诗歌朗诵策划书Word文件下载.docx
- 文档编号:7952644
- 上传时间:2023-05-09
- 格式:DOCX
- 页数:5
- 大小:23.90KB
诗歌朗诵策划书Word文件下载.docx
《诗歌朗诵策划书Word文件下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《诗歌朗诵策划书Word文件下载.docx(5页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
【目录】
一、前言
二、具体内容
1.活动介绍
2.活动具体安排
1)班级选拔赛2)系初选赛 3)系总决赛及颁奖晚会 3.比赛要求及规则
1)比赛要求 2)评分规则 3)嘉宾评委 4)比赛程序 5)奖项设置 6)评委要求 7)参赛选手要求
ﻬ前言
长久以来,诗歌一直扮演着时代先锋者的形象,代表了一代代青年人的激情与梦想。
而现在,正是要大力复兴这种人文梦想,重塑诗歌魅力的时代。
从单纯的写诗,到声情并茂的朗诵,诗歌的辐射面愈加宽广。
以朗诵这种形式,朗诵者和听众产生了互动,在对诗歌的再创造中,听众的心灵得到强烈的冲击。
同时,敢于登台表演也是作为一名大学生应有的素质,在诠释诗歌的过程中,也是表演者提高自己语言和审美表达能力的过程。
这种包含深厚涵养的软实力在当今尤为可贵,不仅在功利方面,更能从本质上提升现代大学生所缺乏的内在人文素质修养,不仅在激烈的社会竞争中脱颖而出,更重要的是,能获得受益终生的精神财富。
因而,诗歌朗诵大赛必将引起强烈的反响,为石化的人文精神和诗歌精神增光添彩,重燃浓厚诗意氛围,开启激情梦想年代,普施人文精神洗礼。
本次诗歌朗诵将由土木工程系学生会主办,共同为土木系学子们献上一场诗歌盛宴。
在这里,你所能看到的将不仅仅是经典的重塑与原创魅力的展现,更是一片从未开拓的新的人生领域。
诗歌朗诵大赛,用声音传达写意生活,用诗歌赞颂青春飞扬!
具体内容 一、活动介绍
本次诗歌朗诵,旨在向石化校园传播诗歌的文化,弘扬传统的文学。
诗歌是一种主情的文学体裁,它以抒情的方式,高度凝练,集中地反映社会生活,用丰富的想象、富有节奏感、韵律美的语言和分行排列的形式来抒发思想情感。
诗歌是有节奏、有韵律并富有感情色彩的一种语言艺术形式,也是世界上最古老、最基本的文学形式。
诗歌以她特有的姿态在文学世界占据着重要的位置,也以其唯美的音韵和语言被人们所钟爱。
从上古《诗经》到今日的现代诗歌,诗歌因经历着历史的洗礼而更富有魅力!
校园需要文化的滋润,而文化需要诗歌使其完整仰,“诗歌朗诵比赛”大型诗歌系列活动,,给我们搭一个平台,去聆听不同凡响的声音,感受激昂的情感波澜。
让诗歌优美的音韵在石化校园飘荡,让诗意和浪漫重新燃起在石化,让石化的校园文化更加春意盎然,点燃诗歌这只不会熄灭的火炬!
让诗歌这一古老的文化焕发出新的生命力。
朗诵是把文字作品转化为有声语言的创作活动,是传达人高尚思想感情的一门艺术。
朗诵可以给人教育和启发,然而要达到这一层次不仅仅要有一定的思想感情能力,一定的语言艺术能力,更需要有标准、流利的普通话。
因此,把以普通话艺术和形体语言相结合作为主要评分标准的朗诵比赛,有利于提高我院学生对普通话重要性的认识,提高学生学习普通话的激情和应用普通话的热情,进一步推动普通话的使用在我院深入开展,增强校园普通话文化的氛围,美化我院的语言
二、活动具体安排
本次比赛为三轮选拔制,分为班级选拔赛,土木系初赛,土木系总决赛
(一)班级选拔赛
1)、比赛时间:
各班自行安排
2)、比赛地点:
3)、比赛对象:
班级全体同学
4)、主要负责人:
5)、主持人:
各班自行安排
(二)系初赛 1)、比赛时间:
2012年11 月15日
2)、比赛地点:
三中心九楼大学生活动中心
3)、比赛对象;
经过第一轮选出来的每个班的优秀选手 4)、主要负责人:
学传部
(三)系总决赛赛及颁奖晚会 1)、比赛时间:
2012年11月16日
经过第二轮选出来的优秀选手 4)、主要负责人:
宣传部 三.比赛要求及规则 一).比赛要求
台风:
大方得体,自然不拘谨。
主要考察朗诵者对舞台的控制力及表现力。
形象:
形象好,气质佳。
主要看朗诵者的个人形象与气质与所选诗歌的符合程度
声音:
清晰洪亮,发音准确,有感情
主要看朗诵者的音色是否好,发音是否准确,对诗歌的感情理解是否到位。
肢体语言:
自然大方,不僵硬。
主要看朗诵者是否会适度且自然都是用肢体语言表现诗歌,是否会与观众进行眼神交流等 二).评分规则
1.满分为10分;
a)参赛作品内容健康向上,中心明确,符合大赛宗旨,能代表不同时代的不同流派,不同风格(1分)
b)普通话标准,语言表达流畅,吐字清晰、节奏韵律明显(2分)
c)感情真挚,充沛,具有感染力,能准确把握作品内涵与格调(4分)
d)参赛者仪态大方,表情自然,自然大方、出入有礼有序、精神饱满、衣着得体(3分)
2.选手最后得分:
各评委评分总分,分数为十分制,评委打分需保留到小数点后两位
三).嘉宾、评委:
主持人、计时员、监督员、记分员、后勤工作人员、拍照员、技术员。
四).比赛程序:
1.比赛前,工作人员进入比赛场地,明确责任划分,布置场地
2.评委及嘉宾入场
3.嘉宾致辞
4.开场表演
5.主持人宣布比赛规则
6.比赛开始
7.每位参赛选手朗诵结束后,工作人员进行分数统计
8.主持人宣布比赛结果
9.颁奖 10.主持人结束致辞台风
-
五)•奖项设置
班级不设奖项,系总决赛选前四名发证书
六)·
评委要求
1、评委必需公证严明,做到对错分明;
2、评委必需熟知各题答案的正确性;
3、评委要认真评判,不得错评;
4、评委一时不能判定正误时,要讨论通过;
七)·
参赛者要求
1、参赛者必须服从主持人与评委的判定,不得有反对言行;
2、赛者必须遵守比赛规则;
3、参赛者对主持人、评委产生不满时,不得当场顶撞,可在大赛结束后,向班委提出申请,请求解决;
4、参赛者如果多次无理取闹,有意打乱竞赛进程,根据情况,评委可讨论后给予处理,处理如下:
a.对于初次抵抗者给予警告处理;
b.对于两次抵抗者给予警告,并扣除相应分数;
c.对于三次抵抗者取消竞赛资格
望同学们引起对本次活动的重视,为比赛做好充分的准备,给自己创造一个搏击长空,放飞自我的空间来展示自己的风采.
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 诗歌 朗诵 策划