c语言第3次实验内容(顺序结构)邹显春PPT推荐.ppt
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- 上传时间:2023-05-09
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c语言第3次实验内容(顺序结构)邹显春PPT推荐.ppt
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邹显春,E-Mail:
掌握C语言程序设计的诀窍-重在上机实践!
目标:
熟练阅读、编写程序,实验3顺序结构程序设计(P22),说明:
由于大家刚接触程序的编写,已经将参考程序代码放在了备注中,但希望同学们本着对自己负责的精神,先独立完成,再看参考答案,一、实验目的,1.熟练掌握输入输出函数的使用2.熟练掌握预处理命令的使用3.按照编写程序方法,编写顺序结构程序.4.初步认识文件的基本操作和简单指针的使用,二、实验内容(P22-26),2.设计性实验选择其中2个完成,其余课后练习,温馨提示,1.验证性实验按照教材要求进行实验,所需要程序代码在网络平台的“课程导学”的“实验引导”中下载。
三、实验内容示范,1.验证性实验,步骤:
先按照实验1的操作步骤进入VC+的源程序编辑区,再从“平台”上提供的代码文件test2_7.cpp中取代码,粘贴到编辑区中,每输入一行,换行!
按照如图所示格式输入数据(前两行为输入数据,后四行为输出数据),请读者必须体会其中的道理.看是否可以改为其他格式,请按照如图所示的输入输出提示修改程序,参考代码在备注中,程序改错:
从“平台”上提供的代码文件test2_8.cpp中取代码,粘贴到编辑区中实验目的:
初步认识简单指针的使用,编译上述代码,根据编译错误,修改程序,操作a):
按照要求修改程序,再编译连接执行,编译后的错误,修改后的参考程序代码见备注,在给定的代码中按照题意要求修改程序(见备注),再编译连接执行,看结果是否与教材中图2-7一致,程序填空:
从“平台”上提供的代码文件test2_9.cpp中取代码,粘贴到编辑区中实验目的:
初步认识文件的读写操作,根据程序中的注释,参照教材内容完善相应代码,并查看工程文件夹中是否生成了”“student.txt”文件,并打开该文件查看其内容与输出的内容是否相同.,参考代码见备注,2.设计性实验选择其中1个完成,其余课后练习.在实验前最好先准备好代码,以提高实验效率,请按照编写程序的方法编写程序调试.要求所写代码要具有交互性,使得结果如图所示,温馨提示:
实数类型最好用double,绝对值函数用fabs,其中头文件为”math.h”参考代码见备注,请按照编写程序的方法和题意要求编写程序调试.注意输入的是一串字符,但只接受了一个字符,温馨提示:
字符的输入输出函数为getchar()、putchar(),其头文件为”stdio.h”,请按照编写程序的方法和题意要求编写程序调试.,温馨提示:
使用宏定义实现.如#defineS1123456789#defineS2*#defineS3亲爱的妈妈:
#defineS4母亲节快乐!
#defineS5愿妈妈永远年轻、漂亮、天天快乐!
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- 关 键 词:
- 语言 实验 内容 顺序 结构 邹显春