语文版七下语文第一单元练习题Word文档下载推荐.docx
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3、成语或短语填空
相依________
4、用“∥”将下面各句的主语部分和谓语部分分开
她怕外祖母知道她在这儿会来找她。
5、《在山的那边》作者_______,著有诗集《________》、《一只手掌的声音》、《游动悬崖》等。
三、阅读题:
1、阅读下面一首诗,完成1~3题。
山 民
韩 东
小时候,他问父亲
“山那边是什么”
父亲说“是山”
“那边的那边呢”
“山,还是山”
他不作声了,看着远处
山第一次使他这样疲倦
他想,这辈子是走不出这里的群山了
海是有的,但十分遥远
他只能活几十年
所以没有等他走到那里
就已死在半路上了
死在山中
他觉得应该带着老婆一起上路
老婆会给他生个儿子
到他死的时候
儿子就长大了
儿子也会有老婆
儿子也会有儿子
儿子的儿子也还会有儿子
他不再想了
儿子也使他很疲倦
他只是遗憾
他的祖先没有像他一样想过
不然,见到大海的该是他了
1.为加粗字注音。
疲倦:
________遥远:
________遗憾:
________
2.对本诗主旨分析不当的一项是[ ]
A.“山民”是闭塞、保守、愚昧的象征。
B.“山民”有渴望冲破封闭、保守的强烈愿望。
C.“山民”的遗憾是见到大海的理想在他儿子、儿子的儿子身上也不会实现。
D.“山民”对自己理想的实验只是进行了想像,却没有付诸行动。
3.对本诗赏析不恰当的一项是[ ]
A.《山民》属于寓言诗,它假借一个山民的口吻讲述了一个寓言故事——人,不安于“山”,总向往着“海”,见异思迁,总不会成功。
B.“他问”“他想”“他觉得”“他只是遗憾”——诗人选择这样的词语,旨在刻画一个有思想,有活力,却战胜不了命运的“山民”形象。
C.“山第一次使他这样疲倦”——“山民”对山的疲倦,意味着对现状的不满足,因而激发了新的思维,激起了对新生活的追求。
D.诗篇重在记叙,语言平实流畅,朴素无华;
塑造人物,采用了多种方法,如:
语言描写、神态描写、心理描写等。
2、阅读下文,完成后面的习题。
非典时期的怕和爱
北大一学生写信为父母祈祷
4月21日晚,父母把我叫回了家。
吃饭时,他们告诉我,他们所在的医院已经被北京市卫生局指定为“非典”专门接收医院了,一个星期之内将清空所有的病人,集中所有的医护人员专门救治“非典”病人。
他们叫我回来,就是为了告诉我这件事,并让我带够衣服和钱,叫我以后不要回家了。
他们也要被封闭在医院内不许出来,什么时候能结束还是未知数。
这个消息如晴空霹雳一般。
我当时不知说什么好,半天说出一句:
“你们会不会感染上?
”可是谁都知道,赶上这事的医生被感染率是相当高的。
我想让他们辞职不干了,我说:
以后我上班养活你们。
父母只是笑笑,说我孩子气。
由于他们都在一个医院工作,所以可以享受只去一个人的待遇。
当我要求他们只去一个人时,他们几乎同时说:
“我去!
”父亲说,他是一家之主,有责任承担这个危险。
而母亲说,如果只有一个人去的话,那就是她去。
他们就在饭桌上这么平静地争着,而我的心却像被刺破了一样,我不敢相信我的家有一天会面临这种生死抉择。
他们让我决定谁去,我快要哭出来了,感到极度的无助和伤心。
我嚷着:
“无论你们谁染上,咱们这个家就要完了,你们谁也不许去!
”最后,母亲慈祥地看着我,说了一句我一想起来就要流眼泪的话:
“你以后会有自己的家庭的,你已经长大了。
”母亲说这话的时候那种慈祥、平和但又不容置疑的语气,让我心碎欲裂。
“我和你爸爸这么多年的夫妻了,谁去都不放心,就像你现在不放心我们一样,所以叫你回来之前,我们已经决定了——两个人都去,比起那些孩子还小的同事,我们感到幸运多了。
”
此时我的叫喊、我的眼泪已经无济于事,我感到从未有过的绝望。
父亲说他做了30多年的医生,在这种困难当头的时候,决不能愧对医生这个称号,这是最起码的职业道德。
我不知怎么办了,坐在那里傻傻地发呆。
电话响起,是父亲医学院的同学听说了这个消息打电话来问候,父亲在电话里还笑着说,要是他“光荣”了,就是他们班第一个为医疗事业献身的人。
母亲安静地给我收拾着东西。
我本来每周都回家,但这次给我带够了换洗的衣服。
我只能这样返回学校了。
一想到不知什么时候才能回家,才能见到我的父母,我就泪如泉涌。
街上是各色各样的行人,有的和父母一起出来去超市购物。
我想着我们家本来也和他们一样的,我的父母也会下班后去超市,去某市场讨价还价。
他们本来就不是什么崇高的伟人,他们就是普普通通的老百姓,只是在这个时候忠于自己的职责而已。
我多年来养成的玩世不恭、叛逆不羁,在瞬间土崩瓦解,我多想再天天听我妈的唠叨,而不是从今天起为他们担惊受怕,有家不能回。
我现在真的不知怎么办好,回到实验室坐在电脑前发呆,每到吃饭时就忍不住流眼泪。
我亲爱的朋友,请为我的父母祈祷,祝他们平安,好吗?
这也是我现在惟一能做的,谢谢你们。
祝你们和你们的父母都健康。
1.这不是文学创作,这是真情的呼唤。
“我亲爱的朋友,请为我的父母祈祷,祝他们平安,好吗?
”亲爱的同学们,请在下面写出你认为最合适的祈祷语,分担这位北大学生的担忧吧。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.哪一个细节最令你感动?
先用自己的语言概述,然后写出是什么使你如此感动。
细节概述:
____________________________________________________________
我的体味:
___________________________________________________________
3.“他们本来就不是什么崇高的伟人,他们就是普普通通的老百姓,只是在这个时候忠于自己的职责而已。
”是的,在国难当头、在洪涝泛滥、在偶遇险境……“生死抉择”关头,不少“普普通通的老百姓”“光荣”了。
说一说你所熟悉的故事(简述即可),并写出你对此人此事的评价。
故事:
________________________________________________________________
评价:
_______________________________________________________________
4.SARS肆虐时期,总书记胡锦涛、总理温家宝亲临学校、社区、医院,打造了新一代核心领导的“亲民”形象,相信同学们都在媒体上目睹过。
温家宝总理在此期间到香港视察,借用了一句古诗激励香港人民与“非典”做斗争。
请你猜猜,是下面哪一句?
这诗句你可能学过,也可能没学,请写出你的“模糊”理解。
古诗句备选:
A.人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
(文天祥《过零丁洋》)
B.苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。
(《林则徐》)
C.山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
(陆游《游山西村》)
D.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
(范仲淹《岳阳楼记》)
我的选择:
________我的理解:
___________________________________________
3、阅读文字,完成习题。
生命的问句
田彩虹
一颗有毒的树矗立在路旁。
第一种人大老远的看见了,赶紧绕路而行,他们一点也不愿接近,深怕不小心会中毒。
第二种人来到了树边,看见这棵树,马上就想到它的毒素,急着要砍除它,以免有人受害。
第三种人有着不同的心态,愿意带着慈悲心去思索:
这棵树也有生命,不要轻易地毁掉。
于是在树旁围上篱笆,注明有毒,以此避免危害路人。
至于第四种人在看到这棵树的时候,会说:
“哈!
一棵有毒的树,太好了,这正是我要的!
他们开始研究树的毒性,提炼了毒素,与其他成分混合,制成了可以救人的药材。
你认为人生是什么呢?
如果用一个造句,“人生是……”或“人生像……”,你会怎么完成这个句子呢?
用直觉,就是脑海里直接浮现出来的答案,我们不是在写作文或造句,而需要修饰成优美的语句。
“我的答案是人生如戏”,一位看起来吊儿郎当,凡事不在乎的男士可能会这样说。
“从小我看到爸爸妈妈为这个家打拼,一直认为人生是很艰辛的”。
即使这位女学员没有说出来,从她愁眉不展的神情,也可以猜想得到答案。
“人生是一场无休止的竞赛”,这位学员有着非常明显的“宁为鸡首,不为牛后”以及“只有第一,没有第二”的刚毅性格。
难怪他说自己当年没有考上第一志愿的高中,就放弃已考上的第二志愿,毅然去担负兵役。
还有人说“人生是来还债”,这样的想法,虽然宽慰了受到创伤或不平等待遇的惆怅,但回答这个问题的学员,似乎有着很深的无奈。
人生到底像什么?
这的确是个见仁见智的问题,然而也正是因为有这么多种对人生不同的态度,形成了各不相同的剧本。
我们对人生的诠释,其实也就是内在潜意识的外在表现,自然也就生出那种形态的生命形式。
于是我们看到,有些人终其一生,始终扮演着苦情哀怨的主角;
有些人虽然会赚钱,但始终留不住钱;
有些人最擅长的就是悲剧英雄。
还有一位学员在课堂上赫然发现,自己无论在婚前、婚后,在家庭、公司,虽然有女儿、太太、媳妇、职员等各种不同称呼,但总括而言,结果只有一个——为别人活,完全没有自我。
“人生永远是朝着你所思考的方向前进”,就像开头故事中的那棵树,你用不同的方式对待,就会导致不同的结果。
你认为人生像什么呢?
1.第一自然段中“一棵有毒的树”比喻什么?
答:
__________________________________________________________________
2.加粗的句子“完全没有自我”的含义是什么?
3.分别用不超过四个字的词语概括四种人的特点。
①第一种人:
________________________
②第二种人:
③第三种人:
④第四种人:
4.在第八自然段中:
①作者说,回答“人生是什么”的问题,要“用直觉,在脑海中直接浮现答案”,这句话的具体含义是什么?
②人们回答“人生是什么”的问题,出现不同答案的原因又是什么?
5.下列对文章的赏析,错误的两项是
[ ]
A.本文对“生命”问题进行探讨。
内容大胆而又有吸引力,表现出作者博大的胸襟。
B.作者写“生命”这样抽象的命题,以树为载体,借助生活中常见的生命现象,使这一抽象命题具体化。
C.本文开头描述四种人对有毒的树的不同的心态是为了下文对“生命”问题进行设问。
D.文章开头提到四种人,作者显然否定前三种人的做法而肯定第四种人的做法。
E.本文告诉我们:
面对“生命的问句”,无论给出多少种回答,人们都会有完全不同的感悟。
6.你对“生命”这个话题有哪些感悟,不妨写下来吧!
或者说“生命的问句”带给你哪些有益的启示呢?
四、简答题:
1、按要求改变句式
他把牛身上刷得干干净净。
(改为被动句)
________________________________
2、按要求改变句式
他忽然想起老牛临死说的话,这不正是紧急事吗?
(改为陈述句)
3、语词探讨
牛郎跟着男孩赶回家,只见梭放在织了半截的布匹上,zh4o上的饭正冒着热气,女孩坐在门前哭。
他决定上天去追,把织女救回来。
可是怎么能上天呢?
(1)句中的zh4o写成汉字是:
________。
(2)“可是怎么能上天呢?
”从句子类型上分,这一句是________句。
(3)“zh4o上的饭正冒着热气”一句的主语是________。
4、按要求改变句式
从此以后,牛郎在天河的这边,织女在天河的那边,只能远远地望着。
(改为双重否定句)
5、语词探讨
她发誓要把织女捉回来,哪怕藏在泰山底下的石缝里,大海中心的珊瑚礁上,也一定要抓回来,给她顶厉害的惩罚。
(1)从词性的角度看,“给她顶厉害的惩罚”中的“顶”是________词。
(2)能替换句中“哪怕”一词的词语可以是________。
6、语词探讨
答案提示
一、单选题:
1、A
2、A
3、B;
A;
B
1、拘
2、美中
3、为命
4、她‖怕……
5、王家新,纪念
1、1.p0 ju4n y2o yu3n y0 h4n
2.C
3.A
2、1.提示:
祈祷语应源自内心,真诚质朴,切忌矫揉造作。
示例:
祝您平安,早日击退病魔,凯旋而归。
2.细节概述:
父母在饭桌边争着去“非典”接收医院工作。
面临生死抉择,他们没有什么豪言壮语,坦诚朴实的话语既表现了父母深厚的感情,也展示了崇高的情怀。
3.故事:
甲午海战中,清北洋水师“致远”舰管带邓世昌指挥军舰奋勇杀敌,最后开舰向日舰撞击,不幸被鱼雷击中,英勇献身。
为了争取将来的美好而牺牲的人都是一尊石质的雕像,值得人们纪念。
邓世昌的壮举体现了中华民族的精神气质。
4.选择:
B,理解:
如果因为有利于国家民众的生存而牺牲自己,就不会考虑什么祸与福而逃避或追求。
3、1.“一棵有毒的树”比喻的是:
生活中遇到的坎坷或灾难。
2.“完全没有自我”的含义是没有个性。
3.①逃避现实,②敢于挑战,③乐善好施,④大胆创新
4.①具体含义是:
其实就是每一个人自己不加任何修饰的心理感觉。
②原因是:
不同的人,不同的经历,不同的年龄,不同的性格,不同的身份,不同的职业等因素所造成的不同的人生命运。
而这一切都是不加任何掩饰的视觉形象。
5.AD(A项错在“博大的胸襟”,本文探讨“生命”问题,不涉及“胸襟”。
“胸襟”指抱负,气量。
D项错在“否定前三种人”“肯定第四种人”,应理解为:
否定第一种人,肯定后三种人,赞扬第四种人。
)
6.这是开放性试题,只要言之成理、语句通顺即可。
1、牛身上被他刷得干干净净。
2、他忽然想起老牛临死前说的话,这正是紧急的事。
3、
(1)灶
(2)疑问
(3)饭
4、从此以后,牛郎在天河的这边,织女在天河的那边,不得不远远地望着。
5、
(1)副
(2)即使
6、
(1)灶
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