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25:
{i:
0;s:
10829:
"1999年6月大学英语六级(CET-6)真题试卷@#@PartIVCloze(15minutes)@#@Directions:
@#@ Thereare20blanksinthefollowingpassage.ForeachblanktherearefourchoicesmarkedA),B),C)andD)ontherightsideofthepaper.YoushouldchoosetheONEthatbestfitsintothepassage.ThenmarkthecorrespondingletterontheAnswerSheetwithasinglelinethroughthecentre.@#@Mostpeoplewhotravellongdistancescomplainofjetlag(喷气飞行时差反应).Jetlagmakesbusinesstravelerslessproductiveandmoreprone__61__makingmistakes.Itisactuallycausedby__62__ofyour“bodyclock”-asmallclusterofbraincellsthatcontrolsthetimingofbiological__63__.Thebodyclockisdesignedfora__64__rhythmofdaylightanddarkness,sothatitisthrownoutofbalancewhenit__65__daylightanddarknessatthewrongtimesinanewtimezone.@#@The__66__ofjetlagoftenpersistfordays__67__theinternalbodyclockslowlyadjuststothenewtimezoneNowanewanti-jetlagsystemis__68__thatisbasedonproven__69__pioneeringscientificresearch.@#@Dr.MartinMoore-Edehas__70__apracticalstrategytoadjustthebodyclockmuchsoonertothenewtimezone__71__controlledexposuretobrightlight,Thetimezoneshiftiseasytoaccomplishandeliminates__72__ofthediscomfortofjetlag.Asuccessfultimezoneshiftdependsonknowingtheexacttimetoeither__73__oravoidbrightlight.Exposuretolightatthewrongtimecanactuallymakejetlagworse.Theproperschedule__74__lightexposuredependsagreatdealon__75__travelplans.Dataonaspecificflightitinerary(旅行路线)andtheindividual’ssleep__76__areusedtoproduceaTripGuidewith__77__onexactlywhentobeexposedtobrightlight.WhentheTripGuidecalls__78__brightlightyoushouldspendtimeoutdoorsifpossible.Ifitisdarkout-side,ortheweatherisbad,__79__youareonanaeroplane,youcanuseaspeciallightdevicetoprovidethenecessarylight__80__forarangeofactivitiessuchasreading,watchingTVorworking.@#@61. A)forB)fromC)toD)of@#@62. A)ruptureB)corruptionC)eruptionD)disruption@#@63. A)actionsB)functionsC)reflectionD)behavior@#@64. A)regularB)formalC)continualD)circular@#@65. A)retainsB)encountersC)possessesD)experiences@#@66. A)diseasesB)symptomsC)signsD)defects@#@67. A)whileB)whereasC)ifD)although@#@68. A)adaptableB)approachableC)availableD)agreeable@#@69. A)broadB)inclusiveC)tentativeD)extensive@#@70. A)devisedB)recognizedC)scrutinizedD)visualized@#@71. A)atB)throughC)inD)as@#@72. A)mostB)leastC)littleD)more@#@73. A)attainB)shedC)retrieveD)seek@#@74. A)onB)withC)forD)in@#@75. A)uniqueB)specificC)complicatedD)peculiar@#@76. A)normB)modeC)patternD)style@#@77. A)directoriesB)instructionsC)specificationsD)commentaries@#@78. A)offB)onC)forD)up@#@79. A)orB)andC)butD)while@#@80. A)agitationB)spurC)accelerationD)stimulus@#@2001年1月大学英语六级(CET-6)真题试卷@#@PartIVCloze(15minutes)@#@Directions:
@#@ Thereare20blanksinthefollowingpassage.ForeachblanktherearefourchoicesmarkedA),B),C)andD)ontherightsideofthepaper.YoushouldchoosetheONEwithasinglelinethroughthecentre.@#@IntheUnitedStates,thefirstdaynursery,wasopenedin1854.Nurserieswereestablishedinvariousareasduringthe__61__halfofthe19thcentury;@#@mostof__62__werecharitable.BothinEuropeandintheU.S.,thedaynurserymovementreceivedgreat__63__duringtheFirstWorldWar,when__64__ofmanpowercausedtheindustrialemploymentofunprecedented(前所未有)numbersofwomen.InsomeEuropeancountriesnurserieswereestablished__65__inmunitions(军火)plants,underdirectgovernmentsponsorship.__66__thenumberofnurseriesintheU.S.alsorose__67__,thisrisewasaccomplishedwithoutgovernmentaidofanykind.DuringtheyearsfollowingtheFirstWorldWar,__68__,federal,State,andlocalgovernmentsgraduallybegantoexerciseameasureofcontrol__69__thedaynurseries,chieflyby__70__themandby.@#@The__71__oftheSecondWorldWarwasquicklyfollowedbyanincreaseinthenumberofdaynurseriesinalmostallcountries,aswomenwere__72__calledupontoreplacemeninthefactories.Onthis__73__theU.S.governmentimmediatelycametothesupportofthenurseryschools,__74__$6,000,000inJuly,1942,foranurseryschoolprogramforthechildrenofworkingmothers.ManyStatesandlocalcommunities__75__thisFederalaid.Bytheendofthewar,inAugust,1945,morethan100,000childrenwerebeingcared__76__indaycarecentersreceivingFederal__77__.Soonafterward,theFederalgovernment__78__cutdownitsexpendituresforthispurposeandlater__79__them,causingasharpdropinthenumberofnurseryschoolsinoperation.However,theexpectationthatmostemployedmotherswouldleavetheir__80__attheendofthewarwasonlypartlyfulfilled.@#@61. A)latterB)lateC)otherD)first@#@62. A)thoseB)themC)whoseD)imitation@#@63. A)impetusB)inputC)imitationD)initiative@#@64. A)sourcesB)abundanceC)shortageD)reduction@#@65. A)hardlyB)entirelyC)onlyD)even@#@66. A)BecauseB)AsC)SinceD)Although@#@67. A)unanimouslyB)sharplyC)predominantlyD)militantly@#@68. A)thereforeB)consequentlyC)howeverD)moreover@#@69. A)overB)inC)atD)about@#@70. A)formulatingB)labelingC)patentingD)licensing@#@71. A)outsetB)outbreakC)breakthroughD)breakdown@#@72. A)againB)thusC)repeatedlyD)yet@#@73. A)circumstanceB)occasionC)caseD)situation@#@74. A)regulatingB)summoningC)allocatingD)transferring@#@75. A)expandedB)facilitatedC)supplementedD)compensated@#@76. A)byB)afterC)ofD)for@#@77. A)pensionsB)subsidiesC)revenuesD)budgets@#@78. A)prevalentlyB)furiouslyC)statisticallyD)drastically@#@79. A)abolishedB)diminishedC)jeopardizedD)precluded@#@80. A)nurseriesB)homesC)jobsD)children@#@2002年12月大学英语六级(CET-6)真题试卷@#@PartIVCloze(15minutes)@#@Directions:
@#@ Thereare20blanksinthefollowingpassage.Foreachblanktherearefourchoicesmarked,A),B),C)andD)ontherightsideofthepaper.YoushouldchoosetheONEthatbestfitsintothepassage.ThenmarkthecorrespondingletterontheAnswerSheetwithasinglelinethroughthecentre.@#@Whenwomendobecomemanagers,dotheybringadifferentstyleanddifferentskillstothejob?
@#@Aretheybetter,orworse,managersthanmen?
@#@Arewomanmorehighlymotivatedand__71__thanmalemanagers?
@#@@#@Someresearch__72__theideathatwomanbringdifferentattitudesandskillstomanagementjobs,suchasgreater__73__,anemphasisonaffiliationandattachment,anda__74__tobringemotionalfactorstobear__75__makingworkplacedecisions.Thesedifferencesare__76__tocarryadvantagesforcompanies,__77__theyexpandtherangeoftechniquesthatcanbeusedto__78__thecompanymanageitsworkforce__79__.@#@AstudycommissionedbytheInternationalWomen’sForum__80__amanagementstyleusedbysomewomanmanagers(andalsobysomemen)that__81__fromthecommandandcontrolstyle__82__usedbymalemanagers.@#@Usingthis“interactiveleadership”approach,“women__83__participation,sharepowerandinformation,__84__otherpeople’sself-worth,andgetothersexcitedabouttheirwork.Allthese__85__reflecttheirbeliefthatallowing__86__tocontributeandtofeel__87__andimportantisawin-win__88__—goodfortheemployeesandtheorganization.Thestudy’sdirector__89__that“interactiveleadershipmayemerge__90__themanagementstyleofchoiceformanyorganizations.”@#@71. A)confrontedB)commandedC)confinedD)committed@#@72. A)supportsB)arguesC)opposesD)despises@#@73. A)combinationB)cooperativenessC)coherenceD)correlation@#@74. A)willingnessB)loyaltyC)sensitivityD)virtue@#@75. A)byB)inC)atD)with@#@76. A)disclosedB)watchedC)revisedD)seen@#@77. A)thereforeB)whereasC)becauseD)nonetheless@#@78. A)helpB)enableC)supportD)direct@#@79. A)evidentlyB)preciselyC)aggressivelyD)effectively@#@80. A)developedB)inventedC)discoveredD)located@#@81. A)derivesB)differsC)descendsD)detaches@#@82. A)inherentlyB)traditionallyC)conditionallyD)occasionally@#@83. A)encourageB)dismissC)disapproveD)engage@#@84. A)enhanceB)enlargeC)ignoreD)degrade@#@85. A)themesB)subjectsC)researchesD)things@#@86. A)managersB)womenC)employeesD)males@#@87. A)faithfulB)powerfulC)skillfulD)thoughtful@#@88. A)situationB)statusC)circumstanceD)position@#@89. A)predictedB)proclaimedC)defiedD)diagnosed@#@90. A)intoB)fromC)asD)for@#@2005年6月18日大学英语六级(CET-6)真题试卷@#@PartIVCloze(15minutes)@#@Directions:
@#@ Thereare20blanksinthefollowingpassage.ForeachblanktherearefourchoicesmarkedA),B),C)andD)ontherightsideofthepaper.YoushouldchoosetheONEthatbestfitsintothepassage.ThenmarkthecorrespondingletterontheAnswerSheetwithasinglelinethroughthecentre.@#@AlthoughtherearemanyskillfulBraillereaders,thousandsofotherblindpeoplefinditdifficulttolearnthatsystem.Theyaretherebyshut__61__fromtheworldofbooksandnewspapers,havingto__62__onfriendstoreadaloudtothem.@#@AyoungscientistnamedRaymondKurzweilhasnowdesignedacomputerwhichisamajor__63__inprovidingaidtothe__64__.Hismachine,Cyclops,hasacamerathat__65__anypage,interpretstheprintintosounds,andthendeliversthemorallyinarobot-like__66__throughaspeaker.Bypressingtheappropriatebuttons__67__Cyclops’skeyboard,ablindpersoncan“read”any__68__documentintheEnglishlanguage.@#@Thisremarkableinventionrepresentsatremendou";i:
1;s:
3295:
"学而时习之,不亦乐乎?
@#@@#@数列专练(裂项相消法)@#@1.已知数列的前项和;@#@@#@
(1)求数列的通项公式;@#@
(2)设,求.@#@2.已知数列的前项和为,且满足@#@
(1)求数列的通项公式;@#@@#@
(2)设为数列的前项和,求使不等式成立的的最小值.@#@2.已知数列的前项和为,且,.@#@
(1)求数列的通项公式;@#@@#@
(2)当时,求证:
@#@数列的前项和.@#@3.已知数列的前项和为,点在直线上,数列满足,,,且其前9项和为153.@#@
(1)求数列,的通项公式;@#@
(2)设,求数列前项的和.@#@4.已知数列的前项和为,且,;@#@数列中,点在直线上.@#@
(1)求数列和的通项公式;@#@@#@
(2)设数列的前和为,求;@#@@#@5.设是正数组成的数列,其前项和为,并且对于所有的,都有.@#@
(1)写出数列的前3项;@#@@#@
(2)求数列的通项公式(写出推证过程);@#@@#@(3)设,是数列的前项和,求使得对所有都成立的最小正整数的值.@#@6.数列前n项和为,等比数列各项为正数,且,是公比为64的等比数列.@#@
(1)求数列与的通项公式;@#@
(2)证明:
@#@++……+<.@#@7.等差数列中,前三项分别为,前项和为,且.@#@
(1)求和的值;@#@
(2)求和:
@#@.@#@8.已知等差数列的首项,公差,且第二项、第五项、第十四项分别是一个等比数列的第二项、第三项、第四项.@#@
(1)求数列{an}的通项公式;@#@@#@
(2)设,,是否存在,使得对任意的均有总成立?
@#@若存在,求出最大的整数;@#@若不存在,请说明理由.@#@9.设数列的前项和为,点均在函数的图像上.@#@
(1)求数列的通项公式;@#@@#@
(2)设,是数列的前项和,求使得对所有都成立的最小正整数.@#@2.解:
@#@
(1)………………………………………………2分@#@………………6分@#@……………………………………………………7分@#@
(2),……………………………9分@#@…………11分@#@……………………13分@#@…………………………………14@#@5.解:
@#@
(1)n=1时∴@#@n=2时∴@#@n=3时∴…………4分@#@
(2)∵∴@#@两式相减得:
@#@即@#@也即@#@∵∴即是首项为2,公差为4的等差数列@#@∴…………10分@#@(3)@#@∴@#@…………14分@#@∵对所有都成立∴即@#@故m的最小值是10…………16分@#@6.解:
@#@
(1),时,@#@设公比为,则,因为各项为正数所以,
(2)@#@++……@#@所以不等式得证。
@#@@#@9.解:
@#@
(1)由题意得,即,@#@当时,,@#@当时,,@#@∴,@#@
(2)由
(1)得,@#@∴@#@.@#@因此,使得成立的必须且只需满足,即,@#@故满足要求的的最小正整数@#@78@#@";i:
2;s:
8835:
"美国留学面试常见问题及面试技巧@#@对于很多赴美留学的学生来说,也许会认为美国留学面试是一个难关,其实只要了解了面试的过程和需要注意的问题,面试成功也是一件非常容易的事。
@#@学有英语为您整合了在美国面试常遇到的问题,以及一些面试的小技巧。
@#@希望会给您带来些许帮助。
@#@@#@一、为什么要面试@#@对于美国本科的申请,面试已经逐渐成为越来越关键的环节。
@#@相比在校成绩、标准化考试、以及申请文章,面试可以给学校更加直观和全面的对申请者的印象。
@#@甚至对于某些大学来说,面试的情况对申请的结果起到的是决定性的作用。
@#@从另一个方面说,面试能够使申请者更好的了解即将申请的学校,是一个不可多得的了解所申请的学校是否适合自己的过程。
@#@@#@二、面试有几种@#@一般来说,面试主要包括AO面试和校友面试。
@#@高中申请中可能会有面试官是学生家长,大学申请一般不会出现。
@#@AO面试对申请的影响较大,时间一般会比较短,半个小时左右。
@#@校友面试相对来讲对申请的影响弱一点,但是有些声望很高的校友面试也很有可能会起到至关重要的作用。
@#@校友面试时间会长一点,一般在一个小时左右。
@#@@#@三、面试的预约@#@一般面试都可以通过E-mail和学校预约,有的学校需要在学校的官方网站上填表。
@#@有些学校的AO在做infosession或tour时可以在所在城市做面试。
@#@校友面试一般可以通过学校拿到校友的联系方式,然后和校友单独联系,确定面试的时间和地点。
@#@每个学校每年提供面试的情况都不一样,所以不要依据之前的经验判断学校是否有面试,一定要去查找最新的信息。
@#@@#@四、面试之前的准备@#@主要是两点,一是了解学校,二是了解自己。
@#@@#@在面试之前一定要收集足够多的关于学校的信息。
@#@这样一方面在准备面试时会比较有针对性,另外一方面在面试中提问关于学校的问题时也不会问出人家网站上写的清清楚楚的东西而贻笑大方。
@#@同时整理一下自己的经历之类的。
@#@毕竟面试的过程应该是一个展示真实的自己的过程。
@#@@#@留学面试是申请者与学校最直接的接触,容易展示优点并给校方留下良好印象、也容易暴露缺点而给申请带来不良影响;@#@因此,预先了解面试的常见问题和面试技巧,才能做到“知己知彼、百战不殆”。
@#@@#@一、面试常见问题关键词--专业选择@#@“你为什么会选择这个专业?
@#@”这是申请国外大学硕士学位的学生常被问到的问题。
@#@面官以此考察学生对专业的了解,还会让学生介绍自己曾经做过的相关研究。
@#@@#@“你是否从事过与申请专业相关的工作?
@#@”比如申请工程管理,面试官会问你是否有过工程管理方面的学历、工作经验。
@#@这两个问题几乎每个面试都必定会问到。
@#@@#@还有诸如“你会往什么专业方向发展?
@#@”“你的成绩如何、学分积点多少?
@#@”学校会关注学生的学习成绩,根据学习成绩给学生一个申请建议,比如哪类课程成绩欠佳、提醒学生要加强学习。
@#@这也告诫在校的大学生:
@#@如果以后想在某个专业继续深造,在学校的成绩一定要考好。
@#@@#@二、面试常见问题关键词--性格兴趣@#@中学的面试与大学不同,更注意考察学生的学习目标和个人性格。
@#@@#@“你喜欢自然科学还是社会科学?
@#@”“长大想做什么工作?
@#@”面试官常通过诸如此类问题,了解学生适合做技术工作、创意工作还是公关交际工作,性格是内向害羞还是外向活泼。
@#@因为对于中学生而言,选择符合自己兴趣和个性的发展方向是至关重要的,所以学校面试也会注重个性的考察。
@#@@#@三、面试常见问题关键词--转专业@#@一个本科学中文的学生,想申请法律专业硕士,面试时应怎么打动面试官?
@#@@#@其实,国外的法律硕士是不需要专业背景的,但是学生的学习目的却往往会成为申请成果与否的关键。
@#@“你为什么转专业?
@#@”毫无理由、仅仅因为兴趣就想转专业,对面试官来说往往缺乏说服力。
@#@所以申请者千万不要只说“因为我热爱法律这个专业”,而应尽量从自己的经历、个性化的理由入手,比如某个学法律的人给自己的影响、某个案件促使自己想维护社会公正,等等。
@#@@#@四、面试常见问题关键词--应变能力@#@MBA的面试是各类面试中难度最大的。
@#@面试官会营造一种很大压力的氛围,观察应答者的反应。
@#@除了经营管理知识,有时还会问一些历史、哲学、军事、时政方面的问题。
@#@@#@美国留学面试技巧@#@一、从曾经接受面试的前辈身上吸取经验@#@如果可能,约个时间和认识面试官本人的前辈聊一聊。
@#@对了解面试官有初步的了解:
@#@如对方态度是否友善、正面?
@#@还是难以沟通,如果是,了解一下原因。
@#@这位面试官常问哪些特定的问题?
@#@如果找不到任何认识面试官的人,跟那些曾接受面试的前辈谈谈还是会有帮助。
@#@他们仍然可以给你一些有用的提示。
@#@@#@二、在接受面试前,先客观反省自己@#@自己是什么样的人?
@#@有哪些塑造自己的个人经历?
@#@其中,哪个经历对你一生意义最重大?
@#@能够会答这些问题非常重要。
@#@这些都是面试官会问的问题。
@#@虽然问法不尽相同,但多大同小异。
@#@接受面试前,请先针对这些问题扪心自问。
@#@@#@三、清楚表达你选择的科系将如何辅助你达到目标@#@确定自己的答案明确、不笼统。
@#@@#@四、在弄清楚面试官的问题前,千万不要轻率的作答@#@英文口音的不同可能会让你会错意,或是听不懂问题的重点。
@#@但不管状况如何,务必请求面试官再讲清楚。
@#@不求甚解草率作答是下下策。
@#@记得要很有礼貌地要求面试官重述问题,或改以其他方式表达。
@#@@#@五、答案要有逻辑和说服力@#@您平均会有约一到一分半钟的时间来回答每个问题。
@#@多数面试大约持续30到40分钟,约有七到八个问题,且面试官会在退出前保留五分钟让申请人提出问题。
@#@依此推估,你只有不到两分钟的时间可以回答一个问题。
@#@务必善用时间,并且有效组织你的答案。
@#@@#@六、准备并演练自己将如何针对上述问题、及其它你认为有可能问到的问题作答@#@由于回答时使用的是自己不熟悉的语言,因此记得要能适应大声回答这些问题。
@#@切忌不断为自己的口音或语文能力道歉,应该将注意力放在如何清楚、明确的表达自己的想法。
@#@说话以自己最习惯的速度为准,并不需要与面试官一致。
@#@说话不可轻声细语。
@#@因为听不到你的答案,对于面试官是个非常大的困扰。
@#@@#@七、面试过程中,要留意彼此文化的差异性@#@说话时要保持愉悦的态度,言谈间也要带有幽默感。
@#@但切忌开面试官的玩笑,以免让面试官觉得受到藐视。
@#@请记住,您觉得有趣的面试官不见得会认为有趣。
@#@如果你的态度过于轻佻,或不断的开玩笑,面试官即有可能会认为你不够成熟、诚恳。
@#@务必表现出对于面试及面试官所花时间的尊重。
@#@@#@八、要倾听、专注且有自信@#@面试过程中,保持态度轻松、自在。
@#@如果你过度紧张或僵硬,面试官亦会觉得浑身不自在。
@#@记得要保持气氛轻松、不紧绷。
@#@@#@九、确认自己说面试官名字时的发音正确@#@除非面试官要求,否则不要直呼他/她的名字。
@#@如果面试官要求你直呼其名,就一定得照作,因为这是面试官拉进彼此距离、让气氛轻松一些的方式。
@#@如果你执意使用正式的称呼,就会造成面试官的困扰。
@#@注意对方要求你称呼他们的方式。
@#@@#@感谢学有英语提供的相关资料。
@#@@#@希望通过我们的点滴积累@#@对您的留学之路能够贡献一份力量~@#@";i:
3;s:
4843:
"普通话水平测试11编号:
@#@I/II-20071211@#@普通话水平测试11编号:
@#@I/II-20071211@#@2016-06-12普通话考试@#@一、 读单音节字词(100个音节,共10分,限时3.5分钟)@#@xié@#@@#@鞋@#@dù@#@n@#@盾@#@shī@#@师@#@ɡǒnɡ@#@拱@#@dià@#@n@#@电@#@ɡuó@#@@#@国@#@sì@#@@#@四@#@huī@#@徽@#@yù@#@n@#@运@#@suì@#@@#@bǐnɡ@#@zuà@#@n@#@cǎn@#@yā@#@jié@#@@#@fěi@#@cū@#@jǐ@#@岁@#@禀@#@攥@#@惨@#@鸭@#@竭@#@翡@#@粗@#@脊@#@tiá@#@n@#@jù@#@@#@shuǎ@#@wēnɡ@#@mó@#@@#@rù@#@n@#@hōnɡ@#@qià@#@@#@é@#@@#@甜@#@聚@#@耍@#@翁@#@膜@#@闰@#@烘@#@恰@#@鹅@#@fá@#@@#@shēn@#@xí@#@@#@zhè@#@@#@tā@#@miǎo@#@lá@#@i@#@jiǎn@#@yuè@#@@#@罚@#@伸@#@习@#@这@#@他@#@渺@#@来@#@拣@#@跃@#@liǎnɡ@#@qú@#@n@#@zhēnɡ@#@yuá@#@n@#@shuǎi@#@nè@#@i@#@shāo@#@dé@#@@#@biāo@#@两@#@群@#@征@#@圆@#@甩@#@内@#@梢@#@德@#@标@#@xió@#@nɡ@#@dò@#@u@#@hú@#@@#@kōu@#@qiè@#@@#@bō@#@pé@#@n@#@diū@#@ěr@#@雄@#@豆@#@糊@#@抠@#@窃@#@波@#@盆@#@丢@#@耳@#@kuà@#@i@#@zhān@#@cì@#@@#@ɡuǎ@#@mà@#@i@#@wěn@#@tū@#@sǎnɡ@#@Wú@#@@#@快@#@瞻@#@次@#@寡@#@卖@#@吻@#@突@#@嗓@#@吴@#@chuǎnɡ@#@xīn@#@zuǐ@#@fēnɡ@#@sǎ@#@pí@#@nɡ@#@sǎn@#@qiānɡ@#@zěn@#@闯@#@薪@#@嘴@#@锋@#@洒@#@瓶@#@伞@#@腔@#@怎@#@mí@#@@#@huà@#@@#@rá@#@o@#@xuǎn@#@qió@#@nɡ@#@rì@#@@#@luá@#@n@#@pà@#@@#@cānɡ@#@谜@#@画@#@饶@#@选@#@穷@#@日@#@峦@#@帕@#@苍@#@bēi@#@zǎo@#@ché@#@nɡ@#@yǎn@#@nó@#@nɡ@#@lü@#@è@#@@#@chuō@#@ɡuà@#@n@#@hé@#@nɡ@#@杯@#@藻@#@惩@#@演@#@脓@#@掠@#@戳@#@惯@#@衡@#@编号:
@#@I/II-20071211@#@二、 读多音节词语(100个音节,共20分,限时2.5分钟)@#@cāozuò@#@@#@操作@#@pí@#@juà@#@n@#@疲倦@#@zūnzhà@#@o@#@遵照@#@wé@#@ichí@#@@#@维持@#@jīnsīhó@#@u@#@金丝猴@#@zhōuniá@#@n@#@周年@#@zhuā@#@抓获@#@huá@#@nɡhūn@#@liǎnpá@#@nr@#@zhà@#@qǔ@#@mé@#@itó@#@u@#@qiānwǎ@#@fó@#@xià@#@nɡ@#@ló@#@nɡ@#@黄昏@#@脸盘儿@#@榨取@#@眉头@#@千瓦@#@佛像@#@笼子@#@quá@#@nlì@#@@#@yīn’é@#@r@#@mé@#@ndò@#@nɡr@#@dǎdǎo@#@liú@#@suān@#@shuānɡqīn@#@biè@#@·@#@@#@权力@#@因而@#@门洞儿@#@打倒@#@硫酸@#@双亲@#@别扭@#@bēnɡkuì@#@@#@fù@#@nǚ@#@yīzhí@#@@#@jiǒnɡpò@#@@#@bì@#@xū@#@āigè@#@r@#@mù@#@’@#@崩溃@#@妇女@#@一直@#@窘迫@#@必须@#@挨个儿@#@木偶@#@tá@#@ocuà@#@n@#@nü@#@è@#@dà@#@i@#@bānɡmá@#@nɡ@#@ná@#@nɡuà@#@i@#@kēxué@#@jiā@#@chǎnɡsuǒ@#@ɡānɡ@#@逃窜@#@虐待@#@帮忙@#@难怪@#@科学家@#@场所@#@钢铁@#@lì@#@nɡwà@#@i@#@có@#@nɡxiǎo@#@ré@#@nyǐngr@#@fēnpè@#@i@#@ré@#@nɡrá@#@n@#@jiānɡjūn@#@ɡǎnk@#@另外@#@从小@#@人影儿@#@分配@#@仍然@#@将军@#@感慨@#@tōnɡxù@#@n@#@qīnɡ·@#@chu@#@tiá@#@ohé@#@@#@qiǎoshēnɡ@#@shà@#@nɡxià@#@@#@yōnɡyǒu@#@bǔ·@#@@#@通讯@#@清楚@#@调和@#@悄声@#@上下@#@拥有@#@补丁@#@编号:
@#@I-20071211@#@三、朗读短文(400个音节,共30分,限时4分钟)@#@朋友即将远行。
@#@@#@暮春时节,又邀了几位朋友在家小聚。
@#@虽然都是极熟的朋友,却是终年难得偶尔电话里相遇,也无非是几句寻常话。
@#@一锅小米稀饭,一碟大头菜,一盘自家泡菜,一只巷口买回的烤鸭,简简单单,不像请客,倒像家人团聚。
@#@@#@其实,友情也好,爱情也好,久而久之都会转化为亲情。
@#@说也奇怪,和新朋友会谈文学、谈哲学、谈人生道理等等,和老朋友却只话@#@柴米油盐,细细碎碎,种种琐事。
@#@很多时候,心灵的契合已经不需要太多的言语@#@。
@#@@#@朋友新烫了个头,不敢回家见母亲,恐怕惊骇了老人家,却欢天喜地来见我@#@朋友颇能以一种趣味性的眼光欣赏这个改变。
@#@年少的时候,我们差不多都在为别人而活,为苦口婆心的父母活,为循循善@#@长活,为许多观念、许多传统的约束力而活。
@#@年岁逐增,渐渐挣脱外在的限制与开始懂得为自己活,照自己的方式做一些自己喜欢的事,不在乎别人的批评意见乎别人的诋毁流言,只在乎那一份随心所欲的舒坦自然。
@#@偶尔,也能够纵容自己下,并且有一种恶作剧的窃喜。
@#@@#@就让生命顺其自然,水到渠成吧,犹如窗前的∥乌桕,……@#@四、命题说话(请在下列话题中任选一个,共40分,限时3分钟)1.我尊敬的人@#@2.我和体育@#@";i:
4;s:
5307:
"8.ASadStory@#@Jimmettwofriendsinthestreet.@#@"@#@Comebacktomyapartmentforameal,"@#@hesaid."@#@Youcanseethewholeofthecityfrommybedroomwindow."@#@@#@HistwofriendsagreedandtheywentbackwithJimtotheapartmentbuildingwherehelivedonthe40thfloor.@#@Whentheyarrived,however,theelevatorwasoutoforder.@#@"@#@I'@#@msorry,"@#@Jimsaid,"@#@we'@#@llhavetowalk."@#@@#@"@#@Butit'@#@sfortyfloors!
@#@"@#@theysaid.@#@"@#@We'@#@lltalkasweclimb,"@#@Jimsaid."@#@Youcantellmethenewjokesyou'@#@veheardandwhenwegettomyapartmentI'@#@lltellyouastory."@#@Hisfriendsagreedandtheystartedtoclimbthefortyflightsofstairs.AtlasttheyreachedthetopfloorandwerestandingoutsidethedoorofJim'@#@sapartment.@#@"@#@Nowtellusagoodstory,"@#@hisfriendssaid.@#@Jimlookedatthemsadlyandsaid,"@#@Onceuponatimetherewasamanwhomettwofriends.Heinvitedthemtohisapartmentonthefortiethfloor.Theelevatorwasn'@#@tworkingandtheyhadtoclimbfortyflightsofstairs.Whentheyreachedthefortiethfloorheputhishandinhispocketforthekeytothedoorofhisapartment.Itwasn'@#@tthere.Thenherememberedwhereitwas.Itwasinhiscar."@#@@#@ @#@NewWordsandExpressions@#@apartment公寓@#@whole全部的@#@window窗户@#@agree同意@#@elevator电梯@#@outoforder坏了@#@climb爬@#@joke笑话@#@key钥匙@#@EXERCISEI@#@1.Choosethebestanswera,b,cord,tothesequestionsaboutthestory.@#@在a,b,c,d中选出一个最适合本故事的答案。
@#@@#@A.Jimmettwofriendsin@#@(a)anapartment.@#@(b)hisbedroom.@#@(c)anelevator.@#@(d)thestreet.@#@B.Jimwantedhisfriendstosee@#@(a)hisapartment.@#@(b)thecity.@#@(c)apictureinhisbedroom.@#@(d)hiscar.@#@ @#@C.Jimandhisfriendsclimbedfortyflightsofstairsbecause@#@(a)theyweretellingjokes.@#@(b)theelevatorwasnotworking.@#@(c)Jimdidnothavehiskeys.@#@(d)hisapartmentwasonthefortiethfloor.@#@D.Whentheyreachedthefortiethfloor,Jimtoldhisfriends@#@(a)ajoke.@#@(b)hisname.@#@(c)thathisdoorkeywasinhiscar.@#@(d)hisaddress.@#@2.WriteTforTrueorFforFalsebesidethesestatementsaboutthestory.@#@在下列有关本故事的句子旁标上T(对)或F(不对)@#@(a)Jimlivedinanelevator._____@#@(b)Jimtookhisfriendshometohishouse._____@#@(c)Thethreefriendsclimbedfortyflightsofstairs._____@#@(d)Jimtoldhisfriendsafunnystory._____@#@(e)Jimtoldhisfriendsatruestory._____@#@3.Completethefollowingsentencesaboutthestorybyputtinginthemissingwords.@#@在下列有关本故事的句子的空白处填上所缺的词。
@#@@#@(a)Jiminvitedhisfriends________hisapartment.@#@(b)Helived________thefortiethfloorofatallbuilding.@#@(c)Theelevatorwasnot________@#@(d)Thethreefriendshadtoclimbforty________ofstairs.@#@(e)Whentheyreachedthetop________Jimrememberedthat@#@hisdoorkeywasinhiscar.@#@4.Completethefollowingsentenceswiththecorrectformoftheverbinparentheses.@#@把括号内的动词变成适当的形式@#@(a)Jim(tomeet)________hisfriendsinthestreet.@#@(b)Hisfriends(toagree)________togobacktohisapartment@#@withhim.@#@(c)Theelevatorwasnotworkingsothey(tohave)________to@#@climbfortyflightsofstairs.@#@(d)Jim'@#@sfriends(totell)________himsomenewjokes.@#@(e)Jim(toremember)________thathisdoorkeywasinhiscar.@#@5.Matchthefollowingwordsandexpressions.@#@为下列短语配对。
@#@@#@(a)ameal••(f)outoforder@#@(b)notworking••(g)finally@#@(c)joke••(h)somethingtoeat@#@(d)started••(i)funnystory@#@(e)atlast••(j)began@#@6.Choosethebeststatementforthiscartoon. @#@为图片找出最恰当的说明。
@#@@#@(a)Whyareyouwearingthat?
@#@@#@(b)Whatismyroomnumber?
@#@@#@(c)Ididn'@#@tbelieveherwhenshesaidRoom51695.@#@ @#@EXERCISEII@#@Writebothwaysforthesenumbers:
@#@@#@用两种方式写出下列数字的序数词。
@#@@#@11–—@#@12-—@#@13-—@#@14-—@#@15-—@#@16-—@#@17-—@#@18-—@#@19- —@#@20- —@#@21– —@#@22- —@#@23- —@#@24- —@#@25- —@#@30- —@#@40- —@#@50- —@#@60- —@#@70- —@#@80- —@#@90- —@#@100- —@#@Onceuponatime@#@Onceuponatime意思是“很久以前”,常用在故事的开头,尤其是在通话故事的开头。
@#@@#@";i:
5;s:
13574:
"前处理及前处理剂(1001-1053)1001碱液脱脂法alkalidegreasing1002碱性脱脂法alkalicleaner1003离子交换ionexchange1004槽液管理solutioncontrol,boothcontrol1005乳化脱脂法emulsionedgreasing1006乳化脱脂剂emulsioncleaner1007化学除锈剂chemicaldescaling/chemicalderusting1008化学脱脂法chemicaldescaling1009化学成膜chemicalconversioncoating1010黄锈(磷化处理中)rustcausedonphosphatcoating1011鉻酸处理(钝化)chromatecoating,chromating1012鉻酸盐处理chromatecoating,chromating1013硅酸钠sodiumsilicate1014打锈descaling1015除锈(同:
@#@酸洗,酸蚀)descaling,derusting1016酸洗(同:
@#@除锈)acidpicking,picking1017酸性阻蚀剂acidpickinginhibitor1018喷砂sankblasting,blastcleaning1019纯水(同:
@#@脱离子水)deionizedwater1020纯水洗deionizedwaterrinsing1021喷丸shotblasting1022新鲜水洗freshwaterrinsing1023蒸气磷化处理steamphosphating1024喷射式前处理spraypretreatmentsystem1025总酸度totalacid1026促进剂accelerator1027脱脂degresing1028脱脂剂cleaner1029脱脂,除锈二合一处理剂phosphoricacidcleaning1030灰蓝色bluecolor1031三氯乙烯脱脂(蒸气脱脂)vapordegreasing1032三氯乙烯trichloroethylene1033四氯乙烯parchlorlethylene,carbontetrachlcride1034半浸式前处理halfdippretreatmentsystem1035P比(同:
@#@P/P+H)Pratio1036磷化处理剂phosphatingchemicals1037皮膜处理chemicalconversioncoating1038膜重量coatingweight1039表面预处理surfacetreatment1040表面调整surfaceconditioning1041表面调整剂surfaceconditioner1042溢流喷射式前处理floodspraypretreatmentsystem1043全浸式前处理fulldippretreatmentsystem1044前处理pretreatment1045前处理剂pretreatmentchemicals1046烘干水分dryingoff1047游离酸度freeacid1048溶剂脱脂solventdegreasing1049预清洗precleaning1050预热水洗hotwaterprerising1051锌盐磷化处理ziuephosphatingphosphatetreatment1052锌盐磷化膜ziuephosphatingcoating1053铁盐磷化膜ironphosphatingcoating涂装方法(2001-2089)2001阳极电泳anodicelectrodeposition2002阳极接地法anodicearthmethod2003气喘,喷流间断spittingspray,flurrering2004湿碰湿wetonwet2005涂面漆topcoat2006空气喷涂airspraying2007吹风airblow2008无气喷涂airlessspraying2009过喷涂overspray2010隔膜(电极)电泳涂装membrancesystemelectrodepsoition2011重叠涂装overcoating2012汽油打磨wetsandingwithgasoline2013阴极电泳涂装cathodicelectrodeposition2014干打磨drysanding2015喷枪距离gundistance2016喷枪移动速度spraygunvelocity2017机械打磨mechanicalsanding2018表面准备(同底材面调整)surfacepreparation2019空气雾化式静电喷涂法electrostaticairatomizingspraymerhod2020黑皮(黑色氧化皮)millscale2021酸性涂料补给电泳涂装法2022修饰性打磨finishsanding2023基底substrate2024被涂面的表面准备surfacepreparation2025涂底漆primercoating2026浸涂dipping,dipcoating2027喷涂spraying,spraycoating2028喷涂影(atomizing)fanpattern2029局部修补spotrepair2030三层涂装threecoat2031涂三次,烘三次threecoat,threebake2032涂三次,烘二次threecoat,twobake2033拖式浸涂slipperdipping2034静电涂装electrostaticcoating2035静电粉末涂装electrostaticpowdercoating2036静电式雾化式静电涂装法electrostaticrotaryatomizingsprymethed2037统刮腻子allpattying2038试涂装applicationtrial2039更新期turn-over2040揩油padapplication,padding2041调制(paint)mixing2042调色colormatching2043皱纹涂装2044二层涂装twocoat2045涂二层,烘二次twocoat,twobake2046涂二层,烘一次twocoat,onebake2047泳透力throwingpower2048尾形tail2049电泳electrophoresis2050电渗electroosmosis2051电泳涂装(ED涂装)electrodeposition,electrocoating2052打磨sanding,grinding2053涂装painting,coating,finishing2054涂装间隔intervalbetweencoats,coatinginterval2055涂装环境2056涂装体系paintsystem,coatingsystem2057涂装工艺paintprocess2058涂装技术要求paintingsepctification2059涂着效率transferefficiency2060同色封底涂层colorsealer2061涂中涂层surfacecoating,sealercoating2062重新涂装(同:
@#@补修涂装)repainting2063反复涂装recoating2064涂布面积比(涂布率)spreadingrate2065不需打磨2066刷涂brushapplication,brushing,brushcoating2067被涂物work2068雾化atomizing2069局部打磨detailsanding,defectsanding2070局部刮腻子detailpattying2071淋涂flowcoating2072区域性修补blockrepair2073粉末电泳涂装法(EPC)electrophoreticpowdercoating207420粉末涂装powdercoating2075刮涂knifing,knifeapplication2076除晕色2077修补涂装touchup2078热喷涂hotspraying,hotspraycoating2079遮盖masking2080抛光polishing2081抛光修补polishing2082湿打磨wetsanding2083金属闪光色涂装metalliccoating2084超滤utrafiltration2085轻打磨lightsanding,scaffing2086流化床涂装flridzedpowderbedcoating2087辊涂applicationbyroller,rollercoating2088单层涂层onecoat2089涂一次,烘一次onecoatonebake涂料的干燥及干燥方法(2202-2217)2201(暗)红外干燥(dark)infrareddrying,infrardedrying,infraredbaking2202湿涂膜wetfilm2203表干sanddry,surfacedry2204加热干燥baking,thermosetting2205干燥drying2206强制干燥forceddrying2207完全干燥,完全固化dry-hard,dry-through,harddry,drythrough,baking2208紫外线固化干燥(同:
@#@光聚合干燥)ultraviolercuring2209触指干燥settotouch,dustfree,drytotouch2210自然干燥(同:
@#@常温干燥)airdryingcoldcuring2211聚合干燥curingbypolymerization2212蒸发干燥(同:
@#@挥发干燥)dryingbyevaporation2213晾干setting,flashoff2214电子束固化(即辐射固化)electorobeemcuring,radiationcuring2215热风干燥,对流干燥hotairdryingcouvectiondrying2216半固化干燥(触指干燥)tackfree,tackdry2217烘干(加热干燥)bakingstoving涂料及其组成、性质(3001-3097)3001丙烯酸树脂涂料acrylicresinpaint3002热塑性丙烯酸涂料acryllacquer3003施工固体部分applicationsolid3004胺浓度aminecontent3005醇酸树脂涂料alkydresinpaint3006拉丝现象cobwebbing3007面漆、面漆用涂料topcoat3008腐蚀底漆(同:
@#@磷化底漆、活性底漆)etchinggrimer3009磁漆enamel3010非水分散型涂料nonaqueousdispersionpaint3011油性二道浆oilsurface3012油性腻子oilputty3013油性底漆二道浆oilprimersurface3014灰分ashconter3015阴极电泳涂料cathodicelectrodepositionprimer3016弹性(可弯曲性)flexibility3017加热残分(不挥发分)nonvolatilecontent,nonvolatilematter,solidscontent,heatingresidue3018钾中和型电涂料KOHneutratizedAED3019结皮性skinning3020干燥时间bakeschedule3021颜料体积比率(PVC或颜料容积浓度)pigmentvolume,pigmentvolumeconcentration3022颜料分(P.W.C)pigmentcontent30233底漆涂料primer3024底盘黑涂料chassisblackpaint3025富锌底漆zincrichprimer3026水性涂料,水系涂料waterbornepaint3027水溶性树脂涂料watersolubleresinpaint,watersolubleresioncoating3028抗石击涂料(SGC)stoneguardcoating3029相溶性compatibility,compatible3030第三石油类3031第二石油类3032抗漆雾污染性spraymistcompatibility3033局部修补底漆touchupprimer3034触变性thixotropy,thixotropic3035抗崩裂涂料antichippingpaint,chipresistantpaint3036抗崩裂二道浆(涂料)chipresistantsurfacer,antichippingsurface3037抗崩裂底漆(涂料)chipresistantprimer,antichippingsurfacer3038贮存稳定性shelflife,storagestability,canstability3039细度,粒度grainning,bitty,seed3040无光涂料flatpaint,flatoilpaint,matpaint3041电泳涂料electrocoating,coatingfoeelectrodeposion3042涂膜主要成分filmformingagentfilmformingingredient,filmformer,filmformingmaterial3043同色涂料(中涂)colorsurface3044涂料coating,paint3045中间层涂料(同:
@#@二道浆)surfacer,guidecoat3046原漆virginpaint,UN-cutpaint3047双组分涂料twocomponentpaint3048硝基漆nitrocelluloselacpuer,nitrocellulosecoating3049热塑性丙烯酸树脂涂料thermoplasticacrylicpaint3050热固性丙烯酸树脂涂料thermosettingacrylicpaint3051稠密consistency3052粘度viscosity3053高固体分硝基漆highsolidlacpuer3054高固体分型涂料highsolidpaint3055基料binder3056腻子putty3057PH值3058颜基比P/BPbyB3059光固化涂料lightcuringcoating3060漆料vehicle3061酚醛树脂涂料phenoliccoating,phenolicresinpaint3062苯二甲酸树脂涂料phthalicresinpaint,alkydresinpaint3063不饱和聚脂涂料unsaturatedpolyesterpaint3064底漆primer3065底漆二道浆primersurface3066粘连、结块blocking3067粉末涂料powderpaint3068油漆色漆paint3069防锈蜡anti-corrosionwax,anti-rustwax3070活化期、活化寿命potlife,potstability3071聚酯腻子polyesterputty3072水分散性(树脂)涂料waterdispersiblepaint3073研磨色浆millbase,millingbase3074无溶剂型涂料solventlesscoating,solventfreepaint3075金属闪光色磁漆metalicenamel,metalicpaint,metalicpigmentedpaint3076三聚氰氨醇酸树脂涂料melaminealkydresinpaint,melaminealkydpaint3077烘烤型涂料(俗:
@#@烤漆)thermosettingpaint3078油性涂料oilpaint3079油度oillength3080硝基清漆(俗:
@#@拉克)lacquer3081硝基磁漆lacquerenamel3082硝基二道浆lacquersurfacer3083硝基腻子lacquerputty3084硝基底漆lacquerprimer3085沥青涂料bituminouspaint3086流平性leveling3087清漆(俗:
@#@凡立水)varnish涂膜形成物及其性质(3201-3247)3201丙烯酸系树脂acrylateresins3202丙烯酸acrylicacid3203丙烯酸改性的醇酸树脂acrylmodifiedalkydresin3204沥青asphalt3205亚麻仁油linseedoil3206氨基树脂aminoresin3207醇酸树脂(同:
@#@苯二甲酸树脂)alkydresin3208酯化油esterificationoil3209环氧树脂epoxyresin3210无油醇酸树脂oilfreealkydresin3211外部增塑化externalplasticization3212干油性dryingoil3213天然硬沥青hilsonite3214甘油glycerin3215胶化时间geltime,timeofgelation3216皂化saponification3217皂化价saponificationvaleu,saponificationnumber3218红花油saffloweroil3219脂肪酸carboxylacid3220硝化棉nitrocellulouse3221有机硅树脂silliconeresin3222水溶性树脂watersolubleresin3223苯乙烯改性醇酸树脂styrenatedalhyd,styrenealkyd,styrenealkyedresin3224豆油soybeanoil,soyabeenoil3225多元酸polybasicacid3226多元醇polyhydricalcoholpolyol3227短油性醇酸树脂shortoilalkydresin3228天然树脂naturalresin3229天然油naturaloil3230塔油tolloil3231内部塑化internalplasticization3232热可塑性thermoplastic,thermoplasticity,thremalplasticity3233热固化thermosettingproperty3234半干性油semidryingoil3235沥青bitumen3236蓖麻油castoroil3237酚醛树脂phenolresin3238不干性油nondryingoil3239氧化沥青blownasphalt3240聚酯polyester3241聚丁二烯polyester3242顺丁烯二酸酐改性油maleinisedoil3243苯二甲酸酐phthalicanhydride3244甲基丙烯酸methacrylicacid3245三聚氰氨树脂melamineresin3246椰子油coconutoil3247碘值iolinevalue,iodinenumber颜料及其性质(3401-3434)3401锌白zincocide3402锌粉zincdust,zincgrey3403石棉粉asbestin3404惰性珍珠色云母nollepecxlmica3405铝粉aluminumflakepowder,aluminumpowder,aluminempigmentpowder3406铝粉膏aluminumflakepaste,aluminumpowderpaste,aluminumpigmentpaste3407色光、色头tint(ing)shade,reducedshade3408碘式铬酸铝basicleadchromate3409碘式碳酸铝basicleadcarbonate,basiccarbonatewhitelead3410红丹redlead3411土黄颜料、赫石ochre3412碳黑carbonblack3413颜料pigment3414吸油量oilabsorptionvalue3415白土、陶土、白垩clay3416防锈颜料rustpreventingpigment,rustinhibitingpigment,inhibitivepigment3417铬酸锌、锌黄zincchromate,zinvyellowpigment3418锶铬黄、铬酸锶strontiumchromate3419填料、体质颜料extenderfiller,extenderpigment3420滑石粉talc3421钛白whitetitaniumpigment3422着色颜料colorpigment3423着色力tintingstrength3424铅系颜料leadpigment3425二氧化钛titaniumdioxide3426永固红permanentred3427耐晒黄fastyellow3428酞菁绿copperphthalocyaninegreen3429酞菁蓝copperphthalocyanineblue3430分散dispersion3431铁红redironpigment3432无机颜料inorganicpigment3433有机颜料organiccolorpigment,rrganicpigment3434漂浮leafingv溶剂及其性质(3601-3633)3601醇醛溶剂sellosolves(solvent)3602醇系溶剂alcohols(solvent)3603异丙醇isopropylalcohol3604醚系溶液ethers(solvent)3605酯系溶液ethers(solvent)3606乙醇ethylalcohol3607稀释剂diluent(solvent)3608二甲苯xylene3609酮系溶液ketones(solvent)3610工业用酒精3611高沸点溶剂highboilingpointsolvent,highboiler,slowsolvent3612乙酸乙酯ethylacetate3613乙酸丁酯n-butylacetate3614二丙酮醇diacetonealcohol3615脂肪族系碳氢化合物溶剂aliphatichydrocarbons(solvent)3616助溶剂coso";i:
6;s:
10689:
"2017年12月四级听力真题@#@PartⅡListeningComprehension(25minutes)@#@SectionA@#@Directions:
@#@Inthissection,youwillhearthreenewsreports.Attheendofeachnewsreport,youwillheartwoorthreequestions.Boththenewsreportandthequestionswillbespokenonlyonce.Afteryouhearaquestion,youmustchoosethebestanswerfromthefourchoicesmarkedA),B),C)andD).ThenmarkthecorrespondingletteronAnswerSheet1withasinglelinethroughthecentre.@#@Questions1and2arebasedonthenewsreportyouhavejustheard.@#@1. A)Hergrandfather. B)Hergrandmother. C)HerfriendErika. D)Herlittlebrother.@#@2. A)Bytakingpicturesforpassers-by. B)Bysellinglemonadeandpictures.@#@C)Byworkingparttimeatahospital. D)Byaskingforhelponsocialmedia.@#@Questions3and4arebasedonthenewsreportyouhavejustheard.@#@3. A)Testingtheefficiencyofthenewsolarpanel.@#@B)Providingcleanenergytofivemillionpeople.@#@C)Generatingelectricpowerforpassingvehicles.@#@D)Findingcheaperwaysofhighwayconstruction.@#@4. A)Theyaremadefromcheapmaterials. B)Theyareonlyabouthalfaninchthick.@#@C)Theycanbelaidrightontopofexistinghighways.@#@D)Theycanstandthewearandtearofnaturalelements.@#@Questions5to7arebasedonthenewsreportyouhavejustheard.@#@5. A)Thelackofcluesaboutthespecies. B)Inadequatefundingforresearch.@#@C)Endlessfightingintheregion. D)Thehazardsfromthedesert.@#@6. A)Toobservethewildlifeinthetwonationalparks.@#@B)TostudythehabitatoflionsinSudanandEthiopia.@#@C)Toidentifythereasonsforthelions'@#@disappearance.@#@D)Tofindevidenceoftheexistenceofthe"@#@lostlions"@#@.@#@7. A)Lions'@#@tracks. B)Lionswalking.C)Somecampingfacilities. D)Trapssetbylocalhunters.@#@SectionB@#@Directions:
@#@Inthissection,youwillheartwolongconversations.Attheendofeachconversation,youwillhearfourquestions.Boththeconversationandthequestionswillbespokenonlyonce.Afteryouhearaquestion,youmustchoosethebestanswerfromthefourchoicesmarkedA),B),C)andD).ThenmarkthecorrespondingletteronAnswerSheet1withasinglelinethroughthecentre.@#@Questions8to11arebasedontheconversationyouhavejustheard.@#@8. A)Aspecialgiftfromtheman. B)Herweddinganniversary.@#@C)Acallfromherdad. D)Her'@#@luckybirthday'@#@.@#@9. A)Threwherasurpriseparty. B)Tookheronatripoverseas.@#@C)Boughtheragoodnecklace. D)Gaveherabigmodelplane.@#@10. A)Whatherhusbandandthemanareupto. B)Whathasbeentroublingherhusband.@#@C)Thetripherhusbandhasplanned. D)Thegiftherhusbandhasbought.@#@11. A)Hewantstofindoutaboutthecouple'@#@sholidayplan.@#@B)Heiseagertolearnhowthecouple'@#@sholidayturnsout.@#@C)Hewilltellthewomenthesecretifherhusbandagrees.@#@D)Hewillbegladtobeaguideforthecouple'@#@sholidaytrip.@#@Questions12to15arebasedontheconversationyouhavejustheard.@#@12. A)Theytaketherival'@#@sattitudeintoaccount. B)Theyknowwhentoadoptatoughattitude.@#@C)Theyseetheimportanceofmakingcompromises.@#@D)Theyaresensitivetothedynamicsofanegotiation.@#@13. A)Theyknowwhentostop. B)Theyknowhowtoadapt.@#@C)Theyknowwhentomakecompromises. D)Theyknowhowtocontroltheiremotion.@#@14. A)Theyarepatient. B)Theylearnquickly.@#@C)Theyaregoodatexpression. D)Theyupholdtheirprinciples.@#@15. A)Clarifyitemsofnegotiation. B)Makeclearone'@#@sintentions.@#@C)Gettoknowtheotherside. D)Formulateone'@#@sstrategy.@#@SectionC@#@Directions:
@#@Inthissection,youwillhearthreepassages.Attheendofeachpassage,youwillhearthreeorfourquestions.Boththepassageandthequestionswillbespokenonlyonce.Afteryouhearaquestion,youmustchoosethebestanswerfromthefourchoicesmarkedA),B),C)andD).ThenmarkthecorrespondingletteronAnswerSheet1withasinglelinethroughthecentre.@#@Questions16to18arebasedonthepassageyouhavejustheard.@#@16. A)HowspaceresearchbenefitspeopleonEarth.@#@B)WhentheInternationalSpaceStationwasbuilt.@#@C)Howmanyspaceshuttlemissionstherewillbe.@#@D)WhenAmerica'@#@searliestspaceprogramstarted.@#@17. A)Theytriedtomakebestuseofthelatesttechnology.@#@B)Theytriedtomeetastronauts'@#@specificrequirements.@#@C)Theydevelopedobjectsforastronautstouseinouterspace.@#@D)Theyaccuratelycalculatedthespeedoftheorbitingshuttles.@#@18. A)Theyareexpensivetomake. B)Theyareextremelyaccurate.@#@C)Theywerefirstmadeinspace. D)Theywereinventedinthe1970s.@#@Questions19to21arebasedonthepassageyouhavejustheard.@#@19. A)Everythingwasnaturalandgenuinethen.@#@B)Peoplehadplentyoflandtocultivatethen.@#@C)Itmarkedthebeginningofsomethingnew.@#@D)ItwaswhenherancestorscametoAmerica.@#@20. A)Theywereknowntobecreative. B)Theyenjoyedlivingalifeofease.@#@C)Theyhadallkindsofentertainment. D)Theybelievedinworkingforgoals.@#@21. A)Chattingwithherancestors. B)Doingneedleworkbythefire.@#@C)Furnishinghercountryhouse. D)Polishingallthesilverwork.@#@Questions22to25arebasedonthepassageyouhavejustheard.@#@22. A)Sitdownandtrytocalmyourself. B)Callyourfamilyorfriendsforhelp.@#@C)Useamaptoidentifyyourlocation. D)Trytofollowyourfootprintsback.@#@23.A)Youmayendupenteringawonderland.@#@B)Youmaygetdrownedinasuddenflood.@#@C)Youmayexposeyourselftounexpecteddangers.@#@D)Youmayfindawayoutwithoutyourknowingit.@#@24. A)Walkuphill. B)Lookforfood. C)Startafire. D)Waitpatiently.@#@25. A)Checkthelocalweather. B)Findamapandacompass.@#@C)Prepareenoughfoodanddrink. D)Informsomebodyofyourplan.@#@News1:
@#@@#@A9-year-oldgirlinNewMexicohasraisedmorethan$500forherlittlebrotherwhoneedsheartsurgeryinHoustonTexasthisJuly.AddisonWitulski'@#@sgrandmotherKimAllredsaidAddisonprobablyoverheardaconversationbetweenfamilymemberstalkingaboutthefundsneededtogetherlittlebrothertotreatment.@#@"@#@Iguesssheoverheardhergrandfatherandmetalkingabouthowwe’reworriedabouthowwe’regoingtogettoHouston,formygrandson’sheartsurgery,”saidAllred.Shedecidedtogooutsideandhavealemonadestandandmakesomedrawingsandpicturesandsellthem.”@#@That’swhenAddisonandherfriendsErikaandEmilyBordendecidedtoselllemonadefor50centsacupandsellpicturesfor25centseach.@#@BeforeAllredknewit,NewMexicoStatePoliceOfficerswereamongthemanystoppingbyhelpingthemreachatotalof$568.@#@Thefamilyturnedtosocialmediaexpressingtheirgratitudesaying,“Fromthebottomofourhearts,wewouldliketodeeplythankeach&@#@everypersonthatstoppedby!
@#@@#@ @#@Q1:
@#@WhodidAddisonraisemoneyfor?
@#@@#@Q2:
@#@HowdidAddisonraisemoney?
@#@@#@News2:
@#@@#@Lastweek,Franceannouncedthatthecountrywillpave621milesofroadwithsolarpanelsoverthenextfiveyears,withthegoalofprovidingcheap,renewableenergytofivemillionpeople.@#@Called“theWattway,”theroadswillbebuiltthroughjointeffortswiththeFrenchroad-buildingcompanyColasandtheNationalInstituteofSolarEnergy.Thecompanyspentthelastfiveyearsdevelopingsolarpanelsthatareonlyaboutaquarterofaninchthickandarestrongenoughtostanduptoheavyhighwaytrafficwithoutbreakingormakingtheroadsmoreslippery.Thepanelsarealsodesignedsothattheycanbeinstalleddirectlyontopofexistingroadways,makingthemrelativelycheapandeasytoinstall.@#@Franceisn’tthefirstcountrytokickaroundtheideaofpavingitsroadswithsolarpanels.InNovember2015,theNetherlandscompleteda229-foot-longbikepathpavedwithsolarpanelsasatestforfutureprojects.However,thisisthefirsttimeapanelhasbeendesignedtobelaiddirectlyontopofexistingroadsandthefirstprojecttoinstallthepanelsonpublichighways.@#@ @#@Q3:
@#@WhatwasFrance'@#@spurposeofconstructingtheWattway?
@#@@#@Q4:
@#@WhatisspecialaboutthesolarpanelsusedintheWattway?
@#@@#@News3:
@#@@#@LionshavedisappearedfrommuchofAfrica,butforthepastfewyearsscientistshavewonderedifthebigcatswerehangingoninremotepartsofSudanandEthiopia.Continuousfightingintheregionhasmadesurveysdifficult.@#@ButscientistsreleasedareportMondaydocumenting,withhardevidence,thediscoveryof"@#@lostlions."@#@@#@AteamwithOxfordUniversity’sWildlifeConservationResearchUnit,supportedbyacharityorganization,spenttwonightsinNovembercampingintheNationalParkinnorthwestEthiopia,ontheEthiopia-Sudanborder.Theresearcherssetoutsixcameratrapscapturingimagesoflions,andtheyidentifiedliontracks.@#@ThescientistsconcludedthatlionsarealsolikelytoliveintheneighbouringNationalParkacrosstheborderinSudan.TheInternationalUnionforConservationofNaturehadpreviouslyconsideredtheareaa"@#@possiblerange"@#@forthespecies,andlocalpeoplehadreportedseeinglionsinthearea,butnoonepresentedconvincingevidence.@#@ @#@Q5:
@#@WhathasmadeitdifficulttosurveylionsinremotepartsinSudanandEthiopia?
@#@@#@Q6:
@#@Whatwasthemainpurposeoftheresearch?
@#@@#@Q7:
@#@WhatdidtheresearchersfindintheNationalPark?
@#@@#@Passage1@#@M:
@#@Ibetyou'@#@relookingforwardtotheendofthismonth.Areyou?
@#@@#@W:
@#@Yes,Iam.Howdidyouknow?
@#@@#@M:
@#@Davidtoldmeyouhadaspecialbirthdaycomingup.@#@W:
@#@Oh…yeahthat'@#@sright.Thisyearwillbemygoldenbirthday.@#@M:
@#@Whatdoesthatmean?
@#@I'@#@veneverheardofagoldenbirthday.@#@W:
@#@I'@#@veactuallyjustlearntthisconceptmyself.Fortunately,justintimetocelebrate.Agoldenorluckybirthdayiswhenoneturnstheageoftheirbirthdate.So,forexample,mysister'@#@sbirthdayisDecember9thandhergoldenbirthdaywouldhavebeentheyea";i:
7;s:
6733:
"1)Itis+形容词+that@#@ Itisconceivablethatknowledgeplaysanimportantroleinourlife.@#@ 可想而知,知识在我们的一生中扮演着一个重要的角色。
@#@@#@ 2)Itis+形容词+todo/doing@#@ Shehadsaidwhatitwasnecessarytosay.@#@ 她已经说了一切有必要说的话。
@#@@#@ 3)祈使句/名词+and/or@#@ Workhard,andyouwillfinallybeabletoreachyourdestination.@#@ 努力工作,你就能实现自己的目标。
@#@@#@ 4)as+many/much+名词+as@#@ ItissaidthatvisitorsspendonlyhalfasmuchmoneyinadayinLeedsasinLon-don.@#@ 据说,游客每天在利兹的花销仅为在伦敦的一半。
@#@@#@ 5)倍数词+as+形容词+as@#@ Thereservoiristhreetimesasbigasitwastenyearsago.@#@ 这个水库的面积是十年前三倍。
@#@@#@ 6)倍数词+more+名词/形容词十than@#@ Smokingissoharmfultopersonalhealththatitkillsseventimesmorepeopleeachyearthanautomobileaccidents.@#@ 吸烟对人体健康的危害极大,每年死于吸烟的人比死于车祸的人多七倍。
@#@@#@ 7)(not)as/so...as(和……(不)一样)@#@ Theenvironmentalproblemsarenotasseriousastheysuggestedintheirreport.@#@ 环境问题没有他们在报告中说得那么严重。
@#@@#@ 8)nomore...than(与……一样不)@#@ Sheisnomorefittobeamanagerthanaschoolgirlwouldbe@#@ 一个女学生固然不宜当经理,她也同样不宜。
@#@@#@ 9)Nothingismore...than(没有比……更……的;@#@……是最……的)@#@ Nothingismoreimportantthantoreceiveeducation.@#@ 没有比接受教育更重要的事。
@#@@#@ 10)感官动词+of+名词@#@ Theyhurriedlyescapedintoacavethatsmeltofterror.@#@ 他们仓皇地逃人一个充满恐怖气氛的山洞。
@#@@#@ 11)without/notsomuchas(甚至没有)@#@ Disappointedwithherhusband,Marylefthomewithoutsomuchaslookingbackathim.@#@ 出于对丈夫的失望,玛丽离开了家,甚至都没有回头看他一眼。
@#@@#@ 12)may/mightaswell(…as)(与其……还不如……)@#@ Onemayaswellnotknowathingatallasknowbutimperfectly.@#@ 与其一知半解还不如彻底蒙在鼓里。
@#@@#@ 13)too...to(太……而不能……;@#@极其地)@#@ Itwasnottoobrightofthemtosettleinanareawhereearthquakesfrequentlyoccur@#@ 他们选择在地震多发的地区定居,这可不是个明智的决定。
@#@@#@ 14)onlytofind/see(结果却;@#@没想到会)@#@ Hespentalmostallhismoneytobuythehenwhichwassaidtobeabletolaygoldeggs,onlytofinditcouldnotlayeggsatall.@#@ 为了买那只据说能下金蛋的母鸡,他几乎倾家荡产,没想到这只鸡根本不会下蛋。
@#@@#@ 15)Itisundoubtedthat/Thereisnodoubtthat(毫无疑问,……)@#@ Thereisnodoubtthatwarcanbeavoidedifwegetdowntopeacetalk.@#@ 毫无疑问,如果我们肯认真和谈就能避免战争。
@#@@#@ 16)ratherthan(而不是……)@#@ Ratherthanpursuemoneytoachievehappiness,weshouldfocusontheimprovementofourselves.@#@ 我们应该集中精力改善自我,而不是追求金钱的享乐。
@#@@#@ 17)not...until(直到……才)@#@ Wecan'@#@treleasethefilmuntilwehavetheapprovalfromtheauthorityconcerned.@#@ 直到获得有关当局的批准我们才能发行那部电影。
@#@@#@ 18)so/such(…)that(如此……以至于)@#@ Withtherumorspreadingfast,theiranxietywassuchthattheycouldnotsleep/theybecamesoanxiousthattheycouldnotsleep.@#@ 在谣言迅速散播的情况下,他们焦虑异常,无法人睡。
@#@@#@ 19)(The)chancesarethat(很可能……)@#@ Chancesarethatshehasalreadyknownit,andthereisnoneedforustokeepthesecret.@#@ 她很可能已经知道了,所以我们没有必要再保守这个秘密。
@#@@#@ 20)Itoccurredtosb.that(突然想到……)@#@ IthadneveroccurredtoCinderellashewouldbecomeaprincesssomeday.@#@ 辛德瑞拉从来没有想到她会成为一位王妃。
@#@@#@ 21)not...but...(不是……而是……)@#@ Toourdisappointment,theplancausednotdevelopmentbutdestruction.@#@ 让我们失望的是,这个计划带来的不是进步而是破坏。
@#@@#@ 22)Itistakenforgrantedthat(……被认为是理所当然的)@#@ Ithasbeentakenforgrantedthatwomenshouldtakeonallthehousework.@#@ 多年来人们一直认为女性做家务是理所当然的。
@#@@#@ 23)Itis/wassaidthat(据说)@#@ Itissaidthatmanistheleastbiologicallydeterminedspeciesofallbecausehepossessesfeaturesabsentinothernaturalspecies.@#@ 据说人类是生物学上最难归类的物种,因为人类拥有其他天然物种所缺乏的特性。
@#@@#@ 24)Whenitcomesto...(提及,当提到……的时候)@#@ Whenitcomestophysics,Iknownothing.@#@ 谈到物理学,我一无所知。
@#@@#@ 25)benotmuchofa...(是个不太好的……)@#@ Mikeisnotmuchofateacherforheoftenskipsfromonesubjecttoanother.@#@ 麦克不是个好老师,因为他总是从一个话题跳转到另一个话题。
@#@@#@ 26)Asfarassb./sth.isconcerned(就……而言,在……看来)@#@ AsfarasIamconcerned,fashionbelongstowomen.@#@ 在我看来,时尚是属于女性的。
@#@@#@ 27)notonly...butalso(不但……而且……)@#@ Shakespeareisnotonlyagreatplaywrightbutalsoabrilliantpoet.@#@ 莎士比亚不仅是一位伟大的剧作家而且是一位才华横溢的诗人。
@#@@#@ 28)(n)either...(n)or...(既不……也不……;@#@或者……或者……)@#@ Likingneitherthestorynorthebackgroundmusic,hefellasleepinthecinema.@#@ 他既不喜欢故事情节也不喜欢背景音乐,所以在电影院里睡着了。
@#@@#@ 29)nosoonerthan/hardlywhen/scarcelywhen(刚……就……)@#@ Ihadhardlyopenedthedoorwhenherushedin.@#@ 我刚开门他就冲进来了。
@#@@#@ 30)themore…themore(越……越……)@#@ Thefasteracountry’seconomydevelops,thesloweritspopulationgrows.@#@ 一个国家的经济发展越快,它的人口增长就越慢。
@#@@#@";i:
8;s:
17048:
"abandonvt.抛弃;@#@放弃accuracyn.准确性,正确性vt.拥护,主张n.放纵;@#@沉溺accusevt.指责,归咎aesthetica.美学的,审美的abandoneda.被抛弃的,废置的accusationn.谴责;@#@控告anestheticn.麻醉剂abandonmentn.抛弃;@#@放弃accustomeda.习惯了的affectv.影响;@#@假装abbreviatevt.缩短;@#@缩写achievevt.完成,实现affecteda.装模作样的abbreviationn.缩写;@#@缩写词achievementn.成就,功绩affectionn.友爱,挚爱,情爱abidevi.遵守acidn.酸affectivea.感情的,表达感情的vt.忍受a.酸的affectionatea.亲爱的,挚爱的abidinga.持久的a.尖酸的,刻薄的affiliatevt.使隶属;@#@接纳为成员abilityn.能力,才干acidica.酸的,酸性的affinityn.紧密关系inabilityn.无能,无力acidityn.酸度,酸性n.吸引;@#@喜爱capabilityn.能力,性能,容量acquaintancen.熟人affirmvt.断言;@#@证实,确认viabilityn.生存能力;@#@可行性acquaintv.熟悉afflictvt.折磨;@#@使苦恼variabilityn.可变性acquisitionn.获得afflictionn.痛苦,苦恼ablazea.着火的,燃烧的;@#@闪耀的acquirevt.获得,学到affluenta.富有的,丰富的blazinga.炽烧的,闪耀的acronymn.首字母缩写词affordvt.付得起;@#@冒险做abnormala.反常的,异常的;@#@变态的actuala.实际的,现行的vt.提供normala.正常的,正规的,标准的actuallyav.实际上,事实上affordablea.负担得起的,便宜的abolishvt.废除,取消actuatevt.开动,促使agendan.日程,议程abolitionn.废除,取消activatevt.刺激,使活动aggravatevt.使恶化,使加重abolitionistn.废奴主义者activelyav.活跃地,积极地aggravatinga.恼人的,讨厌的abortn.中止计划(任务)acutea.灵敏的,敏锐的aggregaten.总数aboundvi.充满;@#@富于a.剧烈的;@#@很严重的n.聚集体abrasionn.磨(擦)破;@#@表面磨损acumenn.敏锐,聪明aggregationn.集合,群体abrasivea.研磨的adaptv.(使)适应,调整;@#@改编aggressivea.强有力的,坚持己见的abrupta.突然的,意外的adaptablea.能适应的,适应能力强的a.好斗的,有敌意的absenteeismn.旷课;@#@旷工adaptationn.改编,改写;@#@适应环境aggressivenessn.侵略;@#@争斗absenteen.缺席者adaptivea.适合的;@#@适应的agilea.敏捷的,活泼轻快的absenta.缺少的;@#@不在的,缺席的addictvt.使上瘾,使沉溺agilityn.敏捷,活泼absencen.缺少;@#@不在,缺席n.上瘾的人fragilea.易碎的,脆的absolutea.完全的;@#@绝对的addictivea.(使人)上瘾的fragilityn.脆弱absolutelyav.完全地;@#@绝对地additiven.添加剂agitationn.焦虑,不安;@#@煽动absorbvt.吸收(液体、知识)a.加法的agreeablea.使人愉快的,合意的absorptionn.吸收additionala.另外的,附加的,额外的a.容易相处的abstracta.抽象的inadditionto除.之外disagreeablea.不令人喜欢的,令人厌恶的n/vt摘要,提炼adepta.熟练的,擅长的ailmentn.疾病(尤指轻病、小病)absurda.荒谬的,可笑的adequatea.足够的,充实的aimn.目标,计划abundanta.丰富的,充裕的;@#@大量的adherevi.黏附,粘牢vi.针对;@#@打算,意欲abundantlyav.丰富地vi.追随,坚持airn.空气,空中abundancen.丰富,充裕adhesiven.粘着物vt.晾干,使通风abusevt.滥用;@#@虐待a.粘着的airbornea.空气传播的;@#@空运的,空降的abutvi.邻接,毗邻adjacenta.毗连的,邻近的ajara.(门窗等)微开的academica.学术的;@#@学院的;@#@理论的adjoinvt.毗连,邻近akina.同族的;@#@类似的academiciann.学会会员;@#@院士;@#@学者adjoininga.毗邻的alchemyn.炼金术acceleratev.加快,加速adjunctn.附件,附属aldern.赤杨树accelerateda.加速的,迅速的adjustvt.调整;@#@使适于alerta.机敏的acceleratinga.加速的adjustmentn.调整vt.警报;@#@使随时掌握、了解accelerationn.加速度administervt.管理n.警戒,警报accessn.接触,接近(的机会)administrationn.经营,管理algaen.海藻n.入口,通道n.当局,政府aliena.相异的;@#@陌生的accessiblea.可接近的,可接触的;@#@可得到的administrativea.管理的;@#@行政的salienta.显著的,突出的accessibilityn.易接近;@#@可达到administratorn.管理者;@#@行政官alignmentn.排列;@#@联合,联盟accessoryn.附件,零件admirevt.钦佩,崇拜;@#@欣赏alikea.相同的,相似的accidentala.意外的,偶然的admirationn.钦佩,赞美allbut+a.几乎accidentallyav.意外地,偶然地admitvt.准许进入+n.除以外所有的accidentn.意外事件,事故vt.承认allinclusive无所不包的acclaimn.赞誉,赞许admittedlyav.公认地;@#@诚然,无可否认地allegationn.宣称,主张,断言vt.喝彩,欢呼;@#@称赞adoben.泥砖,土坯allegoryn.寓言acclaimeda.受人欢迎的adoptvt.采用,采纳alliterationn.(诗歌的)头韵accommodatevt.为提供食宿;@#@与相符,与相适应vt.收养allocatevt.分配accommodatinga.乐于助人的adoptionn.采用alloyn.合金accompanyvt.陪伴,伴随;@#@伴奏adornvt.装饰vt.使成合金accompanyinga.陪伴的,伴随的adornmentn.装饰;@#@装饰品alludevi.暗指,影射,间接提到accompanimentn.伴奏unadorneda.未装饰的,朴实的allyn.联盟;@#@同盟者accomplishvt.完成,达到,实现advancevt.提高,发展;@#@提升v.结盟accomplisheda.精通的,熟练的vt.提出rallyn.集会accomplishmentn.成就vi.前进aloftav.在高处;@#@在空中accordionn.手风琴n.前进,进步alonea./v.单独的(地)accountn.说明,解释n.预先,提前(inadvance)aloofa.远离的;@#@冷淡的,漠不关心的n.户头,账户advancementn.进展;@#@提升altervt.改变,修改vi.解释advanceda.高级的;@#@年老的;@#@先进的alterationn.变更,改造onaccountof由于,因为adventn.出现,到来alternatea.交替的,轮流的takeaccountof考虑到;@#@体谅adventuren.冒险经历a.替代的takeintoaccount重视,考虑adventurousa.喜欢冒险的,敢做敢为的vi.交替,轮流accountingn.会计学adventurern.冒险家alternatelyav.交替地,隔一个地accountantn.会计员,会计师adversea.负面的,不利的alternationn.交替,轮流accreditvt.授权a.敌对的,相反的alternativea.另一可选的,另外的accumulatevi.堆积,积聚;@#@积累adverselyav.相反地;@#@不利地n.可选事物,另一种选择accumulationn.积聚adversityn.不幸,灾难altituden.高度accuratea.准确的,正确的advocaten.提倡者,主张者,拥护者latituden.纬度第1页platitudea.陈词滥调vi.上诉,申请asarule通常,总的来说aluminumn.铝appealinga.动人的,媚人的asaruleofthumb大概来说amateura.业余的appetiten.胃口,食欲ascendvt.(渐渐)上升,升高;@#@攀登n.业余爱好者applaudvi.喝彩,欢呼ascendinga.上升的,向上的amazevt.使吃惊,使惊叹applicantn.申请人ascentn.攀登,上升amazementn.惊愕,惊异applyv.应用,适用ascribevt.把归于amazinga.令人惊异的vi.申请aspectn.(问题的)方面;@#@(事物的)一部分ambiencen.周围环境,气氛applicationn.申请n.观点,角度ambitionn.雄心,抱负n.施用,运用;@#@作用,影响aspiringa.有抱负的,有理想的,积极向上的ambitiousa.有雄心的,渴望成功的appliancen.用具,器具aspirationn.雄心,抱负ambivalenta.有矛盾情绪的,举棋不定的appointvt.任命,选派assaultn.(武力)袭击;@#@(口头)攻击ambivalencen.矛盾心理appointmentn.约会assemblevt.集合,装配amblevi.漫步,缓行n.指定vi.聚集scramblevt.攀爬;@#@搅乱,使混杂disappointmentn.失望assemblyn.集会;@#@参加集会的人们amenablea.顺从的;@#@应服从的apportionvt.(按比例或计划)分配n.装配,安装amendmentn.改正,修正appraisaln.评价,估价assemblyline装配线,流水线Amendmentn.宪法修正案appreciablea.(数量或变化)很大的,值得重视的assemblagen.集合,组合amendvt.改正,修正appreciatevt.赏识;@#@鉴赏assertvt.声称,坚持amenityn.pl.生活福利设施,文娱康乐场所vt.感激assessvt.估计,分析,评估n.(不可数)愉快,适意appreciationn.欣赏;@#@口味,兴趣assessmentn.估价,评估amidprep.在中apprenticen.学徒assetn.assets财产,资产pyramidn.金字塔;@#@金字塔现象/形状approachn.方法n.优势;@#@重要的品质amnesian.健忘症vt.接近,靠近cassetten.盒式磁带amountn.量,总合approachinga.接近的,逼近的videocassetten.录像带vi.总计;@#@等于appropriatea.适当的,恰当的assignmentn.任务,作业amplea.富足的,充足的vt.拨款n.分配tramplevt.践踏,踩坏appropriationn.拨款assimilatevt.学习,吸收(知识)amplifyvt.放大;@#@扩大;@#@增强approvevt.批准vt.吃,吸收amplificationn.扩大vi.赞成,同意assistantn.助手,助教anarmyof大群的,大量的approvaln.赞成,正式批准a.辅助的,助理的analogyn.类比,类推disapprovaln.不赞成assistvt.援助,帮助n.类此物approximatev.接近,近似assistancen.协助,援助analogousa.类似的a.大约的,估计的assistantshipn.研究生助教奖学金analyzevt.分析,分解approximatelyav.近似地,大约associatev.关联,联合analysisn.分析;@#@分析报告apta.恰当的,贴切的n.伙伴psychoanalysisn.心理分析a.易于的a.准的/副的(比正职低一级)anarchistn.无政府主义者aptlyav.适当地,得体地associationn.关联,联合anatomyn.解剖;@#@解剖学aquatica.水生的,水栖的n.协会ancestorn.祖先,祖宗aquariumn.水族馆assorteda.各式各样的,多样混合的ancestryn.家系,血统arbitrarya.专横的,专制的,武断的assortmentn.各类物品的聚集,混合物ancestrala.祖先的,祖传的arboreala.树栖的;@#@树的assumevt.假定,设想anecdotala.轶闻的,多轶闻趣闻的arcn.弧形,拱形vt.承担(责任);@#@采用(形式或姿势)anecdoten.短故事,轶事archaeologyn.考古学assumptionn.假设;@#@就职anesthesian.麻醉archaeologicala.考古学的assurevt.确保;@#@向保证,使确信anestheticn.麻醉剂,麻药archipelagon.群岛assuredlyav.确实地,确信地angulara.有角的,尖角的architectn.建筑师reassurevt.使.安心,打消.疑虑rectangularn.矩形的,成直角的architecturen.建筑;@#@建筑学astonishvt.使惊讶animateda.活生生的;@#@活泼的,生动的architecturala.建筑上的;@#@建筑学的astonisheda.惊讶的annexvt.兼并,附加ardenta.热烈投入的,极热心的astonishinga.惊人的,奇迹的annihilatevt.消灭;@#@消减arduousa.费力的,艰难的astoundvt.使惊异announcevt.宣布,发表,通告arenan.竞技场,舞台astoundinga.令人吃惊的announcementn.宣告,发表arian.独唱曲,咏叹调astronomicala.天文学的announcern.广播员;@#@报幕员arida.干旱的;@#@贫瘠的astronomyn.天文学annoyvt.使恼怒;@#@打扰semiarida.雨量非常少的,半干旱的astronomern.天文学家annoyinga.恼人的,讨厌的;@#@使人愤怒的arithmeticn.算数astutea.机敏的,精明的annuala.每年的armorn.装甲;@#@装甲车asymmetricala.不均匀的,不对称的annuallyav.一年一次,每年armoreda.披甲的,装甲的atintervals不时;@#@相隔一段距离anomalyn.异常,不规则;@#@异常的人或物armsn.武器,兵种atonesession一下子,一次性anonymousa.匿名的armoryn.纹章;@#@兵工厂,军械库atthecuttingedgeof在的关键时刻/状态/位置anthemn.圣歌,赞美诗aroman.香气,芬芳,芳香atheistn.无神论者anthologyn.诗集,文选aromatica.芬芳的theistn.有神论者anthropologyn.人类学arousevt.刺激,激起;@#@唤醒athleten.运动员antibiotica.抗菌的,抗生的arrangevt.计划,准备atmospheren.大气,大气层;@#@(某地的)空气n.antibiotics抗生素vt.整理,摆放atomn.原子anticipatevt.预期,预料arrangementn.排列,安排atomica.原子的;@#@微小的anticipationn.期望,预料arrayn.展示,陈列;@#@一系列atomizationn.原子化;@#@雾化antiquatevt.使古旧,废弃arsenaln.兵工厂,军械库atrophyn.萎缩;@#@萎缩症antiquateda.陈旧的,过时的arthritisn.关节炎attachmentn.依恋,喜欢antiquen.古董articlen.论文,文章n.附件,附加装置,配属a.古时的,过时的n.物品attachvt.系,缚antiquityn.古迹;@#@古物n.条款attacheda.附加的,附属的n.古代particlen.点,微粒attainvt.达到,获得n.古老articulatevt.清楚地讲话,清晰地发音attainmentn.成就antisepticn.防腐剂,杀菌剂a.善于言辞的;@#@表达清晰的attemptn./vi.尝试anxiousa.渴望的;@#@担忧的particulatea.微小的attendvt.参加;@#@入学apartfrom除之外artificiala.人造的,人工的vt.照顾apologizevi.道歉a.虚假的,矫揉造作的attendantn.侍者,护理人员apologyn.道歉,歉意artisann.手工业工人,手艺人a.伴随的appealn.吸引力asfaras就.来说;@#@远及attendancen.出席,出席的人数vi.吸引assuch就象这样做,就本身而论attentionn.注意,重视,关心第2页attiren.穿着,服饰(正规服装的总称)bankrupta.破产了的bittera.苦(味)的attorneyn.代理人,辩护律师v.(使)破产a.(令人)痛苦的;@#@尖酸刻薄的attractvt.吸引;@#@引起注意barn.酒吧snackbar快餐店bitternessn.苦味;@#@辛酸,苦难attractionn.吸引;@#@吸引人的事物n.条,棒;@#@栅bizarrea.奇异的,古怪的attractivea.吸引人的,有魅力的n.律师业blamevt.谴责,责备attributen.属性,品质barbn.(鱼钩等的)倒钩;@#@倒刺n.过失,责备vi.把归于,归因于barbedwire带倒钩的铁丝(铁丝网)blanda.淡味的;@#@无味的audiblea.听得见的barbecuen.烤肉野餐blanketn.毯子;@#@厚的遮盖物auditvt.旁听;@#@稽核,审查barbern.理发师blastvi.爆破audiencen.观众barea.无遮蔽的,赤裸的,光(秃)的n.一阵(风、气流或噪音)auditoriumn.大礼堂a.仅有的,勉强的blastfurnace鼓风炉auditionn.(对艺人的)面试(试演/试唱)barelyav.仅仅blazinga.炽烧的;@#@闪耀的augern.螺丝钻,钻孔机av.几乎不能blazevi.燃烧,照耀augmentvt.增加,增大bargen.驳船n.火焰,光辉auroran.极光=aurorallightbarkn.树皮ablazea.着火的,闪耀的authentica.真的;@#@可靠的,确实的n./vi.狗叫,咆哮bleachvt.去色,漂白authenticatevt.证明为真barnn.谷仓;@#@畜棚bleaka.荒凉的;@#@凄凉的authorityn.权力,权限;@#@权威人士baroquea.高度装饰的,过分雕琢的blendvt.混合,掺混n.authorities当局barreln.桶n.混合(物)authorizevt.授权,批准barrena.贫瘠的;@#@荒凉的blessingn.祝福,恩赐autobiographyn.自传barrennessn.荒凉blinkv.眨眼autobiographicala.自传的,自传体的barriern.屏障,障碍;@#@栅栏blizzardn.暴风雪biographyn.传记bartern./v.物品交换,易货贸易blockn.一块(木头或石头等)automateda.自动的basementn.地下室n.街区automatica.自动(化)的;@#@无意识的,机械的basinn.盆;@#@盆地vt.阻碍,阻止autonomyn.自治,自治权betakenby被迷住,被吓住bloomn./vi.花/开花autonomousa.自治的,独立的beupto由做;@#@胜任,从事于blossomn./vi.花/开花auxiliarya.辅助的;@#@补充的beadn.珠子;@#@(液体)小滴bluesn.抑郁,沮丧;@#@布鲁斯音乐availablea.自由的,有空的beadeda.以珠装饰的,珠状的bluffn.悬崖,绝壁;@#@v.诈骗,吓唬a.可利用的,可得到的beakn.鸟喙blunta.直言不讳的avalanchen.雪崩beamn.大梁a.钝的,不锋利的,不尖的avant-garden.先锋派(艺术流派);@#@先锋,前卫n.(光线的)束,柱blushvi.脸红,羞愧averagea.一般的,通常的;@#@平庸的girdern.钢结构大梁boardn.(薄而平的)木板n.平均水平;@#@平均数bearvt.负担,支撑n.委员会vt.平均为vt.具有,带有n.膳食费用aversionn.厌恶,憎恨vt.生产,生育vt.上(船、飞机等)aversea.反对的,不愿意的n.熊(polarbear北极熊,grizzlybear灰熊)aboardprep./av.在(船、飞机、车)上/上(船、飞机、车)avertvt.转移;@#@避免,规避unbearablea.无法忍受的,承受不住的boardern.寄宿者;@#@寄生者aviationn.航空;@#@航空学forebearn.祖先,祖宗boardinghousen.寄宿公寓aviatorn.飞行员,飞行家beardn.胡须keyboardn.键盘avida.渴望的;@#@热心的beatv.打击,敲击;@#@打败cupboardn.食橱,碗碟柜avocationn.副业;@#@业余爱好a.疲倦的boastn./v.自夸,以有而自豪avocationala.副业的,嗜好的n.(音乐)拍子boastfula.吹嘘的,自负的avoidvt.躲避,规避bedrockn.基础;@#@基石boilingpoint沸点avoidablea.可避免的behalfn.代表,作为的代表bolda.勇敢的,大胆的;@#@放肆/无礼的avoidancen.避免behavevi.举止,表现bolstern.垫子,枕垫awarenessn.意识behaviorn.举止,行为vt.支持awkwarda.笨拙的,不灵活的believt.给人错觉;@#@掩饰bonanzan.富矿带;@#@幸运,带来好运的事awkwardlyav.(见到生人)局促不安地,笨拙地believein相信bondn.联结,联系;@#@粘连;@#@化学键axisn.轴;@#@轴心bellowsn.风箱n.公债baby-sittern.临时保姆,代人照顾婴儿者belowprep./av.在下面boomn.繁荣bachelorn.学士(学位);@#@单身汉belongto属于vi.急速发展backandforth";i:
9;s:
11721:
"滕王阁序@#@唐王勃@#@豫章故郡,洪都新府。
@#@星分翼轸zhěn,地接衡庐。
@#@襟jīn三江而带五湖,控蛮荆而引瓯ōu越。
@#@@#@这里是过去的豫章郡,如今是洪州的都督府。
@#@(有版本是“南昌故郡”)。
@#@(洪州)属于翼、轸二星所对着的地面的区域,地上的位置连接着衡山和庐山。
@#@以三江为衣襟,以五湖为带,控制着楚地,连接着瓯越。
@#@@#@物华天宝,龙光射牛斗之墟;@#@人杰地灵,徐孺rú@#@下陈蕃之榻。
@#@雄州雾列,俊采星驰。
@#@台隍枕夷夏之交,宾主尽东南之美。
@#@@#@物的精华就是天的珍宝,宝剑的光气直射(天上)牛、斗二星所在的区域;@#@人中有俊杰,是因为大地有灵秀(之气),徐孺子(竟然能够)在太守陈蕃家中下榻。
@#@雄伟的大州像雾一样涌起,杰出的人才像星星一样多。
@#@南昌城处在瓯越与中原接壤的地方,(来赴这次宴会的)客人和主人,都是东南一带的俊杰。
@#@@#@都督阎公之雅望,棨qǐ戟jǐ遥临;@#@宇文新州之懿yì@#@范,襜chān帷wé@#@i暂驻。
@#@十旬休假,胜友如云;@#@千里逢迎,高朋满座。
@#@@#@有崇高声望的都督阎公远道来临;@#@有美好风范的新州刺史宇文氏在此地暂时停留。
@#@正赶上十日休假的日子,杰出的友人云集;@#@迎接千里而来的客人,高贵的宾朋坐满了席位。
@#@@#@腾蛟起凤,孟学士之词宗;@#@紫电清霜,王将军之武库。
@#@家君作宰,路出名区;@#@童子何知,躬逢胜饯jià@#@n。
@#@@#@文坛上众望所归的孟学士,文章的辞采有如蛟龙腾空,凤凰飞起;@#@王将军的兵器库里藏有锋利的宝剑,如紫电、清霜。
@#@父亲在交趾县做县令,我在探亲途中经过这个有名的地方;@#@我年幼无知,竟有幸参加这场盛大的宴会。
@#@@#@【本段略写洪州的地理风貌,极写滕王阁的无限壮美和周围环境的超凡脱俗,以及阁中如云高朋的文才武略。
@#@这样写,既初步写出了滕王阁的不同凡响,又为后文详写做好了铺垫。
@#@】@#@时维九月,序属三秋。
@#@潦lǎo水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫。
@#@俨骖cān騑fēi于上路,访风景于崇阿。
@#@临帝子之长洲,得天人之旧馆。
@#@@#@当时正是深秋九月。
@#@地面的积水消尽而寒潭清澈见底,天空凝结着淡淡的云烟,暮霭中山峦呈现一片紫色。
@#@驾着马车在高高的道路上前行,在崇山峻岭中访求风景。
@#@来到昔日帝子的长洲,找到天人居住过的宫殿。
@#@@#@层峦耸翠,上出重霄;@#@飞阁流丹,下临无地。
@#@鹤汀tīng凫fú@#@渚zhǔ,穷岛屿之萦回;@#@桂殿兰宫,即冈峦之体势。
@#@@#@(在这里可以望见)重叠的峰峦耸起一片苍翠,上达重霄;@#@凌空架起的阁道上,涂饰的朱红色油彩鲜艳欲滴,从阁道往下看,地好像没有了似的。
@#@鹤、野鸭止息的水边平地和小洲,极尽岛屿曲折回环(的)景致;@#@用桂木、木兰修建的宫殿,(高低起伏)像冈峦的样子。
@#@@#@披绣闼tà@#@,俯雕甍mé@#@ng:
@#@山原旷其盈视,川泽纡yū其骇瞩。
@#@闾lǘ阎yá@#@n扑地,钟鸣鼎食之家;@#@舸舰弥津,青雀黄龙之舳zhú@#@。
@#@@#@打开精美的阁门,俯瞰雕饰的屋脊,放眼远望,辽阔的山岭、平原充满人们的视野,纡回的河流、湖泽使人看了吃惊。
@#@房屋遍地,有不少官宦人家;@#@船只停满渡口,有许多装饰着青雀、黄龙头形的大船。
@#@@#@云销雨霁,彩彻区明。
@#@落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。
@#@渔舟唱晚,响穷彭蠡lǐ之滨;@#@雁阵惊寒,声断衡阳之浦。
@#@@#@云彩消散,雨过天晴,阳光普照,天空明朗。
@#@晚霞与孤独的野鸭一起飞翔,秋天的江水和辽阔的天空连成一片。
@#@傍晚渔舟中传出的歌声,响彻彭蠡湖滨;@#@雁群感到寒意而发出惊叫,鸣声到衡阳的水边而止。
@#@@#@【第二段作者描绘了驾车前来造访滕王阁的情景,着重描绘了滕王阁的近景。
@#@第三段写滕王阁构筑之宏、眺望之广及周围秋景之美。
@#@其中“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”为描写秋景的名句,展示了一幅鲜明生动的秋景图。
@#@】@#@遥襟甫畅,逸兴遄chuá@#@n飞。
@#@爽籁发而清风生,纤歌凝而白云遏è@#@。
@#@睢suī园绿竹,气凌彭泽之樽zūn;@#@邺yè@#@水朱华,光照临川之笔。
@#@@#@登高望远的胸怀顿时舒畅,飘逸脱俗的兴致油然而生。
@#@宴会上,清脆的排箫声响起,好像清风徐来,纤细柔美的歌声缭绕不散,遏止了白云飞动。
@#@(今日的宴会,好比当年的)睢园竹林的聚会,(在座的文人雅士,豪爽善饮的)气概超过了陶渊明;@#@又有邺水的曹植赞咏莲花那样的才气,文采胜过临川内史谢灵运。
@#@@#@四美具,二难并。
@#@穷睇眄dì@#@miǎn于中天,极娱游于暇日。
@#@天高地迥,觉宇宙之无穷;@#@兴尽悲来,识盈虚之有数。
@#@望长安于日下,目吴会于云间。
@#@@#@良辰、美景、赏心、乐事,这四种美好的事物都已经齐备,贤主、嘉宾这两个难得的条件也凑在一起了。
@#@向天空极目远眺,在假日里尽情欢娱。
@#@苍天高远,大地辽阔,令人感到宇宙的无穷无尽;@#@欢乐逝去悲伤袭来,我明白了事物的兴衰成败都是有定数的。
@#@远望长安,如在日落之处,遥看吴会,如在白云之间。
@#@@#@地势极而南溟深,天柱高而北辰远。
@#@关山难越,谁悲失路之人?
@#@萍水相逢,尽是他乡之客。
@#@怀帝阍hūn而不见,奉宣室以何年?
@#@@#@南方的陆地已到尽头,大海深不可测,天柱高不可攀,北极星多么遥远。
@#@关山重重难以越过,有谁同情不得志的人?
@#@萍水相逢,大家都是异乡之客。
@#@怀念着君王的宫门,却不被召见,什么时候才能(像贾谊那样)在宣室侍奉君王呢?
@#@@#@呜呼!
@#@时运不齐,命途多舛chuǎn。
@#@冯唐易老,李广难封。
@#@屈贾谊于长沙,非无圣主;@#@窜梁鸿于海曲,岂乏明时?
@#@所赖君子安贫,达人知命。
@#@@#@唉!
@#@命运坎坷,路途不顺。
@#@冯唐不知不觉已经衰老,李广终身未能封侯。
@#@使贾谊遭受委屈,被贬长沙,并不是没有圣明的君主;@#@使梁鸿逃匿到齐鲁的海滨,难道不是在政治昌明的时代吗?
@#@(只不过)靠的是君子事前洞察事物的动向,通达事理的人知道自己的命运罢了。
@#@@#@老当益壮,宁移白首之心?
@#@穷且益坚,不坠青云之志。
@#@酌贪泉而觉爽,处涸hé@#@辙而犹欢。
@#@北海虽赊shē,扶摇可接;@#@东隅已逝,桑榆非晚。
@#@孟尝高洁,空余报国之情;@#@阮籍jí@#@猖狂,岂效穷途之哭!
@#@@#@年纪老了,志气应当更加昂扬,哪能在白发苍苍的老年改变心志?
@#@处境艰难,节操应当更加坚定,决不能抛弃自己的凌云壮志。
@#@即使喝了贪泉的水,心境依然清爽,即使身处干涸的车辙中,胸怀依然开朗乐观。
@#@北海虽然遥远,但乘着旋风还可以到达;@#@早年的时光虽已逝去,但珍惜将来的岁月,为时还不晚。
@#@孟尝品行高洁,却空有一腔报效国家的热情;@#@阮籍不拘礼法,我怎能效仿他在无路可走时便恸哭而还呢?
@#@@#@【第四段从写登临之乐回到写宴会之盛。
@#@重点突出管弦之盛、歌声之美以及人物之高雅。
@#@第五段宕开一笔,神游天宇,视野又扩展到宴会之外,引用大量典故,抒发了自己报国无门、济世无路、命运多舛的感慨,同时也表明了自己对未来的信心,表现了作者乐观开朗的心态。
@#@】@#@勃,三尺微命,一介书生。
@#@无路请缨,等终军之弱冠;@#@有怀投笔,慕宗悫què@#@之长风。
@#@舍簪笏zānhù@#@于百龄,奉晨昏于万里。
@#@@#@我地位卑微,只是一个书生。
@#@虽然和终军一样已二十岁,却无处去请缨杀敌;@#@也有投笔从戎的志向,我羡慕宗悫那种“愿乘长风破万里浪”的英雄气概。
@#@我宁愿抛弃一生的功名,到万里以外去朝夕侍奉父亲。
@#@@#@非谢家之宝树,接孟氏之芳邻。
@#@他日趋庭,叨陪鲤对;@#@今兹捧袂,喜托龙门。
@#@杨意不逢,抚凌云而自惜;@#@钟期既遇,奏流水以何惭?
@#@@#@虽然我不是像谢玄那样出色的人才,却能在今日的宴会上结识各位名士。
@#@不久我将见到父亲,聆听他的教诲;@#@今天我有幸谒yè@#@见阎公,十分高兴,好像登上龙门一样。
@#@没有遇到杨得意那样引荐的人,即使有司马相如那样的文才也只能独自叹惋;@#@既然遇到钟子期那样的知音,演奏高山流水的乐曲又有什么羞惭呢?
@#@@#@胜地不常,盛筵难再;@#@兰亭已矣,梓泽丘墟。
@#@临别赠言,幸承恩于伟饯;@#@登高作赋,是所望于群公。
@#@@#@啊!
@#@名胜之地不能长存,盛大的宴会难以再遇;@#@当年兰亭宴饮集会的盛况已成为陈迹了,繁华的金谷园也已变成了荒丘废墟。
@#@有幸承蒙这个宴会的恩赐,让我临别时作了这篇序文;@#@至于登高作赋,那是在座诸公的事了。
@#@@#@敢竭鄙怀,恭疏短引;@#@一言均赋,四韵俱成。
@#@请洒潘江,各倾陆海云尔!
@#@@#@我只是冒昧地竭尽我微薄的心意,恭敬地写此小序;@#@并将我这首诗铺陈出来,成为四韵。
@#@请各位宾客倾洒像潘岳、陆机那样的文才,写出好的作品。
@#@@#@滕王高阁临江渚,@#@佩玉鸣鸾罢歌舞。
@#@@#@画栋朝飞南浦云,@#@珠帘暮卷西山雨。
@#@@#@闲云潭影日悠悠,@#@物换星移几度秋。
@#@@#@阁中帝子今何在?
@#@@#@槛外长江空自流。
@#@@#@【第六段述说自己的身世和怀才不遇的苦闷,表达渴望建功立业的心志,期望得遇知音的心情。
@#@第七段感叹盛宴难再,交代写作目的。
@#@】@#@全文可分成四部分:
@#@@#@第一部分
(1)概写洪州风貌,引出与会人物。
@#@@#@第二部分(2-3)绘三秋时节,滕王阁万千气象和周围的自然、人文景观。
@#@@#@第三部分(4-5)写宴会盛况,发人生感慨。
@#@@#@第四部分(6-7)叹知己难遇,胜宴难再。
@#@@#@文章主旨:
@#@@#@本文是一篇赠序,(原题是《秋日登洪州府滕王阁饯别序》)作者铺叙滕王阁一带的形势景色,表现了自然变化之趣;@#@借登高之会感怀时事,慨叹身世,展示了抑扬升沉的情感发展轨迹,表露了交织于内心的失望与希望、痛苦与追求、失意与奋进的复杂感情。
@#@@#@语言赏析:
@#@@#@1.工整的对偶句式错落,节奏分明。
@#@@#@2.骈俪藻饰,辞采华美。
@#@@#@3.运用典故,简练含蓄。
@#@@#@出自本文的成语:
@#@@#@物华天宝人杰地灵@#@高朋满座龙飞凤舞@#@逸兴横飞萍水相逢@#@老当益壮投笔从戎@#@穷且益坚,不坠青云之志@#@失之东隅,收之桑榆@#@4@#@";i:
10;s:
6631:
"@#@同等学力申硕@#@同等学力英语每日精选5句长难句分析(10)@#@46.Inshort,whenemployeesleavetheirperformancereviews,theyshouldbefocusingonwhattheycandobetterintheyearahead,notworryingaboutwhatwentintotheirfilesaboutthepast.@#@总而言之,当雇员将绩效评估放在一旁时,他们应该关注下一年如何做得更好,而不是担心过去一年什么样的行为会被记入档案。
@#@@#@拆句@#@难词分析@#@难句解析@#@Inshort,whenemployeesleavetheirperformancereviews@#@Inshort简言之;@#@employeen.员工performancen.表现;@#@reviewn.&@#@v.复习,考察@#@时间状语从句,表时间状态@#@theyshouldbefocusingonwhattheycandobetterintheyearahead,@#@focuson聚焦在;@#@@#@主句,主谓介宾从句结构词组。
@#@focuson后接what引导的宾语从句@#@notworryingaboutwhatwentintotheirfilesaboutthepast.@#@worryabout担心……;@#@焦虑……@#@一个现在分词短语的否定结构表示转折,词组后介词接what引导的宾语从句@#@句法考点@#@【串联句型】时间状语从句+主语+谓语+介词宾语从句+分词短语+介词宾语从句@#@【名师分析]各种名词性从句要会运用,what引导的宾语从句的用法,在句中可充当主语或宾语。
@#@@#@47.Oneofthechiefconcernsofwildlifemanagementistheprotectionandimprovementofthenaturalhabitatsothatanimalshaveenoughfoodandwatertosurvive.野生动物管理主要关注的问题之一是对它们的野生栖息地的保护和改善,这样野生动物们才有足够的食物和水生存下去。
@#@@#@拆句@#@难词分析@#@难句解析@#@Oneofthechiefconcernsofwildlifemanagementistheprotectionandimprovementofthenaturalhabitat@#@chiefadj.主要的,首要的;@#@concernn.关注,关心;@#@protectionn.保护;@#@improvementn.促进,改善;@#@naturalhabitat自然栖息地@#@主句,主语oneofthe……表示“……之一”;@#@主系表结构,表语是两个常作动词用的词的名词形式后接of短语作定语@#@sothatanimalshaveenoughfoodandwatertosurvive.@#@sothat使得,以致;@#@survivev.生存,幸存@#@sothat常用来引导结果状语从句@#@句法考点@#@【串联句型]主语+系动词+表语+结果状语从句@#@【名师分析】so和sothat引导的结果状语从句要知道使用,引申到so…that从句的用法,都要掌握,容易考查so…that和such…that的用法区别。
@#@@#@48.Wildlifemanagementinvolvescareofthesoiltoproducegoodvegetation;@#@italsoinvolvescareofplants,notonlyasasourceoffood,butalsoasprotection.@#@野生动物管理包括保护土壤,以营造良好的植被,也包括对植被的护理,它不仅被看作是食物之源,更被看作一个保护项目。
@#@@#@拆句@#@难词分析@#@难句解析@#@Wildlifemanagementinvolvescareofthesoiltoproducegoodvegetation@#@wildlifemanagement野生动物管理;@#@involvev.包括;@#@vegetationn.植被@#@主谓宾结构,宾语后有of短语的定语,soil后不定式短语作定语修饰soil。
@#@@#@italsoinvolvescareofplants,@#@plantn.植物,工厂@#@一个分句,表示也包括什么@#@notonlyasasourceoffood,butalsoasprotection.@#@sourcen.来源,源泉,notonly…butalso表示不仅……而且@#@句法考点@#@【串联句型】主语+谓语+宾语+并列分句+notonly…butalso结构@#@【名师分析】notonly…butalso结构表示“不仅……而且”,其后可接句子,名词或短语。
@#@@#@49.Initsmodernusethewordculturereferstoallthepositiveaspectsandachievementsofhumanitythatmakemankinddifferentfromtherestoftheanimalworld.“文化”一词的现代用法涉及了人类所有的积极面和成就,这正是人类有别于动物的地方。
@#@@#@拆句@#@难词分析@#@难句解析@#@Initsmodernusethewordculturerefersto@#@referto涉及;@#@提到;@#@针对;@#@参考@#@主句,前有一个介词短语指按照现代的用法,主谓结构@#@allthepositiveaspectsandachievementsofhumanity@#@aspectn.方面;@#@humanityn.人类,人性@#@介词宾语,主体是aspects和achievements,前后都有定语修饰@#@thatmakemankinddifferentfromtherestoftheanimalworld@#@restn.剩余@#@定语从句修饰humanity(thepositiveaspectsandachievements)@#@句法考点@#@【串联句型]主语+谓语+介宾+定语从句@#@【名师分析]前有一个介词短语指按照现代的用法,in:
@#@按照什么……以什么方式;@#@宾语部分主体aspect和achievements,前后都有定语修饰而后置of短语的名词又被一个定语从句所修饰;@#@串联后置定语是后置定语句法考点中常涉及到的一项内容。
@#@命题人员可以采用定语从句,介词短语,形容词短语和非谓语动词充当后置定语,对一句话中的不同关键词进行修饰,从而构成串联后置定语。
@#@@#@50.Thehugegrowthofglobal“ecotourism”industryisbecominganincreasingconcernforconservationistswithmountingevidencethatmanywildspeciesdonotrespondwelltocontactwithhumanbeings.@#@生态旅游产业的迅速发展正受到环保者们越来越多的关注,因为有越来越多的证据表明,很多野生动物与人类的沟通并不理想。
@#@@#@拆句@#@难词分析@#@难句解析@#@Thehugegrowthofglobal“ecotourism”industryisbecominganincreasingconcernforconservationistswithmountingevidence@#@ecotourismn.生态旅游;@#@industryn.行业,工业;@#@conservationistn.自然资源保护主义者@#@mountingadj.增长的;@#@evidencen.显著,证据@#@主谓宾结构,主语部分是hugegrowth加上of短语的定语;@#@谓语部分是现在进行时表示正在成为的事实;@#@withmountingevidence意思是随着证据越来越多@#@thatmanywildspeciesdonotrespondwelltocontactwithhumanbeings@#@wildspecies野生的种群;@#@contactn&@#@v.接触,联系么;@#@@#@同位语从句说明evidence是什么;@#@notrespondwell意是反应不好@#@句法考点@#@【串联句型]主语+谓语+宾语+介词短语+同位语从句@#@【名师分析】同位语从句表示对先行词的说明,是和先行词同等地位的成分,此句中说明了证据究竞是什么表现形式。
@#@@#@5@#@";i:
11;s:
12476:
"期末考试题型:
@#@@#@1.Re-organizingsentencesforanewsreport(10%)@#@2.Matchingheadlinestoleadparagraphs(10%)@#@3.TrueorFalsequestionsaboutEnglishjournalism(cf.AppendixIbelow)(10%)@#@4.ReadingComprehension(3passageswith15multiple-choicequestions)(30%)@#@5.AbbreviationsinNewsreports(completeforms+Chinesetranslation)(10%)@#@6.NewsHeadlineAnalysis(10%)(Analyzingthestylisticfeaturesof3newsheadlines)@#@7.Newscommentwriting(20%)(about200words)@#@1.Definitionofjournalism,medium,news@#@报刊(p1)、媒介(p2)、新闻(p4)的定义@#@2.Functionsofmasscommunicationvsfunctionsofnewspaper@#@大众传播工具(p2)与报纸(p1)的功能@#@3.Newsvalue;@#@publicinterest;@#@principlesofnewsworthiness@#@新闻价值;@#@公众兴趣;@#@衡量新闻价值的原则(p4)@#@4.Classificationofnews@#@新闻的分类(p6)@#@5.Fivebasicelementsofnews@#@新闻的五个基本要素(p6)@#@6.Legalconcerns;@#@codesofethics@#@法律关系;@#@道德规范(p7)@#@(Generalknowledgeisenough.Noneedforwordbywordmemorization.)@#@(一般知识就够了。
@#@不需要的逐词记忆。
@#@)@#@7.Tabloidandbroadsheet@#@小报和报纸(p21)@#@(thedistinctionsbetweentabloidandbroadsheet)@#@(区分小报和大报)@#@8.MajornewspapersintheUKandUS@#@英国和美国的主流报纸(p13-34)@#@9.MajormagazinesintheUKandUS@#@英国和美国的主流杂志(p13-34)同上@#@10.Lexicalfeaturesinheadlines:
@#@smallwords;@#@abbreviations;@#@etc.@#@在标题的词汇特点:
@#@小词;@#@缩略语;@#@等。
@#@(p37)@#@11.Grammaticalfeaturesinheadlines:
@#@omissionofarticles,personalpronouns,etc.;@#@presenttenseforpastevents,infinitiveforfutureevents,etc@#@在标题的语法特点:
@#@省略的文章,人称代词等;@#@现在时表示过去的时间,不定式表示未来事件等(p42)@#@12.Rhetoricalfeaturesusedinheadlines:
@#@alliteration;@#@parody;@#@metaphor;@#@pun;@#@euphemism@#@用于标题的修辞特点:
@#@头韵;@#@戏仿;@#@隐喻;@#@双关语;@#@委婉语(p44)@#@13.Newsleads,directvs.delayedlead@#@新闻导语,直接与延迟导语(p48)@#@14.Newsagencies@#@Organizationsthatcollect,transmit,anddistributenewstonewspapers,periodicals,television,radio,andotherjournalisticandmasscommunicationsmediaarecallednewsagencies.@#@15.Majornewsagenciesintheworld@#@在世界各大通讯社@#@MajornewsagenciesintheUKandUS@#@UK@#@Reuters(路透社)—oneofthelargestEuropeanpressagencies@#@PA—PressAssociated@#@US@#@AP(美联社)—theAssociatedPress—TheoldestpressassociationintheUnitedStates@#@UPI(合众国际社)—UnitedPressInternational@#@16.Generalunderstandingoftheinvertedpyramidstructureofjournalisticwriting@#@新闻写作的倒金字塔结构的一般认识(p63)@#@17.Typesofnewsfeatures@#@新闻特写的类型(p75)@#@18.Differencesbetweenfeatureandnewsreport@#@特写和新闻报道之间的差异(p76)@#@19.Basicstructureofnewscomment@#@新闻评论的基本结构(p83)@#@Commonabbreviations@#@1.ABC:
@#@AmericanBroadcastingCompany美国广播公司@#@2.BBC:
@#@BritishBroadcastingCorporation英国广播公司@#@3.NBC:
@#@NationalBroadcastingCompany(美国)全国广播公司@#@4.CNN:
@#@CableNewsNetwork(美国)有线新闻电视网@#@5.CBS:
@#@ColumbiaBroadcastingSystem美国哥伦比亚广播公司@#@6.MPAA:
@#@MotionPictureAssociationofAmerica美国电影协会@#@7.ITN:
@#@IndependentTelevisionNews(英国)独立电视新闻公司@#@8.APEC:
@#@Asia-PacificEconomicCooperation亚洲和太平洋经济合作组织@#@9.ASEAN:
@#@AssociationofSoutheastAsianNations东南亚国家联盟@#@10.NATO:
@#@NorthAtlanticTreatyOrganization北大西洋公约组织@#@11.OPEC:
@#@OrganizationofthePetroleumExportingCountries石油输出国组织@#@12.UNSC:
@#@=UnitedNationsSecurityCouncil联合国安全理事会@#@13.WHO:
@#@WorldHealthOrganization世界卫生组织@#@14.FAO:
@#@FoodandAgricultureOrganization世界粮农组织@#@15.UNESCO:
@#@UnitedNationsEducational,ScientificandCulturalOrganization联合国教科文组织@#@16.WIPO:
@#@WorldIntellectualPropertyOrganization(联合国)世界知识产权组织@#@17.IMO:
@#@InternationalMaritimeOrganization国际海事组织@#@18.Interpol/TERPOL:
@#@InternationalCriminalPoliceOrganization国际刑警组织@#@19.FBI:
@#@FederalBureauofInvestigation美国联邦调查局@#@20.USDHS:
@#@UnitedStatesDepartmentofHomelandSecurity美国国土安全部@#@21.CIA:
@#@CentralIntelligenceAgency(美国)中央情报局@#@22.NYSE:
@#@NewYorkStockExchange(美国)纽约证券交易所@#@23.NASDAQ:
@#@NationalAssociationofSecuritiesDealersAutomatedQuotations@#@(美国)全国证券交易商协会自动报价表;@#@纳斯达克@#@24.IMF:
@#@InternationalMonetaryFund国际货币基金组织@#@25.NDRCNationalDevelopmentandReformCommission国家发改委@#@26.CPC:
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@#@ChinesePeople'@#@sPoliticalConsultativeConference中国人民政治协商会议@#@28.HKSAR:
@#@HongKongSpecialAdministrativeRegion香港特别行政区@#@29.NPC:
@#@NationalPeople'@#@sCongress(中国)全国人民代表大会@#@30.GNP:
@#@grossNationalProduct国民生产总值@#@31.GDP:
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@#@EuropeanEconomicCommunity欧(洲经济)共(同)体@#@33.ASPAC---AsianandPacificCouncil亚(洲)太(平洋)理事会@#@34.EU:
@#@EuropeanUnion欧洲联盟@#@35.NASA=NationalAeronauticsandSpaceAdministration(美)国家航空和航天局@#@36.WWF:
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@#@DowJonesIndex道·@#@琼斯(股票)平均指数@#@43.FM:
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@#@@#@一、今天的传播媒介(themassmediatoday):
@#@@#@1.Communication:
@#@theprocessofsharingideas,information,andmessageswithothersinaparticulartimeandplace.@#@2.Communicationincludeswritingandtalking,aswellasnonverbalcommunication,visualcommunication,andelectroniccommunication.@#@3.Communicationisavitalpartofpersonallifeandisalsoimportantinbusiness,education,andanyothersituationwherepeopleencountereachother.@#@4.Masscommunicationmedia:
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@#@@#@1.Journalismisthecollectionandperiodicalpublishingofnews.Itincludeswritingfor,editing,andmanagingsuchmediaasthenewspaperandtheperiodical.Inotherwords,itmeansgathering,evaluating,anddisseminatingfactsofcurrentinterest.@#@三、新闻及新闻要素(newsandelementsofnews)@#@1.Newsisinformationthatispublishedinnewspapersandbroadcastonradioandtelevisionaboutrecenteventsinthecountryorworldorinaparticularareaofactivity.@#@2.Thereareusuallyfivebasicelementsinnews:
@#@who,what,why,when,andwhere.Anadditionalelementmaybe“how”.@#@四、新闻价值和公众兴趣(newsvalueandpublicinterest)@#@1.软新闻softnews硬新闻hardnews@#@①Hardnewsgenerallyreferstoup-to-the-minutenewsandeventsthatarereportedimmediately.@#@Softnewsisbackgroundinformationorhuman-intereststories,whichappealtopeople`scuriosity,sympathy,skepticism,oramazement.@#@②Subjectmatter:
@#@@#@Politics,war,economics,andcrimeusedtobeconsideredhardnews,whichartsentertainmentandlifestyleswereconsideredsoftnews.@#@Thetoneofpresentation:
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@#@whathappened?
@#@Whowasinvolved?
@#@Whereandwhendidithappen?
@#@Why?
@#@@#@Asoftnewsstorytriesinsteadtoentertainoradvisethereader@#@2.Newsvaluereferstotheimportanceofthefactsanddetailsinthenewsthatcansatisfythepublic`sinterestinnews.@#@3.Publicinterestmeansthedegreeofattentionthereaderspaytothenewsreports.@#@4.News-worthinessofareport:
@#@timeliness,proximity,conflict,eminenceorprominence,consequenceorimpact,humaninterest……@#@五、新闻来源和新闻社(sourcesofnewsandnewsagencies)@#@1.Organizationsthatcollect,transmit,anddistributenewstonewspapers,periodicals,television,radio,andotherjournalisticandmasscommunicationsmediaarecallednewsagencies.@#@六、新闻的法律与道德问题(legalandethicalissuesofjournalism)@#@1.Areasofparticularconcerntoreportersarelibel,newsroomsearches,protectionofsources,invasionofprivacysuitsandthefreepresscontroversy.@#@2.Thecodeofethics:
@#@responsibility,freedomofthepress,accuracyandobjectivity.@#@@#@第二章报纸@#@@#@报纸的主要功能@#@Toinform,toinfluence,toentertain,toadvertise.@#@◇Newspapersarepublicationsusuallyissuedonadailyorweeklybasis,themainfunctionofwhichistoreportthenews.Newspapersalsoprovidecommentaryonthenews,advocatevariouspublicpolicies,furnishspecialinformationandadvicetoreaders,andsometimesincludefeaturessuchascomicstrips(连环漫画),cartoons,andserialized(连载)books.@#@@#@小报(tabloid),大报(broadsheet)@#@@#@@#@第三章新闻杂志@#@Publicationsreleasedatregularintervalsareoftencalledjournals,orperiodicals.@#@@#@第四章新闻结构@#@1.GrammaticalFeaturesofNewsHeadlines:
@#@@#@1.OmissionoflinkverbssuchasBEanddeterminerssuchasarticlesandpronouns@#@2.Infinitivesforfutureevents@#@3.Presenttenseforpastevents@#@4.Phrasesasheadlines@#@5.Pre-modification@#@Example1.U.S.plansmoreTaiwansales@#@2.Thelexicalfeaturesofheadlines:
@#@@#@Smallwordsandabbreviationsinsteadofbig,completeones(Why?
@#@)@#@aid→assist@#@bid→attempt@#@opt→choose@#@vie→compete@#@raid→attack@#@curb→control@#@laud→praise@#@slam→criticize@#@back→support,approveof@#@blast→explode,explosion@#@quiz→question,interrogate@#@probe→enquire,investigate@#@ban,bar→prohibit(ion),prevent(ion)@#@nuke→nuclear@#@Gov’t→Government@#@PM→PrimeMinister@#@3.Basicsentencetypesofnewsheadlines@#@1.Narrativeheadline@#@2.Quotationheadline@#@3.Interrogativeheadline@#@4.storyheadline@#@4.Rhetoricaldevicesusedinheadlinesfortabloids@#@Alliteration,Parody,Metaphor,Pre-modifier,Inventivelexis,etc.@#@5.lead@#@Adirectleadtellsreadersthemostimportantaspectofthestoryinadirectandstraightforwardway,andisoftenusedinhardnews.@#@Adelayedleadinterestsreadersbyhintingthecontentofthestory.Itisusuallyfoundinfeaturesandothersoftstoriesthatputmoreemphasisonhumaninterest";i:
12;s:
14375:
"摘要:
@#@现行《应税服务适用增值税零税率和免税政策的规定》中,对会议展览地点在境外的会议展览服务免征增值税。
@#@该项免税政策目的是支持中国企业通过境外会议展览“走出去”,开拓国际市场。
@#@然而一方面现有免税备案手续较为复杂,为企业增加了人力成本,并造成一定公共资源耗费;@#@另一方面该项政策在执行中存在较大漏洞,对于国内从事境外会议展览服务的一系列企业来说,可以较为轻易地利用该项免税政策逃避企业所得税。
@#@因此应由免收增值税向较低增值税率转变。
@#@@#@ 关键词:
@#@跨境会展;@#@免税;@#@营改增@#@ 现行《应税服务适用增值税零税率和免税政策的规定》中,对会议展览地点在境外的会议展览服务免征增值税。
@#@该项减免措施降低了从事境外会议和展览服务的境内公司的税务负担,从而间接减少了境内企业参加境外会议和展览的成本,有助于企业“走出去”,开拓国际市场。
@#@特别是近年来,出口企业日趋艰难,迫切需要加大国际市场开拓力度。
@#@境外展览会是企业走出国门,推广品牌,寻找代理和客户,增加贸易出口最为有效的途径之一。
@#@@#@ 通过减少企业出境参展参会的税负,降低企业成本,是从税收层面推动贸易增长的有效途径。
@#@然而在该项政策执行的过程中出现了一些问题,使该项免税政策未能达到其本身良好的意愿,甚至是事与愿违。
@#@本文将逐一论述这些问题,并提出解决问题的建议。
@#@@#@ 一、免税政策及执行方式@#@ 1、免税政策的规定@#@ 《关于在全国开展交通运输业和部分现代服务业营业税改征增值税试点税收政策的通知》(财税【2013】37号)在附件4《应税服务适用增值税零税率和免税政策的规定》中明确规定“境内的单位和个人提供的会议展览地点在境外的会议展览应税服务免征增值税,但财政部和国家税务总局规定适用零税率的除外”(第七款第
(二)项)。
@#@并在附件1《交通运输业和部分现代服务业营业税改征增值税试点实施办法》中的“应税服务范围注释”“会议展览服务,是指为商品流通、促销、展示、经贸洽谈、民间交流、企业沟通、国际往来等举办或者组织安排的各类展览和会议的业务活动。
@#@”(第二款第(三)条第5项)@#@ 附件1第二十四条中明确规定免征增值税项目的进项税额不得从销项税额中抵扣。
@#@又在第四十九条中规定适用免征增值税规定的应税服务不得开具增值税专用发票。
@#@@#@ 上述规定意味着跨境会展服务可以享受免征增值税的优惠政策,但是该服务相应的费用不能开具增值税专用发票,也不能进行进项抵扣。
@#@@#@ 2、享受免税政策的方式@#@ 纳税人开票当月内,在申报该免税收入之前,到主管税务机关办理免税备案手续。
@#@逾期税务机关已征收增值税,将不予退还。
@#@如果合同执行期超过一个月,则应在第一笔免税收入取得前,办理免税备案。
@#@由税务局代开增值税发票的,因为要现场缴纳增值税,所以也不能再办理免税。
@#@纳税人申请备案以合同为依据,而不以业务数为依据。
@#@一份合同涉及多项跨境业务的,也仅办理一份备案。
@#@@#@ 纳税人办理跨境会展服务免税备案手续,应提交以下材料:
@#@@#@ 1、《跨境应税服务免税备案表》@#@ 2、跨境服务合同原件及复印件;@#@@#@ 3、境外会展主办方出具的会展地点在境外的书面证明,通常是展位号码对应企业名称,并由境外会展主办方法人签字或盖章;@#@同时提供境外的注册登机证明或第三方机构出具的境外会展主办方所在地在境外的书面证明。
@#@如果境外会展接受方是境外个人的,则不需要提交。
@#@@#@ 4、国内会展服务提供商如果派遣人员出境提供服务,则应提交由公安边检机关或者出入境管理部门出具的国内会展服务人员(1-3人)《出入境记录查询结果》原件及复印件;@#@@#@ 以上材料的最重要的是第2项和第3项,这两项需要接受方盖章。
@#@而第4项在实际操作中是可有可无的,即提供方不一定涉及人员出境提供服务,因此这一项材料没有,也不影响免税备案。
@#@@#@ 纳税人到主管税务机关办理免税备案,会有专门窗口接待。
@#@税务机关受理人将当场逐条审查纳税人提供的各项材料。
@#@遇有材料不合格的,受理人会当场告知纳税人,请纳税人修改补充。
@#@材料合格后,报送材料将封存,并给予纳税人受理登记表,用于财务备案。
@#@报送材料中的合同原件将退还纳税人。
@#@材料已经接收,如果再要放弃免税,则要再报送放弃免税声明,并依法缴纳增值税。
@#@一旦中途放弃免税,36个月内将不允许再申请免税。
@#@@#@ 值得注意的是,提交跨境免税的企业,税务机关会定期审核该企业财务管理规范情况,对管理不规范的企业不允许办理免税。
@#@已经免税的金额要重新缴纳。
@#@此外,所有申请跨境免税的材料要做好存档,税务局还会多次复核。
@#@一旦复核过程中材料缺失,必须再次准备材料。
@#@@#@ 二、跨境会展业务@#@ 在实际业务中,“境内的单位和个人提供的会议展览地点在境外的会议展览应税服务”主要指的是境内各种贸易促进机构、行业协会、各类会展服务公司向境内企业提供的举办地点在境外的各类展览和会议活动。
@#@其中,会议活动受到政府部门的严格管控而日益减少,展览活动占据了绝大部分业务。
@#@@#@ 境外的各类展览会一般不接受我国企业的直接报名,而是在中国指定代理、总代理或独家代理,由这些代理组织中国企业参展。
@#@很多情况下,这些代理又与国内的各种贸易促进机构、行业协会或展览公司合作,指定他们为二级代理,甚至三级代理,由他们再去组织企业参展。
@#@@#@ 受国务院委托,中国贸促会负责全国出国举办经贸展览会审批管理工作。
@#@根据行政许可法规定和国务院有关决定的要求,贸促会会同商务部于2006年联合发布了《关于修订〈出国举办经济贸易展览会审批管理办法〉的通知》(贸促展管〔2006〕28号,以下简称《管理办法》)。
@#@依据《管理办法》,中国贸促会负责受理具备出国办展条件的全国组展单位申报的出国办展项目申请,并对审核批准的出国办展项目的实施情况进行管理。
@#@@#@ 根据中国贸促会《2013年中国出国经贸展览市场报告》,截止到2013年10月30日,全国102家组展单位共赴72个国家实施办展计划1391项,全年净展出总面积61.8万平方米,参展企业约4.5万家。
@#@如果考虑到实际业务中涉及到的二级代理、三级代理的情况,该行业涉及范围将更加广阔。
@#@如果核算出国参加经贸展览所需要的费用,那么该行业涉及的应税金额将十分巨大。
@#@ 三、现有免税方式的主要问题@#@ 1、备案手续复杂,浪费公共资源@#@ 按照现行备案制度,申报免税的纳税人需要为每一份合同进行备案登记,登记材料至少涉及四份文档的原件和复印件,如果涉及人员出境提供服务的,则需准备五至七份文档的原件和复印件。
@#@@#@ 以一家3~5人的微型展览公司为例,每月涉及出境展项目为1至2个,每个项目涉及合同为5~8份,那么每月展览公司须备案20~32份文档原件,税务机关相应备份20~32份文档复印件。
@#@如果涉及人员出境提供服务的,则备案文件增至25~56份!
@#@该公司财务人员每月需额外往返税务机关一至两次,如展会发生时间跨月,则该财务人员往返税务机关次数还要加倍。
@#@@#@ 如果是一家知名会展公司,每月出境展项目为5个左右,每个项目涉及合同为10份左右,那么每月展览公司须备案50份文档原件,税务机关相应备份50份文档复印件。
@#@如果涉及人员出境提供服务的,则备案文件增至85份。
@#@@#@ 申请免税的纳税人需要永久留存备案资料,不得缺失,以备税务机关定期复核备案资料。
@#@@#@ 近期互联网+展览网站异军突起,涌现出十几个此类型的网站。
@#@企业开始慢慢习惯在网站上预订展位,在线支付等。
@#@网络化的合作协议一般采用电子合同,避免了纸质合同传输和保存的不便。
@#@然而企业如果想申请跨境免税,就必然需要按照税务机关要求进行备案,提交纸质合同原件和复印件。
@#@这就使这些电商网站不得不放弃方便的电子合同,而采用复杂的纸质合同,并进行邮寄。
@#@@#@ 在文档存放方面,电子合同有着巨大的优势,易存储不易丢失。
@#@面对这么多的便利化条件而不能用,无疑加大了企业管理成本。
@#@特别是在大众创业、万众创新的大背景下,很多企业选择互联网创业的方式,任何成本的增加都使得他们创业风险加剧。
@#@@#@ 因此,境外会展业务因其自身业务的特殊性,在进行免税备案时会增加企业的人力成本,增加企业档案存放的成本及档案丢失带来的风险,同时也增加了税务机关的工作压力和档案管理难度,造成了公共资源的浪费。
@#@@#@ 2、最终境外参展参会企业获益不多@#@ 赴境外参展参会企业向境外展会在中国的代理或二级代理或三级代理缴纳费用后,该纳税人不能为参展参会企业开具增值税专用发票,进项税额也不得从销项税额中抵扣。
@#@@#@ 参展参会企业有可能会因代理的税负减轻而间接获得一些利益,但这远不如各代理之间因为市场竞争所能为企业带来的利益。
@#@@#@ 所以该项免税政策并不能够有效地支持企业开发国际市场。
@#@@#@ 3、纳税人有可能利用免税政策逃避企业所得税@#@ 首先来看一级代理,他们从二级代理或企业处收取费用,而后支付给境外会议展览主办方,这之间的差价很大一部分应该由该代理缴纳企业所得税。
@#@然而支付给境外会议展览主办方的费用只能取得境外形式发票,此种发票的真伪我国税务机关无从查证,而国外的税务体制与我国不同,开具金额的多少并不会为境外企业增加额外的纳税负担。
@#@从付款金额上看,代理可以通过银行转账支付一部分费用,也有可能在境外以现金支付一部分费用,而这部分费用完全无据可查。
@#@这样一来,一级代理实际上可以任意操作自己的在该项业务上的盈利多少,进而有可能逃避企业所得税。
@#@@#@ 其次来看二级代理。
@#@二级代理从三级代理或企业处收取费用,而后支付给一级代理,这中间的差价很大一部分属于企业所得税应缴范围。
@#@但是二级代理可以向一级代理索要超过实际支付数额的发票,因为该项发票属于免征增值税,一级代理很有可能配合二级代理开具此类发票。
@#@这样一来,二级代理实际上也有可能操控自己的盈利数额,进而逃避企业所得税。
@#@@#@ 三级代理的情况与二级代理类似。
@#@@#@ 如果按照上述方法操作,国家在免征此类增值税的同时,很有可能简介损失了大量的企业所得税,这将为国家税收带来巨大损失。
@#@@#@ 通过上述分析,对会议展览地点在境外的会议展览服务免征增值税并不能起到帮助企业开拓国际市场的作用,反而会带给企业逃避税款的可能。
@#@@#@ 四、改进建议@#@ 对会议展览地点在境外的会议展览服务免征增值税,使此类业务不得不采取备案免税的办法进行,因此耗费了较多的资源,也因此使纳税人的开票成本为零,而这些并不能降低最终参展参会企业的成本,不能实现国家帮助企业开拓国际市场的良好初衷。
@#@@#@ 如果将免收增值税改为适用较低增值税税率,则无需采用备案的方式,节省了资源和企业的人力成本。
@#@同时纳税人的开票成本降低了,但并不是没有,纳税人不会再高开发票金额。
@#@而最终参展参会企业从代理手中获得的增值税发票也可以用于进项抵扣,更为直接地为企业带来了好处,符合该项税收减免的初衷。
@#@@#@ 在“大众创业,万众创新”和“互联网+”的国家战略下,会有越来越多的会展企业加入到互联网行业中,用互联网手段整合行业资源,为企业提供开拓国内外市场最为便捷的条件。
@#@企业通过这种方式的受益将远远超过从税收减免上间接降低的成本。
@#@这是非常符合国家扶持中小企业“走出去”的战略初衷的。
@#@因为可以从两方面改进互联网类会展公司跨境免税的形式:
@#@@#@ 一是调整跨境免税备案方式,与互联网最为便利的电子合同、网上汇款方式相结合,降低企业在进行跨境免税备案时的时间成本、人力成本和文档成本。
@#@互联网企业可以方便地与网上报名参展企业享受到跨境免税政策的优惠措施。
@#@@#@ 二是结合国家对互联网创新企业的扶持政策,出台对互联网跨境会展企业的专项税收优惠政策。
@#@通过市场经济的竞争手段,创造出符合出口企业利益的会展环境,从根本上减轻企业开拓国际市场的负担。
@#@相比税收上的减免,商业竞争才能发挥市场在资源配置上的优势,发挥经济学供给需求对价格的影响力。
@#@@#@";i:
13;s:
12499:
"矿山救护队9月份工作计划@#@1、完成矿山救护中队制度编写工作;@#@@#@2、完成矿山救护队安全生产责任制编写工作;@#@@#@3、完成救护中队队长、副队长、技术员岗位描述编写工作;@#@4、学习《矿山救护规程》、《煤矿安全质量标准化基本要求及评分方法》应急救援专业等相关资料,掌握救护队配备装备清单;@#@@#@5、中旬组织管理人员到就近兄弟单位救护队考察学习一次;@#@@#@6、拟定救护中队建设方案;@#@@#@7、接收辅助救护队仪器,并编制台账;@#@8、完成领导交办的其他事项。
@#@篇二:
@#@辅助矿山救护队工作计划@#@百里杜鹃渝兴煤矿@#@辅助矿山救护队工作计划@#@(2013年度)@#@二〇一三年二月@#@目录@#@一、兼职救护队工作计划...............................3@#@
(一)长远规划.......................................3@#@
(二)月工作计划.....................................4@#@(三)季度工作计划...................................6@#@(四)年度工作计划...................................8@#@二、兼职救护队培训计划...............................10@#@
(一)培训内容.....................................10@#@
(二)培训目的.....................................11@#@三、兼职救护队装备更新、购置、补充计划...............11@#@
(一)矿现有装备:
@#@....................................11@#@
(二)需更新、购置、补充装备.........................13@#@四、2013年度兼职救护队工作目标......................13@#@
(一)规范化.........................................13@#@
(二)标准化.........................................14@#@(三)专业化.........................................15@#@(四)本质安全管理...................................15@#@(五)其他方面.......................................16@#@为了不断加强军事化兼职矿山救护队的战斗准备,促进兼职救护队的正规化、现代化建设,不断提高管理水平、技术水平、装备水平。
@#@建立装备先进、组织严密、作风过硬、素质良好、协调有效、快速反应、协同救援的专业化矿山应急救援队伍。
@#@坚持“加强战备、严格训练、主动预防、积极抢救”的救护工作原则,时刻保持高度警惕,做到“召之即来、来之能战、战之能胜”。
@#@保证救护队的战斗力,保护国家财产和矿工的生命安全,及时有效地组织各类矿山事故的抢险救灾,最大限度地减少事故损失和人员伤亡,为矿山企业安全生产保驾护航,实现安全生产。
@#@特制定以下我矿兼职矿山救护队工作计划:
@#@@#@一、兼职救护队工作计划@#@
(一)长远规划@#@争取在3年内(2013~2015)完成兼职矿山救护队建设任务,建立覆盖矿山救护队网络;@#@达到符合《矿山救护规程》规定的技术装备配臵水平、人员配备要求和管理水平;@#@建立符合兼职矿山救护队条件并能独立承担赋予职责的队伍。
@#@@#@按照规定,年设计生产能力9万吨以上(含9万吨)和具有高瓦斯、煤(岩)与瓦斯(二氧化碳)突出、火灾灾害严重的煤矿企业矿井将成立兼职矿山救护队,救护队员为18人,设立两个小队,每队9人,设专职队长;@#@兼职矿山救护队员为符合条件的煤矿管理人员、工程技术人员和骨干工人,必须经培训考核合格后全部做到持证上岗。
@#@到2013年底,兼职矿山救护队必须按计划完成基本装备与设施(场地)的配备,建立和完善相关管理制度,完成总体验收,并投入@#@相关工作。
@#@@#@按照规定,成立兼职救护队后,将建立兼职矿山救护队的运作机制,建立与专业矿山救护队合作、联动机制,形成统一指挥、反应灵敏、协调有序、运转高效的应急指挥机制。
@#@同时,同步做好矿山救援信息平台建设规划,建立兼职矿山救护队、救援物资装备调用、救援专家等资源数据库。
@#@最终形成以专业队伍为骨干为主、兼职队伍为辅助、职工队伍为基础的煤矿企业应急队伍体系。
@#@@#@规划实现后,矿山应急救援体系建设中现存的诸多问题,也将在很大程度上得到解决,不仅如此,兼职救护队的建设对提升煤矿的隐患排查治理和安全生产水平也将发挥巨大作用。
@#@@#@
(二)月工作计划@#@为保证我矿兼职救护队的整体素质,加强日常业务技术和体质训练,提高队伍综合素质,根据季度、年计划的中心内容,编制月工作计划:
@#@@#@1、日常业务技术训练@#@由于一些训练设施一直都不太完备,在日常训练中不能完全达到训练计划的要求,对于这种情况,我们针对性的主要集中进行了以下训练内容:
@#@业务知识、仪器操作、一般技术操作、军事化风纪、礼节、队容救援准备、急救知识及心肺复苏操作、伤员急救包扎摸拟训练、综合体质训练等。
@#@@#@2、小仪器的操练@#@每日进行不少于二小时的仪器讲解和操作,包括瓦检器、多种气@#@体检测器、自动苏生器、bg4席位操作等小队具备的技术装备;@#@@#@万米佩氧训练:
@#@每月两个小队各组织进行一次万米耐力训练;@#@矿图的识图认图:
@#@每月组织下井预防性检查6次,在下井预防检查前都要安排通风队人员对矿井的通风系统图和采掘工程图等进行讲解,以加深对矿井的熟悉度和提升指战员的读图识图能力;@#@@#@业务理论知识学习:
@#@按照工作日程安排每月不少于6次专项业务理论学习,包括《煤矿安全规程》、《矿山救护规程》、《救护队质量标准化考核规范》和《救护理论百题》,同时在工作之余学习了公司、安监局及大队下达的各项文件,并记录在案。
@#@@#@3、体质训练@#@由于受场地和训练器械的限制,安排每日早晨6:
@#@40~7:
@#@20进行2000米长跑和队列操练,每日下午2:
@#@00起进行2000米长跑、负重蹲起(一名队员骑在另一名肩上蹲起)、俯卧撑;@#@以后新增了爬绳、单杠和哑铃,进而在原训练基础上又增加了爬绳、单杠和哑铃训练。
@#@@#@4、认真搞好救灾演习工作,提升队伍救灾能力@#@我矿兼职救护队组织参与了两次救灾演习,分别是矿井水灾演习和顶板事故救灾演习。
@#@两次演习当中,我救护队指战员表现出了较高的战斗素养,协调包括通风队、生产部门、安全部门、后勤部门等多方面救援力量,密切配合指挥部各项指令,较好的完成了演习任务,得到了矿领导的好评,达到了演习预期目的。
@#@@#@5、积极开展服务矿井预防性检查工作和消防六熟悉,搞好安全篇三:
@#@2016年度安全工作计划@#@2016年度安全工作计划@#@为了推动本站建立和完善安全生产规章制度,提高本站广大干部职工的安全生产技术知识和管理水平,增强广大职工的安全生产素质,有效预防重、特大事故的发生,特制订如下工作计划:
@#@2016年安全工作重心:
@#@从硬件和软件上为员工建立一个“安全的工作环境”。
@#@@#@1、2016年年度安全目标:
@#@@#@1)重伤、重大及重、特大安全事故(包括各种质量等其它重大以上安全事故)为零。
@#@@#@2)每周一进行安全、卫生检查,查安全隐患、违章违纪。
@#@对各部门进行测评,奖优罚劣。
@#@@#@3)坚持每月至少召开一次安全检查会议,分析安全生产情况,及时通报安全生产中出现的问题隐患;@#@提高隐患整改率,确保安全隐患98%整改,及时整改率达到100%以上;@#@制定并落实实施2016年安全生产责任制。
@#@@#@4)应急预案及消防演习:
@#@定于2016年上半年进行事故应急疏散演习和消防演习各一次。
@#@@#@5)安全设施建设:
@#@按照生产要求完善站内安全设施建设,保证各种设施按要求定期及时做好检定工作。
@#@@#@6)各部门每天对本辖区内消防设施进行检查并记录。
@#@@#@7)安全检查工作:
@#@按要求定期做好班组安全检查、专项检查、季节性检查、综合性检查工作,对检查发现的安全隐患及时整改,落实到人,并及时跟踪验证。
@#@@#@2、安全教育:
@#@@#@1)组织领导职工进行相应的安全知识培训,熟悉、掌握必要的安全技术知识和自我防护知识,并经考核合格后方可上岗,做好职工安全培训记录。
@#@@#@2)对职工和新进职工的三级安全教育,坚持安全教育100%考试合格上岗。
@#@建立职工安全教育培训档案。
@#@每月有计划的进行老职工安全知识再教育。
@#@@#@3)积极配合有关职能部门对特种作业人员按国家规定开展专业安全技术培训工作,定期进行复审,做到持证上岗。
@#@@#@4)使职工能够熟练的使用劳动卫生防护用品,降低职业病危害,预防职业病的发生。
@#@@#@5)使职工能够熟练掌握小型工伤的紧急处理措施,将伤害控制在最小程度。
@#@@#@6)对外来施工人员培训做到100%到位,施工队必须具备施工资质、提交施工技术措施(安全方案)、完善的施工安全组织并进行必要的安全培训后方可施工。
@#@@#@8)对换岗、转岗、复工人员,单位要进行安全技能和岗位操作方法的培训,经考核合格后才能上岗作业,并且建立相应的安全培训记录。
@#@@#@9)通过各种形式(警示牌、宣传栏、标语等),使员工明确自己岗位存在的危害因素及预防措施,明确在危害发生时的救护措施。
@#@@#@3、完善安全生产责任制。
@#@@#@1)贯彻执行国家及各级政府部门的安全生产法律、法规、政策和制度,及时将有关安全会议精神贯彻落实到基层,传达到每一位职工,增强站内职工安全生产意识及法律观念。
@#@@#@2)健全并落实安全生产责任制,根据“谁主管谁负责”的原则,制定安全生产工作目标,责任人逐级签订《安全生产目标责任书》,负责人要增强安全生产意识,加强安全生产管理;@#@贯彻“安全生产人人有责”的思想,职工在自己岗位上要认真履行各自的安全生产职责,落实全员安全生产责任制。
@#@@#@3)定期召开安全生产会议,总结安全生产工作,针对存在的安全隐患制定整改与预防措施,交流安全工作经验,传达安全生产方面的文件,布置有关安全工作,通报安全检查情况。
@#@@#@4、落实隐患整改责任及措施。
@#@@#@1)建立健全经营设备台帐、特种设备台帐、安全设施台帐,定期检修保养,定期检测,确保相关证件齐全。
@#@@#@2)在易燃易爆、有毒有害场所及可能产生职业危害的岗位张贴警示标志或告知牌。
@#@@#@3)特种车辆及防护设施要及时保养维护,做好保养维护记录。
@#@@#@4)各种安全消防设施配备齐全、合格有效,操作人员按规定穿戴劳防用品。
@#@@#@5)按规定做好各项工作的安全预评估及审批工作,制定安全防范措施和应急救援预案,并增加预案演练次数,完善预案实战要求,订做各种警示标志牌,确各项工作顺利进行。
@#@@#@6)“五一”、“十一”、“春节”等重大节日前开展安全大检查,加强安全值班、确保节日安全。
@#@@#@7)落实好值班、带班制度。
@#@加强对安全巡逻工作的领导和管理,调整充实值班巡逻人员,做好对值班人员的安全教育工作,严格值班巡逻记录和交接班手续,防止脱岗。
@#@夜间带班人员要增加检查次数,以防重大事故发生。
@#@@#@2016年本站将继续本着“安全第一,预防为主,综合治理”这个核心思想落实到每一项工作当中,提高员工的安全意识,切实防范事故的发生,确保本站年度安全生产目标的实现。
@#@@#@";i:
14;s:
3098:
"如,何,读,大,学,很多人上大学才第一次坐火车我们充满憧憬,心随火车呼啸一路向北,向南,向东,向西奔向想象中的大学父母总是说注意安全,到了学校尊重师长,团结同学,好好学习,天天向上,我们那个年代的大学记忆,现在的大学生他们是怎样的人呢?
@#@,爱音乐爱街舞爱炫爱秀爱上网爱混搭爱闹爱玩也爱29块的T-SHIRT我只代表我自己我是非主流,爱星座,爱打扮,爱唱歌,爱明星爱淘宝,爱逛街,更爱5厘米高跟鞋要打工,要入党,要考证,要考研,要出国其实我想遇上他,好好爱我是乖乖女,A面,B面,时代变了这是一个最好的时代也是一个最坏的时代,让我们提前看看四年后你会遇到什么?
@#@,门外的人肯定觉得挤在里面的人挺幸福,怎么会这样?
@#@,你不要吓我!
@#@,中国学位论文中心()友情提供转载,但假如你是这样,同学教我颓废!
@#@,通宵都在网吧!
@#@,上课我要补觉!
@#@,生活我爱恶搞!
@#@,中国学位论文中心()友情提供转载,爱情让我好累!
@#@,你很可能会这样我被大学上了四年!
@#@,有点找不到前进方向?
@#@那请听听我这个过来人的建议吧,大学只是另一场旅途的起点先要为自己找一个目标,大学你应该确保收获1、母校的文凭2、实用的技能3、独立的人格4、同学的友情这是你走向成功的四拼图,能不能给点具体的建议?
@#@,逃课好?
@#@还是找到学习乐趣好?
@#@,比起考试,学会自学更重要,多读点杂书,天文地理生物,历史经济管理,哲学小说诗歌,这些将来比读成功学更有用,当你沉湎于玩网游时,请记住,在魔兽世界中练到80级所花费的时间,你可以,从广州去北京3次,通读中国四大名著,每天多3小时,跑12趟马拉松,做48顿晚饭,给妈妈写500封信,学会一门外语,完成一门大学课程,现在该学会一个人走了,和你同学一起,让青春撒点野,尝试一次恋爱,无论成败,别因为寂寞去恋爱学会享受孤独那会让你思考自我,至少培养一种兴趣,这样心灵才不会寂寞,别忘了有空给父母电话或短信,别总想复制别人的成功,去做不一样的自己,别着急没选好方向,请保持你对世界的好奇心,学会利用搜索,试着开个博客,学点真本事,很多人一上班就会后悔,学会PPTWORDEXCEL,那是必须的,开始关注社会,因为你很快就投入其中,我知道你想很快就学会飞,路始终要一步一步走,准备度过一个怎样的大学四年?
@#@,废才,人才,自怨自艾,自觉自省,自律自强,自暴自弃,自我否定,自我认同,沉沦加速度曲线,晚睡懒床学会逃课寂寞无聊,坚持自习经常锻炼早起早睡,盲目攀比考试挂科通宵泡网拖拉机王,培养爱好考四六级拿奖学金节俭生活,收获爱情考证考研社会实践,没有心气没有目标重修退学,庸才,成长加速度曲线,你,预祝各位度过一个值得骄傲的大学四年生活,";i:
15;s:
23709:
"运动会加油稿150字左右接力赛@#@运动会加油稿150字左右接力赛@#@【一】@#@1.面对的依然是蓝色的天空,依然是金色的阳光,依然是绿色的草地,依然是红色的跑道,依然是你,勇敢的你,坚强的.你。
@#@不同的是,天空更加蔚蓝,阳光更加灿烂,草地更如翡翠一般,跑道更加的鲜艳,而你,定会更加的自信,你的成绩,必然更加辉煌。
@#@@#@2.我们拥有同一个梦想,我们怀着同样炽热的心,我们争取“更快、更高、更强”,我们同喊“友谊第一,比赛第二。
@#@”我们是一个平凡而又独特的群众,我们相信,有梦就有远方,有付出就有期望——这就是勇往直前的八年(x)班,一个美丽温暖的班级,每一个成员都为此而自豪,加油吧!
@#@八年(x)班。
@#@加油吧!
@#@运动员们。
@#@赛出水平,赛出风格,让我们一齐努力吧!
@#@@#@3.青春的你我致运动员青春的你我,蓝天下的未来。
@#@不需要白色的苍白;@#@不需要褐色的无奈;@#@我们的生命需要精彩。
@#@青春的你我,海洋中的风帆。
@#@不畏惧波涛的汹涌;@#@不害怕呼啸的海风;@#@我们的生命需要拚搏。
@#@飘扬的旗帜,高远的理想,深藏在你我的心中。
@#@别再犹豫,展翅高飞。
@#@@#@4.承载着梦想与希望,运动健儿们以饱满的热情迎接这场久违的比赛。
@#@彩旗飘扬,青春闪亮,在这天高云淡的季节里,我们的秋季运动会将成为最夺目的风景。
@#@我们是风雨无惧的海燕,我们是驰骋千里的骏马,我们是风口浪尖上的弄潮儿,我们是今天最灿烂的朝阳。
@#@为我们的健儿们呐喊吧,为我们的英雄们助威吧,加油!
@#@加油!
@#@加油!
@#@@#@5.青春是一首歌,优美动听。
@#@青春是一首诗,回味无穷。
@#@绿茵场上是你挥洒青春的舞台,红色跑道是你书写青春的卷章。
@#@加油吧!
@#@年轻的心,我们为你欢呼!
@#@加油吧!
@#@青春的你,我们为你自豪!
@#@人生能有几回搏?
@#@千百双眼睛注视着你,为了希望、为了胜利,跑出青春的梦想。
@#@@#@6.飞吧!
@#@鼓起你的信心!
@#@在运动场奔驰在一片欢呼声中跃起!
@#@飞吧!
@#@向理想奋勇拼搏!
@#@那滴滴汗水流淌在你的脚下!
@#@但你毫不在乎,依旧向着目标的大门前进!
@#@飞吧!
@#@有两个字叫做努力有一句话叫做坚持到底就是胜利。
@#@@#@7.加油吧,运动健儿们!
@#@@#@8.100米站在雪白的起跑线上,纵有千言万语,纵有千思万想,此刻,无声无语,所有的一切都化为前进的动力!
@#@拚搏,拚搏!
@#@一百米,一瞬间,宛如昙花一现,却显示出你惊人的速度,铿锵有力的一声吼叫,把你全身的力量都凝聚在这一刻上。
@#@努力吧!
@#@加油啊!
@#@时间短暂并不代表你暂,距离不长却表示你成功不远,相信自己,冲啊!
@#@胜利就在眼前,失去不会再现!
@#@@#@9.800米:
@#@不为掌声的诠释,不为刻意的征服,只有辛勤的汗水化作追求的脚步。
@#@心中坚定的信念,脚下沉稳的步伐,你用行动诉说着一个不变的真理。
@#@没有比脚更长的路,没有比人更高的山,希望在终点向你招手。
@#@努力吧!
@#@用你坚韧不拔的意志,去迎接终点的掌声,相信成功属于你。
@#@@#@10.4x100米:
@#@这是一根普同的木棒,红白的对比刻画出它们的公正与刚毅。
@#@它握在你们——我们的接力运动员的手中。
@#@冰冷变为热情,刚毅溶进柔和。
@#@今天我们握它在赛场上飞奔,明天我们将与它共同踏上比赛征程。
@#@@#@11.在这充满未知的征途上,需要你用勇敢的心去面对。
@#@我们正在为你加油,你是否听见了我们衷心的呐喊?
@#@困难和胜利都在向你招手,去呀,不要犹豫,快去扳倒困难,快去篡夺胜利,相信你会送给我们一个汗水浸湿的微笑。
@#@爱拼才会赢!
@#@@#@12.年轻的你们自信飞扬!
@#@你们踏着坚定的步伐走向起跑点。
@#@枪声响起,你们爆出全身力量直奔终点。
@#@在观众热烈的叫喊声中,我们看到你们脸上洋溢着的自豪和勇敢。
@#@你们激情澎湃,你们斗志昂扬!
@#@豪气冲天的你们将汗水洒下,让热血在赛场沸腾。
@#@广阔的绿茵场,是你们展示自我的舞台。
@#@你们将在这舞台上舞出青春的脉动!
@#@起跑、加速、超越、冲刺,一步一步延向胜利的曙光!
@#@加油吧!
@#@健儿们!
@#@奇迹正在等着你们,让你们必将创造奇迹!
@#@@#@13.长长的跑道,在阳光下灼灼生辉。
@#@这,是对耐力的考验;@#@这,是对信心的体察;@#@这,是对极限的挑战!
@#@我们从你们身上看到朝气蓬勃的青春气息;@#@我们从你们身上看到决不放弃的精神气!
@#@你们用行动展现能力,你们用汗水诠释梦想!
@#@我看到,你们留下的每一滴汗珠,打在地上,无不开出一朵绚丽的水花!
@#@加油向前吧!
@#@健儿们!
@#@五千米并不漫长,跑一步,在跑一步,步步堆砌起来便是终点!
@#@终点在召唤你们,而你们必将取得成功!
@#@@#@14.看!
@#@运动场上那一幕幕,无论是哭是笑,是喜是悲,其中都融入了他们的汗水辛劳。
@#@他们是真正的矫健者,是运动场上的骄儿,更是我们心中的英雄。
@#@加油吧!
@#@英雄们!
@#@每一份辛劳都有一份收获,每一次的痛苦都是快乐的开始,每一声呐喊都是力量的呼唤。
@#@运动场上的健儿,掌声属于你们,鲜花属于你们,成功也是属于你们!
@#@@#@15.200米200M,有一个人生的起点200M,有一个人生的弯道200M,有一段人生的冲刺200M,有一个辉煌的胜利200M,只刹那一瞬间却成就一段永恒的胜利。
@#@200M,只弯过一个转折,却折出多少汗水。
@#@冲向你那光辉煌的胜利吧跨过那一瞬,转过那道弯,胜利在向你招手。
@#@@#@16.400米运动场上有你飒爽的英姿,运动场上有你拼搏的身影。
@#@面对着漫漫征途,你没有畏惧和退缩。
@#@任汗水大湿脊背,任疲惫爬满全身,你依然奋力追赶,只有一个目标,只有一个信念。
@#@为了班级的荣誉,拼搏吧,让我为你们呐喊!
@#@@#@17.深深地呼吸,踏上1500米的路程。
@#@我们为你加油、欢呼,奔跑啊!
@#@@#@18.4x100米四个完美的弧线,被一根小小的棒儿连接。
@#@这是人生的完美,这是运动的极限。
@#@莫要问,我们为什么配合这样默契,莫要问,我们为什么这样紧密团结。
@#@因为,我们是情同手足的,体育健儿!
@#@@#@19.100米:
@#@你是飞翔的鹰,你是奔跑的鹿,你是凶猛的豹,你是飞扬的火焰呀,你是快捷的闪电!
@#@百米一瞬,百步激扬,明亮的嗓音,明亮的容颜。
@#@你是英雄!
@#@@#@20.200米:
@#@踏上跑道,是一种选择。
@#@离弄起点,是一种勇气。
@#@驰骋赛场,是一种胜利。
@#@朋友,用你的实力,用你的精神,去开拓出一片属于你的短跑天地。
@#@@#@运动会加油稿150字左右接力赛【二】@#@1.高一(xx)班的榜样们,你们的美,展现在了艰苦的奋斗中,展现在对美好未来的追求中,展现在不屑的精神拼搏中,在那个舞台上,你们展现出了你们独特的风采,你们是好样的,在我们面前你们展现出来了不像挫折低头的精神气质,加油,向你们的目标尽情地冲吧,在那里胜利之门永远为你们敞开着,加油!
@#@@#@2.今天的你们英姿飒爽,今天的你们朝气蓬勃,今天的你们一马当先。
@#@相信自己,你是最棒的!
@#@不要放弃,不要气馁。
@#@成功永远属于你们。
@#@运动员~加油!
@#@@#@3.这是我闪来这里的第一个金秋,我们热情,我们骄傲,为我们班级为我们运动健儿们,我们亲眼看到同学们运动场上矫健的身姿,我们为你们呐喊,你们棒,你们是我们的骄傲,太多太多的言语不能表达我们的自豪,我们的期盼,只有鼓足劲,为你们加油!
@#@——加油!
@#@eon!
@#@加油!
@#@@#@4.一根小小的木棒,连接的是团结和友爱一根小小的木棒,传递的是勇气和力量一根小小的木棒,演绎的是奋斗和拼搏加油吧!
@#@让这激动人心的时刻,一直回荡在我们心中!
@#@@#@5.汗水,泪水;@#@笑声,歌声;@#@我们尽情挥洒。
@#@开幕式上,运动场上,我们尽情展现,多少艰辛,多少困苦,我们勇敢承担。
@#@因为年轻,因为张扬,因为我们知道:
@#@用今天的汗水换来明天的微笑。
@#@@#@6.一根小小的木棒,连接的是团结和友爱一根小小的木棒,传递的是勇气和力量一根小小的木棒,演绎的是奋斗和拼搏加油吧!
@#@让这激动人心的时刻,一直回荡在我们心中!
@#@@#@7.踏上跑道,是一种选择。
@#@离开起点,是一种勇气。
@#@驰骋赛场,是一种胜利。
@#@@#@8.温暖的阳光洒在赛场上,男子乙组标枪的比赛即将开始。
@#@赛场上,一道道优美的弧线将轻盈地划过天空。
@#@健儿们用手中的标枪向距离的权限发起一轮又一轮的挑战。
@#@标枪在空中轻盈的姿态,是健儿们强健的力量和熟练的技巧的结合。
@#@谁能在这场激烈的竞争中获胜?
@#@让我们拭目以待,让我们为他们呐喊、助威吧!
@#@只有将力量与技巧合二为一的人,才能获得胜利的桂冠!
@#@@#@9.你的汗水洒在跑道,浇灌着成功的花朵开放。
@#@你的欢笑飞扬在赛场,为班争光数你最棒。
@#@跑吧,追吧!
@#@在这广阔的赛场上,你似骏马似离铉的箭。
@#@跑吧,追吧!
@#@你比虎猛比豹强。
@#@@#@10.迎接你的,是三千米跑道。
@#@等待你的,是漫漫征途。
@#@勇敢的冲吧,勇士们!
@#@不要畏惧对手的强大,你的对手只有自己。
@#@勇敢的冲吧!
@#@三千米算不得什么。
@#@付出的汗水就要得到回报,胜利的泪水就要顺颊而下。
@#@秋风会为你喝彩,阳光会为你庆功,掌声就要为你响起!
@#@@#@11.运动场上有你们的飒爽英姿,运动场上有你们的拼搏身影,面对漫漫的征途,你没有畏惧和退缩。
@#@任汗水打湿脊背,任疲惫爬满全身,依然奋力追赶。
@#@只有一个目标,只有一个信念,为班级赢得荣誉。
@#@拼搏吧!
@#@我为你们呐喊!
@#@加油,加油!
@#@超越对手,超越自我,是我们的目标,是我们的信念,在清凉的初冬,在喧嚣的田径场上。
@#@你们点燃了似火的热情,无论成败,我们都为你们感到自豪,你们永远是我们的骄傲!
@#@@#@12.你们挥舞着充满力量的双臂看着实心球化成美丽的弧线我着实在心里佩服你们你们抛出了自己的最佳水平。
@#@@#@13.致失败者倒下的时候,生命又怎能屹立!
@#@歪歪斜斜的身影,又怎耐的住风雨的洗礼。
@#@你若有一个不屈的灵魂,脚下才会有一方坚实的土地。
@#@昨天的失败已经过去,胜利不仅仅是一个美好的话题。
@#@@#@14.年轻的我们自信飞扬,青春的气息如同出生的朝阳,蓬勃的力量如同阳光的挥洒。
@#@此时此刻,跑道便是我们精彩的舞台,声声加油便是我们最高的奖项!
@#@论何成功,谈何荣辱,心中的信念只有一个:
@#@拼搏!
@#@@#@15.你的汗水洒在跑道,浇灌着成功的花朵开放。
@#@你的欢笑飞扬在赛场,为班争光数你最棒。
@#@跑吧,追吧在这广阔的赛场上,你似骏马似离铉的箭。
@#@跑吧,追吧你比虎猛比豹强。
@#@@#@16.青春的脚步,青春的速度,青春的活力,青春的激情,将会在你们的身上尽情体现。
@#@迎接自我,挑战自我,战胜自我!
@#@我们相信你们一定能行,加油吧,运动员!
@#@终点就在眼前!
@#@@#@17.曾几何时,我为痛失奖杯而愧诲不已。
@#@曾几何时,我因别人而羡慕不已,伤心、失落已成过去,新的机遇也即将到来。
@#@这次不需要使自己留下任何遗憾,努力准备吧!
@#@@#@18.超越对手,超越自我,是我们的目标,是我们的信念,在清凉的初秋,在喧嚣的田径场上。
@#@你们点燃了似火的热情,无论成败,我们都为你们感到自豪,你们永远是我们的骄傲。
@#@@#@19.有多少次挥汗如雨,伤痛曾添满记忆,只因为始终相信,去拼搏才能胜利。
@#@总在鼓舞自己,要成功就得努力。
@#@热血在赛场沸腾,巨人在赛场升起。
@#@相信自己,你将赢得胜利,创造奇迹;@#@相信自己,梦想在你手中,这是你的天地。
@#@当一切过去,你们将是第一。
@#@相信自己,你们将超越极限,超越自己!
@#@相信自己,加油吧,健儿们,相信你自己。
@#@@#@运动会加油稿150字左右接力赛【三】@#@1.你用行动述说着过程的重要,没有无尽的终点,没有无法攀登的险峰,希望载着终点在向你微笑,拼搏吧!
@#@经历是一种精彩,迸发你全部的能量,成功是你汗水的写照。
@#@@#@2.运动健将们,用你的实力,用你的精神,去开拓出,一片属于你的长跑天地!
@#@@#@3.温暖的阳光洒在赛场上,男子乙组标枪的比赛即将开始。
@#@赛场上,一道道优美的弧线将轻盈地划过天空。
@#@健儿们用手中的标枪向距离的权限发起一轮又一轮的挑战。
@#@标枪在空中轻盈的姿态,是健儿们强健的力量和熟练的技巧的结合。
@#@谁能在这场激烈的竞争中获胜?
@#@让我们拭目以待,让我们为他们呐喊、助威吧!
@#@只有将力量与技巧合二为一的人,才能获得胜利的桂冠!
@#@@#@4.泥泞的路走过无数,累了,告诉自己:
@#@快了,再坚持一会儿。
@#@身上的伤流出血来,疼了,告诉自己:
@#@别哭,会好的。
@#@摔到了,告诉自己:
@#@快爬起来,世上很少有坦途。
@#@@#@5.不长不短的距离,需要的是全身心全程投入;@#@自始至终,你们都在拼全力;@#@此时此刻,你们处在最风光的一刻;@#@无论第几,坚持胜利的信心,只要跑下来,你们就是英雄!
@#@@#@6.踏上跑道,是一种选择。
@#@离开起点,是一种勇气。
@#@驰骋赛场,是一种胜利。
@#@@#@7.场上英姿显自豪,脚下步伐在飞奔。
@#@你们是骄傲,你们是自豪,跑道因你幻彩,面对红色跑道,你们挥洒自如,不惧一切冲向终点!
@#@@#@8.看,终点就在眼前;@#@听,同学为你呼喊。
@#@鼓起勇气奋力向前,用你的荣誉带给我们希望。
@#@@#@9.面对艰苦的征程,你们毫不畏惧,接力棒在你们手中传递着集体的力量,听,我们在为你呐喊,你们诠释着奥运的精神,你们是我们心中的骄傲,深深的呼吸,等待你的是艰难的800米。
@#@相信胜利会属于你们,但在这征途上,需要你勇敢的心去面对。
@#@我们在为你加油,你是否听到了我们发自内心的呐喊,困难和胜利都在向你招手,去呀,不要犹豫,快去击败困难,快去夺取胜利,相信你会送给我们一个汗水浸湿的微笑。
@#@@#@10.真心祝愿机会是什么?
@#@是不可错过的刹那间。
@#@呐喊是什么?
@#@是为那刹那间的真心祝愿。
@#@加油!
@#@加油!
@#@你肯定听到了那一声声呐喊,你肯定看到了那双双期待的眼睛,你肯定感受到了那发自内心的祝愿!
@#@@#@11.大海如此的浩淼,鼓声多么美妙,运动员们,你们不再像平时那样渺小,我们默默的祈祷,以你们为骄傲,我们会永远为你们叫好!
@#@@#@12.泥泞的路走过无数累了,告诉自己:
@#@快了,再坚持一会儿身上的伤流出血来疼了,告诉自己:
@#@别哭,会好的摔到了,告诉自己:
@#@快爬起来,世上很少有坦途。
@#@@#@13.不要掉泪,不要屈服,哪怕胜利永远只是个未知数。
@#@跌倒了,不要放弃,爬起来,继续努力前进!
@#@因为如果放弃,虽不会再摔跤,但是——永远不会前进半步!
@#@我们追求,绿叶为我们喝彩,风雨为我们做伴,用微笑洗去尘埃,把心点燃,照亮一切美好的未来!
@#@@#@14.虽然你们在场上的时间很短暂,但你们的身影依然停留在人们的脑海里,因为你们是赛场上最可爱的人!
@#@@#@15.汗水,泪水;@#@笑声,歌声;@#@我们尽情挥洒。
@#@开幕式上,运动场上,我们尽情展现,多少艰辛,多少困苦,我们勇敢承担。
@#@因为年轻,因为张扬,因为我们知道:
@#@用今天的汗水换来明天的微笑。
@#@@#@16.青春的脚步,青春的速度,青春的活力,青春的激情,将会在你们的身上尽情体现。
@#@迎接自我,挑战自我,战胜自我!
@#@我们相信你们一定能行,加油吧,运动员!
@#@终点就在眼前!
@#@@#@17.心中坚定的信念,脚下沉稳的步伐,你用行动告诉我们一个不变之理,没有走不完的路,没有过不了的山,成功正在终点冲着你高高的招手,用你那顽强的意志去努力,去迎接终点的鲜花与掌声,相信成功一定是属于你。
@#@@#@18.不为掌声的注释,不为刻意的征服,不为失败的痛苦,只有辛勤的汗水,化作成功的脚步!
@#@@#@19.不为掌声的诠释,不为刻意的征服,只有辛勤的汗水化作追求的脚步,心中坚定的信念,脚下沉稳的步伐,你用行动诉说着一个不变的真理,没有比脚更长的路,没有比人更高的山,希望在终点向你招手,努力吧!
@#@用你坚韧不拔的毅志,去迎接终点的鲜花与掌声,相信成功属于你。
@#@@#@20.困难和胜利都在向你招手,去呀,快去呀,不要犹豫。
@#@@#@运动会加油稿150字左右接力赛【四】@#@1.超越对手,超越自我,是我们的目标,是我们的信念,在清凉的初冬,在喧嚣的田径场上,你们点燃了似火的热情,无论成败,我们都为你们感到自豪,你们永远是我们的骄傲!
@#@@#@2.在枪声响起的一刹那你如箭在弦飞刺而出,在跑道的尽头你奋力的一掷中你让铅球落在最远点是你们——让我们明白了什么是拼搏,是们是激情是们是荣耀加油吧,让所有的人目击你们胜出的那刹那瞬间,让所有的人为你们而骄傲。
@#@@#@3.每一份辛劳都有一份收获,每一次的痛苦都是快乐的开始,没一声呐喊都是力量的呼唤。
@#@我们有着大浪拍岸的豪迈,所以你不必在乎小荷初露的恬静,我们有着春日的阳光明媚,所以不用去羡慕冬日乱玉碎琼,我们是雨天的一把伞,是寒冷冬日里的一盆碳火,温暖的不只是你我,而是大家的心。
@#@运动场上的健儿,掌声属于你们,鲜花属于你们,成功也是属于你们!
@#@@#@4.在今日的赛场上,我只是个场边的看客。
@#@我用眼睛见证了赛场上的是非成败,用心灵感受了运动员的喜怒哀乐。
@#@他坚持跑完全程,我学到了坚持的可贵,他摔倒了再站起来,我学会了不怕失败的勇气。
@#@场上每一个点滴,都如此的震撼我的心灵。
@#@在今日的赛场上,我只是个场边的看客,但我学到了很多。
@#@@#@5.运动生命在阳光里展现风采生命的凯歌在阳光中走向辉煌运动的序幕已经拉开让我们用运动的火光来点燃生命的激情生命阳光永不锈一年一度的运动会如期而至。
@#@@#@6.我们以前不计成本地付出都将在这和梦碰撞的季节里得到肯定和兑现,结局并不重要,让我们的智力体力得以平等竞争,在竞争中透出我们执着的精神自信的精神。
@#@我们渴望,我们支持,我们为登上领奖台的英雄喝彩,我们也为失败者鼓掌。
@#@@#@7.胜利的橄榄枝黎明前黑暗的苍穹繁星点点普罗米修斯将体育的圣火点燃随着一道霞光运动的火焰升腾在奥林匹亚山今日的健儿们英姿勃发志存高远精神饱满的将目光凝聚在终点线努力吧拼搏吧奋斗吧女神将献上胜利的橄榄枝编成的花环。
@#@@#@8.阳光不锈秋阳普照大地,那攒动的人群在呐喊声与歌声中意气风发那奔跑的身影融入秋日的阳光阳光不锈青春的阳光在悄悄地流淌流淌在那鼓声里流淌在*那奔跑的脚步里流淌在那发令枪的声响里生命浸润在阳光中阳光不锈。
@#@@#@9.“沙场秋点兵”的壮阔,想必给了我们难以言喻的激情。
@#@于是,我放下手中的笔,去感受脉搏与心跳的激烈。
@#@在期盼中,在意料中,是悲是喜,是欢是狂,都未可知,但可知的是我们拥有这样一场运动盛会。
@#@@#@10.痛并快乐着,是你们赛场上龙腾虎跃的心灵写照;@#@累并感动着,是你们同台竞技争先的切身体验;@#@忍并振奋着,被关注期盼的你们在坚持和前进。
@#@@#@11.成败得失远不能与竞技快感相比,跌倒爬起,重新开始,比拼的是毅力和意志。
@#@无形的考验让你们不知所措,但竞技的遗憾让你们清醒自明,焕发挑战的斗志和激情。
@#@@#@12.重在参与,享受这样的直白体验。
@#@淬炼自身,升华应对不快的心境。
@#@@#@13.每段青春都要风吹雨打,才会别致;@#@每寸记忆只有心存感恩,才会感动。
@#@年华似水,充实让生命精彩,努力让目标实现。
@#@@#@14.雄鹰展翅,天空是舞台;@#@音符跳动,青春因你们而悠扬婉转。
@#@@#@15.艳阳下的歌朝阳的金色洗亮了跑道,青春的旋律谱成了这首歌,充满激情的心是这首歌的音符,花季的少年火热的心,永远的真诚不变的心,你的身影是跑道上的风景,矫健的步伐迈出你的自信,听,我们都在为你喝彩,“加油”,不能表达我们的激动。
@#@@#@16.飞吧!
@#@胜利在向你微笑。
@#@@#@17.信念的坚定,能够使死亡转化为复活,使瞬间转化为永恒。
@#@为了心中的信念、自我的实现与塑造,看,当朝阳的光芒带来了新的生机,我们的运动员就早早地起来锻炼了。
@#@在沉寂和悄然中,他们已经为我们栽种了火种,相信在今年的运动会上,我们与时俱进,开拓创新,在运动精神的鼓舞下,必须会赛出好成绩的!
@#@@#@18.温暖的阳光洒在赛场上,男子乙组标枪的比赛即将开始。
@#@赛场上,一道道优美的弧线将轻盈地划过天空。
@#@健儿们用手中的标枪向距离的权限发起一轮又一轮的挑战。
@#@标枪在空中轻盈的姿态,是健儿们强健的力量和熟练的技巧的结合。
@#@@#@19.谁能在这场激烈的竞争中获胜让我们拭目以待,让我们为他们呐喊、助威吧!
@#@只有将力量与技巧合二为一的人,才能获得胜利的桂冠!
@#@@#@20.就像花儿准备了春、秋、冬,就是为了红透整个盛夏。
@#@就像雪花经历了春、夏、秋就是为了洁白整个严冬。
@#@蹲下,昂首,出发轻轻的一抬脚,便牵动了全场的目光潇洒的迫挥挥手,便满足了那一份无言的等待。
@#@迎着朝阳,你们踏歌而去,背着期望,我们等待你们的归来。
@#@@#@";i:
16;s:
29772:
"劳动竞赛汇报材料_范文@#@根据厂工会下发的“五赛”劳动竞赛活动的通知精神,结合本公司实际,经过认真分析与周密部署,在全公司班组中开展了“六赛”(即:
@#@赛成本,降消耗;@#@赛产量,夺第一;@#@赛质量,创优质;@#@赛安全,零事故;@#@赛纪律,争先锋;@#@赛精神,比贡献。
@#@)为主题内容的劳动竞赛活动。
@#@@#@通知下发后,各班组认真领会精神,紧紧围绕生产经营中心任务,结合本班组的实际情况,制定出了主攻方向及竞赛目标,做到岗位有项目指标,个人有竞赛内容。
@#@通过既量力而行、又尽力而为的学习实践,“六赛”活动在班组中得到了彰显。
@#@@#@一、赛成本,降消耗,深挖潜,重创新,精打细算降本增效。
@#@@#@自开展活动以来,生产班组人人注重成本,增收节支。
@#@大力开展攻关挖潜、创建“工人先锋号”等活动,形成强大的合力。
@#@@#@针对公司现有两台复绕机存在因收线盘装卸缓慢,以至大大降低复绕效率,直接影响产值产量完成的难题。
@#@生产班组全体员工,献计献策,充分发挥聪明才智,对复绕机的收线盘进行了技术改造,从而优化了工艺流程,提高了生产效益,降低了成本。
@#@@#@通过“赛成本,降消耗”劳动竞赛,深入开展“五小”活动,充分发挥员工的聪明才智,共进行小改小革项目项,创经济价值万余元。
@#@同时,制定增产节约、增收节支规划。
@#@全面树立节能意识,减少“跑、冒、滴、漏”现象,实行科学组织生产、严格工艺控制、提产降耗,使工业用煤、电、水的单位产品成本有了较大降低,平均每吨比上年下降了约元/吨,@#@综合能耗有了较大幅度降低,平均降低成本%以上。
@#@@#@二、赛产量,夺第一,优指标,创佳绩,攻坚克难控亏增盈。
@#@@#@08年末,根据总厂统一部署,按照“弹性生产”的实际需求,打破固化用工模式,对生产一线人员进行整合,实行一人多岗,以发挥每个员工的最大工作效率,从原来定额配制20人的班组,减少至8人。
@#@然而,今年以来,公司抢抓机遇,生产经营形势呈现好的发展势头,生产任务急速加大,同时,在大气候的直接作用下,沿用电解厂直供铝液流程也相应受到影响,生产经营形势更加严峻。
@#@面临所留人力资源严重紧缺,并在短期内无法满足需求的情况下,生产一线员工放弃休息时间,不计报酬,不讲条件,挑灯夜战,以坚持科技创新,争创高产为己任。
@#@经过不懈的顽强拼搏,攻坚克难,今年产值产量、利润留成以及各项经济技术指标月月超计划完成,实现了公司制定的开好头、起好步的预期目标。
@#@@#@三、赛质量,创优质,抢市场,抓机遇,凝心聚力迎接挑战。
@#@@#@今年以来,班组各个环节都面临新的挑战,新技术、新工艺、新人员环环相扣,无论哪一环脱扣,都将直接影响生产的顺利进行。
@#@在以质量求生存的关键时期,努力造就一支思想觉悟高、技术过硬、能打硬仗的员工队伍已成为当务之急的重要使命。
@#@@#@因此,通过全面培训,生产班组的每一个成员都是多面手,需要什么岗位,就在什么岗位上发挥作用。
@#@工作量大,人员少,任务重,要求高,程序繁琐,面对诸多困难,生产班组所有人员不分昼夜,充分发挥聪明才智,对生产中的操作程序进行了合理改进,各项生产经营工作紧紧围绕iso9000质量体系运行,始终把产品质量视为重中之重,以实现计划产品@#@合格率为目标,用敬业精神与精益求精确保完成了“赛质量,创优质”目标的实现。
@#@今年以来,公司产品质量合格率均保持在98%以上。
@#@@#@四、赛安全,零事故,勤检查,强监督,群策群力安全生产。
@#@@#@在班组的安全管理工作中,坚持实行“班前会五分钟安全教育”,牢固树立“以人为本,安全第一”的思想,在宣传学习中,避免“我说你听”大道理满堂灌的情况,而是通过亲情感染、寓教于乐以及交流讨论等方式,使大家主观上真正建立安全意识、接受安全教育。
@#@同时,结合班组实际,蓬勃开展群众性的“安康杯”竞赛活动。
@#@着眼于班组安全文化的建设,着重于员工安全生产意识的提高,着力于和谐班组的构建。
@#@充分发挥工会小组劳动保护监督检查作用,以确保“赛安全,零事故”劳动竞赛目标的实现。
@#@@#@五、赛纪律,争先锋,重基础,强管理,持续推进班组建设。
@#@@#@通过开展“控亏增盈,班组先行”主题活动,坚持以人为本、刚情并重,展示了一种高昂的工作热情和良好的工作状态。
@#@根据公司制定出台的《员工手册》,严格规范员工行为。
@#@提升班组现场管理水平,将现场的标化工作固化推进,严格按5s管理标准、两化标准和现场管理标准组织生产,设备维护、工器具管理有序,物品、物料定置合理,成效显著。
@#@通过不断的改进、推进、完善,使班组各项工作有序运行,从而强化了工艺纪律、劳动纪律,杜绝了违章指挥及违章操作,生产经营活动秩序井然,人人争做“遵章守纪模范、敬业爱岗先锋”,已成为每个班员追求的目标。
@#@@#@六、赛精神,比贡献,保稳定,促和谐,精诚团结求真务实。
@#@@#@在华新公司,从车间副主任到一线员工,全部为签约合同制员工。
@#@要带@#@好这支队伍,并超常发挥每一个员工的积极作用,可谓困难重重。
@#@为此,倡议在员工中“赛精神,比贡献”尤其重要。
@#@通过“六赛”活动所取得的成绩,充分展现了一种不怕苦、不惧难,敢拼搏,愿奉献的团队精神。
@#@这些朴实无华的工人们感激的是企业给了他们一个生存和实现人生价值的舞台,他们的信念就是珍惜现在,憧憬未来。
@#@他们以自己无私无畏和爱岗敬业的奉献精神,充实着企业的经营理念。
@#@对他们的无怨无悔,企业不会忘记,股东不会忘记。
@#@因为,正是有了他们,企业才有利回报股东,才有了今天月月完成生产任务的好成绩。
@#@在“六赛”中,赛出了精神,赛出了风貌,赛出了无私的奉献。
@#@@#@每一次的考验,每一次的感动,一幕幕感人的场景,一幅幅和谐奋进的画卷,都让我们关注的目光定格,都清楚的见证着我们班组在“前沿阵地”所发挥的超能作用,而我们的班组长既是一个需要完成相当任务的“兵”、又是一个不脱产的指挥一班人的“将”。
@#@@#@班长xxx任何时候都是身先士卒的坚守在第一线。
@#@在生产过程中,浇铸工序是一项既要求细心,又非常艰苦的工作。
@#@由于岗位离铝液较近,温度高,辐射强,危险系数较大,如果准备工作稍有不慎,便容易发生铝液飞溅,造成灼伤事故。
@#@同时,在浇铸中如果操作不当,不仅线杆容易断坯,造成不能连续生产,而且直接影响产品合格率的完成。
@#@因此,此工序要求注意力必须高度集中,要有极强的责任心,不仅要控制好铝液浇铸温度及频率,同时还要随时将铸坯上的毛剌与飞边刮掉。
@#@班长xxx充分发挥“兵头将尾”的模范作用,总是自己冲在坚苦环境的最前列,当先锋、唱主角、显身手。
@#@由于长时间目不转睛的注视铝液流动情况,使得他的眼睛肿胀得@#@疼痛难忍,汗水一次又一次湿透了衣襟,但他从不叫苦叫累,在岗位上,一坚守就是几个小时。
@#@@#@通过活动的开展,紧紧抓住本公司生产过程中能耗大、消耗高、效率低等薄弱环节,发动员工积极开展技术攻关、技术革新等技术创新活动,降低了综合能耗,提高了产值产量,生产(工作)秩序良好,安全生产实现了“六个零”。
@#@为公司降低经营成本、获得三季度“流动红旗”单位做出了应有的贡献。
@#@@#@“不积跬步、无以至千里;@#@不积小流,无以成江海”。
@#@在班组,一种“从点滴做起,勿要善小而不为,不扫一屋,何以扫天下”的行为理念已蔚然成风。
@#@每一位班员,都在不同的工作岗位上,用不同的方式,用同一种声音做出了铿锵有力的回答。
@#@@#@这一刻,我们终于明白了,当企业把生存、财富、荣誉给了员工的时候,员工也会以自己的勤劳、拼搏、奉献回报于企业,这就是企业与员工的和谐,这就是我们大力倡导并为之努力建设的“和谐企业”。
@#@同时,这也正是我们班组签约员工在打赢“降本增效、控亏增盈”攻坚战中的华彩人生。
@#@本新闻共2页,当前在第1页12篇二:
@#@劳动竞赛汇报材料@#@荣乌高速xxx合同项目@#@劳动竞赛汇报材料@#@为了进一步激发广大职工的工作热情,实现项目2012难度施工生产任务目标,结合荣乌高速公路呼市段2012年度的施工任务目标和实际施工情况,我项目以“创优质、创高效、保安全”为目标,制定了“大干100天劳动竞赛”实施方案,并在项目部领导班子的统一安排和布置下,实施全面动员,全力攻坚,调动每一位职工的积极性,以饱满的热情、昂扬的斗志积极开展了卓有成效的劳动竞赛活动,掀起了一个比干劲、赛工期、赛质量、赛安全、赛贡献的高潮,并取得了骄人成绩,下面是我项目在劳动竞赛活动期间取得的一些成绩及一些做法:
@#@@#@我项目4月份组织进场临建,5月上旬具备办公条件,六月中旬具备施工条件。
@#@根据业主下发的2012年度路基交验计划,路基单位将于7月份开始给我项目交验路基,因此我项目将劳动竞赛活动的时间定为2012年7月5日~10月15日,以完成公司下达的年度施工产值任务为本次竞赛目标。
@#@以“工程分项合格率100%,工程质量评定分95分以上。
@#@”为本次活动的质量目标,以“安全责任事故零发生率”为本次活动的安全目标,深入开展劳动竞赛。
@#@@#@一、做好赛前准备和动员工作,为活动奠定基础@#@为了确保完成劳动竞赛目标,我们根据荣乌高速工程施工的特点,抓好赛前的准备和动员工作。
@#@一是高度重视,成立荣乌高速路面一标劳动竞赛领导小组,以项目经理为组长,项目副职为副组长,相@#@关部门负责人为小组成员;@#@召开劳动竞赛动员大会,组织项目部领导班子和全体员工认真学习领会公司下发的劳动竞赛文件,提高思想认识。
@#@进一步明确了“竞赛活动”的宗旨、方法以及“竞赛活动”的总体要求。
@#@二是精心策划劳动竞赛实施方案,将施工任务目标进一步细化,结合公司施技科的旬报要求,制定了劳动竞赛月度、旬度目标,分析完成目标存在的困难并积极应对,在快速、优质、安全的前提下,全面完成施工任务计划为目标。
@#@三是加强舆论宣传,抓好赛前动员。
@#@采取多种形式进行动员,使参战人员充分了解劳动竞赛的目的、意义、要求。
@#@同时利用会议、宣传橱窗、宣传条幅等,营造全方位劳动竞赛氛围。
@#@@#@活动中项目部精心组织,以最快的速度调集施工队伍,合理配置施工力量,在全段第一个完成了底基层试验段施工,在荣乌高速公路打响了“第一炮”,得到了业主及监理的高度肯定和认可,获得业主奖励10万元。
@#@在项目组织的首件技术总结会上,业主方质检部辛部长高度赞扬了项目部在试验段施工中的一些举措,并号召参会的其他两个驻地办和路面单位认真学习。
@#@整个竞赛期间,广大职民工以饱满的斗志,密切配合,克服困难,夜以继日的奋战在工地上,在业主组织的全线项目月度评比中屡创新高,得到了业主通报表扬。
@#@@#@二、抓好过程控制,保证活动有序开展。
@#@@#@项目部以精细化管理为手段,加强领导职能、分级管理、分级实施,责任目标层层分解,形成上下协调联动共同大干的局面。
@#@强化管理,不等不靠采取措施完成任务,将责任任务分解到具体施工作业班@#@子,明确工程进度难点,合理配置资源,提前谋划突出重点,在保证质量安全的情况下多赶快干,确保阶段性目标。
@#@按照竞赛任务合理配置资源,物尽其用,人尽其才,做到资源不闲置、不浪费,充分发挥作用。
@#@同时把竞赛与日常施工“两统一”:
@#@日常施工与“组织竞赛”统一安排,做到目标明确,落实到位;@#@施工管理与劳动竞赛机构统一办公,做到协调配合,指挥灵敏。
@#@活动期间,项目部把党建工作和施工生产同部署、同落实,使党建工作和施工生产形成互动。
@#@在本次施工竞赛中,全体党员为广大参战员工做出了榜样,深入到施工的每一个环节,根据所分管工作建立分工包保服务,使现场遇到的问题得到及时解决。
@#@通过发挥党员的模范先锋作用,为大战掀起高潮注入了活力。
@#@@#@项目部结合实际,认真分析施工形势,详细制定了安全、质量及进度的保证措施和方法。
@#@在在安全生产施工控制方面,项目部组织成立了由项目部、施工队、作业班组三级安全网;@#@完善安全技术交底制度并确保落实,使每一道工序、每个分项工程都有安全记录;@#@经理部设有专门的安保部,并配有专职安全员,各工段设兼职安全员,定期召开和组织全线安全会议和检查。
@#@制订了安全施工管理制度和应急预案,在制度上强调措施可靠且贯彻执行。
@#@现场安全防护全面,作到措施得力,标识齐全,责任到人,施工区域确保各类人员、机械安全,交通正常运行。
@#@由于项目部始终贯彻了“安全第一,预防为主”的指导思想,采取了卓有成效的的安全管理工作,本次竞赛期间未发生任何一起安全事故。
@#@@#@在质量控制方面,施工现场严格执行自检、互检、专检制度,检查过程以实测实量和试验数据为依据。
@#@同时项目部按月组织专项质量检查,由项目总工组织质检、测量、试验人员定期对各工序施工质量情况进行专项检查,作出检查报告,对检查中发现的问题与质量隐患以整改通知单和将罚单的形式下发工段,以加强施工过程控制。
@#@在每个工程开工前,项目部均制定了具体施工组织设计或施工方案,为了使方案更加科学合理有效,各项工程分别召开了施工方案汇报研讨会,结合人力、设备、材料、技术等实际,确定各分项工程的施工方案。
@#@对操作人员认真详细地进行安全、技术交底并落实责任,以技术指导施工。
@#@牢固树立质量是工程建设生命的思想,严把材料关杜绝假冒伪劣材料进场,材料进场后分类堆放,隔潮防雨,避免浪费和污染,保证安全合格的材料用于工程实体。
@#@强化试验工作,做好各类试验数据的检查检测,做好工地使用配合比,标准化操作。
@#@@#@在工期保证措施及控制方面,项目部精心组织筹划,按照任务计划,倒排工期,把竞赛时间分解为“7月攻坚战”,“8月大会战”,和“9月大决战”三个小型竞赛,并加强资源配置,优选上场的施工队伍和机械设备,加大宣传力度,要求大家今天的任务一定要做完,不得拖欠,如遇特殊情况没有完成,在短时间内一定要补上。
@#@同时加强对各施工作业队伍人员的考核,对业务水平不满足施工要求的一律换岗,做到了谁负责的事情,谁就能完全处理,没有遗留问题,一次成型,避免了返工,节省了时间,确保了施工进度。
@#@@#@通过项目部领导班子的运筹帷幄及全体员工的积极努力,在业主@#@和监理单位的指导和支持下,我标段在本次会战期间在安全、质量、进度控制方面都有很大的进步。
@#@在“大干100天劳动竞赛”活动期间,项目部计划完成产值万元,实际完成产值万元,完成计划完成产值的%,为保质保量地完成年进度计划施工任务奠定了坚实基础。
@#@我们有信心在公司的领导支持下,在全体职工的共同努力下,在今后的工作中再创佳绩。
@#@篇三:
@#@朔黄铁路公司劳动竞赛情况汇报材料(20101028)@#@朔黄铁路公司劳动竞赛情况汇报材料@#@2010年11月3日@#@各位领导:
@#@下午好!
@#@@#@首先欢迎大家在百忙中莅临朔黄铁路公司检查指导工作。
@#@下面,我就公司开展劳动竞赛的情况作一个简要的汇报。
@#@@#@朔黄铁路开通运营以来,公司工会始终围绕构建生产本质安全体系、提高经济和社会效益、增强员工综合素质,明确了?
@#@围绕运输生产和工程建设,以‘安康杯’竞赛为主要载体,以年度专项竞赛为主线,以提升全员业务素质为重点,以实现年度各项经济技术指标为阶段性目标,以实现本质安全为最终目标?
@#@的指导思想。
@#@把劳动竞赛与安全生产相结合、与经营管理相结合、与技术需求相结合、与员工教育培训相结合、与维护员工生命和健康权益相结合,在全公司广泛开展了劳动竞赛活动。
@#@在公司形成了?
@#@比、学、赶、帮、超?
@#@的良好风气,调动了广大员工钻业务、练技能、强素质的积极性和主动性,增强了广大员工热爱朔黄、回报股东、奉献神华的责任感和紧迫感,有力地促进了公司的健康发展。
@#@自2000年5月18日开通运营至2010年10月31日,朔黄铁路累计安全生产3819天,运煤9.19亿吨,实现运输收入598亿元,取得了显著的经济和社会效益。
@#@@#@总结这些年来的竞赛活动,我们的主要做法如下:
@#@@#@一、以构建生产安全本质体系为目标,广泛开展“安康杯”竞赛活动@#@公司自2003年开展?
@#@安康杯?
@#@竞赛活动以来,始终本着?
@#@安全就是生产力?
@#@、?
@#@安全就是效益?
@#@的原则,把?
@#@安康杯?
@#@竞赛活动作为构建运输生产本质安全体系的重要工作来抓,在大力应用信息等先进科技手段和设备强化安全监控、提升运输安全系数的同时,始终?
@#@安康杯?
@#@竞赛活动作为强化安全管理的长效机制,与?
@#@质量标准化,安全创水平?
@#@活动合并开展,与安全运输生产和设备维修养护以及工队、车站的日常管理相结合,与员工的培训教育工作相结合。
@#@活动中始终把?
@#@安康杯?
@#@竞赛与?
@#@质量标准化,安全创水平?
@#@活动、?
@#@群安员?
@#@、?
@#@青安岗?
@#@活动相结合,与安全运输生产和设备维修养护相结合,与基层工队、车站的日常管理相结合,既避免了竞赛活动与运输生产?
@#@两张皮?
@#@的现象,又有效增强了员工的安全意识,夯实了安全基础工作,丰富了企业安全文化,提高了安全管理水平,实现了安全生产的有序可控。
@#@@#@开展竞赛活动以来,公司形成了?
@#@党政领导挂帅、工会组织协调、职能部门积极配合?
@#@的竞赛活动机制,建立健全了公司群众安全工作网络(建立群众安全监督委员会20个,群众安全监督小组151个,设立群众安全监督员(青安岗员)336名),相继开展了以?
@#@掌握安全生产知识,争做安全生产标兵?
@#@、?
@#@掌握安全生产知识,争做遵章守纪员工?
@#@、?
@#@掌握安@#@全生产知识,争做遵章守纪员工?
@#@、?
@#@以人为本、安全发展、提高素质、促进和谐?
@#@、?
@#@提高安全健康整体素质,实现安全健康科学发展?
@#@、?
@#@科学发展抓预防,预防为主重教育?
@#@为主题的?
@#@安康杯?
@#@竞赛活动,累计参赛班组共1586个次,参赛员工64510人次。
@#@在此基础上,通过与基层员工签订《操作岗位安全生产责任书》,激励员工主动增强安全、责任意识,提高执行力。
@#@这些竞赛活动,增强了员工对?
@#@违章就是事故、细节决定安全?
@#@和?
@#@安全为自己、安全在自己?
@#@两个安全理念的执行力,激发了员工学习安全生产知识、掌握安全生产知识、杜绝违章作业、抵制违章指挥的主动性和积极性,有力促进了公司安全生产目标的实现。
@#@截止目前,公司连续10年杜绝了员工责任死亡事故,连续9年分别被评为集团?
@#@安康杯?
@#@竞赛优胜单位、全国?
@#@安康杯?
@#@竞赛优胜企业。
@#@两个单位分别荣获?
@#@全国劳动安全防护知识竞赛活动组织奖?
@#@、?
@#@全国工伤保险与安全生产知识竞赛组织奖?
@#@,2个班组荣获?
@#@全国煤炭企业优秀班组?
@#@,2个班组分别荣获中央企业?
@#@红旗班组?
@#@、?
@#@学习型红旗班组?
@#@称号,2人分获?
@#@全国安康杯竞赛优秀组织个人?
@#@、中央企业?
@#@先进员工?
@#@,16人分获神华集团?
@#@安康杯竞赛优秀组织个人?
@#@。
@#@@#@二、以提升员工素质为目标,广泛开展岗位练兵竞赛活动@#@多年来,我们始终以?
@#@创建学习型红旗班组、争当知识@#@型先进员工?
@#@活动为依托,以操作人才需求为导向,引导员工立足岗位,不断提高员工的专业技能水平。
@#@@#@为满足安全劳动竞赛需要,公司先后投资4787万元,分别在管内的原平、东冶、肃宁3个站区,以及机辆分公司和公司总部建立了5个总占地面积2.4万多平方米的人才培养基地。
@#@5个培训基地统一规划配套,功能各有侧重、相互补充,为劳动竞赛的开展和技能人才的培养奠定了坚实的基础。
@#@从2003年至今,公司先后举办技能大赛4次,涉及10个专业24个工种,共有4000余名员工参加了选拔,570名选手参加了比赛。
@#@同时,组织参加集团技能大赛6次,累计获得4项集体项目一等奖,15项个人项目一等奖。
@#@通过举办或参加技能大赛,开展?
@#@学习振超精神,争当金牌员工?
@#@等演讲比赛,充分调动了员工勤学苦练的积极性,在员工中形成了浓厚的学技术、练绝活氛围。
@#@截止目前,公司先后有1人获了?
@#@全国技术能手?
@#@称号,1人次获中央企业?
@#@技术能手?
@#@称号,13人获集团?
@#@技术能手?
@#@称号,公司先后被评为?
@#@全国技能人才培育先进单位?
@#@、集团?
@#@技能人才培育先进单位?
@#@。
@#@@#@为持续调动员工学技练功的积极性,在采取重奖获奖选手等激励措施的同时,公司将劳动竞赛内容具体化、常态化、项目化,广泛开展日常岗位练兵力度。
@#@按照?
@#@干什么、学什么,缺什么、补什么?
@#@的原则,在抓好日常培训的同时,结@#@合?
@#@岗位大练兵?
@#@,?
@#@机车乘务员安全行车百趟大比武?
@#@、电务、工务技术比武,设备排障能力比赛,推行?
@#@一日一题,一周一课,一月一考,一季一赛?
@#@、?
@#@现场培训?
@#@、?
@#@抢险演练?
@#@和?
@#@技能鉴定?
@#@等竞赛活动,采取现场实做演示、组织观摩、跟班作业讲评等形式,以故障处理、应急知识学习为主要内容,不断加强员工教育培训工作,提高员工的理论知识和实际动手操作能力,收到了较好的效果。
@#@截至今年底,公司自管员工已鉴定19个工种3351人,占自管员的58.5%。
@#@其中:
@#@初级工760人,中级工1629人,高级工922人,技师86人,这些员工已成为分公司安全生产的主力军。
@#@另外,通过开展竞赛活动,仅机辆分公司就累计培养机车司机266人,副司机321人,有效地缓解了运量快速增长与乘务员不足的矛盾。
@#@另外,原平分公司、肃宁分公司、路畅达公司、物业中心也广泛开展了岗位练兵竞赛活动,有力地促进了公司的又好又快发展。
@#@@#@三、以实现年度任务目标为重点,广泛开展专项劳动竞赛活动@#@在全力开展好前述劳动竞赛的基础上,公司围绕每年的重点工作,积极引导各单位大力开展专项劳动竞赛。
@#@@#@围绕?
@#@构建生产安全本质体系?
@#@主题,在各单位广泛开展了首季开门红、安全季、安全月、无设备故障月、百日安全、安全专项整治、安全生产签名和书写安全决心书、我为篇四:
@#@劳动竞赛汇报材料@#@《劳动竞赛汇报材料》@#@一、主要做法及采取的措施1、成立了劳动竞赛领导小组,进行了思想教育和动员。
@#@为了保证劳动竞赛搞得有声有色并能注重实效性,我们接此通知后就召开了专题会议,成立了以经理、书记为组长的劳动竞赛领导小组,在会议上传达了市高指开展“新世纪杯”建功立业劳动竞赛的通知,经理书记还进行动员,提出具体要求,使项目部全体员工和各施工单位的领导树立起竞赛意识。
@#@@#@2、健全制度,保证竞赛活动健康的开展。
@#@一是制定了劳动竞赛检查评比办法下发到各施工单位,做到有章可循。
@#@二是根据评比办法又进一步完善了相关制度,特别是工程管理办法、安全管理制度组织有关人员进行学习,促使管理人员按规章制度强化管理。
@#@@#@3、认真执行检查评比办法,落实奖惩措施。
@#@我们已经进行了两次检查评比,第二季度评出的基础一队和结构一队为优胜单位,分别奖励3万元和1万元,并下通报给予表彰。
@#@进入第三季度,为了争抢工程进度,还采取每周评比一次的办法,每周六晚上召开队长以上的会议,下达每周的形象进度,下周六再总结评比,对完成计划指标的,安全、质量和团结协作达标的单位当场兑现奖金,有效地促进了劳动竞赛活动的开展。
@#@年终还要进行一次大的检查评比,兑现分包合同的奖惩办法,取得优质优价奖励的季度,被评上前两名的单位享受其奖励金。
@#@@#@4、采取走出去请进来的办法,搞好技术公关。
@#@项目经理曾灵振为管@#@理好该项工程,保证工程进度、质量、安全和队伍全面建设,曾经三次下江南到兄弟单位学习取经,还请来有经验的同志来项目部传授经验,不管是分项工程的施工组织方案,还是具体的重点、难点的攻关,他都亲自把关定向。
@#@为了保证跨陇海铁路特大桥能达到交通厅副厅长丁建奇第一次来我项目部提出的“内实外美,色彩一致”的要求,曾经理多次召开会议,组织qc小组进行技术攻关,三次打试验墩,最后才拍板定案,保证了大桥的箱梁和墩身颜色的一致,得到监理和市高指的认可。
@#@@#@5、抓好施工现场的布置和宣传,促进文明工地建设。
@#@今年我们在布置施工现场上投入得比较大,不管是各类宣传展板、材料管理,还是施工便道的整治用去的资金是可观的。
@#@为树立企业形象,落实市高指的指示我们自我感觉良好。
@#@为了提高企业的知名度保证工程进度、质量安全和精神文明建设,不失时机的提出激发广大职工劳动热情的口号有:
@#@发扬铁道兵精神,树立中铁十九局集团形象;@#@高起点开局,高标准管理,高质量监控,高速度取胜;@#@求真务实铸精品,真抓实干创效益;@#@全面工作争第一,实现效绩最大化等。
@#@这些口号的提出,从一个侧面反映出企业的精神面貌和企业管理层的基本素质,同时也对广大参建人员起到一种激励与鞭策。
@#@@#@6、党群组织积极配合。
@#@党工委在党内开展了争创“党员先锋岗,红旗责任区”活动,每位党员都有明确分工和划分责任区,半年、年终还要进行评比表彰。
@#@工会和共青团还组织了职工开展“青年突击队”。
@#@@#@梁场和架梁队还把党员先锋岗、青年突击队的旗帜挂到了施工现场,有效地激发了全体员工大干和竞赛的劳动热情。
@#@@#@二、取得的主要成绩@#@1、工程质量保持较好的势头。
@#@根据省市高指质检部门的多次检查和驻地监理检查,我们的工程质量优良率都在95%以上,合格率在100%,基本达到省市领导提出的内实外美的要求,没有出现质量问题。
@#@@#@2、工程进度能够超额完成市高指下达的计划指标。
@#@到12月10日已完成施工产值5418万元,完成市高指计划的5050万元的107%。
@#@其中:
@#@一季度完成530万元,占计划550万元的96%;@#@二季度完成2170万元,占计划1800万元的121%;@#@三季度完成1754万元,占计划1500万元的117%;@#@四季度刚到12月10日就完成964万元,占季计划1200万元的80%。
@#@";i:
17;s:
1517:
" @#@ 《长江之歌》阅读答案@#@长江之歌@#@ 你从雪山走来,春潮是你的风采;@#@@#@ 你向东海奔去,惊涛是你的气概,@#@ 你用甘甜的乳汁,哺育各族儿女;@#@@#@ 你用健美的臂膀,挽起高山大海,@#@ 我们赞美长江,你是无穷的源泉;@#@@#@ 我们依恋长江,你有母亲的情怀。
@#@@#@ 你从远古走来,巨浪荡涤着尘埃;@#@@#@ 你向未来奔去,涛声回荡在天外,@#@ 你用纯洁的清流,灌溉花的国土;@#@@#@ 你用磅礴的力量,推动新的时代,@#@ 我们赞美长江,你是无穷的源泉;@#@@#@ 我们依恋长江,你有母亲的情怀。
@#@@#@ 阅读题目:
@#@@#@ 1,你从文中读到了长江的哪些特点?
@#@@#@ 2,文中用你称呼长江合适吗?
@#@@#@ 3,文中说长江有母亲的情怀,你赞成吗?
@#@为什么?
@#@@#@ 4,作者在文中抒发了怎样的感情?
@#@@#@ 参考答案:
@#@@#@ 1.从“你用纯洁的清流,灌溉花的国土;@#@你用磅礴的力量,推动新的时代。
@#@”我读出长江母亲用博大的胸怀,哺育着我们中华儿女!
@#@@#@ 2.合适,用第二人称你更容易抒发感情,表达了对长江的依恋赞美之情。
@#@@#@ 3.因为长江哺育了各族儿女,使高山大海永远联系在一起。
@#@滋润了每一寸土地,推动了新时代的发展。
@#@@#@ 4.抒发了对长江的热爱依恋赞美之情。
@#@@#@ @#@";i:
18;s:
30239:
"广电工作者心得体会:
@#@自我加压学习创新提高素质@#@为深入贯彻落实“三个代表”重要思想,扎实进行“三个代表重要思想、马克思主义新闻观、职业精神职业道德”(“三项学习教育”)活动,按照xx市关于“弘扬职业精神、恪守职业道德、维护队伍形象”的要求,我局作了详细的安排、组织和部署。
@#@办公室在全局集中学习的基础上,认真地组织了学习,并积极开展理论研讨和思想交流。
@#@经过这次的学习,本人也从思想认识、工作学习上,进行了认真的对照。
@#@现就本人这一段时间来学习“三项学习教育”的情况和结合自身工作实际,总结如下:
@#@@#@一、用“三项学习教育”的重要思想,武装自己的头脑,树立正确的马克思主义新闻观。
@#@@#@近些年来,我局新闻宣传、事业建设、内部改革、社会管理、广告服务、发射播出等方面都取得了较好的经济效益和社会效益,为推动我县两个文明建设做出了应有贡献。
@#@但同时必须看到部分同志对“三个代表”重要思想、马克思主义新闻观缺乏系统的学习,对错综复杂的形势缺乏政治上的鉴别力,缺乏正确的人生观、价值观、世界观。
@#@因此,我们要用“三项学习教育”的重要思想来武装自己,树立正确的马克思主义新闻观。
@#@@#@二、认真领会“三项学习教育”精神,做一名合格的广播电视工作者。
@#@为适应广电事业改革发展的新形势,保持良好的发展势头,面对发展中出现的新问题、新挑战,与时俱进,进一步促进广电事业健康发展,必须用“三项学习教育”的思想来武装自己的头脑,要做到立场坚定、心明眼亮、守土有责,必须打牢理论路线根基、政策法规纪律根基、群众观点根基、知识根基和业务根基,着力“自我加压学习创新提高素质”,尤其要不断提高政治鉴别力和敏锐性。
@#@必须“弘扬职业精神、恪守职业道德、维护队伍形象”,自律公约,建章立制,规范自己的行为,引导大家大力弘扬忠于党和人民、坚持政治性原则、坚持正确导向、坚持实事求是的新闻职业精神,切实遵守敬业奉献、诚实公正、清正廉洁、团结协作、严守法纪的职业道德,肩负起新时期党赋予我们的光荣使命,做一名合格的广播电视工作者。
@#@@#@三、自我加压,学习创新,恪尽职守,尽职尽责,做好本职工作。
@#@@#@办公室是综合部门,既要协调方方面面,又要服务上下左右,具有整体@#@性强、影响大的特点,要使办公室发挥窗口树好形象,办公室工作人员必须努力学习“三项学习教育”,认真领会“三项学习教育”的精神。
@#@在思想上忠于广电事业,不折不扣地理解党的路线、方针、政策,特别是国家政策,树立全心全意为人民服务的思想;@#@在行动上要服从领导,对领导和各项决定应认真地贯彻执行,不得自行其事,堂堂正正做人,清清白白办事,勤勤恳恳工作;@#@在工作上要任劳任怨,勤奋好学,不论是撰写材料、文件收发、打印装订,还是协调办事、接待来访,甚至添茶倒水、打扫卫生等都要有强烈的服务意识,以高度负责的态度,一丝不苟地做好。
@#@团结同志,宽以待人,大事讲原则,小事讲风格,对人必须宽厚诚恳,对事必须严谨认真,只有这样,才能协调各科室之间的矛盾、职工与领导之间的矛盾,以及本单位与外单位,特别是与客户之间的矛盾,让同志之间、科室之间、上下级之间,团结一心,促进全局工作的高效运转。
@#@@#@新闻工作者学习“十八大”报告心得体会@#@党的十八大高瞻远瞩,继往开来,向世人宣示了我们党高举中国特色社会主义伟大旗帜的坚定信念,向全党全国发出了全面建成小康社会的动员令。
@#@对未来我国经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设作了“五位一体”新的战略部署,是全党行动的新指南。
@#@@#@作为新闻工作者,我尤其关注报告对文化建设的要求。
@#@十八大报告指出:
@#@“文化是民族的血脉,是人民的精神家园。
@#@全面建成小康社会,实现中华民族伟大复兴,必须推动社会主义文化大发展大繁荣。
@#@”这其中的新提法、新思想、新要求使我们倍感亲切、很受鼓舞。
@#@报告还指出,“社会主义核心价值体系是兴国之魂,决定着中国特色社会主义发展方向。
@#@”这一论断,将文化建设的重要性提升到前所未有的高度,让所有从事这个行业的同志无不振奋。
@#@报告同时要求:
@#@“要深入开展社会主义核心价值体系学习教育,用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识。
@#@”@#@新闻业是文化的基础产业和主要传播行业,在文化建设中承担着重要的责任。
@#@湄潭县外宣中心承办的县属媒体《中国茶城》报,作为县委的机关报,其主要任务是承担县委县政府路线、方针、政策的宣传,围绕县委县政府的中心工作,广泛、深入的宣传报道我县改革、发展、建设的主要成就。
@#@在湄潭县这个行政辖区内,县属媒体《中国茶城》,毫无疑问承担着“用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识”的重大任务。
@#@@#@在当今这个信息化时代,知识就是最大的资本,而作为知识形态的文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为综合国力的重要因素,越来越成为人民群众创造思想的力量。
@#@正因为如此,党中央把文化建设提到党的重要议事日程上,写入党的十八大报告并作为本次报告的第六个专题进行部署和推动。
@#@报告中就扎实推进社会主义文化强国建设从加强社会主义核心价值体系建设、全面提高公民道德素质、丰富人民精神文化生活、增强文化整体实力和竞争力四个方面作出了科学部署。
@#@@#@作为新闻工作者,我们一定要认真学习贯彻十八大报告的精神,进一步坚持先进文化的前进方向,弘扬民族优秀文化和时代精神;@#@进一步落实贴近实际、贴近生活、贴近群众,推动社会主义精神文明和物质文明全面发展。
@#@这就要求我们必须“牢牢掌握意识形态工作的领导权和主导权,坚持正确导向,提高引导能力,壮大主流思想舆论。
@#@”坚持以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人。
@#@@#@今年下半年,组织上把我选配到县外宣中心副主任的岗位上,从一名普通的编辑记者一下成为分管编辑记者的负责人,自己感到责任重,压力大。
@#@上任以来,一直谦虚谨慎,努力@#@学习,力争尽快的适应角色的转变,适应新岗位的要求,不辜负组织的培养以及领导和同事的信任。
@#@@#@作为湄潭县外宣中心分管业务的负责人,工作性质决定了我必须熟练掌握新闻作品各类体裁的采写技能,要具有较强的重大报道选题策划能力和报纸版面驾驭能力,同时还要有较高的文学素养和较强的文字写作应用能力。
@#@所有这些,对我来说都是重大的考验。
@#@@#@我深知,新的岗位就有新的要求,走上领导岗位也意味着要有更多的责任担当。
@#@在今后的工作中,我将会以更高的标准严格要求自己,加强学习,努力提高,精通业务,力争把自己锻炼成为自己所从事这个领域的行家里手。
@#@@#@在今后的工作中,我一定会认真学习贯彻十八大报告精神,扮演好自己的角色,“站好自己的岗”,到位不越位。
@#@协助单位主要领导团结带领单位全体干部职工,严格执行党的宣传纪律,按照“贴近生活、贴近实际、贴近群众”的“三贴近”要求,兢兢业业,勤奋工作,不断解放思想,不断开拓进取,努力提高传播能力。
@#@充分发挥《中国茶城》报“县委喉舌”作用和舆论引导的主阵地作用,唱好主旋律,打好主动仗,为我县实施工业强县、城镇带动、新农村建设、旅游发展“四大战略”,打造文明、开放、高效、平安、花园、清洁“六大湄潭”和创建“文明中国茶城”贡献自己的力量。
@#@@#@乡党委书记学习贯彻十八大报告心得体会@#@党的十八大是在深化改革开放关键阶段,全面建设小康社会关键时期,转变经济发展方式攻坚时期,推进社会稳步快速发展的重要时期召开的一次十分重要的大会。
@#@大会全面回顾、总结过去五年和党的十六大以来的实践、经验,进一步明确今后一个时期的发展目标和宏伟蓝图,进一步动员全党全国各族人民坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进,指导和激励全党全国人民为全面建成小康社会而奋斗。
@#@@#@11月8日,中共中央总书记胡锦涛代表十七届中央委员会向中共第十八次代表大会作了题为《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进为全面建成小康社会而奋斗》的报告,通过深入学习胡锦涛同志所作报告,作为一名乡镇领导干部,感到振奋,倍受鼓舞,同时也更加深刻的认识到了作为基层领导干部所肩负的责任与压力,通过对报告内容的认真学习,结合工作实际,主要有以下几个方面的感受:
@#@@#@一、履职尽责,朝夕必争,攻坚克难推动乡域经济社会良好发展@#@胡总书记在报告中明确提出了2020年全面建成小康社会的奋斗目标,并首次提出了“城乡居民人均收入”比2010年翻一番的目标,以及全面落实经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体的总体布局。
@#@石莲乡属于典型的传统农业大乡,距全面建成小康社会的目标还存在很大差距。
@#@因此,在以后的工作中,我一定要倍加努力,不退缩、不放松,不懈怠、不折腾,尽职尽责,不断提升学习能力、决策能力、协调能力、应对能力、创新能力,并以务实的作风,实干的精神,创新的思维,饱满的热情,带领全乡干部职工以及广大人民群众继续推动科学发展,进一步筑牢传统农业经济基础,竭力打破制约全乡经济发展的瓶颈,加快小城镇建设、新农村建设、农业产业化建设步伐,合理调整产业结构,依托构皮滩水电站库区建设发展旅游和水上运输业,更好促进全乡经济社会发展和农民增收,确保我乡在县委政府的统一部署下迈进小康社会。
@#@@#@二、凝心聚力,责无旁贷,努力维护社会和谐稳定的良好局面@#@社会和谐是中国特色社会主义的本质属性,是小康社会的重要体现。
@#@在推动经济社会发展的同时,正确处理改革发展稳定关系,团结一切可以团结的力量,最大限度增加和谐因素,增强社会创造活力,确保全乡人民安居乐业、社会安定有序。
@#@确保社会和谐稳定,是作为乡党委书记肩负的重大责任,为切实推动全乡平安建设,一是要按照胡总书记在报告中明确提出的“加强基层社会管理和服务体系建设,增强城乡社区服务功能,充分发挥群众参与社会管理的基础作用”,加强乡村队伍建设,以强化党小组长、村民小组长建设为核心,建立健全“党小组长、村民小组长”选用、管理、激励、考核的长效机制,充分发挥他们在社会管理过程的优势和作用;@#@二是要督促和带领全体干部职工以“为民、务实、清廉”为准则,把服务群众、方便群众、造福百姓作为一切工作的出发点和落脚点,时刻牢记“全心全意为人民服务”的宗旨,倾听民声、收集民意、化解民怨;@#@三是全面落实各项强农惠农富农政策,切实保障和改善民生,让老百姓生活得更富裕、更舒心、更有尊严;@#@四是竭力做好各类矛盾纠纷的调处和化解,做到“小事不出村、大事不出乡、矛盾不上交”,营造良好的社会氛围。
@#@@#@三、广开言路,发扬民主,切实有效的加强基层组织建设工作@#@胡总书记在报告中明确提出了全面提高党的建设科学化水平,并对加强基层组织建设提出了具体要求。
@#@指出全党所面临“四大考验”和需防范的“四大危险”,强调要全面加强党的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设和制度建设工作。
@#@为建设好党的基层组织,充分发挥团结带领群众贯彻党的理论和路线方针政策、落实党的任务的战斗堡垒作用,切实巩固党总揽全局、协调各方的领导核心地位,增强党的创造力、凝聚力、战斗力,提高党科学执政、民主执政、依法执政水平,作为乡党委第一责任人:
@#@一是要发挥人民主人翁精神,最广泛的动员和组织人民依法管理乡村事务,保障人民当家作主权益;@#@二是进一步加强组织@#@建设,强化党务、规范村务、优化服务、协调事务,充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用。
@#@在“基层组织建设年”活动的基础上,进一步转化活动成果,进一步发挥加强基层组织建设在推进全乡经济社会进程的作用和效果;@#@三是充分依托党员活动室、远程教育站点,积极开展“三会一课”、远程教育、党内会议等党务活动;@#@四是把决策议事与实现村民自治结合起来,坚持以党员群众服务中心为民主议事平台,通过召开支部会、两委会、党员群众代表大会,广开言路听取群众意见,及时了解社情民意,帮助和拓展制定推进全乡发展思路;@#@五是加强政务公开和村务公开,使广大人民群众充分行使知情权和监督权。
@#@@#@四、清正廉洁,以德修身,不断加强干部职工拒腐防变的能力@#@胡锦涛同志曾经说过:
@#@全体党员干部要常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心。
@#@面对党所肩负的历史使命,我应以身作则,带领全乡干部职工牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观,坚持正确的权力观、地位观、利益观,自觉抵御各种腐朽思想的侵蚀。
@#@同时,作为乡党委工作第一责任人,要时刻把党风廉政建设和反腐败斗争作为提高党的执政能力、巩固党的执政地位的一项重大政治任务抓紧抓实,不断提高干部职工拒腐防变和抵御风险的能力,不断增强党的创造力、凝聚力、战斗力,在选拔任用干部上,严格按照德才兼备的标准进行。
@#@@#@总之,通过现场收看胡锦涛所作的十八报告直播以及对党的十八大精神的深入学习,我认为十八精神鼓舞人心,激励斗志,特别是让我更进一步立足本职求真务实、创新实践、积极工作的信心倍增。
@#@篇三:
@#@新闻工作者守纪律讲规矩心得体会@#@新闻工作者守纪律讲规矩心得体会@#@新闻工作者守纪律讲规矩心得体会@#@(篇一)@#@守纪律、讲规矩是对党员、干部党性的重要考验,是对党员、干部对党忠诚度的重要检验。
@#@@#@从3月份开始,全市广大党员干部积极参与到“守纪律、讲规矩”主题教育活动当中,“讲规矩”也成为广大党员干部政治生活的高频词。
@#@@#@国无法不治,党无规不立。
@#@纪律严明是我们党的光荣传统和独特优势,也是各项事业发展的根本保证。
@#@纵观党的历史,正是一代又一代共产党人凝聚智慧积累起来的党的纪律、制度以及各项规范,使得我们取得了革命战争的伟大胜利和新中国建设的辉煌成就。
@#@习近平总书记在十八届中央纪委五次全会上强调,要加强纪律建设,把守纪律、讲规矩摆在更加重要的位置,重点强调党内纪律建设要“讲规矩”,三字箴言,可谓言简意赅、平实质朴而又内涵丰富、思想深刻。
@#@可以说,守纪律、讲规矩是党员干部做人、为政、用权的重要基石,关乎队伍形象、民心向背、事业成败。
@#@@#@对党员干部来说,不管是国家法律还是党的纪律都是必须遵守的刚性行为准则。
@#@这些纪律和规矩都是经过多少代人的努力而归纳起来的。
@#@因此,对于每名党员来说,要让守纪律、讲规矩成为新常态,要自觉遵守政治方向、政治立场、政治言论、政治行动等方面的刚性约束,以“三个坚决、十个不准”为纪律规矩“红线”,切实加强纪律建设,增强各级党组织和广大党员的政治自觉。
@#@@#@正确引导社会舆论,积极服务全党全国工作大局,是党赋予广大新闻工作者的神圣使命。
@#@作为一名党员新闻工作者,面对来自方方面的诱惑和挑战,更要守纪律、讲规矩,牢记自己肩负的神圣使命,才能自觉地在意识形态领域当好党和人民的“喉舌”。
@#@@#@新闻工作是一项政治性很强的业务工作,也是一项业务性很强的政治工作。
@#@党员新闻工作者要带头做这一阵地的可靠守卫者。
@#@首先,必须立场坚定,旗帜鲜明。
@#@凡是符合党和人民利益,就旗帜鲜明地予以支持,凡是不符合党和人民的利益的,就要毫不含糊地予以反对,绝不给错误思想观念提供传播渠道。
@#@其次,要忠于职守,乐于奉献。
@#@再次,要与时俱进,注重实效。
@#@坚持守土有责,一是要守住阵地,二是要守好阵地。
@#@作为党员新闻工作者,既要做守住阵地的模范,也要努力成为守好阵地的模范,要发扬与时俱进的精神,坚持注重实效的原则,不断改进和提高新闻宣传水平。
@#@@#@做一名合格的党员新闻工作者,一定要自觉坚持围绕中心服务大局的方针、自觉坚持正面宣传为主、有效引导社会热点、有效地开展舆论监督,为改革发展稳定营造良好的舆@#@论氛围。
@#@@#@新闻工作是一项极为崇高的事业,也是一种极为艰苦的职业。
@#@在当前新闻宣传任务极为繁重的情况下,党员新闻工作者要带头勤动脑,多思考,多观察,及时捕捉新闻信息;@#@带头勤动腿,下基层,访群众,及时捕捉鲜活新闻;@#@带头勤动笔,及时记录时代,记录历史,多讲身边故事,多弘扬社会正能量;@#@要带头坚持新闻报道真实、全面、客观、公正的原则,反对虚假新闻,反对低俗之风,不采写未经核实和低俗有害的稿件。
@#@同时,还要做遵纪守法、清正廉洁的模范,认真汲取少数记者因不廉洁而导致“有偿新闻”、“有偿不闻”的教训,坚决抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义思想的侵蚀,在任何时候、任何采访活动中,都不能以任何名义索要和接受被采访报道对象的财物,不得接受可能影响新闻报道客观公正的宴请和馈赠,不得从事与职业有关的有偿中介活动,不得利用工作之便为自己或小团体牟取私利,遵守新闻职业道德,树立新闻工作者良好形象。
@#@@#@树立“规矩意识”,严格按规矩办事,按纪律办事,争做讲规矩守纪律的好记者。
@#@@#@(篇二)@#@习近平总书记指出“着力改进干部作风,是应对复杂矛盾、做好当前各项工作的重要保证。
@#@领导干部要把深入改进作风与加强党性修养结合起来,自觉讲诚信、懂规矩、守纪律。
@#@”市委开展的“守纪律、讲规矩”主题教育活动,目的就是让广大党员干部把守纪律、讲规矩作为加强党性修养的基本要求,作为一项重要政治任务抓紧抓好,使纪律、规矩内化于心、外化于形,为推动“三大转型”、建设“四个**”、促进转型发展创造良好的政治生态。
@#@通过近一个时期的深入学习,在以下几个方面有了新的体会:
@#@@#@一、加强作风建设是我党建设的永恒的主题@#@只有通过作风建设,才能使我们的服务意识明显增强,工作效率明显提高,群众满意度明显上升。
@#@党员领导干部应结合中心工作改进作风,并把讲诚信、懂规矩、守纪律的要求贯穿于作风建设中,通过改进作风纯化党性,从而推进各项事业的顺利开展。
@#@@#@作为一个拥有8000多万党员的世界最大执政党,我们党在90多年的艰难求索中,许多行之有效的规矩,无不是一代又一代共产党人通过探索、试错和创新的结晶,无不是奋斗智慧、经验得失的积淀,有些规矩,还是付出惨重代价后痛定思痛总结形成的。
@#@中国共产党最宝贵的品质,不仅在于始终和人民在一起,还在于始终以严明的组织纪律做坚强保证,确保我们党不变质不走偏。
@#@没有纪律和规矩作保证,全面从严治党只是空中楼阁。
@#@@#@习总书记语重心长地强调党员领导干部要守纪律讲规矩,并且把守纪律讲规矩作为对党员、干部党性的重要考验,对党员、干部对党忠诚度的重要检验。
@#@这不仅是管党治党的重要方略,也是对党内存在问题的鲜明态度,必须引起全党警醒。
@#@从十八大以来查处的一系列案件看,一些人无视党的政治纪律和政治规矩,已经到了肆无忌惮、胆大妄为的地步!
@#@漠视政治纪律往往是一切腐败现象的源头,而这些问题往往没有引起一些地方和部门党组织的注意,必须断然采取措施纠正。
@#@@#@领导干部守纪律、讲规矩,才能有权不“任性”,始终对党纪国法心存敬畏。
@#@遵守政治纪律和政治规矩,必须维护党中央权威,在任何时候任何情况下都必须在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致;@#@必须维护党的团结,坚持五湖四海,团结一切忠实于党的同志;@#@必须遵循组织程序,重大问题该请示的请示,该汇报的汇报,不允许超越权限办事;@#@必须服从组织决定,决不允许搞非组织活动,不得违背组织决定;@#@必须管好亲属和身边工作人员,不得默许他们利用特殊身份谋取非法利益。
@#@各级党组织要把严守纪律、严明规矩放到重要位置来抓,努力在全党营造守纪律、讲规矩的氛围。
@#@@#@二、守纪律讲规矩是党员干部的基本政治素质@#@“纪律面前人人平等、遵守纪律没有特权、执行纪律没有例外”。
@#@严明的纪律是我们党独有的优势,是保持和巩固党同人民群众血肉联系的基本条件,守纪律是增强党性和改进作风的坚强保障。
@#@对于每一位领导干部来说,严守“铁的纪律”是最基本要求,我们要把严守纪律贯穿于履行职责的全过程,使其真正内化于心、外化于形,使守纪律成为浸在骨子里、融在血液中的自觉修养。
@#@只有坚持不懈地严格执行党的纪律,纪律才能体现刚性,正气才能得以弘扬。
@#@@#@守纪律,要严守政治纪律。
@#@严守党的政治纪律,是对共产党员的最基本的要求,其最直接的体现就是听党话、跟党走,最核心的本质在于党员个人服从党的组织、少数服从多数、下级党组织服从上级党组织、全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会。
@#@党员领导干部要自觉维护国家法律法规,遵守党的章程和制度,坚定党的政治原则、政治方向和政治路线,规范党组织和党员的政治言论、政治行动和政治立场。
@#@@#@守纪律,要严守组织纪律。
@#@遵守党的组织纪律,是遵守党的一切纪律的基石,党要担负起光荣的历史使命,战胜前进道路上的艰难险阻,必须具有严明的纪律、统一的意志、协调的行动。
@#@党员干部要自觉按照党的组织原则和党内政治生活准则办事,自觉接受党纪的约束和规范,决不允许有不受党纪国法约束,甚至凌驾于党组织之上的特殊党员。
@#@各级党组织和全体党员要遵守民主集中制原则,做到局部利益服从整体利益,甚至为了整体利益不惜牺牲局部利益,保持全党在思想上、行动上的高度统一。
@#@@#@守纪律,要严守工作纪律。
@#@遵守党的工作纪律,既是党员干部干好本职工作的重要保证,也是推进新闻事业健康有序发展的重要保证。
@#@全体党员干部要端正工作态度,转变工作作风,提高工作效率,巩固工作成果。
@#@努力做到集团一盘棋、上下一条心,共同做好各项工作。
@#@@#@守纪律,要严守生活纪律。
@#@党员干部必须保持纯洁性,才能赢得人民的认可。
@#@在“廉政准则”中也明确规定,不准从事有悖于社会公德、职业道德、家庭美德的活动。
@#@领导干部生活作风不是小问题,如果生活作风有问题,会影响到干部、政府形象,甚至引发腐败,所以一旦领导干部在作风上出问题,就要以零容忍的态度对待。
@#@全体党员干部要从我做起、从身边做起,严守行为道德底线,注重生活小节,培养健康生活情趣,妥善处理亲情友情,发扬艰苦奋斗作风,做人民心中的行为楷模和道德标杆。
@#@@#@“不以规矩,不成方圆”。
@#@这句话看似老生常谈,实则在“守纪律、讲规矩”主题教育@#@活动中被赋予了更加深刻的意义。
@#@领导干部要真正懂规矩、带头用规矩、自觉守规矩,在规矩与原则框架内进一步解放思想,激发活力,努力开创发展新局面。
@#@)篇四:
@#@新闻工作者学习党的十八大心得体会学习党的十八大@#@新闻工作者学习党的十八大心得体会@#@2012年11月8日上午九时,党的第十八次全国代表大会在人民大会堂隆重召开,胡总书记代表中共第十七届中央委员会向大会作题为《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进为全面建成小康社会而奋斗》的报告。
@#@报告令人振奋,旗帜目标和途径非常明确,对今后进一步推进社会主义建设起到非常重要的作用。
@#@党的十八大是我国全面建设小康社会关键时期和深化改革开放、加快转变经济发展方式攻坚时期召开的一次十分重要的大会。
@#@@#@党的十八大全面回顾、总结过去5年和党的十六大以来的实践、经验,进一步明确今后一个时期的发展目标和宏伟蓝图,进一步动员全党全国各族人民坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进,为全面建成小康社会而奋斗;@#@大会选举产生新一届中央委员会和中央纪律检查委员会,意义重大,影响深远。
@#@必将有力地指导和激励全党全国人民把中国特色社会主义事业全面推向前进。
@#@在全面建设小康社会的伟大征途上,党领导着全国人民一定会赢得新的更大胜利。
@#@@#@能否全面、系统、准确的宣传好十八大报告精神。
@#@比如把科学发展观作为我们党的指导思想的新提法,就与这一思想提出之初的国际国内形势有了很大的不同,虽然这期间我们的国力又有了巨大发展、国际地位又有显著提升,但同时我们进一步发展面临的经济、政治、社会、文化、生态等问题更多、我们遇到的阻力、干扰和困难更大,这些大量新情况、新问题对贯彻科学发展观的紧迫性重要性提出新要求,能否把这些问题向广大群众讲清楚,树立居安思危的忧患意识,对能否更好更坚定地坚持科学发展观十分重要。
@#@@#@深入学习好十八大报告,力求全面准确的掌握十八大报告的精神实质是我们作好宣传的基础。
@#@面对十八这一党的盛会,新闻工作者要以倍加的努力、科学的态度、扎实的工作完成好党交给我们的光荣而艰巨任务。
@#@今后,我将继续对报告内容加强学习、认真领会,确保在新闻宣传工作中能准确、全面表达报告的精神,根据群众关心关注的热点,提升相关报道的准确性和可读性,使大会精神深入人心,鼓舞全社会加快发展的信心和决心。
@#@坚持深化“走基层、转作风、改文风”活动,深入基层、深入群众、贴近群众、贴近生活、贴近实际的工作作风。
@#@@#@作为新闻工作者,我尤其关注报告对文化建设的要求。
@#@十八大报告指出:
@#@“文化是民族的血脉,是人民的精神家园。
@#@全面建成小康社会,实现中华民族伟大复兴,必须推动社会主义文化大发展大繁荣。
@#@”这其中的新提法、新思想、新要求使我们倍感亲切、很受鼓舞。
@#@报告还指出,“社会主义核心价值体系是兴国之魂,决定着中国特色社会主义发展方向。
@#@”这一论断,将文化建设的重要性提升到前所未有的高度,让所有从事这个行业的同志无不振奋。
@#@报告同时要求:
@#@“要深入开展社会主义核心价值体系学习教育,用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识。
@#@”尤其是听到习主席在报告提出的“推动社会主义文化大发展大繁荣”时,我更是思潮澎湃,激动不已。
@#@作为一名工作在宣传思想文化战线的干部,这样的报告";i:
19;s:
12088:
"在第十二届中国成都金茂杯兰博会总结表彰会上的讲话@#@在第十二届中国成都“金茂杯”兰博会总结表彰会上的讲话@#@@#@ 在第十二届中国成都“金茂杯”兰博会总结表彰会上的讲话2007-02-0609:
@#@50:
@#@04 同志们:
@#@@#@ 在省委、省政府,市委、市政府的领导下,在全国各地兰协、兰友、兰商和社会各界的关心支持下,彭州上下倾全市之力,积极探索,辛勤工作,把本届兰博会办成了一次思想性强、专业化程度高、内容丰富、规模大的盛会。
@#@中国兰花协会、中国兰花学会认为,本届兰博会办得很成功,影响甚为广泛,在组织、投入、规模、档次、内容、奖品、交易、招商等诸多领域都比历届兰博会有所创新,为今后举办全国兰博会积累了许多经验,并授予彭州市“优秀承办奖”。
@#@下面,将有关情况作如下总结:
@#@@#@ 一、本届兰博会的主要特点@#@
(一)定位准确,思路清晰@#@ 本届兰博会是中国兰花“两会”首次尝试在县级市举办全国兰花博览会,同时也是彭州第一次承办全国性的大型活动。
@#@为此,市委、市政府高度重视,对办会提出了“三高”(即高标准、高质量、高效益)和“三个一定”(即一定要办好、一定要办成功、一定要办出彭州特色)的要求。
@#@在办会思路上,我们认真贯彻江总书记“三个代表”重要思想,将兰花博览与花卉、蔬菜展销有机地结合起来,将兰花产业发展与农业结构调整有机地结合起来,为彭州发展高效农业和广大农民群众增收致富,寻找到了一条有效途径。
@#@在办会宗旨上,我们突出展示了彭州地方特色、资源优势和投资环境,全力提升城市形象,扩大对外影响,达到了“以兰为媒,广交朋友,招商引资,促进发展”的目的。
@#@在运作方式上,我们采用“政府搭台,企业唱戏”的模式,将政府从经营管理的角色转换到引导服务上来,初步适应了市场经济的要求。
@#@@#@
(二)领导重视,协调有力@#@ 为了把兰博会办好,经四川、成都市政府批准,主办单位、承办单位成立了组委会。
@#@四川、成都市的有关领导和相关部门负责人还在百忙中抽出时间,多次召开会议,策划研究活动方案,协调解决本届兰博会场馆建设经费、内外新闻媒体宣传造势、彭州境外交通标志设置等诸多问题。
@#@@#@ 为把兰博会各项组织筹备工作落到实处,组委会下设执行委员会,负责组织开展具体工作。
@#@执委会下设一办九组,具体负责兰博会综合协调、兰花展评、花卉展览、蔬菜展览、大型活动、新闻宣传、经贸洽谈、场馆建设和市容环境、交通和安全保卫、后勤接待等十个方面的工作。
@#@各组(办)在执委会的领导下,制定了详实的工作方案,并大力抓好各组(办)之间的协调配合工作。
@#@此外,在市委、市政府的安排部署下,城建、供水、供电、供气、交通、电讯等有关部门,不讲条件,不计部门得失,抢抓时间,主动上门为兰博会场馆基础设施、配套建设服务,确保了本届兰博会如期举行。
@#@组织部、公安局、交通局、金茂公司等部门、单位和各乡镇从大局出发,集中时间、集中人员、集中精力,突出工作重点,抓好协调配合,抓好工作落实,切实搞好兰博会的安全保卫工作,保证工作顺利进行,圆满完成了各项接待任务。
@#@@#@ (三)内容丰富,参与性强@#@ 兰博会期间,主要举行了开幕仪式、全国精品兰花展评和颁奖仪式、成都市花卉盆景展销、成都市蔬菜展销。
@#@同时,还举办了彭州招商引资说明会,成都市集邮、摄影、书画展,大型庆典文艺晚会,地方歌舞、杂技和武术表演,地方风味小吃展销,大型艺术灯会,旅游推介和九尺鹅肠节等相关活动。
@#@这些活动极大地丰富了兰博会的内容,增强了兰博会的观赏性、娱乐性和参与性,满足了社会各阶层人士的需求。
@#@@#@ (四)规模宏大,专业化程度高@#@ 基础设施建设@#@ 为迎接兰博会的举行,我市结合创建级园林城市和城市综合整治,先后投资亿元,新建了牡丹大道,加宽改造了成彭公路(彭州段),改善了城区市政设施,整治了市容环境。
@#@金茂公司投资余万元,在占地余亩的花木基地上新建了展馆、广场、宾馆、接待中心和餐饮大楼,场馆建设规模超过了历届兰博会水平。
@#@我们的工作赢得了包括中国兰协领导在内的众多外地来宾“历届规模最大,环境最好”的赞誉。
@#@@#@ 兰花展评@#@ 本届兰博会共有全国十多个(市)的多个代表团、余人和日本、韩国等国外代表团参展。
@#@展出各地名贵兰花余盆,余个品种,其中精品兰花余盆,规模超过往届。
@#@从中评出的个奖项,代表了当今中国兰花的最高水平。
@#@参展兰花珍奇品种每株市价在万元以上的多不胜数,有的市价高达数十万元。
@#@通过杂交、克隆等新技术繁育的兰花,更是代表了当今世界兰花科技走势,增加了兰博会的科技含量。
@#@@#@ 花卉展销@#@ 市农牧局共组织了多个单位和个人参展,展出川派精品花木盆景余盆(株)、彭州反季节牡丹余盆。
@#@本届花卉展可谓是精品荟萃,从中评出的个获奖作品,代表了川西地区花卉盆景的最高水平。
@#@@#@ 蔬菜展销@#@ 本届蔬菜展,我市共有个乡镇和企业参展,突出展示彭州蔬菜余个品种(包括传统品种个,反季节、新品种余个),充分体现了彭州是全国无公害蔬菜基地、中国西部蔬菜之乡的特色,展示了彭州蔬菜的亮点。
@#@同时,国内外家涉农企业展示了自己公司的种子、肥料、农药等产品。
@#@@#@ 参会人数@#@ 本届兰博会吸引了八方宾朋,集聚了“人气、财气、喜气”,使彭州这座古城焕发了前所未有的生机。
@#@据不完全统计,有余万人次前来参展、参观,高峰期日客流量达余万人次。
@#@@#@ 二、本届兰博会取得的成绩@#@
(一)弘扬兰花文化,推动兰花产业@#@ 彭州人民有爱兰养兰的传统,彭州有全最活跃的兰花市场。
@#@在每年九陇镇早春的兰市上,兰花价格都是全兰花行情的风向标;@#@市区的花鸟市场更是成都地区兰花交易的集散地、“信息港”。
@#@借兰博会东风,彭州兰花更是扬名全国,蜚声海外,成为各地兰友、兰商青睐的抢手货。
@#@同时,兰花文化的博大精深和种兰养兰的巨大经济效益,也吸引了一大批群众加入种兰养兰的行列。
@#@据不完全统计,兰博会期间兰花成交金额超过万。
@#@听说兰花大户袁某一人就卖了四五百万,像袁某这样的大户彭州还有好几个。
@#@@#@
(二)促进招商引资,发展社会经济@#@ 以兰为媒,以兰招商。
@#@彭州招商引资工作在兰博会上取得了实效,签约总金额达亿元。
@#@有两位客商参加完开幕式后,对我市的人文历史产生了浓厚兴趣,被我市优良的投资环境和快速的办事效率所吸引。
@#@一位客商表示将带上亿元资金来彭重组企业,一位客商表示将在彭州种植亩黄莲。
@#@此外,参展的花卉盆景、蔬菜、种子、种苗、肥料、农药及集邮、摄影、书画展作品等的成交金额也在百万元以上,仅蔬菜种植合同就签订了多单。
@#@@#@ 同时,兰博会带来的人流、物流、信息流,使彭州的第三产业(商贸、餐饮、服务、旅游、运输等)达到了前所未有的兴盛。
@#@据不完全统计,兰博会期间全市的第三产业营业额达几百万。
@#@@#@ (三)展示彭州特色,提升城市形象@#@ 通过本届兰博会的成功举办和富有成效的宣传,越来越多的外地人认识了彭州,了解了彭州的兰花事业、蔬菜产业、自然资源和投资环境,大大提升了城市形象。
@#@兰博会为彭州下一步发展增强了亲和力和吸引力,为今后的招商引资工作创造了条件,为全市农村产业结构调整奠定了基础。
@#@@#@ (四)积累工作经验,提高办会水平@#@ 通过承办本届兰博会,市委、市政府及有关部门积累了宝贵的办会经验。
@#@我们在时间紧、任务重、资金紧缺的情况下,克服重重困难,仅用了多天的时间就创造了个兰博会历史之最:
@#@规模最大、档次最高、内容最广、精品最多、环境最好,以及第一次在县级市举办兰博会,第一次将兰博会与调整农业产业结构相结合,第一次采取“政府搭台,企业唱戏”的运作模式。
@#@同时,兰博会也暴露出了我们工作上一些需要完善和提高的不足之处。
@#@诸如来宾接待还不够周到细仔、安全保卫防范工作还有待提高、停车场地安排、道路畅通等等。
@#@另外,兰博会也炼就了一支作风过硬、吃苦耐劳、忘我工作的工作队伍,为彭州今后再次承办大型活动积累了经验,增强了信心。
@#@@#@ 三、工作体会@#@ 从此次兰博会的成功举办中,我们可以得出点体会:
@#@@#@
(一)思想认识统一是兰博会成功举办的前提@#@ 从承办本届兰博会伊始,市委、市政府就把本届兰博会作为彭州对外宣传、展示风采、提升形象、招商引资的重要契机来抓;@#@把办好兰博会作为事关彭州形象,事关成都、四川乃至西部地区对外开放整体形象的大事来抓;@#@把办好兰博会作为全市上下一项重要的经济文化活动和一件重大的政治任务来抓。
@#@通过全市人民的共同努力,我们达到了预期的目的和效果。
@#@@#@
(二)组织实施得力是兰博会成功举办的保障@#@ 本届兰博会在彭州历史上,是史无前例的一次全国性盛会,各项筹备工作时间紧、任务重、责任大。
@#@四川、成都市和我市高度重视,各级都切实加强了领导,落实了专门机构负责开展各项工作。
@#@在组委会、执委会的领导下,各工作组(办)按照分工,将各项筹备工作落实到具体单位,并抽调了专职人员,确定了时间要求,明确了具体责任。
@#@各级领导对本次兰博会都十分支持、关心,他们亲自过问,协调解决资金等问题,现场督查兰博会工作进展,及时指出筹备工作中存在的问题,并切实加强统筹协调,确保了兰博会的成功举办。
@#@@#@ (三)干部群众的敬业精神是兰博会成功举办的基础@#@ 为了切实把本届兰博会的各项筹备工作落到实处,在组委会、执委会的领导下,兰博会的工作人员,发扬吃苦耐劳,扎实工作,连续作战的精神,克服了诸多难以想象的困难,不计个人得失,全力以赴,加班加点,夜以继日地为兰博会忘我工作。
@#@尤其是节假日期间,有关人员放弃了春节与家人团聚的机会,舍小家顾大家,一心一意坚守在工作岗位上,表现出彭州人民为办好兰博会的良好精神风貌。
@#@这一切说明彭州是能做大事、干实事的,广大干部是可以信赖的,是讲政治有纪律的。
@#@@#@ 总的说来,这次兰博会办得成功,办出了特色。
@#@但是从高标准严要求的角度来看,还存在一些需要提高和完善的地方,希望有关部门、乡镇要认真思考,为以后的工作积累经验。
@#@ @#@";i:
20;s:
28089:
"开场语@#@郑:
@#@尊敬的各位领导、各位嘉宾@#@崔:
@#@亲爱的同事们@#@合:
@#@大家下午好!
@#@@#@郑:
@#@我是主持人郑淑莉@#@崔:
@#@我是主持人崔艳丽@#@郑:
@#@五月的花海流溢飘香@#@崔:
@#@五四的火炬代代相传@#@郑:
@#@95年前的今天,一场追求民主和解放的爱国运动,如闪电划破黎明前@#@的黑暗。
@#@@#@崔:
@#@95年后的今天,伟大的爱国主义精神激励我们青年在追求中不断前进,@#@在跨越中实现发展。
@#@@#@郑:
@#@作为新一代的青年人,我们不再彷徨,不再气馁,我们心怀感恩,感恩@#@祖国,是她让我们自豪。
@#@@#@崔:
@#@我们感恩社会,是它给了我们发展的空间。
@#@@#@郑:
@#@我们感恩油田,是它给我们提供了就业的岗位。
@#@@#@崔:
@#@感恩是一盏灯,照亮了你我前行的路。
@#@@#@郑:
@#@感恩更是一种动力,推动你我去努力拼搏、进取!
@#@@#@崔:
@#@感恩,让我们学会了珍惜,学会了热爱,使我们懂得了这份工作来之不@#@易。
@#@@#@郑:
@#@为了弘扬广大员工爱岗敬业精神,鼓励员工提高自身的岗位知识水平,@#@展现青年员工的职业风采。
@#@今天,在这里,我们举行迎“五四”“岗位在我心中”@#@主题演讲比赛。
@#@@#@崔:
@#@参加此次演讲的选手来自于基层小队各个工作岗位,也许他们并不专业,@#@但他们勇于展示的精神值得我们报以热烈的掌声。
@#@(掌声响起)@#@崔:
@#@好,非常感谢大家的鼓励,我们相信有了各位领导和同事的支持,我们@#@的演讲一定会取得圆满成功。
@#@@#@郑:
@#@莅临今天比赛现场的嘉宾有:
@#@萨南实业公司纪检书记、工会主席:
@#@王万@#@令;@#@萨南实业公司人力资源部部长:
@#@宋世军;@#@萨南实业公司工会副主席:
@#@林伟@#@(大家掌声欢迎)@#@崔:
@#@担任今天演讲比赛的评委是:
@#@萨南实业公司企业文化部张扬、水厂生产@#@副经理孟令文、生产办主任赵良涛、经营办主任刘波、生产办干事艾莉。
@#@(让我@#@们再次用热烈的掌声对各位领导和评委的光临指导表示衷心的感谢!
@#@)@#@过程中@#@(第一位选手上场前:
@#@)@#@郑:
@#@下面我宣布,污水处理分公司《岗位在我心中》演讲比赛正式开始。
@#@下@#@面我向大家介绍一下我们今天的比赛要求:
@#@@#@1、每名选手演讲时间控制在15分钟以内;@#@@#@2、演讲稿主要阐述三部分内容:
@#@对岗位的感情、对工艺流程掌握的熟练程@#@度以及对企业尽责任心情况;@#@@#@3、选手必须脱稿。
@#@当然了如果不能够完全脱稿肯定会适当扣分的@#@崔:
@#@评分标准:
@#@分为三部分,对岗位的感情10分;@#@对工艺流程掌握的熟练@#@程度20分;@#@对企业尽责任心情况20分,合计50分满分。
@#@评委按照评分标准每@#@人最高10分,保留到小数点后一位数。
@#@@#@崔:
@#@接下来让我们一同欣赏选手们的精彩演讲。
@#@@#@崔:
@#@人生因工作而美丽,生命因奉献而充实。
@#@平凡的工作可以塑造每一个人@#@不平凡的经历,平凡的背后体现的是对工作的热爱和执着。
@#@@#@郑:
@#@都说中心处理队里有一颗“树”,队里的每个人都想站在“树尖儿上”,@#@下面就让我们一起来听一听1号选手中心处理队刘红梅讲述一下她在工作中是@#@如何站在树尖上的,她的演讲题目是《平凡的岗位,无悔的奉献》大家掌声有请!
@#@@#@------------------1号演讲@#@(第二位选手上场前:
@#@)@#@崔:
@#@感谢1号选手刘红梅为大家带来的精彩演讲,请评委为1号选手举牌亮@#@分,(主持人分别念分):
@#@一号评委*分;@#@二号评委*分……五号评委*分,最后@#@得分*分,恭喜!
@#@@#@崔:
@#@作为一名企业的工作者,只有立足岗位,用心思考,聚精会神的把身边@#@每一桩小事做好,做细,做实,才能创造出卓越的工作业绩。
@#@水厂化验室不同于@#@其他的岗位,化验数据的准确与否直接影响着污水处理分公司的生产,下面有请@#@2号选手化验室的王丽娜为我们带来《立足岗位,奉献青春》,听一听她是如何@#@充实自己的业务水平和操作技能的,掌声有请!
@#@@#@------------------2号演讲@#@(第三位选手上场前:
@#@)@#@郑:
@#@感谢2号选手王丽娜为大家带来的精彩演讲,下面我下宣布1好选手的@#@最后得分是*分,下面请评委为2号选手举牌亮分,(主持人分别念分):
@#@一号评@#@委*分;@#@二号评委*分……五号评委*分,最后得分*分,恭喜!
@#@@#@郑:
@#@都说80后是见证时代改革,社会发展的一代名词,现如今的80后们也@#@已经从那个懵懂的孩童变成了独当一面的青年,“80后”是一群备受争议的年轻@#@人,年少轻狂,狂傲不羁。
@#@也是一群拥有理想而努力奋斗的年轻人,永不言弃,@#@青春无悔。
@#@维修服务队是全厂最艰苦的岗位,生产抢修永远冲在最前面,下面有@#@请3号选手杨勇,这位维修服务队里唯一的80后为我们带来《爱岗如家,无怨@#@无悔》,掌声有请!
@#@@#@------------------3号演讲@#@(第四位选手上场前:
@#@)@#@崔:
@#@感谢3号选手杨勇为大家带来的精彩演讲,下面我宣布2号选手的最后@#@得分是*分,下面请评委为3号选手举牌亮分,(主持人分别念分):
@#@一号评委*@#@分;@#@二号评委*分……五号评委*分,最后得分*分,恭喜!
@#@@#@崔:
@#@在水厂工作能感受到温暖的关心,能体会到工作的乐趣。
@#@个人的价值在@#@积累和努力中也会不断提高。
@#@这时你会发现其实工作是如此的快乐,困难是如此@#@的简单,只要积极的去面对,就一定可以度过。
@#@下面有请4号选手生化队的于珊珊,为我们带来《我的岗位生活》,掌声有请!
@#@@#@------------------4号演讲@#@郑:
@#@感谢4号选手于珊珊为大家带来的精彩演讲,下面我宣布3号选手的最@#@后得分是*分,下面请评委为4号选手举牌亮分,(主持人分别念分):
@#@一号评委*@#@分;@#@二号评委*分……五号评委*分,最后得分*分,恭喜!
@#@@#@郑:
@#@生活在这个大千世界中,我们每个人都有自己的职位和责任,责任无处@#@不在,存在于每一个岗位,每一个人的心中。
@#@在水厂工作的人都知道,污泥队工@#@作间硫化氢气味弥漫车间,没有几个人能忍受长期在这样一个环境下工作的,下@#@面就让我们听一听5号选手污泥队的李春玉,带来的《岗位在我心中》讲述一下@#@她是如何对待这样一个岗位的。
@#@掌声有请!
@#@@#@------------------5号演讲@#@(第六位选手上场前:
@#@)@#@崔:
@#@感谢5号选手李春玉为大家带来的精彩演讲,下面我宣布4号选手的最@#@后得分是*分,下面请评委为5号选手举牌亮分,(主持人分别念分):
@#@一号评委*@#@分;@#@二号评委*分……五号评委*分,最后得分*分,恭喜!
@#@@#@崔:
@#@在我们水厂有这样一个岗位,每天就是和恶臭的水打交道,环境恶劣,@#@气味熏人,可是却还有这样一群人,他们依然用他们的执着和热情播撒着事业的@#@种子,用爱和责任使种子灌溉成长。
@#@下面有请6号选手污水队的常云,为我们带@#@来《我爱我的岗位》,掌声有请!
@#@@#@------------------6号演讲@#@郑:
@#@随着6号选手演讲完后呢,所有选手的演讲到这里就全部结束了,先来@#@公布一下5号选手的最后得分,她的最后是*分,下面请评委为6号选手举牌亮@#@分,(主持人分别念分):
@#@一号评委*分;@#@二号评委*分……五号评委*分。
@#@@#@郑:
@#@6号选手的得分到底会是多少呢?
@#@我们稍作等待,好,6号选手的最后得@#@分是*分,伴随着最后一位参赛选手评分结果的揭晓,本次演讲比赛的排名结果@#@也将最终产生了,下面给我们记分员一点时间,让她们仔细的算一下。
@#@@#@好了,现在最终结果已经产生了,首先,我公布获得本次比赛三等奖的选手@#@是()号选手();@#@()号选手();@#@()号选手()请以上获@#@奖选手上台领奖.@#@崔:
@#@让我们掌声有请为以上获奖的选手进行颁@#@奖。
@#@@#@郑:
@#@获得本次比赛二等奖的是()号选手();@#@()号选手()。
@#@@#@我们掌声有请为以上获奖选手进行颁奖。
@#@@#@崔:
@#@最激动人心的时刻就要到了,我接下来要宣布的是获得本次比赛一等奖@#@的选手是()号选手()我们掌声有请为一等奖选手进行颁奖。
@#@@#@郑:
@#@谢谢各位评委,恭喜以上获奖选手,感谢你们的积极参与,让我们再次@#@以热情掌声祝贺各位获奖选手!
@#@@#@崔:
@#@下面有请污水处理分公司李经理为本次比赛点评。
@#@@#@郑:
@#@非常感谢李经理的点评,本次演讲比赛,也得到了萨南公司领导的大力支持和高度重视,下面让我们以热烈的掌声有请萨南公司()为大家讲话。
@#@@#@郑:
@#@再次非常感谢两位领导的精彩评述。
@#@@#@结束语(伴乐:
@#@难忘今宵)@#@郑:
@#@不同的经历,相同的目的让我们今天走到了一起。
@#@@#@崔:
@#@得而不喜,失而不忧,这才是我们污水处理分公司的本色。
@#@@#@郑:
@#@各位同事,平凡的我们热爱着我们平凡的岗位,正因为有如此众多的职工爱自己的岗位,我们污水处理分公司才会更加美好,只有人人都有所奉献,我们的污水处理分公司才会腾飞;@#@只有众人爱岗敬业,才能打造这一靓丽名片。
@#@@#@崔:
@#@今天的演讲比赛就要告一段落了,通过几名员工的演讲,我们感觉到了新一代石油人的高度担当,感受到了铁人精神的再度传承。
@#@@#@郑:
@#@同志们,让我们铭记领导的嘱托,一起把心钉在事业上,相信大家通过这次活动一定会获益匪浅;@#@相信这次比赛能够起到抛砖引玉的作用,大家会用实际行动来升华“爱岗敬业”精神,为污水处理分公司做出更大的贡献。
@#@@#@崔:
@#@美好的明天属于污水处理分公司,也属于在座的每一个人,让我们携手共进,紧紧团结在一起,将明天的挑战作为新的的开始,用我们的智慧,我们的勤奋开创更加灿烂的明天。
@#@@#@郑:
@#@下面我宣布“岗位在我心中”主题演讲比赛,到此结束!
@#@请各位领导与参赛人员到主席台前合影留念,谢谢。
@#@篇二:
@#@演讲比赛主持人串词@#@女:
@#@话外音/预告:
@#@尊敬的各位来宾,大家中午好!
@#@************的演讲比@#@赛即将开始,请大家就坐。
@#@@#@(主持人旁白:
@#@预告结束后稍微播放一段轻音乐一分钟左右。
@#@)@#@男:
@#@尊敬的各位领导、各位同事@#@女:
@#@女士们、先生们@#@合:
@#@大家中午好!
@#@@#@女:
@#@我是主持人***@#@男:
@#@我是主持人***@#@男:
@#@今天,我们在这里举行:
@#@***********的演讲比赛。
@#@为了弘扬积极学习新@#@标准的精神,展现******的职业风采,也为了**********人人参与,顺@#@利通过,****各个部门共同举办了本次演讲比赛。
@#@本次演讲比赛在各部@#@门的大力协助下,一共收到了15篇稿件,在这里举行初次演讲比赛,我@#@相信,通过选手们精心的准备和真诚的演讲,一位位默默无闻的普通员@#@工将涌现在复评工作的前线,虽然他们的工作很平凡,但是他们的精神@#@值得我们每一个人学习!
@#@@#@男:
@#@下面,请允许我介绍一下本次活动邀请到的评委,他们分别是:
@#@我们尊敬@#@的------------------大家掌声欢迎。
@#@@#@女:
@#@接下来我为大家宣布一下今天的演讲比赛规则和评分标准,以及设奖情况:
@#@@#@
(一)、比赛规则:
@#@@#@1.比赛采用十分制,每位评委最多可给选手十分,以去掉一个最高分@#@和一个最低分后的平均分为选手的最后得分。
@#@@#@2.选手按抽签顺序上场。
@#@@#@3.演讲时限,3-5分钟。
@#@@#@
(二)、评分标准:
@#@@#@1.主题鲜明集中,不偏题、不跑题,内容全面完整。
@#@占2分@#@2.普通话标准,声音洪亮,语言表达流畅。
@#@占2分@#@3.语调起伏,语速适中,带有感情色彩。
@#@占2分@#@4.仪态仪表规范,表情自然大方,面带微笑。
@#@占2分@#@5:
@#@熟悉演讲内容,尽量脱稿。
@#@占2分@#@(三)本次演讲比赛设一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名,参与奖九名。
@#@@#@男:
@#@听了这些评分标准,再看看各位同事以及选手,真有点迫不及待的想听听我们×@#@×@#@人@#@到底离新标准还有多远啊!
@#@@#@(第一位选手上场前:
@#@)@#@女:
@#@接下来有请1号选手来自部门为大家揭开今天:
@#@“×@#@×@#@×@#@×@#@”@#@的帷幕吧!
@#@大家掌声有请!
@#@@#@------------------@#@(第二位选手上场前:
@#@)@#@女:
@#@感谢1号选手为大家的精彩演讲,请评委给1号选手打分。
@#@@#@女:
@#@信念是成功的台阶,是人生的精华,是胜利的必要法宝。
@#@@#@男:
@#@对,只要坚定我们会达到新标准的信念,我们就会更接近新标准。
@#@甚至超@#@过新标准。
@#@@#@男:
@#@接下来让我们听听2号选手部门向新标准迈进的信念吧!
@#@掌@#@声有请!
@#@------------------@#@(第三位选手上场前:
@#@)@#@女:
@#@听听这信念怎么能达不到新标准呢?
@#@请评委给2号选手打分。
@#@@#@男:
@#@接下来宣布一下1号选手的得分情况,1号选手去掉一个最高分@#@分,去掉一个最低分分,平均得分:
@#@分。
@#@大家热烈祝贺。
@#@@#@男:
@#@接下来有请3号选手部门为大家诠释自己离新标准有多远。
@#@@#@掌声欢迎!
@#@@#@-------------------@#@(第四位选手上场前:
@#@)@#@男:
@#@看来这越听,我们×@#@×@#@×@#@人离新标准是越来越近了。
@#@请评委给3号选手@#@打分。
@#@@#@女:
@#@接下来宣布一下2号选手的得分情况,2号选手去掉一个最高@#@分分,去掉一个最低分分,平均得分:
@#@分。
@#@掌声祝贺。
@#@@#@男:
@#@接下来有请4号选手部门为大家演讲。
@#@大家欢迎(掌声)@#@---------------------------@#@(第五位选手上场前:
@#@)@#@男:
@#@请评委给4号选手打分。
@#@@#@女:
@#@听听3号选手的得分情况吧!
@#@去掉一个最高分分,去掉一个最@#@低分分,平均得分:
@#@分。
@#@掌声祝贺。
@#@@#@男:
@#@×@#@×@#@啊听说这次常州复评和×@#@×@#@×@#@有家的!
@#@@#@女:
@#@是啊!
@#@所以我们也有压力啊!
@#@但我们不怕,因为有这么多优秀的同事,大@#@家共同努力,定能在这次评定中脱颖而出,取得优异的成绩的。
@#@@#@男:
@#@那我们听听5号选手部门是怎样为×@#@×@#@×@#@做准备的。
@#@掌声鼓@#@励!
@#@@#@--------------------------------@#@(第六位选手上场前:
@#@)@#@女:
@#@请评委给5号选手打分。
@#@@#@男:
@#@4号选手去掉一个最高分分,去掉一个最低分分,平均得@#@分:
@#@分。
@#@掌声祝贺。
@#@@#@女:
@#@有请6号选手部门的演讲,我离新标准有多远。
@#@大家掌声欢@#@迎。
@#@@#@-----------@#@(第七位选手上场前)@#@男:
@#@请评委为6号选手打分。
@#@@#@女:
@#@5号选手去掉一个最高分分,去掉一个最低分分,平均得分:
@#@@#@分。
@#@大家掌声祝贺。
@#@@#@男:
@#@走过往昔,奋斗的汗水刚刚挥去。
@#@@#@女:
@#@回首旅途,胜利的笑容正在蔓延。
@#@@#@男:
@#@接下来有请7号选手部门为大家演讲。
@#@(鼓掌----)@#@(第八位选手上场前)@#@女:
@#@请评委为7号选手打分。
@#@@#@男:
@#@6号选手去掉一个最高分分,去掉一个最低分分,平均得@#@分:
@#@分。
@#@大家掌声祝贺。
@#@@#@女:
@#@接下来有请8号选手部门为大家演讲。
@#@(鼓掌----)@#@(第九位选手登场前)@#@男:
@#@请评委为8号选手打分@#@女7号选手去掉一个最高分分,去掉一个最低分分,平均得分:
@#@分。
@#@大家掌声祝贺。
@#@@#@男:
@#@一路有你,执着、梦想、追求、团结,我们共同燃心为香。
@#@@#@女:
@#@我们巅峰领跃,从未止步@#@男:
@#@接下来有请9号选手部门为大家演讲。
@#@(鼓掌----)@#@(第十位选手登场前)@#@女:
@#@请评委为9号选手打分@#@男:
@#@8号选手去掉一个最高分分,去掉一个最低分分,平均得分:
@#@分。
@#@大家掌声祝贺。
@#@@#@女:
@#@有请10号选手部门为大家演讲。
@#@(鼓掌----)@#@(第十一位选手登场前)@#@男:
@#@请评委为10号选手打分@#@女:
@#@9号选手去掉一个最高分分,去掉一个最低分分,平均得@#@分:
@#@分。
@#@大家掌声祝贺。
@#@@#@男:
@#@每位员工的演讲都是这么真诚,正所谓“同耘一方土,共饮一江水。
@#@”×@#@×@#@@#@×@#@×@#@×@#@能有今天离不开在座各位同事的努力。
@#@@#@女:
@#@就和员工宿舍里的一句标语一样,今天我为×@#@×@#@自豪,明天×@#@×@#@因我自豪,@#@我们荣辱与共,所以这次×@#@×@#@大家肯定会尽最大的努力的。
@#@@#@男:
@#@接下来有请11号选手部门为大家演讲。
@#@(鼓掌----)@#@(第十二位员工登场前)@#@女:
@#@请评委为11号选手打分。
@#@@#@男:
@#@10号选手去掉一个最高分分,去掉一个最低分分,平均得分:
@#@分。
@#@大家掌声祝贺。
@#@@#@女:
@#@接下来有请12号选手部门为大家演讲。
@#@(鼓掌----)@#@(第十三位选手登场前)@#@男:
@#@请评委为12号选手打分。
@#@@#@女:
@#@11号选手去掉一个最高分分,去掉一个最低分分,平均得分:
@#@分。
@#@大家掌声祝贺。
@#@@#@男:
@#@有人说时间是最伟大的评论家,×@#@×@#@×@#@从无到有,这五年来创业、创新,也经历了一番考验,开创了一条有×@#@×@#@人自己管理的成功之路。
@#@今天又是我们向前探索的一步,×@#@×@#@势在必得,大家说是不是?
@#@@#@女:
@#@有请13号选手部门为大家演讲。
@#@(鼓掌----)@#@(第十四位选手登场前)@#@女:
@#@请评委为13号选手打分。
@#@@#@男:
@#@12选手去掉一个最高分分,去掉一个最低分分,平均得分:
@#@分。
@#@大家掌声祝贺。
@#@@#@女:
@#@有请13号选手部门为大家演讲。
@#@(鼓掌----)@#@(第十五位选手登场前)@#@男:
@#@请评委为14号选手评分。
@#@@#@女:
@#@13选手去掉一个最高分分,去掉一个最低分分,平均得分:
@#@分。
@#@大家掌声祝贺。
@#@@#@男:
@#@有请15号选手部门为大家演讲。
@#@(鼓掌----)@#@(十五号选手演讲结束)@#@男:
@#@请评委为十五号选手打分,@#@女:
@#@十四号选手去掉一个最高分分,去掉一个最低分分,平均得分:
@#@分。
@#@大家掌声祝贺。
@#@@#@(全部演讲结束后)@#@女:
@#@听了以上十五位同事的激情演讲,大家现在是不是感觉新标准更近了,希望就在眼前啊!
@#@@#@男:
@#@是的,我们×@#@×@#@×@#@有这么多优秀的员工,并且有×@#@总的英明领导下,定会在×@#@×@#@中取得圆满的成功。
@#@@#@女:
@#@×@#@×@#@成功不是结果,而是我们×@#@×@#@×@#@成长的一步。
@#@@#@男:
@#@是啊!
@#@×@#@×@#@总常说我们要经营百年老店,我们首先要把我们×@#@×@#@的品牌竖起来,成为×@#@×@#@×@#@的地标和窗口,要成为×@#@×@#@最强,生命力最旺盛的一个百年老店。
@#@让我们祝愿并期待×@#@×@#@×@#@×@#@生意兴旺发达,事业如日中天。
@#@@#@女:
@#@接下来有×@#@×@#@主任先为我们点评一下今天的演讲。
@#@@#@男:
@#@我们再请尊敬的×@#@×@#@总为我们点评一下,好不好。
@#@@#@女:
@#@非常感谢×@#@总以及×@#@主任的精彩点评和工作教导,听了×@#@总和×@#@主任的点评,希望各位选手以及各位同事能在以后工作中再接再厉,争取在×@#@×@#@中有突出的贡献。
@#@为×@#@×@#@百年老店添砖加瓦。
@#@@#@男:
@#@接下来听听15号选手的得分情况吧!
@#@15号选手去掉一个最高分分,去掉一个最低分分,平均得分:
@#@分。
@#@大家掌声祝贺。
@#@男:
@#@15位选手的演讲都已结束,下面进行的将是颁奖仪式:
@#@@#@男:
@#@获得参与奖的选手分别是:
@#@@#@你们将将获得一份小礼品,结束后请在后台领取。
@#@@#@女:
@#@获得三等奖的选手分别是:
@#@。
@#@请三位上台领奖。
@#@男:
@#@大家掌声有请:
@#@上台为获得三等奖的选手颁奖。
@#@男:
@#@(如果有拍照)请颁奖嘉宾和获奖选手站好留个纪念。
@#@@#@(请领导、选手移步入座)@#@女:
@#@获得二等奖的选手分别是:
@#@。
@#@请两位上台领奖。
@#@男:
@#@大家掌声有请:
@#@上台为获得二等奖的选手颁奖。
@#@女:
@#@(如果有拍照)请颁奖嘉宾和获奖选手站好留个纪念。
@#@@#@(请领导、选手移步入座)@#@女:
@#@获得一等奖的选手是:
@#@。
@#@请上台领奖。
@#@@#@男:
@#@大家掌声有请:
@#@上台为获得一等奖的选手颁奖。
@#@@#@女:
@#@(如果有拍照)请×@#@总和一等奖选手站好留个纪念。
@#@@#@(请领导、选手移步入座)@#@男:
@#@大家再次用热烈的掌声祝贺他们,同时在此声明,今天获得一二三等奖的选手@#@将进入28号酒店举行的总决赛。
@#@@#@女:
@#@在此,请允许我感谢所有的参赛选手、评委以及今天前来观摩的同事,我们将@#@在4月28日中午联合上次×@#@×@#@的获奖者举办本次演讲比赛的决赛。
@#@届时,希望大家能一如既往的支持我们的活动!
@#@继续关注×@#@×@#@×@#@×@#@的演讲比赛!
@#@欢迎到时光临!
@#@@#@男:
@#@今天的比赛到此结束!
@#@谢谢大家!
@#@请各部门同事按顺序并保持安静的离开会@#@场。
@#@篇三:
@#@演讲比赛串词@#@演讲比赛串词@#@尊敬的各位领导、青年朋友们、所有参赛选手们:
@#@@#@大家好!
@#@@#@为进一步提振逆势求存、再创辉煌的信心,凝聚积极向上的正能量,组宣部、工会、团委联合举办了这次征文演讲比赛,希望通过参赛选手们的精彩演讲,激励广大团员青年坚定理想、树立信心,为打赢集团生死存亡的保卫战做出更大贡献。
@#@@#@下面介绍一下出席今天演讲比赛的评委有:
@#@集团党委常委、纪委书记、工会主席李智慧,集团组织宣传部部长李长喜,集团机关总支书记、党政办公室副主任张汝鹏,集团纪委监察室副主任王培洲,集团商贸公司副经理杜宝成,集团镇北铁矿总支副书记高松,集团工会副主席厉斌,让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。
@#@@#@现在宣读评分标准和评分办法。
@#@@#@评分标准,1、要求着装整洁,仪表大方,举止得体;@#@@#@2、要求脱稿演讲,普通话基本标准,语言流畅,@#@音量适中,语速得当,能合理运用语言技巧。
@#@@#@3、选材要求富有号召力和教育意义。
@#@@#@4、临场表现:
@#@态势语运用得当,感情充沛,感@#@染力强,台风较好。
@#@@#@评分办法,评委现场打分,当场亮分,去掉一个最高分、一个最低分后,平均分为选手最终得分。
@#@本次比赛采用10分制,小数点后保留两位,若出现得分相同情况,则按小数@#@点后3位确定名次。
@#@此次演讲比赛设一、二、三等奖各1名,参与者均有奖励。
@#@@#@演讲比赛现在正式开始。
@#@@#@有这样一种人,他默默无闻,埋头苦干;@#@他一心为公,无私奉献;@#@他爱岗敬业,烛照他人。
@#@下面请听机关推荐的1号选手赵路为大家讲述身边的人、感动事。
@#@@#@平凡的岗位,平凡的工作,坚守着神圣的职责,哪里有险情,哪里就有他们的身影,铁矿集团的忠诚卫士——经济护卫大队。
@#@下面有请集团保卫处推荐的2号选手李根为大家演讲《平凡的坚守》。
@#@@#@1号选手得分@#@保持平和的心态,我们才能踏踏实实、认认真真做好自己的本职工作。
@#@保持平和的心态,我们才能在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。
@#@下面请听铸业公司推荐3号选手李响,为大家演讲《平和是一种力量》。
@#@(大家欢迎)@#@2号选手得分@#@他是基层团支部的带头人,勤奋好学,带头创新,用实际行动践行了团员青年突击队和生力军的作用。
@#@下面有请汽车队推荐的4号选手蔡伟为大家演讲《团支部书记站在前改革创新永不断》。
@#@@#@他是一名普通的掘进工,也是江苏省“五一劳动奖章”的获得者,他在平凡的岗位上做出了不平凡的事迹,下面有请镇北铁矿和团委共同推荐的5号选手张双,为大家讲述他的故事。
@#@(大家欢迎)@#@4号选手得分@#@她无私奉献、爱岗敬业,对孩子视如己出,对误解微笑包容,她用实际行动为幼儿教师树立了学习的典范。
@#@下面有请商贸公司推荐的6号选手许慧宜为大家演讲《身教胜于言传》。
@#@@#@5号选手得分@#@下面有请团委推荐的7号选手秦礼严为大家演讲《讲述身边事,感动你我他》@#@6号选手得分@#@劳动模范是工人阶级的优秀代表,国家的栋梁,企业的精英,人民的楷模。
@#@在集团六十多年的光辉历程中,涌现出了一批又一批的劳动模范,他们的精神时时刻刻都在激励着我们。
@#@下面有请吴庄铁矿推荐的8号选手张洋,为大家演讲《走进劳模,感动常在》。
@#@(大家欢迎)@#@小草虽小,一样能铺成辽阔无垠的草原;@#@我们虽然平凡,一样能干出骄人的业绩。
@#@下面有请铸业公司推荐的9号选手骆昊,为大家演讲《平凡中的伟大》。
@#@(大家欢迎)@#@8号选手得分@#@人们常说干一行,爱一行,干一行,专一行,这句话用到吕永斌的身上再贴切不过了。
@#@下面有请选矿厂推荐的10号选手厉微为大家演讲,她演讲的题目是《感动在身边,凝聚正能量》。
@#@(大家欢迎)@#@9号选手得分@#@假如";i:
21;s:
29372:
"小班游戏儿歌教案40篇@#@小班游戏儿歌教案40篇@#@《小班游戏儿歌教案40篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助,快来看看小班游戏儿歌教案40篇!
@#@@#@
(1)小班游戏教案《山上有个木头人》含反思设计意图:
@#@@#@小班幼儿刚来幼儿园,有的孩子口齿不清,还有的孩子缺乏集体意识,不懂倾听,不理解规则。
@#@为此,我专门设计了《山上有个木头人》这个听说游戏。
@#@@#@活动目标:
@#@@#@1、会说儿歌《山上有个木头人》。
@#@@#@2、能听懂并理解简单的游戏规则。
@#@@#@3、能听懂指令性语言,培养幼儿的自我控制能力。
@#@@#@4、增强幼儿与同伴合作的游戏的意识,体验游戏的快乐。
@#@@#@5、让幼儿学会听口令玩游戏,锻炼反应能力和倾听能力。
@#@@#@活动准备:
@#@@#@木偶玩具一个。
@#@@#@活动过程:
@#@@#@1、教师出示木偶人创设情境,吸引幼儿注意力。
@#@@#@教师:
@#@小朋友们好。
@#@幼儿:
@#@老师好。
@#@@#@教师:
@#@小朋友们,今天呀我们班上来了一位客人。
@#@你们想不想知道他是谁呀?
@#@那我们一起来请他出来好吗?
@#@@#@(拿出木偶玩具)@#@教师以木偶的语气对小朋友们做自我介绍。
@#@@#@教师:
@#@小朋友们好,我叫木头人,我想和小朋友们玩个游戏,!
@#@来自快思老师教案.!
@#@游戏的名字叫《山上有个木头人》。
@#@教师边拉动木偶边念儿歌,让幼儿了解儿歌内容。
@#@表演结束,教师用木偶人的语气问幼儿,“小朋友们,谁想和我玩游戏呢?
@#@那你必须告诉我,刚才我说了些什么?
@#@”引导幼儿回忆儿歌内容,学会念儿歌。
@#@@#@2、向幼儿介绍游戏规则及玩法。
@#@@#@
(1)游戏时必须念儿歌,可以自由做动作,儿歌念完,就不许动,不许说话了。
@#@@#@
(2)如果谁动了,就必须伸手给同伴,而同伴则拉住他的手说:
@#@“本来要打千万下,因为时间来不及,马马虎虎打三下。
@#@一、二、三。
@#@”@#@3、游戏时间。
@#@@#@
(1)教师和全体幼儿说儿歌玩游戏。
@#@@#@
(2)教师和个别幼儿说儿歌玩游戏。
@#@@#@(3)幼儿两两为一组说儿歌玩游戏。
@#@@#@活动延伸:
@#@@#@教师:
@#@小朋友们,除了木头人,你们还见过什么材料做的人?
@#@(引导幼儿说出稻草人,石头人等)@#@游戏时再进行仿编儿歌。
@#@@#@活动反思:
@#@@#@这次活动,我依据幼儿的年龄特点设计,木偶人是孩子们喜欢的玩具,一下子就吸引住孩子们的注意力,为活动的顺利进行打下了好的基础。
@#@接着,孩子们为了和木偶人玩,都在练习说儿歌,孩子们的积极性很高,有些孩子山、三不分,我一一进行纠正,可能有点太着急,孩子反而不敢说了。
@#@在玩游戏的过程中,大部分孩子们能说完儿歌,按游戏规则进行游戏,特别是幼儿两两分组玩游戏的时候。
@#@但是,有几个孩子怎么都不能按游戏规则来玩游戏,感觉他们好像想吸引老师的注意力,为了和老师玩游戏,故意发出声音。
@#@@#@
(2)小班多人游戏教案《吹泡泡》含反思活动目标@#@练习按节奏的走圆圈和按信号变换动作,首位的要求是把握节奏感,随着宝宝对动作与儿歌的不断熟悉,可以加快节奏,还可以随时变换指令,考验宝宝的反应与执行能力。
@#@@#@教学重点、难点@#@重点:
@#@让幼儿熟记吹泡泡的儿歌跟动作;@#@在做动作的时候强调慢慢走,慢慢蹲,手之间不要用力的拉;@#@让幼儿在表演的时候感受到快乐。
@#@@#@难点:
@#@动作的时候力求整齐协调。
@#@@#@活动准备@#@“吹泡泡”的儿歌,“手拉手儿走走”的音乐。
@#@@#@活动过程@#@先温习老师以前教过的儿歌“手拉手儿走走”。
@#@然后让小朋友自己组织围成两个大圆圈,边唱儿歌边表演动作。
@#@(.来源快思老师教案网)最后讲解新的游戏:
@#@“吹泡泡”。
@#@组织三个幼儿跟手拉手成圆圈,并沿一致方向慢慢走动。
@#@老师教念儿歌:
@#@“吹泡泡,吹泡泡,吹出一个小泡泡”,(手拉圆圈往中间走)“吹泡泡…….吹出一个大泡泡”(手拉手往后退成一个大圆圈),“泡泡飞低了,泡泡飞高了,嘭,泡泡吹破了,变成许多小泡泡”……@#@教学反思@#@1、这个活动室我自己在亲子乐园的读书上偶尔看见的,觉得挺适合老师跟孩子一起完成。
@#@如果有爸爸妈妈的参与氛围会更加愉悦,或则在有亲子活动的时候,很多个家庭做这个游戏效果也会很棒。
@#@@#@2、我与学生一起做这个游戏的时候,教学形式上有点生硬,如果在教学前先可以给孩子播放一段生动的音乐观看一段类似的视频,那孩子们的热情会一下子调动起来,只是我们学校的条件太有限。
@#@@#@3、在这个活动中,幼儿都参与了游戏,孩子们在与老师跟同伴之间的互动中掌握了游戏的技巧,增进了友情。
@#@@#@4、在游戏中,我慢慢走出来,放手在一旁观看孩子们自己活动。
@#@由此游戏活动联想到“手拉手儿走走”的游戏,在教学的时候我是先完成的这个游戏活动,再教新的游戏。
@#@@#@5,、孩子们在活动中把自己扮成了许多小泡泡,感觉很开心,愉快。
@#@看到他们高兴我也很开心。
@#@@#@(3)小班体育游戏教案《小泡泡真调皮》含反思活动目标@#@1、借助标记、周围同伴的位置等为参照物,快速站圆圈。
@#@@#@2、学习与同伴手拉手,按照儿歌的节奏向圆心和圆外走。
@#@@#@3、在游戏中体验吹泡泡、追泡泡、拍泡泡的乐趣。
@#@@#@4、遵守游戏规则,体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。
@#@@#@5、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。
@#@@#@活动准备@#@吹泡泡用的肥皂水和泡泡枪、一块有圆圈的场地。
@#@@#@活动过程@#@1、玩游戏:
@#@吹泡泡、追泡泡。
@#@@#@教师出示肥皂水和泡泡枪,引起幼儿兴趣。
@#@@#@交代游戏要求,提醒小朋友追泡泡的时候要当心,不能撞在一起。
@#@告诉幼儿老师会在这里吹泡泡,也会在那里吹泡泡,小朋友要到不同的地方追泡泡。
@#@@#@教师吹泡泡,幼儿玩追泡泡的游戏。
@#@@#@2、游戏"@#@吹泡泡"@#@教师:
@#@今天,我们班级也有很多调皮的泡泡,它们还会连在一起变成大泡泡呢!
@#@这些大泡泡,!
@#@来自快思老师教案.!
@#@一会儿变大,一会儿变小很好玩,你们想不想试试?
@#@@#@交代幼儿名称以及玩法:
@#@你们都是我吹出的泡泡,现在你们这些泡泡要连在一起变成一个大泡泡。
@#@我们一起念儿歌,让泡泡变大、变小。
@#@当听到老师说:
@#@"@#@泡泡回来了!
@#@"@#@小朋友找圆圈,然后快速站到圆圈上。
@#@@#@引导幼儿玩游戏,边用语言提示幼儿:
@#@吹泡泡,吹泡泡,吹成一个大泡泡……提示,变成大泡泡的时候,泡泡不能破,不能漏气,要是漏气了,这个大的泡泡就没有了,吹小泡泡的时候不能挤在一起……游戏进行1-2次。
@#@@#@表扬快速回到圆圈上的幼儿,并提问:
@#@这些小朋友为什么能够快速回到圆圈上呢?
@#@开展游戏1--2次。
@#@鼓励小朋友和教师一起念吹泡泡的儿歌。
@#@@#@3、放松活动:
@#@小孩,小孩真爱玩。
@#@@#@活动前,老师提醒小朋友:
@#@老师请小朋友摸什么,小朋友只能摸以下就快快跑回来。
@#@活动结束后,表扬快速回来,而且不撞到别人的小朋友。
@#@@#@活动反思@#@小班孩子天真、可爱。
@#@如果用命令式或较直接的言语指导,他们往往难以接受。
@#@活动中我就进行拟人化语言,如:
@#@皮球宝宝,大树宝宝等。
@#@幼儿感到自然亲切,也就乐意去尝试。
@#@活动开始我运用吹泡泡的游戏活动吸引了孩子们的兴趣,孩子们在抓泡泡时非常开心投入。
@#@通过这样游戏活动再让孩子们来玩调皮的泡泡的游戏,让他们要按老师的指令来玩,很多的宝宝都能听到指令很快回到指定地点,但也有一些宝宝不能听到指令马上回来。
@#@孩子们通过游戏体验了泡泡、追泡泡、拍泡泡的乐趣。
@#@@#@(4)小班体育游戏教案《跳圈》含反思活动目标:
@#@@#@1、学习双脚并拢跳进或跳出圈。
@#@@#@2、通过游戏儿歌联系快速反应。
@#@@#@3、体验游戏中放松和紧张的不同情绪。
@#@@#@4、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力,让他们的身体得到锻炼。
@#@@#@5、乐于参与体育游戏,体验游戏的乐趣。
@#@@#@活动准备:
@#@@#@幼儿人手一个大圈。
@#@大灰狼头饰。
@#@@#@活动过程:
@#@@#@一、游戏活动——吹泡泡@#@1、幼儿手拉手站成一个大圆圈,介绍游戏玩法。
@#@@#@2、教师带领幼儿边念儿歌边做相应的动作,当老师说:
@#@“泡泡飞回来了!
@#@”,小朋友就8回来,站在大圆圈上站好,游戏结束,游戏可进行2——3遍。
@#@@#@二、游戏活动——跳圈游戏@#@1、跳圈@#@幼儿四散地站在场地周围,幼儿人手一个大圈放在自己的前面。
@#@教师带领幼儿练习双脚跳进和跳出大圈。
@#@@#@教师发出指令:
@#@“下雨了!
@#@”幼儿跳进“家”(大圈)里面;@#@@#@教师发出指令:
@#@“天晴了!
@#@”幼儿跳出“家”(大圈)门;@#@@#@2、兔子和狼@#@教师扮演大灰狼,幼儿扮演小兔子,幼儿人手一个大圈,四散分布在呈递周围,并站立在“洞”(大圈)里。
@#@@#@介绍游戏玩法:
@#@游戏开始,大家边念儿歌边从洞里双脚跳出来,然后随着儿歌的内容,蹲下吃草、左顾右盼等动作,儿歌念完,听到教师大声喊“狼来了!
@#@”便从场地的另一端跑出来,追逐小兔子,(快思老师.教案网出处)小兔子立即跳进身边最近的任何一个“洞”里面。
@#@如果被大灰狼拍到或抓住,就站在场地的一旁。
@#@@#@配班老师扮演大灰狼,教师带领“小兔子”们念儿歌玩游戏,当大灰狼抓住2——3只“小兔子”后,可请较能干的小朋友扮演大灰狼,游戏继续进行。
@#@@#@三、游戏活动——拉个圆圈走走。
@#@@#@教师带领幼儿一起手拉手,边唱歌曲,边做相应的动作。
@#@@#@教学反思:
@#@@#@幼儿的兴趣非常浓,能积极回答老师的问题,但在幼儿讨论的这个阶段,我应该创设情景,让幼儿体验。
@#@我会多看看多学学,让以后的教学活动能够更好。
@#@@#@(5)小班音乐游戏详案教案反思《手指谣》活动设计背景@#@儿歌《手指谣》是让幼儿认识并知道自己小手上的五个手指头的名称,并能将手指进行变形和想象。
@#@在活动开始部分的时候,我伸出画有手指娃娃的手来向幼儿问好,让幼儿一一说出手指娃娃的名称,再让幼儿听着教师的口令相应地伸出自己的手指娃娃来让幼儿熟悉手指的名称。
@#@(.教案来自:
@#@快思教.案网)儿歌的内容中用两个手指进行变形的时候都用到了动词“碰、并、捏、翘”,这是幼儿学习儿歌时要重点掌握的一个点,我在设计活动的时候,用到了“重点前置”,把这一重点部分以和幼儿一起来做手指游戏的形式进行了前期的铺垫,为幼儿学习儿歌打下了基础,也符合了小班幼儿“爱游戏”的年龄特点。
@#@@#@活动目标@#@1、熟悉手指的名称,乐意用手指进行变形和想象。
@#@@#@2、学念儿歌,掌握动词:
@#@碰、并、捏、翘。
@#@@#@3、结合手指变形和想象尝试创编儿歌内容。
@#@@#@4、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。
@#@@#@5、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。
@#@@#@教学重点、难点@#@认识手指,喜欢有一双能干的手。
@#@@#@活动准备@#@简易图谱、手指上画上娃娃头像。
@#@@#@活动过程@#@一、熟悉手指名称。
@#@@#@1、老师伸出一只手,弯曲手指向小朋友问好:
@#@小朋友们好!
@#@@#@刚才是谁向我们问好?
@#@@#@2、小手有几个手指娃娃?
@#@你们能说出它们的名字吗?
@#@我们来向它们一个个问好。
@#@@#@二、学做动作,理解动词@#@1、你们的小手上有没有手指娃娃呀?
@#@让我来认识一下你们的手指娃娃吧!
@#@@#@2、游戏:
@#@听口令:
@#@老师说“食指食指碰碰”等,幼儿就作出相应的动作@#@三、理解儿歌内容,学习儿歌。
@#@@#@1、看看老师的手指娃娃变出了什么?
@#@怎么变的?
@#@(老师按儿歌内容做动作,引导幼儿用儿歌的语言表达)@#@2、老师边做动作边完整朗诵儿歌。
@#@@#@3、教师边带领幼儿做动作边把儿歌念一遍。
@#@@#@4、请幼儿分组学念儿歌。
@#@@#@四、尝试仿编儿歌。
@#@@#@1、老师的手指还会变许多的东西呢,看看老师的手指,又变了什么呢?
@#@是用什么手指变的呢?
@#@这两个手指是怎么变的呀?
@#@@#@2、我们的手指还可以变出些什么呢?
@#@(幼儿自由进行手指变形)@#@你是用什么手指变的呢?
@#@怎么变的?
@#@(教师引导幼儿进行儿歌的创编)。
@#@@#@3、完整朗诵创编儿歌。
@#@@#@4、我们再把这首手指谣去念给没来的小朋友听听吧!
@#@教师带领幼儿出活动室。
@#@@#@教学反思@#@在学习儿歌的过程中,我用手指进行变形,让幼儿来说出变出了什么?
@#@是用什么手指变的?
@#@是怎么变的?
@#@由于前期在玩手指游戏的时候,幼儿已经先接触到了手指变形时所说到过的手指名称和动词,所以在学习儿歌的时候会显得主动,乐意,学习起来也会更感兴趣更容易。
@#@儿歌的内容生动有趣,想象模仿的物体又是幼儿平日生活中所接触到的,易被幼儿接受,但是儿歌在变形模仿物体中都用到了个“做”字,很方言的一个字,不易被幼儿所理解,而且儿歌每次变形的物体都是不一样的,好象在玩游戏那样的变这个变那个,我在设计的时候就干脆用“变”字替代了“做”,使幼儿学习起来变得更易理解更顺口一点。
@#@由于考虑到是小班的下半学期,而且幼儿对变出来的物体很感兴趣,所以我在设计活动的时候尝试让幼儿进行了儿歌的创编,先以教师用手指做动作,让幼儿进行想象,逐步引导幼儿创编出儿歌的内容,再以幼儿用手指做动作,我及时引导幼儿创编儿歌这两个层次来进行展开。
@#@@#@(6)小班游戏教案《打电话》含反思目的:
@#@
(1)复习有关汉字。
@#@@#@
(2)练习使用打电话习惯用语。
@#@@#@准备:
@#@幼儿每人一张不同的字卡。
@#@@#@玩法:
@#@教师边做打电话的动作,边说儿歌:
@#@"@#@叮铃铃、叮铃铃……"@#@全体幼儿接着说:
@#@"@#@叮铃铃、叮铃铃,悦耳的声音真动听,(教案出自:
@#@快思教案网)不知电话谁打来,快快拿起听一听。
@#@"@#@(做听电话动作)幼儿:
@#@"@#@喂,你好,请问你是谁?
@#@"@#@师:
@#@"@#@你好,我是×@#@×@#@老师,我找×@#@×@#@字宝宝。
@#@"@#@拿相应字卡的幼儿站起来,举起字卡说:
@#@"@#@我是×@#@×@#@字宝宝。
@#@"@#@游戏依次进行。
@#@@#@教学反思:
@#@@#@本次活动主要是老师通过肢体动作表演,帮助幼儿熟悉歌词,学唱歌曲,并能在大家面前用轻快的声音来演唱歌曲。
@#@活动部分,我就通过出示玩具电话来激发孩子的兴趣,接下来我边放音乐,幼儿边唱边做相应的动作,帮助幼儿熟悉旋律理解歌词,也很好的为下一个表演的环节做铺垫。
@#@由于是以肢体动作表演的方式来进行,加上这首歌曲歌词简单,旋律朗朗上口,孩子们很快的就掌握了歌曲的内容,整个活动一气呵成,环节衔接顺畅,活动气氛非常活跃,达到老师预设的目标。
@#@(文章出自.快思教案网)虽然孩子接受的程度超出我的预想状态,但是在活动过程中还是避免不了的出现的一些不足:
@#@1、应该通过情景表演的方式利用手偶来帮助孩子们理解歌词,孩子们应该会更加感兴趣的。
@#@2在请个别孩子上来进行演唱的时候,虽然请上来的孩子表现都不错,但是这也是比较有局限性,不能够让每位幼儿都能参与到活动中,因此课后觉得或许可以让孩子自由结伴进行边表演边演唱,这样才不会造成上面的孩子在表演,下面的孩子无事可做。
@#@@#@(7)小班优秀游戏教案《照相机》含反思目的:
@#@复习有关字词。
@#@@#@准备:
@#@相应的大、小字卡(小字卡每人一套)。
@#@@#@玩法:
@#@大家面向教师坐好,集体说儿歌:
@#@"@#@我有一架照相机,照出照片真像你。
@#@我来给你拍个照,马上把照片送给你。
@#@"@#@教师出示大字卡,幼儿用两手做拍照状,嘴里说:
@#@"@#@咔嚓"@#@,然后就在自己的小字卡中找出相应字卡举起来。
@#@游戏反复进行。
@#@幼儿园小班游戏:
@#@捉老鼠@#@一、教育价值捉老鼠游戏在轻松愉悦的气氛中,既能提高幼儿钻、跑及躲闪的技能,发展幼儿的大肌肉群,又能锻炼幼儿身体的灵活性、敏捷性和快速反应能力,并培养幼儿互助合作的意识。
@#@@#@二、传统玩法教师和幼儿手拉手站成一个大圆圈做"@#@老鼠笼"@#@,(教案出自:
@#@快思教案网)3~5名幼儿站在大圆圈里扮演"@#@老鼠"@#@。
@#@扮演"@#@老鼠笼"@#@的幼儿手拉手举起并念儿歌,扮演"@#@老鼠"@#@的幼儿则在"@#@老鼠笼"@#@四周钻进钻出。
@#@当念到"@#@咔嚓一声"@#@时,扮演"@#@老鼠笼"@#@的幼儿立即放下手,同时蹲下。
@#@在"@#@老鼠笼"@#@内的"@#@老鼠"@#@算被捉住,被捉住的幼儿表演节目,然后站在大圆圈上做"@#@老鼠笼"@#@。
@#@游戏继续进行,直到"@#@老鼠"@#@全部被捉住再调换部分角色,游戏重新开始。
@#@@#@三、创新玩法为了增加游戏的趣味性,扮演"@#@老鼠"@#@的幼儿戴上头饰,扮演"@#@老鼠笼"@#@的幼儿按顺时针边念儿歌边在圆圈上走动,增加"@#@老鼠"@#@钻出的难度。
@#@也可以放置沙包当"@#@粮食"@#@,规定"@#@老鼠"@#@一次只能拿一个沙包当"@#@粮食"@#@,并把取出后的"@#@粮食"@#@放在旁边的"@#@粮食"@#@筐里。
@#@附儿歌:
@#@老鼠老鼠坏东西,偷吃粮食偷吃米。
@#@我们搭个老鼠笼,咔嚓一声捉住你。
@#@@#@活动反思:
@#@@#@孩子们在音乐声中尽情的表现自己,做出了自认为最酷的造型,在欢乐中培养了合作能力、肌肉控制能力和快速反应能力。
@#@@#@(8)小班游戏教案《鸡蛋壳鸭蛋壳》含反思游戏目的:
@#@训练幼儿平衡能力及单脚跳的能力,锻炼幼儿的腿部肌肉的力量。
@#@@#@游戏玩法:
@#@幼儿集合到一起,各伸出一只脚,脚后跟着地,一边念儿歌。
@#@儿歌一念完,大家一起单脚跳,(教案出自:
@#@快思教案网)脚先落地者,停止游戏,其他幼儿继续。
@#@当停止游戏的幼儿超过一半或者超过规定的时间,游戏结束。
@#@@#@游戏规则:
@#@跳时必须是单脚跳,中途落地或者换脚就算输。
@#@@#@建议:
@#@在宽敞的地方可多人同时游戏。
@#@@#@儿歌鸡蛋壳鸭蛋壳@#@大白鸡下白蛋,没有鸡窝怎么办?
@#@@#@跟狗走狗咬他,跟驴走驴踢他,@#@鸡蛋壳鸭蛋壳,谁先落地谁下课,@#@哎呦呦!
@#@哎呦呦!
@#@@#@教学反思:
@#@@#@基本完成了本节课预设的教育教学目标,幼儿对老师的提问积极响应,与老师的互动很好。
@#@老师的有些引导还不够到位,要多让幼儿表达,以后上课要多注意对幼儿语言表达能力的培养。
@#@@#@(9)小班游戏儿歌教案《鸡妈妈和鸡宝宝》含反思[游戏思路]@#@根据小班幼儿学习数的特点,我发现孩子学数比较形象、直观。
@#@因此,设计了这一有趣的游戏思维教学活动。
@#@让幼儿通过教师所提供的特定材料来感知"@#@1"@#@和"@#@许多"@#@,使幼儿在愉悦的气氛中感知数概念。
@#@(教案出自:
@#@快思教案网)并通过游戏"@#@找蛋"@#@、"@#@还蛋"@#@来感受帮助别人的快乐。
@#@@#@[游戏目标]@#@1、以游戏形式帮助幼儿感知"@#@1"@#@和"@#@许多"@#@。
@#@@#@2、愿意参加游戏,感受帮助别人的快乐。
@#@@#@3、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。
@#@@#@4、培养幼儿边操作边讲述的习惯。
@#@@#@[活动准备]@#@1、老师扮演鸡妈妈,幼儿扮演小鸡。
@#@@#@2、活动场地布置许多树、草(草内有若干鸡蛋和一只鸭蛋)。
@#@@#@3、一幅《母鸡生蛋》图,鸭木偶一个。
@#@@#@[游戏过程]@#@一、找蛋@#@1、老师和幼儿一起学习儿歌《母鸡生蛋》。
@#@@#@问:
@#@鸡宝宝你们听见了什么?
@#@@#@2、师:
@#@哎呀,我生了许多许多的蛋不知道掉到哪里去了,请你们帮我找一找。
@#@@#@3、幼儿找蛋。
@#@@#@二、还蛋@#@1、引导每个幼儿找回1只鸡蛋,找到的鸡蛋放进箩筐。
@#@@#@2、师:
@#@你们找回了多少鸡蛋?
@#@(许多)。
@#@@#@3、问个别小鸡:
@#@你找回了几只鸡蛋?
@#@(1只)@#@4、鸡妈妈有许多孩子,1只小鸡找回1只鸡蛋,1只1只合起来是多少?
@#@(许多)@#@5、继续引导幼儿发现其中有一只不同的蛋。
@#@@#@师:
@#@这只蛋和你们手里的蛋有什么不同(颜色、大小)?
@#@它是不是(鸡)妈妈生的?
@#@会是谁生的?
@#@@#@6、鸭妈妈找不到自己的蛋会怎样?
@#@@#@7、请鸡宝宝把鸭蛋还给鸭妈妈。
@#@看看鸭窝里有没有鸡妈妈生的蛋?
@#@@#@三、玩蛋@#@1、幼儿每人拿一只蛋,随意的在地上摆弄滚动。
@#@@#@2、师:
@#@请鸡宝宝把蛋放回篮子里,你给我一个,你也给我一个。
@#@现在我的篮子里有多少蛋?
@#@(许多蛋)。
@#@@#@四、画蛋@#@1、师:
@#@咯咯嗒,咯咯嗒,谁在生蛋呀?
@#@(出示《母鸡生蛋》图)原来是这只鸡妈妈要生蛋了,(教案出自:
@#@快思教案网)看看它生了几只蛋?
@#@@#@2、师:
@#@咯咯嗒,咯咯嗒,它又要生蛋了,我们一起把它生的蛋画下来。
@#@@#@3、教师和幼儿一起把画贴在墙上,请小朋友以后再来给鸡妈妈画蛋。
@#@@#@附:
@#@儿歌《母鸡生蛋》@#@老母鸡,真能干。
@#@@#@会捉虫,会生蛋。
@#@@#@数一数,几个蛋?
@#@@#@一二三,三个蛋。
@#@@#@老母鸡,把歌唱。
@#@@#@咯咯咯,咯咯咯。
@#@@#@咯哒咯哒咯咯哒。
@#@@#@教学反思:
@#@@#@在本节活动中幼儿都能积极的参与其中,并且都能够正确的区分“1”个“许多”,但在活动设计中感知“许多”的环节有点弱,在以后的教学中我会吸取本次的教训把过程设计的更合理!
@#@争取在以后的教学活动中自己有更完美的表现。
@#@@#@(10)小班游戏课教案《帮妈妈买菜》含反思【活动目标】@#@1、在扮演角色的游戏过程中,感受身体活动的快乐,乐意参与学习和表演儿歌的活动。
@#@@#@2、有节奏的朗诵儿歌。
@#@@#@3、体验模仿的乐趣。
@#@@#@4、能积极参加游戏活动,并学会自我保护。
@#@@#@【活动准备】@#@胡子、头巾、鸡、鱼、菜各12个、篮子。
@#@@#@【活动过程】@#@1、引题@#@(出示篮子)——这是什么?
@#@我们能用它干什么?
@#@@#@2、游戏@#@——陪妈妈去买菜@#@——我来做妈妈,谁愿做我的小乖乖?
@#@(请一位幼儿)@#@教师一手提篮,一手携着幼儿,边走边说:
@#@“小乖乖,上菜场,陪妈妈,去买菜。
@#@”@#@——菜场到了,小乖乖买什么菜?
@#@@#@(面向全体)我和小乖乖选了什么菜呀?
@#@(鸡呀、鱼呀、大青菜)@#@——这么多菜怎么拿回去呀?
@#@我们一起用两只手抬。
@#@@#@3、欣赏和学习儿歌@#@——清诵@#@买菜的游戏真有趣,我把买菜的事编了一首儿歌,名字叫《买菜》。
@#@@#@——听录音,边拍节奏。
@#@@#@——跟着录音学念一遍。
@#@@#@——分组练习,请幼儿分成两组,先后随妈妈去买菜,同时念儿歌。
@#@@#@4、改变个别名词,练习巩固儿歌@#@——如果妈妈去上班,家里还有哪些人可以去买菜?
@#@@#@——请个别幼儿扮演奶奶、爷爷找乖乖去买菜。
@#@@#@——请男孩做爸爸,女孩做乖乖一起去买菜。
@#@@#@5、结束部分@#@买了这么多菜,放到娃娃家给娃娃做好吃的。
@#@@#@活动反思:
@#@@#@该活动目标制定能针对小班幼儿的年龄特点,从知识、技能、态度情感等方面促进幼儿发展。
@#@@#@整个活动以游戏的情境贯穿始终,从让幼儿感知5以内数的数量关系到操作中进一步感知通过添上或减少的方法使两组数量变得一样多,每个环节层层递进,环环相扣,过渡自然。
@#@@#@(11)小班游戏教案《小豆子》含反思◆目标:
@#@练习走、跑、跳的动作。
@#@@#@◆准备:
@#@◎场地上画一个大圆圈。
@#@@#@◆玩法:
@#@幼儿手拉手站在圆圈上。
@#@@#@游戏开始,幼儿边听教师说儿歌"@#@刮大风、下大雨;@#@小豆子、着了急;@#@快快跑回家里去;@#@哗啦啦啦--关窗子"@#@,边做动作。
@#@@#@动作说明:
@#@@#@第一句:
@#@大家手拉手走向圆心,并将拉起的手举过头,再还原。
@#@@#@第二句:
@#@在原地左右摇摆松开的手,做着急的样子。
@#@@#@第三句:
@#@快速回转身跑向圆圈处站好。
@#@@#@第四句:
@#@原地向上跳跳跳,当说到"@#@关窗子"@#@时立即蹲下(或双手搭在胳膊上蹲下)。
@#@@#@规则:
@#@@#@说到"@#@关窗子"@#@时,幼儿才可以蹲下。
@#@@#@活动反思@#@班幼儿运动系统的发育及神经系统对运动系统的调节功能还不完善,只有加强幼儿基本动作的练习,才能促进幼儿身体的发育和机能的完善。
@#@利用游戏的形式,既能孩子满足爱爬的欲望,又能达到训练的目的,从而使幼儿获得最基本的独立运动能力,增强身体素质。
@#@@#@(12)小班游戏儿歌教案《听说》含反思活动目标@#@1、要求幼儿正确发出山、三、上等字音,区别s和sh、an和ang等音。
@#@@#@2、帮助幼儿听懂并理解简单游戏规则,提高对指令性语言的倾听水平。
@#@@#@3、培养幼儿自我控制能力以及听说应变能力。
@#@@#@4、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。
@#@@#@5、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。
@#@@#@活动准备@#@拉线木偶玩具一个。
@#@@#@活动过程@#@1、出示木偶人创设游戏情境,引起幼儿的学习兴趣。
@#@@#@老师以小木偶的口吻向大家自我介绍,“我是木头人,今天我想和小朋友一起来玩一个游戏,名字叫‘山上有个木头人’,”接着,老师边操作木偶拉线,边念儿歌,帮助幼儿理解游戏的基本内容。
@#@@#@2、向幼儿介绍游戏的规则与玩法。
@#@@#@
(1)游戏时须念儿歌,并可以自由做动作。
@#@儿歌念完后,就不能发出声音,也不能动。
@#@@#@
(2)如果谁动了或发出了声音,就必须把手伸向同伴,而同伴就拉他的手说:
@#@本来要打千千万万下,因为时间来不及,马马虎虎打三下。
@#@”然后边拍同伴的手心边数说“一、二、三”游戏结束。
@#@@#@3、老师以游戏参与者的身份分别与全体幼儿或个别幼儿进行交往活动,给幼儿观察和练习的机会。
@#@@#@
(1)老师带领全体幼儿边念儿歌,边坐在椅子上自由做动作,鼓励幼儿做出各种动作以增加游戏的趣味性,儿歌念完以后,老师故意先动,然后伸出一只手让全体幼儿边说边打三下,给幼儿以练习";i:
22;s:
10538:
"@#@1999年同等学力人员申请硕士学位外国语水平全国统一考试@#@PaperOne试卷一@#@(90minutes)@#@PartIListeningComprehension(20minutes,15points)(略)@#@PartIIVocabulary(15minutes,15points)@#@SectionA@#@Directions:
@#@Inthissectiontherearefifteensentences,eachwithonewordorphraseunderlined.ChoosetheonefromthefourchoicesmarkedA,B,CandDthatbestkeepsthemeaningofthesentence.ThenmarkthecorrespondingletterontheANSWERSHEETwithasinglelinethroughthecenter.@#@I6.Courageouspeoplethinkquicklyandactwithouthesitation.@#@A.complaint B.consideration C.delay D.Anxiety@#@17.I'@#@veonlyrecentlyexploredShakespearewithprofitandpleasure.@#@A.followed B.evaluated C.acted D.studied@#@18.Hardlyaweekgoesbywithoutsomeadvanceintechnologythatwouldhaveseemedincredible50yeasago.@#@A.hardtoinvent B.hardtounderstand @#@C.hardtoimagine D.hardtobelieve@#@19.Youhavetopaya(n)premiumforexpressdelivery.@#@A.extracharge B.extraprice C.extratip D.extrabonus@#@20.Arrivinganywherewiththesepossessions,hemightjustaseasilyputupforamonthorayearforasingleday.@#@A.arrange B.manage C.last D.stay@#@21.Thesalesmanapproachedthehousecautiouslywhenhesawtheviciousdogatthedoor.@#@A.carefully B.deliberately C.nervously D.bravely@#@22.Anewtechnologicalprocessmaybeemployedto~thisabundantsupplydirectly.@#@A.produce B.reserve C.exploit D.search@#@23.Aninternationaltreatysignedseveralyearsagobanstradeinplantsandanimalofendangeredspecies.@#@A.forbids B.eliminates C.promotes D.protects@#@24.Itisnoteasytoremaintranquilwheneventssuddenlychangeyoulife.@#@A.calm B.upset C.steady D.severe@#@25.Whenfacedwithdoubtsfromsomeadvisersontheattemptedinvasion,Kennedyignoredthem.@#@A.failedtounderstand B.putupwith@#@C.stoodupfor D.refusedtoconsider@#@SectionB@#@Directions:
@#@Inthissection,therearetenincompletesentences.Foreachsentencetherearefour@#@choicesmarkedA,B,CandD.Choosetheoneanswerthatbestcompletesthesentence.ThenmarkthecorrespondingletterontheANSWERSHEETwithasinglelinethroughthecenter.@#@26.Don'@#@t_______whileI'@#@mtalking.Youcanaskwhatyouwantlater.@#@A.cutout B.cutin C.cutoff D.cutdown@#@27.Hemisledmanagementbygivingittheideathattheolderandmoreexperiencedmenwerenotan_______butaliability.@#@A.assistance B.advantage C.asset D.award@#@28.In400A.D.Chinesechildrenplayedwithafan-liketoythatspanupwardsandfellbacktoearthas______ceased.@#@A.rotation B.suspension C.emission D.motivation@#@29.Asagoodphotographer,youmustdevelopanawarenessoftheworldaroundyouandthepeoplewho______it.@#@A.innovate B.inhabit C.integrate D.inherit@#@30.ChildrenintheUnitedStatesareexposedtomanyinfluences_______thoseoftheirfamilies.@#@A.ratherthan B.betterthan C.morethan D.otherthan@#@31.Thefactthattheearth'@#@ssurfaceheats_______providesaconvenientwaytodivideitintotemperatureregions.@#@A.unsteadily B.unevenly C.infrequently D.irregularly@#@32.Youmayneverexperienceanearthquakeoravolcaniceruptioninyourlife,butyouwill_____changesintheland.@#@A.adapt B.adopt C.witness D.define@#@33.ItisunderstoodthatthefilmingofLegendsisalmostcompleteandthefilmisnot_______tobedelayed.@#@A.easy B.available C.great D.likely@#@34.Thefirststepbeforemakinganydecisionto@#@A.interact B.integrate C.intervene D.intensify@#@35.Thetelevisionstationissupportedby@#@A.donations B.advertisements C.pensions D.accounts@#@PartIIIReadingComprehension(45minutes,30points)@#@Directions:
@#@Therearesixpassagesinthispart.Eachpassageisfollowedbyfivequestionsorunfinishedstatements.ForeachofthemtherearefourchoicesmarkedA,B,CandD.ChoosethebestanswerandmarkthecorrespondingletterontheANSWERSHEETwithasinglelinethroughthecenter.@#@PassageOne@#@Lateralthinking(迂回思维),firstdescribedbyEdwarddeBonein1967,isjustafewyearsolderthanEdward'@#@sson.YoumightimaginethatCasparwasraisedtobeanadventurousthinker,butthedeBonewassofamous,Caspar'@#@sparentsworriedthatanytimehewouldsaysomethingbrightatschool,histeachersmightsnap,"@#@Wheredoyougetthatideafrom?
@#@"@#@@#@"@#@Wehadtobecarefulandnotoverdoit."@#@Edwardadmits.NowCasparisatOxford-whichoncelookedunlikelybecauseheisalsoslightlydyslexic(诵读困难).Infact,whenhewasapplyingtoOxford,noneofhisschoolteachersthoughthehadachance."@#@Sothenwedidseveralthinkingsessions,"@#@hisfathersays,"@#@usingmytechniquesand,whenhewentupfortheexam,hedidextremelywell."@#@Soonafter,EdwarddeBonedecidedtowritehislatestbook,"@#@TeachYourChildHowtoThink,"@#@inwhichhetransformsthethinkingskillshedevelopedforbrain-stormingbusinessmenintoinformalexercisesforparentsandchildrentoshare.@#@Thinkingistraditionallyregardedassomethingexecutedinalogicalsequence,andeverybodyknowsthatchildrenaren'@#@tverylogical.Soisn'@#@titanuphillbattle,tryingtoteachthemtothink?
@#@"@#@Youknow,"@#@EdwarddeBonesays,"@#@ifyouexaminepeople'@#@sthinking,itisquiteunusualtofindfaultsoflogic.Butthefaultsofperceptionarehuge!
@#@Oftenwethinkineffectivelybecausewetaketoolimitedaview."@#@@#@"@#@TeachYourChildHowtoThink"@#@offerslessonsinperceptionimprovement,ofclearlyseeingtheimplicationsofsomethingyouaresayingandexploringthealternatives.@#@36.WhatisTRUEaboutCaspar?
@#@@#@A.Hefirstdescribedlateralthinking.@#@B.Heisoftenscoldedbyhisteacher.@#@C.HeisEdward'@#@sson.@#@D.Heisanadventurousthinker.@#@37.CasparsucceededinapplyingtoOxfordbecause________.@#@A.heusedintheexamthetechniquesprovidedbyhisfather@#@B.hereadthebook"@#@TeachYourChildHowtothink"@#@beforetheexam@#@C.hewascarefulandoftenoverworked@#@D.allofhisschoolteachersthoughthehadachance@#@38.ItcanbeinferredfromParagraph2thatEdward_________.@#@A.waspromptedtostudylateralthinkingbecausehissonwasslightlydyslexic@#@B.oncetaughtbusinessmenhowtothinkbeforehewroteforparentsandchildren@#@C.waslikelytoimprovechildren'@#@slogicwithhisbook@#@D.gaveadescriptionoflateralthinkingseveralyearsafterhissonwasborn@#@39.AccordingtoParagraph3,whichofthefollowingstatementsexpressesEdwarddeBone'@#@sview?
@#@@#@A.Weoftenthinkineffectivelybecausewetaketoolimitedaview.@#@B.Thinkingistraditionallyregardedassomethingexecutedinalogicalsequence.@#@C.Everybodyknowsthatchildrenaren'@#@tverylogical.@#@D.hisanuphillbattletryingtoteachchildrentothink.@#@40.LateralthinkingreferstothefollowingEXCEPT_______.@#@A.seeingtheimplicationsofwhatyouaresaying@#@B.exploringthealternativesforwhatyouaresaying@#@C.improvingone'@#@slogicinthinking@#@D.improvingone'@#@sperceptioninthinking@#@PassageTwo@#@Formillionsofyearsbeforedieappearanceofdieelectriclight,shiftwork,all-nightcableTVanddieInternet,earth'@#@screaturesevolvedonaplanetwithpredictableandreassuring24-hourrhythms.Ourbiologicalclocksaresetforthisdailycycle.Simply,ourbodieswanttosleepatnightandbeawakeduringtheday.Mostwomenandmenneedbetweeneightandeightandahalfhoursofsleepanighttofunctionproperlythroughouttheirlives.(Contrarytopopularbelief,humansdon’tneedlesssleepastheyage.)@#@Butonaverage,Americanssleeponlyaboutsevenandahalfhourpernight,amarkeddropfromtheninehourstheyaveragedin1910.What'@#@sworse,nearlyonethirdofallAmericansgetlessthansixhoursofsleeponatypicalworknight.Formostpeople,that'@#@snotnearlyenough.@#@Findingwaystogetmoreandbettersleepcanbeachallenge.Scientistshaveidentifiedmorethan80differentsleepdisorders.Somesleepingdisordersaregenetic.Butmanyproblemsarecausedbystayinguplateandbytravelingfrequentlybetweentimezoneorbyworkingnights.Dr.JamesF.JonesatNationalJewishMedicalandResearchCenterinDenversaysthatsleepdisordersareoftendiagnosedasotherdiscomforts.Aboutonethirdofthepatientsreferredtohimwithpossiblechronicfatiguesyndromeactuallyhavetreatablesleepdisorders.“Beforewedoanythingelse,welookattheirsleep,”Jonessays.@#@Sleepexpertssaythatmostpeoplewouldbenefitfromagoodlookattheirsleeppatterns.Mymotto(座右铭)is'@#@Sleepdefensively'@#@,"@#@saysMaryCarskadonofBrownUniversity.Shesayspeopleneedtocarveoutsufficienttimetosleep,evenifitmeansgivingupotherthings.Sleeproutines--l/iregoingtobedandgettingupatthesametimeeveryday--areimportant.Pre-bedtimeactivitiesalsomakeadifference.AswithEisner,whousedtosufferfromsleeplessness,afewlifestylechanges—avoidingstimulantsandlatemeals,exercisinghoursbeforebedtime,relaxingwithahotbath—yieldbettersleep.@#@41.WhatisTRUEofhumansleep?
@#@@#@A.Onaverage,peopleint";i:
23;s:
20961:
"在医疗保险工作经验交流会上的总结@#@在医疗保险工作经验交流会上的总结@#@同志们:
@#@医疗保险工作经验交流会经过会议代表近两天的努力,主要会议议程已经顺利完成,根据会议安排,我做一个简单小结。
@#@这次会议是人力资源和社会保障部成立以来召开的第一次全国性医疗保险工作部署和经验交流会,来自全国31个省(区、市)和新疆生产建设兵团主管医疗(生育)保险的厅局长、处长和经办机构的负责同志共140多名代表参加了会议。
@#@会上,福建厦门等15个省市做了大会经验交流,分别从城乡统筹、门诊统筹、地级统筹以及城镇居民基本医疗保险经办工作等方面介绍了经验。
@#@在城乡统筹方面,广东、江苏、福建厦门等探索实行统一的医疗保险制度。
@#@一些地方以城镇职工基本医疗保险信息系统为基础,整合建立了统一的医疗保险信息系统。
@#@天津、杭州等城市实现了城乡医疗保险管理体制的统一。
@#@在地级统筹方面,许多城市按照政策统一、标准统一,基金统一,管理统一的要求,实行了地级统筹。
@#@有的城市采取了基金统一管理和调剂相结合的办法,充分调动区县积极性。
@#@门诊统筹方面,探索的城市普遍坚持低水平起步,根据当地实际合理确定待遇水平,如青岛规定报销从30%起步;@#@厦门市设立了的起付线。
@#@在就医管理上,坚持充分利用社区和基层卫生服务机构,广东一些地方采取了按服务人数定额付费的办法。
@#@在居民参保经办方面,各地充分利用社区和学校,加大扩面力度,如海口市充分利用调动各方面力量,层次落实责任;@#@北京市与教育等部门联合发文,明确由学校代收医疗保险费。
@#@各地普遍加强社区劳动保障平台和信息系统建设。
@#@如湖南省采取全省居民医疗保险信息系统集中开发的方式,避免了重复建设。
@#@这些好经验、好做法,对于各地积极探索、稳步推进医疗保险制度具有很好的借鉴作用。
@#@会议期间,与会代表进行了分组座谈,晓义副部长主持了厅局长组的讨论,大家互相交流了各地上半年工作开展情况和主要经验,共同分析了医疗保险工作当前面临的形势和任务,对于下一步的医疗、生育保险工作提出了许多很好的意见和建议。
@#@刚才,晓义副部长做了重要讲话。
@#@大家普遍反映,这次会议虽然时间不长,但内容丰富主题鲜明,重点突出,达到了统一思想,认清形势、坚定信心、明确工作任务的预期目的。
@#@下面,我讲三方面的意见。
@#@一、认真学习贯彻晓义副部长讲话精神晓义副部长的讲话站在贯彻落实科学发展观的高度,着眼于经济社会发展全局,客观总结了上半年医疗、生育保险工作取得的成绩,透彻分析了医疗保险工作的形势,明确了今后三年医疗保险工作的主要任务,布置了今年四季度的重点工作,提出了对干部队伍的要求。
@#@整篇讲话总结客观,分析透彻,重点突出,要求明确,是近期关于医疗、生育保险工作重要的指导性文件。
@#@学习贯彻晓义副部长讲话,我个人体会要重点把握以下几点:
@#@
(一)深刻认识当前基本医疗保障工作的形势和任务。
@#@晓义副部长在讲话中指出,不论是从社会保障体制改革还是医药卫生体制改革方面,医疗保障事业都已经进入了向覆盖城乡全体居民迈进的新的历史阶段。
@#@2018-2018年将是医疗保障事业发展的关键时期,要着力完成四项主要任务:
@#@一是扩大医疗保障覆盖面,参保率要达到90%以上。
@#@(城镇居民基本医疗保险全面推开;@#@XX万大学生纳入居民医保;@#@妥善解决历史遗留问题;@#@多种措施解决灵活就业人员基本医疗保障问题。
@#@)二是逐步提高医疗保障水平。
@#@(城镇职工和居民医疗保险政策范围内住院医疗费用的支付比例分别达到75%和60%以上;@#@逐步推开门诊统筹,支付率达到30%以上。
@#@)三是做好政策之间的衔接,解决人员流动、身份转变等的医疗保险关系接续等问题。
@#@四是加强医疗保险管理。
@#@提高统筹层次,逐步实现地级统筹。
@#@探索整合管理资源,实现统一管理。
@#@充分利用和发展社区(乡镇)劳动保障平台等。
@#@
(二)落实三项重点工作。
@#@晓义部长在讲话中,对第四季度要落实的三项重点工作提出了明确的工作要求:
@#@城镇居民基本医疗保险参保人数达到1亿人,为明年全面推开打好基础;@#@地方政策性关闭破产国有企业退休人员年底前全部纳入医保范围,打破“封闭运行”的壁垒;@#@落实社会保险基金专项治理要求,规范医疗保险委托管理。
@#@这三项工作都是国务院都已做过部署,要提高对这三项工作重要性的认识,按照晓义部长讲话要求抓出成效,按时完成任务。
@#@(三)积极探索三个统筹。
@#@城乡统筹、门诊统筹、地级统筹等是涉及医疗保障体系建设的重大问题。
@#@城乡统筹主要解决当前医疗保险体系统筹规划,制度间的衔接问题;@#@门诊统筹是提高保障水平,扩大受益面的关键;@#@地级统筹有助于提高医疗保险基金支撑能力,实现更大范围共济。
@#@晓义副部长在讲话中深入分析了探索门诊统筹、地级统筹、城乡统筹等的需要解决的主要问题,指明了下一步努力的方向。
@#@各地要按照晓义部长的要求,及时调整工作思路和方向,加大探索力度,使三个统筹逐步在全国推开。
@#@(四)加强管理能力建设。
@#@在管理理念方面,要树立服务至上的思想,以服务对象的满意程度来检验工作的质量和效果。
@#@在基础建设方面,要强化信息系统和技术标准系统建设,为覆盖面的迅速扩大和管理的精细化提供技术支撑。
@#@在经办管理制度方面,加强内控制度,用严密的体系管业务流程,确保医疗保险基金保持良好的运行状态。
@#@在管理能力方面,要提高分析能力,对相关制度运行作出评估,及时调整政策措施。
@#@同时要提高应急能力,妥善和处理各种突发事件,保证信息安全和人员安全。
@#@(五)加强干部队伍建设。
@#@在基本医疗保障新的历史阶段,晓义副部长对医疗保险干部队伍提出了新的要求:
@#@要深谋远虑,勤于思考,当好党委、政府的参谋助手;@#@要勇于创新,以改革的意识、改革的精神,推动医疗保险工作的深入发展;@#@要求真务实,一丝不苟、锲而不舍地抓落实,把中央和国务院的科学决策更好更快地变为老百姓实实在在的福利;@#@要搞好协调配合,形成推动工作的合理;@#@要清正廉洁,培养医疗保险干部队伍的浩然正气,博然大气,沛然清气。
@#@大家回去以后,要尽快将会议精神向厅党组和当地党委政府汇报,组织劳动保障部门和医疗保险经办机构工作人员认真学习晓义副部长讲话精神。
@#@要根据部领导讲话精神,进一步解放思想,结合当地实际,调整完善工作思路,做好今年四季度工作,同时,及早谋划明年和今后3年的工作。
@#@二、全力以赴完成今年工作任务
(一)城镇居民基本医疗保险工作截至7月底,全国城镇居民基本医疗保险参保人数达6238万人。
@#@XX年年试点的88个城市按各地上报的应参保人数计算,平均参保率为36.3%。
@#@江西、甘肃、青海等省,全省参保人数已超过50%。
@#@有10个城市参保率低于20%,还有个别城市至今未上报参保人数。
@#@2018年新增的229个扩大试点城市中,已全部出台实施方案。
@#@正式启动实施并通过统计报表正式上报参保人数的有141个,占62%。
@#@到7月底,新增试点城市参保居民2680万人,占这些城市年底计划参保居民人数7390万的36.5%,按各地上报的应参保人数计算参保率约19%。
@#@目前,没有上报参保人数的还有88个城市,主要集中在河北、河南、辽宁、陕西等省。
@#@对于当前居民医疗保险扩面进展不够理想的原因,我们进行了认真分析:
@#@一是一些地方倾向多报计划,希望借此多要财政补助,但工作落实不够。
@#@二是前期注重政策出台,但组织管理和经办服务工作准备不足,政策难落实。
@#@三是过分依靠政策扩面(因为参保有补助),组织参保工作不力,宣传缺乏针对性,社区、学校等动员不够。
@#@扩面进展速度不快给工作带来了很大被动。
@#@如XX年年,中央财政对88个试点城市预拨2.26亿,按财政部驻各地专员办审核后上报的实际补助金额为1.06亿,结算出现余额1.2亿。
@#@今年,如果居民医保补助资金再出现大幅度结余,我们将难以向国务院交待,也会直接影响到中央和各级财政对于解决历史遗留问题等其他工作的投入力度。
@#@根据国务院工作部署和今年年初医保工作会议要求,XX年年试点城市参保率要力争达70%,2018年新增试点城市参保率达50%,总参保人数要确保1亿。
@#@而目前进展与目标差距较大,要完成年底目标,时间紧任务重。
@#@第四季度,各地务必要认清严峻形势,按照晓义副部长讲话的要求,实实在在抓好落实:
@#@一是抓社区。
@#@居民参保不能光靠经办机构,不能坐等居民上门。
@#@必须发挥社区平台的作用,服务到社区、服务到家,服务到人。
@#@二是抓宣传培训。
@#@已开展试点工作一段时间的地方,要收集居民参保受益的典型案例,宣传参保的好处。
@#@对刚开始开展工作的地方,要广泛宣传政策,做到家喻户晓。
@#@重点要做好基层(社区、学校、医疗机构)工作人员的培训工作,使他们在政策宣讲、工作经办、提供服务方面发挥作用。
@#@三是抓学校。
@#@在校学生的组织化程度高,抓一点可以带一片。
@#@学生参保必须充分调动学校的积极性,必须争取教育部门和学校的支持,把学校变成经办机构的延伸。
@#@最后,还是强调要加强调度,倒计时安排工作。
@#@提出一个口号:
@#@“苦干三个月,参保破一亿”。
@#@广东省厅领导已经下了死任务,完成不了一千万的参保任务,处长下岗。
@#@现在广东对居民参保工作是一周一调度,一月一总结。
@#@希望各省都向他们学习。
@#@这次会上各省的应参保人数、到年底的任务数我们已经制成表格发到各位代表房间,希望大家回去后,一是对照任务找差距,进一步强化工作措施;@#@二是要把任务分解到试点城市,责任落实到人,加强调度,加强督查,确保任务落实。
@#@
(二)将地方政策性破产企业退休人员纳入医保7月30日,我部会同财政部、国资委联合召开了全国关闭破产国有企业退休人员医疗保障工作视频会议,对地方政策性关闭破产国有企业退休人员参加城镇职工基本医疗保险工作进行了部署。
@#@各省(区、市)党委、政府领导对此高度重视,普遍成立了由劳动保障、财政、国资等部门参加的联合工作小组,各部门密切配合,工作进展比较顺利。
@#@目前,中央财政给予补助的28个省市已经全部签订了《工作目标协议书》,中央财政80亿元补助资金已经全部下拨;@#@一、积极开展思想政治教育活动根据市卫生局党委的安排,临汾市传染病医院党支部、院委会积极组织医院的党员、职工,积极开展各项思想政治教育活动。
@#@1、积极开展学习实践科学发展观活动。
@#@自2018年3月份以来,医院参加了由市卫生局组织为期半年的学习实践科学发展观活动,组织党员、干部职工认真学习《毛泽东、邓小平、xx论科学发展》等文献书籍,邀请市讲师团贾成奎作集体辅导讲座,医院领导班子召开了由党员、中层干部参加的扩大民主生活会,发放“领导班子征求意见表”和“患者征求意见表”,广泛征求群众对领导班子和医院发展的意见和建议。
@#@在学习和召开民主生活会的基础上,医院党支部、院委会撰写了学习实践科学发展观的分析检查报告,找出了医院领导班子和医院存在的差距和不足,提出了今后的努力方向,得到了广大职工的认可。
@#@2、积极开展医务人员医德考评活动。
@#@按照市卫生局党委的安排,从2018年4月份以来,医院开展了医德医风和医护人员医德医风考评推进活动,成立了医院医务人员医德考评办法和实施方案,设计出医护、医技人员、科室主任测评表和测评档案,提出了几十条考评内容和要求,目前此项工作正在进行。
@#@3、在医院内部广泛开展“感恩患者”、优质服务活动。
@#@由医院院长亲自给职工讲授如何与患者沟通的技巧;@#@多次组织职工收看全国著名医院管理、与人沟通专家的录像讲座,提高职工的服务沟通能力和爱岗敬业的自觉性;@#@各科室开展形式多样的关心和慰问患者的活动。
@#@4、按照市卫生局的要求,加强领导干部廉洁自律,提高廉洁从政意识,加强党员干部的道德修养,提高个人反腐倡廉的自觉性。
@#@5、开展“三大、三抓”活动。
@#@自2018年11月以来,医院积极响应市卫生局开展“三大三抓”活动,吸取个别公立医院查处的问题教训,举一反三。
@#@结合自己医院的存在的问题,召开职工大会,查找不足和差距,加大医院内部检查力度,突出解决“作风不实,工作不实,制度落实不到位”的现象,改善服务质量,提高服务水平。
@#@6、在医院建立“感恩基金”,帮助困难的住院患者和艾滋病患者。
@#@其中免费为陕西的一名无家可归人员,实施了救治,医院还为他垫付了治疗费用,当他病逝后,还为他进行了免费火化,受到了死者家属的感谢。
@#@为一名死亡甲流患者减免了部分费用;@#@全年为许多患者垫付减免各种费用约2万余元。
@#@二、深入开展行风政风活动,树立医院新形象1、认真纠正医药购销和医疗服务中的不正之风,维护群众的利益。
@#@加强长效机制,经常性地对容易滋生商业贿赂问题的重点科室和重要岗位人员加强反腐倡廉教育,预防腐败现象的发生。
@#@2、扎实开展医疗临床科室“乱收费、乱检查、乱用药”的自查自纠工作,杜绝和减少开大处方,过度检查、过度治疗的现象,促进合理检查、合理治疗、合理用药;@#@继续搞好药品价格公示和患者住院“一日清单”制,让患者明明白白看病就医。
@#@3、治理医务人员吃“回扣”和收受患者及家属“红包”问题。
@#@4、完善药品集中网上竞价采购工作,加强对医疗药品购销合同的签订履行,尽量做到按时回款。
@#@5、继续开展政风行风、民主评议活动,设立“意见箱”,为住院患者发放“征求意见表”,切实解决群众反映的热点、难点问题,积极参加市卫生局组织的政风行风评议活动。
@#@三、履行职责,积极防控救治突发传染病2、搞好手足口病的救治工作,有效地控制了手足口病疫情的蔓延,全年共收治手足口病患者400余人次,死亡2例,年龄均在10周岁以下。
@#@查看更多>@#@>@#@医院工作总结xx年年,市律协在局党组和律协党委的正确领导下,在社会各界的支持和广大律师的共同努力下,坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,认真学习贯彻党的十七大精神,紧紧围绕党委政府中心工作和改革开放稳定大局,充分发挥管理和服务的职能作用,不断加大行业监管力度,带领广大律师以维护当事人合法权益、维护法律正确实施、维护社会公平正义为己任,进一步解放思想,开拓创新,律师工作取得了长足发展。
@#@我市当年新增律师事务所14家,新增执业律师150人,分别比上年增长14%和10.9%,是增加律师事务所和执业律师最多的一年。
@#@截止12月底,全市共有各类律师执业机构116家(其中,律师事务所112家,公司律师事务部3家,香港律师行驻济办事处1家),执业律师1556人(其中专职律师1422人,兼职律师116人,公司律师18人),律师共办理各类诉讼案件11501件,非诉讼法律事务1931件,代写法律文书及解答法律咨询68110件,,法律顾问单位达到1955家,业务收费实现15656万元。
@#@一、坚持不懈抓党建,夯实律师队伍的思想政治基础二、服务和谐社会建设,促进经济社会又好又快发展为适应日益激烈的市场竞争,市律协着眼于提高律师队伍的综合实力和市场竞争能力,积极引导律师事务所走规模化发展、优势互补的强强联合之路,在更高层次、更大舞台上服务于和谐社会建设,促进了经济社会又好又快发展。
@#@年初,众成仁和律师事务所在全省率先发起成立了众成仁和律师集团,积极为济南城市群经济圈提供优质高效的法律服务。
@#@随后,我市律师事务所又发起成立的国杰律师联盟、众成律师联盟、豪才房地产联盟等,进一步提高了律师服务和谐社会建设的层次和水平。
@#@随着经济社会的快速发展,我市律师的非诉讼及高端业务发展较快,特别是在金融、证券、房地产、工程招投标以及商标和知识产权等方面有了新的进展,律师服务经济建设的能力进一步增强。
@#@与此同时,广大律师充分发挥职能作用,紧紧围绕党委、政府的中心工作,积极为奥体文博地区重点项目、高沪高铁西客站、棚户区改造、集中整治违法违章建筑、7”18特大洪涝灾害、北园大街快速brt公交、小清河改造、大明湖综合整治、长清大学城建设等政府多项重点工程项目提供法律服务。
@#@总之,我市律师在政治、经济、文化和社会生活中的地位日益突出,在维护社会稳定、促进经济发展、推进依法治国和保护群众合法权益方面发挥了重要作用。
@#@三、开展主题实践活动,律师奉献社会、热心公益的自觉性进一步提高四、加强协会自身建设,内强素质、外树形象效果明显一年来,协会注重加强自身建设,不断完善“两结合”的律师管理体制,坚持“内强素质,外树形象”,充分发挥各专门、专业委员会的作用,加强监督管理,强化教育培训,开展评先树优,推进学习交流,关心律师生活,通过完善协会自身建设,进一步增强了队伍素质,提高了律师服务和谐社会建设的能力,树立了济南律师的良好社会形象。
@#@为适应工作需要,我们及时扩大充实了律协惩戒委员会的力量,由原来的7人增加到11人,促进了协会投诉查处工作的开展。
@#@我们还及时成立了行业管理指导委员会,使行业内部矛盾纠纷得到有效化解,促进了业内和谐。
@#@成立了申请律师执业人员实习管理委员会,投入专门人员及办公实施,实现了实习管理工作由司法行政向律师协会的顺利交接。
@#@同时,各专门、专业委员会积极工作,通过开展各种培训、研讨、交流活动,充分发挥职能作用,促进了协会自身建设及律师事业的发展。
@#@一是加强教育培训,增强专业化服务水平。
@#@一年来,协会注重加大律师的教育培训力度,尤其是对新颁布法律法规的解读及年轻律师的培养。
@#@3月,举办了律师管理工作培训班,邀请王广仁、王玉亮、王民生等资深律师现身说法,就律师事务所的管理与发展、开拓与营销以及律师文化建设做报告;@#@4月,举办了刑事辩护技巧与风险防范业务培训班,邀请上海律协刑辨委员会主任、东方大律师翟建来济授课;@#@7月,举办了劳动合同法业务培训班,邀请北京律协劳动法业务委员会主任王建平律师来济授课@#@";i:
24;s:
578:
"小空间装饰@#@引导语:
@#@觉得卧室太小不好装饰?
@#@觉得卧室不知道怎么装饰好看?
@#@不要抱怨了,本本为你搜集了一些室内装饰,这些装饰真可谓近乎完美哦,一定要淡定的看完呀,相信你看完之后就不再抱怨房子小怎么装饰都不好看了。
@#@话不多说,上图。
@#@@#@@#@编后语:
@#@怎么样?
@#@是不是很完美?
@#@开始应接不暇了吧?
@#@近乎完美的室内装饰,值得收藏哦!
@#@喜欢请点击分享保存起来!
@#@以后等我有房了也要这么装饰。
@#@@#@";}
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