浙江高中语文学考模拟题含答案Word格式文档下载.doc
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莫谈国事
3.依次填入下列句子横线处的词语,恰当的一项是(
①为了使砖石模样的斑块修筑出更
的效果,长颈鹿成为陆地上最高大的动物。
②虎一般单独生活,而它所捕食的动物几乎都是群居,这让人不禁
“团结就是力量”的概括。
③因为没有四肢的阻碍,蛇
可以深入到别的动物无法涉足的地方。
A.瞩目
质疑
反而
B.瞩目
置疑
因而
C.注目
因而
D.注目
反而
4.下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是(
A.近日发生的伊春空难,造成了严重的人员伤亡,叫人听了毛骨悚然。
B.2010年8月29日,我国首个“廉政网”上线,这标志着我国的廉政建设又迈上了一个新台阶,弥补了曾几何时的缺陷。
C.富士康在郑州大规模的招聘员工,引发了当地具有一定工作管理经验的人才“跳槽潮”,这种现象让人匪夷所思。
D.文学作品是情感的结晶,欣赏它,是一种可望而不可即的永远的寻觅和追逐。
5.下列句子没有语病的一项是(
A.交通研究所研制的能净化低标号汽油废气的过滤器,为环保作出了贡献。
B.我市热电厂每年的发电量,除了供给我市使用外,还向浙江其他地区输送。
C.有些商店公然出售盗版软件,对这种践踏出版法的行为,我们必须严厉打击。
D.今年的华交会开幕式取消了领导讲话、剪彩等一系列程式,体现出更加注重务实。
6.填如下文横线处,语序合理的一项是(
国子监街是北京古建筑遗存集中的一条街道。
另外一座牌坊坐落在国子监与孔庙之间的街心处。
①街的东西两端各有一坐牌坊
②一处是规模恢弘的孔庙,现已辟为北京博物馆
③街道中部有两处著名的古建筑群
④一处是明清两代的最高学府——“国子监”,新中国成立之后,首都图书馆曾设在这里
A.①③④②
B.③①②④
C.①③②④
D.③④②①
7.下列句子所用修辞手法与其他三项不同的一项是(
A.在信中,我这样叙述道:
“这一天,我像在一支雄伟而瑰丽的交响乐中飞翔。
”
B.微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
C.光与影有着和谐的旋律,如范婀玲上奏着的名曲。
D.青青的草色,一直绵延到春天的足迹所能达到的辽远的天涯……
8.下列句子语言表达不得体的一项是(
A.看到您老95岁高龄还这样硬朗,我们从心里高兴,祝您长命百岁。
B.今天是您的生日,妈妈,女儿祝您青春永驻,永远漂亮。
C.大家既然欢迎我表演一个节目,我就不怕献丑了,唱一支歌吧。
D.小芳,一次考试失败算不了什么,胜败乃兵家常事,振作精神,胜利终归是你的。
9.下列对文学常识的表述,不正确的一项是(
A.朱自清,原名自华,号秋实,后改名自清,字佩弦。
原籍浙江绍兴,出生于江苏省东海县。
现代杰出的散文家、诗人、学者、民主战士。
主要作品有《背影》《欧游杂记》等。
B.苏洵,字明允,自号老泉,眉州眉山人。
北宋文学家,与其子苏轼、苏辙并以文学著称于世,世称“三苏”,均被列入“唐宋八大家”。
擅长于散文,著有《嘉祐集》等。
C.杜甫,字子美,自号少陵野老,唐代伟大的现实主义诗人,被后人称为“诗圣”,他的诗被称为“诗史”。
后世称其杜拾遗、杜工部,也称他杜少陵、杜草堂。
李白对其诗歌有“笔落惊风雨,诗成泣鬼神。
”之评
D.律诗是唐朝流行起来的一种汉族诗歌体裁,属于近体诗的一种,因格律要求非常严格而得名。
常见的类型有五律,七律和排律三种。
10.从词类活用的角度,选出与其他三项不同的一项( )
A.日削月割,以趋于亡B.小则获邑,大则得城
C.并力西向D.是故燕虽小国而后亡
11.下列各句中与例句的句式相同的一句是()
例句:
为国者,无使为积威之所劫哉!
A.思厥先祖父,暴霜露,斩荆棘,以有尺寸之地B.赵尝五战于秦
C.是故燕虽小国而后亡,斯用兵之效也D.洎牧以谗诛
12.对“为国者无使为积威之所劫哉”一句翻译正确的一项是()
A.为了国家,不要让自己被别人积蓄的威力所挟制啊!
B.治理国家,千万不要让自己被别人积蓄的淫威所胁迫啊!
C.治理国家的人,(千万)不要使自己为别人的一贯暴力所挟制啊!
D.治理国家的人,(千万)不要被别人的淫威所威胁啊!
13.对本诗的理解有误的一项是(
登
高·
杜
甫
风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客,百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。
A.有人称赞此诗为“杜集七言律第一”,历来被推为律诗中的杰作,对仗工整,前三联尤为突出,是字字对,词词对,不仅词性相同,而且平仄相对,音韵和谐。
B.“无边”、“不尽”这两个词扩大了诗的意境,有了它们,后面的“萧萧”和“滚滚”才有附着点,才能更显出秋之悲凉广旷。
C.诗的前两联,描绘了壮阔的深秋图景:
晴空如海,猿啸空谷传响,无穷的落叶和不尽的长江。
极力喧染空旷高远的感觉。
D.诗的前两联写登高见闻,后两联抒情。
写秋景,是为了倾诉诗人长年漂泊,老病孤愁的复杂感情和抱负难成的怅恨。
阅读下面的文言文,完成14——17题。
齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,何哉?
与赢而不助五国也。
五国既丧,齐亦不免矣。
燕、赵之君,始有远略,能守其土,义不赂秦。
是故燕虽小国而后亡,斯用兵之效也。
至丹以荆卿为计,始速祸焉。
赵尝五战于秦,二败而三胜。
后秦击赵者再,李牧连却之。
洎牧以谗诛,邯郸为郡,惜其用武而不终也。
且燕、赵处秦革灭殆尽之际,可谓智力孤危,战败而亡,诚不得已。
向使三国各爱其地,齐人勿附于秦,刺客不行,良将犹在,则胜负之数,存亡之理,当与秦相较,或未易量。
呜呼!
以赂秦之地封天下之谋臣,以事秦之心礼天下之奇才,并力西向,则吾恐秦人食之不得下咽也。
悲夫!
有如此之势,而为秦人积威之所劫,日削月割,以趋于亡。
为国者无使为积威之所劫哉!
夫六国与秦皆诸侯,其势弱于秦,而犹有可以不赂而胜之之势。
苟以天下之大,下而从六国破亡之故事,是又在六国下矣。
(节选自苏询《六国论》)
14.下列句中加点字的解释,不正确的一项是(
A.与赢而不助五国也
与:
结交,亲附
B.至丹以荆卿为计,始速祸焉
速:
快速
C.洎牧以谗诛
洎:
及,等到
D.当与秦相较
当:
同“倘”,如果
15.下列句中加点词语的用法或意义相同的一项是(
A.邯郸为郡
无使为积威之所劫
B.日削月割,以趋于亡
洎牧以谗诛
C.而为秦人积威之所劫
燕虽小国而后亡
D.其势弱于秦
赵尝五战于秦
16.下列各句的诵读,句中停顿不正确的一项是()
A.后/秦击赵者/再B.六国/破灭,非兵/不利
C.是故/燕虽小国/而后亡D.而从/六国破亡之故事
17.下列理解有误的一项是(
A.作者从六国破亡的教训立意,借古讽今,警告北宋王朝不要重蹈六国灭亡的覆辙。
B.第二段连用两个语气词,“呜呼”是惜其有良策而不用;
“悲夫”是哀其结果之惨。
C.“向使三国”以下几句,假设中不下断语,表现作者运用语言的准确性和分寸感。
D.“三国”是指齐、燕、赵,“刺客”指荆轲,“良将”指李牧。
非选择题部分
二、填空题(本大题共2小题,第18题7分,第19题2分,共9分)
18.补写出下列名篇名句的空缺部分。
(7分)
19.文学常识填空。
(2分)
唐代的大文学家韩愈曾把和并论说:
“李杜文章在,光焰万丈长。
三、阅读下面选文,完成20-22题
曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。
叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。
层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的,正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人,微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了。
叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕。
叶子底下是脉脉的流水,遮住了,不能见一些颜色;
而叶子却更见风致了。
①月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。
②薄薄的青雾浮起在荷塘里。
③叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;
又像笼着轻纱的梦。
④虽然是满月,天上却有一层淡淡的云,所以不能朗照;
但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少,小睡也别有风味的。
⑤月光是隔了树照过来的,高处丛生的灌木,落下参差的斑驳的黑影,峭楞楞如鬼一般;
弯弯的杨柳的稀疏的倩影,却又像是画在荷叶上。
⑥塘中的月色并不均匀;
但光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。
荷塘的四面,远远近近,高高低低都是树,而杨柳最多。
这些树将一片荷塘重重围住;
只在小路一旁,漏着几段空隙,像是特为月光留下的。
树色一例是阴阴的,乍看像一团烟雾;
但杨柳的丰姿,便在烟雾里也辨得出。
树梢上隐隐约约的是一带远山,只有些大意罢了。
树缝里也漏着一两点路灯光,没精打采的,是渴睡人的眼。
这时候最热闹的,要数树上的蝉声与水里的蛙声;
但热闹是他们的,我什么也没有。
20.第一段中划线的三个比喻,分别写出了荷花怎样的美丽形象?
(3分)
21.第二段文字中“但我以为这恰是到了好处”中的“这”指什么?
作者为什么会有这种感觉?
22.前两段文字流露出作者怎样的感情?
第三段抒发的情感与前两段有什么不同?
(4分)
四、写作题(30分)
23.阅读下面的文字,根据要求作文。
(1)齐白石画虾生动形象,在狭长的画面上,只有三四只虾游动。
画面大部分是空白,画家对水不着一笔,但大面积的空白却给人水气淋漓的感觉,使人感到满纸都是水。
这就是艺术空间方面空白的运用。
(2)有一位掌握一手绝活的木匠,教徒弟做工时有一句口头禅:
“注意了,留一道缝隙。
”木工讲究疏密有致,粘合贴切,该琉则疏,不然易散落。
时下,许多人家装修房子,常常出现木地板开裂,或挤压拱起的现象,这就是太“美满”的缘故。
高明的装修师傅则懂得恰到好处地留一道缝隙,给组合材科留足吻合的空间,便可避免出现上述的问题。
你从这两则材料中得到了什么启示?
请根据材料的含意作文,也可选择一个侧面、一个角度来立意、构思。
联系生活实际写一篇不少于600字的文章。
自命题目,不要套作,不得抄袭。
不要写成诗歌。
答题卷
一选择题(每小题3分,共51分)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18.补写出下列名篇名句的空缺部分。
19.唐代的大文学家韩愈曾把和并论说:
”(2分)
20.(3分)
21.(3分)
22.(4分)
答案
1.A
2.B
3.A
4.B
5.C
6.D
7.D
8.A9.C10.B11.D12.C13.C
14.本题答案为B。
(“速”,招致。
15.本题答案为C。
(C.两个“而”都表示转折。
A.成为;
表被动。
B.以致;
因为。
D.比;
向,和。
16.B
17.本题答案为D。
(“三国”指赂秦者韩、魏、楚。
19.李白杜甫
20.①明丽透亮②闪烁点点光亮③清新自然
21.“这”指“不能朗照”。
作者的这种感觉,与他当时淡淡的喜悦和淡淡的哀愁相吻合。
22.前两段文字体现了作者暂得安宁时的喜悦之情,透出对恬淡生活的向往,也曲折地反映出他对当时现实的不满。
但作者毕竟无法真正超然,所以第三段中写夜色的浓重,尤其是一听到树上的蝉声和水里的蛙声,一股愁思猛地袭上心头,不禁发出感慨,“热闹是他们的,我什么都没有”,宁静的心情重又纷然。
23.写作提示:
多材料作文的要素是提取共性点。
这儿则材料的共性是“留点空白”,“留一道缝隙”。
做人与处世,和齐白石画虾、木匠的工艺原理一样,讲究“留一道缝隙”,假若事事工于算计,利益当头,互不相让,凡事追求“美满”。
人与人之间的关系岂能不紧张,不裂变?
同样,一个人把所有的行为都目的化,岂能不把自己的理想积压得变了形状?
“留点缝隙”,这既是物性,亦为人理。
“物性”有修路要留出热胀冷缩的缝隙,种植要留出采光、通风的缝隙,渔猎要留出产卵、繁殖的缝隙等;
“人理”有古代开国之君要留给黎民百姓修养生息的缝隙,现代家庭教育要留给子女心灵释放的缝隙,同事之间相处要留给对方转台回旋的缝隙等。
其实,国与国之间又何尝不是此理,要想睦邻友好,就要在“求大同”的前提下,留下“存小异”的缝隙;
如果一味大国沙文主义,无视别国的生存利益,小则酿成政治冲突,大则造成兵戎相见。
悟透了上述之理,思维的通道就打开了。
在具体写作的过程中,还要积极启动辩证思维,既看到“留一道缝隙”的必要性,也看到“不留缝隙”的危害性;
既看到“留一道缝隙”的前因,也看到“留一道缝隙”的前景;
既看到“留一道缝隙”空间上的宽窄,也看到“留一道缝隙”时间上的长短等等。
有了开阔的思路,再加上缜密的思维,下笔成文自可底气十足了。
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