巴蜀初三英语一模Word文档格式.docx
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"大学生《思想道德修养与法律基础》期末考试复习题@#@2012-2013年大学生《思想道德修养与法律基础》期末考试复习题@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@1、进入大学后应树立哪些新的学习理念?
@#@要养成优良的学风应该从哪些方面下功夫?
@#@@#@
(1)树立自主学习的理念@#@树立全面学习的理念 @#@@#@树立创新学习的理念 @#@@#@树立终身学习的理念@#@
(2)勤奋 @#@严谨 @#@求实 @#@创新@#@ @#@@#@2、论述当代大学生的成才目标。
@#@@#@ @#@ @#@成为德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人@#@ @#@ @#@德是人才素质的灵魂@#@ @#@ @#@智是人才素质的基本内容@#@ @#@ @#@体是人才素质的基础@#@ @#@ @#@美是人才素质的综合体现@#@ @#@ @#@大学培养目标所要求的德智体美方面的素质是相互联系、相互制约的统一体。
@#@大学生的全面发展,就是德智体美的全面发展,是思想道德素质、科学文化素质和健康素质的全面提高。
@#@当代大学生应努力成长为主动发展、健康发展、和谐发展的一代新人。
@#@@#@ @#@@#@3、什么是法?
@#@什么是道德?
@#@试述他们两者的关系。
@#@@#@
(1)法:
@#@指由国家制定或认可并由国家强制力保证实施的,以规定人们的权利和义务为内容,通过对人们行为的作用来调整社会关系的一种社会规范体系。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@法律是调整社会关系的一种行为规范@#@法律是规定权利和义务的社会规范@#@法律是出自国家的社会规范@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@道德:
@#@主要是指一定社会调整人们之间以及个人和社会之间的关系的行为规范的总和。
@#@@#@
(2)关系:
@#@@#@A区别:
@#@@#@表现形式不同:
@#@法律是国家制定或认可的一种行为规范,它具有明确的内容,通常以各种法律渊源的形式表现出来。
@#@而道德规范的内容存在于人们的意识之中,并通过人们的言行表现出来。
@#@@#@ @#@调节领域不同:
@#@道德所涉及的范围极其广泛的,包括人们的行为,思想等。
@#@而法律只调整人们有关法律的行为。
@#@@#@ @#@调节方式不同:
@#@法律由国家强制力保证实施,而道德主要依靠社会舆论的力量,靠人们自觉遵守。
@#@@#@B联系:
@#@@#@道德与法律都是调节人与人之间相互关系的一种社会规范。
@#@@#@ @#@道德与法律都是社会主义生产关系的反,体现了无产阶级和广大人民共同意志。
@#@@#@ @#@道德与法律在许多方面是相通的,法律为道德提供了保障,道德建设为法律制定提供了目标。
@#@@#@C总结:
@#@道德与法律是调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的两种基本社会规范。
@#@@#@道德与法律虽然在调节领域、调节方式、调节目标等方面发挥的作用和方式存在很大不同,但是二者作为上层建筑的重要组成部分相辅相成、缺一不可,共同服务于经济社会健康有序的发展。
@#@@#@ @#@@#@4、简述个体思想道德素质内部的结构关系。
@#@@#@ @#@
(1)思想道德素质主要包括思想政治素质和道德素质。
@#@@#@
(2)思想政治素质是一种特殊的素养,是人们在为实现本阶级利益而进行的各种社会实践活动中表现出来的特定品质。
@#@@#@(3)道德素质是人们的道德认识和道德行为水平的综合反映,包含这一个人的道德修养和道德情操,体现着一个人的道德水平和道德风貌。
@#@@#@(4)法律素质是指人们知法、守法、用法、护法的素养和能力。
@#@掌握必备的法律知识,树立必需的法律观念,拥有必要的用法、护法能力、构成了法律素质的基本要素。
@#@@#@(5)思想道德素质和法律素质是人的基本素质,它体现着人们协调各种关系、处理各种问题时所表现出的是非善恶判断能力和行为选择能力,是政治素养、道德品格和法律意识的综合体,决定着人们在日常生活中的行动目的和方向。
@#@@#@ @#@@#@5、什么是大学?
@#@大学的精神是什么?
@#@@#@ @#@ @#@ @#@
(1)广义的大学:
@#@泛指各种性质、各种类型的高等学校,是高等学校的总称,包括公立大学和民办大学、及独立设置的学院、高等专科学校、高等职业技术学院、高等成人学校等。
@#@@#@
(2)中义的大学:
@#@指那些能够实施本科以上学历教育或学位教育的由多门学科、多种专业组合而成的全日制普通高等学校,包括综合性大学、独立设置的各类学院。
@#@@#@(3)狭义的大学:
@#@专指综合性大学,也就是具有较强教学、科研力量,较高教学水平和相应规模,能够实施本科及本科以上教育,必须设立三个以上国家规定的学科门类为主要的学科的大学,即综合性、多学科、高水平的全日制大学或综合性、研究型、国际化的全日制大学。
@#@@#@大学精神是大学在长期发展过程中积淀、凝练而成的、为大学人所普遍认可并共同追求的、相对稳定的理想、信念、价值观和行为准则。
@#@它既表现为大学所具有的与其他社会组织迥然相异的精神风貌,又表现为高校为培养出的大学生所具有的与他人迥然相异的精神特质。
@#@@#@自由精神;@#@独立精神;@#@人文精神;@#@科学精神;@#@创新精神;@#@批判精神。
@#@@#@ @#@@#@6、简述人才素质的构成要件及其在人才素质中的地位和作用。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@德是人才素质的灵魂,智是人才素质的基本内容,体是人才素质的基础@#@ @#@,美是人才素质的综合体现@#@ @#@@#@7、理想与信念的含义与特征。
@#@理想信念对当代大学生成长成才有什么重大意义。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@
(1)理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求,是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现;@#@特征:
@#@社会实践、社会关系的产物,理想源于现实又超越现实,多方面和多类型的,现实性和预见性。
@#@@#@
(2)信念是认知、情感和意志的有机统一体,是人们在一定的认识基础上确定的对某种思想或事物坚信不移并身体力行的心理态度和精神状态。
@#@特征:
@#@有明确的认知和强烈的情感,有不同的内涵、层次,与理想相互依存。
@#@@#@意义:
@#@指引人生的奋斗目标;@#@提供人生的前进动力;@#@提高人生的精神境界;@#@引导大学生做什么人;@#@指引大学生走什么路;@#@激励大学生为什么学。
@#@@#@ @#@@#@8、当代大学生为什么要确立马克思主义的科学信仰?
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂。
@#@当代大学生只有确立马克思主义的科学信仰,才能深刻认识人类社会的发展规律、中国走社会主义道路的历史必然性,把个人与社会理想统一起来,为国家和社会的发展作出更大的贡献。
@#@马克思主义是科学的、崇高的、具有持久生命力、以改造世界为己任。
@#@@#@ @#@@#@9、如何认识个人理想与中国特色社会主义共同理想的关系?
@#@@#@ @#@ @#@
(1)个人理想与社会理想之间是辩证统一的关系。
@#@@#@
(2)首先,社会理想决定和制约个人理想。
@#@社会理想居于高层次,是最根本的、起主导作用的。
@#@个人理想居于低层次,并从属于社会理想。
@#@个人理想只有自觉地顺应社会理想并以此为基本方向来进行选择和确立,才有可能实现,才能更好地、更顺利地达到自己的理想目标。
@#@@#@(3)其次,个人理想不同程度地体现着社会理想。
@#@社会理想反映着人们的共同愿望,代表着人们的共同利益,它要靠千百万人的实践活动来实现。
@#@没有每一个人的实践活动的积累,社会理想是不可能实现的。
@#@@#@(4)社会理想有赖于个人理想地整合,个人理想又不能脱离社会理想和人类理想。
@#@在我国,社会主义理想依靠每一个公民把自己的理想同社会主义共同理想紧密的结合起来才能真正的实现。
@#@个人理想如果同建设有中国特色社会主义理想违背,就失去了客观地依据,因此就会受到社会舆论的谴责。
@#@@#@ @#@@#@10、如何对待理想实现过程中的顺境和逆境。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@正确对待实现理想过程中的顺境与逆境。
@#@当身处顺境时,切莫得意忘形,做好遇到逆境的准备;@#@身处逆境时,也勿悲观失望,用于战胜,顺境就在前面。
@#@无论是顺境还是逆境,对人生的作用都是双重的,关键是怎样去认识和对待它们,只要善于利用顺境,勇于正视逆境和战胜顺境,远大的理想就一定能够实现.@#@ @#@@#@11、如何理解“以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻”?
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@
(1)在法律层面上,是对于宪法精神的阐述。
@#@危害祖国不仅是一种羞耻,而且也是一种犯罪。
@#@热爱祖国既是每个公民的权利,也是每个公民的义务。
@#@@#@
(2)在道德层面上,是在召唤人们的良心,让良心看守自己的言行。
@#@不仅继承了传统道德,如历史上的爱国主义和民族主义,而且也包括了现代道德,如与国际主义一致的爱国主义,丰富和发展了人类道德的基本内容。
@#@同时也体现了社会主义主导价值观,放映了社会主义道德基本要求。
@#@@#@(3)在信念层面上,表面祖国是我们神圣不可侵犯的家园,是我们生命的所来之处,也是我们生命的所归之处。
@#@为了祖国的利益,可以牺牲个人的利益。
@#@@#@ @#@@#@12、中华民族精神的内涵是什么?
@#@现在我们为什么要大力弘扬和培育民族精神?
@#@@#@ @#@ @#@
(1)爱国主义是中华民族精神的核心@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@团结统一 @#@爱好和品 @#@勤劳勇敢 @#@自强不息@#@ @#@ @#@
(2)高中:
@#@①中华民族精神,深深植根于绵延数千年的优秀文化传统之中,始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带,支撑中华民族生存、发展的精神支柱,推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力,是中华民族之魂。
@#@@#@②弘扬和培育中华民族精神是提高全民族综合素质的必然要求。
@#@@#@③弘扬和培育中华民族精神是不断增强我国国际竞争力的要求。
@#@@#@④弘扬和培育中华民族精神是坚持社会主义道路的需要。
@#@@#@⑤弘扬和培育中华民族精神是推进当代文化建设、创新时代精神的客观要求。
@#@@#@⑥有利于维护国家统一、民族团结,有利于全面建设小康社会,实现中华民族的伟大复兴。
@#@@#@ @#@@#@13、什么是时代精神?
@#@与民族精神之间是怎样的关系?
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@
(1)时代精神是在新的历史条件下形成和发展的,是体现民族特质、顺应时代潮流的思想观念、行为方式、价值取向、精神风貌和社会风尚的总和。
@#@它以改革创新为核心,坚持解放思想、实事求是、与时俱进、勇于创新、知难而进、一往无前、艰苦奋斗、务求实效、淡泊名利、无私奉献。
@#@@#@
(2)时代精神与民族精神紧密相连,时代精神是民族精神的时代性体现,民族精神是时代精神形成的重要基础和依托,两者的有机统一,构成了社会主义价值体系的重要问题。
@#@在新的历史条件下,发扬爱国主义传统要把弘扬民族精神和弘扬时代精神有机统一起来,坚持解放思想、实事求是、与时俱进、勇于创新、知难而进、一往无前、艰苦奋斗、务求实效、淡泊名利、无私奉献,大力弘扬以改革创新为核心的时代精神。
@#@@#@ @#@@#@14、如何理解马克思关于人的本质的科学论断?
@#@@#@“人的本质并不是单个人所固有的抽象物。
@#@在其现实性上,它是一切社会关系的总和。
@#@”@#@从人所具有的自然属性和社会属性来看,决定人的本质属性的是人的社会属性。
@#@@#@人的本质具有历史性,人的本质随着历史的发展而发展和丰富。
@#@@#@人的本质是在实践过程中体现和发展的。
@#@@#@人的本质则是人成其为人从而区别于一切动物的根源,或者说是产生、形成人及其特性的根据和原因。
@#@(与人性区别)@#@ @#@@#@15、人生的自我价值、社会价值具有怎样的关系?
@#@如何理解当代大学生的人生价值目标要与社会主义核心价值体系相一致?
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@
(1)人生价值内在地包含了人生的自我价值和社会价值两个方面。
@#@人生的自我价值是个体的人生活动对社会、他人所具有的价值,主要表现为对自身物质和精神需要的满足程度。
@#@人生的社会价值是个体的人生活动对社会,他人所具有的价值。
@#@衡量人生的社会价值的标准是个体对社会和他人所作的贡献。
@#@@#@
(2)人生的社会价值和自我价值既相互区别,又密切联系,相互依存,共同构成人生价值的矛盾统一体。
@#@一方面,人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件;@#@另一方面,人生的社会价值是实现人生自我价值的基础。
@#@@#@(3)社会主义核心价值体系是中国特色社会主义的主流价值,体现了和谐社会建设所需要的文化认同和价值追求,是人们观察世界,判断事物的基本标准。
@#@我们大学生要学会运用科学的世界观和方法论,正确认识社会发展的基本规律,正确把握社会思想意识中的主流和支流,正确辨识社会现象中的是非,善恶,美丑,确立与社会主义核心价值体系相一致的人生价值目标。
@#@@#@ @#@@#@16、人生价值评价的标准是什么?
@#@如何创造和实现人生价值?
@#@@#@四个坚持:
@#@坚持能力有大小与贡献需尽力、物质贡献与精神贡献、完善自身与贡献社会、动机与效果相统一。
@#@@#@社会条件:
@#@实现人生价值要从社会客观条件出发;@#@人生价值目标要与社会主义核心价值体系相一致。
@#@@#@个人条件:
@#@实现人生价值要从个体自身条件出发;@#@不断提高自身的能力,增强实现人生价值的本领;@#@立足于现实,坚守岗位作贡献;@#@有自强不息的精神。
@#@@#@在实践中创造有价值的人生,走与人民群众相结合的道路,走与社会实践相结合的道路。
@#@@#@ @#@@#@17、如何理解健康的含义?
@#@怎样保持心理健康?
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@健康是生理健康、心理健康、社会适应良好与道德良好等方面因素的整合与统一,这是对健康更为科学、系统、深刻的理解和阐述。
@#@@#@
(1)树立正确的世界观、人生观、价值观。
@#@正确的世界观、人生观、价值观,能为大学生的人生提供导向,也为其心理活动提供“定位系统”,为培养良好的心理素质奠定基础。
@#@@#@
(2)掌握应对心理问题的科学方法。
@#@要掌握科学的思维方法,还要学习心理健康知识,提高心理健康意识,自觉维护自身的身心健康。
@#@@#@(3)合理地调控情绪。
@#@在产生心理困惑时,首先要弄清自己的情绪状态,对不良的情绪和生活中的烦恼要及时合理地宣泄或转移,积极进行自我心理调适。
@#@@#@(4)积极参加集体活动,增进人际交往。
@#@健康的人际交往有利于交往各方的学习进步、个性完善、情绪稳定。
@#@积极参加体育锻炼,保持身体健康,也是促进心理健康的重要途径。
@#@@#@ @#@@#@18、简述促进个人与他人和谐应坚持的原则。
@#@@#@平等原则、诚信原则、宽容原则、互助原则。
@#@@#@ @#@@#@19、道德的社会作用的主要表现有哪些?
@#@@#@道德能够影响经济基础的形成、巩固和发展;@#@道德是影响社会生产力发展的一种重要的精神力量;@#@道德对其他社会意识形态的存在有着重大的影响;@#@道德通过调整人们之间的关系维护社会秩序和稳定;@#@道德是提高人的精神境界、促进人的自我完善、推动人的全面发展的内在动力;@#@在阶级社会中,道德是阶级斗争的重要工具。
@#@@#@ @#@@#@20、中华民族优良道德传统的主要内容是什么?
@#@正确对待传统道德要反对哪两种错误思潮?
@#@结合实际谈谈继承和弘扬中华民族优良道德传统的重大意义。
@#@@#@内容(6):
@#@注重整体利益、国家利益和民族利益,强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神;@#@推崇“仁爱”原则,追求人际和谐;@#@讲求谦敬礼让,强调克骄防矜;@#@倡导言行一致,强调恪守诚信;@#@追求精神境界,把道德理想的实现看做是一种高层次的需要;@#@重视道德践履,强调修养的重要性,倡导道德主体要在完善自身中发挥自己的能动作用。
@#@@#@反对
(2):
@#@文化复古主义思潮,历史虚无主义思潮。
@#@@#@意义(3):
@#@继承和弘扬中华民族优良道德传统是社会主义现代化建设的客观需要、是加强社会主义道德建设的内在要求、是个人健康成长的重要条件。
@#@@#@ @#@@#@21、为人民服务的道德要求主要包括哪些具体内容?
@#@社会主义集体价值原则的内涵是什么?
@#@@#@毫不利己、专门利人、无私奉献是为人民服务;@#@顾全大局、先公后私、爱岗敬业、办事公道是为人民服务;@#@同志间、师生间、同学间互相关心、互相爱护、互相帮助是为人民服务;@#@热心公益、助人为乐、见义勇为、扶贫帮困、扶残助残是为人民服务;@#@遵纪守法、诚实劳动并获取正当的个人利益,同样也是为人民服务。
@#@@#@社会主义集体主义强调集体利益和个人利益的辩证统一;@#@集体利益高于个人利益;@#@强调重视和保障个人的正当利益。
@#@@#@ @#@@#@22、为什么说诚实守信是公民道德建设的重点?
@#@道德修养的内在要求和重要特征是什么?
@#@@#@诚实守信是市场经济条件下经济活动的一项基本道德准则;@#@是职业道德的一项基本要求;@#@是做人的一项基本道德准则。
@#@@#@诚信既是一个人安身立命、为人处世应当遵循的基本准则,也是一个社会维持正常秩序和有效运行的必然要求。
@#@@#@高度的自觉性是道德修养的内在要求和重要特征。
@#@@#@ @#@@#@23、当代社会公共生活有什么特征?
@#@维护公共秩序对经济社会健康发展的有什么重要意义?
@#@@#@特征:
@#@活动范围的广泛性;@#@活动内容的公开性;@#@交往对象的复杂性;@#@活动方式的多样性。
@#@@#@意义:
@#@有序的公共生活是构建和谐社会的重要条件、是经济社会健康发展的必要前提、是提高社会成员生活质量的基本保证、是国家现代化和文明程度的重要标志。
@#@@#@ @#@@#@24、维护社会公共秩序需要哪两种手段?
@#@为什么需要这两种手段的结合?
@#@@#@道德和法律。
@#@@#@公共生活中的道德和法律所追求的目标是一致的,都是通过规范人们的行为来维护公共生活中的秩序,实现经济社会的稳定和发展。
@#@虽然道德和法律发挥作用的方式有所不同,但两者互为补充,相辅相成。
@#@道德规范作用的更好发挥,需要法律支撑;@#@而法律作用的更好实现,则需要以道德为重要条件。
@#@良好的社会秩序的形成、巩固和发展,要靠道德,也要靠法律。
@#@@#@在公共生活中,道德可以用来调节、规范人们的行为,预防犯罪的产生。
@#@道德是法律的补充。
@#@社会生活是纷繁复杂的,法律的属性决定了它不可能把复杂而广泛的社会关系全部纳入其调控的范围,因而其发挥作用的范围是有限的。
@#@道德发挥作用的领域更加广泛,它能够调整许多法律效力所不及的问题,不仅深入到社会生活的各个方面,而且深入到人们的精神世界。
@#@个体道德素质和整个社会道德水准的提高,为法律的实施创造了条件。
@#@@#@ @#@@#@25、社会公德的特点及其重要内容。
@#@@#@特点:
@#@继承性、基础性、广泛性、简明性。
@#@@#@主要内容:
@#@文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。
@#@@#@ @#@@#@26、职业精神包括职业道德素质和法律素质,在校大学生应如何培育和提高职业精神?
@#@@#@努力学习职业道德和职业活动中的法律知识;@#@努力提高职业道德意识和法律意识;@#@努力锻炼实际履行职业道德规范和法律规范的能力@#@ @#@@#@27、爱情的本质是什么?
@#@谈谈你对大学生恋爱观的认识。
@#@@#@所谓爱情是一对男女基于一定的社会基础和共同的生活理想,在各自内心形成的相互倾慕,并渴望对方成为自己终身伴侣的一种强烈、纯真、专一的感情。
@#@性爱、理想和责任和构成爱情的三个基本要素。
@#@@#@恋爱中的道德:
@#@尊重人格平等;@#@自觉承担责任;@#@文明相亲相爱。
@#@@#@大学生对爱情应该持慎重的态度,避免在恋爱问题上把握和处置失当:
@#@不能误把友谊当爱情;@#@不能错置爱情的地位;@#@不能片面地或功利化地对待恋爱;@#@不能只重过程不顾后果。
@#@@#@处理好恋爱与学习、恋爱与关心集体、恋爱与关爱他人和社会的关系。
@#@@#@ @#@@#@28、家庭美德的基本规范是什么?
@#@@#@尊老爱幼;@#@男女平等;@#@夫妻和睦;@#@勤俭持家;@#@邻里团结@#@29、如何理解法的一般含义?
@#@我国社会主义法的本质主要表现在哪些方面?
@#@@#@法律是由国家制定或认可并以国家强制力保证实施的,反映有特定社会物质生活条件所决定的通知阶级抑制的规范体系。
@#@@#@本质:
@#@从法律所体现的抑制来看,我国社会主义法律是工人阶级领导下的广大人民意志的体现;@#@从法律的实质内容来看,我国社会主义法律是社会历史发展规律的自然规律的反映,具有鲜明的科学性和先进性;@#@从法律的社会作用来看,我国社会主义法律是中国特色社会主义事业顺利发展,社会主义和谐社会建设的法律保障。
@#@@#@ @#@@#@30、简述法律规范的逻辑结构。
@#@@#@适用条件,又称假定,是指适用规范必须存在的一定情况。
@#@一定情况的出现或存在,是规范起作用的必要前提。
@#@@#@行为准则,又称处理,是规范本身的具体规定,这无疑是法律规范的中心内容,它主要是规定人们应当做什么(应为),可以做什么(可为)和禁止做什么(非为)。
@#@@#@法律后果,又称制裁,是指对违反法律规定的行为所作的处罚。
@#@这是国家强制力在法律规范中的重要体现。
@#@制裁的方式可以多样,一般可分为行政制裁、民事制裁、刑事制裁和违宪制裁。
@#@@#@ @#@@#@31、如何理解法律权利与义务的关系@#@结构上的相关关系;@#@总量上的等值关系;@#@功能上的互补关系@#@ @#@@#@32、什么是法律思维方式?
@#@它有什么特点?
@#@如何培养法律思维方式?
@#@@#@法律思维方式,是指按照法律的规定、原理和精神,思考、分析、解决法律问题的习惯与取向。
@#@@#@特征:
@#@将法律;@#@讲证据;@#@讲程序;@#@讲法理。
@#@@#@如何培养:
@#@学习法律知识;@#@掌握法律方式;@#@参与法律实践。
@#@@#@ @#@@#@33、宪法及其特征。
@#@@#@《中华人民共和国宪法》是我国的根本法,是治国安邦的总章程,是保持国家统一、民族团结、经济发展、社会进步和长治久安的法律基础,是中国共产党执政兴国、团结带领全国各族人民建设中国特色社会主义的法制保证。
@#@@#@特征:
@#@在内容上,宪法规定了国家生活中最根本最重要的方面;@#@在效力上,效法的法律效力最高;@#@在制定和修改程序上,宪法比其他法律更为严格。
@#@@#@ @#@@#@34、新中国经历过哪几部宪法?
@#@新宪法经历过哪几次修改?
@#@其基本原则的具体内容是什么?
@#@@#@1954、1975、1978、1982年四部宪法。
@#@现行宪法是1982年颁布的《中华人民共和国宪法》及其1988、1993、1999和2004年修正案。
@#@@#@基本原则:
@#@党的领导原则、人民主权原则、公民权利原则、法治原则、民主集中制原则。
@#@@#@ @#@@#@35、我国为什么要实行人民代表大会制?
@#@@#@人民代表大会制度是我们党把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的伟大创造,是近代以来中国社会发展的必然选择,是中国共产党带领全国各族人民长期奋斗的重要成果,反映了全国各族人民的共同利益和共同愿望,在实践中显示出强大的生命力和巨大的优越性。
@#@@#@首先,人民代表大会制度保障了人民当家作主。
@#@人民通过普遍的民主选举,产生自己的代表,组成各级人民代表大会。
@#@@#@其次,人民代表大会制度有利于调动人民群众建设社会主义的积极性、主动性、创造性。
@#@@#@再次,人民代表大会制度保证了国家机关协调高效运转。
@#@@#@最后,人民代表大会制度有利于维护国家统一和民族团结。
@#@@#@历史和现实都表明,人民代表大会制度,是符合中国国情具有中国特色的能够保证人民群众当家作主、有效管理国家和社会的根本政治制度,也是党在国家政权中充分发扬民主、贯彻群众路线的最好实现形式。
@#@@#@ @#@@#@36、简述我国政党制度的内容。
@#@@#@中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度,是中国特色社会主义政党制度。
@#@@#@特点:
@#@共产党领导、多党派合作,共产党执政,多党派参政。
@#@@#@内容:
@#@
(1)中国共产党是执政党,中国共产党和各民主党派是亲密友党
(2)多党合作的政治基础:
@#@坚持共产党的领导,坚持四项基本原则(3)多党合作的基本方针:
@#@长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共(4)多党合作的根本活动准则:
@#@遵守宪法和法律(5)重要机构:
@#@中国人民政治协商会议.@#@ @#@@#@37、简述公民与人民的区别。
@#@@#@公民与人民不同:
@#@
(1)公民是法律概念,与外国人和无国籍人相对应,是指凡具有中华人民共和国国籍的人;@#@人民是政治概念,与敌人相对应,在不同的历史时期有着不同的内涵。
@#@在现阶段,人民是指全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者。
@#@
(2)二者的法律地位也有区别。
@#@我们讲“人民的权利”,主要是指人民当家做主的政治权利;@#@“公民的权利”主要是具有中国国籍的人所享有的法律权利。
@#@(3)地位不同导致了在享有权利方面的差异。
@#@公民中的人民,享有宪法和法律规定的全部权利并履行公民的某些光荣义务。
@#@(4)二者的范围不同。
@#@我国公民的范围要比人民的范围更广泛,除包括人民以外,还包括人民的敌人。
@#@(5)公民通常所表达的是个体的概念,人民所表达的群体。
@#@@#@ @#@@#@38、简述政治权利和自由的内容。
@#@@#@政治权利和自由是指公民作为国家政治生活主体依法享有的参加国家政治生活的权利和自由,是国家为公民直接参与政治活动提供的基本保障。
@#@@#@具体包括,选举权和被选举权--除依法被剥夺政治权利的人之外,凡年满18周岁的公民都有选举权和被选举权;@#@@#@政治自由--言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。
@#@@#@ @#@@#@39、什么是民法?
@#@如何理解民法的基本原则?
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@民法是调整平等主体的公民之间、法人之间以及公民和法人之间的财产关系和人身关系的法律规范的总和。
@#@@#@基本原则:
@#@一是平等原则;@#@二是自愿原则;@#@三是公平原则;@#@四是诚实信用原则。
@#@@#@ @#@@#@40、什么是自然人的民事权利能力和民事行为能力?
@#@对自然人的民事行为能力《民法通则》中做了怎样的分类?
@#@@#@自然人的民事权利能力,是指法律确认的自然人享有民事权利、承担民事义务的资格。
@#@(公民的民事权利能力一律平等。
@#@自然人从出生时起到死亡时止,具有民事权利能力。
@#@)@#@民事行为能力是指民事主体独立实施民事法律行为的资格。
@#@@#@分类:
@#@@#@完全民事行为能力:
@#@18周岁以上的公民是成年人,具有完全民事行为能力,可以独立进行民事活动,是完全民事行为能力人。
@#@@#@视为完全民事行为能力:
@#@16周岁以上不满18周岁的公民,以自己的劳动收入为主要生活来源的,视为完全民事行为能力人。
@#@@#@限制民事行为能力:
@#@10周岁以上的未成年人是限制民事行为能力人,可以进行与他的年龄、智力相适应的民事活动;@#@其他民事活动由他的法定代理人代理,或者征得他的法定代理人";i:
1;s:
30246:
"八年级《儒林外史》阅读资料@#@8年级《儒林外史》阅读资料@#@------浅析《儒林外史》中杜少卿人物形象@#@《儒林外史》是清代吴敬梓编写的长篇章回体讽刺小说,是古代讽刺文学的典范。
@#@《儒林外史》假托明代,对堕落的文士、腐败的朝政和吃人的科举给予揭露。
@#@书中人物,交相呼应,有痴迷八股文的马二,有讲究“文行出处”的杜少卿,也有在功名利禄下丧失人性的严贡生等。
@#@在黑暗的科举制度下,作者极力歌颂出污泥而不染,行为中有些离经叛道,思想中具有某些民主主义的成份的真儒名贤杜少卿。
@#@杜少卿是《儒林外史》第一人物,作者着力刻画的人物中有正派也有反派(比如匡超人),作者本意力挺的则是正派中的庄虞杜迟诸贤人,而这几位之中,杜少卿在很大程度上是作者自况,因之也成为书中花费笔墨最多、个性最丰满、给人印象最深的人物。
@#@在杜少卿身上,作者以自己的原型,把个人的切肤之痛置放在理性的体认和历史的嘲讽之下,写出了复杂而多厄的文化生命现象。
@#@@#@一、淡薄功名,傲视权贵。
@#@@#@杜少卿是作者极力称赞的人物,淡薄功名,讲究“文行出处”,对朝政有清醒的认识。
@#@在科举制度和八股毒害的世间,科举成为求取功名仕途的桥梁,极少数人一跃而上,一旦成名就变身为鱼肉百姓、贪得无厌的假名士,一味追逐功名富贵,从而“把那文行出处都看轻了”。
@#@@#@杜少卿与之完全不同,他是真儒名贤,出身于“一门三鼎甲,四代六尚书”的大官僚地主家庭,有着豪放狂傲的性格。
@#@他自己是秀才,一提到县里的秀才,他就骂:
@#@“学里秀才,未见得好似奴才。
@#@”有个叫臧荼的,像马二一样,跑来对他说补了廪就可以坐堂、洒签、打人。
@#@但杜少卿根本看不起这样的人,嬉笑怒骂地说:
@#@“你这匪类,下流无耻极矣!
@#@”。
@#@皇上征辟,对他人来说求之不得,而他则避之不及,装病拒绝出仕。
@#@汪盐商生日宴请王知县,三番五次请杜少卿作陪。
@#@杜少卿坚拒绝道:
@#@“他果然仰慕我,他为什么不先来拜我,倒叫我拜他?
@#@况且倒运做秀才,见了本处知县,就要称他老师!
@#@王家这一宗灰堆里的进士,他拜我做老师我还不要,我会他怎的?
@#@”皇上征辟,对他人来说求之不得,而他则避之不及,装病拒绝出仕。
@#@@#@话说杜少卿别了迟衡山出来,问小厮道:
@#@“那差人他说甚么?
@#@”小厮道:
@#@“他说,少爷的文书已经到了。
@#@李大老爷吩咐县里邓老爷,请少爷到京里去做官。
@#@邓老爷现住在承恩寺。
@#@差人说,请少爷在家里,邓老爷自己上门来请。
@#@”杜少卿道:
@#@“既如此说,我不走前门家去了,你快叫一只船,我从河房栏杆上上去。
@#@”当下,小厮在下浮桥雇了一只凉蓬,杜少卿坐了来家。
@#@忙取一件旧衣服、一顶旧帽子,穿戴起来,拿手帕包了头,睡在床上。
@#@叫小厮:
@#@“你向那差人说,我得了暴病,请邓老爷不用来。
@#@我病好了,慢慢来谢邓老爷。
@#@”小厮打发差人去了。
@#@娘子笑道:
@#@“朝廷叫你去做官,你为甚么妆病不去?
@#@”杜少卿道:
@#@“你好呆!
@#@放着南京这样好顽的所在。
@#@留着我在家,春天秋天同你出去看花吃酒,好不快活!
@#@为甚么要送我到京里去?
@#@假使连你也带往京里,京里又冷,你身子又弱,一阵风,吹得冻死了也不好。
@#@还是不去的妥当。
@#@”@#@由此可见,杜少卿对功名富贵的藐视与不屑。
@#@@#@二、对妇女尊重,反对歧视和摧残。
@#@@#@
(一)、尊重妇女,讲求地位平等。
@#@在封建社会的毒害下,世人皆以“三从四德”约束女子。
@#@《大明律》中还首次明确规定了:
@#@“若命妇夫亡,再嫁者,罪亦如之,追夺并离异。
@#@”明清统治者基于维护自身业已腐朽的制度的需要,不断强化对妇女守节的推崇和提倡。
@#@《内训》、《古今列女传》、《规范》等所谓女教读物铺天盖地,明清帝王都曾下过不少诸如此类的诏书、制文。
@#@民间那密布的贞节牌坊和各地方志中守节一生、甚至殉夫从死的妇女大量的涌现。
@#@@#@杜少卿却不顾封建社会礼法的束缚,以平等身份对待妻子,反对约束妇女的“三从四德”。
@#@别人劝他纳妾,他引用晏子的话:
@#@“今虽老而丑,我固反见其姣且好也。
@#@”他反对纳妾,说:
@#@“娶妾的事,小弟觉得最伤天理。
@#@天下不过是这些人,一个人占了几个妇人,天下必有几个无妻之客。
@#@小弟为朝廷立法:
@#@人生须四十无子,方许娶一妾,此妾如不生子,便遣别嫁。
@#@”他敢于在封建社会窒息的时代在光天化日之下拉着妻子的手游山饮酒,不惧别人异样的眼光。
@#@大醉后,任性挥洒,竟携着娘子的手出了园门,一手拿着金杯,大笑着,在清凉山冈子上走了一里多路,让路人目眩神摇不敢仰视。
@#@在尊重妇女方面,杜少卿与贾宝玉相得益彰,皆以平等心态对待妇女,不任意打骂纳妾,有一定的进步意义。
@#@@#@
(二)、极力赞扬争取人格独立的妇女,赞扬与封建道德对立的反抗精神。
@#@@#@沈琼枝,是争取人格独立的女性人物代表。
@#@沈父沈大年本以为宋家会将女儿明媒正娶,等着宋家择吉过门。
@#@但后来发现光景不对,宋家大模大样地要将沈琼枝直接抬到府里去,这不像要将她待为正室的样子,沈父沈大年知道事情不妙,就问女儿:
@#@“这门亲事,还是就得就不得?
@#@女儿,你也须自己主张。
@#@”沈琼枝道:
@#@“爹爹,你请放心,我家又不曾写立文书,得他身价,为什么肯伏低做小!
@#@他既如此排场,爹爹若是和他吵闹起来,倒反被外人议论。
@#@我而今乘轿子,抬到他家去,看他怎样待我。
@#@”这是沈琼枝出场后的第一句话,从这精炼的几句话中,我们不仅可以看到一位精明干练的女子,而且从中看出了沈的有勇有谋,她要将一切事情原委弄个究竟后再做打算,看出了她的反抗斗争不是莽撞糊涂的瞎闹一气,而是明白就理的为人格独立和尊严而进行的斗争。
@#@她不是怀着替天行道、拯救苍生的使命去奔赴人生的,她是以一种自救的心态与命运抗争的,她的行为包含了她对当时社会清醒地认识:
@#@要拯救自己不要企图靠那个混浊不堪是非不分的社会,只有靠自己的力量去拼、去赌,才算是解救自己的唯一出路。
@#@@#@在杜少卿看来,沈琼枝不甘为妾,她设计裹走宋家的金银珠宝,逃到南京卖文过日子,自食其力。
@#@人们都把她看作“倚门之娼”,或疑为“江湖之盗”。
@#@但杜少卿确认为她是“希奇的客”,并说道“盐商富贵奢华,多少士大夫见了都销魂夺魄。
@#@你一个弱女子视如土芥,这就可敬的极了。
@#@”可见不是出于怜悯,而是出于尊重,赞扬的不是她的姿色和才情,而是她蔑视富贵豪华、不畏权势、不肯供人玩弄的反抗精神。
@#@从携妻游园,到支持抗婚逃婚,再到反对纳妾,杜少卿的妇女观、夫妻观已经超越他那个时代的限制,达到近代先进思想的境界。
@#@@#@三、讲求传统的美德。
@#@@#@
(一)、讲求孝道。
@#@追求恣情任性、不受拘束的生活。
@#@在封建的“三纲五常”、“三从四德”以及君臣父子、忠孝节义的思想观念下,敢于挑战封建权威的离经叛道的勇士。
@#@少卿遵从孝道,“但凡说是见过他家太老爷的,就是一条狗也是敬重的”。
@#@因此,他对父亲的门客娄老爹极为敬重,“养在家里当祖宗看待,还要一早一晚自己伏侍”,连他的夫人也亲自“煨人参”、“送人参”。
@#@当娄太爷病笃之际,有遵循他的意愿送其回乡。
@#@娄老太爷病故之后,杜少卿又亲自前往陶红镇祭吊,不因娄太爷的管家身份而有所轻视。
@#@杜少卿移家之后所剩总计不过千把多银子,用了三百两银子秀将泰伯祠,用古礼古乐致祭,借此大家学习礼乐,成就人才,以此达到颜渊所提出的“一日行习礼乐,一日之唐虞;@#@一月行习,一月唐虞也;@#@一人行习礼乐,一人之尧舜;@#@人人行习,人人尧舜也”的理想。
@#@[1]@#@杜少卿与郭孝子素昧平生,然而敬他二十多年走遍天下寻访父亲的孝行,不避通叛的嫌疑,留他在家里歇息。
@#@与夫人张罗替他浆洗衣服,治酒款待,为他求虞博士的介绍信,自己寻衣服当银子给他准备盘缠,一切做得自然。
@#@他和六朝文人一样反对名教而回归自然,把自然山水当作自己的精神家园,所以他对妻子说:
@#@“你好呆,放着南京这样好顽的所在,留我在家,春天秋天,同你出去看花吃酒,好不快活!
@#@为甚么要送我到京里去?
@#@”@#@
(二)、乐于助人,扶危济困,尚义任侠。
@#@@#@在别人遇到困难时给与慷慨无私的帮助,是中华民族的优良品德。
@#@《史记·@#@游侠列传》写到:
@#@“布衣之徒,设取予然诺,千里颂义,为死不顾世,此亦有所长,非苟而己也。
@#@故士穷窘而得委命,此岂非人之所谓贤豪间者邪!
@#@”@#@杜少卿平生既不行盐营典,又不出仕为宦,别无生财之道、赚钱之能,但却又“最好做大老官”,只要听见人向他说些苦,他就那大把的银子奉上。
@#@且施恩不图报,例如:
@#@@#@“门上人进来禀道:
@#@“张二爷来了。
@#@”只见张俊民走进来,跪下磕头。
@#@杜少卿道:
@#@“你又怎的?
@#@”张俊民道:
@#@“就是小儿要考的事,蒙少爷的恩典,”杜少卿道:
@#@“我已说过了。
@#@”张俊民道:
@#@“各位廪主先生听见少爷吩咐,都没的说,只要门下捐一百二十两银子修学宫,门下那里捐的起?
@#@故此,又来求少爷商议。
@#@”杜少卿道:
@#@“只要一百二十两,此外可还再要?
@#@”张俊民道:
@#@“不要了。
@#@”杜少卿道:
@#@“这容易,我替你出。
@#@你就写一个愿捐修学官求入籍的呈子来。
@#@臧三哥,你替他送到学里去,银子在我这里来取。
@#@”臧三爷道:
@#@“今日有事,明日我和你去罢。
@#@”张俊民谢过,去了。
@#@”@#@即使他自己的生活极为贫困,捉襟见肘的现象不断出现,也不改其乐于助人的性情。
@#@例如他的表兄余有达来南京探望,他却无力为其接风,幸亏庄濯汇送来节礼,这主人才做得成。
@#@@#@四,敢于向封建权威和封建礼俗挑战。
@#@@#@杜少卿敢于对某些封建权威和封建礼俗提出大胆的挑战,表现了离经叛道的可贵勇气。
@#@高翰林指斥杜少卿“和尚、道士、工匠、花子,都拉着相与”,这恰好说明杜少卿眼里没有封建的等级名分和尊卑秩序,不屑于封建正统的“正经人”。
@#@@#@当朱熹对经书的注释被钦定为标准答案的时候,他敢于挺身说只依朱注是“固陋”,认为“朱文公解经,自立一说,也是要后人与诸儒参看。
@#@而今丢了诸儒,只依朱注,这是后人固陋。
@#@”他写了一部《诗说》,竟敢与朱熹唱反调。
@#@《诗经》的《郑风·@#@溱洧》是一副古代风俗图画。
@#@农历三月上巳那天,溱洧两河春水涣涣,人们都到水边采花草拔除不详。
@#@在这种群众聚会的场合,青年男女互赠芍药以结爱情。
@#@汉儒解释这首诗说“此诗淫奔者自叙之词。
@#@”朱熹的《诗集传》说《溱洧》是“淫奔者自叙之词”,杜少卿反驳说:
@#@“《溱洧》之诗,也只是夫妇同游,并非淫乱。
@#@”[2]一点微小的学究式的胜利,这是在批驳理学教条,捍卫自己的行为方式,表达自己的生活信念。
@#@他对《女目鸡鸣》的解释,宣说着一种弃却功名富贵怡然自乐的生活境界。
@#@他极力反对,认为应“依子孙谋杀祖父的律,立刻凌迟处死”。
@#@杜少卿夫妇是平等的、恩爱的,“携着娘子的手”,拿着金杯,大笑着,在清凉山游走了一里多路。
@#@夫妇逛园游山,携手同行,在今天是极平常的事,但在封建社会却有违男尊女卑,“女子出门,必拥蔽其面…….男子由右,女子由左”(《礼·@#@内则》)和男女授受不亲的礼规,有伤风化。
@#@世人称奇,因而在他们携手春游的当时,“两边看的人目眩神摇,不敢仰视”。
@#@@#@娘子和姚奶奶一班人上了亭子,观看景致。
@#@一边是清凉山,高高下下的竹树;@#@一边是灵隐观,绿树丛中,露出红墙来,十分好看。
@#@坐了一会儿,杜少卿也坐轿子来了。
@#@轿里带了一只赤金杯子,摆在桌上,斟起酒来,拿在手里,趁着这春光融融,和气习习,凭在栏杆上,留连痛饮。
@#@这日杜少卿大醉了,竟携着娘子的手,出了园门,一手拿着金杯,大笑着,在清凉山冈子上走了一里多路。
@#@背后三四个妇女嘻嘻笑着跟着,两边看的人目眩神摇,不敢仰视。
@#@杜少卿夫妇两个上了轿子去了@#@杜少卿要变卖住屋移家南京时,先和娘子商议,娘子依了才行动。
@#@在这里丝毫看不见封建的夫权、“夫为妻纲”、“妻受命于夫”、“三从四德”的古训古礼。
@#@@#@五、尊重个性,反对名教而回归自然。
@#@@#@杜少卿家到南京之后,封建统治者为征聘人才,诏开“博学鸿词”科,三品以上官员及各省督抚保荐人才,送京廷试。
@#@这种征辟大典几十年才遇一次,多少文人士子梦寐以求,乞望被荐。
@#@朝廷征辟他,为辞征辟,他不惮麻烦,先是礼让与安徽巡抚李大人,后托病故辞于天长县令邓大人。
@#@他辞征辟的理由是“麋鹿之性,草野惯了”,麋鹿就是四不像,这是说自己像“四不像”那样自由自在惯了,执意不受朝廷的笼头,不受牢笼,辞掉以后高兴地说从此要“逍遥自在,做些自己的事”。
@#@这后半句反映了个体人格的觉醒和追求,前半句“逍遥自在”表现了一种不为外物所囿的超拔情怀,一种以主体为本体的人生境界。
@#@说明杜少卿不远做朝廷的驯服工具,把君臣之称都丢掉了。
@#@他初搬到秦淮河房,与友朋聚会的情景,就很有自由放恣的气氛:
@#@“将河房窗子打开了,众客散坐,或凭栏看水,或啜茗闲谈,或据案观书,或箕踞自适,@#@各随其便。
@#@”既尊重别人的个性,待人接物也就颇有平等的色彩。
@#@他“不喜欢人叫他老爷”,也不以老爷自居,把门客娄焕文“当作祖宗”亲自服侍,平素“和尚、道士、工匠、花子都拉着相与”。
@#@杜少卿做豪杰,接待四方宾客,三教九流,阶层广泛,而他待人有一准则,就是平等,惟独对官场横眉冷对,“不肯相与一个正经人”。
@#@@#@吴敬梓先生笔下的杜少卿,是理想中的作者自况,现实中,吴敬梓先生曾困顿到冬夜绕城步行数十里借以暖足的地步,书中的杜少卿还不曾到这样的窘境。
@#@这是作者自己不忍,亦是为读者的不忍着想。
@#@高翰林至少有一句话说的是对的:
@#@“不可学天长杜仪”——但不是他说的理由,而是因为,杜少卿实在是天人自成,非人力可以穿凿效仿的。
@#@@#@杜少卿是一个生活在末世但已然有所觉醒并不断反思的人物。
@#@他的出现无疑是讲既沉重又黑暗的封建黑墨炸出一条缝隙,虽然他并没有明确的指出士人该走什么样子的道路,却显然昭示了士人之前所走道路的不可行性。
@#@杜少卿不愿为官,但不似陶渊明的隐逸,而是积极的参与社会;@#@他不满官场的黑暗,但不同于阮籍嵇康的怪诞和杜甫的忧国忧民,他另有生活情趣;@#@在支持个性自由和女性解放方面,他比贾宝玉更为积极乐观。
@#@@#@杜少卿较之传统的贤儒有着狂放不羁的性格,少了些迂阔古板;@#@较之六朝名士,有着传统的道德操守,少了些颓唐放诞。
@#@他是一个既有传统品德又有名士风度的人物,既体现了传统的儒家思想,又闪耀着时代精神,带有个性解放色彩@#@鲁迅先生盛称《儒林外史》是中国旧小说中唯一当得起最完善意义上的讽刺小说这一概念的艺术作品。
@#@该书以其“一鞭一条痕,一掴一掌血”的辛辣讽刺的语言,尖锐地攻击了残害文人的科举制度,其“机锋所向,尤在士林”。
@#@绵延几千年的文化体系,被投诸于一个特定的时代环境中,发生了深刻的异变,异变所带来的不安和动荡,痛苦和毁灭,集中冲击着文化体系的承传者知识分子,改变和左右着他们的人生选择的走向。
@#@《儒林外史》俯仰百年,写了几代儒林士人在科举制度下的命运,他们为追逐功名富贵而不顾“文行出处”,把生命耗费在毫无价值的八股制艺、无病呻吟的诗作和玄虚的清谈之中,造成了道德堕落,精神荒谬,才华枯萎,丧失了独立的人格,失去了人生的价值。
@#@对于理想的文人应该怎样才能赢得人格的独立和实现人生的价值,吴敬梓又陷入理性的沉思之中。
@#@@#@儒林外史中作者塑造匡超人这个人物形象的用意是什么@#@ 通过这样一个农家子弟堕落的全过程,揭露了恶浊势利的社会、牢笼士子的八股取士的罪恶本质.以下废话. 吴敬梓详细描写了匡超人蜕变的过程,目的是揭示其蜕变的社会原因,他笔锋所指是造成这种悲剧的社会制度,它将封建传统文化中的消极因素发展到了极致.这种认识,使作者对匡超人的描写并不是停留在表面,而是深入到人物的本质.这表现为以下几个方面:
@#@ 首先,对八股取士的科举制度的揭露和批判.《儒林外史》以此为直接的抨击目标,充分揭露了它对知识分子的腐蚀和摧残.《儒林外史》在开宗明义的第一回就借王冕之口指出:
@#@“这个法却定的不好!
@#@将来读书人既有此一条荣身之路,把那文行出处都看得轻了.”尽管科举制度弊端百出,但是读书人舍此并无第二条进身之路.在匡超人所处的社会环境中,读圣贤书却品格卑劣者举不胜举:
@#@严贡生、张静斋、王惠等等.匡超人处在这样的环境中自然也就无法实现学问与道德的自我完善.他只能在追求功名富贵的道路上走得越来越远,并为此而不择手段,从而迷失了自我.因此,吴敬梓把罪恶和堕落的责任主要归结于八股取士的科举制度. 其次,势利的社会风气.“《儒林外史》从讥讽势利起始,到谴责势利为结,对势利的描写可以说是贯穿于全书,具有长久的历时性”.匡超人只认提拔他的李本瑛为老师,而不承认学里的老师;@#@可一旦传说他所拜的老师李本瑛被参而可能连累他时,又认为真是“晦气”;@#@但在李本瑛升任为给事中派人来寻他时,他又表示将不日即来赴教.可见“老师”和“门生”这层关系是以对自己是否有益来确定的.从小说的实际描写来看虽然势利之风遍及各个阶层,历久而不衰,但仔细读来,作者所描写和谴责的势利现象又多出现于士林和官场.在吴敬梓笔下,无论是秀才如匡超人、进士如王惠.整个社会都被势利之风所浸染.如此描写与作者的实际生活是密切相关的.吴敬梓出生并生活于他的家族由盛而衰之际,他由此而饱尝人间的冷暖、世态的炎凉,产生了对势利社会的无穷愤慨. 匡超人变质的过程让我们看到其蜕变的根源.吴敬梓对他予以讽刺,目的是对造成这样畸形发展的知识分子的社会给以揭露.吴敬梓虽然没有提出解决办法,但他能够在清朝的盛世的现实环境中正视封建社会的危机,这正是他的思想跳出流俗的表现,也正是《儒林外史》能够成为我国优秀的古典小说的原因. 匡超人是吴敬梓用最深沉的感情写出的一个血肉丰满的人物.吴敬梓在塑造匡超人这一形象时采用了多种艺术方法,细致地勾画出一个比较纯朴善良的农村青年精神生命的毁灭,一出真正人格沦丧的悲剧. 其一、匡超人是书中的一个否定性人物,吴敬梓在确定其主导倾向以后,还写出了他暇瑜混合的一面,寄托了自己的爱和憎.对堕落以前的匡超人,作者就用饱含赞颂和感叹的笔触,细细地描写了他的事亲孝顺的行为:
@#@漂泊在外时对父亲的牵挂;@#@在兄长面前的谦卑;@#@细心照料卧病在床的老父.而在匡超人步步走向堕落时吴敬梓却毫不留情的给予讽刺:
@#@中了秀才后的势利;@#@狠心逼妻回乡;@#@潘三被捕后的翻脸无情;@#@在牛布衣和冯琢庵面前的吹牛撒谎等等.在作者客观的描写中,我们看到一个真实可感的匡超人,他先前的淳朴让人赞叹,而他的变质既让人惋惜又让人憎恶. 其二、冷静的讽刺描写.这是指作者在叙事描写中,不作主观的情绪流露,语言含蓄,对人对事都是白描的手法.讽刺场面越热烈,作者的笔触就越冷静犀利,这种冷静的文字是作者深沉哀痛,力透纸背之作.比如在第二十回,匡超人对着景兰江和蒋书办攻讦曾经给他许多帮助的潘三说:
@#@“潘三哥所做的这些事,便是我做地方官,我也是要访拿他的.”对这番话,作者只是悠悠道来,并无着意用力之处,但是这种语气越是冷静,在读者心目中的反差情绪就越强烈.潘三固然作了许多坏事,现身陷缧绁是罪有应得,但匡超人却不应弃之不理.想当初潘三待匡超人也不薄,被捕后也未将匡超人供出来,此时匡超人不念半点旧日情分,其心如蛇虫螫毒.可见这种冷静的笔法能起到最大限度的艺术效果,能激起读者强烈的情绪. 其三、在谎言世界里揭露人物的丑恶嘴脸.他本已娶妻郑氏,却在李“恩师”问及可曾婚娶时,“暗想,老师是位大人,在他面前说出丈人是抚院的差,恐惹他看轻了笑,只得答道:
@#@‘还不曾’.”只这三个字的谎言使他又得娶李“恩师”有沉鱼落雁之容、闭月羞花之貌的外甥女,又得了极其可观的数百金的装奁,享了好几个月的天福.在匡超人进京途中在牛布衣和冯琢庵面前大肆地吹牛撒谎:
@#@“我的文名也够了……此五省读书的人,家家隆重的是小弟,都在书案上,香火蜡烛,供者‘先儒匡子之神位’.”这被牛布衣一语点破:
@#@“所谓‘先儒’者,乃去世之儒者,今先生尚在,何得如此称呼?
@#@”在这样的描述中自然而然地揭开匡超人那麒麟皮下的马脚.这使匡超人这一形象更有概括性. 其四、对比的方法.在塑造匡超人这一形象时,吴敬梓多次运用了对比的方法,比如说匡超人在遇见马二先生时的毕恭毕敬与他在牛布衣和冯琢庵面前说马二先生的选本是“理法有余,才气不足”的对比,揭开了他吹牛撒谎的嘴脸;@#@匡超人对潘三前后态度的变化,讽刺了他的虚伪无情. 值得注意的是,吴敬梓在《儒林外史》这一鸿篇巨制中塑造了很多命运相似的人物形象,诸如前面开篇的周进和范进,两人都有同样落魄的前半生,而后半生却青云直上,进而成为曾毒害自己的科举制度的忠实卫道士.而对应于匡超人,文木老人又塑造了一个叫做牛浦郎的人物形象,两人都有相同的经历,诸如停妻再娶等等.不同的是牛浦郎出生市井,而匡超人出生于农村而已.读者如有兴趣,可以在阅读中加以比较.这里就不加赘叙. 吴敬梓是中国讽刺小说的艺术大师,他在小说中以批判科举制度和功名富贵为中心,写尽了儒林乃至整个封建社会的丑态.匡超人正是其中一个极为典型的人物,吴敬梓的嫉世之深,可以从匡超人这一人物形象中窥得一斑.@#@沈琼枝:
@#@古典小说中罕见的独立女性形象!
@#@@#@明清时期,由于商品经济的发展,一定程度上冲击了传统的女性观念,因此江南地区部分女性的自我意识自觉不自觉地发生萌动,如注重才情,敢于表现自我;@#@敢于在一定程度上冲破封建礼教的禁锢,漠视贞节观念;@#@大胆的想象并付诸行动追求自身的幸福等等。
@#@《儒林外史》的婚礼描写对此有所透露,体现出明清时期女性的独特性。
@#@@#@在传统社会中,一切以男性为中心,而女性备受压迫,没有独立的地位,形成了“女子无才便是德”的谬论,抹杀了女性独特的才智与作用。
@#@在明清时期,一些女性开始有了追求独立自主的意识,敢于显露自己的才华,并在与社会开明的文人名士交往的过程中,得到了他们的同情与支持。
@#@@#@沈琼枝就是这样一位女性,作者在描写她的婚礼时表现出她的自尊自重、有勇有谋。
@#@沈琼枝是“幽榜”中唯一的的女性,而且是全书中唯一具有完全姓名的女性,这足见作者对她的钦敬之意。
@#@@#@在当时的社会条件下,她不受“富贵”之利所诱,不为“权贵”之势所折腰,具有追求独立的自觉意识与行动,不甘于伏低做小,不屈于受人摆布,令人赞叹,“她的出现像一道闪电划破夜空,放射出叛逆思想的耀眼光芒。
@#@”@#@沈琼枝淡漠富贵,具有自尊意识,绝不肯伏低做小。
@#@当沈琼枝与父亲沈先生来到扬州时,父女二人都以为宋盐商是要娶妻而不是纳妾,是要他们择吉过门的,结果宋家只是打发家人来吩咐“把新娘就抬到府里去”,如此草率,与他们所想的婚礼有着天壤之别。
@#@@#@这时,沈先生对女儿说:
@#@“看来这等光景,竟不是把你当做正室了。
@#@这头亲事,还是就得就不得?
@#@女儿你也须自己主张。
@#@”在父亲束手无策的情况下,沈琼枝能自己拿主意。
@#@@#@她是一位有胆量、有计谋的女性,立刻分析了情况做出了决定,对父亲说:
@#@“爹爹,你请放心。
@#@我家又不曾写立文书,得他身价,为甚么肯去伏低做小!
@#@他既如此排场,爹爹若是和他吵闹起来,倒反被外人议论。
@#@我而今一乘轿子,抬到他家里去,看他怎模样看待我。
@#@”@#@她敢于亲自去探个究竟,随机应变。
@#@可见她一向是独立自主、很有主见的。
@#@她照样装饰起来,头戴冠子,身穿大红外盖。
@#@到了宋家以后,家人都叫她“新娘”,她也不言语,只是心中拿定主意,立即要请老爷出来理论,一直走到大厅说了一番义正言辞的话:
@#@@#@“请你家老爷出来!
@#@我常州姓沈的,不是甚么低三下四的人家。
@#@他既要娶我,怎的不张灯结彩,择吉过门?
@#@把我悄悄的抬了来,当做娶妾的一般光景。
@#@我且不问他要别的,只叫他把我父亲亲笔写的婚书拿出来与我看,我就没的说了!
@#@”@#@沈琼枝丝毫没有新媳妇的怯懦与娇羞,而是为了维护自己的权利,进行一针见血的指责与有理有节的抗争。
@#@@#@家人都吓了一跳,老爷知道后也红了脸,因为对于他们“一年至少也娶七八个妾的人家”,早把娶妾当做家常便饭,早己习惯了那些妾们对他百依百顺、逆来顺受,不想忽然出来一个如此大胆敢和他叫板的沈琼枝,自然都觉诧异。
@#@@#@宋盐商总归还是心虚,没有立刻去见她,沈琼枝也就权且在他极幽的院落里住了几天。
@#@等一直不见父亲的消息后,她便猜测道父亲可能早被安排走了,果不出她所料,沈先生因知县早被宋为富收买己被押解回常州了。
@#@@#@所以,沈琼枝再次发挥她的聪明才智买通了丫环,从宋家逃了出来。
@#@又因为自己能诗善画,便在南京挂牌“精工顾绣,写扇作诗”,自食其力。
@#@@#@武书对杜少卿说道:
@#@“我看这个女人实有些奇。
@#@若说他是个邪货,他却不带淫气;@#@若是说他是人家遣出来的裨妾,他却又不带贱气。
@#@看他虽是个女流,倒有许多豪侠的光景。
@#@他那般轻倩的装饰,虽则觉得柔媚,只一双手指却像讲究勾、搬、冲的。
@#@论此时的风气,也未必有车中女子同那红线一流人。
@#@”@#@她并不看重盐商的钱财和豪华的院落,用杜少卿的评价就是“盐商富贵奢华,多少士大夫见了就销魂夺魄。
@#@你一个弱女子,视如土芥,这就可敬的极了!
@#@”赞叹之情溢于言表。
@#@@#@她淡视钱财,表现出她有自尊自重的意识,即使再优裕的物质条件也改变了她那颗不屈的心,也不能让自己的尊严被践踏!
@#@@#@沈琼枝的形象,不仅是对传统女性形象的继承,更是一种颠覆、创新与发展,这说明吴敬梓用他敏锐的目光开始注视女性作为有血有肉有感情的真正的“人”的价值。
@#@@#@综观中国古典文学中描写的女性形象,一直是作为男性的附庸而出现,多为爱情婚姻而设计。
@#@即使如崔莺莺、杜丽";i:
2;s:
12976:
"大学生创业贷款如何申请范文@#@大学生创业贷款如何申请范文@#@ 大学生创业贷款是国家给大学生提供的创业优惠措施,为支持大学生创业,国家各级政府出台了许多优惠政策,涉及融资、开业、税收、创业培训、创业指导等诸多方面。
@#@@#@ 创业贷款是指具有一定生产经营能力或已经从事生产经营活动的个人,因创业或再创业提出资金需求申请,经认可有效担保后而发放的一种专项贷款。
@#@符合条件的借款人,根据个人的资源状况和偿还能力,最高可获得单笔50万元的贷款支持;@#@对创业达一定规模或成为再就业明星的,还可提出更高额度的贷款申请。
@#@创业贷款的期限一般为1年,最长不超过3年。
@#@@#@ 一、个人创业贷款申请相关信息@#@ 1、个人创业贷款期限:
@#@@#@ 期限一般为2年,最长不超过3年,其中生产经营性流动资金贷款期限最长为1年;@#@@#@ 2、个人创业贷款金额要求:
@#@@#@ 创业贷款金额要求一般:
@#@最高不超过借款人正常生产经营活动所需流动资金、购置(安装或修理)小型设备(机具)以及特许连锁经营所需资金总额的70%;@#@@#@ 3、个人创业贷款偿还方式:
@#@@#@
(1)贷款期限在一年(含一年)以内的个人创业贷款,实行到期一次还本付息,利随本清;@#@@#@
(2)贷款期限在一年以上的个人创业贷款,贷款本息偿还方式可采用等额本息还款法或等额本金还款法,也可按双方商定的其他方式偿还。
@#@@#@ 4、个人创业贷款利率:
@#@@#@ 个人创业贷款执行中国人民银行颁布的期限贷款利率,可在规定的幅度范围内上下浮动。
@#@@#@ 二、个人创业贷款申请材料@#@ 申请个人创业贷款,有以下三点比较重要:
@#@@#@ 第一,贷款申请者必须有固定的住所或营业场所;@#@@#@ 第二,营业执照及经营许可证,稳定的收入和还本付息的能力;@#@@#@ 第三,也是最重要的一点,就是创业者所投资项目已有一定的自有资金。
@#@@#@ 具备以上条件的方能向银行申请,需要提供的申请资料主要包括:
@#@@#@
(1)婚姻状况证明、个人或家庭收入及财产状况等还款能力证明文件;@#@@#@
(2)贷款用途中的相关协议、;@#@@#@ (3)担保材料,涉及抵押品或质押品的权属凭证和清单,银行认可的评估部门出具的抵(质)押物估价报告。
@#@@#@ 除了书面材料以外就是要有抵押物。
@#@抵押方式较多,可以是动产、不动产抵押,定期存单质押、有价质押、流通性较强的动产质押,符合要求的担保人担保。
@#@发放额度就根据具体担保方式。
@#@@#@ 三、大学生创业贷款要怎么申请@#@ 1、简化贷款手续。
@#@通过简化贷款手续,合理确定授信贷款额度,在一定期限内周转使用。
@#@@#@ 2、利率优惠。
@#@对创业贷款给予一定的优惠利率扶持,视贷款风险度不同,在法定贷款利率基础上可适当下浮或少上浮。
@#@@#@ 企业运营方面@#@ 1、员工聘请和培训享受减免费优惠。
@#@对大学毕业生自主创办的企业,自工商部门批准其经营之日起1年内,可在政府人事、劳动保障行政部门所属的人才中介服务机构和公共职业介绍机构的网站免费查询人才、劳动力供求信息,免费发布招聘广告等;@#@参加政府人事、劳动保障行政部门所属的人才中介服务机构和公共职业介绍机构举办的人才集市或人才、劳务交流活动给予适当减免交费;@#@政府人事部门所属的人才中介服务机构免费为创办企业的毕业生、优惠为创办企业的员工提供一次培训、测评服务。
@#@@#@ 2、人事档案管理免2年费用。
@#@对自主创业的高校毕业生,政府人事行政部门所属的人才中介服务机构免费为其保管人事档案(包括代办社保、职称、档案工资等有关手续)两年。
@#@3、社会保险参保有单独渠道。
@#@高校毕业生从事自主创业的,可在各级社会保险经办机构设立的个人缴费窗口办理社会保险参保手续。
@#@@#@ 税收缴纳方面@#@ 家庭成员的稳定收入或有效资产提供相应的联合担保。
@#@对于资信良好、还款有保障的,在风险可控的基础上适当发放信用贷款。
@#@@#@ 凡高校毕业生从事个体经营的,自工商部门批准其经营之日起1年内免交税务登记证工本费。
@#@新办的城镇劳动就业服务企业(国家限制的行业除外),当年安置待业人员(含已办理失业登记的高校毕业生,下同)超过企业从业人员总数60%的,经主管税务机关批准,可免纳所得税3年。
@#@劳动就业服务企业免税期满后,当年新安置待业人员占企业原从业人员总数30%以上的,经主管税务机关批准,可减半缴纳所得税2年。
@#@@#@ 四、大学生创业贷款条件来源:
@#@@#@ 大学生创业贷款需具备的几个条件@#@
(1)大学生创业贷款申请者年满十八周岁,具有合法有效身份证明和贷款行所在地合法居住证明,有固定的住所或营业场所;@#@@#@
(2)大学生创业贷款申请者持有工商行政管理机关核发的营业执照及相关行业的经营许可证,从事正当的生产经营活动,有稳定的收入和还本付息的能力;@#@@#@ (3)大学生创业贷款申请者投资项目已有一定的自有资金;@#@@#@ (4)大学生创业贷款用途符合国家有关法律和银行信贷政策规定,不允许用于股本权益性投资;@#@@#@ (5)在银行开立结算帐户,营业收入经过银行结算。
@#@@#@ 五、大学生创业贷款申请资料@#@ 1、大学生创业贷款申请者及配偶身份证件(包括居民身份证、户口簿或其他有效居住证原件)和婚姻状况证明;@#@@#@ 2、大学生创业贷款申请者个人或家庭收入及财产状况等还款能力证明文件;@#@@#@ 3、大学生创业贷款申请者营业执照及相关行业的经营许可证,贷款用途中的相关协议、合同或其他资料;@#@@#@ 4、大学生创业贷款申请者担保材料:
@#@抵押品或质押品的权属凭证和清单,有权处分人同意抵(质)押的证明,银行认可的评估部门出具的抵(质)押物估价所告。
@#@@#@ 六、大学生创业贷款要求@#@
(一)申请条件:
@#@@#@ 1、大学专科以上毕业生;@#@@#@ 2、毕业后6个月以上未就业,并在当地劳动保障部门办理了失业登记。
@#@@#@
(二)贷款方式:
@#@@#@ 大学毕业生自主创业的小额贷款方式为担保、抵(质)押贷款。
@#@@#@ (三)贷款期限:
@#@@#@ 国家为大学毕业生提供的小额创业贷款是政府贴息贷款,其期限为1~2年,2年之后不再享受财政贴息。
@#@@#@ (四)有关说明具体操作在线留言大学生创业网咨询。
@#@@#@ 七、贷款及担保申请流程@#@ @#@ 八、个人创业贷款有三大窍门@#@ 创业贷款是指具有一定生产经营能力或已经从事生产经营活动的个人,因创业或再创业提出资金需求申请,经银行认可有效担保后而发放的一种专项贷款。
@#@@#@ 据了解,目前向银行贷款创业在国内早不是什么稀罕事。
@#@除了工商银行上海分行与柯达公司联合推出个人创业贷款,为申请开办柯达快速彩扩店的业主提供信贷融资外,上海浦东发展银行也与联华便利签约,推出了投资7万元,做个小老板的特许加盟计划,农业银行上海金山支行还通过成功发放一笔200万元的个人创业贷款救活了一家濒临倒闭的企业,取得了银行、企业、个人三赢的好效果。
@#@@#@ 据最近开展的一项专题调查显示,上海有80%的被调查者表示想尝尝当老板的滋味,而要当老板除了要有一个好的投资项目,还需要必要的启动资金。
@#@创业贷款与高利贷、向亲友借钱等方式相比,不失为一条上策,其安全性、稳定性是民间借贷所无法比拟的。
@#@@#@ 学会抵押贷款@#@ 张女士自下岗后,一直想找一条适合自己的生财之道。
@#@经过千寻百觅,张女士看中了黄金地段的沿街商业房一处,想购入后出租。
@#@但房价至少要90万,她费尽周折也只筹借到了50万,此时,她想到了所在地的工行信贷处,在银行工作人员对房屋进行价值评估后,银行同她签署了拟购房子抵押的协议,并向她提供了商用房抵押贷款40万,期限为10年。
@#@房子到手后,她很快就将房子出租,由于地段好,每月租金和还贷的利差让她有了一笔不菲的收入。
@#@抵押贷款是指按照担保法规定的抵押方式,以借款人或第三人的财产作为抵押物而发放的贷款。
@#@目前,银行主要开展的是房屋和汽车的抵押贷款。
@#@@#@ 目前抵押贷款已很普遍。
@#@上海浦发银行曾联手我爱我家为新楼盘项目做过押旧换新的置业升级操作,其中抵押现有房产,用贷出的款项支付购买新楼盘项目的房款,取得了成功。
@#@事实上,在购买汽车、大额电器以及出国旅行或做教育投资时,一旦手中资金运转困难,都可以申请房产抵押贷款。
@#@银行推出的这项业务,解决了不动产难变现的问题,提高了消费者资金运转能力并满足了其消费投资需求。
@#@专家预测,房产抵押贷款在未来几年将持续走旺。
@#@@#@ 利用质押贷款@#@ 想开一家柯达彩扩店连锁加盟店的刘先生,需要9.9万元的启动费用。
@#@而他目前手中现金只有5万元,但在银行有一张10万元的定期存单,由于提前支取会造成较大的利息损失。
@#@在银行理财师的建议指导下,他办理了定单质押贷款,获得了银行7万元的贷款。
@#@既及时筹齐了创业资金,又避免了提前支取的几千元的利息损失。
@#@@#@ 目前,银行设置了以存单、国库券、保单、个人信用等信贷资源为质押的个人贷款。
@#@现在较普遍的是存单、国库券质押。
@#@@#@ 需要特别指出的是,无论办理何种贷款,都必须按照合同的要求按期偿还本息,如果不能按时还款,银行会收取一定的滞纳金,并会根据情况采取扣收抵押、质押物,追究担保方责任等措施。
@#@另外,银行还会将借款人的信用情况记录为不良,信用制度完善后,借款人一旦有了不良记录,那么在各家银行都会遭到封杀。
@#@@#@ 九、创业贷款-主要方式@#@ 创业贷款有以下三种方式,根据创业者的自身情况可以选择适合自己的创业贷款@#@ 保证贷款@#@ 如果没有存单、国债,也没有保单,但妻子或父母有一份稳定的收入,那么这也能成为绝好的信贷资源。
@#@当前银行对高收入阶层情有独钟,律师、医生、公务员、事业单位员工以及金融行业人员均被列为信用贷款的优待对象,这些行业的从业人员只需找一到两个同事担保,就可以在工行、建行等金融机构获得10万元左右的保证贷款。
@#@而且,这种贷款不用办理任何抵押、评估手续。
@#@如果有这样的亲属,可以以他的名义办理贷款,在准备好各种材料的情况下,当天即能获得创业资金。
@#@@#@ 个人创业贷款@#@ 创业贷款是指具有一定生产经营能力或已经从事生产经营活动的个人,因创业或再创业提出资金需求申请,经银行认可有效担保后而发放的一种专项贷款。
@#@符合条件的借款人,根据个人的资源状况和偿还能力,最高可获得单笔50万元的贷款支持;@#@对创业达一定规模或成为再就业明星的人员,还可提出更高额度的贷款申请。
@#@创业贷款的期限一般为1年,最长不超过3年。
@#@@#@ 商业抵押贷款@#@ 银行对外办理的许多个人贷款,只要抵押手续符合要求,银行就会不问贷款用途。
@#@需要创业的人,可以灵活地将个人消费贷款用于创业。
@#@抵押贷款金额一般不超过抵押物评估价的70%,贷款最高限额为30万元。
@#@如果创业需要购置沿街商业房,可以用拟购房子作抵押,向银行申请商用房贷款,贷款金额一般不超过拟购商业用房评估价值的60%,贷款期限最长不超过10年。
@#@@#@";i:
3;s:
18500:
"八年级上语文期末复习基础练习@#@2010年八年级上语文期末复习—基础练习1@#@说明:
@#@本卷共四大题,24小题,全卷满分100分,考试时间为120分钟@#@一、积累与运用(23分)@#@l、填补下列名句的空缺处或按要求填空。
@#@(8分,每空1分)@#@
(1)___________________,家书抵万金。
@#@@#@
(2)大漠孤烟直,___________________。
@#@@#@(3)出淤泥而不染,___________________。
@#@@#@(4)白头吊古风霜里,___________________。
@#@@#@(5)《陋室铭》中与“时人莫小池中水,浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是:
@#@@#@___________________,___________________。
@#@@#@(6)《归园田居》(其三)中最能突出诗人摒弃尘俗,躬耕自食.归返自然志愿的诗句是:
@#@@#@___________________,___________________。
@#@@#@2、选出下列字形和加点字注音全部正确的一项()(2分)@#@A、徙倚娇首昂视归咎(jiù@#@)张皇失错(cuò@#@)@#@B、乌臀气息淹淹僦赁(jiù@#@)锐不可当(dǎng)@#@C、伧俗清荣峻茂亵玩(xiè@#@)风雪载途(zǎi)@#@D、雾凇黄发垂髫褶皱(zě)重峦叠嶂(zà@#@ng)@#@3、下面加点的成语使用不正确的一项是()(2分)@#@A、报到那天,我在陌生的教室里与五十多位同学不期而遇.@#@B、有人说:
@#@“生活提高了,生产就会提高。
@#@”这真是舍本逐末的说法。
@#@@#@C、这篇文章观点十分新颖,见解十分深刻,的确不同凡响。
@#@@#@D、他们个个生机勃勃,决心大干一场。
@#@@#@4、下列句子中没有语病的一项是()(2分)@#@A、如果中国不能缓解人口增长对水土资源构成的巨大负担,那么环境的恶化将会危及社会经济的可持续发展。
@#@@#@B、考古学家在清理墓穴时,搜集到大量石制工具,其中有砍刀器等是用石英沙岩打制而成的。
@#@@#@C、市政府认真总结了造成这种落后局面的原因,明确树立起依靠科学技术.加快解决这一突出矛盾。
@#@@#@D、把奥运战略和全民健身计划很好地结合起来,是我国体育事业的终极目标。
@#@舍此.我们无法成为真正的体育强国。
@#@@#@5、下列语句顺序已被打乱,请选择顺序排列最恰当的一项()(2分)@#@①这里的建筑布局,环境气氛,和前几部分迥然不同。
@#@@#@②来到这里.仿佛进入苏州园林。
@#@@#@③后三官往北就是御花园。
@#@@#@④亭台楼阁、池馆水榭,掩映在青松翠柏之中;@#@假山怪石,花坛盆景、藤萝翠竹。
@#@点缀其间@#@⑤御花园面积不很大,有大小建筑二十多座,但毫无拥挤和重复的感觉。
@#@@#@A、②④①③⑤B、②④①⑤③C、③⑤①④②D、④②⑤③①@#@6、请用一句话概括下面消息的主要内容。
@#@(2分)@#@新华网福州6月7日电(记者沈汝发孟昭丽)7日,福建省确诊的第13例甲型H1N1流感患者.也是这个省首例输入性二代病例康复出院,目前仍有2例甲型H1Nl流感病例在医院隔离治疗。
@#@@#@据福建省卫生厅通报,经过省市专家的精心治疗,目前这名病例的体温正常已超过3天:
@#@流涕、咳嗽等流感症状消失,经疾病预防控制机构连续2天(每天一次)咽拭子甲型H1N1流感病毒核酸检测均为阴性。
@#@省市专家组会诊后认为.该患者符合卫生部甲型N1N1流感确诊病例出院标准。
@#@准予出院。
@#@@#@7、综合性学习(5分)@#@中华抢救流失海外文物专项基金收藏顾问蔡铭超参与了圆明圃兔首、鼠首在法国巴黎的拍卖。
@#@并成为最后竞拍者。
@#@蔡铭超以总计3149万欧元(约2.8亿人民币)的价格拍下了圆明圆兔首、鼠首。
@#@@#@蔡铭超说:
@#@“当时我想,每一位中国人在那个时刻都会站出来的,只不过是给了我这个机会.我也只是尽了自己的责任。
@#@但我要强调的是,这个款不能付。
@#@”@#@【背影资料】圆明圆兔首鼠首铜像是英法联军1860年侵略中国战争中劫掠走,并流失海外多年的文物,中国对其拥有不可置疑的所有权。
@#@据有关方面统计.我国历史上被外国强盗劫掠到海外的珍贵文物达1700万件之多。
@#@目前,国际上关于追索文物的国际公约主要有《武装冲突情况下保护文化财产公约》等三项公约。
@#@@#@针对以上内容,八
(2)班组织了一次“我想回家”的专题辩论会,请你参与。
@#@@#@①小王为这次活动画了一幅漫画(见右图),请你说@#@说这幅漫画的含意。
@#@(1分)@#@ @#@@#@②综合上述材料,请你列举出两种使流失文物回归的@#@合理建议,(2分)@#@ @#@@#@③有人不赞同蔡铭超的行为,请你说说他的行为有哪些不当之处。
@#@(不少于两点)(2分)@#@ @#@@#@二、古诗文阅读(12分)@#@
(一)阅读下面的诗歌,完成第8—9题。
@#@(4分)@#@城南(宋·@#@曾巩)@#@雨过横塘水满堤.乱山高下路东西。
@#@一番桃李花开尽,惟有青青草色齐。
@#@@#@【注】路东西:
@#@分东西两路奔流而去。
@#@@#@8、本诗的第一、二句写出了“雨”怎样的特点?
@#@(2分)@#@____________________________________________________________________________@#@9、诗的三、四两句和自居易的“野火烧不尽,春风吹又生”都写小草,且有异曲同工之妙。
@#@请就此作比较赏析。
@#@(2分)@#@____________________________________________________________________________@#@
(二)阅读下面文育文,完成第l0—13题。
@#@(8分)@#@士奇晚年泥爱其子①.莫知其恶。
@#@最为败德事。
@#@若藩、臬、郡、邑或出巡者见其暴横②,@#@以实来告.士奇反疑之,必以子书日:
@#@“桌人说汝如此,果然.即改这。
@#@”子得书,反毁其人曰:
@#@“某人在此如行事,男以乡里故,挠其所行,以此诬之。
@#@”士奇自后不信言子之恶@#@者。
@#@有阿附誉子之善者,即以为实然而喜之。
@#@由是子之恶不复闻矣。
@#@及被害者连奏其不善之@#@状。
@#@朝廷不忍加罪,付其状于士奇。
@#@乃曰:
@#@“左右之人非良,助之为不善也。
@#@”而有奏其人命已数十。
@#@恶不可言。
@#@朝廷不得已,付之法司,时士奇老病不能起,朝廷尤慰安之,恐致@#@忧。
@#@后岁余,士奇终,始论其子于法,斩之。
@#@乡人预为祭文,数其恶流③,天下传诵。
@#@@#@【注】①士奇:
@#@即杨士奇,明代江西泰和人。
@#@惠帝时以史才被荐入翰林。
@#@成祖时为翰林@#@编修。
@#@仁宗时为大学士。
@#@英宗时为少师,与大学士杨荣、杨薄共同执政,合称“三杨”。
@#@是明代重臣。
@#@泥(nì@#@)爱:
@#@溺爱,宠爱。
@#@②藩、臬(niè@#@):
@#@郡、邑:
@#@即藩司、臬司、郡守、县令。
@#@③恶流:
@#@一系列的罪恶。
@#@@#@10、用“/”标出下列句子朗读时的停顿处。
@#@(标两处)(2分)@#@士奇自后不信言子之恶者@#@11、解释加点的词。
@#@(2分)@#@A、反毁其人()B、左右之人非良()@#@12、杨士奇对报告其子劣迹和称颂其子,态度有什么不同?
@#@(摘用原文语句作答)(2分)@#@____________________________________________________________________________@#@13、“爱子之心,人皆有之”,读了本文,你有怎样的感受或想法?
@#@(2分)@#@____________________________________________________________________________@#@三、现代文阅读(25分)@#@
(一)阅读下文,完成14—18题(12分)@#@我不是一个怪人(文森特·@#@梵高)@#@人们总把我看成是一个不可理喻的怪人,我要申明的是,我不是什么怪人,尤其不是应@#@从社会中清除的野蛮粗鲁的人。
@#@@#@的确,我常常衣冠不整,样子很寒酸,不能保持很庄重的样子。
@#@因为我长期没有收入,@#@我的衣服是我弟弟提奥的旧衣服改的,有些还是廉价的布料做的,加上作画时溅上的颜料,@#@我无法成为一个受欢迎的人。
@#@@#@有人说我的性格坏透了。
@#@无端的猜疑我.怀疑我做了什么见不得人的事。
@#@我不知道该怎么办。
@#@@#@我要说的是.我不追求地位和金钱,不会为世俗去改变我的性格。
@#@我热爱生活,只要我@#@牢牢抓住了生活,我的作品就会得到人们的喜爱。
@#@@#@我三十岁生日的时候,得到了弟弟提奥真诚的祝福,我非常感谢他。
@#@在这一天,我找到@#@了一个很适合扮挖地人的模特。
@#@我非常兴备,简直不敢相信自己只有三十岁。
@#@@#@有时候也真觉得我已不小了,特别是在人们认为我是一个失败者的时候。
@#@一想到我可能@#@真的会是失败者时.我感到时光如流水一般无情,让我开心不起来。
@#@@#@在平静正常的心境下,我又为我在这三十年中学到的东西而高兴,让我时未来的三十@#@年——如果我还能活那么长的话——充满了信心,让我浑身带劲儿。
@#@未来的三十年有那么多@#@那么艰巨的工作摆在我的面前。
@#@我想象得到.以后的三十年应该比过去的三十年过得更愉快。
@#@我要实现我的愿望,我要努力地依靠自己,尽管社会和环境也应该责无旁贷。
@#@@#@对于一个工作的人来说,三十岁刚刚步入人生的稳定期,因此,三十岁的人应该以饱满@#@的热情和精力去迎接新的生活,生命中的这段时期一旦过去,有很多事情就无法逆转!
@#@@#@当然.我们也不能指望从生活中得到我们明明知道得不到的东西。
@#@生命只是一个播种的@#@季节.收获是不在这里的。
@#@@#@我得承认.我是一个有着明显缺点并且脾气有些怪的人,急躁的性格经常使我做出些愚@#@蠢的事。
@#@让我在后来或多或少地感到后悔。
@#@我从来没有想过要去抢别人的朋友和生活.更不@#@会谋害他人的生命。
@#@虽然我有时也跟人争吵,但我并不想去伤害任何人。
@#@@#@我不想成为一个不干任何好事的危险人物。
@#@我是一个生活有困难却从未停止过努力工作的人。
@#@为了工作.我需要一个安静的环境,需要人们的同情。
@#@不然的话.我将无法顺利地工作。
@#@@#@我时常处在可怕的忧郁和烦躁中,当我渴望同情又得不到时,我就会态度冷漠,对人发@#@无名的火.说起话来常常很刺耳。
@#@我喜欢独处,不善交友,要我经常和人们聚会交流是一件@#@痛苦的事。
@#@我也不知道为什么会这样,在肉体和精神上,我都是极端敏感的人。
@#@这是造成我@#@怪脾气的主要原因。
@#@它让我意志消沉,也损害我的健康。
@#@@#@我说“我是一个艺术家”。
@#@有人因此对我进行攻击。
@#@我坚信我说的话。
@#@在我的理解中,@#@艺术家就是要努力地奋斗。
@#@不断地探索,无条件地献身于艺术事业。
@#@我已发现了它,了解了@#@它。
@#@所谓艺术家。
@#@就是包含有永无止境的探索的意思。
@#@即使我不断的遭受挫折,也不灰心;@#@@#@即使我身心疲惫,哪怕是处于崩溃的边缘,也要正视人生。
@#@因为我知道,伟大的事业不是一@#@蹴而就的.也不是凭一时的冲动就会有成就.伟大的事业也不会偶然得来,它是不断奋斗的@#@结果。
@#@我相信我会有出头的群一天。
@#@@#@14、为什么人们认为梵高是一个不可理喻的人?
@#@实际上梵高是一个怎样的人?
@#@(2分)@#@____________________________________________________________________________@#@15、作者认为追求艺术需要怎样的条件?
@#@请简要概括。
@#@(2分)@#@____________________________________________________________________________@#@16、说说你对文中划线句的理解。
@#@(2分)@#@____________________________________________________________________________@#@17、作者在文中说“我是一个艺术家,有人因此对我攻击”。
@#@请猜想一下,他人对梵高@#@进行攻击的话的内容是什么?
@#@(2分)@#@____________________________________________________________________________@#@18、梵高一生成就非凡,艺术造诣极高。
@#@结合本文和下面一段话,谈谈你读后的感想或启示。
@#@(4分)@#@【材料链接】梵高(1853一1890)荷兰画家。
@#@1853年3月30日生于津德尔特。
@#@1890年7月29日在法国瓦兹河畔因患精神病自杀身亡。
@#@1880年以后开始学习绘画。
@#@早期作品受印象主义和新印象主义画派影响,代表作有《吃马铃薯的人>@#@等。
@#@曾两次在咖啡馆和饭馆等劳工阶层展出自己的作品。
@#@后来到法国南部的阿尔勒,开始追求更有表现力的技巧,代表作有《向日葵》《邮递员罗兰》《农民》《囚徒放风》等。
@#@@#@
(二)阅读下文,完成19一23题(13分)@#@刺的巢穴(星竹)@#@非洲红脸猴在夜晚睡觉的时候,总愿意躲藏在长满尖刺的灌木丛里。
@#@红脸猴的天敌都是@#@很怕刺怕扎的.而这种特殊的灌木丛,枝条上长满了又尖又硬的树刺,睡在里面相对安全了许多。
@#@为此。
@#@许多人都为红脸猴的聪明叫绝,认为红脸猴是动物中最会利用自然条件的防御高手。
@#@@#@只有一直在非洲跟踪红脸猴的专家才知道。
@#@红脸猴的这一聪明做法,既防御了敌人,又@#@伤害了自己。
@#@因为非洲丛林里的灌木。
@#@技杈上的刺又尖又硬.狮子和野狗等猛兽固然很怕被@#@扎伤.但躲在里面睡觉的红脸猴一不小心.同样也会被这些尖刺扎伤。
@#@实际情况是,伤到自@#@己的概率竟然大于保护自己的概率。
@#@@#@更危险的是。
@#@一旦饥饿中的狮子或者野狗不管不顾,形成围剿,堵住灌木丛的出口,红@#@脸猴的这一保护性选择,立刻就会成为自己的陷阱,必死无疑。
@#@@#@可以说.非洲红脸猴只认识到了事物的一面,而没有认识到事物的另一面:
@#@带刺的灌木@#@丛对自己同样是一种危害。
@#@@#@加拿大山地秃鹰为了使自己的后代不被敌人侵犯,巢穴是用一种带刺的又尖又硬的荆棘@#@修筑的。
@#@为了使后代住得安逸。
@#@加拿大秃鹰会在窝里铺上软草、棉花和羽毛,以防止幼崽被尖刺扎伤。
@#@@#@只是。
@#@加拿大秃鹰的巢穴是建筑在海边的岩石上的,七八级以上的海风隔三差五就会光@#@顾一次。
@#@每次大风降临,秃鹰巢穴里的软草、棉花、羽毛,十有八九会被大风吹掉,幼崽只@#@能躺在光秃秃的硬刺上。
@#@三只会有两只被硬刺刺伤,甚至丧命。
@#@因此,加拿大秃鹰的幼崽成@#@活率一直不高。
@#@带刺的巢穴不但防范了敌人,也伤害了自己。
@#@@#@紫斑鱼是海洋动物里最为漂亮的一种鱼,它的浑身布满了五光十色的颜色,阳光一照,@#@闪闪发光。
@#@如此美丽的紫斑鱼,全身却长满了针状的尖刺,大小类似酸枣刺。
@#@又尖又硬,刺@#@上带有一种毒素。
@#@这是紫斑鱼用来攻击其他鱼类的武器,不管什么样的海底动物,一旦被紫@#@斑鱼的尖刺刺中.则无一生还。
@#@紫斑鱼是海底世界中浑身长满尖刺的动物代表,且毒性极大。
@#@@#@紫斑鱼在每次攻击其他鱼类时,都要先愤怒起来,以分泌出有效的毒素,也只有愤怒,才能使它身上的毒刺坚硬起来。
@#@因此,紫斑鱼的情绪越激烈,身体上的尖刺也就越坚硬,而越坚硬,它就会越愤怒。
@#@愤怒的情绪总是先要伤害到自己。
@#@所以越愤怒,紫斑鱼也就越被自己伤害。
@#@@#@因此,紫斑鱼大多寿命短暂,一条紫斑鱼在通常情况下能活七八年,而实际上很多紫斑@#@鱼活不到两年。
@#@紫斑鱼是死于自己的愤怒,死于自己的“内伤”。
@#@@#@世界上还有许多这样的动物,它们无论是防范,还是进攻,总是先利用自己的负面情绪@#@才,能达到攻击的目的,而负面的情绪总是对自己不利的。
@#@也就是说。
@#@紫斑鱼总是在以牺牲自己为代价。
@#@这正像世界上的一些普遍道理:
@#@你在伤害别人的时候,必然先要伤害到你自己。
@#@@#@这种颠扑不变的真理,适用于非洲的红脸猴。
@#@适用于海底的紫斑鱼,也适用于自然界中的任@#@何一种生灵。
@#@当然也包括我们人类自己。
@#@@#@19、通读全文,填写下表中的空缺处。
@#@(3分)@#@ @#@@#@20、作者从三种动物身上得出了怎样的结论?
@#@(2分)@#@____________________________________________________________________________@#@2l、说说下面句子中加点词的表达效果。
@#@(2分)@#@不管什么样的海底动物,一旦被紫斑鱼的尖刺刺中,则无一生还。
@#@@#@____________________________________________________________________________@#@22、文中写三种动物的故事是否显得累赘?
@#@作者为什么要这样写?
@#@(3分)@#@____________________________________________________________________________@#@____________________________________________________________________________@#@23、结合上文,联系现实生活,说说在生活中你如何与人和谐相处?
@#@(3分)@#@____________________________________________________________________________@#@____________________________________________________________________________@#@四、写作(40分)@#@24、如果说眼睛是心灵的窗户,眼泪则是窗户内永恒的风景。
@#@眼泪是情感的升华.是激动@#@时的特殊语言;@#@眼泪是脆弱的自白,是心灵被击破后的碎片……还记得珍藏在记忆中的那颗晶莹的泪珠吗?
@#@兴奋的,喜悦的,委屈的,伤心的……请以“眼泪”为话题写一篇文章。
@#@@#@要求:
@#@①自拟标题,自定立意;@#@②文体自选(诗歌除外)③不少于600字。
@#@@#@100@#@200@#@300@#@400@#@500@#@600@#@ @#@@#@";i:
4;s:
13168:
"大学校园附近餐饮创业计划书精选@#@ @#@@#@大学校园附近餐饮创业计划书@#@ @#@@#@时间:
@#@2016年12月19日@#@ @#@@#@目录@#@1大学校园附近餐饮创业概要---------------------------@#@2餐厅结构组成@#@2.1餐厅名称------------------------------------@#@2.2餐厅人员组成-------------------------@#@2.3餐厅布局-------------------------------@#@3餐厅发展战略@#@3.1餐厅位置选择及概要------------------------@#@3.2餐厅的发展的具体的方面------------------@#@4.市场分析@#@4.1市场定位------------------------------------@#@4.2潜力分析-----------------------------------@#@4.3优势分析-----------------------------------@#@4.4劣势分析----------------------------------@#@4.5机会分析-------------------------------------@#@4.6威胁分析----------------------------------@#@5促销策略----------------------------------------@#@6财务状况--------------------------------------@#@7营销策略@#@7.1有形化营销策略-------------------------------@#@7.2技巧化营销策略--------------------------------@#@8大力打造“绿色食品”的品牌形象----------------@#@9经营风险-------------------------------------@#@10总结------------------------------------------@#@ @#@@#@1大学校园附近餐饮创业概要@#@我们都知道民以食为天这个道理,现在在这个物质与精神共同迅速发展的现在,我们不再仅仅为了吃饱肚子而吃,大家最求的是物质与精神的双重享受,特别是我们现在的90后要求特别高。
@#@然而,要做到让所有人都满足是相当困难的,所以,在迎合更多人的口味上,我们的想法必须很有创意,而且实际。
@#@@#@正因为如此,我们餐厅针对现代人的思想需要,特别是现代的大学生,因为他们是社会中餐饮消费最大的群体,我们希望能给大学生的生活带来更多新的花样,让大家能真正体会到美食所带来的快乐。
@#@@#@2餐厅结构组成@#@2.1餐厅名称:
@#@自主风味餐厅@#@2.2餐厅的人员组成@#@店长兼收银员1名,厨师2名,服务生5名。
@#@@#@2.3餐厅布局@#@恰当运用灯光,地毯,隔断等元素,尽量一方面有效利用空间,一方面显得错落有致,不显开阔平淡之感。
@#@可适当设计一些较为私密的桌位,然长时间逗留的顾客充分享受那份怡然自得的情调。
@#@分区布局,让每个细分群体的消费者都有自己喜爱的角落和桌位。
@#@@#@灯饰和灯光:
@#@灯饰是餐厅厅装饰的重要元素,选择各种不同样式的灯饰可以有效增餐厅的美感。
@#@灯光是烘托餐厅气氛的重要部分,可以选择不同颜色的灯光,烘托出餐厅宜人的气氛。
@#@同时,顾客应该保留在自己的空间按照自己的要求调节灯光的便利。
@#@@#@墙面装饰和窗帘:
@#@按照季节及时调整,各种织物材质,图案,颜色尽量显得和谐,显示餐厅的格调,贴近消费者感官享受。
@#@@#@桌位:
@#@桌位设计和摆放应该总体上和谐,个体上有差异,避免给消费者大排档那样的感受。
@#@@#@工艺品摆放:
@#@工艺品的选择应该贴近餐厅气氛和消费者偏好,烘托出餐厅的品位。
@#@@#@餐具:
@#@干净,整洁,应该体现咖啡厅特色或者形象。
@#@@#@背景音乐:
@#@以浪漫,柔和的轻音乐为主,响度适中,切合季节变化和咖啡厅格调。
@#@@#@颜色:
@#@以黄色,红色,橙色等暖系色调为主,辅以轻快活泼的冷系色调。
@#@彰显时尚,潮流,雅致,品位。
@#@@#@3餐厅发展战略@#@3.1餐厅位置选择及概要@#@本店位于大学聚集中心地段,主要针对的客户群是大学生、教师、以及打工人员。
@#@经营面积约为120平米左右。
@#@主要提供午餐、晚餐。
@#@以四川品味为主打特色。
@#@品种多,口味全,营养丰富,使就餐者有更多的选择。
@#@本餐厅装饰自然,随意,同时负有现代气息,墙面采用偏淡的温色调,厨房布置合理精致,采光性好,整体感观介于家庭厨房性质与酒店厨房性质之间。
@#@@#@3.2餐厅的发展的具体的方面@#@
(1)本餐厅开业之前,要作广告宣传,因为主要客户群是针对学生的,而学生中信息传递的速度与广度是很大的,所以宣传上可不用费太大的力度,只需进行传单或多媒体(如:
@#@音响)等形式的简单广告即可。
@#@@#@
(2)本餐厅赠送免费茶水和鲜汤。
@#@并且米饭的质量相对竞争者要好,可采用不同的做法,使口感与众不同,以求有别于竞争者,给顾客更多的优惠,以吸引更多的客源。
@#@此外,本餐厅还推出烧烤+冷饮、八宝饭等情侣套餐,由于休闲饮食的空缺,这也将成为本店的一大特色。
@#@@#@(3)有许多学生习惯于三点一线的生活方式,许多时候为了节约时间会选择最近的就餐地点而不愿到较远点的餐馆,所以在地理位置选择上不会与学校大门有太大的距离。
@#@餐厅在适当的时候还将推出送外卖的服务,根据不同情况采取相应得做法。
@#@@#@(4)当然,也有一些同学希望自己可以弄一手,做给自己喜欢的人想表达自己的一番心意,我们也可以提供给他们提供必备的材料,让他们自己动手做,体会自己的劳动成果。
@#@@#@(5)餐具使用不锈钢制品,即节约又环保,而废弃物也不能随便倾倒,可以与养殖户联系,让其免费定期收取,如此可以互利。
@#@据悉,附近餐馆在这方面做得并不到位,因此良好的就餐环境是可以吸引更多的顾客的。
@#@@#@(6)暑假期间虽然客源会骤降,但毕竟还有部分留校学生、附近居民以及打工人员,届时可采取减少生产量,转移服务重点等方式,以改善暑期的经营状况。
@#@寒假期间就考虑修业一个月,已减少不必要的成本支出。
@#@@#@(7)市场经济是快速发展的,变化的,动态的,因此要以长远的眼光看待一个企业的发展并进行分析,制作出长期的计划,每过一个阶段就该对经营的总体状况进行总结,并做出下一步计划,如此呈阶梯状的发展模式。
@#@在经营稳定后,可以考虑扩大经营,增加其它服务项目,并可以寻找新的市场,做连锁经营,并慢慢打造自己的品牌,可以往专为学生提供饮食的餐饮行业发展,总之,要以长远的眼光看待问题,如此才能有企业的未来。
@#@@#@1@#@4.市场分析@#@大学生聚会,聚餐等活动的需要。
@#@大学生具有一定的经济条件。
@#@大学人口密度高,市场较大。
@#@大学附近的餐馆竞争不太大。
@#@@#@4.1市场定位@#@4.1.1餐厅性质@#@本餐厅是一个服务性的新式餐厅,为迎合大学生的不同新型口味和个人需要的口味,让大家在这里吃到自己满意的口味。
@#@@#@4.1.2餐厅目的@#@通过我们提供的食物以及相关设备,让大家在这里吃的开心,也吃的放心,同时,提高本餐厅的影响力,留住更多回头客,再有就是让本餐厅获得应有的利益收入。
@#@@#@4.1.3目标人群@#@主要是附近的大学生,当然也可以是社会人士。
@#@@#@4.2潜力分析@#@现在的很多人的想法就是不仅要吃好而且还要享受,特别是现在的90后,这些新世纪的孩子们的要求很高。
@#@他们也是社会中消费的大群体,所以针对这个群体是很有潜力。
@#@@#@4.3优势分析@#@具有自身特色,服务质量好,店面离学校近,卫生状况良好。
@#@4.4劣势分析@#@由于刚起步,快餐店的规模较小,如就餐的人力资源、服务项目等都比较有限。
@#@而校区内外食堂和其他餐馆具有较大的可替代性,因此还存在着不小的劣势。
@#@另一方面,因为学校假期是固定的,寒暑假期间的客源会骤降,而寒假期间会比暑期更少,这将会是一个比较难以解决的问题。
@#@@#@4.5机会分析@#@据我们的市场调查与分析,本店产品的市场需求是存在的,并具有一定的竞争力。
@#@而本人正是学生——这个最大客户群中的一员,所以更能了解顾客需要什么样的产品和服务,从这些方面来看,是应该是很有机会挤入该餐饮市场的。
@#@@#@4.6威胁分析@#@餐厅的服务与产品质量的高低与经营成本又有直接和必然的联系,如此则产品价格必然不会比竞争对手低,虽然总体上价格并不会太高,但相比之下,客户的经济承受能力就成为一大考验了。
@#@并且,成本与利润也是直接挂钩的,盈利的多少则又是能否在竞争中生存下去的一大决定因素。
@#@再者,各地风俗与饮食习惯的不同,又产生了另一个问题,即是否大多数顾客都能对产品认可或满意呢,这也是需要接受考验的。
@#@@#@5促销策略:
@#@@#@前期宣传:
@#@大规模,高强度,投入较大。
@#@后期宣传:
@#@重视已有顾客关系管理,借此进行口碑营销。
@#@定期具体活动的策划和组织如赞助学校组织的晚会借此进行宣传,通过活动时时提醒顾客的消费意识。
@#@针对节假日,开展有针对性的促销策略如发传单等。
@#@@#@6财务状况分析:
@#@@#@
(1)据计算可初步得出餐厅开业启动资金约需20000元(其中包括场地租赁费用,餐饮卫生许可等证件的申领费用,场地装修费用,厨房用具购置费用,基本设施及其他费用等)。
@#@@#@
(2)运营阶段的成本主要包括:
@#@员工工资,物料采购费用,场地租赁费用,税,水电燃料费,杂项开支等。
@#@@#@(3)每日经营财务预算及分析@#@据预算分析及调查,可初步确定市场容量,并大致估算出每日总营业额约4000元,收益率40%。
@#@@#@7营销策略@#@7.1有形化营销策略:
@#@@#@由于本餐厅的经济实力尚弱,因此初期将采取避实就虚的营销战略,避开大量的硬广告营销,而采取一整套行之有效的"@#@承诺营销"@#@进行产品宣传。
@#@通过菜单、海报、文化手册、广告、促销活动等向消费者进行宣传、倡导"@#@天之素"@#@的经营宗旨与理念。
@#@@#@7.2技巧化营销策略:
@#@@#@做出持续性、计划性将决定本餐厅在避免普通餐厅的顾客忠诚度不高的缺陷方面具有先天的优势,为了使本餐厅能够在顾客心目中树立起权威感和信赖感,本餐厅将会建立一套完整的会员信息反馈系统,实现营销承诺:
@#@@#@(l)顾客反馈表。
@#@在服务中严格要求工作人员树立顾客第一的观念,认真听取顾客意见。
@#@@#@
(2)将顾客满意进行到底。
@#@树立“顾客满意自己才满意”的观念,做到时时刻刻为顾客着想。
@#@@#@(3)建立餐厅顾客服务调查表,定期由营销部专人负责对顾客进行跟踪服务。
@#@ @#@@#@8大力打造“绿色食品”的品牌形象:
@#@@#@根据餐厅企业竞争激烈、模仿性强以及食疗产品具有的时节性强的特点,实现对企业的外显文化和内隐文化的有机整合,加强企业的品牌保护意识与能力。
@#@围绕“健康、绿色”为核心的品牌特征,餐厅通过树立绿色形象、开发绿色产品,实行绿色包装,采用绿色标志,加强绿色沟通,推动健康消费来实现营销目标。
@#@作为一个餐厅开展绿色营销,我们有着天然的优势,本餐厅将严格贯彻绿色餐厅的标准,无论从原料采购、食品加工还是卫生环境,都将严格把关。
@#@努力营造出朴素典雅又不失时尚的就餐环境,通过对餐厅设计的布局、装饰风格、温度等,体现健康绿色的理念。
@#@@#@9经营风险:
@#@@#@市场是不断变化的,所以我们必须考虑到市场的风险,具体有以下几种风险可能:
@#@@#@
(1)附近的餐馆数目的扩大,经营的改善。
@#@@#@
(2)租金,水电等开支的变动。
@#@@#@内部管理风险:
@#@@#@餐饮业是一个技术含量相对较低的行业,但是它需要严格的管理才能赢得消费者的信赖,对于大多数中国自办的餐厅来说大部分存在着内部管理松散,服务人员素质较低。
@#@@#@原料资源风险:
@#@@#@本餐厅的原料主要以果蔬、豆类、菌类为主,是当今最受欢迎的绿色天然无污染食品,因此在原料的选择上需要专业的知识和技术投资,这样才有利于采购到新鲜、天然、无污染的绿色食品。
@#@@#@10总结@#@我们无论在建设还是在发展方面都有自己的特色,我们希望大家能真正在我们餐厅吃的开心快乐,让大家的生活更加丰富多彩,同时,让大家在学习工作的每一天每顿都有美味的的餐饮作为对自己的慰藉,让大家每一天都过得很开心。
@#@@#@";i:
5;s:
7812:
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6;s:
23329:
"气体灭火系统施工及验收规范@#@气体灭火系统施工及验收规范..@#@中华人民共和国国家标准@#@气体灭火系统施工及验收规范@#@GB50263-97@#@Codeforinstallationandacceptanceofgas@#@fire-extinguishingsystems@#@主编部门:
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@#@1997年8月1日@#@关于发布国家标准《气体灭火系统施工及验收规范》的通知@#@建标[1997]36号@#@根据国家计委计综合〔1989〕30号文的要求,由公安部会同有关部门共同制订的《气体灭火系统施工及验收规范》,已经有关部门会审。
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@#@@#@气体灭火系统的施工及验收,除执行本规范的规定外,尚应符合现行国家有关标准、规范的规定。
@#@@#@2施工准备@#@2.1一般规定@#@气体灭火系统施工前应具备下列技术资料:
@#@@#@设计施工图,设计说明书,系统及其主要组件的使用、维护说明书。
@#@@#@容器阀、选择阀、单向阀、喷嘴和阀驱动装置等系统组件的产品出厂合格证和由国家质量监督检验测试中心出具的检验报告;@#@灭火剂输送管道及管道附件的出厂检验报告与合格证。
@#@@#@系统中采用的不能复验的产品,如安全膜片等,应具有生产厂出具的同批产品检验报告与合格证。
@#@@#@气体灭火系统的施工应具备下列条件:
@#@@#@防护区和灭火剂贮瓶间设置条件与设计相符。
@#@@#@系统组件与主要材料齐全,其品种、规格、型号符合设计要求。
@#@@#@系统所需的预埋件和孔洞符合设计要求。
@#@@#@2.2系统组件检查@#@气体灭火系统施工前应对灭火剂贮存容器、容器阀、选择阀、单向阀、喷嘴和阀驱动装置等系统组件进行外观检查,并应符合下列规定:
@#@@#@系统组件无碰撞变形及其他机械性损伤。
@#@@#@组件外露非机械加工表面保护涂层完好。
@#@@#@组件所有外露接口均设有防护堵、盖,且封闭良好,接口螺纹和法兰密封面无损伤。
@#@@#@铭牌清晰,其内容符合相应的现行国家标准《卤代烷1211灭火系统设计规范》GBJ110、《卤代烷1301灭火系统设计规范》GB50163和《二氧化碳灭火系统设计规范》GB50193的规定。
@#@@#@保护同一防护区的灭火剂贮存容器规格应一致,其高度差不宜超过20mm。
@#@@#@气动驱动装置的气体贮存容器规格应一致,其高度差不宜超过10mm。
@#@@#@气体灭火系统安装前应检查灭火剂贮存容器内的充装量与充装压力,且应符合下列规定:
@#@@#@灭火剂贮存容器的充装量不应小于设计充装量,且不得超过设计充装量的1.5%。
@#@@#@卤代烷灭火剂贮存容器内的实际压力不应低于相应温度下的贮存压力,且不应超过该贮存压力的5%。
@#@@#@不同温度下灭火剂的贮存压力应按本规范附录A确定。
@#@@#@注:
@#@本规范中未注明的压力均指表压。
@#@@#@气体灭火系统安装前应对选择阀、液体单向阀、高压软管和阀驱动装置中的气体单向阀逐个进行水压强度试验和气压严密性试验,并应符合下列规定:
@#@@#@水压强度试验的试验压力应为系统组件设计工作压力的1.5倍,气压严密性试验的试验压力应为系统组件的设计工作压力。
@#@@#@进行水压强度试验时,水温不应低于5℃,达到试验压力后,稳压时间不应少于1min,在稳压期间目测试件应无变形。
@#@@#@气压严密性试验应在水压强度试验后进行。
@#@加压介质可为空气或氮气。
@#@试验时宜将系统组件浸入水中,达到试验压力后,稳压时间不应少于5min,在稳压期间应无气泡自试件内溢出。
@#@@#@系统组件试验合格后,应及时烘干,并封闭所有外露接口。
@#@@#@在气体灭火系统安装前应对阀驱动装置进行检查,并应符合下列规定:
@#@@#@电磁驱动装置的电源电压应符合系统设计要求。
@#@通电检查电磁铁芯,其行程应能满足系统启动要求,且动作灵活无卡阻现象。
@#@@#@气动驱动装置贮存容器内气体压力不应低于设计压力,且不得超过设计压力的5%。
@#@@#@气动驱动装置中的单向阀芯应启闭灵活,无卡阻现象。
@#@@#@3施工@#@3.1一般规定@#@气体灭火系统的施工应按设计施工图纸和相应的技术文件进行,不得随意更改。
@#@当需要进行修改时,应经原设计单位同意。
@#@@#@气体灭火系统的施工应按本规范附录B规定的内容做好施工记录。
@#@防护区地板下、吊顶上或其他隐蔽区域内的管道应按本规范附录C规定的内容做好隐蔽工程中间验收记录。
@#@@#@本规范附录B和附录C的表格形式可根据气体灭火系统的结构形式和防护区的具体情况进行调整。
@#@@#@集流管的制作,阀门、高压软管的安装,管道及支架的制作、安装以及管道的吹扫、试验、涂漆除应符合本规范的规定外,尚应符合现行国家标准《工业管道工程施工及验收规范》GBJ235中的有关规定。
@#@@#@3.2灭火剂贮存容器的安装@#@贮存容器内的灭火剂充装与增压宜在生产厂完成。
@#@@#@贮存容器的操作面距墙或操作面之间的距离不宜小于1.0m。
@#@@#@贮存容器上的压力表应朝向操作面,安装高度和方向应一致。
@#@@#@贮存容器的支、框架应固定牢靠,且应采取防腐处理措施。
@#@@#@贮存容器正面应标明设计规定的灭火剂名称和贮存容器的编号。
@#@@#@3.3集流管的制作与安装@#@组合分配系统的集流管宜采用焊接方法制作。
@#@焊接前,每个开口均应采用机械加工的方法制作。
@#@@#@采用钢管制作的集流管应在焊接后进行内外镀锌处理。
@#@镀锌层的质量应符合现行国家标准《低压流体输送用镀锌焊接钢管》GB3091的有关规定。
@#@@#@组合分配系统的集流管应按本规范第条的规定进行水压强度试验和气压严密性试验。
@#@@#@非组合分配系统的集流管,其强度试验和气压严密性试验可与管道一起进行。
@#@@#@集流管安装前应清洗内腔并封闭进出口。
@#@@#@集流管应固定在支、框架上。
@#@支、框架应固定牢靠,且应做防腐处理。
@#@@#@集流管外表面应涂红色油漆。
@#@@#@装有泄压装置的集流管,泄压装置的泄压方向不应朝向操作面。
@#@@#@3.4选择阀的安装@#@选择阀操作手柄应安装在操作面一侧,当安装高度超过1.7m时应采取便于操作的措施。
@#@@#@采用螺纹连接的选择阀,其与管道连接处宜采用活接头。
@#@@#@选择阀上应设置标明防护区名称或编号的永久性标志牌,并应将标志牌固定在操作手柄附近。
@#@@#@3.5阀驱动装置的安装@#@电磁驱动装置的电气连接线应沿固定灭火剂贮存容器的支、框架或墙面固定。
@#@@#@拉索式的手动驱动装置的安装应符合下列规定:
@#@@#@拉索除必须外露部分外,采用经内外防腐处理的钢管防护。
@#@@#@拉索转弯处应采用专用导向滑轮。
@#@@#@拉索末端拉手应设在专用的保护盒内。
@#@@#@拉索套管和保护盒必须固定牢靠。
@#@@#@安装以物体重力为驱动力的机械驱动装置时,应保证重物在下落行程中无阻挡,其行程应超过阀开启所需行程25mm。
@#@@#@气动驱动装置的安装应符合下列规定:
@#@@#@驱动气瓶的支、框架或箱体应固定牢靠,且应做防腐处理。
@#@@#@驱动气瓶正面应标明驱动介质的名称和对应防护区名称的编号。
@#@@#@气动驱动装置的管道安装应符合下列要求:
@#@@#@管道布置应横平竖直。
@#@平行管道或交叉管道之间的间距应保持一致。
@#@@#@管道应采用支架固定。
@#@管道支架的间距不宜大于0.6m。
@#@@#@平行管道宜采用管夹固定。
@#@管夹的间距不宜大于0.6m,转弯处应增设一个管夹。
@#@@#@气动驱动装置的管道安装后应进行气压严密性试验。
@#@严密性试验应符合下列规定:
@#@@#@采取防止灭火剂和驱动气体误喷射的可靠措施。
@#@@#@加压介质采用氮气或空气,试验压力不低于驱动气体的贮存压力。
@#@@#@压力升至试验压力后,关闭加压气源,5min内被试管道的压力应无变化。
@#@@#@3.6灭火剂输送管道的施工@#@无缝钢管采用法兰连接时,应在焊接后进行内外镀锌处理。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@已镀锌的无缝钢管不宜采用焊接连接,与选择阀等个别连接部位需采用法兰焊接连接时,应对被焊接损坏的镀锌层做防腐处理。
@#@@#@管道穿过墙壁、楼板处应安装套管。
@#@穿墙套管的长度应和墙厚相等,穿过楼板的套管长度应高出地板50mm。
@#@管道与套管间的空隙应采用柔性不燃烧材料填塞密实。
@#@@#@管道支、吊架的安装应符合下列要求:
@#@@#@管道应固定牢靠,管道支、吊架的最大间距应符合表的规定。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@支、吊架之间的最大间距 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@管道公称直径@#@(mm)@#@15@#@20@#@25@#@32@#@40@#@50@#@65@#@80@#@100@#@150@#@最大间距(m)@#@1.5@#@1.8@#@2.1@#@2.4@#@2.7@#@3.4@#@3.5@#@3.7@#@4.3@#@5.2@#@管道末端喷嘴处应采用支架固定,支架与喷嘴间的管道长度不应大于500mm。
@#@@#@公称直径大于或等于50mm的主干管道,垂直方向和水平方向至少应各安装一个防晃支架。
@#@当穿过建筑物楼层时,每层应设一个防晃支架。
@#@当水平管道改变方向时,应设防晃支架。
@#@@#@卤代烷1301灭火系统和二氧化碳灭火系统管道的三通管接头的分流出口应水平安装(图)。
@#@@#@3.7灭火剂输送管道的吹扫、试验和涂漆@#@灭火剂输送管道安装完毕后,应进行水压强度试验和气压严密性试验。
@#@@#@水压强度试验的试验压力应符合下列规定:
@#@@#@卤代烷1211灭火系统管道的试验压力应按式确定:
@#@@#@P1211=1.5P0V0/(V0+VP)@#@式中P1211-卤代烷1211灭火系统管道的水压强度试验压力(MPa,绝对压力);@#@@#@P0-20℃时卤代烷1211灭火剂的贮存压力(MPa,绝对压力);@#@@#@V0-卤代烷1211灭火剂喷射前,贮存容器内的气相体积(m3);@#@@#@Vp-卤代烷1211灭火剂输送管道的内容积(m3);@#@@#@卤代烷1301灭火系统管道的水压强度试验的试验压力应按式确定:
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@)@#@式中P1301-卤代烷1301灭火系统管道的水压强度试验压力(MPa,绝对压力);@#@@#@Ps-卤代烷1301的饱和蒸汽压,取1.4MPa(绝对压力);@#@@#@P-20℃时卤代烷1301灭火剂的贮存压力(MPa,绝对压力);@#@@#@V0'@#@-卤代烷1301灭火剂喷射前,贮存容器内的气相体积(m3);@#@@#@Vp'@#@-卤代烷1301灭火剂输送管道的内容积(m3)。
@#@@#@高压二氧化碳灭火系统管道的水压强度试验压力应为15MPa。
@#@@#@不宜进行水压强度试验的防护区,可采用气压强度试验代替。
@#@气压强度试验的试验压力应为水压强度试验压力的0.8倍。
@#@试验时必须采取有效的安全措施。
@#@@#@进行管道强度试验时,应将压力升至试验压力后保压5min,检查管道各连接处应无明显滴漏,目测管道应无变形。
@#@@#@管道气压严密性试验的加压介质可采用空气或氮气,试验压力为水压强度试验压力的2/3。
@#@试验时应将压力升至试验压力,关断试验气源后,3min内压力降不应超过试验压力的10%,且用涂刷肥皂水等方法检查防护区外的管道连接处,应无气泡产生。
@#@@#@灭火剂输送管道在水压强度试验合格后,或气压严密性试验前,应进行吹扫。
@#@@#@吹扫管道可采用压缩空气或氮气。
@#@吹扫时,管道末端的气体流速不应小于20m/s,采用白布检查,直至无铁锈、尘土、水渍及其他脏物出现。
@#@@#@灭火剂输送管道的外表面应涂红色油漆。
@#@@#@在吊顶内、活动地板下等隐蔽场所内的管道,可涂红色油漆色环。
@#@每个防护区的色环宽度应一致,间距应均匀。
@#@@#@3.8喷嘴的安装@#@安装在吊顶下的不带装饰罩的喷嘴,其连接管管端螺纹不应露出吊顶;@#@安装在吊顶下的带装饰罩的喷嘴,其装饰罩应紧贴吊顶。
@#@@#@喷嘴安装时应逐个核对其型号、规格和喷孔方向,并应符合设计要求。
@#@@#@4调试@#@4.1一般规定@#@气体灭火系统的调试宜在系统安装完毕,以及有关的火灾自动报警系统和开口自动关闭装置、通风机械和防火阀等联动设备的调试完成后进行。
@#@@#@气体灭火系统调试前应具备完整的技术资料及调试必需的其他资料,并应符合本规范第条和第条的规定。
@#@@#@气体灭火系统的调试负责人应由专业技术人员担任。
@#@参加调试的人员应职责明确。
@#@@#@调试前应按本规范第2章和第3章的要求检查系统组件和材料的型号、规格、数量,以及系统安装质量,并应及时处理所发现的问题。
@#@@#@调试后应按本规范附录D规定的内容提出调试报告。
@#@调试报告的表格形式可根据气体灭火系统结构形式和防护区的具体情况进行调整。
@#@@#@4.2调试@#@气体灭火系统的调试,应对每个防护区进行模拟喷气试验和备用灭火剂贮存容器切换操作试验。
@#@@#@进行调试试验时,应采取可靠的安全措施,确保人员安全和避免灭火剂的误喷射。
@#@@#@模拟喷气试验的条件应符合下列规定:
@#@@#@卤代烷灭火系统模拟喷气试验不应采用卤代烷灭火剂,宜采用氮气进行。
@#@氮气贮存容器与被试验的防护区用的灭火剂贮存容器的结构、型号、规格应相同,连接与控制方式应一致,充装的氮气压力和灭火剂贮存压力应相等。
@#@氮气贮存容器数不应少于灭火剂贮存容器数的20%,且不得少于一个。
@#@@#@二氧化碳灭火系统应采用二氧化碳灭火剂进行模拟喷气试验。
@#@试验采用的贮存容器数应为防护区实际使用的容器总数的10%,且不得少于一个。
@#@@#@模拟喷气试验宜采用自动控制。
@#@@#@模拟喷气试验的结果,应符合下列规定:
@#@@#@试验气体能喷入被试防护区内,且应能从被试防护区的每个喷嘴喷出。
@#@@#@有关控制阀门工作正常。
@#@@#@有关声、光报警信号正确。
@#@@#@贮瓶间内的设备和对应防护区内的灭火剂输送管道无明显晃动和机械性损坏。
@#@@#@进行备用灭火剂贮存容器切换操作试验时可采用手动操作,并应按本规范第条的规定准备一个氮气或二氧化碳贮存容器。
@#@@#@试验结果应符合本规范第条规定。
@#@@#@5验收@#@5.1一般规定@#@气体灭火系统的竣工验收应由建设主管单位组织,建设、公安消防监督机构、设计、施工等单位组成验收组共同进行。
@#@@#@竣工验收时,建设单位应提交下列技术资料:
@#@@#@经批准的竣工验收申请报告。
@#@@#@施工记录和隐蔽工程中间验收记录。
@#@@#@竣工图和设计变更文字记录。
@#@@#@竣工报告。
@#@@#@设计说明书。
@#@@#@调试报告。
@#@@#@系统及其主要组件的使用维护说明书。
@#@@#@系统组件、管道材料及管道附件的检验报告、试验报告和出厂合格证。
@#@@#@竣工验收应包括下列场所和设备:
@#@@#@防护区和贮瓶间。
@#@@#@系统设备和灭火剂输送管道。
@#@@#@与气体灭火系统联动的有关设备。
@#@@#@有关的安全设施。
@#@@#@竣工验收完成后,应按本规范附录E的规定提出竣工验收报告。
@#@竣工验收报告的表格形式可按气体灭火系统的结构形式和防护区的具体情况进行调整。
@#@@#@气体灭火系统验收合格后,应将气体灭火系统恢复到正常工作状态。
@#@验收不合格的不得投入使用。
@#@@#@5.2防护区和贮瓶间验收@#@防护区的划分、用途、位置、开口、通风、几何尺寸、环境温度及可燃物的种类与数量应符合设计要求,并应符合现行国家有关设计规范的规定。
@#@@#@防护区下列安全设施的设置应符合设计要求,并应符合现行国家有关标准、规范的规定。
@#@@#@防护区的疏散通道、疏散指示标志和应急照明装置。
@#@@#@防护区内和入口处的声光报警装置、入口处的安全标志。
@#@@#@无窗或固定窗扇的地上防护区和地下防护区的排气装置。
@#@@#@门窗设有密封条的防护区的泄压装置。
@#@@#@专用的空气呼吸器或氧气呼吸器。
@#@@#@贮瓶间的位置、通道、耐火等级、应急照明装置及地下贮瓶间机械排风装置应符合设计要求,并应符合现行有关国家标准、规范的规定。
@#@@#@5.3设备验收@#@灭火剂贮存容器的数量/型号和规格,位置与固定方式,油漆和标志,灭火剂的充装量和贮存压力,以及灭火剂贮存容器的安装质量应符合设计要求,并应符合本规范第2章与第3章的有关规定。
@#@@#@灭火剂贮存容器内的充装量,应按实际安装的灭火剂贮存容器总数(不足5个的按5个计)的20%进行称重抽查。
@#@@#@卤代烷灭火剂贮存容器内的贮存压力应逐个检查。
@#@@#@集流管的材料、规格、连接方式、布置和集流管上泄压方向应符合设计要求和本规范第3章的有关规定。
@#@@#@阀驱动装置的数量、型号、规格和标志,安装位置和固定方法,气动驱动装置中驱动气瓶的介质名称和充装压力,以及气动管道的规格、布置、连接方式和固定,应符合设计要求和本规范第2章与第3章的有关规定。
@#@@#@选择阀的数量、型号、规格、位置、固定和标志及其安装质量应符合设计要求和本规范第3章的有关规定。
@#@@#@设备的手动操作处,均应有标明对应防护区名称的耐久标志。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@手动操作装置均应有加铅封的安全销或防护罩。
@#@@#@灭火剂输送管道的布置与连接方式、支架和吊架的位置及间距、穿过建筑构件及其变形缝的处理、各管段和附件的型号和规格以及防腐处理和油漆颜色,应符合设计要求和本规范第2章与第3章的有关规定。
@#@@#@喷嘴的数量、型号、规格,安装位置、喷孔方向,固定方法和标志,应符合设计要求和本规范第2章与第3章的有关规定。
@#@@#@5.4系统功能验收@#@系统功能验收时,应进行下列试验:
@#@@#@按防护区总数(不足5个按5个计)的20%进行模拟启动试验。
@#@@#@按防护区总数(不足10个按10个计)的10%进行模拟喷气试验。
@#@@#@模拟自动启动试验时,应先关断有关灭火剂贮存容器上的驱动器,安上相适应的指示灯泡、压力表或其他相应装置,再使被试防护区的火灾探测器接受模拟火灾信号。
@#@试验时应符合下列规定:
@#@@#@指示灯泡显示正常或压力表测定的气压足以驱动容器阀和选择阀的要求。
@#@@#@有关的声、光报警装置均能发出符合设计要求的正常信号。
@#@@#@有关的联动设备动作正确,符合设计要求。
@#@@#@模拟喷气试验应符合本规范第条和第条的规定。
@#@@#@当模拟喷气试验结果达不到本规范第条的规定时,功能检验为不合格,应在排除故障后对全部防护区进行模拟喷气试验。
@#@@#@5.5维护管理@#@气体灭火系统应由经过专门培训,并经考试合格的专人负责定期检查和维护。
@#@@#@气体灭火系统投入使用时,应具备下列文件资料:
@#@@#@本规范第条所规定的全部技术资料和竣工验收报告。
@#@@#@系统的操作规程。
@#@@#@系统的检查、维护记录图表。
@#@@#@应按规定对气体灭火系统进行检查,并做好检查记录。
@#@检查中发现的问题应及时处理。
@#@@#@每月应对气体灭火系统进行两次检查,检查内容及要求应符合下列规定:
@#@@#@对灭火剂贮存容器、选择阀、液体单向阀、高压软管、集流管、阀驱动装置、管网与喷嘴等全部系统组件进行外观检查。
@#@系统组件应无碰撞变形及其他机械性损伤,表面应无锈蚀,保护涂层应完好,铭牌应清晰,手动操作装置的防护罩、铅封和安全标志应完整。
@#@@#@卤代烷灭火剂贮存容器内的压力,不应小于设计贮存压力的90%。
@#@@#@气动驱动装置的气动源的压力,不应小于设计压力的90%。
@#@@#@每年应对气体灭火系统进行两次全面检查,检查内容和要求除按月检规定的检查外,尚应符合下列规定:
@#@@#@防护区的开口情况、防护区的用途及可燃物的种类、数量、分布情况,应符合设计规定。
@#@@#@灭火剂贮瓶间设备、灭火剂输送管道和支、吊架的固定,应无松动。
@#@@#@高压软管,应无变形、裂纹及老化;@#@必要时,应按本规范第条规定,对每根高压软管进行水压强度试验和气压严密性试验。
@#@@#@各喷嘴孔口,应无堵塞。
@#@@#@对灭火剂贮存容器逐个进行称重检查,灭火剂净重不应小于设计量的95%。
@#@@#@灭火剂的输送管道有损伤与堵塞现象,则应按本规范第3.7节的规定,对其进行严密性试验和吹扫。
@#@@#@按本规范第条规定,对每个防护区进行一次模拟自动启动试验,如有不合格项目,则应对相关防护区进行一次模拟喷气试验。
@#@@#@";i:
7;s:
26747:
"单片机和FPGA相结合的低频数字相位设计论文@#@1引言@#@本设计采用单片机和FPGA相结合的电路实现方案。
@#@考虑到FPGA具有集成度高,I/O资源丰富,稳定可靠,可现场在线编程等优点,而单片机具有很好的人机接口和运算控制功能,所以采用FPGA和单片机相结合,构成整个系统的测控主体。
@#@@#@自1985年Xilinx公司推出第一片现场可编程逻辑阵列(FPGA)至今,FPGA已经成为当今电子设计应用市场上首选的可编程逻辑器件之一。
@#@从航空航天到数字信号处理,再到汽车家电等消费领域,无处不见FPGA的身影。
@#@而且,随着微电子等工艺的进步,FPGA器件本身的性能逐年在提高,使得FPGA器件与其他同类器件相比更有竞争力。
@#@@#@在这个各类电子设计器件百花齐放的时代,广大消费者需要对这些电子设计器件有个更深入地了解,从而为自己的科研学习或工业生产挑选到既能满足各项性能指标要求,又经济实惠的合适的电子设计器件。
@#@因此,进行FPGA器件的应用研究并进行各类电子设计产品的性能优势对比分析是一项很有价值和实际意义的工作。
@#@@#@随着EDA技术的高速发展,电子系统的设计技术和工具发生了深刻的变化,大规模可编程逻辑器件FPGA的出现,给设计人员带来了诸多方便。
@#@利用它进行产品开发,不仅成本低、周期短、可靠性高,而且可以随时在系统中修改其逻辑功能。
@#@FPGA器件的成本越来越低,Actel公司发布第三代的基于Flash的可编程逻辑方案。
@#@这些新的FPGA芯片最低价将达到1.5美元,代表了全球最低成本的FPGA,并且相对于基于SRAM的FPGA来说具有保密的优势。
@#@基于Flash的FPGA可以提供加密、低功耗、上电工作、可重复编程的方案。
@#@@#@目前生产FPGA的公司主要有Xilinx、Altera、Actel、Lattice、QuickLogic等,生产的FPGA品种和型号繁多。
@#@尽管这些FPGA的具体结构和性能指标各有特色,但它们都有一个共同之处,即由逻辑功能块排成阵列,并由可编程的互连资源连接这些逻辑功能块,从而实现不同的设计。
@#@@#@典型的FPGA通常包含三类基本资源:
@#@可编程逻辑功能块、可编程输入/输出块和可编程互连资源。
@#@可编程逻辑功能块是实现用户功能的基本单元,多个逻辑功能块通常规则地排成一个阵列结构,分布于整个芯片;@#@可编程输入/输出块完成芯片内部逻辑与外部管脚之间的接口,围绕在逻辑单元阵列四周;@#@可编程内部互连资源包括各种长度的连线线段和一些可编程连接开关,它们将各个可编程逻辑块或输入/输出块连接起来,构成特定功能的电路。
@#@用户可以通过编程决定每个单元的功能以及它们的互连关系,从而实现所需的逻辑功能。
@#@不同厂家或不同型号的FPGA,在可编程逻辑块的内部结构、规模、内部互连的结构等方面经常存在较大的差异。
@#@@#@除了上述构成FPGA基本结构的三种资源以外,随着工艺的进步和应用系统需求的发展,一般在FPGA中还可能包含以下可选资源:
@#@存储器资源(块RAM、分布式RAM);@#@@#@数字时钟管理单元(分频/倍频、数字延迟、时钟锁定);@#@算数运算单元(高速硬件乘法器、乘加器);@#@多电平标准兼容的I/O接口;@#@高速串行I/O接口;@#@特殊功能模块(以太网MAC等硬IP核);@#@微处理器(PowerPC405等硬处理器IP核)。
@#@下面介绍两种FPGA的一般结构。
@#@@#@第一种包括5个可配置部分:
@#@@#@
(1)可配置逻辑块,用于实现大部分逻辑功能;@#@@#@
(2)在可配置逻辑块的四周分布着可编程的输入输出块(Input/OutputBlocks),提供封装引脚与内部逻辑之间的连接接口;@#@@#@(3)丰富的多层互连结构的可编程连线;@#@@#@(4)片上的随机存取块状RAM;@#@@#@(5)全数字式延迟锁相环(DLL)时钟控制块,与每个全局时钟输入缓冲器相连,该闭环系统确保时钟边沿到达内部触发器与其到达输入引脚同步,有效地消除时钟分配的延迟。
@#@@#@另一种FPGA器件主要包括:
@#@@#@
(1)逻辑阵列,由多个逻辑阵列块(LogicArrayBlocks)排列而成,用于实现大部分逻辑功能;@#@@#@
(2)在芯片四周分布着可编程的输入输出单元(Input/OutputElements),提供封装引脚与内部逻辑之间的连接接口;@#@@#@(3)丰富的多层互连结构的可编程连线;@#@@#@(4)片上的随机存取块状RAM;@#@@#@(5)锁相环(PLL),用于时钟的锁定与同步、能够实现时钟的倍频和分频;@#@@#@(6)高速的硬件乘法器,有助于实现高性能的DSP功能。
@#@@#@目前绝大部分FPGA都采用查找表技术,最基本逻辑单元都是由LUT和触发器组成的。
@#@查找表简称为LUT,本质上就是一个RAM。
@#@目前FPGA中多使用4输入的LUT,所以每一个LUT可以看成一个有4位地址线的16x1的RAM。
@#@当用户通过原理图或VHDL语言描述了一个逻辑电路以后,FPGA开发软件会自动计算逻辑电路的所有可能的结果,并把结果事先写入RAM。
@#@这样,每输入一个信号进行逻辑运算就等于输入一个地址进行查表,找出该地址对应的内容,然后输出即可。
@#@由于LUT主要适合SRAM工艺生产,所以目前大部分FPGA都是基于SRAM工艺的。
@#@而SRAM工艺的芯片在掉电后信息就会丢失,因此需要外加一片专用的配置芯片。
@#@在上电的时候,由这个专用配置芯片把数据加载到FPGA中,FPGA就可以正常工作。
@#@少数FPGA产品采用反熔丝或Flash工艺,掉电后配置信息不会丢失,因此这种FPGA芯片不需要外加的专用配置芯片。
@#@@#@单片机集成度高、功耗低、速度快、价格便宜、实用灵活、开发周期短。
@#@自从20世纪80年代单片机首次推出以来,一经上市便显示出强大的生命力,以其独特的优点迅速占领市场并获得了广泛使用,并且很快在全世界得到广泛的推广与应用。
@#@一直到现在,单片机技术正日臻完善,国内外的单片机热更是经久不衰,对于电子信息产业的发展更具有“倍增器”的作用。
@#@因此新型单片机已成为21世纪极具发展潜力和影响力的一项电子科技产品。
@#@目前,单片机正朝着兼容性、单片系统化、多功能和低功耗的方向发展。
@#@单片机与单片系统、智能传感器、网络通信等高新技术的融合必将成为21世纪新的经济增长点。
@#@随着微电子技术和计算机技术的迅速发展,单片机升级换代的速度在不断加快,涉及新型单片机原理、接口技术、外围电路设计及应用技术的知识也在不断更新。
@#@该设计中系统实现的增益程控放大功能和增益程控衰减功能主要是通过单片机、单片机外围电路、接口技术以及一些单片机原理来完成的,单片机成了整个电路中的“中心枢纽”,在功能键的控制下,单片机来完成对各个模块的控制。
@#@在整个过程中,单片机完成信号的接受、处理、传出,在人为的操作下,控制着整个电路的工作状态。
@#@@#@随着电子技术的高速发展,现在的电子系统逐渐实现了智能化、人性化、最优化,并且富有了系统性、社会性。
@#@除了能够满足系统功能和性能指标要求外,还具有很多优点:
@#@如电路简单、电磁兼容性好、可靠性高、系统集成度高、调试简单方便、操作简便、性能价格比高。
@#@从系统的角度看,电子系统是能按特定的控制信号,执行所设想的功能,由一组元器件(通常电子器件)连成的一个整体。
@#@从单级放大器到最复杂的计算机等很多设备都可以称为一个电子系统。
@#@可以从很多元器件集成为一个功能单元,再用若干个功能单元去描述一个系统。
@#@一般来说,电子系统分为模拟型、数字型及两者兼而有之的混合型三种,无论哪一种电子系统,他们都是能够完成某种任务的电子设备。
@#@通常把规模较小、功能单一的电子系统称为单元电路,实际应用中的电子系统由若干单元电路组成。
@#@一般的电子系统由输入、输出、信息处理三大部分组成,用来实现对信息的采集处理、变换与传输功能。
@#@对于模拟电子系统,输入电路主要起到系统与信号源的阻抗匹配,信号的输入与输出连接方式的转换,信号的综合等作用,输出电路主要解决与负载或被控对象的匹配和输出足够大的功率去驱动负载的问题。
@#@而对于数字电子系统,输入与输出电路主要解决与现场信号和控制对象的接口问题,输入电路往往由一些转换器或锁存器组成,而输出电路也由一些对应的转换器和驱动器组成。
@#@@#@在工业和民用场合,为了对各种低频信号进行测量分析,常常引入相位测量仪。
@#@同频信号间相位差的测量在电力系统、工业自动化、智能控制及通信、电子、地球物理勘探等许多领域都有着广泛的应用。
@#@尤其在工业领域中,相位不仅是衡量安全的重要依据,还可以为节约能源提供参考。
@#@因此,研究和设计低频数字相位测量仪将会为国民经济的发展起到推动和促进作用。
@#@@#@ @#@@#@2概述@#@2.1FLEX10KK简介@#@FLEX10K是工业界第一个嵌入式的可编程逻辑器件,采用可重构的CMOSSRAM工艺,把连续的快速通道互连与独特的嵌入式阵列结构相结合,同时也结合了众多可编程器件的优点来完成普通门阵列的宏功能。
@#@FLEX10K的集成度已达到25万门。
@#@它能让设计人员轻松地开发出集存储器、数字信号处理器及特殊逻辑(包括32位多总线系统)等强大功能于一身的芯片,已经推出了FLEX10K、FLEX10KA、FLEX10KV、FLEX10KE等分支系列。
@#@其中EPF10K20是FLEX10K系列器件之一。
@#@@#@FLEX10K系列器件主要由嵌入式阵列块、逻辑阵列块、快速通道(FASTTRACK)互连和I/O单元四部分组成。
@#@由于FPGA器件的基于SRAM结构,数据具有挥发性,所以每次上电使用时必须重新下载数据。
@#@对FPGA数据下载可通过下载电缆、专用配置芯片或微处理器等方式完成。
@#@在本设计中,采用配置芯片EPC1441来完成。
@#@EPC1441配置芯片属于EPROM结构,而不具有可擦写性。
@#@@#@2.2.1VHDL语言的发展状况[1]@#@VHDL的英文全名是Very-High-SpeedIntegratedCircuitHardwareDescriptionLanguage,诞生于1982年。
@#@1987年底,VHDL被IEEE(TheInstituteofElectricalandElectronicsEngineers)和美国国防部却认为标准硬件描述语言。
@#@自IEEE公布了VHDL的标准版本(IEEE-1076)之后,各EDA公司相继推出了自己的VHDL设计环境,或宣布自己的设计工具可以和VHDL接口。
@#@此后VHDL在电子设计领域得到了广泛的接收,并逐步取代了原有的非标准硬件描述语言。
@#@1933年,IEEE对VHDL进行论文修订,从更高的抽象层次和系统描述能力上扩展VHDL的内容,公布了新版本的VHDL,即IEEE标准的1076-1993版本。
@#@现在,VHDL和Verilog语言作为IEEE的工业标准硬件描述语言,又得到众多EDA公司的支持,在电子工程领域,以成为事实上的通用硬件描述语言。
@#@有专家认为,在新世纪中,VHDL语言将承担起几乎全部的数字系统设计任务。
@#@@#@2.2.2VHDL的特点@#@VHDL主要用于描述数字系统的结构、行为、功能和接口。
@#@除了含有许多具有硬件特征的语句外,VHDL的语言形式和描述风格与句法十分类似于一般的计算机高级语言。
@#@VHDL的程序结构特点是将一项工程设计,或设计实体(可以是一个元件、一个电路模块或一个系统)分成外部(或称可视部分,即端口)和内部(或称不可视部分),即设计实体的内部功能和算法完成部分。
@#@在对一个设计实体定义了外部界面后,一旦内部开发完成后,其他的设计可以直接调用这个实体。
@#@这种将设计实体分成内外部分的概念是VHDL系统设计的基本点。
@#@应用VHDL进行工程设计的优点是多方面的,具体如下:
@#@@#@●与其它的硬件描述语言相比,VHDL具有更强的行为描述能力,从而决定了它成为系统设计领域最佳的硬件描述语言。
@#@强大的行为描述能力是避开具体的器件结构,从逻辑行为上描述和设计大规模电子系统的重要保证。
@#@就目前流行的EDA工具和VHDL综合器而言,将基于抽象的行为描述风格的VHDL程序综合成为具体的FPGA和CPLD等目标器件的网表文件已不成问题,只是在综合与优化效率上略有差异。
@#@@#@●VHDL最初是作为一种仿真标准格式出现的,因此VHDL既是一种硬件电路描述和设计语言,也是一种标准的网表格式,还是一种仿真语言,其丰富的仿真语句和库函数,使得在任何大系统的设计早期,就能用于查验设计系统的功能可行性,随时可对设计进行仿真模拟。
@#@即在远离门级的高层次上进行模拟,是设计者对整个工程设计的结构和功能的可行性作出决策。
@#@@#@●VHDL语句的行为描述能力和程序结构决定了它具有支持大规模设计的分解和已有设计的再利用功能,符合市场所需求的,大规模系统高效、高速的完成必须由多人甚至多个开发组共同并行工作才能实现的特点。
@#@VHDL中设计实体的概念、程序包的概念、设计库的概念为设计的分解和并行工作提供了有利的支持。
@#@@#@●对于用VHDL完成的一个确定的设计,可以利用EDA工具进行逻辑综合和优化,并自动低把VHDL描述设计转变成门级网表。
@#@这种方式突破了门级设计的瓶颈,极大地减少了电路设计的时间和可能发生的错误,降低了开发成本。
@#@应用EDA工具的逻辑优化功能,可以自动地把一个综合后的设计变成一个更高效、更高速的电路系统。
@#@反过来,设计者还可以容易地从综合和优化后的电路获得设计信息,返回去更新修改VHDL设计描述,使之更为完善。
@#@@#@●VHDL对设计的描述具有相对独立性,设计者可以不懂硬件的结构,也不必管最终设计实现的目标器件是什么,而进行独立的设计。
@#@正因为VHDL的硬件描述与具体的工艺技术和硬件结构无关,VHDL设计程序的硬件实现目标器件有广阔的选择范围,其中包括各系列的CPLD、FPGA及各种门阵列实现目标。
@#@@#@●由于VHDL具有类属描述语句和子程序调用等功能,对于已完成的设计,在不改变源程序的条件下,只需改变端口类属参量或函数,就能轻易地改变设计的规模和结构。
@#@[13]@#@2.2.3关于自顶向下的系统设计方法@#@使用VHDL设计系统方法是自顶向下的系统设计方法,在设计过程中,首先是从整体上对系统设计作详细的规划,然后完成电路系统功能行为方面的设计,其设计流程如图。
@#@@#@图2-1VHDL设计流程图@#@@#@ @#@@#@3系统设计方案与论证@#@从功能角度来看,数字相位测量仪(以后简称测量仪)需要完成正弦信号的频率测量,以及两个同频正弦信号相位差的测量。
@#@测量仪有2路输入被测信号,他们是2个同频率的正弦信号,被测信号的频率范围为20Hz—20kHz,幅度分别为Up—p=(1—5)V,且两者幅度不一定相等。
@#@不妨令被测信号周期为T,相位差为θ,相位差为θ对应的时间差是Tθ,则有比例关系式@#@T:
@#@360º@#@=Tθ:
@#@θ
(1)@#@由此式可以推导出@#@θ=(Tθ∕T)*360º@#@
(2)@#@式
(2)说明,相位差θ与Tθ有着一一对应的关系,可以通过测量时间差Tθ及信号周期T,计算得到相位差θ。
@#@相位差的测量本质是时间差Tθ及信号周期T的测量。
@#@时间的测量有多种方法,而设计任务关于测量仪的技术指标会影响设计方案的选择。
@#@@#@3.1以MCU为核心的实现方案@#@经分析计算得知,以单片机为核心的测量仪,当单片机的外接晶振为12MHz时,计数器/定时器的计数误差为正负一个机器周期,即±@#@1us,由此而产生的相位差绝对误差为7.2º@#@,若外接晶振为24MHz时,相位差绝对误差为△θ=3.6º@#@.所以,以单片机为核心的设计方案当被测频率较高时很难满足设计要求。
@#@@#@3.2以MCU与FPGA相结合的实现方案@#@如图3-1所示,系统主要由现场可编程门阵列FPGA(fieldprogrammablegatearray)和MCU组成。
@#@让FPGA实现数据采集,即将被测信号的频率f、相位差所对应的时间差Tθ分别转换为二进制数据,并传送给MCU。
@#@MCU从FPGA获取数据,并经CPU计算、转换等有关处理后,得到被测信号的频率和相位差并送LED数码管显示。
@#@@#@图3-1以MCU和FPGA相结合的实现方案框图@#@因为设计任务要求,相位差测量绝对误差△θ≤2º@#@,而用FPGA设计的计数器在测量Tθ时有一个字的误差,对被测信号频率f=20kHz而言,下式成立:
@#@@#@2º@#@:
@#@Tθ=360º@#@:
@#@50us@#@则有Tθ=0.278us@#@这就是说,FPGA在采集相位差对应的时间差Tθ时,至少要能分辨出0.278us的时间间隔,为了兼顾MCU计算和时标信号获得的方便,我们采用周期T0=0.1us,即频率f0=10MHz的时钟脉冲作为时标信号。
@#@@#@当选定f0=10MHz后,就可以确定FPGA采用的二进制数据位数。
@#@对于被测信号频率f=20Hz而言,计数器的计数值N1对应取最大值,因为f=20Hz时,周期T=50ms,在50ms内对T0计数,计数值为:
@#@@#@N1=50ms/0.1us=500000@#@然而218=262144;@#@219=524288,@#@所以有218<500000<219@#@则FPGA的二进制数据位数确定为19bit。
@#@@#@MCU从FPGA要获得两种数据,这两种数据都是19bit无符号二进制数,一种是被测信号周期T对应的二进制数据(单位是0.1us);@#@另一种是两个被测信号的相位差对应的时间差Tθ(单位也是0.1us)。
@#@这样,MCU与FPGA之间需要有握手信号,设置两个握手信号RSEL、EN.实际上,RSEL和EN是MCU发给FPGA的控制信号,以便通过19根I/O线分时传送两个19bit数据。
@#@由此采用了MCU与FPGA相结合的方案。
@#@@#@ @#@@#@4系统硬件电路设计@#@4.1信号整形电路的设计[8]@#@最简单的信号整形电路就是一个单门限电压比较器(如图4-1所示),当输入信号每通过一次零时触发器的输出就要产生一次突然的变化。
@#@当输入正弦波时,每过一次零,比较器的输出端将产生一次电压跳变,它的正负向幅度均受到供电电源的限制,因此输出电压波形是具有正负极性的方波,这样就完成了电压波形的整形工作。
@#@@#@@#@ @#@@#@图4-1采用单门限触发器的整形电路@#@为了避免过零点多次触发的现象,我们使用施密特触发器组成的整形电路。
@#@施密特触发器在单门限电压比较器的基础上引入了正反馈网络。
@#@由于正反馈的作用,它的门限电压随着输出电压Uo的变化而改变,因此提高了抗干扰能力。
@#@电路图如图4-2所示。
@#@@#@图4-2整形电路@#@4.2FPGA数据采集电路的设计[9]@#@FPGA数据采集电路的功能就是实现将待测正弦信号的周期、相位差转变为19位的数字量。
@#@FPGA数据采集的硬件电路我们可采用FPGA下载板来实现,该下载板包含FPGA芯片、下载电路和配置存储器,其电路结构可参见对应的FPGA下载板说明书。
@#@本电路主要是进行FPGA的硬件描述语言(VHDL)程序设计。
@#@@#@根据系统的总体设计方案,FPGA数据采集电路的输入信号有:
@#@CLK——系统工作用时钟信号输入端;@#@CLKAA,CLKBB——两路被测信号输入端;@#@EN——单片机发出的传送数据使能信号,在EN的上升沿,FPGA向单片机传送数据;@#@RSEL——单片机发出的传送数据类型信号,当RSEL=0时,FPGA向单片机传送被测信号频率数据,当RSEL=1时,FPGA向单片机传送被测信号相位差数据。
@#@FPGA数据采集电路的输出信号有:
@#@DATA[18..0]——FPGA到单片机的数据输出口,由输出控制信号EN和RSEL控制。
@#@@#@本数字式相位测量仪的要求是测试并显示输入信号频率范围在20Hz~20kHz,测试并显示信号a、b的相位差,相位差的变化范围为0~359.9,相位差的显示分辨力为0.1°@#@,要求测量相位的绝对误差≤2。
@#@由此可知:
@#@@#@ @#@@#@本设计要求相位测量精度绝对误差≤2°@#@,因此,在所测信号一个周期中,只有计数数值超过180次时才能达到要求。
@#@对于被测信号频率为20kHz时,其周期为50μs,在50μs内计数值为180次,由此可计算出时间基准信号的频率为20kHz×@#@180=3.6MHz,所以采用大于3.6MHz晶振作为时钟基准信号源,就完全可以满足精度要求。
@#@@#@图4-3FPGA数据采集电路结构@#@根据系统的总体设计方案,FPGA数据采集电路的输入信号有:
@#@CLK——系统工作用时钟信号输入端;@#@CLKAA,CLKBB——两路被测信号输入端;@#@EN——单片机发出的传送数据使能信号,在EN的上升沿,FPGA向单片机传送数据;@#@RSEL——单片机发出的传送数据类型信号,当RSEL=0时,FPGA向单片机传送被测信号频率数据,当RSEL=1时,FPGA向单片机传送被测信号相位差数据。
@#@FPGA数据采集电路的输出信号有:
@#@DATA[18..0]——FPGA到单片机的数据输出口,由输出控制信号EN和RSEL控制。
@#@@#@@#@图4-4FPGA数据采集模块@#@数据采集电路图如下图4-5所示:
@#@@#@@#@图4-5数据采集电路@#@4.3单片机数据运算控制电路的设计[10]@#@单片机数据运算控制电路的功能就是负责读取FPGA采集到的数据,并根据这些数据计算待测正弦信号的频率及两路同频正弦信号之间的相位差,同时通过功能键切换,显示出待测信号的频率和相位差。
@#@@#@单片机数据运算控制电路的硬件可由单片机、晶振电路、按键及显示接口电路等组成。
@#@在设计中考虑到,单片机具有较强的运算能力和控制能力的特点,因此使用单片机的P0口,P2口及P1.0、P1.1、P1.2、P1.3接收FPGA送来的对应于正弦信号的周期、相位差的19位数据信号,并在单片机内部完成对这19bit二进制数据的处理及相关运算。
@#@P1口的P1.7、P1.6接入两个轻触按键,完成功能选择与设置。
@#@P1.3、P1.5分别接EN、RSEL。
@#@该电路的工作原理是,单片机通过向FPGA发送数据传送指令,使FPGA按照单片机的要求发送数据,同时通过使用单片机的串口,将待显示的数据信息送给数据显示电路显示。
@#@其原理图如图4-6所示。
@#@@#@图4-6单片机数据运算控制电路@#@4.4数据显示电路设计[5]@#@数字显示电路通常由译码器、驱动器和显示器等部分组成。
@#@数码显示器是用来显示数字、文字或符号的器件,数码管的显示方式一般有三种:
@#@第一种是字形重叠式,它是将不同的电极重叠起来,要显示某字符,只需使相应的电极发亮即可,如辉光放电管、边光显示管等。
@#@第二种是分段式,数码管是由一些按一定规律排列的颗发光的点阵所组成,利用光点的不同组便可以显示不同的数码。
@#@@#@目前应用最为广泛的是七段数字显示器,按发光物质的不同数字显示器可分为以下几类:
@#@
(1)半导体显示器;@#@
(2)荧光数字显示器;@#@(3)液体数字显示器;@#@(4)气体放电显示器。
@#@LED显示器的可靠性也非常好,单就可靠性,LED的半衰期(即光输出量减少到最初值一半的时间)大概是1万到10万小时。
@#@相反,小型指示型白炽灯的半衰期(此处的半衰期指的是有一半数量的灯失效的时间)典型值是10万到数千小时不等,具体时间取决于灯的额定工作电流。
@#@单片机驱动LED显示有很多方法,按显示方式可以分为静态显示和动态显示。
@#@@#@静态显示就是显示驱动电路具有输出锁存功能,单片机将要显示的数据送出后就不再控制LED,直到下一次显示时再传送一次新的数据。
@#@只要当前显示的数据没有变化,就无须理睬数码显示管。
@#@静态显示的数据稳定,占用的CPU时间少。
@#@静态显示中,每一个显示器都要占用单独具有琐存功能的I/O口,该接口用于笔画段字型代码。
@#@这样单片机只要把显示的字型数据代码发送到接口电路,该字段就可以显示要发送的字型。
@#@要显示新的数据时,单片机再发送新的字型码。
@#@@#@另一种方法是动态扫描显示。
@#@动态扫描方法是用其接口电路把所有显示器的8个笔画字段(a~g和dp)同名端连在一起,而每一个显示器的公共极COM各自独立接受I/O线控制。
@#@CPU向字段输出端口输出字型码时,所有显示器接受相同的字型码,但究竟使那一位则由I/O线决定。
@#@动态扫描用分时的方法轮流控制每个显示器的COM端,使每个显示器轮流电亮。
@#@在轮流点亮过程中,每位显示器的点亮时间极为短暂,但由于人的视觉暂留现象及发光二极管的余辉效应,给人的印象就是一组稳定的显示数据。
@#@@#@整个系统硬件电路中,单片机MCU与FPGA进行数据交换占用了P0口、P1口和P3口,因此数据显示电路的设计采用静态显示的方式,显示电路由8个共阳极七段数码管和8片1位串入8位并出的74LS164芯片组成。
@#@这种显示方式不仅可以得到较为简单的硬件电路,而且可以得到稳定的数据输出;@#@这种连接方式不仅占用单片机端口少,而且充分利用了单片机的资源,容易掌握其编码规律,";i:
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