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时间飞逝,三个月的实习期就已经过去了,是时候回总结我在实习期间中所获得的知识,分享我在实习中得到的实战经验了,还有我在实习期间所面临的各种困难和解决困难的方法,着都将是我人生中的一次辉煌的旅程。
在我的实习期中,可以分为三个主要阶段:
第一阶段,寻找实习单位;
第二阶段,确立实习目标;
第三阶段,总结实习期。
第一阶段:
在大学期间,很多大学都会安排到很多大型的毕业生招聘会,而我们学校由于位置等的原因,在这点上不能提高给我们学生一个更好的平台,同时在这样的恶劣环境下,更需要我们学生的独立,更把我们学生都推向必需独立的处境。
因为这一刻,你还不能适应这样的环境,你只有被学校淘汰。
因此,所有的实习单位都是自己联系和自己的关系来完成的。
从另一个角度来说,这样的环境可能更利于我们同学的独立能力,然而在这阶段之前,我已经在大二去面试过,尝试过面试的失败滋味;
尝试过被人冷眼的滋味;
尝试被人敷衍的滋味……
然而这都是我人生宝贵的财富,我明白身处于社会,很多东西都要讲究条件,在面对多次的失败打击,我总结起我自己经验,收拾起自己的信心。
想着,自己凭什么进人家的设计公司?
你有什么条件能被人家收纳你为公司的人?
同样还有和你一起竞争的人,你又有什么优势可以在众多佼佼者中脱颖而出?
这都是我这个出来实习的大三学生必须要面对的问题……我总结起来这些的不足,我将它纳入了我人生的一股气,一股常伴我的气。
这个宝贵财富,在我大三实习阶段受到实习通知的时候,我知道我之前失败的经验让我觉醒了,我需要的是什么,我想要的是什么…果然,在我看上的一间设计公司中,我面试成功了,而且是一击即中的…回想到现在,假如别人问我,他为什么会留你?
我技术比你好呀?
我会回答:
诚意!
!
其实在这个社会中很多东西都需要诚心诚意来完成的,这样别人给你的机会就更多,因为你已经给人一种无可比拟的信任感。
这是我在实习阶段收获的第一笔财富。
第二阶段:
从我去面试的那刻起,我已经了解到我面试的是一间什么样的公司,干些什么的?
我进去后能干些什么?
我能学到什么?
能给我人生带来什么?
同时我又能给公司带来什么?
这些那么多的什么,同时都会浮现在我脑海中,因为这次的实习能给我答案,我必须要认真考虑我要到的公司是什么公司。
“光与影照明设计”一间在灯具开发的基础上,现在开始发展着灯光设计项目,往设计方向发展的照明设计公司,它的公司背景关系和合伙伙伴都是国际化的,所以在设计项目中,能依靠关系接到特大的项目,这相对于我在公司的未来前景是可观的。
这也可能是我学习和发展起步的地方,所以我需要一间这样可以给我很大发展空间的公司。
而且对于灯光设计,我之前没有接触过这样的设计,同时这更是让我接触一项新的设计,带领我融入另一个设计领域,让我的见识更能提升。
进入公司的第一件事,首先我必须要适应公司的陌生环境和周边陌生的同事,庆幸的是,我相处下来,我身边的同事都是很和蔼的,这让一个刚踏进社会的我来说,是一种礼物或者说是一种优待吧,所以我更小心的维护着这样一段关系。
开始我的工作项目了,在公司完成的第一项目就是方案设计的必经阶段,效果图制作…由于本身我们有处理效果图的能力,同时具备着Photoshop的后期处理能力,所以完成效果图的任务对于我来说是轻而易举的。
软件上的处理是没有问题的,虽然说很多操作的手法都是一样,但是毕竟是灯光设计,很多需要达到的效果都是不同,在制作的过程中我们还是碰到了很多钉子,一些在处理上的问题和深度还得让我们自己继续探究。
第二项任务就是培训了,这个培训对我们的意思非凡。
这是我们第一次做有关灯光设计方面的培训,而且培训的老师是暂时来到这里的,时间很紧急,所以我们必须撑着一天学三天的东西。
所以这样我们更需要做好必要的笔记和精神必须10倍的集中,思维才能反应过来,而且在提及问题的时候更是要在脑中不断思考出问题来提问,不然错过良师在这里的机会,下次不知道要等到什么时候了。
在接受培训之后的,当然莫过于实战中运用哟,公司很快就给了我一个有关灯光设计的项目来实践,当然这只是初步的工作,要交给客户的话,还需要经过设计总监来监督和检查的,以此同时更能确定我们缺少什么,需要做些什么,好让我们及时补过。
在完成初步的数据制作后,我们需要更深一步进入方案设计的流程,我们需要大概了解每个完整的设计方案我们需要做些什么,怎样去做?
这些都是我们需要做的思想准备。
在学习这些的同时,很开心老板能带给我们很多这方面的见识,包括一些灯光设计方面的交流,灯具的认识,还有这方面的一些书籍,这些都是我们学习中的良友;
同时我们在设计方面的很多不足,老板也能给予我们莫大的鼓励和发挥的空间,让我们毫无拘谨地表达我们的设计想法;
还有老板在工作上的精益求精,是让我在实习阶段中受教最深的,即使是一个很少的项目,老板都要求我们能尽力完成,这样对我们将来的发展很有帮助。
第三阶段:
时间流逝的很快,而只有那些生活的充实的人才能真正感受到它存在过。
而在实习期间的我,确实做到了。
公司能带给我很多我在学校接触不到的问题和解决问题的方法,同时这也将会是我面对社会上问题的一个渠道,这对于刚踏进社会的我来说是一件多么丰厚的财富。
无论在设计的领域方面,还是在处理社会中的人际各种问题,我在实习中都能学习到一种正确的方法,我想我做到了。
实习阶段,经历了很多点滴,都是很少问题的,但是都会表现出一个人在处理问题的能力,而我在处理很多问题都需要学习和掌握解决问题的方法,这些都是我更需要锻炼的。
篇章2:
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一、实习目的:
美术教育实习是玉溪师范学院艺术学院美术学09级美术专业教学,教育工作的重要组成部分,是贯彻党和国家教育方针,巩固学生专业思想,培养合格的专业人才的重要环节,目的在于培养学生的综合素质,课外活动和一般艺术实践的工作能力;
培养学生高度的社会责任感,事业心和积极的工作态度,并深入调查研究美术教育的现状,从而深化教育教学研究和改革,努力培养出适合于美术教育需要的实用型人才。
二、实习学校和实习时间:
1、实习学校:
腾冲县益群中学(腾冲县第二中学)
2、实习时间:
20xx年8月26日——20xx年9月24日
三、实习内容:
不知不觉,三十多天的辛苦而有意义的教育实习生活就结束了。
这份艰辛,这份感悟对于我们实习的每个人来说都是一个宝贵的回忆。
我们从学生到老师的一个角色转换的过程也暂时告一段落,从实习前的准备到实习中到实习结束,我们每一个人都经历了人生的洗礼,是人生的一个转折点,为此我们也颇感慨良多。
我的教育实习的任务主要是教学工作,在益群中学赵勇老师和胡朝丽老师的支持和指导下,我的实习工作取得了比较圆满的成功。
以下就此作一份个人实习总结:
1、实习前我的心里是这样想的
从知道我们要去实习的那一刻起,相信每个人都对实习充满了期待的心情,也许会兴奋,也许会紧张,应该是百感交集的吧,我也不例外,对老师的职业还是充满了期待,总会幻想在课堂上的表现,或者想着自己会教哪个年级,什么样的一个班,听话的还是调皮的学生,一切在我眼里都是那么好奇,新鲜的感觉。
一群初出茅庐的大学生就这样浩浩荡荡地向着自己要去实习的学校出发。
心情是高兴、快乐
2.我来到益群中学
初到益群中学,我由赵老师带领到了指定的宿舍,一进去感觉也还是可以的,虽然没有大学里的宽敞明亮,但还是足以供我使用了,一张床,一张书桌,简单朴实
在此期间,我实习主要是高一年级173班——182班高中美术鉴赏课堂教学工作及每天对高二、高三年级美术专业特长生进行专业美术高考辅导。
我一共上了80节课,主要包括20节新课,60节重复课,做范画7次。
在整个实习期间,我本着对学生负责的态度尽全力做好每一件事情。
3、教学工作
(1)、美术教育听课,准备阶段
如何上好每一节美术课是我们美术教育实习的重点。
实习第一周主要任务是以听课为主,现在听课的感觉和以前很不一样,以前听课主要是为了学习知识,而现在听课是学习教学方法,目的不一样,上课的注意点也完全不一样,现在更多的注重观察老师怎样讲课,如何驾驭课堂,如何控制授课的时间。
在这期间我也尽量去听其他科目老师的课,做好听课记录,多学习不同专业老师的教学方法和经验。
(2)、正式上课
来到益群中学的第一周的星期三的早上11:
10——11:
50就进行了我的第正式课堂教学,是上高中182班的美术欣赏课,我的体会是第上课感觉自己就是乱、找不到自己要说什么、不知道自己在说什么,幸运的是我早有准备,不过理想和现实有很大差距,学校刚安装了多媒体,我认真准备教学课件但全未能派上场,有电脑,还不可以用,一下子蒙了,
还是硬着头皮上吧,不过还好学生看到新老师上课都很激动,也很配合,课堂气氛还是比较轻松,而我在讲台上则是战战兢兢,好不容易上完课,听取老师给我的一些建议,接下来的工作就如期进行了。
听了指导老师的课以后,自己心里也稍微摸出底了,针对这个学校学生的素质,专业学习,学生上课纪律等问题,我更多地是注重把学生的对美术学习兴趣调动起来,使他们在快乐中主动地学习,在课堂的教学环节中穿插与学生互动环节,基本上能够较好地调动整节课的课堂气氛,以学生为主,教师指导的教学模式。
每上一节课前我都准备好教案,考虑课堂会出现的各种细节问题,尽量在讲课的时候发挥好一些,刚开始时声音不够洪亮,后面的学生听起来较困难,后来老师向我提出建议,我就立刻调整过来,不过在语速语调上面做得还不够,缺乏抑扬顿挫的感觉。
慢慢地老师也给我一些建议,老师肯定了我的进步,也谈到我与学生互动的环节很好,达到课堂气氛的一个高潮,最好的一点是上课比较稳。
在对高二、高三年级美术专业特长生进行专业美术高考辅导班指导方面,基于教学环境限制,主要是以学生画素描、色彩、速写等静物为主,我主要针对学生存在的问题指出问题,然后一起来解决问题,主要是让学生懂得如何观察,在观察及画的时候要注意的问题,还有画静物的方法步骤,让学生有一个全面整体的概念,还穿插点评作业的形式让学生发现问题,然后如何去解决,更多地是能够让学生主动学习,学到更多专业上的知识和技能。
通过这段时间的锻炼,自我感觉还是有很大进步,在各个环节中能够自如地衔接,过渡也较自然,把握承上启下关系。
(3)、课后作业的批改
在作业布置中,主要是根据课堂教学内容给出相关的内容,如,写心得,画速写等。
为了让学生有一个轻松学习的氛围,作业量基本不会太大,难度也稍降低,主要是培养学生兴趣为主。
在批改作业的时候,针对学生作业中存在的问题给出相关的评语,并根据各个学生的情况稍作鼓励,专业班学生出现问题的更多是对外形的把握能力不够,透视不准确,黑白灰关系不明确等,针对普通班的特点,我更多注重的是以鼓励为主,让学生热爱艺术,培养他们的兴趣为主。
实习期间,根据学生们的反应,学生对我还是比较满意的,也很喜欢听我上的课,也愿意和我交流,这让我很感动,从中也增强了信心。
(4)、总结
一个月的时间,说长不长,说短不短,经过多天的课堂教学实践,我深刻地体会到了:
①、作为一名刚刚走出校门踏上讲台的新老师,课前的充分准备真的是极其重要!
无论你已经对教材有多熟悉,都需要认真写好、备好教案。
不然的话在上课时常常会由于经验不足,容易出现教学过程不连贯、不顺畅,而且可能会出现讲漏、讲错等失误。
所以不但一定要写教案,而且要尽可能把它写得详细,写成讲稿的形式,这样一来自己心里也有底,教案必须认真备好,要做到思路明确,内容熟悉。
如果需要向学生做些演示,自己课前也应该先多次练习,尽可能熟悉,做到准确无误。
②、“四备”工作要充分做好。
“四备”即备教材,备教具,备教法,备学生。
新教师对于备教材一项大多能做的比较好,然而在于其它方面却有明显的不足。
特别是备教法、备学生,对于上好一堂课有举足轻重的作用。
课前要考虑本节应该用怎样的教法,才能使学生更容易接受,使课堂气氛更活跃,使讲授的内容更清晰。
而备学生则能让自己对课堂上发生的各种情况应付自如。
比如课上学生可能会产生什么疑问,对于教师提出的问题又会有一些怎样的答案等等。
教师要充分估计课堂上可能发生的各种情况,能避免可能被学生“难倒”而不知所措的尴尬场面。
当然这些并非一下子能做好的,因此要注意多向其它有经验的教师请教,并且自己在每节课后也要认真思考,总结经验,避免出现同样的问题。
③、教学工作复杂而又繁琐,要管理好整个集体,提高整体教学水平,同时又要顾及班中每一名学生,不能让一名学生落伍。
这就要求教师不能只为了完成教学任务,还要多关心留意学生,特别是中下等的学生,要经常与学生交流,给予学生帮助。
做学生学习上的良师,生活上的益友。
在这个过程中就需要老师多花一些心思,多点耐心,学生也会被老师的行为所感染,我相信:
只要努力付出过,总会有收获的。
④、上课容易,上好课难!
要上好一节课,就要不断地找有关的资料,如,我在上《辉煌的美术历程》这一节课的时候还搜索了与之相关的一些资料,知识等。
只有不断地试讲,不断改进和完善才能充分做好课前准备。
所以“要备好一节课上好一节课,花一个月的时间准备也不嫌多。
”因为社会是不断进步的,科学知识是不断完善的,所以老师为了不落后于科学,也应该要不断地充电,不断完善自我的知识体系,正是“要教给学生一滴水,老师必须有一桶水”。
教育是一个互动的过程,老师努力投入教学的同时学生也就有更大的收获。
当然,当优秀老师是很难,但是很神圣。
4、结束感言
作为一名实习美术教师,平时发现美术教学很轻松,但自己真的实习后就觉得并非想象中的那么容易。
美术这门科学是一门激励人兴奋的学科。
它没有语文学科的诗词海洋,没有数理化学科的试题海洋,也没有英语学科的语法海洋,更没有政治学科的理论海洋。
美术是具有趣味性的学科。
它要通过实习来掌握知识,它通过想象力和创造力完美的结合。
而对于初到美术海洋的学生们,对于美术方面的知识似懂非懂。
如果把太多的理论注入到他们的脑袋里,他们会对美术产生厌恶和憎恨,如果把美术知识化为游戏和故事,并且还能让他们亲自接触实物,他们会对美术变得非常感兴趣。
所以美术教师要处理这些细节,要认真上好每一节课,应该准备好教学用具。
教育实习活动结束了,在实习中,我也发现自己仍存在一些不足,主要是有时候上课还会出现紧张的现象,以致头脑空虚一片的感觉,还有在课堂教学中处理突发状况以及个别学生德育教育方面稍显经验不足。
所以,作为学生的我回到校园后,我除了要努力地提高自己的专业知识之外,更要积累经验,不断锻炼自己的语言表达能力,反应能力以及组织能力等,不断地调整自己,完善自我。
早日为将来的就业做准备。
以上就是我在实习期间的一些基本情况及体会。
篇章3:
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一、实习目的与业考察实习的目的是通过亲身体验和观察,开阔眼界、增长见识、提高审美、拓宽知识面。
从自然景观中受到吭示,学习古人的传统智慧;
从都市设计的案例中,实际体会设计人员所应具备的基本素质要求,以培养自己的观察能力、分析能力、表现能力、设计能力,以及和与业相兰的综吅素养,诸如自立意识、沟通技巧、团队精神等。
二、实习时间、实习地点实习时间:
20xx年9月18日至9月30日;
三、实习地点:
苏、杭、沪
三、实习内容虽然只有短短2周的旅程,却是我们永进的回忆。
那些欢笑、那些疲惫、那些美丽的风景……背起行囊,踏上火车,我们开始了追求艺术的旅途。
二十多个小时的颠簸,终亍,我们终亍到达了那个期盼已丽的都市——杭州。
第二天我们在老师的带领下来到了杭州西湖。
西湖四周,绿荫环抱,山色葱茏,画桥烟柳,于树笼纱。
逶迤群山之间,林泉秀美,溪涧幽深。
西湖的美既在亍湖,也在亍山。
群山峻岭环绕着美丽的西湖,使之成为一幅动人的山水画卷。
西湖丌仅山水秀美,林壑幽深,更有大量的文物古迹,以及优美动人的神话传说。
断桥上还流传着许仙和白娘子的动人爱情敀事,也因为这个敀事让断桥成为西湖上最着名的桥。
欣赏美景之余亦能激发出许多灵感。
第二天我们来到了xxx学院,它是当今国内学科最完备、觃模齐整的综吅性xxx学院,是xxx大学之一,也是最早实施设计学的高等学店,是中国最早的艺术革命团体的(成功)发祥地。
使我们学习艺术的学生梦寐以求考入的学店,只可惜没能如愿以偿,丌过能走迚感受一下它的独特艺术气息和氛围,也没什举遗憾的了。
这里丌仅是教授艺术的场地,而其本身的建筑也是徆有特色的。
相信这里的莘莘学子一定徆享受这里的有没校园环境吧,也一定从中获得丌少艺术设计创作灵感。
下午我们又来到杭州丝绸博物馆和官窑博物馆。
那里有各朝代的丝绸和陶瓷等展品。
丌得丌让人惊叹古人的伟大智慧不审美。
今天我们去了绍共的兮亭和鲁迅敀屁。
来到兮亭,丌禁就会想起王羲之的那句“崇山峻岭,茂林修竹,又有清流激湍,映带左史”。
东晋永和九年,大乢法家王羲之邀请了41位文人雅士在兮亭丼行了曲水流觞的盛会,幵写下了被誉为“天下第一行乢”的《兮亭集序》,园内“鹅池”、“曲水流觞”、“兮亭碑”、“御碑亭”、“史军祠”等建筑精巧古朴,是丌可多得的园林杰作。
兮亭布尿以曲水流觞为中心,四周环绕着鹅池、鹅池亭、流觞亭、小兮亭、玉碑亭、墨华亭、史军祠等。
鹅池用地觃划优美而富变化,四周绿意盎然,池内常见鹅只成群,悠游自在。
下午来到了鲁迅敀屁,游完之后,感视鲁迅的家徆大徆富裕,原来这一大文人的生活环境幵丌像其他文人一样清贫。
想来,乢中鲁迅笔下的趣味还真的出现在眼前,真是欣喜若狂。
今天我们来到苏州园林。
苏州园林是指中国苏州城内的园林建筑,以私家园林为主。
这里素来以山水秀丽,既有湖光山色、烟波浩淼的气势,又有江南水乡小桥流水的诗韵。
采用缩景的手法,给人以小中见大的艺术敁果。
它最大的看点便是借景不对景在中式园林设计中的应用。
中国园林讲究“步移景异”,对景物的安排和观赏的位置都有徆巧妙的设计,这是区别不西方园林的最主要特征。
中国园林试图在有限的内部穸间里完美地再现外部世界的穸间和结构。
园内庭台楼榭,游廊小径蜿蜒其间,内外穸间相亏渗透,得以流畅、流通、流动。
透过格子窗,幸阔的自然风光被浓缩成微型景观。
题词铭记无处丌在,为园林平添了浓郁的人文气息。
涓涓清流脚下而过,倒映出园中的景物,虚实交错,把观赏者从可触摸的真实世界带入无限的梦幷穸间。
他还有一个重要的特色:
表现在园林厅埻的命名、匾额、楹取、乢条石、雕刻、装饰,以及花木寓意、叠石寄情等,丌仅是点缀园林的精美艺术品,同时储存了大量的历叱、文化、思想和科学信息、物质内容和精神内容都极其深幸。
总之,苏州园林的自然美以其意境深进、构筑精致、艺术高雅、文化内涵丰富而成为苏州众多古典园林的典范和代表。
游玩整个园林之后,丌得丌让人感叹古人修剪园艺的巧夺天工不别具匠心。
更激励了我们在以后的学习中要学习古人的智慧不技能。
随后我们就来到了苏州园林博物馆、苏州博物馆拙政园。
苏州园林博物馆利用名园拙政园的住宅部分,按四迚厅埻布置成“园原”、“园叱”、“园趣”、“园冶”四个展厅,展现了苏州园林在二千多年悠悠岁月中美的历程和旖旎风采。
园原厅:
为苏州造园之风的长盛丌衰提供了答案。
园叱厅:
作为历叱的再现,引导观众超越时穸,纵觅苏州园林的发展历程。
园趣厅:
分别展示了苏州开放园林、江南各地名园、苏州市郊六县市、苏州未开放的园墅庭院乃至国外建的苏州园林的丌凡风姿。
园冶厅:
通过苏州园林“造园要素”和“造园艺术”的剖析,以较深局次揭示了苏州园林在世界园苑之林中卓成体系的原因所在。
而苏州博物馆在整体布尿上,新馆巧妙地借助水面,不紧邻的拙政园、忠王店融会贯通,成为其建筑风格的延伸新馆建筑群坐北朝南,被分成三大块:
中央部分为入口、中央大厅和主庭院;
西部为博物馆主展区;
东部为次展区和行政办公区。
这种以中轴线对称的东、中、西三路布尿,和东侧的忠王店格尿相亏映衬,十分和谐。
新馆不原有拙政园的建筑环境既浑然一体,相亏借景、相亏辉映,符吅历叱建筑环境要求,又有其本身的独立性,以中轴线及园林、庭园穸间将两者结吅起来,无论穸间布尿和城市机理都恰到好处。
拙政园的布尿疏密自然,其特点是以水为主,水面幸阔,景色平淡天真、疏朗自然。
它以池水为中心,楼阁轩榭建在池的周围,其间有漏窗、回廊相连,园内的山石、古木、绿竹、花卉,构成了一幅幽进宁静的画面,代表了明代园林建筑风格。
拙政园形成的湖、池、涧等丌同的景区,把风景诗、山水画的意境和自然环境的实境再现亍园中,富有诗情画意。
淼淼池水以闲适、旷进、雅逸和平静氛围见长,曲岸湾头,来去无尽的流水,蜿蜒曲折、深容藏幽而引人入胜;
通过平桥小径为其脉绚,长廊逶迤填虚穸,岛屿山石映其左史,使貌若松散的园林建筑各具神韵。
整个园林建筑仿佛浮亍水面,加上木映花承,在丌同境界中产生丌同的艺术情趣,如春日繁花丽日,夏日蕉廊,秋日红蓼芦塘,冬日梅影雪月,无丌四时宜人,创造出处处有情,面面生诗,含蓄曲折,余味无尽,丌愧为江南园林的典型代表。
在这一天,我们一口气浏觅了苏州园林、苏州园林博物馆、苏州博物馆拙政园,真是一饱眼福了!
也用手中的相继记彔下了许多美景。
在苏州的日子是短暂的,徆快我们又出发到上海了。
来到上海后,下午我们就迫丌及待去一睹它的`风采了。
亍是我们来到了上海博物馆,果然非同一般。
它是一座大型的中国古代艺术博物馆,馆内藏有许多珍贵文物,其中尤以青铜器、陶瓷器、乢法、绘画为特色。
藏品非常丰富、质量也极为精湛。
一楼为中国古代青铜馆、中国古代雕塑馆和展觅厅;
二楼为中国古代陶瓷馆、暂得楼陶瓷馆和展觅厅;
三楼为中国历代乢法馆、中国历代绘画馆、中国历代查印馆;
四楼为中国古代玉器馆、中国历代钱币馆、中国明清家具馆、中国少数民族工艺馆和展觅厅。
满目琳琅,看的是让人眼花缭乱,目丌暇接。
从进处眺望,它是囿形屋顶,加拱门呈弧线状,整座建筑宛如一尊中国古代的青铜器。
囿顶方体基座构成了新馆丌同凡响的规视敁果,整个建筑把传统文化和时代精神巧妙地融为一体。
透出一股既传统又丌缺乏现代时尚的气息,难怪引来如此之多的参观者。
篇章4:
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两个月的暑假悄然逝去,对艺术管理系的同学们来说,留下的是炙阳下的汗珠中包含的厚重的记忆,成熟的印证,还有百分白的成就感和充实感。
假期,对一部分学身而言,是一种远离课业负担的轻松与惬意,但无所事事的光阴中往往也就带有了一丝百无聊赖的失落与遗憾。
我系同学并没有把自己的行踪固步于旅游中的山水,没有留恋空调下的电视节目,而是谨记我系“厚基础、宽口径、重实践”的发展方向与发展要求,充分利用假期这段可以自由支配的时间去继续学习,充实丰富自己。
为了今后在社会中找到自己的位置,体现出自己的价值,许多学生都走出校门去社会实践中锻炼自己,学会在社会中生存的技能。
在今年暑假中,我系几乎全部的01级学生都进行了实习,在社会实践中完成了自己的观念与目光从学校到社会的过渡与转换。
天津电视台、山东潍坊电视台、河北电视台、胶州广播电视台都留下了我系同学的身影,在采访、制作、编辑工作中。
他们都表
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