乡村青少年宫活动记录表Word文件下载.docx
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2、认识电子琴的键盘及不同的的音色、节奏和各部分的功能。
3、教师巡视指导学生演奏的手型、姿势。
2018.10.19
玛丽的小羊羔(第一课时)
玛丽的小羊羔
1=C4/4
3212|333-|222-|333-|
3212|333-|2232|1---|
1.熟悉键盘,保持演奏的正确手型、姿势。
2.熟悉歌曲《玛丽的小羊羔》,以唱为主。
3.学生根据简谱和所唱的音在键盘上演奏出来,教师个别指导。
4.根据指导中发现的节奏错误、指法错误等集体纠正。
5.个别弹奏。
提示:
本节课的重点是注意节奏要稳,最好边弹边唱谱,纠正学生弹奏时的不良姿势。
谢楼小学少年宫活动记录
2018.10.23
玛丽的小羊羔(第二课时)
2018.10.30
继续熟悉键盘,掌握好节奏;
1、继续熟悉键盘;
2、认识电子琴的键盘及不同的的音色、节奏和各部分的功能;
3、为歌曲《玛丽的小羊羔》进行伴奏;
4、学生个别弹奏,教师巡视指导。
2018.11.5
四指练习、扩指练习(第一课时)
1.继续熟悉键盘,保持演奏的正确手型、姿势。
2、继续认识电子琴的键盘及不同的的音色、节奏和各部分的功能;
3、四指练习:
123-|4444|432-|5432|1---:
||
教师提示:
1.锻炼无名指的弹奏力度,能一下把键压到底并站稳。
2.提醒学生手型要圆,每节间手腕抬起,触键后手指放松。
3、教师示范弹法,边弹边唱,学生同时帮助打节奏。
同时,提出弹奏要求要多练四指,下键果断坚定,一下把键压到底,并站稳。
4、集体练习,教师打节奏,学生一起边弹边唱,教师巡回指导。
2018.11.9
四指练习、扩指练习(第二课时)
3.学习扩指曲目的唱法。
4、扩指练习:
1565|6565|1232|3232|1---:
5、学习扩指曲目的唱法。
6、教师示范扩指练习曲,边弹边唱,学生同时帮助打节奏。
7、集体练习,教师打节奏,学生一起边弹边唱,教师巡回指导。
2018.11.14
电子琴室
四指练习、扩指练习(第三课时)
1、继续熟悉键盘,保持演奏的正确手型、姿势。
2、学生个别弹奏,教师巡视指导。
3、弹奏《小星星》的右手部分
①、教师示范弹奏第一、二两个乐句,讲解注意点:
指法的运用。
1155|665-|
指法:
1144554
(从1指到4指手指要扩开)
②、集体练习,教师打节奏,学生一起边弹边唱,教师巡回指导。
3、同时,提出弹奏要求要多练四指,下键果断坚定,一下把键压到底,并站稳。
2018.11.20
弹奏《小星星》
1、复习弹奏第一、二两个乐句,讲解注意点:
2、教师示范弹奏第三、四两个乐句,讲解注意点:
3、学生弹奏第三、四两个乐句,教师巡视辅导;
4、学生表演弹奏5、6两个乐句,集体观摩;
5、用不同形式进行弹奏。
2018.11.23
弹唱《小星星》
2、学生个别弹奏《小星星》,教师巡视指导。
3、教师示范边弹边唱《小星星》,学生同时帮助打节奏。
4、集体练习,教师打节奏,学生一起边弹边唱,教师巡回指导。
2018.11.29
乐理知识
复习简谱及音的长短
一、认识低音谱号、低音谱表
二、认识中央C〔唱:
豆
也就是简谱中的
中央C
在高音谱表中住在下加一线
中央C在低音谱表中住在上加一线
三.变化音:
升记号
♯降记号
♭还原记号
延音线:
︵
连音符:
2019.12.7
各种记号:
1.力度记号
f
强
p
弱mf
中强mp
中弱
渐强
渐弱
重音记号:
<
2.反复记号‖:
:
‖,表示记号内的曲调反复唱(奏)。
如果从头反复,前面的可省略。
例如:
反复跳跃记号:
记在曲调的结尾,表示这段曲调的两次结束不相同:
实际唱(奏):
ABCABD(3)D.C.记在乐曲的复纵线下。
表示从头反复,然后到记在Fine或
处结束。
2018.12.12
练习弹奏《划船曲》
练习弹奏《划船歌》
弹奏时手腕应放松,每个乐句要弹的流畅
学习同音换指法:
用手腕带动小臂、手指运动,下键要有力、扎实,手腕、手臂不能僵硬
2018.12.20
弹唱《划船曲》
2、学生个别弹奏《划船曲》,教师巡视指导。
弹奏时手腕应放松,每个乐句要弹的流畅;
3、教师示范边弹边唱《划船曲》,学生同时帮助打节奏。
2018.12.28
《五指练习》
1、继续熟悉键盘,保持演奏的正确手型、姿势。
2、熟悉乐曲《五指练习》一、二两行,以唱为主。
4、根据指导中发现的节奏错误、指法错误等集体纠正。
5、个别弹奏。
6、提示:
本节课的重点是注意节奏要稳,弹奏时手腕应放松,每个乐句要弹的流畅,最好边弹边唱谱,纠正学生弹奏时的不良姿势。
2019.1.4
2、继续熟悉乐曲《五指练习》一、二两行,以唱为主。
2019.1.10
2、熟悉乐曲《五指练习》三、四两行,以唱为主。
2019.1.15
1、继续熟悉键盘,保持演奏的正确手型、姿势。
2、继续熟悉乐曲《五指练习》三、四两行,以唱为主。
2019.1.24
2、弹奏乐曲《五指练习》全曲,以弹唱为主。
2019.1.30
《两只老虎》
2、
教师弹奏《两只老虎》,学生认真聆听。
3、教师指导学生视唱歌谱,讲解指法。
4、学生练习,教师巡视指导。
2019.2.20
2、学生个别弹奏《两只老虎》,教师巡视指导。
3、教师示范边弹边唱《两只老虎》,学生同时帮助打节奏。
生练习弹奏《两只老虎》
2019.2.28
《小羊羔》
2019.3.6
2、
3、教师指导学生视唱歌谱,讲解指法。
4、学生练习,教师巡视指导。
少年宫活动记录
2019.3.12
《欢乐颂》
2.熟悉歌曲《欢乐颂》,以唱为主。
2019.3.18
2、继续认识电子琴不同的的音色、节奏和各部分的功能;
3、为歌曲《欢乐颂》进行伴奏;
《洋娃娃和小熊跳舞》
3、弹奏《洋娃娃和小熊跳舞》的右手部分
4、学生分小组表演弹奏1--4个乐句,集体观摩;
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