英语读后感作文《贝奥武甫》英文读后感docWord文档下载推荐.docx
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"浙江省台州市联谊五校学年高一语文下学期期中试题@#@台州市联谊五校2018学年第二学期高一期中考试@#@语文试卷@#@考试时间150分钟试卷满分150分@#@一、语言文字运用(共24分,其中选择题每小题3分)@#@1.下列各组词语中加点字的读音,正确的一组是()@#@A.俘(fǔ)虏少校(xià@#@o)狙(jū)击不屈不挠(ná@#@o)@#@B.颤(chà@#@n)动镜框(kuāng)瘦削(xuē)惟妙惟肖(xià@#@o)@#@C.翘(qiá@#@o)首湔(qiá@#@n)雪溃(kuì@#@)逃鬓(bì@#@n)发如银@#@D.拭(shì@#@)泪盥(guà@#@n)手荫(yì@#@n)处锣鼓喧阗(tiá@#@n)@#@2.下列各句中,没有错别字的一项是()@#@A.索科洛夫17岁时十月革命暴发,国内战争时参加了红军。
@#@@#@B.有一次,我穿着那双因为急须才在一家大公司买的靴子,漫不经心地走进他的店铺。
@#@@#@C.他嘴里一@#@时甜言蜜语,一时有天无日,一时又疯疯傻傻,只休信他。
@#@@#@D.他一手拿着布,一手纂着钱,滞笨地转过身子。
@#@@#@3.下列各句中,加点的词语运用正确的一项是()@#@A.他们都是中国人民的熟人,当年在我们的国土上不可一世,曾几何时,现在在这里以这样的方式重逢了。
@#@@#@B.文字虽然不是语言的如实记录,但是它必得拿语言做基础,其中有些是离语言不太远的,通过这些我们可以对古代语言的演绎获得一定的认识。
@#@@#@C.在“立”字中,我们看到那个人双腿平稳地站在地上,地作为一横显得很凸出。
@#@@#@D.这种分别稍有文字敏感的人细心玩弄一番,自会明白。
@#@@#@4.下列各句中没有语病、句意明确的一项是()@#@A.与作品的意境、基调相一致,诗人运用了近三十多个各种类型的叠词,这些叠词渲染出一种雅而不俗的语言氛围,产生了独特的表情达意的效果。
@#@@#@B.朱自清在漫步荷塘时感到的自由,在性质上是一种伦理的“自由”,是摆脱了作为丈夫、父亲、儿子潜在意识里的伦理,向往自由的流露,和政治性的自由是没有直接关系的。
@#@@#@C.小说鉴赏,可着重通过品味人物语言、把握人物行动、玩味人物心理来欣赏人物形象。
@#@@#@D.一片嫩红,一滴秋雨,一声鸟鸣,一丝云彩,一丛风中的芦苇……都动人心魄、令人回味的美。
@#@@#@5.下列有关文学常识的表述有误的一项是( )@#@A.《一个人的遭遇》是苏联作家肖洛霍夫的作品,他的代表作有《静静的顿河》《被开垦的处女地》等。
@#@@#@B.《流浪人,你若到斯巴……》是法国作家海因里希·@#@伯尔的作品,他的代表作有《火车正点》《丧失了名誉的卡塔琳娜·@#@勃罗姆》。
@#@@#@C.《指南录》是南@#@宋诗人文天祥的诗集。
@#@诗集的名字取自《渡扬子江》“臣心一片磁针石,不指南方不肯休”。
@#@@#@D.张浦是明代文学家,曾在家乡组织“应社”,崇祯时组织“复社”,批评朝政。
@#@有《七录斋集》。
@#@@#@6.用一句话概括下面一则新闻的主要内容,不超过25个字。
@#@(3分)@#@受国家文物局委托,来自中国社科院考古研究所等单位的专家学者26日完成了对北庭故城国家考古遗址公园(以下简称“北庭故城遗址”)5个遗址保护修复项目的实地踏勘及现场验收。
@#@@#@北庭故城遗址位于新疆吉木萨尔县城北偏东12公里处,核心区域占地5000亩,包括北庭故城及其附属建筑北庭西大寺。
@#@北庭故城遗址从2011年始建,共投资1.2亿元,是新疆首个国家考古遗址公园。
@#@其主体部分主要为唐代至高昌回鹘时期的遗存。
@#@据吉木萨尔县文物局局长罗瑜介绍,本次通过验收的5项保护修复工程包括北庭故城城墙一期、二期加固修复项目、西大寺遗址抢险加固项目、西大寺现存壁画塑像抢救性保护修复项目和北庭故城监测预警体系项目,目前完成的是前期修护工程,考古挖掘工作仍在进行中。
@#@@#@26@#@7.请在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过20字。
@#@(6分)@#@
(1)______,传统的朱墨捶拓、摹写形态,近代以来的手工测绘、照相、摄影等都是文物图像记录常用的手段。
@#@不过,这些方法除了耗费工时外,
(2)______。
@#@由于图像记录技术的限制,我国那些重要的石窟造像,如著名的龙门石窟、麦积山石窟、敦煌莫高窟、大足北山石刻等,精确的图像记录工作一直没能完成。
@#@随着(3)______,文物的图像记录逐步引入了数字记录技术,长期困扰考古及文物保护文物的测量问题终于有了更精确和更便捷的手段。
@#@目前著名的石窟寺大都完成了数字化记录,这是最好的保护,也是研究的前提。
@#@@#@
(1)@#@
(2)@#@(3)@#@@#@二、现代文阅读(共33分)@#@
(一)阅读下面的文字,完成8—9题。
@#@(10分)@#@一语未了,只听后院中有人笑声,说:
@#@“我来迟了,不曾迎接远客!
@#@”黛玉纳罕道:
@#@“这些人个个皆敛声屏气,恭肃严整如此,这来者系谁,这样放诞无礼?
@#@”心下想时,只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。
@#@这个人打扮与众姑娘不同,彩绣辉煌,恍若神妃仙子:
@#@头上戴着金丝八宝攒珠髻,绾着朝阳五凤挂珠钗,项上戴着赤金盘螭璎珞圈,裙边系着豆绿官绦,双衡比目玫瑰佩,身上穿着缕金穿花大红洋缎窄裉袄,外罩五彩刻丝石青银鼠褂,下着翡翠撒花洋绉裙。
@#@一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉,身量苗条,体格风骚,粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻。
@#@黛玉连忙起身接见。
@#@贾母笑道:
@#@“你不认得她,他是我们这儿有名的一个泼皮破落户,南省俗谓作‘辣子’,你只叫他‘凤辣子’就是了。
@#@”黛玉正不知以何称呼,只见众姊妹都忙告诉他道:
@#@“这是琏嫂子。
@#@”黛玉虽不识,也曾听见母亲说过,大舅贾赫之子贾琏,娶的就是二舅母王氏之内侄女,自幼假充男儿教养的,学名王熙凤。
@#@黛玉忙陪笑见礼,以‘嫂’呼之。
@#@这熙凤携着黛玉的手,上下细细打谅了一回,仍送至贾母身边坐下,因笑道:
@#@“天下真有这样标致的人物,@#@我今儿才算见了!
@#@况且这通身的气派,竟不像老祖宗的外孙女,竟是个嫡亲的孙女,怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。
@#@只可怜我这妹妹这样命苦,怎么姑妈偏就去世了!
@#@”说着,便用帕拭泪。
@#@贾母笑道:
@#@“我才好了,你倒来招我。
@#@你妹妹远路才来,身子又弱,也才劝住了,快再休提前话。
@#@”这熙凤听了,忙转悲为喜道:
@#@“正是呢!
@#@我一见了妹妹,一心都在他身上了,又是喜欢,又是伤心,竟忘记了老祖宗。
@#@该打,该打!
@#@”又忙携黛玉之手,问:
@#@“妹妹几岁了?
@#@可也上过学?
@#@现吃什么药?
@#@在这里不要想家,想要什么吃的,什么玩的,只管告诉我;@#@丫头老婆们不好了,也只管告诉我。
@#@”一面又问婆子们:
@#@“林姑娘的行李东西可搬进来了?
@#@带了几个人来?
@#@你们赶早打扫两间下房,让他们去歇歇。
@#@”@#@8.如何理解文中加粗加横线的词语?
@#@(4分)@#@
(1)竟不像老祖宗的外孙女,竟是个嫡亲的孙女(2分)@#@_______________________________________________________________________________@#@
(2)这熙凤听了,忙转悲为喜道(2分)@#@_______________________________________________________________________________@#@9.请赏析本段文字中刻画王熙凤这个人物形象所用的技巧。
@#@(6分)@#@_______________________________________________________________________________@#@_______________________________________________________________________________@#@_______________________________________________________________________________@#@
(二)阅读下面的文字,完成10—13题。
@#@(23分)@#@我们失去了和自然交流的语言@#@刘亮程@#@不久前我在鄯善迪坎儿村,见一大棵梭梭树长在路旁。
@#@我从小认识梭梭,见了亲切得很,就像看见一个亲人站在那儿。
@#@我对这个村庄也一下有了兴趣。
@#@一棵本来只能当烧柴的梭梭,在村里枝条完好地长了这么多年,一直长到老,谁在护着它呢?
@#@迪坎儿村紧挨沙漠,走进一户人家,门前一渠沟水流,葡萄藤蔓覆盖了整个院落。
@#@转到屋后,发现后墙已经被流沙淹埋掉大半,沙漠从这户人家的后墙根,一望无际地远去,没有一点绿色。
@#@@#@我生活的新疆地域辽阔,大块地存有一些自然风光,除了几个国家级的野生动物保护区,在相对疏松的村镇之间,连绵的农田间隙,还有幸能看到荒野草原、沙漠戈壁,这些暂时没被人侵占的地方,长野草野树,或寸草不生,任风沙吹刮。
@#@不像内地中原,城市村庄紧凑相连,农田密布,整个大地住满人长满人吃的粮食,没有一块闲地供野草生长,更别说有野生动物了。
@#@自然退居到偏远边疆和那些不易人居的荒芜山岭。
@#@城市的野生动物只剩下苍蝇和老鼠,乡下也差不多。
@#@@#@美好的自然景观离人们远了,迫近的却是自然灾害:
@#@地震、泥石流、旱涝、反常气候。
@#@这是自然的另一面。
@#@其实自然从来就没有远离我们,无论身居都市还是乡村,我们一样在自然的大怀抱中。
@#@包括人也是自然的一部分,人类所有的城市、政权、宗教、文化文明,都建立在一个最大的自然——大地之上,苍天之下。
@#@它动一动身,这一切便都不存在。
@#@但它厚爱着我们,不会轻易动身。
@#@我们却常常忘记承载我们的大地,护佑我们的苍天。
@#@@#@古人云:
@#@厚德载物。
@#@宽厚的大地承载江河山岳,也承载毛虫小草;@#@承载秀水江南,也承载荒漠西域。
@#@它的德是公正。
@#@而说出厚德载物的人,则听懂了大地语言。
@#@庄子懂得自然的语言,那些古代优秀的文学家都懂,他们通过草木虫鸟、云霞水土跟自然交流,心灵在天地万物中神游,获得启迪和智慧。
@#@@#@《诗经》中上百种动植物,个个有名字。
@#@“关关雎鸠,在河之洲。
@#@”一只叫雎鸠的鸟,关关地鸣叫着出现在《诗经》的开篇,这是古代诗人给一只鸟的待遇,有声音有名字,有尊严有位置。
@#@如果在现代诗人笔下,很可能就写成“一只鸟在河边叫”了。
@#@至于是只什么鸟,大概没多少人在意。
@#@@#@现在大地上所有动植物都有名字,我们却不知道或不懂得用名字去称呼它们,在许多的文学作品中,我们读到的多是对动植物的称呼,把地上长的都叫草,天上飞的都叫鸟,不懂得去单个地叫出一棵草、一只鸟的名字。
@#@一方面是不认识,另一方面在意识中或许没有对所书写对象的敬重。
@#@@#@有一颗能跟自然交流的心灵,懂得尊重自然,敬畏人之外的生命,才可能听懂自然,知道一棵草一朵云在说什么,漫天星星在说什么。
@#@自然跟我们交流的唯一渠道是心灵。
@#@现代人也有心,但是不灵了。
@#@小时候,夜晚躺在草垛上,看见身边的狗在看星星,也跟着看,我从来不认为狗看不懂星星,狗大概也不这样认为我。
@#@看星星其实再简单不过,抬抬头,就可以看见那些遥远的星星,你能感到它们一直在注视着你,你也在注视着它们。
@#@@#@包括地上@#@的一块石头,一个土疙瘩,也一直这样注视着我们。
@#@只是我们的心不灵了,感觉不到一个土疙瘩的注视。
@#@自然不跟我们交流了,我们也早已失去和自然交流的语言。
@#@@#@鄯善迪坎儿村的人们还在自然中,他们从来就懂得怎么和沙漠荒芜一起生活,怎样和仅有的一点水源、一架葡萄还有一棵梭梭树一起生活,更重要的是他们还懂得怎样贫穷地生活。
@#@@#@10.请分析第一段在全文的作用。
@#@(4分)@#@____________________@#@__________________________________________________________@#@11.请说说文中划线句子的含义。
@#@(6分)@#@
(1)现代人也有心,但是不灵了。
@#@(3分)@#@______________________________________________________________________________@#@
(2)更重要的是他们还懂得怎样贫穷地生活。
@#@(3分)@#@_______________________________________________________________________________@#@12.文章写梭梭树,在行文脉络、情感表达和思想意蕴上的作用是什么?
@#@(6分)@#@_______________________________________________________________________________@#@13.作者在文章中说我们“把地上长的都叫草,天上飞的都叫鸟,不懂得去单个地叫出一棵草、一只鸟的名字”,请问你能单独说出一种草或者一只鸟的名字么,请带上你的感情给你的一棵草或者一只鸟写一段120字左右话吧。
@#@(7分)@#@_______________________________________________________________________________@#@三、古诗文阅读(共33分,其中选择题每小题3分)@#@
(一)阅读下面的文言文,完成14—18题。
@#@(18分)@#@
(一)@#@未几,贾余庆等以祈请使诣北。
@#@北驱予并往,而不在使者之目。
@#@予分当引决,然而隐忍以行。
@#@昔人云:
@#@“将以有为也”。
@#@@#@至京口,得间奔真州,即具以北虚实告东西二阃,约以连兵大举。
@#@中兴机会,庶几在此。
@#@留二日,维扬帅下逐客之令。
@#@不得已,变姓名,诡踪迹,草行露宿,日与北骑相出没于长淮间。
@#@穷饿无聊,追购又急,天高地迥,号呼靡及。
@#@已而得舟,避渚洲,出北海,然后渡扬子江,入苏州洋,展转四明、天台,以至于永嘉。
@#@@#@
(二)@#@予犹记周公之被逮,在丙寅三月之望。
@#@吾社之行为士先者,为之声义,敛赀财以送其行,哭声震动天地。
@#@缇骑按剑而前,问:
@#@“谁为哀者?
@#@”众不能堪,抶而仆之。
@#@@#@是时以大中丞抚吴者为魏之私人毛一鹭,公之逮所由使也;@#@吴之民方痛心焉,于是乘其厉声以呵,则噪而相逐。
@#@中丞匿于溷藩以免。
@#@既而以吴民之乱请于朝,按诛五人,曰颜佩韦、杨念如、马杰、沈扬、周文元,即今之傫然在墓者也。
@#@@#@然五人之当刑也,意气扬扬,呼中丞之名而詈之,谈笑以死。
@#@断头置城上,颜色不少变。
@#@有贤士大夫发五十金,买五人之头而函之,卒与尸合。
@#@故今之墓中全乎为五人也。
@#@@#@嗟乎!
@#@大阉之乱,
(1)__________________,四海之大,有几人欤?
@#@而五人生于编伍之间,素不闻诗书之训,激昂大义,蹈死不顾,亦曷故哉?
@#@且矫诏纷出,
(2)__________________,卒以吾郡之发愤一击,不敢复有株治;@#@大阉亦逡巡畏义,(3)__________________,待圣人之出而投缳道路,不可谓非五人之力也。
@#@@#@由是观之,则今之高爵显位,一旦抵罪,或脱身以逃,不能容于远近,而又有剪发杜门,(4)__________________,其辱人贱行,视五人之死,轻重固何如哉?
@#@是以蓼洲周公忠义暴于朝廷,赠谥褒美,显荣于身后;@#@而五人亦得以加其土封,列其姓名于大堤之上,凡四方之士无不有过而拜且泣者,斯固百世之遇也。
@#@不然,令五人者保其首领,以老于户牖之下,则尽其天年,人皆得以隶使之,安能屈豪杰之流,扼腕墓道,发其志士之悲哉?
@#@故余与同社诸君子,哀斯墓之徒有其石也,而为之记,亦以明死生之大,匹夫之有重于社稷也。
@#@@#@14.对下面各句中加点词的解释,错误的一项是( )(3分)@#@A.中兴机会,庶几在此庶几:
@#@也许@#@B.穷@#@饿无聊,追购又急购:
@#@悬赏追捕@#@C.是以蓼洲周公忠义暴于朝廷暴:
@#@显露@#@D.哀斯墓之徒有其石也则天地哀:
@#@悲哀@#@15.比较下列句子中加点词的意义和用法,判断正确的是()(3分)@#@以①贾余庆等以祈请使诣北②亦以明死生之大@#@为①将以有为也②是时以大中丞抚吴者为魏之私人毛一鹭@#@A.两个“以”相同,两个“为”也相同B.两个“以”不同,两个“为”也相同@#@C.两个“以”相同,两个“为”不同D.两个“以”不同,两个“为”也不同@#@16.下列叙述中,符合文意的一项是()(3分)@#@A.有名望的人以重金赎回五位志士的头颅@#@一并装在匣子里埋入墓中。
@#@@#@B.魏忠贤畏惧正义撤回军队,没有马上对抗暴民众进行残酷镇压。
@#@@#@C.魏忠贤未能篡夺帝位,后又畏罪自缢,这里有五位志士的功劳。
@#@@#@D.张溥和复社的同仁在五人墓前竖立起一块石碑,并在上面镌刻了碑文。
@#@@#@17.把下列句子翻译成现代汉语。
@#@(6分)@#@
(1)不得已,变姓名,诡踪迹,草行露宿,日与北骑相出没于长淮间。
@#@(3分)@#@@#@
(2)吾社之行为士先者,为之声义,敛赀财以送其行,哭声震动天地。
@#@(3分)@#@_______________________________________________________________________________@#@18.请用划线(/)给下面句子断句。
@#@(3分)@#@若予者将无往而不得死所矣向也使予委骨于草莽予虽浩然无所愧怍然微以自文于君亲君亲其谓@#@予何!
@#@@#@
(二)阅读下面这首诗,完成19-20题。
@#@(7分)@#@探 春@#@黄 庶@#@雪里犹能醉落梅,好营杯具待春来。
@#@@#@东风便试新刀尺,万叶千花一手裁。
@#@@#@19.这首诗的一、二两句描画的是 @#@ 时节的图景,表达出诗人的心情。
@#@(2分)@#@20.“万叶千花一手裁”是全诗的点睛之笔,请结合全诗分析这句诗在艺术上的表现特点(5)_______________________________________________________________________________@#@(三)补写出下列名篇名句的空缺部分。
@#@(任选4小题)(8分)@#@21.
(1)__________________,四海之大,有几人欤?
@#@(张溥《五人墓碑记》)@#@
(2)且矫诏纷出,__________________(张溥《五人墓碑记》)@#@(@#@3)大阉亦逡巡畏义,__________________(张溥《五人墓碑记》)@#@(4)而又有剪发杜门,__________________(张溥《五人墓碑记》)@#@(5)__________________,行动处似弱柳扶风。
@#@(曹雪芹《红楼梦》)@#@(6)可怜辜负好韶光,__________________。
@#@(曹雪芹《红楼梦》)@#@四、作文(60分)@#@22.根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章。
@#@@#@“死磕”原来是北京话,即与某人或某事做对到底的意思。
@#@由于网络文化的发展,这个词逐渐成为新时代的“新鲜词”。
@#@有人赞赏这种不达目的誓不罢休的态度;@#@但也有人说,当你决定要死磕的时候,你已经输了。
@#@@#@台州市联谊五校2018学年第二学期期中考试高一语文答案@#@1D.@#@A.俘(fú@#@)虏少校(xià@#@o)狙(jū)击不屈不挠(ná@#@o)@#@B.颤(chà@#@n)动镜框(kuà@#@ng)瘦削(xuē)惟妙惟肖(xià@#@o)@#@C.翘(qiá@#@o)首湔(jiān)雪溃(kuì@#@)逃鬓(bì@#@n)发如银@#@D.拭(shì@#@)泪盥(guà@#@n)手荫(yì@#@n)处锣鼓喧阗(tiá@#@n)@#@2.C.@#@A.索科洛夫17岁时十月革命爆发,国内战争时参加了红军。
@#@@#@B.有一次,我穿着那双因为急需才在一家大公司买的靴子,漫不经心地走进他的店铺。
@#@@#@C.他嘴里一时甜言蜜语,一时有天无日,一时又疯疯傻傻,只休信他。
@#@@#@D.他一手拿着布,一手攥着钱,滞笨地转过身子。
@#@@#@3.A.@#@A.他们都是中国人民的熟人,当年在我们的国土上不可一世,曾几何时,现在在这里以这样的方式重逢了。
@#@@#@B.文字虽然不是语言的如实记录,但是它必得拿语言做基础,其中有些是离语言不太远的,通过这些我们可以对古代语言的演变获得一定的认识。
@#@@#@C.在“立”字中,我们看到那个人双腿平稳地站在地上,地@#@作为一横显得很突出。
@#@@#@D.这种分别稍有文字敏感的人细心玩索一番,自会明白。
@#@@#@4.C.@#@A.与作品的意境、基调相一致,诗人运用了近三十多个各种类型的叠词,这些叠词渲染出一种雅而不俗的语言氛围,产生了独特的表情达意的效果。
@#@@#@B.朱自清在漫步荷塘时感到的自由,在性质上是一种伦理的“自由”,是摆脱了作为丈夫、父亲、儿子潜在意识里的伦理负担,向往自由的流露,和政治性的自由是没有直接关系的。
@#@@#@C.小说鉴赏,可着重通过品味人物语言、@#@把握人物行动、玩味人物心理来欣赏人物形象。
@#@@#@D.一片嫩红,一滴秋雨,一声鸟鸣,一丝云彩,一丛风中的芦苇……都具有动人心魄、令人回味的美。
@#@@#@5.B.@#@A.《一个人的遭遇》是苏联作家肖洛霍夫的作品,他的代表作有《静静的顿河》《被开垦的处女地》等。
@#@@#@B.《流浪人,你若到斯巴……》是德国作家海因里希·@#@伯尔的作品,他的代表作有《火车正点》《丧失了名誉的卡塔琳娜·@#@勃罗姆》。
@#@@#@C.《指南录》是南宋诗人文天祥的诗集。
@#@诗集的名字取自《渡扬子江》“臣心一片磁针石,不指南方不肯休”。
@#@@#@D.张浦是明代文学家,曾在家乡组织“应社”,崇祯时组织“复社”,批评朝政。
@#@有《七录斋集》。
@#@@#@6.新疆首个国家考古遗址公园的5项修护工程竣工。
@#@@#@7.文物图像记录的方法很多,传统的朱墨捶拓、摹写形态,近代以来的手工测绘、照相、摄影等都是文物图像记录常用的手段。
@#@不过,这些方法除了耗费工时外,准确程度也难以令人满意。
@#@由于图像记录技术的限@#@制,我国那些重要的石窟造像,如著名的龙门石窟、麦积山石窟、敦煌莫高窟、大足北山石刻等,精确的图像记录工作一直没能完成。
@#@随着数字图像采集和处理技术的进步,文物的图像记录逐步引入了数字记录技术,长期困扰考古及文物保护文物的测量问题终于有了更精确和更便捷的手段。
@#@目前著名的石窟寺大都完成了数字化记录,这是最好的保护,也是研究的前提。
@#@@#@8.
(1)两个“竟”字,表示出乎意外,既赞美了林黛玉的标致,又暗扬了其他姐妹的地位,显示了她的良苦用心和八面玲珑。
@#@@#@
(2)情态的转变,显示了她一心都在老祖宗身上,惟老祖宗是从,其虚伪和机变逢迎的性格暴露得淋漓尽致。
@#@@#@9.正面描写和侧面描写相结合。
@#@@#@正面描写有语言描写、肖像描写和动作描写和细节描写@#@侧面描写通过林黛玉的眼睛和心理活动来写王熙凤在贾府当中的地位和性格的泼辣@#@通过与众人的对比来突出她的泼辣霸气@#@10.内容上:
@#@写出坎儿村与大自然交融的样貌@#@结构上:
@#@引出下文对人与自然的关系的思考@#@11.
(1)现代人有心不灵,意思是我们人类自以为是,以自我为中心,唯我独尊,却不懂得尊重自然,不懂得敬畏人类之外的生命,淡漠了厚德载物的意识。
@#@@#@
(2)贫穷的生活,作者并非希望人们安于贫穷的现状,而是说在追求富足的生活,推进城镇化的过程中,要以敬重自然、保护环境为前提。
@#@“懂得怎样贫穷的生活”,是一种对更高道义的坚持,也是一种对人们有更高精神追求的期待。
@#@@#@12.梭梭树是行文线索:
@#@全文始于“梭梭树”,终于“梭梭树”,中间又围绕“梭梭树”展开联想和对比。
@#@梭梭树是作者的情感依附和思想寄托:
@#@全文借助梭梭树的生存状况,揭示其生存下来的原因,借此表达对自然的尊重和敬畏,倡导人类要学会和自然共存。
@#@@#@13.略@#@14.对下面各句中加点词的解释,错误的一项是(D. )(3分)@#@A.中兴机会,庶几在此庶几:
@#@也许@#@B.穷饿无聊,追购又急购:
@#@悬赏追捕@#@C.是以蓼洲周公忠义暴于朝廷暴:
@#@显露@#@D.哀斯墓之徒有其石也则天地哀:
@#@为……感到悲哀惋惜@#@15.比较下列句子中加点词的意义和用法,判断正确的是(D.)(3分)@#@以①贾余庆等以祈请使诣北②亦以明死生之大@#@为①将以有为也②是时以大中丞抚吴者为魏之私人毛一鹭@#@A.两个“以”相同,两个“为”也相同@#@B.两个“以”不同,两个“为”也相同@#@C.两个“以”相同,两个“为”不同@#@D.两个“以”不同,两个“为”也不同@#@16.下列叙述中,符合文意的一项是(C.)(3分)@#@A.有名望的人以重金赎回五位志士的头颅一并装在匣子里埋入墓中。
@#@@#@B.魏忠贤畏惧正义撤回军队,没有马上对抗暴民众进行残";i:
1;s:
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"最新跟单年终工作总结@#@ 第一篇:
@#@跟单年终工作总结@#@ 进入公司实习已经有两个多月的时间,在这段短短的时间里,有过喜悦,有过兴奋,有过苦恼,有过忧郁,有过疑心,苦辣酸甜都经历了和在经历着,使得我从一个初出茅庐的学生,逐渐的熟悉了公司的组织结构、业务范围、人事关系、企业文化,在不同的岗位上锻炼,跟着不同的经理学习,极大的开拓了我的眼光,积累了更多的业务知识,提高了工作能力。
@#@本文从具体的跟单岗位着手,主要总结自己对跟单岗位的理解和认识,以及一些在具体岗位上的。
@#@@#@ 1、跟单员的定义:
@#@@#@ 跟单员是指在国际贸易过程中,根据已签署的商务合约中有关出口商品的相关要求,代表公司选择生产加工企业,指导、监督其完成生产进度以确保合同如期完成的专职人员。
@#@(不能兼职,替代)所有围绕着订单去工作,对出货交期负责的人,都是跟单员。
@#@@#@ 2、跟单员的工作内容:
@#@@#@ 跟单员的主要工作是在企业业务流程运作过程中,以客户定单为依据,跟踪产品(效劳)运作流向并催促定单落实的专业人员,是各企业开展各项业务,特别是外贸业务的根底性人才之一。
@#@@#@ 3、跟单员工作的重要性:
@#@@#@ 面对客户、面对订单开展工作的跟单员,在当今社会竞争日益剧烈的市场经济环境下,重要性不断突显出来,在很多公司,跟单员成了老板们的特别助理。
@#@跟单员是企业与市场、业务员与客户之间联系的纽带,随着商品市场的多样化、小批量化以及节奏的加快,跟单员工作质量的好坏直接影响公司的效劳品质和企业形象。
@#@@#@ 跟单员工作是一项非常综合性和边缘性的学科:
@#@对外要有业务员的素质,对内要有生产管理的能力。
@#@作为一个企业的接单、跟单、出货的窗口,跟单员不了解工厂生产环节的运作情况,那是难以想象的。
@#@在订单的生产来说,执行者是生产部门,跟单员对客户负责而追求的交期达成率就几乎掌握在生产部门的手里了。
@#@于是,沟通、跟催等能力就特别致命。
@#@这是跟单员工作的挑战性所在。
@#@有些时候,跟单员是业务经理的助理;@#@有些时候,跟单员是业务部门所有业务人员的助理;@#@有些时候,跟单员是老板的助理;@#@更多的时候,跟单员是客户的助理。
@#@@#@ 对公司跟单岗位的认识@#@ 1、跟单岗位的工作内容@#@ 我公司的跟单岗位的工作内容包括:
@#@合同的制作、指令的制作下发、装船通知的制作、箱单和发票的制作、单证(植检证、产地证、提单等)的核对、单证的寄出、货款的回收;@#@与客户及时的联系,通过邮件、或者的方式向客户提供有效的信息(装船通知、DDHL号码、货物运输状况等),根据贸易方式及时的催款;@#@与销售经理及时沟通,每天更新工作序列表格和电子表格,向销售经理提供有效的信息(生产进度、客户提货和付款、客户要求),按照销售经理的思路制作合同和指令;@#@与同事及时的协调,和单证方面确认植检证和产地证,和海运方面确认船期,和货代方面确认提单。
@#@@#@ 在做跟单的工作中对每一个环节都必须保持仔细,仔细,再仔细的的工作态度,因为如果我们在工作中出现的每一个失误都会带来非常多的麻烦和损失,例如我们在确认产地证,质检证,提单的时候出现失误,就会给公司带来一些不必要的损失,如果我们在做发票时出现数字上的错误,那么带来的损失将是不可估量的。
@#@所以在我们今后的工作中一定要做到认真,细致。
@#@@#@ 为更好的做好跟单工作我认为要从以下几个方面入手:
@#@@#@ 1)熟悉客户。
@#@熟悉我们客户的要货情况及其规律,如某个客户喜欢要什么样的货,什么规格的,有什么特殊的要求等等,这都是我们跟单必须了解并熟悉的。
@#@@#@ 2)深入了解产品知识。
@#@只有我们更好的了解我们的产能更有效的工作,减少一些低级的失误,如多少公斤的苹果装什么规格的,在一个集装箱里可以装多少箱,以及这个集装箱内的温度和通风,这也是我们必须要了解的根本常识。
@#@@#@ 3)合同与指令。
@#@当我们在做合同的时候一定要与销售经理多沟通,如客户所要货物的规格,重量,金额和船期。
@#@确保无误后再给客户发过去。
@#@在做指令的时候也是尤为重要的,指令上的每一项都要认真仔细的填写,因为公司的全体员工都是围绕我们所做的指令来工作的所以更不能有丝毫的失误。
@#@@#@ 4)在确认单证方面。
@#@我们一定要了解到单证对客户的重要性,可能在我们看来一个不起眼的错误到了我们客户那里将是一个非常的麻烦,甚至直接影响到客户的正常提货,所以也必须做到准确无误。
@#@@#@ 5)在做箱单,发票方面。
@#@在我们得到产地证的时候我们就可以做箱单发票,做好以后先放好,在给客户寄单证以前每天检查几遍,这样可以非常有效的减免失误率。
@#@@#@ 6)在给客户寄单证方面。
@#@当我们准备好客户所需的单证后,在确认可以给客户发件时更要慎重,根据我们客户的付款条件,有的客户我们可以直接发件(如DHL/TNT)有的客户那么需要我们通过银行发件,在做银行发件时我们需要做一张?
@#@出口托收委托书?
@#@交与银行,其间一定要将代收行和付款人以及托收金额准确无误的填清楚再交与银行。
@#@@#@ 7)对货款及单证,货物的跟踪。
@#@我们每发走一批货,寄走一套单证都要及时的跟踪直到收到客户的货款,才算是完成了这一票的跟踪。
@#@@#@ 第二篇:
@#@跟单年终工作总结@#@
(一)实践中检验真理。
@#@首先应该明确无论做什么只有理论是不行的,但没有理论更是万万不行的。
@#@理论对实践有很重要的指导意义,如果不顾客观规律,一律蛮干乱干,那么实践就成了无源之水,无本之木。
@#@假设不把理论付诸于实践,永远是沉睡的理论,发挥不了理论的价值。
@#@只有很好地把理论与实际结合起来,创造性的运用所学的知识,才能更快的开展。
@#@国贸专业更是如此,只有在具体操作中,才能深刻体会国际贸易下的业务流程。
@#@@#@
(二)严谨、认真。
@#@做单证,是需要非常谨严的态度的。
@#@不可以有一丁点的粗心。
@#@在具体制作单据时,要时刻谨记单据制作的十字要求:
@#@正确、及时、完整、简洁、整洁。
@#@或许有些资料错了可以改,但是有些单证不容许一点过失。
@#@特别是金额、价格方面弄错就会给企业带来巨大的损失,个人时承当不起的。
@#@所以做完资料不能太大意,要细心的检查几遍,确实没有错误才可以寄出,随后交单。
@#@@#@ (三)勤奋,持之以恒。
@#@记得以前老师对我们说过,要做事,先要学会做人,做大事,更应该先将小事做好。
@#@所以不管是在哪里学东西,学什么东西,都应该积极主动,。
@#@万事开头难任何事情开始都会遇到困难,但既然了这一行,就要坚持自己选择,深深地投入自己选择。
@#@遇到困难时,不能轻易放弃,随随便便放弃决不会成功。
@#@@#@ (四)活到学到老。
@#@在工作时要了解一些情形,例如一些产品的尺度、规格、包装的唛头,过磅,以及纸箱、内袋的事宜,还要随时了解国际海运费价格。
@#@贸易工作是一个涉外行业,对各方面的要求都很高,对外代表的不仅仅是个人形象,甚至是国家形象,因此必须加强自己各方面素质的修炼,如礼仪修养。
@#@熟练掌握好本专业的知识。
@#@专业知识是我们从事贸易工作的根底,贸易工作的高风险更要求我们必须熟练地掌握好专业知识。
@#@此外,英语在工作中是很有用的,与客户联系,所要做的一切资料都是跟英语紧密联系的。
@#@书到用时方恨少啊,把公司当成第二个学校,不断深造。
@#@@#@ 第三篇:
@#@跟单年终工作总结@#@ 在公司上层领导的正确带着下,同事们的热忱帮助下,本人认真学习和贯彻公司的各项规章制度,逐步熟悉公司的业务操作流程,结合实际工作情况,现就近段时间的工作情况总结如下:
@#@@#@ 一.正贸根本情况:
@#@@#@ 相对于市场货而言,正贸其自身的特点主要表达在如下几个方面:
@#@@#@ 1)成交中需要多部门相互配合.@#@ 2)OEM定单,数量大,待出运时间长,履约风险更大.@#@ 3)出口业务操作程序涉及部门多,手续灵活复杂.@#@ 4)单证资料多.@#@ 二、按照操作进程区分,可以分如下几个阶段:
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(一)成交前期工作准备:
@#@成交前期认真,充分,细致的工作,对能否促成订定起着至关重要的作用;@#@做好此项工作,个人意见,可以从如下几个方面着手:
@#@A.在研究目标市场客人喜欢的款式,颜色,风格等的根底上,搜索国内也在做同类产品的工厂,索要样品,产品目录,了解清楚布料,款式,价格,做工,尺码,颜色组成,辅料,包装,交期等信息,在客人到公司参观访问时可以推销给客人,或EMAIL给固定现有的客人.B.鼓励设计师积极主动去了解目标市场客人的需求,通过网络信息,到实地市场考察,然后自己设计出系列产品,向客人推销.C.到市场上买一些如韩国,日本等兴旺国家比拟时尚潮流的书集,或一些特殊品牌的产品,如ADIDAS,NIKE,pUMA等,梳理吸收,向客人推荐.D.鼓励客人来实样,来图纸和制作要求,按照客人的要求联系工厂报价.@#@
(二)客人来访前工作准备:
@#@外销员事先联系好客人,了解客人来访时间,人员组成,航班到达时间等,其中最好能了解到客人的采购方案和停留时间,采购产品的品种,布种,目标价格,数量等.提前了解这些信息,对妥善安排接待客人,事先做好资料准备,样品准备,甚至安排好带客人出去看工厂,拟订商务旅程等都很有必要.在客人到达办公室的当天,外销员必须协助部门经理和总经理做好接待工作.接待过程中,外销员需要热情,有礼貌.根据客人的不同爱好,准备好水果,零食,茶水,咖啡等.@#@ (三)成交中:
@#@按照客人的订购意向,在部门经理或总经理的带着下,会同生产部同事一起把样板和齐全的生产资料整齐地摆放在会议室地板上,摆放时注意把相同品种摆放在一起,按款号顺序排放.会同设计部同事把电脑光盘或杂志图片,图书摆放在会议桌上.另外,把笔记本电脑连接上线,等待备用.外销员必须参加商务谈判,谈判之前准备好空白的谈判合同,剪色卡和质量布卡用的白色纸板,计算器,批板修改纸,谈判过程按照布料--款式--规格--颜色组--LOGO--主麦吊牌--包装--价格(EXW/FOB/CFR/CIF)--付款方式--出运港口--货期等独一同客人确认.其中款式问题,需要设计师在场,根据客人的改进意见,迅速准确得做出效果图纸,打印出来并给客人签名确认.外销员组织整理资料,谈判完毕后制作出外销合同供客人确认签名,生成订单.所有的谈判资料,按照客人分卷宗,每个卷宗按照时间先后顺序将相关资料归档整理好,确保资料完整,清楚.@#@ (四)成交后工作:
@#@生产部同事会按照成交时客人的具体要求,制作生成各个款式的打样通知单,所有的细节都要有明确的书面要求和实物要求给工厂,外销员要对这些资料做审核,检查,确保不给出错留下任何时机.审核完毕后,资料送还生产布同事,安排通知工厂打样生产---制作确认样.期间,要注意联系好客人和生产之间的沟通.如果客人对制版有任何的疑问和修改,要第一时间通知生产部,确认落实好.工厂确实认样板出来后,要按照之前的制作要求,检查一次,套出确认样意见书.把样品,大货的质量布卡,色卡,规格表,主麦挂牌(如有)等用书面和实物整理一整套资料,寄给客人确认,或联系客人到公司拍板确认.自己公司也要留一整套一模一样的资料.以便跟客人对应起来---利于开展确认工作.客人收到确认样后,按照所套的意见,独一确认清楚.把相关确认意见第一时间通知生产部.等待客人付完定金(如开L/C,收到起),生产部可以尽快安排工厂织布,染色,安排辅料,纸箱生产(把客人确认的船麦直接印刷到箱子上),最后做大货生产.。
@#@@#@ 年终工作总结延伸阅读@#@ 进入公司已经有半年的时间,在公司领导强有力的领导以及关心支持下,个人在2020年度取得了不小的进步。
@#@本人在工作过程中,较好地完成了2020年度工作目标。
@#@现将有关2020年度个人工作情况作如下总结:
@#@@#@ 一、年度工作情况@#@ 1、熟悉了解公司各项规章制度@#@ 我于20xx年x月进入公司,为了更快更好地融入公司这个团队,为以后的工作打好铺垫,我加紧对公司的各项规章制度进行全面了解,熟悉了公司的企业文化。
@#@通过了解和熟悉,我为能进入公司这个团队感到自豪,同时也感到自身的压力。
@#@在以后的工作中,我将以公司的各项规章制度为准那么,严格要求自己,在坚持原那么的情况下敢于尝试,更快更好地完成工作任务。
@#@@#@ 2、熟悉工程流程,工程状况@#@ 作为跟单,熟悉和了解工程流程及状况对开展工作是相当有利的。
@#@为了能更好地进行工作,我屡次深入各相关职能部门和现场,对工程的进展做更深层次的了解。
@#@在掌握第一手资料之后,查阅相关技术文件,对xx工程情况进行探究,对以后工程的重难点进行分析,对工程的根底形式进行分析,通过研究和分析,我对工程的实际情况做较为客观的预测,为下一步工程的进展完成提供了可靠的依据。
@#@@#@ 3、与各相关职能部门的沟通和协调@#@ 工程的进展和完成,离不开公司各相关职能部门的参与和努力,在公司领导的大力支持和关心下,自己积极主动屡次参与各相关职能部门的工程评审,使工程能按照客户要求顺利进行。
@#@@#@ 二、存在的缺乏以及改进措施@#@ 2020年已经结束,回想自己在公司半年来的工作,虽然工作量比拟大,但闪光点并不多,许多工作还有不尽如意之处,总结起来存在的缺乏主要有以下几点:
@#@@#@ 1、缺乏沟通,不能充分利用资源@#@ 在跟单的过程中,由于对其他专业比拟陌生,又碍于面子,不积极向其他同事求教,造成工作效率降低甚至出现错误,不能到达优势资源充分利用。
@#@俗话说的好“三人行必有我师〞,在以后的工作中,我要主动加强和其他部门同事的沟通,通过公司这个平台到达资源共享,从而提高自己的业务水平。
@#@@#@ 2、缺乏方案性@#@ 在工作过程中,特别是工程开发的初期阶段,由于缺乏方案性,工作目的不够明确,主次矛盾不清,常常到达事倍功半的效果,客户不满意不说,自己还一肚子委屈。
@#@在以后的工作过程中,我要认真制订工作方案,做事加强目的认识,分清主次矛盾,争取能到达事半功倍的效果。
@#@@#@ 3、专业面狭窄@#@ 自己的专业面狭窄,对注塑和模具以及其它专业知识比拟缺乏,认识不够,特别是业务筹划以及客户管理,限制了自身的开展和工作的展开。
@#@在以后的工作过程中,我将加强其他专业的学习,充分利用公司资源,提高主观能动性,争取把本职工作做的更加完美和成功。
@#@@#@ 三、完成2021年目标方案的措施以及建议@#@ 为了公司工程的顺利开展,也为了公司的可持续性开展,我在业务跟单方面以及其它方面做以下建议:
@#@@#@ 1、合同管理@#@ 合同在工程管理中的地位非同小可,离开他,工程管理就无从谈起,合同是工程管理的依据。
@#@@#@ 熟悉合同。
@#@并对合同进行深入细致的研究,对合同的关键条款、存在的漏洞及可能产生变化并引起纠纷的地方做到心中有数。
@#@@#@ 树立强烈的合同意识。
@#@在合同面前,双方的地位是平等的。
@#@当客户提出各种各样的异议和建议时,首先想到要遵守合同,对采纳建议可能带来的经济问题要有充分估计。
@#@@#@ 2、客户信息的及时转化@#@ 工程实施阶段,各相关职能部门的多方面工作,对工程质量进行的控制和监督,是工程顺利进展的必要前提条件。
@#@客户的要求是我们工作的目标和准那么,在以后的跟单中,要及时准确的把客户的要求传递给各相关职能部门,使信息转化为生产力、使信息转化为质量的完美。
@#@@#@ 3、进度控制@#@ 进度控制是工程成功与否的关键因素之一,业务部要配合工程部做的就是编制工程管理规划,研究工程的总进度、分解布划、技术难题,对工程实施过程中可能出现的问题做好预案。
@#@制定一整套制度来标准管理以提高工作效率。
@#@@#@ 2020年已过去,虽然一些工程还没有正式完成,但收获也不少。
@#@特别是公司几位领导塌实的工作作风以及认真负责的工作态度给我树立了典范。
@#@总结过去,展望未来,2021年工作多,任务重,对于我来说也是一种挑战。
@#@新环境,新机遇,新挑战,如何优质、高效、按期地完成工程,是作为跟单人员应该思考的课题。
@#@在以后的工作中,作为工程的信息传递员,我将认真执行公司的相关规定,充分发挥个人主观能动性,高标准要求自己,不断学习新技术新经验,善于总结,也希望公司领导能给我更多的理解和更大的支持,争取为工程的开展奉献自己的力量。
@#@@#@ 伴随着新年钟声的临近,依依惜别了任务繁重、硕果累累的2020,满怀热情的迎来了明媚灿烂、充满希望的2021。
@#@年终之际,现对过去一年的工作汇报如下:
@#@@#@ 一、工作内容,对公司的奉献@#@ 首先,非常感谢公司对我的信任和支持,给了我一个重要的平台。
@#@让我在这一年里能充分的学习与成长。
@#@@#@ 2020年全年销售等重要客户保持稳定外,同比去年,销售量有了很好的提升。
@#@@#@ 对于订单,在生产过程中及时向客户、主管反响生产进度。
@#@努力借助于一些专业的跟单东西,帮助解决跟单过程中的大事、杂事、琐碎事,确保定单准时出运,促使顺利收汇。
@#@@#@ 自己的成长与突破、变化@#@ 进一步标准自己的工作流程,加强工作的方案性。
@#@预先充分估量工作中问题的潜在发生性,预先防范。
@#@相应加强工作力度,完善细化前期工作。
@#@减少乃至杜绝其发生的可能性。
@#@在工作中重复开掘、及时处理问题并总结经验,对以后的工作方式和细节那么进一步完善。
@#@@#@ 自己的缺乏及需要改进的地方@#@ 回首过去,每次为自己顺利解决一个个问题而自我肯定——当然,这些成绩的取得无不包含着领导的不懈关心和同事的鼎力协助。
@#@但同时也深刻地认识到自己在工作中还有很多缺乏之处,需要在下一阶段的工作中进一步学习和改进。
@#@@#@ 1、进一步加强向领导、向同事、向客户学习的力度,不断完善自己。
@#@学无止境,年前的我们要时刻保持着一颗虚心向上的心。
@#@@#@ 2、加强产品知识,生产工艺,加工过程知识上的学习。
@#@这是目前最欠缺的一块,也是最重要的一块。
@#@作为一名跟单员,如果缺乏这方面的知识,那么其知识结构是不完整的,与客户沟通,订单的操作也不够踏实。
@#@在这也衷心希望公司能够继续组织和加强这方面知识的培训。
@#@@#@ 3、提高与客户沟通的技巧。
@#@言语周全,滴水不漏。
@#@@#@ 4、面对来自大江南北的客户,再多花点心思去了解他们以便给予更周到的效劳。
@#@@#@ 二、对公司的意见与建议@#@ 1.我们的产品质量仍是问题。
@#@像xx每次做大货,都会有不同程度的品质问题,好在服装厂比拟配合,最后也没有太大的索赔。
@#@有问题,最后没有索赔,并不代表我ok了。
@#@如果换个服装厂,结果谁也不敢保证了。
@#@现在许多领域出现的产品生产能力供大于求。
@#@所以客户的选择性增强。
@#@对客户来说,产品来源的渠道增多,产品买卖的替代性增强,所以客户的购置行为变得更加理性了。
@#@买不买、买什么,买多少,需求的选择性十分突出。
@#@所以在这样的条件下产品“优胜劣汰,适者生存〞已成为现实。
@#@对此,我们要准确把握市场需求变化,提高产品质量,品质是争取订单的基石。
@#@@#@ 2.正是因为供大于求,所以客户对产品多样性的要求也比拟明显。
@#@所以可以针对不同客户的要求适当拓展产品线宽度,满足客户的需求。
@#@当然不属于我们的,没把握的产品提前告知客户。
@#@防止相互浪费时间。
@#@@#@ 3.公司对外加工厂得有尽可能多地了解。
@#@熟悉各加工厂的生产、经营状态。
@#@并对工厂的优/劣势进行充分评估,做到知根知底。
@#@@#@ 三、公司如何应对当前的经济危机的建议@#@ 1.企业积极应对危机,首先要把经营的目标定在保现金流上遇到困境我们可采取减产、停产等措施,等待金融环境好转。
@#@短期内减产、停产并不代表企业垮了,反而可以防止亏损的风险。
@#@总之,就是要守,不可轻举妄动,注重风险管理,随时随地保持着最低的负债比例,随时随地保持着的现金流。
@#@虽然公司的开展会收到限制,可是无所谓,因为只有保守经营稳健经营才可以帮助你渡过危机,这就是保守经营的实际。
@#@@#@ 2.降低产品本钱比例。
@#@对于内部产品的本钱控制按形成过程可分为三个局部:
@#@产品投产前的控制、制造过程中的控制和流通过程中的控制。
@#@安排的好可直接从材料、费用、间接工资、间接材料、其它间接费用多方面来节省费用。
@#@对于外采购的产品可货比三家,尽量选择与信誉好、产品好、实力强的供给商合作。
@#@@#@ 3.如果有适当的时机可寻找新的投资时机,整合企业资源,化危机为时机。
@#@这也不失为一个好方法。
@#@@#@ 以上就是我的总结。
@#@@#@ 当x月的考试结束后,我们就迫不及待的离开了学校,憧憬着,开始工作的日子。
@#@简单的收拾了一下行李,就来到了这个陌生的城市——xx。
@#@刚刚出校门的学生,选择的余地不会那么多,只要能学到东西,接触到很多的知识,那么这份工作就是值得的。
@#@经过半个月的寻找,最终进入了现在的实习的厂当跟单助理。
@#@如今一年过去了,现就今年的工作做个总结。
@#@@#@ 实习的这家厂是一家制衣厂,它的主要业务是滑雪服、羽绒服和登山服,有时候也做一下其他类型的服装!
@#@我进入的是业务部,业务部一共有四个组,每个组也只有组长和助理两个人,虽然业务部的人很少,但是却是十分重要的部门,整个工厂的运行都与业务部的工作密切相关!
@#@我们组是做FOB业务的,简单点说就是直接面对外国客户的,这样对我来说就十分有压力了,因为这对英语的要求也相比照拟高,而英语能力一向平平的我就有点担忧了!
@#@@#@ 刚进入厂的时候,很多东西都很陌生,不管是对人还是对事。
@#@都不了解,首先我接触的就是对衣服物料的了解,虽然很多东西我们在日常生活中都经常看到,甚至自己穿的衣服上面就有,但是对于有些东西的传统认识,一时很难让我接受这些东西的专业名称,组长给了一本物料本我,让我对照上面的物料样本熟悉她的名称,没有人会很认真的教你,很多东西只有靠自己去摸索。
@#@渐渐熟悉了之后,就开始接触英文制单,当初此看到那些密密麻麻的英语的时候,头都大了,组长不会一个词一个词的教你那是什么意思,只是给了一堆带有翻译的英语制单,让我自己去熟悉了解!
@#@@#@ 我只有硬着头皮看下去,刚开始的感觉就是即使是英语六级以上的人只要是非服装专业的人也未必能够看懂,但是一段时间之后突然发现这些其实并不是很难,很多东西都是相通的,变来变去也就只有那几个名称,那几个语句!
@#@一些前期的准备工作完成后,我就开始正式接触跟单这个工作的流程。
@#@@#@ 其实跟单总的来说就是对产品出生到最后大批量生产这一整个过程的跟进。
@#@我们的工作没有分得那么的细致,所有的东西都必须我们亲自跟进,从接单开始,做制单,做初办、PP办、再到产前办、产量。
@#@这是整个跟单的大致流程,不过对于整个流程来说,大体上都是一样的!
@#@@#@ 跟单的第一步是接单,客人会把他所需要做的衣服制单发给我们,而我们会根据客户提供的粗略信息,通过自己的整理提取,做出一个标准的格式,这一步是至关重要的,因为各个部门的作业并没有现成的成品能够拿来参照,因此许多的工作只能依靠这个制单来完成。
@#@因此我们必须很好的去了解这些产品的知识。
@#@因为制单仅仅是一种书面的东西,而且有些时候书面与实际还是有一定距离的,在理论上不在理论上不可能发生的事情,而在实际操作当中却会出现各种意想不到的问题,在作为一个跟单,是处理所有问题的最关键者,所以必须得很好地去把握,尽量防止出现错误,这就需要在进行下一步工作前认真地检查之前的工作,因为所有的工作都是相当于是一个流水线,前面的工作有问题,没有处理好,必然会影响到后续的工作,如果没有及时发现前面工作当中出现的错误,那么在等到在后续的工作当中才意识到这些问题时,就会有亡羊补牢之嫌,且所有的工作都是白费,必须得重新返工。
@#@这其中不仅仅需要经验,还需要对工作的认真负责熟悉。
@#@第一轮过程的开发主要是主料的开发,这其中我们需要去寻找客人要求的那种主身布,如果公司没有,就得去寻找供货商帮助开发。
@#@@#@ 在做好制单后就要把这些制单那到纸样房,纸样房会根据制单上的信息进行后续的工作,而在这个过程中我们要不断地跟进其开发进度。
@#@同时纸样师傅在开发的过程中也有可能会遇到有疑问的地方,我们就必须帮助他们解决问题,跟他们解释清楚,如果连我们也不懂得问题,就要直接跟客户进行沟通,通常在做初办的过程中遇到的问题比拟少,因为初办只是一个雏形,只是大概地护板去做一个模子出来。
@#@在纸样打出来以后,会有专门的裁床去裁,我必须得跟进他们工作的进度,裁好后我必须得把这些裁片给到针车,如果有转印或其它特殊工艺的话还要送到其它部门去进行加工生产。
@#@在这整个过程当中,我必须得熟悉每一个工序要求是怎么样的,清楚地明白应该怎么做,要到达什么效果,什么是合格,什么是不合格,哪些地方没做好,要重新做,我都必须得要清楚,虽然不是要我亲自去做,但我必须得知道。
@#@因为所有的原始数据和信息都是从我这里出去的,所以我必须得很清楚。
@#@这个阶段是一个不断积累不断获取的过程,有的时候会因为不确定性,没有经验,可能要做好几次才能做到正确的。
@#@@#@ 初办做完后,我们就要开始第二轮的跟进,首先把初办寄给客人看,客人会给出评语,我们要根据客人的评语重新做制单,这时候相对于";i:
2;s:
31670:
"印染废水处理工艺及浅析@#@印染废水处理工艺及浅析@#@0概述 @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@印染废水的水质复杂,污染物按来源可分为两类:
@#@一类来自纤维原料本身的夹带物;@#@另一类是加工过程中所用的浆料、油剂、染料、化学助剂等。
@#@分析其废水特点,主要为以下方面。
@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@
(1)水量大、有机污染物含量高、色度深、碱性和pH值变化大、水质变化剧烈。
@#@因化纤织物的发展和印染后整理技术的进步,使PVA浆料、新型助剂等难以生化降解的有机物大量进入印染废水中,增加了处理难度。
@#@ @#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@
(2) @#@由于不同染料、不同助剂、不同织物的染整要求,所以废水中的pH值、CODCr、BOD5、颜色等也各不相同,但其共同的特点是BOD5/CODCr值均很低,一般在20%左右,可生化性差,因此需要采取措施,使BOD5/CODCr值提高到30%左右或更高些,以利于进行生化处理。
@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@(3) @#@印染废水中的碱减量废水,其CODCr值有的可达10万mg/L以上,pH值≥12 @#@,因此必须进行预处理,把碱回收,并投加酸降低pH值,经预处理达到一定要求后,再进入调节池,与其它的印染废水一起进行处理。
@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@(4)印染废水的另一个特点是色度高,有的可高达4 @#@000倍以上。
@#@所以印染废水处理的重要任务之一就是进行脱色处理,为此需要研究和选用高效脱色菌、高效脱色混凝剂和有利于脱色的处理工艺。
@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@(5) @#@印染行业中,PVA浆料和新型助剂的使用,使难生化降解的有机物在废水中含量大量增加。
@#@特别是PVA浆料造成的CODCr含量占印染废水总CODCr的比例相当大,而水处理用的普通微生物对这部分CODCr很难降解。
@#@因此需要研究和筛选用来降解PVA的微生物。
@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@此外,因生产的间断运行,故存在着水量水质的波动;@#@对于大量使用还原染料、硫化染料、冰染料等的废水,其化学絮凝效果相对较差。
@#@因此处理工艺要考虑这些因素,要有一定的适应水量、水质负荷变化的能力。
@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@1印染废水处理工艺方案及流程 @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@根据BOD5/CODCr值低的特点,有关科技人员,对如何提高BOD5/CODCr值进行了多种方法的研究,目的是提高可生化性,以利后续的生化处理;@#@采用厌氧水解酸化池是提高BOD5/CODCr值的方法之一。
@#@用于印染废水处理的方法有物化法、生化法、化学法(多功能混凝剂处理法、高压脉冲电解法)等,但多数是生化为主体的生化-物化组合法。
@#@现把近几年来较成熟、处理效果相对较理想的几种处理工艺作些介绍和浅析。
@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@1.1处理工艺一 @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@厌氧-好氧-生物炭接触为主的处理工艺,见图1。
@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@图1处理工艺一流程@#@ 该处理工艺是原纺织部设计院"@#@七五"@#@科研攻关成果。
@#@是近几年来在印染废水处理中采用较多,较成熟的工艺流程。
@#@这里的厌氧处理不是传统的厌氧硝化,而是进行水解和酸化作用。
@#@目的是对印染废水中可生化性很差的某些高分子物质和不溶性物质通过水解酸化,降解为小分子物质和可溶性物质,提高可生化性和BOD5 @#@/CODCr值,为后续好氧生化处理创造条件。
@#@同时好氧生化处理产生的剩余污泥经沉淀池全部回流到厌氧生化段,因污泥在厌氧生化段有足够的停留时间(8h~10h),能进行彻底的厌氧消化,使整个系统没有剩余污泥排放,即达到自身的污泥平衡(注:
@#@仅有少量的无机泥渣会在厌氧段积累,但不必设专门的污泥处理装置)。
@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@厌氧池和好氧池中均安装填料,属生物膜法处理;@#@生物炭池装活性炭并供氧,兼有悬浮生长和固着生长法特点;@#@脉冲进水的作用是对厌氧池进行搅拌。
@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@各部分的水力停留时间一般为:
@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@调节池:
@#@8h~12h;@#@厌氧生化池:
@#@8h~10h @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@好氧生化池:
@#@6h~8h;@#@生物炭池:
@#@1h~2h @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@脉冲发生器间隔时间:
@#@5min~10min。
@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@该处理工艺系统,对于CODCr≤1000mg/L的印染废水,处理后的出水可达到国家排放标准,如进一步深度处理则可回用。
@#@对运转5年以上的工程观察,运行正常,处理效果稳定,也没有外排污泥,未发现厌氧生化池内污泥过度增长。
@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@1.2处理工艺二 @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@以生化处理为主体,由厌氧水解酸化、接触氧化、合建式氧化沟组成,处理工艺流程见图 @#@2。
@#@ @#@@#@图2处理工艺二流程@#@ 图2是二级生化处理串联的工艺,合建式氧化沟内设沉淀池,内沉池中污泥回流到厌氧水解酸化池,既提高生物量,又使污泥硝化。
@#@此处理工艺用于有机物浓度高,以印染废水为主的综合工业废水处理。
@#@如某市工业区,把2个印染厂、各1个织染厂、针织厂、地毯总厂、塑料厂、日化厂和啤酒厂的废水集中起来,用此工艺进行处理,既节省了投资,减少占地面积,又便于管理,降低了运行费用。
@#@这8个厂的混合废水水质见表1。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@由表1可见,混合废水浓度较高,水质波动幅度大,还承受强碱性废水的冲击,处理难度是较大的,这里的调节池起了很大的作用,使水均量均质化,减少了后处理的冲击负荷。
@#@第一期工程设计处理水量为1.2万m3/d,经运行后测定,整个系统的出水水质和去除率见表2。
@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@从表2可见,接触氧化池的出水,经合建式氧化沟处理,其去除率分别为:
@#@CODCr87.3%;@#@ @#@BOD590.5%;@#@SS @#@81.6%;@#@色度63.4%。
@#@可见合建式氧化沟起到了重要的把关作用。
@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@氧化沟在污水处理中本身就是一个独立的自成系统的工艺,在城市污水和工业废水处理中都有应用,有资料报道,采用单一的氧化沟系统处理印染废水(Q=2500m3/d,BOD5≤1200mg/L,CODCr≤1500mg/L,pH=11~13),处理后出水水质达到BOD5≤30mg/L,CODCr≤100mg/L,SS≤70mg/L,pH=6~9。
@#@其处理工艺系统为加酸中和后采用Ⅰ、Ⅱ级氧化沟(均设内沉池)串联。
@#@可见该处理工艺流程是偏安全的。
@#@ @#@@#@ @#@1.3处理工艺三 @#@@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@为生化、物化相结合的工艺,其流程见图3。
@#@ @#@@#@ @#@图3处理工艺三流程@#@ @#@ 主要染料为硫化、涂料、凡士林、活性及化学助剂。
@#@处理水量为100m3/d(漂炼60m3/d,染色40m3/d),水质为:
@#@pH=10~12,CODCr=1000mg/ @#@L,BOD5=200mg/L~300mg/L,色度为200倍~300倍。
@#@厌氧水解酸化池内设半软性填料、生物接触氧化池内设SNP型新型填料。
@#@后续物化处理采用加药反应气浮池,采用加药反应气浮池的特点为:
@#@一是脱落的生物膜、悬浮物等去除率高,可达到80%~90%;@#@二是色度去除高,可达到95%;@#@三是气浮池水力停留时间短,约30min左右,而沉淀池水力停留时间1 @#@.5h~2h,故气浮池体积小,占地面积少;@#@四是污泥含水率低,约97%~98%,气浮排渣可直接进行脱水处理。
@#@因此,采用气浮池后工艺流程中出现了二个明显的特点:
@#@一是只设污泥池,不设污泥浓缩池和污泥反应池,污泥直接进脱水机脱水处理;@#@二是本来应采用活性污泥回流到厌氧水解酸化池,因加药反应后的污泥失去了活性,不能回流,故工艺中采取生物接触氧化池中以1:
@#@1回流至厌氧水解酸化池,以加强水解和酸化。
@#@但采用气浮需要增设一套空压机、压力溶气罐、回流水泵等辅助系统,操作管理相对较复杂。
@#@ @#@@#@ 经该工艺处理后,CODCr的去除率达95%以上,实际出水水质为pH=6~9,色度<@#@100倍,SS<@#@100mg/L,BOD5<@#@50mg/L,CODCr<@#@150mg/L。
@#@因原水pH=10~12,故应首先加酸中和,工艺流程中未绘出。
@#@@#@1.4处理工艺四 @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@以生化、物化、深度处理相结合,见图4、图5(高浓度废水预处理)。
@#@ @#@@#@ @#@ 该工艺用于某市整染厂印染废水处理,设计水量5000m3/d。
@#@主要水质指标浓度为:
@#@CODCr=1000mg/L~1500mg/L,BOD5=300mg/L~500mg/L,S2-≤35mg/L,色度≤1000倍。
@#@要求处理后出水为:
@#@CODCr≤100mg/L,BOD5≤30mg/L,色度≤50倍,S2-≤0.5mg/L。
@#@ @#@@#@ 工艺四发表在1997年2月的某刊物上,文中无预处理工艺流程图(图5),混合废水处理工艺流程也很简单,图4、图5是完全按文中叙述绘出来的工艺流程全过程。
@#@其有关的几个主要参数为:
@#@加酸中和至pH=6~9;@#@水解酸化池水力停留时间4.3h,表面@#@负荷率1m3/(m2·@#@h @#@),设YDT弹性立体填料;@#@一、二级生物接触氧化池水力停留时间分别为4.8h和2.3h,气水比分别为20∶1和15∶1,中间沉淀池上清液按1∶1回流到一级生物接触氧化池始端;@#@中间沉淀池表面负荷率4m3/(m2·@#@h),二沉池表面负荷率3.0m3/(m2·@#@h);@#@普通快滤( @#@清水池设在滤地下面,有效容积95m3)流速10m/h,反冲洗强度15L/(m2·@#@s),冲洗时间5min;@#@生物炭池为二级串联,前级为升流式,后级为降流式,过滤速度为3m/h,气水比为5∶1,反冲洗强度9L/(m2·@#@s),反冲洗时间5min,3d~5d冲洗一次;@#@总调节池兼初沉池,水力停留时间11.5h,底部设7条排泥沟,每条沟内设1根DN300mm的穿孔排泥管,污泥排入集泥井后用AS75-4CB潜污泵抽至污泥浓缩池。
@#@ @#@@#@ @#@图4处理工艺四流程@#@ @#@图5高色度高浓度染色原液与蒸煮废液预处理工艺流程@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@有关该工艺的文章在1997年2月发表以后,有一定的影响面,但本人感到有些问题需进行讨论和商榷。
@#@主要有以下方面:
@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@
(1)整个工艺由高浓度、高色度废水预处理,混合(综合)废水的生化、物化处理,普通快滤池及生物炭池的深度处理3个部分组成(不包括曝气、加药及污泥处理系统)。
@#@根据混合废水水质和排放要求,处理工艺是否要这么复杂呢?
@#@应该说此工艺流程并不是"@#@优化组合"@#@。
@#@按此工艺方案必然是:
@#@一是占地面积大,二是投资多,三是运行费用 @#@(处理成本)高,四是运行管理、操作复杂、工作量大。
@#@在达到设计要求的排放标准前提下,这四方面是衡量污废水处理的主要指标。
@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@
(2)污泥回流到厌氧水解酸化池的主要目的是增加生物量,加速废水中某些难降解和高分子有机物进行水解酸化,成为可降解和小分子物质,提高可生化性,因此其回流的污泥必须具有活性,而且活性越强越好。
@#@而现回流的污泥是经过加药、反应、沉淀后的二沉池中的污泥,这就存在着两个问题:
@#@一是回流污泥无活性,不存在增加水解酸化池的生物量;@#@二是经加药后的污泥中如还具有一定的剩余药剂,则可能会对水解酸化池中微生物生长不利。
@#@因此可改为没有加过药剂的中间斜管沉淀池的污泥回流到水解酸化池中去,即把中沉池的1∶1上清液回流改为污泥回流。
@#@因污泥含水率接近99%,达到既增加生物量又稀释的目的,同时污泥自行消化减少污泥量。
@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@(3)厌氧水解酸化池采用钟罩式脉冲澄清池的主要目的是利用脉冲发生器间隔进水,对厌氧水解酸化池进行搅拌。
@#@但脉冲澄清池很"@#@娇"@#@,对水量、水质、水温等变化很敏感,耐冲击负荷适应性差,因此目前在水处理中已很少采用。
@#@为达到搅拌水解酸化池目的,可采用工艺一的方法,在水解酸化池前设脉冲发生器。
@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@(4)设置"@#@普通快滤池"@#@与"@#@生物炭池"@#@的目的应明确,该文中说:
@#@"@#@该工艺是作为深度处理工艺,也是把关工艺。
@#@"@#@一般来说,"@#@深度处理"@#@是指处理后的水进行回用来说的;@#@把关工艺"@#@是指前置处理的水质,还达不到设计排放标准,需要进一步处理进行"@#@把关。
@#@究竟是为了"@#@回用"@#@还是为"@#@把关"@#@而设置的不十分明确,也就是说"@#@深度处理"@#@之前的工艺能否达到排放标准"@#@心中无底"@#@。
@#@因此设置了超越整个"@#@深度处理"@#@和超越"@#@二级生物炭池"@#@两根超越管。
@#@就是说沉淀池出水达标了,则后续部分就不用了,这不是增加了投资和占地面积了吗?
@#@作为设计应在取水样进行适当试验基础上进行,不应现在这样考虑。
@#@假如"@#@ @#@深度处理"@#@是回用需要,则应根据回用水量、水质进行深度处理设计,也不是全部都进行深度处理。
@#@其实"@#@深度处理"@#@之前的工艺已是很复杂了,按原水水质把工艺进行适当的调整和改进,经穿孔斜管沉淀池的出水达到设计排放标准是可以做到的。
@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@(5)在"@#@高色度染色原液"@#@预处理中,利用原有的"@#@电化学处理"@#@设备是对的,但这股废水经斜管沉淀池后再与蒸煮废水一起进入气浮池,即进行二次沉淀是否必要。
@#@气浮池的特点之一是去色度效果很好,可达到去除95%以上,"@#@高色度染色原液"@#@预处理的主要目的之一是去色度,同时去除悬浮物、CODCr等。
@#@因此这里斜管沉淀池可以省去,可与蒸煮水一起进入气浮池处理,同样可达到预处理的效果和目的。
@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@此处理工艺还存在其它一些问题,这里不再阐述了。
@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@1.5处理工艺五(见图6) @#@@#@图6浙江省某印染厂处理工艺流程示意@#@ @#@ 图6为浙江省某印染厂废水处理工艺方案,处理水量250m3/d,原水水质为:
@#@CODCr≤2 @#@300mg/L,BOD5≤450mg/L,色度≤160倍, @#@pH≈7,水温:
@#@70℃左右,SS>200mg/L。
@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@处理后的排放要求为:
@#@pH:
@#@6~9,色度≤80倍,CODCr≤150mg/L,BOD5≤60mg/L,SS≤200mg/L。
@#@ @#@@#@ @#@@#@ 本印染废水有以下特点:
@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@
(1)BOD5/CODCr值很低,不到20%,因此生化处理难度大,首先要设法提高BOD5/CODCr值;@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@
(2)水温很高(70℃),不利于物化、生化处理。
@#@因此要采取措施把水温从70℃降到40℃以下;@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@(3)目前为一班制生产,废水量集中在8h之内产生,而废水处理设备为24h运行,故调节池要大;@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@(4)原有地下集水池和大、小两组调节池及煤渣过滤的土法处理设备,要求在新的工艺处理设计中尽可能采用。
@#@ @#@@#@ 根据上述本工艺(图6)有以下特点:
@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@
(1)原有集水池不变,提升泵仍利用,在集水池始端设二道粗、细格栅;@#@把原有一组容积较大的地面式调节与煤渣过滤系统全部改为调节池,并适当加高;@#@把一组容积较小的地面式调节池与煤渣过滤系统改为污泥池、污泥浓缩与干化系统。
@#@一、二级沉淀池中污泥均以重力流进入污泥池,省去污泥提升泵。
@#@这样原有的构筑物全部利用了。
@#@@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@
(2)为把水温降低下来,在调节池始端上部设置逆流式机械通风高温冷却塔,一是减少占地面积,二是冷却水直接进入调节池,省去了冷却水集水池,三是在夏季可把水温从70℃降低到40℃左右。
@#@再经过集水池、调节池等的传导和蒸发散热,使水进入一级沉淀池温度≤38 @#@℃,进入水解酸化池温度≤36℃。
@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@(3)为提高BOD5/CODCr值,工艺采用先物化(一级沉淀池)→生化→ @#@再物化(二级沉淀池),第一级物化处理采用加药反应沉淀池,根据试验及以往的经验与分析,CODCr去除≥50%,BOD5去除约20%,使BOD5/CODCr值提高到≥0.30,有利于后续的生化处理。
@#@但加药控制要适当,以免影响后续生化处理。
@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@(4)在生化处理中,为增加微生物所需要的营养源,水在进入水解酸化池前投加适当的N和 @#@P;@#@为增加生物量,促使大分子有机物和不溶性有机物的生物降解,把生物接触氧化池的出水(含污泥),在未加药之前用回流泵按比例回流到水解酸化池。
@#@水解酸化池和接触氧化池内均设弹性立体填料,以利挂膜和脱膜。
@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@(5)一、二级沉淀池均采用竖流式沉淀池,中间设导流筒,沉淀效果好,排泥畅通,管理操作简便,目前在小水量污、废水处理中采用较普遍。
@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@2处理工艺浅析 @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@对于不同水质的印染废水有不同的组合处理工艺,有可能物化为主,也可能生化为主,虽然基本方法及原理大致是相同的,但优化组合很重要。
@#@现对上述较有代表性的5个工艺进行浮浅的分析。
@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@
(1)5个工艺的共同点之一是均采用了厌氧水解酸化池和好氧生化池,这是废水处理中的主要工序和设施。
@#@在好氧生化处理之前采用厌氧水解酸化池,这是由印染废水的水质性质决定的。
@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@
(2)5个工艺的共同点之二是均有污泥回流到水解酸化池始端。
@#@但污泥回流分两种情况,一是后续沉淀池不采用加药沉淀的,则用沉淀池的沉淀污泥回流;@#@二是后续沉淀池采取加药沉淀的,则用氧化池出来的、加药之前的、含水率相对较高的污泥回流。
@#@除无机泥渣外,基本上可消除污泥排放,则可不设污泥干化系统和设备,节省投资及处理成本,这个共同点是可取的,设计中应予应用。
@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@(3)高浓度的染色原液、蒸煮废液、碱减量废水等,应进行预处理,把有机物浓度降低后再进入总调节池,与其它废水一起集中处理,这是至关重要的。
@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@(4)5个处理工艺中,前4个均为先生化后物化,只有第5个处理方案为先物化后生化、再物化,这是因为第5个方案中CODCr高达2 @#@500mg/L,BOD5/CODCr值不到20%,为了把CODCr值较大幅度地降低下来,同时提高BOD5 @#@/CODCr值,故先采用加药反应沉淀池,使CODCr小于1300mg/L、BOD5/CODCr值提高到>30%。
@#@但首先采用加药、反应、混合、沉淀法需先选择好药剂的品种和投加量,即选用的药剂尽可能不要对后续的微生物生长造成影响,因未沉淀去除的小颗粒悬浮物,一是无活性,二是可能带有少量药剂。
@#@加药反应混合沉淀主要是去除水中的悬浮物(SS),因不少有机物附着在悬浮物上,故也同时被去除了,但是对未去除的大分子,不溶性的难分解的有机物不能变成小分子、可溶性的有机物,需进入水解酸化池进行水解酸化,否则好氧处理仍无法去除。
@#@至于采用何种型式的沉淀池也应研究,气浮池和斜管(板)沉淀池要防止堵塞及塌掉,排泥应畅通,为安全和便于管理,小水量采用竖流式沉淀池,大水量采用辐流式沉淀池为妥。
@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@(5)对于pH值高的废水(如碱减量废水)应先加酸中和;@#@对于营养源不足的在进入水解酸化池前需投加P和N;@#@为加速水解酸化的进行,应回流一定量的、未加过药剂具有活性的污泥回流到水解酸化池始端。
@#@提高BOD5/CODCr值有利于生化处理的进行。
@#@一般来说,希望进入水解酸化池的BOD5/CODCr值>30%,进入氧化池的BOD5/CODCr>40%。
@#@通常情况下,只要进入水解酸化池的BOD5/CODCr>30%,则进入氧化池的BOD5/CODCr值基本上能达到≥40% @#@,这是因为在水解酸化池中CODCr约去除30%左右,而BOD5却去除很少,有时不仅没有去除,BOD5值反而会增加,常增加5%~10%,因而进入氧化池的水BOD5/CODCr>40%以上,提供了较好的可生化条件,在5个方案中均满足了此要求。
@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@(6)在达到设计所要求排放标准前提下,工艺处理流程尽可能简化,进行最佳的优化组合,以节省投资,减少占地面积,降低处理成本,便于管理操作。
@#@上述介绍的处理工艺方案及浅析供参考,不妥之处欢迎批评指正。
@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@参考文献 @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@1[美]C @#@P @#@小莱斯利格雷迪,享利C @#@利姆编著. @#@废水生物处理理论与应用.李献文,杨西昆等译. @#@北京:
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@#@
(1)物化法:
@#@利用加入絮凝剂、助凝剂在特定的构筑物内进行沉淀或气浮,去除污水中的污染物的一种化学物理处理方法。
@#@但该类方法由于加药费用高、去除污染物不彻底、污泥量大并且难以进一步处理,会产生一定的二次污染,一般不单独使用,仅作为生化处理的辅助工艺;@#@
(2)生化法:
@#@利用微生物的作用,使污水中有机物降解、被吸附而去除的一种处理方法。
@#@由于其降解污染物彻底,运行费用相对低,基本不产生二次污染等特点,被广泛运用于印染污水处理中。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@1. @#@物化工艺简介 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@常用的主要有:
@#@絮凝沉淀、气浮、吸附、过滤。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@1.1絮凝沉淀:
@#@通过加入絮凝剂、助凝剂,使胶体在一定的外力扰动下相互碰撞、聚集、形成较大絮状颗粒,使污染物被吸附去除的处理方法。
@#@常用的处理设施有:
@#@竖流沉淀池、斜管沉淀池、辐流沉淀池、平流沉淀池等。
@#@絮凝沉淀在印染废水处理中常用,一般可去除40~50%的CODCr、60~80%的色度。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@1.2气浮:
@#@气浮是以微小气泡作为载体,粘附水中的杂质颗粒,使其密度小于水,然后颗粒被气泡携带浮升至水面与水分离去除的方法。
@#@主要设施有:
@#@传统溶气气浮、CAF涡凹气浮、超浅层气浮等。
@#@气浮在印染废水处理中常用,一般可去除40~50%的CODCr、60~80%的色度。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@1.3吸附:
@#@利用固体表面的分子或原子因受力不均匀而具有多余的能量,当污染物碰撞到固体表面时,受到这些吸引而停留在固体表面的过程。
@#@常用的有:
@#@活性碳、硅藻土、树脂吸附剂等。
@#@吸附在印染废水处理中不常用。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@1.4过滤:
@#@去除化学沉淀和生物过程未能去除的微细颗粒和胶体物质。
@#@主要有:
@#@各类滤池、各种膜材过滤器等。
@#@过滤在印染废水处理中不常用,除非回用水的深度处理或针对某些难降解化合物的处理。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@2. @#@ @#@生化处理技术介绍 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@主要分为厌氧和好氧。
@#@厌氧包括:
@#@水解酸化、UASB等;@#@好氧主要包括:
@#@生物膜法、活性污泥法等。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@2.1厌氧技术:
@#@在无氧的条件下,由兼性菌及专性厌氧菌降解有机污染物,最终产物是二氧化碳和甲烷。
@#@厌氧生物反应通常被划分成两个阶段过程:
@#@第一阶段水解酸化阶段,第二阶段是甲烷发酵阶段。
@#@在印染废水处理中常将厌氧控制在水解酸化阶段,来降解废水中部分污染物,同时提高废水的可生化性。
@#@即印染废水中常用的水解酸化工艺,一般CODCr去除率为20~40%,色度去除率可达40~70%。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@2.2好氧技术:
@#@由好氧微生物降解污水中有机污染物,最终产物为水和二氧化碳。
@#@在印染废水中常用的主要有:
@#@活性污泥法、接触氧化法,一般CODCr去除率为55~88%。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@3.印染废水常用的生化处理工艺组合 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@根据我公司多年处理印染废水经验,总结出:
@#@“水解酸化+接触氧化”或“水解酸化+活性污泥”是比较经济适用的印染废水处理技术,单独使用厌氧或纯粹只用好氧都不是很好的处理方法。
@#@尤其对:
@#@高难度、中难度处理印染废水,如没有水解酸化段将很难处理达标。
@#@即使较易处理的牛仔洗漂废水,采用厌氧不仅降低处理成本,同时也减少投资,方便运行。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@4. @#@随着人们对环境质量要求越来越高,印染废水排放标准业越来越严。
@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@对于高、中难度处理印染废水单独的生化或物化处理都难以达到排放要求。
@#@根据国家印染行业废水污染防治技术政策:
@#@印染废水治理宜采用生物处理技术和物理化学处理技术相结合的综合治理路线,不";i:
3;s:
18791:
"针对练习山西省平遥中学高二英语上学期期末试题@#@2016—2017度第一学期高二期末考试英语试题(文理科)@#@本试卷满分150分考试时间120分钟@#@第一部分英语知识应用@#@第一节单项选择(共15小题;@#@每小题1分,满分15分)@#@1◎Highschoolstudentsspent______ @#@moneyonnewspapersandmagazinesinordertoimprovetheirgrades◎@#@A◎anumberof @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B◎agreatmany @#@ @#@ @#@ @#@ @#@C◎alargeamountof @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D◎agooddeal@#@2◎Apartywasheld______theheroeswhohadhelpedsavethousandsandthousandsoflivesinthebig @#@earthquakeinSichuan◎@#@ @#@A◎intimeof @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B◎inplaceof @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@C◎innameof @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D◎inhonorof@#@3◎Weweresadtolearnthatseveralstudentswere______byacaryesterday◎ @#@ @#@@#@A◎hitout @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B◎knockedover @#@ @#@C◎runacross @#@ @#@ @#@D◎pickedup@#@4◎-Myteacherpunishedmethismorning◎@#@-Why?
@#@You’vedonenothingwrong,______Icansee◎@#@ @#@A◎aslongas @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B◎aswellas @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@C◎asfaras @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D◎assoonas@#@5◎Thewellwasfound_______whenwegotthere◎ @#@ @#@@#@ @#@A◎digging @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B◎tobedug @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@C◎todig @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D◎beingdug@#@6◎Theshiprockedviolentlyfromsidetoside,______manypassengerstofeelseasick@#@A◎causing @#@ @#@ @#@B◎caused @#@ @#@C◎whichcausing @#@ @#@D◎tocause@#@7◎IfMarycarriesonworkinglikethis,shewill______soonerorlater◎@#@A◎putdown @#@ @#@B◎getdown @#@ @#@ @#@C◎breakdown @#@ @#@D◎godown@#@8◎___HaveyouseenthefilmTheLordofRings?
@#@@#@___Yes◎Wheninthecountry,I____ittwice◎@#@A◎sawB◎haveseenC◎hadseenD◎wouldseen@#@9◎_____toreachthemonthephone,wesentane-mailinstead◎@#@A◎Fail @#@ @#@ @#@ @#@B◎Failed @#@ @#@ @#@ @#@ @#@C◎Tofail @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D◎Havingfailed@#@10◎I’mtiredout◎Istayedupthewholenight,____formyfinalexam◎@#@ @#@A◎studying @#@ @#@ @#@ @#@B◎tostudy @#@ @#@C◎tobestudying @#@ @#@D◎studied@#@11◎Thehousecaughtfirelastweek,withlittleoftheoriginalbuilding_____◎@#@A◎remain @#@B◎remained @#@ @#@C◎remains @#@ @#@D◎remaining @#@@#@12◎Bettertakeabreak◎You______ @#@theInternetformorethanthreehours◎@#@A◎aresurfingB◎surfed @#@ @#@ @#@C◎havesurfed @#@ @#@ @#@D◎havebeensurfing @#@@#@13◎___Fancymeetingyouhere!
@#@@#@___Pleasedtoseeyou◎Ifthey____metotheparty,I____here◎@#@A◎hadn’tinvited;@#@wouldn’tbe @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B◎didn’tinvite;@#@wouldn’tbe@#@C◎hadn’tinvited;@#@wouldn’thavebeen @#@ @#@ @#@D◎didn’tinvite;@#@won’tbe@#@14◎___Doyoulikethematerial?
@#@@#@___Yes,it____verysoft◎@#@A◎isfeelingB◎feltC◎feelsD◎isfelt@#@15◎___I’mnotgoodatbasketball,youknow◎@#@__________We’replayingforfun◎Justtryandyou’llseeyoucandoit◎@#@A◎Well,itdepends◎B◎Takeyourtime◎C◎Comeon!
@#@D◎That’sit◎@#@第二节完形填空(共20小题,每小题2分,满分40分)@#@Ourthoughts,words,andactionsoftencauseharmtoothersandtous◎Withoutreconciliation(和解),wecannotdeepenourunderstandingandonlycausemoresuffering◎"@#@BeginningAnew"@#@isa(n) @#@ @#@16 @#@ @#@ofreconciliation◎Itinvolvesthreesteps----sharingappreciation,expressing @#@17,andexpressinghurtanddifficulties◎@#@Inthefirststep,weshareappreciation◎Weacknowledgethe @#@18 @#@qualitiesoftheotherperson◎Thesecondstep--expressingregret,isto @#@ @#@19 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@withtheotherpersonourregretsforthethingswehavedoneorsaidthatmighthavecausedhimorher20◎Thisrequireshumility(谦逊),andthe @#@ @#@41 @#@toletgoofourownpride◎Inthethirdstep,we @#@ @#@22 @#@ourownhurtwithmindfulandloving23 @#@ @#@withoutblamingorcriticizing◎Wespeakinsuchawaythattheotherpersoncanlistenand24 @#@ourwords◎Ifwe25 @#@theotherperson,hisheartwill @#@26 @#@andhewillnotbeabletohearus◎Weasktheotherpersontohelpustounderstand27 @#@hehasspokenandactedashehas,causingussomuchpain◎Perhaps,later,hecansharehisfeelings @#@28 @#@wecanunderstandhimmoredeeply◎Ifastrong @#@29 @#@ @#@arisesinuswhileweareexpressingoursuffering, @#@weshouldsimply30 @#@andcomebacktoourbreathinguntiltheemotionbecomes31◎Theotherpersoncan32 @#@usbyfollowinghisbreathinguntilwearereadytocontinue◎Wecanenjoypracticing"@#@BeginningAnew"@#@withourpartner,ourfamily,orourfriends @#@33◎Bydoingthis,wewill @#@ @#@ @#@34 @#@ @#@misunderstandingsfromaccumulating◎Rather,wewilltakecareofthemastheyarise, @#@ @#@35 @#@wetakecareofourchildren◎@#@16◎A◎method @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B◎practice @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@C◎example @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D◎experience@#@17◎A◎concern @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B◎belief @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@C◎regret @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D◎sympathy@#@18◎A◎positive @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B◎poor @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@C◎confident @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D◎selfish@#@19◎A◎chat @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B◎compare @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@C◎debate @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D◎share@#@20◎A◎pain @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B◎anxiety @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@C◎confusion @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D◎loss@#@21◎A◎willingness @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B◎kindness @#@ @#@ @#@ @#@C◎happiness @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D◎weakness@#@22◎A◎charge @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B◎argue @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@C◎express @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D◎combine@#@23◎A◎speech @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B◎letter @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@C◎story @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D◎question@#@24◎A◎choose @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B◎accept @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@C,spread @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D◎change@#@25◎A◎trust @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B◎praise @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@C◎envy @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D◎blame@#@26◎A◎open @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B◎close @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@C◎beat @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D◎melt@#@27◎A◎when @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B◎how @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@C◎what @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D◎why@#@28◎A◎sothat @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B◎eventhough @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@C◎asthough @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D◎incase@#@29◎A◎emotion @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B◎responsibility @#@ @#@C◎value @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D◎interest@#@30◎A◎continue @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B◎stop @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@C◎leave @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D◎repeat@#@31◎A◎quieter @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B◎warmer @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@C◎deeper @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D◎stronger@#@32◎A◎forget @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B◎support @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@C◎hate @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D◎remember@#@33◎A◎quickly @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B◎carefully @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@C◎regularly @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D◎willingly@#@34◎A◎prevent @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B◎protect @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@C◎separate @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D◎forbid@#@35◎A◎for @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B◎so @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@C◎like @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D◎if@#@第二部分阅读理解(共20小题,每小题3分满分60分)@#@第一节(共15小题,每小题3分,满分45分)@#@A@#@Iwasconcentratingonmyworkwhenmyfriendcalledmesayinghewascomingtovisitme◎Afterexplainingwheremynewhousewas,Itoldhim@#@thatIhadleftthekeyunderthedoormat,whichhelpspreventingthefloor@#@frombeingdirty◎SinceIknewitwouldbequitelatebeforeIcouldget@#@back,Isuggestedthathemakehimselfathomeandhelphimselftoanythingthatwaskeptintherefrigerator(冰箱)◎@#@Twohourslatermyfriendphonedmefromthehouse◎Atthemoment,hesaid,hewaslisteningtosomeofmyrecordsafterhavinghadanice@#@meal◎Hehadfoundthepanandmeatintherefrigerator◎Now,hewas@#@drinkingacupofteaandhopedthatIwouldjoinhimsoon◎WhenIaskedhimifhehadanydifficultyfindingthehouse,heansweredthattheonly@#@problemwasthathehadnotbeenabletofindthekeyunderthedoormat,@#@butluckily,thelivingroomwindowbytheappletreehadbeenleftopen@#@andhehadclimbedinthroughthewindow◎Ilistenedtoallthisingreat@#@surprise◎Thereisnoappletreeoutsidemywindow,butthereisonebythelivingroomwindowofmynext-doorneighbor’shouse!
@#@@#@36◎Whenmyfriendarrived,Icouldnotgotomeethimbecause________◎@#@A◎wewerenotgoodfriends @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B◎Iwasbusyatwork@#@C◎hehadnottoldmethathewouldcome @#@ @#@D◎Ididnotwanttoseehim@#@ @#@37◎Adoormatisamat(垫子)______◎@#@A◎usedasadoor @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B◎forcleaningthebottomofshoes@#@C◎putuponadoorasanornament(装饰物) @#@@#@D◎nearadoorunderwhichpeopleputtheirkeys@#@38◎Ilistenedtomyfriend’sphonecallingreatsurprisebecause____◎@#@A◎hehadnotwaitedformetoeattogether @#@B◎hehadeatentoomuchofthefood@#@C◎hemistookmyneighbor’shouseformine @#@D◎hehadleftthehousewiththewindowopen@#@39◎Atlastmyfriend______◎@#@A◎didnotentermyhouse @#@B◎enteredmyhouseafterheopenedthedoor@#@ C◎enteredmyhousebyclimbingthroughthewindow@#@D◎enteredmyhousewiththehelpofmyneighbor@#@B@#@Wecanallcontributetoagreenerworld◎Justfollowthesetengoldenrules:
@#@@#@●Stopgettingjunkmail◎Billionsofjunkmailcanbesenteveryyear◎Halfofitisneveropened◎Get-yournameoffmailinglists◎If100,000@#@peoplestoppedgettingjunkmailtoday,itwouldsave150,000treesayear@#@●Stopreadingnewspapers◎Allovertheworld,millionsofnewspapersare@#@thrownawayeveryday,44millionnewspapersintheUSAalone-that'@#@shalfamilliontreesaweek◎Eitherrecycleyournewspapersorreadthenewsonline◎@#@●Buyclothesmadefromorganicmaterials◎Conventionalcottonfarming@#@seriouslypollutestheenvironment,mostofwhichuseschemicalpesticides(农药)andfertilizers◎Organicisbetter!
@#@@#@●Switchtosolarenergy◎Inoneday,thesunwillprovideenoughenergytopowertheplanet◎Whyaren'@#@tweusingit?
@#@@#@●Ifyouhavetodrive,sharetheride◎MostcarsintheUSAhaveonlyoneoccupant◎Also,25percentofcarridesarelessthan1◎5kilometres◎Getoutandwalk!
@#@@#@●UnplugyourPC,TVandVCR◎Simplyturningthemoffisn'@#@tenoughSets@#@leftonstandbyarestillusing25percentoftheirpower◎@#@●Holdontoyourballoons◎Helium-filledballoonswhichflyawayusually@#@endupinalakeorriver,wheretheycanchokeaquatic(水生的)creatures◎@#@Saveyourballoonsandusethemagain◎Orbetterstill,don'@#@tusethematall◎@#@●Feedthebirds◎Wildbirdsneedfood,especiallyinwinterwhenother@#@sourcescanbescarce◎Thegreatertherangeoffoodstuffsyouputoutfor@#@them,themoretypesofbirdsyouwillattract◎@#@●Plantagardenatyourschool◎Learntheconnectionbetweenthelandandthetable◎Plantvegetablestoeat,flowerstoadmireandtreestoimprovetheair◎@#@40◎Whatisthemainpurposeofthepassage?
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@A◎Toprovidesomehealthadviceonhowtowork◎@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B◎Tosuggestsomewayshowtomakefulluseofsolarenergy◎@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@C◎Toadviseprotectingenvironmentandsavingenergy◎@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D◎Toadviseonhowtorecyclewasteandsaveenergy◎@#@41◎Theunderlinedexpression"@#@leftonstandby"@#@inthesixthrulemeans__ @#@ @#@ @#@◎@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@A◎readytostartanduseelectricity @#@ @#@ @#@B◎readytobeturnedoff@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@C◎readytoberepaired @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D◎readytobeputaway@#@42◎WhichofthefollowingwillNOTprotecttreesfrombeingcutdownto@#@makepaper?
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"最新精品文档推荐_________________________________________________@#@2015副校长履职尽责自查报告范文我叫xx,在xx镇第二小学分管德育工作。
@#@几天以来和大家一起参加xx县教育系统第十期青年干部教师培训。
@#@期间聆听了xx七中卢风臣校长的成长经历、市委党校xx教授所作的《优秀干部领导力全面提升的原理与路径的思考》讲座、xx一中张福宾校长作的题为《追求轻负高校教学的思考与探索》的演讲、以及教育局孙开祥局长在培训班上的讲话。
@#@他们结合自身实际、当今形势,用通俗易懂的语言,深入浅出的给我们阐明了作为一个青年干部教师应该做什么、怎么做。
@#@说实话心灵上受到很大触动、也学到了很多理论和实践的东西。
@#@@#@下面就自己如何在实际工作中履职尽责的和大家做一简单交流:
@#@@#@一、健全制度,强化科学管理@#@并结合本校实际情况,制定了包括《班主任工作考评制度》《班主任工作例会制度》《检查评比制度》《升国旗制度》《班主任经验交流制度》《班主任学习制度》《卫生评比制度》《家长学校制度》《家长学校授课制度》《学校与家长联系制度》等一系列的规章制度,保证了学校德育工作的正常开展。
@#@@#@二、加强教师师德师风建设。
@#@@#@_______________________________________________________________最新精品文档推荐篇二:
@#@2015履职尽责自查报告范文@#@2015履职尽责自查报告范文@#@篇1:
@#@@#@现就学校和各部门学期工作计划的落实情况、日常安排的各项工作的落实情况以及勤政廉政等,履职尽责自查报告根据教育局关于开展“履行岗位职责规范从政行为”主题教育活动的实施方案》精神,我校在第一阶段学习动员的基础上,对照岗位职责,认真开展了自查自纠工作,深入查找工作中存在的问题。
@#@现将自查工作情况报告如下:
@#@@#@一、加强领导,确履职尽责自查报告@#@二、加强领导,确保组织工作和管理工作取得成效。
@#@@#@为了认真抓好第二阶段的工作,我校成立了由姚校长为组长的自查工作领导小组。
@#@领导小组成员对照“五个方面”的自查要求,带头自查,带头征求意见,落实责任,采取自上而下的方式,先从领导班子成员查起,然后到每一位教职工,分层分级组织进行。
@#@按照权责对等的原则,逐项逐条展开自查,找出差距广泛听取意见,真诚采纳意见和建议。
@#@@#@1、行政班子说职责@#@学校行政班子成员重点自查做的不足的方面并提出整改措施。
@#@随后,讨论明确各自的岗位职责,并对职责范围进行了局部调整。
@#@会上,@#@大家还一致认为,作为组织者、管理者,必须从传统办学观念中解放出来,增强创新意识,提高自身的管理能力和科研能力。
@#@@#@2、班主任说职责@#@班主任首先分年级组,集中围绕“带好一个班,教好每一个学生,联系好每一个家庭”来谈体会,谈师德,谈职责。
@#@大家普遍认为,班主任职责在于调查研究学生情况,了解学生的家庭情况,思想品德情况,学习情况,身体情况,以及个性心理特点、兴趣特长,做好家访工作;@#@组织管理班级集体,班主任要依据教育方针、教育任务和学生实际情况制定本班集体建设的目标,建立班级常规,培养良好的班风,搞好班主任如下的日常组织管理工作;@#@协调教育力量,沟通各种渠道,要负责联系和组织科任教师商讨本班的教育工作,协调各种活动和课业负担,联系本班家长和社会有关方面的支持、配合,共同做好学生的教育工作;@#@要订好班主任计划,检查计划执行情况,做好总结工作。
@#@会后要求每一位班主任撰写自查自纠报告。
@#@@#@3、科任教师说职责@#@科任教师分备课组开展了履职情况汇报,开展批评和自我批评活动,然后分科组围绕“备好每一节课,上好每一节课,改好每一本作业”来谈体会,谈师德,谈职责。
@#@大家一致认为,全面实施素质教育,突出特色,是每一位教师的历史使命。
@#@@#@三、广泛宣传,发动教职工主动参与,消除教职工疑虑。
@#@@#@我校采取多种形式的宣传活动,向教职工讲清开展这项活动的目的意义,是为了更好的为学校、为教师、为学生服务,讲明我们改进@#@工作、把各种责任落到实处的诚心和决心,取得教职工的理解、信任和支持,以真心换真诚。
@#@@#@篇2:
@#@@#@为确保“营养改善计划”能够安全、平稳实施,我校根据上级通知精神,认真开展了营养餐自查工作,现将我校实施“营养改善计划”实施情况自查报告如下。
@#@@#@一、认真制定了实施方案,完善了“营养改善计划”管理机制。
@#@@#@1、开学初,学校认真制定了“营养改善计划实施方案”,学校成立了营养餐工作领导小组、食品采购供应加工、食品安全监督、营养餐发放、数据统计和档案管理。
@#@领导小组和监督小组负责营养餐工程实施管理,负责每天的营养餐食品安全的监督与管理,发现问题及时纠正,落实了学生营养餐食品分发人员、库房管理人员和从业人员职责,把各个环节的安全监管责任分解落实到人。
@#@@#@2、建立了营养餐财务管理制度、食品出入库管理制度、原料采购管理制度、库房管理制度、餐具、用具清洗消毒制度、餐厅卫生管理制度、烹调加工管理制度、食品留样制度、食堂人员健康管理制度、厨房卫生管理制度、卫生突发事件报告制度、食堂人员卫生知识培训制度、食堂粗加工管理制度、食品卫生安全管理制度、食品供应制度、师生用餐制度、学校食物中毒应急处理预案、学校防投毒措施、食堂就餐人员须知、食堂卫生基本要求等管理制度,健全了营养餐采购、留样、班主任领取和学生用餐四类台账,规范了营养餐操作、加工、分发食用和采购流程。
@#@@#@3、每周对营养餐工程的管理制度落实情况、食品卫生监管情况和学生的领取使用情况开展自查,并对存在的问题做到了及时整改。
@#@@#@二、“营养改善计划”实施情况@#@1、自3月1日起自4月5日,我校学生的营养餐实施定点采购蛋奶,向学生提供牛奶加鸡蛋加面包的供餐模式。
@#@4月5日至5月4日,由于我校食堂设施不到位,我校对3公里以外的150名学生进行提供完整午餐,5月4日至20日,我校对食堂进行升级改造,又对学生进行牛奶加鸡蛋加面包的供餐模式。
@#@自5月21日起,我校对全校236名学生实施提供完整午餐,截止目前,各环节运行平稳。
@#@@#@2、学校明确了专人保管和验收人员,对每天采购的食品进行验收登记后由保管人员保管,发现异常食品拒绝接收,落实了食品出入库记录和索证制度。
@#@@#@3、学生每天食用营养餐30分钟前由食品检验员、监督员先尝当日所发营养餐食品,确认无异常现象后再由各班主任领取到班级发放,并由班主任监护、指导学生食用,并做到:
@#@一看、二摸、三嗅、四尝,学生用餐后1小时内严禁在外买零食吃,以免造成营养餐和零食混吃造成身体不适。
@#@@#@4、食品管理人员每天对所发食品留样保存48小时。
@#@@#@5、“营养餐工程”分管人员每天营养餐时间到各班巡视、检查学生食用情况和班主任对食用的记录情况。
@#@@#@6、由于我校食堂工人只有2人,工作量大,学校决定早上第三节课没课的老师全到食堂帮忙,午餐时全体老师行动全力做好此项工@#@作,得到了全体老师的大力支持。
@#@同时积极组织高年级学生参与,从下饭盒到食堂午餐后的清洗,都组织学生进行。
@#@@#@三、加强“营养餐工程”经费管理。
@#@@#@学校严格执行“营养餐工程”经费零利润的相关规定,每周向学生公示一周采购的营养餐品种、数量、价格和学生领食用人次。
@#@做到专帐管理,专款专用,每天对营养餐实行实名制发放,并由学生签字,每周汇集成册入档,真正做到日清,月结,配合做好上级的检查、审计工作和校务公开。
@#@至今为止,上级专项资金能够按时下发,有效的保证了工作的开展。
@#@@#@四、切实加强质量监管,严格实行责任追究。
@#@@#@校长为营养餐安全第一责任人,严格把好食品质量关;@#@食品安全监督员余胜做好食品安全的监督,严禁变质、腐烂、被污染、过期、没食品安检合格证的食品进入校园;@#@食品验货人把好质量关,食品采购员蒋勃严格按要求主要负责食品的采购工作。
@#@@#@五、存在的问题及下步工作打算:
@#@@#@1、工人工作量大,厨房切菜设备不到位。
@#@@#@2、由于营养餐的实施,从基础设施到日常运行都大大加重了学校财务压力。
@#@@#@4、重视宣传教育,增强师生食品卫生安全意识。
@#@经常利用晨会、班会、校会以及利用校园广播、黑板报有针对性地对学生进行食品卫生宣传教育。
@#@篇三:
@#@校长履职尽责自查报告范文2015@#@校长履职尽责自查报告范文2015我叫xx,在xx镇小学分管德育工作。
@#@几天以来和大家一起参加xx县教育系统第十期青年干部教师培训。
@#@期间聆听了xx七中卢风臣校长的成长经历、市委党校xx教授所作的《优秀干部领导力全面提升的原理与路径的思考》讲座、xx一中张福宾校长作的题为《追求轻负高校教学的思考与探索》的演讲、以及教育局孙开祥局长在培训班上的讲话。
@#@他们结合自身实际、当今形势,用通俗易懂的语言,深入浅出的给我们阐明了作为一个青年干部教师应该做什么、怎么做。
@#@说实话心灵上受到很大触动、也学到了很多理论和实践的东西。
@#@下面就自己如何在实际工作中履职尽责的和大家做一简单交流:
@#@@#@一、健全制度,强化科学管理@#@并结合本校实际情况,制定了包括《班主任工作考评制度》《班主任工作例会制度》《检查评比制度》《升国旗制度》《班主任经验交流制度》《班主任学习制度》《卫生评比制度》《家长学校制度》《家长学校授课制度》《学校与家长联系制度》等一系列的规章制度,保证了学校德育工作的正常开展。
@#@@#@二、加强教师师德师风建设。
@#@@#@我们一直把师德师风建设放在德育工作的首位,首先组织教师学习了《中华人民共和国义务教育法》,《中华人民共和国未成年人保护法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规,进一步提高教师的法律意识;@#@其次,制定各种教师管理制度和考核办法,表彰师德高尚的教师,处理品行不良、侮辱学生、体罚和变相体@#@罚学生、违反教师职业道德的教师。
@#@第三、组织教师学习刘丽丽老师的先进事迹,观看影片《我的教师生涯》《烛光里的微笑》并写出心得体会。
@#@第四,树立师德典范,进一步增强教师教书育人,为人师表的自觉性,切实把学校师德师风建设推向了新的高度。
@#@每学期初学校都与教师签订《师德责任书》,以此来规范教师的教育教学行为。
@#@@#@三、礼仪教育规正学生行为@#@学校坚持“和谐校园,文明先行”的德育理念,以“礼仪教育”为先导,引导学生学习文明礼仪,学会以礼待人,多年来,我们一直开展各种文明礼貌教育活动,努力提高学生礼貌意识,积极促进学生文明礼貌习惯的养成。
@#@@#@1、文明习惯养成教育@#@学校历来坚持多形式、多渠道的正面教育,让人人懂文明,人人争做文明学生。
@#@一是每期开学初,对学生进行一周的养成教育,组织学生学习《小学生日常行为规范》,让学生明白做文明学生的准则;@#@二是利用升旗仪式的国旗下讲话,有计划地进行文明礼貌教育;@#@三是在校园内设立文明、礼仪标语牌;@#@如“请使用文明语言”“请讲普通话”“轻声慢步”等。
@#@四是利用班会课,结合校内外事件,对学生进行教育。
@#@@#@2、设立礼仪岗、监督岗@#@学校在校门口设立礼仪岗,全校各班轮流值周,进行礼仪示范,与入校师生、来宾互致问候,让大家一进校便有一种亲切、温馨之感;@#@在校园内主要位置设立监督岗,对个别学生的乱扔、乱丢等不良行为进行监督,制止一些不文明行为的发生。
@#@@#@3、不定期进行仪表检查@#@学校一直对学生仪表严格要求,每周对学生仪表进行不定期检查。
@#@所有学生不得佩戴首饰,不穿拖鞋,不留长指甲;@#@男生不留长发,女生不染发,不化妆,全体学生保持少年的纯真和朝气。
@#@@#@四、健全德育机制,形成德育网络。
@#@@#@充分发挥学校的主导作用,建立、健全学校—家庭—社会“三位一体”的德育网络,形成“人人管德育、家家会德育、社会重德育”的德育机制。
@#@建立了学校和班级两级家长委员会,并真正让他们参与学校和班级管理。
@#@办好家长学校,定期举办家长会,定期进行德育培训,教师主讲内容,家长现身说法,发挥家长在家庭的监督指导作用。
@#@@#@五、针对学生特点,开展法制教育@#@每学期学校都要组织学生学习预防《未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》,以法律来规范学生的行为。
@#@定期邀请法制副校长丁磊同志举行普法知识讲座,用一个个活生生的例子,来教育学生知法、守法。
@#@学校还统一布置以法制教育为主题的主题班会,以学生关注的社会现象为内容,来引导学生树立正确的法律意识。
@#@组织并完成了师生法律法规知识竞赛。
@#@@#@六、做实安全工作。
@#@@#@安全工作是学校一切工作能够顺利进行的重要保证。
@#@学校向每位学生家长承诺:
@#@给学生安全是学校教育的责任。
@#@为此我们大力加强安全教育,排除安全隐患,认真进行安全演练,全力提升师生安全意识,一年内学校无安全责任事故发生。
@#@@#@1、培训教师安全知识和安全事故应急处理办法。
@#@组织全体教师学习《学生伤害事故处理办法》和《中小学幼儿园安全管理办法》。
@#@@#@2、全面进行安全教育,提升学生安全意识。
@#@一年来,我们做到了,安全工作时时讲,事事讲,让安全之弦紧绷不放。
@#@开学第一课讲安全,升旗仪式讲安全,班会课上总结本周安全事项。
@#@通过主题班会、手抄报、征文、板报等多途径开展安全教育活动。
@#@@#@3、加强应急演练,提升学生安全意识。
@#@本学期进行了安全工作应急演练。
@#@事前制定了演练方案,确定了演练目标,全体学生一分半钟安全疏散到到操场,圆满完成了演习目标。
@#@@#@4、加强安全隐患排查和整改。
@#@本学期共排查安全隐患11处,现已完全整改。
@#@给师生创造了一个安全的学习和工作环境。
@#@@#@七、结合学校和学生实际,切实开展好五个教育、生命教育、民族团结教育等主题教育,并收到良好的效果。
@#@@#@八、改建心理咨询室,做好心理咨询工作@#@结合学校提升工作,我们今年完成了对心理咨询室的改造。
@#@完全达到了市级标准。
@#@对开展心理咨询工作提供了有力保障。
@#@@#@九、做好艺术工作@#@依照县德育科安排部署认真搞好艺术节、合唱节、科技节的各项活动,并取得了很好的成绩。
@#@做好各兴趣小组的常规工作。
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"最新开心一笑早安朋友圈祝福句子@#@ 【篇一】开心一笑早安朋友圈祝福句子@#@ 1、懂的坚持的人总会有收获,不要因为一次失败就垂头丧气,失败应该让你越挫越勇,不要忘了你最初的梦想,今天你所做的一切都是在为成功铺路,不是你没有条件成功,不是你比别人差,而是别人敢于付出,敢于尝试,永远不要气馁,要记住成功只青睐有准备的人,早安!
@#@@#@ 2、聪明的人看得懂,精明的人看得准,高明的人看得远。
@#@早安!
@#@@#@ 3、姑娘,你要努力,你想要的,只能你自己给别人给的,你要问问自己,拿得起么。
@#@@#@ 4、凉拌周一,红烧周二,清蒸周三,油煎周四,爆炒周五,加上快乐调料,配上悠闲美酒,在周末这天作一份祝福大餐送你,愿开心享用。
@#@早安,愿你有个美好一天!
@#@@#@ 5、善待自己,幸福无比,善待别人,快乐无比,善待生命,健康无比。
@#@@#@ 6、三根指针,一盏闹铃,在十二个数字上游走乾坤。
@#@一片热忱,两袖清风,在万千户百姓家鞠躬尽瘁。
@#@谨以此短信献给百姓心目中的公仆们!
@#@@#@ 7、送你一副二龙戏珠图,三江财源任你收,四世同堂乐逍遥,五颜六色龙飞舞,七星高照祥云绕,八喜临门门庭耀,九洲四海好运到,十战十胜事业好,百年好合夫妻睦,千言万语祝福到,祝你新年幸福绕。
@#@早安,愿你有个美好一天!
@#@@#@ 8、揉揉眼,要早起,洗漱完毕把车挤;@#@看看天,瞧瞧地,孑然一身上班去;@#@心里苦,心里痛,谁人知晓谁人问;@#@好朋友,友谊真,发来短信问候你;@#@开心笑,快乐随,愿你好运钞票济。
@#@早上好!
@#@@#@ 9、你要做的就是别人换不掉的,那你做不到怪谁,就是你自己没用!
@#@@#@ 10、一就是新的好,精神抖擞兴致高。
@#@听一听顾客发发牢骚,看一看业绩蒸蒸日上,写一写计划报表,哼一哼开心歌谣,感叹,生活真的很美好。
@#@@#@ 11、低头是一种能力,它不是自卑,也不是怯弱,它是清醒中的嬗变。
@#@有时,稍微低一下头,或者我们的人生路会更精彩。
@#@@#@ 12、时光匆匆,留不下岁月悠悠,留下了我浓浓的友情!
@#@岁月悠悠,走掉了时间匆匆,走不出我深深的牵挂!
@#@朋友,让我的祝福伴着你走过幸福的每一天!
@#@早安,愿你有个美好一天!
@#@@#@ 13、问路才不会迷路,留退路才不会有绝路,敢回头就没有死路。
@#@失去了不一定是失败,成功了也不一定是成就,可以逃避现实,但不能逃避人生。
@#@早安。
@#@@#@ 14、祝福友人,人生得意,意气风发,发愤图强,强身健体,体贴入微,威风四起,绮丽人生,生活美满,满面红光,光彩照人,人寿年丰。
@#@早安,愿你有个美好一天!
@#@@#@ 15、小小短信快快飞,早上飞起下午落,快把我的思念带给你,愿你天天开心时时乐,一生平安事事顺,幸福永远伴随你!
@#@@#@ 16、田田田口田田田,推开一扇窗,屋子里才会充满光亮;@#@为心灵打开一扇窗,才能体验更多的鸟语花香。
@#@让心融入世界,把温暖注入心房。
@#@早上愉悦!
@#@@#@ 17、喜好一种声响,是和风吹落露水,赏识一幅景色,是明月装点星空;@#@沉醉一种气味,是幽兰洋溢空谷;@#@祝愿一位伴侣,是笑看消息的你。
@#@早上好!
@#@@#@ 18、一觉醒来好想你,随手发去短信息,几天没见可好吗,祝你天天好心情。
@#@@#@ 19、早安!
@#@当你睁开双眼,祝福已飞到你面前,带着快乐的旋律,愉悦的心态,滚滚的财源,甜蜜的浪漫和美妙的生活伴你度过美好的一天!
@#@@#@ 20、假如能变幻成一片雪花,我愿悄悄落到您的身上渐渐消融悄然祝愿,愿我的温顺能化解您的疲困,愿我的晶莹能过滤您的思路,早上好!
@#@@#@ 21、早晨收到祝福会快乐一天,夏天收到祝福会快乐一年,现在又是早上又是夏天,我把祝福送给你,愿你秒秒都快乐!
@#@@#@ 22、人在江湖,身不由己;@#@人在婚姻,爱不由己;@#@人在官场,话不由己;@#@人在职场,事不由己;@#@人在心中,祝福不由己:
@#@朋友,愿你开心!
@#@早安,愿你有个美好一天!
@#@@#@ 23、学识不如知识,知识不如做事,做事不如做人。
@#@早安!
@#@@#@ 24、这世界上有一个人是永远等着你的,不管是什么时候,不管你是在什么地方,反正你知道,总有这样一个人。
@#@在这个人还没有出现之前,你学会要为了这个人,自己好好爱自己!
@#@早安!
@#@@#@ 25、一天第一个问候送给你,让你有个好心情;@#@第一个祝福送给你,祝你一天工作顺心;@#@第一个愿望送给你,愿你永远幸福又温馨。
@#@早安!
@#@@#@ 26、你听见或者没有,闹钟就在那里响着,不远不近。
@#@你起床或者不起,时间就在那里走着,不紧不慢。
@#@你努力或者不努力,青春就在那里流着,不声不响。
@#@让闹钟吹响每天进步的号角,努力,拼搏,成功。
@#@@#@ 27、亲爱的,离开的时候如果没有转身,伤心的时候如果没有拥抱,烦恼的时候如果没有诉说,困惑的时候如果没有开解,那么,愿你晚安,好梦。
@#@@#@ 28、没有不进步的人生,只有不进取的人!
@#@@#@ 29、每天清晨起床告诉自己要努力,即使看不到未来,即使看不到希望,也依然相信自己。
@#@@#@ 30、清早打开手机,有我的祝福陪你,用朝阳为你温一杯浓情牛奶,用真心为你做一根激情油条,用清风为你奏一首舒心歌谣,用短信为你道一声真挚祝福,愿收到的你,新的一天心情舒畅,激情飞扬,工作顺畅!
@#@朋友,早安!
@#@@#@ 31、不要让别人的看法淹没了自己心底的声音,最重要的是,要有勇气跟随自己的内心与直觉。
@#@早上好~@#@ 32、这个世界不会因为你有多惨,就对你有多好。
@#@@#@ 33、把你的脸迎向阳光,那就不会有阴影。
@#@@#@ 34、读万卷书不如行千里路,行千里路不如阅人无数,阅人无数不如名师指路。
@#@经师易得,人师难求。
@#@早安!
@#@@#@ 35、清晨的雨露清澈透明,多事的蝉儿热闹的鸣唱,欢快的喜鹊掩饰不住心中的喜悦,可人的小麻雀也叽叽喳喳,原来你醒了,轻轻的问候一声:
@#@早安开心一整天。
@#@@#@ 36、生活中,你说的话可能会伤到别人,但有时候,你的沉默会让人伤得更深。
@#@但何时说,何时沉默,有些人究其一生都无法参透。
@#@@#@ 37、早上起床你一句早安,晚上睡觉一句晚安。
@#@对我来说这就是极有意义的一天。
@#@@#@ 38、早上好,送你清爽的问候,温馨的祝愿,早晨,美妙的开端,祝你今日精力棒棒,生机多多,心境好好,一切都好!
@#@@#@ 39、睁开明亮的双眼,除去睡意的干扰,舒展美丽的笑脸,拥抱愉悦的一天。
@#@早安,兄弟姐妹,愿你这天好情绪,生活工作都舒心!
@#@我的心意,和清晨的阳光一齐,把愉悦带到你的心底,让你和我一齐,伴随清风吹起,把一天的愉悦举起,祝早安!
@#@@#@ 40、睁开眼睛,给你一个轻轻的祝福,要它每分每秒都给你健康,好运和幸福,希望你今天渡过美好的一天!
@#@@#@ 41、我不怕千万人阻挡,只怕自己投降。
@#@早上好的问候语图片@#@ 42、晓风轻轻秋意浓,一夜好梦今朝成。
@#@早早出行迎日出,辛苦天天恭祝成!
@#@@#@ 43、曾经输掉的东西,只要你想,就一定可以再一点一点赢回来!
@#@如果你想收获更多,那就从这个清晨开始努力吧!
@#@早安!
@#@@#@ 44、我活着,不是要跟任何人比较。
@#@@#@ 45、传说今晚,阴魂不散,逝世光又现,鬼魂到处转!
@#@愿鬼听到我的召唤,深夜来到你庆头,苍白的脸,幽绿的眼,干涸的手抚摩你的脸,代我向你说一句:
@#@晚安!
@#@@#@ 46、早上好,一束阳光照在身,祝你天天都开心,财神家中去,梦想变成真,今天中大奖,明天去上任,朋友的祝福全都是真心。
@#@早上好,来个笑:
@#@),早餐吃好身体好,精神饱满赚钞票,祝你事业芝麻开花节节高,祝你爱情甜甜一天更比一天妙!
@#@@#@ 47、早晨的霞光灿烂无比,早晨的露珠晶莹无比,早晨的鲜花美丽无比,早晨的空气新鲜无比,早晨的情绪舒畅无比,祝你早安!
@#@早上好,吃饭了吗,没吃的话,送你一盘鸭,吃了会想家;@#@还有一碟菜,天天有人爱;@#@配上一羹汤,生命永健康;@#@再来一杯酒,愉悦会长久;@#@另加一碗饭,感情永相伴。
@#@@#@ 48、别跟睡觉有怨,别跟快乐别扭;@#@别跟幸福卯劲,别跟环境作对;@#@别跟健康逞能,别跟朋友耍猴;@#@别跟老板顶牛,别跟爱人决绝;@#@别跟过去较真,别收着祝福不笑,别看着短信不回,祝你快乐哟!
@#@早安,愿你有个美好一天!
@#@@#@ 49、理想是指路明灯。
@#@没有理想,就没有坚定的方向;@#@没有方向,就没有生活。
@#@@#@ 50、个人总是努力使自己不被群体压倒。
@#@如果你努力尝试,你通常会觉得孤独,有时甚至觉得恐惧。
@#@但是为保持自我所付出的任何代价都是值得的。
@#@@#@ 51、历经了风吹雨打,只盼在坎坷路上,能有一颗心相随;@#@历经了百转千回,只盼在困难的堤岸上,能与知己举杯,消除一切疲惫。
@#@友谊就是愉悦的蓓蕾,早安!
@#@@#@ 52、一缕阳光带来一片光明,一阵微风带来一份舒适;@#@一声问候表达一种关怀,一句祝福表达一心相牵;@#@一个微笑带去一天开心,一条短信带去一片温馨,一句话语问候一声早安,轻轻一按为你送去愉快。
@#@朋友,早安!
@#@@#@ 54、睁开睡眼,整理衣衫,精神抖擞,大步向前。
@#@晨光耀眼,阳光青年,为了理想,心向蓝天。
@#@展现微笑,新的一天。
@#@早安!
@#@@#@ 55、"@#@问候,是心灵的热水袋,永远温暖;@#@是情感的传话筒,永远真挚;@#@是情谊的芬芳剂,永远清新;@#@是友情的输送带,永远知心。
@#@让我的问候走进你的世界,温暖你的心田,愿朋友冬日安康,幸福快乐每一天!
@#@早安"@#@。
@#@@#@ 56、‘早’字六笔惹人烦,早晨起床有六难;@#@睁眼难,提神难,起身难,下床难,洗漱难,时间难;@#@朋友请你别埋怨,醒脑提神做保健,珍惜时光是关键,清晨代表新起点!
@#@新的一天愿望到,发条短信祝平安!
@#@@#@ 57、让清晨的旭日带给你幸运,让飞扬的柳枝带给你激情,让蔚蓝的天空带给你梦想,让午夜的星辰带给你甜蜜,让我的祝福带给你一份愉悦的心情,祝福平安!
@#@@#@ 58、最美好的事,是看到了某人的微笑;@#@而更美好的事,是他是因你而微笑。
@#@那些早上好的问候语图片@#@ 59、每天都给自己一句鼓励的话,每天都制定一个必须达到的目标,每天减少一些无谓的抱怨,生活就会充实一些,与梦想的距离也就更近一些。
@#@愿你早安。
@#@@#@ 60、公鸡喔喔叫,早上起得早;@#@出门去锻炼,胜过睡懒觉;@#@空气好新鲜,跑跑又跳跳;@#@坚持来晨练,一天精神高。
@#@朋友,早安!
@#@@#@ 【篇二】开心一笑早安朋友圈祝福句子@#@ 1、昨夜睡眠好好好,一觉醒来闻机叫。
@#@翻开手机看看看,原来问候信息到。
@#@回个短信快快快,互相祝福不可少;@#@朋友牵挂乐乐乐,健康生活妙妙妙。
@#@早安!
@#@@#@ 2、自信的女人,不一定会是漂亮的,比如说凤姐;@#@可爱的女人不一定不雷人,比如说小月月;@#@但是关心你的人,那一定会是我,于每日都问候,早安!
@#@@#@ 3、准时向你播报天气预报:
@#@今天你将遇到金钱雨,幸福风,友情雾,爱情露,健康云,顺利霜,安全雹,开心闪。
@#@@#@ 4、睁开眼睛,给你一个轻轻的祝福,愿它每分每秒都带给你健康、好运和幸福。
@#@希望你度过美好的一天!
@#@@#@ 5、睁开明亮的双眼,除去睡意的干扰,舒展美丽的笑脸,早安问候语问候短信拥抱快乐的一天。
@#@早安,亲爱的,愿你今天好心情,生活工作都舒心!
@#@@#@ 6、睁开迷人的双眼,看白云片片;@#@舒展美丽的笑脸,听流水潺潺;@#@拥抱快乐的今天,盼好运连连;@#@朋友,早安!
@#@愿你心情无比灿烂,生活舒心无忧烦!
@#@@#@ 7、真切的祝福你,我的朋友,生活虽然天天平淡,晚上问候短信,夜晚问候语但却天天开心:
@#@早上醒来笑一笑,中午睡个美容觉,晚上烦恼都跑掉,明天生活会更好,幸福永远将你绕!
@#@@#@ 8、早上空气清新,叫你事事顺心;@#@上午阳光明媚,祝你薪水翻倍;@#@下午小风娇好,愿你青春不老。
@#@@#@ 9、早上好亲爱的,早饭是用昨晚床上的原料做的。
@#@@#@ 10、早上好,一束阳光照在身,祝你天天都开心,财神家中去,梦想变成真,今天中大奖,明天去上任,朋友的祝福全都是真心。
@#@@#@ 11、早上好,吃饭了吗,没吃的话,送你一盘鸭,吃了会想家;@#@还有一碟菜,天天有人爱;@#@配上一羹汤,一生永健康;@#@再来一杯酒,幸福会长久;@#@另加一碗饭,爱情永相伴。
@#@@#@ 12、早上好!
@#@愿你今天有个好心情!
@#@@#@ 13、早上朝霞满天,祝你平安伴身边;@#@中午烈日炎炎,祝你幸运一整天;@#@晚上日落西山,祝你快乐在心间!
@#@@#@ 14、早晨的霞光灿烂无比,早晨的露珠晶莹无比,早晨的鲜花美丽无比,早晨的空气新鲜无比,早晨的心情舒畅无比,祝你早安!
@#@@#@ 15、在我心灵的百花园里,采集金色的鲜花,我把最鲜艳的一朵给你,作为我对你的问候。
@#@@#@ 16、愿一个问候带给你一个新的心情,愿一个祝福带给你一个新的起点。
@#@@#@ 17、一声问候,一个愿望,一串祝福望你心中常有快乐涌现。
@#@@#@ 18、一路走来,有千万人经过身边,可是却只有你相知相伴。
@#@岁月流转,磨灭了誓言,冲淡了情缘,在飞逝的时光面前,唯有你是永远,早安,宝贝儿。
@#@@#@ 19、一觉醒来好想你,随手发去短信息,几天没见可好吗,祝你天天好心情。
@#@@#@ 20、夜美梦伴君醒,我祝你有好心情、一路绿灯待你行,一帆风顺你准能、一日之计在于晨,一年之计在于春、@#@ 21、选中一天的美好,剪切悲观的烦恼,删除不满的忧虑,粘帖快乐的心境,刷新过滤的苦闷,保存美妙的心情,创建新文件夹:
@#@开心每一天!
@#@轻轻一声问候愿给你带来清晨美好的一天!
@#@早安!
@#@@#@ 22、现在每天醒来睁开眼见到的是墙上你那似阳光般的笑靥,好想哪天醒来时,第一眼所触及的是真正的你那似花般甜甜的睡容。
@#@@#@ 23、握一束清晨光,轻轻放在你的脸庞,带给你一天的清凉,愿你从睡梦中醒来,看到满眼的希望,心中充满宁静与安详,那是我送你的美好愿望,早安朋友!
@#@@#@ 24、握一束清晨光,轻轻放在你的脸庞,带给你一天的清凉,愿你从睡梦中醒来,看到满眼的希望,心中充满宁静与安详,那是我送你的美好愿望,早安朋友!
@#@@#@ 25、我今天送你五千万:
@#@千万要快乐,千万要健康,千万要平安,千万要顺利,千万要随时想着我(或千万要吻我)。
@#@@#@ 26、我叫太阳每天把幸福的阳光洒在你身上,我叫月亮每天给你一个甜美的梦境,祝愿你事事如意!
@#@@#@ 27、温暖的味道在清晨的怀抱中香甜有营养,浪漫的味道在天亮的祝福中香甜好滋养,幸福的味道在最早的祝福中快乐升级,亲爱的,早上好。
@#@@#@ 28、往里走,往里走,里面还空着呢。
@#@烦恼到站了,霉运别上来,快乐赶紧上,好运挤一挤,祝福列车将带着你开住幸福下一站,请凭本短信搭乘。
@#@早安。
@#@@#@ 29、田田田口田田田,推开一扇窗,屋子里才会充满光亮;@#@为心灵打开一扇窗,才能体验更多的鸟语花香。
@#@让心融入世界,把温暖注入心房。
@#@早上快乐!
@#@@#@ 30、天上在掉钞票,存折排队来到,工作闲得二郎腿长翘,美女秘书成群报到!
@#@这些是你昨晚的美梦还没打上句号!
@#@快起床啦,否则会被公司开掉!
@#@早安!
@#@@#@ 31、天亮了吧,闹铃响了吧,极不情愿地起床了吧,我的问候及时赶到了吧,高兴了吧,那就笑笑吧。
@#@早安,祝你好心情!
@#@@#@ 32、天亮了,铃响了,极不情愿睁眼了;@#@别睡了,起床了,再不起来迟到了;@#@高兴了,微笑了,问候及时赶到了;@#@鸟鸣了,花香了,幸福永远跟随了;@#@早安,朋友!
@#@@#@ 33、太阳冉冉升起,清风柔柔吹起。
@#@花儿伸伸懒腰,喜鹊唧唧鸣唱。
@#@当你睁开眼睛时,世界的美好送给你。
@#@清扬的闹铃响起时,我美好的祝福呈现给你。
@#@祝你早安!
@#@@#@ 34、太阳都出来老高,你还在呼呼睡大觉,我一直在把你叫,你反而睡得更美妙;@#@突然我想到一高招,拿根骨头到,只见你向我汪汪叫。
@#@@#@ 35、送你12颗星,早上舒心,出门顺心,路上小心,遇事耐心,做是细心,交友留心,待人诚心,回家开心,夜里安心,对自己有信心,对别人有爱心,祝你永远开心每一天!
@#@@#@ 36、睡眼惺忪迎接黎明,刷牙洗脸手要轻。
@#@阳光给我好心情,享受清新好空气。
@#@一杯热饮好甜蜜,家有人伴好温馨。
@#@新的一天,新期待,美好生活常伴您!
@#@@#@ 37、手机响了,是不是很兴奋,有没有想到是我?
@#@我这么早联系你,是要送你好东西,你准备好了吗,我可说了哈!
@#@早安!
@#@说完了!
@#@@#@ 38、生命就是一个绣花。
@#@我们从底下看,乱七八糟的走线,上帝从上面看,则是一朵花。
@#@愿你这朵生命之花时刻绚烂夺目。
@#@早安,朋友!
@#@@#@ 39、日暮拉开,清风徐来;@#@虫鸣鸟唱,薄雾轻悬;@#@睡眼惺忪,珍露盈帘;@#@朦胧乍醒,金鸡报晓;@#@手机嘀嘀,短信呈现;@#@阅读短信,笑眼一线;@#@早安问候,开心整天。
@#@@#@ 40、人生的每一次付出就像在山谷当中的喊声,你没有必要期望要谁听到,但那延绵悠远的回音,就是生活对你的回报,新的一天新的开始!
@#@早安。
@#@@#@ 41、扰,舒展美丽的笑脸,拥抱快乐的一天。
@#@早安,朋友,愿你今天好心情,生活工作都舒心!
@#@@#@ 42、清新的空气,快乐的气息,透过空气射入你的灵魂里,将阳光呼吸,将幸福抱起,泡一杯甜蜜的咖啡,品尝幸福的意义,接受祝福的信息,祝你早安温馨无比!
@#@@#@ 43、清晨的霞光无比灿烂,扫除你一切的忧烦,清晨的露珠无比晶@#@ 莹,装点你美丽的心情;@#@清晨的鲜花无比美丽,代表我祝福的心意:
@#@祝早安带笑意,心情乐无比!
@#@@#@ 44、清晨的美好就如青草般芳香,如河溪般清澈,如玻璃般透明,如甘露般香甜。
@#@@#@ 亲爱的朋友,早上好,愿你今天有个好心情!
@#@@#@ 45、亲爱的:
@#@该起床了,别睡了,快变小猪了,哈哈哈哈哈~~,我想你了,你想我吗?
@#@但愿你的眼睛,只看得见笑容;@#@但愿你以后每一个梦,不会一场空!
@#@@#@ 46、每天醒来告诉自己:
@#@理由少一点,肚量大一点,嘴巴甜一点,脾气小一点,行动快一点,效率高一点,微笑露一点,脑筋活一点。
@#@@#@ 47、近几天天气冷暖不匀特别是早上,要多穿点衣服@#@ 48、带着昨夜的丝丝清凉,把祝福写在夏日的早上,愿你一天的生活快乐安详,愿你以后的日子幸福吉祥,祝早安!
@#@@#@ 49、春天倚着你幻想,夏天倚着你繁茂,情侣爱情早安短信,秋天倚着你成熟,冬天倚着你思考。
@#@生命的每一个感动因你而开始,早上好!
@#@@#@ 50、把每个睡醒后的早晨当成一件礼物,把每个开心后的微笑当成一个习惯。
@#@朋友,短信祝早上好,愿你微笑今天,快乐永远!
@#@@#@ 【篇三】开心一笑早安朋友圈祝福句子@#@ 1、生活总是这样,不能叫人处处满意。
@#@但我们要热情地活下去。
@#@人活一生,值得爱的东西很多,不要因为一个不满意就灰心。
@#@早安!
@#@@#@ 2、明白的人懂得放弃,真情的人懂得牺牲,幸福的人懂得超脱。
@#@@#@ 3、天才并不比任何一个诚实的人有更多的光,但他有一个特殊的透镜,可以将光线聚焦至燃点。
@#@早安,我的朋友们!
@#@@#@ 4、天亮了吧,闹铃响了吧,极不情愿地起床了吧,我的问候及时赶到了吧,高兴了吧,那就笑笑吧。
@#@亲爱的朋友,早上好,愿你今天有个好心情!
@#@@#@ 5、生活坏到一定程度就会好起来,因为它无法更坏。
@#@努力过后,才知道许多事情,坚持坚持,就过来了。
@#@@#@ 6、目标和信念给人以持久的动力,它是人的精神支柱。
@#@@#@ 7、连起床这么艰难的事你都做到了,接下来的一天还有什么能难倒你!
@#@加油!
@#@早安。
@#@@#@ 8、女生只有在自己喜欢的男生面前可以变成女生,其他时候必须像个爷们儿一样去奋斗!
@#@@#@ 9、要克服生活的焦虑和沮丧,得先学会做自己的主人!
@#@早安!
@#@@#@ 10、开机喜事到,向您问个好,办事处处顺,生活步步高,彩票期期中,好运天天交,打牌场场胜,口味顿顿好,越活越年轻,家里出黄金,墙上长钞票。
@#@@#@ 11、说服自己、感动自己、征服自己,带着真诚感恩的心,勇敢地走完选定的生活道路,决不回头。
@#@@#@ 12、理想的实现只靠干,不靠空谈。
@#@早安!
@#@@#@ 13、每一次的真诚,我们不需要寻找,只需要感受;@#@每一份的祝福,我们不需要怀疑,只需要接受。
@#@愿与您继续鼎力合作,共同迈向事业的巅峰!
@#@早安!
@#@@#@ 14、人生往往这样,你以为的希望,其实是让你陷得更深的绝望;@#@而你认为无尽的绝望,在一拐角却满眼希望。
@#@@#@ 15、你多学一样本事,就少说一句求人的话!
@#@只有自己足够强大,才不会被别人践踏,早安!
@#@@#@ 16、勤劳一日,可得一夜安眠;@#@勤劳一生,可得幸福长眠。
@#@早安!
@#@@#@";i:
6;s:
16256:
"蒸汽锅炉改造热水锅炉项目实施建议书@#@@#@@#@@#@市xx医院@#@锅炉更新节能改造项目建议书@#@@#@@#@@#@项目建设单位:
@#@市xx医院@#@项目负责人:
@#@xx@#@项目联系人:
@#@xx@#@联系:
@#@13xxxxxxx@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@市xx医院@#@xxxx有限公司@#@@#@二零一五年十一月@#@@#@@#@专业资料.@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@专业资料.@#@@#@@#@第一章总论.....................................................1@#@1.1项目提出的理由与过程.............................................1@#@1.2建议书编制依据..................................................1@#@1.3项目的主要容....................................................2@#@1.4项目的技术经济指标...............................................2@#@1.5综合评价........................................................2@#@第二章使用现状及节能改造的必要性................................3@#@2.1工业锅炉的使用现状...............................................3@#@2.2节能改造的必要性...............................................3@#@第三章节能改造原因...............................................4@#@第四章技术案....................................................5@#@4.1医院需热量分析..................................................5@#@4.2技术分析........................................................5@#@第五章节能技术改造经济效益.......................................7@#@5.1本项目锅炉及辅机配置.............................................7@#@5.2每年燃气费用....................................................9@#@第六章结论及建议................................................11@#@@#@专业资料.@#@@#@@#@6.1结论..........................................................11@#@6.2建议..........................................................11@#@@#@@#@@#@专业资料.@#@@#@@#@第一章总论@#@1.1项目提出的理由与过程@#@市xx医院现有锅炉三台,包括2台2.8MW燃气锅炉和1台4.2MW燃气锅炉。
@#@目前主要用于医院医疗办公区9栋办公楼(采暖面积38794㎡)和家属区5栋住宅楼(采暖面积10232㎡)的冬季采暖,以及医院住院楼的热水洗浴、食堂蒸汽做饭、医院制药厂制蒸馏水及消毒。
@#@原计划拟对2台2.8MW燃气锅炉进行改造,更换为2台4.2MW燃气蒸汽锅炉。
@#@但经我司勘察和多了解,此案只是简单的根据建筑的用热不够,提出最简单的扩容案。
@#@而对整套系统中间产生的浪费不闻不问,只知开源不知节流。
@#@@#@所以我提出使用3台2.1MW的燃气热水锅炉对整个医院多栋建筑进行供暖。
@#@@#@1.2建议书编制依据@#@《中华人民国节约能源法》@#@《千家企业节能行动实施案》@#@《节能监测技术通则》GB/T15316@#@《工业锅炉节能监测法》GB/T15317-1994@#@《设备热效率计算通则》GB/T2588-1981@#@《企业节能量计算法》GB/T13234-1991@#@《工业企业能源管理导则》GB/T15587-1995@#@《企业能源审计技术通则》GB/T17166-1997@#@《蒸汽锅炉安全技术监察规程》@#@《工业设备及管道绝热工程施工及验收规》GB50246—98@#@《工业锅炉安装工程施工及验收规》GB50273—98@#@《评价企业合理用热技术导则》GB/T3486—1993@#@@#@专业资料.@#@@#@@#@《工业锅炉经济运行》GB/T17954-2000@#@《工业锅炉热工性能试验规程》GB/T10180-2003@#@锅炉节能技术改造的其他相关资料。
@#@@#@1.3项目的主要容@#@本项目主要针对锅炉能耗过高、热效率低下等问题进行技术改造,主要包括锅炉更换、保温重做、辅助机械更换,从而达到提高锅炉热效率、节约能源的目的。
@#@@#@1.4项目的技术经济指标@#@锅炉实施节能技术改造后,锅炉总量下降一半,则燃气节省一半,锅炉热效率可提高10-20%;@#@锅炉运行两个采暖期就可收回投资。
@#@@#@1.5综合评价@#@经分析,本项目的实施将使锅炉使用单位锅炉热效率大大提高,有效降低能源消耗,从而节约运行费用,并消除安全隐患;@#@项目符合相关政策规定,建设依据充分,切合使用单位实际所需,技术支持条件成熟。
@#@因此,本项目的实施是必要和可行的。
@#@@#@建议锅炉使用单位对本项目给予支持,使项目能尽早实施,达到节约能源、减轻企业负担的目的。
@#@@#@专业资料.@#@@#@@#@第二章使用现状及节能改造的必要性@#@2.1锅炉的使用现状@#@我国锅炉大多数经常处于低负荷运行状况,一面是设计院和用户在选型时,考虑到今后发展需要等因素,所选锅炉的容量及台数往往超过实际需求很多;@#@另一面是锅炉实际运行中常随用汽、用热负荷变化在较大围波动,造成锅炉长期低负荷运行,一般负荷率仅为50-70%,锅炉容量愈小,平均负荷率愈低。
@#@我国锅炉运行热效率低的主要原因:
@#@一是锅炉排烟热损失大,燃煤锅炉的排烟温度约160-℃,甚至更高,燃油(气)锅炉的排烟温度约210-260℃,热量没有充分有效利用;@#@二是排污采用人工排污,热损失大,排污水热能没有回收利用;@#@三是用汽设备冷凝水回收率低,浪费重。
@#@@#@2.2节能改造的必要性@#@节约能源已被视为继煤炭、油、天然气和电力等四种重要能源之后的“第五能源”,在发达,节能观念已从20世纪70年代初为应付能源危机而实行节约和缩减,演变为以提高效益、减小污染、改善生活质量和改进公共关系为目标。
@#@目前,我国的能源利用也正以快速的步伐向这一目标迈进。
@#@节能问题已被提到了一个前所未有的高度。
@#@降低能源消耗被历史性地写入第十一个五年规划的目标:
@#@“在优化结构、提高效益和降低消耗的基础上,要实现2010年人均国生产总值比2000年翻一番;@#@资源利用效率显著提高,单位国生产总值能源消耗比“十五”期末降低20左右。
@#@”单位GDP能源消耗指标第一次写入五年计划,将节能降耗目标与经济增长目标放在同等重要的位置,并首次列入全国的社会经济发展总目标当中,体现了政府对节能降耗工作的高度重视。
@#@@#@因此,对锅炉进行节能技术改造势在必行。
@#@@#@@#@专业资料.@#@@#@@#@第三章节能改造原因@#@经我调研,锅炉房和换热站已经建成十余年,明显发觉锅炉房和换热站里面温度很高。
@#@而我做过的多个项目,锅炉房以及水泵间等房间温度都很低,能源逸散少。
@#@并且蒸汽锅炉,换热器经过十余年使用,结垢重,重影响锅炉效率以及换热效率,导致热量在传输中逸散浪费。
@#@@#@目前蒸汽锅炉排烟温度约为160-℃,甚至更高,高温烟气排放不但造成大量热能浪费,同时也造成环境污染,回收烟气的余热可以达到提高锅炉热效率的目的;@#@而我司的热水锅炉排气温度仅80℃,大大提高锅炉效率。
@#@@#@蒸汽锅炉因为产生蒸汽。
@#@排污量大,产生热量浪费。
@#@人工排污,只能间断进行,排污量靠人为估计,很难保证排污精确,通常过量排污,造成能源和水的浪费;@#@排污量不足又不利于锅炉的安全运行。
@#@@#@对于使用蒸汽作为热源来完成各种加热过程的工业企业来说,蒸汽在用汽设备中被使用的实际上仅仅是其汽化潜热,蒸汽的显热—冷凝水所具有的热量几乎全部被丢弃。
@#@这是因为要提高蒸汽使用设备的生产效率,即加热效率,就必须尽快把传热效率低的冷凝水从蒸汽中排出去。
@#@蒸汽在各用汽设备中放出汽化潜热后,变成同温同压下的饱和冷凝水,如果未受污染,冷凝水近于纯净的蒸馏水,可以直接作为锅炉给水。
@#@一般来说,饱和冷凝水平均具有蒸汽热能的20-30%,如不回收,不但损失热能,还将增加化学水处理费用,增加锅炉排污量及由此增加的热损失,而热水锅炉不会产生这种问题,热效率高。
@#@@#@同时,我发现,根据目前医院的供暖面积,我运营已经建成项目用气量仅为同样面积的一半,同时锅炉工人数也仅为一半。
@#@所以改造项目能够节省极大的运营成本。
@#@@#@@#@专业资料.@#@@#@@#@第四章技术案@#@4.1医院需热量分析@#@现有的3台新型燃气锅炉(包括2台2.8MW燃气锅炉和1台4.2MW燃气锅炉)。
@#@其中:
@#@1台4.2MW燃气锅炉,用于住院楼热水洗浴、食堂蒸汽做饭、医院制药厂制蒸馏水及医院消毒,该锅炉日运转时间为5h,全年运转;@#@2台2.8MW燃气锅炉在每年采暖季,用于9栋医疗办公区楼(采暖面积38794㎡)和5栋家属区楼(采暖面积10232㎡)冬季采暖,供暖面积为49026㎡。
@#@@#@2010年之后,根据医院发展需求,医院住院楼面积新增12336㎡,即供暖需求面积达到61362㎡。
@#@根据了解,将来还可能新增10000平的建筑面积,所以总供暖面积将来将达到71000㎡。
@#@@#@但经我了解,现在医院只有蒸饭使用蒸汽,原来制蒸馏水和医院消毒已经外包出去,所以使用蒸汽的地已经不多,而供暖采用生产蒸汽,再通过汽水交换换热,换热效率低,浪费高位热能。
@#@@#@4.2技术分析@#@在蒸汽供热系统中,用汽设备排出的凝结水热量占蒸汽热量的15%,加上疏水器不能很好的排水阻汽以及凝结水的二次蒸汽,其热量损失达30%以上。
@#@采用热水供暖可以减少这部分损失。
@#@@#@热水供暖管道散热损失小,漏泄损失小。
@#@热水供暖系统不允管路重漏泄,否则影响运行;@#@而且供暖水温与环境温差也小。
@#@蒸汽供暖管道漏汽损失较大,据资料介绍,有的可达15%一20%,同时蒸汽温度与环境温差较大,因而散热、漏泄损失大。
@#@@#@蒸汽锅炉需要连续和定期排污,此时造成工质和热量损失。
@#@如一台10t/h蒸汽锅炉排污率为5%时,由于排污损失将使燃料消耗增加1%,而热水供暖锅炉只需少量的@#@专业资料.@#@@#@@#@定期排污。
@#@@#@还有热水供暖可根据室外环境温度的变化,灵活的对热水进行质、量的调节,达到节约燃料又能保证供暖的质量要求。
@#@@#@综上所述,采用热水供暖与蒸汽供暖相比,可以节约燃料20%一40%。
@#@@#@蒸汽采暖系统的热媒温度高,散热器表面温度也高,系统所需的散热面积少。
@#@但本项目采用的产生蒸汽,在每个区域进行汽水交换,所以很多蒸汽供暖的优点在这系统上不再存在。
@#@@#@@#@专业资料.@#@@#@@#@第五章节能技术改造经济效益@#@5.1本项目锅炉及辅机配置@#@根据可研报告所需设备:
@#@第一案,蒸汽锅炉采暖@#@序号@#@名称@#@型号@#@数量@#@单价@#@总价@#@1@#@蒸汽锅炉@#@6t/h@#@2@#@800000@#@16000000@#@2@#@燃烧机@#@@#@2@#@3@#@动力电源屏@#@@#@2@#@4@#@锅炉给水泵@#@CDL20-12,N=15KW@#@4@#@5@#@锅炉控制柜@#@@#@1@#@30000@#@30000@#@6@#@锅炉水处理器@#@18T/H@#@1@#@16000@#@16000@#@7@#@泠凝水水箱@#@18m3@#@1@#@40000@#@40000@#@8@#@软化水箱@#@18m3@#@1@#@40000@#@40000@#@9@#@分汽缸@#@?
@#@600*4500mm@#@1@#@3500@#@3500@#@10@#@除氧器@#@18T/H@#@1@#@35000@#@35000@#@11@#@动力控制屏@#@@#@1@#@3000@#@3000@#@12@#@烟囱@#@?
@#@650*11m@#@3@#@15000@#@45000@#@13@#@管壳式换热器@#@QHQN-L-1.05@#@1@#@15000@#@15000@#@14@#@管壳式换热器@#@QHQN-L-2.1@#@2@#@30000@#@60000@#@15@#@管壳式换热器@#@QHQN-L-1.05@#@1@#@15000@#@15000@#@@#@@#@@#@@#@总价@#@1902500@#@@#@@#@@#@@#@专业资料.@#@@#@@#@第二案:
@#@采用热水锅炉及其辅机配置一览表@#@序号@#@名称@#@型号@#@数量@#@单价@#@总价@#@1@#@热水锅炉@#@3t/h@#@3@#@460000@#@1380000@#@2@#@燃烧机@#@@#@3@#@3@#@可视控制屏@#@@#@3@#@4@#@一次泵@#@,N=15KWTD100-22/2@#@4@#@12000@#@48000@#@5@#@软水器@#@4T/H@#@1@#@3500@#@3500@#@6@#@软化水箱@#@4m3@#@1@#@9000@#@9000@#@7@#@分水器@#@@#@1@#@2500@#@2500@#@8@#@集水器@#@@#@1@#@2500@#@2500@#@9@#@动力控制屏@#@@#@1@#@3000@#@3000@#@10@#@烟囱@#@?
@#@450*11m@#@3@#@15000@#@45000@#@11@#@板式换热器@#@230m@#@2@#@15000@#@30000@#@12@#@板式换热器@#@280m@#@2@#@29000@#@58000@#@13@#@板式换热器@#@230m@#@2@#@15000@#@30000@#@@#@@#@@#@@#@总价@#@1611500@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@专业资料.@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@其中2种案换热站之后均需要以下设备:
@#@@#@@#@序号@#@名称@#@型号@#@数量@#@单价@#@总价@#@家属院@#@1@#@循环水泵@#@TD50-28-2@#@2@#@4500@#@9000@#@2@#@软水器1.2T/H@#@1.2T/H@#@1@#@2800@#@2800@#@3@#@软水箱@#@31.2m@#@1@#@3000@#@3000@#@4@#@补水泵@#@CDL1-4@#@2@#@2000@#@4000@#@5@#@膨胀水罐@#@NZG1000@#@1@#@7000@#@7000@#@南院@#@1@#@循环水泵@#@TD125-28-4@#@2@#@15000@#@30000@#@2@#@软水器1.2T/H@#@5T/H@#@1@#@2800@#@2800@#@3@#@软水箱@#@35m@#@1@#@10000@#@10000@#@4@#@补水泵@#@CDL4-7@#@2@#@3000@#@6000@#@5@#@膨胀水罐@#@NZG1500@#@1@#@8000@#@8000@#@北院@#@1@#@循环水泵@#@TD50-28-2@#@2@#@4500@#@9000@#@2@#@软水器1.2T/H@#@1.2T/H@#@1@#@2800@#@2800@#@3@#@软水箱@#@31.2m@#@1@#@3000@#@3000@#@4@#@补水泵@#@CDL1-4@#@2@#@2000@#@4000@#@5@#@膨胀水罐@#@NZG1000@#@1@#@7000@#@7000@#@@#@@#@@#@@#@@#@总价@#@108400@#@采用蒸汽锅炉,其中设备资金约200万,换用热水锅炉,设备资金需170万,需要少花费30万元。
@#@@#@@#@@#@5.2每年燃气费用@#@3天然气,那么估算采用18t锅炉,大概蒸汽锅炉供热季用根据目前14t620000m@#@专业资料.@#@@#@@#@333,400000m400000m,每年节省燃气会需要800000m台,而采用33t热水锅炉,仅需3,每年可节省121.2/m万元。
@#@二年即可收回投资额,而且符合节能按市场价3.03元减排政策。
@#@@#@5.3目前情况分析@#@因为目前已经将室外管网改造完毕,共约花费50余万元,所以重新更换案需要重新更换管网,根据项目情况,约需要70余万重新改造管网,显而易见的是,改造不能只改造眼前的问题,只改造一部分,而将浪费的地视之不见。
@#@诚然,更换3台6t蒸汽锅炉或能够满足热需求,但是它最终到达末端的效率只有50~60%,这意味这一半的燃气浪费掉了,所谓初投资大而运营费用省,初投资小而运营费用大,目前为了省下一点点的初投资,而每年需要投入巨大的运营成本,这不仅浪费自身资源,也是对社会资源的极大浪费。
@#@@#@@#@专业资料.@#@@#@@#@第六章结论及建议@#@6.1结论@#@采用热水锅炉符合我国经济和社会长远发展的战略针,符合能源政策要求。
@#@能够推动全社会开展节能降耗,缓解能源瓶颈制约,建设节能型社会和企业。
@#@@#@热水锅炉采暖采用的技术先进成熟、在技术、经济上都是可行的。
@#@@#@热水锅炉采暖经济效益、社会效益显著,满足经济评价要求。
@#@@#@6.2建议@#@建议锅炉使用单位尽快立项,使节能改造项目能早日建成投入运行,采用热水锅炉进行采暖,从而减小锅炉运行费用,减轻企业负担,减轻环境污染。
@#@@#@专业资料.@#@@#@@#@欢迎您的光临,word文档下载后可以修改编辑。
@#@双击可以删除页眉页脚。
@#@!
@#@单纯的课本容,并不能满足学生的需要,通过补充,达到容的完善@#@@#@专业资料.@#@";i:
7;s:
19108:
"最新大学生入党自传1200字范文2013@#@尊敬的党组织:
@#@@#@我叫范阳,男,x族,xxxx年x月x日出生于xxxxxx,现就读于xxx大学xxx学院xxx专业。
@#@@#@我的父亲xxx,母亲xxx是两位勤劳,爱国爱党的的群众。
@#@他们勤劳务实、兢兢业业的生活和细致谨慎、纯朴善良的工作作风深深的影响着我。
@#@我的哥哥xxx曾以优异的成绩考取了xxxx大学现已毕业,工作在xxxx公司,他工作认真,为人诚恳,也在努力着向党组织这支光荣的队伍靠拢。
@#@就是在这样一个普通而又温暖的家庭里,我接受了我的初期启蒙教育,并健康、幸福地成长着。
@#@特殊的成长环境使我对中国共产党有了由浅至深的认识,并逐步形成了共产主义的世界观、人生观,立下了为共产主义伟大事业奋斗终身的志愿。
@#@@#@1993年我7岁时,我进入了xxx中心小学,从一个幼稚的顽童迈进了知识的殿堂,走出了人生中关键的第一步,从此我开始了我的学习生涯。
@#@那时候看到比自己高年级的哥哥姐姐们戴着鲜艳的红领巾从我身旁走过去,我就特别的羡慕,因为我知道红领巾是革命先辈们用鲜血染成的,是少先先锋队的标志。
@#@早日成为一名少年先锋队员是我那个时候最大的心愿。
@#@在学习上我刻苦努力,成绩优秀;@#@在劳动中我处处争先,敢吃苦,不怕累;@#@各项活动中也能积极的参加。
@#@终于在小学二年级的时候,我骄傲的成为了一名中国少年先锋队员。
@#@当我戴上红领巾面对国旗宣誓的时候,有种说不出的激动,可以说是热血沸腾吧。
@#@我摸摸胸前的红领巾,暗下决心以后要做的更好。
@#@从此,我在学习、劳动等方面更加努力了,暗下决心将来还要积极向团组织靠拢。
@#@在小学六年期间,我先后担任过班长和学习委员等职务,并连续多次被评为了校三好学生。
@#@@#@1999年6月小学毕业,我以优异的成绩考入了xxx中学。
@#@随着知识的积累和年龄的增长,我在思想上逐渐懂得了,青年人要成长进步必须靠近团组织,主动接受团组织的教育和培养。
@#@通过组织的帮助和自己的努力,于2000年5月4日我光荣地加入了中国共产主义青年团。
@#@中国共青团是中国先进青年的群众组织,是中国共产党的得力助手和后备军。
@#@当我在团旗下举起右手庄严地宣誓时,心潮澎湃!
@#@我暗下决心:
@#@一定要好好学习,全面发展,在各方面都要起模范带头作用,把自己培养成为跨世纪的社会主义建设者和接班人,为我国的社会主义现@#@代化建设贡献自己的全部力量。
@#@在这一思想指导下,我刻苦学习政治理论和科学文化知识,学习成绩优秀,连续三年获得校优秀三好学生,并在全国数理奥林匹克竞赛中获得xx市二等奖。
@#@在学校的三年时间里,我曾一直担任学校值周班班长,同时非常荣幸的成为学校团小组信息联络员。
@#@@#@2002年6月中考,我以优异的成绩考入xxx中学——xxx中学习,入学时被编入学校的重点实验班学习。
@#@新的学校新的环境有着新的气息,那时的我对生活充满了无比的希望,学习劲头十足,精力充沛,在校期间,我虚心求学、刻苦认真、吃苦耐劳,端正自己的学习态度,及时分析和总结在学习中遇到的问题,注重理论联系实际,培养自己的自学能力以及分析、解决问题的能力;@#@在学习过程中我收获很多,学到了很多东西。
@#@此外,我还不断加强自身的道德修养,主动关心时事政治,在学校组织的纪念九·@#@一八征文中获得了优秀奖。
@#@@#@2006年,我高中毕业,以优异的成绩考入xxxx大学xxx学院学习。
@#@翻开了我人生征程崭新的一页,我对着新的目标开始了新的奋斗和跋涉。
@#@入学不久,我就怀着十分激动的心情向党组织递交了入党申请书,从此我抱着为共产主义事业奋斗终身的决心,时时处处用党员的标准严格要求自己,我踏踏实实的工作学习,经常为同学做一些力所能及的事,关心同学们的学习和生活,在各方面起到了表率作用。
@#@大学期间,思想上,我积极要求上进,我深深懂得,人只有树立正确的人生观,树立远大理想,无止境地追求,才会生活得更有意义。
@#@我以更高的标准要求自己,在思想上积极进取,努力向党组织靠拢,认真学习马克思列宁主义毛泽东思想,党的章程,对党的认识逐渐清晰,同时我也知道,我对党的认识仍较肤浅,需要不断学习与锻炼来提高自己。
@#@党组织考验我,教育我,并推荐我参加党校的培训班学习,通过党校的学习,我的政治理论水平得到进一步的巩固,对党的认识又有进一步提高,更对我的入党动机端正有了很大的帮助。
@#@从此以后,我对党组织更加向往,对加入中国共产党的渴望愈加强烈,无时无刻都用党员的标准要求自己,磨砺自己,如饥似渴的学习党的理论,用这些强大的武器指导我的前进。
@#@@#@在平时的生活中,我注意从一点一滴的小事做起,从现在做起,不以善小而不为,不以恶小而为之,时刻铭记己所不欲,务施于人的道理。
@#@努力学习的同时也注重培养自己良好的生活习惯和道德修养。
@#@此外,我还能团结同学、关心@#@集体、热爱劳动,积极主动帮助同学。
@#@@#@学习上,我刻苦努力、勤奋认真,认真学习了专业基础理论知识,通过踏实认真的学习和不懈的努力,我先后获得过两次专业二等奖学金。
@#@在抓好理论学习的同时,我同样注重自身实践动手能力的培养,积极参与学校英语社团组织的英语歌曲大赛和全国高校机械设计大赛等活动,虽未取得较好的成绩,但在一定程度上锻炼了自己思考动手和与人协调工作的能力。
@#@@#@工作上,我先后担任过班级团支部书记、院学生会副主席,曾多次参与组织、筹划班级、院的活动,极大的提高了自身的组织能力、语言表达能力和社交能力,进一步培养了团队合作意识;@#@此外,我还积极参加学校组织的义务服务和志愿者活动,曾多次组织与参加学校组织的义务劳动活动。
@#@学生干部工作阅历,使我获得了很大的提高。
@#@@#@生活上,我主动热情,积极联系同学,主动帮助老师。
@#@使我懂得了做事要积极主动。
@#@更加深了我对“全心全意为人民服务”这句话的理解。
@#@@#@下面我详细地就我的入党动机问题谈一下我的心里历程。
@#@@#@刚递交入党申请书时,那时的我对党缺乏真正的认识;@#@后来上了党课,但对党的基本知识有所了解,思想上变有了迫切要求入党的愿望。
@#@入党不是给别人炫耀的,更不是用来满足自己虚荣心的,而是应该踏踏实实为党奉献,全心全意为人民服务,在学习和生活中发挥先锋模范作用。
@#@在上党课中学习了党的基本知识,同时有更多的时间和机会接触到身边的党员,政治视野也得到了扩充,并确定党在自己心中的形象。
@#@我觉得入党前最重要的就是要正确和全面地认识我们的党。
@#@@#@经过认真的学习和深入的思考,我对党的认识不断提高。
@#@中国共产党从诞生那天起,就是按照马克思列宁注意建党原则建立起来的不同于其他政党的新型的工人阶级政党。
@#@中国共产党始终是工人阶级的先锋队组织,是中国各民族人民利益的忠实代表,是中国社会主义事业的领导核心。
@#@她以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,是解救贫苦人民于水深火热的民族灾难中的唯一伟大的力量,创造先进生产力和先进文明的核心力量。
@#@党的最终目的是实现共产主义的社会制度,其宗旨是全心全意为人民服务。
@#@中国共产党不但是由现代先进生产力的代表——工人阶级所组成,而且是由工人阶级中具有@#@共产主义觉悟的先进分子组成。
@#@较之其它政党团体,它有先进的阶级基础,由最先进的分子组成,是最值得信赖,最有威信和最有前途的政党。
@#@@#@我之所以要加入中国共产党,是因为只有党,才能够教育我们坚持共产主义道路,坚持一切从人民群众出发,掌握先进的社会、科技、文化本领,是因为只有党,才能引导我们走向正确的发展道路、创造更快、更好、更先进的文明。
@#@我之所以要加入中国共产党,是因为我要全身心地投入到共产主义的事业中,为中国的胜利腾飞、为中华民族的强大出一份微薄而坚强的力量。
@#@多年来党对我孜孜不倦的教育,使我认识到:
@#@没有共产党,就没有新中国,只有共产党,才能救中国,只有共产党才能建设社会主义新中国。
@#@几十年的社会主义建设和实践证明,中国共产党能够改正自己的错误,领导中国人民向新生活迈步,她不愧为一个伟大、光荣、正确的党!
@#@@#@作为一个入党积极分子,我有着自身的优点,比如我责任心强,吃苦耐劳,学习勤奋刻苦,性格上比较坚强,自制力也较好。
@#@但是我还是存在着许多缺点,比如我爱钻牛角尖,易冲动,考虑问题缺乏全面性,在处理问题有时表现得太过要强,在个人性情和道德修养上,我觉得自己脾气不好,过于耿直,也容易给别人种下了不好的印象,我很清楚地明白“细节决定成败”,这些不足之处一定多下力气加以改正。
@#@@#@长期以来,我都始终贯穿着自己是入党积极分子的思想,始终不忘自己的身份和使命。
@#@我积极参与在集体活动,和大家积极配合完成集体任务;@#@团结同学,关心同学,尽量发挥自己的作用,作一些力所能及的事情;@#@在生活上勤俭节约,作风正派,无不良影响。
@#@我十分感激党组织对我的信任,给了我培养为人民服务,增长才干,锻炼提高自己的极好机会。
@#@@#@加入中国共产党并非是一时的冲动之意,而是一种坚定的政治追求。
@#@虽然我还存在许多不足之处,但是我有决心改正,希望能得到党组织的教育和帮助,努力争取做到更好。
@#@我将以身边优秀的共产党员为榜样,努力克服自己的缺点和不足,争取早日在思想上,进而在组织上入党。
@#@@#@我渴望成为一名光荣的中国共产党员,这绝不是为了光耀祖,绝不是为了凭借执政党的地位为自己谋私利,我深深地懂得共产党员意味着拼搏,奋斗甚至意味着牺牲,我入党只是为了更直接地接受党的领导,为共产主义事业奋斗!
@#@@#@高中生入党个人自传2013年最新版@#@本人叫**,男,汉族人,1985年11月10日出生于安徽省阜阳市太和县坟台镇镇西村委会刘庄的一个普通家庭。
@#@父亲***,母亲***,二老均是普通群众;@#@大哥***,大嫂***,均系预备党员,都在坟台医院工作。
@#@我于xx年加入共青团组织,并在xx年递交了入党申请书,现在就读于江南大学化工学院化学工程与工艺0602班。
@#@@#@1994年9月我从一个幼稚的顽童迈进了知识的殿堂,走出了人生中关键的第一步,进入了西魏寨小学读书。
@#@上小学后,听老师的话,学习上,努力刻苦,在班上学习成绩一直名列前茅;@#@劳动中,不怕脏,不怕累,争当先进,每学期都被评为“三好学生”。
@#@证明人,张玉珍老师。
@#@@#@1999年我以优异的成绩考入坟台中学,这是一所县重点中学。
@#@面对这个陌生的环境里,在大哥的耐心指导下,我更加严格的要求自己,多次取得年级第一的好成绩,初中期间曾获得多次竞赛的奖项。
@#@在担任班干部期间,我带领全班同学参加各种有意义的活动,不仅丰富了同学们的课余文化生活,而且使全班更紧密的团结在一起,共同进步。
@#@证明人,武猛老师。
@#@@#@xx年,收到省重点高中安徽省太和中学的录取通知书,我无比自豪,并暗暗发誓要好好学习,做对祖国有用的青年。
@#@在班主任孙蕾老师的积极影响下,我递交了共青团员申请书,并于xx年5月光荣地成为共青团员中的一员。
@#@在团组织的教育影响下,从胸前佩带上团徽,向团旗宣誓的那一刻起,我就下定决心,将在以后的学习、工作中努力要为庄严的团徽、团旗增辉,做一名名副其实的团员,并争做优秀团员。
@#@在xx年的高考中,虽然取得了优异的成绩(高出当年安徽省理科二本线46分),但第一志愿的落档使我没有进入理想中大学,思索再三,我接受了家长的意见,决定复读一年。
@#@证明人,孙雷老师。
@#@@#@xx年09月~xx年06月,我深刻地总结了上次失败的经验和教训,端正了自己的思想,调整了自己的心态,充分地排除了外界的干扰,全心全意地投入到高三复读的事业上,最终,我以优异的成绩被江南大学化工学院录取。
@#@证明人,李子臣老师。
@#@@#@xx年进入大学以来,我时时铭记自己是一名共青团员,处处以一名优秀共青团员的标准来要求、指导、约束自己的一言一行,并以自己的行动积极影@#@响身边的人具体表现如下:
@#@@#@首先,在思想上:
@#@热爱祖国,拥护中国共产党,服从命令听指挥,并积极向团、党组织靠拢。
@#@在舍友们的影响下,我积极响应化工学院分团委的号召,xx年递交了入党申请书,就是迈出的这一步,让我的思想有了量的提高、质的飞跃。
@#@2012年4月,我光荣地被学院分团委列为“入党积极分子”,并于2012年10月25—2012年11月25日对党课进行了深刻的学习,端正了自己的入党思想动机,加强了对党提出的“保持党的先进性”的理解,加深了对党的发展史的了解,正确地认识到我党反腐倡廉斗争的严峻形势,掌握了思想政治学习的方法和技巧,并立志积极投入党的怀抱,争取毕业之前进入党员之列,努力做新世纪合格的党员。
@#@@#@其次,在学习上:
@#@作为一名大学生,我把学习当作自己的首要任务,时刻牢记着学习,在各项考试中都取得了一定的成绩,通过各种实验,在操作技能上也有明显的提高。
@#@虽然xx-xx年学年度大一下学期,英语挂了科,但是,我深刻地总结了那次教训,自那以后的学习生活中,我积极克服思想上的懈怠,平时认真听讲,按时完成各科作业,考试前认真复习功课,杜绝了类似事件的再次发生,自入学以来始终保持各科平均分在76分以上,各科实验基本上都是良好,其中“大学物理”和“基础化学综合实验”取得了优秀。
@#@xx年-2012学年度一次性通过了国家计算机vb二级等级考试,经过不懈的努力,2012-2012学年度顺利通过了大学英语四级等级考试,并被评为2012年“江南大学优秀团员”,在2012年05月以优异的成绩取得“江苏省普通话二级乙等证书”,并在2012年暑假春晖使者行动贵州支教实践活动中被评为“优秀志愿者”?
@#@?
@#@成绩的取得已成为过去,在开始步入2012-2012新的学年里,我报考了大学英语六级等级考试,考虑到将来发展,积极通过各种渠道,报考了江苏省教师资格证考试,我一直坚信“有付出就会有回报”,所以在平时的学习生活中,虽然学习效率不太高,也经历过多次的失败,但我仍然尽量利用较多的时间努力学习,努力通过生活的各种考验,为毕业后顺利参加“苏北计划”时刻充电,为今后更好地服务人民群众而时刻准备着。
@#@@#@再次,在工作上:
@#@xx年刚进大学不久,我很荣幸地被推举为生活委员,在别人的眼里,生活委员可能只是个闲职,但我却把它看作一个锻炼自我的平台,@#@在过去的学习生活中,我以认真的态度积极投身其中,尽自己最大的努力做好日常生活里的每一项工作。
@#@@#@长期以来,我都始终贯穿着自己是入党积极分子的思想。
@#@在集体活动中,我都积极参与,和大家积极配合完成集体任务。
@#@生活中,团结同学,尽量发挥自己的作用,作一些力所能及的事情帮助和关心同学;@#@听说朋友心情不好,就去劝勉鼓励。
@#@从党基班结业我怀着激动的心情向党组织递交了入党申请书,表明自己的理想和愿望,我愿意加入中国共产党,为共产主义事业奋斗终身。
@#@随后我又参加了党校的学习,由于我学习刻苦,被学院分党校评为优秀学员。
@#@作为一名入党积极分子,我在申请期间,定期向党组织汇报自己的思想,所有这些行动对提高自己的思想认识起着重要的作用。
@#@我明白以实际行动争取入党,必须持之以恒,从申请入党的那天起,就应该以正确的态度和真诚的努力争取早日成为一名名副其实的共产党员。
@#@@#@作为入党积极分子,我有着自身的优点,比如我责任心强,吃苦耐劳,乐于助人,为人和善、乐观、宽容,有爱心和怜悯心,诚实守信,尊老爱幼,集体观念强,学习勤奋刻苦,性格上比较坚强,自制力也较好。
@#@但是我还是存在着许多缺点和问题:
@#@有些许的自卑感,有些事情缺乏积极争取的魄力;@#@做事情顾虑太多,太在意别人对自己的看法;@#@与同学有争议、讨论问题时,以前往往听不进别人的意见,一意孤行;@#@有些许的功利心,时间观念不是太强,计划实施难度高,表达能力不太强,社会交往能力有待提高?
@#@?
@#@我很清楚地明白“细节决定成败”,在今后的学习生活中,我一定好好保持自己的优点,主要在缺点上下工夫,并时@#@时处处地深思熟虑,努力从一言一行中,尽量克服自己的缺点,改变自我,不断提升自我,做一名合格的优秀团员,并争取日后做一位有所作为的党员。
@#@@#@我志愿加入中国共产党,争取在大学期间成为一名光荣的党员。
@#@我一直都怀着崇敬的心情向党组织靠拢,平时的举止也按党员的标准严格要求自己,我时刻为成为一名正式党员而努力着,时刻准备接受党组织的考验。
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8;s:
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"整理外墙真石漆技术交底@#@交底内容:
@#@@#@1、材料准备@#@
(1)材料:
@#@外墙柔性耐水腻子、真石漆、水泥、801胶。
@#@@#@
(2)质量要求:
@#@真石漆涂料需要有涂料性能检测报告、涂料有害物质含量检查报告。
@#@@#@(3)所用的真石漆成品涂饰材料,均应有产品名称、执行标准、种类、颜色、生产日期、保质期、生产企业地址、使用说明和产品合格证,并具有生产企业的质量保证书,且必须经施工单位验收合格后方可使用。
@#@@#@2、真石漆材料的储存@#@
(1)材料进场后必须设置专用库房,按品种、批号、颜色分类堆放。
@#@@#@
(2)同一面墙所采用的真石漆材料必须保证原材料是同一批号、其式样、色彩、光泽必须统一。
@#@@#@3、机具准备@#@空压机、电动喷枪、手持电动搅拌机、简便水平器、线包、毛滚、刷子、铲刀、刮板、塑料布、纤维板、胶带和塑料桶等。
@#@@#@4、作业条件@#@
(1)外保温基层应牢固、不开裂、不掉粉,不起砂、不空鼓、无剥离和无附着力不良的涂层等现象.@#@
(2)外保温基层表面平整,立面垂直,阴阳角方正垂直和无缺棱掉角。
@#@@#@(3)外保温基层应清洁,表面无灰尘,无浮浆,无油迹,无锈斑,无霉点,无盐类析出物等杂物。
@#@@#@(4)外保温基层必须在验收合格的基础上方可进行真石漆施工。
@#@@#@(5)施工前应充分了解天气变化情况,做好防护准备:
@#@1)气温应在5摄氏度以上。
@#@2)施工后6小时内如下雨应采取遮盖措施。
@#@3)风速不大于3级。
@#@@#@(6)外窗窗框、玻璃等成品保护措施已经完成。
@#@@#@(7)外墙雨水管道预埋件已经安装完成,已安装的预埋件已经拆除。
@#@@#@(8)外墙外保温及抗裂砂浆施工完成并验收合格。
@#@@#@(9)施工操作吊篮安全可靠,验收合格,可以使用。
@#@@#@(10)雨落管支架预埋件已经安装完成。
@#@@#@5、真石漆施工工艺流程@#@6、操作工艺@#@
(1)外墙外保温验收@#@外墙外保温基层已经施工完成,罩面抗裂砂浆外墙表面平整、结实、牢固、无鼓起、无开裂等现行并且经过项目部施工员、质量员及监理工程师验收合格。
@#@对于一次验收不合格的部位,要进行返修处理并验收合格后方可进行下一道工序施工。
@#@@#@
(2)刮柔性耐水外墙腻子施工@#@1)根据整体墙面要求,须用靠尺竖向、横向检查阴阳角的垂直及平直度。
@#@@#@2)腻子应现场调配,搅拌均匀,呈牙膏状,调配后直一次用完。
@#@@#@3)批刮腻子前应清除墙面残浆及不稳附着物,用铲刀将墙面通铲一遍,特别是门框窗框的边角部位。
@#@@#@4)用外墙腻子修补墙面时,用腻子或填逢胶填补大的孔洞和缝隙,待腻子干燥后,局部打磨找平。
@#@@#@5)墙面腻子厚度应控制在0.8-1.5㎜以下以防止腻子层过厚出现裂纹而影响腻子与抹灰层的附着能力。
@#@@#@6)外墙腻子刮抹施工时,要横向竖向同步批刮,将基层整体平整度刮出来,刮板运行速度及用力要均衡,否则会形成斜坡状或波浪状,影响平整度。
@#@腻子批刮时应采用压光处理,阴阳角必须使用专用拉角工具拉顺直。
@#@@#@7)各墙面与门窗结合处应采用腻子补齐,不能有缝隙孔洞。
@#@@#@8)腻子干固后进行打磨,至表面无刮痕,平整为止,并清除浮灰,表面平整度偏差应控制在3mm以内,做到墙面平整,阴阳角顺直、方正。
@#@@#@9)在批刮砂浆的过程中,会将少量浆料粘附堆积于非涂物表面,应及时挂掉,以免其干硬而难以处理。
@#@@#@10)腻子层要充份养护,并保证腻子层干燥结实牢固。
@#@@#@(3)外墙柔性耐水腻子验收@#@
(1)真石漆涂料施工前应对基层进行以下几个方面验收@#@1)表面质量:
@#@一般抹灰工程观感质量、允许偏差应符合规范要求。
@#@凡基层有空鼓的应用机具切去后修补,如有裂缝、缺棱掉角、凹凸不平等质量缺陷,应用聚合物水泥腻子或其它等同腻子修补。
@#@@#@2)基层含水率:
@#@基层含水率不应大于10%。
@#@基层含水率可用薄膜覆盖法粗略判断。
@#@@#@3)酸碱度:
@#@PH值应小于10。
@#@基层碱性过大会影响真石漆涂料的粘结、起层及涂层变色等质量事故。
@#@其测定方法可用清水将棉花浸湿,然后按在待测基层上以吸收基层的碱分,几分钟后用PH试纸测定接触的棉花。
@#@@#@4)除以上几点之外,基层还应无浮浆、灰尘、油污等。
@#@@#@(4)涂封闭底漆:
@#@@#@1)外墙空调护栏、栏杆等防护设施骨架或预埋件全部安装完成。
@#@@#@2)基层封底前对门窗,空调支架等金属件部位进行必要的包裹和遮盖,待整体成品后去除,以防止污染和锈蚀;@#@@#@3)对基层表面处理后出现细部到大面积仔细检查,确认符合要求,检测基层含水率小于15%后,进行基层封墙底漆施工;@#@@#@4)腻子干透后,涂刷一遍抗碱漆,主要成分为苯乙烯-丙烯酸酯共聚物。
@#@能有效保护中涂及面涂免受墙体内部化学物质的侵蚀。
@#@@#@5)选用底漆时颜色应与中涂层及面涂层颜色一致,这样可以更加突出仿石特点。
@#@@#@6)底漆施工前要保证腻子层表面清洁干净,不能有浮尘、松散物及油污等,要在施工前用灰扫清扫干净。
@#@@#@7)施涂环境温度应保证在5℃---35℃之间。
@#@@#@8)基层封闭底漆施工前要严格按照产品规定的稀释比例进行稀释,注意:
@#@稀释时应对底漆充分搅拌,保证均匀;@#@@#@9)施工时应用滚刷和毛刷上底涂,滚刷时应先横滚后坚刷,不得斜滚,边角用毛刷涂齐,底涂要均匀不得漏涂,如果发现局部没刷到位要及时进行补刷,以免今后产生渗碱现象。
@#@@#@10)如果在施工中突然下雨,要当即停工,待天晴后重新涂刷,重刷前要保证墙面完全干燥。
@#@@#@11)底漆施工结束后,施工工具应及时清洗,清洗后于阴凉处保存。
@#@@#@12)底漆涂刷4-6小时后可以进入下道工序。
@#@@#@(5)分格放线:
@#@@#@1)根据设计要求每层在楼板处设置一道缝宽2cm的分隔缝,在楼层之间设置五道压痕线条,每道压痕线间距为580mm,每道压痕缝宽为1cm。
@#@@#@2)根据外墙真石漆分格设计要求对墙面进行弹线分格,分格时从整个单体的四周由上而下同时分格,以保证四周相应的灰缝在同一水平线上,所有横向灰缝相互平行。
@#@@#@3)分格线为墨斗弹单根墨线,弹墨线时,要考虑分格缝的宽度,墨线为分格缝的一侧边线,窗口角墨线为窗洞口边线。
@#@@#@(6)刷分格缝涂料:
@#@@#@1)在涂刷分格缝涂料前1-2小时前粘贴美纹纸,粘贴美纹纸前,随手用扫帚清扫一下粘贴的面,清除表面浮挂的灰尘。
@#@美纹纸粘贴必须与墙面粘贴密实、牢固。
@#@@#@2)依据弹好的分格缝线在墨线的一侧粘贴美纹纸,窗口部位的美纹纸粘贴在窗洞口边线的外侧面,其它位置的美纹纸粘贴,水平向分格缝美纹纸粘贴在墨线的上面。
@#@@#@3)分格缝涂料为黑色外墙涂料,采用毛刷涂刷,涂刷遍数不少于2遍。
@#@保证无透底的现象发生。
@#@@#@(7)粘贴胶带:
@#@@#@1)在喷涂真石漆前应先用塑料膜将门、窗等不需喷涂的部位保护好。
@#@@#@2)分格涂料涂刷完全干固后且喷真实漆前1-2小时前,在沿分格涂料平齐一端粘贴10mm宽美纹纸。
@#@@#@(8)喷涂真石漆:
@#@@#@1)外窗玻璃、窗框做好了成品保护措施。
@#@@#@2)真石漆喷涂根据施工现场确定样板的要求,选择合适的喷嘴进行真石漆喷涂。
@#@@#@3)喷枪应垂直于待喷涂面施工,距离约500mm,施工温度在5℃以上。
@#@喷涂的效果与喷嘴的大小、喷嘴至墙面的距离有关。
@#@当喷嘴口径为Φ6-Φ8,喷嘴与墙面的距离适当调大,喷出的斑点较大,凹凸感比较强烈;@#@当喷嘴的口径为Φ3-Φ6,喷嘴与墙面的距离适当调大,喷出的斑点较小,饰面比较平坦。
@#@@#@4)真石漆可分两遍喷涂,每道间隔最少2小时以上,施工时应注意控制厚度防止漏喷、流坠、透底、不均匀现象。
@#@@#@5)喷枪喷涂时,喷枪压力宜控制在0.4~0.8MPa范围内。
@#@枪口与墙面垂直略往上倾斜,枪口与墙面距离500mm,自左向右,不停抖动喷枪,画圆向右平等移动,运动轨迹呈环状,匀速平行移动。
@#@到边后紧接其下部再自右往左平行移动,运动轨迹呈Z型。
@#@两行重叠宽度宜控制在喷涂宽度的1/3.@#@6)对于阴阳角施工过程中,喷涂时特别注意不能一次喷厚,采用薄喷多层法,即表面干燥后重喷,喷枪距离为80厘米,运动速度快,且不能垂直阴阳角喷,只能采用散射,即喷涂两个面,上雾花的边缘扫入阴阳角。
@#@@#@7)喷涂时,出枪和收枪不要在正喷涂的墙面上完成。
@#@喷枪移动的速度要均匀,每一喷涂幅度边缘,要搭接1/3幅宽,保持漆膜薄厚均匀。
@#@多色真石漆施工时,不可采用混喷工艺,应按颜色逐遍喷涂。
@#@@#@8)喷涂真石漆前,应将真石漆搅拌均匀,喷涂真石漆时,应先在粘有美纹纸的分格缝上快速的薄喷一层,干燥10分钟后,再进行整面喷涂,保证分格缝部位不开裂。
@#@@#@(9)撕除分格缝胶带:
@#@@#@真石漆喷涂后随即去除胶带,胶带去除必须小心,减少对真石漆边角的影响。
@#@@#@(10)真石漆表面打磨:
@#@@#@采用400-600目砂纸,轻轻擦抹平真石漆表面凸起砂料及尖角,切忌用力过猛,这样可以增加真石漆美观及有效减少锐利,并避免灰尘积留。
@#@@#@(11)、喷罩面漆:
@#@@#@1)在仿石面漆施工完毕后,涂层表面硬干(晴天干燥24小时以上,阴雨天应延长干燥时间)才能进行罩面漆喷涂施工;@#@@#@2)罩面漆应严格按照产品规定的稀释比例进行稀释,注意:
@#@稀释时应对底漆充分搅拌,保证均匀;@#@@#@3)罩面漆喷涂施工温度不得低于10℃,完全干燥需要10天。
@#@@#@4)罩面漆采用喷涂、刷涂、辊涂均可,涂饰施工应从上面到下面按顺序施工。
@#@@#@5)辊涂罩面漆前,用喷枪将附尘吹掉,保证真石漆表面干净整洁。
@#@@#@6)滚涂时,滚筒要沾饱满但不流淌,横向顺序滚涂均匀,边角和凹进部位用毛刷均匀刷到位,不得漏刷。
@#@@#@7)施工后应达到色泽一致,无流挂,漏底,阴角处无积料。
@#@@#@7、施工注意事项:
@#@@#@
(1)在施工过程中,严禁在用料中随意加水稀释。
@#@@#@
(2)在罩面漆施工前,一定要确认真石漆是否完全干透,这往往是施工成败关键。
@#@@#@(3)真石漆使用之前,必须搅拌均匀,保证真石漆表面碎石均匀一致。
@#@@#@(4)在每次开始喷涂前,应预先在试板上作试验喷涂,视喷出状态进行调整,在确认了色相,喷布幅面等均无问题后再进入正式喷涂。
@#@@#@(5)喷涂接头部位最容易发生颜色不均,所以一块涂完后应尽早地涂下一块。
@#@减少真石漆接缝的次数。
@#@@#@(6)为尽量减少色差,同一单体应一次性订购所需材料。
@#@@#@(7)采用小颗粒真石漆,喷涂后要求表面平整、起伏小,颗粒分布均与、密实,颜色一致。
@#@@#@(8)要求灰缝横平竖直、宽窄一致:
@#@特别要求在分格条撕揭时,不要带掉底层涂料。
@#@@#@(9)分格胶带宜采用纸面胶带,纸面对真石漆由良好的吸附作用:
@#@若采用塑料面胶带,会导致真石漆流淌。
@#@同时,在夏季施工时,要求胶带具有良好的耐温性能,避免温度稍高胶带背面熔化,导致胶带撕揭困难。
@#@@#@(10)把握好分格胶带的撕揭时间。
@#@真石漆表面干燥,用手按压无明显压痕且不粘手时即可撕揭。
@#@撕揭过早,会导致真石漆流淌:
@#@撕揭过晚,分格胶带不易撕掉,再者会导致灰缝处真石漆被揭掉,灰缝不顺直。
@#@@#@8、质量验收标准及保证措施:
@#@@#@
(1)主控项目:
@#@@#@1)工程所用真石漆(中层漆、罩面漆)的品种、型号、性能等应符合设计要求。
@#@@#@检查方法:
@#@材料的产品合格证书、性能检测报告和进场验收记录。
@#@@#@2)真石漆工程的颜色、图案应符合设计要求。
@#@@#@检查方法:
@#@观察。
@#@@#@3)真石漆工程应涂饰均匀、粘结牢固,不得漏涂、透底、起皮和掉粉。
@#@@#@检查方法:
@#@观察,手摸检查。
@#@@#@4)水性涂料涂饰工程的基层处理应符合如下要求:
@#@@#@检查方法:
@#@观察,手摸检查,检查施工记录。
@#@@#@5)、新建筑物的混凝土或抹灰层基层在涂饰涂料前应涂刷抗碱封闭底漆。
@#@@#@6)、基层腻子应平整、坚实、牢固,无粉化、起皮和裂缝;@#@内墙腻子的粘结强度应符合《建筑室内用腻子》(JG/T3049)的规定。
@#@@#@
(2)一般项目:
@#@@#@一般项目@#@厚涂料涂饰质量允许偏差@#@项目@#@等级@#@标准@#@检查方法@#@颜色@#@普通涂饰@#@均匀一致@#@观察@#@高级涂饰@#@1.依法评价原则;@#@均匀一致@#@泛碱、咬色@#@《中华人民共和国环境保护法》和其他相关法律还规定:
@#@“建设项目防治污染的设施,必须与主体工程同时设计,同时施工,同时投产使用(简称“三同时”)。
@#@防治污染的设施必须经原审批环境影响报告书的环境保护行政部门验收合格后,该建设项目方可投入生产或者使用。
@#@”“三同时”制度和建设项目竣工环境保护验收是对环境影响评价的延续,从广义上讲,也属于环境影响评价范畴。
@#@普通涂饰@#@允许少量轻微@#@
(2)疾病成本法与人力资本法高级涂饰@#@D.环境影响研究报告不允许@#@点状分布@#@普通涂饰@#@——@#@高级涂饰@#@疏密均匀@#@9、质量纠正预防措施@#@1)采用防水腻子在抗裂层砂浆上批刮进行找平,腻子必须和抗裂砂浆相互兼容,最好采用同一企业的产品,否则,应胀缩不同将会导致真石漆出现大小不一的裂缝。
@#@@#@2)真石漆的施工难度大,如果控制不好,涂膜容易产生局部发花现象。
@#@因此真石漆喷涂时,注意出枪和收枪不要在正喷涂的墙面上完成;@#@而且喷枪移动的速度要均匀;@#@每一喷涂幅度的边缘,要在前面已经喷涂好的幅度边缘上重复1/3,且搭界的宽度要保持一致;@#@保持涂膜薄厚均匀。
@#@@#@3)阴阳角裂缝:
@#@真石漆喷涂过程中,有时会在阴阳角处出现裂缝,因为阴阳角是两个面交界处,如果喷上真石漆,在干燥过程中会有两个不同方向的张@#@力同时作用于阴阳角处的涂膜,易裂缝。
@#@现场解决办法:
@#@发现阴阳角裂缝,用喷枪再一次薄薄覆喷,隔0.5h再喷一遍,直至盖住裂缝;@#@对于新喷涂的阴阳角,则在喷涂时特别注意不能一次喷厚,采取薄喷多层法,即表面干燥后重喷,喷枪距离要远,运动速度要快,且不能垂直阴阳角喷,只能采取散射,即喷涂两个面,让雾花的边缘扫入阴阳角@#@4)平面出现裂缝:
@#@主要原因可能是因为天气温度大,突然变冷,致使内外层干燥速度不同,表干里不干而形成裂缝,现场解决方法是改用小嘴喷枪,薄喷多层,尽量控制每层干燥速度,喷涂距离以略远为好。
@#@@#@5)成膜过程中出现裂缝:
@#@在喷涂时,覆盖不够均匀或太厚,在图层表面成膜后出现裂缝,这种情况就要具体分析,除了施工时注意喷涂方法,必要时,要与生产厂商联系,改变配方,重新试制。
@#@@#@6)在5℃以下的施工环境温度会影响水溶性涂料在未凝固前的成份结构,因此在该气温条件下不宜施工。
@#@@#@7)雨天后,须干燥3d以上确保完全干燥,以免影响基材内碱基渗出,产生白花,并导致剥落。
@#@@#@8)涂装基层,应平整,表层粉光,以不起砂为标准。
@#@@#@10、成品保护措施:
@#@@#@1)喷涂真石漆前应先用塑料膜将门、窗等不需喷涂的部位保护好,外窗玻璃表面粘贴塑料膜保护。
@#@@#@2)不喷涂部分及物件,应用挡板或纸张等隔开。
@#@@#@3)搬运物料时,要注意不要碰撞墙角、门框等。
@#@@#@11、安全防护措施:
@#@@#@1)外墙真石漆施工采用吊篮进行施工作业,吊篮安装验收合格后方可进行施工作业。
@#@@#@2)施工前需对施工作业人员进行安全技术交底,吊篮需专人进行施工操作。
@#@@#@3)5级以上的大风应停止吊篮作业,停止作业时应将吊篮放于地面,不得悬于空中,防止造成墙体损坏。
@#@@#@4)工人操作时,必须可靠的安全防护措施,吊篮上操作时,要挂好安全带。
@#@@#@5)项目专门作业班组,确定安全生产责任人,所有施工人员必须经过培训合格后持证上岗。
@#@@#@6)严格执行三级安全教育和安全技术交底制定,末经接受安全技术交底的施工人员不准上岗作业。
@#@@#@7)各能领导人员要严格管理,认真执行安全检查制度,抓好施工安全工作,杜绝事故发生。
@#@@#@12、环境保护措施:
@#@@#@1)外墙真石漆施工用的美纹纸等胶带、塑料板要随手收集,严禁随处乱扔乱丢。
@#@@#@2)地面上的施工垃圾要当天收工时,清理干净。
@#@@#@";i:
9;s:
24307:
"最新全国中考物理试题汇编04透镜及其应用@#@2012年最新全国中考物理试题汇编@#@考点04:
@#@透镜及其应用@#@一、选择题@#@.(2012浙江绍兴,第7题)图中人手持的是一枚()@#@A.凹透镜,可以矫正近视B.凹透镜,可以矫正远视@#@C.凸透镜,可以矫正近视D.凸透镜,可以矫正远视@#@【答案】D@#@.(2012广东广州,第23题第
(2)问)图24是“探究凸透镜成像的规律”实验装置示意图,凸透镜的焦距是20cm,如图的情景,眼睛可能观察到烛焰经凸透镜折射所成的虚像.@#@【答案】B@#@.(2012湖南益阳,第3题)下列说法正确的是()@#@A.平面镜所成的是正立、等大的实像B.凸透镜所成的像都是倒立的@#@C.凸透镜可矫正近视眼D.凹透镜可矫正近视眼@#@【答案】D@#@.(2012湖南株洲,第7题)下列光学仪器中能成倒立、缩小实像的是()@#@A.照相机B.凸面镜C.平面镜D.幻灯机@#@【答案】A@#@.(2012贵州铜仁,第15题)如右图所示是利用航空摄影拍摄到的铜仁市碧江区一角,如果拍摄时所用照像机的镜头焦距是50mm,则胶片到镜头的距离应@#@A.大于100mmB.大于50mm小于100mm@#@C.小于50mmD.等于50mm@#@【答案】B@#@.(2012江苏南京,第4题)把一个凸透镜对准太阳光,在距凸透镜10cm处得到一个最小最亮的光斑。
@#@若将一物体放在此透镜前15cm处,经凸透镜所成的像是()@#@A.倒立、缩小的实像@#@B.倒立、放大的实像@#@C.正立、放大的实像@#@D.正立、缩小的虚像@#@【答案】B@#@.(2012山东泰安,第15题)小明同学在“探究凸透镜成像的规律”实验时,烛焰在光屏上成了一个清晰的像,如图所示。
@#@下面给出的生活中常用物品工作时原理与此现象相同的是()@#@A.投影仪B.照相机C.放大镜D.近视镜@#@【答案】B@#@.(2012山东烟台第7题)在探究凸透镜成像规律的实验中,当烛焰、凸透镜、光屏位于如图所示的位置时,烛焰在光屏上呈现一个清晰放大的像。
@#@要使烛焰在光屏上呈现一个清晰缩小的像,调节的方法是@#@A.透镜不动,蜡烛远离透镜移动,光屏靠近透镜移动@#@B.透镜不动,蜡烛远离透镜移动,光屏远离透镜移动@#@C.透镜不动,蜡烛靠近透镜移动,光屏远离透镜移动@#@D.透镜不动,蜡烛靠近透镜移动,光屏靠近透镜移动@#@【答案】A@#@.(2012四川成都,B卷第2题)关于光现象,下列说法中正确的是()@#@A.矫正近视眼的镜片是凹透镜@#@B.当你向竖直悬挂的平面镜走近时,你在镜中所成的像越来越大@#@C.小孔成像是由光的折射现象产生的@#@D.光是一种电磁波,光在真空中的传播速度是3×@#@108km/s@#@【答案】A@#@.(2012四川眉山,第2题)下列与光现象有关的说法中错误的是()@#@A.手影是根据光的直线传播形成的@#@B.老花镜的镜片是用凸透镜制成的@#@C.照相机利用了凸透镜能成倒立缩小的虚像的原理@#@D.色光的三原色是红、绿、蓝@#@【答案】C@#@..(2012四川自贡,第31题)物体从距凸透镜12cm移到距凸透镜18cm的过程中,调整光屏的位置,总能在光屏上得到倒立放大的像,由此可知,此凸透镜的焦距可能是()@#@A.6cmB.10cmC.16cmD.20cm@#@【答案】B@#@.(2012四川绵阳,第17题)光学器件在我们的生活、学习中有着广泛的应用。
@#@下面的介绍有一项不切实际,它是@#@A.近视眼镜利用了凹透镜对光线的发散作用@#@B.照相时,被照者与相机的距离是在镜头的二倍焦距之外@#@C.借助放大镜看地图时,地图到放大镜的距离应略大于一倍焦距@#@D.阳光通过凸透镜可以点燃纸屑,这利用了凸透镜对光的会聚作用@#@【答案】C@#@.(2012四川凉山,第12题)一个物体在凸透镜前20cm处时,在透镜另一侧的光屏上成一个倒立、缩小的实像,则该凸透镜的焦距f符合()@#@A.10cm<f<20cm@#@B.f>10cm@#@C.f<10cm@#@D.f>20cm@#@【答案】C@#@.(2012甘肃兰州,第6题)在探究凸透镜成像规律的实验中,当蜡烛、凸透镜、光屏处于如图所示的位置时,恰能在光屏上得到一个清晰的像。
@#@利用这一成像原理的光学仪器是@#@A.投影仪B.照相机C.放大镜D.显微镜@#@【答案】B@#@.(2012湖北恩施州,第9题)在做“探究凸透镜成像实验”时,将焦距为10cm的凸透镜和蜡烛放在光具座上,位置如图所示。
@#@则在光屏上@#@A.成倒立放大的实像B.成倒立缩小的实像@#@C.光屏上不会得到像D.像距大于10cm小于20cm@#@【答案】A@#@.(2012河北,第19题)透镜在我们的生活、学习中应用广泛。
@#@下列说法正确的是()@#@A.近视眼镜利用了凹透镜对光的发散作用@#@B.照相时,被照者应站在镜头两倍焦距以内@#@C.投影仪能使物体在屏幕上成正立、放大的虚像@#@D.借助放大镜看地图时,地图到放大镜的距离应大于一倍焦距@#@【答案】A@#@.(2012江苏淮安,第7题)一简易照相机的镜头焦距为6cm,则该相机中胶片离镜头的距离应为@#@A.小于6cmB.大于6cm,小于12cmC.大于12cm,小于24cmD.大于24cm@#@【答案】B@#@.(2012湖北武汉,第11题)如图所示,将凸透镜看作是眼睛的晶状体,光屏看作是眼睛的视网膜,烛焰看作是被眼睛观察的物体。
@#@拿一副近视眼镜给“眼睛”戴上,光屏上出现烛焰清晰的像,而拿走近视眼镜则烛焰的像变得模糊。
@#@拿走近视眼镜后,为了能在光屏上重新得到清晰的像,下列操作可行的是()@#@A.将蜡烛远离凸透镜@#@B.将光屏远离凸透镜@#@C.将光屏靠近凸透镜@#@D.将光屏和蜡烛同时远离凸透镜@#@【答案】C@#@.(2012湖南衡阳第3题)一凸透镜的焦距是8cm,将点燃的蜡烛放在离凸透镜12cm处,则所成的像是@#@A.正立、缩小的虚像B.倒立、放大的实像@#@C.倒立、缩小的实像D.倒立、缩小的虚像@#@【答案】B@#@.(2012江苏南通,第7题)探究凸透镜成像规律时,小明在凸透镜前放一燃着的蜡烛,移动光屏并在光屏上找到清晰的像。
@#@然后将蜡烛远离透镜,调节光屏再次找到一个清晰的像,比较两像@#@A.像距增大,像增大B.像距减小,像增大@#@C.像距减小,像减小D.像距增大,像减小@#@【答案】D@#@.(2012山东济宁,卷I第7题)小明做“研究远视眼的矫正”实验中,他把凸透镜看作眼睛的晶状体,光屏看做眼睛的视网膜,烛焰看作是眼睛观察的物体。
@#@小明拿一个远视眼镜放在凸透镜前,光屏上出现烛焰清晰的像,如图4所示。
@#@而拿走远视眼镜则烛焰的像变得模糊,下列操作能使光屏上重新得到清晰像的是www.xkb1.com@#@A.将光屏适当靠近凸透镜@#@B.将蜡烛适当靠近凸透镜@#@C.同时将光屏和蜡烛适当靠近凸透镜@#@D.将光屏适当远离凸透镜或将蜡烛适当远离凸透镜@#@【答案】D@#@.(2012湖北黄石,第37题)下列说法不正确的是()@#@A.近视镜片中间薄,边缘厚,是凹透镜@#@B.照相机拍摄物体所成的像一定是实像@#@C.近视眼不戴眼镜时成的像在视网膜的前面@#@D.用望远镜观察远处的物体,物镜得到的是放大的像@#@【答案】D@#@二、填空题@#@.(2012重庆,第8题)如图所示是一款具有摄像功能的手机,摄像机的镜头相当于一个______透镜,通过镜头所成的像是______________(选填“实像”或“虚像”)。
@#@@#@【答案】凸透镜实像@#@.(2012浙江宁波,第22题)将蜡烛、焦距为10厘米的凸透镜、光屏依次放在光具座上,点燃蜡烛,使烛焰、透镜和光屏的中心在同一高度上。
@#@移动蜡烛使烛焰距凸透镜25厘米,在凸透镜另一侧移动光屏,会在光屏上得到一个倒立、__________的实像。
@#@根据这一成像规律,请举一个生活中的应用实例:
@#@__________。
@#@新课标第一网@#@【答案】缩小照相机@#@.(2012江西,第7题)在“探究凸透镜成像规律”的实验时,小明将烛焰、凸透镜放在如图4甲所示位置,在光屏上正好出现倒立等大的像。
@#@然后,小明将烛焰、凸透镜放在如图4乙所示位置,此时能观察到______(选填“正立”或“倒立”)、放大的______像(选填“实”或“虚”).@#@【答案】正立虚@#@.(2012江苏苏州,第23题)如图所示是某实验小组合作探究“凸透镜成像规律”的实验装置(足够长).实验时应先调节烛焰、凸透镜、光屏三者的中心在同一直线上,并且大致在____________;@#@当烛焰离凸透镜20cm时,在另一侧光屏上得到一个清晰、倒立、缩小的烛焰的像,随着蜡烛的燃烧,可观察到光屏上的像向____________(上/下)移动;@#@移动蜡烛,使烛焰离凸透镜10cm,再移动光屏,____________(能/不能)在光屏上得到一个清晰的烛焰的像。
@#@@#@【答案】同一高度上能@#@.(2012江苏无锡,第15题)某小区楼道设有多功能电子门铃,此装置可以通过其内置摄像镜头来识别来访者,该摄像镜头相当于凸透镜,经摄像镜头所成的是____________(选填“正立”或“倒立”)、____________(选填“放大”、“缩小”或“等大”)的实像;@#@若镜头的焦距为l0cm,为了能成清晰的像,人到镜头的距离应大于____________cm.@#@【答案】倒立缩小20@#@Xkb1.com@#@.(2012山东菏泽,第13题)在森林中旅游@#@时,请不要随意丢弃饮料瓶。
@#@因为饮料瓶内进入水后,相当于一个__________镜,对太阳光有__________作用,容易引发火灾。
@#@@#@【答案】凸透镜会聚@#@.(2012山东烟台,第15题)善于观察的小明发现,张老师上课时,观察远处的同学时要摘下眼镜,而看近处的课本时,又要戴上眼镜。
@#@这样频繁地戴上摘下眼镜非常不方便。
@#@张老师的眼镜属于(选填“近视眼”或“远视眼”)。
@#@如图所示的是一种新型眼镜,这种眼镜的镜片分上下两个区,A区厚薄均匀,B区可以矫正视力。
@#@张老师戴上这种眼镜就可以通过看远处同学(填“A区”或“B区”),再不需要频繁地戴上摘下眼镜了。
@#@@#@【答案】远视眼A@#@.(2012四川内江,卷II第42题)正常眼睛观察物体最清晰而又不易疲劳的距离,叫做明视距离,约为__________cm;@#@根据近视眼的结构,近视眼的明视距离比正常眼的明视距离__________(选填“大”、“小”或“相等”)@#@【答案】25小@#@.(2012四川自贡,第34题)为了矫正视力,近视眼应佩戴透镜的眼镜,远视眼应佩戴透镜的眼镜。
@#@@#@【答案】凹凸@#@.(2012四川宜宾,第11题)如图8所示,投影仪的镜头相当于一个焦距为10cm的凸透镜,当物体到镜头的距离在时,在屏幕上就可以看到倒立、放大的像;@#@投影仪上有一块平面镜,它的作用是,使像能够投射到屏幕上。
@#@@#@【答案】大于10cm小于20cm改变光的传播方向@#@.(2012湖北襄阳,第23题)23.市公交公司为了保证人们的上下车安全,在公交车上安装了“电视监控器”。
@#@凸透镜是该装置的光学系统,“电视监控器”的摄像头能成(填正立或倒立)、(填放大或缩小)的实像。
@#@@#@【答案】倒立缩小@#@.(2012江西南昌,第14题)“探究凸透镜成像规律”的实验时,小明将蜡焰、凸透镜放在如图10甲所示位置,在光屏上正好出现倒立等大的像,然后,小明将烛焰、凸透镜放在如图10乙所示位置,此时能观察到(选填“实”或“虚”).@#@【答案】正立虚@#@.(2012山西,第31题)如图是小伟通过实验得到的凸透镜的像距v和物距u关系的图像。
@#@由图可知凸透镜的焦距是__________cm;@#@当物距为30cm时的成像特点可应用于_________(填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”)。
@#@@#@【答案】10照相机@#@.(2012广东梅州,第11题)小明同学上初中后患上了近视眼,使远处物体的像落在视网膜(选填“前”或“后”)而看不清远处物体。
@#@现在有一种治疗手术,采用激光对角膜进行处理,使晶状体和角膜构成的透镜对光的偏折能力变得(选填“强”或“弱”)些。
@#@@#@【答案】前弱@#@.(2012湖南衡阳,第19题)近视眼只能看清近处的物体,看不清远处的物体,为矫正视力,近视眼眼镜的镜片常用透镜,它对光线起作用。
@#@@#@【答案】凹发散@#@.(2012陕西,第24题)(4分)目前,青少年近视现象十分严重,近视眼在看远处物体时,物体的像落在视网膜的____________(选填“前方”或“后面”),需要配戴对光线有________作用的_____透镜进行矫正,使远处物体在视网膜上成倒立、_________的实像。
@#@@#@【答案】前方发散凹缩小@#@.(2012湖北随州,第27题)凸透镜是许多光学仪器是重要元件,可以呈现不同的像,应用凸透镜,在照相机中成___________(填“实”或“虚”)像,在投影仪中成__________(填“正立”或“倒立”)的像,而直接用凸透镜做放大镜时成正立的____________(填“放大”或“缩小”)的像。
@#@@#@【答案】实,倒立,放大@#@.(2012湖北黄冈,第26题)右图为我国运载火箭上“箭载摄像机”拍得火箭上升时的一幅图片。
@#@摄像机镜头相当于一个凸透镜,像成在感光元件上。
@#@若拍摄该图片时镜头的焦距为f,为保证成像清晰,镜头到感光元件的距离v满足的条件是________,物体经该镜头成的像是________的(填“倒立”或“正立”)。
@#@摄像机在高温环境下工作,镜头用抗高温的石英材料制成,这是因为石英的________较高;@#@若镜头的质量为m、比热容为c,火箭发射前镜头的温度为t,镜头吸收热量Q后的温度为________。
@#@@#@【答案】f<@#@v<@#@2f倒立熔点@#@.(2012山东济宁,卷II第5题)将一物体分别放在甲、乙两凸透镜前等距离处,通过甲透镜成缩小的像,通过乙透镜成放大的像,由此推断:
@#@甲透镜的焦距乙透镜的焦距(填小于、等于或大于)。
@#@@#@【答案】小于@#@四、作图题@#@.(2012福建福州,第21题第2小题)
(2)请在图14的方框内画出合适的透镜。
@#@@#@【答案】如图所示:
@#@@#@.(2012江苏泰州,第44题第1小题)如图8.作出光线通过凹透镜的光路(保留必要的作图痕迹)。
@#@@#@【答案】@#@ @#@@#@.(2012四川广安,卷II第8题)请完成如图10甲所示的光路图。
@#@@#@【答案】@#@.(2012四川南允,第18题)(2分)在图6中,画出通过透镜的折射光线@#@【答案】如图所示@#@.(2012四川凉山,第38题第2小题)在图乙中,画出入射光线。
@#@@#@【答案】@#@.(2012广东省,第15题第4小题)根据图12中光的传播方向,在虚线框内画上凸透镜或凹透镜。
@#@@#@【答案】@#@.(2012江苏淮安,第21题第2小题))在图乙中画出入射光线对应的折射光线。
@#@@#@【答案】@#@五、实验探究题@#@.(2012福建福州,第27题)(3分)小明在探究“凸透镜成像规律”时,所用凸透镜的焦距是10cm。
@#@@#@
(1)他将蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上依次摆放,点燃蜡烛后,发现无论如何移动光屏总找不到像,其原因可能是_________________________________。
@#@(写出一种即可)@#@
(2)调整好后,当蜡烛与凸透镜的距离为36cm时,可在光屏上得到倒立________的实像;@#@再将蜡烛向凸透镜靠近一些,要获得清晰的实像.光屏应_________(选填“靠近”或“远离”)凸透镜。
@#@@#@【答案】1)烛焰、凸透镜、@#@光屏三者的中心不在同一高度(或物距小于焦距)(答案科学合理即可)
(2)缩小(3)远离@#@.(2012江苏连云港,第22题)(10分)小华在“探究凸透镜成像规律的实验”中发现像高与像距、物距之间有一定的关系,为了进一步探究,他将5cm长的发光体放在一个竖直支架上作为光源进行实验。
@#@@#@
(1)实验开始前,首先在光具座上依次安装发光体、凸透镜和光屏并进行调节,使它们的中心在▲。
@#@@#@
(2)下表是小华同学实验时记录的几组数据:
@#@@#@实验次数@#@物距u/cm@#@像距v/cm@#@物高l/cm@#@像高h/cm@#@1@#@35@#@14@#@5@#@2@#@2@#@30@#@15@#@5@#@2.5@#@3@#@20@#@20@#@5@#@5@#@4@#@15@#@30@#@5@#@10@#@5@#@12@#@60@#@5@#@25@#@根据表中数据,完成下列问题:
@#@@#@①该凸透镜的焦距为▲rn.。
@#@@#@②从表中的数据可以看出,当像距小于物距时,像高与物高的比值▲1(选填“大于”或“小于”);@#@当像距大于物距时,像高与物高的比值▲1(选填“大于”或“小于”)。
@#@@#@③小华通过进一步分析实验数据又得出了像高与物高的比值和像距与物距之间的具体关系。
@#@他的结沦是▲。
@#@@#@【答案】@#@
(1)同一高度或同一水平直线@#@
(2)@#@10@#@小于大于@#@像高与物高的比值和像距与物距的比值相等@#@.(2012江苏宿迁,第26题)如图,两端开口的圆筒内嵌一光学元件,在圆筒左侧中心轴上放一光源S,圆筒右侧中心轴上垂直固定一光屏,现左右移动圆筒,当圆筒左端面距离光源为a时,恰好在光屏上成一清晰的像;@#@将圆筒向右水平移动距离b时,光屏上第二次出现清晰的像,则此光学元件是_____透镜,第二次所成像的性质是______(填“放大”、“等于”或“缩小”)、_____(填“正立”或“倒立”)的实像。
@#@@#@【答案】凸缩小倒立@#@.(2012江苏泰州,第48题)(4分)小明和小华一起探究“凸透镜成像的规律”,他们分别用f1=l5cm和f2=10cm的凸透镜做实验,下表是他们记录的部分数据@#@由这部分数据可初步发现@#@
(1)若以“透镜的焦距为单位”进行比较,在成倒立、缩小的像时:
@#@物距(u)与焦距(f)的关系是___________;@#@像距(v)与焦距(f)的关系是____________。
@#@@#@
(2)成倒立、缩小实像时:
@#@物距碱小,像距_______;@#@若物距相同,焦距大,像距______。
@#@@#@【答案】@#@
(1)u>2f2f>v>f
(2)变大也大@#@.(2012江苏扬州,第26题)探究凸透镜成像规律:
@#@@#@
(1)实验中出现了如图所示的情形,要使像成在光屏的中央,应将光屏向(上或下)调整。
@#@@#@
(2)已知凸透镜的焦距为10厘米,将烛焰放在距离凸透镜25厘米处,调节光屏可得到倒立、(放大或缩小或等大)的实像,应用这个原理工作的仪器有。
@#@@#@(3)在上述实验的基础上,将蜡烛向远离透镜方向移动,要在光屏杀上得到清晰的像应将光屏(远离或靠近透镜),光屏上的像(变大或变小或不变)。
@#@@#@【答案】下缩小照相机靠近变小@#@.(2012山东滨州,第20题)(6分)在用焦距10cm的凸透镜来探究凸透镜成像规律的实验中,小刚将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上,如图所示。
@#@@#@
(1)当把蜡烛放在光具座上如图所示位置,点燃蜡烛,移动光屏,可在光屏上得到烛焰清晰的倒立的的实像(选填“放大“或”缩小“)。
@#@@#@
(2)若遮住凸透镜的下半部分,则烛焰在光屏上的成像情况时(选填“完整的像”、“一半的像”或“无法成像”)。
@#@@#@(3)若把图中的凸透镜看作眼睛的晶状体,光屏看作视网膜,当“眼睛”戴上近视眼镜时,烛焰刚好在“视网膜”上成一清晰的像;@#@若取下近视眼镜,则清晰的像会成在“视网膜”的(选填“前面”或“后面”)。
@#@@#@【答案】@#@
(1)缩小
(2)完整(3)前面@#@.(2012山东聊城,第II卷第12题)(4分)某实验小组进行“探究凸透镜成像规律”的实验:
@#@@#@
(1)由图甲可知,该凸透镜的焦距是_____________cm。
@#@@#@
(2)实验时凸透镜与光屏的高度已调好,但烛焰在光屏上像的位置偏高,要想使像成在光屏中央,应调节蜡烛使烛焰向_____________(填“上”或“下”)移动。
@#@@#@(3)如图乙所示,若在光屏上(光屏未画出)得到清晰放大的实像,则烛焰应位于透镜左侧a、b、c、d四点中的___________点,此成像规律应用在____________上(填一种器材名称)。
@#@@#@【答案】@#@(4分)
(1)15
(2)上(3)c投影仪(幻灯机、放映机)@#@.(2012上海,第24题)如图12所示,凸透镜放置在光具座的C点处,光具座上所标的A、B、D、E四点中,恰有两点到C点的距离同为该透镜的一倍焦距、或同为该透镜的两倍焦距。
@#@@#@①该@#@透镜的焦距为__________厘米或__________厘米。
@#@@#@②实验时,小王调整发光物、透镜和光屏的中心大致在__________,以保证发光物的像能成在光屏中央。
@#@@#@③接着,小王将发光物置于光具座上距B点15厘米处,在DE间移动光屏找像,可能在光屏上得到__________的像(选填“缩小”、“等大”或“放大”)。
@#@@#@【答案】10;@#@20;@#@同一高度;@#@放大@#@.(2012贵州安顺,第14题)(4分)如图所示,在“探究凸透镜成像的规律”的实验中,依次将点燃的蜡烛、凸透镜、光屏放在光具座上。
@#@@#@
(1)要使像成在光屏的中心,实验前,该怎样调节凸透镜、光屏和烛焰;@#@@#@
(2)蜡烛在凸透镜2倍焦距外的位置时,在凸透镜另一侧移动光屏,会在光屏上得到一个什么样的像?
@#@@#@(3)如果凸透镜焦距为10cm,蜡烛到凸透镜距离为8cm,从光屏的一侧透过凸透镜可以看到一个什么样的像?
@#@@#@(4)实验中若在光屏上得到一清晰的实像,当用黑色硬纸片遮住透镜的上半部分,则所成的像将会怎样变化?
@#@@#@【答案】@#@
(1)同一水平直线上
(2)倒立、缩小、实像(3)正立、放大、虚像(4)亮度变暗@#@.(2012广东省,第21题)(6分)小王用凸透镜、蜡烛、光屏和光具座等器材,探究凸透镜成像的规律。
@#@实验桌上现有A、B两个凸透镜,其中凸透镜A的焦距为50cm,凸透镜B的焦距为10cm。
@#@光具座上标尺的刻度范围如图22。
@#@@#@
(1)小王想探究凸透镜成像的规律,应选用凸透镜(选填“A’’或“B”)。
@#@@#@
(2)小王在图22的光具座上,不断改变蜡烛与透镜间的距离,并移动光屏进行实验,所获得的实验数据如右表所示。
@#@分析实验数据可知:
@#@@#@①从实验次序2、3、4可以看出,当成实像时,物体到凸透镜的距离越短,光屏上像的大小就越;@#@@#@②同一凸透镜,成实像时,像距v随物距u的增大而。
@#@@#@(3)你认为小王同学的实验过程是否全面?
@#@请提出你的看法(只需写出一种)。
@#@@#@答:
@#@。
@#@@#@【答案】@#@
(1)B
(2)大减小(3)小王同学的记录过程不够全面,因为他只记录了像的大小,没有记录像的正倒,所以他的记录不够全面@#@ @#@@#@";i:
10;s:
13743:
"英语读后感作文《贝奥武甫》英文读后感doc@#@英语读后感作文:
@#@《贝奥武甫》英文读后感@#@ BeowulfistheoldestpoemintheEnglishlanguageandthemostimportantspecimenofAnglo-Saxonliterature.Themainstoriesarebasedonthefolklegendsoftheprimitivenortherntribes.@#@ BeowulfisthenephewofkingoftheGeatswholivesinDenmark.Hedefeatedthemonster,whichraidedthehallbuiltbythekingoftheDanes.Lateron,BeowulfbecomeskingoftheGeats.Heatlastdiesaheroicdeath.@#@ Itisapaganpoem,whichpresentsusanall-roundpictureofthetribalsociety.@#@ 《贝奥武甫》是中世纪欧洲第一篇民族史诗,英国文学的开山之作。
@#@其主要内容是讲述高特王子贝奥武甫带领十二勇士来到丹麦王国,除去恶魔葛婪代及其母亲,为丹麦解除祸患赢得和平,得到荣誉和重赏后回到故土;@#@后来贝奥武甫做了高特国王,没想到在五十年后,一条火龙扰乱了王国的安宁,贝奥武甫虽然已经英雄暮年,但仍壮志不已,独战火龙,终于壮烈牺牲。
@#@@#@ 贝奥武甫的人格结构具有丰富的人性化内涵。
@#@他的童年经历对其心理结构的形成影响深刻,在他的身上,超我与本我不断碰撞与冲突。
@#@贝奥武甫以自己的死亡成就了英雄的完美,直到生命的最后,他终于找到了作为英雄的人格结构的和谐。
@#@@#@ BeowulfistheoldestpoemintheEnglishlanguageandthemostimportantspecimenofAnglo-Saxonliterature.Themainstoriesarebasedonthefolklegendsoftheprimitivenortherntribes.@#@ BeowulfisthenephewofkingoftheGeatswholivesinDenmark.Hedefeatedthemonster,whichraidedthehallbuiltbythekingoftheDanes.Lateron,BeowulfbecomeskingoftheGeats.Heatlastdiesaheroicdeath.@#@ Itisapaganpoem,whichpresentsusanall-roundpictureofthetribalsociety.@#@ 《贝奥武甫》是中世纪欧洲第一篇民族史诗,英国文学的开山之作。
@#@其主要内容是讲述高特王子贝奥武甫带领十二勇士来到丹麦王国,除去恶魔葛婪代及其母亲,为丹麦解除祸患赢得和平,得到荣誉和重赏后回到故土;@#@后来贝奥武甫做了高特国王,没想到在五十年后,一条火龙扰乱了王国的安宁,贝奥武甫虽然已经英雄暮年,但仍壮志不已,独战火龙,终于壮烈牺牲。
@#@@#@ 贝奥武甫的人格结构具有丰富的人性化内涵。
@#@他的童年经历对其心理结构的形成影响深刻,在他的身上,超我与本我不断碰撞与冲突。
@#@贝奥武甫以自己的死亡成就了英雄的完美,直到生命的最后,他终于找到了作为英雄的人格结构的和谐。
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@#@其主要内容是讲述高特王子贝奥武甫带领十二勇士来到丹麦王国,除去恶魔葛婪代及其母亲,为丹麦解除祸患赢得和平,得到荣誉和重赏后回到故土;@#@后来贝奥武甫做了高特国王,没想到在五十年后,一条火龙扰乱了王国的安宁,贝奥武甫虽然已经英雄暮年,但仍壮志不已,独战火龙,终于壮烈牺牲。
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@#@贝奥武甫以自己的死亡成就了英雄的完美,直到生命的最后,他终于找到了作为英雄的人格结构的和谐。
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@#@其主要内容是讲述高特王子贝奥武甫带领十二勇士来到丹麦王国,除去恶魔葛婪代及其母亲,为丹麦解除祸患赢得和平,得到荣誉和重赏后回到故土;@#@后来贝奥武甫做了高特国王,没想到在五十年后,一条火龙扰乱了王国的安宁,贝奥武甫虽然已经英雄暮年,但仍壮志不已,独战火龙,终于壮烈牺牲。
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