幼儿园骨干教师培训内容和方式Word格式.docx
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专业理论
现代幼儿教育观
幼教改革与创新教育
幼教科研方法
国内外最新幼教理论简介
幼儿园活动研究
游戏在幼儿教育中的作用
幼儿园课程理论与实践
幼儿艺术欣赏
现代教育技术
多媒体课件制作
讲授、实践
计算机网络应用
(二)实践与考察
加强理论指导实践的转化能力,促进交流,形成园本化的课程特色和自身教育教学专长
表二实践与考察一览表
考察调研主题
考察学校
考核形式
课程活动和环境建设
考察报告
观摩导师授课、说课、评课
学员相互听课、评课
考察特色幼儿园
幼儿园课堂教学艺术
(三)课题研究
培养和提高幼儿园教师的教研意识和研究能力,善于发现和掌握教育规律,善于观察和分析幼儿活动,学习总结实践经验,增强创新能力和可持续发展能力。
表三研究课题参考一览表
研究课题
指导教师
幼儿良好个性的培养研究
幼儿园课程设置模式
幼儿潜能开发研究
幼儿园语言活动研究
幼儿园数学活动研究
幼儿园科学活动研究
幼儿园音乐活动研究
幼儿园美术活动研究
幼儿不良心理的预防及矫治
幼儿家庭教育的现状调查与分析
儿童人格建构研究
自选课题
(四)主要课程简介
1、当代学前教育课程研究
幼儿园课程的设计、实施步骤与科学评价;
学前教育课程的基本特征;
学前教育课程组织的基本原理和基本原则;
有关课程的专题研究。
2、幼儿园游戏课程研究
研究游戏的基本概念与幼儿园游戏的特点;
探讨幼儿园以游戏为基本活动模式的目的性和规律性;
分析幼儿园实施游戏活动的可行性和需要条件。
3、学前教育科研方法
研讨幼儿园科研活动的常用方法,各种方法的适合背景和条件;
了解教科研活动的一般程序和步骤;
4、幼儿园教育活动研究
研究幼儿在健康、科学、社会、艺术、语言各领域中学习的一般规律、理论及实践策略;
适于幼儿发展的活动方式和教育措施;
各领域的具体专题活动;
提高学员的综合实践指导和评价能力。
(五)读参考书目
1、幼儿心理教育与辅导
2、幼儿园教学模式介绍
3、现代幼儿教育观念研究
4、幼儿园教育指导纲要
5、儿童教育心论
6、朱小蔓:
《教育的问题与挑战》南师大出版社2000年版。
7、《幼儿园教育指导纲要(试行)》解读
8、刘晶波:
《师幼互动行为研究》南师大出版社1999年版。
9、刘炎:
《学前教育理论》北师大出版社1999年版。
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&
、郦燕君:
《幼儿科技活动》中国科学出版社2000年版。
表一理论与技能课程计划一览表
讲授、实
表二实践与考察一览表表二实践与考察一览表
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幼儿园课程的设计、实施步骤与科学评价;
2、幼儿园游戏课程研究
研究游戏的基本概念与幼儿园游戏的特点;
3、学前教育科研方法
研讨幼儿园科研活动的常用方法,各种方法的适合背景和条件;
4、幼儿园教育活动研究
研究幼儿在健康、科学、社会、艺术、语言各领域中学习的一般规律、理论及实践策略;
3、现代幼儿教育观念研究
4、幼儿园教育指导纲要
5、儿童教育心论
6、朱小蔓:
7、《幼儿园教育指导纲要(试行)》解读
8、刘晶波:
9、刘炎:
10、郦燕君:
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