儿孙满堂等。
2.本题考查答谢词的写法。
答谢词要有称呼,要有表示感谢和祝愿的话。
本题要求包含称颂、祝福、致谢三项内容,注意字数限制。
示例:
首先,我代表我们全家真诚的欢迎各位的到来。
七十个春秋风雨,老人家始终坚守宽厚待人,勤劳俭朴的做人原则,从容乐观地面对人生。
此时此刻,我想说的是感谢各位的陪伴与帮助。
(二)古诗文积累(10分)
8.默写
(1)非淡泊无以明志,_______________。
(诸葛亮《诫子书》)
(2)_______________,身世浮沉雨打萍。
(文天祥《过零丁洋》)
(3)不畏浮云遮望眼,_______________。
(王安石《登飞来峰》)
(4)_______________,两鬓苍苍十指黑。
(白居易《卖炭翁》)
(5)香远益清,亭亭净植,___________。
(周敦颐《爱莲说》)
(6)从今若许闲乘月,_______________。
(陆游《游山西村》)
(7)古代交通不便,信息传递中书信成为重要的交流物。
遇逢战争,音信隔断,杜甫曾为叛军所俘而困居长安,深切感受到家书的珍贵,“______________,________________”。
即便和平安定状态,因为路途遥远,王湾也曾感到困惑,“______________,_______________”,牵挂亲人,期望书信能更快到达。
【答案】
①非宁静无以致远
②山河破碎风飘絮
③自缘身在最高层
④满面尘灰烟火色
⑤可远观而不可亵玩焉
⑥拄杖无时夜叩门
⑦烽火连三月
⑧家书抵万金
⑨乡书何处达
⑩归雁洛阳边
【详解】注意以下字形特别容易写错:
致远、飘絮亵、焉、拄杖、叩、洛阳等。
此外还要注意“自缘”不要写成“只缘”,“满”是左右结构。
二、现代文阅读(30分)
(三)阅读下文,完成下面小题。
云南象群为何踏上北迁之旅
①从去年春天以来,15头亚洲象向北游荡了500多公里。
它们来自西南端中老边境西双版纳国家保护区。
一路上穿越了森林、牧场和有人居住的村庄,甚至在狭窄的县城街道漫步,闯入一家关门的汽车经销店,一头大象还因误食发酵谷物而醉酒。
②为了遏制它们的狂野行为,当地政府制订了预防大象事故的紧急计划。
用无人机跟踪它们的动向,疏散被这些动物“拜访”的居住地居民,设置紧急屏障,甚至为它们保留了18吨食物。
但是,警报器和卡车也无法转移这群奇特的“徒步旅行者”的行动方向。
它们依然故我,在人们惊奇的目光中继续前行。
刚开始,人们认为这群大象只是偶然越界,或许用不了多久就会本能地返回传统栖息地。
但象群显然不这么想,无论人类如何追踪堵截,放食引诱,它们都不为所动,坚持北上,一路走州过府,直趋昆明城下。
跟踪象群的人们惊讶地发现,这些动物造成的经济损失,其价值已经接近千万元人民币。
③是什么原因促使它们远离传统家园?
它们要到哪里去?
④相关专家猜测的主要原因有:
一是自然保护区内亚洲象数量不断增长。
近几十年来,中国的亚洲象数量从不到200只已经增加到300只左右,其食物量可能难以持续供应保障,导致它们离开原栖息地寻求食物。
二是亚洲象群离开自然保护区后取食甘蔗、玉米等作物更为便利、可口,又未受到任何攻击威胁,无意再回到原栖息地。
三是头象迷路,象群在森林、农田交错区域以农作物为食物,但没有找到适宜长期栖息的自然生态环境,从而不断游荡寻找,漫无目的。
还有一些学者从地磁影响、气候变化等角度解释这次野生象群出走的原因,但都缺乏直接证据。
也有专家介绍,亚洲象迁移扩散属于正常现象,只是如此长距离北迁在中国尚属首次。
⑤对象群来说,如果继续向北,无论是海拔高度、气候特点,还是植物分布,都很难找到适合它们长期生存的栖息地。
⑥这群大象到底将去往何方,什么时候会停下来,人类能否给它们找到一个合适的新家?
这些问题,至少在目前,谁也无法给出令人满意的答案。
(选自《参考消息》2021年6月8日有删改)
9.本文从哪三个方面介绍了亚洲象北迁的信息?
10.从内容和结构两方面看,第三段能否删除?
请简述理由
11.第五段,为象群未来的生存担忧,对于人类的我们来说,能引起你的哪些思考?
9.①当地政府制订了预防大象事故的紧急计划;
②北迁的原因;
③将去往何方
10.不能删除。
内容上用两个问句,引起读者的思考;
结构上起承上启下的过渡作用。
11.示例:
这次象群迁徙,暴露出了很多我们在环境保护和物种保护上的疏漏。
我们需要更好的措施,来为不同物种创造适合的生存条件。
【9题详解】
本题考查对文章内容的概括能力。
通读全文可知,第②段“用无人机跟踪它们的动向,疏散被这些动物‘拜访’的居住地居民,设置紧急屏障,甚至为它们保留了18吨食物”介绍当地政府制订了预防大象事故的紧急计划;
第④段“相关专家猜测的主要原因有……”介绍亚洲象北迁的原因;
第⑤⑥段介绍亚洲象到底将去往何方。
【10题详解】
本题考查段落的作用。
解答此类题,要考虑段落的位置。
解答此题,首先明确观点:
不能删。
再结合段落的作用进行回答。
结合前后文内容可知,①②段介绍亚洲象群一路向北迁徙,④⑤⑥段介绍亚洲象北迁的原因及将去往何方,据此分析可知第③段在结构上起承上启下的过渡作用;
内容上“是什么原因促使它们远离传统家园?
”用两个问句,引起读者的思考,吸引读者的阅读兴趣。
【11题详解】
本题考查针对文章内容谈启示。
从“近几十年来,中国的亚洲象数量从不到200只已经增加到300只左右,其食物量可能难以持续供应保障,导致它们离开原栖息地寻求食物”“是亚洲象群离开自然保护区后取食甘蔗、玉米等作物更为便利、可口,又未受到任何攻击威胁,无意再回到原栖息地”可知,这次亚洲象北迁,人类应该思考的问题是如何更好地保护生态环境,应该采取哪些措施,给这些野生动物一个安稳的家园。
大象的这种异常行为,或许就是自然界为我们敲响的警钟,让我们真切地意识到,我们和各种生物共享着地球的资源,我们的不当行为,会打破人和动物和平共处的状态。
(四)阅读下文,完成下面小题。
说经典
①什么是经典?
常念为经,常说为典。
经典就是经得起重复,常被人想起,不会忘记。
②常言道“话说三遍淡如水”,一般的话多说几遍人就要烦。
但经典的话人们一遍遍地说,一代代地说;
经典的书,人们一遍遍地读,一代代地读。
不但文字的经典是这样,就是音乐、绘画等一切艺术品都是这样。
一首好歌,人们会不厌其烦地唱;
一首好曲子人们会不厌其烦地听:
一幅好字画挂在墙上,天天看不够。
甚至像唐太宗那样,喜欢王羲之的字,一生看不够,临死又陪葬到棺材里。
许多人都在梦想自己的作品、事业成为经典,政治的、文学的、艺术的、工程的等等,好让自己被历史记住,实现永恒。
但这永恒之梦,总是让可怕的重复之手轻轻一拍就碎,它太轻太薄,不耐用,甚至经不起念叨第二遍。
③倒是许多不经意之说、之作,无心插柳柳成荫,一不经意间成了经典。
说到“柳”,想起至今生长在河西走廊上的“左公柳”。
一百多年前,左宗棠带着湘军去平定叛乱,收复新疆。
他一路边行军边插柳,现在这些合抱之木成了历史的见证,成了活的经典,凡游人没有不去凭吊的。
“统一战线,武装斗争,党的建设”是中国革命的三大法宝,是中国共产党打天下的经典,1939年陕北公学的一批学生毕业要上前线,毛泽东去讲话说:
“《封神演义》里姜子牙下山,元始天尊送他三样法宝:
打神鞭、杏黄旗、四不像。
今天我也送你们三件宝:
统一战线、武装斗争、党的建设。
”经典就这样产生了。
莎士比亚有许多话,简直就是大白话,比如,“是生还是死,这是一个问题。
”还有托尔斯泰《安娜·
卡列尼娜》的开头,“幸福的家庭都是相似的,不幸的家庭各有各的不幸。
”这些话被人千百次地模仿。
就是《兰亭序》也是在一次普通的文人聚会上,王羲之一挥而就。
④当然,经典也有呕心沥血、积久而成的。
像米开朗琪罗的壁画《末日的宣判》,一画就是八年。
不管是妙手偶成还是苦修而得,总之,它达到了那个水平,后人承认它,就常想起它,提起它,借用它。
⑤经典所以为经典,原因有三:
一是达到了空前绝后的高度;
二是上升到了理性,有长远的指导意义;
三是______________________________。
(选自《梁衡杂文集》,有删改)
12.末段揭示经典成为经典的原因。
根据文意,补出第三个原因。
13.第三段分别列举了哪些事例来说明不经意而成的经典?
14.第二段划线句里“永恒之梦”针对的是什么现象,“重复之手”这种比喻的表达之妙在什么地方?
但这永恒之梦,总是让可怕的重复之手轻轻一拍就碎。
12.经得起重复
13.①左宗棠插柳成了历史的见证,②毛泽东的“统一战线,武装斗争,党的建设”成为了中国革命的三大法宝,③莎士比亚的大白话成了经典,④托尔斯泰《安娜·
卡列尼娜》的开头被人千百次地模仿,⑤王羲之一挥而就的《兰亭序》。
14.永恒之梦指的是“许多人都在梦想自己的作品、事业成为经典,政治的、文学的、艺术的、工程的等等,好让自己被历史记住,实现永恒”。
“重复之手”运用了比喻论证,生动形象的论证了平凡的东西经不起时间的考验和推敲。
【12题详解】
此题考查学生根据语境补写句子的能力。
解答这类补写填空题目,关键就是认真研究分析画线处的上下文,通过对材料的勾画、归纳等手段,确定所补写句子的内容。
阅读文章可知,这句话是对全文的总结与概括,从“经典就是经得起重复,常被人想起,不会忘记”“经典的话人们一遍遍地说,一代代地说;
经典的书,人们一遍遍地读,一代代地读”“一首好歌,人们会不厌其烦地唱;
一幅好字画挂在墙上,天天看不够”可以得出经典成为经典的另外一个原因,即“经得起重复”。
【13题详解】
此题考查的是对文章的感知。
文章第③段论证了“不经意之说、之作,无心插柳柳成荫,一不经意间成了经典”,作者采用了举例论证的方法,列举的事例有“左宗棠一路边行军边插柳”“毛泽东送给一批毕业要上前线的学生三大法宝”“莎士比亚的经典‘是生还是死,这是一个问题。
’”“托尔斯泰《安娜·
卡列尼娜》的经典开头”还有“王羲之一挥而就的《兰亭序》”。
14题详解】
此题考查的是对文章内容的理解。
文中画线句联系上文我们可以找到“永恒之梦”应该是“许多人都在梦想自己的作品、事业成为经典,政治的、文学的、艺术的、工程的等等,好让自己被历史记住,实现永恒”。
“但这永恒之梦,总是让可怕的重复之手轻轻一拍就碎”运用了比喻论证的方法,其中“重复之手”比喻时间的考验,这里生动形象地论证非经典的东西是经不起时间的考验的。
(五)阅读下文,完成下面小题。
①那天早上父亲天没亮就起了床,我听着父亲的脚步声很轻地响进院子里去。
我起来时,父亲已在新屋门口踏黄泥。
黄泥是用来砌缝的,这种黏性很强的黄泥掺上一些石灰水豆浆水,砌出的缝隙老鼠也钻不开。
那时已经是深秋,露水很大,雾也很大,父亲浮在雾里。
父亲头发上像是飘了一层细雨,每一根细发都艰难地挑着一颗乃至数颗小水珠,随着父亲踏黄泥的节奏一起一伏。
晃破了便滚到额头上,额头上一会儿就滚满了黄豆大的露珠。
②等泥水匠和两个助工来的时候,父亲已经把满满一凼黄泥踏好。
那黄泥加了石灰水和豆浆水,颜色似玉米面,红中透着白,上面冒着几个水泡,被早晨的阳光照着,亮亮的,红得很耀眼。
③父亲从老屋里拿出四颗大鞭炮,他居然不敢放,让我来。
我把火一点,呼一声,鞭炮蹿上了高空,稍停顿一下便掉下来,在即将落地的瞬间,啪——那条红色的纸棍便被炸得粉碎。
许多纸筒落在父亲的头上肩膀上,父亲的两手没处放似的,抄着不是,贴在胯骨上也不是。
他仿佛觉得有许多目光在望他,就尽力把胸挺得高些,无奈,他的背是驼惯了的,胸无法挺得高。
因而,父亲明明高兴,却露出尴尬的笑。
④不知怎么回事,我也偏偏在这让人高兴的瞬间发现,父亲老了。
糟糕的是,父亲却没真正觉得他自己老,他仍然和我们一起去撬老屋门口那三块青石板,父亲边撬边和泥水匠争论那石板到底多重。
泥水匠说大约有三百五十斤吧,父亲说不到三百斤。
我亲眼看到父亲在用手去托青石板时腰闪了一下。
我就不让他抬,他坚持要抬。
抬的时候,他的一只手按着腰。
⑤三块青石板作为新台阶的基石被砌进去了,父亲曾摸着其中一块的那个小凹惊异地说:
“想不到这么深了,怪不得我的烟枪已经用旧了三根呢。
”
⑥新台阶砌好了,九级,正好比老台阶高出两倍。
新台阶很气派,全部用水泥抹的面,泥瓦匠也很用心,面抹得很光。
父亲按照要求,每天在上面浇一遍水。
隔天,父亲就用手去按一按台阶,说硬了硬了。
再隔几天,他又用细木棍去敲了敲,说实了实了。
又隔了几天,他整个人走到台阶上去,把他的大脚板在每个部位都踩了踩,说全冻牢了。
⑦于是,我们的家就搬进新屋里去。
于是,父亲和我们就在新台阶上进进出出。
搬进新屋的那天,我真想从台阶上面往下跳一遍,再从下往上跳一遍。
然而,父亲叮嘱说:
“泥瓦匠交代,还没怎么大牢呢,小心些才是。
”其实,我也不想跳。
我已经是大人了。
(选自《台阶》)
15.从选文对父亲四件事的描写中,看出父亲是个什么样的人?
(先填写空白处,再回答问题)
①起早踏黄泥,②_________,③撬石板闪腰,④__________
父亲:
________________________
16.第五段末尾划线句表现出“父亲”性情的什么特点?
17.简述父亲最能打动人的某个举动及自己的感受(第五段划线句不得再用)
15.①.让我放鞭炮②.浇水使牢实③.勤劳、质朴,踏实肯干,不服输
16.有着坚忍不拔的毅力,忘我的劳动精神
17.示例:
最能打动我的是父亲在泥水匠来之前,就把满满一凼黄泥踏好。
提前做好准备工作,表明了父亲的认真、勤劳,也表明父亲是一个有计划的人。
我们在日常学习中也要有所规划,有的放矢,提高自己的学习效率。
【15题详解】
本题考查文章内容概括。
从③段的“父亲从老屋里拿出四颗大鞭炮,他居然不敢放,让我来”可概括出,父亲要放鞭炮开工,不敢放,让我来;
从⑥段的“父亲按照要求,每天在上面浇一遍水……说全冻牢了”可概括出,父亲按要求在台阶上浇水,使其牢实;
从事件概括中可以看出父亲勤劳、质朴,踏实肯干,不服输的特点。
【16题详解】
本题考查人物形象分析。
这是一段对父亲的语言描写,父亲没注意到石板上的小凹已经很深了,他的烟枪也已经用旧了三根,表明父亲在辛勤的劳作中忘记了时间的流逝,心无旁骛地造他的台阶,表现出他是一个对目标执着,有毅力的人。
【17题详解】
本题考查阅读感悟。
答案具有开放性。
言之成理即可。
第④段的“我亲眼看到父亲在用手去托青石板时腰闪了一下。
抬的时候,他的一只手按着腰”最能打动我,父亲托石板时闪了腰,却仍然不放下劳作,为了理想的实现,他顾不上自己。
父亲的精神让人感动,我们在追求理想的征途中,也要努力做到锲而不舍,执著地为实现理想而努力。
三、古诗文阅读(20分)
(六)阅读古诗,完成下面小题
湘中
【唐】韩愈
猿愁鱼踊水翻波,自古流传是汨罗。
蘋藻满盘无处奠,空闻渔父扣舷歌。
(选自《唐诗百家全集》)
【注释】蘋藻,一种水草,可当祭物。
18.这是一首咏怀诗,诗人在字里行间流露出什么情感?
19.一、三句和二、四句为什么要从虚实不同的角度描写?
18.英魂无处凭吊的迷惘、惆怅。
19.虚实结合,将眼前神秘愁惨的气氛与神秘空灵的意境融为一体,更深刻地表现了世无知音的寂寞悲凉,抒发了无端遭贬的悲愤。
【18题详解】
此题考查学生对作者思想感情的把握,要结合诗句的意思和写作背景来分析。
诗人来到汨罗江本是为凭吊屈原而一泄心中的郁闷,然而就是在这里也得不到感情上的慰藉:
江边到处飘浮着可供祭祀的绿苹和水藻,可是屈原投江的遗迹已经荡然无存;
当初贾谊尚能投书一哭,此时却连祭奠的地方都无从找寻,唯有江上的渔父舷歌依然,遥遥可闻。
全诗不写与屈贾同病相怜之苦,而是写英魂无处凭吊的惆怅,更深刻地表现了世无知音的寂寞悲凉。
【19题详解】
此题考查表现手法的作用。
“猿愁鱼踊水翻波”意思是“山猿愁啼,江鱼腾踊,水波翻滚”,这是实写,渲染了神秘愁惨的气氛,是诗人哀愤的心境写照;
“蘋藻满盘无处奠”意思是“江边到处飘浮着可供祭祀的绿蘋和水藻,可是屈原投江的遗迹已经荡然无存,连祭奠的地方都无从找寻”,这也是实写,生动地表现了诗人面对茫茫水天怅然若失的神情。
“自古流传是汨罗”是虚写,“空闻渔父扣舷歌”也是虚写,借屈原跟渔父相遇有感而歌的故事,感慨自己就像当年的屈原,因此那悠闲的歌声似乎永远在嘲弄着一代代执着于改革政治、不肯与世同流合污的志士仁人。
这种虚实结合的手法,将激切哀愁的气氛与清空孤寂的境界融为一体,含蓄地抒发了那种无端遭贬的悲愤和牢骚。
(七)阅读古文,完成下面小题。
【甲】
山不在高,有仙则名。
水不在深,有龙则灵。
斯是陋室,惟吾德馨。
苔痕上阶绿,草色入帘青。
谈笑有鸿儒,往来无白丁。
可以调素琴,阅金经。
无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
南阳诸葛庐,西蜀子云亭。
孔子云:
何陋之有?
【乙】
扬雄,字子云,蜀郡成都人也。
雄少而好学,博览无所不见。
默而好深沉之思。
清静亡为,少耆①欲,家产不过十金,乏无儋石②之储,晏如也。
自有大度,非圣哲之书不好也;
非其意,虽富贵不事也。
【注释】①耆:
同“嗜”,嗜好。
②儋石:
两石与一石,指数量少
20.解释加点词的意思
①有仙则名_______________
②谈笑有鸿儒_______________
③清静亡为_______________
④虽富贵不事也______________
21.翻译文中划线句子
①无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
②雄少而好学,博览无所不见。
22.【甲】文末连举三位古人的例子是为了证明什么?
试结合【乙】文分析其所举的“西蜀子云亭”例子是否恰当?
23.将“谈笑有鸿儒,往来无白丁”的人际交往之道用于当今的现实生活,你是否认同?
请简述看法
20.①有名,出名②大③通“无”,没有④从事,做
21.①没有弦管奏乐的声音扰乱耳朵,没有官府的公文使身体劳累。
②扬雄小时候喜欢学习,博览群书,没有什么不知道的。
22.连举三位古人的例子,有力地证明了陋室不陋。
恰当,扬雄家贫,没有储粮,淡薄于功名富贵,潜心修学之士,拥有高洁傲岸的节
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