湖南省益阳市届高三上学期期末考试化学试题 扫描版含答案Word格式文档下载.docx
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27668:
"国家公务员考试《行测》冲刺试题及答案范文@#@ 1(单选题)“千钧一发”中的“发”的含义是()。
@#@@#@ A.出发@#@ B.古代重量单位@#@ C.危险时刻@#@ D.头发@#@ 正确答案是D,@#@ 来源:
@#@广西2006@#@ 考点:
@#@宪法@#@ 解析:
@#@“千钧一发”是指千钧的重量系在一根头发上,比喻及其为限。
@#@发的含义是“头发”。
@#@故D项正确@#@ 2(单选题)@#@ ()适用于对重要事项或重大行动做出安排,奖惩有关单位及人员,变更或者撤销下级机关不适当的决定事项@#@ A.决定@#@ B.公告@#@ C.通报@#@ D.批复@#@ 正确答案是A,@#@ 来源:
@#@浙江2014@#@ 考点:
@#@公文@#@ 解析:
@#@公文的种类包括决议、决定、命令、公报、公告等。
@#@其中决定适用于对重要事项做出决策和部署、奖惩有关单位及人员,变更或者撤销下级机关不适当的决定事项。
@#@公告适用于向国内外宣布重要事项或法定事项。
@#@通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况。
@#@批复适用于向上级机关请求指示、批准。
@#@综上,本题正确答案为A项。
@#@@#@ 3(单选题)2012年政府工作报告指出:
@#@要完善和落实促进非公有制经济发展的各项政策措施,打破垄断,放宽准入,鼓励民间资本进入铁路、市政、金融、能源、电信、教育、医疗等领域,营造各类所有制经济公平竞争、共同发展的环境。
@#@这种表述表明,我国对私营经济实行的方针是:
@#@@#@ A.指导、帮助和监督@#@ B.鼓励、支持、引导并依法监督和管理@#@ C.指导、扶持和竞争@#@ D.利用、限制和改造@#@ 正确答案是B,@#@ 来源:
@#@天津2012@#@ 考点:
@#@时政@#@ 解析:
@#@2012政府工作报告指出要推动多种所有制经济共同发展,毫不动摇地巩固和发展公有制经济,毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展。
@#@04年宪法修正案规定国家保护个体经济、私营经济等非公有制经济的合法的权利和利益。
@#@国家鼓励、支持和引导非公有制经济的发展,并对非公有制经济依法实行监督和管理。
@#@故选B@#@ 4(单选题)@#@ 关于我国公务员制度,下列叙述正确的是:
@#@@#@ A.正在接受纪律审查的公务员不得辞去公职@#@ B.我国公务员培训基地是党校@#@ C.公务员对降职不服,可以向人民法院提出申诉@#@ D.公务员考核的基本内容包括德、能、勤、绩、才@#@ 正确答案是A,@#@ 来源:
@#@福建2014@#@ 考点:
@#@行政法@#@ 解析:
@#@A选项说法正确,《公务员法》第四条公务员有下列情形之一的,不得辞去公职:
@#@
(一)在涉及国家秘密等特殊职位任职或者离开上述职位上满国家规定的脱密期限的;@#@
(二)重要公务尚未处理完毕,且须由本人继续处理的;@#@(三)正在接受审计、纪律审查,或者涉嫌犯罪,司法程序尚未终结的;@#@(四)法律、行政法规规定的其他不得辞去公职的情形。
@#@@#@ BC选项说法错误,公务员对降职不服,公务员对免职、降职决定不服,可申请复核或者提出申诉。
@#@D选项说法错误,公务员考核的基本内容包括德、能、勤、绩、廉。
@#@因此本题选择A。
@#@@#@ 5(单选题)“行政机关实施行政管理,应当依照法律、法规、规章的规定进行;@#@没有法律、法规、规章的规定,行政机关不得作出影响公民、法人和其他组织合法权益或者增加公民、法人和其他组织义务的决定”。
@#@这主要体现了依法行政中的哪一项要求?
@#@()@#@ A.合法行政@#@ B.合理行政@#@ C.程序正当@#@ D.诚实守信@#@ 正确答案是A,@#@ 来源:
@#@国家2008@#@ 考点:
@#@行政法@#@ 解析:
@#@“行政机关实施行政管理,应当依照法律、法规、规章的规定进行”,就是要求行政机关必须遵守现行有效的法律并严格按照法律授权进行行政活动,这是合法行政原则的典型要求。
@#@因此,本题选择A选项@#@6(单选题)某省政府办公厅的郭某受命组建省政府调研中心。
@#@为此他在政府内挑选了一些人员作为调研中心的工作人员,包括小王、小张和老林等。
@#@在郭某看来,小王虽能力有限,但为人踏实,容易和别的同志搞好团结,还是自己的老同学。
@#@据此可以判断郭某的领导方式是()。
@#@@#@ A.任务导向型@#@ B.关系导向型@#@ C.民主型@#@ D.****型@#@ 正确答案是B,@#@ 来源:
@#@福建(春季)2007@#@ 考点:
@#@管理@#@ 解析:
@#@不同的管理学家,对领导方式有不同的分类。
@#@任务导向型的领导注重组织的目标、任务的完成和领导效率的提高,以事为中心进行领导活动。
@#@关系导向型的领导致力于建立和谐的人际关系和宽松的工作环境,以人为中心进行领导活动。
@#@民主型领导方式是指领导者只决定目标、政策、任务的方向,对下属完成任务的行为活动不加干预,下属有一定的自主决定权。
@#@****型领导方式是一切权力集中于领导集团或个人,偏重于运用集权形式推动工作,而不注意授权。
@#@因此本题选择B选项@#@ 7(单选题)下列关于杨利伟的宇航服是白色的原因,正确的一项是()。
@#@@#@ A.由宇航员的工作性质决定的,像医生一样,白色符合他的职业特点@#@ B.什么颜色的衣服都可以,杨利伟喜欢白色衣服,因为白色圣洁@#@ C.其他颜色的衣服会分散宇航员的注意力,影响飞行操作@#@ D.白色宇航服反射光和热,可以阻隔太阳的热量,以保护宇航员身体@#@ 正确答案是D,@#@ 来源:
@#@吉林(甲卷)2008@#@ 考点:
@#@物理@#@ 解析:
@#@白色宇航服的作用是防辐射,因为大气层外辐射非常强,包括宇宙射线、X射线等非常厉害。
@#@故本题正确答案应为D@#@ 8(单选题)“三个代表”重要思想是以()这一主题来贯穿的。
@#@@#@ A.发展@#@ B.改革@#@ C.与时俱进@#@ D.党的先进性@#@ 正确答案是A,@#@ 来源:
@#@广东_深圳2007@#@ 考点:
@#@中国特色社会主义理论体系@#@ 解析:
@#@“三个代表”重要思想是有机的统一,统一的基础在发展。
@#@代表中国先进生产力的发展要求,是个发展问题;@#@代表中国先进文化的前进方向,是个发展问题;@#@代表中国最广大人民的根本利益,更是个发展问题。
@#@“三个代表”重要思想系统总结我国社会主义现代化建设、特别是改革开放以来的实践经验,深刻揭示发展的本质,科学预测发展的趋势,正确指引发展的方向。
@#@因此,发展是贯穿“三个代表”重要思想的主题。
@#@因此本题选A@#@ 9(单选题)@#@ 下列哪组物品属可燃固体?
@#@()@#@ A.香蕉水、酒精@#@ B.面粉、油漆@#@ C.沥青、松香@#@ D.甲烷、乙炔@#@ 正确答案是C,@#@ 来源:
@#@云南2014@#@ 考点:
@#@生活常识@#@ 解析:
@#@选项A中香蕉水是无色透明易挥发的液体,有较浓的香蕉气味,微溶于水,能溶于各种有机溶剂,易燃,主要用作喷漆的溶剂和稀释剂,电子行业用清洗剂。
@#@选项B面粉虽然是固体,但是不可燃。
@#@选项D中,甲烷、乙炔是气体。
@#@所以选择C。
@#@@#@ 10(单选题)人民法院审理行政案件,可以依据的规范性文件是()。
@#@@#@ A.北京市某区政府发布的政府采购实施办法@#@ B.云南某自治州制定的本州范围内实施的单行条例@#@ C.国务院对其最终裁决行为的规定@#@ D.人事部发布的在本部门系统内部施行的规定@#@ 正确答案是B,@#@ 来源:
@#@国家2003@#@ 考点:
@#@行政法@#@ 解析:
@#@行政诉讼法第52条规定:
@#@“人民法院审理行政案件,以法律和行政法规、地方性法规为依据。
@#@地方性法规适用于本行政区域内发生的行政案件。
@#@”民族自治地方的人民代表大会有权依照当地民族的政治、经济和文化的特点,制定自治条例和单行条例。
@#@B项符合。
@#@A项的区政府本身没有制定法律和法规的资格,其制定的政府采购办法不能作为人民法院审判的依据。
@#@C项的国务院的规定也不能作为审判依据,D项也国务院部委的规定也不能作为审判依据。
@#@因此,本题选择B项@#@11(单选题)“其身正,不令而行;@#@其身不正,虽令不从”体现了行政道德的()。
@#@@#@ A.强制性@#@ B.示范性@#@ C.广泛性@#@ D.政治性@#@ 正确答案是B,@#@ 来源:
@#@江西2006@#@ 考点:
@#@管理@#@ 解析:
@#@行政道德:
@#@是指国家公务员在行使公共权力、管理公共事务的活动中,处理自身与工作对象之间、上下级之间、同事之间以及公私、得失等关系时,所应当遵循的原则和规范。
@#@行政道德是一种职业道德,它具有职业道德的一般特征,如:
@#@职业性、特定性、公共性、操作性、连续性和时代性等。
@#@行政道德又是一种特殊的职业道德,具有不同于其他职业道德的特征,如:
@#@阶级性、强制性和示范性等。
@#@原句要表达的是领导的模范带头作用,体现的是行政道德的示范性。
@#@故选B@#@ 【扩展】行政道德是对行政人员个人修养和个人品格的要求,是内化到行政人员心中的自觉意识。
@#@这些意识包括:
@#@忠于职守、公仆意识、依法行政、廉洁勤政、无私奉献等@#@ 12(单选题)根据我国宪法的规定,下列机关中有权制定行政法规:
@#@@#@ A.全国人大@#@ B.全国人大常委会@#@ C.国务院@#@ D.国务院各部委@#@ 正确答案是C,@#@ 来源:
@#@安徽2010@#@ 考点:
@#@宪法行政法@#@ 解析:
@#@根据《宪法》第89条:
@#@“国务院行使下列职权:
@#@
(一)根据宪法和法律,规定行政措施,制定行政法规,发布决定和命令……”所以选择C选项@#@ 13(单选题)税务机关依照法定的税种、税率对某企业征税,这一行为是()。
@#@@#@ A.自由裁量行政行为@#@ B.不要式行政行为@#@ C.双方行政行为@#@ D.羁束行政行为@#@ 正确答案是D,@#@ 来源:
@#@江西2008@#@ 考点:
@#@行政法@#@ 解析:
@#@自由裁量行政行为指法律仅仅规定行政行为的范围、条件、幅度和种类等,由行政机关根据实际情况决定如何适用法律而作出的行政行为。
@#@不要式行政行为是指不需要具备特定形式或特定程序,只需行为人口头意思表示就可生效的行政行为。
@#@一般在紧急情况出现或情况比较简单的条件下实施的行政行为多是不要式行为。
@#@双方行政行为:
@#@指必须经过行政主体和行政相对人双方意思表示一致才能成立的行政行为。
@#@羁束行政行为:
@#@指法律明确规定了行政行为的范围、条件、程度、方法等,行政机关没有自由选择的余地,只能严格依照法律作出的行政行为。
@#@税务机关依照法定的税种、税率对某企业征税,这一行为是羁束行政行为。
@#@故选D@#@ 14(单选题)改革开放以来,特别是1990年以来,大量的农村剩余劳动力涌向东南沿海、北京等经济发达地区。
@#@据估计,其人数已达8000万之多。
@#@造成这样大规模的“民工潮”的最不可能的原因是()。
@#@@#@ A.农民到城市打工享受到与城里人一样的待遇@#@ B.民工流出地区的地方政府鼓励农民外出打工@#@ C.农民在家种田收入太低,又没有其他能多挣钱的就业机会@#@ D.经济发达地区需要大量能吃苦耐劳的劳动力@#@ 正确答案是A,@#@ 来源:
@#@国家2002@#@ 考点:
@#@时政@#@ 解析:
@#@形成原因民工潮形成由以下因素决定:
@#@二元社会结构,比较利益驱动,改革开放的推动,国家政策偏向,产业结构调整。
@#@B、C、D三项都是造成“民工潮”的原因,故选择A@#@ 15(单选题)@#@ 2014年4月,中共陕西省委作出在全省党员干部中开展向陈绍泽同志学习的决定,他的先进事迹不正确的是()@#@ A.他是扎根西部报国为民的军人典范@#@ B.倾心为民、精诚待患的医者楷模@#@ C.三秦大地这片热土哺育的先进典范@#@ D.我省科学管理工作者的杰出代表@#@ 正确答案是D,@#@ 考点:
@#@时政@#@ 解析:
@#@陈绍泽同志是南京市人大常委会主任,所以D项表述错误,A项、B项、C项表述正确。
@#@所以选择D项。
@#@@#@ 16(单选题)施某,男,美国人,系该国政府一职员,2001年5月14日以旅游者的身份到中国旅游,6月3日,施某在乘坐中国某航空公司航班飞机飞往新加坡途中,因琐事而与邻座一意大利人发生争执,遂用航班上的塑料餐叉将对方右眼刺伤致失明。
@#@关于本案是否可适用我国刑法,以下说法正确的是()。
@#@@#@ A.本案的犯罪行为人是外国人,且受害人亦为外国人。
@#@依照属人管辖原则不适用我国刑法@#@ B.该案中涉案人员施某是外国政府职员,依照国际法享有外交特权和豁免权,因而本案不适用我国刑法@#@ C.依照地域管辖原则,如果施某实施伤害行为时,该飞机正在中国领空,则本案应适用我国刑法,若在他国上空则适用他国法律@#@ D.施某伤人行为发生在中国的飞机内,是在中国刑法规定的领域效力范围内触犯中国刑法,应依照中国刑法论处@#@ 正确答案是D,@#@ 来源:
@#@云南2007@#@ 考点:
@#@刑法@#@ 解析:
@#@《刑法》第6条规定:
@#@“凡在中华人民共和国领域内犯罪的,除法律有特别规定的以外,都适用本法。
@#@凡在中华人民共和国船舶或者航空器内犯罪的,也适用本法。
@#@”犯罪的行为或者结果有一项发生在中华人民共和国领域内的,就认为是在中华人民共和国领域内犯罪。
@#@因此选D@#@ 17(单选题)下列思想流派于产生时代对应错误的是:
@#@@#@ A.儒学——汉代@#@ B.玄学——魏晋@#@ C.理学——宋代@#@ D.心学——明代@#@ 正确答案是A,@#@ 来源:
@#@福建2014@#@ 考点:
@#@宗教思想文学@#@ 解析:
@#@A选项说法错误,儒家学说,亦称儒学,起源于东周春秋时期,和“道家”、“墨家”“法家”“阴阳家”等诸子百家之一,汉朝汉武帝时期起,成为中国社会的正统思想,如果从孔子算起,绵延至今已有两千五百余年的历史了。
@#@@#@ B选项说法正确,玄学又称新道家是对《老子》、《庄子》和《周易》的研究和解说。
@#@产生于魏晋。
@#@是魏晋时期的主要哲学思潮,是道家和儒家融合而出现的一种哲学、文化思潮。
@#@@#@ C选项说法正确,理学指宋朝以后的新儒学,又称道学。
@#@嘉祐治平年间(1056年—1067年),理学获得了极大的发展,形成了王安石(荆公)新学、司马光(温公)朔学、苏轼的蜀学、二程(程颢、程颐)兄弟的洛学(含张载的关学)为代表的理学四大派。
@#@@#@ D选项说法正确,心学,作为儒学的一门学派。
@#@最早可推溯自孟子,而北宋程灏开其端,南宋陆九渊则大启其门径,而与朱熹的理学分庭抗礼。
@#@至明朝,由王守仁(号阳明,下文王阳明即此人)首度提出“心学”两字,并提出心学的宗旨在於“致良知”,至此心学开始有清晰而独立的学术脉络。
@#@@#@ 本题是选非题,因此本题选择A。
@#@@#@ 18(单选题)下列关于“露”的说法,最准确的是()。
@#@@#@ A.露水像雨水一样,是从“天上”掉下来的@#@ B.露水是在空气清新的早上形成的@#@ C.露水是由草木等温度下降,使大气低层的水蒸气凝结而成@#@ D.水蒸气凝结在空气中的尘埃上形成雾,雾因重力下降到草本上而形成露@#@ 正确答案是C,@#@ 来源:
@#@吉林(甲卷)2007@#@ 考点:
@#@物理@#@ 解析:
@#@在晴朗无云的夜间,地面热量散失很快,地面气温迅速下降。
@#@温度降低,空气含水汽的能力减小,大气低层的水汽就附在草上、树叶上等,并凝成水珠,即露水。
@#@露水的形成是有条件的,需要在大气较稳定、风小、天空晴朗少云、地面热量散失快的天气条件下才能形成。
@#@所以,正确答案为C项@#@ 19(单选题)热力学三定律是现代物理学研究的一个重要内容。
@#@其中,根据热力学第一定律,我们可知道()。
@#@@#@ A.任何热机的效率都不可能达到100%@#@ B.在温度达到绝对零度时,物质系统(分子或原子)无规则的热运动将停止@#@ C.不可能造出既不需外界能量又不消耗系统内能的永动机@#@ D.热不可能独立地、没有补偿地从低温物体传向高温物体@#@ 正确答案是C,@#@ 来源:
@#@浙江2008@#@ 考点:
@#@物理@#@ 解析:
@#@热力学第一定律基本内容:
@#@热可以转变为功,功也可以转变为热;@#@消耗一定的功必产生一定的热,一定的热消失时,也必产生一定的功。
@#@热力学第一定律是对能量守恒和转换定律的一种表述方式。
@#@热力学第一定律指出,热能可以从一个物体传递给另一个物体,也可以与机械能或其他能量相互转换,在传递和转换过程中,能量的总值不变。
@#@故选C@#@ 20(单选题)@#@ 下列俗语与包含的物理学知识对应的错误一项是:
@#@@#@ A.但闻其声,不见其人—波的衍射@#@ B.长啸一声,山鸣谷应—声音的反射@#@ C.坐井观天,所见甚少—光线沿直线传播@#@ D.洞中方一日,世上已千年—运动的相对性@#@ 正确答案是A,@#@ 考点:
@#@物理@#@ 解析:
@#@波的衍射指波在传播过程中,遇到障碍物绕过障碍物或缝隙时传播方向发生变化的现象。
@#@是波的重要特性之一。
@#@但闻其声,不见其人,反应的是声音的传播速度快,选项A说法错误。
@#@长啸一声,山鸣答应,讲的是回声,属于声音的反射,选项B说法正确。
@#@坐井观天,所见甚少,只能看见光的直线范围内的事物,即光线沿直线传播,选项C说法正确。
@#@洞中方一日,世上已千年,出自《武陵记》,意思是在洞中一日,世间已过千年,反应的是时间运动的相对性。
@#@故本题选A。
@#@@#@ 2007年部分国家(地区)国民生产总值@#@ @#@ @#@ 1(单选题)电视台要播放一部30集电视连续剧,如果要求每天安排播出的集数互不相等,该电视剧最多可以播()。
@#@@#@ A.7天@#@ B.8天@#@ C.9天@#@ D.10天@#@ 正确答案是A,@#@ 来源:
@#@国家2006@#@ 考点:
@#@构造设定@#@ 解析:
@#@为了使播放这些电视剧的天数尽量的多,每天播放的电视剧集数应该尽量的少。
@#@又因为每天安排播出的集数互不相等,则第一天播放1集,第二天播放2集,第三天播放3集,第四天播放4集,第五天播放5集,第六天播放6集,第七天播放7集,目前共播放28集。
@#@又因为每天播放的集数互不相同,剩余2集不能在第八天播放。
@#@只能放到前面播放,第七天播放9集,因此共需7天。
@#@因此,本题答案选择A选项。
@#@@#@ 技巧:
@#@极端思维法@#@ 2(单选题)鸡、鸭、鹅三种禽类混杂在一起,已知三种动物的数目都是质数,且各不相等,鸡的数目乘上鸭和鸡的数目之和,等于鹅的数目加上120,问鹅的数目是多少?
@#@()@#@ A.17@#@ B.19@#@ C.23@#@ D.29@#@ 正确答案是C,@#@ 来源:
@#@天津(下半年)2007@#@ 考点:
@#@不定方程@#@ 解析:
@#@根据题意,设鸡有X只,鸭有Y只,鹅有Z只。
@#@满足X(X+Y)=Z+120.将选项代入可得X(X+Y)分别为137、139、143、149,其中137、139、149都是质数,不可能是一个质数和另一个数的乘积,故排除A、B、D选项。
@#@当鸡有11只,鸭有2只,鹅有23只的时候,符合题意。
@#@因此,本题的答案为C选项。
@#@@#@ 技巧:
@#@代入排除法@#@ 3(单选题)4个轮船负责6个码头之间的货物调配任务,已知这六个码头需要装卸工的数量分别为12人、10人、6人、8人、3人、9人。
@#@现在让一部分装卸工跟轮船移动,而不是在各自的码头等待轮船到来才开始工作,这样一来,可以使6个码头所需装卸工的数量最少,则在不影响任务的前提下,所需装卸工最少的人数为()人。
@#@@#@ A.48@#@ B.39@#@ C.45@#@ D.31@#@ 正确答案是B,@#@ 来源:
@#@陕西2013@#@ 考点:
@#@统筹问题@#@ 解析:
@#@有4艘轮船,最多有4个码头同时进行货物调配,即要保证6个码头的货物调配任务只考虑需要人数最多的4个码头同时进行货物调配所需的人数即可。
@#@所以至少需要12+10+9+8=39名装卸工人。
@#@因此,本题答案为B选项。
@#@@#@ 技巧:
@#@极限法@#@ 4(单选题)@#@ 一个20人的班级举行百分制测验,平均分为79分,所有人得分都是整数且任意两人得分不同。
@#@班级前5名的平均分正好是16到20名平均分的2倍。
@#@则班级第6名和第15名之间的分差最大为多少分?
@#@@#@ A.34@#@ B.37@#@ C.40@#@ D.43@#@ 正确答案是D,@#@ 来源:
@#@北京2014@#@ 考点:
@#@构造设定@#@ 解析:
@#@求班级第6名和第15名之间的分差最大,则第6名的成绩要尽可能的接近第5名的成绩,且前5名的成绩差距要尽可能的小,即前6名成绩是连续的自然数,第15名的成绩要尽可能的接近第16名的成绩,且后5名的成绩差距要尽可能的小,即后6名的成绩是连续的自然数。
@#@又由于班级前5名的平均分正好是16到20名平均分的2倍,则前5名的成绩决定了后5名的成绩。
@#@而同时满足这些条件的数列有多组,则可以使前5名的成绩为100、99、98、97、96,则第6名的成绩为95,由此,后5名得成绩为51、50、49、48、47,则第15名得成绩为52,此时与平均分为79分不矛盾,所以第6名和第15名之间的分差最大为95-52=43。
@#@@#@ 因此,本题答案选择D选项。
@#@@#@ 技巧:
@#@构造设定法、极端思维@#@ 5(单选题)甲、乙、丙、丁四人比赛乒乓球,规定每两人之间均要赛一场,结果甲胜了,甲、乙、丙三人胜的场数相同,那么丁胜了多少场?
@#@()@#@ A.3@#@ B.1@#@ C.0@#@ D.2@#@ 正确答案是C,@#@ 来源:
@#@陕西2008@#@ 考点:
@#@比赛问题@#@ 解析:
@#@比赛场次一共为@#@场,由于甲、乙、丙胜的场数相同并最终甲获胜,则说明甲、乙、丙各胜2场,丁获胜0场。
@#@因此,本题答案为C选项。
@#@@#@6(单选题)已知某种热水器的水箱盛满水是200升,少于200升时会以2升/分的速度自动进水。
@#@洗浴时每分钟放水7.2升,当水箱内的水量减少到2.5升时,放水便自动停止,洗浴中断。
@#@现假定每人洗浴的用水量为72升,则该热水器一次至多可以供几人洗浴?
@#@(假设每个洗浴者洗浴时不停止放水,相邻两个洗浴者之间的放水停顿时间为2分钟)()@#@ A.3@#@ B.4@#@ C.5@#@ D.6@#@ 正确答案是B,@#@ 来源:
@#@江苏(C卷)2004@#@ 考点:
@#@统筹问题@#@ 解析:
@#@每个洗浴者用水72升,洗浴时每分钟放水7.2升,说明每个洗浴者洗浴时间为10分钟,又因为水箱少于200升时会以2升/分的速度自动进水,则洗浴者使用一次热水器,热水器中的水减少10×@#@(7.2-2)=52升;@#@@#@ 因为相邻两个洗浴者之间的放水停顿时间为2分钟,此时为热水器补充2×@#@2=4升水52-4=48升@#@ 当水箱内的水量减少到2.5升时,放水便自动停止,所以@#@ 200-2.5=48×@#@4+5.5@#@ 剩下的水不够一个人洗,故至多可供4人洗浴。
@#@@#@ 因此,本题答案为B选项。
@#@@#@ 技巧:
@#@直接计算类@#@ 7(单选题)@#@ 某服装专卖店提供的两种促销方式供消费者送样,消费者可以全价购买一件价格较高的服装,获赠一件价格较低的服装,而所有不参加买赠活动的服装均可享受7折优惠.张女士准备买3件价格不同的服装,已知其中两件的价格之和是另一种价格的2倍,且任一件服装的价格不超过另一件的2倍,张女士如果想以最低价格支付应该选择以下哪种方式?
@#@()@#@ A.全价购买最贵的一件@#@ B.全价购买价格居中的一件@#@ C.全价购买最便宜的一件@#@ D.全年享受7折@#@ 正确答案是A,@#@ 来源:
@#@无地区2014@#@ 考点:
@#@统筹问题@#@ 解析:
@#@赋值三件商品的价格分别为70元、60元、50元。
@#@如果选择A选项的方案时,张女士需要花费105元;@#@如果选择B选项的方案时,张女士需要花费109元;@#@如果选择C选项的方案时,张女士需要花费141元;@#@如果选择D选项的方案时,张女士需要花费126元。
@#@相比之下,选择A选项方案,所付价钱最低。
@#@@#@ 8(单选题)@#@ 长为1米的细绳上系有一个小球,从A处放手以后,小球第一次摆到最低点B处共移动了几米?
@#@()@#@ @#@ A.1+1/3π@#@ B.1/2+1/2π@#@ C.2/3π@#@ D.1+2/3π@#@ 正确答案是A,@#@ 来源:
@#@重庆/陕西/山西/辽宁/青海/河南/海南/福建/宁夏/内蒙古2010@#@ 考点:
@#@长度计算@#@ 解析:
@#@@#@ @#@ 小球先是垂直落到C点,此时绳子正好绷紧,然后开始做圆周运动摆到B点。
@#@全过程移动包括直线AC和圆弧CB两个部分,连接OC,∠OAC=90°@#@-30°@#@=60°@#@,OA=AC=1,△AOC是等边三角形,∠COB=60°@#@,圆弧BC";i:
1;s:
27669:
"行政法+行政诉讼法+图表记忆法@#@行政法行政诉讼法@#@第一节行政法@#@ 一、比较记忆法@#@
(一)法律法规授权的组织与受行政机关委托的组织@#@ @#@法律法规授权的组织@#@受行政机关委托的组织@#@性质@#@是行政主体,能以自己的名义独立行使行政职权,进行行政管理。
@#@@#@非行政主体,以委托机关的名义行使行政职权,进行行政管理。
@#@@#@来源@#@职权来源于法律、法规的授予@#@职权则来自于行政机关的委托决定或命令@#@责任@#@其行为的责任应由接受授权的组织承担@#@其行为的责任应当由委托者承担@#@
(二)行政主体与行政机关@#@ @#@行政主体@#@行政机关@#@定义@#@行政主体是指享有行政权,能以自己的名义行使国家行政职权,作出影响行政相对人权利义务的行政行为,并能由其本身对外承担行政法律责任的组织。
@#@@#@行政机关是指依宪法或行政组织法规定而设置的行使国家行政职权、对国家各项行政事务进行组织和管理的国家机关。
@#@@#@范围@#@行政机关和法律、法规授权的组织@#@中央行政机关和地方行政机关@#@关@#@系@#@
(1)并非所有的行政机关都能成为行政主体。
@#@@#@
(2)行政机关只有在行政法律关系中行使行政管理职能时才能成为行政主体。
@#@@#@(3)在行政法上,能够成为行政主体的并不限于行政机关。
@#@@#@(三)内设机构与派出机构、派出机关@#@ @#@内设机构@#@派出机构@#@派出机关@#@含义@#@根据组织法或行政需要设立的内部机构。
@#@@#@一般是行政部门派出的分支机构,如派出所、工商所等。
@#@@#@一般是一级政府的分支机构,如区公所、行署、街道等。
@#@@#@性质@#@非行政主体,但法律法规授权的除外。
@#@@#@对于法律授权的事项来说是行政主体;@#@超出授权范围,则不具有承担责任的主体资格。
@#@@#@一般无需特别授权就可以成为行政主体。
@#@@#@(四)抽象行政行为与具体行政行为@#@ @#@抽象行政行为@#@具体行政行为@#@概念@#@国家行政机关制定和发布具有普遍约束力的规范性文件的行为。
@#@@#@行政主体将具有普遍约束力的规范性文件适用于特定的时间或特定人而做出的特定处理,是单方行政行为。
@#@@#@区别@#@对象@#@调整不特定的多数人和事@#@针对特定的人和事@#@适用@#@反复适用@#@仅仅对于本次事项的处理有效@#@效力@#@间接影响相对人权利义务@#@直接影响相对人的权利义务@#@ @#@程序@#@接近于立法程序,强调征求意见程序以及公布程序@#@强调调查程序以及听证程序@#@救济@#@
(1)在我国不受行政诉讼的司法审查@#@
(2)部分抽象行政行为可以被申请行政复议@#@
(1)一般可以提起行政诉讼@#@
(2)一般可以进入行政复议程序@#@种类@#@行政立法:
@#@行政法规、部门规章、地方政府规章@#@非行政立法:
@#@国务院和地方各级人民政府发布的有普遍约束力的决定、命令@#@主要类型有
(1)行政处罚;@#@
(2)行政许可;@#@(3)行政确认;@#@(4)行政征收;@#@(5)行政征用;@#@(6)行政给付;@#@(7)行政裁决;@#@(8)行政强制;@#@(9)行政奖励等@#@(五)行政强制措施与行政强制执行@#@ @#@强制措施@#@强制执行@#@执行主体@#@实施行政行为的行政主体@#@
(1)并非所有行政机关都享有强制执行权,行政主体是否享有强制执行权由法律法规规定。
@#@现阶段公安、国安、工商、税务、海关有执行权。
@#@@#@
(2)并非法院能对所有具体行政行为进行强制执行,如行政拘留只能由国安或公安机关执行。
@#@@#@(3)有执行权的机关可以自己强制执行也可以申请法院执行,没有执行权的行政机关只能申请法院执行。
@#@@#@适用条件@#@
(1)为预防和制止可能或正在发生的违法行为或维护公共安全;@#@
(2)为保障行政监督检查正常进行;@#@(3)保障行政强制执行正常进行。
@#@@#@不履行具体行政行为确定的义务。
@#@@#@类型@#@
(1)对人强制扣留、隔离疏散、传唤。
@#@@#@
(2)对物强制检验查封、扣押冻结等。
@#@@#@
(1)直接强制如划拨、收缴;@#@
(2)间接强制如代履行(即行政机关以自己代为履行或委托他人代为履行,并向义务人征收履行费用)、执行罚(即行政机关迫使义务人缴纳滞纳金以促使其履行义务)。
@#@@#@特征@#@临时性、非制裁性。
@#@@#@替代性、有时带惩罚性。
@#@@#@救济@#@强制措施可诉。
@#@@#@作为执行内容的行政行为可诉。
@#@@#@(六)行政复议与行政诉讼的关系类型@#@选择型@#@大多数既可以复议,也可以直接起诉。
@#@@#@必经型@#@
(1)税收;@#@@#@
(2)游行示威;@#@@#@(3)自然资源:
@#@公民、法人或者其他组织认为行政机关的具体行政行为侵犯其已经依法取得的自然资源的所有权或者使用权的。
@#@@#@复议终局型@#@根据国务院或者省、自治区、直辖市人民政府对行政区划的勘定、调整或者征用土地的决定,省、自治区、直辖市人民政府确认土地等自然资源的所有权或者使用权的行政复议决定为最终裁决。
@#@@#@选择复议但终局型@#@国务院的裁决,如出入境处罚。
@#@@#@(七)行政复议的申请人与行政诉讼的原告@#@ @#@行政复议的申请人@#@行政诉讼的原告@#@条件@#@ @#@
(1)起诉人须是自己的合法权益受到侵害的人,或认为自身合法权益受到侵害,包括直接侵害和间接侵害。
@#@@#@
(2)起诉人与具体行政行为之间具备法律上的利害关系。
@#@@#@具体情况下的资格确@#@现行行政复议法和其他单行行政法规规章并未做具体规定。
@#@@#@
(1)经复议案件:
@#@复议的申请人、第三人、利害关系人均可做原告;@#@@#@
(2)有受害人的案件:
@#@加害人与受害人同时起诉的均是原告,但不是共同原告;@#@@#@(3)信赖保护案件:
@#@加害人与受害人同时起诉的均是原告,但不是共同原告;@#@@#@(4)合伙人案件:
@#@合伙企业以字号为原告,其他合伙以合伙人为共同原告@#@(5)投资人案件:
@#@联营、合资、合作企业的投资人均可以自己的名义起诉;@#@@#@(6)农地承包案件:
@#@土地使用权人可以自已的名义起诉;@#@@#@(7)股份制企业案件:
@#@股东大会、股东代表大会、董事会等可以企业的名义起诉;@#@@#@(8)非国有企业案件:
@#@被行政机关注销、撤销、合并、强令兼并等等,企业或其法定代表人可以起诉。
@#@@#@(八)行政复议的被申请人和行政诉讼的被告@#@行政行为的作出者@#@行政复议被申请人@#@行政诉讼被告@#@单一行政机关@#@作出该具体行政行为的行政机关@#@两个以上的行政机关以共同名义作出的@#@共同作出具体行政行为的行政机关@#@法律法规授权的组织作出的@#@作出具体行政行为的由法律法规授权的组织@#@行政机关委托的特定组织和个人作出的@#@作出委托决定的行政机关@#@作出行政行为的行政机关被撤销的@#@继续行使其职权的行政机关@#@派出的组织作出的@#@
(1)县级以上地方人民政府依法设立的派出机关作出的具体行政行为,该派出机关是被申请人。
@#@@#@
(2)政府工作部门依法设立的派出机构所作的具体行政行为,则由设立该派出机构的政府工作部门为被申请人。
@#@@#@(3)例外,法律、法规对派出机构有授权,该派出机构以自己的名义作出具体行政行为,则该派出机构为被申请人。
@#@@#@
(1)行政机关组建并赋予行政管理职能但不具有独立承担法律责任能力的机构,以自己的名义作出具体行政行为,当事人不服提起诉讼的,应当以组建该机构的行政机关为被告。
@#@@#@
(2)行政机关的内设机构或者派出机构在没有法律、法规或者规章授权的情况下,以自己的名义作出具体行政行为,当事人不服提起诉讼的,应当以该行政机关为被告。
@#@@#@(3)法律、法规或者规章授权行使行政职权的行政机关内设机构、派出机构或者其他组织,超出法定授权范围实施行政行为,当事人不服提起诉讼的,应当以实施该行为的机构或者组织为被告。
@#@@#@(4)行政机关在没有法律、法规或者规章规定的情况下。
@#@授权其内设机构、派出机构或者其他组织行使行政职权的,应当视为委托。
@#@当事人不服提起诉讼的,应当以该行政机关为被告。
@#@@#@复议机关作出的复议行为@#@ @#@
(1)经复议的案件,复议机关决定维持原具体行政行为的,作出原具体行政行为的行政机关是被告;@#@复议机关改变原具体行政行为的,复议机关是被告。
@#@@#@
(2)复议机关在法定期间内不作复议决定,当事人对原具体行政行为不服提起诉讼的,应当以作出原具体行政行为的行政机关为被告;@#@当事人对复议机关不作为不服提起诉讼的,应当以复议机关为被告。
@#@@#@(九)行政复议与行政诉讼的第三人@#@ @#@行政复议的第三人@#@行政诉讼的第三人@#@原告型@#@
(1)在治安、食品卫生、药品管理等行政处罚复议案件中,受处罚人不服行政处罚而申请复议,受害人作为第三人;@#@受害人不服行政机关处理决定而申请复议,受处罚人作为第三人参加复议;@#@其他同申请行政复议的具体行政行为有利害关系的公民、法人或者其他组织,可以作为第三人参加行政复议。
@#@@#@
(2)在不服行政裁决、行政确权的复议案件中,被裁决、确权的民事纠纷的一方当事人是复议申请人,未提起复议的利害关系人可以作为第三人参加行政复议。
@#@@#@
(1)行政处罚案件中被处罚人起诉的,受害人为第三人;@#@受害人起诉的,被处罚人为第三人。
@#@@#@
(2)在房地产、矿产、森林等行政确权案件中的放确权人或其他主张权利的人为第三人。
@#@@#@(3)行政许可案件中的被许可人或许可争议人。
@#@@#@(4)行政裁决、行政确权案中一方不服向法院起诉的。
@#@未起诉一方是第三人。
@#@@#@(5)其他受具体行政行为影响的未起诉的利害关系人。
@#@@#@被告型@#@
(1)行政机关因越权被申请复议时,被越权的行政机关可以作为第三人。
@#@@#@
(2)两个作出相互矛盾具体行政行为的行政机关,一个被提起行政复议,另一个可以为第三人。
@#@@#@
(1)行政主体与被告共同行为的,该行政机关可以作为第三人参加诉讼。
@#@@#@
(2)不具行政主体资格的,与被告共同行为的,可以作为第三人。
@#@@#@(3)两个作出相互矛盾具体行政行为的行政机关,一个被诉,另一个可以为第三人。
@#@@#@(十)行政复议的复议机关与行政诉讼的管辖法院@#@1.行政复议的复议机关@#@被申请人@#@复议机关@#@注意@#@省部级单位@#@原机关@#@对复议不服可起诉或申请国务院裁决,但一旦经国务院裁决即成终局。
@#@@#@省级以下政府@#@上级政府@#@对行政公署管理的县级人民政府的行为不服的,应当以行政公署为复议机关@#@县级以上政府工作部门@#@同级政府或上一级主管部门@#@国安机关除外。
@#@@#@垂直领导的机关@#@上一级主管部门@#@
(1)海关、国税、金融、外汇管理向上一级主管部门申请行政复议;@#@@#@
(2)对地税、工商、质检的行政行为不服的,向上一级主管部门申请复议;@#@但对省级地税、工商、质检的行政行为不服的,向省级人民政府或其上级主管部门申请行政复议(省以下垂直)。
@#@@#@政府派出机关@#@设立该派出机关的政府@#@包括行政公署、区公所、街道办事处@#@部门派出机构@#@ @#@以自己名义行为的,复议机关为其主管部门或该部门同级政府,否则视为委托。
@#@@#@垂直领导部门的派出机构,仅为其主管部门@#@被授权组织@#@直接管理该组织的机关@#@国务院直接管理的被授权事业单位比照部委@#@多个行政机关@#@共同上一级机关@#@被撤销的机关@#@继续行使职权机关的上一级机关@#@继续行使该职权的机关为被申请人@#@★后五种情形,可以由县级人民政府接受后转交复议机关。
@#@@#@2.行政诉讼的管辖法院@#@地域@#@被告所在地法院管辖@#@
(1)一般案件@#@
(2)复议维持案件@#@原告所在地也可管辖@#@ @#@限制人身自由的案件,原告所在地包括户籍地、经常居住地、被限制人身自由地@#@复议机关所在地也可管辖@#@复议改变案件(改变事实证据、改变法律依据、撤销或变更原行为结果)@#@不动产所在地法院专属管辖@#@不动产纠纷案件@#@级别@#@最高法院@#@全国范围内重大复杂案件@#@高级法院@#@ @#@
(1)本辖区内重大复杂的案件@#@
(2)部分反倾销案@#@(3)部分反补贴案件@#@中级法院@#@
(1)被告为中央专利或商标部门、各级海关、省部级单位@#@
(2)被告为县级以上政府且基层法院不宜管辖@#@(3)重大共同诉讼、集团诉讼@#@(4)重大涉外案件@#@(5)涉港澳台案件@#@(6)国际贸易与部分反倾销反补贴案@#@专门法院@#@一律不受理行政诉讼案件@#@★基层法院处理了绝大部分行政案件。
@#@@#@二、归类记忆法@#@
(一)行政处罚程序@#@ @#@简易程序@#@一般程序@#@适用条件@#@ @#@
(1)事实确凿并有依据@#@
(2)对公民处以50元以下、对单位处以1OO0元以下罚款或警告@#@适用简易程序以外的情形@#@ @#@行政机关@#@权力义务@#@
(1)报所属机关备案@#@
(2)可由1人执法并签名盖章@#@
(1)调查检查至少2入执法@#@
(2)行政机关负责人(集体)作出决定@#@相对人@#@权利义务@#@不服可复议或起诉@#@处罚时不告知事实理由依据,或拒绝听取陈述申辩的,可主张处罚不成立。
@#@@#@重要时限@#@处罚决定书须当场交付@#@
(1)经批准可保存证据,并在7日内处理@#@
(2)当事人不在场,应在7日内送达处罚决定@#@ @#@
(二)行政许可程序@#@申请@#@ @#@
(1)如要提供格式文本的,由行政机关提供,不能收费@#@
(2)申请人对其申请材料实质内容的真实性负责@#@(3)行政机关不得要求申请人提交与其申请的行政许可无关的材料@#@审查受@#@理的条件@#@
(1)依法应当给予许可的@#@
(2)许可是必须由这个行政机关给予的@#@(3)提出申请的材料符合法定形式,是完整的,如发现不完整,5日内一次性告知其补充完整@#@审查@#@
(1)形式审查:
@#@材料是否齐全、是否符合法定形式@#@
(2)实质审查:
@#@指派两名以上工作人员对申请材料的实质内容进行核实@#@决定@#@符合条件,作出准予行政许可的书面决定(需要颁发行政许可证件的,应当向申请人颁发加盖本行政机关印章的行政许可证件)@#@行政机关作出不予许可的书面决定的,应当说明理由,并告知申请人有申请复议或提起诉讼的权利。
@#@@#@期限@#@
(1)审查受理期限:
@#@5日@#@
(2)决定期限:
@#@①自受理行政许可申请日起20日,经行政机关负责人同意,可延长10天,并将理由告之申请人;@#@②联合办理、集中办理、统一办理,45日内办理,经同级人民政府批准可延长15天;@#@③依法应当先经下级机关审查后报上级行政机关决定的行政许可,下级行政机关应当自受理行政许可申请日起20日内审查完毕,但法律法规另有规定除外。
@#@@#@(三)听证程序@#@★在行政处罚中听证程序是普通程序的组成部分,并不是独立的程序,而在行政许可中是一个独立的程序@#@ @#@行政处罚中的听证程序@#@行政许可中的听证程序@#@适用@#@ @#@
(1)应当听证:
@#@责令停产停业、吊销许可证或执照、大额罚款@#@
(2)利害当事人申请听证@#@
(1)应当听证;@#@法律法规规章规定应当听证的事项,行政机关认为需要听证的事项@#@
(2)利害关系人申请听证@#@期限@#@
(1)权利人在被告知后3日内可以要求听证@#@
(2)行政机关应在听证7目前通知听证时间与地点@#@ @#@
(1)权利人应在被告知听证权利之日起5日内申请,听证行政机关应当在20日内组织听证@#@
(2)行政机关应于举行听证7日前告知听证时间与地点,必要时予以公告@#@重要规定@#@
(1)申请人、利害关系人有权申请听证主持人回避@#@
(2)直接涉及申请人与他人间重大利益的,应告知听证权@#@(3)应指定审查工作人员以外的人员作为听证主持人@#@(4)行政许可应当根据听证笔录作出决定@#@(5)听证应当公开进行@#@(6)听证应当作出笔录,交听证参加人签名。
@#@@#@(四)治安管理处罚的程序@#@调@#@查@#@传唤@#@使用传唤证传唤。
@#@@#@人民警察经出示工作证件,可以口头传唤,但应当在询问笔录中注明。
@#@@#@对无正当理由不接受传唤或者逃避传唤的人,可以强制传唤。
@#@@#@询问@#@询问查证的时间不得超过八小时;@#@情况复杂,可能适用行政拘留处罚的,询问查证的时@#@间不得超过二十四小时。
@#@@#@查证@#@询问不满十六周岁的违反治安管理行为人,应当通知其父母或者其他监护人到场。
@#@@#@检查@#@人民警察不得少于二人,并应当出示工作证件和县级以上人民政府公安机关开具的检查证明文件。
@#@@#@对确有必要的,人民警察经出示工作证件,可以当场检查,但检查公民住所应当出示县级以上人民政府公安机关开具的检查证明文件。
@#@@#@检查妇女的身体,应当由女性工作人员进行。
@#@@#@扣押@#@对与案件有关的需要作为证据的物品,可以扣押;@#@对被侵害人或者善意第三人合法占有的财产,不得扣押,应当予以登记。
@#@对与案件无关的物品,不得扣押。
@#@@#@鉴定@#@对于案件中有争议的专门性问题,应当指派或者聘请具有专门知识的人员进行鉴定。
@#@@#@决@#@定@#@ @#@主体@#@治安管理处罚由县级以上人民政府公安机关决定;@#@其中警告、五百元以下的罚款可以由公安派出所决定。
@#@@#@证据条件@#@对没有本人陈述,但其他证据能够证明案件事实的,可以作出治安管理处罚决定。
@#@但是,只有本人陈述,没有其他证据证明的,不能作出治安管理处罚决定。
@#@@#@ @#@违反治安管理行为人有权陈述和申辩。
@#@公安机关不得因违反治安管理行为人的陈述、申辩而加重其处罚。
@#@@#@当事人@#@权利@#@公安机关作出吊销许可证以及处二千元以上罚款的治安管理处罚决定前,应当告知违反治安管理行为人有权要求举行听证;@#@违反治安管理行为人要求听证的,公安机关应当及时依法举行听证。
@#@@#@送达@#@公安机关应当向被处罚人宣告治安管理处罚决定书,并当场交付被处罚人;@#@无法当场向被处罚人宣告的,应当在二日内送达被处罚人。
@#@@#@决定给予行政拘留处罚的,应当及时通知被处罚人的家属。
@#@@#@有被侵害人的,公安机关应当将决定书副本抄送被侵害人。
@#@@#@简易@#@程序@#@违反治安管理行为事实清楚,证据确凿,处警告或者二百元以下罚款的,可以当场作出治安管理处罚决定。
@#@@#@权利@#@救济@#@被处罚人对治安管理处罚决定不服的,可以依法申请行政复议或者提起行政诉讼。
@#@@#@执@#@行@#@罚款@#@一般程序:
@#@受到罚款处罚的人应当自收到处罚决定书之日起十五日内,到指定的银行缴纳罚款。
@#@@#@特别程序:
@#@有下列情形的,人民警察可以当场收缴罚款。
@#@
(1)被处五十元以下罚款,被处罚人对罚款无异议的;@#@
(2)在边远、水上、交通不便地区,公安机关及其人民警察依法作出罚款决定后,被处罚人向指定的银行缴纳罚款确有困难,经被处罚人提出的;@#@(3)被处罚人在当地没有固定住所,不当场收缴事后难以执行的。
@#@@#@ @#@ @#@对决定给予行政拘留处罚的人,在处罚前已经采取强制措施限制人身自由的时间,应当折抵。
@#@限制人身自由一日,折抵行政拘留一日。
@#@@#@行政拘留@#@ @#@被处罚人不服行政拘留处罚决定,申请复议、提起行政诉讼的,可以向公安机关提出暂缓执行行政拘留的申请。
@#@公安机关认为暂缓执行行政拘留不致发生社会危险的,由被处罚人或者其近亲属提出担保人,或者按每日行政拘留二百元的标准交纳保证金,行政拘留的处罚决定暂缓执行。
@#@@#@担保人的条件:
@#@
(1)与本案无牵连;@#@
(2)享有政治权利,人身自由未受到限制;@#@(3)在当地有常住户口和固定住所;@#@(4)有能力履行担保义务。
@#@@#@(五)行政复议程序@#@申请@#@形式要件:
@#@应当提交书面复议申请书。
@#@申请人书面申请确有困难的,也可以口头申请,由行政复议机关当场记录申请入的基本情况。
@#@@#@时间要件:
@#@
(1)一般时效。
@#@行政复议申请的一般时效为60日。
@#@@#@
(2)特殊时效。
@#@特殊时效只有在法律规定是超过60日的才有效。
@#@@#@其他要件:
@#@
(1)申请人是认为具体行政行为侵犯其合法权益的公民、法人或其他组织。
@#@@#@
(2)有明确的被申请人。
@#@@#@ (3)有具体的复议请求和事实根据。
@#@@#@ (4)属于复议范围和受理复议机关管辖。
@#@不在复议范围内的复议机关不予受理。
@#@但是接收复议申请的是县级地方人民政府,对属于其他行政复议机关受理的行政复议申请,自接到申请之日起7日内转送有权机关,并告知当事人。
@#@@#@ (5)法律、法规规定的其他条件。
@#@@#@审查与@#@受理@#@复议机关收到复议申请后应当在5日内审查。
@#@审查结果不符合条件的,不予受理并书面告知申请人;@#@符合条件的,但是不属于本机关受理的,应当告知申请人向有权复议机关提出。
@#@@#@注意:
@#@如复议机关既没有决定不受理又没告知申请人向有权复议机关提出,复议申请自复议机关负责法制工作的机构收到之日起为受理。
@#@@#@处理@#@
(1)书面审查为主,口头审查为辅。
@#@@#@
(2)复议申请人要求对具体行政行为所依据的抽象行政行为的处理:
@#@有权处理的,30日内处理;@#@无权处理的,7日内转送有权机关。
@#@有权机关60日内处理。
@#@@#@(3)对具体行政行为的依据。
@#@当事人没有提出审查申请,或当事人依法不能提出审查申请,如复议机@#@关认为依据不合法的处理:
@#@有权处理的,30日处理;@#@无权处理的,7日内转送有权机关处理。
@#@@#@ @#@@#@(六)国家赔偿程序@#@1.行政赔偿程序:
@#@行政机关先行处理→向法院提起行政赔偿诉讼程序@#@ @#@前提条件:
@#@赔偿义务机关或通过行政复议、行政诉讼程序确认具体行政行为违法。
@#@@#@例外:
@#@加害行为是事实行为的,赔偿请求入可以直接向赔偿义务机关提出赔偿请求,而无须等到该行政事实行为被确认为违法。
@#@@#@行@#@政@#@赔@#@偿@#@的@#@先@#@于@#@处@#@理@#@程@#@序@#@ @#@提起方式:
@#@@#@
(1)单独提出赔偿请求:
@#@不涉及其他要求仅要求赔偿。
@#@@#@
(2)附带提出赔偿请求:
@#@请求人在提出行政复议或审查具体行政行为合法性要求的同时。
@#@请求对其所受损害予以赔偿。
@#@@#@构成要件:
@#@@#@
(1)形式要件:
@#@应以书面形式申请口@#@
(2)实质要件:
@#@具体包括,赔偿请求必须具有请求权,被请求人是赔偿义务机关,赔偿请求事项必须符合法律规定的范围,赔偿请求必须在法律规定的期限内提起(2年)处理结果:
@#@在收到申请之日起2个月内决定@#@
(1)不受理@#@
(2)不赔偿@#@(3)予以赔偿@#@行政赔偿诉讼程序@#@起诉条件:
@#@@#@
(1)原告是行政侵权行为的受害人。
@#@@#@
(2)有明确的被告。
@#@@#@(3)有具体的诉讼请求和相应的事实根据。
@#@@#@(4)属于人民法院受案范围及受诉人民法院管辖。
@#@@#@(5)原告单独提出赔偿请求的,必须经过赔偿义务机关的先行处理,这是提起行政赔偿诉讼的前提条件。
@#@@#@(6)赔偿义务机关先行处理后3个月内提起。
@#@@#@举证分配:
@#@原告应当对被诉具体行政行为造成损害的事实提供证据,被告提供不予赔偿或者减少赔偿额方面的证据。
@#@@#@审理方式:
@#@赔偿诉讼可以适用调解.受害人和赔偿义务机关达成协议,应当制作行政赔偿调解书,由审判人员、书记员署名,加盖人民法院印章,送达@#@双方当事人,双方当事人签收后,即具有法律效力。
@#@@#@2.司法赔偿程序:
@#@先行处理程序→刑事赔偿复议程序→法院赔偿委员会的最终决定程序@#@先@#@行@#@处@#@理@#@程@#@前提条件:
@#@行使侦查、检察、审判、监狱管理等职权的行为已经被确认为违法@#@1.依刑事诉讼程序的确认:
@#@@#@
(1)错拘、错捕:
@#@释放证明、人民检察院不批准逮捕后予以释放;@#@在起诉过程中,检察院作出不起诉的决定;@#@检察院提起公诉,法院审理判决被告无罪;@#@法院的生效判决都可以判断为确认。
@#@@#@
(2)错判:
@#@二审改判,再审又改判当事人无罪,都可以判断为确认。
@#@@#@(3)刑讯逼供、殴打等暴力行为或违法使用武器、警械造成伤害或者死亡后果的行为:
@#@实施上述违法行为的工作人员所在机关的上级机关确认,人民检察院提起公诉且人民法院作出有罪判决,受害人自诉且法院作出有罪判决都可以判断为确认。
@#@@#@(4)如果原判为罚金、没收财产,并且已经执行的,依照审判监督程序改判无罪,可以判断为确认违法。
@#@@#@2.依复议程序的确认:
@#@复议决定撤销或变更了原裁定或决定,则原裁定或决定的违法性获得确认。
@#@@#@构成要件:
@#@
(1)形式要件,应以书面形式申请。
@#@@#@
(2)实质要件:
@#@具体包括,赔偿请求必须具有请求权,被请求人是赔偿义务机关,@#@赔偿请求事项必须符合法律规定的范围,赔偿请求必须在法律规定的期限内提起@#@(2年)。
@#@@#@处理结果:
@#@在收到申请之日起2个月内决定。
@#@@#@
(1)不受理";i:
2;s:
24756:
"国开大学建筑材料单选题满分答案@#@单选题@#@形考作业1:
@#@第一阶段测试@#@单选题01.在我国,一般建筑工程的材料费用要占到总投资的()@#@选择一项:
@#@@#@A.50%~60%正确√√√@#@B.20%~30%@#@C.10%~20%@#@D.80%~90%@#@单选题02.材料的孔隙状态应属于材料的()@#@选择一项:
@#@@#@A.耐久性@#@B.物理性质正确√√√@#@C.化学性质@#@D.力学性质@#@单选题03.下列各种材料的构造属于纤维状的是()@#@选择一项:
@#@@#@A.混凝体@#@B.玻璃@#@C.钢材@#@D.木材正确√√√@#@单选题04.孔隙按其连通性可以分为()@#@选择一项:
@#@@#@A.连通孔、粗大孔、毛细孔@#@B.连通孔、毛细孔、封闭孔@#@C.粗大孔、毛细孔、极细微孔@#@D.连通孔、封闭孔、半连通孔正确√√√@#@单选题05.材料的密实体积V,自然体积V0及堆积体积V1三者的大小关系是()@#@选择一项:
@#@@#@A.V≥V1≥V0@#@B.V≥V0≥V1@#@C.V1≥V0≥V正确√√√@#@D.V0≥V1≥V@#@@#@单选题06.散粒材料的堆积体积内,颗粒之间的空隙体积所占的比例称为()@#@选择一项:
@#@@#@A.密实度@#@B.空隙率正确√√√@#@C.填充率@#@D.孔隙率@#@单选题07.粉状、颗粒状或纤维状材料在堆积状态下单位体积的质量称为()@#@选择一项:
@#@@#@A.密实度@#@B.堆积密度正确√√√@#@C.表观密度@#@D.密度@#@反馈@#@单选题08.质量为M的湿砂,吸水率为w,其中水的质量为()@#@单选题09.材料在吸水饱和状态下,抵抗多次冻融循环,不破坏、强度也不显著降低的性质指的是()@#@选择一项:
@#@@#@A.抗渗性@#@B.吸水性@#@C.耐水性@#@D.抗冻性正确√√√@#@单选题10.材料受热时吸收热量,冷却时放出热量的性质称为()@#@选择一项:
@#@@#@A.导热性@#@B.热容正确√√√@#@C.耐火性@#@D.耐燃性@#@单选题11.在冲击、震动荷载作用下,材料可吸收较大的能量产生一定的变形而不破坏的性质称为()@#@选择一项:
@#@@#@A.硬度@#@B.耐磨性@#@C.韧性正确√√√@#@D.强度@#@反馈@#@单选题12.材料的厚度加大则材料的导热系数()@#@选择一项:
@#@@#@A.不变@#@B.减小@#@C.不确定正确√√√@#@D.加大@#@反馈@#@单选题13.按岩石的成因分类,自然界的岩石可以分为()@#@选择一项:
@#@@#@A.石灰岩、沉积岩、花岗岩@#@B.岩浆岩、大理岩、石灰岩@#@C.花岗岩、大理岩、石灰岩@#@D.岩浆岩、沉积岩、变质岩正确√√√@#@单选题14.花岗岩中的主要矿物成分是()@#@选择一项:
@#@@#@A.石英@#@B.长石正确√√√@#@C.方解石@#@D.白云母@#@单选题15.下列各组胶凝材料均是气硬性胶凝材料的是()@#@选择一项:
@#@@#@A.石灰、水泥、水玻璃@#@B.石膏、水泥、水玻璃@#@C.石灰、石膏、水玻璃正确√√√@#@D.石灰、水泥、石膏@#@单选题16.石灰浆的硬化包括干燥硬化、结晶硬化、碳酸化硬化,其中,对硬度增长其主导作用的是()@#@选择一项:
@#@@#@A.以上都不是@#@B.碳酸化硬化@#@C.干燥硬化@#@D.结晶硬化正确√√√@#@单选题17.建筑石膏的主要成份是()@#@选择一项:
@#@@#@A.碳酸钠@#@B.硫酸钙正确√√√@#@C.硫酸钠@#@D.碳酸钙@#@单选题18.建筑石膏凝结硬化时,最主要的特点是()@#@选择一项:
@#@@#@A.体积膨胀大@#@B.体积收缩大@#@C.放出大量的热@#@D.凝结硬化快正确√√√@#@反馈@#@单选题19.水玻璃在空气中与CO2发生反应,生成的物质是()@#@选择一项:
@#@@#@A.水化铁酸钙@#@B.氢氧化钙@#@C.硅胶@#@D.碳酸钙正确√√√@#@单选题20.过火石灰产生的原因是()@#@选择一项:
@#@@#@A.煅烧温度过高、煅烧时间过长正确√√√@#@B.煅烧温度过低、煅烧时间过长@#@C.煅烧温度过高、煅烧时间过短@#@D.煅烧温度过低、煅烧时间过短@#@第一章测试@#@21.下列关于建筑材料在建筑工程中的作用说法有误的一项是()@#@选择一项:
@#@@#@A.建筑材料是建筑工程的物质基础@#@B.建筑材料的发展赋予了建筑物以时代的特性和风格@#@C.建筑设计理论不断进步和施工技术的革新不受建筑材料发展的制约正确√√√@#@D.建筑材料的正确√√√、节约、合理的运用直接影响到建筑工程的造价和投资@#@@#@22.建筑材料按其在建筑物中的所处部位,可将其分为()@#@选择一项:
@#@@#@A.基础、主体、屋面、地面等材料正确√√√@#@B.保温隔热材料、防水材料、装饰装修材料@#@C.无机材料、有机材料@#@D.结构材料、围护材料@#@23.与建筑材料的生产和选用有关的标准主要有()@#@选择一项:
@#@@#@A.强度标准和刚度标准@#@B.产品标准和工程建设标准正确√√√@#@C.储藏标准和运输标准@#@D.化学标准和物理标准@#@第二章测试@#@24.矿物组成和元素组成是造成材料性能各异主要原因,其中材料的矿物组成主要是指()@#@选择一项:
@#@@#@A.元素组成相同,但分子团组成形式各异的现象正确√√√@#@B.元素组成不同,但分子团组成形式各异的现象@#@C.元素组成相同,分子团组成形式也相同的现象@#@D.元素组成不同,分子团组成形式相同的现象@#@25.材料的密实度指的是()@#@选择一项:
@#@@#@A.材料的体积内,被固体物质充满的程度正确√√√@#@B.散粒材料的堆积体积内,颗粒之间的空隙体积所占的比例@#@C.散粒状材料在其堆积体积中,被颗粒实体体积填充的程度@#@D.在材料的体积内,孔隙体积所占的比例@#@26.亲水材料的润湿角一般不大于()@#@选择一项:
@#@@#@A.1500@#@B.1800@#@C.900正确√√√@#@D.1200@#@27.材料表观密度试验以两次试验结果的算术平均值之差不应大于()@#@选择一项:
@#@@#@A.0.02g/cm3正确√√√@#@B.0.06g/cm3@#@C.0.04g/cm3@#@D.0.08g/cm3@#@28.材料在外力作用下抵抗破坏的能力称为()@#@选择一项:
@#@@#@A.强度正确√√√@#@B.韧性@#@C.刚度@#@D.脆性@#@29.在冲击、震动荷载作用下,材料可吸收较大的能量产生一定的变形而不破坏的性质称为()@#@选择一项:
@#@@#@A.刚性@#@B.弹性@#@C.脆性@#@D.韧性或冲击韧性正确√√√@#@30.下列关于材料构造说法有误的一项是( )@#@选择一项:
@#@@#@A.胶合板、复合木地板、纸面石膏板、夹层玻璃都是纤维状构造正确√√√@#@B.材料在宏观可见层次上的组成形式称为构造@#@C.致密状构造完全没有或基本没有孔隙@#@D.多孔状构造材料一般为轻质材料@#@31.下列关于材料耐磨性说法有误的一项是()@#@选择一项:
@#@@#@A.耐磨性是指材料表面抵抗磨损的能力@#@B.磨损率越大,材料的耐磨性越差@#@C.耐磨性用磨损率表示@#@D.磨损率等于试件在标准试验条件下磨损前后的质量差与试件受磨表面积之积正确√√√@#@32.材料实体内部和实体间常常部分被空气所占据,一般称材料实体内部被空气所占据的空间为()@#@选择一项:
@#@@#@A.间隙@#@B.裂缝@#@C.缝隙@#@D.孔隙正确√√√@#@33.材料在外力作用下发生变形,当外力解除后,能完全恢复到变形前形状的性质称为材料的()@#@选择一项:
@#@@#@A.弹性正确√√√@#@B.刚性@#@C.韧性@#@D.塑性@#@34.下列关于材料体积密度试验说法有误的一项是()@#@选择一项:
@#@@#@A.试验准备时当不规则试样溶于水或其吸水率小于0.5%,则须对试样进行蜡封处理@#@B.几何形状不规则的材料,体积密度的测试采用“排液法”不正确√√√@#@C.测定的体积密度应精确至10kg/m3@#@D.试验准备时应将试样5块放入烘箱内,在(105±@#@5)℃的温度下烘干至恒量@#@35.下列关于材料实验及材料强度实验说法有误的一项是()@#@选择一项:
@#@@#@A.强度等级是材料按强度的分级@#@B.比强度是指材料的强度与其体积密度之比,是衡量材料轻质高强性能的指标@#@C.一般情况下,大试件的强度往往小于小试件的强度@#@D.一般情况,试件温度越高,所测强度值越高正确√√√@#@36.下列关于材料表观密度试验说法有误的一项是()@#@选择一项:
@#@@#@A.容量瓶法用来测定石子的表观密度,广口瓶法用来测定砂的表观密度@#@B.容量瓶法测定试验表观密度时,应使试样在水中充分搅动以排除气泡,塞紧瓶塞,静置24h@#@C.试验目的是测定颗粒状材料的包括内部封闭孔隙体积的表观体积,计算材料的表观密度@#@D.测定的表观密度ρ′应精确至0.01g/cm3不正确√√√@#@37.建筑钢材的微观结构形式是( )@#@选择一项:
@#@@#@A.胶体结构@#@B.纤维体结构@#@C.玻璃体结构@#@D.晶体结构正确√√√@#@38.材料化学组成的不同是造成其性能各异的主要原因,研究材料的化学组成通常需研究() @#@选择一项:
@#@@#@A.材料的物理性质和化学性质@#@B.材料的颗粒大小和分子式@#@C.材料的元素组成和矿物组成正确√√√@#@D.材料的元素数量和种类@#@39.材料在绝对密实状态下,单位体积的质量称为()@#@选择一项:
@#@@#@A.体积密度@#@B.密度正确√√√@#@C.表观密度@#@D.堆积密度@#@40.下列建筑材料的构造属于致密状构造的是()@#@选择一项:
@#@@#@A.石膏制品@#@B.木材@#@C.玻璃正确√√√@#@D.加气混凝土@#@41.孔隙率P计算公式式中ρ0为()@#@选择一项:
@#@@#@A.材料的体积密度正确√√√@#@B.材料的堆积密度@#@C.材料的密度@#@D.材料的表观密度@#@42.材料密度试验不需要的仪器是()@#@选择一项:
@#@@#@A.烘箱@#@B.天平@#@C.李氏瓶@#@D.游标卡尺正确√√√@#@43.空隙率P′计算公式式中ρ0′为()@#@选择一项:
@#@@#@A.材料的堆积密度正确√√√@#@B.材料的表观密度@#@C.材料的密度@#@D.材料的体积密度@#@44.材料表面耐较硬物体刻划或压入而产生塑性变形的能力称为()@#@选择一项:
@#@@#@A.硬度正确√√√@#@B.强度@#@C.耐磨性@#@D.刚度@#@45.下列关于韧性和脆性说法有误的一项是()@#@选择一项:
@#@@#@A.脆性材料的力学性能特点是抗压强度远小于于抗拉强度,破坏时的极限应变值极大正确√√√@#@B.与韧性材料相比,脆性材料对抵抗冲击荷载和承受震动作用是相当不利的@#@C.路面、桥梁、吊车梁及有抗震要求的结构都要考虑材料的韧性@#@D.砖、石材、陶瓷、玻璃、混凝土、铸铁等都是脆性材料@#@46.下列关于测定砂、石子堆积密度试验说法有误的一项是()@#@选择一项:
@#@@#@A.测定石子堆积密度时,需用四分法缩分至规定的质量,在(105±@#@5)℃的烘箱内烘干@#@B.堆积密度等于松散堆积密度和紧密堆积密度之和正确√√√@#@C.试验准备时应筛除公称粒径大于5mm的颗粒,分成大致相等的两份备用@#@D.测定砂堆积密度时,需先用浅盘装砂约3L,在温度为(105±@#@5)℃的烘箱中烘干至恒量@#@47.材料传导热量的能力称为()@#@选择一项:
@#@@#@A.导热性正确√√√@#@B.热容@#@C.导电性@#@D.比热@#@48.下列关于耐燃性和耐火性说法有误的一项是()@#@选择一项:
@#@@#@A.耐燃性是指材料在火焰和高温作用下可否燃烧的性质@#@B.钢材虽为重要的建筑结构材料,但其耐火性却较差,使用时须进行特殊的耐火处理@#@C.耐火性是材料在火焰和高温作用下,保持其不破坏、性能不明显下降的能力@#@D.耐火的材料不一定耐燃,耐燃的一般都耐火正确√√√@#@49.测定砂的堆积密度时,称取试样和容量筒总质量m2,应精确至( )@#@选择一项:
@#@@#@A.1g正确√√√@#@B.0.06g@#@C.0.02g@#@D.0.04g@#@50.材料密度试验的目的是()@#@选择一项:
@#@@#@A.测定材料的密度,计算材料的密实度与孔隙率正确√√√@#@B.测定材料的堆积密度,计算材料的质量及空隙率@#@C.测定颗粒状材料的包括内部封闭孔隙体积的表观体积@#@D.测定材料的体积密度,用来确定材料外观体积和孔隙率@#@51.材料使用过程中,在内、外部因素的作用下,经久不破坏、不变质,保持原有性能的性质称为()@#@选择一项:
@#@@#@A.强度@#@B.刚度@#@C.耐久性正确√√√@#@D.耐磨性@#@52.下列关于材料耐久性能说法有误的一项是()@#@选择一项:
@#@@#@A.混凝土的耐久性,主要以抗渗性、抗冻性、抗腐蚀性和抗碳化性所体现@#@B.影响材料耐久性的外部作用因素是多种多样的@#@C.钢材的耐久性,主要取决于其大气稳定性和温度敏感性正确√√√@#@D.材料的耐久性是一综合性能,不同材料的耐久性往往有不同的具体内容@#@53.下列关于材料弹性和塑性说法有误的一项是()@#@选择一项:
@#@@#@A.弹性和塑性主要描述的是材料变形的可恢复特性@#@B.弹性和塑性是材料的变形性能@#@C.完全弹性的材料实际是不存的,大部分材料是弹性、塑性分阶段或同时发生的@#@D.弹性模量E值愈大,说明材料在相同外力作用下的变形愈大正确√√√@#@第三章测试@#@54.由两种或两种以上矿物组成的岩石称为()@#@选择一项:
@#@@#@A.多矿岩正确√√√@#@B.单矿岩@#@C.双矿岩@#@D.白云岩@#@55.由地球内部的岩浆上升到地表附近或喷出地表,冷却凝结而成的岩石称为()@#@选择一项:
@#@@#@A.岩浆岩正确√√√@#@B.石灰岩@#@C.变质岩@#@D.沉积岩@#@56.毛石指的是()@#@选择一项:
@#@@#@A.由爆破后,经打磨后获得的石块@#@B.由条石打磨好的石块@#@C.由爆破直接获得的石块正确√√√@#@D.由料石加工获得的石块@#@57.下列关于天然花岗石说法有误的一项是()@#@选择一项:
@#@@#@A.花岗石构造致密、强度高、密度大、吸水率极低、质地坚硬、耐磨@#@B.花岗石属碱性石材正确√√√@#@C.花岗石板材主要应用于大型公共建筑或装饰等级要求较高的室内外装饰工程@#@D.花岗石常呈整体均粒状结构,称为花岗结构@#@58.料石(又称条石)是由()@#@选择一项:
@#@@#@A.花岗岩等质地比较均匀的岩石开采琢制而成的@#@B.爆破直接获得的@#@C.人工或机械开采出的较规则的六面体石块,略经加工凿琢而成的正确√√√@#@D.乱毛石略经加工而成@#@59.料石按其加工后的外形规则程度,分为( )@#@选择一项:
@#@@#@A.毛料石、平料石、半细料石和乱料石@#@B.毛料石、粗料石、平细料石和乱料石@#@C.毛料石、乱料石、平细料石和细料石@#@D.毛料石、粗料石、半细料石和细料石正确√√√@#@60.下列关于天然大理石说法有误的一项是()@#@选择一项:
@#@@#@A.天然大理石易加工、开光性好,常被制成抛光板材@#@B.天然大理石质地较密实、抗压强度较高、吸水率低、质地较软,属碱性中硬石材@#@C.天然大理石板材是装饰工程的常用饰面材料@#@D.绝大多数大理石板材只宜用于室外正确√√√@#@61.造岩矿物是指()@#@选择一项:
@#@@#@A.组成岩石的化合物@#@B.组成岩石的单质@#@C.组成岩石的元素@#@D.组成岩石的矿物正确√√√@#@62.下列关于岩石性质说法有误的一项是( )@#@选择一项:
@#@@#@A.岩石的抗压强度取决于其母岩的抗压强度@#@B.岩石的抗压强度很大,抗拉强度也很小@#@C.岩石是典型的塑性材料正确√√√@#@D.岩石的硬度大,强度也高@#@63.毛石按平整度可分为( )@#@选择一项:
@#@@#@A.平毛石和乱毛石正确√√√@#@B.平毛石和细毛石@#@C.粗毛石和细毛石@#@D.粗毛石和乱毛石@#@64.下列关于石灰应用说法有误的一项是()@#@选择一项:
@#@@#@A.若储存期过长必须在密闭容器内存放@#@B.运输中要有防雨措施@#@C.磨细生石灰粉在干燥条件下储存期一般不超过一年正确√√√@#@D.在石灰的储存和运输中必须注意,生石灰要在干燥环境中储存和保管@#@65.下列关于水玻璃的硬化说法错误的是()@#@选择一项:
@#@@#@A.水玻璃的模数和密度对于凝结、硬化速度影响较大@#@B.在空气中,水玻璃能与CO2发生反应,生成硅胶@#@C.水玻璃在自然条件下凝结与硬化速度非常快正确√√√@#@D.在水玻璃中加入硬化剂可加速水玻璃的凝结硬化@#@第四章测试@#@66.在内部,对强度增长起主导作用的是( )@#@选择一项:
@#@@#@A.碳酸化硬化@#@B.结晶硬化正确√√√@#@C.干燥硬化@#@D.吸水硬化@#@67.下列有关水玻璃的应用说法有误的一项是()@#@选择一项:
@#@@#@A.以水玻璃涂刷石材表面,可提高其抗风化能力,提高建筑物的耐久性不正确√√√@#@B.水玻璃可用来配置混凝土@#@C.水玻璃可用来配制防水剂@#@D.水玻璃可用来涂刷石膏制品表面,浸渍多孔性材料@#@68.下列关于石灰技术性质说法有误的一项是()@#@选择一项:
@#@@#@A.凝结硬化慢、强度低@#@B.保水性较差正确√√√@#@C.吸湿性强@#@D.耐水性差@#@69.水玻璃的化学通式为()@#@选择一项:
@#@@#@A.Na2CO3@#@B.R2O·@#@nSiO2正确√√√@#@C.CO2@#@D.SiO2@#@70.石膏的品种很多,虽然各品种的石膏在建筑中均有应用,但是用量最多、用途最广的是@#@()@#@选择一项:
@#@@#@A.建筑石膏正确√√√@#@B.低强度石膏@#@C.高强度石膏@#@D.模型石膏@#@71.石灰的主要成分是( )@#@选择一项:
@#@@#@A.氢氧化钙@#@B.硫酸钙@#@C.碳酸钙@#@D.氧化钙和氧化镁正确√√√@#@72.水玻璃的最主要成分是()@#@选择一项:
@#@@#@A.硅酸钠正确√√√@#@B.纯碱@#@C.碳酸钠@#@D.石英砂@#@73.下列环境条件最有利于水玻璃凝结硬化的是()@#@选择一项:
@#@@#@A.温度高,湿度大@#@B.温度低,湿度大@#@C.温度高、湿度小正确√√√@#@D.温度低,湿度小@#@74建筑石膏凝结硬化的过程需要()@#@选择一项:
@#@@#@A.放出热量@#@B.不放出,也不吸收不正确√√√@#@C.不能确定@#@D.吸收热量@#@75.以水玻璃为基料,加入二种或四种矾的水溶液,称为()@#@选择一项:
@#@@#@A.二矾或四矾憎水剂@#@B.二矾或四矾防水剂正确√√√@#@C.二矾或四矾吸水剂@#@D.二矾或四矾润滑剂@#@76.下列不作为评判生石灰质量好坏标准的一项是()@#@选择一项:
@#@@#@A.石灰中活性氧化钙和氧化镁含量高低@#@B.过火石灰和欠火石灰的含量多少及其它作为主要指标来评价其质量优劣的@#@C.水化过程中的放热量正确√√√@#@D.杂质含量的多少@#@77相对来讲,与水玻璃硬化后的强度关系最小的一项是()@#@选择一项:
@#@@#@A.填料、砂和石的用量@#@B.水玻璃的价格正确√√√@#@C.配制、养护、酸化处理等施工质量@#@D.水玻璃模数、密度、固化剂用量及细度@#@77通常所说的建筑消石灰粉其实就是()@#@选择一项:
@#@@#@A.熟石灰粉正确√√√@#@B.生石灰粉@#@C.石灰膏@#@D.生石灰@#@78建筑石膏容易受潮吸湿,凝结硬化快,因此在运输、贮存的过程中,应注意避免()@#@选择一项:
@#@@#@A.受潮正确√√√@#@B.震荡@#@C.脱水@#@D.防火@#@79.建筑石膏的技术要求主要有()@#@选择一项:
@#@@#@A.细度、凝结时间和色泽@#@B.色泽、凝结时间和强度@#@C.细度、凝结时间和强度正确√√√@#@D.细度、色泽和强度@#@80.建筑石膏与适量的水混合后,起初形成均匀的石膏浆体,但紧接着石膏浆体失去塑性,成为坚硬的固体,其原因是()@#@选择一项:
@#@@#@A.半水石膏遇水后,将重新水化生成二水石膏,并逐渐软化@#@B.二水石膏遇水后,将重新水化生成半水石膏,并逐渐软化@#@C.二水石膏遇水后,将重新水化生成半水石膏,并逐渐凝结硬化@#@D.半水石膏遇水后,将重新水化生成二水石膏,并逐渐凝结硬化正确√√√@#@81.建筑石膏呈洁白粉末状,密度约为()@#@选择一项:
@#@@#@A.5.6-5.75g/㎝3@#@B.2.6-2.75g/㎝3正确√√√@#@C.3.6-3.75g/㎝3@#@D.4.6-4.75g/㎝3@#@82.下列关于石膏性质特点说法有误的一项是()@#@选择一项:
@#@@#@A.与石灰等胶凝材料相比,孔隙率高,表观密度小,保温、吸声性能好@#@B.与石灰等胶凝材料相比,耐水性、抗冻性好正确√√√@#@C.与石灰等胶凝材料相比,凝结硬化快@#@D.与石灰等胶凝材料相比,防火但不耐火@#@第五章测试@#@下列关于防止水泥石腐蚀的说法有误的一项是()@#@选择一项:
@#@@#@A.当水泥石遭受软水等侵蚀时,可选用水化产物中氢氧化钙含量较少的水泥@#@B.水泥石如处在硫酸盐的腐蚀环境中,可采用铝酸三钙含量较低的抗硫酸盐水泥@#@C.当侵蚀作用比较强烈时,需在水泥制品表面加做保护层@#@D.降低水泥石的密实度,可使水泥石的耐侵蚀性得到改善正确√√√@#@为了便于识别,硅酸盐水泥和普通水泥包装袋上要求用()@#@选择一项:
@#@@#@A.绿字印刷@#@B.蓝字印刷@#@C.黑字印刷@#@D.红字印刷正确√√√@#@水灰比是指水泥浆中水与水泥的()@#@选择一项:
@#@@#@A.质量之比正确√√√@#@B.细度之比@#@C.体积之比@#@D.密度之比@#@相比较来讲,对于抢修工程或早期强度要求高的工程宜优先选用()@#@选择一项:
@#@@#@A.硅酸盐水泥@#@B.铝酸盐水泥正确√√√@#@C.矿渣水泥@#@D.粉煤灰水泥@#@通用硅酸盐水泥的生产原料主要是()@#@选择一项:
@#@@#@A.石灰质原料和水@#@B.石灰质原料和黏土质原料正确√√√@#@C.黏土质原料和石膏@#@D.石膏和石灰@#@混合材料也是通用硅酸盐水泥中经常采用的重要组成材料,主要是指( )@#@选择一项:
@#@@#@A.矿物成分的水硬性胶凝物质@#@B.为改善水泥性能,调节水泥强度等级而加入到水泥中的矿物质材料正确√√√@#@C.调节水泥粗细度而加入到水泥中的矿物质材料@#@D.调节水泥的凝结时间而加入到水泥中的矿物质材料@#@硬化后的水泥浆体称为()@#@选择一项:
@#@@#@A.石膏@#@B.碳酸钙@#@C.混凝土@#@D.水泥石正确√√√@#@下列被称为活性材料碱性激化剂的是()@#@选择一项:
@#@@#@A.石灰@#@B.石膏@#@C.氧化钙@#@D.氢氧化钙正确√√√@#@为调整通用硅酸盐水泥的凝结时间,在生产的最后阶段还要加入()@#@选择一项:
@#@@#@A.石膏正确√√√@#@B.生石灰@#@C.页岩@#@D.花岗岩@#@水泥石中引起腐蚀的组分主要是()@#@选择一项:
@#@@#@A.氢氧化钙和碳酸钙@#@B.氧化钙和水化铝酸钙@#@C.氢氧化钙和氧化钙@#@D.氢氧化钙和水化铝酸钙正确√√√@#@水泥存放期一般不应超过( )@#@选择一项:
@#@@#@A.3个月正确√√√@#@B.1个月@#@C.21天@#@D.7天@#@硅酸盐水泥的初凝时间不得早于()@#@选择一项:
@#@@#@A.45min正确√√√@#@B.25min@#@C.15min@#@D.35min@#@当活性混合材料掺入硅酸盐水泥中与水拌合后,首先的反应是()@#@选择一项:
@#@@#@A.硅酸盐水泥熟料水化正确√√√@#@B.石膏水化@#@C.碳酸盐水泥生料水化@#@D.硫铝酸盐熟料水化@#@自应力值大于2MPa的水泥称为()@#@选择一项:
@#@@#@A.膨胀水泥@#@B.彩色水泥@#@C.白水泥@#@D.自应力水泥正确√√√@#@硅酸盐水泥的细度其比表面积应不小于()@#@选择一项:
@#@@#@A.200m2/kg@#@B.300";i:
3;s:
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"杭州十三中教育集团度党建工作计划范文精品@#@杭州十三中教育集团2006年度党建工作计划@#@ 杭州十三中教育集团2006年度党建工作计划@#@指导思想:
@#@@#@坚持以邓小平理论,“三个代表”重要思想和十六届四中、五中全会精神为指导,围绕学校教育改革和发展这一中心任务,牢固树立科学发展观,以构建学习型学校,营造书香校园为契机,大力加强干部队伍、党员队伍、教师队伍及党的基层组织建设,充分发挥党员干部的先锋模范作用和党组织的政治核心、监督保证和战斗堡垒作用,加强党组织的规范化建设,为推进我校的集团化发展,不断提升办学水平和办学质量提供思想和组织保证,根据“西湖区教育局党委2006年度党建工作要点”文件精神,制定十三中教育集团2006年度党建工作计划。
@#@@#@一、加强政治理论学习,不断提高党员和教职工的政治思想素质。
@#@@#@1、以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻十六届四中、五中全会的精神,正确理解坚持科学发展观、构建和谐社会的内涵和精神实质,紧密联系党员干部、教职工的思想和工作实际,努力用“三个代表”重要思想武装头脑,指导实践,推动工作。
@#@以加强党的执政能力建设和先进性建设为主线,以“三会一课”和每半个月一次的政治理论学习为主要载体,组织党员、教职工开展政治理论、课程改革、法律法规等内容的学习活动。
@#@要以集体学习、个人自学、读书报告会、课改论坛、观看录像资料、专题报告、网上论坛等多种方式进行学习,努力提高学习的主动性和实效性,通过不断加强校园文化建设,提高现代教育技术的应用和教科研活动水平,不断推进学习型学校和学习型党支部的创建工作,提升学校的办学水平。
@#@@#@2、进一步加强和规范中心组的理论学习制度,要坚持“四定”,既定时间,定地点,定内容,定参加人。
@#@要把中心组理论学习扩大到中层干部,通过校长办公会、行政会、假期研讨会等集中学习,坚持写读书笔记、学习体会,每学期的党员“双评”工作小结放在校园网上,开展读书报告会、知识竞赛、座谈交流会等多种活动,积极参加区教育局党委组织的各项政治活动,努力形成干部带头学习的浓厚氛围,提高干部政治思想素质、业务水平和解决实际问题的能力。
@#@@#@3、本学期为了建构学习型学校,营造书香校园,培养学习型教师,以团体学习促进组织学习,以点带面,激发大家的学习热情,浓厚读书的氛围,提高党员和教职工的政治思想和专业素养,提升教师的生活和生命质量,由学校倡导、教师自愿参加并自主管理的群众会员制组织------十三中教育集团“萤火虫”教师读书会,并制定读书会章程。
@#@读书会以校园网“读书论坛”为平台,以学校资料室、图书馆为依托,利用业余时间开展读书活动,学校在学术、经费上给予支持,读书会成员的读书成果视同学校的教科研成果。
@#@@#@4、进一步加强师德师风建设,进一步学习和贯彻《未成年人保护法》及中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》等文件,贯彻实施西湖区教育局《关于规范中小学、幼儿教师从教行为的有关规定》。
@#@工会要进一步抓好群体师德创优活动。
@#@进一步组织好暑期师德集中培训工作。
@#@树立和培育一批师德先进个人,努力营造学先进、赶先进、做先进的良好氛围。
@#@对体罚和变相体罚及收受家长钱物等有悖师德的行为发现一期,处理一期,决不姑息迁就,按照区教育局的有关规定对违反师德规范的教师在各类先进评比考核中实行“一票否决制”。
@#@@#@5、学校要坚持党的教育方针,全面实施素质教育,要认真学习和贯彻修改后的“义务教育法”,对照学校的工作实际进行讨论学习,加强以法办学和以法执教的水平和能力。
@#@同时在这个学期要学习十届四次人大会议通过的“十一五规划”,为构建资源节约型、环境友好型的和谐社会贡献自己的力量,也要研究、制定出十三中发展的“十一五规划”。
@#@@#@6、要围绕学习贯彻党章,做好理论研讨和长效机制建设工作,要超前谋划、及早考虑,依据党章规定,结合各自工作实际,充分运用电化教育、知识竞赛等形式组织开展形式多样的系列教育活动,采取通读原文、交流座谈,联系自己的工作实际,对照党章找出差距,采取措施,定出目标,每学期开展一次“党章集中学习周”活动和入党为了什么的“党员主题日研讨”活动,重温入党誓言,发挥带头作用。
@#@@#@二、搞好长效机制建设,进一步提高干部队伍的整体素质。
@#@@#@1、贯彻执行《党政领导干部选拔任用工作条例》,坚持“党管干部的原则”。
@#@充分尊重党员和群众的知情权、参与权、选择权和监督权,保证把德才兼备、实绩突出、群众公认的优秀干部提拔到领导岗位上来,贯彻落实好《教职工民主评议学校领导干部的实施意见》,进一步完善民主推荐和民主评议干部的制度。
@#@@#@2、逐步推行学校中层干部和年级组长,教研组长的竞争上岗制度,在去年公益中学中层岗位在全集团实行竞争上岗试点的基础上,2006年在全集团其他两个校区也逐步开展这项工作,并加强对中层干部竞争上岗工作的指导,规范各项要求,操作程序要公开、公平、公正,逐步完善“十三中教育集团中层干部竞争上岗实施方案”,不断增强干部的责任意识、竞争意识、危机意识、服务意识和改革创新意识,提高干部队伍的思想业务素质。
@#@@#@3、健全和完善校领导与中层干部的谈心谈话制度,中层干部的述职报告,群众评议制度、学校考核制度,切实加强对干部队伍的管理。
@#@@#@4、在搞好校务公开的基础上,今年要按照教育局党委的要求,在三个校区推行党务公开,设置党务公开栏,按上级要求及时公开内容,并做好资料收集工作,推进党的民主政治建设,增加党建工作的透明度,接受群众的监督,密切党群关系、干群关系,进一步加强党组织的凝聚力、战斗力。
@#@@#@三、巩固“保先”成果,推进党的组织建设和党员队伍建设。
@#@@#@1、根据局党委的要求,在去年“保先”活动的基础上组织一次“回头看”,主要查看“保先”时所制定的整改措施是否落实到位,党员的先进性是否得到进一步体现,群众对党员的工作是否满意。
@#@@#@2、深入开展“党员亮身份”、“我是共产党员”的一个党员一面旗帜工程,搞好“党员在点,带动一片”、“干在实处,当好示范”活动。
@#@要使每位党员增强自身的党员身份意识,工作中树立党员模范形象,用党员的形象和荣誉来凸现党员的先锋模范作用。
@#@要把保持先进性落实到课改中去,落实到立足岗位作贡献中去。
@#@@#@3、要把我校已经建立的党员责任区制度,联系人制度,“牵手”制度等落到实处,设立“共产党员先锋模范岗”,在不同的岗位对党员提出不同的要求,并实行党员承诺制,在教育教学中发挥模范带头作用。
@#@@#@4、认真做好发展党员工作、加强对入党积极分子的培养和教育,对入党积极分子实行“双推”制,公示制和票决制,规范发展程序,保证发展质量,同时开展党员“一帮一”活动,要求每个党员带一名要求进步的群众,培养和帮助它们成为积极分子。
@#@@#@5、认真做好党员的“双争双评”工作,评议党支部和党员实行“两票”制。
@#@要把在“保先”教育中形成的党员“双争双评”记载卡,“党员成长袋”等制度坚持下去。
@#@建立和形成党员教育管理的长效机制。
@#@保障党员的民主权利,督促党员履行义务,增强党性,提高素质。
@#@@#@6、进一步加强党建宣传工作。
@#@做好校园网上党建网页的完善和日常维护,更好的发挥其宣传教育作用,同时要重视对党建工作的信息报道,推动党建工作再上新台阶。
@#@@#@四、抓好《两个条例》的学习,加强党风廉政建设和行风建设。
@#@@#@1、进一步加强党员干部的党风廉政建设,继续抓好《两个条例》的学习,开展以“立党为公,执政为民”的主题学习教育活动,表彰廉洁自律的先进党员干部。
@#@通过组织观看反腐倡廉电教片,开展警示教育。
@#@严格执行干部廉洁从政的各项规定,加强监督,保持党员干部廉洁自律的良好形象。
@#@@#@2、进一步加强行风建设。
@#@继续深入推进校务公开工作。
@#@进一步提高认识,规范公开的内容、时间、形式和途径。
@#@以创“人民群众满意学校”为载体。
@#@继续抓好教育收费、师德师风、学生负担、考试招生等人民关心的热点、重点工作,不断提高人民群众对学校的满意度。
@#@严格执行基建项目招投标及大综物品统一采购的有关规定,严格执行收支两条线规定,严格执行《西湖区教育局校级干部经济责任审计制度》的规定,严格执行学校关于工作交往中“回扣”上交的规定,规范“人、财、物”的管理,严肃财经纪律。
@#@@#@五、调动各方力量,加强对统战及群团工作的领导。
@#@@#@1、进一步加强统战工作。
@#@与民主党派加强联系、学习和沟通。
@#@发挥民主党派成员在学校工作中的作用。
@#@@#@2、切实发挥工会、共青团及学生会组织的积极作用。
@#@发挥教代会民主管理、民主监督的作用。
@#@@#@3、加强与学校所在街道和社区的联系,加强警校、军校的共建工作,积极争取社会各界对学校的支持,协调各方面的关系,为建立和谐社会作出我们的贡献。
@#@@#@@#@杭州十三中教育集团党总支@#@2006年2月20日@#@@#@附:
@#@2006年党建工作行事厉2、各支部分别召开党员大会,布置、落实集团党建工作计划和@#@开展“十届四次人大会议总理的政府工作报告”专题学习活动@#@3、落实党员责任区、“牵手”对象@#@4、布置在班级、部门设立“党员先锋模范岗”的工作@#@5、制定党员个人三年发展目标规划书,实行岗位目标管理@#@6、党建课题负责人会议(局)@#@@#@4月:
@#@7、开展“党章集中学习周”及“入党为了什么主题研讨党日”活动@#@8、进一步完善党建网的建设,充实内容@#@9、参加十六届五中全会专题报告会(局)@#@10、学习和贯彻“区教育系统基层党组织建设规范化标准”@#@@#@5月:
@#@11、开展党员“走在前列,干在实处”的党员亮身份活动@#@12、键全发展党员的长效工作机制,对预备党员和积极分子的培养进行考核@#@13、对要求进步的同志确定党员联系人进行“一帮一”,并定出培养计划、发展目标@#@14、党风廉政建设专题讲座(局)@#@@#@6月:
@#@15、开展我为学校发展献计献策的“党员金点子”活动@#@16、校级领导及班子民主评议、民主测评@#@17、校长助理考核工作(局)@#@18、集团党课活动@#@19、退休教职工“重阳”节活动(工会)@#@@#@7—8月:
@#@20、“七、一”庆祝,表彰活动和新党员集体入党宣誓活动@#@21、师德教育培训@#@22、集团第二届读书报告会-------“读书知识竞赛活动”@#@23、开展党员“红色旅游”活动@#@@#@9月:
@#@24、教师节表彰、庆祝活动@#@25、开展党员“做师德标兵,当工作模范---党员奉献日”活动@#@@#@10月:
@#@26、组织入党积极分子参加局50期培训班@#@27、校务、党务公开评比(局)@#@28、落实区教育局关于“学校校本培训实施意见”@#@29、校级干部调研文章评比(局)@#@@#@11月:
@#@30、党建示范点评选表彰(局)@#@31、党建课题结题会议(局)@#@@#@12月:
@#@32、年终“双评”活动总结、交流@#@33、党建目标考核(局)@#@34、集团党派联谊活动@#@35、总支民主生活会、民主党派征求意见会@#@@#@@#@十三中教育集团党总支@#@2006年3月@#@ @#@@#@";i:
4;s:
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"海底两万里作文800字@#@海底两万里作文800字@#@篇一:
@#@海底两万里读后感800字@#@海底两万里读后感800字
(一)@#@这个暑假,我怀着无比激动的心情翻开了凡尔纳的代表作品《海底两万里》,读完小说,我必须诚恳的表示,它给我带来了极大的震撼。
@#@它让我了解了许多我以前不知道的美丽岛屿,让我了解了康塞尔是何等的忠诚?
@#@?
@#@总而言之,我学到了许多书本上学不到的知识。
@#@作者在海底遨游,能看见许多珍贵的鱼儿,又能经历许多希奇古怪的事,我好羡慕作者,但我有幸能看到这部着作,也算三生有幸。
@#@@#@皮埃尔?
@#@阿龙纳斯被美国海军部部长邀请去寻找令人们不得安宁的”独角鲸”。
@#@在船上认识了尼德?
@#@兰,并成了好朋友。
@#@他们在一次次地追逐“独角鲸”,但都没有成功。
@#@在一次捕捉过程中却不幸与其仆人(康塞尔)掉入水中,却意外游到了这只怪物的脊背上。
@#@后来得知这只惊动一时的独角鲸原来是一艘构造奇妙的潜水船。
@#@这潜水船是一位叫尼摩船长在大洋中的一座荒岛上秘密建造的,其船身坚固,利用海洋发电。
@#@尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。
@#@他们从太平洋出发,途径珊瑚岛、印度洋、红海、地中海,然后进入大西洋,看到许多稀罕的海生动植和水中奇异景象。
@#@最后,当潜水船到达挪威海岸是,阿龙纳斯不辞而别,把他所有知道的海底秘密公之于世。
@#@@#@主人翁尼摩船长是一个带有浪漫、神秘色彩的人。
@#@他运用自己所学的知识精心研究、、建造了这只独角鲸大怪物——潜水船(鹦鹉螺号),他与潜水船在海底进行大规模的科学研究,但好像这又不是他这种孤独生活的唯一目的。
@#@他躲避开他的敌人和迫害者,在海底搜寻自由,又对自己孤僻的生活感到悲痛。
@#@在这孤独的生涯中他巧遇了阿龙纳斯并与他共同经历了一幕幕惊心动魄,扣人心弦的事件。
@#@@#@其中有几处引人入胜,使我难以忘怀:
@#@上部第二十章托“里斯海峡”:
@#@“鹦鹉螺号”第一次遭受困境碰触到海峡的礁石而被迫停下来。
@#@然而这对阿龙纳斯,他的仆人康塞尔和鱼叉手尼德兰却是一件好事。
@#@因为他们能在旁边的小岛上逗留了两天,这对一个原来生活在陆地上却因为某种原因而留在海上3个月的人来说是上天何等的优厚待遇啊!
@#@然而,在他刚想享受战利品时却遇到了土人围攻。
@#@他们把嵌板打开,把铁梯通电,土人们被强大的电流压了回去。
@#@他们获救了!
@#@@#@下部第三章“一颗价值千万法郎的珍珠”:
@#@这一章叙述尼摩船长,阿龙纳斯,他的仆人康塞尔和鱼叉手尼德兰在收集珍珠时发现一位印度采珠人遭到黑鲨的袭击,幸亏尼摩船长以无以匹比的勇敢和尼德兰对鲨鱼身体结构的熟识,用鱼叉刺中鲨鱼的心脏而完结生命为告@#@终。
@#@在细节可以看出尼摩船长他,作为逃到海底的人类种族代表之一,而对人类表现出无私的奉献精神。
@#@不管他平时嘴上怎么说,但这个奇怪的人善良之心至今还未完全泯灭。
@#@@#@这本书还写了冰山封路、章鱼袭击?
@#@?
@#@许多险情。
@#@这些故事情节都是非常曲折紧张,扑朔迷离瞬息万变的人物命运,丰富详尽的科学知识和细节逼真的美妙幻想融于一炉。
@#@@#@看完这一本书,我想到了一个充盈丰富的世界,一片浩瀚无边的海洋,尼摩船长带着我们一起探索海底的奇妙。
@#@在这本书里,我感受到了平时感受不到,想到了我们平时想象不到的东西。
@#@@#@在这本书里,你可以知道海底森林是能漫步的;@#@可以知道在海底是如何打猎的;@#@可以知道尼摩船长是怎样制服鲨鱼的;@#@还可以了解到诺第留斯号是怎样冲破冰山的围攻脱离险境,安然无恙地奔驰在危机四伏的海底的;@#@这里能给你全新的感受,体验到另类,刺激的人生。
@#@我了解了这么多,说到底还是要读书,如果不读书,也就不会了解这么多。
@#@其实多读书是有好处的,像我读了《海底两万里》这本书,有时可以开发你的智慧,启迪人们的思维,活泼人们的大脑,让大家在惊险与刺激中得到艺术的享受。
@#@@#@让大家多读书,走进文学的时代吧!
@#@走进文学,情感会为之温润;@#@走进文学,心灵会为之舞蹈;@#@走进文学,生命会为之永恒,在这个时代里,“课外书”将会让新世纪少年前行的路上多飘逸几缕纯静怡人的书香。
@#@@#@海底两万里读后感800字
(二)@#@在这个暑假里,我读了一些书。
@#@其中我最喜欢的是法国作家、人称科幻小说之父的儒勒-凡尔纳的三部曲之第二部——《海底两万里》。
@#@@#@该书中记叙了当时在世界上人们发现了一艘潜水艇,但被误认为是一只大鲸鱼,结果因潜水艇经常撞坏海上的船只,法国政府就派林肯号剿灭这只“鲸鱼”。
@#@林肯号船长邀请阿斯拉龙教授和他的助手,教授应约,登上了船。
@#@结果在日本附近海域发现了“鲸鱼”,就在鱼叉手投掷鱼叉的一刹那“鲸鱼”撞上了林肯号,把阿斯拉龙教授、他的助手和鱼叉手摔入了海里。
@#@到现在他们三个人才知道它是一只人造的钢铁之怪。
@#@善心大发的船长把他们救起,带他们仨游览了神奇的海底世界,并踏上了从未去过的南极,结果三个人为了以后的自由在北极圈中,冒着北极大风暴逃走了。
@#@@#@《海底两万里》把我带到了光怪陆离的海底世界。
@#@当我读到潜水艇的机械是如何先进、装饰是多么精美时,不由自主的在脑子里就想象出了尼莫船长的那艘先进的诺第留斯号潜水艇,是如何的宽大,他搜集的海洋生物标本是如何的丰富,那串个个像鸽蛋大小的珍珠是如@#@何的闪亮。
@#@但是我读着读着产生了疑惑,就十分想知道这位科幻小说之父是在那时候是如何想出来的潜水艇这个概念的,因为第一艘核潜艇是在百年后美国建成的。
@#@是偶然呢?
@#@还是给予知识的力量呢?
@#@@#@后来我就去问了我的妈妈为什么儒勒·@#@凡尔纳想出了潜水艇的概念?
@#@是偶然呢?
@#@还是知识给予的力量呢?
@#@@#@妈妈说:
@#@“儒勒·@#@凡尔纳他想出潜水艇的概念并不是突发奇想,的确是知识给予他了力量。
@#@实际上他是一个出门观察还不过一年的人,当然不排除它有一些天才的成分,但是你想一想如果光光靠蒙是不可能把宇宙飞船重量、飞行高度、降落的地点算得那么精准,当然也不会想到电能潜水艇呢?
@#@@#@幻想自古以来便是推动社会发展的力量源泉.而至今天,事实证明作者儒勒·@#@凡尔纳的一切幻想或是推理都是有现实作为基础的,例如:
@#@海底森林,穿越海底隧道(阿拉伯海底地道,苏伊士下面一条通往地中海的地道),一块沉没的陆地(大西洋洲).@#@我听了妈妈的话,明白了知识是必不可少的,只有好好学习才能想象,才能把美好的想象变为现实,才能使祖国更加兴旺。
@#@这本书向我们讲诉了团结的力量是无限的,只要团结起来,任何困难都可以克服的!
@#@@#@海底两万里读后感800字(三)@#@《海底两万里》的作者儒勒·@#@凡尔纳是法国十九世纪一个想象力惊人的科幻作家,他的惊人之处不但他所写的内容很夸张,动人又富有科学意义的小说,更惊奇的是,这本书中所写的故事,在我们现在的时代已是不足为奇,但在他那个时代里,还没有潜水艇呢!
@#@但凡尔纳以他惊人的想象力与丰富的知识底蕴在《海底两万里》这本书中成功地塑造了“鹦鹉螺号”潜水艇,还有兰可夫探照灯。
@#@作品中所描绘的科学幻想在今天都得以实现。
@#@更重要的是,在他的作品中,情节惊险曲折,人物描绘得栩栩如生,结局出人意料,使他的作品闪现着永恒的魅力。
@#@所以凡尔纳被誉为“科幻小说之父”是当之无愧的。
@#@@#@书中的主人公探险者、教授阿龙纳斯先生和他的两个同伴康塞尔与尼德·@#@兰,一起乘坐“鹦鹉螺号”开始了海底之旅。
@#@鹦鹉螺号的主人是尼摩船长,他是个性格古怪,性情忧郁,知识渊博的人,船上的人都以一种阿龙纳斯先生和他的两个同伴听不懂的语言交流,阿龙纳斯先生感到十分奇怪,为什么只有尼摩船长听得懂三个人的语言。
@#@尼摩船长邀请他们一道周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋及南极与北极。
@#@遇见了许多见也没见过的海底动植物、海底洞穴、暗道与人们至今没发现的遗址。
@#@@#@书中包含了很多科学知识,地理、文化、地质学,这么多的知识,这本书里都有,作者通过阿龙纳斯先生的仆人,知识面很广的,爱给动物分类的康塞尔,告诉我们海洋的知识,与海洋里的奥妙。
@#@如红海一种名叫三棱藻的微小生物,它分泌出的黏液是造成红海的颜色像血一样的红的原因。
@#@还有许多许多出国留学网不知道的知识,通过这本书我都知道了。
@#@阿龙纳斯先生对尼摩船长的无可伦比的才华与学识产生了钦佩,我也同样对尼摩船长的才华与学识产生了敬佩,并且我下定决心多看海洋知识的书,体会海洋的奥妙与神奇,探索深海的宝藏与财富,我相信,在不久的将来,人们一定能造出像鹦鹉螺号那样优秀的船只。
@#@@#@《海底两万里》不是作者空凭想象捏造的,它是由远见加博学累计成的科幻小说。
@#@我很佩服作者惊人的想象力,丰富的知识,高超的描写手法,比如在写穿越南极冰山的时候,作者把冰海、冰山、巨大的冰缝写得活灵活现,让我们身临其境,仿佛自己就在南极的冰山之中,《海底两万里》你真是我的好老师!
@#@@#@海底两万里读后感800字(四)@#@今年寒假,我读了《海底两万里》一书,他教会了我很多,使我知道了着名的沉没城市亚特兰蒂斯,这个拥有与希腊相当的历史文化的文明古国。
@#@和海底的美丽景色。
@#@@#@《海底两万里》是“科幻小说之父”凡尔纳的一本著作。
@#@书中故事离奇曲折,惊险万分。
@#@海底森林,珊瑚王国,去南极点,杀章鱼群?
@#@?
@#@@#@这本着作叙述了法国生物学家阿龙纳斯教授在海底旅游的故事。
@#@故事发生在一八六六年,当时,海上发现了一只被公认为是独角鲸的大怪物,阿龙纳克斯教授被邀请去参加追捕,在途中不慎落水,恰好落到独角鲸的脊背上,其实这并非什么独角鲸,而是一艘结构精密的潜水艇,是尼摩船长在一座荒岛上秘密建造的,船身坚固,利用海洋发电。
@#@尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。
@#@他们从太平洋出发,经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海,进入大西洋,看到许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象,又经历了搁浅、土人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。
@#@最后,当潜水船到达挪威海岸时,阿龙纳斯不辞而别,把他所知道的海底秘密公布于世。
@#@@#@当我看到船员们处在危险中的时候,阿龙纳克斯船长说:
@#@“我是船长,我有责任保护你们”,当时,船长的话深深地打动了我,这种舍己为人的崇高精神,值得我们每个人学习。
@#@我不由得想起妈妈来,是啊,天下的母亲也是一样的,他们为了自己的孩子,是会奉献出一切的,哪怕是在最危险的时候,她们想的都是要保护好自己的孩子,这就是天下间最可贵的——母爱。
@#@@#@书中都包容了大量的科学,文化和地质学。
@#@阿尤纳斯在航行中流露出他对尼摩船长才华与学识的钦佩。
@#@但在精美的故事中,还同时告诫人们在利用科学技术造福人类的同时,重视防止被坏人利用、危害人类自身危机的行为;@#@提出要爱护海豹、鲸等海洋生物,谴责滥杀滥捕的行为。
@#@@#@书中刻画了一个个鲜活的人物形象:
@#@阿龙纳斯,是一个对知识勇于探索,永不满足的人,宁愿把安全抛掷脑后,勇于到海底观察并作笔记;@#@康纳尔,一位对主人忠实的小伙子,对动物分类了若指掌;@#@尼德兰,一位既暴躁又勇敢的人,他曾救过尼摩船长的命;@#@尼摩船长,是一位带有神秘色彩的人物,拥有无比的智慧,又具有极高的探索精神!
@#@@#@《海底两万里》给了我极大的震撼,它带着我进行了一次海底旅游,遇到了一些惊险万分的奇事,和一些奇怪的鱼儿,更有一些在课本上学不到的知识,值得去读。
@#@@#@海底两万里读后感800字(五)@#@听名字,就知道这书一定很无聊。
@#@《海底两万里》,一看便不是我喜欢的书的类型,我更是不会好奇里面的内容,若不是该死的作业,我怎会买这样一本看起来如此枯燥的书。
@#@“忍耐一下,你是为了完成作业,你必须看这本书,不管它有多么糟糕。
@#@”我这样对自己说。
@#@就这样,我翻开了第一页?
@#@?
@#@@#@故事开始于1866年一件闹的满城风雨的怪事,当时海上发现了一只被断定为独角鲸的怪物,法国生物学者阿龙纳斯接受邀请,参加追捕。
@#@在追捕过程中,他不幸落水,才发现这怪物不是什么独角鲸,而是一艘构造奇妙的潜水艇“鹦鹉螺号”,船长尼摩邀请他们开始充满传奇色彩的海底之旅。
@#@他们从太平洋出发,经过珊瑚岛,印度洋,红海,地中海,进入大西洋,看到许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象,经历了各种险情。
@#@最后,到达挪威海岸时,不辞而别的阿龙纳斯将海底的秘密公之于众。
@#@@#@书中人物寥寥,有名有姓的只有几个。
@#@但就是这么几个人,一艘潜水艇,一个神秘的船长尼摩,一个学富五车的科学家,在各种探险历程中,在将近一年的时间中,纵横海底两万里,为演绎出一个个故事,展现出一幅幅惊险刺激画面,海底墓地,珊瑚谷,巨型章鱼?
@#@?
@#@描述了他们周游各大洋的冒险经历,故事曲折惊险,引人入胜,画面多姿多彩,气象万千。
@#@@#@故事中最重要的一个人物是尼摩船长。
@#@他是一个带有浪漫、神秘色彩,非常吸引人的人物。
@#@他如大海一般兼具热情、冷酷、和善、危险、温和、暴躁、随和、任性?
@#@?
@#@他根据自己的设计建造了鹦鹉螺号潜水艇,潜航在海底进行大规模的科学研究,但这好像又不是他这种@#@篇二:
@#@海底两万里读后感800字@#@海底两万里读后感800字@#@再次读完这本书,心中还是存在这个愿望,就是希望随尼摩船长一起探尽海底所有的秘密,可恨没有阿龙纳斯教授的好运。
@#@@#@故事起于1866年一件闹得满城风雨的怪事,许多船只在海上发现了海怪,法国生物学家阿龙纳斯教授受邀追逐怪兽,谁知,落入水中,与同伴一起周游四海,最后不堪海底的沉闷,想方设法,重回陆地。
@#@@#@写到这里,竟然情不自禁地想到了《哈利波特》,而此书的价值远远胜过前者,毕竟在1870年能写出这样奇幻小说并流传至今是极为珍贵的。
@#@135年千千万万读者还有时光流逝的考验并没有使它的锐气磨减,反而更肯定了它的价值,而我觉得它在文学史上这所以屹立是因为它从头至尾贯穿的两个字“幻想”.幻想自古以来便是推动社会发展的力量源泉。
@#@而至今天,事实证明作者儒勒。
@#@凡尔纳的一切幻想或是推理都是有现实作为基础的,例如:
@#@海底森林,穿越海底隧道,一块沉没的陆地,在未来世界,一切幻想皆成为了现实。
@#@在《海底两万里》中,尼摩般长说了一句话:
@#@“人类进步得实在是太慢了。
@#@”幻想其实便是进步的翅膀。
@#@100多年前的人的幻想在100多年后成为现实,探索是无止境的呀!
@#@@#@《海底两万里》赞美了那深蓝的国度,史诗般壮丽的海洋,一个无忧无虑,与世无争的地方,那里有数不清的珊瑚,植藻,游鱼,矿产,正是一幅瑰丽的锦图,我无法用语言来赞美或形容它。
@#@“诺第留斯号”不管在哪个时代都是一部不朽的神话。
@#@是它揭开了海洋中无限神秘的一切,对于船长尼摩来说,更是精神的家园。
@#@@#@终于说到尼摩船长了,这个谜一样的人物一样为此书增色不少,他可以为法国偿还几百亿国债,看到朋友死去会无声的落泪,会把上百万黄金送给穷苦的人,会收容所有厌恶的陆地的人,会把满口袋的珍珠送给可怜的采珠人,会逃避人类,施行可怕的报复,他对人类有根深蒂固的不信任感,这个弃绝人世天才,我一向都是由衷喜欢这类人,对于尼摩船长无尽的痛苦,我总想探个究@#@竟,我不明白,这样的人有着怎样的经历和出身。
@#@但我相信他是一个善良的人。
@#@@#@《海底两万里》委实是一本经典名着,而在现代,却很少见到这样的经典的名着,那些浮华的东西倒是很多,真是可惜得很!
@#@@#@海底两万里读后感800字@#@文/周新雨@#@如果有人问我:
@#@“你最喜欢哪本书?
@#@”我会不假思索地说:
@#@“我最喜欢《海底两万里》。
@#@”读完后,我受益匪浅。
@#@@#@首先,作者领着读者做了一次动人心魄的远游。
@#@鹦鹉螺号以飞快的速度,让读者随着尼摩船长和他的“客人们”饱览海底变幻无穷的奇异景观和各种生物:
@#@最远的极地、最深的深沟、最大的珍珠?
@#@?
@#@大蜘蛛、章鱼、鲨鱼?
@#@?
@#@让人目不暇接的同时还耳目一新。
@#@@#@其次,它是一部十分出色的悬念小说。
@#@从海面上有神秘的“怪兽”出没,搅得人心惶惶开始,到鹦鹉螺号被大西洋漩涡吞噬为止,悬念迭出,环环相扣,扣人心弦。
@#@它讲述了一个“海怪”撞了几艘船,它和鲸类似,被人们认为是独角鲸。
@#@“林肯”号怎么也抓不住它。
@#@阿龙纳斯、康塞尔和尼德不小心掉入水底,被“海怪”救了。
@#@原来“海怪”是潜水艇,他们成了它的船员。
@#@潜水艇名叫“鹦鹉螺”号,船长叫尼摩。
@#@尼摩船长带领他们参观了“鹦鹉螺”号。
@#@他们又经历了许多次海底、海面历险,阿龙纳斯、康德和尼德终于逃出了海底,离开了“鹦鹉螺”号。
@#@@#@书中以“我”的活动为主线,展开了对尼摩船长、他的鹦鹉螺号潜艇、我的伙伴康塞尔和捕鲸手的描写和对海底景观的描绘。
@#@尼摩船长出众、优秀,而且温雅、重情义,他把同伴葬在绚丽的珊瑚下面,那种沉默的凄然令我感动。
@#@在通透的玻璃一样的海水下,珊瑚伸展开来,为尼摩的情谊致敬。
@#@@#@篇三:
@#@海底两万里读后感800字(三篇可选)@#@《海底两万里》是今年寒假老师推荐的一本科普童话读物。
@#@那时时间仓促,本想随便读读就交差,但我只读了一个开头,就被故事情节吸引住了,整个寒假,我迷上了这本书。
@#@《海底两万里》主要说的是阿尤纳斯教授和其它教授到澳大利亚海域寻找传言中“海怪”的故事。
@#@当他们见到“海怪”时,“海怪”向他们攻击,船沉没了。
@#@除了阿尤纳斯和尼德外,其他人都死了,而他们两个也被捉去。
@#@那时,他们才知道原来传言中的“海怪”就是“鹦鹉螺”号潜水艇。
@#@他们在尼摩舰长的带领下,游遍了世界上的海洋。
@#@最后,在“鹦鹉螺”号的一次报复行动中,他们回到了陆地,但尼摩舰长和“鹦鹉螺”号其它人员都死了。
@#@@#@《海底两万里》是一部科幻小说,作者儒勒·@#@凡尔纳在写这部小说的时候,电灯还没有发明出来,他却能写出海底探险的故事,而且描绘得栩栩如生,无论谁读了它,都会爱不释手。
@#@@#@作者是怎样使这本书“活”起来了呢?
@#@@#@幻想。
@#@能在电灯都没有的年代“变”出一架先进的潜水艇,创造出海底环游的故事,这需要多少幻想和创造力啊!
@#@在那个时候,我相信谁也没到过海底的深处,不知道海底究竟有什么奇特的生物。
@#@作者就像一个能预测未来的“先知”,提早描述了对海底的幻想。
@#@@#@知识。
@#@要利用语言创造一艘潜水艇,需要十分全面的科学知识。
@#@书中描写潜水艇是列举了许多关于潜水艇的数据,表现了作者渊博的科学知识,也使这原本虚幻的潜艇变得3维了许多。
@#@@#@幻想与知识,通过巧妙、精美的结合,成就了这本出色的科幻小说:
@#@《海底两万里》,它也是我最喜欢的一本书之一。
@#@@#@海底两万里读后感700字
(二)@#@海底的世界是奇异多彩的,是变化无穷的,人人都向往着到神奇的海底世界遨游,你知道海底是怎样的吗?
@#@就这样,怀揣着各种遐想,我看完了奇幻的《海底两万里》。
@#@书中故事曲折离奇、扣人心弦,十分精彩。
@#@主要讲了一位教授乘坐“鹦鹉号”潜水艇周游海底的冒险经历。
@#@海底的植物和动物,如漂亮的珊瑚墓地、吃人的大章鱼、长着椰子般大大小小的珍珠贝,凶恶的大鲨鱼。
@#@我真想和阿龙纳斯教授一起乘着潜水艇到神奇的海底世界周游一次。
@#@@#@这本书中,我觉得有一个故事很有趣。
@#@有一次,阿龙纳斯教授和朋友到一座小岛打猎,被岛上的一群土人发现,土人跟着他们追到了船上,第二天船需要换气,一打开舱门,土人就硬要进船舱里,可他们一碰扶梯却被一股力量弹了回来在这里,可以充分说明作者丰富的想象力,因为扶梯上的电是高电压,而书的前言说在凡尔纳的时代,电灯还没有出现,而且人类还没有发明潜水艇,但是在凡尔纳的脑海里已经出现了。
@#@凡尔纳没有到过海底,却把海底美丽的景色描写的如此生动,如同身临其境,真让为佩服!
@#@我还喜欢书中的人物。
@#@尼摩船长带领着众人在海底遇到重重危机时,他却总能机智勇敢的把大怪物打败。
@#@最终获得自由,我觉得尼摩船长给我上了一堂课。
@#@因为之前,当我遇到困难或是不敢确定一件事能够完美完成时,我会选择退缩,而不像尼摩船长那样@#@想方设法的解决它,勇于挑战困难,想尽各种方法去更好的解决它。
@#@是尼摩船长教会了我遇到困难要勇于挑战,知难而上。
@#@谢谢您!
@#@尼摩船长!
@#@@#@《海底两万里》这本书,不仅让我看到了凡尔纳丰富的想象力和创造力,更让我佩服的是,凡尔纳想象用发明出来的东西造福人类的气魄,我仿佛受到了一次灵魂的洗礼,人们常说只有想不到,没有做不到,这对人类的创造力提出了很大的挑战,如今科学技术日新月异,人类做到了以前人们想都没有想到的东西,这都是想象力带给人类的进步,所以,我建议大家多读几本科幻小说,让我们的生活在想象中不断变化,不断出现新惊喜!
@#@@#@海底两万里读后感700字(三)@#@海底两万里,给了我极大的震撼。
@#@它告诉了我各个我不懂的美丽的岛屿,它告诉了我康塞尔是何等的忠诚,还告诉了我许多我在课本上学不到的知识。
@#@@#@非常佩服的是他们都不自私自利,我佩服阿尤纳斯教授的乐观向上精神;@#@佩服教授的仆人康塞尔对主子的忠心耿耿与无私精神;@#@佩服尼摩船长的勇气,和他那见到朋友有危险的时候就会奋不顾身的去营救的精神,值得我们学习。
@#@@#@作者还独具匠心,巧妙布局,在漫长的旅行中,时而将我推向险象环生的险恶环境,时而又带进诗情画意的美妙境界;@#@波澜壮阔的场面描绘和细致入微刻画交替出现。
@#@读书引人入胜,欲罢不能。
@#@这的确是一本很值得一读的好书。
@#@@#@法国人阿罗纳克斯,一位博物学家,应邀赴美参加一项科学考察活动。
@#@其时,海上出了个怪物,在全世界闹得沸沸扬扬。
@#@科考活动结束之后,博物学家正准备束装就道,@#@返回法国,却接到美国海军部的邀请,于是改弦更张,登上了一艘驱逐舰,参与“把那个怪物从海洋中清除出去”的活动。
@#@经过千辛万苦,“怪物”未被清除,驱逐舰反被“怪物”重创,博物学家和他的仆人以及为清除“怪物”被特意请到驱逐舰上来的一名捕鲸手,都成了“怪物”的俘虏!
@#@“怪物”非他,原来是一艘尚不为世人所知的潜水艇,名“鹦鹉螺”号。
@#@潜艇对俘虏倒也优待;@#@只是,为了保守自己的秘密,潜艇艇长内莫从此永远不许他们离开。
@#@阿罗纳克斯一行别无选择,只能跟着潜水艇周游各大洋。
@#@十个月之后,这三个人终于在极其险恶的情况下逃脱,博物学家才得以把这件海底秘密公诸于世《海底两万里》写的主要是他们在这十个月里的经历。
@#@@#@“鹦鹉螺”号艇长内莫又是个身世不明之人,他逃避人类,蛰居海底,而又隐隐约约和陆地上的某些人有一种特殊联系。
@#@凡此种种,都给小说增加了一层神秘色彩。
@#@既是小说,人物当然是虚构的,作家给“鹦鹉螺”号艇长取的拉丁文名字,更明白无误地指出了这一点——“内莫”,在拉丁文里是子虚乌有的意思。
@#@但这并没有妨碍作者把他描写成一个有血有肉、让读者觉得可信的人物。
@#@@#@尼摩船长的热于创造、遇事镇冷、遇到困难不屈服的精神是值得我去学习的,但是他那种要于世隔绝的思想,我想我们都不能去学,不过假如尼摩船长不于陆地隔离的话,说不定一些海底奥秘就会有,我一定要像尼摩船长的优点学习,说不定将来我也能造一艘令人振惊的东西。
@#@@#@现在像尼摩船长遇事冷静,敢于建造、发明的人越来越少,一些富翁游手好闲,有的竟骗取国家财产……他们万万没有意识到自己可以创造一样东西,为国家为社会贡献一点别人不能做到的好事。
@#@像尼摩船长遇事冷静,阿尤纳斯教授乐于探索,康塞尔的忠实,尼得的勇敢都是我们该学习的。
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"河北省名校联盟高三考试理科数学及答案考点解析肖老师@#@";i:
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"河北省邢台市届高三上学期第二次月考生物试题@#@河北省邢台市2018届高三上学期第二次月考@#@生物试题@#@第Ⅰ卷(选择题共60分)@#@―、选择题(本大题共50小题,其中第1〜40题毎小题1分,第41〜50题毎小题2分,共60分。
@#@在每小题给出的四个选项中,只有—项是符合題目要求的)@#@1.HIV的遗传物质的单体是@#@A.DNAB.RNAC.核糖核苷酸D.脱氧核苷酸@#@2.下列各组化合物的元素组成相同的是@#@A.胃蛋白酶、核酸B.磷脂、胰岛素C.淀粉、核苷酸D.ATP、DNA@#@3.下列生物体内的物质与其功能不符的是@#@A.结合水——细胞内的良好溶剂B.钠离子——维持细胞的渗透压@#@C.葡萄糖——细胞的主要能源物质D.维生素D—促进人体对钙和磷的吸收@#@4.下列叙述与蛋白质的功能无关的是@#@A.动物细胞之间的信息传递B.遗传信息从DNA传递到DNA@#@C.C02进入叶肉细胞的过程D.淀粉酶催化淀粉水解@#@5.下列关于组成细胞的化合物的叙述,不正确的是@#@A.空间结构不同的蛋白质,其功能可能相似B.DNA是细胞生物的主要遗传物质@#@C.葡萄糖是细胞重要的能源物质D.某些脂质参与细胞间的信息传递@#@6.颜色变化常作为生物实验的一项重要观察指标,下列归纳中错误的是@#@选项@#@药剂@#@作用@#@结果@#@A@#@溴麝香草酚蓝水溶液@#@检测CO2@#@溶液由蓝→绿→黄@#@B@#@斐林试剂@#@鉴定还原糖@#@水浴加热后产生砖红色沉淀@#@C@#@健那绿@#@观察DNA分布@#@细胞核被染成绿色@#@D@#@酸性重铬酸钾@#@检测酒精@#@溶液由橙色变成灰绿色@#@7.下列关于细胞结构的叙述,正确的是@#@A.有中心体的细胞是动物细胞@#@B.高尔基体能合成核糖核酸和消化酶@#@C.与细胞呼吸有关的酶都分布在线粒体中@#@D.损伤和衰老细胞器的分解与溶酶体密切相关@#@8.下列生理过程中,能用图示表示的是@#@A.神经元细胞排出钾离子@#@B.小肠上皮细胞吸收氨基酸@#@C.神经递质释放到突触间隙@#@D.细胞合成的胆固醇释放到细胞外@#@9.生物膜在细胞生命活动中的作用极为重要。
@#@下列叙述不正确的是@#@A.利用哺乳动物成熟的红细胞可制备纯净的细胞膜@#@B.胰岛素的合成与分泌需要生物膜结构的相互协调@#@C.核膜是连续的膜结构,具有一定的选择透过性@#@D.膜蛋白具有识别信息和运输物质等作用@#@10.下列有关物质出人细胞的叙述,正确的是@#@A.被动运输需要载体蛋白协助,但不消耗ATP@#@B.在质壁分离的复原过程中,细胞液浓度逐渐降低直到稳定@#@C.肝细胞通过主动运输吸收葡萄糖和甘油@#@D.胞吐过程体现了细胞膜上载体蛋白的专一性@#@11.下图为a、b、c三种物质的跨膜运输方式示意图。
@#@下列相关叙述错误的是@#@A.水和葡萄糖跨膜运输的方式与a物质相同@#@B.b物质的跨膜运输速率不受O2浓度的影响@#@C.物质丁位于细胞膜的外表面,与细胞间的信息交流有关@#@D.c物质跨膜运输消耗的ATP可来自细胞呼吸@#@12.下列所述生理活动在蓝藻、植物和动物的細胞内一般都能进行的是@#@A.内质网膜转化成髙尔基体膜B.葡萄糖转化成纤维素或淀粉@#@C.DNA转录时发生碱基互补配对D.吸收、转化和利用光能@#@13.下列关于生物体内酶的叙述,不正确的是@#@A.酶是活细胞产生的蛋白质B.酶活性易受温度和pH影响@#@C.酶的分子结构决定其专一性D.酶可以成为酶促反应的底物@#@14.某植物种子萌发时,新的RNA在吸水后12h开始合成,而蛋白质在吸水后0.5h开始合成。
@#@下列有关叙述不正确的是@#@A.有些酶、RNA可以在干种子中长期保存@#@B.干燥种子中自由水与结合水的比例低于萌发种子@#@C.萌发时消耗的有机物来源于种子的光合作用@#@D.干燥、低温和低氧环境有利于种子的储存@#@15.细胞内ATP与ADP相互转变的过程中@#@A.速率是稳定不变的B.都有水的产生C.催化反应的酶不同D.发生的场所相同@#@16.下列操作中,不会导致淀粉酶活性发生变化的是@#@A.淀粉酶溶液中加入强酸@#@B.淀粉酶溶液中加入蛋白酶@#@C.淀粉酶溶液中加入淀粉溶液@#@D.淀粉酶经髙温烘干制成粉剂@#@17.以下4支试管置于适宜的温度下,经过一定时间后能产生ATP的是@#@18.下图表示某细胞内葡萄糖氧化分解的反应式,关于该过程的叙述,正确的是@#@A.只发生在细胞缺氧时B.只发生在酵母菌细胞中@#@C.有大量ATP的产生D.可发生在原核细胞内@#@19.下表表示苹果在有氧条件下,测得02消耗量和C02产生量的关系。
@#@下列推测不正确的是@#@氧浓度(%)@#@a@#@b@#@c@#@d@#@e@#@CO2产生量(mol·@#@min-1)@#@1.2@#@1.0@#@1.3@#@1.6@#@3.0@#@O2消耗量(mol·@#@min-1)@#@0@#@0.5@#@0.7@#@1.2@#@3.0@#@A.氧浓度为a时,细胞呼吸产生的ATP在细胞质基质中形成@#@B.氧浓度为b时,有氧呼吸消耗葡萄糖的址是无氧呼吸的1/3@#@C.氧浓度为c时,细胞呼吸产生酒精的量为0.6mol·@#@min-1@#@D.氧浓度为d时,消耗的葡萄糖中有1/4用于酒精发酵@#@20.下列有关科学史的叙述,不正确的是@#@A.施莱登和施旺提出一切都是细胞发育而来的@#@B.魏尔肖提出细胞通过分裂产生新细胞@#@C.桑格和尼克森提出了生物膜的流动镶嵌模型@#@D.萨姆纳从刀豆种子中提取出了脲酶@#@21.下列关于绿叶中光合色素的提取和分离的叙述,不正确的是@#@A.绿叶中光合色素的含量不同@#@B.色素在层析液中的溶解度不同,导致色素带的位置不同@#@C.研磨绿叶时不加CaC03,则滤纸条上四条色素带会变宽@#@D.只画一次滤液细线会导致滤纸条上四条色素带的宽度变窄@#@22.下图表示某细胞的局部结构模式图,下列叙述正确的是@#@A.结构4中有光合色素和固定二氧化碳的酶@#@B.葡萄糖进入结构5中才能被彻底氧化分解@#@C.结构5产生的C02至少经过4层生物膜才能被b利用@#@D.结构a、b、c产生的ATP可以相互交换使用@#@23.现有物质甲和乙,甲遇双缩脲试剂呈紫色,乙与斐林试剂水浴加热时不产生砖红色沉淀,但甲与乙混合后可与斐林试剂反应产生砖红色沉淀。
@#@下列关于甲和乙的叙述,不正确的是@#@A.甲可能是麦芽糖酶,乙可能是麦芽糖@#@B.甲一定是蛋白质,乙一定不是还原糖@#@C.甲可能是纤维素酶,乙可能是纤维素@#@D.甲和乙在细胞中的合成部位不同@#@24.下图表示细胞有氧呼吸的过程,下列叙述正确的是@#@A.过程①②③均能释放大量能量并产生ATP@#@B.过程②一定发生在线粒体的基质中@#@C.物质乙来自C6H12O6、物质甲和物质丁@#@D.物质丙和物质丁是两种完全不同的物质@#@25.下列有关细胞生命历程的叙述,正确的是@#@A.染色体复制结果使染色体加倍B.分化的细胞遗传物质没有改变@#@C.癌变的细胞遗传物质没有改变D.细胞凋亡过程中没有基因表达@#@26.下列关于细胞分裂、分化、衰老和凋亡的叙述,正确的是@#@A.细胞癌变导致原癌基因和抑癌基因发生突变@#@B.细胞分化只发生于胚胎发育@#@C.细胞的衰老和凋亡是正常的生命现象@#@D.所有体细胞都能不断地进行细胞分裂@#@27.下列关于人体细胞生命历程的叙述,不正确的是@#@A.细胞衰老和凋亡均由基因控制,与环境无关@#@B.细胞分化使细胞的结构和功能趋于特化@#@C.克隆动物体现了动物细胞核的全能性@#@D.细胞癌变后可作为抗原激发人体的免疫系统@#@28.下列有关动植物细胞有丝分裂的叙述,正确的是@#@A.动植物细胞纺锤体的形成方式是相同的@#@B.动植物细胞的核膜和核仁消失时期是相同的@#@C.动植物细胞染色单体形成和消失的原因不同@#@D.动植物细胞有丝分裂时都能发生基因突变和基因重组@#@29.下图表示几种离子对某种酶活性影响的实验结果,下列分析不正确的是@#@A.对照组和实验组的处理时间相同@#@B.Co2+和Mg2+能抑制该酶的活性@#@C.Mn2+能降低该化学反应的活化能@#@D.因变量可用底物的减少速率表示@#@30.下图是某干细胞逐级分化的图解,下列叙述错误的是@#@A.图中①②过程细胞内表达的基因完全不同@#@B.细胞A、B、C、D的形态和功能各不相同@#@C.图中①②③过程细胞内不会发生基因重组@#@D.细胞M和N的分化程度低于细胞B和C@#@31.下列有关生物学史及科学方法的叙述,不正确的是@#@A.制作的细胞核三维结构模型属于概念模型@#@B.证明光合作用释放的氧气来自水运用了同位素标记法@#@C.科学选择实验材料是孟德尔发现遗传定律的重要原因@#@D.摩尔根运用假说一演绎法证明了基因位于染色体上@#@32.下列有关孟德尔一对相对性状杂交实验的叙述,正确的是@#@A.F1产生雌雄两种配子的数量比为1:
@#@1是F2出现3:
@#@1的性状分离比的前提@#@B.通过测交实验,统计后代数据,发现高茎:
@#@矮茎=1:
@#@1,属于其演绎推理部分@#@C.“受精时,雌雄配子的结合是随机的”是提出的假说中最核心的内容@#@D.通过杂交和自交实验发现并提出问题,通过测交实验检验演绎推理的结论@#@33.家兔皮毛的灰色对白色为显性,由位于常染色体上的一对等位基因控制,已知纯合的灰色兔胚胎时期致死,若一对灰色兔交配得到F1,让F1的家兔自由交配,则F2中灰色兔的比例是@#@A.2/3B.l/2C.1/9D.1/4@#@34.下图是某家族一种遗传病的系谱图,该病最可能是伴X染色体隐性遗传的条件是@#@A.1号个体为杂合子的概率是2/3@#@B.1号个体为纯合子的概率是1/4@#@C.3号个体为杂合子的概率是1/3@#@D.3号个体为纯合子的概率是1/2@#@35.下图是果蝇体内进行细胞增殖的示意图。
@#@下列相关叙述正确的是@#@A.图中两个细胞可来自同一果蝇体内@#@B.图甲细胞内含有4条性染色体@#@C.图乙细胞分裂后可形成2个配子@#@D.图乙细胞不能发生交叉互换@#@36.已知豌豆的髙茎(D)对矮茎(d)为显性。
@#@下列关于豌豆株高性状及其遗传的叙述,正确的是@#@A.自然状态下,高茎豌豆的子代一般不出现性状分离@#@B.高茎豌豆作母本进行人工授粉前,应在开花后及时去除雄蕊@#@C.只有矮茎豌豆作母本、高茎豌豆作父本进行杂交时,子代才同时出现矮茎和高茎@#@D.测交所得子代中高茎:
@#@矮茎=1:
@#@1,由数量相等的雌雄配子所决定@#@37.下列叙述属于高等植物(2n)减数第一次分裂和减数第二次分裂共性的是@#@A.二者都有着丝点的分裂@#@B.二者都有中心体的复制与纺锤体的形成@#@C.二者的细胞都出现胞质分裂@#@D.二者都有同源染色体的联会@#@38.下列有关高等植物细胞有丝分裂的叙述,正确的是@#@A.分裂间期,细胞有适度的生长,其相对表面积增大@#@B.分裂前期,染色质形成染色体散乱分布在纺锤体的中央@#@C.分裂后期,着丝点分裂,细胞中染色体和DNA的数量加倍@#@D.分裂末期,高尔基体聚集在细胞中央合成赤道板@#@39.某同学用显微镜观察某生物(2n)体细胞有丝分裂的固定装片,视野中的图像如下图所示。
@#@下列叙述正确的是@#@A.该细胞中出现纺锤体结构,该细胞楚植物细胞@#@B.该细胞中共有8条染色体,4对同源染色体@#@C.该细胞处于有丝分裂的后期,共有16个DNA分子@#@D.该细胞分裂的过程中不能发生染色体变异@#@40.下列有关孟徳尔豌豆杂交实验的叙述,正确的是@#@A.授粉前,对母本进行衮袋的目的是防止豌豆自交@#@B.测交实验只能验证子代的表现型@#@C.孟德尔通过演绎推理过程,证明了其假说的正确性@#@D.产生配子时,成对的遗传因子彼此分离是分离定律的实质@#@41.将新鲜胡萝卜切成粗细相同的5cm长条,随机平均分为a、b、c、d、e、f组,取上述6组细条分别放在浓度不同的甘餺醇溶液中,4h后测世每条胡萝卜条的长度,统计结果如图所示。
@#@下列有关分析不正确的是@#@A.实验后,a组细胞的吸水量比b组多@#@B.实验后,c组细胞的细胞液浓度大于d组@#@C.实验后,f组细胞的细胞液渗透压大于e组@#@D.该实验不设空白对照,a〜f组之间相互对照@#@42.利用溴甲酚紫指示剂检测金鱼藻生活环境中气体含量变化的实验操作如下,下列相述不正确的是@#@A.黑暗处理的目的是使金鱼藻不进行光合作用@#@B.溴甲酚紫指示剂变为黄色是因为溶液pH减小@#@C.图中实验操作3~5能证明光合作用吸收CO2@#@D.该实验可证明呼吸作用释放CO2,光合作用释放O2@#@43.下图是向含有酵母菌的葡萄糖培养液中通入不同浓度的O2后,CO2的产生量和O2的消耗量的变化曲线。
@#@据图判断,下列分析错误的是@#@A.曲线Ⅰ、Ⅱ分别表示CO2的产生量和O2的消耗量@#@B.O2浓度为6时,约有2/3的葡萄糖用于酵母菌的酒精发酵@#@C.O2浓度为c时,酵母菌产生的CO2全部来自线粒体基质@#@D.O2浓度为d时,细胞呼吸产生的[H]都在线粒体内膜上被消耗@#@44.下列有关探究酵母菌细胞呼吸方式实验的叙述,正确的是@#@A.隔绝O2的一组为对照组,通入O2的一组为实验组@#@B.葡萄糖培养液煮沸的目的是杀灭微生物并去除培养液中的O2@#@C.可以用溴麝香草酚蓝水溶液检测无氧呼吸的产物——酒精@#@D.可以通过是否产生CO2来判断酵母菌细胞呼吸的方式@#@45.[H]是细胞代谢过程中产生的一种还原剂,下列有关[H]的叙述,正确的是@#@A.细胞呼吸和光合作用过程中产生的[H]是同种物质@#@B.细胞呼吸和光合作用过程都在生物膜上产生[H]@#@C.光合作用中的[H]都来自水,呼吸作用中的[H]都来自有机物@#@D.细胞呼吸和光合作用产生[H]的过程都伴随ATP的产生@#@46.滨黎是一种适合在沙漠中生活的阳生植物,绿萝是一种适合在室内生活的阴生植物。
@#@下图表示在自然状态下,两种植物光照强度和O2吸收速率之间的关系。
@#@下列分析正确的是@#@A.甲曲线表示滨黎,乙曲线表示绿萝@#@B.c点时,两植物CO2的固定速率相等@#@C.适当提髙环境中的CO2浓度,b点和e点都可能左移@#@D.在b点对应的光照强度下,乙植物的光合作用速率小于甲植物@#@47.某雌雄同株植物基因型为DD、dd的植株分别不能产生卵细胞和花粉,基因型为Dd的植株正常。
@#@该植物的某种群中,植株的基因型及比例分别为DD:
@#@Dd:
@#@dd=2:
@#@2:
@#@1,该种群的植株随机传粉,则子代中正常植株的比例是@#@A.1/4B.1/2C.1/12D.7/12@#@48.西瓜的瓤色是独立遗传的两对等位基因控制,其中基因B、b分别控制黄色素和红色素的合成,当基因W存在时,色素不能合成而显白色。
@#@现有纯合的3株植株,其中甲为白瓤,乙为黄瓤,丙为红瓤,它们相互杂交及其结果如下表所示。
@#@下列叙述错误的是@#@杂交组合@#@亲本@#@F1@#@F2@#@组合一@#@甲×@#@乙@#@白瓤@#@白瓤307株、黄瓤102株@#@组合二@#@乙×@#@丙@#@黄瓤@#@黄瓤306株、红瓤103株@#@组合三@#@甲×@#@丙@#@白瓤@#@白瓤252株、黄瓤70株、红瓤21株@#@A.植株甲、乙的基因型分别是WWBB、wwBB@#@B.杂交组合一的F2中某白瓤植株的基因型为WWBB或WwBB@#@C.杂交组合二的F2中黄瓤植株随机交配,子代中黄瓤植株占5/6@#@D.杂交组合三的F2中黄瓤植株与红瓤植株随机杂交,F3中黄瓤:
@#@红瓤=2:
@#@1@#@49.油菜花是两性花,其雄性不育性状(不能产生可育的花粉)受两对独立遗传的等位基因控制,其中m基因控制雄性不育性状,r基因会抑制m基因的表达。
@#@下列叙述正确的是@#@A.基因型为mmRR的植株作为母本进行杂交前,需要做去雄处理@#@B.基因型为Mmrr的植株自交,产生的子代植株都是雄性可育@#@C.基因型为mmRr的植株的自交子代中,雄性可育:
@#@雄性不育=1:
@#@3@#@D.存在两株雄性可育植株进行杂交,子代均为雄性不育的现象@#@50.某种鸟类的毛色受两对常染色体上独立遗传的等位基因控制,其基因控制色素的合成途径如下图所示。
@#@若要通过一次杂交实验来判断某白羽雄鸟的基因型,则下列方案可行的是@#@A.让该白羽雄鸟和纯合的白羽雌鸟杂交@#@B.让该白羽雄鸟和杂合的白羽雌鸟杂交@#@C.让该白羽雄鸟和纯合的红羽雌鸟杂交@#@D.让该白羽雄鸟和纯合的紫羽雌鸟杂交@#@第Ⅱ卷(非选择题共40分)@#@二、非选择题(本大题共3小题,共40分)@#@51.(12分)为探究Zn对某绿色植物光合作用的影响,分别使用浓度为0、25、50、75、100kg·@#@hm-2的锌肥处理该植物。
@#@一段时间后,测定与光合作用有关的指标,结果如下图。
@#@请回答下列问题:
@#@@#@
(1)在光反应的过程中,叶绿素主要吸收光,吸收的光能用于和等。
@#@@#@
(2)分析甲、乙两图可知,在施用锌肥浓度为0—75kg•hm-2范围内,该植物净光合速率升高的原因主要是@#@和。
@#@@#@(3)在保持其他条件不变的情况下,当肥浓度由75kg•hm-2增加到100kg·@#@hm-2时,该植物叶肉细胞的胞间C02浓度升高,原因是。
@#@@#@52.(12分)水稻抗稻瘟病受基因A控制,易感病受基因a控制。
@#@基因B、b能影基因A的表达,BB使水稻抗病性完全消失,Bb使抗病性减弱。
@#@用纯合易感病植株与纯合抗病植株杂交,F1植株全表现为弱抗病。
@#@F1自交得到的F2植株中,抗病:
@#@弱抗病:
@#@易感病=3:
@#@6:
@#@7。
@#@请回答下列问题:
@#@@#@
(1)基因A(a)与B(b)最本质的区别是。
@#@@#@
(2)基因型为Aabb的水稻植株自交,子代植株出现抗病:
@#@易感病=3:
@#@1的性状分离比需要满足的条件:
@#@亲代植株形成配子的过程中,等位基因分离产生的两种配子;@#@受精时,,且每种受精卵的存活率相同。
@#@@#@(3)F2中不同基因型的弱抗病水稻植株杂交,子代植株的表现型及比例是,其中纯合子的比例是。
@#@@#@(4)若欲通过测交实验将F2中不同基因型的易感病植株完全区分开,该方案是否可行,并说明原因。
@#@@#@。
@#@@#@53.(16分)下图所示为制备单克隆抗体的流程图,据图回答下列问题:
@#@@#@
(1)诱导两种动物细胞融合的方法有物理法、化学法和,其中化学法常用的试剂是。
@#@@#@
(2)已知细胞合成DNA有D和S两条途径,其中D途径能被氨基嘌呤阻断。
@#@选择杂交瘤细胞阶段,向培养液中加入氨基嘌呤,然后收集增殖的细胞就是杂交瘤细胞,该方法的理论基础是能产生抗体的淋巴细胞内DNA的合成途径有,而骨髓瘤细胞的DNA的合成途径只有,且两种细胞的增增殖情况的差异是。
@#@@#@(3)“繁殖特定的克隆”阶段的细胞的特点是。
@#@@#@(4)单克隆抗体注人体内后可以自动追踪抗原并与之结合,称为“生物导弹”,这是利用了的原理。
@#@@#@(5)在单克隆抗体制备过程中,应用了技术和动物细胞融合技术。
@#@@#@2017〜2018学年高三(上)第二次月考@#@生物试卷参考答案@#@1—5CDACB6—10CDCCB11—15ACACC16—20CDDDA21—25CCACB@#@26—30CABCA31—35ADBDD36—40ACBBD41—45BDCBD46—50CDCBC@#@51.
(1)红光和蓝紫(2分)水得光解(2分)生成ATP(2分)@#@
(2)叶绿素含量增加,光反应速率升高(2分)气孔导度增大,吸收的C02增多,暗反应速率升高(2分)@#@(3)气孔导度不变,但净光合速率下降,C02消耗减少(2分)@#@52.
(1)脱氧核苷酸(碱基)的排列顺序不同(2分)@#@
(2)比例相等(2分)雌雄配子随机结合(2分)@#@(3)抗病:
@#@弱抗病:
@#@易感病=1:
@#@2:
@#@1(2分)1/4(2分)@#@(4)不可行;@#@易感病植株的基因型是aabb、aaBB、aaBb、AABB、AaBB,其中基因型为aabb、aaBB、aaBb的测交后代的表现型均为易感病(2分)@#@53.
(1)灭活病毒法(2分)聚乙二醇(PEG)(2分)@#@
(2)D和S两条途径(2分)D途径(2分)能产生抗体的淋巴细胞不能增殖,而骨髓瘤细胞能增殖(2分)@#@(3)既能迅速大量增殖,又能产生专一性的抗体(2分)@#@(4)抗原与抗体之间结合的高度特异性(2分)@#@(5)动物细胞培养(2分)@#@ @#@@#@";i:
7;s:
28399:
"海康全数字可视对讲系统设计方案客户版@#@海康威视全数字可视对讲系统@#@设@#@计@#@方@#@案@#@杭州海康威视数字技术股份有限公司@#@年月日@#@ @#@@#@ @#@@#@前言@#@随着移动互联网技术的发展和智能硬件的逐步崛起,越来越多的传统行业正在接受联网化、智能化的升级改造,也给处于这个风口上的楼宇可视对讲系统带来了新思路,扩充了巨大的想象空间。
@#@传统数字社区一般包括可视对讲系统、门禁管理系统、入侵消防报警系统、周界防范系统、巡更系统、监控系统、停车场管理系统等,但各个子系统通常由不同的制造商提供,各子系统之间功能得不到很好的整合。
@#@同时,传统数字小区产品通常采用封闭技术开发设计,不同厂家采用不同的标准开发生产产品,产品兼容性很差,产品故障后经常出现相互推诿的情况。
@#@@#@为避免在新建设的数字小区中出现以上问题,海康威视楼宇可视对讲系统打造的全新智能家居平台,整合了居家可视对讲、居家报警、门禁管理、居家物业管理等系统,更为智能家居产品提供了从云端到终端的全套载体;@#@同时通过标准接口和萤石云为用户、开发商、物业公司提供无限功能扩展。
@#@@#@根据小区的户型结构和开发商的具体要求。
@#@其可视对讲系统工程拟采用海康设计生产的海康系列楼宇可视对讲系统。
@#@海康系列可视对讲系统是一种针对工程商与现代物业要求设计的保安系统,以管理中心为核心,以楼宇可视对讲为主体,可与计算机网络相连接,实现呼叫、对讲、监视、开锁、联网、文字/图片信息发布、住户/访客呼叫抓拍、安防报警、户户对讲等多种功能,达到物业综合管理的最佳要求。
@#@可视对讲室内机带有wifi模块,可通过家用无线AP连接到广域网,实现与萤石云的对接,有了更大的功能扩充可能性。
@#@@#@ @#@@#@第一章概述@#@1.1项目背景介绍@#@近年来,随着互联网技术和经济的迅猛发展,住宅小区智能化系统得以长足发展。
@#@越来越多的智能化产品出现在人们的日常生活当中,人们对智能化生活有了新的认识,对智能化系统与产品的要求也越来越高。
@#@@#@对于开发商而言,改进智能化系统的设计,为小区住户带来更加舒适、安全、便捷、高效的生活环境和良好的信息化服务平台,有利于为楼盘营销创造亮点,通过提高系统的先进性与可靠性,有利于为投资者的品牌树立良好的口碑。
@#@@#@XXXX根据实际情况酌情添加介绍项目背景。
@#@@#@1.2设计原则@#@针对该小区项目的地理位置、居住档次、生活质量和环境品质的细致分析以及对业主开发思想的进一步理解,我们在对小区楼宇可视对讲系统进行总体设计的过程中,要求在满足高性价比的同时,力求技术先进、功能全面、稳定可靠、实用简单;@#@总体设计目标是建立一个标准、开放的现代化智能化系统,满足当前和将来发展的需要。
@#@在方案设计中遵循以下几点原则:
@#@@#@●可行性及适用性:
@#@系统要保证技术上的可行性和经济上的可能性。
@#@当今科技发展迅速,可应用于住宅小区的技术和产品层出不穷,设计选用的系统和产品应能够使用户或甲方得到实实在在的受益,满足近期使用和远期发展的需要。
@#@在多种实现途径中,选择最经济、可行的技术与方法。
@#@以现有成熟的技术和产品为对象进行设计,同时考虑到周边信息、通信环境的现状和发展趋势,并兼顾管理部门的要求,使系统设计方案可行。
@#@@#@●先进性和可靠性:
@#@系统设计既要考虑系统的先进性,更要注重系统的稳定性、可靠性。
@#@系统的设计应具有较高的可靠性,在系统故障或事故造成系统瘫痪后,能确保数据的准确性、完整性和一致性,并具备迅速恢复的功能;@#@特别在重要的系统中,应具有高的冗余性,确保系统能够正常运行。
@#@@#@●开放性和标准性:
@#@为满足系统所选用的技术和设备的协调运行能力,以及系统投资的长期效应和系统功能扩展的需要,系统设计必须坚持系统的开放性和标准性。
@#@系统的开放性已成为当今系统发展的一个方向。
@#@系统的开放性越强,系统集成商就越能够满足用户对系统的设计要求,更能体现出科学、方便、经济、实用的原则.标准化是科学技术发展的必然趋势,在可能的条件下,系统中所采用的产品都尽可能标准化、通用化,并执行国际上通用的标准或协议,使其选用的产品具有极强的互换性。
@#@@#@●可扩展性和易维护性:
@#@为了适应系统功能变化的要求,系统设计充分体现以最简便的方法、最经济的投资,实现系统的扩展和维护。
@#@理想的住宅小区,除了要有合理的规划、优美的环境和配套齐全的设施等“硬件”环境外,小区内的“软件”环境也同样重要,即多样化的信息服务、安全舒适的居住环境、方便周到的物业管理和丰富多彩的社区文化。
@#@@#@●可定制性和美观性:
@#@为了考虑到不同的用户的需求,系统具备灵活的可定制特性,包括:
@#@系统商标、室内机外观、系统Logo等。
@#@考虑到是用于家庭的产品,应美观大方、自然和谐。
@#@@#@1.3设计依据@#@符合国家标准和相关行业标准及产品使用地区的相关规定:
@#@@#@✧GA/T-72-2005《楼宇对讲电控防盗门通用技术条件@#@✧《可视对讲系统功能及技术要求》@#@✧GA/T-72-2005《楼宇对讲电控防盗门通用技术条件》@#@✧GB4208-1993《外壳防护等级(IP代码)》@#@✧GB12663-2001《防盗报警控制器通用技术条件》@#@✧GB/T12338-1990《彩色通用性应用电视摄像测量方法》@#@✧GB/T12511-1994《光电子器光学开关》@#@✧GB/T16796-1997《噪声试验方法》@#@✧GB/T17626《电磁兼容试验和测量技术》@#@✧EIA/TIA568、569、570《国际综合布线标准》@#@✧GB/T50314-2000《智能建筑设计标准》@#@✧GA/T367-2001《出入口控制系统技术要求》@#@✧GB12663-90《防盗报警控制器通用技术条件》@#@✧GA38-92《中华人民共和国公共安全行业标准》@#@✧GB50057-94《建筑物防雷设计规范》@#@✧GB/T13993-200X《通信光缆系列》@#@✧满足各地技术监督局对产品的质量、技术要求相关行业的规定及规范@#@ @#@@#@第二章系统设计@#@2.1设计思路@#@系统充分应用计算机技术、自动控制技术、通讯与信息处理技术,采用国际通用网络TCP/IP网络架构设计,把可视对讲管理主机、室内分机、门口主机、围墙机等设备通过标准网络交换机接入小区以太网,再通过汇聚交换机连接到外网,真正做到TCP/IP到户,户户可视对讲。
@#@TCP/IP是一个开放的标准,可以多方通信而且不受干扰、系统容量不受限制、可以自由扩展和升级。
@#@布线方式全部采用网线和光纤,方便、简洁、高效、高带宽、高扩展性。
@#@@#@楼宇可视对讲是小区智能化系统投资较大的系统,应该尽量选用性价比较高、可靠性、安全性、适用性、先进性、科学性、兼容性、扩展性于一身的产品,并减少施工布线和人工等费用,节约建设成本。
@#@海康威视凭借在安防行业领先的研发团队,对可视对讲产品全部采用了嵌入式Linux操作系统,系统安全可靠,外观由“红鼎”设计奖得主设计,品质一流,美观大方。
@#@@#@系统设计过程中充分考虑未来智能楼宇其它安防子系统的信息共享联动要求,为将来一整套全方位的智能化小区综合管理系统预留接口,实现系统的集成性,开放性和可扩展性,为系统的扩充和增容做好准备。
@#@室内机的WiFi模块可连接家用无线AP,实现与萤石云对接,为未来智能家居的扩展提供了云端到终端的全套载体。
@#@可以说,海康威视全数字可视对讲系统是一套承前启后,打通传统与未来的智慧小区解决方案。
@#@@#@@#@2.2项目需求@#@小区共有住宅xxx户,其中多层住宅xx户,高层住宅xxx户,独立别墅xx户,总共xxxxx户。
@#@每单元住户数xxx户,单元每层住户数xxx户,这些数量用来确定室内机和单元门口机数,请根据项目实际情况增减。
@#@@#@设备技术以及系统功能要求,比如三方通话,视频要求,室内机屏幕大小,分辨率,电源,图像抓拍,存储,报警,门禁刷卡,密码,远程开锁、电梯联动、地下车库、信息发布共享等等,请根据项目实际要求以及标书情况一一罗列。
@#@@#@ @#@@#@2.3系统总体设计架构@#@针对本项目可视化对讲系统要求,分成前端设备(室内机、门口机、围墙机),传输系统(网络交换机)、管理中心三部分。
@#@系统结构示意图如下图2.1所示:
@#@@#@图2.1XX小区可视对讲系统总体结构示意图@#@@#@整个小区楼宇对讲通过TCP/IP协议联网,所有的音频、视频、控制信令等全部通过TCP/IP传输。
@#@各室内机、门口机、围墙机通过网络交换机后,再经光纤收发器到中心网络交换机,中心网络交换机通过直接和管理机相连,当距离远之时,由于数据通过光纤传输,信号抗干扰能力大大增强。
@#@室内机更是支持海康私有Poe供电,可实现“一根线到户”,无需再布电源线,减少50%重复布线。
@#@@#@2.3.1多层小区结构设计图@#@多层单元小区系统设计示意图如下图2.2所示,楼层接入交换机选用海康POE网络交换机,可接入8个室内分机;@#@也可选用标准网络交换机加室内分机电源的方式进行连接,可以根据项目实际布线情况和成本考虑酌情选择。
@#@每个单元各设一个门口机,通过交换机实现与室内住户和保安管理中心的可视通话和身份确认,根据要求可以配置一个小区围墙机,如有地下车库还可以在地下室电梯门口设置一个门口机副机。
@#@电源可采用独立或集中供电。
@#@@#@图2.2XX多层小区系统结构设计示意图@#@2.3.2系统特点@#@●系统管理平台:
@#@系统采用网线+光纤方式布线,集可视对讲、家庭报警、出入口控制,周界防范等于一体的小区综合管理智能化系统,管理软件采用模块化且高度集成一体,同时系统管理软件具有兼容性和扩展性。
@#@@#@●主干线光纤方式传输:
@#@在小区主干采用光纤布线方式管理,解决了传输方式易受干扰、占线、受距离影响等诸多问题,使多个用户可以同时使用,特别是在信息发布、户户对讲、远程设计等功能上体现优势,解决了通道使用拥塞的问题。
@#@@#@●采用全新的门口机+网络交换机+分机结构:
@#@该设计的主要目标是减少分机入户线路、降低施工布线难度和维护的复杂度、增强分机的设计灵活度。
@#@主要采用了以下几个策略;@#@入户线采用八芯网线+2芯电源线布线结构:
@#@所有连线都采用八芯网线+2芯电源线结构连接,比传统的系统的“6+1”“4+1”“10+1”结构更加降低工程成本,布线方便。
@#@采用网线传输视频+数据+音频方式,电源采用2芯线,给系统提供稳定可靠地运行模式。
@#@网络交换机:
@#@采用标准的网络协议,在市面上购买的交换机都可能是组成一个网络与对讲使用,方便组网,并且可以和其它网络共用(GPON、EPON等)。
@#@分机采用独立CPU:
@#@分机内部设计CPU,功能强大,可以灵活的根据市场需求开发,无须更改其他基本硬件结构,联网功能强大;@#@分机有主从设置,一户最多可以接8个分机;@#@@#@●全新的信息发布:
@#@管理中心可对任意住户室内分机进行信息发布,住户根据信息提示灯的状态来判定有没有信息存在,使提取信息更加方便。
@#@全新数字化设计;@#@信息满循环覆盖;@#@将文字信息发布到分机中,分机直接存储;@#@防雷设计;@#@@#@●人性化的操作界面:
@#@各单元门口主机及小区出入口围墙门口主机采用液晶显示屏、中文菜单和功能选择提示,以区别部分国内产品的数码管显示方式以及国外产品的英文提示功能,通过静电感应按键、自动夜光的功能,更适合中国国情,使住户操作简单而使用方便。
@#@@#@●围墙门口可视对讲:
@#@访客在小区的入口处可通过围墙门口机呼叫任一住户,实现可视对讲;@#@任一住户可通过分机的“监视”按键来观察小区的单元门情况;@#@@#@●IC卡开锁功能:
@#@门口主机内嵌非接触式门禁读卡器和控制器,具有IC卡识别门禁控制功能。
@#@住户可通过刷卡直接进入大门和单元门。
@#@该卡可以在小区实施一卡通;@#@@#@●实用的地址设置功能:
@#@通过分机进入设置界面任意更改分机地址,中文操作界面简单易用。
@#@@#@●稳定的音视频设计:
@#@采用全数字信号的传输,无压缩、无损耗的传输效果,使音频更清晰图像还原更真实。
@#@@#@●全新的报警设计模块:
@#@分机带有防区接入接口,具有线模块设计内有8个防区;@#@内嵌报警模块,与对讲分机组合使用。
@#@@#@●大型联网小区的组网功能:
@#@网络中的传输,不管是星型接法、环型接法、组合型接法等都可实现通讯功能。
@#@@#@●使用标准接口,施工维护更方便:
@#@采用标准RJ45接口,保证设备连接的可靠性、减少了工程商施工。
@#@@#@●分级管理:
@#@在小区管理中心设置一台中心网络交换机,小区采用TCP/IP数字网络结构,可实现对整个小区的单元门口机实现以TCP/IP方式联网功能。
@#@使其距离及传输不受到外面的干扰,使整个系统稳定可靠。
@#@@#@●中心软件:
@#@系统发卡管理工作站和发卡设备放置在物业管理办公室,数据服务器放置在小区监控中心机房,通过小区局域网连接。
@#@@#@●简化的供电设计:
@#@系统采用12V统一供电,所有的设备使用12V供电。
@#@@#@2.4系统功能简介@#@海康威视可视对讲系统,主要集成了以下几方面的功能:
@#@@#@Ø@#@访问对讲功能;@#@@#@Ø@#@户户对讲功能;@#@@#@Ø@#@@#@多方通话功能;@#@@#@Ø@#@安防报警功能;@#@@#@Ø@#@视频监控功能;@#@@#@Ø@#@电梯联动功能(扩展功能);@#@@#@Ø@#@信息发布功能;@#@@#@Ø@#@门禁管理功能;@#@@#@Ø@#@中心软件管理@#@2.4.1访问对讲功能@#@访客的呼叫采取两次确认模式,即在小区每个出入口设立围墙机,通过围墙机可与住户进行对讲通话,经过住户确认后,访客进入小区,此为一次确认。
@#@访客来到相应的单元时,通过该单元可视对讲门口机与住户再次通话,由住户确认后开启单元电控门,此为二次确认。
@#@并且门口机有图像抓拍功能,室内机可存储门口机抓拍的图像,两次确认的方式可对小区的访客进行严格有效的出入控制,进一步保障小区的住户安全。
@#@@#@来访客人可在单元门口主机或围墙门口主机上拨号呼叫住户室内分机,住户室内分机振铃,屏幕上同时显示来访者的图像,住户提起话机即可与来访者通话;@#@室内分机可随时显示单元门口机图像。
@#@@#@2.4.2户户对讲功能@#@对讲系统室内机具有小区局域网户户对讲功能,即在同一个小区内任意两个室内机之间可实现呼叫对讲,此功能完全基于小区对讲局域网,无需任何费用,充分利用了可用资源。
@#@如图2.4所示。
@#@@#@图2.4户户对讲功能示意图@#@2.4.3三方通话功能@#@@#@●来访者与住户通话:
@#@客人来访,通过单元门口机拨打住户号码,对应的室内机即发出铃声,同时将来访者图像传至室内机可视模块。
@#@点触接听键即可通话。
@#@@#@●来访者、住户与管理中心通话:
@#@来访者通过门口机,可呼叫住户与管理中心,实现双向对讲。
@#@@#@●管理中心与住户通话:
@#@管理中心有事通知住户,也可通过管理机拔通住户分机,与住户实现双向对讲;@#@住户可通过室内机直接呼叫管理中心,同时管理中心会显示出该住户的信息。
@#@@#@三方通话功能示意图如下图2.5所示:
@#@@#@图2.5三方通话功能示意图@#@2.4.4安防报警功能@#@●住户对讲室内分机具有八个安防接口,可实现住户安防报警及紧急求助。
@#@@#@●每个住户厨房安装1套可燃气体探测器,实现燃气泄漏报警及煤气阀自动关闭。
@#@@#@●室内机自带一个SOS紧急求助键,实现远程紧急求助。
@#@@#@如下图2.6所示:
@#@@#@图2.67寸室内机防区设置界面示意图@#@2.4.5视频监控功能@#@住户和管理中心可通过单元门口机内置的摄像机监视周围环境,实现视频监控功能。
@#@门口机内置高性能监控级别的摄像机。
@#@@#@图2.6视频监控功能示意图@#@2.4.6电梯联动功能@#@a)访客呼梯@#@●功能介绍:
@#@实现“开门+呼梯+梯控”三大功能,即访客通过单元门可视对讲呼叫住户、住户确认后远程打开单元门并自动呼梯至一楼,同时系统自动开放指定楼层权限。
@#@@#@●技术实现:
@#@梯控控制器DS-K2201+联动输入输出模块DS-K2M0808+可视对讲门口机。
@#@@#@●系统优势:
@#@自动开放指定楼层权限、开放时间自主设定、有卡住户如尾随可通过梯控读头开放相应权限,避免二次单元门口机认证。
@#@@#@b)住户呼梯@#@●功能介绍:
@#@实现“开门+呼梯+梯控”三大功能,即单元门可视对讲主机刷卡开门、自动呼梯至一楼、电梯轿厢需二次刷卡运行至指定楼层。
@#@@#@●技术实现:
@#@梯控控制器DS-K2201+联动控制输出模块DS-K2M0808+可视对讲门口机。
@#@@#@●系统优势:
@#@避免尾随情况发生,避免有卡住户二次返回单元门重新认证@#@电梯系统厂商如能提供采用协议对接接口,需与电梯厂商商谈具体对接事宜。
@#@本处仅适用于电梯厂商仅提供干接点对接的情况。
@#@梯控联动系统如下图2.7所示:
@#@@#@图2.7电梯联动功能示意图@#@2.4.7信息发布功能@#@●信息群呼:
@#@管理中心通过信息发布软件编辑特定的文字信息(如天气预报、小区活动、收费通知等),向所有住户或某一单元(片区)发送,所有住户均可收到相同的信息。
@#@@#@●信息指定发送:
@#@管理中心通过信息发布软件编辑特定的文字信息(如催交物业费等),按房号等信息向指定住户发送。
@#@@#@●信息查询:
@#@所有发送的信息可通过信息发布软件进行查询并打印。
@#@@#@图2.8信息发布示意图@#@2.4.8门禁管理功能@#@●遥控开锁:
@#@访客呼叫住户后,主人如需接见访客,只要按下室内机开门键,大门即自动打开。
@#@访客进入后,大门自动关闭;@#@中心管理员可通过管理机也可遥控开启各楼栋门口电锁。
@#@@#@●密码开锁:
@#@住户通过密码也可开启单元门,住户能随时更改自己的密码,安全、方便。
@#@@#@●感应卡开锁:
@#@住户使用感应卡可开启本楼栋大门,该感应卡可参与小区一卡通。
@#@可采用独立门禁、联网门禁或预留门禁空槽,方便实用。
@#@@#@2.4.9中心软件管理功能@#@海康威视智能建筑综合管理平台以智能、高效、安全、科学为设计原则,为客户提供了完善的可视对讲业务流程支持。
@#@基于用户的实际需求,实现了多方通话、门禁控制、报警管理、消息推送、数据存储、远程控制等功能。
@#@平台采用模块化设计,使用专业的大型数据库系统作为数据存储载体,整个系统能够长期高效稳定地运行。
@#@@#@图2.9中心管理软件功能模块示意图@#@2.5系统优越性@#@从模拟到数字对讲是世界性的技术潮流,全数字产品是家居智能控制的革命性替代产品。
@#@其功能优越性总体如下:
@#@@#@@#@系统@#@功能 @#@海康数字可视对讲系统@#@传统模拟对讲系统@#@传输方式@#@海康对讲系统采用标准UDP/IP协议,通过网络传输音频、视频及控制协议,信号稳定不易受干扰。
@#@@#@传统的语音半双工及RS485信号传输,对硬件设备依赖性大,信号极易受干扰@#@网络结构@#@结构简单,组网灵活,中间设备只需交换机,安全性高,用线少,方便维护,前端设备可在网络任意接入点接入便可正常使用@#@总线结构,结构复杂,安全性低,用线多,施工简单,不易于维护,设备繁多,网络结构单一@#@传输距离@#@采用UDP/IP协议,可实现广域网的信息传输,采用光纤传输可达10KM以上,对于视频压缩、提取采用的是最先进算法与解码技术,既便是远距离,图像质量依然清晰@#@采用485通讯协议,距离大于1.2KM信号明显衰减;@#@500米之内的视频传输一般选用SYV75-5视频线,500米以上一般选用SYV75-7视频线。
@#@但当距离超过1KM时,图像已难免出现衰减@#@系统资源利用率@#@全双工通迅方式,从而可以多通道实时进行数据交换,简洁快速,可同时存在多户呼叫,有效避免了通道占线,系统利用率高@#@半双工通迅方式,这样当其中某一台室内机机呼叫管理中心时,同一栋楼内所有室内机无法与门口机对讲,不可避免的存在占线情况,系统利用率低。
@#@@#@操作方便性@#@全触摸屏加按键操作,操作简单易行。
@#@@#@纯按键式操作,无显示屏提示,操作生硬死板。
@#@@#@接口标准@#@标准RJ45接口,与PC机接口标准一致@#@传统的总线制楼宇对讲系统往往是自行布线,行成独立的网络系统,缺乏行业标准@#@系统扩展性@#@扩展功能:
@#@智能家居控制系统、信息发布、家居安防、报警等@#@功能可升级,扩展更多项@#@扩展功能:
@#@家居安防、信息发布。
@#@@#@功能固定,无法升级。
@#@@#@远程管理@#@可实现远程管理,将软件安装在电脑上,通过网络访问主机的方式进行管理,只要有网络的地方,就能做到网络远程管理。
@#@@#@无法实现远程管理@#@户户视频通话@#@支持小区户户视频通话。
@#@系统内置视频权限流控制,机械开关摄像头,软件关闭摄像头,很好的做到了业主隐私保护功能@#@不支持户户视频通话@#@电梯联动@#@可扩展支持访客住户呼梯功能@#@不支持@#@系统维护成本@#@标准的网络结构,局域网作为一个成熟的网络架构,采用分布式架构,系统所有设备均带自检功能,同时主机会有实时反映,对系统的运行状态一目了然,维护简单、快捷。
@#@@#@系统设备繁多,维护较复杂,维护人员需要相关专业知识@#@系统兼容性@#@海康所有可视对讲系统都是基于标准的网络架构和网络协议,能够平滑升级扩展系统功能。
@#@@#@基于私有总线,有极大的封闭性和局限性,无法兼容第三方厂家的设备,自定义的好处是技术相对实现更简单,成本就降低@#@2.5.1一根线到户、低成本维护@#@全数字网络结构,迎合行业发展趋势,实现全系统网络化管理。
@#@@#@部署更简便,融入小区安防网络。
@#@室内机支持海康私有Poe供电,可实现“一根线到户”,减少50%重复布线。
@#@@#@管理更到位,可以精确的定位到每户设备节点。
@#@减少人工设备巡检等日常维护支出。
@#@@#@ @#@@#@2.5.2四网融合、无缝衔接@#@使用更方便,家庭局域网、小区局域网、互联网、移动互联网“四网无缝衔接”,用户可以在任何网络节点以及任何网络设备实现系统接入。
@#@用户可以在自己的手机、平板电脑上来实现远程开门、可视对讲等系统功能。
@#@@#@2.5.3居家报警----无论身在何处,安全就在你的身边@#@整合并替代了传统家庭防盗系统,将家庭入侵防盗、家庭火灾告警、室内有毒气体告警。
@#@并且完全消除了空间与时间上的障碍,无论用户在多远的地方,报警都能够第一时间及时的推送到用户的手机上。
@#@@#@2.5.4居家物业管理,更人性更方便更快捷@#@物业信息发布、水电煤物业费,物业报修等。
@#@物业能够在智能平台上推送大量的便民信息、周边商铺的打折信息或者水电煤等公用事业费缴费信息,用户也能通过智能平台上报物业维修,来及时的获取物业服务。
@#@@#@2.5.5智慧视频,视野更开阔@#@用户能在自己的三块屏幕上通过系统看到所在小区的热点区域的实时清晰图像,能够第一时间掌握自己需要的信息。
@#@可以通过室内终端预览小区公共区域的实时场景。
@#@足不出户获取更多小区时讯。
@#@如小孩玩耍、停车位、小区大门口、小区广场的实时场景。
@#@@#@2.5.6户户可视对讲,更亲切更真实@#@通过网络可以实现户与户之间的相互通话。
@#@实现真正的小区免费通信。
@#@用户能通过三块屏中的任何一个屏,利用现有网络实现终端级的无线可视通话。
@#@户户之间可视化对讲,不仅时语言的沟通,音容笑貌展现无余。
@#@@#@2.5.7时尚设计,视觉触觉的双重享受@#@“红点”设计师悉心设计,重新定义家用可视对讲产品新风尚。
@#@高精度制造工艺,每一面都是独具匠心。
@#@高清触摸屏、仿皮格纹背板,创造居家生活新体验。
@#@@#@2.5.8智能家居整合,开启智能生活新篇章@#@可视对讲室内机和萤石云可以为智能家居服务提供云到端的载体,提供统一的控制界面,实现远程开启空调、远程做饭、智能报警等功能,同时也与智能电视、智能手机实现无缝对接,打造完整的智能家居生态圈。
@#@@#@ @#@@#@第三章系统主要设备介绍@#@3.1中心管理机@#@中心管理机可呼叫室内机,监视门口机,与单元门口机通话开锁功能,方便高效的管理社区。
@#@@#@产品图片@#@产品型号:
@#@DS-KM8301@#@ @#@@#@功能特点:
@#@@#@●玻璃面板,铝合金支架@#@●支持视频监控@#@●信息可视化、扁平化的友好操作界面设计@#@●硬件噪声抑制与回声消除,保证话音质量清晰明亮@#@●支持免提功能@#@●报警处理功能@#@●支持远程开锁@#@●支持桌面和壁挂@#@●采用大屏幕TFT屏显示界面,中文操作提示,直观实用;@#@@#@技术参数:
@#@@#@●操作系统:
@#@嵌入式Linux操作系统;@#@@#@●工作电流:
@#@650mA;@#@@#@●工作电压:
@#@DC12V;@#@@#@●工作温度:
@#@-10℃---+55℃;@#@@#@●工作湿度:
@#@0%--90%无凝露;@#@@#@●液晶显示屏:
@#@7寸彩色TFTLCD;@#@@#@●网络接口:
@#@10M/100M/1000M自适应;@#@@#@3.2门口主机@#@产品图片@#@产品型号:
@#@DS-KD8102-2@#@ @#@@#@功能特点:
@#@@#@●高清监控(最大1280×@#@96030fps分辨率,宽动态,@#@120度广角)@#@●智能补光@#@●门禁功能,支持密码开锁、呼叫管理中心开锁、可扩展门禁开锁;@#@@#@●支持本地发卡功能@#@●支持访客留言、开锁抓拍图片自动上传@#@●支持电梯联动@#@●报警功能(门磁报警、防拆报警)@#@●硬件噪声抑制与回声消除,保证话音质量清晰明亮@#@●红外人体检测功能@#@";i:
8;s:
21469:
"海南省住房城乡建设行业教育培训计划安排表doc@#@《海南省2016年住房城乡建设行业教育培训计划安排表》(住建系统工作人员)@#@序号@#@培训项目@#@培训对象及要求@#@培训方式及学时@#@收费标准@#@培训时间@#@培训地点@#@承办单位@#@协办@#@单位@#@1@#@中西部市县城乡规划建设管理培训班@#@第五期中西部智力扶持项目参与人员@#@面授、研讨、考察、16学时@#@不收费@#@2016年4月@#@待定@#@厅组织人事处@#@规划处、城建处、村镇处等业务处室@#@2@#@城乡建设统计培训班@#@对住建系统及各市县统计人员@#@面授、研讨@#@不收费@#@12月中旬@#@待定@#@厅办公室@#@3@#@省行政处罚格式文书及说明培训班@#@全省住房城乡建设行政执法人员@#@面授,8学时@#@不收费@#@另行通知@#@待定@#@厅法规处@#@4@#@海绵城市相关技术培训班@#@市县主管部门、规划设计单位技术人员@#@面授,8学时@#@不收费@#@2016年3月@#@海口@#@厅城市建设处@#@海南省土木建筑学会@#@5@#@建筑市场诚信评价及应用培训班@#@市、县、地级市下属区、有关管委会住房城乡建设主管部门相关人员和质量安全监督站人员@#@面授,4学时@#@不收费@#@下半年@#@海口市@#@厅建筑市场监管处@#@省建设培训中心@#@6@#@市县行政审批工作培训班@#@各市县住房城乡建设局分管领导及具体负责审批人员@#@面授,4学时@#@不收费@#@1月、10月@#@海口@#@厅审批办@#@7@#@住房城乡建设行政执法人员法律法规知识考试培训班@#@全省住房城乡建设行政执法人员@#@面授24学时@#@不收费@#@2016.4@#@海口@#@厅建设执法稽查处@#@8@#@《城乡规划法》普法培训班@#@海口市规划局机关干部职工、各区住建局业务骨干@#@面授,4学时@#@不收费@#@2016年3-12月@#@待定@#@海口市规划局@#@9@#@“多规合一”宣贯培训班@#@海口市规划局机关干部职工、各区住建局业务骨干@#@邀请专家授课,对多规合一工作进行解读。
@#@@#@(4学时)@#@不收费@#@2016年3-12月@#@待定@#@海口市规划局@#@10@#@《海口市农村宅基地建房管理办法》培训班@#@海口市各规划所、乡镇、村委会干部@#@聘请专家对《海口市农村宅基地建房管理办法》的解读。
@#@@#@(8学时)@#@不收费@#@2016年5-6月@#@海口市各镇政府@#@海口市规划局@#@各区住建局、各镇政府@#@11@#@质量安全规范培训班@#@洋浦质监站工作人员@#@脱产不低于80学时/年@#@不收费@#@全年均衡安排@#@海口或国@#@内其他城市@#@中国建筑学会@#@或教育协会@#@洋浦规划建设@#@土地局@#@12@#@工程质量通病@#@防治技术措施培训班@#@洋浦行政区域在建房屋建筑项@#@目现场经理、施工员、质量员、专监、监理员。
@#@@#@脱产讲授8学时@#@不收费@#@2016年9月@#@洋浦大厦14楼@#@电视电话会议@#@洋浦规划建设土地局@#@洋浦规划建设@#@土地局@#@13@#@安全教育培训班@#@洋浦行政区域在建项目现场经@#@理、安全员、总监、监理安全员。
@#@@#@脱产讲授8学时@#@不收费@#@2016年6月@#@洋浦大厦14楼@#@电视电话会议@#@洋浦规划建设土地局@#@洋浦规划建设土地局质监站@#@14@#@消防培训班@#@三亚市监督勘察设计单位、施工单位、工程监理单位、施工图审查机构、城市燃气企业、物业服务企业、风景名胜区经营管理单位和城市公园绿地管理单位等行业从业人员@#@《中华人民共和国消防法》、《民用建筑防火规范》、《高层民用建筑防火规范》、《施工现场防火规范》、《公安部119/120/121号令》等法律法规面授10学时@#@按物价局核定标准收取@#@第一、二、三、四季度第一个月的星期三、四下午@#@三亚市地质大厦六楼@#@三亚市住建局@#@三亚市消防局@#@三亚市行政区域内符合以上条件人员@#@ @#@@#@《海南省2016年住房城乡建设行业教育培训计划安排表》(现场专业人员)@#@序号@#@培训@#@项目@#@培训对象及要求@#@培训方式及学时@#@培训指导用书@#@收费标准@#@培训时间@#@培训地点@#@承办单位@#@协办@#@单位@#@1@#@施工员@#@质量员@#@材料员@#@机械员@#@资料员@#@标准员@#@劳务员@#@七岗位@#@培训班@#@符合《建筑与市政工程施工现场专业人员职业标准》规定的报考条件;@#@省内相关学校本专业毕业生@#@面授48学时@#@住房和城乡建设领域专业人员岗位培训考核系列用书(中国建筑工业出版社)@#@按物价局核定标准收取@#@第二、四季度@#@海口市金泰大酒店@#@省建设培训与执业资格注册中心@#@第二、三、四季度@#@海口市美群路17号@#@省建设职业技能岗位培训中心@#@海口市行政区域内符合以上条件人员@#@6月@#@海口市质监站八楼多功能厅@#@海口市建设职业技能培训中心@#@三亚市行政区域内符合以上条件人员@#@全年@#@三亚市地质大厦六楼@#@三亚盛全建设工程职业技能培训中心@#@2@#@安全员岗位培训班@#@符合《建筑与市政工程施工现场专业人员职业标准》规定的报考条件;@#@省内相关学校本专业毕业生@#@面授48学时@#@建筑企业专业技术管理人员岗位资格考试指导用书(中国环境科学出版社)@#@按物价局核定标准收取@#@第二、四季度@#@海口市金泰大酒店@#@省建设培训与执业资格注册中心@#@第二、三四季度@#@海口市美群路17号@#@省建设职业技能岗位培训中心@#@海口市行政区域内符合以上条件人员@#@6月@#@海口市质监站八楼多功能厅@#@海口市建设职业技能培训中心@#@三亚市行政区域内符合以上条件人员@#@全年@#@三亚市地质大厦六楼@#@三亚盛全建设工程职业技能培训中心@#@3@#@见证员岗位培训班@#@高中以上学历,3年以上相关从业经历;@#@省内相关学校本专业毕业生@#@面授48学时@#@建设工程检测见证取样员手册(中国建筑工业出版社)@#@按物价局核定标准收取@#@第二、四季度@#@海口市金泰大酒店@#@省建设培训与执业资格注册中心@#@第二、三四季度@#@海口市美群路17号@#@省建设职业技能岗位培训中心@#@海口市行政区域内符合以上条件人员@#@6月@#@海口市质监站八楼多功能厅@#@海口市建设职业技能培训中心@#@三亚市行政区域内符合以上条件人员@#@全年@#@三亚市地质大厦六楼@#@三亚盛全建设工程职业技能培训中心@#@4@#@试验员岗位培训班@#@高中以上学历,3年以上相关从业经历;@#@省内相关学校本专业毕业生@#@面授48学时@#@施工现场十大员岗位技能培训丛书(机械工业出版社)@#@按物价局核定标准收取@#@第二、四季度@#@海口市金泰大酒店@#@省建设培训与执业资格注册中心@#@第二、三四季度@#@海口市美群路17号@#@省建设职业技能岗位培训中心@#@海口市行政区域内符合以上条件人员@#@6月@#@海口市质监站八楼多功能厅@#@海口市建设职业技能培训中心@#@三亚市行政区域内符合以上条件人员@#@全年@#@三亚市地质大厦六楼@#@三亚盛全建设工程职业技能培训中心@#@5@#@测量员岗位培训班@#@高中以上学历,4年以上相关从业经历;@#@省内相关学校本专业毕业生@#@面授48学时@#@施工现场十大员岗位技能培训丛书(机械工业出版社)@#@按物价局核定标准收取@#@第二、四季度@#@海口市金泰大酒店@#@省建设培训与执业资格注册中心@#@第二、三四季度@#@海口市美群路17号@#@省建设职业技能岗位培训中心@#@三亚市行政区域内符合以上条件人员@#@全年@#@三亚市地质大厦六楼@#@三亚盛全建设工程职业技能培训中心@#@6@#@监理员岗位培训班@#@符合监理员岗位学历和工作经历要求;@#@省内相关学校本专业毕业生@#@面授56学时@#@建设工程监理规范等用书@#@按物价局核定标准收取@#@第二、四季度@#@海口市金泰大酒店@#@省建设培训与执业资格注册中心@#@省建设监理协会@#@第二、三四季度@#@海口市美群路17号@#@省建设职业技能岗位培训中心@#@三亚市行政区域内符合以上条件人员@#@全年@#@三亚市地质大厦六楼@#@三亚盛全建设工程职业技能培训中心@#@7@#@物业管理人员培训班@#@高中以上学历,3年以上相关工作经历人员@#@面授72学时@#@物业管理人员法规及实务等教材@#@按物价局核@#@定标准收取@#@第二、三季度@#@海口市金泰大酒店@#@省建设培训与执业资格注册中心@#@省物业管理协会@#@海口市行政区域内符合以上条件人员@#@5、9月@#@海口市质监站八楼多功能厅@#@海口市建设职业技能培训中心@#@海口市物业管理协会@#@三亚市行政区域内符合以上条件人员@#@全年@#@三亚市地质大厦六楼@#@三亚盛全建设工程职业技能培训中心@#@省物业管理协会@#@8@#@安管员考前培训@#@符合报考条件人员@#@面授32学时@#@面授32学时@#@按物价局核@#@定标准收取@#@第一、二、三季度@#@美群路17号@#@省建设职业技能岗位培训中心@#@省建设工程质量监督管理局@#@海口市金泰大酒店@#@省建设培训与执业资格注册中心@#@9@#@工程质量、安全监督员培训班@#@全省从事工程质量安全监督人员@#@面授24学时@#@工程质量安全监督法规及实务教材@#@按物价局核@#@定标准收取@#@第三、四季度@#@海口市美群路17号@#@省建设职业技能岗位培训中心@#@省建设工程质量监督管理局@#@10@#@燃气行业负责人培训班@#@燃气行业企业负责人@#@和安全技术负责人@#@面授16学时@#@城市燃气管理相关知识培训教材@#@按物价局核@#@定标准收取@#@9月份@#@待定@#@省城市燃气培训中心@#@省城市燃气协会@#@《海南省2016年住房城乡建设行业教育培训计划安排表》(执业资格考前培训)@#@序号@#@培训项目@#@培训对象及要求@#@培训方式及学时@#@收费标准@#@培训时间@#@培训地点@#@承办单位@#@协办@#@单位@#@1@#@注册一、二级建造师考前培训班@#@报考一、二级建造师人员@#@面授+网授@#@按物价局核定标准收取@#@第二、三季度@#@金泰大酒店@#@省建设培训与执业资格注册中心@#@2@#@注册监理工程师考前培训班@#@报考监理工程师人员@#@面授+网授@#@按物价局核定标准收取@#@第二、三季度@#@金泰大酒店@#@省建设培训与执业资格注册中心@#@3@#@注册造价工程师考前培训班@#@报考造价师人员@#@面授+网授@#@按物价局核定标准收取@#@第三季度@#@金泰大酒店@#@省建设培训与执业资格注册中心@#@4@#@注册房地产估价师考前培训班@#@报考房地产估价师人员@#@面授+网授@#@按物价局核定标准收取@#@第二、三季度@#@金泰大酒店@#@省建设培训与执业资格注册中心@#@5@#@注册土木工程师(岩土)考前培训班@#@报考注册土木工程师(岩土)@#@面授+网授@#@按物价局核定标准收取@#@第二、三季度@#@金泰大酒店@#@省建设培训与执业资格注册中心@#@6@#@注册一、二级结构工程师考前培训班@#@报考注册结构工程师@#@面授+网授@#@按物价局核定标准收取@#@第二、三季度@#@金泰大酒店@#@省建设培训与执业资格注册中心@#@7@#@注册一、二级建筑师考前培训班@#@报考注册建筑师@#@面授+网授@#@按物价局核定标准收取@#@第二、三季度@#@金泰大酒店@#@省建设培训与执业资格注册中心@#@8@#@注册城市规划师考前培训班@#@报考注册城市规划师@#@面授+网授@#@按物价局核定标准收取@#@第二、三季度@#@金泰大酒店@#@省建设培训与执业资格注册中心@#@《海南省2016年住房城乡建设行业教育培训计划安排表》(专业技术人员继续教育)@#@序号@#@培训项目@#@培训对象及要求@#@培训方式及学时@#@收费标准@#@培训时间@#@培训地点@#@承办单位@#@协办单位@#@1@#@注册一、二级建筑师继续教育培训班@#@注册建筑师@#@面授或网络(按相应规定学时计)@#@按物价局核定标准收取@#@第二、三季度@#@海口市金泰大酒店@#@省建设培训与执业资格注册中心@#@厅建筑市场监管处@#@2@#@注册城市规划师继续教育培训班@#@注册城市规划师@#@面授或网络(按相应规定学时计)@#@按物价局核定标准收取@#@第二、三季度@#@海口市金泰大酒店@#@省建设培训与执业资格注册中心@#@厅城乡规划处@#@3@#@注册一、二级结构工程师继续教育培训班@#@注册结构工程师@#@面授或网络(按相应规定学时计)@#@按物价局核定标准收取@#@第二、三季度@#@海口市金泰大酒店@#@省建设培训与执业资格注册中心@#@厅建筑市场监管处@#@4@#@注册土木工程师(岩土)继续教育培训班@#@注册土木工程师(岩土)@#@面授或网络(按相应规定学时计)@#@按物价局核定标准收取@#@第二、三季度@#@海口市金泰大酒店@#@省建设培训与执业资格注册中心@#@厅建筑市场监管处@#@5@#@注册一、二级建造师继续教育培训班@#@注册一、二级建造师@#@面授或网络(按相应规定学时计)@#@按物价局核定标准收取@#@第二、三季度@#@海口市金泰大酒店@#@省建设培训与执业资格注册中心@#@厅建筑市场监管处@#@三亚市地质大厦六楼@#@三亚盛全建设工程职业技能培训中心@#@6@#@注册监理工程师继续教育培训班@#@注册监理工程师@#@面授或网络(按相应规定学时计)@#@按物价局核定标准收取@#@第二、三季度@#@海口市金泰大酒店@#@省建设培训与执业资格注册中心@#@厅质量安全监管处@#@三亚市地质大厦六楼@#@三亚盛全建设工程职业技能培训中心@#@7@#@注册造价工程师继续教育培训班@#@注册造价工程师@#@面授或网络(按相应规定学时计)@#@按物价局核定标准收取@#@第二、三季度@#@海口市金泰大酒店@#@省建设培训与执业资格注册中心@#@厅建筑市场监管处@#@三亚市地质大厦六楼@#@三亚盛全建设工程职业技能培训中心@#@8@#@注册房地产估价师继续教育培训班@#@注册房地产估价师@#@面授或网络(按相应规定学时计)@#@按物价局核定标准收取@#@第二、三季度@#@海口市金泰大酒店@#@省建设培训与执业资格注册中心@#@厅房地产市场监管处@#@9@#@专业技术人员继续教育培训班@#@专业技术人员@#@面授或网络,48学时@#@按物价局核定标准收取@#@全年@#@海口市金泰大酒店@#@省建设培训与执业资格注册中心等培训单位@#@省建设人力资源管理协会@#@10@#@强制性条文继续教育培训班@#@专业技术人员@#@面授或网络,24学时@#@按物价局核定标准收取@#@全年@#@海口市金泰大酒店@#@省建设培训与执业资格注册中心@#@省建设人力资源管理协会@#@专业技术人员@#@面授24学时@#@第二、三季度@#@海口市美群路17号@#@省建设职业技能岗位培训中心@#@海口市行政区域内有关单位专业技术人员@#@面授24学时@#@全年@#@海口市质监站八楼多功能厅@#@海口市建设职业技能培训中心@#@三亚市行政区域内有关单位专业技术人员@#@面授24学时@#@8月@#@三亚市地质大厦六楼@#@三亚盛全建设工程职业技能培训中心@#@11@#@施工现场专业人员继续教育培训班@#@施工员、质量员、材料员、机械员、资料员、标准员、劳务员、安全员、试验员、见证员等岗位持证人员@#@面授或网络,24学时@#@按物价局核定标准收取@#@第四季度@#@海口市金泰大酒店@#@省建设培训与执业资格注册中心@#@面授24学时@#@第三、四季度@#@海口市美群路17号@#@省建设职业技能岗位培训中心@#@海口市行政区域内有关单位岗位持证人员@#@全年@#@海口市质监站八楼多功能厅@#@海口市建设职业技能培训中心@#@三亚市行政区域内有关单位岗位持证人员@#@全年@#@三亚市地质大厦六楼@#@三亚盛全建设工程职业技能培训中心@#@12@#@监理员继续教育培训班@#@监理员@#@面授或网络,24学时@#@按物价局核定标准收取@#@第一、二季度@#@海口市金泰大酒店@#@省建设培训与执业资格注册中心@#@省建设监理协会@#@第二、三、四季度@#@海口市美群路17号@#@海南省建设职业技能岗位培训中心@#@全年@#@三亚市地质大厦六楼@#@三亚盛全建设工程职业技能培训中心@#@13@#@物业管理人员继续教育培训班@#@物业管理人员@#@面授24学时@#@按物价局核定标准收取@#@第二、三季度@#@海口市金泰大酒店@#@省建设培训与执业资格注册中心@#@省物业协会@#@14@#@“安管人员”安全生产继续教育培训班@#@企业负责人、项目负责人、专职安全员@#@面授或网络,24学时@#@按物价局核定标准收取@#@全年@#@海口市金泰大酒店@#@省建设培训与执业资格注册中心@#@省建设工程质量监督管理局@#@海口市美群路17号@#@海南省建设职业技能岗位培训中心@#@15@#@燃气行业专业技术人员继续教育培训班@#@海口市建设燃气行业相关人员@#@面授,48学时@#@按物价局核定标准收取@#@第二、三季度(按人数分期培训)@#@海口市海甸岛人民大道怡心一横路5号民生燃气大厦7楼培训中心@#@海南民生管道燃气职业技能培训中心@#@海口市住建局@#@16@#@专业监理工程师监理员专业技术培训班@#@专业监理工程师监理员@#@面授或网上教育32学时@#@会员决议或有关规定@#@每季度一次@#@海口市琼苑宾馆@#@三亚市地质大厦六楼@#@海南省建设监理协会@#@省建设人力资源管理协会@#@17@#@现场监理工标@#@准及监督检查规程培训班@#@省内监理从业人员@#@面授16@#@学时@#@会员决议或有关规定@#@第二、第四季度@#@海口市琼苑宾馆@#@三亚市地质大厦六楼@#@海南省建设监理协会@#@省建设人力资源管理协会@#@18@#@示范项目监理部观摩培训班@#@总监理工程师@#@现场面授4学时观摩4学时@#@会员决议或有关规定@#@第二、第四季度@#@项目现场@#@海南省建设监理协会@#@省建设人力资源管理协会@#@19@#@危险性较大的分部分项工程监理方案审批培训班@#@省内监理从业人员@#@面授8学时现场观摩8学时@#@会员决议或有关规定@#@第二、第四季度@#@海口市琼苑宾馆@#@三亚市地质大厦六楼@#@海南省建设监理协会@#@省建设人力资源管理协会@#@20@#@监理人员培训班@#@监理岗位人员@#@面授或网上教育56学时@#@会员决议或有关规定@#@每季度一次@#@海口市琼苑宾馆@#@三亚市地质大厦六楼@#@海南省建设监理协会@#@省建设人力资源管理协会@#@21@#@监理方面质量安全培训班@#@从事监理行业的现场人员@#@授48学时面@#@会员决议或有关规定@#@每季度一次@#@根据报名情况安排@#@海南省建设监理协会@#@省建设人力资源管理协会@#@22@#@海南省园林城市标准宣贯培训班@#@市县主管部门相关人员@#@面授,2学时@#@按物价局核定标准收取@#@2016年8月@#@海口@#@海南省风景园林协会@#@厅城市建设处@#@23@#@海南省建筑市场监管新规宣贯培训班@#@市、县、地级市下属区、有关管委会住房城乡建设主管部门相关人员和质量安全监督站人员、相关企业、有关协会等人员@#@面授,4学时@#@按物价局核定标准收取@#@二季度@#@海口@#@省建设培训与执业资格注册中心@#@厅建筑市场监管处@#@《海南省2016年住房城乡建设行业教育培训计划安排表》(职业技能)@#@序号@#@培训项目@#@培训对象及要求@#@培训方式及学时@#@收费标准@#@培训时间@#@培训单位@#@鉴定单位@#@协办单位@#@1@#@特种作业人员@#@符合各工种等级的施工现场一线特种作业人员@#@面授16学时并鉴定@#@按物价局核定标准收取@#@全年@#@省建设培训与执业资格注册中心@#@省第七十国家职业技能鉴定站@#@省建设职业技能岗位培训中心@#@省第七十四国家职业技能鉴定站@#@海口市建设职业技能培训中心@#@海口市建设职业技能鉴定中心@#@三亚盛全建设工程职业技能培训中心@#@三亚盛全建设工程职业技能鉴定中心@#@ @#@@#@2@#@普通技能工人@#@符合各工种等级的施工现场一线普通技能工人@#@采取多种方式组织培训@#@按物价局核定标准收取@#@全年@#@以施工单位为主体,各培训中心和有关院校配合组织培训@#@省第七十国家职业技能鉴定站@#@省第七十四国家职业技能鉴定站@#@海口市建设职业技能鉴定中心@#@三亚盛全建设工程职业技能鉴定中心@#@3@#@管道燃气、液化石油气、汽车加气、LCNG等操作工人@#@相关企业一线操作工人@#@面授和实际操作24学时@#@按物价局核定标准收取@#@3、4、5、8、9月@#@省城市燃气培训中心@#@有关鉴定站@#@省燃气协会@#@";i:
9;s:
24587:
"河南科技大学教育在线首页登录@#@河南科技大学教育在线首页登录@#@河南科技大学@#@课程设计说明书@#@课程名称题目学院班级学生姓名指导教师日期@#@专业课程设计任务书@#@班级:
@#@农电112姓名:
@#@学号:
@#@设计题目:
@#@传统优化算法在电网最优潮流中的应用设计@#@一、设计目的@#@熟悉专业课程设计的相关规程、规定,了解电力系统,电网设计数学模型的基本建立方法和相关算法的计算机模拟,熟悉相关电力计算的内容,巩固已学习的相关专业课程内容,学习撰写工程设计说明书,对电力系统相关状态进行模拟,对电网设计相关参数计算机计算设计有初步的认识。
@#@@#@二、设计要求@#@
(1)通过对相应文献的收集、分析以及总结,给出相应项目分析,建立数学模型。
@#@@#@
(2)通过课题设计,掌握电力系统计算机算法设计的方法和设计步骤。
@#@@#@(3)学习按要求编写课程设计报告书,能正确阐述设计方法和计算结果。
@#@@#@(4)学生应抱着严谨认真的态度积极投入到课程设计过程中,认真查阅相应文献以及实现,给出个人分析、设计以及实现。
@#@@#@三、设计任务@#@
(一)设计内容@#@1.了解电网潮流的分析方法及存在的问题,了解电网潮流的最优分析的常用的解决算法,弄清该课题的研究目的和意义。
@#@@#@2.确定电网潮流优化的几种最优优化方法,分析对比不同优化方法对电网潮流的诊断效果和处理方法。
@#@@#@3.确定电网潮流的常用的几种优化方法后,使用MATLAB对相应的方法进行编程实现,对电网潮流模式进行模拟和仿真。
@#@@#@4.分析模拟、仿真效果,模拟仿真中涉及到的算法进行优化,提高优化算法。
@#@@#@
(二)设计任务@#@1.建立相关算法、模型。
@#@@#@2.设计说明书,包括全部设计内容,对电力系统相关状态进行模拟。
@#@@#@3.总体方案图,仿真软件模拟波形图,计算相关参数。
@#@@#@四、设计时间安排@#@查找相关资料(2天)、确定总体方案,进行必要的计算。
@#@(1天)、对电力系统相关状态进行模拟,计算相关参数,(2天)、@#@使用(MATLAB)等相关软件进行电路图系统图设计与仿真。
@#@(2天)、撰写设计报告(2天)和答辩(1天)。
@#@@#@五、主要参考文献@#@[1]电力工程基础@#@[2]工厂供电,电力系统分析@#@[3]相关设计仿真软件手册,如(MATLAB)等。
@#@@#@[4]数学建模算法分析等@#@[5]电气工程设计手册等@#@[2]图书馆中文数据库“万方数字化期刊”其他相关网络资料@#@指导教师签字:
@#@年月日@#@传统优化算法在电网最优潮流中的应用设计@#@摘要@#@潮流计算是电力系统中的重要内容,对于功率,电压,电流的分布有极其重要的作用。
@#@在潮流计算的节点优化方法中,传统的节点优化方法并未考虑各类型节点在形成修正方程时的不同作用。
@#@@#@本文在分析节点、平衡节点和PV节点在形成修正方程过程中作用的基础上,提出在半动态节点优化过程中针对各类型节点的特点进行区别处理的改进方法,经对算例进行节点编号优化试验,证明本方法可减少节点优化的工作量和提高优化效果,进而加快潮流计算的速度。
@#@@#@潮流计算是电力系统非常重要的分析计算,用以研究系统规划和运行中提出的各种问题。
@#@对规划中的电力系统,通过潮流计算可以检验所提出的电力系统规划方案能否满足各种运行方式的要求;@#@对运行中的电力系统,通过潮流计算可以预知各种负荷变化和网络结构的改变会不会危及系统的安全,系统中所有母线的电压是否在允许的范围以内,系统中各种元件(线路、变压器等)是否会出现过负荷,以及可能出现过负荷时应事先采取哪些预防措施等。
@#@@#@关键字:
@#@潮流计算,电力系统,内点算法,优化设计@#@第一章绪论........................................................................................................1@#@1.1最优潮流分布的简介及其应用..............................................................1@#@1.2最优潮流解法的评价..............................................................................1@#@1.2.1变电所的防雷保护牛顿-拉夫逊法..............................................2@#@1.2.2内点理论简介及其应用................................................................2@#@1.3电力系统最优潮流的应用分类..............................................................3@#@1.4内点算法的缺陷和前景..........................................................................3@#@第二章现代内点理论的应用分析..............................................................4@#@2.1内点算法的理论依据..............................................................................4@#@2.2基于扰动KKT条件的原始-对偶内点算法(P-DIPM)..........................5@#@第三章内点算法...............................................................................................7@#@3.1内点算法算法介绍..................................................................................7@#@3.2原始对偶内点法求解非线性规划..........................................................7@#@3.3计算流程及分析说明..............................................................................8@#@第四章编程语言的选择...............................................................................10@#@4.1编程语言的介绍和选择........................................................................10@#@4.2MATLAB在优化工具箱的应用分类................................................10@#@4.3MATLAB在电力系统最优潮流中的应用...........................................10@#@第五章系统仿真.............................................................................................12@#@5.1内点计算原程序....................................................................................12@#@5.2软件设置及其仿真波形........................................................................13@#@第六章个人体会.............................................................................................15参考文献.............................................................................................................16@#@第一章绪论@#@1.1最优潮流分布的简介及其应用@#@电力系统实际供应着现代化社会生产和生活所需的绝大部分能量,相应@#@地,也带来了其原材料——煤、石油等矿物燃料的大量耗费。
@#@对于这样一个大额输入、大额输出的生产系统,提高其运行效率、争取其运行优化的必要性是毋庸置疑的。
@#@事实证明,若能在保证供电的条件下减少燃料消耗,哪怕是0.1%,也将意味着全国每年能节约数以千万吨计的燃料。
@#@[1]因此,电力系统的优化运行问题长期以来一直受到电力系统工程技术人员和学者的重视,尤其是近20多年来这方面的研究成果很多,并在实践上不断取得进展。
@#@@#@最优化(Optimization),指的是人们在生产过程或生活中为某个目的而选@#@择的一个“最好”方案或一组“得力”措施以取得“最佳”效果这样一个宏观过程。
@#@@#@电力系统最优运行是电力系统分析的一个重要分支,它所研究的问题主@#@要是在保证满足用户用电需求(即负荷需求)的前提下,如何优化地调度系统中各发电机组或发电厂的运行工况,从而使系统发电所需的总费用或所消耗的总燃料耗量达到最小,这样一个运筹决策最优的问题。
@#@从数学模型上讲一般可将之描述为非线性规划或混合非线性规划问题。
@#@@#@电力系统的最优潮流也称为OPF问题(optionalpowerflow)是指在满@#@足特定的系统运行和安全约束的条件下,通过调整系统中可利用控制手段(如发电机功率、变压器抽头、无功补偿设备等)实现预定目标最优的系统稳定运行状态。
@#@但随着电力系统规模的发展,一次大面积的供电中断所导致的国民经济损失将能抵消优化运行数十年所产生的累计经济效益。
@#@国外近几年的系统运行证明了这一严峻的事实,尤其是前几年的美加大停电事故,这使系统运行的安全性被提到了与经济性等同的位置,甚至要优先考虑。
@#@因此,经典经济调度方法逐渐不能满足电力系统最优运行的需要,必须考虑约束条件。
@#@此外,经典经济调度方法还有以下两个方面缺点[3]:
@#@@#@
(1)考虑网损微增率的协调方程在理论上被认为有缺陷,即具有病态形@#@式。
@#@在推导它的过程中,没有反映平衡节点的作用,而且工作量大。
@#@@#@
(2)经典经济调度方法除了可以考虑有功功率越限的约束之外,其他各@#@种约束条件都不便引入,而各种安全性约束是应当遵守的。
@#@@#@1.2最优潮流解法的评价@#@尽管最优潮流完美地统一了电力系统在安全和经济两方面的要求,但由于其等式约束和不等约束条件众多,考虑的情况比较复杂,计算工作量大,占用的内存多,计算速度慢,并且存在收敛性等问题,长期以来都没能完全投入实用。
@#@不过也正因为如此,才使最优潮流成为研究的热点,吸引着众多中外电力系统工程技术人员和学者多年来孜孜不倦地探索和研究,提出了一系列的优化算法。
@#@其主要分类如下。
@#@@#@
(1)牛顿法@#@
(2)线性规划(LP).@#@课程名称@#@授课章节教学目的和要求:
@#@@#@教学基本内容:
@#@计划学时@#@教学重点和难点:
@#@@#@授课方式、方法和手段:
@#@@#@作业与思考题:
@#@@#@说明:
@#@1.教案首页中各栏目内上下尺寸可自行调整。
@#@@#@2.教案首页后续页用河南科技大学教案专用纸书写,或使用A4纸打印。
@#@@#@1.马伟,男,1955年9月出生,汉族,硕士,教授,硕士研究生导师。
@#@现为中国机械工程学@#@会高级会员;@#@美国机械工程师学会(ASME)会员;@#@中国汽车工程学会高级会员;@#@中国轴承工@#@业协会常务理事、中国轴承工业协会技术委员会副主任委员,《轴承》杂志编委会副主任委@#@员;@#@洛阳市优秀专家。
@#@主要从事机械结构振动理论及动态信号处理技术,反求理论及逆向设@#@计技术应用研究。
@#@@#@近年来,在机械工程和车辆工程领域主持或承担完成国家863、国家重大科技攻关和国防@#@项目5项,省部级及企业委托项目20余项;@#@发表论文30余篇。
@#@出版专著2部。
@#@主持开发的@#@动平衡机、东方红系列轮式拖拉机、重型卡车等产品已创造了良好的经济、社会效益。
@#@获省@#@部级科技进步一等奖1项,二等奖3项,三等奖3项。
@#@申请专利5项。
@#@目前承担支撑计划重@#@点项目(子项)2项,“十一五”国家科技攻关计划项目1项,企业委托项目3项。
@#@@#@近年来毕业的研究生有的在攻读博士学位,有的在高校、科研院所或大型企业的技术部门@#@工作。
@#@@#@本年度招收的研究生拟参与“十一五”国家科技支撑计划重点项目“关键基础件和通用部件——高速、精密、重载轴承关键技术研究(xxBAF01B02)”等项目的研究工作。
@#@@#@2.马文锁,男,山西省阳城县人,1969年10月生,工学博士,机械工程专业副教授,硕士@#@研究生导师。
@#@xx年获上海大学上海市应用数学和力学研究所工学博士学位。
@#@主要研究方向:
@#@@#@特种加工技术及其工艺装备、三维编织复合材料的几何结构和力学性能。
@#@@#@近年来,主持完成河南省教育厅基础研究项目“三维管状编织复合材料力学性能研究”和@#@河南省科技厅基础与前沿技术研究计划项目“基于空间群的三维编织材料几何结构”。
@#@参与@#@完成有关复合材料方面的研究项目有:
@#@上海市科委项目“复合材料界面的力学分析及算法”,@#@“复合材料结构破坏机理研究与计算机仿真”等课题。
@#@在《科学通报》(ChineseScience@#@Bulletin)、《复合材料学报》、《功能材料》、《材料科学与工程》等期刊上发表论文16@#@篇。
@#@论文“三维编织几何结构的群论分析”在编织材料的基础理论研究领域取得创新性研究@#@(高教出版社出版)。
@#@有关编织复合材料的正在研究的项目两项。
@#@近年主要研究编织复合材@#@料的基础理论和新三维编织工艺的实现、新三维编织设备研制。
@#@欢迎在机械设计制造、材料@#@科学与工程和固体力学等方面有特长的同学报考。
@#@@#@3.牛荣军,男,1977年4月出生,博士,副教授。
@#@xx年获华南理工大学机械设计及理论专业工学博士学位。
@#@主要研究方向为:
@#@轴承设计及摩擦学分析、轴承动力学分析。
@#@@#@近年来,主要参与完成了国家重点基础研究发展计划的子项目“超高密度磁头磁盘系统设计方法及理论”、国家自然科学基金项目“基于能量原理的摩擦特性与机理的研究”、国防科工委项目“航空润滑油弹流流变特性测试系统”等项目。
@#@在国内外刊物和会议上发表第一作者论文10余篇,其中SCI、EI收录6篇。
@#@@#@4.王恒迪,男,1974年生,硕士,副教授,xx年毕业于北京工业大学机电工程专业。
@#@主要@#@研究方向:
@#@机器视觉、智能测试系统与仪器。
@#@@#@主持或参加完成省部级科研项目5项,横向课题5项。
@#@获中国机械工业科学技术二等奖@#@化厅科技进步二等奖一项,在该领域发表论文十余篇,获得授权专利4项,出版著作3部。
@#@@#@指导学生参加“挑战杯”,并获全国二等奖一项,河南省三等奖一项。
@#@欢迎有志于从事机器@#@视觉、智能测试系统与仪器、生物医学信号处理等方面研究的同学报考。
@#@@#@5.王燕霜,女,1972年6月出生,河南洛阳人。
@#@xx年3月毕业@#@于哈尔滨工业大学,工学@#@负责人之一。
@#@现从事轴承@#@滑。
@#@已完成国家级项目2@#@1项、国家“十一五”项目@#@科学技术奖二等奖,河南@#@文二十多篇,被EI、SCI@#@力学的教学工作。
@#@@#@部@#@博士,副教授,河南省青年骨干教师,“滚动轴承项目组”团队动态特性及摩擦润滑研究。
@#@研究方向:
@#@机械传动、摩擦磨损及润项、省部级项目5项。
@#@目前在研项目有:
@#@国家“十五”二期项目一项、河南省青年骨干教师资助项目1项等。
@#@获得中国机械工业省教育厅科学技术进步二等奖1项。
@#@以第一作者发表相关学术论收录十多篇。
@#@独立指导硕士研究生2名,承担研究生学位课接触@#@,博士,教授,博士生导师。
@#@国务院特殊津贴获得者,河南省优秀@#@、技术带头人。
@#@研究方向为齿轮设计理论与制造技术。
@#@所负责的科@#@齿轮及双曲面齿轮技术及其推广”,1999年获国家科技进步三等奖;@#@@#@与仿真的理论与技术”,xx年获得陕西省科技进步二等奖;@#@“螺@#@重合度设计理论与技术”,xx年获得教育部科技进步二等奖;@#@“轴@#@程学报》、《农业机械学报》、《中国机械工程》、《航空动力学@#@文20篇,被EI收录。
@#@目前正在承担国家自然科学基金项目“螺旋@#@加工的理论和实验研究”。
@#@@#@8.仲志丹,男,1975年2月生,工学博士,讲师。
@#@xx年获得上@#@控制工程专业工学博士学位。
@#@主要研究方向为:
@#@工业自动控制系统,近年来从事与完成的课题主要有:
@#@"@#@复杂零件精密形貌测量中"@#@数控机床智能故障诊断系统"@#@、"@#@智能喷油泵实验台控制系统"@#@、"@#@置研制"@#@、"@#@等高弧齿锥齿轮的磨削技术研究"@#@、"@#@芯辊运动参数对套研究"@#@、"@#@凸度滚子超精导辊曲面廓形加工方法研究"@#@、"@#@十米车床主"@#@Z260-1普通车床全功能数控化改造"@#@、"@#@停车厂收费系统软件"@#@、"@#@20目。
@#@发表学术论文十余篇,其中在国际权威期刊《JournalofPower@#@Sources》发表4篇,被SCI收录5篇次,EI收录6篇次。
@#@@#@9.任小中,男,1957年5月出生,教授,博士,硕士研究生导师。
@#@1999年9月至2000年3@#@月作为高级访问学者赴日本研修;@#@xx年10月至xx年7月,受中国教育部委派,赴埃塞@#@俄比亚执行援外教育任务。
@#@主要研究方向为先进制造技术。
@#@@#@近年来,主持完成了河南省科技攻关项目“机床计算机辅助模块化设计”(项目编号:
@#@@#@0224330092)和河南省教育厅科技攻关项目“组合机床模块化设计”(项目编号:
@#@@#@xx4600006)。
@#@参加完成了河南省自然科学基金项目“冷轧花键轴滚轮的设计理论及计算机@#@仿真”等。
@#@出版著作4部。
@#@在以上刊物上发表学术论文30余篇。
@#@获河南省科技进步三等@#@奖1项、河南省教育厅科技成果二等奖1项。
@#@目前主持河南省教育厅自然科学基础研究项目@#@“数控内齿轮成型磨齿机的关键技术研究”,参加河南省科技攻关项目“数控内齿轮成形磨@#@齿机的开发与中试”(第三)和国家自然科学基金项目“新型直廓内齿轮行星传动的动态特@#@性及成形磨削方法”(第三)。
@#@重点开展新型制造装备的研制和传动件先进制造技术方面的@#@研究。
@#@欢迎有志于从事CAD/CAM、数控装备技术和先进制造技术方面研究的同学报考。
@#@@#@10.任德志,男,1955年11月出生,硕士,副教授,硕士研究生导师。
@#@1989年6月获浙江大学流体传动与控制专业工学硕士学位。
@#@主要研究方向为:
@#@机电控制技术、电液自动化技术、嵌入式测控系统设计。
@#@@#@近年来,主持和参与横向项目多项,如《盾构技术开发设计》、《门架式四臂凿岩台车研制》、《金刚石压机电液控制系统研制》、《蓄电池牵引机车变频控制系统开发研究》、《连续成套设备中间包喷嘴包液面控制系统研制》、《铣面机液压伺服控制系统》、《DL29、DL37连接器自动监测扣合机》、《车载液体推进剂偏工甲肼再生装置工程设计》等项目。
@#@其中《金刚石压机电液控制系统》、《蓄电池牵引机车变频控制系统开发研究》和《铣面机液压伺服控制系统》获河南省科技厅鉴定,达国内领先水平。
@#@《门架式四臂凿岩台车研制》获铁道部科技进步二等奖。
@#@在核心期刊发表论文25余篇,流体传动与控制国际会议论文2篇。
@#@重点研究机电控制技术、嵌入式测控系统设计和电液自动化控制技术,欢迎在机械电子、计算机控制、@#@液压控制等方面有特长的同学报考。
@#@@#@11.刘延斌,男,1971年11月出生,博士,副教授,硕士研究生导师。
@#@xx年3月获中科@#@院长春光学精密机械与物理研究所机械制造及其自动化专业工学博士学位。
@#@主要研究方向为:
@#@@#@并联机构学及应用、非完整冗余驱动系统动力学及控制、现代鲁棒控制和智能控制理论及应@#@用、机电系统数字仿真技术、目标识别及动态跟踪技术、虚拟样机设计技术。
@#@@#@目前主持的项目包括天津市自然科学基金项目“并联机器人建模及解耦控制研究”、河南@#@尔滨工业大学学报》、《光电工程》、《光学精密工程》、《系统仿真学报》、《机械科学@#@与技术》、《机械设计与研究》等国内重要刊物上发表学术论文23篇,EI收录5篇。
@#@@#@欢迎在三维实体造型设计与运动仿真、机构运动学与动力学、VC++编程、图像识别与处理、@#@现代控制理论、Matlab科学计算与仿真等方面有兴趣或特长的同学报考。
@#@@#@12.刘红彬,男,1974年10月出生,博士,副教授。
@#@xx年6月获中国农业大学车辆工程专@#@业工学博士学位。
@#@主要研究方向:
@#@表面磨损视频监控、润滑数值计算、激光表面处理技术。
@#@@#@近年来,完成了国际合作项目“激光表面纹理润滑特性研究”,参加国家自然科学基金项目2项。
@#@在国内外刊物和会议上发表论文近10篇。
@#@@#@13.刘建亭,1958年出生,大学本科,副教授。
@#@研究方向现代制造技术,CAD/CAM。
@#@曾主持完成的项目有:
@#@《组合机床液压系统CAD》,《组合机床电气系统CAD》,《差速器壳体生产线的设计与制造》等项目。
@#@获奖的有:
@#@《PMS镜面钢超塑性研究》获机械工业科技进步三等奖,《加强机电综合能力培养,适应现代制造业人才需求》获河南省教学成果一等奖,《差速器壳体生产线的设计与制造》获河南省机械科技进步二等奖等。
@#@在各种学术期刊上发表论文40余篇。
@#@@#@14.吴鑫,1957年生,工学博士,教授,省级重点学科机械设计及理论学科学术带头人。
@#@主@#@要研究方向为机构学及机器人理论,特别在平面机构的尺度综合方面有较深的研究。
@#@主持和参@#@与完成省部级课题6项,其中主持完成的课题“利用频谱分析法进行连杆机构尺度综合的研@#@究”,1999年通过省科委组织的鉴定。
@#@发表论文20多篇,其中在国内著名期刊“机械工程学@#@报”“机械科学与技术”和国际学术会议等上发表论文10篇,EI收录3篇。
@#@获省级科技奖励@#@五项。
@#@@#@15.库祥臣,男,1968年12月出生,博士,副教授,硕士生研究生导师。
@#@xx年获西北工业@#@大学机械电子专业博士学位。
@#@主要研究方向为:
@#@数控技术、工业自动化技术、测控系统设计等。
@#@@#@近年来,主持和参加完成了国防科工委、河南省科技厅等省部级科研项目6项,发表论文10余篇,其中EI与ISTP收录3篇。
@#@目前在研项目有:
@#@教育部博士点基金“复杂异形弹簧的特征提取及三维建模”;@#@河南省教育厅自然科学研究项目“异形弹簧的特征表达及数控编程”;@#@企业委托项目“航天轴承振动自动监测系统”、“C61250卧式车床数控设计与制造”等。
@#@欢迎在数控技术、机电一体化、测试仪器、工业自动化等方面有兴趣的同学报考。
@#@@#@16.张丰收,男,1972年生,副教授,博士。
@#@@#@主持负责完成省、部级科研课题4项;@#@参与完成省、部级科研课题11项;@#@与企业合作开发项@#@目8项;@#@获省级科技进步奖2项;@#@获厅级科技奖2项。
@#@发表学术论文20余篇,出版学术著作4@#@部。
@#@@#@欢迎在图像处理、图像识别、逆向工程、数控加工等方面有兴趣或特长的同学报考。
@#@@#@年4月出生,博士,高级工程师,硕士研究生导师。
@#@xx年获江苏大专业博士学位。
@#@主要研究方向为界面控制科学与技术。
@#@家级项目1项,省部级科研项目3项,获得河南省教育厅科技成果二学报》、《农业机械学报》、《传感技术学报》等学";i:
10;s:
19960:
"行政复议调解书@#@ @#@@#@行政复议调解书@#@@#@天河府行复〔2018〕1号@#@申请人:
@#@广东某药品有限公司@#@被申请人:
@#@广州市天河区食品药品监督管理局@#@ 地址:
@#@广州市天河区长兴路123号@#@法定代表人:
@#@苏曦职务:
@#@局长@#@申请人广东某药品有限公司(以下简称申请人)不服被申请人广州市天河区食品药品监督管理局(以下简称被申请人)作出的《行政处罚决定书》,于2018年1月3日向广州市天河区人民政府申请行政复议,天河区人民政府依法予以受理,现已审查终结。
@#@@#@申请人请求:
@#@@#@请求撤销申请人作出的《行政处罚决定书》;@#@即使需要处罚,请求复议机关针对申请人过错程度、具体情节等因素,减轻罚款数额;@#@请求复议机关停止执行《行政处罚决定书》。
@#@@#@申请人称:
@#@@#@一、被申请人作出的《行政处罚决定书》认定事实错误@#@申请人在本案中及不存在“经营行为”,也不存在“违法所得”。
@#@所谓“经营”是指经营者在公开市场上以等价有偿为原则、以获取利润为目的,向消费者提供商品或服务的持续、稳定的交易行为。
@#@但2014年至2016年申请人将部分药品直接提供给员工的行为,是申请人对员工及其患病家属的帮助行为,申请人在该行为中完全没有形成经营性质的法律关系。
@#@2014年至2016年期间,部分员工向工会反映其本人或亲属因病需要使用人血白蛋白等急需药,由于当时、当地没有渠道可以购买这些药品,希望工会能提供帮助。
@#@工会多次向申请人提出帮助困难员工的请求,而申请人也因此事召开股东会议研究相关问题。
@#@申请人认为,作为一家从事生物药品经营的公司,对于员工的用药请求,不可能无动于衷、见死不救。
@#@因此,申请人从治病救人的人道主义角度考虑,决定对员工提供药品,且所有涉案药品均提供给本单位有需要的员工或者其家属,没有流向市场,也没有产生实际的社会危害后果。
@#@因此,被申请人作出的《行政处罚决定书》将申请人向内部员工提供用药帮助的行为界定为“经营”,并认定申请人存在所谓的“违法所得”,属于认定事实错误,请求复议机关重新认定相关事实。
@#@@#@二、被申请人作出的《行政处罚决定书》适用法律错误@#@首先,被申请人作出的《行政处罚决定书》根据《药品流通监督管理办法》第三十二条、《中华人民共和国药品管理法》第七十二条作出处罚决定,属于适用法律错误。
@#@被申请人认为申请人违反《药品流通监督管理办法》第十七条规定,并依据该办法第三十二条规定,没收申请人违法销售的药品和违法所得,并处违法所得的药品货值金额两倍以上五倍以下的罚款。
@#@然而,申请人并未擅自变更经营方式。
@#@申请人对员工提供药品的事实与原因已在前文说明,其性质属于对内部员工的援助,不属于市场经营行为。
@#@这一行为没有改变申请人的经营方式,申请人始终是采用批发的方式经营药品的。
@#@因此申请人并未违反前述法律法规,且申请人拥有合法有效的《药品经营许可证》,所销售的药品全部符合经营许可范围,显然不存在适用前述法律法规的余地。
@#@@#@其次,被申请人作出的《行政处罚决定书》所依据的《药品流通监督管理办法》不具有合法性。
@#@《中华人民共和国药品管理法》及《中华人民共和国药品管理法实施条例》并未将“不按照药品经营许可证的经营方式经营”列入可被处罚的情形。
@#@《药品流通监督管理办法》属于部门规章,依据《中华人民共和国行政处罚法》第十二条规定,其如需对《中华人民共和国药品管理法》或《中华人民共和国药品管理法实施条例》没有规定但又违反行政管理秩序的行为制定罚则时,可以设置警告或一定数量的罚款的行政处罚,但前提是罚款限额要由国务院规定。
@#@国家食药监总局作为国务院的工作部门,其依据《中华人民共和国行政处罚法》第十二条设置行政处罚,须获得国务院授权。
@#@但被申请人并未出具《药品流通监督管理办法》第三十二条规定设置的罚款限额获得国务院批准或授权的证据,据此申请人认为,被申请人作出的《行政处罚决定书》适用依据不具有合法性。
@#@@#@三、被申请人作出的《行政处罚决定书》违背合理行政原则@#@合理行政原则要求行政处罚的力度应与行政相对人的违法程度及社会危害性相一致。
@#@被申请人作出的《行政处罚决定书》对申请人进行顶格处罚,罚款金额过高,与申请人违法程度及社会危害性不一致,申请人请求对罚款予以减轻。
@#@@#@首先,申请人的违法程度轻微,顶格处罚矫枉过正,被申请人无法证明对申请人顶格处罚的合理性。
@#@申请人在员工或其家属处于重病危难之际,而当地医院又无法提供所需药品的紧急情况下,基于人道主义考虑将药品直接提供给员工,即使存在违法性,情节也属轻微。
@#@但是,被申请人在错误适用法律的同时,还对申请人作出顶格处罚,违反合理行政原则。
@#@因此,申请人认为,即使需要对申请人进行行政处罚,也请复议机关酌情考虑申请人的行为目的、危害后果等具体事实,对申请人从轻处罚。
@#@@#@其次,依据《广州市食品药品监管系统规范行政处罚自由裁量权规定》第十一条第二款规定,申请人具备从轻处罚的法定情节。
@#@申请人作为药品经营者,一直遵守各项法律法规。
@#@本案中,申请人出于人道主义目的,以非盈利的方式给员工家属提供市场尚无法正常获取的药品,并未造成实际的危害后果。
@#@通过此次事件,申请人已深刻认识到依法经营是药品安全的前提,并愿意积极配合监管部门调查。
@#@事件发生后,申请人已采取多方面的措施进行整改,处理了相关责任人,两名执业药师现已离职。
@#@因此,被申请人即使需要对申请人进行处罚,依规定也应考虑从轻处罚的法定情节。
@#@@#@综上所述,被申请人作出的《行政处罚决定书》在认定事实、适用法律方面存在错误,且罚款数额缺乏合理性,严重损害申请人的合法权益。
@#@为此,申请人根据《中华人民共和国行政复议法》及《中华人民共和国行政复议法实施条例》的相关规定,依法申请行政复议,请求复议机关支持申请人的复议请求,维护申请人的合法权益。
@#@@#@申请人收到被申请人的行政复议答复材料后,提出补充意见如下:
@#@@#@1.申请人自设立以来,一直有良好的纳税记录,为国家缴纳了数千万税款,从主观上不可能将此次涉案的药品用于商业用途及牟利,因此主观过错较轻,请求酌情减轻处罚。
@#@@#@依据现查明的事实,申请人的涉案年度是2014年至2015年度,涉案金额五十余万。
@#@申请人现补充提交两份《纳税证明》,证明申请人在2014年1月至2015年1月31日纳税总额****110.11元;@#@在2015年1月1日至2017年12月31日纳税总额****3069.31元。
@#@由此可以说明,与涉案时间重叠的纳税周期中,申请人向国家缴纳了数千万税款,申请人不可能因为区区五十余万元的药品去谋取非法利益。
@#@正如行政复议申请书中所述,申请人完全是出于人道主义考虑,在员工或其家属处于重病危难之际,不计成本将药品提供给公司员工,不存在丝毫牟利。
@#@申请人在本案中的行为不能等同于商业经营行为,至今也未对社会造成任何危害,因此请求复议机关对申请人酌情减轻处理。
@#@@#@2.申请人数次被评定为“A级纳税人”,无论经营环境如何恶劣,从未在纳税责任上有推脱,为国家税收尽到自己的义务,请求复议机关予以考虑,从轻或减轻处罚。
@#@@#@申请人补充提交两份《纳税信用A级证书》,可以证明申请人在2010、2011、2014年度被广州市国家税务局和广州市地方税务局评定为纳税信用A级。
@#@由于国家调控,目前生物药品经营范围大大缩窄,利润微薄,近年来甚至可以用勉强支撑来形容。
@#@但即使经营环境再恶劣,申请人从未在纳税责任上打过折扣,国家的税金一分不少地缴纳,由此可以说明申请人是一个有社会担当、尽到社会责任的药品经营企业,因此,请求复议机关能考虑上述种种情形,考虑对申请人从轻、减轻处罚。
@#@@#@申请人提交了《关于成立广东某药品有限公司工会的批复》、《关于对本公司员工及员工家属提供药品援助的申请》、《核准变更登记通知书》、部分申请过药品援助的员工情况说明、朱某的《死亡证明》(某县中医院)、柯某、杨某、朱某3人的《广东省劳动合同》、《财务成本汇总》、《采购产品清单》、采购发票25张、《行政处罚决定书》、《广州市非税收入缴款通知书》、《纳税证明》、《纳税信用A级证书》等证据材料。
@#@@#@被申请人答复称:
@#@@#@一、对本行政复议的意见@#@被申请人对申请人作出的行政处罚事实清楚、证据充分、适用依据正确、程序合法,请求复议机关驳回申请人的复议请求。
@#@@#@
(一)申请人主张的其不存在零售经营行为的理由不能成立@#@申请人提出,其向员工提供药品的行为不属于零售经营药品,并未改变其经许可的批发经营方式,不应适用《药品流通监督管理办法》第十七条规定。
@#@被申请人认为,根据《药品流通监督管理办法》第七十七条规定,药品零售是指将购进的药品直接销售给消费者的行为,申请人在案件调查过程中自认其向员工零散发放、销售药品行为,及申请人在调查过程中提交的其向员工销售药品的明细,均能证明申请人对员工有长期(2014年6月30日至2015年11月12日)直接大量(合计****30元)零售药品的行为。
@#@申请人持有的《药品经营许可证》载明的经营方式为药品批发,其将药品零散直接销售给员工的行为,符合《中华人民共和国药品管理法实施条例》第七十七条规定药品零售的定义,已擅自改变了经营方式。
@#@@#@
(二)申请人主张其涉案违法行为没有产生危害后果的理由不能成立@#@根据《中华人民共和国药品管理法》第一条、《药品流通监督管理办法》第一条等规定,药品作为负有维护人民身体健康的特殊商品,维护药品生产、流通秩序,防患于未然是药品立法和监管的应然之意。
@#@申请人的行为虽没有造成人员伤亡,但违反了药品流通秩序,且违法数量、金额大,造成了不良的社会影响。
@#@@#@(三)申请人主张被申请人不应适用《药品流通监督管理办法》的理由不能成立@#@《药品流通监督管理办法》是现行有效的部门规章,申请人如对该规章合法性有质疑,可依法向有权部门提出审查建议,在有权部门明令废止前,执法部门将其作为执法依据,是依法行政的体现。
@#@@#@(四)申请人主张其违法行为轻微,被申请人对其处罚过重的理由不能成立@#@首先,经查明,申请人共有****623元(含货值****69元疫苗产品)向被申请人隐瞒真实流向,直至被申请人取得实质证据后才说明相关药品实际流向,不符合“配合查处”条件,也违反了《药品经营质量管理规范》第四条规定。
@#@其次,被申请人对申请人并未顶格处罚,根据《中华人民共和国药品管理法》第七十二条规定,被申请人对申请人处以货值金额(****00元)4倍罚款(****800元),并非定顶格处罚。
@#@最后,申请人存在违法货值金额较高、违法行为持续超过六个月、涉案药品涉及疫苗、生物制品、血液制品、注射剂等高风险药品、违法行为发生在国家食药监总局对药品流通领域违法行为进行专项整治期间等从重处罚情节。
@#@@#@二、作出行政行为的事实依据@#@2016年5月12日,根据群众举报线索,被申请人对申请人经营场所进行现场检查,发现部分台账记录与实际情况有较大出入。
@#@2016年6月3日,被申请人对申请人涉嫌违反《药品经营质量管理规范》第三十九条的行为进行立案调查。
@#@@#@在调查过程中,被申请人对申请人进行多次询问调查,并收集了相关采购记录、仓储运输单据、对个人销售、发放药品的详细记录等材料。
@#@经查,申请人未经监管部门同意,擅自改变核定的药品批发这一经营方式,在2014年6月至2016年5月期间,将药品直接销售给个人。
@#@被申请人认为,申请人上述行为违反了《药品流通监督管理办法》第十七条第一款规定,应当依据《药品流通监督管理办法》第三十二条《中华人民共和国药品管理法》第七十二条的规定,对申请人作出相应行政处罚。
@#@@#@2017年8月28日,被申请人向申请人送达行政处罚相关告知文书,告知申请人对其涉案违法行为,拟作出没收违法所得****30元,并处罚款****600元的行政处罚。
@#@@#@2017年10月20日,经申请人申请,被申请人组织召开了行政处罚案件听证会。
@#@2017年10月30日,被申请人作出《听证意见书》。
@#@@#@经重新核算,申请人在2014年6月至2016年5月间,未经监管部门同意,擅自改变核定的药品批发这一经营方式,将标价共****70元的药品直接发放予个人;@#@将标价共****30元的药品直接销售给个人。
@#@根据该重新核算结果,被申请人重新作出行政处罚决定,并于2017年12月15日再次向申请人送达行政处罚相关告知文书。
@#@@#@2017年12月22日,被申请人作出《行政处罚决定书》,对申请人的涉案违法行为作出没收违法所得****30元,并处罚款****800元的行政处罚。
@#@@#@三、作出行政行为的法律依据@#@《药品流通监督管理办法》第十七条第一款、第三十二条,《中华人民共和国药品管理法》第七十二条。
@#@@#@被申请人提交了《投诉中心投诉举报单》、《案件来源登记表》、《立案审批表》、《行政处罚事先告知书》、《听证告知书》、《送达回执》、《听证意见书》、《行政处罚事先告知书》、《现场检查笔录》、《药品经营许可证》、对郭某的《询问调查笔录》、郭某身份证复印件、员工家人及亲属购买药品记录、困难员工援助药品记录、对严某的《询问调查笔录》(2016年8月22日)、对严某的《询问调查笔录》(2017年6月5日)、申请人的《营业执照》及法定代表人身份证复印件等证据材料。
@#@@#@本府查明:
@#@@#@2016年,被申请人收到匿名举报称申请人涉嫌违法经营疫苗和血液制品的问题,并于2016年5月12日对申请人的经营场所进行了现场检查。
@#@经检查,申请人持有《药品经营许可证》,据该许可证显示,监管部门核准申请人的经营方式为批发。
@#@被申请人调取了申请人近两年的药品来源和销售出库情况,发现申请人部分台账记录与实际情况有较大出入,遂于2016年6月3日决定对申请人进行立案调查。
@#@以上事实有《投诉中心投诉举报单》、《案件来源登记表》、《立案审批表》、员工家人及亲属购买药品记录、困难员工援助药品记录、《药品经营许可证》予以证实。
@#@@#@被申请人于2016年8月10日和8月22日分别对申请人员郭某和法定代表人严某进行了询问调查,郭某在接受询问时称其于2013年4月开始在申请人处工作,因其父亲患有肺癌,其舅妈患有胰腺癌,需要使用“人血白蛋白”,而申请人有经营该药品,其于2015年10月至11月期间以个人名义向申请人购买“人血白蛋白”共八支。
@#@当时是申请人的财务经理和业务经理签批后,再由公司负责人签批购买的。
@#@其购买的八支药品,有五支用于父亲治疗,有三支用于舅妈治疗,没有销售给别人。
@#@严某接受询问时称其将包括“人血白蛋白”在内的部分药品发放、售卖给个人使用,虽不符合《药品经营质量管理规范》,但属于有关人员救急所用,并非出售盈利。
@#@2017年6月5日,被申请人再次对严某进行询问调查。
@#@严某接受询问时确认其于2016年8月10日提交的相关材料和2016年8月22日询问调查过程中承认销售记录中有25条记录,合共103470元的药品实际用于发放与员工个人使用;@#@有24条记录为实际用于销售给员工及其家属个人使用,并对相关记录进行了逐条说明。
@#@以上事实有对郭某的《询问调查笔录》、郭某身份证复印件、对严某的《询问调查笔录》(2016年8月22日)、对严某的《询问调查笔录》(2017年6月5日)予以证实。
@#@@#@2017年8月28日,被申请人向申请人发出《行政处罚事先告知书》和《听证告知书》,将拟作出没收违法所得****30元,并处罚款****600元的处罚内容及申请人享有的陈述、申辩和申请听证权利进行告知。
@#@经申请人申请,被申请人于2017年10月20日组织该案听证,申请人在听证过程中提出货值金额应为****00元,对于申请人的听证意见,被申请人经过审核认为货值计算确实存在错误,并进行相应更正。
@#@以上事实有《行政处罚事先告知书》、《听证告知书》、《送达回执》、《听证意见书》予以证实。
@#@@#@2017年12月15日,被申请人向申请人发出《行政处罚事先告知书》,将拟作出没收违法所得****30元,并处罚款****800元的处罚内容及申请人享有的陈述、申辩、申请听证权利告知申请人,因申请人拒签该告知书,被申请人采取留置方式送达。
@#@以上事实有《行政处罚事先告知书》、《现场检查笔录》予以证实。
@#@@#@2017年12月22日,被申请人作出《行政处罚决定书》,决定对申请人处以没收违法所得****30元,并处罚款****800元的行政处罚。
@#@申请人不服,于2018年1月3日向本府申请行政复议。
@#@@#@2018年3月13日,本府对本案进行开庭审理,申请人在庭审中主张其存在从轻处罚情节,认为被申请人的处罚过重。
@#@另经查,申请人向员工销售或发放的药品大部分用于员工或员工家属的疾病治疗。
@#@@#@经调解,双方当事人自愿达成以下协议:
@#@@#@《行政处罚决定书》中的罚款数额按照涉案货值金额******元的3倍执行,申请人须向被申请人缴纳罚款金额共计人民币*******元。
@#@@#@上述协议符合法律规定,本府予以确认,根据《中华人民共和国行政复议法实施条例》第五十条规定,双方当事人签字后即具有法律效力,本案到此终结。
@#@@#@申请人:
@#@@#@ @#@@#@被申请人:
@#@@#@ @#@@#@二〇一八年三月二十八日@#@";i:
11;s:
18436:
"行政人事管理表格大全汇编@#@行政人事管理表格大全@#@行政人事管理是企业日常运营管理的重要内容之一,而认识管理涉及的内容多、种类杂,更于财务管理及相关的部门工作相衔接,要做好行政人事管理的工作,就需要相关的制度、表格等工具来辅助其有效的实施,保证行政人事管理的正常开展。
@#@@#@按照人事管理工作的流程,从人员招聘、面试、录用、试用、转正、调动、辞退到员工的排班、加班、补休、工资福利等全方面的列举企业人事管理过程中常用的表格。
@#@以下为目录:
@#@@#@一、应聘人员登记表@#@二、招聘员工审批表@#@三、面试评分表@#@四、面试提问设计@#@五、新进人员职前介绍检查表@#@六、试用同意书@#@七、誓约书@#@八、担保书@#@九、录用通知@#@一十、请假申请单@#@一十一、加班审批表@#@一十二、补休登记表@#@一十三、社会基本药老保险缴纳情况调查表@#@一十四、员工辞退通知@#@一十五、员工辞退审批表@#@一十六、员工辞退、辞职结算汇签表@#@一十七、员工内部调动审批表@#@一十八、员工内部调动交接表@#@一十九、调令@#@二十、工资情况汇总表@#@二十一、转正人员月报表@#@二十二、员工排班表@#@二十三、员工花名册@#@二十四、员工分类分级工资表@#@二十五、每周工作时间表@#@二十六、工资表@#@二十七、辞退人员工资单@#@二十八、人事资料表@#@ @#@@#@一、应聘人员登记表@#@姓名@#@性别@#@出生日期(阴历)@#@照@#@片@#@籍贯@#@民族@#@政治面貌@#@身高@#@健康状况@#@婚姻状况@#@应聘岗位@#@应聘待遇@#@上岗时间@#@毕业院校@#@@#@学历@#@联系电话@#@所学专业@#@毕业时间@#@QQ@#@身份证号@#@电子邮箱@#@通信地址@#@兴趣爱好@#@教@#@育@#@背@#@景@#@于何时何地接受何种教育@#@学习性质@#@获得何种证书@#@工@#@作@#@经@#@历@#@工作时间@#@工作单位@#@工作岗位@#@离职原因@#@证明人@#@联系电话@#@年月-年月@#@年月-年月@#@年月-年月@#@@#@家庭成员@#@姓名@#@关系@#@出生日期(阴历)@#@工作单位@#@工作岗位@#@工作地点@#@联系电话@#@注:
@#@填表人承诺以上个人信息符合本人真实情况,如公司发现某些信息不符合填表人真实情况,公司将有权采取公司的相关制度予以解聘或相应的处罚!
@#@@#@填表人签字:
@#@@#@ @#@@#@二、招聘员工审批表@#@年月日@#@部门@#@现有人数@#@拟招聘岗位@#@拟招聘人数@#@ @#@@#@招@#@聘@#@原@#@因@#@ @#@@#@ @#@@#@部门经理签字:
@#@@#@@#@年月日@#@招聘岗位条件@#@学历:
@#@@#@年龄:
@#@@#@性别:
@#@@#@工作经验:
@#@@#@专业:
@#@@#@其他:
@#@@#@行政人事不意见@#@ @#@@#@签字:
@#@@#@@#@年月日@#@副@#@总@#@经@#@理@#@意@#@见@#@ @#@@#@签字:
@#@@#@@#@年月日@#@总@#@经@#@理@#@意@#@见@#@ @#@@#@签字:
@#@@#@年月日@#@备注@#@1、个部门根据工作需要,增加人员时,一律填写此表,逐级审批。
@#@@#@2、由行政人事部协助各部门招聘人员。
@#@@#@ @#@@#@三、面试评分表@#@面试人姓名@#@面试人电话@#@面试日期@#@职@#@位@#@第一选择@#@面试考官一@#@第一选择@#@面试考官二@#@考官评价@#@考官一@#@考官二@#@外表@#@口劣口可@#@口常口优@#@口劣口可@#@口常口优@#@交流技巧@#@口沉默善于表达@#@口语言表达不流畅@#@口可以,但不正面@#@口正面,主动,积极表达清楚@#@口善于表达,语言有条理,令人信服@#@口沉默善于表达@#@口语言表达不流畅@#@口可以,但不正面@#@口正面,主动,积极表达清楚@#@口善于表达,语言有条理,令人信服@#@态度@#@口不友善口沉默少语@#@口友善,但不主动口友善又主动@#@口不友善口沉默少语@#@口友善,但不主动口友善又主动@#@原工@#@作稳@#@定成@#@度@#@口不稳定@#@口可以@#@口稳定,离职理由充分@#@口十分稳定,转工作时认证慎重考虑@#@口不稳定@#@口可以@#@口稳定,离职理由充分@#@口十分稳定,转工作时认证慎重考虑@#@对工作热忱度@#@口对工作不太热忱,可有可无@#@口十分注重工资待遇@#@口可以@#@口十分积极、热忱@#@口对工作不太热忱,可有可无@#@口十分注重工资待遇@#@口可以@#@口十分积极、热忱@#@工作经验@#@口无口缺乏口丰富@#@口无口缺乏口丰富@#@资格技能@#@口无口部分口有@#@口无口部分口有@#@可到岗日期@#@口不清楚,待定口可以确定@#@口随时到岗@#@口不清楚,待定口可以确定@#@口随时到岗@#@待遇要求@#@中式饰品风格的饰品绝对不拒绝采用金属,而且珠子的种类也更加多样。
@#@五光十色的水晶珠、仿古雅致的嵌丝珐琅珠、充满贵族气息的景泰蓝珠、粗糙前卫的金属字母珠片的材质也多种多样。
@#@口要求过高口符合公司要求@#@口较高,但有能力@#@口要求过高口符合公司要求@#@口较高,但有能力@#@总体评价@#@2003年,上海市人均GDP按户籍人口计算就达到46700元,是1995年的2.5倍;@#@居民家庭人均月可支配收入为14867元,是1995年的2.1倍。
@#@收入不断增加的同时,居民的消费支出也在增加。
@#@2003年上海居民人均消费支出为11040元,其中服务性消费支出为3369元,是1995年的3.6倍。
@#@口劣质口常@#@据调查,大学生对此类消费的态度是:
@#@手工艺制品消费比“负债”消费更得人心。
@#@口好口优@#@口劣质口常@#@口好口优@#@小饰品店往往会给人零乱的感觉,采用开架陈列就会免掉这个麻烦。
@#@“漂亮女生”像是个小超市,同一款商品色彩丰富地挂了几十个任你挑,拿上东西再到收银台付款。
@#@这也符合女孩子精挑细选的天性,更保持了店堂长盛不衰的人气。
@#@其他评价@#@ @#@@#@6、你购买DIY手工艺制品的目的有那些?
@#@@#@自制性手工艺品。
@#@自制饰品其实很简单,工艺一点也不复杂。
@#@近两年来,由于手机的普及,自制的手机挂坠特别受欢迎。
@#@@#@最后决定@#@口拒绝口考虑后通知@#@(4)创新能力薄弱口进入复试口直接录用@#@口拒绝口考虑后通知@#@口进入复试口直接录用@#@四、@#@五、如果顾客在消费中受到营业员的热情,主动而周到的服务,那就会有一种受到尊重的感觉,甚至会形成一种惠顾心理,经常会再次光顾,并为你介绍新的顾客群。
@#@而且顾客的购买动机并非全是由需求而引起的,它会随环境心情而转变。
@#@面试提问设计@#@(3)优惠多要素@#@观察内容@#@提问项目@#@标题:
@#@大学生究竟难在哪?
@#@—创业要迈五道坎2004年3月23日评价要点@#@礼仪风度@#@1、仪容、着装;@#@@#@2、行为、举止;@#@@#@3、敲门、走路、坐姿站立仪态;@#@@#@4、口语(礼貌用语);@#@@#@1、穿着整齐、得体、无明显失误;@#@@#@2、沉着、稳重、大方;@#@@#@3、走路、敲门、站坐符合礼节;@#@@#@4、口语文雅,礼貌;@#@@#@求职动机愿望@#@1、你选择本公司的原因@#@2、你选择本公司最重视什么;@#@@#@3、你对本公司的了解;@#@@#@4、你希望公司如何安排你的工作、待遇;@#@@#@5、对待将从事的工作的认识;@#@@#@1、是否以企业发展为目标兼顾个人利益;@#@@#@2、回答完整、全面、适当;@#@@#@3、说服力;@#@@#@表现力、语言表达能力@#@1、将自己表达内容有条理地准确传给对方;@#@@#@2、引例、用语确切;@#@@#@3、语气发言合乎要求;@#@@#@4、谈话时姿态表情;@#@@#@1、描叙自己;@#@@#@2、谈自己的优点、缺点@#@3、个人兴趣爱好;@#@@#@4、自我分析最适合自己的工作;@#@@#@1、谈话前后连续性;@#@@#@2、主题、语言简洁明了;@#@@#@3、逻辑清楚;@#@@#@4、说服力;@#@@#@5、遣词用句准确;@#@@#@社交能力、人际关系、社会关系@#@1、介绍自己的家庭;@#@@#@2、自己的朋友如何看待3、自己;@#@@#@4、希望在什么样的领导下工作;@#@@#@5、交友时最注重什么;@#@@#@1、自我认识;@#@@#@2、交往能力;@#@@#@ @#@@#@判断力、情绪稳定性@#@1、准确判断面临状况;@#@@#@2、处理突发事件;@#@@#@3、迅速回答对方问题;@#@@#@4、处理难堪问题的反应;@#@@#@1‘假如AB两公司同时录用你,将如何选择;@#@@#@2、公司工作非常艰苦,你将如何对待;@#@@#@3、你怎么连这样的问题也不懂;@#@@#@4、你好像不大适合本公司的工作;@#@@#@1、理解问题准确性、迅速性;@#@@#@2、自我判断能力;@#@@#@3、是逻辑判断还是感性判断;@#@@#@4、有自己的独立见解;@#@@#@行动与协调能力、工作经历@#@1、对自己认定的事能否坚定进行;@#@@#@2、工作节奏紧张、有序;@#@@#@3、集团作业的适应性;@#@@#@4、组织领导能力;@#@@#@5、能否更多的从他人角度解析问题;@#@@#@1、从事过何种勤工检学工作;@#@@#@2、参加过何种组织活动3、任何职务,为什么;@#@@#@4、有过何种研究;@#@@#@1、表现力;@#@@#@2、考虑对方处境和理解力;@#@@#@3、实践能力;@#@@#@4、交往能力;@#@@#@精力活力、兴趣爱好@#@1、应聘这是否精力充沛、充满活力;@#@@#@2、其兴趣爱好是否符合应聘岗位的要求;@#@@#@1、你喜欢什么运动,会跳舞吗;@#@@#@2、你怎样消磨闲暇时间;@#@@#@3、你经常参加体育锻炼吗?
@#@@#@思维力、分析力、语言表达力@#@1、对面试官所提问题是否能通过分析判断,抓住事物本质,并且说理透切,分析全面,条理清楚;@#@@#@2、是否能顺畅的讲自己的思想、观点、意见用语言表述清楚;@#@@#@1、你认为成功和失败有什么区别;@#@@#@2、你认为富和贫、美和丑有什么区别;@#@@#@3、如果让你筹建一部门,你将从何入手;@#@@#@4、提一些小案例要求其分析、判断;@#@@#@反应力、@#@应变力@#@1、头脑的机敏度;@#@@#@2、对突发事件的应急处理能力;@#@@#@3、对面试官提出的问题能否迅速、准确地理解并尽快做出回应;@#@@#@1、询问一些小案例或提出一些问题要求其回答;@#@@#@责任心、纪律性@#@1、负责到底的精神;@#@@#@2、对工作的坚持;@#@@#@3、令人信服的完成工作;@#@@#@4、考虑问题偏激;@#@@#@5、对本职务要求;@#@@#@1、对委任的任务完成不了时如何处理;@#@@#@2、对公司规章制度的看法;@#@@#@1、自信力;@#@@#@2、纪律性;@#@@#@3、意志力;@#@@#@个人性格品质@#@1、有无不良性格(过分狂妄或自卑);@#@@#@2、有无偏激观点;@#@@#@3、回答问题的认真诚实;@#@@#@1、你认为现在社会中一个人最重要的是什么;@#@@#@2、你能否受人之托忠人之事;@#@@#@1、诚实、真诚;@#@@#@2、人生观;@#@@#@3、信用;@#@@#@工作经验@#@1、从事所聘职位的工作经验丰富度;@#@@#@2、职位的升迁状况和变化情况;@#@@#@3、从其所述工作中判断一责任心、组织领导力、判断意识;@#@@#@1、你踏入社会的第一份工作是做什么;@#@@#@2、在这家企业里你担任何职务;@#@@#@3、在这家企业里你认为自己做出了哪些值得骄傲的成就;@#@@#@4、你在主管部门中。
@#@遇到什么困难,是怎样处理应付的;@#@@#@5、请你谈谈职务的升迁和工资变化的情况;@#@@#@经营意识@#@1、判断应聘者是否具有商品概念、效率观念、竞争意识@#@2、是否具备基本的商品知识@#@1、通过经营小案例来判断其是否有这方面的观念和意识@#@专业技能学识@#@1、对专业知识的了解程度@#@2、成绩@#@3、对所要从事的工作的认为@#@1、你为何选择该专业@#@2、介绍一下学习成绩和擅长的科目@#@3、有何特长和具备何种资格@#@4、谈谈你从事该工作的优势@#@5、有何工作经验@#@1、专业学识是否符合工作要求@#@2、有无特殊技能@#@3、有无工作经验@#@一般问题@#@1、为何要到本公司来@#@2、你以往做过哪些工作@#@3、为何要离开原单位@#@4、你认为原单位有哪些缺点@#@1、你认为你对本公司会做出什么贡献@#@2、你认为你有何缺点?
@#@如有,请举例@#@3、别人批评你时,你一般会如何应付@#@4、你喜欢和哪些人交往?
@#@同学、同事、邻居@#@总体印象@#@面试结束后你的评价@#@经过上述面试,请你对于你面试结果做初步评价,说明为什么?
@#@@#@1、综合、全面评定@#@2、尽量减少误差@#@ @#@@#@六、新进人员职前介绍检查表@#@新进人员姓名:
@#@职务:
@#@@#@报到日期:
@#@@#@本表供给你一些可遵循的,有系统介绍的大纲。
@#@职前介绍是你赢得一位同仁忠于职守,增加工作兴趣以及产生绩效的最佳机会,请检查每一项目,并将他所需要的事务及规定都告诉他,当本表各项都完成后,请新进人员与他的主管签字于本表下方并于一周内送回人事部备查。
@#@@#@1、准备接待新进人员@#@A了解他的工作经验、教育程度于所受之专业训练@#@B他的工作说明书,他的职责与责任的说明书都准备妥当@#@C将他的工作场所,所需用具准备妥当@#@2、欢迎新进同仁@#@A使他放松心情@#@B讲你与他之间的丛书关系说明@#@C指派他工作场所,并发给他所需之用具@#@对他表示真正的关切与兴趣@#@A与他讨论他的背景与兴趣@#@B问他居住有无问题@#@C上下班交通有无问题@#@解释本单位之任务@#@A本单位之任务@#@B组织概况@#@C他在本单位之职责@#@D他的直属主管与他的属员@#@E解释他与其他同仁的关系@#@介绍他与单位主管以及同仁认识@#@A向原有同仁介绍新同仁并说明他的职责@#@B向他解释每位同仁的工作并略加赞许@#@指示他的工作与可以帮助他的人@#@A逐次指示他的工作@#@B解释工作的标准@#@C指示他的工作场所@#@D指示他当工作发生困难时,何人可帮助他@#@E将有关工作等规定,技术手册等交他阅读@#@F指导工具与装备之使用@#@G强调工作安全@#@H强调公司机密不可外泄@#@绩效追踪@#@A常常看他进步的情形@#@B鼓励他提出疑问@#@C改正错误并给予鼓励与赞许@#@ @#@@#@七、试用同意书@#@兹同意下列条件:
@#@@#@一、实用期限:
@#@自年月日-起,至年月日止。
@#@(共计月日)@#@二、工作单位:
@#@在担任之职。
@#@@#@三、工作时间:
@#@每天工作小时。
@#@如需要加班应全力配合,不得以任何理由拒绝。
@#@@#@四、工资:
@#@@#@1.依照双方协议,月薪元,按实际工作天数计算(含星期例假日),缺勤或请假均不给薪。
@#@@#@2.工资每月日至日固定发放次。
@#@@#@五、试用:
@#@试用期间应遵守公司管理规则,若任何一方对其职不满,则可经通知对方后随时终止试用,均无异议,并不得要求任何一方赔偿。
@#@@#@六、报到时请携带如下有关证件及资料:
@#@@#@身份证、学历证书(学生证)、职称证书、一寸免冠近照5张、正规医院体检书。
@#@@#@此致@#@立同意书人:
@#@@#@年月日@#@八、誓约书@#@户主姓名:
@#@本人于户主关系:
@#@@#@誓约人:
@#@@#@本人保证,呗贵公司录用、成为公司员工后,一定遵守公司规章制度,遵守劳动纪律,自觉维护企业形象,维护公司利益,服从公司的领导,诚心诚意为公司奋斗工作。
@#@@#@如任职期间违背以上誓约,或因自己的过失而使公司的利益受到损害时,本人愿接受公司的解雇或其他处分,本人及担保人予以赔偿。
@#@谨此保证。
@#@@#@ @#@@#@誓约人签字、印签:
@#@@#@担保人姓名:
@#@@#@与本人关系:
@#@@#@现住处:
@#@@#@@#@九、担保书@#@@#@市公安局愿对贵公司就职的提供担保。
@#@保证被担保者遵守以下各项:
@#@@#@第一条:
@#@如果被担保人违反就职合同中所列各项条款,或故意及过失造成贵公司财产、业务信誉上的损失,本人担保由其被担保人赔偿损失。
@#@@#@第二条:
@#@本担保有效期满之前3个月,如担保人未提出废止或更改担保书,贵公司仍视本担保书继续有效。
@#@@#@ @#@@#@担保人:
@#@@#@住址:
@#@@#@职业:
@#@@#@年月日@#@一十、录用通知@#@@#@先生/女士@#@您好!
@#@首先感谢您对本公司的信任和大力支持。
@#@@#@@#@非常荣幸地通知您,经过考核审查,本公司决定正式录用您为本公司员工。
@#@请您按照以下通知到公司报道。
@#@报到时请携带如下证件及资料:
@#@@#@身份证、学历证、职称证、一寸免冠照片3张@#@ @#@@#@另,接通知后,如您的住址等有变化,请直接与公司人力资源部联系。
@#@@#@ @#@@#@1、报道时间:
@#@年月日至年月日;@#@@#@2、报道地点:
@#@;@#@@#@3、联系人:
@#@@#@4、联系电话:
@#@@#@ @#@@#@一十一、请假申请单@#@一十二、加班审批表@#@一十三、补休登记表@#@一十四、社会基本药老保险缴纳情况调查表@#@一十五、员工辞退通知@#@一十六、员工辞退审批表@#@一十七、员工辞退、辞职结算汇签表@#@一十八、员工内部调动审批表@#@一十九、员工内部调动交接表@#@二十、调令@#@二十一、工资情况汇总表@#@二十二、转正人员月报表@#@二十三、员工排班表@#@二十四、员工花名册@#@二十五、员工分类分级工资表@#@二十六、每周工作时间表@#@二十七、工资表@#@二十八、辞退人员工资单@#@二十九、人事资料表@#@ @#@@#@";i:
12;s:
28410:
"红枣蔬菜农副产品物流配送建设项目策划建议书@#@ @#@@#@佳县情枣业合作社@#@红枣蔬菜农副产品物流配送项目@#@ @#@@#@可行性研究报告@#@第一章总论@#@一、项目背景@#@1、项目名称@#@佳县情枣业合作社红枣蔬菜农副产品物流配送项目@#@2、承办单位概况@#@承办单位:
@#@榆林市佳县佳县情枣业合作社@#@企业名称@#@榆林市佳县佳县情枣业合作社@#@法定代表人@#@成立日期@#@企业性质@#@农民专业合作社@#@注册资本金@#@300万元(RMB)@#@总资产@#@1200万元(RMB)@#@佳县情枣业合作社位于佳县城北1公里处,始建于二00九年,注册资金300万元,有职工51人,占地10余亩。
@#@合作社基础设施完善,拥有固定资产800万元,实力雄厚。
@#@生产技术先进,主要生产“佳县情”品牌红枣系列产品以及小杂粮深加工产品,年产值达2700多万元。
@#@2010年,为促进本地红枣及土特产品的流通,增加当地农民收入,保证农副产品配送中心货物的运销,合作社不断扩大农副产品市场化运作,相继在西安、延安、汉中、呼市、太原、乌鲁木、北京等建立网点销售12个,有效地解决了产品的销售问题,为公司创造良好的业绩奠定基础。
@#@@#@3、可行性研究报告编制依据@#@①建设单位委托榆林市卓越咨询顾问有限公司编制本项目可行性研究报告;@#@@#@②国家计委计办投资[2002]15号文件审定出版的《投资项目可行性研究指南》;@#@@#@③《全国农业和农村经济发展第十一个五年规划》;@#@@#@④国家计委、发改委、农业部2003年及今后对农产品市场建设的实施意见指出,国家重点扶持发展的农产品市场主要对象为:
@#@a、大中城市现有的运行良好、交易规模大、管理较规范的批发市场扩建和改造升级;@#@b、以水果、蔬菜、水产品、畜禽为主的鲜活类农产品市场;@#@c、西部地区年交易额4亿元以上的销地市场;@#@d、现有重点农产品市场的住处管理、电子结算、储藏保鲜、物流配送、农药残留检测等设施建设。
@#@@#@⑤国家计委、经贸委、农业部《关于印发进一步加快农产品流通设施建设若干意见的通知》(计经贸[2002]2668号)。
@#@@#@⑥国务院《关于加强新阶段“菜蓝子”工作的通知》。
@#@@#@⑦农业部《农副产品加工业“十一五”发展规划》和吉林省食品工业“十一五”发展规划@#@⑧承办设单位提供的有关资料。
@#@@#@4、项目提出的理由与过程@#@
(1)项目提出的背景@#@农副产品批发市场作为食品供应链上的重要一环,战略地位十分明显。
@#@商务部正在加强中国农副产品批发市场的升级改造,大力推动质量安全追溯系统、冷链系统和生鲜农副产品配送中心等建设,确保菜篮子安全。
@#@农副产品既是满足人们生活需要的基本生活资料,又为工业生产提供重要原料,加快建设农副产品批发市场,是解决农民农副产品“卖难”问题、促进农副产品市场开拓,从而推进社会主义新农村建设的重要保障。
@#@@#@为了通过流通的效率化减少流通费用,稳定农副产品的价格,提高农副产品的竞争力,增加农民的收入,持续性带给消费者更安全,更经济实惠的商品,需开发现代化农副产品流通设施,促进农副产品的标准化、规格化、等级化,带动农村的产业化发展。
@#@以此背景,考虑到佳县农村地域特性,把现有的老化恶劣的农副产品批发市场转移,扩建成现代化的农副产品物流配送市场。
@#@@#@佳县位于陕西省东北部,黄河中游西岸,县境南北长85公里,东西宽23.9公里,总土地面积2028平方公里,总人口23万人,是一个以农业为主的国家贫困县。
@#@佳县农副土特产品十分丰富,特别是红枣、大明绿豆、黄豆、洋芋等产品规模优势明显,在周边地区享有较高的声誉。
@#@特别是红枣生产已成为县域经常的支柱产业,目前佳县红枣枣林面积达45万亩,年产量约为8000多万斤,98年被国家林业局授予“中国红枣名乡”称号。
@#@薯类年产1.2亿公斤,名优杂豆总产达2350万公斤,土特产生产蕴藏巨大潜力。
@#@佳县道路交通比较发达,榆佳路、佳吴路纵贯南北,太佳路、佳米路横贯东西。
@#@近年来,县委、县政府立足实际,大力发展“一红一白”为主的县域经济,改善农业生产条件,推进以种植业、养殖业、加工业为主线的农业产业建设,大力发展蔬菜种植,取得了显著成绩。
@#@@#@为了加快古城佳县的经济发展,实现农村经济可持续发展,佳县情枣业合作社适时提出并及时上马建设红枣蔬菜农副产品物流配送项目,创新农产品流通方式,畅通农产品流通渠道,必将为带动县域农业产业结构调整,提升农产品品牌,加快建设富裕和谐文明的社会主义新农村建设,促进佳县的全面发展做出贡献。
@#@@#@
(2)项目开发目标@#@在当前农产品市场竞争愈来愈激烈的情况下,提高佳县红枣、土特产品的市场竞争力,以创出榆林市农副产品冷藏、贮存、批发市场开发的模板为目标,促进佳县及陕北农特产品的国内市场开拓,构筑通往内地各市的物流、流通前沿基地。
@#@@#@(3)项目提出的理由@#@1、城市发展计划方面@#@因现有的农贸市场位于县城中心,交通堵塞,环境污染,抑制城市发展等不利原因,需转移该批发市场。
@#@随着佳县县城区域的逐步扩大,有必要需建一座集冷储、物流、批发为一体的农产品交易区。
@#@@#@2、流通贸易方面@#@创建屈家庄农产品物流聚集区,可以联系山西临县以及内蒙毗邻县区的物流据点,农产品的集中交易效应可以为区域内农副产品的流通功能发挥出强大的作用。
@#@具备确保生产者的安定出货及正常价格的功能,担负起以竞争原则所定的价格变动及供求功能来确保生产者安定的年物量出货作用,担负起中小零售商购买低价位的农副产品的市场作用。
@#@确定农副产品的生产者和消费者的据点型中间批发功能,担当低价位,安定的购买场所的作用,为物价安定做出贡献。
@#@@#@3、道路交通方面@#@项目建设地屈家庄村位于主城区以北1公里处,交通设施完善,穿省、跨县公路四通八达,太佳高速公路建设在即,周边更有延神铁路纵贯榆林市境内,具有优越的多辐射功能。
@#@@#@4、环境方面@#@因现有的农副产品贸易市场位于县城中心,引起诸多环境问题及相关社会费用的增加,更是要求新批发市场的开发及转移。
@#@@#@(4)项目建设的可行性@#@1、项目建设符合国家产业政策改革和农副产品流通体系建设要求。
@#@@#@2、项目建设具备良好的基础条件。
@#@@#@3、在经营规模方面,拟建址是佳县县城周边紧靠公路的屈家庄,该址与县城中心的连接性很好,从选址离目前正在建设的太佳高速公路约2㎞,与外部的输出和物流运输很方便。
@#@交易辐射面大、人流多,联络各地产品,交通便利,区位优势明显。
@#@@#@4、在交易品种方面,形成红枣、果品、蔬菜、肉食、粮油、副食品等10大系列200多个品种。
@#@@#@5、在管理服务方面,市场严格按照现代化企业制度运行,规范管理,治安、调运、运输、饭店、招待所、储蓄所等,配套设施基本齐全,可提供全天侯装卸、储运一条龙服务。
@#@@#@6、在政策环境方面,佳县政府十分重视和支持第三产业,特别是商贸流通领域中农副产品市场的建设。
@#@该物流配送项目的建设有利于推进农业产业化的发展,必将受到国家、省、市、县相关部门的重视,并取得一定的政策性扶持帮助。
@#@@#@(5)项目建设的必要性@#@建设红枣蔬菜农副产品物流配送项目主要有三个方面的因素:
@#@@#@一是近年来佳县县委、县政府把做大做强红枣产业以及发展深加工小杂粮放在重中之重,农民发展红枣生产以及种植薯类、名优杂豆类土特产热情高涨,产量有大幅增加,仅靠原有输出系统已经远不能满足市场需要。
@#@主要表现为,一方面原有市场较为分散,经营交易面积比较小,物流规模偏低,远远不能适应现有经营品种、数量、规模的要求;@#@另一方面,由于老市场处在主城区内,老市场周边的道路状况不是很好,给主城道路交通带来诸多不利影响。
@#@@#@二是根据佳县城市总体发展规划,明确提出把主城区商业及服务业逐步向主城外扩展,以提高整个城市的建设规模。
@#@城市人口的增加必将会进一步加重农副产品需求,相关配套农副产品批发市场的建设必须紧跟其后。
@#@@#@三是与周边县城相比,佳县至今也没有一个功能完善的农副产品市场。
@#@为了发挥规模效益,产生价格优势,真正使老百姓受益,我们通过学习考察周边地区的农副产品集散地建设经验,提出建设高标准、多功能、现代化的农副产品配送中心是非常合时宜的。
@#@@#@四是项目的建设有利于扩大就业,保持社会的繁荣与稳定。
@#@@#@二、项目概况@#@1、拟建地点@#@陕西佳县佳芦镇屈家庄村@#@2、建设规模与目标@#@
(1)建设内容及规模@#@新建集生产、储藏、加工、配送服务为一体的综合性农产品市场购销网络,总体布局分四个功能区:
@#@即专业农副产品交易区(水果蔬菜、土特产品、红枣、家禽水产等);@#@农副产品保鲜、储藏区;@#@物流仓储配送区;@#@商务信息区和配套后勤服务区。
@#@建设内容主要为:
@#@@#@1、征用建设用地10亩及土地平整投资50万元;@#@@#@2、新建一座900平方米农产品交易大厅,形成总规模1500平方米农产品交易市场,投资145万元;@#@@#@3、新建一座1100平方米的物流中心库房,形成总库房面积2100平方米,投资125万元;@#@@#@4、在原600平方米冷库基础上扩建600平方米,形成1200平方米气调冷藏保鲜冷库,投资650万元;@#@@#@5、购物流配送车5部投资35万元;@#@@#@6、改造15个旧农产品经营加盟店投资20万元;@#@@#@
(2)经营目标@#@拟经营红枣、蔬菜、粮油、肉类、禽蛋、水产、副食调料、干鲜果品、茶叶等10大类近200余种商品,以红枣、水果、蔬菜为主项,以佳县绿色无公害红枣系列产品为特色。
@#@红枣蔬菜农副产品物流配送项目将以农副产品批发零售为龙头,以气调保鲜冷库集聚人气,将为佳县农副产品开辟广阔的市场渠道。
@#@交易大厅拟设摊位100个,从业人员150人,争取年进出货物吞吐量达4000万公斤,年交易额达5000多万元。
@#@@#@3、主要建设条件@#@
(1)千载难逢的发展机遇。
@#@国家“十五”计划提出,要扶植、规范和发展一大批农副产品交易市场,在全国大中城市,主要商品生产、集散地和交通枢纽,建设若干个有合理规模、运作规范的办副产品批发市场和专业化配送中心,构建全国性物流配送网络。
@#@国家“西部开发”相关政策扶持,使佳县正面临地区均衡发展的政策机遇。
@#@改变佳县处于政策“边缘区”的不利局面,有利于佳县把握新的机遇,发挥比较优势,积极向国家争取实质性政策和项目资金支持,实现加速发展。
@#@@#@
(2)得天独厚的交通区位优势。
@#@项目建设地屈家庄村位于主城区以北1公里处,交通设施完善,穿省、跨县公路四通八达,太佳高速公路建设在即,周边更有延神铁路纵贯榆林市境内,具有优越的多辐射功能。
@#@@#@(3)优越的基础建设设施。
@#@项目建设地在有10kV输配电缆通过,完全可满足用电需求。
@#@程控电话、互联网络和移动电话覆盖全县,通讯先进。
@#@项目地500米处建有供水公司水塔,可直接向农副产品配送中心供应充足的生产生活用水。
@#@排污可选择就近城市排污管线排放。
@#@@#@4、项目投入总资金效益情况@#@
(1)项目投入总资金@#@项目总投资为1525万元,其主要构成如下:
@#@@#@建筑安装工程费:
@#@556.7万元@#@设备购置费:
@#@448.3万元@#@网点改造费用:
@#@20万元@#@铺底流动资金:
@#@500万元@#@
(2)资金筹措@#@项目总投资为1525万元,其中社员入股筹措148万元,农户入股752万元,银行贷款425万元,社会其他筹资200万元。
@#@@#@(3)项目实施进度@#@项目建设期定为1年,为2009年6月~2010年6月。
@#@@#@第二章市场预测@#@一、国内市场供应现状@#@商品流通体制改革是我国经济体制改革最基本、最重要的组成部分。
@#@从50年代开始到80年代末,我国农副产品流通因供求信号扭曲导致的高昂费用与机会成本,不断地呼唤着农副产品流通体制的创新。
@#@为此,国家从以下两方面着手对传统农副产品流通体制的改革:
@#@第一,逐步缩小农副产品统购、派购范围,扩大议购议销的比重,最后取消统购、统销政策,实行合同订购政策。
@#@第二,发展农副产品多渠道经营,改革长期以来形成的农副产品单渠道、多环节、封闭式的体制。
@#@在允许农民长途贩运农副产品、改革价格管理办法的同时,改革农副产品的批发体制,既在大中城市兴办农贸市场,又有计划的建立起农副产品批发市场。
@#@@#@改革开放以来,我国农副产品流通设施建设已初步形成了以各类批发市场为中心、城乡农贸市场为基础、直销配送和连锁超市为补充,产区、销区、集散地市场相结合的农副产品市场体系,农副产品批发市场有了很大的发展。
@#@80年代中期和后期,各地相继建设了一批蔬菜、果品批发市场。
@#@进入90年代以来,适应“菜篮子”工程的需要,农副产品批发市场建设形成一股热潮。
@#@特别是1994年国务院提出要“建立以批发市场为中心的农贸市场与零售商业相结合的市场网络和商品大流通的格局,形成总量平衡、物流畅通、经营灵活的运行机制”的要求后,各地更是加强了农副产品批发市场体系建设,相继兴建了一批不同层次、类别的农副产品批发市场,初步形成以中心批发市场为核心,以区域性批发市场为主体,销地批发市场与产地批发市场相衔接,专业市场与综合市场相结合的农副产品批发市场体系。
@#@据统计,1983年,我国仅有农副产品批发市场200个,到2007年增加到5050个。
@#@农副产品批发市场逐步成为农副产品流通的中心和枢纽,2007年农副产品批发市场占整个农副产品流通的73.7%,而大中城市这一比例已接近80%。
@#@@#@我国农产品批发市场发展的背景是在农产品产量迅速增长,流通渠道不畅的情况下产生的,发展速度较快。
@#@从1984年起,在全国“米袋子”、“菜篮子”工程带动下,我国农产品批发市场相继建立,并经历了一个从少到多,从产地市场兴起到产地市场与销地市场并行发展,从民间自发形成到政府推动建设的过程。
@#@@#@据农业部统计,2000年底全国农产品批发市场已经发展到4000多家,其中农业部定点批发市场已有201家,已初步形成了包括蔬菜、海产品、肉类、花卉、果品、粮油、干杂副食、土特产品等经营品种齐全的批发网络体系,成为农产品流通的主导力量。
@#@无论是产区批发市场还是销区批发市场,目前都出现了一些全国知名的市场。
@#@产区批发市场中,以山东寿光蔬菜批发市场知名度最高。
@#@销区批发市场较多,规模最大者为深圳的布吉农产品批发市场。
@#@从市场数量和成交额来看,发展速度较快。
@#@@#@据全国有5000多家农副产品批发市场,年交易额3000多亿元,占全国消费品批发市场成交额的30%以上,通过批发市场销售的果品、蔬菜、食品、粮油产品占到流通总量的50%左右。
@#@其中农业部定点的批发市场有250家左右,年经营额占到总量的1/3,是我国农产品流通交易的主渠道之一。
@#@@#@我国农产品批发市场发展情况表2-1@#@年份@#@市场个数@#@比上年增加幅度(%)@#@1996@#@3844@#@9.3@#@1997@#@4038@#@5.0@#@1998@#@4243@#@5.1@#@1999@#@4249@#@0.01@#@2000@#@4387@#@0.03@#@2001@#@4351@#@-0.01@#@2002@#@4150@#@-0.05@#@2003@#@4280@#@0.03@#@2004@#@4356@#@0.018@#@2005@#@4532@#@0.04@#@2006@#@4800@#@0.06@#@2007@#@5000@#@0.04@#@ @#@@#@图2-12007年全国农产品各类批发市场构成@#@ @#@@#@批发市场发展速度的加快,规模的扩大促使其吞吐调节能力进一步增强。
@#@尤其是在2003年非典期间,我国农产品批发市场充分发挥了保障市场供应、稳定民心和实现农民增收的重要功能,受到各方瞩目。
@#@@#@二、现代化经营管理方式的应用@#@北京的新发地、岳各庄批发市场、山东寿光、深圳福田、布吉、上海漕安、上海浦东区的沪南路市场、成都四马桥、长沙马王堆等批发市场,辐射能力强,社会知名度高,起到了“办好一个市场,带动一方产业,振兴一方经济,富裕一方百姓的效果”。
@#@@#@就批发市场而言,经过了将近二十年高速度的数量增长和规模扩张后,目前正处于质量(市场管理和服务)改善和经营方式转型的重要时期。
@#@很多市场加入了全国性的信息网,设立了电子信息屏幕,向公众发布信息,提高了交易的便捷程度;@#@在培育市场上,很多市场实行会员制,提高市场的组织化程度。
@#@现代化交易手段的应用,使批发市场的经营方式发生了质的飞跃,深圳福田批发市场已经成功的实行了全部蔬菜品种的拍卖交易,此举在公平、公正、公开的规范交易基础上,树立了高效率交易的榜样。
@#@@#@另外,批发市场开始从“管理就是收费”转向“管理就是服务”;@#@由通过管理来提高服务质量转向通过服务来提高管理水平;@#@各大批发市场纷纷打出“客户是上帝,服务是天职”、“客户第一,服务至上”、“待客如亲人,进市场如到家”等等口号,牢固树立以客户服务为中心的经营管理。
@#@@#@三、佳县国民经济和社会发展现状@#@近年来,随着国家对贫困地区的进一步扶持,以及佳县群众生产积极性的提高,佳县经济社会取得了较好的发展,国民经济保持较快增长。
@#@到“十五”末,全县GDP达到4.34亿元,是2000年的1.65倍,年均增长10.5%,人均达到1608元。
@#@粮食种植面积稳定在55万亩,正常年景产量1亿斤。
@#@红枣、草畜、薯豆特色农业主导产业不断发展壮大,红枣面积已扩展到45万亩,正常年产量在1.2亿斤以上,名列全国前茅,且佳县国家级有机红枣生产示范基地顺利通过国家质检总局验收,并首家获得了国家有机红枣产品认证。
@#@全县现有草场面积达29万亩,羊子饲养量达到32万只,薯类和豆类年种植面积稳定在15万亩和22万亩左右,年产量分别达10万吨和1万吨上下。
@#@旅游业综合开发步伐明显加快,年入境旅游人数逾百万人次,年直接和带动相关产业实现收入2000多万元。
@#@人民生活水平显著提高,劳务经济取得较好发展,全县65%的农村人口解决了温饱问题,农民人均纯收入由“九五”末的949元提高到“十五”末的1393元。
@#@@#@四、国内市场需求预测@#@全国将近4300家农产品市场现已覆盖了所有的城市和农产品集中产区,构成了贯通城乡的农产品流通大动脉。
@#@集保鲜、物流、批发为一体的农产品交易市场已成为农产品流通的主体业态和主要环节。
@#@@#@五、目标市场分析@#@2007年,佳县红枣枣林面积达45万亩,年产量约为8000多万斤,薯类年产1.2亿公斤,名优杂豆总产达2350万公斤,蔬菜产量约50万公斤,肉类产量300万公斤。
@#@如此大的农副产品产量却大部分通过农户及小商贩分散交易与消费。
@#@而佳县情枣业合作社红枣蔬菜物流配送项目建设后,将形成亿元农产品集散市场,该市场将销售、储藏、保鲜、调运、信息服务、检测等设施全部配套,通过构建高效、通畅、有序的现代化营销网络体系、电子结算体系、保鲜贮藏体系、农药残留检测体系等形成了合理的资源调剂和补充,发挥批发市场吞吐、集散、物流和辐射功能,建成现代化大型中心农副产品批发市场,其发展前景十分可观。
@#@@#@随着佳县国民经济快速发展和人均收入迅速提高,消费结构进一步升级,可以带动农贸业的快速发展,消费品市场呈现日益活跃、不断增长的强劲势头,并持续保持旺盛的局面。
@#@2007年,佳县累计实现社会消费品零售额5.7亿元。
@#@佳县按人均每日消费蔬菜0.25公斤,肉食0.1公斤,禽蛋0.05公斤,果品0.1公斤,水产及其它0.1公斤的比例计算,全县人口按20万(全县人口的70%计)计算,日均消费蔬菜5万公斤,肉食2万公斤。
@#@年农副产品消费量约1800万公斤。
@#@@#@预计项目建成后,佳县情枣业合作社屈家庄物流配送市场的农副产品成交量约占全县的50%,将成为佳县及周边地区最大的农副产品交易市场,场内客商集中,交易火爆。
@#@而且,中国有着许多传统的节日,如中秋、国庆、春节等,企事业单位逢年过节,有发“福利”用品的习惯,这是中国的特色。
@#@近年来,企事业单位发放福利由传统的米、面、油向多种产品转变,其中:
@#@中秋、国庆的果品需求大。
@#@预计该市场的交易额将以每年4%的速度增长,辐射面逐步扩大,知名度不断提高,完全能满足全县及其周边地区日益增长的交易需求。
@#@@#@六、市场竞争力分析@#@佳县仅此一家大型农副产品物流配送市场,没有竞争对手。
@#@@#@七、目标市场占有份额分析@#@佳县有较丰富的农副产品资源,而佳县县域内除本项目外没有大型农副产品物流配送市场,可占有佳县50%的市场份额。
@#@@#@第三章建设规模与建设方案@#@一、建设目标@#@该建设项目完成后,佳县屈家庄农副产品物流配送市场将建设成为本地区最大的农副产品综合交易市场,形成集农副产品交易、仓储、保鲜、冷藏、配送、连锁经营、信息收发、电子结算、汇兑为一体的设施齐全、功能先进、多地高效、统一开放、竞争有序、管理现代、具有很强集散力、辐射力和竞争力的大型农副产品综合交易市场。
@#@@#@二、市场主要功能@#@ 集聚辐射本地和外地农副产品。
@#@@#@
(1)红枣、土特产品现货交易。
@#@@#@
(2)蔬菜、果品、红枣等的保鲜贮藏及商品化处理。
@#@@#@(3)蔬菜、果品、红枣等农副产品大宗交易洽谈。
@#@@#@(4)蔬菜和果品农药残留的分析、检测。
@#@@#@(5)衔接产需、搞活流通、满足消费、平抑价格。
@#@@#@拟设摊位100个,市场从业人员150人。
@#@@#@三、建设方案@#@物流配送市场总占地面积约10亩,市场统一规划,划区经营,是集生产、储藏、加工、配送服务为一体的综合性农产品市场购销网络。
@#@总体布局分四个功能区:
@#@即专业农副产品交易区(水果蔬菜、土特产品、红枣、家禽水产等);@#@农副产品保鲜、储藏区;@#@物流仓储配送区;@#@商务信息区和配套后勤服务区。
@#@建设内容主要为:
@#@新建一座900平方米农产品交易大厅,形成总规模1500平方米农产品交易市场;@#@新建一座1100平方米的物流中心库房,形成总库房面积2100平方米;@#@在原600平方米冷库基础上扩建600平方米,形成1200平方米气调冷藏保鲜冷库;@#@购物流配送车5部;@#@改造15个旧农产品经营加盟店。
@#@@#@一是农产品交易大厅,佳县情枣业合作社红枣蔬菜农副产品物流配送项目重点工程农产品交易大厅工程建设地点为屈家庄佳县情农副产品市场购销网络项目用地上,建筑结构类型为地上一层的钢结构工程,设计成方形,南北宽20米,东西长45米,建筑面积约900平方米,设计支持入场经营商户100户。
@#@交易大厅的建设中场地环境、设施设备严格依照《农产品批发市场管理技术规范》(GB/T19575-2004)要求高标准建设。
@#@@#@二是新建600平方米的气调冷藏保鲜冷库,主要包括气调冷藏库、预冷库、加工车间、辅助生产车间等。
@#@贮藏库部分设容积为600平方米气调库、50平方米预冷库,设计库贮藏量100吨。
@#@设计建筑为单层钢精混凝土结构单层,层高8米。
@#@@#@三是物流库房的选址及建设按照交通运输方便、紧凑合理的原则,在合作社新征用原物流配送中心库房东侧靠近公路100米处的3.2亩土地修建。
@#@库房建筑设计为钢骨彩色钢板结构,该结构以拥有足够的强度且施工既快又便宜的优点。
@#@设计为两层式建筑,层高度约为5M左右,一楼与二楼高度总共约为13M。
@#@一楼规划为进出货暂存区与整栈板、整箱的捡货(库存储存)作业区,二楼规划为拆箱的捡货作业区及流通加工区。
@#@物流中心的整体规划要达到以下功能:
@#@1、运输功能。
@#@2、储存功能。
@#@3、装卸搬运功能。
@#@4、包装功能。
@#@5、流通加工功能。
@#@6、物流信息处理功能。
@#@@#@第四章场址选择@#@一、地点与条件@#@项目建设地点为佳县佳芦镇屈家庄村佳县情枣业合作社厂房旁新征土地上。
@#@该地点位于佳县县城主城区以北1公里处,交通设施完善,穿省、跨县公路四通八达,太佳高速公路建设在即,周边更有延神铁路纵贯榆林市境内,交通优势明显。
@#@该地有较好的基础建设设施,项目建设地在有10kV输配电缆通过,完全可满足用电需求。
@#@程控电话、互联网络和移动电话覆盖全县,通讯先进。
@#@项目地500米处建有供水公司水塔,可直接向农副产品配送中心供应充足的生产生活用水。
@#@@#@二、场址土地权属类别及占地面积@#@占地面积约6716㎡,场址土地权属类别为有偿转让。
@#@@#@三、土地利用现状@#@拟建场址已拆迁完毕,场地平整面积6600㎡。
@#@汽车可直通施工现场以满足施工机械、建筑材料、设备的运输以及施工劳务的进出厂,原有厂址有市政给水及排水、排污管道。
@#@10Kv高压输电线路距场区100m,通讯网络已引入场区,已基本满足“七通一平”的建设条件。
@#@@#@四、城镇规划及社会环境条件@#@由于本项目是服务”三农”项目,得到佳县县政府的大力支持。
@#@对本项目的建设将从各方面提供力所能及的便利条件。
@#@@#@五、环境保护条件@#@拟建场址周边为大片枣园及居民住宅,空气清新、环境优美。
@#@且没有易燃、易爆场所,没有污染腐蚀性气体源。
@#@所选择拟建扯为地势较高、场地干燥、排水通畅、空气流通和环境安静的地段。
@#@@#@第五章环境影响评价@#@一、环境质量标准@#@
(1)大气环境质量标准执行《环境空气质量标准》(GB3095-1996)@#@
(2)环境噪声标准执行《城市区域";i:
13;s:
15294:
"锅炉房规章制度@#@司炉工管理制度@#@1、熟悉锅炉运行系统及运行参数,掌握锅炉点火、并炉、压火、运行以及紧急故障停炉操作。
@#@坚持巡回检查,确保锅炉的正常@#@2、定时检查蒸汽压力表、数量表、减压阀等表件情况,发现损坏不灵等情况及时报告。
@#@@#@3、做好运行记录和锅炉本体、辅机、散热片、管道等的维修保养工作。
@#@@#@4及时正确地按照安全操作规程处理运行中的设备故障,对有异常现象危急安全时,应采取紧急停炉措施,并报告有关领导。
@#@@#@5、明确水质标准。
@#@定期除垢,保证炉水合格。
@#@@#@6、上下班认真清理打扫,保持锅炉房的清洁卫生。
@#@@#@7、在分汽缸、管道附近注意安全,防止烫伤。
@#@@#@8、严密监视锅炉内水位,定期冲洗水位表,每班至少冲洗一次,当水位炉表看不到水位时,应立即采取措施,在未查明锅炉内实际水位时,严禁上水。
@#@@#@9、严密监视压力表,避免超压,防止因操作失误引起超压。
@#@@#@10、认真执行二十四小时值班制,坚守工作岗位,不擅自脱岗、睡觉、喝酒、下棋、打扑克,做好交接办纪录,严格接班制度。
@#@@#@11、做好锅炉的节煤、节电、节水工作。
@#@@#@12、因违反操作规程和责任心不强,造成机械设备、散热片、管道等损害由当班人员个人赔偿。
@#@@#@ @#@@#@司炉工交接班制度@#@1,接班人员按规定班次和规定时间提前到锅炉做好接班准备工作,并要详细了解锅炉运行情况。
@#@@#@2交班者提前做好准备工作,进行认真全面的检查和调整保持锅炉运行正常。
@#@@#@3、交接班时,如果接班人员没有按时到达现场,交接班人不得离开工作岗位。
@#@@#@4、交班者,需做到“五交”和“五不交”@#@五交是:
@#@@#@4.1、 @#@ @#@ @#@锅炉燃烧、压力、水位和温度正常。
@#@@#@4.2、 @#@ @#@ @#@锅炉安全附件、报警和保护装置,灵敏可靠。
@#@@#@4.3、 @#@ @#@ @#@锅炉本体和附属装备无异常。
@#@@#@4.4、 @#@ @#@ @#@锅炉运行记录资料、备件、工具、用具齐全。
@#@@#@4.5、 @#@ @#@ @#@锅炉房清洁卫生,文明生产。
@#@@#@五不交是@#@4.6、 @#@ @#@ @#@不交给喝酒和有病的司炉人员;@#@@#@4.7、 @#@ @#@ @#@锅炉本体和附件设备出现异常现象是不交;@#@@#@4.8、 @#@ @#@ @#@在处理事故时不进行交班;@#@@#@4.9、 @#@ @#@ @#@交接人员不到时不交给无证司炉;@#@@#@4.10、 @#@锅炉压力、水位、温度和燃烧不正常时不交;@#@@#@5、交接班时,由双方按规定巡回检查路线逐点逐项检查,要将交接的内容和存在的问题认真记录在案。
@#@@#@6、交接班要叫上级有关锅炉方面的指令。
@#@@#@7、交接者在交接记录中签字后又发现了设备缺陷,应由交接者负责。
@#@@#@ @#@@#@司炉工操作规程@#@l、司炉工上班前戴好防护用品,提前做好交接班,上班不做与工作无关的事情。
@#@@#@2、司炉人员应熟悉锅炉的结构、性能、蒸气压力和燃料、燃烧等基本情况。
@#@@#@3、值班司炉工应时刻注意锅炉各部件运行情况,要勤检查、细观察,遵守一切规章制度,严禁擅自脱岗。
@#@@#@4、锅炉运行时,必须勤上水,保持水位,气压稳定,不能忽高忽低;@#@@#@5、水位表要保持灵敏正确,清晰可见,并每班擦洗水位表一次,考克开关要灵活。
@#@@#@6、锅炉上的管道阀门必须缓慢开关,严禁猛开、猛关。
@#@@#@7、锅炉运行时,锅炉压力表指针不得超过工作压力,保持在安全压力下工作,压力表要保持灵敏正确。
@#@@#@8、每班排污不少于一次,排污时注意先慢开启,不准用其它物件开启排污阀,关闭后不得渗漏。
@#@@#@9、经常检查各部位的机构运转,鼓风机、引风机、水泵等,如发现故障,必须及时修理,确保锅炉正常运转供气。
@#@@#@10、闲杂人员、非工作人员,未经许可,不得进入和逗留锅炉房。
@#@@#@11、保持通道畅通,环境清洁,文明生产。
@#@@#@ @#@@#@锅炉工安全操作规程@#@1、工作时不得擅离职守,未经考核领取司炉工操作证的,不得上岗独立操作。
@#@@#@2、掌握运行燃烧规律,随时查看水位表、压力表。
@#@做到四勤:
@#@勤查质标证、勤看火、勤工助学分析、勤调,并做到四稳:
@#@水位稳、气压稳、汽水温稳,保证安全供汽。
@#@@#@3、锅炉水位表每班冲洗1—2次,安全阀定期停炉检查,确保灵敏度,压力表每季校验一次,确保安全附件灵敏可靠。
@#@@#@4、确保软水处理,使炉胆不发生水垢,并严格做好锅炉定期维修保养工作,确保锅炉运行,延长运转寿命。
@#@@#@5、锅炉房严禁堆放易燃物品,严禁在锅炉房内烘衣服和蒸饭菜,防止事故发生。
@#@@#@6、锅炉房重地,外来人员谢绝入内。
@#@如外来参观和联系工作,须经有关部门许可,登记手续,方能入内。
@#@@#@7、勤检查各汽水管及车间汽包的安全,杜绝跑、冒、滴、漏。
@#@@#@8、在送汽、关汽前与有关车间部门取得联系,并对冷输汽,做到缓慢开启,时间不得少于10-15分钟。
@#@@#@9、勤调节风压、风量,杜绝喷火伤人,并在上班时必须穿戴好防护用品。
@#@@#@10、通烟管时不准常开引风机,严禁开鼓风机,出灰时不得乱开鼓风机,防止意外发生。
@#@@#@ @#@@#@司炉工岗位工作制@#@一. @#@严格执行各项规章制度,服从分配,做一个有理智,讲文明守纪律的新型工人.@#@二. @#@坚守岗位,集中思想,严格操作;@#@当班时不看书,不看报,不打瞌睡,不随意离开工作岗位.@#@三. @#@交接班时应按规定,共同巡视,检查各种设备。
@#@包括水位表,压力表,鼓风机,引风机,给水系统,润滑系统,冷却水系统,给煤出渣等装置,并对运行记录进行确认,交接双方共同签字方可交接.@#@四. @#@努力学习专业知识,精通业务.钻研技术,不断提高操作水平.确保锅炉安全经济运行.@#@五. @#@锅炉体及辅助设备定期进行检查,作到文明生产。
@#@@#@六. @#@发现锅炉有异常情况危及安全时,应采取紧急停炉措施并及时报告单位负责人.@#@七. @#@对任何有害锅炉安全运行的行为,应立即制止.@#@ @#@@#@巡回检查制度@#@一. @#@为了保证锅炉及其附属设备正常运行以带班长为主按下列顺序没两小时至少进行一次巡回检查.@#@二. @#@检查上煤机、除渣机、二次风机、鼓风机、引风机是否正常、电动机和轴承温升是否超限(滑动轴承温升35最高60、滚动轴承温升40最高70)@#@三. @#@检查燃烧设备和燃烧工艺是否正常。
@#@@#@四. @#@检查锅炉受压元件可见部位和炉供、炉墙是否有异常现象。
@#@@#@五. @#@检查水箱水位,给水泵轴承和电动机的温度,各阀门开关位置和给水压力是否正常。
@#@@#@六. @#@检查除尘器是否漏风、水膜除尘器水量大小。
@#@@#@七. @#@检查炉渣清除情况。
@#@@#@八. @#@检查安全附件和依次仪表,二次仪表是否正常,各指示,信号有无异常变化。
@#@@#@九. @#@检查炉排变速箱;@#@前后轴、风机、水泵等润滑部位的油位是否正常。
@#@@#@十. @#@巡回检查发现的问题要及时处理,并将检查结果记入锅炉及附属设备的运行记录内。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@ @#@@#@锅炉设备维修保养制度@#@1、锅炉设备的维修保养是在不停炉的状况下,进行经常性的的维修处理。
@#@@#@2、结合巡回检查发现的问题在不停炉能维修时维修。
@#@@#@3、维修保养的主要内容:
@#@@#@3.1、一只水位表玻璃管(板)损坏、漏气、漏水、用另外一只水位表观察水位,及时检修损坏的水位表。
@#@@#@3.2、压力表的损坏、表盘下不及时更换。
@#@@#@3.3、跑、冒、滴、漏的阀门能修理的及时检修或更换。
@#@@#@3.4、转动机械润滑油路保持畅通,油杯保持一定油位。
@#@@#@3.5、检查维修上煤机、除渣机、炉排、风机、给水管道阀门给水泵等。
@#@@#@3.6、检查维修二次仪表和保护装置。
@#@@#@3.7、清楚设备及设备上的灰尘。
@#@@#@4、对安全附件实验校验的要求。
@#@@#@4.1、安全阀手动放汽或放水实验每周至少一次,自动放汽或放水实验每三个月至少一次。
@#@@#@4.2、压力表正常运行时每周冲洗一次存水弯管,每半年至少校验一次,并在刻度盘上划指示工作压力红线,校验或铅封。
@#@@#@4.3、高低水位报警器,低水位连锁装置,超压、超温报警器,超压连锁装置每月至少做一次报警连锁实验。
@#@@#@5、预备维修保养和安全附件实验校验情况,要详细做好记录,锅炉房管理人员应定期抽查。
@#@@#@ @#@@#@水处理人员交接班制度@#@1、交接人员在交接班前对水处理设备和化学仪器、药品进行全面检查具备下列条件方能接班;@#@@#@1.1、 @#@ @#@ @#@水处理设备正常,软水主要指示合格;@#@@#@1.2、 @#@ @#@ @#@锅炉碱度,PH值氯根等项指示合格;@#@@#@1.3、 @#@ @#@ @#@化验仪器、玻璃器皿和分析用药品齐全完好;@#@@#@1.4、 @#@ @#@ @#@工作场所清洁卫生,物品摆放整齐;@#@@#@1.5、 @#@ @#@ @#@水处理设备运行和化验记录填写正确、准确,完整,严禁弄虚作假。
@#@@#@2、交班人员应向接班人员介绍设备运行情况。
@#@以及水质化验和锅炉排污等方面出现的问题。
@#@@#@3、没有办理接班手续,交班人员不准离开工作岗位。
@#@@#@4、接班人员应按规定时间到达工作岗位,查阅交班记录,听取交班情况介绍。
@#@@#@5、交班人员共同检查软水处理设备,化验仪器、药品等是否齐全正常并对软水、锅水主要指示进行化验,合格后方能进行交接班。
@#@@#@6、接班人员未按时接班,交班人员应向有关领导报告,但不能离开工作岗位。
@#@@#@7、交班时,如遇事故或重大操作项目,应待事故处理完毕后或操作告一段落后方可交班,接班人员应积极协同处理事故和完成操作项目。
@#@@#@ @#@@#@锅炉水质管理制度@#@1、锅炉用水必须处理,没有可靠水处理措施,水质不合格,锅炉不准投入运行。
@#@@#@2、严格执行GB1576工业锅炉水质标准,加强水质监督。
@#@@#@3、锅炉水处理一般采用锅外化学水处理,对于立式,卧式,内燃和小型热水锅炉可采用炉内加药水处理。
@#@@#@4、采用炉内加药水处理的锅炉,每班必须对给水硬度,锅水碱度,PH值三项指标至少化验一次(给水化验水箱内的加药水)。
@#@@#@5、采用锅外化学水处理的锅炉,对给水应每2小时测定一次硬度,氯根,PH值及溶解氧;@#@锅炉水应每2——4小时测定一次碱度、氯根、PH值及磷酸根。
@#@@#@6、专职或兼职水质化验员,要经技术监督部门考核合格后,才能进行水处理工作。
@#@@#@7、对离子交换器的操作,要针对设备特点指定操作规程,并认真执行。
@#@@#@8、水处理人员要熟悉并掌握设备、仪器、药剂的性能、性质和使用方法。
@#@@#@9、分析化验用的药剂应妥善保管,易燃易爆有害有毒药剂要严格按规定保管使用。
@#@@#@10、 @#@锅炉停用检修时,首先要有水处理人员检查结垢腐蚀情况对垢的成分和厚度,腐蚀的面积和深度以及部位做好详细记录。
@#@@#@11、化验室和水处理向应保持清洁卫生,有放火措施。
@#@@#@12、 @#@水处理设备的运行和水质化验记录填写完整正确。
@#@@#@ @#@ @#@@#@锅炉房安全保卫制度@#@1、锅炉房是使用锅炉单位的要害部门之一,除锅炉房工作人员、有关领导及安全、保卫、生产管理人员外,其他人员未经有关领导批准,不准入内。
@#@@#@2、当班人员要监守岗位,提高警惕,严格执行安全技术操作规程和巡回检查制度。
@#@@#@3、非当班人员,未经带组长同意,不准开关锅炉房的各种阀门及电器开关。
@#@@#@4、禁止锅炉房存放易燃易爆物品。
@#@@#@6、锅炉房要配备有消防器材,认真管理。
@#@不要随便移动或挪做他用。
@#@@#@7、锅炉一但发生事故,当班人员要准确,迅速采取措施,防止事故扩大,并立即报告有关领导。
@#@@#@ @#@@#@锅炉房清洁卫生制度@#@1、锅炉房不准存放与锅炉操作无关的物品,锅炉用煤、备品备件、操作工具应放在指定指定地点,摆放整齐。
@#@@#@2、锅炉房地平、墙壁、门窗要经常保持清洁卫生。
@#@@#@3、手烧炉投过煤要随手打扫散落在地上的煤,保持地面清洁。
@#@@#@4、煤场、渣场要分开设置、煤堆、渣堆定期撒水,堆放整齐。
@#@@#@5、每班下班前,对工作场地、设备、仪表、阀门、等打扫干净。
@#@@#@6、每周对锅炉房及所管区域进行一次大扫除,保持环境清洁优美。
@#@@#@7、主管领导要经常组织有关人员,对锅炉房的清洁卫生进行检查评比,要奖勤罚懒,做到清洁卫生、文明生产。
@#@ @#@@#@ @#@@#@锅炉房突发事故应急预案@#@1.成立锅炉房应急处理小组。
@#@@#@2.锅炉房配备应急灯及应急配件及工具。
@#@@#@3.健全以安全为主体的消防保障体系,配备合格的消防器材,确保消防器材安全可靠。
@#@@#@4.做好日常锅炉的维修保养,确保备用锅炉的完好性,保证备用锅炉可随时投用。
@#@@#@5.定期对锅炉、压力表、燃气安全报警装置进行检查、检验,做到安全可靠。
@#@@#@6.定期对锅炉安全装置进行手动试验,确保安全装置灵敏可靠。
@#@@#@7.定期检查消防安全通道,保证安全畅通及人员疏散。
@#@@#@8.对司炉工进行故障应急处理培训,确保故障处理程序合法。
@#@@#@9.保持通讯畅通,建立锅炉房主管,紧急情况下可越级直接汇报。
@#@@#@10.锅炉房必须在每年供暖开始前和供暖运行期间各演练一次。
@#@@#@@#@";i:
14;s:
20903:
"河北本级医疗保险定点医药机构协议管理实施细则试行@#@河北省省本级医疗保险定点医药机构协议管理实施细则(试行)@#@第一章总则@#@第一条为加强和规范河北省省本级医疗保险(以下简称“医保”)定点医药机构协议管理,根据《河北省医疗保险定点医药机构协议管理办法》(冀人社规〔2018〕5号)(以下简称“《办法》”)、《河北省省本级职工医疗保险定点医药机构医疗费用结算办法(试行)》(冀人社规〔2017〕2号)及国家和省医保相关政策规定,结合工作实际,制定本细则。
@#@@#@第二条本细则所称定点医药机构,是定点医疗机构和定点零售药店的统称。
@#@定点医疗机构是指与河北省医疗保险事业管理局(以下简称“省医保局”)签订服务协议,为医保参保人员提供医疗服务的医疗机构。
@#@定点零售药店是指与省医保局签订服务协议,为医疗保险参保人员提供处方外配和非处方药等零售服务的药店。
@#@@#@本细则所称医保参保人员,包括省本级医保参保人员和其他统筹区符合异地就医政策的参保人员。
@#@@#@医保定点医药机构服务协议(以下称“服务协议”),是指省医保局与定点医药机构依据国家和省有关法律法规签订的,用于规范双方责任、权利、义务及违约处理等办法的专门合约。
@#@@#@第三条本省行政区域内依法成立的各类医药机构均可申请为省本级医保定点医药机构。
@#@鼓励符合条件的医药机构在平等、自愿基础上申请成为省本级医保定点医药机构。
@#@@#@第四条本省行政区域内医保定点医药机构的申请、受理、评估、公示、谈判、签订服务协议以及管理、考核和解除协议,适用本细则。
@#@@#@第五条鼓励各种所有制形式的医药机构在质量、价格、费用等方面公平竞争。
@#@依据国家和省有关规定,省医保局与医药机构就医疗服务、药品、医用耗材价格等进行谈判。
@#@定点医药机构须按医保支付标准或协议价格收费。
@#@无医保支付标准和协议价格的医保支付范围内的药品和诊疗项目按照省物价、人社部门相关规定执行。
@#@@#@第六条省医保局在协议管理过程中按照公平公开、强化监管、优化服务的要求,遵循供需平衡、择优选择、鼓励竞争、动态管理、平等对待的原则,主动接受各方监督。
@#@@#@第二章定点医药机构纳入@#@第七条申请医保定点资格的医疗机构应具备的条件:
@#@@#@
(一)依法设立,证照齐全,人员具备相应资质,正常开展经营活动;@#@@#@
(2)遵守国家及本省有关法律、法规、政策和标准,有健全和完善的医药服务管理制度、药品质量保证制度和内部管理制度;@#@@#@(3)严格执行国家、省和省本级规定的医疗服务、药品、医用耗材价格政策,积极配合医保支付方式改革,自愿接受医保支付标准或谈判价格;@#@@#@(4)有稳定的执业场所,具备及时供应医保用药的能力;@#@@#@(5)自觉执行医保制度的规定,按要求配备管理人员和设备,有制度健全、管理规范的信息系统和财务管理系统;@#@@#@(6)自愿接受社会保险管理部门的监督管理;@#@@#@(七)单位及其从业人员按规定参加职工医疗保险、养老保险、生育保险等社会保险。
@#@@#@第八条申请医保定点资格的零售药店应具备的条件:
@#@@#@
(一)依法设立,证照齐全,人员具备相应资质,正常开展经营活动;@#@@#@
(二)遵守国家及本省有关法律、法规、政策和标准,有健全和完善的医药服务管理制度、药品质量保证制度和内部管理制度;@#@@#@(三)严格执行国家、省和省本级规定的药品价格政策,积极配合医保支付方式改革,自愿接受医保支付标准或谈判价格;@#@@#@(四)有稳定的执业场所,具备及时供应医保用药的能力,能提供24小时购药服务;@#@@#@(五)自觉执行医保制度的规定,按要求配备管理人员和设备,有制度健全、管理规范的信息系统和财务管理系统;@#@@#@(六)自愿接受社会保险管理部门的监督管理;@#@@#@(七)经营范围为各类药品、医疗器械(器具)(食药监械、管械准字号)、计划生育用品、保健品(国家卫生部、国家食品药品监督管理局健字号)、消杀用品(卫消字号)、中草药个具(原枝、原具)等与治疗保健、辅助治疗有关的商品;@#@不得摆放或经营食品、日用百货、健身器材、化妆品、小家电、工艺美术等商品;@#@@#@(八)单位及其工作人员按规定参加职工医疗保险、养老保险、生育保险等社会保险。
@#@@#@第九条医药机构有下列情形的不得申请医疗保险定点医药机构资格:
@#@@#@
(一)违法违规情节严重的;@#@@#@
(二)医药机构、法定代表人或主要负责人被人民法院或其他信用管理部门纳入不诚信记录的;@#@@#@(三)采取瞒报、虚构、篡改申请资料等不正当手段申请定点医药机构资格未满1年的;@#@@#@(四)发生重大医疗质量安全事件,未满2年的;@#@@#@(五)同一法人或投资主体的相关医药机构因违约被省医保局给予解除服务协议处理未满1年的;@#@@#@(六)医药机构未按《社会保险法》规定为职工参加社会保险,或不能按时缴纳社会保险费用的。
@#@@#@第十条医疗机构需提供以下材料:
@#@@#@
(一)申请书。
@#@主要包括医疗机构简介、业务收支情况和门诊、住院诊疗服务情况,医疗服务能力说明等;@#@@#@
(二)《河北省省本级医疗保险定点住院医疗机构申请表》(附件1)、《河北省省本级医疗保险定点门诊医疗机构申请表》(附件2);@#@@#@(3)医疗机构执业许可证副本、事业单位法人证书副本(民办非企业单位登记证书副本或营业执照副本)、医疗机构等级证书及其复印件,解放军、武装警察部队所属医疗机构需提供《中国人民解放军事业单位有偿服务许可证》,职工参加社会保险证明及其复印件;@#@@#@(四)科室设置一览表(附件3)及平面图;@#@@#@(五)卫生技术人员名册(附件4),资格证书、执业证书及其复印件;@#@@#@(六)大型医疗设备清单、收费标准及有关证书复印件,药品经营品种价格清单;@#@@#@(七)信息系统建设情况材料:
@#@信息系统介绍、软硬件配备情况;@#@@#@(八)医疗机构所处地理方位图及服务场所使用证明。
@#@@#@第十一条零售药店需提供以下材料:
@#@@#@
(一)申请书:
@#@主要包括零售药店简介、药品经营品种价格清单及业务收支情况;@#@@#@
(二)《河北省省本级医疗保险定点零售药店申请表》(附件5);@#@@#@(三)药品经营许可证副本、营业执照副本、《药品经营质量管理规范认证证书》(GSP)及其复印件,职工参加社会保险证明及其复印件;@#@@#@(四)药师资格证书、注册证及其复印件,工作人员从业资质及其复印件;@#@@#@(五)信息系统建设情况材料:
@#@信息系统介绍、软硬件配备情况;@#@@#@(六)药店所处地理方位图、平面布局图及服务场所使用证明。
@#@@#@第十二条省医保局按照定点医药机构申请纳入流程(附件6),定期开展省本级医保定点医药机构的申请受理工作,将符合条件的医药机构纳入定点医药机构范围。
@#@@#@
(一)发布公告。
@#@省医保局根据医保行政部门做出的定点医药机构规划布局,结合参保人群需求和业务经办能力等实际情况,通过省人力资源和社会保障厅官方网站发布接受申请的申请条件、所需材料、受理时间、受理地点、受理时限、新增数量等内容。
@#@@#@
(二)受理申请。
@#@符合申报条件的医药机构应在受理期限内,递交申请材料,合格的给予登记备案;@#@申请材料不齐全的,省医保局一次性告知医药机构需要补正的材料及时限。
@#@@#@申请单位递交的所有材料须加盖单位公章,并带齐相关复印件的原件以备核实。
@#@除复印件以外其他材料需同时提供电子版本。
@#@@#@(三)函询鉴定。
@#@对医药机构申请材料和资质信息向有关部门进行函询鉴定,根据函询结果,符合条件的进行考察评估。
@#@@#@(四)考察评估。
@#@按照公平、公正原则,省医保局组织由医疗和医保管理专家等组成的考察评估小组,统一实施现场考察和集中评估工作。
@#@现场考察阶段,由考察评估小组根据申请材料和医保管理要求进行现场考察核实,由考察评估小组成员和医药机构负责人现场签字(盖章)确认。
@#@集中评估阶段,由考察评估小组按照附件7、8、9所列评估标准进行评估打分。
@#@评估结果根据医药机构得分情况确定,按照新增数量择优纳入。
@#@@#@(五)结果公示。
@#@通过省人力资源和社会保障厅官方网站,将拟纳入医保定点的医药机构名单向社会公示,从集中受理申请结束到评估结果公示原则上不超过三个月。
@#@公示时间为7天,公示期间被举报投诉的医药机构,经调查核实不符合纳入条件的,取消纳入定点医药机构资格;@#@未进入公示流程且对其考察评估结果有疑问的医药机构可在公示期内进行申诉,省医保局予以复核,将不予纳入的原因告之对方。
@#@@#@(六)签订协议(协商谈判)。
@#@省医保局与公示无异议的医药机构进行平等沟通、协商谈判,并做好相关政策培训,医药机构信息系统与医保系统对接,通过联网测试后,双方签订服务协议,医药机构递交单位《开户许可证》复印件或其他结算证明,开通医保服务。
@#@由省医保局发放“定点医疗机构”和“定点零售药店”标牌。
@#@@#@省医保局与医药机构应当在约定时间内签订服务协议,医药机构有特殊情况可以申请延长。
@#@因医药机构原因未能在约定时间签订服务协议的,视作自动放弃。
@#@@#@(七)结果公告。
@#@将开通医保服务的新增定点医药机构名单通过省人力资源和社会保障厅官方网站向社会发布公告。
@#@@#@第十三条实行医保定点同城互认制度,已纳入石家庄市医保定点的医药机构优先纳入省本级医保定点。
@#@@#@第三章协议履行@#@第十四条医保服务协议有效期原则上为1年。
@#@协议期满,因省医保局原因未签订新协议前,原协议继续生效。
@#@协议内容和有效期可根据国家、省医保政策和协议执行情况,结合有关部门和医药机构的意见建议,由省医保局适时予以调整、修订。
@#@@#@第十五条定点医药机构应在显著位置设置医保定点标牌,方便参保人员就医购药。
@#@@#@第十六条定点零售药店应在店内显著位置悬挂全省统一格式的《河北省医疗保险定点零售药店经营管理规范》宣传牌。
@#@@#@第十七条定点医药机构应遵守服务协议条款,加强自身内部管理,为参保人员提供优质的医保服务。
@#@@#@第十八条省医保局应加强医保基金预算管理,完善付费方式及结算办法,及时审核并按规定向定点医药机构拨付应当由医保基金支付的医疗费用。
@#@@#@第十九条省医保局可通过举报投诉、日常检查、监控分析等多种渠道获取检查线索来源,采取电话询问、实地稽核、网络监控和专项检查等方式,对定点医药机构的协议履行情况进行检查。
@#@@#@异地就医医疗服务实行就医地管理,定点医药机构应保证异地就医参保人员接受与本地参保人员同等的医疗服务,省医保局将异地就医纳入定点医药机构协议管理范围,接受异地就医参保人员的投诉、举报和咨询,并对异地就医服务行为进行监控和稽核。
@#@@#@第四章信息变更@#@第二十条定点医药机构名称、法定代表人、地址等重要信息发生变化的,应当在20个工作日内向省医保局申请变更。
@#@逾期未办理手续的,解除协议。
@#@@#@定点医药机构因违规违约被调查、处理期间不得申请变更信息。
@#@@#@第二十一条定点医疗机构新增执业地点。
@#@参照定点医药机构纳入流程,由医药机构递交材料,材料审核合格后组织现场考察,考察合格的予以开通新增执业地点医保服务。
@#@@#@第二十二条定点医疗机构新增、变更科室。
@#@需递交《河北省省本级医疗保险定点医疗机构新增、变更科室申请表》(附件10),材料审核合格后组织现场考察,考察合格的予以开通新增科室医保服务或变更科室。
@#@@#@第二十三条法定代表人变更。
@#@定点医药机构因上级机关任免、内部职务调整、法定代表人丧失民事行为能力变更法定代表人的,需递交《河北省省本级医疗保险定点医药机构法定代表人变更申请表》(附件11),审核合格的,予以变更。
@#@@#@医药机构因合并重组等原因要求变更法定代表人的,自动解除协议,参照定点医药机构纳入流程,由医药机构递交材料,经受理申请、考察评估,合格(评估分数80分(含)以上为合格)后予以变更,重新签署服务协议,并开通医保服务。
@#@@#@第二十四条地址变更。
@#@需递交《河北省省本级医疗保险定点医药机构地址变更申请表》(附件12),暂停医保服务,材料审核合格后组织现场考察,考察合格的予以变更并开通医保服务。
@#@@#@第二十五条定点医药机构名称、性质、类别、等级、收费级别、开户行名称、账号变更。
@#@需递交《河北省省本级医疗保险定点医药机构其他信息变更申请表》(附件13),经材料审核合格后,予以变更。
@#@@#@第二十六条省医保局将定点医药机构重要信息变更及时向同级行政部门备案。
@#@@#@对于信息变更考察评估不合格的,省医保局将不合格的原因告之定点医药机构,定点医药机构进行整改后可重新申请。
@#@@#@第五章协议违约处理@#@第二十七条省医保局应根据定点医药机构违约情况,依据协议采取约谈、限期整改、通报批评、扣除违约费用、暂停医保服务、扣除保证金、解除协议等措施对其进行处理。
@#@@#@第二十八条省医保局查实定点医药机构存在违约行为,需要暂停医保服务或解除协议的,应通知对方,下达书面通知单,并自通知之日起暂停医保服务或解除协议。
@#@@#@第二十九条省医保局建立定点医药机构违约处理机制,建立有进有退的动态管理模式。
@#@@#@对二级以上医疗机构,如违约行为不涉及医疗机构其他科室的,可实行以科室为单位的管理制度。
@#@@#@第三十条违约处理由省医保局按以下标准执行:
@#@@#@
(一)有下列情形之一的,省医保局与定点医药机构解除协议(停止科室医保服务),同时扣除医药机构(科室)保证金,2年内不接受该医药机构(科室)的重新申请。
@#@@#@1、存在为参保人员办理假住院、提供伪造变造的证明材料或者虚假医疗票据及收费明细等骗取医疗保险基金行为的;@#@@#@2、为未取得医疗保险定点资格的医药机构提供医疗保险社会保障卡划卡服务的;@#@@#@3、将定点资格出租转让给其他单位经营的;@#@@#@4、抗拒社会保险医保部门的监督检查或拒不改正违法违约行为情节恶劣的;@#@@#@5、为参保人员提供社会保障卡套取现金或购买个人账户规定支付范围之外商品服务的。
@#@@#@
(二)有下列情形之一的,暂停医保服务1~6个月,同时扣除医药机构(科室)保证金;@#@再次出现下列情况的,省医保局与定点医药机构解除协议(停止科室医保服务),同时扣除医药机构(科室)保证金,1年内不接受该医药机构(科室)的重新申请。
@#@@#@1、医疗机构不执行医疗保险政策和医保目录规定,将目录或政策外药品、诊疗项目、服务设施和病种等列入医疗保险基金支付范围的。
@#@@#@2、经核实存在降低入院标准、分解住院、挂床住院、虚开项目等情况的。
@#@@#@3、药店摆放或经营食品、日用百货、健身器材、化妆品、小家电、工艺美术等商品的;@#@@#@4、药品、耗材进销存数据不符的。
@#@@#@(三)对于发生违约行为情节较轻的定点医药机构,可采取约谈、限期整改、通报批评、扣除违约费用等处理。
@#@@#@第三十一条对于违反医保法律法规的,在追究违约责任的同时,提请社会保险基金监督和医疗保险等行政部门按规定作出行政处理,或移送相关部门处理;@#@涉及违法犯罪的定点医药机构和个人,在追究违约责任的同时,按终止服务协议并移送司法机关处理,依法追究其刑事责任。
@#@@#@第六章恢复医保服务@#@第三十二条因违规违约或经主管部门批准暂停服务等原因暂停医保服务的定点医药机构,在暂停医保服务期满后,医药机构递交《河北省省本级医疗保险定点医药机构恢复医保服务申请表》(附件14),经考察合格后予以开通医保服务。
@#@@#@第七章解除(终止)协议@#@第三十三条定点医药机构依法依规经主管部门批准暂停服务的,应当在批准之日起30日内,向省医保局申请保留服务协议,恢复正常服务后,按规定申请恢复医保服务;@#@超过6个月仍不能提供正常服务的,自动解除协议;@#@待医药机构恢复正常服务后,按规定重新申请定点资格。
@#@@#@第三十四条定点医药机构出现撤销、关闭等情况,自动终止服务协议。
@#@未及时通知省医保局的,发生的费用医疗保险基金不予支付。
@#@@#@第三十五条省医保局通过省人力资源和社会保障厅官方网站发布定点医药机构被暂停医保服务或解除(终止)协议的相关信息,并督促定点医疗机构做好善后工作,保障参保人员的医疗待遇,妥善处理在院病人。
@#@对于终止协议的医药机构,省医保局及时收回定点标牌。
@#@@#@省医保局要将解除(终止)协议的定点医药机构的基本信息及时报同级社会保险行政部门备案。
@#@@#@第八章附则@#@第三十六条医疗机构的协作(合作)医院、药品零售连锁企业门店应单独申请定点资格。
@#@@#@第三十七条省医保局与协议管理的定点医药机构之间发生协议内争议,双方进行协商解决;@#@不能协商解决的,可提请同级社会保险行政部门协调解决;@#@经协商调解未果的,依法提起行政复议、行政诉讼。
@#@@#@第三十八条协议期满,省医保局与定点医药机构就续签事宜进行协商,并对协议内容进行必要的谈判。
@#@双方协商一致后可直接续签协议。
@#@@#@第三十九条本细则自下发之日起试行,试行期两年。
@#@@#@附件:
@#@@#@1.《河北省省本级医疗保险定点住院医疗机构申请表》@#@2.《河北省省本级医疗保险定点门诊医疗机构申请表》@#@3.医疗机构科室设置一览表@#@4.医疗机构卫生技术人员名册@#@5.《河北省省本级医疗保险定点零售药店申请表》@#@6.定点医药机构申请纳入流程@#@7.《河北省省本级医疗保险定点住院医疗机构纳入评估表》@#@8.《河北省省本级医疗保险定点门诊医疗机构纳入评估表》@#@9.《河北省省本级医疗保险定点零售药店纳入评估表》@#@10.《河北省省本级医疗保险定点医疗机构新增、变更科室@#@申请表》@#@11.《河北省省本级医疗保险定点医药机构法定代表人变更@#@申请表》@#@12.《河北省省本级医疗保险定点医药机构地址变更申请@#@表》@#@13.《河北省省本级医疗保险定点医药机构其他信息变更申@#@请表》@#@14.《河北省省本级医疗保险定点医药机构恢复医保服务申@#@请表》@#@";i:
15;s:
96:
"胡不归问题模型及其应用@#@胡不归问题模型及其应用@#@ @#@@#@ @#@@#@";i:
16;s:
21065:
"合肥市高层次人才分类认定办法@#@合肥市高层次人才分类认定办法@#@为进一步提高我市人才服务水平,并为开展各项重点人才工作打下良好基础,现就高层次人才分类认定工作制定本办法。
@#@@#@ 一、政策内容@#@根据《合肥市人才分类目录》(见附件),对我市培育或全职引进的高层次人才按国内外顶尖人才(A类)、国家级领军人才(B类)、省级领军人才(C类)、市级领军人才(D类)、高级人才(E类)进行分类认定。
@#@@#@二、申报对象和条件@#@在我市用人单位工作,遵守宪法和法律,具有不断创新的科学精神和良好的职业道德,并符合《合肥市人才分类目录》规定的A、B、C、D、E类条件的人员可以通过所在单位,申请我市高层次人才分类认定。
@#@@#@中央、省属驻肥单位需要申请人才分类认定的,可参照本办法执行。
@#@@#@三、办理流程@#@分类认定工作通过“合肥市人力资源和社会保障网”()-合肥市高层次人才分类认定申报管理系统进行。
@#@@#@
(一)申请对象本人和用人单位通过申报管理系统,在线填写《合肥市高层次人才分类认定申请表》,并上传相关附件材料(用原件扫描制作成PDF格式文档)。
@#@@#@
(二)相关材料在用人单位公示无异议后(公示期5个工作日),单位人事部门通过申报管理系统报送材料,打印《合肥市高层次人才分类认定申请表》并加盖单位公章,与相关附件材料原件一并送相应受理部门。
@#@@#@(三)受理部门负责核对相关信息。
@#@材料不完整或上传的相关附件材料与原件不一致的不予受理。
@#@材料完整且上传的相关附件材料与原件一致的予以受理,并退还原件;@#@通过申报管理系统报送审核部门,并将《合肥市高层次人才分类认定申请表》归档保存;@#@待核准部门核准后通过申报管理系统打印《合肥市高层次人才分类认定结果》。
@#@@#@(四)审核部门对照《合肥市人才分类目录》进行条件审核工作。
@#@对未通过审核的材料,系统将向认定申请人反馈;@#@对通过审核的材料,由申报管理系统报送核准部门。
@#@@#@(五)核准部门核准并经公示无异议后(公示期5个工作日),将相关数据信息保存到高层次人才分类数据库,通过申报管理系统将认定结果反馈给认定申请人,同时向社会提供查询。
@#@@#@四、办理部门@#@
(一)受理部门。
@#@市直及所属企事业单位申报材料由市直单位组织人事部门受理;@#@县(市)区、开发区所属单位申请人员材料按属地原则,由所在地组织人事部门受理;@#@中央、省属驻肥单位申请人员材料由所在单位组织人事部门受理。
@#@@#@
(二)审核部门。
@#@《合肥市人才分类目录》中涉及的荣誉或奖励项目,有对应市级归口管理部门的,由该市直部门负责审核;@#@没有对应归口管理部门或归口部门不明确的,由市人力资源和社会保障局(以下简称市人社局)汇总后提交联席会议审核;@#@对分类目录中属于“相当于上述层次”的人才认定工作,由市人才工作领导小组办公室(以下简称市人才办)、市人社局牵头组织召开联席会议(必要时组织专家评审)审核。
@#@@#@(三)核准部门。
@#@市人才办会同市人社局负责核准A、B、C、D类人才和市属用人单位E类人才认定结果;@#@县(市)区、开发区组织人事部门负责核准所属用人单位E类人才认定结果。
@#@@#@五、申报材料@#@
(一)《合肥市高层次人才分类认定申请表》(表格通过系统在线填写并打印)。
@#@@#@
(二)身份证件。
@#@@#@(三)《合肥市社会保险参保证明(单位专用)》(不缴纳社保的财政补助单位可以不提供)。
@#@@#@(四)劳动合同或事业单位聘用合同;@#@属创业人员的,提供营业执照和半年(含)以上完税证明。
@#@@#@(五)最高学历证书。
@#@@#@(六)最高学位证书(具有学位的人员提供)。
@#@@#@(七)职称证书(具有职称的人员提供)。
@#@@#@(八)职业资格等级证书(具有职业资格证书的人员提供)。
@#@@#@(九)E类人才中拟按博士条件认定的人员还须提供以下材料:
@#@@#@1.取得国内院校颁发的博士学位人员,须提供教育部学位与研究生教育发展中心认证的《中国学位认证报告》。
@#@@#@2.取得国外院校颁发的博士学位人员,须提供教育部留学服务中心认证的《国外学历学位认证书》。
@#@@#@3.取得港、澳、台地区院校颁发的博士学位人员,须提供教育部留学服务中心认证的《港澳台学历学位认证书》。
@#@@#@(十)D类或E类人才中拟按高级职称条件认定的人员,如其职称是在外省(含中央在肥单位)评审通过的,原职称须经市级以上人力资源和社会保障部门重新确认。
@#@按高级技师条件认定E类人才的人员,如其职业资格证书在外省取得,须按我省有关规定对证书进行复核认定。
@#@@#@(十一)符合《合肥市人才分类目录》规定条件的其他相关佐证材料,如荣誉证书、获奖证书、研究课题结题材料、学术论文等。
@#@@#@六、申报时间和办理时限@#@分类认定工作常年开展,申请材料即时受理,办理时限一般为15个工作日,具体为:
@#@受理后5个工作日内报审核部门,审核环节5个工作日(不含市外核查时间),核准环节5个工作日。
@#@对分类目录中属于“相当于上述层次”的人才认定,由市人才办、市人社局牵头定期组织召开联席会议(必要时组织专家评审),提出审核意见。
@#@@#@七、其他事项@#@
(一)达到更高层次认定条件的人员,可按规定重新申请相应层次人才的认定。
@#@@#@
(二)有下列情形之一者,应当取消认定资格或在申报管理系统中注销原认定结果:
@#@@#@1.学术、业绩上弄虚作假被有关部门查处。
@#@@#@2.提供虚假材料骗取高层次人才资格。
@#@@#@3.受纪检、监察部门审查并给予严重警告以上处分,在处分期内。
@#@@#@4.被处以刑事处罚,在执行期间。
@#@@#@因前款第1、2项情形取消认定资格的,3年内不再受理高层次人才认定申请。
@#@@#@附件:
@#@1.《合肥市人才分类目录》@#@2.《合肥市高层次人才分类认定申请表》@#@3.《合肥市高层次人才分类认定审核部门》@#@附件1@#@合肥市人才分类目录@#@合肥市人才分类目录分为6个层次,分别是:
@#@国内外顶尖人才、国家级领军人才、省级领军人才、市级领军人才、高级人才、基础人才(分别用A、B、C、D、E、F来指代,其中A、B、C、D、E为高层次人才)。
@#@@#@A类:
@#@国内外顶尖人才。
@#@主要包括:
@#@@#@1.诺贝尔奖、图灵奖、菲尔兹奖、普利兹克奖获得者。
@#@@#@2.国家最高科学技术奖获得者。
@#@@#@3.中国科学院院士;@#@中国工程院院士;@#@外籍院士。
@#@@#@4.中国社会科学院学部委员、荣誉学部委员。
@#@@#@5.国家重点人才工程顶尖人才;@#@国家杰出人才。
@#@@#@6.国家自然科学奖一等奖、科学技术进步奖特等奖、技术发明奖一等奖获得者排名第一。
@#@@#@7.世界500强企业(境外)总部首席执行官或首席技术官。
@#@@#@8.相当于上述层次的顶尖人才。
@#@@#@B类:
@#@国家级领军人才。
@#@主要包括:
@#@@#@1.国家有突出贡献的中青年专家;@#@全国杰出专业技术人才;@#@国务院批准的享受政府特殊津贴专家;@#@中国青年科技奖获得者;@#@国家杰出青年科学基金项目完成人。
@#@@#@2.国家“万人计划”中除杰出人才之外的人选;@#@国家重点人才工程除顶尖人才外的人选;@#@百千万人才工程国家级人选;@#@@#@教育部重点人才工程教授;@#@中宣部文化名家工程暨“四个一批”工程入选者;@#@科技部“创新人才推进计划”入选者;@#@中科院重点人才工程(A类);@#@农业部“中华农业英才奖”获得者。
@#@@#@3.全国模范教师;@#@国医大师;@#@中国工艺美术大师;@#@中华技能大奖获得者;@#@国家级非物质文化遗产传承人。
@#@@#@4.国家自然科学奖一等奖、科学技术进步奖特等奖、技术发明奖一等奖获得者排名前三;@#@国家自然科学奖二等奖、科学技术进步奖一等奖、技术发明奖二等奖获得者排名第一。
@#@@#@5.世界500强企业(境外企业)二级公司或地区总部总经理;@#@中国500强企业主要经营管理人才;@#@管理资产超过300亿元的金融投资、资产管理、互联网金融机构总部主要负责人。
@#@@#@6.相当于上述层次的领军人才。
@#@@#@C类:
@#@省级领军人才。
@#@主要包括:
@#@@#@1.国家优秀青年科学基金获得者;@#@省、部级有突出贡献的中青年专家;@#@中科院重点人才工程(B、C类)入选者;@#@农业部“农牧渔业丰收奖”一等奖获得者排名前三。
@#@@#@2.合芜蚌自主创新综合试验区“创新人才奖”获得者;@#@省级(含副省级)城市海内外“高层次人才引进计划”入选者(如安徽省重点人才,外专重点人才);@#@省级“特殊人才支持计划”入选者;@#@省级创新创业团队带头人(如安徽省“115”产业创新团队、来皖创业高科技人才团队等);@#@享受省级政府特殊津贴人员;@#@省级学术和技术带头人;@#@省级青年科技奖获得者。
@#@@#@3.安徽省宣传文化系统“六个一批”人才入选者;@#@安徽省宣传文化领域拔尖人才、青年英才。
@#@@#@4.全国优秀教师;@#@安徽省重点人才工程特聘教授;@#@省高校教学名师;@#@省级特级教师;@#@“江淮名医”入选者。
@#@@#@5.国家级技能大师工作室领衔人;@#@全国技术能手获得者;@#@省级技能大奖获得者;@#@省级工艺美术大师;@#@省级建筑大师;@#@省级非物质文化遗产传承人。
@#@@#@6.国家自然科学奖二等奖、科学技术进步奖一等奖、技术发明奖二等奖获得者排名前三;@#@省部级自然科学、技术发明、科技进步一等奖获得者排名第一;@#@合肥市科学技术杰出贡献奖获得者。
@#@@#@7.中国民营企业500强企业主要经营管理人才;@#@管理资产超过200亿元的金融投资、资产管理、互联网金融机构总部主要负责人。
@#@@#@8.相当于上述层次的领军人才。
@#@@#@D类:
@#@市级领军人才。
@#@主要包括:
@#@@#@1.安徽省战略性新兴产业技术领军人才;@#@省学术和技术带头人后备人选;@#@合肥市领军人才引进计划入选者;@#@“庐州英才”培养计划入选者;@#@合肥市高层次人才创业团队带头人;@#@庐州产业创新团队(“228”)带头人;@#@合肥市专业技术拔尖人才;@#@享受合肥市政府特殊津贴人员;@#@合肥市学术和技术带头人。
@#@@#@2.具有正高级专业技术职务任职资格,并作为主要完成人承担过市级以上研究课题或成果获得市级以上奖励的专业技术人才。
@#@@#@3.合肥市“名校长工作室”、“名师工作室”领衔人;@#@省级卫生计生系统学科(专科)带头人。
@#@@#@4.省级技能大师工作室领衔人;@#@省级技术能手获得者;@#@市级技能大奖获得者;@#@市级非物质文化遗产传承人。
@#@@#@5.省部级自然科学、技术发明、科技进步二等奖获得者排名前三;@#@合肥市科学技术一等奖获得者排名第一。
@#@@#@6.合肥市纳税前100名的企业主要经营管理者;@#@管理资产超过100亿元的金融投资、资产管理、互联网金融机构总部主要负责人。
@#@@#@7.相当于上述层次的领军人才。
@#@@#@E类:
@#@高级人才。
@#@主要包括:
@#@@#@1.其他具有正高级专业技术职称的专业技术人才;@#@具有副高级专业技术职称(含高级技师、高级社会工作师),并作为主要完成人承担过市级以上研究课题或成果获市级以上奖励的专业技术(技能)人才。
@#@@#@2.合肥市学术和技术带头人后备人选;@#@合肥市教育系统学科带头人;@#@合肥市骨干教师;@#@合肥市卫生计生系统学科(专科)带头人;@#@市级主管部门通过选拔列入本系统人才培养计划的人选。
@#@@#@3.市级技能大师工作室领衔人;@#@市级技术能手。
@#@@#@4.合肥市规模以上企业获市级以上奖励的经营管理人才;@#@管理资产超过50亿元的金融投资、资产管理、互联网金融机构总部主要负责人。
@#@@#@5.在国内外核心期刊发表过重要学术论文的博士。
@#@@#@6.相当于上述层次的高级人才。
@#@@#@F类:
@#@基础人才@#@1.具有副高级专业技术职称的人才;@#@高级技师;@#@其他相应层次人才。
@#@@#@2.硕士;@#@具有中级专业技术职称的人才;@#@技师;@#@其他相应层次人才。
@#@@#@3.本科毕业生;@#@高级工;@#@其他相应层次人才。
@#@@#@以上人才分类目录,将定期进行修订和更新完善。
@#@@#@附件2@#@合肥市高层次人才分类认定申请表@#@姓名@#@性别@#@电子照片@#@出生日期@#@年月日@#@民族@#@出生地@#@政治面貌@#@行政职务@#@从事专业@#@工作单位@#@在职状态@#@手机@#@单位类别@#@经费形式@#@最高学历@#@所学专业@#@毕业学校@#@毕业时间@#@年月@#@最高学位@#@所学专业@#@授予单位@#@授予时间@#@年月@#@职称@#@资格取得时间@#@年月@#@职(执)业资格(专业技术类)@#@职业资格(技能类)@#@劳动合同(聘用合同)期限@#@□固定期限:
@#@年月日至年月日@#@□无固定期限@#@□创业人员@#@是否缴纳社会保险@#@□是□否@#@证件类别@#@证件号码@#@申请认定类别@#@□A类□B类□C类□D类□E类@#@申报条件@#@本人承诺对填报内容的真实性、完整性、有效性负责。
@#@如有虚假,愿承担由此产生的一切责任。
@#@本人签名:
@#@@#@年月日@#@单位意见@#@□申报材料已在本单位公示5个工作日,无异议。
@#@@#@□同意申报@#@联系人:
@#@联系人电话:
@#@@#@单位公章@#@年月日@#@受理部门@#@意见@#@□申报管理系统中上传的扫描件与原件一致。
@#@@#@□同意申报@#@联系人:
@#@联系人电话:
@#@@#@单位公章@#@年月日@#@附件3@#@合肥市高层次人才分类认定审核部门@#@分类目录@#@审核部门@#@A类@#@诺贝尔奖、图灵奖、菲尔兹奖、普利兹克奖获得者;@#@国家重点人才工程顶尖人才@#@市人才办@#@国家最高科学技术奖获得者;@#@中国科学院院士、中国工程院院士、外籍院士;@#@国家自然科学奖一等奖、科学技术进步奖特等奖、技术发明奖一等奖获得者排名第一@#@市科技局@#@世界500强企业(境外)总部首席执行官或首席技术官@#@市经信委@#@中国社会科学院学部委员、荣誉学部委员@#@市社科联@#@国家“万人计划”杰出人才;@#@相当于A类层次的顶尖人才@#@市人社局@#@B类@#@中国青年科技奖获得者@#@市科协@#@国家有突出贡献的中青年专家;@#@全国杰出专业技术人才;@#@国务院批准的享受政府特殊津贴专家;@#@国家“万人计划”中除杰出人才之外的人选;@#@百千万人才工程国家级人选;@#@中华技能大奖获得者;@#@相当于B类层次的领军人才@#@市人社局@#@重点人才工程教授;@#@全国模范教师@#@市教育局@#@国家重点人才工程人选(含外专和青年顶尖人才)@#@市人才办@#@中宣部文化名家工程暨“四个一批”工程入选者@#@市委宣传部@#@中国工艺美术大师;@#@世界500强企业(境外企业)二级公司或地区总部总经理;@#@中国500强企业主要经营管理人才@#@市经信委@#@管理资产超过300亿元的金融投资、资产管理、互联网金融机构总部主要负责人@#@市金融办@#@国家级非物质文化遗产传承人@#@市文广新局@#@国家杰出青年科学基金项目完成人;@#@科技部“创新人才推进计划”入选者;@#@中科院重点人才工程(A类);@#@国家自然科学奖一等奖、科学技术进步奖特等奖、技术发明奖一等奖获得者排名前三;@#@国家自然科学奖二等奖、科学技术进步奖一等奖、技术发明奖二等奖获得者排名第一@#@市科技局@#@国医大师@#@市卫计委@#@“中华农业英才奖”获得者@#@市农委@#@C类@#@省级青年科技奖获得者@#@市科协@#@省、部级有突出贡献的中青年专家;@#@享受省级政府特殊津贴人员;@#@省级学术和技术带头人;@#@合芜蚌“创新人才奖”获得者;@#@省外专重点人才;@#@国家级技能大师工作室领衔人;@#@全国技术能手;@#@省级技能大奖获得者;@#@相当于C类层次的领军人才@#@市人社局@#@国家优秀青年科学基金获得者;@#@中科院重点人才(B、C类);@#@国家自然科学奖二等奖、科学技术进步奖一等奖、技术发明奖二等奖获得者排名前三;@#@省部级自然科学、技术发明、科技进步一等奖获得者排名第一;@#@合肥市科学技术杰出贡献奖获得者@#@市科技局@#@省级“高层次人才引进计划”入选者;@#@省“特支计划”入选者;@#@省级创新创业团队带头人@#@市人才办@#@安徽省宣传文化系统“六个一批”人才入选者;@#@安徽省宣传文化领域拔尖人才、青年英才@#@市委宣传部@#@全国优秀教师;@#@安徽省重点人才工程特聘教授;@#@省高校教学名师;@#@省级特级教师@#@市教育局@#@“江淮名医”入选者@#@市卫计委@#@省级工艺美术大师;@#@中国民营企业500强企业主要经营管理人才@#@市经信委@#@农业部“农牧渔业丰收奖”一等奖获得者排名前三@#@市农委@#@省级建筑大师@#@市建委@#@省级非物质文化遗产传承人@#@市文广新局@#@管理资产超过200亿元的金融投资、资产管理、互联网金融机构总部主要负责人@#@市金融办@#@D类@#@合肥市领军人才引进计划(重点人才工程)入选者;@#@“庐州英才”培养计划入选者;@#@庐州产业创新团队(“228”)带头人;@#@合肥市专业技术拔尖人才@#@市人才办@#@安徽省战略性新兴产业技术领军人才;@#@省学术和技术带头人后备人选;@#@享受合肥市政府特殊津贴人员;@#@合肥市学术和技术带头人;@#@具有正高级专业技术职务任职资格,并作为主要完成人承担过市级以上研究课题或成果获得市级以上奖励的专业技术人才;@#@省级技能大师工作室领衔人;@#@省级技术能手;@#@市级技能大奖者;@#@相当于D类层次的领军人才@#@市人社局@#@合肥市高层次人才创业团队带头人;@#@省部级自然科学、技术发明、科技进步二等奖获得者排名前三;@#@合肥市科学技术一等奖获得者排名第一@#@市科技局@#@合肥市“名校长工作室”、“名师工作室”领衔人@#@市教育局@#@D类@#@市级非物质文化遗产传承人@#@市文广新局@#@省级卫生计生系统学科(专科)带头人@#@市卫计委@#@合肥市纳税前100名的企业主要经营管理者@#@市经信委@#@管理资产超过100亿元的金融投资、资产管理、互联网金融机构总部主要负责人@#@市金融办@#@E类@#@其他具有正高级专业技术职务任职资格的专业技术人才;@#@具有副高级专业技术职务任职资格(含高级技师、高级社会工作师),并作为主要完成人承担过市级以上研究课题或成果获市级以上奖励的专业技术(技能)人才;@#@合肥市学术和技术带头人后备人选;@#@市级技能大师工作室领衔人;@#@市级技术能手;@#@相当于E类层次的高级人才@#@市人社局@#@合肥市教育系统学科带头人;@#@合肥市骨干教师@#@市教育局@#@合肥市卫生计生系统学科(专科)带头人@#@市卫计委@#@市级主管部门通过选拔列入本系统人才培养计划的人选@#@市相关主管部门@#@合肥市规模以上企业获市级以上奖励的经营管理人才@#@市经信委@#@管理资产超过50亿元的金融投资、资产管理、互联网金融机构总部主要负责人@#@市金融办@#@在国内外核心期刊发表过重要学术论文的博士@#@市教育局@#@";i:
17;s:
21270:
"国际贸易练习题@#@1、国际贸易值与国际贸易量@#@2、三国间贸易@#@3、出口部门与进口竞争部门@#@4、净出口与净进口@#@5、国际贸易商品结构与地理方向@#@6、国际分工@#@7、后向联系与前向联系@#@8、垂直型与水平型的国际分工@#@9、绝对成本和比较成本@#@绝对成本:
@#@一国应把本国生产某种商品的成本及生产费用与外国生产某种商品的成本及生产费用相比较,以便决定自己生产还是从外国进口。
@#@一国某种产品的成本绝对地@#@低于他国,那该国生产这种商品的产业就是具有绝对优势的产业,相反,就是不具有@#@绝对优势的产业或处于绝对劣势的产业。
@#@@#@(这就是所谓的“绝对成本说”)P57@#@比较成本:
@#@我国经济学家范家骧的定义:
@#@两个国家生产两种产品所耗费的劳动量的比@#@例的比较;@#@P59@#@日本经济学家小岛清的定义:
@#@一国两种产品成本的比率与他国相应产品成本比率的比@#@较,是两国间两种产品成本比率的比率;@#@P60@#@西方经济学家从机会成本和相对价格的角度来定义比较成本:
@#@两国同一种产品机会成@#@本的比较,机会成本比较低的国家在该成本上就具有比较成本优势。
@#@P60@#@10、斯托尔珀一萨缪尔森定理@#@假设:
@#@一国生产两种商品(例如小麦和布),使用两种生产要素(例如土地和劳动),每一种商品都不是生产另一种商品的投入物;@#@有竞争;@#@生产要素的供应量是给定的;@#@@#@两种生产要素都得到充分使用,一种商品(小麦)是土地密集型的,另一种(布)是@#@劳动密集型的,不论有无贸易时都是如此;@#@两种生产要素在各部门(但不是在各国间)是流动的,幵展贸易提高了小麦的相对价格。
@#@@#@定理:
@#@根据以上假设,从没有贸易转到自由贸易,毫无疑问会使价格上升的行业(即@#@出口行业)中密集使用的生产要素(土地)的报酬提高,而使在价格下跌的行业(即@#@进口竞争行业)中密集使用的生产要素(劳动)的报酬降低。
@#@P66@#@11、生产要素价格均等定理@#@假设:
@#@两个国家,两种生产要素(土地和劳动),两种商品(小麦和布);@#@在所有市场@#@上都有竞争;@#@每一种生产要素的供应量都是固定的,在各国间没有生产要素的流动;@#@@#@两种商品生产的技术水平完全一样,但要素密集型不一样,小麦是土地密集型,布是@#@劳动密集型的,并且不发生生产要素密集度交换,即两国小麦都是土地密集型、布都@#@是劳动密集型的,不会发生变化;@#@两国不论有无贸易都生产两种商品;@#@没有关税和运输成本,商品在国际间能完全自由流动。
@#@@#@定理:
@#@根据以上假设,自由贸易不仅会使商品价格均等,而且会使生产要素价格均等,以致两国的所有工人都能获得同样的工资率,所有的土地单位都能获得同样的地租报酬。
@#@P66\67@#@12、产业间贸易与产业内贸易@#@产业间贸易:
@#@一国进口和出口属于不同产业部门生产的商品@#@产业内贸易:
@#@两国以上在某些相当具体的工业部门内进行相互贸易,即两国相互进口@#@和出口属于同一部门或类别的制成品。
@#@P79@#@13、公司内贸易@#@跨国公司的母公司与子公司、子公司与子公司之间的国际贸易。
@#@@#@公司内贸易属于国际贸易,是因为在公司内贸易中,商品的运动超出了国界,贸易的结果对各子公司所在国的国际收支均产生影响。
@#@但是,公司内贸易与一般意义上的国@#@际贸易又有很大区别,公司内贸易的双方都处于共同所有权控制之下,进行交换的市@#@场是跨国公司的内部市场,价格是跨国公司的调拔价格。
@#@从交易内容看,公司内贸易@#@的商品大多是具有特殊意义的中间产品,这反映了同一产业内专业化分工的深化。
@#@P87@#@14、补偿贸易和加工贸易@#@补偿贸易:
@#@与信贷相结合的商品购销形式。
@#@即买方在信贷基础上从卖方进口机器、设@#@备、产品、技术或劳务,然后用商品与劳务支付货款。
@#@P113@#@加工贸易:
@#@把加工与扩大出口或收取劳务报酬相结合的一种购销方式P114@#@15、调拨价格@#@调拨价格又称记帐价格、转移价格,它是跨国公司内部母子公司、子子公司之间交易所采用的价格。
@#@调拨价格排除了市场机制,排除了市场供求关系的影响。
@#@P122@#@16、罗勃津斯基定理@#@假设前提:
@#@两种要素、两种商品;@#@商品和要素的价格保持不变@#@结论:
@#@如果其中一种要素的数量增加了,而另一种要素的数量保持不变,那么密集使@#@用了前一种生产要素的产品的绝对产量将会增加,而密集使用了后一种生产要素的产@#@品的绝对量将会减少。
@#@@#@17、贫困化增长@#@18、节约劳动型技术进步和节约资本型技术进步@#@19、自由贸易政策和保护贸易政策@#@20、战略性贸易政策@#@21、幼稚产业保护论@#@22、普遍优惠制@#@23、出口信贷@#@24、“自动”出口配额制@#@25、国际直接投资@#@26、经济一体化@#@27、贸易创造和贸易转移@#@28、倾销和反倾销税@#@29、最惠国待遇和国民待遇@#@30、进口替代和出口导向@#@31、要素禀赋比率@#@32、要素密集度@#@二、问答题@#@1.什么叫以要素为界限的国际分工?
@#@当代国际分工的新特点是什么?
@#@@#@2.国际贸易静态利益的源泉是什么?
@#@@#@3.如何理解比较成本原理?
@#@@#@4.比较成本原理下国际贸易的利益有哪些?
@#@@#@5.如何理解来料加工与进料加工的不同?
@#@@#@6.为什么贸易条件要运用贸易条件指数来表示?
@#@@#@7.试述跨国公司运用调拨价格的目的及其限制条件。
@#@@#@目的:
@#@1、利用调拨价格达到避税目的。
@#@@#@(这主要是针对各国所得税率的不同,运用转移价格,把产品按成本价转出,在低公司税的国家产生利润,使跨国公司的全球税有达到最低。
@#@@#@国际上,百慕大,巴哈马等地往往是跨国公司转移利润的目的地,因为@#@这些国家所得税收特别优惠,我们看到许多船只都在巴哈马注册,益缘于此。
@#@)@#@2、套取关税上的好处。
@#@@#@(用较低的价格将产品销售到高进口关税的国家,以减少进口关税;@#@)@#@3、逃避外汇管制和汇率风险。
@#@@#@(利用调拨价格可以将资金从那些实施外汇管制,限制将红利或资本汇回本国的@#@国家中转移出来。
@#@@#@当东道国货币即将贬值时,也可以用调拨价格将资金转移至货币值比较稳定的@#@国家。
@#@)@#@4、加强竞争地位。
@#@@#@(这主要是运用调拨价格,降低新建子公司的原料价格,使其生产成本降低,@#@从而能以较低价格增加市场份额,确立在新进入市场的竞争优势t短期亏损,通过市@#@场占有率的提高在长期内得到补偿。
@#@)@#@5、逃避物价管制。
@#@@#@(物价管制基本是对成本基础上增值率的规定。
@#@通过调拨价格,可以使成本发@#@生变化,规避物价管制。
@#@例如:
@#@为对付防止利用低价垄断市场时,可以压低进口@#@原料价格;@#@为对付防止利用高价获取垄断利润时,可以提高进口原材料价格。
@#@)@#@限制条件:
@#@1子公司数目限制@#@2、子公司相对独立利益的限制@#@3、费用的限制@#@4、东道国的限制@#@P122~125@#@8.如何理解相互需求原理是对比较成本理论的发展?
@#@@#@(英国经济学家约翰•穆勒提岀了相互需求原理)李嘉图的比较成本理论从供给方面说明,各国专业化生产具@#@有相对优势的产品,然后相互进行贸易,都能得到贸易利益。
@#@比较成本理论只是证明了互利性贸易的基础以及@#@贸易利益之所在,而没有说明总的贸易利益如何在贸易双方之间进行分配。
@#@因此,比较成本理论没有考虑需求@#@方面的因素,所以它只能说明交换比例即贸易条件必须处在某个范围之内,无法说明具体的贸易条件怎样决定。
@#@@#@要考虑实际交换比例的决定,就不能只看供给,而要把供给和需求结合起来分析。
@#@约翰•穆勒在比较成本的基础上,着重从需求方面的分析入手,探讨国际交换的现实决定问题。
@#@P136@#@9.如何理解国家竞争优势理论?
@#@@#@国家竞争优势是指一国产业和企业持续地以较低的较低的价格向国际市场提供高质@#@量产品、占有较高市场份额并获取利润的能力。
@#@@#@取得国家竞争优势的关键在于国家是否有合适的创新机制和充分的创新的能力。
@#@这又@#@取决于四种基本因素:
@#@即要素条件,国内需求条件,相关产业和支撑产业,公司的战@#@略、结构和竞争。
@#@这四种因素中的每一个都可以单独发挥作用,并同时作用于其他因@#@素。
@#@四种共同组成一个系统,共同决定国家的竞争优势。
@#@另外,国家竞争优势还受到@#@所以@#@机遇和政府作用的影响,但由于两者要通过四种基本要素影响国家的竞争优势,属于辅助因素。
@#@因此,国家竞争优势理论实际上是要就这四种因素的性质及其相互作用的理论。
@#@P90〜91@#@10.战后新贸易保护主义有哪些主要的特点?
@#@@#@特征:
@#@1、被保护的商品范围不断扩大;@#@@#@2、限制进口的措施从关税壁垒转向以非关税壁垒为主;@#@@#@3、奖出限入措施的重点由限制进口转向鼓励进口;@#@@#@4、从贸易保护制度转向系统化的管理贸易制度(1、以立法的形式使贸易管理法律化、@#@制度化;@#@2、在不放弃多边协调的同时,更多地采用单边管理,多边协调;@#@3、管理措@#@施以非关税措施为主,行政部门拥有越来越大的裁量权;@#@4、跨国公司在管理贸易中@#@的地位不断上升)@#@5、新贸易保护主义使贸易保护上的歧视性有所增加。
@#@@#@P197〜200@#@11.简述李斯特保护幼稚工业学说存在哪些缺陷。
@#@@#@1、产业的标准很难确定;@#@2、当代各国经济联系日益密切,各国市场不断融合,在世@#@界经济的总体格局呈现供大于求的条件下,一国已不可能再如李斯特所论述的,根据自己经济发展所处的阶段、经济的国际竞争力状况来独立自主地确定保护的对象、保护的水平。
@#@否则,必将招致别国的报复。
@#@P183@#@12.举例分析战略性贸易理论的原理,对中国有何意义。
@#@@#@(略性贸易理论指一国政府在不完全竞争和规模经济条件下,可以凭借生产补贴、出@#@口补贴或保护国内市场等政策手段,扶持本国战略性工业的成长,增强其国际市场上@#@的竞争能力,从而谋取规模经济之类的额外收益,并借机劫掠他人市场份额和工业利润。
@#@)@#@举例分析:
@#@制成品的世界市场使不完全竞争的,产品的差异性使得各国厂商都可能在@#@某些工业产品上具有一定的垄断力量,以获得超额利润。
@#@显然,这种利润是通过操纵@#@价格从消费者身上获得的,在国际贸易中则是进口国的消费者支付。
@#@由于不完全竞争@#@的上属性质,特别是本国进口产品被外国厂商所垄断时,政府应该运用关税将外国厂@#@商从本国消费者身上赚取的超额利润转移到国内来;@#@再者,由于不完全竞争和规模经@#@济的存在,市场份额对各国厂商变得更为重要,市场竞争变成了少数几家企业之间的博弈。
@#@在这场博弈中,政府能通过提供补贴或关税保护来帮助本国企业在国际竞争中获胜。
@#@P200〜201@#@对我国的意义:
@#@1、政府大力支持战略产业的发展;@#@2、政府协助企业争夺出口市场;@#@3、政府限制进口以培育本国进口竞争产业的竞争能力。
@#@P203〜204@#@13.一国的出口对国内不同利益集团有哪些影响?
@#@@#@14.什么是关税?
@#@主要有哪几种?
@#@@#@15.什么是海关税则?
@#@海关税则是如何构成的?
@#@@#@16.什么是非关税壁垒?
@#@与关税壁垒相比,它有什么特点?
@#@@#@17.什么是经济特区?
@#@它有哪几种类型,各自特点如何?
@#@@#@18.签定贸易条约和协定所依据的法律原则主要有哪些?
@#@@#@19.按程度区分,一体化可分为哪几种形式?
@#@@#@20.简述关税同盟的静态和动态效应。
@#@@#@21.资本流动如何影响国际贸易?
@#@@#@22.跨国公司对外投资的垄断优势有哪些?
@#@@#@23.分析要素流动与国际贸易的关系。
@#@@#@24.一国在选择对外贸易战略时应遵循什么原则。
@#@@#@25.发展中国家实施进口替代战略失败的原因主要有哪些?
@#@@#@26.出口导向型贸易战略的优点和缺点有哪些?
@#@@#@27.什么是“一种商品一种价格的规律”?
@#@发生作用的条件是什么?
@#@@#@1、试论述美国贸易政策的演变及其对中美贸易的影响。
@#@@#@2、试论述战略性贸易政策对发展中国家以及我国的适用性。
@#@@#@3、中国频遭反倾销的主要原因是什么?
@#@如何应对?
@#@@#@4、如何看待美国对中国的反补贴:
@#@有没有法律依据?
@#@合理不合理?
@#@对中国和美国各@#@有什么影响?
@#@P221〜222P300〜302另加网上搜查@#@反补贴调查适用于市场经济国家,在非市场经济条件下的政府财政援助不能够被认为是补贴,“反补贴法律对非市场经济国家不适用”。
@#@对中国的反补贴是不合理且非法的。
@#@@#@反补贴法的征收要满足两个条件:
@#@1、进口国接受了WTO所禁止的政府直接或间接@#@补贴;@#@2、补贴对本国以建产业产生重大损害或重大损害威胁或严重阻碍国内某一产@#@业的兴建。
@#@@#@反补贴的目的:
@#@应付国际收支逆差,维持进出口平衡;@#@防止外国商品的低价倾销;@#@对@#@某个国家实行歧视或报复@#@对美国的影响:
@#@维护本国利益,地方主义保护@#@对中国的影响:
@#@对我国国内产业造成冲击,遏止中国出口和制造业增长@#@5、WTO成员国对华特保对我国外贸企业的启示?
@#@(书上很难找,通过各种途径整理的)@#@我国外贸企业可以向WT成员国学习如何利用保障措施来保护自己的国内产业,如何将WTO《保障措施协议》的内容更好的体现在国内保障措施立法中。
@#@另外,从对我国发起特保措施的产品来看,通常是劳动密集型产品,科技含量低,此类产品的竞争优势就是价格。
@#@这给我国敲了一个警钟。
@#@我国出口产业结构不合理,政府和企业只是看中出口“量”,并不看重“质”,从长远来看,这是很危险的。
@#@对华保障措施立法促进了我国产业结构调整,提高了产品的可以技术含量。
@#@@#@6、如何辩证看待WTO成员国对我国的反倾销与反补贴?
@#@P221〜225@#@反补贴和反倾销的主要目的:
@#@反补贴为了应付国际收支逆差,维护进出口平衡,防止外国商品的出口补贴和低价倾销,对某个国家实行歧视或报复等。
@#@反倾销目的在于抵@#@消商品倾销的影响,保护本国商品和国内市场。
@#@两者的目的是为了维护正常的市场秩序。
@#@@#@但这被不少国家视作保护本国国内产业的利器,成为了“贸易保护主义”的新手段。
@#@反补贴反倾销还被一些国家的企业用以排挤国外竞争对手,尤其是那些能够提供物美价廉产品的境外制造商。
@#@保护国内产业一些国家制定经济政策的政府部门似乎更关注对国内制造商利益的保护。
@#@值得注意的是,许多反补贴反倾销措施都是针对新兴工业化国家的。
@#@这些国家劳动力丰厚,具有劳动密集型产品出口的竞争优势,而反倾销可在一定程度上阻碍资源在全球范围的有效配置,并制约这些国家的经济发展。
@#@特别是针对我国的许多出口产品,进口国通过否认我国为市场经济国家,并选择人力成本远高于我国的第三国作为参照,如新加坡,因而置我国企业于不利地位。
@#@@#@7、试论述我国对外直接投资的基础、现状、问题与对策?
@#@@#@8、2010年1月1日生效的中国一东盟自由贸易区对我国经济贸易(或某一行业)发展的影响?
@#@@#@9、结合经济全球化的发展趋势,谈谈我国贸易发展战略的调整。
@#@@#@10、结合我国的外贸发展与贸易摩擦的加剧,谈谈互利共赢的贸易发展战略的含义及其对我国外贸可持续发展的意义。
@#@@#@三、计算@#@1.各类贸易条件指数的计算@#@2.关税有效保护率的计算@#@3.对外贸易依存度的计算@#@4.产业内贸易指数的计算@#@四、材料分析题@#@[材料一]轮胎特保案是指美国国际贸易委员会于2009年6月29日提出建议,对@#@中国输美乘用车与轻型卡车轮胎连续三年分别加征55%45強口35%勺从价特别关税。
@#@@#@根据程序,2009年9月11日,美国总统巴拉克•奥巴马决定对中国轮胎特保案实施限制关税为期三年。
@#@2010年12月13日,WTO爻回中国提出的美国对其销美轮胎征收反倾销惩罚性关税的申诉,仲裁小组表示美国在2009年9月对中国销美轮胎采取“过渡性质保护措施”征收惩罚性关税未违反WTC规定。
@#@2011年9月5日,世界贸易组@#@织(WTO裁定中国败诉。
@#@@#@试分析中美轮胎特保案中方败诉的原因及其影响。
@#@@#@[材料二]英国首先完成使用机器生产的“产业革命”,成为世界第一的制造业大国,第一经济强国。
@#@到1820年,英国已经占世界工业总产量的一半,英国在完成了产业革命并成为世界第一大国之后才真正转向自由贸易政策。
@#@@#@早在美国独立后不久的1971年,首任财长汉密尔顿再向国会提出的《关于制造@#@业的报告》中就说明了保护制造业的必要性及措施。
@#@此后,美逐步提高保护程度,作@#@20世@#@为主要保护手段的关税不断提高,美国工业在高度保护的条件下迅速发展,在纪初就取代英国成为世界头号工业强国。
@#@@#@依据上述材料分析英美两国在同一历史时期国际贸易政策的差异性?
@#@@#@这个真写不出来,我想到时候打电话问老师。
@#@。
@#@。
@#@@#@[材料三]@#@中欧关于皮鞋贸易的争端已持续多年。
@#@自1995年开始,欧盟对中国出口皮鞋实施了长达十@#@年的配额限制。
@#@2006年10月,欧盟正式对我国鞋企征收高额反倾销关税,当反倾销征@#@税期满后,2008年欧盟再次发起复审,决定将反倾销措施再延长15个月,直到2011年3月31日,欧盟才正式取消对中国皮鞋征收16.5%的高额反倾销税。
@#@@#@2010年2月,中方将欧盟对华皮鞋反倾销案诉诸世贸组织。
@#@当年5月,世贸组织正式设立@#@专家组,对该案件进行调查。
@#@@#@2011年10月28日,世贸组织28日裁定欧盟对华皮鞋反倾销的做法违反了世贸组织的相关规则。
@#@@#@依据上述材料分析中方获胜的原因及启示。
@#@@#@原因:
@#@反倾销的问题越来越受到我国的重视,坚决维护本国利益,我国是受害方,正义方。
@#@@#@启示:
@#@
(一)要创造有利于我国的贸易环境@#@
(二)建立重点产品预警机制预防贸易摩擦@#@(三)要适度加强利用反倾销保护本国产业的力度@#@(四)要制定完备的涉外经济法律,并不断对其修改来保护本国产业@#@(五)扶植重点产业,调整产业结构@#@(六)要分散出口市场@#@[材料四]@#@中国积极主动参与并推动区域经济一体化进程。
@#@截至2010年底,中国已经与五@#@大洲28个国家和地区进行了15个自由贸易安排或紧密经贸关系安排谈判,签订和实@#@施了10个自由贸易协定或紧密经贸关系安排(东盟、巴基斯坦、智利、新加坡、新西兰、秘鲁、哥斯达黎加、中国香港、中国澳门、中国台湾)。
@#@正在进行的自由贸易协@#@定谈判5个。
@#@中国倡议建立东亚自由贸易区。
@#@@#@比较国际经济一体化组织的特点,并分析中国在东亚自由贸易区的作用。
@#@@#@考试题型及分值:
@#@@#@单选@#@名词@#@解释@#@简答@#@计算@#@材料@#@分析@#@论述@#@总分@#@15@#@15@#@24@#@10@#@10@#@26@#@100@#@15个@#@5个@#@4个@#@1个@#@1个@#@2个@#@";i:
18;s:
25712:
"河道驳岸施工方案@#@上虞区美丽乡村升级版章镇至岭南线建设@#@(平山村)@#@河@#@道@#@驳@#@岸@#@施@#@工@#@方@#@案@#@浙江亿厦建设股份有限公司@#@2016年10月@#@ @#@@#@第一章工程概况…………………………………………………………1@#@第二章施工前期准备……………………………………………………2@#@第三章施工方案…………………………………………………………5@#@第四章质量保证措施……………………………………………………9@#@第五章工期保证措施……………………………………………………11@#@第六章安全生产保证措施………………………………………………13@#@第七章文明施工措施及环境保护………………………………………14@#@第八章加强成品保护措施………………………………………………16@#@第九章雨季施工技术措施………………………………………………16@#@第一章工程概况:
@#@@#@一、工程概况@#@工程名称:
@#@上虞区美丽乡村升级版章镇至岭南线建设(平山村)@#@建设单位:
@#@上虞区岭南乡人民政府@#@施工单位:
@#@浙江亿厦建设股份有限公司@#@设计单位:
@#@中国美术学院风景建筑设计院@#@监理单位:
@#@绍兴中悦工程管理有限公司@#@本工程名称为上虞区美丽乡村升级版章镇-岭南线建设(平山村)改造工程。
@#@设计在尊重现状的前提下,以乡土村料为主,对各个村的建筑外立面、道路、河道、桥梁、栏杆、休闲设施、绿化进行提升改造设计,打造上虞虞南片区的美丽乡村示范工程。
@#@整体设计风格以原汁原味的虞南乡村景观为特色,体现自然、乡野的景观效果。
@#@本项目为该工程的景观改造分项,设计内容主要为:
@#@外立面改造、植物提升、道路拓宽改造、驳岸整治等。
@#@@#@二、编制依据:
@#@@#@1、参照设计总说明和施工图内的项目内容。
@#@@#@2、参照部颁有关施工规范、质量检验评定标准、预算定额及通用定型图。
@#@@#@3、根据工程施工现场踏勘情况。
@#@@#@4、结合公司现有机械设备、施工管理经验、技术人员及施工作业人员素质条件。
@#@@#@三、工程技术质量要求:
@#@@#@1、驳岸施工按照《堤防工程施工规范》的要求。
@#@@#@2、参见《公路桥涵施工技术规范》中的砌体等有关章节。
@#@@#@3、施工质量要求及验收标准按部标《市政工程质量检验评定标准》中的相关要求.@#@四、工程施工准备工作计划:
@#@@#@1、做好材料采集的选点、定购、运输工具及施工机械进场的组织准备工程。
@#@@#@2、用全站仪复测定线,用S3水准仪复测基准点高程,认真做好施工测量工作。
@#@@#@3、搞好临时设施、施工便道(包括进退场路线、场内运输路线)。
@#@@#@4、搞好贯穿施工过程中的各种材料试验等仪器配备工作。
@#@@#@5、工程施工临时用电集中安装配电箱,架设电力线路,认真做好工程用电和安全用电保障措施。
@#@@#@6、工程用水主要利用自来水。
@#@@#@7、特别注意本次工程的前期准备工作以及与甲方、总包方的横向联系、协调工作。
@#@尽量作到施工段全封闭施工。
@#@做好施工现场的各项文明安全施工前期工作。
@#@@#@第二章:
@#@施工前期准备@#@一、施工组织机构@#@我公司管理机构是以项目经理为领导,由工程管理部具体实施管理及监督。
@#@由工程管理部定期对各项目部的工程施工质量、进度、安全及合同履行情况进行监督,发现问题及时督促项目经理部进行整改,并反馈整改情况。
@#@各管理岗位上的管理人员心须按照有关管理制度实施管理工作,工作成效由考核部门定期考核,确保各项管理工作切实有效地实施。
@#@@#@项目经理部实行项目经理负责制,配备项目管理必要的管理部门,包括生产、技术、质监、安全、经营、设备、材料等。
@#@@#@二、现场调查@#@1、开工前根据设计图纸和相关资料进行沿线探勘和调查,将现场情况和问题逐一列出,集中研究处理方案。
@#@@#@2、熟悉施工范围内有无对施工影响的障碍物等情况。
@#@@#@3、根据图纸对照现场了解上述情况,指定原材料出运路线和数量。
@#@@#@4、摸清沿线水利情况,了解该处地面水的出处及雨水和积水情况,以便指定河塘抽水方案和雨季施工方案。
@#@@#@5、确保水准点标高、位置,以便放样时设置临时标志。
@#@对于施工范围内的测量标志,必须采取措施妥善保护,以免施工时由于不慎而受损。
@#@@#@6、了解现场水、电供应情况及现场运输路线等情况。
@#@@#@三、材料准备@#@提前落实砂、石、水泥、钢筋等材料的供货单位,做好砂、石、水泥、钢筋及其它原材料的复试工作和砂浆配合比的试验室级配及确定,确保工程的顺利实施。
@#@@#@四、机械配备@#@做好进场设备的维护保养,力争做到相应的配套、性能完好,应用方便、器具齐全。
@#@@#@为满足土方施工机械“1、2、3、4”的原则,即1平、2推、3翻、4压。
@#@共配置:
@#@挖掘机1台,振动压路机1台,自卸运输车3辆,小型蛙夯3台,砼运输车2m3容量1辆(拖拉机),小型振动器、砂浆搅拌机3台等。
@#@@#@五、施工总体安排@#@1、组织机构总体设置(人员配备)@#@我公司对本项目工程高度重视,根据工程特点,将在本公司内调集精兵强将,组建项目经理部。
@#@项目经理部设项目经理1人、项目技术负责人1人、施工队长1人,专职安全员1人。
@#@@#@2、施工布署和作业工区详细划分(施工组织)@#@在项目经理部的领导下,本工程划设两个施工队四个班组,施工任务具体分配@#@施工位置@#@作业队@#@承担的主要工程量@#@驳岸砌筑1@#@土石施工班组@#@主要负责砌筑驳岸,和其他防护措施工作。
@#@@#@驳岸砌筑2@#@土石施工班组@#@主要负责砌筑驳岸,和其他防护措施工作。
@#@@#@停车场1@#@钢筋施工班组@#@主要负责停车场钢筋加工,安装。
@#@@#@停车场2@#@模板施工班组@#@主要负责停车场立模,混凝土浇筑。
@#@@#@六、交底@#@计划在开工前组织任务交底和技术交底,由技术负责根据施工组织设计的要求,将工期安排、质量标准、安全要求、节约指标、文明施工、技术措施和有关规定,并结合施工要求向全体施工人员交底清楚,并在交底后组织讨论和分工安排。
@#@@#@第三章:
@#@施工方案@#@一、驳岸工程@#@1、围堰工程@#@驳岸起点、终点以及接桥位置,为能顺利砌筑挡墙,需要进行打坝围堰抽水,围堰采用直径20~25厘米的落叶松圆木做桩,桩长7米,在距挡墙轴线不少于4米处插打,底标高控不得高于-1.5米,间距50厘米,围堰呈圆弧状,从新开河已砌好挡墙到未砌好挡墙,先进行便于施工段施工,施工结束后将河道开挖好后,如上述方法进行另一侧挡墙施工。
@#@@#@在打桩之前,必须将原地面松软土、芦苇、草等杂质清除,清除完成经过测量放线,准备打桩。
@#@在送桩时,桩身向外(水压力向反方向)倾斜5~6度,然后开始用挖机斗按桩顶,往下压,以保持木桩倾斜的角度,压不动为止,开始用挖机斗底敲打桩,直至桩沉入到设计标高。
@#@@#@桩打完后,开始在距桩顶约40厘米,将每跟桩用与桩身同样的圆木连接,形成一整体。
@#@用竹笆绑在桩身外侧,一直绑到桩顶为止,在竹笆的外侧挂土工布。
@#@@#@上述完成以后开始填筑围堰,围堰的填筑土料采用优质粘土,含水量最好在0.3左右。
@#@逐层夯填上来,围堰的顶宽不得小于1.5米(为水位的升高,围堰的加高留有余地)。
@#@外边坡不得陡于1:
@#@1,做到尽可能放缓。
@#@@#@围堰填筑完成2天后可以开始挡墙基础的开挖。
@#@开挖时严格按照设计放坡,不得损坏围堰的木桩。
@#@@#@在挡墙施工完成后,拆除围堰,先将桩顶联系设施拆除,桩全部拔出,用挖机将填筑部分土全部挖出。
@#@@#@2、临时便道@#@沿着围墙边上,修筑一条3m宽的临时便道,为了能保证运送块石、砂、水泥等建筑材料的重车通行,先用推土机整平路基,压路机压实后,填筑20cm建筑垃圾,压实后作为驳岸北侧临时便道。
@#@由于河道前期开挖,河底标高过低,下雨以及地下水影响,在河底修筑一条临时便道,填筑80cm建筑垃圾压实,作为河底运输建筑材料通道。
@#@@#@3、浆砌块石驳岸@#@⑴、测量放线:
@#@@#@根据设计图将开挖线测放到施工地点,控制好精度,符合规范要求。
@#@@#@⑵、挡墙基础开挖@#@基础开挖时严格控制好位置和标高。
@#@根据标高,用石灰洒出开挖坡顶边线,在线内慢慢向下开挖,同时测量标高,深度到达高于设计高度10cm时改用人工开挖、平整,修整边坡,此时测量底宽(两边各留30~50cm工作面)。
@#@@#@开挖断面根据地址报告和施工图纸,两边放1:
@#@1的坡。
@#@根据现场情况必要时要有一定的支护措施。
@#@@#@⑶、M10水泥砂浆浆砌块石底板和墙身的砌筑及质量要求@#@①、石料是砌石工程所用的大宗材料,其质量优劣将直接影响砌石工程的施工质量,特别是砌石工程的安全性和耐久性。
@#@故护坡石料须选用质地坚硬、不易风化之石料,其抗水性、抗压强度、几何尺寸等均应符合设计要求;@#@@#@②、M10水泥砂浆,采用不得低于32.5水泥,砂子选用中粗砂,细度模数必须在2.5mm以上。
@#@黄砂的含泥量不宜大于1%。
@#@配置的水泥砂浆强度必须满足要求,需经过试验确定;@#@@#@③、砌筑应分层,各层砌筑均应坐浆,随铺浆随砌筑;@#@@#@④、每层依次砌角石、面石,然后砌腹石;@#@@#@⑤、块石砌筑,应选择较平整的大块石经修凿后用作面石,上下两层石块应骑缝,内外石块应交错搭接;@#@@#@⑥、料石砌筑,按一顺一丁或两顺一丁排列,砌缝应横平竖直,上下层竖缝错开距离不小于10cm,丁石的上下方不得有竖缝,粗料石的砌体缝宽可为2~3cm;@#@@#@⑦、砌体宜均衡上升,相邻段砌筑高差和每日砌筑高度,不宜超过1.2m;@#@@#@⑧、按设计要求做好沉降缝,每15米左右分一节挡,缝宽2厘米,外露面1厘米,为保证沉降缝线挺直美观,沉降缝处采用C15砼预制角石;@#@@#@⑨、驳岸泄水孔,要严格按照设计要求进行施工,采用D=10厘米硬塑料管,每4米设置一根,内侧标高高于外侧20厘米,填土侧采用二层塑料编织袋包裹碎石做反滤层;@#@@#@⑩、迎水面石勾缝,不仅仅是装饰、美观的要求,更重要的是通过勾缝前清除砌缝浅部疏松砂浆,用特定砂浆填塞、勒紧,可提高砌体的强度和抗渗性能。
@#@因此砌体勾缝注意以下几点:
@#@@#@A、勾缝砂浆标号应高于砌体砂浆标号,宜用中细砂料拌制、灰砂比为1:
@#@3。
@#@@#@B、砌体勾缝前,应清理缝槽,并用水冲洗湿润,砂浆应嵌入缝内2cm。
@#@@#@C、砂浆应分次向缝内填塞密实,严禁勾假缝,勾缝完毕应保持砌体表面湿润做好养护。
@#@@#@二、停车场工程@#@1、混凝土浇筑@#@1)、砼材料要求:
@#@@#@商品砼应提前向厂家预定,并派人检查商品砼的材料质量,商品砼的坍落度必须严格控制,严禁有任意加水现象产生,并按规范要求制作砼试块和标养工作。
@#@现场设置坍落度筒,必须对每一车砼进行坍落度检验。
@#@@#@2、作业条件:
@#@@#@
(1)振捣设备调试正常及备有一定数量的振捣棒。
@#@@#@
(2)劳动力安排已妥当,名单按班组已上报,后备人员已准备好。
@#@@#@(3)检查模板接缝是否严密,模板隔离剂涂刷情况、支撑系统的承载能力、刚度和稳定性是否满足要求。
@#@@#@⑹浇灌前,对模板内的杂物和钢筋上的油污等应清理干净,对模板的缝隙和孔洞给予堵严,对模板应浇水湿润,但不得有积水。
@#@@#@3、施工工艺:
@#@@#@⑴、选择细心的工人负责振捣,振点移动控制在0.35m左右,确保基础振捣密实,无蜂窝麻面,表面平整,特别注意结构交接处要多振捣。
@#@@#@⑵、浇筑时注意浇捣接头时间不宜过长,防止初凝。
@#@浇筑时由专人负责砼倾倒。
@#@施工时现场施工要派专人负责检查。
@#@@#@⑶、振捣时采用快插慢拨的原则,防止先将上层砼振实,而下层砼气泡无法排出,且振捣棒略微上下抽动,使振捣密实。
@#@振捣时间不宜过长,一般控制在表面出浮浆且不再下沉为止。
@#@@#@⑷、表面处理:
@#@用2m长括尺括拍平整,工作完成的面层必须同步及时覆盖表面养护保温。
@#@@#@⑸、标高控制:
@#@在模板上用红墨水弹出标高控制线。
@#@@#@⑹、砼养护:
@#@按砼温控检测单位的方案执行。
@#@@#@⑺、温度控制:
@#@宜将砼内外温差控制在25℃以内。
@#@@#@⑻、机械及人员配置:
@#@一台泵配置两只振动棒,按两只振棒后各一只振动棒的标准备足后备振动棒。
@#@每台振动棒配备10人,分别负责振捣、收头工作。
@#@@#@⑼、做好商品砼的浇灌记录和并按试块制作计划做好砼试块的留置工作。
@#@@#@⑽、砼浇筑施工时,钢筋班组、水电安装及其它施工班组或单位就派人跟班作业,负责检查本工种的检查、纠正工作。
@#@@#@第四章质量保证措施@#@本工程确保工程一次性验收合格,施工时一定要精心组织,精心施工,一丝不苟,贯彻“谁施工谁负责质量的原则”,严格按国家的施工规范进行施工,按《市政工程质量检验评定标准》进行验收,具体措施如下:
@#@@#@一、建立和健全质量保证体系,全面推行质量管理@#@1、建立由公司、项目经理部、施工班组三级组成的质量管理体系,明确质量管理职责,明确质量管理目标,学习和借鉴其它单位的先进经验,力求做到管理思想超前,管理机制务实为,管理组织规范,管理技能全面,管理方法创新,全面提高质量管理水平。
@#@@#@2、研究制订关键部位施工方案,技术处理,负责技术交底。
@#@推行施工作业标准化,统一施工工艺、操作方法。
@#@组织操作技术培训,推广应用新技术、新工艺、新材料。
@#@@#@3、建立检查验收制度,明确检查责任,做好验收记录,落实班组检查的准确性、及时性和真实性措施,经常组织自检、互检、交接检班组活动,层层把关,做好当天验收,发现问题及时解决。
@#@@#@4、建立QC活动小组,每周活动一次,分析造成质量问题的原因,组织规程、规范学习、开展技术竞赛活动,加强内部经验交流和总结,天天不间断,把质量第一的观念牢固地贯彻到每个职工头脑中,并且落实到行动上。
@#@@#@5、重视技术交底,使工程质量要求进行组织施工,必须使每个参与人员都了解设计图纸要求、施工措施,做到人人心中有数,目标明确。
@#@各级进行不同的技术交底,应做到以避免造成返工浪费和留下质量隐患。
@#@@#@6、技术复核是预控工程质量的重要手段之一,在分部分项工程具体施工中,应做技术复核记录,详细记录施工部位,设计要求,施工偏差,施工操作人员及具体负责等全面情况。
@#@@#@二、降低工程造价对质量的保证措施@#@1、贯彻“百年大计,质量第一”的方针,控制施工质量@#@2、重视材料管理工作,各种材料、配件及半成品的采购和验收应符合设计和验收要求。
@#@验收时做好材料的出厂合格证检查工作,并按规定对每批不同品种,不同规格的钢筋、水泥等主要材料作取样试验,凡不符合规范标准的,不得用于工程上。
@#@@#@3、现场材料应合理堆放,注意堆放场地对材料质量影响。
@#@水泥应做到勤用勤进,不长期积压,砂石材料、预制构件材料等,不准野蛮装卸、堆放、做到散料成堆,块料成方。
@#@@#@4、做好砂浆设计配合比的签发质量控制,施工中应严格配合比计量配制。
@#@按规定部位、数量、标号留置试块,由现场施工员指定专人并监督制作,加强试块的养护管理工作,以正确反映使用部位的质量,按龄期要求及时送到试验部门进行试压。
@#@@#@5、做好原始资料的技术档案工作,从工程施工准备到竣工验收的整个施工过程,建立符合要求的技术档案,做到技术资料和档案要全面、详细、真实、反映全面的鉴定工程质量。
@#@@#@第五章工期保证措施@#@施工工期是项目动态管理一个重要目标,为确保在计划工期内完成任务,结合施工实际情况制订如下工期保证措施。
@#@@#@1、为确保工期计划的实施,满足业主对工程工期的期望目标,由项目经理部负责对工期的全面控制,并根据总进度网络计划,层层分解制定相应保证措施,精心组织施工,现场所有管理人员严格按本施工组织设计内容参与施工管理。
@#@@#@2、根据确定的投标工期,编制好月、旬、周施工计划和班组日作业计划,抓住薄弱环节及各关键工序的起止时间,不断调正优化实现动态平衡,以合理的施工组织和最佳施工方案来保证进度控制目标实施。
@#@@#@3、认真编制各类源配备供应计划,保证材料、周材、机具、劳动力按计划进场,满足工程和施工的要求,合理使用机械,加强施工机械的检测及日常保养,确保施工机械正常运转,防止相互牵制,制约施工的现象。
@#@@#@4、建立甲乙双方现场协调例会制度,施工班组第一天开碰头会,切实解决施工过程中出现的各种矛盾,做到不同工种、各工序之间结合紧凑、不窝工。
@#@@#@5、劳动力以项目部自有生产班组为主,长期合作的外包劳动力为辅,根据工程需要统一调度。
@#@实行严格的考勤造册记录,考勤表上墙,月奖分配时满勤者与缺勤者拉开距离。
@#@@#@6、做好气象信息资料搜集和分析工作,与气象部门多联系,妥善排好晴雨天作业计划和施工措施,尽可能消除不利因素的影响,对受影响延误工期的环节及时调整,确保均衡施工,使其达到最终预期目标。
@#@@#@7、科学周密组织施工,在平行施工、交叉作业时,抓住关键,做到不同工种合理穿插,充分利用新工艺、新技术、新材料、新设备,加快施工进度。
@#@@#@8、抓住有利时机按时进场,做好职工思想工作,安排好职工生活,做到节假日不休息,农忙不减员,需要连续作业时不分昼夜,保证按工期计划有序施工。
@#@@#@9、以技术方案为先导,预控管理为手段,奖罚措施为杠杆,保证职工作息时减轻劳动强度,提高工作效率。
@#@@#@10、加强与分包单位的联系和协调,督促检查其进度计划、质量情况,如遇有凝难问题,及时会同甲方共同协商勿决,使其纳入总轨道上如期完工。
@#@@#@接受业主、现场监理、质检人员的监督,及时向业主、现场监理提供施工计划,对业主、现场监理围绕施工进度、技术、质量提出建议随时进行调整。
@#@@#@11、全力以赴,统一指挥,发挥项目经理部能够打硬仗的优势,调动全员的积极性,以创优质、高速、安全生产和文明工地为目标,确保计划总工期的实现。
@#@@#@第六章安全生产保证措施@#@为了加强安全生产,贯彻“强化管理,落实责任,严肃法纪,消除违章”的要求,在施工中创造一个良好的生产、生活环境,保障职工身心健康和生命安全,实现安全生产目标,制订措施如下:
@#@@#@一、现场安全管理措施@#@1、建立健全安全规章制度和安全生产领导班子,认真执行安全生产政策、法令、法规和安全操作规程(安全管理网络图)。
@#@@#@2、坚持每周开一次班组安全例会,每月二次以队为单位的安全检查,并提出针对性的改进措施,记好安全检查和活动台帐。
@#@@#@3、在正式施工前,对所有工人进行“三级安全教育”,凡参加施工和管理人员应全面进行体格检查。
@#@@#@4、实行动态管理,施工现场张挂安全生产的标语、宣传画等警示标牌,随时提醒职工注意安全生产。
@#@@#@5、不准非施工人员随意进入施工现场,并做好夜间值班保卫工作。
@#@@#@施工机、电、气设备安全措施@#@6、各种机械设备必须保持良好的电气性能和运行状态,不得带病作业,并应有完善的养护措施。
@#@@#@7、所有电气设备均应接地,电器设备接地可与基础下钢筋连接或采用其它符合要求的接地,形成完整的安全接地网络。
@#@@#@8、施工现场应设总配电箱,有专用配电室,由专职电工管理,总配电室应设分路保护装置和漏电保护器。
@#@@#@9、施工用电配电箱内应采用分路装置。
@#@做到一机一闸,各路配电用与电设备工作电流相应的溶断器和漏电保护器,配电箱应设门锁,停工、停电、维修或休息时,应挂牌、拉闸、加锁。
@#@@#@10、生活区用电执行安全检查制度,禁止用电炉等大功率电器。
@#@@#@二、施工安措施@#@1、施工人员要熟悉本工种的安全技术规程,在施工中做到不违章操作,严禁酒后操作。
@#@@#@2、场内供电线路视现场情况敷设合理规范,建筑物内供电应每层设置分路箱。
@#@@#@3、同一垂直面下禁止立体交叉作业,组织交叉作业必须垂直主向错开工作面进行施工。
@#@@#@4、夜间施工应有足够的照明设备,现场的流动照明应采用低压电源,并配有专用闸刀和触电保护器。
@#@@#@5、易燃品库独立设置,专人管理。
@#@@#@6、职工宿舍不准生火,严禁使用不符合规定要求的电热器具。
@#@@#@7、敷设的电线定期检查,破损老化线路及时更换。
@#@消防器材定期检查,发生失效立即更换。
@#@@#@第七章文明施工措施及环境保护@#@1、根据施工现场条件,生活区、生产区临时用房隔分开,搭设要求整齐。
@#@施工期间,专人管理,讲究实效,不摆花架。
@#@@#@2、加强材料、半成品、机械设备、周转材料的堆放,管线布置和场内运输等工作的协调与控制,发现问题及时处理。
@#@@#@3、施工现场做到块料成方,散料成堆,长料排行,分类堆入整齐,有醒目标记。
@#@@#@4、施工现场做好排水沟、沉淀地,做到无污水直接进入下水道。
@#@@#@5、现场施工场地平整好,材料场地用砼浇制,场地保持无积水。
@#@@#@6、现场施工进出道路用碎石铺设,保持道路整洁无积水,并不准放建筑材料及机械设备,确保道路的畅通。
@#@@#@7、运输车辆驶离现场冲洗干净,不拖泥带水。
@#@@#@以施工班组划分管理区块,施工做到工完料净场地清。
@#@@#@8、施工机具用完冲洗上油,保持整浩。
@#@@#@9、职工宿舍、浴室、厕所制订值日管理制度,每天专人负责整理,打扫冲洗。
@#@@#@10、食堂做到纱门、纱窗、纱罩配备齐全,餐具定期消毒,生冷、熟食分开,剩余饭菜桶装,禁止乱倒,炊事员定期体检,持健康合格证上岗,并配有工作服、工作帽。
@#@@#@11、加强劳动保护,工地上设保健箱,备齐必要常用药品。
@#@定期开展灭鼠、灭蚊蝇等消毒防治工作,确保职工身体健康。
@#@@#@12、建立治安夜间巡逻制度,职工做到遵纪守法,不酗酒、不闹事,文明礼貌,行为规范。
@#@@#@13、在施工中做到不野蛮施工,注意噪音影响,尽可能控制夜间作业的噪音不扰民,如因施工需要必须连续施工,要安民告示和提前办理夜间施工手续。
@#@@#@14、工地上配备消防器材,对职工进行消防教育,环境保护教育。
@#@@#@第八章加强成品保护措施@#@进场后,加强职业道德教育,做到每个分项工程的保护方法,注意事项向职工底。
@#@@#@砼浇筑完注意实龄养护。
@#@@#@第九章雨季施工技术措施@#@一、雨季施工措施@#@确实做好基坑及基础沟槽内的排水工作,保持两侧边沟畅通,派专人负责沟底排水的理工作和对边沟内水泵的24小时不间断管理工作。
@#@@#@雨期施工中水泥要放在工地现场临时仓库内检查维护好,防止水泥围降雨而受潮、结块失效。
@#@@#@雨后继续施工时检查沟槽的安全、检查脚手架的安全等,发现有损坏的必须修复加固后方可使用。
@#@@#@ @#@@#@";i:
19;s:
27435:
"湖北省孝感市中考物理试题word解析版@#@湖北省孝感市2015年中考物理试题(word解析版)@#@一、选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,第1-8题只有一项符合要求,第9和10题有多项符合要求.全部选对的得3分,选对但不全的得2分,有错选的得0分)@#@1.(3分)(2015•孝感)声音是一种常见的现象,与我们的生活密切相关,以下有关声音的说法正确的是( )@#@ @#@A.@#@只要物体振动就一定能听到声音@#@ @#@B.@#@声音在空气中的传播速度比水中大@#@ @#@C.@#@在校园周围植树能减弱校外传来的噪声@#@ @#@D.@#@声控开关是利用声音的音调来控制电路的@#@考点:
@#@@#@人耳感知声音的过程及听到声音的条件;@#@声音在不同介质中的传播速度;@#@响度;@#@防治噪声的途径..@#@专题:
@#@@#@声现象.@#@分析:
@#@@#@
(1)要听到声音需要三个环节,要有声源﹣﹣介质﹣﹣﹣健康的耳朵,还有是都有一定的听觉频率,不在听觉频率范围内也不能听到;@#@@#@
(2)声音在固体中传播最快,液体次之,气体最慢;@#@@#@(3)在传播过程中可以减弱噪声;@#@@#@(4)声控开关是控制声音的响度的.@#@解答:
@#@@#@解:
@#@A、只要物体振动就一定有声音产生,但是不一定能听到声音,如果该声音频率不在听觉频率范围就听不到,故A错误;@#@@#@B、声音在固体中传播最快,液体次之,气体最慢,故B错误;@#@@#@C、在校园周围植树能使得噪声在传播过程中减弱,故C正确;@#@@#@D、声控开关是控制声音的响度的,故D错误.@#@故选C.@#@点评:
@#@@#@此题主要考查学生对于声有关知识的理解和掌握,属于记忆性知识考查,比较基础.@#@ @#@2.(3分)(2015•孝感)下列是小明同学对有关光学现象的解释,他的说法正确的是( )@#@ @#@A.@#@人眼近视是因为将像成在了视网膜的后面@#@ @#@B.@#@“猪八戒照镜子,表里如一”是光的反射形成的@#@ @#@C.@#@人在照相机中所成的像是正立的实像@#@ @#@D.@#@太阳光通过三梭镜色散后不可能有紫光@#@考点:
@#@@#@近视眼的成因与矫正办法;@#@光的反射;@#@光的色散;@#@凸透镜成像的应用..@#@专题:
@#@@#@光的传播和反射、平面镜成像;@#@光的折射、光的色散;@#@透镜及其应用.@#@分析:
@#@@#@A、近视眼是因为晶状体变厚或眼球太长,使像成在视网膜的前方,要佩戴凹透镜进行矫正.凹透镜对光线有发散作用.@#@B、平面镜成像是光的反射现象.@#@C、照相机胶片上所成的像是倒立缩小的实像.@#@D、太阳光是复色光,是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种单色光复合而成的.@#@解答:
@#@@#@解:
@#@A、近视眼是因为晶状体变厚或眼球太长,使像成在视网膜的前方,故A错误.@#@B、“猪八戒照镜子,表里如一”是平面镜成像,是光的反射;@#@故B正确.@#@C、照相机照相时,胶片上所成的像是倒立缩小的实像,故C错误.@#@D、当太阳光经过三棱镜后,会分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种单色光,这是光的色散现象;@#@故D错误.@#@故选B.@#@点评:
@#@@#@
(1)掌握近视眼和远视眼的成因和矫正方法.@#@
(2)光现象部分在考试的时候,总是结合多个知识点在一块,这就要求同学们对知识要有综合的处理能力.@#@ @#@3.(3分)(2015•孝感)下列关于生活中常见热现象的解释错误的是( )@#@ @#@A.@#@在高山上烧水时,水温不到90℃水就沸腾了,是因为水的沸点与大气压强有关@#@ @#@B.@#@霜的形成是凝华现象@#@ @#@C.@#@夏天剥开雪糕包装纸时,雪糕周围冒“白气”,这是液化现象@#@ @#@D.@#@固体在熔化过程中吸热,温度一定升高@#@考点:
@#@@#@沸点及沸点与气压的关系;@#@熔化与熔化吸热特点;@#@液化及液化现象;@#@生活中的凝华现象..@#@专题:
@#@@#@温度计、熔化和凝固;@#@汽化和液化、升华和凝华.@#@分析:
@#@@#@①液体的沸点跟气压的大小有关,气压增大,沸点升高;@#@气压减小,沸点降低.@#@②物质由气态直接变为固态叫凝华,需要放出热量;@#@@#@③物质由气态变为液态叫液化,需要放出热量;@#@@#@④晶体熔化过程中吸收热量,温度保持不变;@#@非晶体熔化过程中吸收热量,温度升高.@#@解答:
@#@@#@解:
@#@@#@A、大气压强随海拔高度的增加而减小,液体沸点随气压的降低而降低,所以在高山上烧水时,水温不到90℃水就沸腾了.此选项正确;@#@@#@B、霜是空气中的水蒸气遇冷凝华而成的冰晶.此选项正确;@#@@#@C、雪糕周围冒的“白气”,是周围空气中的水蒸气遇冷液化而成的小水滴.此选项正确;@#@@#@D、晶体在熔化过程中虽然吸收热量,但温度保持不变.此选项错误.@#@故选D.@#@点评:
@#@@#@判断物态变化现象首先要知道各种物态变化的定义,然后看物体由什么状态变为了什么状态,根据定义做出判断.@#@ @#@4.(3分)(2015•孝感)张扬同学在探究电磁铁磁性强弱的实验中,使用两个相同的A、B大铁钉绕制成电磁铁进行实验,如图所示,下列说法错误的是( )@#@ @#@A.@#@滑片P向右滑动,电磁铁的磁性减弱@#@ @#@B.@#@电磁铁能吸引的大头针越多,表明它的磁性越强@#@ @#@C.@#@电磁铁A、B的上端均为S极@#@ @#@D.@#@该实验可以探究电磁铁磁性的强弱与匝数多少的关系@#@考点:
@#@@#@影响电磁铁磁性强弱的因素;@#@通电螺线管的磁场..@#@专题:
@#@@#@磁现象、电生磁.@#@分析:
@#@@#@
(1)影响电磁铁磁性强弱的因素:
@#@电流的大小和线圈的匝数.知道电流越大、线圈匝数越多,电磁铁的磁性越强.即只需据滑动变阻器阻值的变化判断出电流的变化@#@
(2)电磁铁的磁性强弱是通过吸引大头针的多少来体现的.@#@(3)电磁铁磁极的判断方法:
@#@安培定则,用右手握住通电螺线管,使四指弯曲与电流方向一致,那么大拇指所指的那一端是通电螺线管的N极.@#@(4)两只电磁铁是串联的,所以电流相同,只有线圈的匝数是不同的,据此来做出判断.@#@解答:
@#@@#@解:
@#@A、变阻器的滑片向右滑动,电阻的阻值变大,电路中的电流变小,电磁铁的磁性减弱.故A正确.@#@B、在实验中电磁铁的磁性强弱无法直接看出,通过吸引大头针的多少来进行判断.吸引的大头针越多,说明电磁铁的磁性越强,否则越弱.故B正确.@#@C、根据安培定则,A的上端为N极,下端为S极,B的上端为N极,下端为S极,所以电磁铁A、B的上端均为N极.故C错误.@#@D、读图可知,两只电磁铁是串联在电路中的,所以流经它们的电流是相同时,同时还可以看到,它们线圈的匝数是不同的,因此,本实验研究的是电磁铁磁性强弱与匝数的关系.故D正确.@#@故选C.@#@点评:
@#@@#@此题是探究影响电磁铁磁性强弱的因素和通电螺线管的磁场,主要考查了电磁铁磁极的判断,一定掌握右手螺旋定则的内容.同时考查了影响电磁铁磁性强弱的因素,注意转换法和控制变量法在此实验中的应用.@#@ @#@5.(3分)(2015•孝感)如图所示,当滑片P置于中点时,小灯泡比正常发光时暗,当滑片P由中点向a端滑动时,下列说法正确的是(灯泡的电阻随温度变化)( )@#@ @#@A.@#@电流表示数变小,小灯泡变亮@#@ @#@B.@#@电压表示数变大,小灯泡变暗@#@ @#@C.@#@电路消耗的总功率不变@#@ @#@D.@#@电压表与电流表示数的比值变大@#@考点:
@#@@#@欧姆定律的应用;@#@电功率的计算..@#@专题:
@#@@#@欧姆定律;@#@电能和电功率.@#@分析:
@#@@#@从电路图可知,灯泡与滑动变阻器串联,电压表测量灯泡两端的电压,电流表测量电路总电流,当滑片P由中点向a端滑动时,滑动变阻器接入电路的电阻变小,根据欧姆定律可知电路电流的变化,进一步求出灯泡两端电压的变化.@#@解答:
@#@@#@解:
@#@A、当滑片P由中点向a端滑动时,滑动变阻器接入电路的电阻变小,根据公式I=可知,电路电流变大,也就是电流表示数变大,灯泡变亮,故A错误;@#@@#@B、变阻器接入电路的电阻变小,根据串联分压,灯泡两端电压变大,所以电压表示数变大,灯泡的实际功率变大,小灯泡变亮,故B错误;@#@@#@C、电源电压不变,电路中的电流变大,由公式P=UI可知,电路消耗的总功率变大,故C错误;@#@@#@D、小灯泡变亮,说明温度升高,此时小灯泡的电阻变大,由公式R=可知,电压表与电流表示数的比值变大,故D正确.@#@故选D.@#@点评:
@#@@#@本题考查欧姆定律及其变形的灵活运用,关键明白滑片移动时电路的变化情况,以及电流表和电压表分别测量电路哪一部分的电流和电压,知道判断灯泡亮度的依据是灯泡的实际功率.@#@ @#@6.(3分)(2015•孝感)如图所示是汽车起重机的示意图,当用它从水中吊起重物时,下列说法正确的是( )@#@ @#@A.@#@汽车轮胎有花纹是为了减少行驶过程中的摩擦力@#@ @#@B.@#@此吊车运用了杠杆原理,此杠杆为费力杠杆@#@ @#@C.@#@汽车固定后,吊起重物后与没有吊起重物相比,对地面的压强变小@#@ @#@D.@#@将货物从水中匀速吊起时,出水过程中,拉力逐近变小@#@考点:
@#@@#@杠杆的分类;@#@增大或减小摩擦的方法;@#@压强大小比较..@#@专题:
@#@@#@重力、弹力、摩擦力;@#@压强、液体的压强;@#@简单机械.@#@分析:
@#@@#@
(1)影响摩擦力大小的因素有:
@#@压力和接触面的粗糙程度.@#@增大摩擦的方法有:
@#@增大压力、增大接触面的粗糙程度;@#@@#@减小摩擦的方法有:
@#@减小压力、使接触面变光滑即减小接触面的粗糙程度、变滑动为滚动、加润滑油、使两接触面分开.@#@
(2)根据动力臂和阻力臂的关系分析是省力杠杆、等臂杠杆、费力杠杆;@#@@#@(3)接触面积不变,货物增多,相当于增加了对地面的压力,根据公式p=可知对地面压强的变化;@#@@#@(4)分析货物在出水过程中的受力,根据受力判断拉力的变化情况.@#@解答:
@#@@#@解:
@#@A、汽车轮胎上做有凹凸不平的花纹是通过增大接触面的粗糙程度的方法增大摩擦力,故A错误;@#@@#@B、吊臂在使用过程中动力臂小于阻力臂,是费力杠杆,费力但可以省距离,故B正确;@#@@#@C、当这辆汽车装载一些货物时,对地面的压力增大,接触面积不变,根据公式p=可知对地面压强变大,故C错误;@#@@#@D、货物在出水过程中受到竖直向下的重力和直向拉力、浮力,满足G=F+F浮,出水过程中浮力减小,重力不变,所以拉力变大,故D错误.@#@故选B.@#@点评:
@#@@#@此题考查了减小摩擦力的方法、增大摩擦力的方法、杠杠的分类、压强大小的判断、受力分析、浮力,是一道综合题.生活处处有物理,我们要认真观察、思考我们生活中的物理现象.@#@ @#@7.(3分)(2015•孝感)如图所示,在甲、乙两地之间沿直线架设两条输电线,由甲地向乙地输电,两条输电线总电阻为10Ω,甲地电源的电压为220V不变,下列说法正确的是( )@#@ @#@A.@#@当乙地用户消耗的总功率增大时,相同时间内输电线上产生的热量增多@#@ @#@B.@#@乙地用户用电器上的电压仍为220V@#@ @#@C.@#@在100s的时间内,输电线上产生的热量为4.84×@#@105J@#@ @#@D.@#@若出现触电事故,应迅速直接用手拉开触电人员@#@考点:
@#@@#@焦耳定律的计算公式及其应用;@#@触电危害及常见的触电类型与预防..@#@专题:
@#@@#@电与热、生活用电.@#@分析:
@#@@#@
(1)利用P=UI分析在电压一定,当P增大时,电路中的电流为增大,再根据焦耳定律分析导线上热量的变化;@#@@#@
(2)用户的用电器之间是并联的,与导线电阻是串联的,结合串联分压分析解答;@#@@#@(3)根据焦耳定律分析解答;@#@@#@(4)出现触电事故时,应先切断电源,再实施救援.@#@解答:
@#@@#@解:
@#@A、当乙地用户消耗的总功率增大时,由I=可得通过对的电流越大,根据Q=I2Rt可知相同时间内输电线上产生的热量增多,故A正确;@#@@#@B、因为用户与输电线是串联的,串联电路有分压特点,则乙地用户用电器上的电压要比220V小,故B错误;@#@@#@C、由于电流不确定,则根据Q=I2Rt可知输电线上产生的热量不确定,故C错误;@#@@#@D、若出现触电事故,应迅速切断电源,再实施救援,故D错误.@#@故选:
@#@A@#@点评:
@#@@#@此题主要考查学生对于电功率公式和焦耳定律公式的理解和掌握,将知识应用实际生活中是能力的体现.@#@ @#@8.(3分)(2015•孝感)如图所示,电梯内一弹簧下挂一物块,当整个电梯突然向上作加速运动时,下列说法正确的是( )@#@ @#@A.@#@物块速度变大时其惯性增大@#@ @#@B.@#@弹簧对物块的拉力等于物块的重力@#@ @#@C.@#@弹簧对物块的拉力等于物块对弹簧的拉力@#@ @#@D.@#@弹簧伸长了,弹性势能不变@#@考点:
@#@@#@惯性;@#@力与运动的关系;@#@动能和势能的大小变化..@#@专题:
@#@@#@运动和力;@#@机械能及其转化.@#@分析:
@#@@#@
(1)惯性大小只跟物体的质量大小有关,跟物体是否受力、是否运动、运动速度等都没有关系,质量越大,惯性越大.@#@
(2)处于平衡状态的物体才受到平衡力的作用;@#@@#@(3)力的作用是相互的;@#@@#@(4)影响弹性势能的因素有弹性形变的大小,在弹性限度内,弹性形变越大,物体具有的弹性势能越大.@#@解答:
@#@@#@解:
@#@A、惯性大小只跟物体的质量大小有关,跟物体运动速度等都没有关系.故A错误;@#@@#@B、当整个电梯突然向上作加速运动时,弹簧对物块的拉力大于物块的重力.故B错误;@#@@#@C、弹簧对物块的拉力和物块对弹簧的拉力是一对相互作用力,大小相等.故C正确;@#@@#@D、弹簧伸长了,弹性势能增大.故D错误.@#@故选C.@#@点评:
@#@@#@此题考查惯性、力的作用是相互的、影响弹性势能的因素等多个知识点,是一道综合性很强的题目,解答此题需要特别注意的是处于平衡状态的物体才受到平衡力的作用.@#@ @#@9.(3分)(2015•孝感)如图所示,甲图斜面光滑,乙图斜面粗糙,斜面上所放物块相同.则下列说法正确的是( )@#@ @#@A.@#@甲图中,物块从斜面滑下时,重力势能转化为动能@#@ @#@B.@#@乙图中,物块由斜面滑下时,只受重力和摩擦力,其内能增加@#@ @#@C.@#@乙图中,若物块匀速滑下,其机械能守恒@#@ @#@D.@#@若乙图中斜面倾角变小,斜面的机械效率变小@#@考点:
@#@@#@动能和势能的转化与守恒;@#@斜面的机械效率;@#@动能和势能的大小变化..@#@专题:
@#@@#@功、功率、机械效率;@#@机械能及其转化.@#@分析:
@#@@#@
(1)影响动能的影响因素是物体的质量和物体运动的速度,影响重力势能的因素是物体的质量和物体的高度,其中动能和势能统称为机械能.@#@
(2)通过对物体进行受力分析对B选项作出判断;@#@@#@(3)在斜面粗糙程度相同时,斜面倾角越大,机械效率越高.@#@解答:
@#@@#@解:
@#@A、甲图中,物块从光滑斜面滑下,质量不变,高度下降,势能减小,速度加快,动能增大,重力势能转化为动能.故A正确;@#@@#@B、乙图中,物块由斜面滑下时,因斜面粗糙,受到摩擦力的作用,内能增加,但对物块进行受力分析可知,物块共受到重力、摩擦力和斜面对它的支持力三个力的作用.故B错误;@#@@#@C、乙图中,若物块匀速滑下,速度不变,质量不变,动能不变,高度下降,重力势能减小,所以机械能减小.故C错误;@#@@#@D、在斜面粗糙程度相同时,斜面倾角越大,机械效率越高,若乙图中斜面倾角变小,斜面的机械效率变小.故D正确.@#@故选AD.@#@点评:
@#@@#@此题考查动能和势能的大小变化,机械能是否守恒的判断、斜面的机械效率等多个知识点,是一道综合性很强的题目,解答中需要特别注意的是两个斜面,一个光滑,一个粗糙.物理中说的“光滑”意味着没有摩擦力.@#@ @#@10.(3分)(2015•孝感)如图,电源电压为12V,电流表量程0~0.6A,电压表量程0~15V,小灯泡上标有“6V3W”字样,要求开关闭合后两个电表的示数均不超过所选量程,且灯泡两端电压不允许超过额定电压(设灯丝电阻不变).则下列说法正确的是( )@#@ @#@A.@#@灯丝电阻为12Ω@#@ @#@B.@#@该电路的最大功率为7.2W@#@ @#@C.@#@当电流表示数为0.3A时,电压表示数为8.4V@#@ @#@D.@#@滑动变阻器允许调节的最小阻值是12Ω@#@考点:
@#@@#@欧姆定律的应用;@#@电功率的计算..@#@专题:
@#@@#@欧姆定律;@#@电能和电功率.@#@分析:
@#@@#@由图可知灯泡和滑动变阻器串联,电压表测量滑动变阻器的电压,电流表测电路中的电流;@#@@#@A、已知小灯泡的规格“6V3W”,根据P=@#@可求得灯丝电阻.@#@B、已知小灯泡的规格“6V3W”,则可求出灯泡的额定电流,比较额定电流及电流表的最大量程,可得出电路中允许通过的最大电流,此时滑动变阻器接入电路的电阻最小,根据欧姆定律求出电路的电阻,利用电阻的串联特点求出滑动变阻器接入电路的最小值,再根据P=UI求出此时电路中的最大功率.@#@C、则可求出灯泡的电阻,然后根据欧姆定律的变形公式U=IR求出灯泡两端电压,再利用串联电路电压的特点求出滑动变阻器两端电压,即电压表的示数.@#@D、根据灯正常发光时的电流可知,电路中的最大电流,然后根据欧姆定律可求得滑动变阻器允许调节的最小阻值.@#@解答:
@#@@#@解:
@#@A、由P=@#@可得,灯丝电阻R=@#@=@#@=12Ω,故A正确;@#@@#@B、由P=UI可得,灯正常发光时的电流为:
@#@IL=@#@=@#@=0.5A;@#@因此电路中的最大电流:
@#@I最大=0.5A,则电路中的最大功率:
@#@P最大=UI最大=12V×@#@0.5A=6W,故B错误;@#@@#@C、当电路中电流为0.3A时,灯泡两端电压:
@#@U1=I1RL=0.3A×@#@12Ω=3.6V;@#@@#@因为串联电路两端电压等于各部分电压之和,所以滑动变阻器两端电压:
@#@U2=12V﹣3.6V=8.4V,故C正确;@#@@#@D、由欧姆定律可得,I最大=@#@,@#@0.5A=@#@,解得R最小=12Ω;@#@故D正确.@#@故选ACD.@#@点评:
@#@@#@本题关键:
@#@一是根据灯的铭牌求出灯泡的电阻,二是根据灯的铭牌求出允许通过的最大电流、确定滑动变阻器连入的最小阻值.@#@ @#@二、实验探究题(本题共3小题,共20分)@#@11.(8分)(2015•孝感)
(1)如图1,请作出凸透镜的入射光线和进入水中的折射光线.@#@
(2)物块从斜面滑至粗糙水平面向右运动的过程中,受一水平向左的推力F,请在图2中画出该物块此时在水平方向上的受力示意图(请将力的作用点画在物块重心处).@#@(3)传递手机信号的是 电磁波 ,石油是 不可再生 能源(填“可再生”或“不可再生”).@#@(4)如图3所示,是探究杠杆平衡条件的实验装置,要使杠杆在水平位置平衡,B处应挂与A处同样大小的钩码个数为 6 .@#@(5)如图4所示,用塑料管可以将瓶中的水吸到嘴里,这是利用了 大气压 .@#@考点:
@#@@#@透镜的光路图;@#@力的示意图;@#@杠杆的平衡条件;@#@大气压强的存在;@#@能源的分类..@#@专题:
@#@@#@图像综合题.@#@分析:
@#@@#@
(1)平行于主光轴的光线,经透镜折射后过焦点,据此画出入射光线;@#@光从空气斜射入水,根据折射角小于入射角画出折射光线;@#@@#@
(2)对物体进行受力分析:
@#@竖直方向上,受到重力和支持力,水平方向上,因为向右运动,所以受到水平向左的摩擦力;@#@据此画出受力示意图;@#@@#@(3)手机既能发射电磁波,也能接收电磁波;@#@不可再生能源是在短时间内无法再生的能源,常见的化石资源、矿产资源都是不可再生能源.常见的可再生能源有风能、水能、太阳能等;@#@@#@(4)由图示确定动力、动力臂、阻力臂,然后由杠杆平衡条件求出在B处所挂的钩码个数@#@(5)大气压在生产生活中有很多应用,此题可用大气压的知识解答.@#@解答:
@#@@#@解:
@#@@#@
(1)折射光线过焦点,则入射光线平行于主光轴;@#@先过入射点O画出法线,再根据折射角小于入射角画出折射光线,如图所示:
@#@@#@
(2)物体在水平向左的方向上受到摩擦力f、推力F的作用,如图所示:
@#@@#@(3)手机信号依靠电磁波传输,不需要介质;@#@石油的总量是有限的,属于不可再生能源;@#@@#@(4)设每个钩码的重力是G,杠杆每格的长度是L,@#@由图示可知,动力F动=4G,@#@动力臂L动=3L,阻力臂L阻=2L,@#@由杠杆平衡条件得:
@#@F动×@#@L动=F阻×@#@L阻,@#@即4G×@#@3L=F阻×@#@2L,解得F阻=6G,则在B处应挂6个钩码;@#@@#@(5)人用力吸塑料管,塑料管内的压强小于管外大气压,所以瓶中的水在大气压的作用下被吸到嘴里.@#@故答案为:
@#@@#@
(1)如图所示;@#@
(2)如图所示;@#@@#@(3)电磁波;@#@不可再生;@#@@#@(4)6;@#@@#@(5)大气压.@#@点评:
@#@@#@本题为光学、力学综合题,考查了凸透镜的三条特殊光线、光的折射图、力的示意图、电磁波的应用、杠杆平衡条件的应用、能源的分类、大气压的应用等知识,虽知识点多、综合性强,但都属于基础,难度不大.@#@ @#@12.(6分)(2015•孝感)小芳到实验室做“测量小灯泡额定功率”的实验时,老师只给她提供了如下器材:
@#@标有“2.5V”的小灯泡、电源、滑动变阻器、开关、两个电压表(没有电流表)、阻值为10Ω的定值电阻R0、导线若干.她根据所给定的器材经过认真思考后设计了正确的实验电路,如图甲是该电路的不完整电路图.@#@
(1)请你将甲电路图补充完整.@#@
(2)闭合开关前,应将滑动变阻器调至阻值 最大 的位置.@#@(3)闭合开关后,为了测量小灯泡的额定功率,应调节滑动变阻器,使电压表@#@的示数为 2.5 V,此时电压表@#@的示数如图乙所示,是 2.4 V.@#@(4)小灯泡的额定功率为 0.6 W.@#@(5)她还进一步设计出了只有电流表没有电压表解决这个问题的方法,其电路如图丙所示,R0=10Ω,并认为关键的一步是必须调节滑动变阻器,使电流表@#@的示数为 0.25 A时,再读出电流表@#@的示数,才能计算出小灯泡的额定功率.@#@考点:
@#@@#@电功率的测量..@#@专题:
@#@@#@测量型实验综合题.@#@分析:
@#@@#@
(1)根据实验原理R=可知,在没有电流表的情况下,利用电压表和定值电阻代替电流表的作用,采用分压电路,据此分析解答;@#@@#@
(2)闭合开关前滑片滑到阻值最大处;@#@@#@(3)要测量小灯泡的额定功率,电压要调到额定电压;@#@看清量程和分度值读出示数;@#@@#@(4)利用欧姆定律算出电路中的电流,结合串联电流相等特点得到灯中的电流,利用P=UI求出电功率;@#@@#@(5)要测量小灯泡的额定功率,小灯泡两端的电压为额定电压,根据并联电压相等和利用欧姆定律计算电流即可.@#@解答:
@#@@#@解:
@#@
(1)根据实验原理R=可知,在没有电流表的情况下,利用电压表和定值电阻代替电流表的作用,采用分压电路,电压表V2并联在定值电阻两端,电路如图所示:
@#@@#@
(2)闭合开关前滑片滑到阻值最大处;@#@@#@(3)因为小灯泡的额定电压为2.5V,闭合开关后,为了测量小灯泡的额定功率,应调节滑动变阻器,使电压表V1的示数为2.5V,@#@电压表V2量程为0~3V,分度值为0.1V,此时示数为U2=2.4V;@#@@#@此时电路中的电流为I=IL=I0=@#@=@#@=0.24A;@#@@#@(4)小灯泡的额定电功率为:
@#@PL=ULIL=2.5V×@#@0.24A=0.6W;@#@@#@(5)要测量小灯泡的额定功率,小灯泡两端的电压为额定电压,根据并联电压相等,则定值电阻两端电压等于2.5V,又知R0=10Ω,@#@故电流表A2的示数为I2=@#@=@#@=0.25A.@#@故答案为:
@#@
(1)如上图所示;@#@
(2)最大;@#@(3)2.5;@#@2.4;@#@(4)0.6;@#@(5)0.25.@#@点评:
@#@@#@此题主要考查学生对于伏安法测电功率实验的理解和掌握,关键是单只电表与定值电阻如何测量待测量.属于难题.@#@ @#@13.(6分)(2015•孝感)小红物理学习小组在“测量物质的密度”的实验中,所用器材有:
@#@天平、小石块、烧杯、水、细线等,她的实验过程如下:
@#@@#@
(1)调节天平平衡时,应将游码移至 零刻线 处,若发现天平的指针偏向分度盘的右侧,应将平衡螺母向 左 调(填“左”或“右”),直至天平平衡.@#@
(2)用天平测出石块的质量m1.@#@(3)如图甲所示,将烧杯中装入适量的水,置于天平上,平衡时的读数为m2.@#@(4)如图乙所示,接着用细线将石块拴住,使之完全浸没在上述烧杯的水中,天平平衡时的读数为m3(此时手向上拉住细线另一端,石块不触杯壁和杯底,水不外溢).@#@(5)若水的密度为ρ水,则石块排开水的质量为 m3﹣m2 ,石块的体积为 @#@ .@#@(6)石块的密度表达式为ρ石= @#@ .@#@(7)此实验过程中若将(3)(4)顺序对换,则所测密度的误差是偏 小 .@#@考点:
@#@@#@固体的密度测量实验..@#@专题:
@#@@#@测量型实验综合题.@#@分析:
@#@@#@
(1)将天";i:
20;s:
9994:
"河北机关事业单位工人技师评审工种一览表2@#@河北省机关事业单位工人技师评审工种一览表2@#@16-001@#@环保@#@大气环境监测工@#@大气环境监测技师@#@16-002@#@水环境监测工@#@水环境监测技师@#@16-003@#@土壤环境监测工@#@土壤环境监测技师@#@16-004@#@生物环境监测工@#@生物环境监测技师@#@16-005@#@环境噪声监测工@#@环境噪声监测技师@#@16-006@#@固体废物检测工@#@固体废物检测技师@#@16-008@#@大气环境探测工@#@大气环境探测技师@#@17-001@#@ @#@贸易@#@调酒师@#@调酒师技师@#@17-002@#@收银审核员@#@收银审核技师@#@17-003@#@客房服务员@#@客房服务技师@#@17-004@#@前厅服务员@#@前厅服务技师@#@17-005@#@康乐服务员@#@康乐服务技师@#@17-010@#@导游员@#@导游技师@#@17-011@#@中式烹调师@#@烹调技师@#@17-012@#@西式烹调师@#@烹调技师@#@17-013@#@中式面点师@#@面点技师@#@17-014@#@西式面点师@#@面点技师@#@17-015@#@餐厅服务员@#@餐厅服务技师@#@17-016@#@美容美发师@#@美容美发技师@#@17-017@#@洗衣师@#@洗衣技师@#@17-018@#@商品营业员@#@商品营业技师@#@17-019@#@商品采购员@#@商品采购技师@#@17-020@#@商品供应员@#@商品供应技师@#@17-021@#@制粉磨粉工@#@制粉磨粉技师@#@18-001@#@机械@#@ @#@铸造工@#@铸造工技师@#@18-002@#@熔化工@#@熔化工技师@#@18-003@#@锻造工@#@锻造工技师@#@18-004@#@热处理工@#@热处理工技师@#@18-006@#@模型工@#@模型工技师@#@18-007@#@钳工@#@钳工技师@#@18-008@#@锅炉工@#@锅炉工技师@#@18-009@#@镗工@#@镗工技师@#@18-010@#@车工@#@车工技师@#@18-011@#@铣工@#@铣工技师@#@18-012@#@刨插工@#@刨插工技师@#@18-013@#@磨工@#@磨工技师@#@18-014@#@制齿工@#@制齿工技师@#@18-016@#@涂装工@#@涂装工技师@#@18-017@#@机电维修工@#@机电维修工技师@#@18-018@#@电焊工@#@电焊工技师@#@18-019@#@气焊工@#@气焊工技师@#@18-020@#@冷作工@#@冷作工技师@#@18-022@#@检查工@#@检查工技师@#@18-023@#@电工@#@电工技师@#@18-024@#@制图员@#@制图技师@#@18-025@#@描图员@#@描图技师@#@18-026@#@晒图员@#@晒图技师@#@18-027@#@光学磨工@#@光学磨工技师@#@18-028@#@锅炉水质化验工@#@锅炉水质化验技师@#@18-029@#@物理金相实验工@#@物理金相实验技师@#@18-030@#@电镀工@#@电镀工技师@#@18-033@#@冲压工@#@冲压工技师@#@18-034@#@热塑成型工@#@热塑成型工技师@#@18-035@#@铸管工@#@铸管工技师@#@19-001@#@电子@#@无线电装接工@#@无线电装接工技师@#@19-002@#@无线电调试工@#@无线电调试技师@#@19-003@#@无线电成品调试工@#@无线电成品调试技师@#@19-004@#@电子仪表检验修理工@#@电子仪表检验修理技师@#@19-005@#@家用电子产品维修工@#@家用电子产品维修技师@#@19-006@#@计算机调试工@#@计算机调试技师@#@19-007@#@试验工@#@试验工技师@#@19-008@#@针式打印机维修工@#@针式打印机维修技师@#@19-009@#@制冷设备维修工@#@制冷设备维修技师@#@19-010@#@电子专用设备装调工@#@电子专用设备装调技师@#@19-011@#@计算机系统操作工@#@计算机系统操作技师@#@19-012@#@交换机调试工@#@交换机调试技师@#@19-013@#@程控交换机调试工@#@程控交换机调试技师@#@19-014@#@电子产品检验工@#@电子产品检验技师@#@19-015@#@办公自动化维修工@#@办公自动化维修技师@#@19-016@#@电梯维修工@#@电梯维修技师@#@19-027@#@硅片研磨工@#@硅片研磨技师@#@19-038@#@石英玻璃冷加工工@#@石英玻璃冷加工技师@#@19-043@#@外构电器零部整件检验工@#@外构电器零部整件检验技师@#@19-048@#@例行试验工@#@例行试验工技师@#@19-050@#@电子仪器仪表装调工@#@电子仪器仪表装调工技师@#@19-053@#@专用气体制造工@#@专用气体制造技师@#@19-055@#@变电带电检修工@#@变电带电检修技师@#@20-001@#@建材@#@水泥生料制备工@#@水泥生料制备工技师@#@20-005@#@水泥熟料煅烧工@#@水泥熟料煅烧技师@#@20-013@#@水泥制成工@#@水泥制成技师@#@20-016@#@水泥制品工@#@水泥制品工技师@#@20-019@#@砖瓦成型工@#@砖瓦成型工技师@#@20-023@#@砖瓦烧火工@#@砖瓦烧火工技师@#@20-024@#@建材化学分析工@#@建材化学分析技师@#@20-025@#@建材物理检验工@#@建材物理检验技师@#@20-026@#@建材质量控制工@#@建材质量控制工技师@#@20-027@#@耐火成型工@#@耐火成型技师@#@20-028@#@隧道窑烧成工@#@隧道窑烧成技师@#@21-003@#@轻工@#@陶瓷注浆成型工@#@陶瓷注浆成型技师@#@21-007@#@陶瓷手工彩绘工@#@陶瓷手工彩绘技师@#@21-011@#@制卤工@#@制卤工技师@#@21-012@#@采盐工@#@采盐工技师@#@21-016@#@筑盐工@#@筑盐工技师@#@21-020@#@合纱工@#@合纱工技师@#@21-022@#@塑料纺织工@#@塑料纺织工技师@#@21-023@#@洗衣粉成型工@#@洗衣粉成型技师@#@21-024@#@氯化钾操作工@#@氯化钾操作技师@#@21-025@#@氯化镁操作工@#@氯化镁操作技师@#@21-026@#@溴素工@#@溴素工技师@#@21-027@#@化验工@#@化验工技师@#@21-028@#@塑料磨压工@#@塑料磨压工技师@#@22-001@#@化工@#@无机反应工@#@无机反应工技师@#@22-002@#@有机合成工@#@有机合成工技师@#@22-003@#@制冷工@#@制冷工技师@#@22-004@#@蒸发工@#@蒸发工技师@#@22-007@#@结晶工@#@结晶工技师@#@22-008@#@水处理工@#@水处理工技师@#@22-010@#@分析工@#@分析工技师@#@22-011@#@物性检验工@#@物性检验技师@#@22-012@#@化工工艺试验工@#@化工工艺试验技师@#@22-014@#@橡胶检验工@#@橡胶检验技师@#@22-015@#@压缩机工@#@压缩机工技师@#@23-001@#@ 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@#@长度量具计量检定工@#@长度量具计量检定技师@#@25-002@#@长度量仪计量检定工@#@长度量仪计量检定技师@#@25-003@#@长度精密测量工@#@长度精密测量技师@#@25-004@#@温度计量鉴定工@#@温度计量鉴定技师@#@25-005@#@压力真空计量检定工@#@压力真空计量检定技师@#@25-006@#@天平砝码计量检定工@#@天平砝码计量检定技师@#@25-008@#@衡器计量检定工@#@衡器计量检定技师@#@25-009@#@硬度计量检定工@#@硬度计量检定技师@#@25-010@#@测力计量检定工@#@测力计量检定技师@#@25-011@#@流量计量检定工@#@流量计量检定技师@#@25-012@#@容量计量检定工@#@容量计量检定技师@#@25-013@#@电磁计量检定检修工@#@电磁计量检定检修技师@#@25-014@#@无线电计量检定修理工@#@无线电计量检定修理技师@#@25-015@#@声学计量检定工@#@声学计量检定技师@#@25-016@#@时间频率计量检定工@#@时间频率计量检定技师@#@25-017@#@光学计量检定工@#@光学计量检定技师@#@25-019@#@化学计量检定工@#@化学计量检定技师@#@25-020@#@化学检验工@#@化学检验技师@#@25-021@#@食品检验工@#@食品检验技师@#@25-022@#@材料成分检验工@#@材料成分检验技师@#@材料力学性能检验工@#@材料力学性能检验技师@#@25-023@#@25-024@#@产品环境适应性能检验工@#@产品环境适应性能检验技师@#@25-025@#@产品可靠性能检验工@#@产品可靠性能检验技师@#@25-026@#@产品安全性能检验工@#@产品安全性能检验技师@#@25-027@#@纺织纤维分类分级检验工@#@纺织纤维分类分级检验技师@#@25-028@#@纺织纤维物理性能检验@#@纺织纤维物理性能检验技师@#@25-029@#@纺织品检验工@#@纺织品检验技师@#@26-001@#@地质矿产@#@固体矿产钻探工@#@固体矿产钻探技师@#@26-002@#@水文水井钻探工@#@水文水井钻探技师@#@26-003@#@工程地质工程施工钻工@#@工程地质工程施工钻工技师@#@26-009@#@磨片工@#@磨片工技师@#@26-010@#@淘洗工@#@淘洗工技师@#@26-014@#@钻探、坑探材料工@#@钻探、坑探材料工技师@#@26-018@#@机掘坑探工@#@机掘坑探工技师@#@26-022@#@可控震源工@#@可控震源工技师@#@26-031@#@空压机操作工@#@空压机操作技师@#@26-033@#@露天采剥机械机修工@#@露天采剥机械机修技师@#@26-034@#@破碎工@#@破碎工技师@#@26-035@#@电机车司机@#@电机车司机技师@#@26-036@#@钻探设备维修钳工@#@钻探设备维修钳工技师@#@27-001@#@地震@#@地震观测工@#@地震观测技师@#@27-002@#@地磁地电观测工@#@地磁地电观测技师@#@27-003@#@地壳形变观测工@#@地壳形变观测技师@#@27-004@#@地下流体观测工@#@地下流体观测技师@#@28-001@#@其他@#@话务员@#@话务技师@#@28-002@#@机务员@#@机务技师@#@28-003@#@线务员@#@线务技师@#@28-004@#@报务员@#@报务技师@#@28-005@#@打字复印工@#@计算机系统操作技师@#@28-008@#@经济民警@#@经济民警技师@#@28-010@#@监区巡视员@#@监区巡视技师@#@";i:
21;s:
26058:
"国审大豆品种@#@2009年国审大豆品种@#@审定编号:
@#@国审豆2009001@#@品种名称:
@#@登科1号@#@选育单位:
@#@内蒙古呼伦贝尔市农业科学研究所@#@品种来源:
@#@蒙豆13×@#@垦鉴豆27@#@特征特性:
@#@该品种生育期111天,长叶、紫花、无限结荚习性。
@#@株高79.5厘米,主茎14.1节,有效分枝0.7个,底荚高度15.1厘米,单株有效荚数22.2个,单株粒数52.5粒,单株粒重9.7克,百粒重18.7克。
@#@籽粒圆形,种皮黄色,黄脐。
@#@接种鉴定,中感灰斑病,中感花叶病毒病1号株系,感花叶病毒病3号株系。
@#@粗蛋白含量37.74%,粗脂肪含量22.18%。
@#@@#@产量表现:
@#@2007年参加北方春大豆早熟组品种区域试验,亩产155.2千克,比对照黑河18增产11.6%,极显著;@#@2008年续试,亩产195.3千克,比对照黑河43增产10.6%,极显著;@#@两年区域试验亩产175.3千克,比对照增产11.1%。
@#@2008年生产试验,亩产175.4千克,比对照黑河43增产6.5%。
@#@@#@栽培技术要点:
@#@5月上旬播种,每亩种植密度1.33万~1.67万株,中等肥力地块每亩施种肥磷酸二铵10千克,钾肥2.67千克。
@#@@#@审定意见:
@#@该品种符合国家大豆品种审定标准,通过审定。
@#@适宜在黑龙江第三积温带下限和第四积温带、吉林东部山区、内蒙古呼伦贝尔中部和南部、新疆北部地区春播种植。
@#@@#@审定编号:
@#@国审豆2009002@#@品种名称:
@#@克山1号@#@选育单位:
@#@黑龙江省农业科学院克山分院@#@品种来源:
@#@(黑河18×@#@绥农14号)F1为基础材料卫星搭载@#@特征特性:
@#@该品种生育期112天,长叶、紫花、亚有限结荚习性。
@#@株高71.5厘米,主茎12.3节,有效分枝0.2个,底荚高度13.1厘米,单株有效荚数26.2个,单株粒数57.9粒,单株粒重11.5克,百粒重19.8克。
@#@籽粒圆形,种皮黄色,黄脐。
@#@接种鉴定,中感灰斑病,中感花叶病毒病1号株系,感花叶病毒病3号株系。
@#@粗蛋白含量38.04%,粗脂肪含量21.82%。
@#@@#@产量表现:
@#@2007年参加北方春大豆早熟组品种区域试验,亩产158.3千克,比对照黑河18增产13.8%,极显著;@#@2008年续试,亩产192.3千克,比对照黑河43增产8.9%,极显著;@#@两年区域试验亩产175.3千克,比对照增产11.4%。
@#@2008年生产试验,亩产176.2千克,比对照黑河43增产6.9%。
@#@@#@栽培技术要点:
@#@5月上旬播种,适宜65厘米垄上双条精量点播,亩保苗2万株左右。
@#@每亩施磷酸二铵10~12.5千克,尿素1.5~2.5千克,分层深施。
@#@@#@审定意见:
@#@该品种符合国家大豆品种审定标准,通过审定。
@#@适宜在黑龙江第三积温带下限和第四积温带、吉林东部山区、内蒙古呼伦贝尔中部和南部、新疆北部地区春播种植。
@#@@#@审定编号:
@#@国审豆2009003@#@品种名称:
@#@垦豆18@#@选育单位:
@#@黑龙江省农垦科学院农作物开发研究所@#@品种来源:
@#@北丰11×@#@黑农40@#@特征特性:
@#@该品种生育期123天,长叶、紫花、无限结荚习性。
@#@株高83.0厘米,主茎16.8节,有效分枝0.4个,底荚高度14.9厘米,单株有效荚数33.1个,单株粒数72.2粒,单株粒重14.5克,百粒重21.0克。
@#@籽粒椭圆形,种皮黄色,黄脐。
@#@接种鉴定,中抗灰斑病,中抗花叶病毒病1号株系,感花叶病毒病3号株系。
@#@粗蛋白含量40.99%,粗脂肪含量21.62%。
@#@@#@产量表现:
@#@2006年参加北方春大豆中早熟组品种区域试验,亩产212.1千克,比对照绥农14增产4.8%,极显著;@#@2007年续试,亩产为184.1千克,比对照增产8.2%,极显著;@#@两年区域试验亩产198.1千克,比对照增产6.3%。
@#@2008年生产试验,亩产177.4千克,比对照增产4.6%。
@#@@#@栽培技术要点:
@#@五月上、中旬播种,中等肥力地块亩保苗1.87万~2.0万株,肥沃地块亩保苗1.67万株,以“垄三”栽培方式为宜。
@#@亩施磷酸二铵10千克,钾肥3.3千克,尿素2.0~2.67千克。
@#@开花结荚期根据大豆的长势,喷施相应叶面肥1~2次(可与病虫害的防治相结合)。
@#@有积水的低洼地不宜种植。
@#@@#@审定意见:
@#@该品种符合国家大豆品种审定标准,通过审定。
@#@适宜在黑龙江第二积温带和第三积温带上限、吉林东部山区、新疆新源地区春播种植。
@#@@#@审定编号:
@#@国审豆2009004@#@品种名称:
@#@绥农31@#@选育单位:
@#@黑龙江省农业科学院绥化分院@#@品种来源:
@#@绥农4号×@#@(农大05687×@#@绥农4号)F2@#@特征特性:
@#@该品种生育期121天,长叶、紫花、无限结荚习性。
@#@株高77.5厘米,主茎15.2节,有效分枝0.9个,底荚高度12.2厘米,单株有效荚数32.6个,单株粒数70.4粒,单株粒重14.4克,百粒重21.1克。
@#@籽粒圆形,种皮黄色,黄脐。
@#@接种鉴定,中感灰斑病,中抗花叶病毒病1号株系,感花叶病毒病3号株系。
@#@粗蛋白含量39.74%,粗脂肪含量21.84%。
@#@@#@产量表现:
@#@2006年参加北方春大豆中早熟组品种区域试验,亩产211.8千克,比对照绥农14增产4.6%,极显著;@#@2007年续试,亩产174.9千克,比对照增产2.8%;@#@两年区域试验亩产193.4千克,比对照增产3.8%。
@#@2008年生产试验,亩产183.6千克,比对照增产8.2%。
@#@@#@栽培技术要点:
@#@4月底至5月上旬播种,适宜大垄(60~70厘米)栽培,亩保苗1.6万株左右。
@#@亩施磷酸二铵9.0千克,加施尿素3千克,钾肥4千克,深施或分层施。
@#@@#@审定意见:
@#@该品种符合国家大豆品种审定标准,通过审定。
@#@适宜在黑龙江省第二积温带和第三积温带上限、吉林省白山和吉林地区、新疆维吾尔自治区昌吉和新源地区春播种植。
@#@@#@审定编号:
@#@国审豆2009005@#@品种名称:
@#@合农45号@#@选育单位:
@#@黑龙江省农业科学院佳木斯分院@#@品种来源:
@#@绥农10号×@#@垦农7号@#@省级审定情况:
@#@2003年黑龙江省农作物品种审定委员会审定@#@特征特性:
@#@该品种生育期118天,长叶、白花、无限结荚习性。
@#@株高89.2厘米,主茎16.1节,有效分枝0.8个,底荚高度12.7厘米,单株有效荚数29.9个,单株粒数71.1粒,单株粒重14.1克,百粒重20.2克。
@#@籽粒圆形,种皮黄色,黄脐。
@#@接种鉴定,中感灰斑病,中感花叶病毒病1号株系,感花叶病毒病3号株系。
@#@粗蛋白含量41.26%,粗脂肪含量21.48%。
@#@@#@产量表现:
@#@2007年参加北方春大豆中早熟组品种区域试验,亩产179.9千克,比对照绥农14增产5.7%,极显著;@#@2008年续试,亩产174.1千克,比对照增产6.5%,极显著;@#@两年区域试验平均亩产177.0千克,比对照增产6.1%。
@#@2008年生产试验,亩产184.1千克,比对照增产8.5%。
@#@@#@栽培技术要点:
@#@5月上、中旬播种,适宜“垄三”栽培,每亩种植密度1.67万~2.0万株,每亩播种量4.0~4.3千克。
@#@亩施磷酸二铵10千克,钾肥3.3~4.67千克,尿素2.67~3.33千克。
@#@@#@审定意见:
@#@该品种符合国家大豆品种审定标准,通过审定。
@#@适宜在黑龙江第二积温带和第三积温带上限、吉林东部山区(蛟河市除外)、新疆昌吉地区春播种植。
@#@@#@审定编号:
@#@国审豆2009006@#@品种名称:
@#@黑农60@#@选育单位:
@#@黑龙江省农业科学院大豆研究所@#@品种来源:
@#@黑农38×@#@黑农45@#@特征特性:
@#@该品种生育期119天,圆叶、白花、亚有限结荚习性。
@#@株高85.6厘米,主茎15.9节,有效分枝0.1个,底荚高度15.7厘米,单株有效荚数34.1个,单株粒数76.1粒,单株粒重14.2克,百粒重19.0克。
@#@籽粒圆形或椭圆形,种皮黄色,黄脐。
@#@接种鉴定,中抗灰斑病,中感花叶病毒病1号株系,感花叶病毒病3号株系。
@#@粗蛋白含量38.30%,粗脂肪含量22.06%。
@#@@#@产量表现:
@#@2007年参加北方春大豆中早熟组品种区域试验,亩产176.8千克,比对照绥农14增产3.9%,显著;@#@2008年续试,亩产166.6千克,比对照增产1.9%,不显著;@#@两年区域试验亩产171.7千克,比对照增产3.0%。
@#@2008年生产试验,亩产176.9千克,比对照增产4.3%。
@#@@#@栽培技术要点:
@#@适时播种,每亩种植密度1.67万~2.0万株。
@#@亩施有机肥1333千克,磷酸二铵6.67千克,钾肥2千克。
@#@@#@审定意见:
@#@该品种符合国家大豆品种审定标准,通过审定。
@#@适宜在黑龙江第二积温带和第三积温带上限、吉林东部山区春播种植。
@#@@#@审定编号:
@#@国审豆2009007@#@品种名称:
@#@吉育86号@#@选育单位:
@#@吉林省农业科学院大豆研究中心@#@品种来源:
@#@公交93142B-28×@#@九农25@#@特征特性:
@#@该品种生育期128天,长叶、紫花、亚有限结荚习性。
@#@株高91.4厘米,主茎17.3节,有效分枝0.4个,底荚高度20.0厘米,单株有效荚数42.3个,单株粒数108.0粒,单株粒重22.4克,百粒重21.3克。
@#@籽粒椭圆形,种皮黄色,黄脐。
@#@病圃鉴定中感胞囊线虫病。
@#@接种鉴定,中抗花叶病毒病1号株系,中感花叶病毒病3号株系。
@#@粗蛋白含量39.63%,粗脂肪含量21.22%。
@#@@#@产量表现:
@#@2007年参加北方春大豆中熟组品种区域试验,亩产230.0千克,比对照九农21增产8.0%,极显著;@#@2008年续试,亩产235.9千克,比对照增产8.6%,极显著;@#@两年区域试验亩产233.0千克,比对照增产8.3%。
@#@2008年生产试验,亩产238.6千克,比对照增产6.7%。
@#@@#@栽培技术要点:
@#@4月底5月初播种,每亩播种量3.67千克,每亩保苗1.33万~1.47万株。
@#@条播,株距8厘米左右。
@#@每亩施1330千克有机肥作底肥,施10千克磷酸二铵作种肥。
@#@@#@审定意见:
@#@该品种符合国家大豆品种审定标准,通过审定。
@#@适宜在吉林中部、辽宁抚顺、内蒙古赤峰、新疆石河子地区春播种植。
@#@@#@审定编号:
@#@国审豆2009008@#@品种名称:
@#@吉农27号@#@选育单位:
@#@吉林农业大学@#@品种来源:
@#@荷引10×@#@吉农8601-26@#@特征特性:
@#@该品种生育期129天,圆叶、白花、亚有限结荚习性。
@#@株高84.5厘米,主茎14.4节,有效分枝1.8个,底荚高度16.3厘米,单株有效荚数44.1个,单株粒数88.8粒,单株粒重15.9克,百粒重18.2克。
@#@籽粒圆形或椭圆形,种皮黄色,褐脐。
@#@病圃鉴定感胞囊线虫病。
@#@接种鉴定,中感灰斑病,抗花叶病毒病1号株系,中抗花叶病毒病3号株系。
@#@粗蛋白含量38.18%,粗脂肪含量21.66%。
@#@@#@产量表现:
@#@2006年参加北方春大豆中晚熟组品种区域试验,亩产170.3千克,比对照吉林30增产6.2%,极显著;@#@2007年续试,亩产178.6千克,比对照增产6.3%,显著;@#@两年区域试验亩产174.5千克,比对照增产6.2%。
@#@2008年生产试验,亩产207.1千克,比对照增产4.9%。
@#@@#@栽培技术要点:
@#@4月下旬播种,60~65厘米垄距,垄上双行,每亩播种量3.67~4千克,亩保苗1.20万~1.33万株。
@#@亩施种肥磷酸二铵10千克,并配合施用菌肥和微肥。
@#@@#@审定意见:
@#@该品种符合国家大豆品种审定标准,通过审定。
@#@适宜吉林中南部、辽宁东部山区、甘肃西部、宁夏北部、新疆伊宁地区春播种植。
@#@@#@审定编号:
@#@国审豆2009009@#@品种名称:
@#@东豆100@#@选育单位:
@#@辽宁东亚种业有限公司@#@品种来源:
@#@开交7310A-1-4×@#@开交7305-9-1-16@#@特征特性:
@#@该品种生育期131天。
@#@圆叶,紫花,有限结荚习性。
@#@株高66.1厘米,主茎12.9节,有效分枝2.0个,底荚高度13.7厘米,单株有效荚数42.6个,单株粒数85.7粒,单株粒重20.4克,百粒重23.8克。
@#@籽粒圆形,种皮黄色,蓝脐。
@#@病圃鉴定感胞囊线虫病。
@#@接种鉴定,抗灰斑病,中抗花叶病毒病1号株系和3号株系。
@#@粗蛋白含量为41.15%,粗脂肪含量为21.09%。
@#@@#@产量表现:
@#@2006年参加北方春大豆晚熟组品种区域试验,亩产180.1千克,比对照辽豆11增产4.2%,显著;@#@2007年续试,亩产211.9千克,比对照增产13.4%,极显著;@#@两年区域试验亩产196.0千克,比对照增产9.0%。
@#@2008年生产试验,亩产221.7千克,比对照铁丰31增产5.6%。
@#@@#@栽培技术要点:
@#@4月下旬至5月上旬播种。
@#@种植密度,中等肥力地块亩保苗1.0万株左右为宜,低洼地块及雨后积水地块不宜种植。
@#@施肥,亩施优质农肥4000~5000千克,播种时加施化肥,亩施用磷酸二铵10~15千克,尿素5~7.5千克,硫酸钾5~7.5千克,混合均匀做底肥深施,或者在播种时一次性施入大豆专用肥15~20千克。
@#@@#@审定意见:
@#@该品种符合国家大豆品种审定标准,通过审定。
@#@适宜在辽宁中南部、河北北部、甘肃中部春播种植。
@#@@#@审定编号:
@#@国审豆2009010@#@品种名称:
@#@沈农12号@#@选育单位:
@#@沈阳农业大学@#@品种来源:
@#@沈农7号×@#@Darby@#@特征特性:
@#@该品种生育期132天。
@#@圆叶,紫花,亚有限结荚习性。
@#@株高82.6厘米,主茎17.4节,有效分枝2.7个,底荚高度12.2厘米,单株有效荚数60.3个,单株粒数148.0粒,单株粒重22.4克,百粒重15.5克。
@#@籽粒圆形,种皮黄色,褐脐。
@#@粗蛋白含量为38.48%,粗脂肪含量为21.70%。
@#@病圃鉴定中感胞囊线虫病。
@#@接种鉴定,中感花叶病毒病1号株系和3号株系。
@#@@#@产量表现:
@#@2007年参加北方春大豆晚熟组品种区域试验,亩产251.9千克,比对照铁丰31增产11.9%,极显著;@#@2008年续试,亩产248.7千克,比对照增产9.2%,极显著;@#@两年区域试验亩产250.3千克,比对照增产10.6%。
@#@2008年生产试验,亩产216.0千克,比对照铁丰31增产2.9%。
@#@@#@栽培技术要点:
@#@4月25日至5月1日播种,每亩播种量3.0~3.5千克,种植密度1.1万~1.3万株。
@#@肥力中等或中等以下的地块,每亩施腐熟过的有机肥1000~1500千克,肥力较高的地块施肥750~1000千克,施7.5千克磷酸二铵,在第三次趟地前,每亩追施尿素5千克,或追施硫酸铵10千克。
@#@@#@审定意见:
@#@该品种符合国家大豆品种审定标准,通过审定。
@#@适宜在辽宁中南部、宁夏中北部、陕西关中平原地区春播种植。
@#@@#@审定编号:
@#@国审豆2009011@#@品种名称:
@#@华春5号@#@选育单位:
@#@华南农业大学农学院@#@品种来源:
@#@桂早1号×@#@巴西3号@#@特征特性:
@#@该品种生育期108天,株高39.6厘米,白花、棕毛,亚有限结荚习性,株型收敛;@#@有效分枝3.5个,单株有效荚数33.1个,单株粒数68.5个,单株粒重14.1克,百粒重20.8克,籽粒椭圆形,黄皮,脐浅褐色。
@#@接种鉴定,抗花叶病毒病3号株系和7号株系。
@#@粗蛋白质含量44.01%,粗脂肪含量20.22%。
@#@@#@产量表现:
@#@2006年参加热带亚热带春大豆(南片)品种区域试验,亩产162.7千克,比对照柳豆1号增产15.6%,极显著;@#@2007年续试,亩产175.9千克,比对照福豆310增产12.9%,极显著;@#@两年区域试验亩产169.3千克。
@#@2008年生产试验,亩产176.8千克,比对照福豆310增产12.4%。
@#@@#@栽培技术要点:
@#@2月中下旬至3月中旬播种,每亩保苗1.4万~1.6万株;@#@肥力高地块不需要施肥;@#@肥力中等地块每亩施5~10千克复合肥;@#@肥力低的地块每亩施尿素5~6千克,重过磷酸钙30~40千克,硫酸钾40千克作基肥。
@#@重点防治大豆黑潜蝇。
@#@@#@审定意见:
@#@该品种符合国家大豆品种审定标准,通过审定。
@#@适宜在广东中南部、广西中南部、福建中南部、海南春播种植。
@#@@#@审定编号:
@#@国审豆2009012@#@品种名称:
@#@华春6号@#@选育单位:
@#@华南农业大学农学院@#@品种来源:
@#@桂早1号×@#@巴西8号@#@特征特性:
@#@该品种生育期103天,株高46.0厘米,紫花、棕毛,有限结荚习性,株型收敛;@#@有效分枝3.9个,单株有效荚数38.0个,单株粒数82.9个,单株粒重15.7克,百粒重19.9克,籽粒椭圆形,黄皮,脐褐色。
@#@接种鉴定,中感花叶病毒病3号株系、7号株系、15号株系和18号株系。
@#@粗蛋白质含量45.80%,粗脂肪含量19.20%。
@#@@#@产量表现:
@#@2007年参加热带亚热带春大豆(北片)品种区域试验,亩产147.2千克,比对照浙春3号增产11.8%,极显著;@#@2008年续试,亩产225.2千克,比对照增产25.3%,极显著;@#@两年区域试验亩产186.2千克,比对照增产19.6%。
@#@2008年生产试验,亩产197.0千克,比对照增产33.9%。
@#@@#@栽培技术要点:
@#@2月中下旬至4月上旬播种,每亩保苗1.4万~1.6万株;@#@肥力高地块不需要施肥,肥力中等地块每亩施5~10千克复合肥,肥力低的地块每亩施尿素5~6千克、重过磷酸钙30~40千克、硫酸钾40千克拌农家肥盖种。
@#@注意防治大豆黑潜蝇。
@#@@#@审定意见:
@#@该品种符合国家大豆品种审定标准,通过审定。
@#@适宜在广东、广西、福建、海南和湖南中南部春播种植。
@#@@#@审定编号:
@#@国审豆2009013@#@品种名称:
@#@中黄41@#@选育单位:
@#@中国农业科学院作物科学研究所@#@品种来源:
@#@科丰14×@#@科新3号@#@省级审定情况:
@#@2007年天津市农作物品种审定委员会审定@#@国家审定情况:
@#@2007年国家农作物品种审定委员会审定@#@特征特性:
@#@该品种生育期109天,株高83.8厘米,卵圆叶,白花,灰毛,有限结荚习性,株型收敛,主茎16.0节,有效分枝1.6个。
@#@单株有效荚数39.8个,单株粒数88.6粒,单株粒重17.5克,百粒重21.2克,籽粒圆形、黄色、光亮、褐色脐。
@#@接种鉴定,中感花叶病毒病3号株系和7号株系,高感大豆胞囊线虫病1号生理小种。
@#@粗蛋白质含量41.32%,粗脂肪含量19.88%。
@#@@#@产量表现:
@#@2007年参加黄淮海北片夏大豆品种区域试验,平均亩产197.5千克,比对照冀豆12增产7.4%,极显著;@#@2008年续试,平均亩产217.3千克,比对照增产7.9%,极显著;@#@两年平均亩产207.4千克,比对照增产7.7%。
@#@2008年生产试验,平均亩产207.2千克,比对照增产5.0%。
@#@@#@栽培技术要点:
@#@适宜在中、上等肥力地块种植,6月上中旬播种,每亩种植密度1.3万株左右;@#@前期重施底肥,每亩施有机肥1000千克、磷酸二铵10千克,花荚期叶面喷肥。
@#@@#@审定意见:
@#@该品种符合国家大豆品种审定标准,通过审定。
@#@适宜在河北中南部、山东北部、北京、天津地区夏播种植。
@#@@#@审定编号:
@#@国审豆2009014@#@品种名称:
@#@中黄47@#@选育单位:
@#@中国农业科学院作物科学研究所@#@品种来源:
@#@D90×@#@Tia@#@特征特性:
@#@该品种生育期108天,株高92.1厘米,椭圆叶,白花,灰毛,有限结荚习性,株型收敛,主茎16.8节,有效分枝1.8个。
@#@单株有效荚数43.6个,单株粒数94.1粒,单株粒重16.1克,百粒重18.4克,籽粒圆形、黄色、微光、褐色脐。
@#@接种鉴定,抗花叶病毒病3号株系,中抗花叶病毒病7号株系;@#@中感大豆胞囊线虫病1号生理小种。
@#@粗蛋白质含量39.74%,粗脂肪含量21.00%。
@#@@#@产量表现:
@#@2006年参加黄淮海北片夏大豆品种区域试验,平均亩产186.5千克,比对照冀豆12增产4.3%,极显著;@#@2007年续试,平均亩产196.0千克,比对照增产6.6%,极显著;@#@两年平均亩产191.2千克,比对照增产5.4%。
@#@2008年生产试验,平均亩产206.2千克,比对照增产4.5%。
@#@@#@栽培技术要点:
@#@适宜中、上等肥力地块夏播种植,6月中下旬播种,每亩种植密度1.5万株;@#@播前每亩施有机肥667千克、磷酸二铵10千克。
@#@@#@审定意见:
@#@该品种符合国家大豆品种审定标准,通过审定。
@#@适宜在北京、天津、河北中北部和山东北部地区夏播种植。
@#@@#@审定编号:
@#@国审豆2009015@#@品种名称:
@#@泛豆4号@#@选育单位:
@#@河南黄泛区地神种业农科所@#@品种来源:
@#@豫豆18号×@#@豫豆22号@#@省级审定情况:
@#@2003年安徽省农作物品种审定委员会审定@#@特征特性:
@#@该品种生育期107天,株高80.5厘米,椭圆叶,紫花,棕毛,有限结荚习性,株型收敛,主茎16.2节,有效分枝1.5个。
@#@单株有效荚数55.4个,单株粒数110.5粒,单株粒重17.9克,百粒重15.7克,籽粒椭圆形、黄色、微光、褐色脐。
@#@接种鉴定,抗花叶病毒病3号株系,中感花叶病毒病7号株系;@#@中抗大豆胞囊线虫病1号生理小种。
@#@粗蛋白质含量41.87%,粗脂肪含量19.53%。
@#@@#@产量表现:
@#@2006年参加黄淮海中片夏大豆品种区域试验,平均亩产173.0千克,比对照齐黄28增产4.0%,极显著;@#@2007年续试,平均亩产199.1千克,比对照增产9.2%,极显著;@#@两年平均亩产186.0千克,比对照增产6.6%。
@#@2008年生产试验,平均亩产207.6千克,比对照增产11.1%。
@#@@#@栽培技术要点:
@#@5月下旬至6月中旬播种,每亩种植密度1.25万株;@#@分枝期至初花期前每亩追施磷酸二铵15千克左右,开花后喷施磷酸二氢钾2~3次,喷施量为每亩0.15千克。
@#@@#@审定意见:
@#@该品种符合国家大豆品种审定标准,通过审定。
@#@适宜在山西南部、河南北部、河北南部、山东中部和陕西关中地区夏播种植。
@#@@#@审定编号:
@#@国审豆2009016@#@品种名称:
@#@鲁黄1号@#@选育单位:
@#@山东圣丰种业科技有限公司@#@品种来源:
@#@跃进5号×@#@早熟豆1号@#@特征特性:
@#@该品种生育期111天,株高77.2厘米,长叶,白花,灰毛,有限结荚习性,株型收敛,主茎14.5节,有效分枝2.0个。
@#@单株有效荚数34.3个,单株粒数74.8粒,单株粒重19.0克,百粒重25.1克,籽粒椭圆形、黄色、微光、褐色脐。
@#@接种鉴定,抗花叶病毒病3号株系,中抗花叶病毒病7号株系;@#@高感大豆胞囊线虫病1号生理小种。
@#@粗蛋白质含量42.84%,粗脂肪含量20.86%。
@#@@#@产量表现:
@#@2007年参加黄淮海中片夏大豆品种区域试验,平均亩产202.2千克,比对照齐黄28号增产9.9%,极显著;@#@2008年续试,平均亩产207.0千克,比对照增产9.3%,极显著;@#@两年平均亩产204.6千克,比对照增产9.6%。
@#@2008年生产试验,平均亩产202.9千克,比对照增产8.6%。
@#@@#@栽培技术要点:
@#@6月上、中旬播种,每亩种植密度1万~1.2万株;@#@亩施氮、磷、钾复合肥15~20千克,鼓粒期叶面喷施磷酸二氢钾1~2次。
@#@@#@审定意见:
@#@该品种符合国家大豆品种审定标准,通过审定。
@#@适宜在山西南部、河南中部和北部、河北南部、山东中部和陕西关中地区夏播种植。
@#@@#@@#@审定编号:
@#@国审豆2009017@#@品种名称:
@#@山宁16号@#@选育单位:
@#@济宁市农业科学研究院@#@品种来源:
@#@93060×@#@鉴98227@#@特征特性:
@#@该品种生育期109天,株高76.34厘米,椭圆叶,白花,灰毛,有限结荚习性,株型收敛,主茎14.44节,有效分枝1.0个。
@#@单株有效荚数33.4个,单株粒数73.1粒,单株粒重17.9克,百粒重25.1克,籽粒椭圆形、黄色、褐色脐。
@#@接种鉴定,抗花叶病毒病3号株系,中抗花叶病毒病7号株系;@#@中感大豆胞囊线虫病1号生理小种。
@#@粗蛋白质含量43.82%,粗脂肪含量19.28%。
@#@@#@产量表现:
@#@2007年参加黄淮海中片夏大豆品种区域试验,平均亩产200.3千克,比对照齐黄28号增产8.9%,极显著;@#@2008年续试,平均亩产198.7千克,比对照增产4.9%,极显著;@#@两年平均亩产200.3千克,比对照增产6.9%。
@#@2008年生产试验,平均亩产192.9千克,比对照增产3.2%。
@#@@#@栽培技术要点:
@#@6月中旬播种,每亩种植密度1.2万~1.5万株;@#@播前每亩深施10~15千克复合肥作底肥,或初花期深施同量的复合肥作追肥。
@#@@#@审定意见:
@#@该品种符合国家大豆品种审定标准,通过审定。
@#@适宜在山西南部、河南中部和北部、河北南部和陕西关中地区夏播种植。
@#@@#@审定编号:
@#@国审豆2009018@#@品种名称:
@#@濮豆206@#@选育单位:
@#@河南省濮阳农业科学研究所@#@品种来源:
@#@豫豆21号×@#@郑96012@#@特征特性:
@#@该品种生育期113天,株高80.4厘米,卵圆叶,紫花,灰毛,亚有限结荚习性,株型收敛,主茎16.2节,有效分枝3.0个。
@#@单株有效荚数49.9个,单株粒数88.3粒,单株粒重18.6克,百粒重21.7克,籽粒椭圆形、黄色、微光、褐色脐。
@#@接种鉴定,中感花叶病毒病3号株系和7号株系,高感大豆胞囊线虫病1号生理小种。
@#@粗蛋白质含量40.58%,粗脂肪含量20.32%。
@#@@#@产量表现:
@#@2007年参加黄淮海中片夏大豆品种区域试验,平均亩产194.9千克,比对照齐黄28号增产6.0%,极显著;@#@2008年续试,平均亩产203.3千克,比对照增产7.3%,极显著;@#@两年平均亩产199.1千克,比对照增产6.6%。
@#@20";i:
22;s:
31756:
"河南省许昌县学年高二语文下册第一次月考试题@#@2018级(高二)语文下学期@#@第一次月考试题 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@本试题分第Ⅰ卷(阅读题共70分)和第Ⅱ卷(表达题共80分)两部分。
@#@满分150分,考试时间150分钟。
@#@@#@第Ⅰ卷 @#@ @#@ @#@阅读题@#@甲 @#@必考题@#@一、现代文阅读(9分,每小题3分)@#@阅读下面的文字,完成1~3题。
@#@@#@中国画之所以能为大众接受,是因为它的人性指归的“至善”。
@#@既然是养心修身之术,谁都不会排斥,是人性的需要。
@#@面对宋人山水,可游可居、可静心畅神,坐游万里、精骛八极,进而进入一种恬淡虚无,精神内守的状态,也即“入静”的状态。
@#@老子说:
@#@“静胜躁,寒胜热,清净以为天下正。
@#@致虚极,守静笃。
@#@万物并作,吾以观复。
@#@”中国画就是让人静下来的艺术,它不表现战争,不表现血腥,不表现暴躁,也极少表现焦虑。
@#@它追求至静至远,调和天人。
@#@这种艺术观念源自老子思想,无所谓消极积极。
@#@@#@“逸、神、妙、能”四格,逸之外其余三格没有原则的界限。
@#@如果要分的话,每个品种还分上中下等,这需要是同时代的人才好比较。
@#@画论品评中多有点评,我不研究画史,故对“典型的代表人物”无大兴趣。
@#@孔子说“君子不器”,大约是指对“术”和“技法”不是看得太重。
@#@@#@学生请教种地,孔子说“吾不如老农”。
@#@中国画中“道”的部分千载不移,而“术”的部分代代有变,这应验了石涛那句“笔墨当随时代”。
@#@变是自然的变,而不是刻意的变。
@#@形而上的认知,是历代中国画论提炼出来的共同部分。
@#@其中我们所谓的“逸”是宋之后,贯穿中国画精神的一个核心命题。
@#@如果仅仅把“逸”看作是“文人画”的产物,这认识是狭隘的。
@#@“逸”是笔墨文化成熟的标志。
@#@“逸”关乎才情,更关乎修为和境界。
@#@关于“逸”的历代论述很多,我把它概括为六个字:
@#@@#@不象——不愿拘泥于物象,“非不能也,实不为也”。
@#@实在是不屑于那个“象”。
@#@@#@自由——忠实于个人情感。
@#@不做,不刻,不雕,不期然而然地流露出来。
@#@如是做出来、刻出来的可能就是“妙”和“能”,在刻和做之间的是“神”。
@#@ @#@@#@出尘——与“意识形态”无关,不为谁服务;@#@不为时风左右、不顾大众需求。
@#@当然它又绝然不是仇视社会,它是通过内省而这至善;@#@人们欣赏它得需要提升自己,修养到一定的功夫才能有所解悟。
@#@@#@“逸、神、妙、能”这四格往往不是截然分开的,“神”“妙“能”里面也往往有部分“逸“的因素,但到“逸”格则是更突出了。
@#@历代画论称之为“标格特出”或“标致特出”,人们一看,会感觉它完全跳出来了,超尘绝俗。
@#@这与是否工笔或写意无关,与题材、体裁、形制、手法也无关,是效果,浸透着精神内涵的一种效果。
@#@仇英画得虽好,但不能称作“逸”,是妙品,有的可称神品。
@#@陈老莲是“逸”,八大是“逸”,石涛略显粗糙,也是“逸”。
@#@他的画作在“笔精墨妙”上要打点折扣。
@#@我也研究了原因,他在“出尘”上有点欠缺,还不是真的自由,放不下。
@#@真的逸格多为野逸之人、出世之人。
@#@没有出世的人有一颗求逸的心他也能做到,如董其昌、沈石田。
@#@而石涛呢,他心里头还是向往着入世,放不下,身在尘外,心在尘中,如此状态,在画上能看出来。
@#@观石涛的画,时见才华过人,时见浮烟涨墨;@#@时见清奇脱俗,时见随世俯仰。
@#@这是一个矛盾着的石涛。
@#@他的画论却有极强的思辨能力,对中国画的本质把握入骨,认识可谓深刻,但“笔墨当随时代”被20世纪过度解读,成为标签,甚至成为肤浅作品找来的依据。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@(摘自《中国画是静、慢、淡的艺术》)@#@1.下列关于原文第一段内容的表述,不正确的一项是( @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@)@#@A.中国画是养心修身的艺术,谁都不会排斥,是人性的需要,能够被大众广泛接受。
@#@@#@B.中国画的人性指归的“至善”,可静心畅神,坐游万里、精骛八极·@#@进而进入一种恬淡虚无,精神内守的状态。
@#@@#@C.中国画不表现战争血腥,也很少表现暴蹂焦虑。
@#@追求至静至远,天人合一。
@#@这种艺术观念源自老子思想,无所谓消极积极。
@#@@#@D.老子认为安静克服躁动,寒冷克服炎热,唯有清静,是天下的正道。
@#@中国画就是能够让人静下来的艺术,@#@2.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是( @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@)@#@A.“逸”涉及才情,更涉及修为和境界。
@#@“逸”是宋之后,贯穿中国画精神的一个核心命题。
@#@@#@B.中国画追求至静至远,调和天人。
@#@这种艺术观念千载不移,而“笔墨”的部分代代有变。
@#@@#@C.中国画绘画的情感应该不期然而然地流露出来,在流和做之间的作品是神品。
@#@@#@D.中国画“笔墨”的变是自然的变,而不是刻意的变。
@#@中国画作品应当随时代而变,随大众需求而变。
@#@@#@3.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是( @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@)@#@A.历代画论称“逸”格为“标格特出”或“标致特出”,人们一看,会感觉绘画形象完全跳出来了,活灵活现,超尘绝俗。
@#@@#@B.“逸”格与是否工笔或写意无关,与题材、体裁、形制、手法也无关,“逸”格的中国画作品有浸透着精神内涵的一种效果。
@#@@#@C.真的逸格多为野逸之人、出世之人。
@#@石涛在“出尘”上有点欠缺,还不是真的自由,所以他的画作在“笔精墨妙”上要打点折扣。
@#@@#@D.石涛的画论思辨能力极强,对中国画的本质认识深刻,但他的那句“笔墨当随时代”被20世纪过度解读。
@#@@#@二、古诗文阅读(36分)@#@
(一)文言文阅读(19分)@#@ @#@ @#@阅读下面的文言文,完成4~7题。
@#@@#@张洽字元德,临江之清江人。
@#@洽少颖异,从朱熹学,自《六经》传注而下,皆究其指归,至于诸子百家、山经地志、老子浮屠之说,无所不读。
@#@熹嘉其笃志,谓黄干日:
@#@“所望以永斯道之传,如二三君者不数人也。
@#@”@#@时行社仓法,洽请于县,贷常平米三百石,建仓里中,六年而归其本于官,乡人利之。
@#@嘉定元年中第,授松滋尉。
@#@湖右经界不正,弊日甚,洽请行推排法,令以委洽。
@#@洽于是令民自实其土地疆界产业之数投于匮,乃筹核而次第之,吏奸无所匿。
@#@其后十余年,讼者犹援以为证云。
@#@@#@改袁州司理参军。
@#@有大囚,讯之则服,寻复变异,且力能动摇官吏,累年不决,而逮系者甚众。
@#@洽以白提点刑狱,杀之。
@#@有盗黠甚,辞不能折。
@#@会狱有兄弟争财者,洽谕之日:
@#@“讼于官,冒法以求胜,孰与各守分以全手足之爱乎?
@#@”辞气恳切,讼者感悟。
@#@盗闻之,自伏。
@#@@#@郡守以仓廪虚,籍仓吏二十余家,命洽鞫之,洽廉知为都吏所卖。
@#@都吏者,州之巨蠹也,尝于仓不获,故以此中之。
@#@洽度守意锐未可婴,姑系之,而密令计仓庾所入以白守日:
@#@“君之籍二十余家者以胥吏也今校数岁之中所入已丰于昔由是观之胥吏妄矣君必不忍受胥吏之妄而籍无罪之家也若以罪胥吏,过乃可免。
@#@”守悟,为罢都吏,而免所籍之家。
@#@知永新县。
@#@一日谒告,闻狱中榜笞声,盖狱吏受赇,乘间讯囚使诬服也。
@#@洽大怒,亟执付狱,明日以上于郡,黥之。
@#@@#@洽自少用力于敬,故以“主一”名斋。
@#@平居不异常人,至义所当为,则勇不可夺。
@#@居闲不言朝廷事,或因灾异变故,辄颦蹙不乐,及闻一君子进用,士大夫直言朝廷得失,则喜见颜色。
@#@所交皆名士,皆敬慕之。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@(节选自《宋史·@#@张洽传》)@#@4.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)@#@A.君之籍二十余/家者以胥吏也/今校数岁之中所入/已丰/于昔由是观之/胥吏妄矣/君必不忍受胥吏之妄/而籍无罪之家也/@#@B.君之籍二十余/家者以胥吏也/今校数岁之中所入/已丰于昔/由是观之/胥吏妄矣/君必不忍受胥吏之妄/而籍无罪之家也/@#@C.君之籍二十余家者/以胥吏也/今校数岁之中所入/已丰/于昔由是观之/胥吏妄矣/君必不忍受胥吏之妄/而籍无罪之家也/@#@D.君之籍二十余家者/以胥吏也/今校数岁之中所人/已丰于昔,由是观之/胥吏妄矣/君必不忍受胥吏之妄/而籍无罪之家也/@#@5.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)@#@A.传注是指用来阐释经义的文字,它的主要作用在于解说古言使人容易通晓。
@#@@#@B.浮屠是印度古文字梵文的译音,有佛教、佛教徒、佛塔等不同意义,文中指佛教。
@#@@#@C.仓廪在古代是指储藏谷物的仓库,它是专为灾荒之年用于赈济百姓而设立的。
@#@@#@D.黥,文中指古代的一种刑法,即用刀刺刻犯人的面额,再涂上墨,因此也称作“墨刑”。
@#@@#@6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)@#@A.张洽潜心学问,深得老师赏识。
@#@他探究《六经》传注等典籍的奥妙,阅读诸子百家、山经地志等书;@#@他跟从朱熹读书,志向坚定,得到朱熹的赞赏。
@#@@#@B.张洽善于变革,百姓因而受惠。
@#@当时施行社仓法,他向县里请求,借米三百石,在里中设立粮仓,乡里人因此受益;@#@他推行推排法,解决了土地分界不清的弊端。
@#@@#@C.张洽坚守正义,办事讲究策略。
@#@在袁州期间,他亲自审讯翻云覆雨的大冈犯和狡猾的盗贼,将二人杀掉;@#@他运用计策惩办了贪婪的都吏。
@#@@#@D.张洽敢于担当,为朝廷分忧。
@#@凡是遇上按义理应当去做的事,他就奋勇向前;@#@凡是遇到灾异变故,他就闷闷不乐;@#@而当听说士大夫们直陈朝廷得失,他就喜形于色。
@#@@#@7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
@#@(10分)@#@
(1)讼于官,冒法以求胜,孰与各守分以全手足之爱乎?
@#@(5分)@#@ @#@
(2)都吏者,州之巨蠹也,尝干于仓不获,故以此中之。
@#@(5分)@#@
(二)古代诗歌阅读(11分)@#@ @#@阅读下面这首诗,完成8~9题。
@#@@#@送友人游河东①@#@[唐]项斯@#@停车晓烛前,一语几潸然。
@#@ @#@ @#@路去干戈日,乡遥饥馑年。
@#@@#@湖波②睛见雁,槐驿③晚无蝉。
@#@莫纵经时住,东南书信偏。
@#@@#@【注】①河东:
@#@指唐代时的河东道,在今山西省永济县。
@#@②湖波:
@#@指代作者所在的南方。
@#@③槐驿:
@#@指代友人旅居地北方,唐代驿舍多种落叶乔木槐树。
@#@@#@8.诗歌首联表现了诗中人物什么样的情绪?
@#@是如何表现的?
@#@请简要阐述。
@#@(5分)@#@________________________________________________________________@#@9.诗歌颈联是怎样借助想象之景来抒发情感的?
@#@请简要赏析。
@#@(6分)@#@________________________________________________________________@#@(三)名句名篇默写(6分)@#@10.补写出下列句子中的空缺部分。
@#@(6分)@#@
(1)李白《蜀道难》中“ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@, @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@”两句,写出了急流和瀑布的浩大声势。
@#@@#@
(2)白居易《琵琶行》中“ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@, @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@”两句,写出了琵琶曲的婉转冷涩。
@#@(3)李商隐《锦瑟》中表现作者可望不可即的理想境界的两句是“ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@, @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@。
@#@”@#@乙 @#@选考题(25分)@#@三、文学类文本阅读(25分)@#@11.阅读下面的文字,完成
(1)~(4)题。
@#@(25分)@#@小马、苹果和打杂的@#@叶 @#@梅@#@天色已很晚,从玻璃门外,可以看见店里排列整齐的皮鞋,在浅黄的灯下泛着光。
@#@小马一步跨进去,面容姣好的女孩苹果马上就过来殷勤地招呼。
@#@旁边又走过店里打杂的男人,穿一件洁净的灰色夹克,恭敬地问:
@#@“给您来杯茶?
@#@”@#@小马很累,靠在沙发上点点头,片刻面前来了一青花瓷杯,几片婀娜的叶儿在浅绿的水里漂浮着,沁人心脾的香气随之而来,小马喝了一口,道:
@#@“好茶。
@#@”@#@苹果走过来帮他擦鞋,看看那打杂的男人,两人都朝小马一笑。
@#@@#@小马也很受用地笑了。
@#@一年前他偶然经过这,伫足端详,不想店里闪出一位俏丽的女子,笑脸如花地问他:
@#@“先生,要擦鞋吗?
@#@”@#@他本没有这打算,却心血来潮地点头,并跟随人家走进了店里。
@#@他被奉为贵宾,脱鞋、换上松软的袜套,听音乐、品茶、吃小点心,最后,脱下的那双沾满泥垢的鞋再拿到他面前时,就像是一个满身疲惫和油泥臭汗的流浪汉变成了一位神气活现的绅士,让他几乎不敢相认。
@#@@#@那些天,他正在这座让他疲于奔命的城市里四处寻找工作,心情糟糕透了。
@#@可那会儿,当他将脚伸进焕然一新的皮鞋之后,心情突然有些好起来,站起来感觉腰也直了,在这个喧闹的城市里,第一次感到自己也是个体面的人。
@#@@#@奇怪的是,这家店不收他的钱。
@#@@#@他以为听错了。
@#@苹果一笑:
@#@“我们老板吩咐过,您不用付钱。
@#@”@#@他想这一定是人家揽客的招数,而他是不会上当的。
@#@可现在的问题是,他已经成了常客,可人家一次也没收过他的钱。
@#@@#@小马虽然纳闷,但这店已经让小马觉得熟悉亲切了,他不再问为什么,苹果擦鞋时,小马迷迷蒙蒙地快睡着了。
@#@@#@墙上的挂钟指向了10点,打杂的男人过来往杯里续水,轻手轻脚的。
@#@这会儿,苹果在麻利地给他的鞋抛光,用纯正的棉布,看上去又厚又软,抚摸一般娴熟地从鞋尖滑过,留下一抹光泽。
@#@@#@打杂的男人走过来,盯着小马的鞋蹲下身子说:
@#@“你这鞋跟已经歪了,我给你钉钉。
@#@”@#@他扶了扶眼镜,从身后的柜橱里拿过一个工具箱,里面家什齐全,先将小马的鞋跟锉平了些,又找出两块半圆的橡皮,比划着用刀裁去,然后细密地掌了一圈小铁钉,一眨眼的工夫,说:
@#@“你试试。
@#@”@#@小马穿上鞋,脚在里面很舒服,说:
@#@“没想到你还会修鞋。
@#@”@#@男人谦恭地笑了笑,说:
@#@“这一两年修得不多。
@#@”小马问多少钱,男人摇头。
@#@这似在小马的意料之中,他沉吟着:
@#@“如果我没猜错的话,你,就是老板。
@#@”@#@男人挑了一下眉毛,没有否认,却突然说:
@#@“要是你不嫌弃,我想请你做这家店的经理,利润三七开,你得七。
@#@”@#@天真的已经很晚了,小马戒备地看了看店里,男人说:
@#@“你肯定怀疑我的动机,我先给你说一件事。
@#@”@#@“三年前,就在西客站,一个刚下火车的年轻人丢失了从家里带来的3000元学费,满脸绝望地在站台上大喊大叫,要找人拼命,又要跳到铁轨上去,后来是一群警察拉开了他……”男人声音变得细了:
@#@“你就是那个年轻人。
@#@……而我,就是拿走钱包的小偷。
@#@”@#@一片沉默。
@#@苹果低着头,小马刚要开口,男人抢先说道:
@#@“你等等,让我把话说完。
@#@那时候我很穷,你的3000块成了我的第一桶金,我用这钱交了房租,买了一套修鞋的工具,我才有了今天。
@#@三年来,我一直想着这件事和那位年轻人,你那天突然出现在门口,我认为这是老天爷的安排。
@#@”@#@小马按捺不住心里的吃惊,他说:
@#@“可是……”@#@男人再次打断他的话,“我只想求得你的原谅。
@#@请答应我的请求,让我了一个心愿。
@#@”@#@第二天,店里的伙计们来上班时,看见了身穿灰夹克的小马,苹果指着他对大家说:
@#@“这是新来的马经理。
@#@”@#@小马不能不满意眼下这份比较体面的工作,但他过了些时,还是忍不住将苹果拉到了一边,“我坦白地告诉你”,他说,“我从来没丢过钱。
@#@老板他可能弄错了,我并不是他要找的那个年轻人。
@#@”@#@苹果说:
@#@“是吗?
@#@”她脸色如常地看了看门前,老板正站在那里,仍然像打杂的一样为进出的人拉门,或者十分专注地凝望着门外,苹果说:
@#@“我想,恐怕他也并不确定,他一直都在寻找。
@#@当初,我在别人家里当保姆,女主人说她丢了东西,把我赶了出来,我也是从这门前经过……”@#@
(1)下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏,最恰当的两项是(5分)@#@A.小说开头描写鞋店装饰,是按小说常规写法交代故事发生的环境,为人物活动提供背景环境,具有承上启下和推动故事情节发展的作用。
@#@@#@B.小马在心情很糟的情况下被俏丽的女子请到鞋店擦鞋,因为这家店不收他的钱,就经常来“成了常客”,可见,他是个爱占小便宜的人。
@#@@#@C.小说以苹果和“打杂的”殷勤招呼小马开始,以小马认为“打杂的”“认错人”的看法得到苹果的认同结束,既紧扣题目使小说结构严谨,又深化了主题。
@#@@#@D.小说善于从侧面刻画人物,如他“很受用地笑了”、他穿上擦好或修好的皮鞋后的感觉很好等,从侧面写出了店主招徕顾客的手法非常高明。
@#@@#@E.发生在小马、苹果和“打杂的”之间的故事发人深思,体现了作者对目前青少年创业引导与扶持现状的忧思,凸显出小说深刻的主题。
@#@@#@
(2)小说中“打杂的”(老板)是一个什么样的人?
@#@请结合全文简要分析。
@#@(6分)@#@ @#@(3)小说有明暗两条线索,分别是什么?
@#@这样处理有什么好处?
@#@请简要分析。
@#@(6分)@#@(4)“恐怕他也并不确定,他一直都在寻找”这句话意味深长。
@#@请结合小说内容探究其丰富意蕴及其在全文中的作用。
@#@(8分)@#@四、实用类文本阅读(25分)@#@12.阅读下面的文字,完成
(1)~(4)题。
@#@(25分)@#@亦诗亦哲方东美@#@方东美,名殉(1899~1977),安徽省杰出的乡贤,台湾大学哲学系的名教授,我国现代哲学史上的大哲学家,闻名于世。
@#@@#@方先生受到中国传统诗教的熏陶。
@#@“幼承庭训,深沭经史古典文化熏陶;@#@加之,夙慧天成,秉彝非凡,三岁受诗经,过耳成诵,有神童誉,如以智然。
@#@”方先生对《诗经》素有研习。
@#@他读金陵大学哲学系时还怀着浓厚的兴趣选修了《诗经》一课,希冀能有所增益。
@#@但“开课不久,一天,教授在台上讲,台下有人低声说‘错了!
@#@’教授驶了一下眉,继续讲课;@#@台下又有人说:
@#@‘错了!
@#@’教授生气了。
@#@大声问:
@#@‘谁说我讲错了,谁就来讲!
@#@’方先生站起来说:
@#@‘我们是学生,我们是来听课的。
@#@’教授气更大了:
@#@‘你既能说我讲错了,你就应该上来讲!
@#@’方先生从容出位,走上讲台,先向教授鞠躬,便将教授讲过的一段诗经,重新讲解,详征博引,既辞义明白,又趣味盎然,人人凝神静听,直到下课钟响了,方先生再向教授鞠躬而退。
@#@教授走出了教室,方先生得到全班如雷的掌声。
@#@”@#@于是,方先生的国学根基深厚之名声,传遍全校,成为大家的共识。
@#@著名的教育家、校教务长刘伯明博士曾对文学院文史哲各系负责人明言:
@#@“你们要请国学老师,有两个学生——方东美、黄仲苏的关恐怕不容易过,最好先征询他们的意见。
@#@”@#@方先生既精通英语和德语,又精通西方的诗。
@#@诗人张佛千回忆说道:
@#@方先生对西方的诗的“情理神韵”,“能以其大慧”,予以“深赏妙解”之。
@#@所以,他在自己的哲学专著里往往引用了很多西方的诗。
@#@特别是,他能“信、达、雅”地将西方的诗“译为中国五言诗,辞意兼美,置之古人佳作中,亦无逊色”。
@#@@#@方先生不但热爱中国古典诗,会翻译西方诗,而且还乐意写中国古诗,他一生写了一千多首。
@#@但是,他却不轻易示人。
@#@“我除掉写一点哲学的著作以外,同时也还写了一点诗、一点词,但是这种东西平常不示人的。
@#@所谓诗同词,在中国就是印出来,也是非卖品……所以有许多人就把诗集词集叫做‘待焚稿’,是自己预备给烧掉的,这完全是作者自己的真情的寄托。
@#@”所以,人们往往只知道方先生是一位哲学家,而不知道他同时又是一位诗人。
@#@他认为“中国很多哲学思想即充满诗意”。
@#@他还主张哲学与诗是会通的。
@#@“本来是兼综先知先觉、诗人、艺术家同圣人的资格,然后才构成完备的哲学家。
@#@”他坦言相告:
@#@“我自己的真情感,也许不在我的思想里面表现出来,而冕在我的诗词里面不自觉地流露出来了。
@#@”@#@方先生的诗受到极高评价:
@#@史学家黎东方教授谓其诗必传。
@#@古典学者兼文艺评论家钱锺书教授,1987年访美经华盛顿时,还对弟子陈一川叹曰:
@#@“中国古典诗人如方先生者,今后绝矣!
@#@”这些评价当然也是我们读方先生诗的最好的导读词。
@#@@#@方先生的长子方天华,在方先生逝世后出版全集中的诗集——《坚白精舍诗集》的《后记》中,开头就追忆说道:
@#@“国内外学术界认识先父方东美教授的人士,都知道他是颇有成就的哲学家。
@#@不过对于他诗词造诣熟悉的人,不算很多。
@#@这是因为父亲借用诗词发挥自己私人的情绪观感,除了对于家人和少数知交,他不轻易出示作品。
@#@”我们上中学住在家中,“夜深梦醒,常听见父亲在他的书房兼卧室里吟诗。
@#@他时常利用夜间的宁静,读书写作,要到清晨三四点才就寝。
@#@”但“他如有自己得意的诗词,就等不及向母亲和我们诵读。
@#@”@#@方天华也回忆说道:
@#@“父亲的诗词大部分是在重庆八年抗战期间写作。
@#@那时我们全家住在沙坪坝嘉陵江畔中央大学教职员宿舍的栾家院。
@#@似乎生活愈苦,父亲研读愈勤,诗情愈浓,这大概也就是所谓重庆精神。
@#@”他实话实说,父亲所谓的“坚白精舍”,无非就是“我家的泥墙陋屋”。
@#@他还形象地描绘出他父亲吟诗的动人的情景:
@#@“嘉陵江对面磐溪的瀑声,江中石门的急涛声,岸边纤夫的歌唱声,常与相咏相应,极有情趣。
@#@”他最后道出了他父亲对诗之所以青睐的原因。
@#@“父亲在世常引歌德,说诗的功能在作生命之梦。
@#@”@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@(摘编自沈素珍《友情与诗情》)@#@相关链接:
@#@@#@1.方东美是二十世纪具有重大影响的哲学家、美学家,他以复兴中国传统文化为己任,是二十世纪将传统生命美学进行现代转型的早期代表人物之一。
@#@作为一位具有民族责任感和世界眼光的思想家,他一直在努力营造人类理想的生命存在样态。
@#@为着这个目的,他对中西文化以及人类生命中的各种价值形式进行了最大程度的整合,使之一一舍章定位,共同统会于普遍生命这一理想生命本体当中。
@#@“统会”使得方东美的恩想在整体上呈现出了旁通统贯、兼容并包、综合超越的特点,它能够从多面向、多角度对中国文化乃至世界文化进行辐射,远远超越了学派之限。
@#@因此,学术界对他的新儒家、新道家的身份争论并不足以从整体上反映出他的思想面貌。
@#@从美学的角度来看,方东美抛弃了对具体的感性审美经验和艺术创作理法的分析,而是从全新的真善美价值定位切入,把我们的视线引向了人的理想化生存以及人类生命的自我超越。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@(摘自李春娟《方东美生命美学研究》)@#@2.方先生曾说自己“三岁读诗经,十二岁就读完了十三经”。
@#@这在当时重视教育的家庭中,是可能做到的。
@#@他的国学程度有多好呢?
@#@他在《段锡朋先生纪念谈话》一文,说他念金陵大学哲学系时,入学考试的国文成绩特优,得以免修三年国文课。
@#@后来有两住教授担心中国文化在金陵大学受到忽视,就向校长建议,“以后凡是聘请中文教授,都要得到某某两个学生的同意”云云。
@#@方先生正是这“两个学生”之一。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@(摘自傅佩荣《回忆恩师方东美先生》)@#@
(1)下列对材料有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分)( @#@ @#@ @#@)@#@A.方东美的诗词大部分是在重庆八年抗战期间写作,他一生写了一千多首,是自己预备给烧掉的,这完全是作者自己的真情的寄托。
@#@@#@B.因为方东美既糈通英语和德语,又精通西方的诗。
@#@所以,他能“信、达、雅”地将西方的诗“译为中国五言诗,辞意兼美,置之古人佳作中,亦无逊色”。
@#@@#@C.方东美是哲学家、诗人、美学家,是一位具有民族责任感和世界眼光的思想家,是二十世纪将传统生命美学进行现代转型的早期代表人物之一。
@#@他一直在努力营造人类理想的生命存在样态。
@#@@#@D.方东美他认为中国许多哲学思想即充满诗意。
@#@他除掉写哲学著作以外,同时也还写诗词,但是他从不把写的诗词示人。
@#@人们往往只知道方先生是一位哲学家,而不知道他同时又是一位诗人。
@#@@#@E.方东美三岁受诗经,十二岁就读完了十三经。
@#@金陵大学入学考试时,方东美的国文成绩特优。
@#@上《诗经》选修课时,有一次走上讲台,将教授讲过的一段诗经,重新讲解,详征博引,趣味盎然。
@#@@#@
(2)文中说:
@#@“本来是兼综先知先觉、诗人、艺术家同圣人的资格,然后才构成完备的哲学家。
@#@”请结合材料,具体分析作为我国现代哲学史上的大哲学家的方东美有哪些完备的哲学家的“资格”。
@#@(6分)@#@________________________________________________________________@#@(3)传记的最后写了方天华对自己父亲的回忆,这样写的作用是什么?
@#@(6分)@#@________________________________________________________________@#@(4)本文追述方东美的往事有几个细节,这些细节的写法是否成功?
@#@试加以探究分析。
@#@(8分)@#@________________________________________________________________@#@第Ⅱ卷 @#@表达题(共80分)@#@五、语言文字运用(20分)@#@13.依次填入下列各句横线中的成语,最恰当的一组是(3分)( @#@ @#@ @#@ @#@)@#@①中央出台改进作风“八项规定”后,出现了一些新变化:
@#@公款宴请少了,扎堆送礼也有收敛。
@#@然而也有一些人对此颇 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@:
@#@不就是吃点、喝点、收点吗?
@#@何必小题大做。
@#@@#@②习主席展开了一系列重大外交活动,集中阐述了中国发展理念,展示了中国的发展成就。
@#@“中国红”成为近期全球外事活动上最靓丽的色调,让世界画卷更 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@";i:
23;s:
27683:
"湖北宜昌市中考物理试题含答案解析@#@2018年湖北省宜昌市中考物理试卷@#@ @#@一、选择题(共18小题,每小题只有一个符合题意的选项,每小题2分,计36分)@#@1.(2分)关于声现象,下列说法正确的是( )@#@A.用超声波清洗眼镜说明声波能传递能量@#@B.声音在真空中的传播速度为340m/s@#@C.“引吭高歌”中的“高”是指声音的音调高@#@D.只要物体振动,我们就能听到声音@#@2.(2分)如图所示,下列现象中属于光的反射的是( )@#@A.@#@小孔成像@#@B.@#@彩虹的形成@#@C.@#@太阳灶聚光@#@D.@#@从岸上看鱼的位置变浅@#@3.(2分)寒冷的冬天,居民楼的玻璃窗上会起“雾”或结“冰花”,下列说法中错误的是( )@#@A.玻璃窗上的“雾”是水蒸气液化形成的@#@B.玻璃窗上的“冰花”是水蒸气凝华形成的@#@C.“雾”出现在玻璃窗的内表面@#@D.“冰花”结在玻璃窗的外表面@#@4.(2分)下列情况中,物质密度不变的是( )@#@A.把纸撕成碎片B.冰熔化成水@#@C.氧气罐中的氧气用去一部分D.把铁丝烧红@#@5.(2分)下列是小红同学参加体育中考的一些测量数据,其中不合理的是( )@#@A.质量为46kgB.身高为1.63dm@#@C.肺活量为2580mLD.800m长跑的成绩为3min48s@#@6.(2分)将一本物理书放在水平桌面上静止时,下列选项中的两个力相互平衡的是( )@#@A.书的重力与书对桌面的压力@#@B.书的重力与桌面对书的支持力@#@C.书对桌面的压力与桌面对书的支持力@#@D.书对桌面的压力与课桌的重力@#@7.(2分)如图所示中,利用“流体流速越大压强越小”的原理获得升力的是( )@#@A.@#@热气球@#@B.@#@降落伞@#@C.@#@火箭@#@D.@#@客机@#@8.(2分)2018年4月2日,我国的天宫一号目标飞行器返回大气层,绝大部分部件在下落过程中烧蚀销毁。
@#@飞行器进入大气层后,在发生烧蚀前的坠落过程中,关于飞行器的说法错误的是( )@#@A.动能增大B.重力势能减小@#@C.机械能保持不变D.机械能减小@#@9.(2分)下列有关起重机提升货物时机械效率的说法,正确的是( )@#@A.有用功越多,机械效率越高@#@B.同一起重机提起的货物越重,机械效率越高@#@C.额外功越少,机械效率越高@#@D.同一起重机提起同一货物越快,机械效率越高@#@10.(2分)酸甜多汁的水果不仅可以为我们的身体提供能量,还可以发电呢!
@#@如图所示,几只水果提供的电力足以点亮一排发光二极管!
@#@水果在这里扮演了“电源”的角色,关于这个电路说法错误的是( )@#@A.水果的作用是给电路提供电压@#@B.此时电路中有电荷在发生定向移动@#@C.水果中储存的是电能@#@D.把水果串联起来可以提高电压@#@11.(2分)下列生活实例中,属于做功改变物体内能的是( )@#@A.冬天用热水泡脚变得暖和@#@B.用手反复弯折铁丝,弯折处发热@#@C.冬天人们在室外晒太阳感觉暖和@#@D.医生用冰袋给发烧的病人降温@#@12.(2分)用一段细铁丝做一个支架作为转动轴,把一根中间戳有小孔(没有戳穿)的饮料吸管放在转动轴上,吸管能在水平面内自由转动(如图所示)。
@#@用餐巾纸摩擦吸管使其带电,将带负电的橡胶棒靠近带电吸管的一端时,发现吸管被推开,下列说法正确的是( )@#@A.吸管和橡胶棒带异种电荷@#@B.吸管和餐巾纸摩擦后,两者带同种电荷@#@C.吸管和餐巾纸摩擦时,吸管得电子带负电@#@D.吸管和餐巾纸摩擦时,吸管失电子带负电@#@13.(2分)下列关于电和磁的说法正确的是( )@#@A.磁感线是磁体周围空间实际存在的曲线@#@B.指南针静止时南极总是指向地磁的南极@#@C.电磁铁磁性的强弱只与电流的大小有关@#@D.扬声器是利用通电导体在磁场中受到力的作用来工作的@#@14.(2分)下列有关生活用电的说法,错误的是( )@#@A.在发生触电事故的现场,一定要先切断电源,再采取急救措施@#@B.有金属外壳的家用电器外壳一定要接地,防止发生触电事故@#@C.使用试电笔时,手指要接触笔尾的金属体@#@D.当电路中电流过大时,漏电保护器会迅速切断电路@#@15.(2分)两个定值电阻R1、R2并联在电路中,如图甲所示,它们的电流与其两端的电压关系如图乙所示,闭合开关S,则R1,R2产生的热量之比为( )@#@A.2:
@#@1B.1:
@#@2C.4:
@#@1D.1:
@#@4@#@16.(2分)我国核动力潜艇的相关技术已十分成熟,目前正在加紧研究将大功率核动力用于航空母舰的技术。
@#@关于核动力航母说法正确的是( )@#@A.航母使用的核能属于可再生能源@#@B.航母核反应堆里发生的是核聚变@#@C.航母核反应堆中发生的链式反应是可以控制的@#@D.航母核反应堆产生的核废料对环境没有污染@#@17.(2分)如图所示的电路,闭合开关,两灯泡均发光,过一会儿,其中一个灯泡突然熄灭,电流表和电压表指针仍有示数。
@#@造成此现象的原因可能是( )@#@A.L1灯泡断路B.L2灯泡断路C.L1灯泡被短接D.L2灯泡被短接@#@18.(2分)人造地球同步卫星常用于通讯、气象、广播电视等方面,以实现对同一地区连续工作,下列关于同步卫星的说法正确的是( )@#@A.卫星相对于地面来说是运动的@#@B.卫星是利用超声波来传递信息的@#@C.卫星上的太阳能电池板将化学能转化为电能@#@D.卫星相当于太空中的微波中继站@#@ @#@二、填空题(共7小题,每空1分,计14分)@#@19.(2分)2018年1月,宜昌市持续几天降下暴雪,小红父亲清晨驾驶汽车缓慢行驶在至喜长江大桥上,以车为参照物,桥栏杆是 的;@#@车里的小红观察到因为桥面结冰发生了几起汽车追尾事故,发生这种事故时,坐在后车里的人由于惯性会向 (选填“前方”或“后方”)倾倒。
@#@@#@20.(2分)如图所示,冰壶比赛时,运动员需要不断调节自己的运动,一名运动员穿的两只鞋的鞋底材质并不相同:
@#@蹬冰鞋的鞋底为橡胶制成,而滑行鞋的鞋底为塑料制成,由此可以判断 (选填“橡胶”或“塑料”)的粗糙程度更大一些;@#@运动的冰壶最终会慢慢停下来,是因为摩擦力改变了冰壶的 。
@#@@#@21.(2分)把磨得很光滑的铅片和金片紧压在一起,在室温下放置5年后再将它们切开,可以看到它们互相渗入约1mm深,表明固体之间也能发生 现象;@#@将两个铅柱的底面削平、削干净,然后紧压在一起,两个铅柱就会结合在一起,甚至下面吊一个重物都不能把它们拉开,主要是因为铅柱的分子之间存在 。
@#@@#@22.(2分)我国蛟龙号载人潜水器已完成了7km级的潜水实验,它潜入海面下7km深处受到海水的压强是 Pa(ρ海水=1.03×@#@103kg/m3,g=10N/kg),在逐渐上升返回海面的过程中,所受到海水的压强将 (选填“变大”、“不变”或“变小”)。
@#@@#@23.(2分)有一木块的体积为200cm3,密度为0.8×@#@103kg/m3.把它浸没在水中时,它受到的浮力是 N;@#@松手后,木块静止时排开水的量是 kg.(g=10N/kg)。
@#@@#@24.(2分)如图甲所示,转动发电机的摇把,灯泡发光,这种线圈在磁场中转动时产生电流的现象叫 ;@#@图乙中把两个发光二极管极性相反地并联起来,与发电机串联,转动摇把,两个二极管交替发光,说明电路中产生的是 。
@#@@#@25.(2分)把很多二极管,三极管和电阻等电子元件做在芯片上,就成了集成电路,其中二极管、三极管是用 材料制成的。
@#@随着科技的进步,未来的电子元件如果用 材料来制作,由于没有电阻,不必考虑散热问题,就可以实现电子设备的微型化。
@#@@#@ @#@三、实验探究题(共4小题,第26题2分,第27题4分,第28题4分,第29题5分,计15分)@#@26.(2分)如图甲所示,钢丝钳可以看成是两个杠杆的组合,图乙是其中的一个杠杆。
@#@用钢丝钳剪铁丝时,将铁丝放在A处还是B处更省力呢?
@#@请在图乙中你认为更省力的位置处画出阻力F2的示意图和动力F1的力臂。
@#@@#@27.(4分)小红利用图甲所示的装置探究水沸腾时温度变化的特点,当水温达到91℃时,每隔1分钟记录一次温度,并绘制出了如图乙所示的温度与时间关系的图象。
@#@@#@
(1)实验中,小红观察到沸腾前与沸腾时杯内都有气泡产生,如图丙、丁所示,图丁中气泡里的物质是 。
@#@@#@
(2)从图象可以看出,水沸腾时持续吸热,温度 ;@#@小红发现水的温度始终没有达到100℃,于是加大火力,看到的现象是 。
@#@@#@(3)已知水的比热容为4.2×@#@103J/(kg•℃),烧杯中水的质量为100g,前4分钟内水吸收的热量是 J。
@#@@#@28.(4分)小红同学在“测量小打泡电功率”的实验中,选取定电压为2.5V的小灯泡、电压恒为3V的电源,电流表,电压表,开关、导线若干,另有三种现格的滑动变阻器可供选择:
@#@R1(10Ω1A)、R2(20Ω0.5A),R3(50Ω0.2A)。
@#@按如图甲的电路图进行实验@#@
(1)请将乙图中的实物电路连接完整(要求:
@#@滑动变阻器的滑片向左移动时小灯变亮)。
@#@@#@
(2)闭合开关,调节滑片的位置,当小灯泡两端电压为2.5V时,电流表的示数如图丙所示,小灯泡的额定功率为 W。
@#@@#@(3)下表是小红四次实验的数据,根据数据可知,小灯泡的实际功率随 而改变。
@#@@#@数据序号@#@1@#@2@#@3@#@4@#@电压U/N@#@2.5@#@1.7@#@1.3@#@0.5@#@电流I/A@#@0.24@#@0.21@#@0.16@#@电功率P/W@#@0.408@#@0.273@#@0.08@#@(4)请你分析表中的实验数据,判断小红在实验中选用的滑动变阻器是 (选填“R1“、“R2”或“R3”)。
@#@@#@29.(5分)五一期间小红随父亲到宜昌市磨基山公园游玩,小红父亲用照相机拍摄了夷陵长江大桥的清晰照片,小红发现相机中桥的像有点小,提议能否把桥的像拍得更大一些,她父亲便更换相机镜头后在原地又拍摄了一张夷陵长江大桥的清晰照片,如图甲所示,两次成像的大小不同是什么原因造成的呢?
@#@她猜想可能是两个镜头的焦距不同造成的。
@#@为了验证这一想法,返校后,她在学校实验室找来了一只蜡烛,焦距分别为5cm和10cm的两个凸透镜、光具座、光屏等器材进行了以下探究:
@#@@#@
(1)如图乙所示,她先将f=5cm凸透镜固定在光具座50cm刻度处,再将蜡烛放在光具座10cm刻度处,移动光屏,使光屏上出现清晰的像,此时的像是一个倒立、 的实像。
@#@@#@
(2)接下来她换用f=10cm的凸透镜,仍然固定在光具座50cm刻度处,为了再次得到清晰的像,她应该保持 不变,移动 ,直到出现清晰的像为止。
@#@@#@(3)对比两次实验中像的大小,发现第二次成的像比第一次稍大,据此小红得出的结论是 。
@#@@#@(4)用照相机拍照时,要想成的像更大,除了更换相机镜头外,还可以 。
@#@@#@ @#@四、应用实践题(共3小题,第30题4分,第31题5分,第32题6分,计15分)@#@30.(4分)湖北三江瓦力特公司生产的WS2900重型越野车(如图所示),具有高机动、高越野,高平顺性和良好的环境适应性,在我国国防建设和国民经济建设中发挥越来越大的作用,它的质量为105吨,最大装载质量为60吨,共16个车轮,满载后每个车轮与地面的接触面积约为1250cm2,请解答下列问题:
@#@(g=10N/kg)@#@
(1)该车以30km/h的速度匀速行驶18min,通过的路程是多少km?
@#@@#@
(2)该车满载货物静止在水平路面时,对地面的压强是多少Pa?
@#@@#@31.(5分)如图甲是小红家里具有加热和保温功能的电热饮水机,其电路图如图乙所示,S1为温控开关,额定电压为220V,加热功率为500W.保温功率为60W.R1、R2均为加热电阻丝(假设电阻不变),请解答下列问题:
@#@@#@
(1)电阻丝R1的阻值是多少?
@#@@#@
(2)某一次小红家中只使用了饮水机,在加热状态下她观察到电能表上的指示灯在5分钟内闪烁了54次,她家电能表上标有“1600imp/kW•h”的字样,此时,饮水机的实际功率和实际电压是多少?
@#@@#@32.(6分)近几年来,我国大力推广新能源汽车,2017年12月宜昌市正式发放新能源汽车牌照。
@#@某款电动汽车(如图)以60km/h的速度匀速行驶了80km,所受的牵引力为720N,耗电18kW•h,请解答下列问题:
@#@@#@
(1)牵引力所做的功及功率各是多少?
@#@@#@
(2)上述行驶过程中,电动车的效率是多少?
@#@@#@(3)有一款与它外形,重量均相同的汽油车,在相同路面上以60km/h的速度行驶80km,其效率为25%,需要消耗多少kg汽油?
@#@(q汽油=4.5×@#@107J/kg)@#@(4)我们常说新能源汽车能够“节能减排”,请你回答,“减排”为什么是和“节能”连在一起的?
@#@@#@ @#@2018年湖北省宜昌市中考物理试卷@#@参考答案与试题解析@#@ @#@一、选择题(共18小题,每小题只有一个符合题意的选项,每小题2分,计36分)@#@1.(2分)关于声现象,下列说法正确的是( )@#@A.用超声波清洗眼镜说明声波能传递能量@#@B.声音在真空中的传播速度为340m/s@#@C.“引吭高歌”中的“高”是指声音的音调高@#@D.只要物体振动,我们就能听到声音@#@【分析】@#@
(1)声音能传递信息,声音能传递能量。
@#@@#@
(2)声音的传播需要介质,声音在真空中不能传播,在不同的介质中的传播速度不同,在空气中的传播速度为340m/s;@#@@#@(3)声音的三个特征分别是:
@#@音调、响度、音色,是从不同角度描述声音的,音调指声音的高低,由振动频率决定;@#@响度指声音的强弱或大小,与振幅和距离有关;@#@音色是由发声体本身决定的一个特性;@#@将声现象与生活实际中的一些说法相联系,深入理解音调和响度的概念;@#@@#@(4)声音是由物体的振动产生的,振动的物体肯定能发出声音,但由于人的听觉范围的限制,发出的声音不一定能听得到。
@#@@#@【解答】解:
@#@A、用超声波清洗眼镜,说明声波能传递能量,故A正确;@#@@#@B、声音在空气中的传播速度为340m/s,在真空中不能传声,故B错误;@#@@#@C、“引吭高歌”中的高是指声音大,即指的是响度,故C错误;@#@@#@D、振动的物体都能够发生,振动频率低于20Hz,或高于20000Hz,我们听不到,故D错误。
@#@@#@故选:
@#@A。
@#@@#@【点评】本题是一道综合了涉及声现象多个知识点的题目,做题时要对照相关的物理知识,仔细分析每一种情况的对错。
@#@@#@ @#@2.(2分)如图所示,下列现象中属于光的反射的是( )@#@A.@#@小孔成像@#@B.@#@彩虹的形成@#@C.@#@太阳灶聚光@#@D.@#@从岸上看鱼的位置变浅@#@【分析】@#@
(1)光在同种、均匀、透明介质中沿直线传播,产生的现象有小孔成像、激光准直、影子的形成、日食和月食等;@#@@#@
(2)光线传播到两种介质的表面上时会发生光的反射现象,例如水面上出现岸上物体的倒影、平面镜成像、玻璃等光滑物体反光都是光的反射形成的;@#@@#@(3)光线在同种不均匀介质中传播或者从一种介质进入另一种介质时,就会出现光的折射现象,例如水池底变浅、水中筷子变弯、海市蜃楼、凸透镜成像等都是光的折射形成的。
@#@@#@【解答】解:
@#@A、小孔成像,成的是物体倒立的像,像之所以是倒立的,就是因为光的直线传播形成的,故与题意不符;@#@@#@B、雨过天晴时,常在天空出现彩虹,这是太阳光通过悬浮在空气中细小的水珠折射而成的,白光经水珠折射以后,分成各种彩色光,这种现象叫做光的色散现象,所以说雨后的天空出现彩虹是由光的色散形成的,故与题意不符;@#@@#@C、太阳灶聚光是利用光的反射,符合题意;@#@@#@D、水中鱼上反射的光从水中斜射入空气中时,发生折射,折射光线远离法线,当人逆着折射光线的方向看时,看到的是鱼的虚像,比实际位置偏高,所以从岸上看鱼的位置感觉变浅,故与题意不符;@#@@#@故选:
@#@C。
@#@@#@【点评】此题通过不同的现象考查了学生对光的反射、光的直线传播及光的折射的理解,在学习中要注意区分,并要学会用所学知识解释有关的物理现象。
@#@@#@ @#@3.(2分)寒冷的冬天,居民楼的玻璃窗上会起“雾”或结“冰花”,下列说法中错误的是( )@#@A.玻璃窗上的“雾”是水蒸气液化形成的@#@B.玻璃窗上的“冰花”是水蒸气凝华形成的@#@C.“雾”出现在玻璃窗的内表面@#@D.“冰花”结在玻璃窗的外表面@#@【分析】要判断“雾”和“冰花”的形成属于哪种物态变化,就需要清楚“雾”和“冰花”分别是什么状态,它们又是由哪种状态形成的,然后结合六种物态变化的定义就可以判断出它们各自属于哪种物态变化。
@#@@#@要判断“雾”和“冰花”是出现在玻璃窗的内表面还是外表面,就要根据发生物态变化的条件进行分析。
@#@@#@【解答】解:
@#@A、“雾”是液态的小水滴,它是由室内的热的水蒸气遇到冷的玻璃液化而形成的,故A正确;@#@@#@B、“冰花”是固态的小冰晶,它是由室内的热的水蒸气遇到冷的玻璃直接凝华而形成的,故B正确;@#@@#@C、液化的条件是遇冷,室内的水蒸气温度高,玻璃的温度低,所以室内热的水蒸气遇到温度低的玻璃会发生液化现象,“雾”出现在玻璃窗的内表面;@#@而玻璃外面的水蒸气温度和玻璃的温度相同,不会发生液化,所以玻璃的外表面并没有“雾”,故C正确;@#@@#@D、凝华的条件是遇冷,室内的水蒸气温度高,玻璃的温度低,所以室内热的水蒸气遇到温度低的玻璃会发生凝华现象,“冰花”出现在玻璃窗的内表面;@#@而玻璃外面的水蒸气温度和玻璃的温度相同,不会发生凝华,所以玻璃的外表面并没有“冰花”,故D错误。
@#@@#@故选:
@#@D。
@#@@#@【点评】“雾”和“冰花”都是我们生活中常见的现象,它们都是由水蒸气遇冷发生物态变化形成的,我们要掌握物态变化的名称,并能解释生活中常见的一些物态变化。
@#@@#@ @#@4.(2分)下列情况中,物质密度不变的是( )@#@A.把纸撕成碎片B.冰熔化成水@#@C.氧气罐中的氧气用去一部分D.把铁丝烧红@#@【分析】密度是物质的一种特性,对于确定的某种物质,它的密度不随质量、体积的改变而改变。
@#@同种物质,状态不同,密度不同。
@#@一定质量的物质,体积随温度的变化而变化,所以密度相应改变。
@#@据此分析回答。
@#@@#@【解答】解:
@#@@#@A、把纸撕成碎片,形状变化了,物质种类和状态没变,所以密度不变,故A符合题意;@#@@#@B、冰熔化为水后,状态变化了,密度发生了变化,水的密度大于冰的密度,故B不符合题意;@#@@#@C、氧气罐内氧气用去一部分后,体积不变,质量减小,其密度减小,故C不符合题意;@#@@#@D、铁丝烧红后,质量不变,体积变大(热膨胀),所以密度变小,故D不符合题意。
@#@@#@故选:
@#@A。
@#@@#@【点评】本题考查了学生对密度概念的了解与掌握,知道密度是物质的特性,同种物质(同种状态)密度相同。
@#@@#@ @#@5.(2分)下列是小红同学参加体育中考的一些测量数据,其中不合理的是( )@#@A.质量为46kgB.身高为1.63dm@#@C.肺活量为2580mLD.800m长跑的成绩为3min48s@#@【分析】首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解,对于选项中的单位,可根据需要进行相应的换算或转换,排除与生活实际相差较远的选项,找出符合生活实际的答案。
@#@@#@【解答】解:
@#@A、中学生的质量约为100斤,即50kg左右,故46kg合理;@#@@#@B、中学生身高在1.60m左右,即16dm左右;@#@故B不合理;@#@@#@C、中学生的肺活量在2500ml左右;@#@故C合理;@#@@#@D、中学生800m长跑成绩在3.5min左右;@#@故D合理;@#@@#@故选:
@#@B。
@#@@#@【点评】此题考查对生活中常见物理量的估测,结合对生活的了解和对物理单位的认识,找出符合实际的选项即可。
@#@@#@ @#@6.(2分)将一本物理书放在水平桌面上静止时,下列选项中的两个力相互平衡的是( )@#@A.书的重力与书对桌面的压力@#@B.书的重力与桌面对书的支持力@#@C.书对桌面的压力与桌面对书的支持力@#@D.书对桌面的压力与课桌的重力@#@【分析】判断两个力是否是一对平衡力,要看它们是否同时满足四个条件,即:
@#@作用在同一物体上,在一条直线上,大小相等,方向相反。
@#@@#@【解答】解:
@#@@#@A、书的重力与书对桌面的压力的方向相同,没有作用在同一个物体上,不是平衡力,故A错误;@#@@#@B、书的重力与桌面对书的支持力,用在同一物体上,在一条直线上,大小相等,方向相反,是一对平衡力,故B正确;@#@@#@C、书对桌面的压力与桌面对书的支持力,没有作用在同一个物体上,不是平衡力,故C错误;@#@@#@D、书对桌面的压力与课桌的重力,力的方向相同,不是平衡力,故D错误。
@#@@#@故选:
@#@B。
@#@@#@【点评】我们必须要牢记二力平衡的四个条件,判断时缺一不可。
@#@@#@ @#@7.(2分)如图所示中,利用“流体流速越大压强越小”的原理获得升力的是( )@#@A.@#@热气球@#@B.@#@降落伞@#@C.@#@火箭@#@D.@#@客机@#@【分析】解决本题的关键是要明确哪里的空气流速大、压强小,由此产生的压力差方向向哪儿。
@#@@#@【解答】解:
@#@A、热气球升空利用的是浮力,与流速越大压强越小没有关系,故A不符合题意;@#@@#@B、降落伞升空利用的是浮力,与流速越大压强越小没有关系,故B不符合题意;@#@@#@C、火箭发射是利用物体间力的作用是相互的原理来升空的,与流速越大压强越小没有关系,故C不符合题意;@#@@#@D、飞机机翼上方空气流速快,压强小,下方空气流速慢,压强大,于是产生向上的升力而起飞,故D符合题意。
@#@@#@故选:
@#@D。
@#@@#@【点评】对于流体问题,一般分析物体两侧的流体流速,根据流体压强跟流速的关系,判断物体两侧的压强是解决此类习题的思路。
@#@@#@ @#@8.(2分)2018年4月2日,我国的天宫一号目标飞行器返回大气层,绝大部分部件在下落过程中烧蚀销毁。
@#@飞行器进入大气层后,在发生烧蚀前的坠落过程中,关于飞行器的说法错误的是( )@#@A.动能增大B.重力势能减小@#@C.机械能保持不变D.机械能减小@#@【分析】@#@
(1)动能大小的影响因素:
@#@质量、速度。
@#@质量越大,速度越大,动能越大。
@#@@#@
(2)重力势能大小的影响因素:
@#@质量、被举得高度。
@#@质量越大,高度越高,重力势能越大。
@#@@#@【解答】解:
@#@飞行器进入大气层后,在发生烧蚀前的坠落过程中,高度减小,重力势能减小,速度变大,动能变大,由于存在摩擦,机械能转化为内能,故机械能减小,故C是错误的。
@#@@#@故选:
@#@C。
@#@@#@【点评】掌握动能、重力势能、弹性势能的影响因素。
@#@利用控制变量法能判断动能、重力势能、弹性势能的变化。
@#@@#@ @#@9.(2分)下列有关起重机提升货物时机械效率的说法,正确的是( )@#@A.有用功越多,机械效率越高@#@B.同一起重机提起的货物越重,机械效率越高@#@C.额外功越少,机械效率越高@#@D.同一起重机提起同一货物越快,机械效率越高@#@【分析】@#@
(1)机械效率是有用功与总功的比值。
@#@@#@
(2)增加物重,其他条件不变,有用功增多,有用功在总功中所占的比例增大,机械效率升高;@#@@#@(3)机械效率高的机械,说明所做有用功占总功的比值大,额外功所占总功的比值小,不是做的额外功越少,@#@(4)机械做功的快慢指功率,机械效率大小与功率大小没有关系。
@#@@#@【解答】解:
@#@A、机械效率是有用功与总功的比值,由于总功的多少不确定,所以无法判断有用功与总功比值的大小,即机械做的有用功越多,其机械效率不一定高,故A错误;@#@@#@B、起重机提起的货物越重,所做的额外功基本不变,有用功在总功中所占的比重越大,所以它的机械效率越大,故B正确;@#@@#@C、机械效率越高,说明所做有用功占总功的比值大,额外功所占总功的比值小,不是做的额外功越少,故C错误;@#@@#@D、使用滑轮组做功越快,说明功率越大,但机械效率与功率没有关系,故D错误。
@#@@#@故选:
@#@B。
@#@@#@【点评】此题考查学生对机械效率的理解,特别要注意功率与机械效率是两个不同的物理量,它们之间没有任何关系,功率由功和时间共同决定,机械效率由有用功和总功共同决定。
@#@@#@ @#@10.(2分)酸甜多汁的水果不仅可以为我们的身体提供能量,还可以发电呢!
@#@如图所示,几只水果提供的电力足以点亮一排发光二极管!
@#@水果在这里扮演了“电源”的角色,关于这个电路说法错误的是( )@#@A.水果的作用是给电路提供电压@#@B.此时电路中有电荷在发生定向移动@#@C.水果中储存的是电能@#@D.把水果串联起来可以提高电压@#@【分析】@#@
(1)电源是为电路提供电压的装置;@#@@#@
(2)电荷的定向移动形成电流。
@#@@#@(3)水果电池对外供电的过程中,将化学能转化为电能;@#@@#@(4)电池串联时,得到的电压是每个电池的电压之和。
@#@@#@【解答】解:
@#@A、电源是为电路提供电压";i:
24;s:
26288:
"河北省三本理工院校招生分数排名@#@2015年本三理工类:
@#@@#@院校名称@#@投档线@#@线差@#@1.安徽财经大学商学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@504@#@169@#@2.西南财经大学天府学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@498@#@163@#@3.北京理工大学珠海学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@492@#@157@#@4.武昌首义学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@487@#@152@#@5.山东工商学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@484@#@149@#@6.浙江大学城市学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@484@#@149@#@7.大连财经学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@482@#@147@#@8.山西财经大学华商学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@480@#@145@#@9.燕山大学里仁学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@480@#@145@#@10.北京科技大学天津学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@479@#@144@#@11.南京审计学院金审学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@479@#@144@#@12.大连理工大学城市学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@478@#@143@#@13.南京大学金陵学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@478@#@143@#@14.南开大学滨海学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@478@#@143@#@15.山东财经大学燕山学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@478@#@143@#@16.西安交通大学城市学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@478@#@143@#@17.长春师范大学@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@477@#@142@#@18.电子科技大学成都学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@477@#@142@#@19.华北电力大学科技学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@477@#@142@#@20.上海财经大学浙江学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@477@#@142@#@21.天津财经大学珠江学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@477@#@142@#@22.大连医科大学中山学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@476@#@141@#@23.山东协和学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@476@#@141@#@24.潍坊科技学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@476@#@141@#@25.厦门大学嘉庚学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@476@#@141@#@26.江西财经大学现代经济管理学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@475@#@140@#@27.天津医科大学临床医学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@474@#@139@#@28.浙江大学宁波理工学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@474@#@139@#@29.安徽医科大学临床医学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@473@#@138@#@30.北京城市学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@473@#@138@#@31.湖北经济学院法商学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@473@#@138@#@32.西北工业大学明德学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@473@#@138@#@33.长沙医学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@472@#@137@#@34.吉林大学珠海学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@472@#@137@#@35.山东财经大学东方学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@472@#@137@#@36.天津外国语大学滨海外事学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@472@#@137@#@37.天津师范大学津沽学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@471@#@136@#@38.中国传媒大学南广学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@471@#@136@#@39.河北大学工商学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@470@#@135@#@40.湖南科技大学潇湘学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@470@#@135@#@41.中国石油大学胜利学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@470@#@135@#@42.青岛理工大学琴岛学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@469@#@134@#@43.江西中医药大学科技学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@467@#@132@#@44.安阳工学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@466@#@131@#@45.南京邮电大学通达学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@466@#@131@#@46.成都理工大学工程技术学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@465@#@130@#@47.电子科技大学中山学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@465@#@130@#@48.东北师范大学人文学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@465@#@130@#@49.东南大学成贤学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@465@#@130@#@50.山西大学商务学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@465@#@130@#@51.郑州大学@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@211@#@465@#@130@#@52.河北经贸大学经济管理学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@464@#@129@#@53.武汉生物工程学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@464@#@129@#@54.河北医科大学临床学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@463@#@128@#@55.南京财经大学红山学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@463@#@128@#@56.四川大学锦城学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@462@#@127@#@57.天津商业大学宝德学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@462@#@127@#@58.文华学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@462@#@127@#@59.辽宁对外经贸学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@461@#@126@#@60.上海外国语大学贤达经济人文学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@461@#@126@#@61.天津大学仁爱学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@461@#@126@#@62.杭州电子科技大学信息工程学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@460@#@125@#@63.集美大学诚毅学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@459@#@124@#@64.齐鲁医药学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@459@#@124@#@65.武汉大学珞珈学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@459@#@124@#@66.西安财经学院行知学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@459@#@124@#@67.武汉科技大学城市学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@458@#@123@#@68.大连科技学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@457@#@122@#@69.北京电影学院现代创意媒体学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@456@#@121@#@70.长沙理工大学城南学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@456@#@121@#@71.南昌大学科学技术学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@456@#@121@#@72.南昌航空大学科技学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@456@#@121@#@73.河北工业大学城市学院(天津市)@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@454@#@119@#@74.南京工业大学浦江学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@454@#@119@#@75.四川外国语大学成都学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@453@#@118@#@76.北京工业大学耿丹学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@452@#@117@#@77.南京信息工程大学滨江学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@452@#@117@#@78.西南交通大学希望学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@452@#@117@#@79.四川大学锦江学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@451@#@116@#@80.烟台大学文经学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@449@#@114@#@81.江苏科技大学苏州理工学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@447@#@112@#@82.湖北医药学院药护学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@446@#@111@#@83.南京理工大学泰州科技学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@446@#@111@#@84.青岛黄海学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@446@#@111@#@85.天津理工大学中环信息学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@446@#@111@#@86.华北理工大学冀唐学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@443@#@108@#@87.河北科技大学理工学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@442@#@107@#@88.青岛工学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@442@#@107@#@89.西安科技大学高新学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@442@#@107@#@90.华东交通大学理工学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@441@#@106@#@91.武汉工程科技学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@441@#@106@#@92.新乡医学院三全学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@441@#@106@#@93.山东英才学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@440@#@105@#@94.重庆大学城市科技学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@440@#@105@#@95.重庆工商大学融智学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@440@#@105@#@96.安徽建筑工业学院城市建设学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@439@#@104@#@97.黑龙江财经学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@439@#@104@#@98.沈阳城市学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@439@#@104@#@99.上海师范大学天华学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@438@#@103@#@100.武昌理工学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@438@#@103@#@101.河北师范大学汇华学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@436@#@101@#@102.石家庄铁道大学四方学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@436@#@101@#@103.中国矿业大学徐海学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@436@#@101@#@104.江西师范大学科学技术学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@435@#@100@#@105.武汉理工大学华夏学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@435@#@100@#@106.长春财经学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@434@#@99@#@107.辽宁医学院医疗学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@434@#@99@#@108.西安翻译学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@434@#@99@#@109.河北农业大学现代科技学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@433@#@98@#@110.南昌理工学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@432@#@97@#@111.中国计量学院现代科技学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@432@#@97@#@112.中南林业科技大学涉外学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@430@#@95@#@113.四川外国语大学重庆南方翻译学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@429@#@94@#@114.重庆工商大学派斯学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@429@#@94@#@115.山西师范大学现代文理学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@428@#@93@#@116.东华理工大学长江学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@427@#@92@#@117.广州商学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@427@#@92@#@118.哈尔滨远东理工学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@427@#@92@#@119.吉林师范大学博达学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@427@#@92@#@120.辽宁何氏医学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@426@#@91@#@121.上海杉达学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@426@#@91@#@122.湖南商学院北津学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@425@#@90@#@123.宁波大学科学技术学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@425@#@90@#@124.河北工程大学科信学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@424@#@89@#@125.山东华宇工学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@424@#@89@#@126.贵阳中医学院时珍学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@423@#@88@#@127.河南师范大学新联学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@423@#@88@#@128.济南大学泉城学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@423@#@88@#@129.贵州师范大学求是学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@422@#@87@#@130.河海大学文天学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@422@#@87@#@131.湖北大学知行学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@422@#@87@#@132.昆明医科大学海源学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@422@#@87@#@133.西安欧亚学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@422@#@87@#@134.山东科技大学泰山科技学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@421@#@86@#@135.武汉工程大学邮电与信息工程学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@421@#@86@#@136.河北工业大学城市学院(廊坊市)@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@419@#@84@#@137.湖南农业大学东方科技学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@419@#@84@#@138.新疆医科大学厚博学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@419@#@84@#@139.烟台南山学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@419@#@84@#@140.江西科技师范大学理工学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@418@#@83@#@141.河南大学民生学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@417@#@82@#@142.太原科技大学华科学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@417@#@82@#@143.江西农业大学南昌商学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@416@#@81@#@144.西安外事学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@416@#@81@#@145.郑州升达经贸管理学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@416@#@81@#@146.安阳师范学院人文管理学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@415@#@80@#@147.成都文理学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@415@#@80@#@148.辽宁中医药大学杏林学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@415@#@80@#@149.重庆邮电大学移通学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@414@#@79@#@150.湖南工业大学科技学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@413@#@78@#@151.内蒙古师范大学鸿德学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@412@#@77@#@152.南昌工学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@412@#@77@#@153.南华大学船山学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@412@#@77@#@154.湖南涉外经济学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@410@#@75@#@155.嘉兴学院南湖学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@410@#@75@#@156.广西中医药大学赛恩斯新医药学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@409@#@74@#@157.云南大学滇池学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@409@#@74@#@158.湖南师范大学树达学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@408@#@73@#@159.中北大学信息商务学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@408@#@73@#@160.杭州师范大学钱江学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@407@#@72@#@161.内蒙古大学创业学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@407@#@72@#@162.太原理工大学现代科技学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@406@#@71@#@163.湖南理工学院南湖学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@405@#@70@#@164.哈尔滨石油学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@403@#@68@#@165.无锡太湖学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@403@#@68@#@166.重庆师范大学涉外商贸学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@403@#@68@#@167.北京交通大学海滨学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@401@#@66@#@168.兰州交通大学博文学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@401@#@66@#@169.成都东软学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@400@#@65@#@170.华北理工大学轻工学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@400@#@65@#@171.上海建桥学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@400@#@65@#@172.郑州工业应用技术学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@400@#@65@#@173.大连东软信息学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@399@#@64@#@174.湖北师范学院文理学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@399@#@64@#@175.福州大学至诚学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@398@#@63@#@176.兰州理工大学技术工程学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@397@#@62@#@177.聊城大学东昌学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@397@#@62@#@178.西安工业大学北方信息工程学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@397@#@62@#@179.武汉工商学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@396@#@61@#@180.石家庄经济学院华信学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@395@#@60@#@181.浙江越秀外国语学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@395@#@60@#@182.西安培华学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@394@#@59@#@183.西北师范大学知行学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@393@#@58@#@184.云南师范大学商学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@393@#@58@#@185.吉林动画学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@392@#@57@#@186.沈阳化工大学科亚学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@392@#@57@#@187.长春理工大学光电信息学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@391@#@56@#@188.湖南工程学院应用技术学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@391@#@56@#@189.河北科技学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@390@#@55@#@190.青岛滨海学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@390@#@55@#@191.青岛农业大学海都学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@390@#@55@#@192.燕京理工学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@390@#@55@#@193.汉口学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@389@#@54@#@194.辽宁师范大学海华学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@389@#@54@#@195.天津天狮学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@389@#@54@#@196.贵州大学科技学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@388@#@53@#@197.西安思源学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@387@#@52@#@198.郑州成功财经学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@387@#@52@#@199.长春光华学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@385@#@50@#@200.湖北工程学院新技术学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@385@#@50@#@201.沈阳工学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@385@#@50@#@202.辽宁理工学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@384@#@49@#@203.四川工商学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@384@#@49@#@204.河北传媒学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@383@#@48@#@205.湖北工业大学工程技术学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@383@#@48@#@206.山西农业大学信息学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@383@#@48@#@207.西京学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@383@#@48@#@208.许昌学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@383@#@48@#@209.浙江万里学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@383@#@48@#@210.山西工商学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@381@#@46@#@211.武昌工学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@381@#@46@#@212.河北工程技术学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@380@#@45@#@213.湖北汽车工业学院科技学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@380@#@45@#@214.黄河科技学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@380@#@45@#@215.吉首大学张家界学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@379@#@44@#@216.江苏师范大学科文学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@379@#@44@#@217.北京中医药大学东方学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@378@#@43@#@218.河北外国语学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@378@#@43@#@219.江西应用科技学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@378@#@43@#@220.中国地质大学长城学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@378@#@43@#@221.黑龙江东方学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@377@#@42@#@222.黑龙江外国语学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@377@#@42@#@223.华中师范大学武汉传媒学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@377@#@42@#@224.商丘学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@377@#@42@#@225.沈阳城市建设学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@377@#@42@#@226.广西大学行健文理学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@376@#@41@#@227.贵州财经大学商务学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@376@#@41@#@228.江汉大学文理学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@376@#@41@#@229.青岛恒星科技学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@376@#@41@#@230.重庆人文科技学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@376@#@41@#@231.陕西国际商贸学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@375@#@40@#@232.中原工学院信息商务学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@375@#@40@#@233.广西师范大学漓江学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@374@#@39@#@234.长春工业大学人文信息学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@373@#@38@#@235.长江大学文理学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@373@#@38@#@236.大连工业大学艺术与信息工程学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@373@#@38@#@237.湖北商贸学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@373@#@38@#@238.宁夏大学新华学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@373@#@38@#@239.宁夏理工学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@372@#@37@#@240.青海大学昆仑学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@372@#@37@#@241.商丘工学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@372@#@37@#@242.吉林建筑大学城建学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@371@#@36@#@243.山东现代学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@371@#@36@#@244.东莞理工学院城市学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@370@#@35@#@245.江西服装学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@370@#@35@#@246.桂林电子科技大学信息科技学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@369@#@34@#@247.陕西服装工程学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@369@#@34@#@248.绍兴文理学院元培学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@368@#@33@#@249.长春科技学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@367@#@32@#@250.大连艺术学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@366@#@31@#@251.赣南师范学院科技学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@366@#@31@#@252.海口经济学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@366@#@31@#@253.哈尔滨广厦学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@365@#@30@#@254.郑州科技学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@365@#@30@#@255.宁波大红鹰学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@364@#@29@#@256.广西科技大学鹿山学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@查历年投档线@#@362@#@27@#@257.云南大学旅游文化学院@#@ @#@ @#@ @#@ @#@";i:
25;s:
42:
"菏泽市初中学业考试数学试题@#@";i:
26;s:
12525:
"哈工大机械有限元实验报告@#@哈尔滨工业大学机电工程学院@#@实验报告@#@姓名@#@学号@#@课程名称@#@机械结构有限元分析@#@实验名称@#@机械结构有限元分析实验@#@实验室名称@#@机械制造及自动化实验室@#@实验时间@#@2014年11月15日@#@同组成员@#@实验准备(10%)@#@评语:
@#@@#@签字:
@#@成绩:
@#@@#@实验过程(60%)@#@评语:
@#@@#@签字:
@#@成绩:
@#@@#@实验报告(30%)@#@评语:
@#@@#@签字:
@#@成绩:
@#@@#@特别加分@#@评语:
@#@@#@签字:
@#@成绩:
@#@@#@总成绩@#@教师@#@签字@#@年月日@#@哈尔滨工业大学机电工程学院2012年06月@#@一、实验的目的和意义@#@“机械结构有限元分析”实验是机械设计制造及其自动化专业开设的专业限选课实验,是有限元分析教学的一个重要的实践性环节。
@#@学生通过该课程及其实验教学,使学生掌握现代机械设计的一些基本原理和方法,具有一定的利用已有的有限元分析软件对机械结构进行静、动态特性分析的能力。
@#@掌握机械结构静、动态特性测试的原理、方法和相关的仪器、设备的操作,培养学生理论联系实际和动手操作的能力。
@#@@#@二、实验的内容与原理@#@1.典型机械部件的动态测试实验@#@采用一种典型的振动模态测试方法测试具有不同截面形状的悬臂梁的模态参数(自振频率和主振型)。
@#@@#@2.有限元分析软件上机实验@#@测量隔振平台系统的固有频率。
@#@改变空气弹簧的刚度,平台的质量(加质量块)测量平台系统固有频率的变化。
@#@计算平台的隔振效率。
@#@@#@自振模态测试原理@#@瞬态激励方法@#@理论基础:
@#@脉冲激励的理论基础是采用单位脉冲函数@#@对被测结构对象激励。
@#@其脉冲的持续时间t->@#@0,则其频率范围为无限大,且是连续的。
@#@在脉冲力宽频信号的激励下,就能把试验对象的所有各阶固有频率都激发出来。
@#@所以,脉冲激励法是一种宽频激励。
@#@把脉冲力和激发出来的响应信号同时输入数字信号处理分析系统的两个通道中,进行模/数转换及滤波后,就可做快速富里叶变换(FFT),分析出它们各自的幅值谱、相位谱和互谱密度函数。
@#@再经计算,得出它们的传递函数和相干函数。
@#@捶击法是一种最简便的激励方法。
@#@激励工具仅为一只带有力传感器的敲击锤,一般由人工进行操作,凭借试验者熟练的敲击手法,就能对被测试件进行脉冲激励。
@#@@#@该方法的优点:
@#@激励十分简单易行,无需价格昂贵的仪器设备;@#@试验时不会对试件产生附加质量、附加刚度等副作用;@#@激励点的选择不受敲击锤本身结构的限制,可以在不能安装激振器的部位实现激振;@#@能很方便地在生产现场,实施在线诊断的试验;@#@试验数据获得速度快,效率高。
@#@@#@三、实验方法和步骤@#@1.自振模态测试方法@#@根据实验原理可知,脉冲激励法是一种宽频激励。
@#@脉冲力宽频信号的激励能把试验对象的所有各阶固有频率都激发出来。
@#@所以,把脉冲力和激发出来的响应信号同时输入数字信号处理分析系统的两个通道中,进行模/数转换及滤波后,就可做快速富里叶变换(FFT),分析出它们各自的幅值谱、相位谱。
@#@再经计算,可以得出它们的传递函数和相干函数。
@#@实验中采用带有力传感器的敲击锤作为脉冲源,对悬臂梁结构进行激励,同时采用模态参数识别动画过程,获得悬臂梁结构自振频率和振型。
@#@实验中应用了北京波谱世纪科技发展有限公司生产的USB接口的数据采集系统,如图1和图2所示。
@#@@#@ @#@@#@ @#@@#@图1锤击测振系统主要设备@#@ @#@@#@图2锤击测振系统程序主界面@#@瞬态激励方法测试模态的实验原理如图3所示:
@#@@#@图3瞬态激励测试模态原理图‘@#@实验中,首先对某一种截面形状的悬臂梁进行模态测试。
@#@按照原理图连接实验所需要的仪器和设备。
@#@将悬臂梁沿着轴向均分,标记均分的刻度(如:
@#@分成10等分)。
@#@然后启动锤击测振系统数据采集软件,给定力锤敲击的方向和采样频率和均分点的个数等参数。
@#@用力锤在悬臂梁进行敲击第1点,一点可以敲击多次,并计算平均值。
@#@采用软件记录其幅频和相频特性曲线。
@#@找出共振点的位置,并记录当前的频率值。
@#@按照这种方法,顺次以后的几点。
@#@最后,获得各点的相对振幅,利用模型动画软件,可以在计算机屏幕上显示该阶振动的振动状态。
@#@2.有限元分析软件上机实验@#@本上机实验是利用ANSYS有限元分析软件对3个不同截面形状悬臂梁试件的静、动态特性进行分析,分析采用SOLID92实体单元。
@#@试验件的二维图如图3-1和图3-2所示。
@#@@#@图4三个不同截面试验件@#@图5试验件安装尺寸@#@软件介绍@#@ANSYS是一种广泛性的商业套装工程分析软件,主要用于机械结构系统受到外力负载后所出现的状态,如位移、应力和振动状态等。
@#@ANSYS有限元分析软件在机械、电机、土木、电子及航空等不同领域得到了相当广泛的应用,已经成为设计人员不可缺少的工具之一。
@#@ANSYS的使用有两个模式,一是交互模式(InteractiveMode),另一是非交互模式(BatchMode),初学者及大部分使用者都采用交互模式。
@#@ANSYS软件用户界面如图3-3所示。
@#@@#@图3-3ANSYS软件用户界面@#@ANSYS软件是融结构、流体、电场、磁场、声场分析于一体的大型通用有限元分析软件。
@#@由美国ANSYS公司开发,它能与多数CAD软件接口,实现数据的共享和交换,如Pro/Engineer,NASTRAN,Alogor,UG,AutoCAD等,是现代产品开发中的高级计算机辅助工具之一。
@#@@#@软件主要包括三个部分:
@#@前处理模块,分析计算模块和后处理模块。
@#@前处理模块提供了一个强大的实体建模及网格划分工具,用户可以方便地构造有限元模型;@#@分析计算模块包括结构分析(可进行线性分析、非线性分析和高度非线性分析)、流体动力学分析、电磁场分析、声场分析、压电分析以及多物理场的耦合分析,可模拟多种物理介质的相互作用,具有灵敏度分析及优化分析能力;@#@后处理模块可将计算结果以彩色等值线显示、梯度显示、矢量显示、粒子流迹显示、立体切片显示、透明及半透明显示(可看到结构内部)等图形方式显示出来,也可将计算结果以图表、曲线形式显示或输出。
@#@软件提供了100种以上的单元类型,用来模拟工程中的各种结构和材料。
@#@@#@3.1.2有限元模型的建立@#@利用ANSYS有限元分析软件的前处理功能建立图3-1和图3-2所示实验件的有限元实体模型,定义材料属性。
@#@具体步骤如下:
@#@@#@
(1)启动ANSYS。
@#@以交互模式进入ANSYS,定义工作文件名;@#@@#@
(2)创建基本模型;@#@@#@(3)存储ANSYS数据库;@#@@#@(4)设定分析模块;@#@@#@(5)设定单元类型。
@#@对于任何分析,必须在单元库中选择一个或几个适合分析的单元类型,单元类型决定了辅加的自由度,许多单元还要设置一些单元选项,诸如单元特性和假设。
@#@对于本问题,只需选择SOLID92实体单元并默认单元选项即可;@#@@#@(6)定义材料属性。
@#@材料属性是与结构无关的本构属性,例如扬氏模量、密度等,一个分析中可以定义多种材料,每种材料设定一个材料编号。
@#@对于本问题,只需定义一种材料;@#@@#@(7)保存ANSYS数据库文件。
@#@@#@3.1.3对有限元模型的网格划分@#@ ANSYS程序提供了使用便捷、高质量的对CAD模型进行网格划分的功能。
@#@包括四种网格划分方法:
@#@延伸划分、映像划分、自由划分和自适应划分。
@#@延伸网格划分可将一个二维网格延伸成一个三维网格。
@#@映像网格划分允许用户将几何模型分解成简单的几部分,然后选择合适的单元属性和网格控制,生成映像网格。
@#@ANSYS程序的自由网格划分器功能是十分强大的,可对复杂模型直接划分,避免了用户对各个部分分别划分然后进行组装时各部分网格不匹配带来的麻烦。
@#@自适应网格划分是在生成了具有边界条件的实体模型以后,用户指示程序自动地生成有限元网格,分析、估计网格的离散误差,然后重新定义网格大小,再次分析计算、估计网格的离散误差,直至误差低于用户定义的值或达到用户定义的求解次数。
@#@本实验中网格划分主要包括以下四个步骤:
@#@@#@
(1)确定所要划分网格的单元属性。
@#@对于本问题,由于只有一种单元,已经默认;@#@@#@
(2)设定网格尺寸控制。
@#@ANSYS网格划分中有许多不同的单元尺寸控制方法,如智能网格划分“Smartsizing”、总体尺寸单元、给定关键点附近的单元尺寸控制和网格细化等,本实验采用“Smartsizing”;@#@@#@
(2)网格划分以前保存数据库;@#@@#@
(2)执行网格划分;@#@@#@划分后网格图如图3-4所示。
@#@@#@图3-4网格图@#@3.1.4结构的静力分析@#@静力分析是用于求解静力载荷作用下结构的位移和应力等。
@#@静力分析包括线性和非线性分析。
@#@而非线性分析涉及塑性,应力刚化,大变形,大应变,超弹性,接触面和蠕变,本实验是线性分析。
@#@静力分析计算在固定不变的载荷作用下结构的效应,它不考虑惯性和阻尼的影响,如结构受随时间变化载荷的情况。
@#@可是,静力分析可以计算那些固定不变的惯性载荷对结构的影响(如重力和离心力),以及那些可以近似为等价静力作用的随时间变化载荷分析前要对模型施加载荷,本试验施加的载荷为集中载荷,大小、方向和位置与力学测试实验相同。
@#@@#@3.1.5结构的模态分析@#@模态分析是用于计算结构的固有频率和模态。
@#@通过计算得出实验件的前两阶固有频率和振型。
@#@可以获得悬臂梁振型图,如图3-16所示。
@#@@#@3.1.6结构后处理@#@计算完成后要对分析结果以图片的方式存储打印出来,附在实验报告后面。
@#@ANSYS有两个后处理器:
@#@通用后处理器和时间历程后处理器。
@#@前者只能观看整个模型在莫一时刻的结果,后者可观看模型在不同时间的结果。
@#@@#@对于静力分析,后处理的步骤主要包括:
@#@@#@
(1)绘变形图:
@#@绘出结构在静力作用下的变形结果;@#@@#@
(2)动画:
@#@以动画方式模拟结构在静力作用下的变形过程;@#@@#@(3)支反力列表:
@#@在任一方向,支反力总和必等于再此方向的载荷总和;@#@@#@(4)绘应力等值线:
@#@应力等值线可清晰描述一种结果在整个模型中的变化,可以快速确定模型中的“危险区域”;@#@@#@(5)应力等值线动画。
@#@@#@对于模态分析,得出各阶国有频率下幅值变化的动画@#@四、实验结果@#@1.瞬态激励方法@#@一阶固有频率值:
@#@105.124Hz@#@表1一阶固有频率下的相对振幅值@#@节点@#@1@#@2@#@3@#@4@#@5@#@6@#@7@#@8@#@9@#@相对@#@振幅值@#@-0.646@#@0.661@#@0.176@#@0.594@#@0.479@#@0.600@#@0.525@#@0.305@#@0@#@图9振型草图@#@2.有限元分析法@#@1).模型图@#@2).网格图@#@ @#@@#@3).应力图@#@4).应变图@#@5).一阶模态图@#@6).二阶模态图@#@五、理论计算与实验结果分析@#@有限元理论分析所得一阶固有频率与动态测试实验所得结果有较大差异,大约30Hz左右。
@#@在有限元分析实验中,为快速建模分析,我们建立的模型结构较实际简化,尺寸较实际值也不精确。
@#@因此,差异较大。
@#@除此之外,造成误差的原因还有:
@#@@#@1.动态测试实验仪器的误差;@#@@#@2.有限元分析计算时假设材料是线性的;@#@@#@3.有限元分析时密度、刚度及泊松比选取不精确。
@#@@#@";i:
27;s:
30483:
"湖南省湘潭市中考语文试题有解析@#@湖南省湘潭市2019年中考语文试卷@#@一、语言的积累与运用(共18分)@#@ @#@ @#@1.阅读下面语段,并根据注音,将相应的词语用正楷书写在横线上。
@#@@#@2019年5月4日是五四运动100周年纪念日,百年岁月cāng @#@sāng,百年风华正茂。
@#@重任在肩,bù@#@ @#@xiè@#@奋斗是当代青年的历史使命。
@#@“要励志,立鸿鹄志,做奋斗者。
@#@”习总书记在北京大学师生zuò@#@ @#@tá@#@n会上深情寄语,勉励每个青年以青春之我、奋斗之我,@#@为民族fù@#@ @#@xīng铺路架桥,为祖国建设添砖加瓦。
@#@@#@2.下列词语的书写和加粗字的读音,完全正确的一项是( D )@#@A.吟唱(yí@#@ng) @#@ @#@ @#@修葺(qì@#@) @#@ @#@ @#@深宵(xiāo) @#@ @#@ @#@ @#@锲而不舍(qiè@#@)@#@B.胆怯 @#@(què@#@) @#@ @#@ @#@演绎(yì@#@) @#@ @#@ @#@侍候(shì@#@) @#@ @#@ @#@怒不可扼(è@#@)@#@C.镶嵌(qià@#@n) @#@ @#@ @#@闲暇(xiá@#@) @#@ @#@ @#@狼籍(jí@#@) @#@ @#@ @#@ @#@ @#@屏息凝神(pí@#@ng)@#@D.匀称(chè@#@n) @#@ @#@ @#@枯燥(zà@#@o) @#@ @#@抉择(jué@#@) @#@ @#@ @#@ @#@不知所措(cuò@#@)@#@3.对下列加点粗词的理解或赏析,不正确的一项是( C )@#@A.(孔乙己)便排出九文大钱。
@#@--“排”:
@#@摆出。
@#@刻画出孔乙己摆阔气、炫耀的神气,也从深层揭示出他的穷酸本相。
@#@@#@B.一个又一个大的四方竹纸本子,写满了密密麻麻的小楷,如群蚁排衙。
@#@--“群蚁排衙”这里指整齐地排列着,运用比喻手法表现闻一多先生书写工整,体现了他治学严谨的精神。
@#@@#@C.落叶树与常绿树相间,花时不同的多种花树相间,这就一年四季不感到寂寞。
@#@--“寂寞”在文中是指孤孤单单的意思。
@#@@#@D.母亲是个好劳动。
@#@--“好劳动”是指劳动的好手。
@#@@#@4.下列说法不正确的一项是( B )@#@A.“及”先写撇,再写横折折撇,后写捺;@#@“乃”先写横折折折钩,再写撇。
@#@@#@B.《简•爱》是美国女作家夏洛蒂•勃朗特的代表作,讲述了贫苦孤女简•爱为寻求人格独立、爱情和尊严而挣扎奋斗的故事。
@#@@#@C.二十四节气中,“立春”过后是“雨水”,“小寒”过后是“大寒”。
@#@@#@D.“这儿到底出了什么事?
@#@”奥楚蔑洛夫挤进人群里去,问道,“你在这儿干什么?
@#@你究竟为什么举着那个手指头?
@#@……谁在嚷?
@#@”--这一句话标点符号没有错误。
@#@@#@5.默写填空。
@#@@#@
(1)蒹葭苍苍,(《诗经•兼葭》)@#@
(2),化作春泥更护花。
@#@(龚自珍《己亥杂诗》)@#@(3)念天地之悠悠,(陈子昂《登幽州台歌》)@#@(4)中无杂树,芳草鲜美,。
@#@(陶渊明《桃花源记》)@#@(5),似曾相识燕归来。
@#@(晏殊《浣溪沙》)@#@(6),引无数英雄竞折腰。
@#@(毛泽东《沁园春•雪》)@#@(7)东风不与周郎便,。
@#@(牡牧《赤壁》)@#@(8)陆游《游山西村》中“山重水复疑无路,”两句,告诉我们即使身处困境,只要坚持下去,终会出现豁然开朗的境界。
@#@@#@二、综合性学习(共14分)@#@6.班级将举行“和”文化综合探究活动@#@【多姿多彩的“和”】@#@
(1)请你搜集古人与“和”有关的资料,如成语、名言、故事等,仿照示例,谈谈你对“和”的理解。
@#@@#@示例:
@#@从“六尺巷”的故事中,我了解到“和”是忍让与宽容。
@#@@#@
(2)春秋战国时期,周天子威仪尽失,礼崩而乐坏,政治上的多元状态造就了思想上的极度自由和解放。
@#@一时间,社会上各种思想流派如同绚丽的百花竞相开放,被称为诸子百家。
@#@中国文化由此出现了空前的繁荣局面,历史上称这为百家争鸣。
@#@@#@ @#@ @#@诸子百家是泛指,其中对中国后世文化产生巨大影响的主要有儒家、道家、墨家、法家。
@#@在诸子百家几百年的发展中,思想不断的交锋与融合,中国文化的深厚底蕴也由此奠定。
@#@@#@读到这段历史,小明同学深有感触,想写一副对联,还没写好,请你帮他完成。
@#@@#@百家争鸣,各领风骚多彩流派群芳绚@#@(),博采众长大美中华@#@【魅力无穷的“和”】@#@(3)①2019年4月,为传播中国传统文化,湘潭市派出由部分优秀教师组成的访问团,赴新西兰交流。
@#@②我市教师为新西兰人民表演了书画、民舞、诗词朗诵等节目。
@#@③这些节目深受大家喜爱的原因,是因为其形式多样、内涵丰富的缘故。
@#@④此次活动,促进了两国的文化交流,充分体现了“和”的魅力。
@#@@#@这段文字中,有一处语病,请标出序号并修改。
@#@@#@(4)放学后,你和同学兴高采烈地跑到操场上准备打篮球。
@#@这时,又来了另外一个班的同学。
@#@“我们先到!
@#@场地该归我们。
@#@”“凭什么?
@#@场地又不是你们班的。
@#@”大家互不相让,此时,请你用“和”理念来劝说,化解这场争吵。
@#@ @#@ @#@(30字左右)@#@7.阅读下面材料,按要求答题。
@#@@#@【材料一】近年来,我国创造了无数的工程奇迹。
@#@世界最长的高速铁路京广高速铁路、世界最长的跨海大桥港珠澳大桥、世界首个“智能码头”上海洋山港……这些超级工程涉及交通、建筑等各个方面,不论是科技含量还是技术水平,都在世界范围内名列前茅,体现了我国整体实力的巨大飞跃,为经济发展、民生改善提供了强大保障。
@#@@#@中国超级工程一览表@#@序号@#@项目名称@#@工程总投资@#@工程期限@#@1@#@长兴岛造船基地(打造世界最大造船基地)@#@350亿元@#@2003年-2015年@#@2@#@京沪高速铁路(世界最长的高速铁路项目)@#@2200亿元@#@2008年-2013年@#@3@#@北京南站(亚洲最大火车站)@#@63亿元@#@2005年-2008年@#@4@#@西部大开发(规模宏大的系统工程)@#@8500亿元以上@#@2000年-2020年@#@……@#@……@#@……@#@……@#@106@#@武汉天兴洲长江大桥@#@110亿元@#@2004年-2009年@#@……@#@……@#@……@#@……@#@【材料二】在这些超级工程建设中,超级装备发挥了巨大作用。
@#@这些装备均由国家投入大量资金,进行自主研发,或工艺精湛,或速度①_____,或功能完备。
@#@它们不仅在我国建设中发挥着②_____的作用,而且具有世界影响力。
@#@目前,千吨级以上的门式起重机(又称“龙门吊”)基本为中国所独有,“中国天眼”是③_____世界最大单口径、最灵敏的射电望远镜……这些超级装备已成为我国的“大国重器”。
@#@@#@【材料三】无数的奇迹后面有着许多令人感动的故事:
@#@@#@ @#@ @#@ @#@24载,8000多个日夜,为了追逐梦想,500米口径球面射电望远镜首席科学家,总工程师南仁东心无旁鹜,在世界天文史上镌刻下新的高度。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@邓稼先,28年置身大漠,潜心研究,把中国国防自卫武器引领到了世界先进水平,被称为“两弹元勋”。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@C919大型客机的研制者、量子计算机的参与者、海水稻的培育者、首艘国产航母的研制者……他们用智慧、青春为祖国的强大繁荣作出了杰出贡献。
@#@@#@
(1)请根据以上材料,说说什么是“超级工程”。
@#@@#@
(2)材料二横线处依次填入的词语,完全正确的一项是()@#@A.迅捷举足轻重迄今为止@#@B.迅捷一言九鼎古往今来@#@C.便捷一言九鼎古往今来@#@D.便捷举足轻重迄今为止@#@三、综合三则材料,说说我国超级工程和超级装备取得重大突破需要哪些条件。
@#@@#@三、阅读。
@#@(共16分)@#@8.阅读课内文段,按要求答题。
@#@@#@①“自欺”也并非现在的新东西,现在只不过日见其明显,笼罩了一切罢了。
@#@然而,在这笼罩之下,我们有并不失掉自信力的中国人在。
@#@@#@ @#@ @#@②我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人,……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”,也往往掩不住他们的光耀,这就是中国的脊梁。
@#@@#@ @#@③这一类的人们,就是现在也何尝少呢?
@#@他们有确信,不自欺;@#@他们在前仆后继的战斗,不过一面总在被摧残,被抹杀,消灭于黑暗中,不能为大家所知道罢了。
@#@说中国人失掉了自信力,用以指一部分人则可,倘若加于全体,那简直是诬蔑。
@#@@#@--节选自《中国人失掉自信力了吗》@#@
(1)选文中作者论述的观点是什么?
@#@@#@
(2)请结合第②段,列举两个能称之为“中国的脊梁”的历史人物。
@#@@#@(3)综合选文及下面的链接材料,你认为“中国的脊梁”有怎样的特点?
@#@@#@【链接材料】2019年5月初,美国发表声明:
@#@停止向华为公司出售包括芯片在内的一切零部件。
@#@华为下属集团海思科技总裁致信每一位员工:
@#@“这个至暗的日子,是每一位海思儿女成为时代英雄的日子,十年‘备胎’,一朝转正……我们知道前路至为艰辛,更需要巨大的勇气,决心和毅力……”面对美国霸凌行为,华为人依靠科技优势,战略“备胎”,风雨无阻,稳健前行。
@#@@#@9.阅读下文,完成下列各题。
@#@@#@周亚夫军细柳@#@ @#@ @#@ @#@上自劳军。
@#@至霸上及棘门军,直驰入,将以下骑送迎。
@#@已而之细柳军,军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持满。
@#@天子先驱至,不得入。
@#@先驱曰:
@#@“天子且至!
@#@”军门都尉曰:
@#@“将军令曰:
@#@‘军中闻将军令,不闻天子之诏’。
@#@”居无何,上至,又不得入。
@#@于是上乃使使持节诏将军:
@#@“吾欲入劳军。
@#@”亚夫乃传言开壁门。
@#@壁门士吏谓从属车骑曰:
@#@“将军约,军中不得驱驰。
@#@”于是天子乃按辔徐行。
@#@至营,将军亚夫持兵揖曰:
@#@“介胄之士不拜,请以军礼见。
@#@”天子为动,改容式车。
@#@使人称谢:
@#@“皇帝敬劳将军。
@#@”成礼而去。
@#@@#@ @#@ @#@既出军门,群臣皆惊。
@#@文帝曰:
@#@“嗟乎,此真将军矣!
@#@曩者霸上、棘门军,若儿戏耳,其将固可袭而虏也。
@#@至于亚夫,可得而犯邪!
@#@”称善者久之。
@#@@#@
(1)下列各组句子中加粗字词的意义和用法,完全相同的一项是@#@A.天子为动为宫室、器皿@#@B.居无何居天下之广居@#@C.上乃使使持节诏将军见渔人,乃大惊@#@D.使人称谢长跪而谢之@#@
(2)翻译文中画线的句子。
@#@@#@(3)汉文帝为什么称周亚夫为“真将军”?
@#@请结合课文内容加以说明。
@#@@#@10.阅读古诗,完成下列各题。
@#@@#@春望@#@杜甫@#@国破山河在,城春草木深。
@#@感时花溅泪,恨别鸟惊心。
@#@@#@烽火连三月,家书抵万金。
@#@白头搔更短,浑欲不胜簪。
@#@@#@
(1)请赏析“城春草木深”一句中的“深”字。
@#@@#@
(2)诗人时年四十多岁,却说“白头搔更短,浑欲不胜簪”,原因是什么?
@#@@#@四、阅读(22分)@#@11.阅读下面文段,按要求答题@#@ @#@ @#@南歧在秦蜀山谷中,其水甘而不良,凡饮之者辄病瘿,故其地之民无一人无瘿①者。
@#@及见外方人至,则群小②妇人聚观而笑之曰:
@#@“异哉人之颈也,焦③而不吾类!
@#@”外方人曰:
@#@“尔垒然凸出于颈者,瘿病之也,不求善药去尔病,反以吾颈为焦耶?
@#@”笑者曰:
@#@“吾乡之人皆然,焉用去乎哉!
@#@”终莫知其为丑。
@#@@#@注①瘿:
@#@(yǐng)颈瘤病。
@#@②群小:
@#@贬称见识浅陋的人。
@#@③焦:
@#@细瘦。
@#@@#@
(1)解释下面加粗的字。
@#@@#@①凡饮之者辄病瘿@#@②不求善药去尔病@#@
(2)文中画横线句子体现了南歧人怎样的心理?
@#@请简要分析。
@#@@#@(3)这则寓言故事给你怎样的启示?
@#@@#@12.阅读下文,完成下列各题。
@#@@#@单细胞生物“科学家”@#@柳静@#@ @#@ @#@①人类被称为地球上最具智慧的生命体,具有强大的思考与设计能力。
@#@但是你知道吗,地球上竟然有一种单细胞生物的智商远远超越了科学家们的预期。
@#@更令人意想不到的是,它只是一团毫不起眼的黏糊物--黏菌,一种已经存在了几亿年之久的真核生物。
@#@@#@ @#@ @#@②在一次实验中,研究人员利用黏菌的避光性,以光点模拟日本地形,然后在地形上对应东京几处重要地铁站的地方放置食物。
@#@结果发现,黏菌能以最省时和最科学的铺展路径取得这些食物,并在此过程中形成一个网络!
@#@而这个逐渐形成的网络,竟和错综复杂的东京地铁路线几乎一模一样。
@#@也就是说,黏菌用短短的26个小时,就完成了一群顶尖工程师花几十年才完成的事情。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@③那么,这一团黏菌既没有大脑,又没有神经元,怎么会具有如此强大的设计能力呢?
@#@这一切要从黏菌的生物性说起。
@#@黏菌为了寻找食物,会先朝四面八方延展,定位所有食物位置后,它们便会收缩回来,继而形成一个高效率的传输网络将食物联结起来。
@#@如此一来,它便能自由自在地通过这些网络来吸收食物的养分,而这些网络的架构也不会太复杂,否则会消耗黏菌太多的能量。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@④更值得一提的是,这位单细胞生物“科学家”的身上还有许多优点值得我们人类学习呢。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@⑤首先是风险评估能力。
@#@在实验中,若通往某个食物源的路线只有一条,那就很有可能因发生意外而中断。
@#@因此,黏菌会在主要路线旁建立次要路线,以备不时之需,达到了安全与效率之间的完美平衡。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@⑥其次是记忆力和学习能力。
@#@在实验中,研究人员每隔一段时间便会给黏菌一些外在刺激,例如吹风或光照,使黏菌的生长受挫。
@#@持续一段时间后,研究人员会突然中断这些刺激。
@#@而此时的黏菌如同有了记忆一般,会在原本应该出现刺激的时间点减缓生长速度,仿佛能够预测刺激的到来,并以减缓生长速度减少损伤。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@⑦最后,黏菌是靠每个细胞自动自发地同步脉动来传输外界讯息,并在内部建构一个复杂的认知体系。
@#@这套独特的资讯处理方式,不同于电脑或人类的大脑,它是用单一的中央处理器来思考并整理资讯的。
@#@毫无疑问,这样的发现即将改变人类未来的电脑和网络形态。
@#@@#@(选自《知识窗》2018年第1期,有删改)@#@
(1)文章为什么称黏菌为单细胞“科学家”,请从文中找出依据。
@#@@#@
(2)第②段中加粗词语能否删去?
@#@请简述理由。
@#@@#@而这个逐渐形成的网络,竟和错综复杂的东京地铁路线几乎一模一样。
@#@@#@(3)第⑦段中画线句子运用了什么说明方法?
@#@有何作用?
@#@@#@13.阅读下文,完成下列各题。
@#@@#@月白湖荡@#@余飞鱼@#@ @#@ @#@ @#@六月,湖里绿了一片,绿的是苇草,是荷叶,是其他水草。
@#@水草下当然有鱼,有虾。
@#@水面有菱角,青嫩嫩的,随手捞起一个,洗一洗就可以生吃,味道青鲜鲜的。
@#@水下呢,还有嫩嫩的藕。
@#@@#@ @#@ @#@棒子捞了几个菱角,还有几个嫩藕,不是自己吃,是给小王叔叔的。
@#@每次等待小王叔叔时,棒子都会这么做。
@#@等到芦苇那边传来两声鸟鸣,小王叔叔就会出现,来时,骑着匹大白马。
@#@小王叔叔吃着菱角,还有嫩藕。
@#@棒子就跑过去,羡慕地摸着大白马的鬃毛。
@#@@#@ @#@ @#@小王叔叔笑道,“想骑?
@#@”棒子点点头,“当然。
@#@”@#@ @#@ @#@小王叔叔就老气横秋地说:
@#@“小鬼,太矮了,脑袋高过马背时,才能骑。
@#@”棒子噘着嘴,暗地里和白马比比,头刚刚挨着马背。
@#@他想,再过一年就高过马背了,就可以了。
@#@@#@ @#@ @#@可是,离开后,小王叔叔却再没有来过,他牺牲了。
@#@那天,棒子撑着一只小划子,藏在苇草里,等着小王叔叔送信来,没有等到,几声鸟鸣后,他等来的是一个陌生人,是张叔叔。
@#@@#@ @#@ @#@棒子忙问:
@#@“小王叔叔呢?
@#@”张叔叔红了眼圈,轻声告诉他,小王叔叔遭遇了小鬼子,牺牲了。
@#@棒子眼睛顿时模糊了,他喃喃地道:
@#@“怎么会?
@#@小王叔叔有大白马,又高又大,跑起来飞快。
@#@”@#@ @#@ @#@张叔叔叹息,小鬼子的东洋马比新四军的马更高更大,跑起来比小王叔叔的大白马快多了。
@#@棒子咬着牙,狠狠地道:
@#@“东洋马,真可恨!
@#@”张叔叔也点点头咬着牙说:
@#@“我们要报仇。
@#@”@#@ @#@ @#@报仇的机会就在眼前。
@#@原来,张叔叔这次来,是传达上级命令的。
@#@最近,一支新四军骑兵营要经过这儿,准备和湖东新四军二团会合,端掉小鬼子的碉堡。
@#@张叔叔告诉棒子,骑兵营来时,希望棒子能给带路。
@#@棒子高兴极了,说声是。
@#@@#@ @#@ @#@骑兵营来时是在一个晚上。
@#@张叔叔带头,将骑兵营营长介绍给棒子。
@#@棒子很高兴,看看这匹骏马,又摸摸那匹。
@#@骑兵营营长开玩笑说,没骑过吧?
@#@棒子使劲地点头,傻乎乎的样子。
@#@逗得骑兵营营长笑了,张叔叔也笑了。
@#@@#@ @#@湖里芦苇丛中隐藏着一条暗道,在湖中间,有新四军的监察哨把守着。
@#@棒子当然能带人顺利通过,因为棒子是新四军的通信员啊。
@#@他手一挥,带着骑兵营出发了。
@#@@#@ @#@ @#@已经是后半夜了,湖上月光变得更亮更白。
@#@苇草深处,不时传来露珠滴落声,还有“咚”的一响,是青蛙跳水的声音。
@#@棒子带着部队,静静地走着,沿着那条路走着,新四军监察哨看见了,没有阻拦。
@#@棒子带着骑兵营走到一处湖湾处,将两根手指插入嘴里,“嘘”地吹响一声口哨。
@#@在其他人还没反应过来时,他已抱着身边的张叔叔,“扑通”跳入湖水深处的苇草丛里。
@#@@#@ @#@ @#@湖里的月光顿时碎了。
@#@@#@ @#@ @#@枪声响起,打破湖面的寂静。
@#@骑兵营士兵一个个在枪声中倒下,不一会儿,全被消灭。
@#@随着战斗的结束,棒子浮出水面,拖着肚子已经灌满水的张叔叔。
@#@@#@ @#@ @#@张叔叔不是什么通信员,是日军间谍大木三郎。
@#@@#@ @#@ @#@大木三郎一直想破获新四军的交通线,就悄悄盯上了小王叔叔,枪杀了小王叔叔。
@#@然后,自己扮成通信员,哄骗棒子,准备带着日军特种部队,假扮作新四军骑兵营,将湖东新四军一举歼灭。
@#@@#@ @#@ @#@他最终自投罗网,却弄不清自己究竟在哪儿露了马脚。
@#@@#@ @#@ @#@棒子得意地说,是你自己吐露了真相的。
@#@@#@ @#@ @#@棒子说,大木三郎曾告诉自己,东洋马比小王叔叔的大白马高大。
@#@当骑兵营出现时,自己走过去,站在马旁暗暗一比,那些马都高过了自己的脑袋,而大白马和自己脑袋齐平。
@#@他终于清楚,他遭遇了日军。
@#@因此,发出鸟鸣,让提前防备着的新四军出击。
@#@@#@ @#@ @#@大木三郎一听,傻了眼。
@#@@#@ @#@ @#@棒子随着新四军战士押着垂头丧气的大木三郎,迅速消失在月光下的苇丛中。
@#@月光慢慢变淡了,照着湖面,苇丛里有只小划子,如一牙月亮,一晃一晃的。
@#@@#@(选自《2017年中国年度微型小说》有删改)@#@
(1)赏析文中加粗的句子。
@#@@#@棒子使劲地点头,傻乎乎的样子。
@#@@#@
(2)按时间顺序,把小说情节归纳完整。
@#@(不超过50字)@#@①棒子得知通信员小王叔叔被小鬼子杀害,下决心为他报仇。
@#@@#@②新来的通信员张叔叔告诉棒子,新四军骑兵营准备和湖东二团会合,端掉鬼子碉堡,希望棒子带路,棒子同意。
@#@@#@③@#@(3)简析文中画横线句子的作用。
@#@@#@(4)请结合小说内容,说说棒子有哪些性格特征。
@#@@#@五、作文(50分)@#@14.按要求作文。
@#@@#@题目:
@#@的力量@#@提示:
@#@
(1)把题目补充完整,然后作文。
@#@@#@
(2)除诗歌外,文体不限。
@#@@#@(3)书写工整,标点规范,不少于600字。
@#@@#@(4)不得在文中出现真实的人名、校名或地名。
@#@@#@1、【分析】本题考查学生对字音、字形的识记能力。
@#@需要学生在平时读课文时,养成仔细观察的习惯,注意汉字的读音、字形,并注意在具体语境中确定读音及字形。
@#@@#@【解答】答案:
@#@@#@沧桑 @#@ @#@ @#@不懈 @#@ @#@ @#@座谈 @#@ @#@ @#@复兴。
@#@@#@2、【分析】此题考查学生对字形的辨识能力。
@#@所选词语均属于生活中常用的而又极易出错的词语,这些有的是同音错别字,有的是形近错别字。
@#@解答此题,要注意平时正确练写,尤其注意同音字、形似字的区别与书写。
@#@@#@【解答】A.有误,“吟唱”中的“吟”应读作“yí@#@n”;@#@@#@B.有误,“胆怯”中的“怯”应读作“qiè@#@”;@#@“怒不可扼”中的“扼”应为“遏”;@#@@#@C.有误,“屏息凝神”中的“屏”应读作“bǐng”;@#@“狼籍”中的“籍”应为“藉”;@#@@#@D.全部正确。
@#@@#@故选:
@#@D。
@#@@#@3、【分析】本题考查根据句意理解词语意思的能力。
@#@@#@【解答】ABD.正确。
@#@@#@C.有误,“寂寞“本意指“孤单冷清”,文中写出多种花树的栽培,景物不单调。
@#@故此“寂寞”文中指“景物单调”的意思。
@#@@#@故选:
@#@C。
@#@@#@4、【分析】本题考查学生文学常识、标点符号的综合把握,文学常识正误的判断点是:
@#@作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。
@#@回顾所读文章的相关情节,根据问题作答即可。
@#@@#@【解答】ACD.正确;@#@@#@B.有误,《简•爱》的作者是英国作家;@#@@#@故选:
@#@B。
@#@@#@5、【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。
@#@解答此类题目,我们需要在平时的学习中,做好积累,根据提示语句写成相应的句子,尤其要注意不能出现错别字。
@#@理解性识记,注意结合语境填充。
@#@@#@【解答】答案:
@#@@#@
(1)白露为霜(注意“露”的书写)@#@
(2)落红不是无情物@#@(3)独怆然而涕下(注意“怆”的书写)@#@(4)落英缤纷(注意“缤”的书写)@#@(5)无可奈何花落去@#@(6)江山如此多娇(注意“娇”的书写)@#@(7)铜雀春深锁二乔@#@(8)柳暗花明又一村@#@6、【分析】@#@
(1)本题考查日常积累和仿写。
@#@为开放类试题,从自己的日常积累中选择一句名言或一则故事,根据这则名言和故事的内容表达自己对“和”的感悟。
@#@@#@
(2)本题考查拟写对联。
@#@根据材料内容可知,“百家争鸣”可对“文化融合”,“群芳绚”可对“底蕴深”。
@#@@#@(3)本题考查修改病句。
@#@第四句中的“的原因”、“因为”、“的缘故”语义重复,去掉任意两个即可。
@#@@#@(4)本题考查语言表达。
@#@为开放类试题,不要求统一答案,言之成理即可。
@#@作答本题时。
@#@围绕“忍让”这一关键词语,语气委婉,表达自己的看法即可。
@#@@#@【解答】答案:
@#@@#@
(1)从“将相和”的故事中,我了解到“和”是谦逊与认错。
@#@@#@
(2)文化融合;@#@底蕴深。
@#@@#@(3)③这些节目深受大家喜爱的原因,是其形式多样、内涵丰富。
@#@@#@(4)大家为要吵了,大家都各退一步吧。
@#@球场这么大,我们完全可以一起来玩呀。
@#@这样不是比争吵要好很多吗?
@#@@#@【点评】语言的运用是我们日常交往中必不可少的一环,能够简明、连贯、得体地表达我们的见解,不仅是中招考试的要求,更是我们交往能力的一种体现。
@#@所以,我们应该认真对待这方面的训练。
@#@@#@7、【分析】这是三则与我国超级工程有关的材料。
@#@题目一考查从材料中提炼信息,给某个概念下定义的能力。
@#@题目二考查选词填空的能力。
@#@题目三考查了提取信息的能力。
@#@@#@【解答】@#@
(1)根据材料一中的“这些超级工程涉及交通、建筑等各个方面,不论是科技含量还是技术水平,都在世界范围内名列前茅,体现了我国整体实力的巨大飞跃,为经济发展、民生改善提供了强大保障。
@#@”可给超级工程下定义为:
@#@科技含量与技术水平在世界范围内名列前茅,体现了我国整体实力巨大飞跃,为经济发展、民生改善提供了强大保障的,涉及交通、建筑等各个方面的工程。
@#@@#@
(2)作答本题时,需先分析待选词语的异同,然后根据语境选择判定即可。
@#@“迅捷”是迅速快捷。
@#@“便捷”是方便快捷,根据“速度”一词,可知第一空应填“迅捷”。
@#@“举足轻重”是说地位相当重要。
@#@“一言九鼎”是说某人说话非常有分量。
@#@根据“作用”一词可知,第二空应填“举足轻重”。
@#@中国的天眼在当前来说是世界最大单口径、最灵敏的射电望远镜,并不排除以后会有更大的出现,所以应用“迄今为止”。
@#@@#@故选:
@#@A@#@(3)观察第一则材料中的表格,可以发现,每一项超级工程,都花费巨大,所以需要国家有着强大的经济实力。
@#@根据第二则材料可知,超级工程需要超级装备的支持。
@#@根据材料三可知,每一项超级工程的成功,需要有着无数甘于奉献的科技工作者的艰苦努力。
@#@@#@答案:
@#@@#@
(1)科技含量与技术水平在世界范围内名列前茅,体现了我国整体实力巨大飞跃,为经济发展、民生改善提供了强大保障的,涉及交通、建筑等各个方面的工程。
@#@@#@
(2)A@#@(3)国家强大的经济实力;@#@超级装备;@#@无数甘于奉献的科技工作者。
@#@@#@8、【分析】选文首先提出观点“我们有并不失掉自信力的中国人在”,运用举例论证举了从古到今的中国的脊梁论证了中心论点。
@#@@#@【解答】@#@
(1)本题考查的是分析概括议论文的主要观点。
@#@从①段中即可摘引作者的观点:
@#@我们有并不失掉自信力的中国人在。
@#@在这几段文字里,作者通过列举从古以来的事实来证明我们有并不失掉自信力的中国人在,更有说服力。
@#@@#@
(2)本题考查学生补充议论文论据的能力。
@#@首先要明白论据的类型,然后从积累中选择真实而典型的事例,概括叙述,紧扣论点。
@#@列举名人事例首先要看清题目要求,即围绕哪方面品质去写,然后用精练的语言叙述。
@#@题目要求:
@#@列举两个能称之为“中国的脊梁”的历史人物。
@#@故可以列举为民族、国家做出贡献的人即可。
@#@如:
@#@毕昇、商鞅等。
@#@@#@(3)本题考查学生理解分析文章内容的能力。
@#@学生要尽量利用文本中的信息,要结合文章中心及上下文来理解分析。
@#@选文中“中国的脊梁”具有“就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人”“他们有确信,不自欺;@#@他们在前仆后继的战斗,不过一面总在被摧残,被抹杀,消灭于黑暗中,不能为大家所知道罢了。
@#@”材料中“十年‘备胎’,一朝转正……我们知道前路至为艰辛,更需要巨大的勇气,决心和毅力……”面对美国霸凌行为,华为人依靠科技优势,战略“备胎”,风雨无阻,稳健前行。
@#@”@#@答案:
@#@@#@
(1)我们有并不失掉自信力的中国人在。
@#@@#@
(2)毕昇;@#@商鞅。
@#@@#@(3)我认为“中国的脊梁”的特点有:
@#@埋头苦干,拼命硬干、有巨大的勇气,决心和毅力,有确信,不自欺。
@#@@#@9、【分析】【参考译文】皇上亲自去慰劳军队。
@#@到了霸上和棘门的军营,皇上的车队长驱直入,将军以下的士兵们用下马的方式高接远送。
@#@旋即来到了细柳军营,只见官兵都披戴盔甲,兵器锐利,开弓搭箭,弓拉满月。
@#@皇上的先行卫队到了营前,不能进入。
@#@先行的卫队说:
@#@“皇上即将驾到。
@#@”镇守军营的士兵回答:
@#@“将军有令:
@#@‘军中只听从将军的命令,不听从天子的诏令。
@#@’”过不了多久,皇上驾到,也不能够进入军营。
@#@于是皇上就派";i:
28;s:
17067:
"湖北工匠杯技能大赛@#@ @#@@#@2018年“湖北工匠杯”技能大赛@#@——湖北省第一届建设工程造价职业技能竞赛方案@#@ @#@@#@编制单位:
@#@湖北省建设工程造价咨询协会@#@编制日期:
@#@二〇一八年七月二十四日@#@目录@#@一、大赛发起及目的1@#@二、大赛组织机构1@#@三、大赛组织2@#@
(一)组委会主任2@#@
(二)组委会副主任2@#@(三)组委会委员2@#@(四)大赛分组2@#@四、比赛(竞技)范围4@#@
(一)法律及规范性文件类4@#@
(二)国家标准类5@#@(三)团体标准类5@#@(四)定额类5@#@(五)教材类6@#@五、比赛形式6@#@六、比赛规则及流程6@#@
(一)报名阶段6@#@
(二)预赛阶段7@#@(三)决赛阶段8@#@七、大赛奖项设置10@#@八、推广渠道及形式11@#@九、大赛进度横道图12@#@十、大赛费用预算13@#@十一、大赛成果后期跟踪分析14@#@附件1专家推荐表15@#@附件2裁判员宣誓词17@#@附件3参赛选手宣誓词18@#@一、大赛发起及目的@#@党的十九大报告提出,建设知识型、技能型、创新型劳动者大军,弘扬劳模精神和工匠精神,营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气。
@#@工匠精神是一种严谨认真、精益求精、追求完美的精神。
@#@在实现中华民族伟大复兴中国梦的进程中,需要各行各业的技术人才参与建设,弘扬和培育工匠精神对经济社会发展和民族振兴起着巨大的作用。
@#@@#@为了进一步提高建设工程造价领域信息技术及大数据的应用水平,积极响应国家关于全过程造价咨询服务的号召,推动工程造价行业的改革发展和技术进步,弘扬建设工程造价行业工匠精神,提高工程造价人员综合技能,培养和造就具有高素质、高技能的人才队伍,湖北省建设工程造价咨询协会特举办2018年“湖北工匠杯”技能大赛——湖北省第一届建设工程造价职业技能竞赛。
@#@@#@此次技能大赛专业性强,覆盖面广,是湖北省建设工程造价行业从业人员提升专业技能,展现个人风采,实现自我价值的职业竞技平台。
@#@@#@二、大赛组织机构@#@本方案中提到的所有企业名称、专家姓名、组委会成员等均按照姓氏笔画排列,排名不分先后。
@#@@#@主办单位:
@#@湖北省人力资源和社会保障厅职业技能鉴定指导中心、湖北省建设工程造价咨询协会@#@协办单位:
@#@武汉广联达三山软件技术有限公司、杭州品茗安控信息技术股份有限公司@#@参赛对象:
@#@湖北省内造价咨询、建设、施工、设计、监理、招标代理、科研机构、大专院校等单位从事建设工程造价专业的人员@#@三、大赛组织@#@
(一)组委会主任@#@徐淳省职业技能鉴定指导中心主任@#@高俊普省建设工程造价咨询协会会长@#@
(二)组委会副主任@#@曾九洲省职业技能鉴定指导中心管理六级@#@陈凤英省建设工程造价咨询协会秘书长@#@恽其鋆省建设工程造价咨询协会专家委主任、北京希地环球建设工程顾问有限公司总顾问@#@(三)组委会委员@#@柯经安省建设工程定额管理总站副站长@#@张庆庆省职业技能鉴定指导中心技能竞赛部部长@#@湖北省建设工程造价咨询协会专家委员会专家:
@#@王建利、李卫、李英攀、陈荣、徐作民、蒋天凡@#@(四)大赛分组@#@
(1)综合协调组@#@承担拟定媒体、媒体宣传文案、宣传横幅设计、“2018年‘湖北工匠杯’技能大赛——湖北省第一届建设工程造价职业技能竞赛参赛证”、拟会议主持稿等工作。
@#@@#@组长:
@#@张能友@#@成员:
@#@林静、徐雨濛、龚竹欣、裴芷瑄@#@
(2)裁判评判组@#@承担竞赛(试卷)命题、审题、评判、答疑等工作。
@#@@#@组长:
@#@柯经安@#@成员:
@#@王建利、王望珍、刘富勤、李卫、李英攀、陈荣、徐作民、郭桂菁、蒋天凡@#@(3)监督仲裁组@#@承担监督竞赛的公正、公平等职能。
@#@@#@组长:
@#@恽其鋆@#@成员:
@#@文志晖、张春艳、祁大勇、邵正芳、肖莲、管维威@#@(4)技术保障组@#@承担现场布置、设备准备、宣传横幅布置、门口摆放牌、引路牌、吃住行等工作。
@#@@#@组长:
@#@汤志芳@#@成员:
@#@孙文强、房雨珊、徐俊涛、高庆、郭杭、黄婧@#@四、比赛(竞技)范围@#@(五)法律及规范性文件类@#@1.《建筑法》@#@2.《合同法》及配套文件@#@3.《价格法》@#@4.《招标投标法》及配套文件@#@5.《政府采购法》及配套文件@#@6.《最高人民法院关于适用<@#@中华人民共和国合同法>@#@若干问题的解释
(一)》(法释[1999]19号)@#@7.《最高人民法院关于适用<@#@中华人民共和国合同法>@#@若干问题的解释
(二)》(法释[2009]5号)@#@8.《最高人民法院关于审理建设工程施工合同纠纷案件适用法律问题的解释》(法释[2004]14号)@#@9.《建筑工程施工发包与承包计价管理办法》(住建部16号令)@#@10.《住房城乡建设部财政部关于印发<@#@建筑安装工程费用项目组成>@#@的通知》(建标[2013]44号)@#@11.《工程造价咨询企业管理办法》(建设部149号令)@#@12.《注册造价工程师管理办法》(建设部150号令)@#@13.《国务院办公厅关于促进建筑业持续健康发展的意见》(国办发〔2017〕19号)@#@14.《关于印发<@#@建筑工程安全防护、文明施工措施费用及使用管理规定>@#@的通知》(建办〔2005〕89号)@#@15.《湖北省人民政府关于转发加强建筑施工扬尘防治工作意见的通知》(鄂政办发〔2015〕28号)@#@16.《湖北省人民政府关于贯彻落实国务院大气污染防治行动计划的实施意见》(鄂政发〔2014〕6号)@#@(六)国家标准类@#@1.《建设工程工程量清单计价规范》GB50500-2013@#@2.《房屋建筑与装饰工程工程量计算规范》GB50854-2013@#@3.《通用安装工程工程量计算规范》GB50856-2013@#@4.《市政工程工程量计算规范》GB50857-2013@#@5.《工程造价术语标准》GB/T50875-2013@#@6.《建筑工程建筑面积计算规范》GB/T50353-2013@#@7.《建设工程施工合同》GF—2017—0201@#@(七)团体标准类@#@1.《建设项目工程结算编审规程》CECA/GC3-2007@#@2.《建设项目施工图预算编审规程》CECA/GC5-2010@#@(八)定额类@#@1.《湖北省房屋建筑与装饰工程消耗量定额及全费用基价表》(鄂建办〔2018〕27号发布)@#@2.《湖北省通用安装工程消耗量定额及全费用基价表》(鄂建办〔2018〕27号发布)@#@3.《湖北省建设工程公共专业消耗量定额及全费用基价表》(鄂建办〔2018〕27号发布)@#@4.《湖北省市政工程消耗量定额及全费用基价表》(鄂建办〔2018〕27号发布)@#@5.《湖北省建筑安装工程费用定额》(鄂建办〔2018〕27号发布)@#@(九)教材类@#@2017年《全国造价工程师执业资格考试培训教材》中材料部分(土建、安装含设备、市政)@#@五、比赛形式@#@竞赛分为个人赛和团体赛两种形式@#@六、比赛规则及流程@#@(一十)报名阶段@#@1.报名时间:
@#@2018年7月25日--8月30日@#@2.报名方式:
@#@湖北省建设工程造价咨询协会(以下简称省造价协会)官网报名入口(@#@3.报名填写:
@#@姓名、参赛类别、单位、身份证号、手机号、地区、专业(土建、安装、市政)@#@4.报名规则:
@#@个人赛以单位或自然人名义报名;@#@团体赛以单位名义报名,每家单位由3名选手组成团体。
@#@@#@个人赛分土建、安装、市政三个专业,团体赛不分专业。
@#@要求参赛人员熟练应用掌握土建、安装、市政专业的计量计价理论知识与实际操作,是顺应全过程造价咨询服务发展要求的综合性人才。
@#@@#@选手不可以同时参加个人赛与团体赛(但进入决赛后团体赛人员可调整)。
@#@@#@5.动员大会:
@#@在协会官网及相关媒体、平台上以宣传短片的形式动员省内造价咨询行业同仁积极踊跃报名。
@#@@#@(一十一)预赛阶段@#@1.预赛时间:
@#@2018年8月31日@#@2.预赛方式:
@#@网络线上答题@#@3.预赛规则:
@#@预赛阶段(个人和团体)不限定软件。
@#@预赛当天考试系统自动从题库中按规定随机抽取试题,分别生成个人赛和团体赛预赛考卷,组委会审题组专家对生成的考卷进行封闭审卷,确无异议后作为最终预赛考卷并按照规定时间开始网络线上预赛。
@#@个人赛预赛和团体赛预赛同时进行。
@#@个人赛排名的前150名(80名土建、40名安装、30名市政)入围决赛;@#@团体赛排名的前50个团队进入决赛。
@#@省协会官网公示入围决赛名单。
@#@@#@具体规则见下表:
@#@@#@个人赛/团体赛预赛@#@预赛流程@#@时长@#@分值@#@说明(题目分三个专业)@#@笔试@#@90分钟@#@100分@#@单选题:
@#@共50题每题1分总分50分@#@多选题:
@#@共20题每题2分总分40分@#@(多选、少选均不得分)@#@判断题:
@#@共10题每题1分总分10分@#@4.预赛议程:
@#@@#@编号@#@议程@#@1@#@领导致辞@#@2@#@裁判组代表宣誓(提前录制视频)@#@3@#@裁判组宣布时间安排及评比规则@#@4@#@参赛选手代表宣誓(提前录制3~5家代表宣誓视频)@#@5@#@线上预赛(裁判组长宣布预赛开始)@#@备注:
@#@预赛考试后第二天,在省造价咨询协会官网上公布预赛结果和排名@#@(一十二)决赛阶段@#@1.决赛入围:
@#@根据省造价协会公布的入围决赛名单,选手进入省造价协会官网填写完善参赛信息。
@#@@#@2.决赛时间:
@#@2018年9月20日全天报到@#@2018年9月21日上午个人赛决赛、团体赛半决赛@#@2018年9月21日下午团体赛决赛@#@3.决赛地点:
@#@中南花园酒店@#@4.决赛评委:
@#@裁判组专家@#@5.颁奖嘉宾:
@#@人社厅等行政主管部门、中价协及兄弟协会等相关领导@#@6.决赛规则:
@#@入围决赛的选手需自主选择决赛软件(广联达、品茗中择其一),并于决赛当天自带笔记本电脑(包括备用电脑)并安装参赛对应的软件程序、自带软件加密锁。
@#@@#@参赛选手于决赛前一天领取“参赛证”,决赛当天凭身份证入场,按照“参赛证”上的座位号对号入座。
@#@@#@若单位由于特殊原因需要对团体赛选手换人,必须从本单位个人赛参赛选手中选取,且此选手需放弃个人赛资格。
@#@@#@个人赛/团体赛决赛@#@决赛流程@#@时长@#@分值@#@说明@#@实操@#@150分@#@100分@#@根据CAD图纸完成对应专业的工程建模绘制,并在对应专业答题卡上完成工程量填写与价格计算。
@#@若误差在±@#@2%之内,该项得分。
@#@@#@辩论题、抢答题、风险题@#@具体见详细规则@#@具体规则见下表:
@#@@#@备注:
@#@团体决赛实操前十名进入“辩论题、抢答题、风险题”环节。
@#@@#@7.决赛议程:
@#@@#@编号@#@议程@#@1@#@领导致辞@#@2@#@赛程、时间安排及评比规则介绍@#@3@#@裁判组代表宣誓(誓词见附件2)@#@4@#@参赛选手代表宣誓(誓词见附件3)@#@5@#@个人赛决赛、团体赛半决赛@#@午休@#@6@#@团体赛决赛@#@7@#@裁判组宣布比赛结果@#@8@#@颁奖典礼@#@9@#@晚餐@#@七、大赛奖项设置@#@类型@#@奖项@#@专业@#@数量@#@奖项说明@#@ @#@@#@个人赛@#@综合一等奖@#@\@#@1@#@人社厅授予“湖北省技术能手”称号@#@一等奖@#@土建@#@1@#@一等奖证书+价值4000奖品@#@安装@#@1@#@市政@#@1@#@二等奖@#@土建@#@2@#@二等奖证书+价值2000奖品@#@安装@#@2@#@市政@#@2@#@三等奖@#@土建@#@3@#@三等奖证书+价值1000奖品@#@安装@#@3@#@市政@#@3@#@优胜奖@#@\@#@132@#@优胜奖证书+大赛纪念品@#@团体赛@#@一等奖@#@\@#@1@#@奖杯+奖牌@#@二等奖@#@\@#@2@#@奖杯+奖牌@#@三等奖@#@\@#@3@#@奖杯+奖牌@#@最佳组织奖@#@\@#@10@#@奖牌@#@最佳贡献奖@#@\@#@2@#@奖牌@#@备注:
@#@@#@1.个人赛中产生的土建、安装、市政专业的三个第一名,将再进行一轮加赛,产生最终的综合第一名,人社厅将对其颁授省人社厅授予“湖北省技术能手”称号;@#@@#@2.实际参赛人数排名前十的企业颁发最佳组织奖;@#@@#@3.以上奖项省人社厅及省造价协会将分别在相关报纸和媒体上进行宣传报道。
@#@@#@八、推广渠道及形式@#@
(一)线上推广渠道@#@1.省造价协会官方网站@#@2.广联达服务新干线、广联达湖北公众微信@#@3.品茗俱乐部、品茗公众微信@#@4.中华建设报、今日头条、湖北经视等@#@
(二)线下推广渠道@#@1.省造价协会各会员单位@#@2.广联达湖北销售部、市场部、运营部@#@3.品茗湖北销售部、市场部、运营部@#@九、大赛进度横道图@#@大赛事项@#@负责人@#@5月@#@6月@#@7月@#@8月@#@9月@#@赛前准备@#@预赛实施@#@决赛实施@#@大赛方案及实施@#@大赛组委会@#@大赛最终方案@#@上报批准@#@预赛流程及规则细化@#@大赛试题准备@#@预赛实施@#@决赛流程及规则细化@#@决赛报名@#@决赛实施@#@软件培训指导@#@\@#@软件公司或各单位自行组织@#@大赛设计及物资@#@广联达、品茗@#@培训物资准备@#@线上答题系统开发@#@场地、设备、物品准备@#@场地、设备、证书、奖品准备@#@大赛宣传及实施@#@组委会宣传组@#@大赛赛前宣传@#@预赛宣传@#@决赛宣传@#@一十、大赛费用预算@#@项目@#@子项目@#@预算@#@奖品预算@#@一等奖费用@#@二等奖费用@#@三等奖费用@#@优胜奖@#@最佳组织奖@#@最佳贡献奖@#@场地布置@#@大赛场地租赁费用@#@网线费用@#@LED屏幕@#@媒体宣传费@#@横幅@#@背景@#@广告牌@#@新闻媒体@#@专家费用@#@专家考题费@#@专家评审费@#@专家住宿费餐饮费@#@印刷费@#@参赛证制作@#@文件制作@#@务餐费@#@参赛人员餐费@#@茶水费@#@礼品费@#@嘉宾伴手礼@#@其他@#@一十一、大赛成果后期跟踪分析@#@对获奖人员进行后期跟踪、建立档案并指导和管理。
@#@@#@
(1)在后期执业道德品质进行跟踪评价,并指导与关心;@#@@#@
(2)在后期实际工作上,对工作成果进行跟踪并提示,将工作业绩进行科学、规范的汇总;@#@@#@(3)在后期执业能力、专业水平上,进行鼓励与支持;@#@@#@(4)在其他方面进行综合跟踪与管理。
@#@@#@附件1专家推荐表@#@湖北省职业技能竞赛专家推荐表@#@申报类型@#@□技术专家组长□技术专家@#@照片@#@拟参与项目@#@姓名@#@性别@#@出生年月@#@政治面貌@#@学历@#@毕业院校@#@工作单位@#@职务@#@职称@#@职业资格/等级@#@参加工作时间@#@从事本职业@#@(工种)年限@#@联系电话@#@电子邮箱@#@身份证号@#@主@#@要@#@经@#@历@#@起止时间@#@在何单位工作或学习@#@职务@#@职业技能竞赛执裁经历@#@竞赛时间@#@竞赛名称@#@竞赛类别@#@ @#@@#@获@#@奖@#@情@#@况@#@是否获得过@#@全国技术能手@#@是□否口@#@获全国技术能@#@手时间@#@获得全国@#@技术能手方式@#@(表彰文件)@#@是否获得过@#@湖北省技术能手@#@是□否口@#@获湖北省技术@#@能手时间@#@获得湖北省@#@技术能手方式@#@(表彰文件)@#@职业技能竞赛@#@获奖情况@#@其他荣誉称号@#@获得专利或技术革新情况@#@被推荐人单位意见@#@ @#@@#@签字(盖章)@#@年月日@#@所在地方人社(行业主管)@#@部门@#@意见@#@ @#@@#@签字(盖章)@#@年月日@#@附件2裁判员宣誓词@#@2018年湖北省建设工程造价技能大赛@#@裁判员宣誓词@#@我代表2018年“湖北工匠杯”技能大赛——湖北省第一届建设工程造价职业技能竞赛的全体裁判员宣誓:
@#@以良好的职业道德和高度的责任感,忠实按照裁判员守则履行职责,坚持标准,严守机密,力求做到组织有序,评判准确,保证大赛裁判工作公正、公平、严格、严谨。
@#@@#@宣誓人:
@#@@#@ @#@@#@附件3参赛选手宣誓词@#@2018年湖北省建设工程造价技能大赛@#@参赛选手宣誓词@#@我代表2018年“湖北工匠杯”技能大赛——湖北省第一届建设工程造价职业技能竞赛的全体参赛选手宣誓:
@#@我们将以严肃认真的态度、勇于拼搏的精神、严谨求实的作风参加大赛。
@#@自觉服从裁判,维护考场纪律,严格遵守大赛规则。
@#@将比赛当作交流技艺、提高技能的平台,赛出风格,赛出水平。
@#@@#@宣誓人:
@#@@#@ @#@@#@";i:
29;s:
4723:
"黑龙江省中医药中西医结合重点科研精@#@黑龙江省中医药、中西医结合重点科研@#@项目、课题、专题合同书@#@ @#@@#@项目名称、编号:
@#@@#@主持部门:
@#@@#@承担单位:
@#@@#@课题负责人:
@#@@#@起至年限:
@#@@#@填写合同日期:
@#@@#@ @#@@#@黑龙江省中医管理局@#@ @#@@#@项目编号:
@#@表一@#@国内外现状、水平、发展趋势@#@表二@#@攻关目标和内容(包括阶段目标、最终目标):
@#@@#@ 表三@#@预期达到的经济、社会效益及其推广应用@#@表四@#@研究、实验方法@#@表五@#@计划进度及预预期达到的指标@#@表六@#@现有工作基础及条件(包括课题预试验情况,仪器设备,财力情况):
@#@@#@表七@#@需要支持的条件(写明经费总数及需要的理由):
@#@@#@表八@#@课题或专题承担单位,参加单位及分工:
@#@@#@@#@研究人员@#@姓名@#@性别@#@年龄@#@专业@#@职务及职称@#@所在单位@#@课题负责人@#@专题负责人@#@主要科技人员@#@表九@#@申报单位专家论证意见:
@#@@#@ @#@@#@签章:
@#@@#@ 经费来源及年度拨款计划 单位:
@#@万元@#@金 年@#@ 额 度@#@经 费 来 源@#@2004年@#@2005年@#@2006年@#@总经费@#@主持部门拨款@#@承担单位自筹@#@其它@#@表十@#@承担单位审核意见:
@#@@#@ @#@@#@年月日@#@主管部门审核意见:
@#@@#@ @#@@#@年月日@#@省中医管理局审核意见:
@#@@#@ @#@@#@年月日@#@ @#@@#@合 同 条 款@#@签约各方共同遵守以下条款@#@第一条:
@#@甲方按确定的用款计划及时拨给乙方所需的课题经费。
@#@因甲方未按规定及时拨款,年度计划应予以顺延。
@#@@#@第二条:
@#@对甲方所拨经费乙方必须在合同用款计划内,专款专用,不得擅自挪用,不得积攒所拨经费购买大中型医疗仪器设备,否则甲方有权收回所拨全部经费,以至追究责任。
@#@@#@第三条:
@#@对全年合同执行情况及课题研究进展情况,乙方应于每年五月底和十一月底以前向甲方、丙方提交报告。
@#@凡是乙方未按合同规定进度完成任务或未按合同及时提交报告的,甲方有权暂停拨给经费。
@#@@#@第四条:
@#@甲方中途无故撤销或不履行合同时,所拨经费和物资不得追回。
@#@乙方除因不可抗拒的客观原因外,凡是主观原因(如挪用经费、违法渎职、违背合同等)致无法执行合同时,应如数退还所拨经费(含所购买的仪器、设备等);@#@因主观原因拖延进度所增加的额外经费,均由乙方自理。
@#@@#@第五条:
@#@甲方对中标的科研课题,一次性确定所给经费总额,分二○○ 年、二○○ 年两次拨给。
@#@除此以外,一律不再追加经费。
@#@如有极特殊情况需增加经费,应由丙方予以酌情处理。
@#@@#@第六条:
@#@丙方应监督合同的执行、并协助解决本部门应予以解决的有关问题。
@#@@#@第七条:
@#@合同完成后所取得成果的发明权(或专利权)归乙方,成果的所有权和首次转让权归甲方。
@#@@#@第八条:
@#@在合同执行过程中,任何一方无权自行修改合同条款,如需修改合同中某条款时,由签约的各方共同商定,并将修改意见附在原合同文本之后。
@#@@#@第九条:
@#@本合同一经签定,签约各方均负有合同的法律责任。
@#@@#@第十条:
@#@本合同自各方签章后生效,执行日期以甲方签字日期为准。
@#@@#@第十一条:
@#@甲方共拨给乙方该课题研究经费 万元。
@#@其中二○○ 年 月份拨给乙方经费 万元,二○○ 年 月份拨给乙方经费 万元,该项课题必须于二○○ 年 月前完成,并通过科研成果鉴定。
@#@@#@第十二条:
@#@补充条款如下:
@#@@#@1、@#@2、@#@签定合同各方负责人签字@#@委托单位(甲方):
@#@@#@经办人(签章):
@#@@#@负责人(签章):
@#@@#@ 盖章@#@ @#@@#@二○○ 年 月 日@#@承担单位(乙方):
@#@@#@项目负责人(签章):
@#@@#@单位负责人(签章):
@#@@#@开户银行:
@#@工行哈尔滨市和兴支行@#@帐号:
@#@350004*********7264@#@ 盖章@#@ @#@@#@ 二○○ 年 月 日@#@保证单位(丙方):
@#@@#@单位负责人(签章):
@#@@#@ 盖章@#@ 二○○ 年 月 日@#@";i:
30;s:
27944:
"寒假大学生空气压缩机实习报告范文实用word文档15页@#@本文部分内容来自网络,本司不为其真实性负责,如有异议请及时联系,本司将予以删除@#@==本文为word格式,简单修改即可使用,推荐下载!
@#@==@#@寒假大学生空气压缩机实习报告范文@#@丹东黄海车业商贸发展有限责任公司坐落于风景秀丽的鸭绿江畔,我国最大的边境城市---丹东,与朝鲜人民共和国隔江相望。
@#@公司始建于1985年,201X年经丹东市经贸委批准,由原丹东黄海汽车物资贸易有限责任公司改制设立的股份制企业。
@#@其前身为辽宁黄海汽车(集团)有限责任公司的控股子公司,公司从成立之曰起,专门从事黄海客车售后服务配件供应工作,为黄海客车的整车销售提供了强有力的支持,为广大黄海用户提供了强有力的后勤保障。
@#@公司法定代表人李军,注册资本300万元,流动资金1000万元,库存资金800多万元,主营黄海客车配件,产品涵盖所有黄海车型,品种齐全,价格合理,品质正宗。
@#@公司现有员工56人,大学以上学历35人,具有多年从事配件销售及服务的经验,下设经营部、财务部、管理部、储运部。
@#@公司奉行"@#@诚信为本,用户至上"@#@的经营理念,为客户提供最可靠的产品,最周到的服务是我们永远的追求,面对未来的机遇和挑战,目标不变,宗旨如一,公司总经理李军携全体员工真诚希望与广大黄海客户建立长远的合作关系,实现共同发展。
@#@黄海配件是黄海客车安全运营的守护神,黄海商贸是黄海客户的忠实伙伴,在这里我们可以满足您的所有需要。
@#@1.空气压缩机的分类@#@ 空气压缩机是气源装置中的主体,它是将原动机(通常是电动机)的机械能转换成气体压力能的装置,是压缩空气的气压发生装置。
@#@@#@ 空气压缩机的种类很多,按工作原理可分为容积型压缩机和速度型压缩机。
@#@容积型压缩机的工作原理是压缩气体的体积,使单位体积内气体分子的密度增加以提高压缩空气的压力;@#@速度型压缩机的工作原理是提高气体分子的运动速度,使气体分子具有的动能转化为气体的压力能,从而提高压缩空气的压力。
@#@@#@ 2.活塞式空气压缩机的工作原理@#@ 在气压传动中,通常采用容积型活塞式空气压缩机。
@#@这里介绍两种典型结构,用来帮助理解空气压缩机的工作原理。
@#@图3.33(动画)和图3.34(动画)分别给出了立式、卧式空气压缩机的工作原理图。
@#@立式空气压缩机的气缸中心线与地面垂直,卧式空气压缩机的气缸中心线则与地面平行。
@#@原动机(电动机或内燃机)的回转运动经曲柄连杆机构转换为活塞的往复直线运动。
@#@空气压缩机中的进气、排气过程与液压泵的吸油、压油过程类似,这里不再赘述。
@#@@#@ 3.空气压缩机的选择@#@ 空气压缩机的选择主要依据气动系统的工作压力和流量。
@#@@#@ 气源的工作压力应比气动系统中的最高工作压力高20%左右,因为要考虑供气管道的沿程损失和局部损失。
@#@如果系统中某些地方的工作压力要求较低,可以采用减压阀来供气。
@#@空气压缩机的额定排气压力分为低压(0.7~1.0MPa)、中压(1.0~10MPa)、高压(10~100MPa)和超高压(100MPa以上),可根据实际需求来选择。
@#@涡旋式空气压缩机的特点与工作原理@#@ 涡旋式空气压缩机是近年来开发出来的最新型的空气压缩机,它与传统空气压缩机相比,具有结构新颖、体积小、重量轻、噪音低,寿命长,输气平稳连续,操作简便,维护费用少等一系列优异的技术性能,被行业内誉为“无需维修空气压缩机”和“新革命空气压缩机”,是50HP以下空气压缩机理想机型。
@#@@#@ 涡旋空气压缩机是由两个双函数方程型线的动、静涡盘相互啮合而成。
@#@在吸气、压缩、排气工作过程中,静盘固定在机架上,动盘由偏心轴驱动并由防自转机构制约,围绕静盘基圆中心,作很小半径的平面转动。
@#@气体通过空气滤芯吸入静盘的外围,随着偏心轴旋转,气体在动静盘噬合所组合的若干个月牙形压缩腔内被逐步压缩,然后由静盘中心部件的轴向孔连续排出。
@#@@#@ 涡旋空气压缩机的特点:
@#@1、可*性高。
@#@2、噪音极低。
@#@3、能耗最低。
@#@4、维护费用最低。
@#@@#@ 1、可*性高。
@#@1)涡旋式割据压缩机的主机零件少,是活塞机数量的1/8,零件的大师减少是可*性提高的关键要素。
@#@2)回转半径小,线速度仅为2m/s,因而磨损小,机械效率高,振动小。
@#@3)科学控制的整机系统更确保稳定性的提高@#@ 2、噪音最低。
@#@1)因无吸、排气阀和复杂的运动机构而消除了阀片的敲击声和气流的爆破声,使噪音急剧降低。
@#@2)吸、排气连续稳定,每分钟6000次以上,使气流脉动极微小。
@#@3)1台20HP(15KW)的涡旋式空气压缩机只有62dBA的噪音,使其能在任何地方安装使用,节省大量安装费用,更符合环保要求。
@#@@#@ 3、能耗最低。
@#@1)因为吸气增压效应和没有余隙容积,故涡旋式空气压缩机的容积效率高达98%以上。
@#@2)因为若干个工作腔逐渐压缩,故相邻工作腔的压差非常小,因此泄露自然极少。
@#@一个压缩过程分几次压缩,热效率高。
@#@3)无吸、排气阀,故进、排气的阻力损失几乎为零。
@#@无运动机构的磨擦磨损,机械效率高,这是涡旋式压缩机比其它空气压缩机大大节能的主要原因。
@#@例如:
@#@(1台20HP15KW)的涡旋式空压机一年工作6000小时,节省电费可达18000元。
@#@@#@ 4、维护费用最低。
@#@主机零件少,易损件更少,大幅度减少了零件更换可能性。
@#@同时更换零配件周期长,使用方便,维护工作量少,维护费用低。
@#@@#@ 特点的具体表现:
@#@@#@ 1、极低的噪音@#@ 比任何空压机噪音都低,可直接放置在生产车间内,对工作者极小干扰,完全省略空压机专用机房。
@#@历为噪音低,所以可以随意安放在您认为方便的地方,无需为了隔离噪音而将空压机放置在较远的建筑物内,这样省下的不仅仅是建筑费用及长距离的气管安装费用,更可以避免噪音困扰邻居和自身,也可以随企业的不断发展而随意方便地增加压缩空气的供应。
@#@(当然要注意避开热源和灰尘等)。
@#@噪音范围在48-62分贝。
@#@@#@ 2、极低的保养费用-保养费用低于任何空压机@#@ 由于涡旋空压机本身无易损件、机组性能优良,自动控制可*,故用户只需轻轻地清扫一下机体两侧的滤网,按规定定时更换机油和滤芯及空气过滤器,油精分器。
@#@您就可以放心地使用涡旋空压机了。
@#@不必像使用其它空压机那样,再为随时可能发生的易损件更换而破费(这种花费累计下来是不少的),更避免了因故障停机造成的生产停滞而给您带来的经济损失。
@#@@#@ 3、极低的运行费用@#@ 是公认的最高能效比的空压机,每年可为您节省上万元的电费。
@#@由于原理上的优越性,使得涡旋空压机比活塞、螺杆、滑片等传统空压机的效率都要高,电费是空压机运行的最大费用,以一台2立方/min机为例,一年运行4000到5000小时,涡旋空压机可为您节约电费一万余元。
@#@@#@ 4、极低的含油量@#@ 空气纯度最高,机内的润滑油主要是为建立一层极薄的油膜和润滑轴承,而不像螺杆机那样主要是为了冷却,而活塞机完全是在烧油。
@#@故需要注入的油很少,需要的油气分离器,过滤芯负荷也很轻,输出的压缩空气含油量自然极低。
@#@@#@ 5、极高的可*性-号称是无需维修的空气压缩机@#@ 主机零部件少,结构新颖,吸送气平稳,故整机振动极小,动静涡盘相互不接触,整机无易损件,因此无需维修的概念具有充足的理由。
@#@@#@ 德力西变频调速技术在矿山空气压缩机中的应用201X-12-28@#@ 1问题的提出@#@ 空气压缩机是矿山生产的重要设备之一,它生产压缩空气,用以带动风动凿岩机、风动装岩机等设备以及其它风动工具,其耗电量约占全矿总电耗的8%~11%,随着矿井的延深,耗电量还将进一步增加。
@#@空气压缩机气量的供求关系主要表现为排气压力的变化,当排气量正好满足生产用气量要求时,储气压力保持不变,但由于矿山生产用风量的不均衡,而装机容量需根据矿井最大用风量并留有余量设计,故实际运行中空气压缩机供风量远大于实际用风量。
@#@若空气压缩机仍恒速运转,则储气罐内的气体压力越来越大,当罐内压力上升达到设定压力时,一般采用两种办法:
@#@一种是空气压缩机卸荷运行,不产生压缩气体,电动机处于空载运转,其用电量仍为满负载的30%~60%,这部分电能被白白浪废掉;@#@另外一种办法是停止空气压缩机运行,但将会带来电动机的频繁启动。
@#@空气压缩机的空载启动电流大约是额定电流的5~7倍,对电网及其它用电设备冲击较大,同时使空气压缩机的使用寿命也会缩短。
@#@为满足生产设备用气要求,储气罐内空气运行压力通常设为0.55~0.65MPa,目前大多数空气压缩机均采用切断进气的调节方式来改变排至储气罐的气量。
@#@随着电力电子技术的发展,目前最佳解决方案是对空气压缩机实行变频调速节能控制。
@#@为空气压缩机高效运行开辟了新途径。
@#@@#@ 2变频调速的实现方案@#@
(1)改造前运行现状@#@ 平时运行时,由操作工每小时巡检一次各仪表指示,根据仪表指示的总管压力值做出判断,手动启、停空气压缩机。
@#@开车的工作通常是先关闭送气阀,打开放气阀,空气压缩机通过起动器启动,等电机的启动过程完成后关上放气阀,打开送气阀,空气压缩机开始工作。
@#@空压站的这种控制方式带来了许多问题。
@#@人工手动开关空气压缩机,使供气量无法连续调节,当用气量不断变化时,供气压力不可避免地产生较大幅度的波动,繁琐操作容易造成误操作致使设备损坏,同时人工开关空气压缩机对电网和空气压缩机有相当的冲击。
@#@@#@
(2)变频节能改造思路@#@ 选用与一台电机容量相当的德力西变频器轮换驱动两台空气压缩机,通过检测储气罐压力,实现系统的压力闭环控制,自动调节空气压缩机的转速和空气压缩机的运转台数。
@#@改造后的空压站控制系统由两个基本系统组成,即恒压变频调速系统和微机控制参数监测管理系统。
@#@系统工作时,压力变送器YB将总管压力P转变为电信号送智能调节仪与压力设定值Po比较,并根据差值的大小按既定控制模式进行运算,产生控制信号送变频调速器VVVF和可编程控制器PLC,通过变频器控制电机的转速,通过可编程控制器控制空气压缩机运行的台数,使实际压力P始终接近设定压力Po。
@#@在用风系统需一台空气压缩机运行时,单台空气压缩机变频运行维持恒压供风;@#@用风系统运行风量不足时,变频器运行频率升高为50Hz,原变频运行空气压缩机自动延时转为工频运行,变频器启动另一台空气压缩机变频运行维持恒压供风。
@#@两台空气压缩机都由变频器来启动,实现带载软启动,避免了启动冲击电流和启动给空气压缩机带来的机械冲击。
@#@系统循环带载软启动、循环停机的工作方式,实现了供气量的连续调节,保证了总管压力稳定。
@#@@#@ (4)改造后系统运行特点@#@ 1)风压幅值变化小@#@ 由于该变频器是以压力控制的,即v/f保持恒值,使压力-转数-功率达到动态匹配,在设定的压力下稳定运行。
@#@实测使用变频运行时,其压力变化幅值为0.034MPa即在设定压力为0.5MPa时,其压力在0.486~0.52MPa区间变化。
@#@而工频运行时,在同样的条件下,其压力在0.368~0.523MPa区间变化,其变化幅值为0.155MPa。
@#@因风压幅值变化小,使用风负荷稳定,供风质量好,生产效率高。
@#@@#@ 2)噪音低@#@ 使用变频运行时,机房平均噪音为72dB(A),排气时机房噪音平均为81.125dB(A),不排气时机房噪音平均76.625dB(A)。
@#@使用变频比使用工频运行排气时平均降低噪音9.125dB(A),不排气时@#@ 平均降低噪音4.625dB(A)。
@#@由于噪音降低,改善了工作环境。
@#@@#@ 3)操作简便@#@ 使用变频运行,只要按动起动按钮就可使设备运行。
@#@甩掉了传统的减荷阀控制,省去了繁琐的操作程序,同时,可实现两台电动机循环软启动,消除了电机起动时对电网大电流的冲击现象。
@#@@#@ 4)节约空气压缩机润滑油40%@#@ 采用变频调速后,在空气压缩机低转速运行时,润滑油耗量也就变小,即所谓"@#@低转速,低润滑"@#@。
@#@以4L220/3型空气压缩机为例,据统计测算,使用工频运行时,润滑油平均每小时用105g,而使用变频运行平均每小时有42g就够了。
@#@@#@ 5)延长设备使用寿命@#@ 由于变频器V/f保持恒定值的优点,使之压力-转速-功率达到动态匹配,转数明显降低,一般情况在220~584r/min之间,机械磨损减小,延长设备的使用寿命。
@#@@#@ 6)提高运行可靠性@#@ 原电控系统与改造后电控系统可互为备用,提高了运行可靠性,同时各项保护措施更加完善。
@#@@#@ 3节能效果分析@#@ 设Po为现有空压站的压力设定值。
@#@系统改造前,因人工控制方式下送气量不能连续调节,为保证正常供气,须使压力在Po附近上下波动。
@#@Pmax是最高压力值,当管网压力达到此值时,空压站关闭吸气阀使电机处于空转状态。
@#@Pmin是最低压力值,即能够保证用气设备正常工作的最低压力,当管网压力达到此值时,空压站重新开启吸气阀。
@#@一般情况下,Pmax、P0、Pmin之间关系可以用下式来表示:
@#@@#@ Pmax=(1+2δ)Pmin@#@ P0=(1+δ)Pmin@#@ δ是一个百分数,其数值大致在15%~30%之间,即15%≤δ≤30%。
@#@改造后,系统可连续调节供气量使管网压力恒定,因此,可将压力设定在能满足设备用气的最低压力值Pmin附近。
@#@改造后系统所节约的能量主要分析为:
@#@@#@
(1)超过Pmin的压力所消耗的能量@#@ 改造后空气压缩机对气体所做的功可以表示为W=Pmin×@#@Qmin,可以假设改造前压力常年工作在P1附近,此时空气压缩机所做的功可以表示为:
@#@@#@ W1=(Pmin+ΔP)(Qmin+ΔQ),式中的ΔP=δPmin、ΔQ≈Qo-Qmin,若假设系统改造前、后的管网的情况和用气的工况不变,P-@#@ Q之间的管阻曲线是一条二次曲线,通常情况下可以用直线来表示。
@#@则系统改造后的节能率η可以表示为:
@#@@#@ η=(W1-W)/W1=1-W/W1@#@ 由计算可知,节能率η的值可达相应δ值的一倍以上,因此超压部分的节能潜力很大。
@#@@#@
(2)调节方法不合理所消耗的能量@#@ 通常情况下,当压力达到Pmax时,空气压缩机通过关闭吸气阀使电机空转调节排气量,但空气压缩机在空转中还是带动活塞做往复运动,此时的能耗约占空气压缩机满载运行时的30%~50%,将这部分能量节省下来的数量,也相当可观。
@#@@#@ (3)电机起动时所消耗的能量@#@ 空气压缩机是大转动惯量负载,电机空载起动时所需的功率大致相当于电机满载运行时所消耗功率的2~3倍,时间约为1min,这部分能耗在大多数空压站中不占主要部分,在某些靠频繁起动来控制排气量的空压站时,这部分能耗就显得很大。
@#@@#@ 4结语@#@ 本系统利用一台变频器实现多台空气压缩机的变频节能改造,在降低投资的同时实现最佳节能效果,既降低开机、停机时瞬间电流冲击对电气和机械设备的影响,又提高了设备运行的可靠性,系统至今运行十分正常,满足了生产的需要,达到了预期节能效果。
@#@根据节能测试:
@#@采用德力西空气压缩机恒压控制变频调速系统平均每天节电量530kWh。
@#@按照年工作日350d计,则采用恒压控制变频调速系统每年可节电185500kWh,按照现行电价0.48元/kWh计,每年可节约电费8.3万元,两年内即可收回全部投资。
@#@该系统应用的成功为活塞式空气压缩机的节能运行提供了重要的新手段,对于企业节能降耗,提高企业经济效益有重要意义,有广阔的推广应用前景。
@#@@#@ 丹东黄海汽车有限责任公司,是由丹东曙光车桥股份有限公司(600303)与辽宁黄海汽车(集团)有限责任公司合资组建而成,合资比例为曙光51%、黄海49%,于201X年11月22日正式挂牌成立。
@#@公司以汽车(含客车、货车)的整车、底盘及其零部件的开发设计、制造与销售为主。
@#@其中"@#@黄海"@#@牌大中型客车是公司的主导产品。
@#@@#@ 丹东黄海汽车有限责任公司,坐落在风景秀丽的鸭绿江畔,我国最大的边境城市--丹东,毗邻朝鲜民主主义人民共和国。
@#@公司现有员工3000人,其中各类专业技术人员578人,占员工总数的19%。
@#@公司总占地面积近50万平方米,其中生产和建筑面积近20万平方米,拥有13条国内一流水平的专业生产线,主要生产设备1700台(套),具有年产客车整车5000辆、客车底盘6000辆的生产能力。
@#@其中,总面积9212平方米黄海DD6121W02@#@ 类@#@ 型:
@#@客车-旅游客车@#@ 生产厂家:
@#@丹东黄海@#@ 指导价格:
@#@370000@#@ 简@#@ 介:
@#@@#@ “黄海”捷运集市贸易系列大型客车,是针对客车取消外行李架这一发展趋势,采用全新设计理念,充分考虑特殊用户群体对随行货物安全置放的使用要求,为丹东黄海所独创。
@#@此系列客车为用户设计了多达11.4-25立方米的超大储物空间,并有4种不同的型号任由选择。
@#@随心所欲,自由装载。
@#@同时,在底盘的设计上以结实耐用为主,发挥出了黄海自制底盘的优势。
@#@专业技术对悬架系统、骨架、货仓等承载部位作了加强设计。
@#@进口ABS、自动间隙调整臂的采用,令行驶更为平稳安全。
@#@而充分借鉴了豪华旅游客车设计标准的车身造型及车内设施,则使此系列车锦上添花,更显不凡气度。
@#@@#@ 车型参数@#@ 长x宽x高(mm):
@#@11839×@#@2496×@#@3600排气量(l):
@#@7.8@#@ 轮距(mm):
@#@2046/1834最大功率(kw/rpm):
@#@199(271)/2300@#@ 轴距(mm):
@#@6100最大扭距(nm/rpm):
@#@980/1400@#@ 最小离地间隙(mm):
@#@245压缩比:
@#@@#@ 整备质量(kg):
@#@13000百公里油耗(l):
@#@28@#@ 厂定最大总质量(kg):
@#@17600排放水平:
@#@欧I@#@ 座位数/最大乘员数:
@#@燃油类型:
@#@@#@ 最小转弯直径(m):
@#@24驱动型式:
@#@@#@ 行李箱容积:
@#@11.4变速箱:
@#@S6-90机械式@#@ 油箱容积(l):
@#@300悬架(前悬/后悬):
@#@钢板弹簧配横向稳定杆,加筒式减振器@#@ 发动机型号:
@#@DD6121W01为玉柴YC6112ZLQ制动系统:
@#@@#@ 发动机形式:
@#@直列六缸四冲程水冷增压柴油机轮胎规格:
@#@11.00R20@#@ 发动机位置:
@#@最高车速(km/h):
@#@105@#@ 最大爬坡度:
@#@离合器型式:
@#@@#@ 轮胎数量(个):
@#@接近角/离去角(°@#@):
@#@9/9@#@ 转向系统:
@#@底盘形式:
@#@DD6121H@#@ 空调系统:
@#@货厢内长x宽x高(mm):
@#@@#@ 驾驶室:
@#@牵引座接合面(空载/满载)高度(mm):
@#@@#@ 牵引销直径(mm):
@#@挂车形式:
@#@@#@ 举升力;@#@举升角度:
@#@@#@ 制动距离(m):
@#@厂定最大(前/后)轴载质量(kg):
@#@@#@ 额定承载质量(kg):
@#@鞍座中心位置:
@#@@#@ 的集车身焊装、涂装、内饰装配为一体的全新非六面体高档客车生产线,柔性化作业能力强,能同时满足多种不同型号的高档客车的生产需要,可年产高档客车1000辆。
@#@@#@ 丹东黄海汽车有限责任公司拥有一流的产品研发队伍、二十余年客车自主开发的经验积淀。
@#@公司本着"@#@生产一代、研制一代、开发一代、构思一代"@#@的产品研发理念,注意跟踪国内外大中型客车的发展方向,钻研吸收世界先进技术,卓越的产品研发能力处于国内领先水平。
@#@产品品种齐全、造型别致,并不断推陈出新。
@#@除公交客车保持持久吸引力外,近两年推向市场的DD6890系列、DD6115系列、DD6123系列高档旅游客车,正备受用户瞩目和青睐。
@#@尤其产品上普遍采用的"@#@黄海"@#@自制底盘,更显示了"@#@黄海"@#@与众不同的技术实力。
@#@有来自全国知名学府近50名汽车专业人员专门从事客车底盘的设计开发,不仅可以做底盘各系统的匹配设计工作,而且可以独立开发前后桥、制动器、车架等关键总成。
@#@现已大量生产的8吨、10吨、13吨三个系列的后桥,在输出扭矩、制动器规格、可选速比等方面独具技术优势。
@#@@#@ 目前,黄海客车已形成了84个型号,车长范围7-12米,可满足公交、旅游、长途、机关团体用车需要,形成高中档及经济型齐全、大中轻兼备的产品结构。
@#@产品的国内市场覆盖率达95%以上,并远销中东、东南亚及非洲等20多个国家和地区。
@#@至201X年底,黄海已累计销售大型客车41000多辆。
@#@对车身钢板的评价有几点:
@#@A钢板的深冲性能;@#@B钢板的油漆附着性能;@#@C钢板的折弯性能;@#@D钢板的防锈性能。
@#@@#@ 由于技术的进步,特别是90年代后,激光毛化技术的应用,钢板的深冲性能大大提高,使得生产更为好看的车身成为可能,同时也使应用薄钢板成为可能。
@#@@#@ 激光毛化技术的应用,使漆面附着性能大提高,使车身更漂亮和耐用。
@#@@#@ 镀锌钢板的应用,由于电化学的原理,使钢板寿命提高N倍。
@#@@#@ 钢板的折弯性能是需要重点解释的,按普通思维,钢板越厚越安全,其实不然,车辆受到撞击时,首先是保护车还是人?
@#@钢板厚不易变形,撞击的能量传递给了乘员,钢板薄一些,受能量撞击后,褶皱变形吸收能量,使能量尽可能小的传递给乘员。
@#@@#@ 现代汽车设计,车身钢板向薄的方向发展,80年代是>@#@1MM,90年代是1-0.8MM,现在是0.8-0.6MM,过去车身厚钢板还有一个作用是增加车的自重,使驾驶平稳。
@#@现在是考虑增加底盘的重量,使重心更低。
@#@并在车身形状上进行改进,普遍采用楔形块形状,在行进中利用风压增加车的自重,并减小风阻系数。
@#@FIT在外形上很好地体现了这一点,虽然有些夸张,但不失运动之美。
@#@你仔细看看日系车,夸张也好,含蓄也罢,都采用了楔形块车形。
@#@为了安全,在设计上采用了发动机悬挂,当受到冲击时,钢板褶皱吸能,发动机脱钩落地。
@#@同时,在内部加装了H型防撞钢筋,防止钢板穿孔时外物伤及人员。
@#@@#@ 所以不要以钢板的厚薄来评价车和安全性。
@#@FIT都是薄钢板,也都通过了最严格的三级安全测试。
@#@--@#@ 自动变速箱的原理与使用@#@ 自动波(自动变速器)的汽车,能根据路面状况自动变速变矩,驾驶者可以全神贯地注视路面交通而不会被换档搞得手忙脚乱。
@#@自动波对于行外人士颇显神秘,要详细剖析自动波涉及不少专业知识,希望本文能够给大家一个初步的印象。
@#@@#@ 汽车自动波常见的有三种型式,分别是液力自动波(简称AT)、机械无级自动波(简称CVT)、电控机械自动波(简称AMT)。
@#@目前轿车普遍使用的是AT,AT几乎成为自动波的代名词,广州本田老款使用的是四速AT自动变速器,03新款改为五速AT变速器。
@#@@#@ AT:
@#@结构与手动波相比,液力自动波(AT)在结构和使用上有很大的不同。
@#@手动波主要由齿轮和轴组成,通过不同的齿轮组合产生变速变矩;@#@而AT是由液力变扭器、行星齿轮和液压操纵系统组成,通过液力传递和齿轮组合的方式来达到变速变矩。
@#@其中液力变扭器是AT最具特点的部件,它由泵轮、涡轮和导轮等构件组成,直接输入发动机动力传递扭矩和离合作用。
@#@@#@ 原理泵轮和涡轮是一对工作组合,它们就好似相对放置的两台风扇,一台风扇吹出的风力会带动另一台风扇的叶片旋转,风力成了动能传递的媒介,如果用液体代替空气成为传递动能的媒介,泵轮就会通过液体带动涡轮旋转,再在泵轮和涡轮之间加上导轮,通过反作用力使泵轮和涡轮之间实现转速差就可以实现变速变矩了。
@#@由于液力变矩器自动变速变矩范围不够大,因此在涡轮后面再串联几排行星齿轮提高效率,液压操纵系统会随发动机工作变化自行操纵行星齿轮,从而实现自动变速变矩。
@#@@#@ 辅助机构自动换档不能满足行驶上的多种需要,例如停泊、后退等,所以还设有干预装置即手动拨杆,标志P(停泊)、R(后档)、N(空档)、D(前进),另在前进档中还设有"@#@2"@#@和"@#@1"@#@的附加档位,用以起步或上斜坡之用。
@#@由于将其变速区域分成若干个变速比区段,只有在规定的变速区段内才是无级的,因此AT实际上是一种介于有级和无级之间的自动变速器。
@#@@#@ 优缺点AT不用离合器换档,档位少变化大,连接平稳,因此操作容易,既给开车人带来方便,也给坐车人带来舒适。
@#@但缺点也多,一是对速度变化反应较慢,没有手动波灵敏,因此许多玩车人士喜欢开手动波车;@#@二是费油不经济,传动效率低变矩范围有限,近年引入电子控制技术改善了这方面的问题;@#@三是机构复杂,修理困难。
@#@在液力变扭器内高速循环流动的液压油会产生高温,所以要用指定的耐高温液压油。
@#@另外,如果汽车因蓄电池缺电不能启动,不能用推车或拖车的方法启动。
@#@如果拖运故障车,要注意使驱动轮脱离地面,以保护自动波齿轮不受损害。
@#@@#@ CVT:
@#@采用传动带和可变槽宽的棘轮进行动力传递,即当棘轮变化槽宽肘,相应改变驱动轮与从动轮上传动带的接触半径进行变速,传动带";i:
31;s:
160:
"湖南省益阳市届高三上学期期末考试化学试题扫描版含答案@#@湖南省益阳市2019届高三上学期期末考试@#@化学试题2019.01@#@";}
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