医学院暑期三下乡工作总结Word下载.doc
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同时特地为此次活动制定了《中国心身健康量表调查问卷》,旨在了解三官村村民在灾后重建后的心身健康状况。
并于下乡前向当地村民进行宣传工作,宣传期间社会效应明显,得到了当地各级领导的大力支持和市级电视媒体的关注。
二、活动篇感恩之心知识领航服务扬帆
(一)授旗仪式,了解民情将感恩落实到细微之处
7月16日日上午到达三官村,“三下乡”服务队在基础医学院书记的带领下,冒雨顺利到达目的地,在三官村的广场上我们举行了简单而隆重的授旗仪式,三官村书记发表演讲,让我们了解到全市农村住房重建累计完工11917户,完工比例100%;
城镇受损房屋重建的186户中,原址重建27户已全部完成,通过安居房或廉租房形式重建的159户,全部完成并达到入住条件,维修加固全部完成。
我们参观了参观崇州市农民集中安置点,了解当地群众的生活,通过与当地村民的谈心中了解到他们的生产需要及对灾后重建的看法、满意度。
最后孙书记向所有志愿者提出几点要求:
1、坚决不影响政府正常工作和人民群众的正常生活,干好自己的工作,将所学知识带给人民,将成医精神完美展示给灾区群众。
2、积极投入到灾后重建工作中,发扬艰苦奋斗、吃苦耐劳的精神,圆满完成任务。
(二)与时俱进,创建特色家园宣传建设现代田园城市政策7月17日日,我们开展了“建设世界现代田园城市”主题宣传调研活动。
为当地居民开展专题讲座,并与政府领导交流了意见,要求加强文明志愿服务岗建设,大力宣传环境保护及可持续发展的重要性。
使当地居民意识到城乡环境综合治理的紧迫性,从自身做起,切实做好环境工程的卫士,成为家园的守护人。
通过宣传“建设世界现代田园城市”的政策,使广大灾区群众了解政策,知晓今后发展方向,对未来充满信心,积极投身到建设中,打造美好的明天。
通过对灾后环境综合治理的义务宣传,让当地群众在建设家园的同时,注意对环境建设的保护和治理。
以“建设世界现代田园城市”为中心,建设具有现代田园特色的家园。
希望三官村村民能了解政策,更好的从事农业活动,更好的认识现代社会。
(三)学以致用,医者风范关注村民的身心健康
7月18日的三下乡活动将队员分为三个小组进行:
(1)在当地政府的大力支持下,在专业老师的细心指导下,志愿者们发挥专业优势,义诊活动始终贯穿整个下乡过程,帮助群众进行常规检查,为群众分发一些常备药品,提高群众对医学知识的认识。
同时,为当地群众做好疾病医治咨询工作。
在此期间医学院学子们为当地居民提供了更多更好的服务。
活动突出医学生“健康所系,性命相托”的专业理念,体现医学生“献身医学,除人类之病痛,助健康
之完美”的庄严使命。
(2)发放预防流行性传染病的宣传单,普及疫情防治知识。
尽管烈日当头,同学们还是为村民们耐心讲解甲流和肺结核的预防措施,告诫群众如有发热、咳嗽、头晕、腰肌酸痛等症状,切不可大意,应及时到医院就诊,避免延误最佳的治疗期。
真正将自己的所学,倾囊相助,得到了灾区群众的一致好评。
并向三官村捐赠了大量少儿读物,寓教于乐来增强少儿的卫生意识,得到了三官村村民小孩子的喜爱。
(3)为了进一步了解灾区医疗卫生现状和群众需求,志愿者们在义诊的同时还展开了深入的调查活动,为不识字的老人边读问卷,边认真填写,并耐心回答群众提出的每一个问题问题,及时宣传国家医改、医保政策,让灾区广大群众都树立了体检意识,健康保障意识。
进行当地群众的健康状况调查——心身健康量表调查,增进群众对自身健康状况的了解。
本次活动共发放问卷调查表200份,回收180份,有效问卷175份,通过对调查问卷的整理分析得出以下各项数据,25%的老花眼,30%的胃痛,21%的耳聋,36%的游走性关节疼痛,60%的高血压症状,志愿者们及时将检测结果上报当地政府,希望政府给予帮助,并在营养保健等方面给老人提出一些切实建议,讲解高血压患者的注意事项,以及需准备的药物名称,同时建议老人到医院做一次全面的体格检查。
为了进一步了解老人们的就医情况,志愿者们主动提出留下联系方式,希望能够帮助到老人们。
当地居民被志愿者们的热情和真诚所感动,被志愿者们冒烈日义诊的行为所感染,纷纷用质朴篇二:
2012暑假医学生三下乡社会实践总结
2012暑假三下乡社会实践总结
专业:
临床医学
年级:
10级
班别:
24班
姓名:
xxx
学好:
xxxxxxxx
实践单位:
广东省xx市xx县xx镇xxx医院
实践时间:
2012年7月10日到7月23日
在这个暑假里,我很荣幸地参加了xx医学院的三下乡活动,并且在这次三下乡活动中,自己动手策划了为期十四天,也就是两周的到当地的医院去进行义务服务,成为了今年三下乡活动中的一员。
在学期还没有结束的时候,我就已经对自己这个暑假的三下乡活动进行了长时间的策划,包括权衡去外地服务还是在当地服务,以及组队还是个人去。
最后决定留在家乡,因为家乡是贫困地区,医疗卫生事业还很落后,我虽然是一个在校的小小医学生,但是我也能为家乡的医疗卫生事业做出微薄的贡献。
同时,我也能很好的为以后的就业打好基础,清楚地知道患者的痛苦与担忧,聆听患者的声音,培养良好的医德。
我回到家里以后,立刻联系了当地的医院,诚挚地向他们表达了我愿意做一名义工,既能为家乡的医疗卫生事业做贡献,也能在工作中锻炼自己。
医院方面同意了我的请求,并且给我详细地介绍了医院的情况,让我能较早地适应医院的环境和氛围。
医院每天都有不少的病人需要诊治,但是乡镇医院人手不足,工作繁重,难免会有一些让病人感到不舒服的地方,所以我会去帮忙做一些力所能及的事情,陪病人聊聊天,为他们排忧解难,解除疑惑。
同时,我也为医院做一些如打扫卫生,收拾房间,提拿物品等简单的事情,虽然很忙而且很繁琐,但是为医院减轻负担,我虽然很累,但是也还是觉得很开心。
到了后面几天,我的工作还是差不多,只是多了向病人和家属发放健康手册和讲解如何注意健康的饮食和习惯,偶尔会有医生叫我去帮帮忙,照看一下病人,和病人谈谈话,舒缓他们紧张的情绪。
我从他们的言语中,我能知道患者需要什么,以及病人对医院医生的理解,还有他们对农村合作医疗的态度,这些都是在学校无法学习到的东西。
他们的想法能让我对农村的医疗事业增加了一定的认识,这为我以后的工作和就业有了一定的指导和建议作用。
“爱,如一池清澈温暖的湖水,寒冬里的一盆燃烧正旺的炭火,夏日炎炎里一片榕树下的绿阴,慢慢荒漠中的一块绿洲……可能,志愿者这个字眼对于我们已不陌生。
他们是时时刻刻出现在每一个贫困的土地上,出现在每一个需要帮助的人群之中。
他们用自己的光和热来温暖那些朴实而善良却又饱受磨难人们的心。
义工在一定的程度上是在不影响自己正常的工作和生活的情况下参加活动的。
但这也很矛盾。
怎么可能不影响到呢?
这需要很合理的安排。
有些人参加过活动后,有种失落的感觉。
象似自己没有做过什么似的。
我想解释一下参加活动的目的。
有些时候并不是为了让你做什么。
只是希望大家能通
过参加活动,知道自己能在义工的活动中做什么,能给义工联盟的发展提出什么样合理的建议。
不是一定要做什么,只要你参加活动了,其实就已经是一种付了了。
在医院做义工,我还能学到很多学校能学到和不能学到的知识,对于三下乡,本来就是抱着学习的态度去的,本着为人民服务的思想去的,所以再小的付出,对我来说也是很好的人格升华。
我感受了很多.从最初的浮躁到现在的平静,我觉得做义工让我在一定的程度上成熟了许多。
我真的认为做义工对我自身有很多的好处。
但却不是有些人说的为名为利。
因为真的想出名,对我来说做义工就太不值得了。
我做义工,只是因为我在外面近二年的时间里,经历了很多的事情,但我总觉得自己好像只是为了活着而活着,生活一点的意义也没有。
在医院每天的工作就是很单调,而且很累,患者的素质和需求都不同,很难让他们觉得开心,经过我的解释,很多患者都知道了医生的难处和艰辛,他们都对医生的行为感到光荣和高尚。
在和病人的交谈中,我得到了他们对农村合作医疗的态度,知道了他们的需求,这对我以后如果回到当地进行就业起到了指导和建议作用,这让我受益匪浅。
为期两周的三下乡行动从七月十日到七月二十三日终于顺利圆满地完成了。
虽然很累很闷,但是收获了很多,认识了很多,体会了很多,也感悟了很多。
在整个三下乡活动中,我一直以我们广东医学院的精神“立志立德,求真求精”作为我行动和思考的指导,时刻谨记作为医学生的使命,服从组织的安排,出色地完成各种任务,最后在三下乡中锻炼并提高了自己。
这使我整个暑假都处于充实和学习的状态,在与人合作和交往中度过了这个有意义的暑假,感悟良多。
篇三:
学院三下乡工作总结
经济管理学院2012年暑期三下乡社会实践活动总结
经济管理学院团委副书记罗三艳为贯彻落实《教育部等部门关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》精神。
以学习贯彻胡锦涛总书记今年五四讲话和省十一届党代会精神为引领;
以迎接党的“十八大”和学校第二届党代会为契机;
以推动学雷锋活动常态化,引导广大青年学生努力成为社会主义核心价值体系的学习者、践行者、信仰者和传播者,坚定走中国特色社会主义道路的理想信念为主线。
把2012年暑期“三下乡”社会实践活动进一步做实、做深、做出成效,促进应用型人才培养,凸显服务地方职能。
结合我院实际情况,除了组织学院十二名同学开展了以“振兴特色产业经济,建设和谐幸福韶关”为主题的学院集中组队外,还组织了“韶院新航向”等十一支自由组队。
本次暑期社会实践活动由学院领导和老师成立工作领导小组,党委副书记卢欢珍亲自参与指导部署活动,制定完善的活动方案和安全预案。
并由3个年级辅导员亲自带领实践队开展相关调研活动。
除了一支由12人组成的集中组队外,还有11支自由组队。
而其他没有参与组队的学生都采取了就近参与社会实践的方式进行锻炼,参与率接近100%。
本学期期初,我院已组织班级收集所有同学的暑期社会实践登记表及实践心得,全数上交学院存档。
此次集中组队我们选择将十二名同学分成翁源县实践分队、仁化县实践分队、始兴县实践分队三支小分队。
翁源县实践分队由我院11级辅导员朱林山老师带队,仁化县实践分队由09级辅导员王敏老师带队、始兴县实践分队由10级辅导员骆雄辉老师带队。
每个小队主要通过当地相关人员的介绍和到当地名优水果的种植地、批发场等相关地方实地调查研究了解现在当地水果产业方面发展,从种植,包装,到市场营销的经营策略和如何拉动当地经济发展等几方面进行调研。
通过以上几项调研来全面了解我市现有产业情况以及下一阶段产业转型方向,将调研内容形成调研报告,为韶关争当科学发展排头兵贡献力量。
对于自由组队,向学校上报了共十一支队伍,最终有七支队伍上交资料。
首先总结的是较为有代表性的一支队伍,他们是来自10级人力资源管理班的“韶院新航向”队伍。
韶院新航向十名队员,在经济管理学院刘力老师的带领
下,前往仁化县大桥镇古洋生态基地就“韶关市仁化农业基地生产状况与市场信息调查”研究项目展开调查。
第一天,在蓝日青副所长的安排下,韶院新航向参观了由韶关市车八岭农业科技有限公司与韶关市科学研究所合作建立的全国最大的育苗基地:
铁皮石斛工厂化育苗基地。
第二天,仁化县农业局邓股长热心的接受了采访和视频的拍摄。
队员对此次采访和调查采用了微视频的方式,从而更好的记录和了解粤北现代化农业综合示范基地情况。
微视频的拍摄方式采用的是面对面问答的形式。
第三天,队伍继续开展调查到达仁化县金果农业生态园有限公司沙田柚种植基地。
经过三天的下乡实践,新航向队员将为现代农业的发展献出一己之力,充分体现了“实践出真知,奉献创幸福”的主题。
而比较有特色的是来自11级国贸一班的“追梦一行人”队伍进行了为期四天主题为“支教乡镇儿童、采撷瑶族风采”暑期社会实践活动。
他们队伍一共在当地进行了四个方面的实践调查,分别是支教当地的儿童、关注留守问题、深入探究瑶族的民族文化以及利用我们的专业知识如贸易和相关的科学技术来考察当地的农业及相关农产品的生长收成情况和市场营销情况。
其他队伍从上交的材料可以看出,实践情况也相对较好。
通过对这七支自由组队反馈回来的资料进行总结,再结合集中组队的情况,我们现将本次经管学院三下乡活动做一下几方面的总结:
1、好的开始是成功的一半,前期的准备工作是十分必要的
面对三下乡这个一年一度重大的全校活动,尤其是这次学校还增加了自由组队这一新形式,作为组织者,是需要全身心去投入的。
所以从接到学校下发的三下乡通知时,我院就开始了忙碌的准备工作。
一边准备学院的集中组队的三下乡,一边通知并审核班级报的自由组队。
2、计划总赶不上变化,根据实际情况调整方向才是最重要的
现实都是充满了变数,只有应对现状,根据现实情况,才能做出做正确的决定。
比如后来有一些自由组队的队长打电话反映队员有急事,无法开展实践;
集中组队走访到目的地后难以联系到接待人;
由于是周末,当地员工不上班,不方便进行经济调研等。
从而行程不得不变。
面对突变的状况,应变能力必须有。
3、调研的方式方法有待改进,但调研的态度是端正的
面对三下乡调研任务,在陌生的地方,每支队伍都很畏惧,不知如何是好,但他们没有退缩。
出发前队员们利用自己的专业知识做好相关的资料收集与相关的讨论。
同学们都充分利用时间进行讨论、研究找正确的思路,进行经济调研。
经过这次暑期实践活动,同学们切实地将所学的专业知识和实践结合在一起,真正做到了学以致用,同时也提高了自己的实践能力和团队协作能力。
我们看到了同学们的成长,做到了促进应用型人才培养。
2012年9月10日篇四:
2011年暑期三下乡工作总结
我们都一样,我们在一起,情暖农民工子女
项目总结
暑期“三下乡”社会实践活动是促进高校人才培养目标的有效途径,是推进“素质拓展计划”的重要措施。
为了响应校团委、院团委关于在暑期积极开展“三下乡”的号召,09公管暑期实践团队于2011年7月18日---7月23日,8月26日—9月6日分别在石河子市第二十一中学、石河子大学政法学院开展了为期三周以“情暖农民工子女,你我他都在”为主题的暑期“三下乡”社会实践活动,积极投身社会实践志愿者服务建设,关注石河子市第二十一中学农民工子女的发展。
一、活动开展的基本情况
1、高度重视,充分准备。
领导重视,认真组织,充分准备是本次“三下乡”活动顺利开展的可靠保证。
本次活动得到了石河子大学政法学院、石河子第二十一中学等各级领导部门的大力支持,从6月中旬开始,政法学院09公管实践团队就与第二十一中学相关职能部门就投入到了紧张而有序的筹备工作之中,实践培训、安全保障、后勤服务等各项工作陆续展开,为此次暑期“三下乡”志愿服务活动的顺利开展奠定了良好的基础。
政法学院政管系公管专业负责人袁淑玉老师强调要把“三下乡”活动开展好,并对活动的开展提出了很多宝贵的建议;
政法学院学办主任常卫恒老师、政管系主任高岗仓老师分别从不同角度针对活动的宣传工作提出许多具体的指导意见;
09公管暑期实践团队与21中联
合召开了“三下乡”动员会议,指导如何开展活动,并对活动参与者提出具体要求;
09公管暑期三下乡实践团队指导老师刘春波老师亲自带队,使本次活动得到了顺利开展。
2、认真开展活动,热心周到服务。
在这短短的一个星期中,在“我们在这里”的口号的指导下,我们针对农民工子女的暑期获取知识途径单一,学业辅导难、突发情况应急能力低、性格孤僻自卑、亲情沟通困难等问题,分别开展了学业辅导、赠书、“手拉手、心连心”交流沟通活动、安全知识竞赛、讲述自己的故事、共做一顿饭、手语指导、游览石河子大学、传递爱,奉献爱等活动计划,共帮扶农民工子女60人次,炎炎烈日言壮志,拳拳赤心抒豪情,团队成员不畏酷暑,始终和农民工子女站在一起,传递爱、奉献爱,将农民工子女现状对外的传播,引起社会对于农民工子女的关注,使大家更加关注社会公益事业,同时,让他们和其他正常家庭的孩子一样,生活在幸福与快乐之中,都能健康的成长,达到了预期的效果。
3、及时总结,换位思考,加强宣传。
在社会实践过程中,带队老师及时组织团队志愿者召开个人感想交流会,让每个队员都畅谈自己的感想,思考如何避免计划开展中的事故的措施,思考如何关心农民工子女,思考如何普及农民工子女安全知识等问题,提高学生对关注团队整体发展和社会责任感的意识。
我们还通过与21中负责人张玉芳老师交流,深深地感到农民工子女成长过程中还存在很多困难,换位思考,及时调整活动实施计划,以
4、表彰先进,鼓励后进
为了激励更多的农民工子女参与活动,调动其积极性,以先进带动后进,7月23日,我们团队在石河子市第二十一中学开展了项目总结表彰大会暨文艺汇演,对安全知识竞赛、手工制作计划、讲述自己的故事等活动中表现积极,成绩优异的农民工子女进行了表彰,在农民工子女之间形成适当的竞争形势,以先进带动后进,促进农民工子女健康良好的发展。
二、主要收获
通过“三下乡”社会实践活动,提高了学生的综合素质,增强了学生的实践能力,提高了学生服务社会的知识才干,提高了学生社会责任感意识,陶冶了学生高尚的思想道德情操。
1、“情暖农民工子女,你我他都在”的社会实践活动得到了双方学校领导的好评。
队员们深入21中,坚持以“我们在这里”为口号,始终和农民工子女在一起,为农民工子女学习生活办实事、办好事,得到石河子
市第二十一中学校领导和石河子大学政法学院领导的充分肯定和农民工子女们的广泛赞誉。
特别是在项目总结表彰大会暨文艺汇演中,双方学校领导高度评价了此次活动的开展,期望以后加强对口帮扶计划,在为农民工子女宣传安全知识时,得到了农民工子女们的认可。
同时,此次下乡既检验了团对组织的战斗力,磨练了大家的意志品质,树立了当代大学生积极向上、互帮互助、甘于奉献的精神面貌。
2、“情暖农民工子女,你我他都在”的社会实践活动增进了学生对农民工子女现状的理解。
让队员们深入21中,坚持以“我们在这里”为口号,始终和农民工子女在一起,在接触农民工子女学业生活活动中加深了对农民工子女现状的理解,增强了学生建设社会主义和谐社会主动性和责任感,提高了学生的公益意识,相关活动的策划、开展、宣传,让学生能够更好的结合自己的专业特色,找准自己的位置,激发对生活的热情,把学习和成才当作头等大事,在学习和实践中不断成长,要用所学的理论知识和拼搏精神,为改善农民工子女现状贡献自己的青春和力量。
3、“情暖农民工子女,你我他都在”社会实践活动增强了学生的社会责任感,巩固了专业思想和服务理念。
同学们在开展三下乡实践活动中,不怕苦、不怕累,战酷暑、抗高温,在石河子市第二十一中学为农民工子女辅导学业、普及安全知识,将所学知识无私的奉献给了农民工子女。
在磨练了意志的同时,通过交谈,同学们切身感受到广大农民工子女对知识的渴求、对美好
生活的向往。
同学们纷纷表示,在今后的学习中一定要坚定自己的专业思想,提高了学习专业知识的积极性,将来踏入社会后,多为社会公益事业服务。
三、存在的不足
1、资金不足。
资金是开展活动的物质基础,此次活动经费只有180元,对于联系开展7天的扶助计划来说,真的有点捉襟见肘,活动得已顺利开展离不开成员的无私奉献,在活动中的交通、饮食、通讯费用等都是队员自主解决,但是无形中却增加了个别学生的负担。
2、准备不够充分。
由于扶助计划内容和活动时间的调整发生了变化,原计划的部分内容没有开展仔细,如在赠书环节,没有来得及向21中负责人讲解相关书籍的用处等。
3、协调沟通不足。
协调沟通是活动顺利开展的前提,但是由于活动开展持续时间长,导致部分环节协调沟通不足,如在进行手工制作计划时,没有及时与21中负责人取得联系,以致活动开展进程缓慢。
篇五:
三下乡暑期心得体会--医学类
暑期实践心得体会
临床11班
今年暑期我有幸参加学校暑期科技、教育、卫生“三下乡”社会实践活动,社会实践活动按照“建功?
四个河南?
,点亮青春梦想”的指导方针,组织和引导青年学生进一步深入学习,宣传和实践科学发展观,贯彻落实十八大的会议精神和开展群众路线,推动农村科技、教育、卫生和社会发展,结合我们医学院实际,学生发挥专业知识和技能优势,开展?
急救知识的问卷调查和科普讲座?
,在医疗条件相对薄弱的农村推广医疗急救知识,普及健康教育思想,为当地的医疗卫生做贡献,以下是我对暑期实践的一些心得体会。
大学生参与社会实践是促进大学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作,引导学生健康成长和成才的重要举措,是大学生早接触社会、早了解社会、早服务社会,培养创新精神和实践能力的重要途径。
参与“三下乡”实践,在帮助服务农村发展的同时,把自己在学校学到的知识与实践相结合,并从社会的课堂中学习做人做事的道理,用于规划自己的将来的学习生活工作。
在为期近一周的问卷调查,义诊和急救知识讲座中,我体会最深的还是问卷调查环节,因为在调查问卷中?
获得了问卷之外的信息?
。
首先是交际,因为问卷的对象范围广,需要跟各个年龄,职业的人打交道。
为了争取他们的配合,需要态度诚恳,胆大心细,毫不犹豫地跟遇上的陌生人推荐活动,争取他们的信任与理解,从而顺利的完成调查任务。
当然,我们也有遇到态度冷淡的,吃闭门羹的情况。
但我们还是以不变的真诚和积极主动的态度,把调查问卷活动进行下去。
其次是见闻,我也来自农村,但在接触如此多的调查对象中,还是长了不少见识,尽管他们对急救知识缺少系统的认识,也遇见的少,但是都不妨碍他们对急救、自救的处理能力,好多土办法我都是第一次听说。
当然还有对我们活动的态度自己
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