学年天津市耀华中学高二实验四年级上学期期末考试英语试题Word文档格式.docx
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"消防施工方案1@#@2017年省实业公司物业消防整改维修工程--梅州、汕尾项目方案@#@施@#@工@#@方@#@ @#@ @#@@#@案@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@消防施工方案@#@一、工程概况@#@ @#@ @#@汕尾、梅州实业大楼消防设施设备由于使用年限已久,出现大规模故障,且消防设备大部分已没有维修价值,施工工期为40天。
@#@本期工程改造范围:
@#@@#@主要整改维修要求@#@1、更换自动火灾报警系统末端设备@#@2、配置新的灭火器及防毒面具@#@ @#@二、 @#@编制依据@#@ @#@1、本工程设计所出施工蓝图;@#@@#@2、现行的国标、消防系统施工验收规范及广东省标准;@#@@#@3、《火灾自动报警系统施工及验收规范》(GB50166—92)@#@4、《自动喷水灭火系统施工及验收规范》(GB50261—96)@#@5、《火灾自动报警系统检验规范》(DB21/T1204/2000)@#@6、《自动喷水灭火系统检验规范》(DB21/T1205/2000)@#@7、《室内消火栓系统检验规程》(DB21/T1207/2000)@#@ @#@@#@三.施工工期与施工进度计划表@#@见附件@#@四.施工准备工作@#@1.技术准备@#@
(1)消防工程施工前,必须协助甲方进行消防设施的设计审核,未经设计审核或设计审核不合格不得擅自施工。
@#@@#@
(2)消防工程施工前必须向消防部门申报有关资料,办理消防施工进场许可证。
@#@@#@(3)所选用的材料必须在消防部门经过登记并具有消防部门发放的准销证。
@#@@#@(4)认真阅读施工图纸,对设计有疑问的地方要迅速与设计单位、消防部门、甲方联系,确保消防工程符合规范要求。
@#@@#@(5)施工中原则上遵循“电让水,水让风,风让设备”的顺序施工。
@#@@#@2、劳动力的准备@#@根据工程进度要求,各工种人员分批进场,并且人员都要经过严格的工种培训和安全培训,持证上岗,达到良好的操作技能。
@#@(见人员配置表、劳动力计划表)@#@项目部人员配置表@#@ @#@ @#@工种@#@单位@#@项目经理@#@工程师@#@安检员@#@班长@#@电工@#@管工@#@材料检验保管员@#@人@#@肖宏 @#@@#@ @#@@#@曾细发@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@五.消火栓系统@#@1.消防给水管道安装@#@施工准备@#@预留预埋@#@预制加工@#@支吊架安装@#@分段管道试压检验@#@设备安装@#@管道系统试压冲洗@#@系统调整测试@#@竣工验收@#@施工总结和管理评审@#@管道安装@#@管道检查@#@1.施工程序:
@#@@#@施工顺序是:
@#@先地下后地上,先干线和主管,后支线或支管,每道工序施工完毕后邀请业主、监理工程师进行检评、隐蔽。
@#@然后进行下一道工序的施工。
@#@@#@2.主要施工方法@#@2.1预留预埋@#@
(1)预留预埋是给排水专业在主体施工中的工作重点,它主要包括屋面水箱防水套管、穿墙、穿梁钢套管,管道穿楼板孔洞及预埋件等。
@#@预留预埋准确与否对整个工程至关重要。
@#@它将直接影响给水管道安装的顺利进行。
@#@@#@
(2)施工准备期间,专业工长认真熟悉施工图纸,找出所有预埋预留点,并统一编号,同时与其他专业沟通,以避免今后安装有冲突、交叉现象,减少不必要的返工。
@#@@#@(3)所有出外墙和过楼板管道先预留钢套管,立管预留孔洞上下应竖直,预留孔洞应比相应水管径大1.5倍。
@#@@#@(4)隐蔽预埋的管道,试压合格并经监理验收后才可隐蔽。
@#@@#@(5)所有预留预埋都须进行二次复核。
@#@@#@2.2套管安装@#@
(1)刚性套管安装:
@#@主体结构钢筋绑扎好后,按照给排水施工图标高几何尺寸找准位置,然后将套管置于钢筋中,焊接在钢筋网中,如果需气割钢筋安装的,安装后必须用加强筋加固,并做好套管的防堵工作。
@#@@#@
(2)穿墙套管安装:
@#@土建专业在砌筑隔墙时,按专业施工图标高,几何尺寸将套管置于隔墙中,用砌块找平后用砂浆固定,然后交给土建队伍继续施工。
@#@@#@(3)给水引入管和给水管排水及通气立管,穿过地板楼板、屋面及墙处均应预留套管。
@#@套管直径比穿过管道直径大2号,管道与管道间有25mm间隙。
@#@@#@(4)套管材质为热浸镀锌钢管,套管应高出地面100mm,在地板处管道与套管之间用沥青胶泥填封。
@#@在楼板处用阻火材料填封。
@#@@#@(5)严格按标准图集加工制作防水套管、穿墙套管,套管长度按结构施工图尺寸确定,套管管径参照下列标准:
@#@@#@管径(mm)@#@50-75@#@75-100@#@125-150@#@200-300@#@留洞尺寸(mm)@#@100*100@#@200*200@#@300*300@#@400*400@#@防水套管(mm)@#@φ114@#@φ159@#@φ180-219@#@φ273-325@#@2.3管道支架安装@#@
(1)管道支架的选型@#@管道支架加工制作前应根据管道的材质、管径大小等按标准图集进行选型。
@#@支架的高度应按设计图纸并与其它专业进行协调后确定,防止施工过程中管道与其它专业的管道发生“碰撞”。
@#@@#@
(2)管道支架制作加工@#@管道支架采用工厂化制作,制作质量必须符合规范要求,制作成形后进行除锈和防腐处理。
@#@管道支架必须满足管道的稳定和安全,允许管道自由伸缩并符合安装高度。
@#@@#@(3)给水主管安装管卡时,层高H≤5米每层设一个,层高H≥5米时每层设两个。
@#@管道水平安装时,管道架间距应符合设计或规范要求。
@#@@#@(4)临近阀门和其他大件管道须安装辅助支架,以防止过大的应力,临近泵接头处亦须安装支架。
@#@对于机房内压力管道及其他可把震动传给建筑物的压力管道,必须安装弹簧支架并垫橡胶垫圈以达到减震的目的。
@#@@#@2.4.1管道安装工艺要求@#@
(1)管道安装之前要进行外观检查。
@#@清除污垢保证管内无杂物。
@#@安装期间应随时注意适当盖好口端,以防外来杂质落入管道。
@#@地面以下的管道和隐蔽暗装的管道,应在试水、冲洗、消毒并验收合格之后,才能回填或隐蔽。
@#@@#@
(2)所有管件及各种管道构件与管道相匹配。
@#@管件材料应与管道材质一致。
@#@所有管道安装应排列整齐、美观维修方便,立管应尽量靠近梁边、柱边,并尽可能靠近主体结构。
@#@并牢靠固定以防止横向和纵向移动。
@#@@#@(3)金属管道应进行防腐处理,处理之前先去除管道表面铁锈及污垢,防腐层应涂刷均匀。
@#@明装钢管刷红丹底漆,面漆各两道。
@#@埋地铸铁管先刷冷底子油一道,再刷石油沥青涂层一道。
@#@管道支架除锈后刷红丹底漆二道,明装时加刷灰色面漆二道。
@#@各种管道和容器,应在试压合格后方可进行防腐保温等工作。
@#@@#@2.4.2给水管道安装@#@
(1)干管安装。
@#@首先确定干管的位置,标高,管径,坡度坡向等,正确按图标位置,间距和标高确定支架的安装位置,支架安装完毕后,把预组装好的管子,滚落在支架上,随即用预先准备好的U型卡将管子固定并校正调直,保证整根管子水平和垂直都在同一直线上,并最后固定牢。
@#@@#@
(2)立管安装,首先用线坠吊在管的位置上,并根据立管卡的高度确定立管卡的位置,管卡安装好后即可安装预制好的立管,上管时应两人配合,一人在下托管,一人在上端上管,上到一定程度,要注意下面支管甩口方向,以防支管甩口偏差或过头,管卡收紧时要保证主管的垂直度和离墙距墙。
@#@@#@(3)支管安装,首先按立管上预留的管口在墙面上画出水平支管安装位置的横线,并按图纸要求画出各分支线或给水配件的位置,根据所画好的尺寸进行预制和组装。
@#@@#@2.5阀门安装@#@
(1)阀门的规格、型号、材质及品牌应按设计图纸及规范要求选用。
@#@@#@
(2)阀门安装前,应做耐压强度试验。
@#@试验应以每批(同牌号、同规格、同型号)数量中抽查10%。
@#@如有漏裂不合格的,应再抽查20%,如仍有不合格的则须逐个试验。
@#@强度和严密性试验压力应为阀门出厂规定之压力。
@#@并做好阀门试验记录。
@#@@#@(3)阀门安装时,应仔细核对阀件的型号与规格是否符合设计要求。
@#@阀体上标示箭头,应与介质流动方向一致。
@#@@#@(4)阀门安装的位置应符合设计要求,并且便于操作。
@#@@#@2.6管道试压和冲洗@#@
(1)给水管的在试验压力下,在10分钟内压力降不大于50Kpa,然后将试验压力降至工作压力,作外观检查,以不渗不漏为合格。
@#@@#@
(2)暗装或埋地水管,在隐蔽前必须做灌水试验。
@#@其灌水高度应不低于底层地面高度。
@#@满水15分钟后,再灌满。
@#@延续5分钟,液面不下降为合格。
@#@@#@(3)在竣工验收前,管道应进行冲洗。
@#@以系统内最大设计流量为冲洗流量或不小于1.5m/s的流速连续冲洗,直到出水口处浊度、色度与入水口处冲洗水一致为合格。
@#@@#@2.7管道防腐、油漆@#@
(1)金属管道应进行防腐处理,处理之前先去除管道表面铁锈及污垢。
@#@防腐层应涂刷均匀。
@#@暴露在装修处的明装管道,面漆颜色应与室内装饰颜色相协调。
@#@@#@
(2)明装钢管刷红丹底漆,面漆各两道。
@#@@#@(3)埋地铸铁管先刷冷底子油一道,再刷石油沥青涂层一道。
@#@@#@(4)管道支架除锈后刷红丹底漆二道,明装时加刷灰色面漆二道。
@#@@#@2.消火栓(箱)安装@#@
(1)室内消火栓安装,其位置应符合设计要求。
@#@未经设计同意,不得擅自改动。
@#@@#@
(2)室内消火栓其栓口应朝外,且不应与门框相碰。
@#@阀门中心距地面为1.1米,距箱侧面为140毫米,距箱后内表面为100毫米。
@#@@#@(3)消火栓水龙带与快速接头连接,应用专门夹头,并根据箱内构造将水龙带挂在箱内的挂钩或水龙带盘上。
@#@@#@(4)消火栓必须密封严实,不得有渗透漏,且开启容易。
@#@@#@六.火灾报警系统安装@#@1.施工准备:
@#@1.1 @#@图纸会审:
@#@此项工作是一步极其严肃的重要技术工作,它能减少施工图中的差错,对提高工程质量有重要的作用。
@#@接到图纸后负责施工的专业技术人员认真阅读其内容及要求,把疑难问题整理出来,把图中存在的问题记录下来,在图纸会审和施工交底时解决,也为初期预算的准确率打下基础。
@#@1.2 @#@开工准备:
@#@1.2.1 @#@技术准备:
@#@由施工组织设计编写,工程造价预算和施工材料预算的编制,以及施工现场管理人员、施工班组人员、后勤保障措施的定位等软件部分组成。
@#@现场办公室、工具房、材料房现场用电,较大型工具的准备和首批必须材料的进场等硬件部分组成。
@#@1.2.2 @#@安装准备:
@#@消防自动报警系统安装;@#@各级职能部门及班组人员应在吃透图纸设计要求的基础上按照规范要求,逐级进行交底,具体表现在三个方面:
@#@Ⅰ质量要求,Ⅱ进度要求,Ⅲ安全及文明工程要求。
@#@施工人员带领班组熟悉施工现场条件,掌握土建和装潢进度的配合要求,及时做好用材料进场计划,按专业施工程序指导班组进入工程施工状态。
@#@1.3. @#@必须具备技术资料审批文件、质量体系认证证书等前置条件。
@#@@#@布线@#@报警阀安装@#@端子箱安装@#@控制设备安装@#@调试验收@#@核对型号规格,符合防火要求,应有可靠保护。
@#@@#@固定牢靠,方便检修@#@标高、位置准确、固定牢靠@#@调试由局部到系统进行@#@单机调试@#@2、安装程序@#@3.组织施工@#@工程开工后,施工人员应根据现场的实际情况和特点,配合班组核对图纸给设备定位,明确线路走向,标高要求及线路在不同部位的安装方式,墙面与顶面配管的结合方式,设备接线盒的安装标高尺寸和固定方式等确保项目的交底。
@#@3.1. @#@穿线导管的施工:
@#@
(1) @#@镀锌的钢导管,可挠性导管和金属线槽不得熔焊跨接接地线,以专用接地卡跨接的两卡间连线为铜芯软导线,截面积不小于4mm2;@#@
(2)当非镀锌钢导管采用螺纹连接时,连接处的两端焊跨接接地线;@#@当镀锌钢导管采用螺纹连接时,连接处的两端用专用接地卡固定跨接接地线;@#@(3)金属线槽不做设备的接地导体,当设计无要求时,金属线槽全长不少于2处与接地(PE)或接零(PEN)干线连接。
@#@(4)金属导管严禁对口熔焊连接,镀锌和壁厚小于等于2mm的钢导管不得套管熔焊连接。
@#@(5) @#@当绝缘导管在砌体上剔槽埋设时其保护厚度大于15mm,(6) @#@金属导管的内外壁均应防腐处理,埋设于混凝土的导管内壁应防腐处理,外壁可不防腐处理。
@#@(7) @#@室内进入落地式柜、台、箱、盘内的导管管口应高出柜、台、箱盘的基础面50-80mm(8) @#@管与管、盒与盒(箱)等器件采用插入法连接时,连接处结合面涂专用胶合剂,接口牢固密封,管口平整光滑。
@#@(9) @#@管子入盒时,盒外应套锁母,内侧应装保护口,在吊顶内敷设时盒的内外侧均应套锁母。
@#@(10) @#@在吊顶内敷设各类管路和线槽时,宜采用单独的卡具吊装或支撑物固定。
@#@(11) @#@吊装线槽的吊杆直径不应小于6mm,线槽的直线段每隔1-1.5m设置吊点或支点,其接头处距接线盒0.2m处,走向改变或转角处均应设支吊点。
@#@(12) @#@穿线导管敷设时无弯曲长度超过45m @#@,由一个弯曲长度超过30m,由两个弯曲长度超过20m,由三个弯曲长度超过12m时,均应在便于接线处装设接线盒。
@#@(13) @#@管子的弯曲半径:
@#@穿线管为大于6倍管径的弯曲半径,电缆保护管为大于10-15倍管径的弯曲半径。
@#@3.2 @#@电线、电缆穿管和线槽敷线:
@#@
(1) @#@在穿线前应对导线的种类、电压等级和绝缘情况进行检查,并应对管内或线槽内的积水及杂物清除干净。
@#@
(2) @#@不同系统、不同电压等级、不同电流类别的线路,不应穿在同一管内或线槽的同一槽孔内。
@#@(3 @#@)导线在管内或线槽内不应有接头或扭结,导线的接头应在接线盒内焊接或用端子连接。
@#@(4 @#@)火灾自动报警系统导线敷设后,在确保回路正常通路的情况下,又未装任何设备,应对每回路的导线用500伏的兆欧表测量绝缘电阻,其对地绝缘电阻值不应小于20兆欧。
@#@(5 @#@)线槽内敷线应有一定的余量,不得有接头,电线按回路编号分段绑扎固定,垂直方向敷线固定点间距不应大于2m。
@#@(6)从接线盒、线槽等处引到探测器底座盒,控制设备盒、扬声器箱、等线路均应加金属软管保护。
@#@(7 @#@)火灾探测器的传输线路宜选择不同颜色的绝缘导线或电缆,正级线为红色,负极线为蓝色。
@#@同一工程中相同用途导线应一致,接线端子应有标号。
@#@(8)柜、箱的线端子宜选择压接或锡焊接点的端子板,其接线端子上应有相应的标号。
@#@3.3设备安装:
@#@3.3.1 @#@火灾探测器安装:
@#@3.3.1.1 @#@测器安装一般取中,至墙壁梁边的水平距离不应小于0.5m且不应有遮挡物,至送风口边的水平距离不应小于1.5m,至多孔送风顶棚孔的水平距离不应小于0.5m。
@#@探测器安装应牢固、端正,其确认灯应面向便于人员观察的主要入口方向。
@#@先安装探测器底座时其底座穿线孔宜封堵,安装完毕后为防止污染应采取保护措施。
@#@3.3.1.2 @#@工程中如不吊顶时,应较核梁对探测器保护面积的影响,且须符合下列条件:
@#@
(1) @#@当梁突出顶棚的高度小于200mm时,可不计梁对探测器保护面积的影响。
@#@
(2)当梁突出顶棚的高度为200-600mm时,应按本规范附录B、附录C确定梁对探测器保护面积的影响和一只探测器能够保护的梁间区域的个数。
@#@(3)当梁突出顶棚的高度超过600mm时,被梁隔断的每个梁间区域至少设置一只探测器。
@#@(4) @#@当被梁隔断的区域面积超过一只探测器保护面积时,被隔断的区域应按国家消防规范3.1.4条规定计算探测器的设置数量。
@#@(5)当梁间净距小于1m时,可不计梁对探测器保护面积的影响。
@#@3.3.2 @#@手动报警按钮安装:
@#@一般安装在墙上距地面高度1.5m处,应安装牢固,并不得倾斜,对接导线留有不小于10cm的余量,且端部应有明显标志。
@#@3.3.3 @#@应急广播音箱、声光报警器、消防专用电话的安装应依据图纸设计要求确定其安装位置及距地高度,且安装端正、牢固、可靠。
@#@3.3.4. @#@楼层显示器、壁挂式报警控制器一般安装在实墙上,距地面高度1.5m处,牢固、端正。
@#@安装在轻质墙上应采取加固处理。
@#@3.3.5. @#@报警控制主机柜安装一般另加基础槽钢螺栓紧固。
@#@设备定位应便于操作与监视,设备后面的维修距离不宜小于1m。
@#@设备接线应整齐,避免交叉,固定牢靠,每个接线端子接线不得超过2根,导线绑扎成束并留有不小于20cm的余量。
@#@3.3.6 @#@联动控制模块的安装,首先应确保便于检修,安全可靠,一般安装在设备旁或井道内,接线确保正确,控制灵敏,有防潮措施,在执行强电切换或控制的模块安装,要防止交流干扰及过热,火花损坏的破坏保护措施。
@#@3.3.7 @#@系统接地装置的安装:
@#@工作接地线应采用铜芯绝缘导线或电缆,不得利用镀锌扁铁或金属软管。
@#@工作接地与保护接地必须分开,由消防值班室引至接地体的工作接地线应采用大于25mm2绝缘导线并穿管保护,由报警设备主机引至工作接地支线,应采用大于4mm2的绝缘导线。
@#@其接地电阻确保在选用共用接地装置时不大于1欧姆。
@#@当采用独立接地体时不大于4欧姆。
@#@4.系统的调试4.1调试前的准备:
@#@
(1) @#@调试前应按设计要求查验设备的规格、型号、数量、备品备件等,并且有完整的竣工草图,及编码图。
@#@由施工人员核准无误。
@#@工程安装资料齐全,签字完整。
@#@开通设备调试前,再次检查系统线路,对错线、开路、虚焊和短路等不正常情况进行处理。
@#@
(2) @#@在技术负责人的统一指挥下,设备生产厂家,各工种负责人,施工负责人,施工班组人员均到位。
@#@(3) @#@调试必备工具:
@#@对讲机、各种检测仪表、各种检修个人工具齐全。
@#@@#@4.2调试:
@#@火灾自动报警系统调试,应先分别对探测器、区域报警控制器、集中报警控制器、报警装置和消防控制设备等逐个进行单机通电检查,正常后方可进行系统调试。
@#@
(1) @#@火灾自动报警系统通电后首先应对主机全部功能进行检查,在功能完好的前提下对报警系统设备的逻辑关系按设计要求与规范要求进行编程设置。
@#@
(2) @#@检查报警系统的主电源和备用电源容量与互投分别符合国家标准要求,在备用电源连续充放电3次后,主、备电能自动转换。
@#@(3) @#@应采用专用的检查仪器对探测器、手报、消火栓按纽等进行逐个试验,其动作应准确无误。
@#@(4) @#@应分别用主电源和备用电源供电检查火灾自动报警的各项控制功能和联动功能。
@#@(5) @#@火灾自动报警系统应在连续运行120小时无故障后按要求填写调试报告,为专业检测和工程验收做好准备。
@#@4.3系统的验收:
@#@4.3.1. @#@系统验收应在公安消防监督机构监督下,由建设主管单位主持、设计、施工、调试等单位参加共同进行。
@#@由施工单位提交消防工程竣工资料,竣工图。
@#@安排好人员待查,并随时配合检验。
@#@4.3.2. @#@按照验收主持单位的要求配合各工种操作人员,按要求行事,随时处理故障,确保验收顺利。
@#@4.3.3. @#@系统进行:
@#@在确保火灾报警系统验收合格,尚存小问题处理完毕,全系统工作正常的情况下,甲乙双方办理交接手续,移交全部资料。
@#@正式移交甲方经过专门培训并经过考试合格的专人负责系统的管理、操作和维护。
@#@4.3.4. @#@对系统的安装质量在保修期内认真给予处理且应主动不定期的做好回访工作。
@#@@#@ @#@@#@七.现场质量安全管理@#@1.质量管理目标@#@树立“百年大计、质量第一”的观念。
@#@确保机电安装工程单位工程达到优良标准,其中质量检验项目一次合格率100%,分项工程优良率90%,分部工程优良率85%。
@#@@#@2.质量保证体系@#@
(1)质保体系是通过一定的制度、规章、方法、程序、机构等,把质量保证活动系统化、标准化、制度化。
@#@根据我单位质量管理文件的要求,结合本工程的实际情况,建立由项目经理领导,项目技术负责人负责的质量管理机构。
@#@如图9-1所示,使整个质量保证体系协调运作,从而使工程质量始终处于受控状态。
@#@@#@
(2)实现目标管理,进行目标分解,按工程及分部分项工程落实到责任人,从项目的各部门到班组,层层落实,明确责任,制定措施,从上至下层层展开,使全体职工在生产的全过程中用从严求实的工作质量,精心操作的工序质量,一步一个脚印去实现质量目标。
@#@@#@(3)开展质量管理小组QC活动,攻关解决质量问题,同时做好QC成果的推广工作。
@#@@#@(4)制定各分部分项工程的质量控制程序,建立信息反馈系统,定期开展质量统计分析,掌握质量动态,全面控制各分项工程质量。
@#@@#@(5)采取各种不同的途径,用全面质量管理的思想、观点和方法,使全体职工树立起质量第一、为用户服务的思想,以员工的工作质量保证工程的产品质量。
@#@@#@3.质量控制方法@#@3.1加强施工准备的质量控制@#@
(1)按照单位质量管理文件,结合本工程的实际情况,编制质量保证计划。
@#@@#@
(2)优化施工方案和合理安排施工程序,作好每道工序的质量标准和施工技术交底工作,搞好图纸审查和技术培训工作。
@#@@#@(3)严格控制进场原材的质量,严禁不合格材料用于工程。
@#@@#@(4)合理配备施工机械,搞好维修保养工作,使机械处于良好的工作状态。
@#@@#@(5)对产品质量实现优质优价,使工程质量与员工的经济利益密切相关@#@(6)采用质量预控法,把质量管理的事后检查转变为事前控制工序及因素,达到“预控为主”的目标@#@3.2施工过程中的质量控制@#@
(1)加强施工工艺管理,保证工艺过程的先进、合理和相对稳定,以减少和预防质量事故、次品的产生。
@#@@#@
(2)坚持质量检查与验收制度,严格执行“三检制”原则,上道工序不合格不得进入下道工序施工,对于质量容易波动,容易产生质量通病或对工程质量影响比较大的部位和环节加强预检,中间检和技术复核工作,以保证工程质量。
@#@@#@(3)隐蔽工程做好隐预检记录,专业质检员做好复检工作,再请业主代表、监理代表、质检站验收。
@#@@#@(4)做好各工序或成品的保护,下道工序的操作者即为上道工序的成品保护者,后续工序不得以任何借口损坏前一道工序的产品。
@#@@#@(5)及时准确地收集质量保证原始资料,并作好整理收档工作,为整个工程积累原始准确的质量档案。
@#@各类资料的整理与施工进度同步。
@#@@#@4.质量管理制度@#@
(1)工程项目质量承包负责制度:
@#@本单位对工程的全部分部分项工程质量向建设单位负责。
@#@本部对承接安装工程的全部分部分项工程质量向总包负责,拟定工程质量责任状,充分发挥安装部全体管理人员及班组成员的工作积极性,努力提高其整体技能,消除人为因素对工程质量造成的不良影响。
@#@@#@
(2)技术交底制度:
@#@坚持以技术进步来保证施工质量的原则。
@#@技术部门编制有针对性的施工组织设计,积极采用新工艺、新技术;@#@针对特殊工序要编制有针对性的作业指导书。
@#@每个工种、每道工序施工前组织进行各级技术交底,包括项目总工程师对工长的技术交底、工长对班组长的技术交底、班组长对作业班组的技术交底。
@#@各级交底以书面进行。
@#@@#@(3)材料进场检验制度:
@#@本工程各类材料需具有出厂合格证,并根据国家规范要求分批量进行抽检,抽检不合格的材料一律不准使用。
@#@@#@(4)样板引路制度:
@#@施工操作注重工序的优化、工艺的改进和工序的标准化操作。
@#@每个分项工程或工种特别是量大面广的分项工程在开始大面积操作前做出示范样板,统一操作要求,明确质量目标。
@#@@#@(5)工艺卡制度:
@#@主要工序如丝口连接、管道焊接、电气暗配管、风管制作等实行作业卡制度,根据标准规范编制该工序的施工作业卡,其内容包括施工机具、操作程序、质量标准、检测仪器及检验方法、成品保护等。
@#@。
@#@@#@(6)过程三检制度:
@#@实行并坚持自检、互检、交接检制度,自检要做好文字记录。
@#@隐蔽工程由项目总工组织工长、质量检查员、班组长检查,并做出较详细的文字记录。
@#@@#@(7)质量否决制度:
@#@不合格分项、分部工程必须进行返工。
@#@出现不合格品采取必要的纠正和预防措施。
@#@@#@(8)成品保护制度:
@#@应当象重视工序的操作一样重视成品的保护。
@#@项目管理人员应合理安排施工工序,并做好记录。
@#@如下道工序的施工可能对上道工序的成品造成影响时,应征得上道工序操作人员及管理人员的同意,并避免破坏和污染。
@#@@#@(9)质量文件记录制度:
@#@质量记录是质量责任追溯的依据,应力求真实和详尽,各类现场操作记录及材料试验记录、质量检验记录等要妥善保管,特别是各类工序接口的处理,应详细记录当时的情况,理清各方责任。
@#@@#@(10)工程质量等级评定、核定制度:
@#@工程竣工后,首先由我单位按国家有关标准规范进行质量等级评定,然后报建设单位、工程质量监督机构进行等级核定。
@#@@#@(11)竣工服务承诺制度:
@#@工程竣工后我们将主动做好用户回访工作,按有关规定实行工程保修服务。
@#@@#@(12)培训上岗制度:
@#@工程项目所管理的操作人员应经过业务技能培训,并持证上岗。
@#@@#@5.安全生产施工措施@#@5.1施工机具的安全防护@#@现场所有机械设备必须按照施工平面布置图进行布置和停放,机械设备的设置和使用必须严格遵守《施工现场机械设备安全管理规定》,现场机械有明显的安全标志和安全技术操作指示牌。
@#@机械在停用、停电时必须切断电源。
@#@@#@5.2高空作业的安全防护@#@因本工程厂房部位层高较高,所以顶部设施安装属高空作业,施工时必须佩带安全带、安全网等防护用具。
@#@操作时下部应有禁止通行、小心高空坠物等警示性标牌及措施。
@#@@#@5.2消防保卫管理@#@施工现场必须配备足够的消防器材、消火栓,进水主管务必满足消防要求;@#@@#@现场料场、库房的布局应合理规范,易燃易爆物品、有毒物品均应设专库保管,严格执行领用、回收制度;@#@@#@实行动火证制度,现场电焊、切割等动火施工必须经过项目经理允许,并由安";i:
1;s:
17710:
"销售总监转正工作总结@#@销售总监转正工作总结@#@销售总监转正工作总结光阴似箭,转眼间,加入这个大家庭已经差不多快有三个月了,和各位家人相处的这段时间里,发现自己努力了很多,也进步了不少,在这个团队里,让我学到了很多以前没有过的东西,在这不仅是工作,更重要的是这个大家庭给了我一个学习和锻练的机会,为我提供了一个让我施展的快乐舞台。
@#@从这段时间来看,发现自己和客户沟通起来越来越轻松,而且时间也越来起长,考虑的问题也越来越全,我想这就是经验。
@#@在此衷心的感谢xx的家人们对我的关照和帮助。
@#@@#@现将这三个月的具体工作情况总结:
@#@@#@在此,我深刻的体会到了xx这个团队从老板到同事踏实认真的工作态度,共同以一颗积极向上的心态来迎接每一天的挑战,也正是这个时刻提醒着我自己,要把每一天的工作做好。
@#@其实,每一个公司的制度和规定大体方向和宗旨都相同,只是在细节上稍有区别而以,所以,我自然也很快适应了公司的工作环境以及工作流程,尽量配合大家的工作,其间虽然也有一些不当之处,但在大家的帮助下,我也积极的改正,避免再犯,所以,我就融入了xx这个大家庭里,并且认真的做自己的本职工作。
@#@我很喜欢这里,并且也很愿意把这里当作锻练自己的平台,和公司共同发展,把工作当事业对待,做出自己最大的贡献。
@#@其实,不论在哪里,在哪个公司,我们都必须以饱满的热情,认真的态度,诚恳的为人,积极的融入工作中,这也是作为一个员工基本的原则。
@#@团队精神是每个公司都倡导的美德,我认为,公司要发展,彼此的合作协调是很重要的。
@#@没有各个部门和各们同事的相互配合,公司的工作进程必然要受到阻碍,工作效率也要大打折扣,公司效益也自然会受损,这样对公司和个人都无益处。
@#@@#@在xx,目前我的工作主要就是负责销售部的业务基本工作,每天必做的工作是点击关键词,更新b2b网站信息,熟悉相关产品信息。
@#@与此同时也在完善每个网站上我们的供应信息,添加一些新的产品信息进去,让网站产品信息丰富起来,这样被关注的机会也就增多。
@#@同时也在协助师傅这边的销售寄样寄货快递安排,自己这边也在不断的开发新客户,并且负责跟进和维护。
@#@@#@两个多月以来,我更能体会到,工作时,用心,专心,细心,耐心四者同时具备是多么重要。
@#@就拿每次接到客户电话来说吧,我要用心的倾听任何一位客户的需求,专心的为每一位客户推荐我们最适合客户需求的产品,细心的为客户讲解产品的使用方法以及注意事项,耐心的跟进和维护好所有客户。
@#@@#@在工作中,我深深感到加强学习,提高自身素质的紧迫性。
@#@@#@一是向咱们的资料学习,坚持每天挤出时间看产品知识,以做到更专业。
@#@@#@二是向我们的同事学习,工作中始终要保持谦虚谨慎、虚心求教的态度,学习他们任劳任怨、求真务实的工作作风和处理问题的方法。
@#@@#@三是向实践学习,把所学的知识运用到实际工作中,要实践中检查自己不足的地方,更好的提高自己。
@#@@#@要做好一份工作,我认为最重要的是要有责任心,有了一份责任在身上,就会努力去完成它,并完成好,只有这样爱你的工作,工作才会喜欢你。
@#@如果失败了也不要气馁,总结失败教训,争取下次成功,不论怎样,在工作和生活中要始终保持积极乐观的态度,才能工作的更好,生活的更精彩。
@#@@#@销售总监转正工作总结本人进公司已有两个多月的时间,亦经过这么多时间的工作和学习,现对于目前公司所面临的市场形势和我所展开的销售工作做一些总结和分析。
@#@如有不妥之处,敬请谅解指正。
@#@@#@自从x月份以来,我这段时间详细的研究了公司的销售报表和销售产品,发现:
@#@@#@1)公司的销售额从x月份的x万左右到x月份的1x万左右到x月份的近x万左右,从销售额上来看,销售业绩是有了一部分的增长,但从销售单价和销售利润来看,却处于下滑的势态;@#@@#@2)从经销商数量来看,xx范围之内的经销商公司亦都有过业务往来,xx比较有实力的如xx、xx,也有业务往来,但综合经销商分析来看,以上经销商尤其是比较大的经销商,从我司的拿货一般局限于xx铬酐和xx的硫酸镍和氯化镍之类的产品,其余的几乎很少拿货,而以上产品几乎可以说是保本或亏损销售,毫无多少利润可言;@#@@#@3)从产品销售分析来看,公司前几个月主要是以铬酐和xx系列为主,六月份到七月份有很大的增长,主要是当时以xx为主的xx的比较有实力的客户贪图公司的xx铬酐和xx系列产品远低于市场价格而大量进货,而造成短期增长的虚假市场泡沫现象。
@#@@#@从以上三点问题综合分析来看,我们公司所面临着以下经营问题:
@#@@#@一、销售额和利润的问题@#@我们公司在x月份的销售量的增加和市场占有率提高的情况下,利润并没有提高或得到改善;@#@其实这种销量和市场占有率的提升,并没有实际太大的意义,甚至可以说是极为危险的现象。
@#@我们可以想象:
@#@一家销售额很高但利润率很低的公司,个人简历利润率一旦降下来,会不会产生巨额亏损?
@#@@#@从公司目前的形式来看,我们公司目前内部在管理上可供压低的成本已经很少,而外部的市场压力会越来越大,我们的销售额一旦做起来,首先会引起竞争同行的注视,没有任何人愿意把碗里的饭无偿的分给别人,在这种情况下,竞争同行肯定会调整销售策略和产品价格,来抢占客户资源。
@#@其次,销售人员和公司,亦会迫于销售额和市场的压力,拼命的降低售价或付出更大的销售成本来争取客户,本身来说,公司的产品售价已经没有任何可以再压缩的空间,一旦迫于市场和销售额的压力再次压低价格和提高销售成本的话,那么销售额越高,利润就越低,也可以说是亏损越来越大。
@#@@#@二、有关客户的管理和控制的问题@#@一流企业做规则,二流企业做品牌,三流企业做市场。
@#@对于xx市场,包括除xx和xx之外的电镀材料企业来说,目前还都在为做市场而努力,尤其是在xx、xx两地,对那些不入流的小经销而言,为了在做市场而生存,他们的目的就是为了追逐利益的最大化。
@#@因此,没有任何忠诚信任可言。
@#@但是以目前的市场形势来看,他们又是我们公司的主要针对客户,因此,我们公司没有办法完全笼络和控制这些小经销商,以我们公司目前的客户“xx”举例来说:
@#@在x月份的销售量中,“xx”的进货额,将近占我们公司总销售额的三分之一,而“xx”的主要进货量是以xx铬酸和xx系列产品为主,而这些产品价格远低于xx和xx的同时,“xx”几乎都要求开具增值税发票,而我们自信认为有一定优势的xx铬酐,“xx”却不以为然,并多次告诉我们公司说,以上产品的拿货远低于我们公司,而xx调整为含税价为x元/kg,xx的价格对于这些需求量比较大的又想做正规的小经销商而言,是绝对具有诱惑力的,更不要谈xx给予这些开具发票的客户一个月期数。
@#@因此,这些以“xx”为主的,比如:
@#@xx、xx在xx、xx具有一定实力的客户,在大批量进货时,尤其是需要发票的情况下,仍然会以xx为主,不仅是xx给予他们一个月的期数,更重要的是价格亦有一定的优势,而对其它的小型散户经销商认为我们公司比较具有诱惑力的是:
@#@①、1吨半吨都会送货上门;@#@②、部分产品的不开票价格低于市场。
@#@但是,目前的这些小散户对于我们公司来说,在扣除人工及各方面销售成本,都可以说是在亏损经营。
@#@@#@三、有关产品线和优势产品的问题@#@纵观我们公司从开业以来的产品销售情况,工作总结可以看出,我们公司的产品主导销售一直是以xx铬酐、xx系列产品为主,其它只是小量销售,即使以上主导产品也是主要以小量销售为主,同时,以x月份到x月上旬的销售情况来看,我们公司在产品经营存在:
@#@@#@1、货源配合不及时的问题:
@#@小的经销商由于资金的限制,一般都不愿意做比较大的库存,因此,他们需要上游的供货商具备比较大的仓储能力,对他们来说可以起到一个仓储的作用,要货的话可以随叫随到,但从x月x号以来,我们公司在主导产品一直缺货,做代理或贸易关键的一环就是产品供应的稳定性和持续性。
@#@由于我们公司反复缺货,会在一定程度给经销商一种投机、实力不够的不良印象;@#@@#@2、产品价格的不稳定性:
@#@化工类产品的市场价格在一定程度上,一般不会像金属那样波动。
@#@我们公司自从x月份以来产品的价格一直都变化,比如:
@#@以xx铬酸为例,x月份到x月x号前不含税售价为x元/kg,x月x号到x月底不含税售价为x元/kg,x月x号至今增长至x元/kg。
@#@在价格的波动上,我们公司留给经销商一个做好了、好销了就涨价的印象。
@#@@#@销售总监转正工作总结努力和付出就会有回报,对我来说,在这段时间取得的成绩还是很不错的,我觉得自己做的还是很好的。
@#@@#@自己20xx年销售工作,在公司经营工作领导x总的带领和帮助下,加之全组成员的鼎力协助,自己立足本职工作,恪尽职守,兢兢业业,任劳任怨,截止20xx年x月x日,20xx年完成销售额xx元,起额完成全年销售任务的x%,货款回笼率为x%,销售单价比去年下降了x%,销售额和货款回笼率比去年同期下降了x%和x%。
@#@现将全年来从事销售工作的心得和感受报告如下:
@#@@#@一、切实落实岗位职责,认真履行本职工作@#@作为一名销售经理,自己的岗位职责是:
@#@@#@1、千方百计完成区域销售任务并及时催回货款;@#@@#@2、努力完成销售管理办法中的各项要求;@#@@#@3、负责严格执行产品的出库手续;@#@@#@4、积极广泛收集市场信息并及时整理上报领导;@#@@#@5、严格遵守厂规厂纪及各项规章制度;@#@@#@6、对工作具有较高的敬业精神和高度的主人翁责任感;@#@@#@7、完成领导交办的其它工作。
@#@@#@岗位职责是职工的工作要求,也是衡量销售经理工作好坏的标准,自己始终以岗位职责为行动标准,从工作中的一点一滴做起,严格按照职责中的条款要求自己的行为,在业务工作中,首先自己能从产品知识入手,在了解技术知识的同时认真分析市场信息并适时制定营销方案,其次自己经常同其它销售经理勤沟通、勤交流,分析市场情况、存在问题及应对方案,以求共同提高。
@#@在日常的事务工作中,自己能积极着手,在确保工作质量的前提下按时完成任务。
@#@@#@二、明确客户需求,主动积极,力求保质保量按时供货@#@工作中自己时刻明白销售经理必须有明确的目地,一方面积极了解客户的意图及需要达到的标准、要求,力争及早准备,在客户要求的期限内供货,另一方面要积极和客户沟通及时了解客户还款能力,考虑并补充完善。
@#@@#@三、正确对待客户投诉并及时、妥善解决@#@销售是一种长期循序渐进的工作,而产品缺陷普遍存在,所以销售经理应正确对待客户投诉,视客户投诉如产品销售同等重要甚至有过之而无不及,同时须慎重处理。
@#@自己在产品销售的过程中,严格按照公讣制定销售服务承诺执行,在接到客户投诉时,首先应认真做好客户投诉记录并口头做出承诺,其次应及时汇报领导及相关部门,在接到领导的指示后会同相关部门人员制订应对方案,同时应及时与客户沟通使客户对处理方案感到满意。
@#@@#@四、认真学习我厂产品及相关产品知识,依据客户需求确定代理的产品品种@#@熟悉产品知识是搞好销售工作的前提。
@#@自己在销售的过程中同样注重产品知识的学习,对公司生产的涂料产品的用途、性能、参数基本能做到有问能答、必答,对相关部分产品基本能掌握用途、价格和施工要求。
@#@@#@五、涂料产品市场分析@#@涂料产品销售区域大、故市场潜力巨大。
@#@现就涂料销售的市场分析如下:
@#@@#@、市场需求分析@#@涂料应用虽然市场潜力巨大,但北京区域多数涂料厂竞争己到白热化地步,虽然我们有良好的信誉和优良品质,但在价格和销售手段上不占优势,销售任务的加30%,销售经理的日子并不好过;@#@可是我们也要看到今年取得三合一认证,为明年打拼多了份保障,如果上三版市场,资金得到充分的支持,还是有希望取得好销售业绩的,关键是公司给销售经理更大更有力的支持和鼓舞。
@#@@#@、竞争对手及价格分析@#@这几年通过自己对涂料市场的了解,涂料生产厂家有二类:
@#@一类进口和合资品牌如杜邦、上海开林、上海国际、海虹等,此类企业有较强实力,同时销售价格下调,有的销售价格同我公司基本相同,所以已形成规模销售;@#@另一类是和我公司生产产品相等,此类企业销售价格较低。
@#@@#@六、20xx年销售经理工作设想@#@总结一年来的工作,自己的工作仍存在很多问题和不足,在工作方法和技巧上有待于向其他销售经理和同行学习,20xx年自己计划在去年工作得失的基础上取长补短,重点做好以下几个方面的工作:
@#@@#@、依据20xx年区域销售情况和市场变化,自己计划将工作重点放在钢构厂供货渠道上,一是主要做好原有的钢构厂供货工作,挑选几个用量较大且经济条件好的做为重点;@#@二是发展好新的大客户,三是在某些区域采用代理的形式,让利给代理商以展开销售工作。
@#@@#@、20xx年首先要积极追要往年的欠款,并想办法将欠款及时收回,及时向领导汇报,取得公司的支持。
@#@@#@、20xx年自己计划更加积极搜集市场信息并及时联系,力争参加招标形成规模销售。
@#@@#@、为积极配合代理销售,自己计划在确定产品品种后努力学习代理产品知识及性能、用途,以利代理产品迅速走入市场并形成销售。
@#@@#@、自己在搞好业务的同时计划认真学习业务知识、技能及销售实战来完善自己的理论知识,力求不断提高自己的综合素质。
@#@@#@、为确保完成全年销售任务,自己平时就积极搜集信息并及时汇总,力争在新区域开发市场,以扩大产品市场占有额。
@#@@#@七、对销售管理办法的几点建议@#@、20xx年销售管理办法应条款明确、言简意赅,明确业务员的区域、任务、费用、考核、奖励,对模凌两可的条款予以删除,年底对销售经理考核后按办法如数兑现。
@#@@#@、20xx年应在公司、销售经理共同协商并感到满意的前提下认真修订规范统一的销售管理办法,使其适应范围广且因地制宜,每年根据市场变化只需调整出厂价格。
@#@@#@、20xx年应在情况允许的前提下对销售经理松散管理,解除固定八小时工作制,采用定期汇报总结的形式,销售经理每周到公司x-x天办理事务,如出差应向领导汇报目的地及返回时间,在接领导通知后按时到公司,以便让销售经理有充足的时间进行销售策划。
@#@@#@考虑销售经理实际情况合理让销售经理负担运费,小包装费,资金占用费,减免补偿因公司产品质量等原因销售经理产生的费用和损失。
@#@@#@、由于区域市场萎缩、同行竞争激烈且价格下滑,20xx年领导应认真考察并综合市场行情销售经理的信息反馈,上下浮动并制定出合乎公司行情、市场行情的公司出厂价格,以激发销售经理的销售热情。
@#@@#@在过去的一年,我们公司的业绩因为全球金融危机的影响,没有出现很大的增长,不过暂时金融危机对我们公司的影响也不是很大,不过我们一定要警惕,金融危机下,没有哪一个公司是安全的,说不定今天好好的公司明天就倒闭了,所以我们一定要警惕,警惕金融危机对我们的影响。
@#@@#@在以后的岁月里,我的工作一定会越来越努力的,尽量不会出现任何的差错,这对我是必须要要求的,我对自己的要求是最严格的,一定要做到为公司的事业尽出自己的努力。
@#@@#@希望公司在新的一年能够继续发展下去,将公司的业绩提高上去,是公司的未来更加的美好。
@#@@#@@#@";i:
2;s:
19013:
"消火栓系统课件@#@一概述:
@#@@#@消火栓给水系统以建、构筑物外墙为界进行划分,分为室外消火栓给水系统和室内消火栓给水系统两大部分。
@#@@#@二室内消火栓给水系统:
@#@@#@1概述:
@#@@#@室内消火栓给水系统是指一种可供火灾现场人员使用消火栓箱内的消防水喉或水枪扑救建筑物初期火灾的系统。
@#@@#@2组成:
@#@@#@高位水箱、消火栓箱(室内消火栓、水枪、水带、水喉、启泵按钮、)水泵接合器(接扣、本体、阀门、止回阀、安全泄压阀、放空阀)、消防水泵消防水池、增压泵、稳压泵、管网、阀门。
@#@@#@3名词解释:
@#@@#@
(1)消火栓箱:
@#@@#@遇有火警时,根据箱门的开启方式,按下门上的弹簧锁,销子自动退出,拉开箱门后,取下水枪拉转水带盘,拉出水带,同时把水带接口与消火栓接口连接上,拔动箱体内公里壁的电源开关,把室内消火栓手轮顺开启方向旋开,即能进行喷水灭火(如下图)。
@#@@#@@#@
(2)室内消火栓:
@#@@#@是室内管网向火场供水的,带有阀门的接口、为工厂、仓库、高层建筑、公共建筑及船舶等室内固定消防设施,通常安装在消火栓箱内,与消防水带和水枪等器材配套使用(如下图)。
@#@@#@@#@(3)水枪:
@#@@#@是灭火的射水工具,用其与水带连接会喷射密集充实的水流。
@#@具有射程远、水量大等优点根据射流形式和特征不同可分为:
@#@直流水枪、喷雾水枪、多用水枪等。
@#@其中常用的水枪是直流和喷雾水枪(下图为直流水枪)。
@#@@#@@#@(4)水带:
@#@消防水带是用来运送高压水或泡沫等阻燃液体的软管。
@#@传统的消防水带以橡胶为内衬,外表面包裹着亚麻编织物。
@#@先进的消防水带则用聚氨酯等聚合材料制成(如下图)。
@#@@#@@#@(5)水喉:
@#@@#@又称自救卷盘。
@#@消防水喉设备为直径25mm的小口径自救式消火栓设备。
@#@它可供商场、宾馆、仓库以及高、低层公共建筑内的服务人员、工作人员和一般人员进行初期火灾扑灭(如下图)。
@#@@#@@#@(6)启泵按钮:
@#@@#@消火栓启泵按钮通常安装在消火栓箱内,当人工确认发生火灾后,按下此按钮,消火栓按钮提供有源输出触点,可直接启动消防水泵,同时向火灾报警控制器发出报警信号,火灾报警控制器接收到报警信号,将显示出报警按钮的编码号,并发出报警声响。
@#@为防止火警误报造成系统误动作,一般情况下要求控制室在手动状态并24小时有人值班,启泵按钮此时按下后只出反馈信号,不自动启泵。
@#@一旦确定火灾发生,将系统置于自动状态,此时按下起泵按钮就自动起泵了。
@#@@#@@#@(7)稳压泵:
@#@@#@稳压泵是消防泵的一种,用于自动喷水灭火系统和消火栓给水系统的压力稳定,满足最不利点所需压力。
@#@使系统水压始终处于要求压力状态,一旦喷头或消火栓出水,即能流出满足消防用水所需的水量和水压(如下图)。
@#@@#@(8)增压泵:
@#@@#@增压泵用于喷头和消火栓已经出流,而消防用水的水压不足,需增加水压才能满足消防用水的水压要求。
@#@增压泵一经启起,消防主泵随后也随之启动,增压泵的作用显得并不十分迫切和必要。
@#@当消防管网的(喷淋、消火栓)压力高于设定(设计值)时,增压泵自动停止运行。
@#@当消防管网(喷淋、消火栓)压力低于设定(设计值)时增压泵自动启动(如下图)。
@#@@#@@#@(9)管网:
@#@@#@给水管网是给水工程中向用户输水和配水的管道系统,由管道、配件和附属设施组成。
@#@配件有闸阀、排气阀和排水阀等。
@#@附属设施有调节构筑物(水池、水塔或水柱)和给水泵站等。
@#@若干条管道以分支、并联、串联等方式组合而成的有压输水系统。
@#@配水管网是将水送到分配管网以至用户的管系。
@#@配水管网是城区自来水管网群中的一部分。
@#@在城市自来水管网中,从自来水厂出来的称干管,连接干管和用户的环状管网群称配水管网。
@#@环状管网是配水管网的一种布置方式,管道纵横相互接通,形成环状。
@#@枝状管网是配水管网的一种布置形式,干管和支管分明,形成树枝状(如下图)。
@#@@#@(10)安全泄压阀:
@#@@#@一般安装于封闭系统的设备或管路上保护系统安全。
@#@当设备或管道内压力超过泄压阀设定压力时,即自动开启泄压,保证设备和管道内介质压力在设定压力之下,保护设备和管道,防止发生意外(如下图)。
@#@@#@@#@(11)阀门:
@#@@#@装置在管道中用来控制流量的设备。
@#@具有截止、调节、导流、防止逆流、稳压、分流或溢流泄压等功能(如下图)。
@#@@#@@#@ @#@@#@@#@ @#@@#@(12)消火栓泵控制柜:
@#@@#@控制柜平常开启自动状态,只有在设备检修时允许转换到手动状态。
@#@@#@@#@ @#@@#@4工作原理:
@#@@#@当火灾发生后,现场的人员可打开消火栓箱,将水带与消火栓栓口连接,开启消火栓的阀门,按下消火栓箱内的启泵按钮,从而消火栓可投入使用。
@#@主机和消火栓控制柜在自动的前提下,消火栓箱内的按钮可直接起动消火栓泵,向消火栓管网供水,并向消防控制中心报警。
@#@在供水的初期,由于消火栓泵的起动需要一定的时间,其初期供水由高位消防水箱供水。
@#@对于消火栓泵的起动,还可由消防泵现场、消防控制中心起动,消火栓泵一旦起动后不得自动停泵,其停泵只能由手动控制。
@#@@#@5设置场所:
@#@@#@厂房、库房、高度不超过24m的科研楼(存有与水接触能引起燃烧爆炸的物品除外)。
@#@超过800个座位的剧院、电影院、俱乐部和超过1200个座位的礼堂、体育馆。
@#@体积超过5000立方米的车站、码头、机场建筑物以及展览馆、商店、病房楼、门诊楼、教学楼、图书馆等。
@#@超过七层的单元式住宅,超过六层的塔式住宅、通廊式住宅、底层设有商业网点的单元式住宅。
@#@超过五层或体积超过10000立方米的其他民用建筑。
@#@国家级文物保护单位的重点砖木或木结构的古建筑。
@#@@#@6室内消火栓给水系统类型:
@#@@#@
(1)按压力高低分类:
@#@室内高压消防给水系统与临时高压消防给水系统。
@#@@#@
(2)按用途分类:
@#@合用的消防给水系统与独立消防给水系统。
@#@@#@(3)按系统服务范围分类:
@#@独立的高压消防给水系统与区域集中的高压消防给水系统。
@#@@#@∙室内高压消防给水系统:
@#@@#@室内高压消防给水系统(又称常高压消防给水系统),指无论有无火警系统经常能保证最不利点灭火设备处有足够的水压,火灾时不需要再开启消防水泵加压。
@#@一般当室外有可能利用地势设置高位水池或设置区域集中高压消防给水系统时,才具备高压消防给水系统的条件。
@#@@#@∙临时高压消防给水系统:
@#@@#@指系统平时仅能保证消防水压而不能保证消防用水量,发生火灾时,通过启动消防水泵提供灭火用水量。
@#@独立的高层建筑消防给水系统,一般均为临时高压消防给水系统。
@#@@#@∙合用的消防给水系统:
@#@@#@合用的消防给水系统又分为生产、生活和消防合用给水系统、生活和消防合用给水系统、生产和消防合用给水系统。
@#@当室内生活与生产用水对水质要求相近,消防用水量较小,室外给水系统的水压较高,管径较大,且利用室外管网直接供水的低层公共建筑和厂房可采用生产、生活和消防合用给水系统。
@#@对生活用水量小、而消防用水量大的低层工业与民用建筑、为节省投资,可采用生活和消防合用给水系统。
@#@对生产用水量很大,消防用水量较小,而且在消防用水时不会引起生产事故,生产设备检修时不会引起消防用水中断的低层厂房可采用生产和消防合用给水系统。
@#@由于生产和消防用水的水质和水压要求相差较大,一般很少采用生产和消防合用给水系统。
@#@@#@∙独立的消防给水系统:
@#@@#@对于高层建筑,为满足发生火灾立足自救,保证充足的消防用水量和水压,该建筑消防给水系统应采用独立的消防给水系统。
@#@对于单,多层建筑消防给水系统,如生产、生活、消防合并不经济或技术上不可能时,可采用独立的消防给水系统。
@#@@#@∙独立的高压消防给水系统:
@#@@#@独立的高压消防给水系统,指每幢建筑物独立设置水池、水泵和水箱的高压消防给水系统。
@#@该系统供水安全可靠,但投资较大,管理较分散。
@#@对于重要的高层建筑以及在地震区、人防要求较高的建筑宜采用此系统。
@#@@#@∙区域集中的高压消防给水系统:
@#@@#@区域集中的高压消防给水系统,指数幢或数十幢建筑共用一个加压水泵房的高压消防给水系统。
@#@该系统便于集中管理,节省投资,但在地震区安全性较低。
@#@因此,对于有合理规划的建筑小区宜采用区域集中的高压消防给水系统。
@#@@#@7室内消火栓给水原理图:
@#@@#@(图一)@#@(图二)@#@ @#@@#@三室外消火栓给水系统:
@#@@#@1概述:
@#@@#@设置在建筑物外墙中心线以外的一系列消防给水工程设施我们称作室外消火栓给水系统,其任务是通过室外消火栓为消防车等消防设备提供消防用水,或通过进户管为室内消防给水设备提供消防用水。
@#@@#@2组成:
@#@@#@
(1)消防水源:
@#@(天然水源:
@#@江河,池塘;@#@人工水源:
@#@消防水池)@#@
(2)取水设施:
@#@(地面、地下)@#@(3)水处理设施:
@#@(自来水处理工艺:
@#@加药絮凝——沉淀——过滤——消毒)@#@(4)调节构筑物:
@#@(清水池和水塔)@#@(5)输配水设施:
@#@(加压水泵和输水管网,对消防用水有直接影响)@#@(6)消防用水设备:
@#@(室外消火栓、消防水炮或连接室内给水系统的进户管)@#@3名词解释:
@#@@#@
(1)消防水源:
@#@@#@消防水源有天然水源和人工水源两大类。
@#@天然水源是指自然形成的并有输水或蓄水条件的江、河、湖、泊、池塘等。
@#@人工水源是人工修建的给水管网、水池、水井、沟渠、水库等。
@#@石油化工企业的消防用水一般均由人工水源供给,即由专门修建的给水管网供给,如管网中的水量和水压无法满足时,则设消防水池和消水泵来保证。
@#@@#@(下图:
@#@天然消防水源)@#@@#@(下图:
@#@人工水源)@#@@#@
(2)取水设施:
@#@@#@位于自然水域水下的采集消防或生活生产所需用水的设施。
@#@一般由取水头和引水管路两部分组成(如下图)。
@#@@#@@#@(3)输水管:
@#@@#@从水库等水源向水轮机或由水泵向高处送水,以及埋设在土石坝坝体底部、地面下或露天设置的过水管道(如下图)。
@#@@#@@#@@#@(4)水处理设施:
@#@@#@水处理是指通过一系列水处理设备将被污染的工业废水或河水进行净化处理,以达到国家规定的水质标准。
@#@@#@@#@(5)给水管网:
@#@@#@给水管网是给水工程中向用户输水和配水的管道系统,由管道、配件和附属设施组成。
@#@配件有闸阀、排气阀和排水阀等。
@#@附属设施有调节构筑物(水池、水塔或水柱)和给水泵站等。
@#@市政给水管网是建筑小区的主要消防水源,它通过两种方式提供消防用水。
@#@一是通过其上设置的消火栓(室外消火栓)为消防车等消防设备提供消防用水;@#@二是通过建筑物的进水管,为该建筑物提供室内外消防用水量(如下图)。
@#@@#@@#@(7)室外消火栓:
@#@@#@室外消火栓,传统的有地上式消火栓、地下式消火栓。
@#@但现在为不影响市容和妨碍地面人员正常通行,通常采用地下埋设(例如独山子文化中心室外消防井内消火栓)。
@#@室外消火栓是设置在建筑物外面消防给水管网上的供水设施,主要供消防车从市政给水管网或室外消防给水管网取水实施灭火,也可以直接连接水带、水枪出水灭火(如下图)。
@#@@#@地上式@#@地下式@#@3室外消火栓给水系统的作用@#@室外消防给水系统作用是通过室外消火栓为消防车等消防设备提供消防用水,或通过进户管为室内消防给水设备提供消防用水。
@#@@#@5室外给水场所:
@#@@#@居住区生活用水、工业企业生产用水、公共建筑用水和扑救火灾的消防用水等。
@#@消防用水只是在发生火灾时使用。
@#@一般是从街道边消火栓和室内消火栓取水,用以扑灭火灾。
@#@@#@6室外消火栓给水原理:
@#@@#@市政管网中的水在保证室外消火栓在灭火时最不利点压力的前提下向建筑消火栓管网源源不断供水,通过室外消火栓系统来扑救外部火灾并且在火灾时向消防车供水。
@#@@#@7室外给水系统原理图:
@#@@#@ @#@@#@8室外消火栓类型:
@#@@#@
(1)按消防水压要求分为:
@#@室外高压消防给水系统、室外临时高压消防给水系统和室外低压消防给水系统。
@#@@#@
(2)按用途分为生产、生活、消防合用给水系统,生产、消防合用给水系统,生活、消防合用给水系统,独立的消防给水系统。
@#@@#@∙室外高压消防给水系统:
@#@@#@室外高压消防给水系统管网内经常维持足够高的压力,火场上不需使用消防车或其他移动式消防水泵加压,从消火栓直接接出水带、水枪就能灭火。
@#@采用这种给水系统时,其管网内的压力,应保证生产、生活和消防用水量达到最大且水枪布置在保护范围内任何建筑物的最高处时,水枪的充实水柱不应小于10m。
@#@@#@∙室外临时高压消防给水系统:
@#@@#@临时高压消防给水系统管网内平时压力不高,在泵站(房)内设置高压消防水泵,一旦发生火灾,立刻启动消防水泵,临时加压使管网内的压力达到高压消防给水系统的压力要求。
@#@城镇、居住区、企事业单位的室外消防给水系统,在有可能利用地势设置高位水池时,或设置集中高压水压房,可采用高压消防给水系统,在一般情况下,在石油化工厂或甲、乙、丙类液体,可燃气体储罐区内多采用临时高压消防给水系统。
@#@@#@∙室外低压消防给水系统@#@低压消防给水系统管网内压力较低,火场上灭火时水枪所需要的压力,由消防车或其他移动式消防水泵加压产生。
@#@采用这种给水系统时,其管网内的压力保证灭火时最不利点消火栓处的水压不小于0.1MP(从地面算起)。
@#@@#@∙生产、生活、消防合用给水系统:
@#@@#@大中城镇的给水系统基本上都是生活、生产和消防合用给水系统。
@#@采用这种给水系统有时可以节约大量投资,符合我国国民经济的发展方针。
@#@从维护使用方面看,这种系统也比较安全可靠。
@#@当生活和生产用水量很大,而消防用水量不大时宜采用这种给水系统。
@#@生活、生产和消防合用的给水系统,要求当生活、生产用水达到最大小时用水量时(淋浴用水量可按50%计算,浇洒及洗刷用水量可不计算在内),仍应保证室内和室外消防用水量,消防用水量按最大秒流量计算。
@#@@#@∙生产、消防合用给水系统:
@#@@#@在某些工业企业内,采用生产、消防合用给水系统。
@#@采用这种给水系统,当生产用水量达到最大小时用水量时,仍应保证全部消防用水量,而且要求当使用消防用水时不致因水压降低而引起生产事故,生产设备检修时也不致造成消防用水中断。
@#@生产用水与消防用水的水压往往相差很大,在消防用水时可能影响生产用水,或由于水压提高,生产用水量增大而影响消防用水量。
@#@因此,在工厂企业内及较少采用生产用水和消防用水合并的给水系统,而较多采用生活用水和消防用水合并的给水系统,并辅以独立的生产给水系统。
@#@@#@∙生活、消防合用给水系统@#@城镇、居住区和企事业单位广泛采用生活、消防合用给水系统。
@#@这样管网内的水经常保持流动状态,水质不易变坏,而且投资上较经济,同时便于日常检查和保养,消防给水较安全可靠。
@#@采用这种给水系统,当生活用水达到最大小时用水量时,仍应保证供给全部消防用水量@#@∙独立的消防给水系统:
@#@@#@工业企业内生产和生活用水较小而消防用水量较大时,或生产用水可能被易燃、可燃液体污染时,以及易燃液体和可燃气体储罐区,常采用独立的消防给水系统。
@#@独立的消防给水系统只在灭火时才使用投资较大,因此,往往建成临时高压给水系统。
@#@@#@四拓展知识:
@#@@#@1室内消火栓给水系统的给水方式:
@#@@#@
(1)由室外给水管网直接供水的消防给水方式(高压制)。
@#@@#@适用条件:
@#@室外给水管网提供的水量和水压,在任何时候均能满足室内消火栓给水系统所需的水量、水压要求时采用(如下图)。
@#@@#@
(2)设水箱的消火栓给水方式:
@#@@#@供水特点:
@#@由室外给水管网向消防水箱供水,箱内贮存10min消防用水量。
@#@火灾初期:
@#@由消防水箱向消火栓给水系统供水。
@#@火灾延续:
@#@可由室外消防车通过水泵接合器向消火栓给水系统加压供水。
@#@适用条件:
@#@外网水压变化较大。
@#@用水量小时:
@#@水压升高能向消防水箱供水。
@#@用水量大时:
@#@不能满足建筑消火栓系统的水量、水压要求(如下图)。
@#@@#@ @#@@#@(3)设水泵、水池、水箱的消火栓给水方式(临时高压制):
@#@@#@设置特点:
@#@室外给水管网供水至消防水池,由水泵从水池吸水送至消防水箱,箱内贮存10min消防用水量。
@#@火灾初期:
@#@由消防水箱向消火栓给水系统供水。
@#@水泵启动:
@#@水泵从水池吸水,由水泵供水灭火(如下图)。
@#@@#@ @#@@#@ @#@@#@";i:
3;s:
29413:
"小班幼儿体格锻炼计划@#@小班幼儿体格锻炼计划@#@小班幼儿体格锻炼计划1@#@ 一、指导思想@#@ 小班幼儿身体各个器官的生理机能尚未发育成熟,其身体素质还相当薄弱,但对小班幼儿进行正确的,健康的体格锻炼是有必要的。
@#@因为小班幼儿身心发展十分迅速,对其进行适当的体格锻炼,有利于幼儿养成良好的身心素质。
@#@@#@ 二、情况分析@#@ 1、本班有幼儿40名,班内整体身体素质情况不错,喜欢参加体育活动。
@#@心理素质好,竞争意识强,喜欢竞赛类的活动。
@#@@#@ 2、针对班中幼儿的动作发展水平的不同,在组织幼儿进行体格锻炼前应考虑到每个幼儿动作发展的不同来组织活动,照顾到幼儿的个别差异,进行不同强度的体格锻炼,让每个幼儿都得到不同程度的提高和发展。
@#@@#@ 三、学期目标@#@ 1、愿意参加各种身体锻炼活动,情绪稳定愉快。
@#@能对自己感兴趣的活动,持续一段时间。
@#@@#@ 2、培养幼儿的协作能力、合群能力以及对疾病的抵抗能力,吃苦耐劳精神。
@#@@#@ 3、能上体正直、自然协调地走和跑;@#@能听信号向指定的方向走和跑;@#@能在一定范围内四散跑,并注意倾听和理解老师的指令,做出相应的反应。
@#@@#@ 4、能双脚轻松、自然地向前行进跳、纵跳。
@#@@#@ 5、能听懂基本的口令和信号,并做出相应的动作。
@#@能较合拍地做模仿操、韵律操,体验与同伴一起做操的愉悦心情。
@#@@#@ 6、能手膝着地协调地向前爬;@#@喜欢与同伴一起大胆地玩大型运动器械,锻炼胆量。
@#@@#@ 7、进一步掌握体育活动的规则及要求,不做危险动作,不影响他人活动。
@#@在成人提醒下,有一定的运动保健意识。
@#@@#@ 四、具体措施@#@
(一)幼儿晨练@#@ 1、让幼儿能每天按时参与到晨练活动中。
@#@跑步和早操是幼儿园第一个集体活动。
@#@@#@ 2、晨练时应使幼儿头、躯干、肢体、关节受到不同程度的锻炼,发展幼儿基本动作的协调、准确、灵活,对锻炼人体的肌肉群,@#@ 3、晨练活动应符合幼儿生长发育需要,结合幼儿年龄特点,用情景化的方式设计有趣的晨练活动。
@#@@#@ 4、有趣的晨练活动使幼儿情绪得到一种愉悦振奋的调整。
@#@@#@
(二)户外活动@#@ 1、为幼儿创设安全、丰富、轻松、自主的活动空间,让幼儿持有稳定的情绪。
@#@@#@ 2、做间操时,教师要精神饱满,动作到位,充分调动幼儿的积极性和参与性。
@#@@#@ 3、根据幼儿年龄特点,设计合理多样的户外活动。
@#@@#@ 4、利用一物多玩的活动理念,设计难度递增的活动,让幼儿乐于参与,勇于挑战。
@#@@#@ (三)体能训练@#@ 1、强化30米无障碍跑步练习,并增加难度到30米无障碍往返跑。
@#@@#@ 2、训练30米双脚跳,动作标准,遵守规则,不偷懒。
@#@@#@ 3、训练15米青蛙跳,做到动作标准,姿势正确,逐步增加米数。
@#@@#@ 五、根据具体情况制定具体活动安排表@#@小班幼儿体格锻炼计划2@#@ 一、指导思想@#@ 健康的身体是一个人做人、做事、做学问的基础。
@#@幼儿期是建立人的全面发展的身体素质和健康行为方式的关键期。
@#@而小班孩子刚刚从家庭的小环境到幼儿园这个大集体,面临着一个环境的转变,对此我们由衷地感到发展提高他们的身体素质和健康行为方式有多么重要。
@#@因为在个体的发展历程中,生命的健康存在是保证人的全面发展的物质基础,人的认识、情感和行为诸方面的发展都必须建立在这个物质基础之上。
@#@本学期,我们根据幼儿的生长发育和体育活动的规律,以多种形式:
@#@如体育游戏,户外活动,散步,户外小型器械练习等,保证幼儿每天有1-2个小时的锻炼时间,让幼儿进行多方位的锻炼,促进幼儿运动能力的发展与提高。
@#@@#@ 二、体格锻炼总目标@#@ 1、每天坚持组织幼儿晨间锻炼、户外体育活动、游戏活动等适合幼儿特点的锻炼活动,让孩子们在这些活动中增强体质,享受乐趣。
@#@@#@ 2、姿势正确、自然协调地走和跑,能向指定方向走和跑,能在指定范围内四散跑、追逐跑,能一个跟着一个走,走成一个人圆。
@#@@#@ 3、能听懂基本的口令和信号并做出相应的动作,能边念儿歌或边听音乐较合拍地做模仿操或徒手操。
@#@@#@ 4、能在65―70厘米高的障碍物(如绳子、皮筋、拱形门等)下钻来钻去,能手、膝着地(垫),自然协调地向前爬,能在攀登架()上爬上爬下或从架()的一侧爬越至另一侧(必要时教师可以帮忙)。
@#@@#@ 5、能较轻松自然地双脚同时向前跳、向上跳,能从25―30厘米处自然地跳下。
@#@会玩滑梯、攀登架、转椅、荡船或其他大型体育活动器械,会滚球、近距离传接球,会用多样小型的体育器械进行身体锻炼活动。
@#@@#@ 6、会玩滑梯、攀登架、转椅、荡船或其他大型体育活动器械,会滚球、近距离传接球和原地拍球,会用球、绳、棒、圈等多样小型的体育器械进行身体锻炼活动。
@#@@#@ 7、能单手自然地将沙包等轻物投向前方,能双手用力将球向前、上、后方抛。
@#@@#@ 8、能在窄道或宽25厘米、高20厘米的平衡木上走。
@#@@#@ 9、愿意并能愉快地参加各种身体锻炼活动,体验身体活动的愉悦。
@#@@#@ 10、对个别体弱的幼儿给以特殊照顾。
@#@@#@ 三、每月具体安排:
@#@@#@ 九月份:
@#@@#@ 1、学做徒手操、韵律操、午间操@#@ 2、户外器械练习:
@#@玩圈、抛接皮球等@#@ 3、集体活动:
@#@熊猫滚球、玩米包等@#@ 4、园内散步@#@ 十月份:
@#@@#@ 1、户外器械练习:
@#@玩皮球、跳皮马等@#@ 2、集体活动:
@#@小乌龟运粮、拖小猪、送玩具回家等@#@ 3、体育游戏:
@#@老狼老狼几点钟等@#@ 4、秋游活动@#@ 十一月份:
@#@@#@ 1、户外器械练习:
@#@掷沙包、爬垫子、玩圈圈等@#@ 2、集体活动:
@#@跳一跳碰一碰、小小叶片来追我、大风和树叶等@#@ 3、环境活动:
@#@走楼梯场地迷宫图形等@#@ 4、体育游戏:
@#@切西瓜等@#@ 十二月份:
@#@@#@ 1、户外器械练习:
@#@玩沙包、小型滑滑梯、玩自制玩具等@#@ 2、集体活动:
@#@开心跳跳糖、人体轱辘辘、拖拉玩具来追我等@#@ 3、园内散步@#@ 4、室内活动区:
@#@小型滑滑梯、保龄球、套圈等@#@ 一月份:
@#@@#@ 1、户外器械练习:
@#@皮球、玩圈圈、跳羊角球、沙包等@#@ 2、集体活动:
@#@小老鼠找家、阳光抱抱你、踩影子等@#@ 3、体育游戏:
@#@踩影子、接力跑、过小桥等@#@ 4、园内散步@#@ 陈鹤琴先生说:
@#@“儿童离不开生活,生活离不开健康教育;@#@儿童的生活是丰富多彩的,健康教育也要把握时机”。
@#@为使幼儿能够具备健全的体魄、健康的心理和较强的社会能力,我们将因地制宜、以鼓励为主,调动每位幼儿参加锻炼的积极性,增强幼儿的体质,期望他们能在幼儿园中健康快乐的成长!
@#@@#@小班幼儿体格锻炼计划3@#@ ——葛菲@#@ 幼儿离不开生活,生活离不开健康教育,幼儿的生活是丰富多彩的,健康教育也应把握时机。
@#@这个也正是为什么要说“健康第一”的充分理由。
@#@@#@ 健康既是幼儿身心和谐发展的结果,也是幼儿身心充分发展的前提;@#@健康是幼儿的幸福之源;@#@离开健康,幼儿就不可能近尽情游戏,也不能专心学习,甚至无法正常生活;@#@幼儿时代的健康不仅能够提供幼儿期的生命质量,而且为一生的健康赢得了时间。
@#@因此,我认为健康教育要充分考虑到本班孩子的年龄特点和个别差异,无论是进行幼儿健康教育还是试图改善幼儿的周围环境、都要依据幼儿身心发展的特点,否则不仅不能促进健康,而且可能有损健康。
@#@@#@ 本学期我们宝宝班将在教育活动中把促进幼儿身心健康成长当成首要任务。
@#@因为促进幼儿身心健康发展既是幼儿教育的根本目的也是幼儿健康教育的终极目标。
@#@@#@ 一、重点目标@#@ 1.保持身体健康,在集体生活中情绪安定、愉快。
@#@@#@ 2.生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力。
@#@@#@ 3.知道必要的安全保健知识,学习保护自己。
@#@@#@ 4.积极参加体育运动,动作协调、灵活。
@#@@#@ 二、相应措施@#@ 一个健康的幼儿,既是一个身体健全的幼儿,也是一个“愉快”、“主动”、“大胆”、“自信”、“乐于交往”、“不怕困难”的幼儿。
@#@《纲要》再三强调让幼儿主动活动,健康教育的第一条件就是尊重主体、积极、创造性地活动。
@#@幼儿健康教育既然将促进幼儿的健康作为最直接的目的,其教育过程就不应使幼儿感到压抑或受到伤害,然而日常生活中与之背道而驰的现象却司空见惯,值得我们反思。
@#@因此我们十分注意在幼儿的整日生活中充分发挥幼儿自身的主动性和积极性,努力将幼儿的兴趣与必要的规则相结合.幼儿在宽松的环境中尽早建立起各种良好的健康行为。
@#@@#@ 1.设计多样化的健康教育形式与途径@#@ 幼儿园健康教育应与日常生活中的健康教育相结合,集体教育、小组活动与@#@ 个别交谈相结合。
@#@目前,幼儿健康教育实践中存在着一些误区,有人认为幼儿健康教育就仅仅是日常生活中的卫生习惯培养,对于这些片面的认识我们应该加以注意和防范。
@#@我们尽量多与家庭、社区密切合作,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。
@#@本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持、和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。
@#@同时我们还重视幼儿园课程的潜在影响,环境是重要的教育资源,因此我们通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展。
@#@在幼儿健康教育实施中,我们不仅重视幼儿园物质环境的创设,而且应重视幼儿园心理环境的创设,本着幼儿身理和心理的需求,我园于本学期购置了大量的幼儿可选择的活动器材,以此来引导、鼓励幼儿大胆、积极地参与活动,同时还培养了幼儿大方友善的交往能力。
@#@@#@ 2.实施适宜的教育方法@#@ 给幼儿自由选择、讨论、合作的空间,让幼儿在愉快的游戏活动中锻炼身体,锻炼意志。
@#@@#@ 三、实施步骤@#@ 本学期我们将严格按照我园的卫生消毒制度作好常规工作,卫生程序规范化;@#@在加强幼儿体能活动,增强幼儿的体质的同时让孩子拥有健康的心理;@#@幼儿能主动作好值日生工作;@#@加强幼儿的自我保护意识及安全卫生教育,避免幼儿安全事故的发生;@#@培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯;@#@积极配合保健老师作好各项体检工作;@#@加强消毒工作,杜绝流行病的发生。
@#@让孩子们在健康快乐的氛围中茁壮成长!
@#@@#@ @#@小班幼儿体格锻炼计划4@#@ 一、指导思想:
@#@@#@ 《幼儿园教育指导纲要》(试行)中关于教育目标的论述:
@#@促进幼儿身体正常发育和机能协调发展,增强体质。
@#@培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣,培养自信、友爱、勇敢、守纪律等良好品质和行为习惯。
@#@掌握幼儿身心发展规律,重视幼儿动作发展的辅导。
@#@0-6岁是儿童动作发展的关键期。
@#@最初始的动作和基础性的动作都是在这个时期学会。
@#@儿童的基本动作都要经过练习帮助其掌握,指导孩子掌握动作要求一定的技术。
@#@有目标、有计划地分步训练。
@#@@#@ 二、教育目标:
@#@@#@ 1.引导幼儿积极主动地参加集体活动,在集体生活中保持安定、愉快的情绪。
@#@@#@ 2.练习和改进幼儿走、跑、跳、投掷、平衡、钻爬、等基本动作,帮助幼儿掌握有关的粗浅知识,使其动作灵敏、协调、姿势正确。
@#@@#@ 3.培养幼儿在体育活动中团结合作、遵守规则、勇敢竞争、不怕挫折等良好品质。
@#@@#@ 4.教给幼儿有关基本体操和队列、队形变化的简单知识和技能,逐步提高幼儿的做操兴趣和能力,发展幼儿的空间概念。
@#@@#@ 三、具体内容:
@#@@#@ 1.能单手自然地将沙包投向前方。
@#@@#@ 2.能手膝着地(垫)自然协调向前爬。
@#@@#@ 3.初步学习滚球、踢球、拍球及向上抛塑料球。
@#@@#@ 4、能轻松自然地双脚同时向前跳、向上跳。
@#@@#@ 5、能在65—70厘米高的障碍物下钻来钻去。
@#@@#@ 6.能较轻松地双脚交替跳着走。
@#@@#@ 7.能在宽25厘米、高或斜高20厘米宽的平衡木或斜坡上走。
@#@@#@ 8.学习听音乐节拍做体能操。
@#@@#@ 9.能一个跟着一个走,走成一个大圆圈。
@#@@#@ 10.培养幼儿参加体育活动的兴趣,能和老师一起收拾使用过的体育器械。
@#@@#@ 四、活动安排:
@#@@#@ 二月份:
@#@@#@ 1、能听懂立正、稍息、看齐、立定等基本动作,并做相应的动作。
@#@@#@ 2、学习模仿操,动作合拍、有力。
@#@@#@ 3、体育游戏安排:
@#@袋鼠宝宝送货物、我和影子捉迷藏。
@#@@#@ 三月份:
@#@@#@ 1、会听信号向指定方向走和跑。
@#@@#@ 2、会在一定范围内四散跑,不碰撞。
@#@@#@ 3、复习午间操。
@#@@#@ 4、体育游戏安排:
@#@接力垒高、小蜜蜂和小蝴蝶、快乐宝宝去旅行。
@#@@#@ 四月份:
@#@@#@ 1、能自然地双脚向前行进跳、纵跳。
@#@@#@ 2、体育游戏安排:
@#@小青蛙、洒水车来了、欢乐蹦蹦跳。
@#@@#@ 五月份:
@#@@#@ 1、喜欢玩球,会滚球、拍球;@#@会自然的`用沙包等投掷物进行游戏。
@#@@#@ 2、能手膝着地协调地向前爬。
@#@@#@ 3、体育游戏安排:
@#@蚂蚁搬家、小小手球员@#@ 六月份:
@#@@#@ 1、能在平行线、窄道中、小斜坡上下走,身体平稳不摇晃。
@#@@#@ 2、开展体育比赛。
@#@@#@ 3、体育游戏安排:
@#@穿越五彩的路、小牧童拔青草、钻地道捉怪兽。
@#@@#@ 一、情况分析本班幼儿为15名,其中,男孩9名,女孩6名。
@#@绝大部分幼儿体质健康,没有哮喘等慢性疾病。
@#@由于幼儿在家时经常进行户外活动,所以幼儿身体各方面都有着一定的锻炼。
@#@根据以上这些情况,我们将在今后的教育、教学活动中,结合小班幼儿的年龄特点,以及每名幼儿的不同个性,重视促进幼儿的发展,对幼儿实行有计划、有目的的教育。
@#@本学期班级老师将以热心、耐心、细心的工作态度,使新入园的孩子能适应幼儿园的学习生活!
@#@@#@ 二、工作目标@#@ 1、愿意参加各种身体锻炼活动,体验身体活动的愉悦。
@#@@#@ 2、有初步的安全和健康知识,知道关心和保护自己。
@#@@#@ 三、工作主要内容@#@ 1、在活动中,培养幼儿养成良好的锻炼习惯。
@#@@#@ 2、合理、科学地安排幼儿的活动量。
@#@@#@ 3、巧妙安排各种活动,使各种基本动作均得以培养、发展。
@#@@#@ 四、具体措施为保证幼儿的身心健康发展,必须将体育锻炼经常化、制度化,室内外交替进行,因此特制定如下的措施:
@#@@#@ 1.和家长多交流,多了解幼儿,入园初的一周内,可逐步延长幼儿在园的时间。
@#@@#@ 2.进餐时,配合播放优美、轻松的音乐,创设良好的氛围。
@#@@#@ 3.在日常生活中教师注意提醒幼儿饭前便后及时洗手。
@#@学习使用自己的手帕或手纸擦汗、擦鼻涕。
@#@@#@ 4.在日常生活活动中,通过反复的练习操作,让幼儿学习穿脱衣服的技能。
@#@@#@ 5.发现幼儿情绪不佳及时安慰,并帮助幼儿稳定情绪,转移注意力,尽量避免产生消极的情绪。
@#@@#@ 6.为幼儿创设安全、丰富、轻松、自主的活动环境。
@#@@#@ 7.通过体育游戏带领幼儿进行走、跑的基本动作练习,引导幼儿学会听音乐、鼓声及教师的语言提示玩、走、跑的游戏。
@#@@#@ 8.提供数量充足的小型体育运动器械,让幼儿有充分的时间自由探索,教师带领幼儿共同摆放、收拾运动器械。
@#@@#@ 9.从简单的"@#@滚球"@#@开始,逐步教幼儿拍接、自抛自接球,让幼儿熟悉圆球的属性。
@#@@#@ 10.选编趣味性强、生活化的模仿操,配以轻松活泼的音乐和儿歌。
@#@@#@ 幼儿健康主要包括生理健康和心理健康两方面的内容,幼儿园健康教育的主要目的是为了使孩子身心健康、和谐的发展,并全面提高幼儿对健康的认识水平,培养幼儿的良好习惯所实施的教育。
@#@小班幼儿身体各个器官的生理机能尚幼儿健康主要包括生理健康和心理健康两方面的内容,幼儿园健康教育的主要目的是为了使孩子身心健康、和谐的发展,并全面提高幼儿对健康的认识水平,培养幼儿的良好习惯所实施的教育。
@#@小班幼儿身体各个器官的生理机能尚未发育成熟,其身体素质还相当薄弱,但对小班幼儿进行正确的,健康的体格锻炼是有必要的。
@#@因为小班幼儿身心发展十分迅速,对其进行适当的体格锻炼,有利于幼儿养成良好的身心素质。
@#@@#@ 一、发展目标@#@ 1.愿意参加各种身体锻炼活动,情绪稳定愉快。
@#@能对自己感兴趣的活动,持续一段时间。
@#@@#@ 2.了解几种常吃的食物,逐渐喜欢吃各种食物。
@#@愿意喝白开水。
@#@@#@ 3.能自己上厕所,养成定时大便的习惯,做到大小便后洗手。
@#@愿意早晚刷牙。
@#@@#@ 4.有初步的安全健康知识,知道关心和保护自己,不将手或其他异物放进口、鼻、耳里。
@#@@#@ 5.能上体正直、自然协调地走和跑;@#@能听信号向指定的方向走和跑;@#@能在一定范围内四散跑,并注意倾听和理解老师的指令,做出相应的反应。
@#@@#@ 6.能双脚轻松、自然地向前行进跳、纵跳。
@#@@#@ 7.愿意在幼儿园午睡,能自己动手穿、脱衣服和鞋子,并将其叠好放在固定的地方。
@#@@#@ 8.能听懂基本的口令和信号,并做出相应的动作。
@#@能较合拍地做模仿操、韵律操,体验与同伴一起做操的愉悦心情。
@#@@#@ 9.能手膝着地协调地向前爬;@#@喜欢与同伴一起大胆地玩大型运动器械,锻炼胆量。
@#@@#@ 10.进一掌握体育活动的规则及要求,不做危险动作,不影响他人活动。
@#@在成人提醒下,有一定的运动保健意识。
@#@@#@ 二、具体措施:
@#@@#@ 1.为幼儿创设安全、丰富、轻松、自主的活动环境,让幼儿持有稳定的情绪。
@#@@#@ 2.帮助幼儿了解生活中常见食品作用,激发幼儿品尝的愿望。
@#@保证幼儿饮水需要,随时提供饮用水。
@#@@#@ 3.结合现实生活中的实例,让幼儿知道定时大便的好处,鼓励幼儿在幼儿园大便,提醒大小便后主动洗手。
@#@@#@ 4.教师要在晨检、生活、游戏等活动中,注意观察幼儿的各种行为表现,及时发现存在的安全隐患。
@#@@#@ 5.通过体育游戏带领幼儿进行走、跑的基本动作练习,引导幼儿学会听基本的口令和信号来玩走、跑的游戏。
@#@@#@ 6.模仿小动物跳,注意屈腿,落地轻、稳。
@#@@#@ 7.通过一学期的学习与反复的练习操作,让幼儿自己动手穿脱衣服。
@#@通过与家长之间的沟通,加强家园之间的合作,让孩幼儿懂得自己的事情自己做。
@#@@#@ 8.能听懂口令立正、看齐。
@#@选编趣味性强、生活化的模仿操。
@#@@#@ 9.开展相关的体育游戏,让幼儿两手两膝着地,协调地向前爬。
@#@教师要及时发现、纠正个别幼儿的动作,鼓励幼儿不怕困难、坚持爬完。
@#@@#@ 10.与幼儿共同讨论体育运动的规则及基本要求,并及时提醒幼儿不做危险动作,不影响他人活动。
@#@@#@ 一、阶段目标@#@ 1.把握体育活动的核心目标是培养幼儿良好的身体素质。
@#@强调身体素质的培养,抓住体育活动的实质,通过活动内容来发展幼儿的身体素质才是体育活动的真正目的。
@#@@#@ 2.明确体育活动的重要目标是培养幼儿对体育活动的兴趣。
@#@幼儿对运动有兴趣,就会表现出主动参与的态度和行为,并能在运动中产生愉悦的情感体验。
@#@培养兴趣是在启蒙幼儿自觉锻炼的意识,形成幼儿今后能终身坚持锻炼的潜在动力。
@#@@#@ 3.重视培养幼儿良好的心理素质。
@#@幼儿在体育活动中会产生成功与挫折,所以在体育活动中,要培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度等。
@#@@#@ 4.应围绕幼儿全面素质的培养而定,只是培养的要求与侧重点因幼儿年龄差异与各项不同的运动内容有所不同。
@#@教师只有树立全面素质培养的目标意识,才能使体育活动健身、悦心、全面育人的作用得以真正发挥。
@#@@#@ 5.尊重儿童自然发展的教育观念和教学行为。
@#@教师在组织体育活动中善于以游戏的形式出现,自然、不做作,讲求教学的情景性,有利于创设良好的氛围。
@#@使体育活动更具趣味性、自由性和社会性,提高了幼儿参与体育活动的兴趣。
@#@@#@小班幼儿体格锻炼计划5@#@ 一、指导思想@#@ 《纲要》指出,幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。
@#@树立正确的健康观念,在重视幼儿身体健康的同时,要高度重视幼儿的心理健康。
@#@小班上学期是幼儿生长发育和身体各项技能发展的关键时期。
@#@我班的孩子都是九月份刚入园的新生,在开学初我们班级的老师就根据幼儿的年龄特点制定了体格锻炼计划。
@#@根据我班幼儿的情况,结合幼儿的生长发育和体育活动规律,以身体练习为基本手段。
@#@@#@ 二、体锻目标@#@ 在一日活动中激发幼儿参加体育活动的兴趣,促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展,逐步发展幼儿的体能,增强幼儿体质。
@#@在轻松愉快的气氛中,引导幼儿学会独立进餐,逐渐喜欢吃各种食物,学会正确使用小勺,养成饭前洗手、饭后擦嘴与漱口以及经常喝水的习惯并引导幼儿养成勤盥洗的习惯,并做到早晚刷牙,使用自己的毛巾和清洁的手绢。
@#@引导幼儿形成安全的意识,培养他们初步的自我保护能力,学会简单的生活技能。
@#@@#@ 三、具体措施@#@ 1、在幼儿园一日生活中,引导幼儿能姿势正确、自然协调的走和跑,能一个跟着一个走,走到自己做操的点点上。
@#@@#@ 2、通过有趣的体育游戏,激发幼儿喜欢参加体育活动的情感,在游戏活动中感到愉快。
@#@@#@ 3、能听懂基本的口令和信号,能边念儿歌或边听音乐较合拍地做徒手操。
@#@@#@ 4、在户外游戏和体育活动中,引导幼儿跑步动作自然,不与他人碰撞。
@#@@#@ 5、组织幼儿参观幼儿园里的环境设施,引发幼儿对幼儿园的兴趣,减轻对新环境的陌生感和畏惧感,减轻不安全感。
@#@@#@ 6、随时关注并引导幼儿不去危险的地方,不摸危险的东西。
@#@在户外游戏和体育活动中,引导幼儿自然跳起,轻轻落地。
@#@@#@ 7、日常活动中,引导幼儿学习一些简单的自我保护常识,知道有了危险要告诉老师。
@#@在户外活动时不能离开集体。
@#@@#@ 8、在户外游戏和体育活动中,引导幼儿学习用单手自然地向前上方做掷远动作;@#@学习正面钻以及较自然、协调地爬,鼓励幼儿学习攀登较矮的攀登设备。
@#@@#@ 四、每月工作重点@#@ 二月份:
@#@@#@ 1、逐渐养成良好的卫生习惯,知道饭前便后、手被弄脏都要洗手。
@#@@#@ 2、学会几种简单的模仿走,在简单的障碍物中走。
@#@@#@ 三月份:
@#@@#@ 1、初步认识了解五官及其主要作用。
@#@不用手或衣服袖子揉擦眼睛,不将手或其它异物放进嘴、鼻、耳里。
@#@@#@ 2、能轻松自然地双脚向前行进跳、纵跳。
@#@初步掌握跨跳动作,跨跳过一定距离,体验跳跃的乐趣。
@#@@#@ 四月份:
@#@@#@ 1、学习抛球、自抛自接球,掌握力度。
@#@@#@ 2、初步建立全身用力的意识,能向指定方向投掷有一定的距离,懂得物体轻重与投掷远近之间的关系。
@#@@#@ 五月份:
@#@@#@ 1、学会了双脚向前行进跳和在宽25厘米的平行线中间走的能力。
@#@@#@ 2、学习用单手自然地向前上方做掷远动作;@#@学习正面钻以及较自然、协调地爬、攀登较矮的攀登设备。
@#@@#@ 六月份:
@#@@#@ 1、能在成人的引导、鼓励下积极参加攀登活动。
@#@喜欢和同伴一起玩,能攀登低障碍物。
@#@@#@ 2、会用小型多样的体育器械进行身体锻炼,能合作收拾某些小型体育器械。
@#@@#@小班幼儿体格锻炼计划6@#@ 一.现状分析@#@ 本年级组四个班,一个读过小小班,经过了一学年或者一学期的学习生活各方面有力不同程度的提高,其他三个班是本学期新入园的小朋友。
@#@经过这段时间的观察,发现我们小班存在以下这些现象。
@#@@#@ 1.大部分幼儿的体育运动能力、体能方面不够理想,身体不够协调。
@#@2.户外活动时候,教师对幼儿有目的的体育运动组织,没有很好的体现出来,幼儿在无目的的玩各种玩具。
@#@@#@ 3.幼儿对体育运动的兴趣很高,但是随意性很强,乐于参加各种带竞技性的体育活动。
@#@@#@ 4.幼儿喜欢特别喜欢带有实物性的体育活动,喜欢表现自己,喜欢扮演各种角色。
@#@@#@ 根据以上这些情况,我们将在今后的教育、教学活动中,结合小班幼儿的年龄特点,各班老师根据本班实际情况以及每名幼儿的不同个性,重视促进幼儿的发展,对幼儿实行有计划、有目的的教育。
@#@本学期本年级组老师将以热心、耐心、细心的工作态度,使所以的孩子能适应幼儿园的学习生活,在各方面都有所进步和提高!
@#@@#@ 二.小班幼儿年龄特点@#@ 1.学习按指令行动,生活自理能力增强。
@#@@#@ 2.行为明显受情绪支配。
@#@@#@ 3.对他人的情感反映敏感性增强。
@#@@#@ 4.动作协调性增强。
@#@@#@ 5.模仿性强@#@ 三.活动目标@#@ 1.培养幼儿对体育运动的兴趣,愉快的参加各项体育活动,增强自己的体质。
@#@愿意参加各种身体锻炼活动,体验身体活动的愉悦2.培养幼儿的自信心。
@#@@#@ 3.针对个别特殊幼儿多提醒、多关心、多指导,使整体幼儿获得全面的健康教育,提高幼儿的协调性,动作的灵活性。
@#@@#@ 4.培养幼儿同伴间合作能力,遵守活动规则,增强自我保护意识。
@#@5、有初步的安全和健康知识,知道关心和保护自己。
@#@四.活动措施@#@ 四、具体措施@#@ 为保证幼儿的身心健康发展,必须将体育锻炼经常化、制度化,室内外交替进行,因此特制定如下的措施:
@#@@#@ 1.和家长多交流,多了解幼儿的一些生活自理、体能等各方面的情况。
@#@2.进餐时,配合播放优美、轻松的音乐,创设良好的氛围。
@#@@#@ 3.在日常生活中教师注意提醒幼儿饭前便后及时洗手。
@#@学习使用自己的毛巾或纸巾擦汗、擦鼻涕。
@#@@#@ 4.在日常生活活动中,通过反复的练习操作,让幼儿学习穿脱衣服、鞋的技";i:
4;s:
19844:
"学年高二政治课时作业4111《社会发展的规律》doc@#@第四单元认识社会与价值选择@#@第十一课寻觅社会的真谛@#@第1课时 社会发展的规律@#@一、社会存在与社会意识@#@1.辩证唯物主义历史观揭示了纷繁复杂的社会历史现象背后的动因,指出:
@#@不是人们的____________决定人们的____________,而是人们的社会存在决定人们的社会意识。
@#@各种各样的社会意识,包括____________的社会意识,都是对____________的反映。
@#@有什么样的____________,就有什么样的____________,社会存在的变化发展决定着____________的变化发展。
@#@@#@2.社会意识具有____________。
@#@落后的社会意识对社会的发展起________作用,先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势,对社会发展起积极的________作用。
@#@@#@3.社会生活在本质上是________的。
@#@马克思主义的________观点是辩证唯物主义历史观的基本观点。
@#@@#@***
(1)歪曲、虚假的社会意识也是对社会存在的反映,只不过是一种虚幻的歪曲的反映罢了。
@#@@#@
(2)注意把握社会意识反作用的两重性。
@#@不同性质的社会意识的反作用是不同的。
@#@@#@(3)社会意识对社会存在的能动作用只有通过人的实践才能发生作用。
@#@***@#@二、社会基本矛盾运动@#@1.在生产方式中,________是最革命、最活跃的因素,生产力决定____________,生产关系对生产力具有________。
@#@@#@2.生产力和生产关系的相互作用及其矛盾运动,表明了生产力和生产关系之间__________________________联系,这就是________________________________的规律。
@#@@#@3.生产关系的总和构成社会的____________。
@#@经济基础决定社会的政治、____________和设施,决定社会的各种____________和________________,即经济基础决定________________。
@#@上层建筑对经济基础具有__________。
@#@当上层建筑适合经济基础状况时,会________经济基础的巩固和完善,反之会阻碍经济基础的发展和变革。
@#@@#@4.____________________的矛盾、________________________的矛盾,是贯穿人类社会始终的基本矛盾。
@#@@#@***这两对矛盾是相互联结、相互作用的,其中,生产力和生产关系的矛盾更为根本,它决定着经济基础和上层建筑的矛盾,而经济基础和上层建筑的矛盾也制约着生产力和生产关系的矛盾,后一矛盾的根本解决有赖于前一矛盾的解决。
@#@正是社会基本矛盾的运动,推动着社会由低级向高级发展。
@#@***@#@三、社会历史发展的总趋势@#@1.社会历史发展的总趋势是________、________,发展的过程是________。
@#@@#@2.在阶级社会里,社会基本矛盾的解决主要是通过__________实现的,它是推动阶级社会发展的直接动力。
@#@@#@3.社会主义社会的基本矛盾的解决,不是通过阶级斗争的方式解决,只能通过社会主义的____________________加以解决。
@#@________是社会主义的自我完善和发展。
@#@@#@***改革是发展中国特色社会主义的强大动力。
@#@改革是在坚持社会主义基本制度的前提下,对具体制度进行根本性的变革,通过改革完善社会主义基本制度,来发挥它的优越性。
@#@***@#@基础达标@#@知识点一 社会存在与社会意识@#@1.2010年12月20日,中共中央、国务院和中央军委在人民大会堂举行大会,隆重庆祝我国探月工程“嫦娥二号”任务圆满完成。
@#@胡锦涛指出:
@#@“伟大的事业孕育伟大的精神,伟大的精神推进伟大的事业。
@#@”这句话体现了( )@#@A.社会意识对社会存在具有反作用@#@B.社会存在随社会意识的变化而变化@#@C.社会存在与社会意识的辩证关系@#@D.社会存在对社会意识具有决定作用@#@2.2010年又出现了一批网络新词新语:
@#@CC族、猜礼包、辣奢族、阿尔法女孩等。
@#@这体现了( )@#@A.社会意识具有超前性@#@B.社会意识具有相对独立性@#@C.社会意识是社会存在的反映@#@D.社会意识对社会存在具有反作用@#@3.社会意识有时会落后于社会存在,有时又会先于社会存在而变化发展。
@#@这说明( )@#@A.社会意识随着社会存在而变化发展@#@B.社会存在决定社会意识@#@C.社会意识对社会存在具有反作用@#@D.社会意识具有相对独立性@#@4.2010年网络的十大“流星雨”是:
@#@神马都是浮云、给力、我爸是李刚、羡慕嫉妒恨、你懂得、鸭梨、非常艰难的决定、围脖、凡客体、闹太套。
@#@这些词语在2010年的流行表明( )@#@①社会意识是对社会存在的反映 ②主观认识随着客观实际的变化而变化 ③价值观对人们改造客观世界具有导向作用 ④人们的价值选择应以价值判断为前提@#@A.①④B.①②C.②③D.③④@#@知识点二 社会基本矛盾运动@#@5.以下节选的几个结合中最能体现历史唯物主义观点的是( )@#@①必须把坚持马克思主义基本原理同推进马克思主义中国化结合起来 ②必须把尊重人民首创精神同加强和改善党的领导结合起来 ③必须把推动经济基础变革同推动上层建筑改革结合起来 ④必须把提高效率同促进社会公平结合起来@#@A.①②B.①③C.②③D.①④@#@6.《中共中央关于制定“十二五”规划的建议》指出,根据我国的收入分配实际,初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系,再分配更加注重公平。
@#@这体现了( )@#@①生产关系一定要适合生产力状况的规律 ②上层建筑一定要适合经济基础状况的规律 ③社会存在决定社会意识④生产力一定要适合生产关系状况的规律@#@A.①②B.①③C.①②③D.②③④@#@7.根据历史唯物主义的观点,下列图示不正确的是( )@#@A.生产力@#@生产关系·@#@经济基础@#@上层建筑@#@B.社会历史发展@#@社会基本矛盾的解决@#@社会实践@#@C.社会实践@#@社会基本矛盾运动@#@社会历史发展@#@D.社会主义社会基本矛盾@#@阶级斗争@#@改革@#@8.“十二五”时期要紧紧围绕科学发展这一主题和加快转变经济发展方式这一主线,全面深化各级政府机构改革,构建有利于科学发展的体制机制,向2020年行政管理体制改革总体目标的实现迈出坚实的重要一步。
@#@进行政府机构改革,是因为( )@#@A.生产关系一定要适合生产力状况@#@B.上层建筑一定要适合经济基础状况@#@C.人民群众是社会物质财富的创造者@#@D.生产方式是社会存在和发展的基础@#@知识点三 社会历史发展的总趋势@#@2011年1月4日,《南方日报》载文指出,必须坚持把深化改革、扩大开放摆在各项工作的首要位置。
@#@一方面要坚持完善社会主义市场经济体制的改革方向。
@#@同时,以此为基础,逐步深化政治、文化、社会等各个领域的制度创新和管理体制改革。
@#@据此回答9~10题。
@#@@#@9.社会主义改革是( )@#@①遵循社会发展规律的要求 ②解决社会主义社会基本矛盾的要求 ③社会制度和经济制度的根本变革 ④社会主义本质的要求@#@A.①②③B.①②④@#@C.②③④D.①③④@#@10.社会主义改革的根本目的是( )@#@①调动和提高人民群众的积极性 ②使生产关系适合生产力的发展 ③完善和发展社会主义市场经济 ④使上层建筑适合经济基础的发展@#@A.①②B.①④C.②④D.②③@#@11.新时期我国农村改革是在不断总结经验的基础上逐步展开、递次推进的,它经历了从“大包干”到税费改革,再到包括乡镇机构和管理体制等在内的综合改革过程,从而大大促进了我国农村经济和社会的发展。
@#@我国农村改革带来经济和社会发展所包含的历史唯物主义观点有( )@#@①生产关系必须适合生产力状况 ②生产方式变革社会性质的变化 ③改革是社会主义社会发展的动力 ④上层建筑适合经济基础状况就能促进生产力的发展@#@A.①③B.①④C.②③D.②④@#@12.胡锦涛主席在出席八国集团同发展中国家领导人对话会议时提出:
@#@“努力建设一个持久和平、共同繁荣的和谐世界,符合世界各国人民的共同福祉。
@#@但建设和谐世界绝不是一两代人可以完成的,需要世世代代人潜心探索和艰苦奋斗,其间充满着不以人的意志为转移的矛盾和斗争。
@#@”这反映了( )@#@A.社会历史发展的总趋势是前进的、上升的,发展的过程是曲折的@#@B.人类社会是有机联系的统一整体@#@C.量的积累必然导致质变的发生@#@D.人类社会的基本矛盾的解决只能靠阶级斗争实现@#@题号@#@1@#@2@#@3@#@4@#@5@#@6@#@7@#@8@#@9@#@10@#@11@#@12@#@答案@#@综合提升@#@13.2011年4月5日是清明节。
@#@清明扫墓时,民间旧习俗要烧纸钱、纸车等,好让“阳间”死去的人能享受好的生活。
@#@这种对所谓“阴间”生活的想象,无非是人们现实生活的一种折射。
@#@@#@
(1)材料说明了历史唯物主义的什么哲理?
@#@@#@ @#@@#@
(2)运用历史唯物主义知识思考,在社会主义社会里仍存在这种封建迷信思想说明了什么?
@#@我们为什么要崇尚科学,反对迷信?
@#@@#@ @#@@#@14.中国特色社会主义理论体系,就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。
@#@这个理论体系,既坚持和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想,又根植于中国特色社会主义现代化建设和改革开放的实践,具有鲜明的时代特点。
@#@它既反映了我国社会主义经济和政治的基本特征,又为经济发展和社会全面进步提供了强大的精神动力和智力支持。
@#@@#@上述材料是如何体现社会存在与社会意识辩证关系的?
@#@@#@ @#@@#@答案解析@#@第1课时 社会发展的规律@#@知识清单@#@一、1.社会意识 社会存在 歪曲虚假 社会存在 社会存在 社会意识 社会意识@#@2.相对独立性 阻碍 推动@#@3.实践 实践@#@二、1.生产力 生产关系 反作用@#@2.内在的本质的必然的 生产关系一定要适合生产力状况@#@3.经济基础 法律制度 思想观点 社会意识形态 上层建筑 反作用 促进@#@4.生产力和生产关系 经济基础和上层建筑@#@三、1.前进的 上升的 曲折的@#@2.阶级斗争@#@3.自我发展、自我完善 改革@#@课时作业@#@1.C [B观点错误,排除;@#@A、D观点片面。
@#@“伟大的事业孕育伟大的精神”体现社会存在对社会意识具有决定作用;@#@“伟大的精神推进伟大的事业”体现社会意识对社会存在具有反作用,选C。
@#@]@#@2.C [A观点错误,排除;@#@B、D不能体现。
@#@]@#@3.D [观点强调社会意识具有相对独立性,选D。
@#@A、B、C不能体现。
@#@]@#@4.B [2010年的十大流行词语属于意识或主观认识范畴,是社会存在的反映,随着客观实际的变化而变化,故选B;@#@③④项不符合题意。
@#@]@#@5.C [①④主要体现矛盾观点,属于辩证法。
@#@②体现人民群众的地位和作用;@#@③体现人类社会的两大基本矛盾之一,都属于历史唯物主义观点。
@#@]@#@6.B [②不能体现;@#@④观点错误,排除。
@#@]@#@7.D [社会的发展是通过社会基本矛盾的解决实现的;@#@阶级社会,基本矛盾的解决主要通过阶级斗争;@#@社会主义社会,基本矛盾的解决要通过改革。
@#@D项错误,应入选。
@#@]@#@8.B [政府机构属于上层建筑的范畴,政府机构改革的目的是适合经济基础的要求,促进经济基础的发展,因此答案为B。
@#@]@#@9.B [认为社会主义改革是社会制度和经济制度的根本性变革是错误的,③排除。
@#@]@#@10.C [改革的根本目的是解决人类社会的两大基本矛盾,选C。
@#@①③不符合要求。
@#@]@#@11.A [②④有误,②改革是社会主义制度的自我完善,不是改变社会性质,④应该为上层建筑为先进的经济基础服务时就能促进生产力的发展。
@#@]@#@12.A [“努力建设一个和谐世界”表明社会历史发展的总趋势是前进的、上升的,“需要世世代代的潜心探索和艰苦奋斗,其间充满着不以人们的意志为转移的矛盾和斗争”表明发展的过程是曲折的,故答案为A。
@#@B与题意不符;@#@C、D项本身错误。
@#@]@#@13.
(1)材料说明社会存在决定社会意识,社会意识是社会存在的反映。
@#@“人们对‘阴间’生活的想象,无非是人们现实生活的一种折射”充分说明了这一点。
@#@@#@
(2)①在社会主义社会里仍存在这种封建迷信思想说明社会意识具有相对独立性,有时社会意识会落后于社会存在。
@#@②社会意识能够反作用于社会存在,落后的社会意识对社会的发展起阻碍作用,先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势,对社会发展起积极的推动作用。
@#@因此,我们要崇尚科学,反对迷信。
@#@@#@解析 此题考查社会存在和社会意识的辩证关系。
@#@第
(1)问主要体现了社会存在对社会意识的决定作用;@#@第
(2)问重在考查社会意识的相对独立性和社会意识对社会存在的反作用。
@#@要结合材料迁移知识。
@#@@#@14.
(1)社会存在决定社会意识,社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展。
@#@“中国特色社会主义理论体系,根植于中国特色社会主义现代化建设和改革开放的实践,具有鲜明的时代特点”,“反映我国社会主义经济和政治的基本特征”就体现了这一点。
@#@@#@
(2)社会意识反作用于社会存在,先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用。
@#@“为经济发展和社会全面进步提供强大的精神动力和智力支持”就体现了这一点。
@#@@#@解析 本题考查社会存在和社会意识的辩证关系,要求学生一要熟记二者辩证关系原理的内容,二要从材料中获取和解读有价值的信息,三要将原理内容与获取的有价值的信息有机结合起来加以描述和阐述、论证和探讨问题。
@#@@#@教材题解@#@1.
(1)在马克思主义哲学产生之前,人们可以认识自然界的规律,从而唯物主义地解释自然界,为什么不能认识社会的规律,从而唯物主义地解释人类社会?
@#@@#@
(2)为什么马克思能够发现社会发展的规律?
@#@@#@提示
(1)这是因为,自然界的万物没有意识,它们的变化发展完全是自发进行的。
@#@社会历史是人们活动的结果,而人的活动是有自觉意识和目的的,由此便形成一种假象,似乎社会历史是由人们的动机、目的等决定的。
@#@以往的社会历史理论被这种假象所迷惑,它们至多只是考察了人们历史活动的思想动机,没有进一步追溯到产生这些思想动机的物质原因——社会存在,从而陷入唯心主义。
@#@@#@
(2)马克思能够从实际出发,用联系的、发展的、全面的观点看问题,认识人的本质,认识社会发展运行的规律,而不是从主观思想动机出发,实践观是打开社会历史奥秘的钥匙。
@#@另外,生产力的巨大发展和无产阶级的出现,是客观条件。
@#@@#@2.
(1)想一想,宗教所描绘的世界和现实世界之间是什么关系?
@#@@#@
(2)人的许多不切实际的念头、思想和实际生活之间是什么关系?
@#@@#@提示
(1)宗教所描绘的世界是对现实世界歪曲的虚幻的反映,其内容来源于现实世界。
@#@在现实世界中都能找到宗教所描绘的事物的原型,宗教所描绘的事物是对现实世界中存在的事物的加工和再创造。
@#@@#@
(2)人的这些念头、思想都来源于实际生活,是对实际生活超脱、虚幻的反映。
@#@没有具体的实际生活就不会产生相关的不切实际的念头与思想。
@#@@#@3.
(1)在社会主义社会里,为什么会存在落后的和腐朽的思想?
@#@@#@
(2)在资本主义社会里,能不能产生先进的社会意识?
@#@为什么?
@#@@#@提示
(1)社会存在决定社会意识,社会意识是对社会存在的反映,有什么样的社会存在,就有什么样的社会意识。
@#@社会意识具有相对独立性,与社会存在并不同步。
@#@这些落后的、腐朽的思想产生于剥削阶级社会,是剥削阶级特定的经济、政治关系的产物,尽管我们现在已消灭了剥削制度和剥削阶级,但这些落后、腐朽的思想不会立刻消失,它具有一定的相对独立性,落后于社会存在,故在社会主义社会仍然存在。
@#@@#@
(2)社会意识具有相对独立性,与社会存在并不同步。
@#@在资本主义社会也能产生先进的社会意识,近代空想社会主义就产生于资本主义生产方式兴起之后,这些思想不仅比较深刻地揭露了资本主义的某些矛盾和罪恶现象,而且提出了许多有价值的主张和设想,包含了科学社会主义的萌芽,是科学社会主义的直接来源。
@#@这些社会意识的产生反映了人们对资本主义社会的现状不满,渴望更好的社会出现。
@#@这种先进的社会意识源于社会存在,又高于社会存在,推动了社会存在向前发展。
@#@@#@4.
(1)想一想,怎样才能揭开社会历史之谜?
@#@@#@
(2)想一想,物质生产在社会存在和发展中起着什么作用?
@#@@#@提示
(1)从物质资料的生产方式,即生产力与生产关系的矛盾运动中寻找。
@#@@#@
(2)物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础,决定着社会的性质和面貌,决定着社会形态的更替。
@#@@#@5.这句话说明了什么哲学道理?
@#@@#@提示 说明生产力决定生产关系,有什么样的生产力,就有什么样的生产关系与之相适应。
@#@@#@6.为什么发展生产力就需要改变生产关系中同生产力不相适应的环节和方面、上层建筑中同经济基础不相适应的环节和方面?
@#@@#@提示 因为当生产关系同生产力不相适应时会阻碍生产力的发展,上层建筑同经济基础不相适应时会阻碍经济基础的发展和变革。
@#@@#@7.
(1)想一想,社会发展的基本趋势是什么?
@#@@#@
(2)社会发展是通过什么方式实现的?
@#@@#@提示
(1)社会发展的基本趋势是由低级到高级,前进性与曲折性相统一。
@#@@#@从社会形态看,人类社会从原始社会依次发展到奴隶社会、封建社会、资本主义社会、社会主义社会。
@#@@#@
(2)是在不断解决生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾运动中实现的。
@#@@#@8.社会主义社会基本矛盾的解决主要依靠什么方式?
@#@@#@提示 主要通过社会主义的自我发展、自我完善加以解决,即通过改革实现。
@#@@#@ @#@@#@@#@";i:
5;s:
111:
"学年天津市耀华中学高二实验四年级上学期期末考试英语试题@#@2017-2018学年练习卷@#@";}
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- 学年 天津市 华中 学高二 实验 四年级 学期 期末考试 英语试题