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要大力推行职业资格证书制度,坚持学历证书与职业资格证书并重;
加强残疾人定向培训;
积极开展失业及
转岗残疾职工培训,为他们就业创造条件。
--农村残疾人职业教育与培训要与生产和扶贫结合,大力开展中短期培训。
依托县、乡教育与职
业技术培训网络,采取多种形式对残疾人进行培训。
2.加强残疾人中等职业教育
--普通中等职业教育机构,积极招收残疾学生,在同等条件下优先录取。
--完善省级残疾人职业教育与培训机构,使其中的50%成为中等职业学校;
在提供学历教育的同时,开展残疾人中短
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期培训、师资培训,指导本地职业教育培训工作;
具备条件的,可提高办
学层次,扩大办学规模,增加办学形式。
--选择、编写特殊中等职业教育通用教材,开发教学软件;
开展残疾人中等职业教育的机构,选
择、编写符合残疾人特点的专业教材。
--依托高等教育师范院校、特殊教育高等院校,建立3至5个残疾人职业教育专业教师和实习
指导教师培养基地;
开展残疾人职业教育的机构要严格按照国家标准选拔教师,提高教师待遇。
3.发展残疾人高等职业教育
--普通高等职业教育院校继续招收符合录取标准的各类残疾考生;
鼓励普通高校举办招收残疾学
生的专业或班;
充分利用社会力量和国际援助,合理布局,发展特殊高等职业教育。
--现有特殊教育高等院校、系(班)要不断改善办学条件,加强师资队伍建设,研究教学教法,并根据劳动力市场的需求和残疾人自身特点,及时增减专业,调整课程内容,努力提高办学质量。
在保证质量的前提下,可以扩大规模,提高办学层次。
--改革毕业生分配制度和招生制度。
招收残疾学生的中等、高等学校要积极向用人单位推荐残疾毕业生。
各级残疾人就业服务机构对残疾毕业生要提供切实的就业服务。
随着残疾人高中阶段教育的发
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展,国家逐步实现特殊教育高等
院校、系、班的统一招生考试。
4.充分利用远程教育手段
各级残联要积极组织残疾人参加函授、广播电视、自学考试和现代远程教育学习;
各地高(中)等教育自学考试机构要创造条件,满足盲、聋考生的特殊需要;
逐步推行在电视大学课程中使用字幕;
有条件的各类残疾人学校可以利用网络和多媒体技术开展教学实践活动,实现资源共享。
三、经费保障
--各级政府和民办职业学校举办者应当按照已制定的职业学校学生人数平均经费标准,足额拨付职业教育经费。
政府应根据国家对教育经费“三个增长”要求,逐步增加职业学校和职业培训机构
经费。
中央对重点扶持的项目实行补贴,地方按照一定比例配套经费。
--开展残疾人职业教育与培训的机构按当地政府的规定,对经济困难的学生酌情减免学费。
--残疾人职业教育与培训经费可由残疾人就业保障金给予补贴。
--鼓励依法多渠道筹措职业教育与培训经费。
各地可视具体情况,设立残疾人职业教育与培训奖
学金、助学金和贷学金。
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四、检查评估
--加强督导评估,制定、完善残疾人职业教育与培训机构评估标准,建立以受训合格率和就业率
相结合的评价指标体系。
--国家有关部门对各地开展残疾人职业教育与培训情况进行督导检查。
篇二:
2015年信阳市残疾人就业培训工实施方案
2015年信阳市残疾人就业培训工程
实施方案
(市残联2015年6月)
为进一步加强我市残疾人就业培训工作,切实提升残疾人就业创业能力,实现残疾人更高质量就业,改善残疾人生活状况,根据《2015年河南省残疾人就业培训工程实施方案》(豫政办[2015]37号),制定本方案。
一、指导思想
以党的十八大和十八届三中、四中全会精神为指导,紧紧围绕全民技能振兴工程实施,以残疾人就业需求为导向,坚持精细培训、提升技能、加强扶持、促进就业的原则,建立覆盖对象全面、培训模式灵活、运作流程规范、就业形式多样、服务措施健全的残疾人就业培训工作机制,全面推动残疾人就业培训工作取得新进展,以高质量、精细化的技能培训促进残疾人多渠道就业创业。
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二、目标任务
全市全年培训城乡残疾人6400人,新增就业创业或增加收入人数3800人;
建设省级残疾人就业创业示范基地1个、扶持已完成规范化建设的盲人保健按摩机构65家,未完成规范化建设的盲人按摩机构实现规范化建设全覆盖;
各级级残疾人就业服务机构提高服务能力,拓展服务范围,完善服务设施,规范化建设实现真正达标。
三、主要措施
(一)创新方法,推进残疾人精细化培训工作
1(建立全覆盖的技能培训制度。
进一步健全面向城乡各类残疾人的培训制度,使每一名有就业能力、有培训需求的残疾人都能接受相应的就业技能培训。
针对城镇残疾人,着力加强订单式培训、定向培训和定岗培训,强化实际操作技能训练和职业素养培养;
针对农村务农残疾人全面开展实用技术培训,对农村拟转移残疾劳动力开展农民工职业技能培训;
针对在岗残疾职工开展标准化规范化生产操作能力、掌握新技能能力和安全生产能力提升培训;
针对失业残疾人员开展转岗技能培训;
针对各类残疾毕业生开展劳动预备制培训。
面向各类残疾群体开展创业培训,重点组织高校残疾学生、失业残疾人员、失地残疾农民等参加创业培训,充分发挥培训促创业、创业带就业的作用。
2(提高技能培训质量。
各县区要结合残疾人基本服务状
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况和需求专项调查,及时更新就业培训管理系统内16—59周岁就业年龄段残疾人就业状况和培训意向信息,在对信息进行分析的基础上,根据残疾人就业培训需求和就业市场情况,开展有针对性、实用性和有效性的精细化培训。
职业技能培训要严格按照人力资源社会保障部门规定的培训课程、课时和标准开展。
实用技术培训要选择适合当地实际的实用技术培训项目,合理安排培训课程、课时,送培训到村、到家,确保残疾人掌握技术,增加收入。
对开展残疾人职业技
能培训的各类委托培训机构进行严格评审,对各个环节进行指导与监管。
各地要进一步加强实名制动态管理,实名、准确、完整录入残疾人就业培训信息,建立完善、规范的残疾人就业培训档案,确保残疾人就业培训的真实性和有效性。
3(拓展技能培训模式。
制定相关管理办法,面向社会征集适合残疾人职业技能培训的专业,确定残疾人培训需求大、就业前景好的专业,委托有资质的社会培训机构开展残疾人技能培训。
鼓励各地残联与企业联合,推行“订单式”、“引厂入校、进厂办学”培训模式。
各地要结合当地经济、产业发展实际需求及地域特点,合理开发具有地方特色的技能培训项目。
尝试依托当地残疾人综合服务设施和社会机构,提供智力、重度肢体残疾人托养、康复、培训一体化服务。
积极探索职业技能+学历+职业资格鉴定的学历制培训模
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式,提高残疾人培训质量和就业层次。
4(搭建多层次技能培训平台。
按照《河南省残疾人培训基地建设标准与管理办法》,规范市、县、乡镇三级残疾人培训基地建设、管理。
各级残联要加快市、县、乡镇级残疾人培训基地建设,发挥已建设的残疾人培训基地作用,对基地进行政策、资金扶持,指导其不断改善办学条件,提高培训质量,提升培训层次。
5(加强培训后技能评价和激励。
加强职业技能鉴定工作,注重技能培训后职业资格证书考取,提高职业资格证持证率,培训后残疾人职业资格证获取率不低于70%。
推行残
疾人个性化培训,对自主选择培训机构及专业并在培训后考取相应职业资格证书的残疾人,在培训费及证书考取费方面给予一定比例的补贴。
(二)扩大残疾人就业规模,提升就业服务水平
1.促进残疾人多渠道就业。
以实名制未就业残疾人为重点,坚持多种形式就业并重,进一步加大各项残疾人就业促进措施的贯彻力度,促进残疾人多渠道就业。
各地要深入贯彻落实市委组织部等七部门《关于促进按比例安排残疾人就业的实施意见》,进一步加大按比例安排残疾人就业工作力度。
积极创建残疾人就业创业示范基地,发挥示范基地对残疾人就业创业的示范引领作用。
各有关部门要通过资金扶持、小额贷款贴息、经营场所租金优惠、社会保险补贴、税
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费减免等措施,扶持残疾人自主创业。
结合残疾人自身条件和实际需求,制定个性化的灵活居家就业方案,促进居家就业。
积极协调相关部门,开发适合残疾人的社区基层就业岗位。
高度重视残疾高校毕业生就业创业工作,鼓励扶持有创业意愿和条件的残疾人大学生通过自主创业实现就业。
继续推进全市盲人保健按摩机构规范化建设,促进盲人在保健按摩机构实现就业。
开展精神、智力和重度肢体残疾人辅助性就业工作。
2.规范就业服务机构建设。
各级残联要继续做好就业服务机构规范化建设工作,确保2015年年底前高质量达成机构规范化建设任务;
继续推进服务窗口建设,完善服务机构
职能,构建覆盖城乡的残疾人就业服务体系,为残疾人提供免费就业服务。
各地要建立残疾人职业能力测评室并开展残疾人职业能力测评业务,有条件的县区要积极探索开展物理评估业务。
组织实施2015年基层残疾人就业指导员远程培训,健全三级残疾人就业指导员队伍服务网络。
进一步搭建完善残疾人就业信息网,实现全市信息互通共享并与全省互通共享。
继续实施就业服务信息上报制度,及时发布就业服务信息。
四、工作要求
(一)提高思想认识,强化工作措施。
各级政府要进一步增强责任感,加强领导,继续把残疾人就业培训工程作为重
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点工作,纳入当地全民技能振兴工程和相关民生计划,结合本地实际,制定详细的工作方案,明确工作责任,持续深入推进残疾人就业培训工作。
(二)强化部门配合,保障资金投入。
有关部门要各司其职,各负其责,通力协作,认真抓好各项政策措施落实,保障残疾人就业培训工程顺利实施。
财政部门要做好残疾人就业培训资金的预算安排工作,并对资金的管理使用进行监督。
人力资源社会保障部门要将符合条件的残疾人纳入就业专项资金补贴范围,对残疾人开展职业培训、职业技能鉴定、就业见习、公益性岗位安置等按规定给予补贴,并将残疾人纳入重点扶助对象,按照规定标准给予补贴。
农业部门要将农村残疾人培训纳入新型农民培育工程实施范围。
扶贫部门
篇三:
残疾人基本服务状况和需求专项调查培训工作实施方案
青河县残疾人基本服务状况和需求
专项调查培训工作实施方案
为贯彻国务院残工委等十一部门《关于开展全国残疾人基本服务状况和需求专项调查的通知》(残工委发?
2014?
6号)和《全国残疾人基本服务状况和需求专项调查调查方案》,保证培训工作顺利实施,结合青河县残疾人服务工作实际,特制定本方案。
一、培训的目的意义
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全国残疾人基本服务状况和需求专项调查是一次技术性较强的大规模专业调查,既要遵循统计调查规律,又要结合残疾人工作实际。
调查人员必须经过专门培训才能高质高效地完成入户调查,保证专项调查数据质量。
调查人员的培训工作是专项调查工作的重要和关键环节,培训的质量决定调查的质量,为调查登记工作奠定坚实的基础。
二、调查人员的选调
调查人员的选调工作由县专项调查办公室负责,以村(社区)干部和残疾人专职委员为主体,主要从村(社区)干部、残疾人专职委员、驻村干部、民政助理员、村(社区)医生及社会工作者、志愿者中选调。
从调查员中选择一名有组织能力的人员兼任调查小组组长,一般由村(社区)干部担任,残疾人专职委员必须参与残疾人基本服务状况和需求专项调查登记工作。
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(一)村(社区)调查小组的组成
各村(社区)结合“残疾人基本服务状况和需求专
项调查工作”的开展,成立残疾人基本服务状况和需求专项调查小组(以下简称“专项调查小组”),在乡(镇、街道)残联的领导下,负责专项调查的入户登记工作。
专项调查小组由1名组长和若干名调查员组成。
数量较少的村(社区)可合并成立专项调查小组。
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(二)调查小组的职责
村(社区)专项调查小组的职责是入户访问,如实填写调查表。
1.工作责任心强,坚持原则,严格执行调查方案,依法开展调查工作。
2.积极参加业务培训,认真学习调查知识。
3.认真做好调查宣传工作,提高调查对象的参与、配合程度。
4.遵守保密规则,自觉为调查对象保密。
5.尽职尽责,圆满完成专项调查的各项具体任务。
(三)调查人员的基本条件
1.一般应具有初中以上文化水平,通过培训能正确理解和准确把握调查表的含义,并能工整、清楚地填写调查表。
2.热心社会公益事业,待人和气,为群众所信任。
3.认真负责,工作细致,吃苦耐劳,有奉献精神。
4.身心健康,能坚持现场调查登记工作。
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调查小组组长除应具备以上条件外,还要具有一定的组织能力和群众工作经验,并熟悉当地情况。
(四)调查人员的具体任务
调查小组组长的具体任务:
1.负责对本村(社区)的专项调查工作进行协调布置,统
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一安排。
2.组织专项调查的宣传、登记、复查、资料封装、交接等工作。
3.对调查员的工作进行巡回检查,切实掌握调查员的工作进度和工作质量,发现问题及时纠正,有困难的予以帮助。
4.负责《社区调查表》的填报工作。
调查员的具体任务:
1(做好入户登记前的准备工作,认真整理好调查底册。
2.做好调查登记工作。
坚持实事求是,严格按照专项调查实施方案及各项细则规定的范围和标准,认真详细填写调查表。
3.做好复查工作。
调查登记结束后,要通过自查、互查、议查等方式进行审核,据实更正。
4.做好各种调查表的整理、封装保管及交接工作。
三、调查人员的培训
基层调查人员必须通过培训,掌握专项调查统一的标准、口径、调查方法和工作要求,保证科学、有序、高效
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地开展调查工作。
(一)培训的组织形式
县残联根据本地实际情况组织培训乡镇、村(社区)调查人员,一般情况下不超过100人为一个培训批次。
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(二)培训的主要内容
调查人员的培训工作使用全国专项调查办公室和自治区专项调查办公室印发的教材,结合残疾人基本服务状况和需求专项调查工作,培训时间不少于1天。
以掌握询问技巧、指标定义、填写方法为重点。
通过培训,调查小组组长能够有效组织现场调查工作,调查员能够较好地掌握各阶段工作的方法和要求,熟练掌握入户调查和调查表的填报方法。
(三)培训时间与方法
县专项调查办公室在12月20日前完成村(社区)调查员的培训工作。
采取集中授课、讲解示范、模拟登记,讨论交流、答疑解惑、试点观摩相结合等方法开展培训工作。
(一)加强组织领导
调查人员的培训工作是整个调查的关键环节,各乡镇一定要充分认识调查人员培训工作的重要性,切实加强组织领导,采取有效措施做好调查人员的培训工作。
在调查人员的培训工作中,各乡镇一定要工作重心下移,提高工
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作指导力度,并在人力、物力上给予保障和支持。
(二)做好经费保障
县专项调查办公室要将培训经费列入本级财政预算,予以
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保障专项调查培训工作必要的经费支
持。
(三)提高工作质量
各乡镇要制定调查人员的选调和培训工作专门质量监控措施并监督落实,要提高调查人员的选拔质量,制定严格的培训考核质量标准。
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