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广播、电视在媒体中的传播作用依然无法替代,但面对着越来越挑剔的听众和观众,广播、电视等媒体能否更好的发展,就看广播、电视能否就目前的形势做出创新和改变。
广播、电视主持人是广大听众、观众对于节目中最直接的感受,主持人在节目中是直接面对着听众和观众,所以说一个具有竞争力的广播、电视节目,一个优秀的主持人是必不可少的,这就要求节目的主持人自身提出了很高的要求。
节目主持人是节目成功与否的关键因素,在广播、电视节目中起着很重要的作用。
1新时期广播电视播音主持艺术创新的重要性
对广播电视播音主持人来说,他们在节目中对电视节目进行操作,在电视播音工作中的地位非同小可。
要想使电视节目影响力进一步提高,那么给广播电视播音主持人提出了一个非常大的要求,应该提高自身的良好素质,使主持人的语言艺术具有一定的魅力。
只有主持人的语言魅力有了一定的增强,才能使电视节目更具影响力与感染力,这样才能促进广播电视在媒体行业有更好的发展。
广播在媒体行业具有一定的影响力,是人们接触节目的一个重要途径,是播音主持人开展节目的重要载体,主持人借助这一载体与观众展开密切的交流与互动,将语言表述作为信息传递的重要媒介,所以新时期广播电视播音主持艺术进行创新具有极大的重要性。
2广播电视主持的现状及发展趋势
在传统媒体中,广播、电视节目播音主持的工作令人羡慕,人们通过广播、电视获得全部的信息,除此之外,很难有其他的途径再去了解信息,播音主持人就是人们获得信息的纽带。
然而生活水平的提高,新技术的发展,改变了人们以往的习惯,广播、电视不再是人们获得信息的唯一途径,新媒体、自媒体的出现让人们随时随地都可以获得第一手的信息,在这个信息爆炸的时代,人人都是信息的传递者。
这样的改变,对广播、电视等传统媒体的发展带来了巨大的挑战,只有创新和改变才是走出困境的唯一出路,利用自身的优势,努力去适应时代的发展,只有这样才不会被淘汰,只有这样才能更好的发展。
新媒体的出现给了人们获得信息的新的选择,但这并不是人们放弃广播、电视的全部原因,就目前的广播、电视节目播音主持来看,主持形式单一,缺少活力,这样的形象在逐渐的在人们的印象中形成。
可是在新媒体中,播音主持人的表现与广播、电台的主持人形成了较大的反差,让人们感受到了不一样的感觉,主持人轻松活泼、机智有趣的表现让主持人的个性得到了更多的表现,新的主持风格、主持形式对主持人来说是新的挑战也是重大机遇。
新媒体为媒体人提供的一个更加开放的平台,其更加广泛的传播途径,可以让自身的个性得到表现,受到更多人的关注,媒体人的事业将会发生巨变,甚至出现更多的可能性。
正是新媒体的这种包容性,不仅可以让传统媒体的从业者获得机会,同时还提供给了更多人从事主持的机会,比如跨界主持早已屡见不鲜。
广播、电视主持人、媒体从业者面对着众多的机会,也面对着更多的竞争。
3广播电视主持需要创新发展
在当前媒体行业的发展趋势下,广播、电视主持需要面对着许多困难,这些困难迫使广播、电视主持必须进行必要的创新,不仅仅是主持人自身需要适应行业发展趋势,观众的挑剔选择,还要注意节目形式、节目内容、节目制作等各方面的发展。
新媒体的出现,让信息的传递更加的迅速快捷,人们获得的信息更加的广泛,媒体之间的竞争也更加激烈。
在众多的同质化的节目形式、内容中,只有创新才能让观众眼前一亮,从而获得更多的观众,但是播音主持在创新同时,还是应该向人们传递社会主流文化、传递正能量、传递真善美,只有朝着这个方向的发展创新,最终才会使播音主持人自身更具竞争力,节目才能吸引更多的观众。
顺应了时代发展的主旋律,才能发展的更好更久,才会让人们记得更长的时间。
4广播电视播音主持人创新发展的方法
4.1播音主持人提高自身业务能力
新媒体的出现让播音主持人的工作门槛变得不再那么高了,任何有能力的、敢自己个性的人都可以从事这项工作了,这让这项工作的竞争性大大的变强了。
相比于之前跨行业来从事播音主持工作的人来说,科班出身的播音主持人在专业素养上具有先天的优势,不过,这并不能让其坐以待毙。
任何人,任何时间都不能放弃学习,只有让自身的业务能力不断的提高,这样才能不被超过,甚至淘汰。
在不断的学习提高中,要形成自己的特点,使观众更容易的记住自己。
作为媒体行业的从业者,播音主持人,应该保持最基本的职业操守,实事求是,在工作中向社会、向观众传递正能量,引导社会的主流文化,做一名合格的媒体人,这是一名媒体人最基本的要求。
播音主持人需要能够具有很强的现场控制力,因为在节目中,经常会出现突发情况,此时就需要主持人临场处置。
播音主持人在任何情况下,都应该保持冷静的头脑,清晰的思路,在发生意外情况时,要根据节目此时的进展,合理的去引导节目的进行,这就需要播音主持人平日里的丰富知识积累和专业化的训练,再经过节目的不断历练,最终才能成为一名合格的播音主持人。
播音主持人需要不断地钻研和提高自身的业务能力,只有这样才能在节目中表现自己,正所谓“台上一分钟,台下十年功”。
4.2播音主持人需要自身的特色
播音主持人是直接面对观众的,播音主持人的表现直接影响着观众对节目的欣赏。
一个优秀的主持人应该具有其独特的特色,或是大方稳重,或是活泼有趣,或是机智幽默,一个鲜明的特色将使播音主持人具有很高的辨识度。
在节目中,播音主持人会收获观众的喜爱和赞美,个人获得了名誉,同时使得节目变得更加出彩。
比如:
央视的主播朱广权,因其幽默的风格,被大家称为“央视段子手”。
这一不同于其他主播的风格,让观众记住了他。
播音主持人想要具备鲜明的特色,必须具有丰富的知识储备,很高的文化素养和传媒的专业技术。
一个播音主持人具备了这些专业的综合能力,才有可能创作出更好地节目。
央视主持人董卿,既可以看到她在各种大型晚会中出色的表现,也可以看到她在《中国诗词大会》上的表现,不同的节目,让人们看到了不一样的董卿,她发现自己更多的可能性,让人们重新认识了不一样的董卿。
4.3播音主持利用新媒体形式创新发展
在新媒体快速的发展背景下,作为传统媒体的从业者应该更快的融入到新媒体的应用中,充分利用新媒体的特点,拉近与观众的距离,增加与观众的互动,改变原来的思维方式,来弥补传统媒体所欠缺的。
例如,加强节目的线上与线下互动,做到多位一体,通过设置各种活动来创新发展,增强互动性、趣味性。
播音主持人要时刻具有创新意识,从播音主持形式,播音主持风格,节目内容等全方位的去创新。
利用一切可以利用的资源,不放过任何一点创新,从观众的角度去创作节目,思考问题,不断的对节目进行更新,不断的去引领观众。
5结论
播音主持本省就是一件很具有挑战性的工作,如今又要面对新媒体快速发展带来的挑战。
所以,所有的播音主持人都应该在自身素质、知识储备、业务能力等各个方面都不断的学习提高。
只有这样才能在此基础上去尝试、创新,才能不断的给受众者带来更有内涵、更有创意的节目,让受众者可以享受到新的视觉和听觉的冲击。
媒体行业的不断创新,将使我国的媒体发展更具竞争力,让我们的优秀文化可以更好地传播。
参考文献
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[5]刘思伽.创新在播音主持艺术空间的拓展分析[J].大众文艺,2013
(2):
183.
本文字数:
3916
篇二:
电台播音主持语言表达问题探讨
作为重要媒体之一的广播电台,不论是在哪类节目当中,播音主持人永远都是节目的组织者、掌控者和引导者。
电台节目主持人的语言表达能力可对节目质量以及听众收听率均有直接影响。
从各家电台节目主持的实践中看,电台节目主持人在语言表达方面均有不同程度的问题存在,像对重点语言的处理、情感的表达、语言速度和文字表述等等方面,都是可给电台信息传播带来一定负作用的问题。
文章以电台节目主持人语言表达存在问题入手进行简要分析,并在分析问题基础上提出相应的解决建议,以期对电台节目主持人在语言表达上有所借鉴或参考。
电台播音主持;
语言表达;
建议
电台播音主持工作既是语言表达工作,又是艺术性较强的工作。
电台节目主持人仅以自己语言表达能力展示节目主持风采,且以此吸引听众,对外传播信息。
因此,电台节目主持人语言表达能力的高低,可直接影响听众对电台节目的收听率,进而影响电台的节目质量。
可见,电台节目主持人的语言表达须具有一定的功夫性。
1广播电台节目主持人语言表达存在的问题
1.1文字表达功底不深
电台节目主持人必须具有文字表达的硬功夫,这是工作性质的需要。
但在有些电台当中,却是存在个别节目主持人文字表达功底不深的问题,诸如像不能把握正确的文字读音,不能以正常的语音语速和语法顺畅表达语意,甚至还有信口开河的现象存在,有的还可能会出现用词粗糙等问题,或者还有可能会出现语音表达方面的常识性错误问题。
殊不知,这些问题的存在,影响的不仅仅是电台节目主持人的自我形象,它所带来的负面影响是电台的声誉受损,近而引起听众的不满而降低节目的收听率和电台信息的有效传播率。
1.2语速控制不匀
电台新闻节目主持人最讲音准语速功夫。
但对有些新闻播报节目主持人而言,却有时会出现语速不匀问题,表现得往往是时快时慢。
同时,也许是因为受节目播音主持人偶尔情绪的影响,有时在播报新闻的语速上则是表现得有些浮躁,造成对播报新闻的语速拿捏不准。
同时,还有些节目主持人的语言表达情感,缺乏灵活而轻松的流露感,使语音一直是一而贯之的沉郁状态,不能给听众带来收听的应有享受,进而同样影响了听众的收听效果,使收听率趋于下降。
1.3语言情感表达显得相对单调
电台节目主持人因节目性质或内容不同,所使用的语言表达情感方式也有所不同。
娱乐性节目与新闻播报节目对主持人而言却是有着截然不同的语言表达情感风格。
新闻播报节目需要节目主持人语速匀速而沉稳,并蕴含生气,体现新闻内容的感召情愫,但有的节目主持人却在使用一个诵读的语调,很是缺乏鼓舞性声调的内涵。
而对于一些娱乐性的节目主持人来说,原本应该生动活泼,但还是一副相对沉稳的语调,淡化了娱乐节目的活泼气氛。
说到底,有的节目主持人不能将自我声音与自我掌控的播报气息和情感给予更为得体的把握,节目主持效果不佳。
这其中的关键是因播报语言没有很好的感染力而使节目质量下降。
1.4内容主次不突出
有些广播电台节目主持人不能更好掌握播音的一些要领,尤其是在新闻节目的播报当中,缺乏语言的抑扬顿挫感,不能以播报语言和语调对播报内容的重点进行强调,因此不能突出新闻播报内容的主旋律,给听众带来了听觉上的疲劳。
更有甚者,有些播音员不对要播报的稿件进行事先的字勘句酌,找出重点,而是一味采取泛泛播音的语速或语调,体现了专业性不强的弱点。
2解决电台播音主持语言表达问题的建议
2.1注重播音中文字的规范表述
广播电台是传播信息的重要媒体之一,它具有传播范围大,对受众影响力较强和引导教育作用相对较大等特点,因此,它对节目播音主持人提出的要求自然相对就高。
规范表述播音当中的文字是广播电台节目主持人的基本功,文字表述功底是电台播音主持语言表达能力的基础。
作为广播电台节目主持人,既要做到吐字清晰,又要做到普通话达标,既要做到发音符合标准,又要做到字正腔圆,还要避免出现播报过程当中的口误现象。
在文字表述准确的基础上,更需注重在语言上的遣词造句。
既要保持播报语言的通俗易懂,又要体现播报内容的重点突出。
为此,广播电台节目主持人需在平时强化提高自我文学和艺术素养,以保证在播报过程中可正确断句,并尽量通晓人文地理与历史知识,以防出现播报错误,切实注重围绕提升自我综合知识以及艺术素养而不断打造自己播音的专业化水平。
2.2加强播音语速与播音节奏的协同性
实现播音语速与播音节奏协同性是确保广播电台播音质量的重要因素。
在具体处理播音语速和播音节奏时,既要考虑所主持节目的风格,又要看播音的内容,还要考虑听众的收听习惯。
每位播音员都有自我的播音风格或特点,但需要结合节目性质、播报内容和受众收听习惯而展现自我主持风格或特点。
在一般情况下,语速的控制节奏为320字/每分钟,但这又不是一种死板的生搬硬套,而是需要播音主持人灵活掌控。
在遇到需要体现温情的播报内容时,则是需要以舒缓或柔和的语调进行匀速节奏的播报,对需要以批判或痛斥意味播报的内容,又需要以相对激昂或愤慨般的语调,以适当加快语速的方式给予播报,以反映播报内容的层次感。
但不论是以何种语速或播音节奏进行播报,都不能忘记体现它们的协调性。
2.3做好播音时的情感表达
没有死板和沉闷的播音语调而富有情感因素的播报语言,自然会增强播报内容的感染力,固然也会受到听众的欢迎与接受。
因此,广播电台节目播音主持人很忌讳以照本宣科的方式,进行呆板地诵读所播稿件,需要他们加入适当的情感因素以增加播报内容与语调情愫和色彩,以相应播报语言的吸引力赢得听众的青睐。
广播电台节目播音主持人须有积极向上的精神与立场,依据不同的播报内容以不同的情感进行表达,切忌按照自己的偏好,更不能以自我的情感左右播音的内容情绪,以免造成不良影响。
最起码的要求,是需要广播电台节目主持人遵循一定播报情感原则。
第一是要保持播报信息的真实性。
广播电台节目播音主持人既不要自我捏造事实,也不要制造虚假情感氛围,而是要将真情实感以电波传达给听众。
第二是要根据节目需要,能与听众进行互动就进行互动,以互动交流方式亲和听众,吸引更多听众愿意收听广播节目。
第三是要注意情感的表达度。
毕竟广播电台是以播报信息为主,播报语言既不能过于宣泄情感,也不能没有情感,它需要根据节目内容和特点安排好播报语言情感的表达度,以体现广播电台播报节目信息的严肃性。
2.4加强播报语言技巧的训练
广播电台播音主持人时时刻刻都要注重训练语言综合表达能力的内功,在坚持爱岗敬业当中,力求语言表达的精益求精。
一是要做到正确理解节目内容性质,且根据节目内容性质把握好播报语言的适用方式,并设计好播报语言的使用思路,以达到更好传递信息的目的。
二是电台播音主持人要始终坚持自我学习并养成习惯,既要不断研读播音理论,还要思考普通话知识,以便提高应对各类节目内容播报的语言掌控技巧。
三是侧重练习口音,切忌自带习惯性方言,而以标准的普通话实施规范播音。
同时,作为一名广播电台节目播音主持人,还要有一定随机应变能力,以便能正确解决在播报过程当中突发的各种语言表达状况。
3结论
不论从哪个角度说,广播电台节目播音主持人都是一种对综合素质要求较高的职业,又尤其是对他们在语言表达能力提出了近似于苛刻般的高要求,既要求他们语言表达的语音要标准,又要求他们要带有一定适度的情感因素,还要做到播报语言的流畅。
特殊的工作性质提出的特殊要求,需要广播电台节目主持人必须是在爱岗敬业的基础上,加强自我语言内功综合素质提高的训练,以更佳的语言播报质量赢得更多听众对广播电台节目的喜爱。
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3698
篇三:
多维传播语境的播音主持功能解析
摘要:
在传统媒体中,播音主持在节目的形成和发展中扮演着重要角色,新媒体的快速发展使以往单一的语境变得更加多元和立体,在多维语境中,播音主持在其各项功能得到进一步巩固的同时,也面临着一系列的挑战。
在新的环境下,播音主持需要在传播信息、互动分享、信息加工等方面进行不断提升和改进。
本文通过分析多维传播语境中播音主持的功能,提出拓展播音主持功能的措施,不断提升传媒的影响力。
关键词:
多维语境;
功能
当前形势下,由广播公司主持的跨平台传播已成为最常见的形式。
网络平台成为播音主持的一个重要平台,对传统媒体造成了一定的冲击,新媒体和传统媒体都在争夺网络传播平台,传统媒体想要取得进一步的发展,必须明确自身优缺点,借鉴新媒体的优点,不断完善自身的传播方式。
1多维传播语境中播音主持的功能
1.1播音主持的多维传播格局
多维传播语境中,播音主持工作的舆论引导、信息传播和娱乐服务等功能得到巩固,但一些核心功能逐渐被分散。
越来越多的播音主持人或主播活跃在网络上,与传统媒体时代不同的是,新媒体时代的受众普遍比较小众,不具有共性。
在网络的推动作用下,出现了一批在自媒体上发布信息,以信息提供者身份出现的隐性传播者和具有一定领导功能的发言群体,他们在社交平台上相互交流和沟通,展示个人特色,代表一部分人的想法,通过更加独特的角度、更加犀利的评论、更加多元的表达方式,活跃在多维传播语境的舞台上。
在多维传播语境下,传统媒体的报道功能逐渐减弱,一些正面消息和报道被网络上的负面消息所冲淡,不利于社会向积极的方向发展。
严肃的内容受到了娱乐消息的挑战,主流观点和思想受到了多元化评论的冲击,赞美、批评、表扬、贬损等各种各样的声音充斥在网络上,形成了强有力的碰撞,使传播语境变得更加立体。
1.2播音主持的基本功能
1.2.1文化指导文化指导是传统媒体的主要优势之一,是统治阶级传达自己声音的主要途径。
新媒体的出现为社会各界人士提供了更加多样的发表观点的平台,使信息的传播更加多样、更接近大众。
社会文化由主流文化、分支文化、亚文化等多种文化组成,具有综合性、立体型、多样性等特点。
新技术的发展为不同文化的呈现和表达带来了合适的环境,不同形态的文化借助网络平台得到了快速的发展,增长势头异常明显,对传统媒体造成了冲击。
1.2.2信息传播向广大公众提供信息是播音主持的主要功能,通过语言传播信息的广播是电视图片和声音的重要组成部分。
传统媒体的生存规律仍然是“新闻立场”,军事、金融、体育和政治等新闻是传统媒体的主要组成内容。
1.2.3驾驭节目播音主持人在推动节目的正常进行中担负着重要职能,主持人的能力直接影响着节目的质量。
电视节目将视、听、说等各种因素结合在一起,共同构成节目的完整性。
主持人作为节目的主要促成者,能够向受众传达必要的信息、丰富节目的内涵、吸引更多的受众,从而提高节目的收视率、扩大节目的影响力。
2多维传播语境中播音主持功能的拓展
2.1播音主持拓展思维
结合现实情况,对播音主持功能的扩展,大致有两种方向。
一种是互动共享,针对传统媒体太过单一、互动性差的情况,通过实时互动,与观众形成情感和心理上的共鸣,使观众积极参与,发挥媒介融合的作用。
一种是巩固和加强原有的引导功能,发挥主流媒体的优势,不断增强媒体传播的核心功能。
2.2播音主持在多维传播语境中功能拓展方式
新媒体的出现打破了原有的报道模式,信息的传播更加方便快捷,渠道也更加多样,信息的容量和含量也大大增加。
传统媒体想要取得进一步的突破,必须对各种因素进行综合分析,在纷繁的环境中发现具有价值的信息,通过合适方式进行整合并再次传播,不断满足受众对信息获取的需求。
2.2.1提升传播力度传播力的大小直接决定了信息的传播是否高效。
随着新媒体的发展,传统媒体对信息的主导地位已经不复存在,甚至出现了十分被动的局面。
经济的发展与市场的扩大导致新媒体与传统媒体的竞争日益激烈,媒介融合成为媒体发展的必然趋势。
内容是传统媒体的巨大优势,可以借助新媒体的手段,将传统媒体的内容优势通过互联网进行传播,借助新媒体强大的互动与共享功能,实现传统媒体的转型,在积极适应多维传播语境的同时,促进新旧媒体的融合与创新发展。
2.2.2保持高度的公信力在受众眼中,媒介的地位在很大程度上是由媒介自身的公信力决定的。
新媒体环境下,传播者的构成结构发生明显改变,传播者不仅仅只限于新闻媒体,人人都可以是信息传播的主体,可以在社交平台上发表自己的意见和建议,与其他网友进行互动和沟通。
但是,新媒体信息的可信度往往较低,相比之下,传统媒体经过多年的累积和发展,积攒了一定的口碑和用户群体,信息的可信度更高,内容更加真实,能够帮助受众寻找权威的信息,在受众中的公信力较高。
2.2.3形成引导力引导力主要通过媒体所具有的对受众的正面影响力进行体现。
作为传播机构,不管是新媒体还是传统媒体,都会对受众产生一定的影响力。
但传统媒体更多的是体现一种社会责任感,而新媒体带有更强的娱乐性。
受众的信任度是衡量传播效果的一个重要指标,在与新媒体的竞争过程中,传统媒体必须充分发挥自身的内容优势,不断提升引导力,提高传播内容的质量和深度,站在客观公正的角度,避免出现明显的舆论偏差导向。
具体来说,在多维传播语境中,传统媒体想要取得进一步的发展,不仅要遵循传播规律,体现自身的传播特征,保持传统媒体的可信度,还要拓展信息来源和渠道,借鉴新媒体的优点,倾听群众的声音,分析群众的喜好和关注点,并借助自身的权威性,引导受众的注意点,传播有价值有意义的内容,使得传统媒体更接地气、更加贴近老百姓的需求,促进社会的稳定和谐。
2.3播音主持在多维传播语境中的拓展功能
2.3.1实现公众分享与观看电影、话剧、演唱会和音乐会相比,收看电视具有一定的私密性,群体在家里即固定空间里接收信息。
但是,与观看手机视频相比,观看电视又具有一定公开性。
电视媒体在小环境中,具有消遣、娱乐、学习的功能,在接收信息时候,会自动过滤掉低俗不健康的内容,给人们带来良好的视听体验,具有积极的正面作用。
2.3.2深化内容传统媒体要确定传播主题,借助专业手段,不断拓展搜集素材的渠道,结合受众的需求,不断丰富主题内容,深化主题内涵,建立严谨的主题构架,改变传统媒体扁平化传播的局限性,实现多样化、交叉化、立体化传播,在保持现有优势的基础上,提升传统媒体的综合竞争力,吸引更多的受众群体。
2.3.3可以置换智慧传统媒体环境中,传播机构具有意见领袖的作用,通过信息的搜集与整合,发布带有自身主观色彩的信息,引导着受众的关注点。
在多维传播语境中,媒介发布信息需要重点考虑受众的观点,注重受众的需求,不断解决传播手段、传播方式、传播内容狭隘与片面的问题,面对新环境不断地进行尝试与改变。
3结语
多维传播语境中,传媒媒体的受众逐渐变得分散,信息的传播更加便捷,受众的参与更加广泛,传播的渠道更加多样,互动的方式更加先进。
在多维传播语境下,播音主持需要拓展思维、提升传播力度、保持高度的公信力且形成引导力,不断拓展功能,提高媒体的适应能力,实现不同媒体之间的多样发展,促使播音主持在多维传播语境中取得快速进步。
参考文献:
[1]于宙.基
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