陕科版小学五年级安全下全教案Word下载.docx
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4、教师补充小结。
三、联系实际,辨别是非,指导行为
1、引导学生看图,读读“小博士”的话,说说你知道了什么。
2、指名回答:
怎样正确使用网络?
那些网站应该进?
那些不应该进?
3、记一记小博士的话
四、总结全课
1、小检测p44:
想一想,说一说。
2、教师检查总结。
五、读读记记
“小贴士”《安全谚语》
2、辨识网络信息分清真实虚假
教育学生分清网络信息的真假虚实,才不会上当受骗。
使学生明白为什么会上当受骗,怎样才能分清网络信息的真假虚实。
在日常生活中分清网络信息的真假虚实
你们经常上网吗?
上网受骗过吗?
“安全警示”中的故事(P4)。
那个男子是怎样骗取叶某信任的?
网上的假信息都有哪些危害?
2、指名回答怎样才算是遵守交往规则?
1、小检测:
想一想,议一议p47-48的两个问题。
2、教师小结。
“小贴士”《文明礼仪歌》
3、控制上网时间防止沉迷游戏
教育学生不车迷于电子游戏
使学生明白沉迷网吧的害处
大家喜欢上网吗?
说说上网的感受。
2、学习安全警示
1、引导学生想一想,说一说:
a、造成邢辉“脑死亡”的原因是什么?
b.沉迷网吧有哪些危害?
2、全班交流。
3、教师补充小结。
三、学习小博士
2、:
教师小结
四、完成小检测p50两小题
五、总结全课
六、读读记记
“小贴士”《学常识长见识》
五年级下安全教案
4、了解周边环境保护自身安全
使学生了解周边环境,保护好自身安全
了解复杂的环境
如何保护好自身安全
同学们了解自己周边的环境吗?
“安全警示”中的故事(P52)。
小林为什么会法身意外?
你都到过哪些旅游景点?
这些景点的“游客须知”你注意了吗?
常见的警示标志有哪些?
参加晚会,应注意那些方面安全?
五年级安全教案
6熟记预警信号防御自然灾害
通过学习,使学生熟记预警信号,防御自然灾害的发生。
使学生熟记预警信号。
学会如何防御自然灾害的发生。
同学们,你们知道什么是自然灾害吗?
“安全警示”中的故事(P55)。
李飞被树枝咋上的惨剧能够避免吗?
常见的预警信号都有哪些?
p57小检测两小题。
四、读读记记
五、总结下课
6风雨雷电天气学会安全避险
使学生了解雷电知识,学会安全避险
了解了解雷电知识
在日常生活中学会安全避险
同学们,你知道什么是雷电吗?
遇到雷电该怎么办?
“安全警示”中的故事(P58)。
a、遇到雷电天气,我们应该采取什么办法躲避?
2、指名回答小检测p59的两个题。
“小贴士”《雷电小知识》
7、遭遇洪水袭击慎防洪水伤害
使学生了解洪水的危害性很大,在生活中要防洪水的伤害。
了解洪水的危害性
如何在生活中预防洪水的伤害
同学们,谁来说说洪水的危害有哪些?
“安全警示”中的故事(P60)。
为夏秋多雨,河水容易上涨,遇到此情形该怎么办?
2、指名回答小检测p62的想一想。
“小贴士”《看云识天气谚语》总结全课
五.总结下课
8、发现震前预兆迅速撤离险境
使学生了解一些地震小常识,学会迅速撤离险境
使学生了解一些地震小常识
遇到地震,使学生学会迅速撤离险境
同学们,你经历过地震的险境吗?
“安全警示”中的故事(P63)。
a、地震来临之前会有哪些预兆?
b、地震到来时,在不同的环境中怎样自救?
2、指名回答p65的小检测(选择填空)
四、读小贴士《地震小知识》并背诵
五、总结全课
9、进馆游泳安全下河玩水危险
使学生了解烟酒对人体的危害,做到不抽烟不酗酒
使学生了解进馆游泳安全
教育学生不能下河玩水,这样很不安全
同学们,你游泳过吗?
都到哪儿游泳过?
“安全警示”中的故事(P67)。
a、上面两个案例给我们的教训是什么?
b.如果你想游泳,应该怎么做?
吸烟和饮酒会引起哪些疾病?
想一想,议一议(P24)。
“小贴士”《烟酒的危害》
10、加强体育锻炼遵守运动规则
使学生明白为什么要加强体育锻炼,遵守运动规则,并能在生活中做到
使学生明白为什么要要加强体育锻炼
在日常生活中能够做到遵守运动规则。
同学们,你经常参加体育锻炼吗?
“安全警示”中的故事(P70)。
a、看了上面案例,我们得到哪些启示?
b、在体育活动中,我们都应该注意哪些?
2、指名回答p71的小检测
想一想,议一议。
“小贴士”《运动小常识》
11、相信科学真理抵制邪教侵害
使学生了解邪教的危害性,学会如何预抵制邪教对我们的危害。
使学生了解邪教的危害性
学会如何预抵制邪教对我们的危害。
同学们,什么是邪教?
你听说过那些邪教?
“安全警示”中的故事(P78。
a、造成刘思影悲剧的根本原因是什么?
b、看了上面案例,你有何感想?
2、指名回答p74-75的小检测
“小贴士”《邪教骗人的伎俩》
想一想,议一议(p27)。
12、寻找开心钥匙消除心理障碍
通过学习,使学生学会学会正确对待自己,勇敢面对现实,保持健康心理,消除心理障碍。
使学生学会学会正确对待自己,保持健康心理。
使学生学会怎样消除心理障碍
同学们,你们有心理烦恼吗?
“安全警示”中的故事(P76)。
a、小奇的心理障碍是什么?
b、你在生活中遇到那些心理不顺的事?
你是怎样克服的?
2、指名回答p77的小检测
“小贴士”《排除心理障碍小常识》总结全课
五、总结全课
想一想,回答问题。
13、学会换位思考排除矛盾纠纷
通过学习,使学生学会换位思考,排除矛盾纠纷。
使学生学会如何换位思考
在生活中怎样排除矛盾纠纷
生活中,你有过矛盾纠纷吗?
“安全警示”中的故事(P79)。
一个小矛盾没有得到及时化解,为什么会酿成对他人的严重伤害?
2、指名回答p81的小检测。
“小贴士”《讲故事明道理》
说说自己的理解,再回答问题。
14、发现安全隐患及时报告排除
通过学习,使学生了解造成安全隐患的原因,提高他们的安全意识。
使学生了解造成安全隐患的原因
在生活中能注意安全隐患,提高安全意识。
举例说一说现实生活中都有哪些安全隐患?
“安全警示”中的故事(P82)。
小华为什么后悔万分?
2、指名回答:
怎样才能增强自己的安全意识?
“小贴士”《学知识长见识》
1、熟读本课知识点
15、自身遭遇危险设法求助他人
通过学习,使学生懂得遭遇危险时,立即设法求助他人。
使学生了解生活中的危险,应该怎样预防危险。
生活中应该怎样预防危险,怎样设法求助他人。
同学们,你们遇到过危险吗?
“安全警示”中的故事(P86)。
a、小偷是怎样混进李昆家里的?
b、举例说说如果遇到危险,还有那些求救办法?
2、指名回答p87的小检测
“小贴士”《巧斗歹徒小常识》
16、实践演练——地震应急疏散演练
让学生在演练的过程中学会在地震中如何逃生
演练组织
学校确定演练总指挥、发令员、小组安全员
演练准备
1、逃生物品:
口罩、毛巾、绳索等2、报警器3、了解火灾现场、逃离路线、逃离地点及相关要求
演练过程
一、警报器响起,学生抱头蹲到课桌下。
二、警报声再响,一组学生从前后门有序跑出,顺楼梯疏散;
另一组同学从前门撤离。
三、全班集合,清查人数。
四、对演练惊醒小结评定。
五、演练小结:
把这次演练的收获写下来
陕西科教版五年级下
安全教案
校名:
刘家村小学
年级:
五年级
姓名:
王瑛
- 配套讲稿:
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- 特殊限制:
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- 关 键 词:
- 陕科版 小学 年级 安全 教案