摄影测量基础第一节课PPT文件格式下载.ppt
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(如建楼房的框架)8811,3-制图与地理信息:
整饰、编绘及根据用户需要进行RS信息的精加工处理、存放与应用-GIS。
(好比按照用户要求进行房屋的装修)8831,4-工程测量技术:
按照各种工程项目的要求进行勘测、施工放样、施工测量、竣工测量、工程形变测量等。
8841,专业代号介绍(测绘工作程序),一、专业介绍:
走进摄影测量,航空摄影与遥感影像,地形图,摄影测量基础,一、专业介绍:
走进摄影测量,摄影测量基础,航空光学影像,一、专业介绍:
走进摄影测量,摄影测量基础,ADS40数字航空影像,一、专业介绍:
走进摄影测量,摄影测量基础,一、专业介绍:
走进摄影测量,摄影测量基础,1米分辨的空中影像,一、专业介绍:
走进摄影测量,摄影测量基础,1:
1000地形图,一、专业介绍:
走进摄影测量,摄影测量基础,遥感全色影像,一、专业介绍:
10000地形图,一、专业介绍:
走进摄影测量,摄影测量基础,正射影像图,三峡正射影象图:
三条航带、175张航空影像,一、专业介绍:
走进摄影测量,摄影测量基础,三维景观图,1、各种比例尺的地形图、专题图、特种地图、正射影像地图、景观图的制作。
2、建立各种数据库。
3、提供地理信息系统和土地信息系统所需要的基础数据。
摄影测量在地形测量领域的主要任务,摄影测量基础,一、专业介绍:
走进摄影测量,1、各省测绘局2、各行业的规划勘察部门3、土地、交通、水利、冶金、煤炭、地质、环保、海测部门等4、电子地图制作5、各类与测绘行业相关的公司,摄影测量基础,一、专业介绍:
摄影测量专业的就业领域,二、学习本课程的意义,摄影测量基础,是各项专业技术学习的基础,影像判读与调绘,航外像片控制测量,立体模型上的数据采集,DEM制作,DOM制作,DLG测绘与编辑,解析法空中三角测量加密,可视化三维景观制作,近景摄影测量,三、本课程学习的主要内容,摄影测量基础,摄影测量的作业简要过程,单张像片解析的基本理论,立体像对解析的基本理论,摄影与空中摄影技术,摄影测量的概念,人造立体观察原理与训练,解析空三加密基本原理与实训,立体量测实训,四、学习本课程的要求,摄影测量基础,本课程学习所需基础知识:
2、常规地形测量技术基础,1、初中以上的数学基础,四、学习本课程的要求,1、关于课堂学习要求认真听讲、做好笔记(人人皆有、笔记本要厚点,根据课堂听课笔记情况,临时决定是否交课堂笔记,一般按项目或章节内容交,并批改打出成绩),是认真学习的依据,比批改课后作业打分做平时成绩更有意义,作业多是复制品)、理解记忆所学内容,勤于思考、勇于回答学习问题。
本要求必须写在课堂笔记本首页,并在最后附上家长联系电话。
为学习好这门课程,同学们应做到如下要求:
摄影测量基础,四、学习本课程的要求,2、关于课堂纪律要有较高的听课情绪、不得说与所学课内容无关的话(影响别人、自私体现),不得睡觉(若因身体原因,须事先说明,实在坚持不住可向老师示意,站在后面听,清醒一会儿),不看与专业无关的书籍,不准玩手机、MP3、MP4等,如手机处于关机状态,并放在课桌上面。
违纪表现均记录在点名册中。
对玩手机者,交给我暂时保存(与其检查一起保存),视其在以后的学习表现情况,决定何时可以取走。
摄影测量基础,四、学习本课程的要求,3、关于考勤要求不得无故迟到(迟到者,应向老师和同学鞠躬致歉)、早退、旷课(该课程无故旷课累计10节,该课程以不及格处理),请假必须有班主任签字的假条(口说无凭,以旷课论);
如遇紧急事情,需事后补上,并提供补假证据。
考勤情况详细记录在点名册中。
摄影测量基础,四、学习本课程的要求,摄影测量基础,4、关于实习纪律室内实习不得高声喧哗、按要求认真训练;
不准携带有存贮功能的设备与器件;
不准带、食零食;
更不准玩游戏,不服从者暂停其实习资格。
野外实习要首先提醒树立安全第一的思想,沿路必须走人行道、过街走斑马线;
与当地老乡搞好关系,不要占道影响交通、询问事情要礼貌;
不得在外随便买东西、玩耍、不务正业、甚至抽烟、吃零食;
不准玩手机。
各组组长要负责本组的各项管理,遇事及时向老师报告,外业实习时,小组长手机可用,但只能用于实习的联系与沟通,技术问题的咨询。
四、学习本课程的要求,5、关于座次要求无论单班还是合班,座次一般要固定,便于课堂管理,不致于张冠李戴。
将座次表贴在讲台上(若座位变动,随即更换,保证老师上课时看到的是最新座次),并在座次表上标明学号、班级职务(含各科课代表)、学生会和团委职务、走读生等信息,有自我约束和监督作用。
(一式两份座次表),摄影测量基础,四、学习本课程的要求,摄影测量基础,6、关于晚自习辅导进行玩自习辅导答疑的同时,要检查学生的自习情况,都在做些什么?
对不学习(睡觉、玩手机、聊天)、甚至影响别人学习和捣乱的做好记录。
(带点名册进班)根据我晚自习辅导情况知道,有些学生会、团委成员很少上晚自习。
建议学生会和团委把活动和执勤表发给每个班一份(注明每次活动和执勤人员的名单),并张贴在教室。
7、对班干部的要求搞好班级工作的同时,要配合老师的教学工作和维持课堂及自习的秩序,以学习为主,以身作则,要有对同学的服务和帮助意识。
四、学习本课程的要求,摄影测量基础,8、对课代表的要求学习踏实、成绩优秀、人要勤快、机灵,与同学们的关系处理融洽,每次课前510分钟要到老师办公室去,回报前次课学生反映的问题,取教学用具、用品;
收交学生作业(课堂)、课堂及复习笔记、实习成果;
收集学生对该门课学习的反馈意见。
四、学习本课程的要求,摄影测量基础,四、学习本课程的要求,摄影测量基础,9、为满足学习和实习的需要,应准备好学习和实习的用品、用具(详见附表)。
注:
每组实习成员6人左右,摄影测量基础,四、学习本课程的要求,摄影测量基础,1、不要迁就学生必须告诉学生你的原则,做人的原则,管理的原则。
不在学生面前当好好先生(个性鲜明的老师更容易赢得他们的尊重)。
当他们犯错的时候千万不要手软,随意迟到、旷课、早退、上课睡觉,玩手机等,一定要让他们受到责罚,付出一定的代价,让他们懂得,要为自己的行为负责。
这点很重要。
四、学习本课程的要求,以上要求(象严厉的父亲):
我言必信行必果。
对学生进行管理时:
摄影测量基础,四、学习本课程的要求,2、一碗水端平(公平)各种原因决定,你会喜欢一部分学生,其实大家都一样。
但无论如何,不要过分地偏袒或厌恶某一位或某一部分学生。
3、做学生的榜样要求学生做到的,自己也要做到。
例如要求学生上课不玩、不用手机,老师上课也不要带手机,手机来电铃声会打断上课思路,也影响学生听课情绪。
摄影测量基础,五、成绩评定,1、平实成绩+实操占55分,包括:
各种实习任务独立完成成果情况、成果质量,作业、笔记、考勤、纪律、学习的态度、积极性、主动性;
(依据课堂学习情况、实习情况、课后自习情况的记录,即可进行公正的评价,过程决定其结果)2、考试成绩占45分主要检查最基本理论知识、技术要求的掌握情况。
注重学习过程:
对现在学生的现状,基础很差,只要他努力了,终会学到一些基本技能。
摄影测量基础,五、成绩评定,过程成绩评价表(共55分)课程科目:
摄测基础任课教师:
郭学林班级:
学生学习过程评价表二(27分),学生学习过程评价表一(28分),注:
此考核方法虽好,但会增加教师的工作量,对实行过程考核课程是否考虑增加课时系数,最后,要求学生平时交流、讲话以普通话为准,为以后工作业务交流养成良好的习惯。
点名认识班级同学,了解男、女生人数比例,家乡所在地(便于以后上课提问其家乡地理环境及地形情况)。
摄影测量基础,六、自我介绍,从教经历-28年,武汉测绘学院毕业,1963年出生。
教学特点严格、认真。
专业特长全面、实操经验丰富,以基础课程教学和外业课程教学为主。
处事原则公平,以身作则,说到做到。
爱学者的荣幸(福音),厌学者的不幸(噩梦)。
第一堂课对教师而言是平常的一课,而对学生来讲却是不寻常的一节课。
所以,如何把第一堂课上得精彩,上得有意义,让学生产生兴趣,使学生难以忘怀,对学生产生重要的影响,就显得十分重要。
要上好第一堂课有多种方法,不同的学生,不同的教师会因主观和客观的情况不同,采用不同的方法上好第一堂课。
1、多向老教师学习请教。
2、尽力把课上精彩。
3、建立严格的课堂规章制度。
4、用第一节课赢得学生的信任。
5、不要忽略及时表扬学生的优点和发现他们的闪光点。
经验总结,摄影测量基础,谢谢大家!
请指正!
面对当前学生现状,愿和大家共商教书育人之法。
摄影测量基础,
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