第一章 短文改错Word下载.docx
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think→thought 前后句中都是过去时,应保持时态一致。
2.第三句:
countryside前加the 城市与乡村生活对比,所以特指乡村生活。
3.第四句:
or→and 前后句是并列关系。
4.第五句:
on→with 考查with介词短语表示“随着……”。
5.第六句:
删掉shown前的been “研究表明”应该用主动语态。
6.第六句:
seriously→serious 形容词修饰名词,不能用副词。
7.第七句:
airs→air air是不可数名词,不能用复数。
8.第八句:
Much→Many Many修饰后面的可数名词animals。
9.第九句:
found→find must后面用动词原形。
10.第九句:
your→our/the 前后代词一致,所以应该用our或the。
【2014·
Nearlyfiveyearsbefore,andwiththehelpbyourfather,mysisterandIplantedsomecherrytomatoes(圣女果)inourbackgarden.sincethenforalltheseyearwehadbeenallowingtomatoestoselfseedwheretheyplease.Asresult,theplantsaregrowingsomewhere.Thefruitsaresmallinsize,butjuicyandtaste.Therearesomuchthatweoftensharethemwithourneighbors.Althoughweallowtomatoplantstogrowinthesameplaceyearafteryear,butwehaveneverhadanydiseaseorinsectattackproblems.Wearegrowingwonderfullytomatoesatnocost!
1.第一句:
before→ago 此处叙述的是过去的事情,所以是近五年前。
应用ago。
2.第一句:
by→of 根据词组withthehelpof可知。
3.第二句:
year→years 根据前面的these可知,该词要用复数。
4.第二句:
had→have 由sincethen可知,该句的时态是现在完成进行时态。
5.第三句:
result之前加a 根据固定词组asaresult可知。
6.第三句:
somewhere→everywhere 根据上文中的“...selfseedwheretheyplease.”可知。
7.第四句:
taste→tasty 根据连词and和并列的juicy可知,应用形容词。
8.第五句:
much→many 根据上文中的fruits可知,此处需要用many修饰可数名词。
9.第六句:
but→yet或去掉but 从句中使用了although,although和but不能连用。
10.第七句:
wonderfully→wonderful 此处用形容词修饰后面的名词。
【2013·
假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文,请你修改你同桌写的以下作文。
文中共有10处语言错误,每句中最多有两处,每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
把多余的词用斜线(\)划掉。
在错的词下划一横线,并在该词下面写出修改后的词。
Ihardlyremembermygrandmother.Sheusedtoholdingmeonherkneesandsingoldsongs.Iwasonlyfourwhenshepassesaway.Sheisjustadistantmemoryformenow.Iremembermygrandfatherverymuch.Hewastall,withbroadshoulderandabeardthatturnedfromblacktowardgrayovertheyears.Hehadadeepvoice,whichsethimselfapartfromothersinoursmalltown,hewasstrongandpowerful.Inafact,heevenscaredmyclassmatesawayduringtheycameovertoplayordohomeworkwithme.However,hewasthegentlestmanIhaveneverknown.
holding→hold usedto后面跟动词原形。
passes→passed 联系前面的wasonlyfour可知,passaway是发生在过去的事情。
3.第五句:
much→well/clearly remember后面用well或者clearly修饰。
4.第六句:
shoulder→shoulders shoulder为可数名词。
toward→to/into turninto/to为固定搭配,意思是“变成”。
6.第七句:
himself→him setsb.apartfrom...“使某人和……区分开来”为固定搭配。
he前加and and连接两个并列的分句。
去掉fact前的a infact是固定搭配,表示“事实上”。
9.第八句:
during→when during为介词,而when是连词,后面可以跟句子。
never→ever 联系前文,此处应为他是“我”曾经见过的最温和的人。
【2012·
全国卷I】
DearAlice,
Ihavejustgotsomegoodnewstotelltoyou.1.________
Iwinanationalprizeforpaintinglastweek.2.________
Myfatherwassopleasingthathesuggested3.________
IgotoEnglandforaholiday.I'
dliketostaying4.________
thereforhalfamonth,visitingplaceofinterest5.________
OrpracticingmyEnglishaswell.We'
vebeen6.________
writingtoeachfornearlyayearnow.Ihave7.________
oftendreamedoftalkfacetowithyou.8.________
Iimagineyou'
llbeatvacationyourselfbythat9.________
time.Perhapswecouldgoouttodoingsome10.________
sightseeingtogether.
Best,
Lily
1.去掉tell后面的to tell作为“告诉”是及物动词。
2.win→won 根据lastweek谓语动词用一般过去时。
3.pleasing→pleased/happy 表某人感到高兴用pleased,pleasing则表令人感到高兴。
4.staying→stay wouldliketo中to是动词不定式后接动词原形。
5.place→places 名胜古迹placesofinterest。
6.or→and 表示“和”的意思or用于否定句中,and用于肯定句中。
7.在each后加other 此处表“彼此”用eachother。
8.talk→talking of是介词,并且talk的逻辑主语I与其是主动关系,所以用talking。
9.at→on 固定搭配“在度假中”onvacation。
10.doing→do gooutto中to是动词不定式后接动词原形。
【2011·
Oneofmyunforgettablememoryofmyschoolin1.________
Xinjiangisthatofluncheswebroughtfromourhomes.2.________
IholdmylunchboxinmyhandwhenIwasgoingto3.________
school.Thesmellfromitwasverygood.Sincethelunch4.________
bellfinallyrang,myfriendsandImetunderatalltree5.________
andhadourlunches.MybestfriendAiguliewasused6.________
toshareherNangwithme.Nangisaspeciallykindof7.________
cakeinXinjiang.Ilikethemverymuch.NowAigulieand8.________
Istudyatdifferentcollegesorwecanonlyseeeachother9.________
duringthesummervacation.IthinkoverheralotandImiss10.________
thefoodandthegoodtimewehadtogether.
1.memory→memories oneof...后面的名词要用复数形式。
2.lunches前加the lunches后面有定语从句修饰,因此为特指。
3.hold→held 本文讲述的是过去的事情。
4.Since→When
5.√
6.去掉used前的was beusedto意思是“习惯于”,usedtodo意思是“过去常常”。
7.specially→special 此次用副词修饰后面的形容词kind。
8.them→it 此次指代前文的cake。
9.or→and 表示“和”的意思or用于否定句中,and用于肯定句中。
10.over→of 表示想念用thinkof,thinkover认真思考。
1.(2015·
新课标全国卷Ⅱ)
Oneday,littleTonywenttoashoppingcenterwithhisparent.Itwasverycrowded.Tonysawatoyonashopwindow.Helikeditsoverymuchthathequicklywalkedintotheshop.Afterlooksatthetoyforsometime,heturnedaroundandfoundwherehisparentsweremissing.Tonywasscaredandbeguntocry.Awomansawhimcryingandtellinghimtowaitoutsideashop.Fiveminuteslater,Tonysawparents.Momsaid,“Hownicetoseeyouagain!
DadandIwereterribleworried.”Tonypromisedherthatthiswouldneverhappenagain.
parent→parents 根据下文可知是托尼和他的爸爸妈妈一起去的购物中心,故用parents。
on→in inthewindow“摆在橱窗里”,为固定搭配。
去掉very 本句是固定结构so...that...“如此……以致……”。
looks→looking after是介词,后接名词或动名词。
5.第五句:
去掉where或where→that found后接宾语从句,意思完整,故用that引导或省略that。
begun→began begin在此句中是不及物动词,故不用被动,应用一般过去时与was并列。
telling→told and连接两个并列谓语动词,saw与told并列。
8.第七句:
a→the shop在文中再次出现应该用the,表特指。
parents前加his 句意:
托尼看到了他的父母。
此句中缺少物主代词。
10.第十句:
terrible→terribly 副词修饰形容词。
2.(2015·
浙江卷)
Myoldclassroomwasinterestingbecausethreesideoftheclassroomweremadefromglass.Ienjoyedsitclosetothewindowsandlookingattheview.Onthelefthandsideoftheclass,Icouldeasyseethefootballfield.Inthemornings,itwasfullofstudentsexercising.Theviewfromthebackoftheclassroomisalsosplendid.Closetotheschooltherewasabeautifulparkwithmanytreesaroundthem.Fartherinthedistance,Icouldnotenjoytheviewofsnowymountains.Ontherightsideoftheclasswastheroad.Iwasalwaysinterestedtoseethedriversinhurryinthemorning.ThepositionoftheclassroomwithitsviewmademefeltlikeIwasdreaming.IfIwasonlyachildwhenIstudiedinthatclassroom,Iwillneverforgetit.
side→sides 根据three可知,此处应该用复数形式。
2.第一句:
from→of bemadeof/from都表示“由……做成”,bemadeof是看得出原材料的,而bemadefrom则看不出原材料。
3.第二句:
sit→sitting enjoy后面应该用动名词形式,表示“喜欢做某事”。
4.第三句:
easy→easily 此处副词easily修饰动词see。
is→was 本文通篇都是用的一般过去时,故此处用过去时态。
them→it 此处it指代前面的apark。
去掉not 根据全文语境可知,此处需要表示肯定。
8.第九句:
第一个in后面加a inahurry是固定词组,表示“匆忙地”。
9.第十句:
felt→feel 此处是makesb.do结构,故此处用动词原形。
10.第十一句:
If→Although/Though 根据语境可知,此处表示“虽然”,并非“如果”。
3.(2015·
陕西卷)
Mysoccercoachretiredinlastweek.Iwantedtodoanythingspecialforhimathisretirementparty.Mymummakesthebetterbiscuitsintheworld,soIdecidetoaskherforhelp.Mumtaughtmesomebasicstepofbaking.Iinsistedondoingmostofthebakingmyself.Ithoughtthebiscuitswerereallywell.MyonlymistakewasthatIdroppedsomeonthefloorafterIwaspackingthemup.
Ataparty,mycoach,withabiscuitinhismouth,askedsurprisinglywhomadethemandjoked,“Imighthavetoretireagainnextyearjustgetsomemoreofthesebiscuits.”
Myfavoritepictureatthepartyisofmycoachandmeenjoythebiscuitswithhappylaughter!
删掉in “last+时间名词”前不用介词。
2.第二句:
anything→something 肯定句中表示“一些事情”应用something。
3.第三句:
better→best 由后文intheworld范围的界定可知,此处表示“世界上最好吃的饼干”,故用最高级形式。
decide→decided 通篇都是讲述过去发生的一件事情,故使用一般过去时态。
5.第四句:
step→steps step表示“步骤;
措施”,是可数名词,由some修饰,故用复数。
well→good 表示“非常好吃”应用good,而well作表语表示“身体健康”。
after→when/while 表示“在把它们包起来的时候”,应用when/while表示“在……期间”。
第一个a→the 此处表特指,应用the。
get前加to 此处表示目的,故用不定式。
enjoy→enjoying 此处应为现在分词短语作伴随状语。
4.(2015·
四川卷)
Hi,Janice,
It'
sbeenamonthsinceIcametothisnewschoolandIreallywantsharewithyousomeoftheproblemsIhavebeenexperiencing.
AsItellyoulasttime,Imadethreenewfriendhere.Wehangouttogetherduringlunchandafterschool.We'
vebeenspendingalotoftimesinginkaraokebars.It'
sbeenthreeSaturdaysnowanditreallycostsmemany.AndIstartedtoseethisasatimewastingactivity!
Infact
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