《现代汉语语法与修辞》练习题库及答案教学内容Word格式文档下载.docx
- 文档编号:7662392
- 上传时间:2023-05-08
- 格式:DOCX
- 页数:19
- 大小:51.31KB
《现代汉语语法与修辞》练习题库及答案教学内容Word格式文档下载.docx
《《现代汉语语法与修辞》练习题库及答案教学内容Word格式文档下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《现代汉语语法与修辞》练习题库及答案教学内容Word格式文档下载.docx(19页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
26、“晒太阳”从结构上说是动宾短语,从功能上是动词短语。
27、“多可爱的小生灵啊!
”从结构上是非主谓句,从语气上是感叹句。
28、“除了英语,数学、物理也要学好。
”从“除”字句的表义类型看属于归同性加合“除”字句
29、“除了小王没有去,所有人都去了。
”从“除”字句的表义类型看属于显异性排除“除”字句
30、“我的数学成绩比他的外语成绩好。
”从“比”字句的比较类型上看属于整比。
31、“他的铅笔比你的好。
”从“比”字句的比较类型上看属于偏比。
32、“他的铅笔比你多。
”从“比”字句的比较类型上看属于领比。
33、“他们说的普通话,是那么清脆,那么正确,‘亲人’这两个字,流到我们的耳朵里,把我们的心都融化了。
”该句用的修辞手法是移觉。
“辛楣和李梅亭吃几颗疲乏的花生米,灌半壶冷淡的茶,同出门找本地教育机关去了。
”该句的修辞手法是移就。
34、“作诗的人,叫‘诗人’;
说作诗的话,叫‘诗话’。
李有才作出来的歌,不是‘诗’,明明叫做‘快板’,因此不能叫‘诗人’,只能算‘板人’。
”该句用的修辞手法是仿拟。
“东西倒一件一件的搬回来了,可心呢,却一点一点的搬出去了。
”该句用的修辞手法是拈连。
35、“他在《惊涛》里,不但写出了自然界的惊涛骇浪,而且写出了在这种生死关头的人们灵魂深处的骇浪惊涛。
”该句用的修辞手法是错综。
“我沿着这无声的滔滔金海,顺成头走去。
这座熟悉而又陌生的城市,引起了我多少缅想。
”该句用的修辞手法是警策。
二、判断题
1、词是有意义的最小语法单位。
(×
)
2、汉语套用期的代表作有马建忠的《马氏文通》和黎锦熙的《新著国文语法》。
(√)
3、“最起码的条件”和“最起码要吃三碗”中的“起码”从词性上看属于副词。
4、“文章不在乎数量,而在乎质量”中“在乎”属于动词。
(√)
5、“会心的微笑”中“会心”属于形容词。
6、“他一使眼色,我就会意了”中的“会意”是动词。
7、同一个句子既可以用肯定形式表达,也可以用否定形式表达,但从语气上说,肯定语气弱于否定语气。
8、进入否定式祈使句的,多是贬义词或是消极意义的词语;
进入肯定式祈使句的词语,情况相反。
9、语气对立是指语调中的声调和降调的对立,以及通过语气传递信息与否的对立。
10、“一张票三元钱”和“三元钱一张票”属于定—谓应对。
11、“我万分激动”和“我激动万分”属于状—补应对。
12、“你比他上学早”其中“上学”是比较结论。
13、“你的铅笔比他的铅笔好”属于“比”字句中的偏比。
14、“除了英语,数学、物理也要学好”属于归同性加合除字句。
15、目的式复句分为求得目的式和求免目的式。
从社会效果看,求得的事是积极的事,求免的事是消极的事。
16、“只有”是必要条件的典型标志,“只有……才……”所表示的必要条件,也就是唯一条件。
17、紧缩句在语音上是紧缩的,有的在结构上也是有所缩略的。
18、“被”字句中“被”字的后边一般用名词,表示施行动作的人或事物。
(√)
19、推断性因果句用来推论事物间的因果关系,典型标志是“因为……所以……”。
20、谓语和主语相对。
谓语从其构成材料看,有名词性的、动词性的和形容词性的。
三、分析题
1、判别下列各词的词性和短语的结构类型
(1)极为(副词)放假(动词)火线(名词)关于(介词)极点(名词)
假如(连词)所以(连词)对于(介词)相信(动词)以及(连词)
哪儿(代词)今年(名词)希望(动词)真正(形容词)多少(代词)
莫非(副词)关于(介词)许多(数词)没有(动词)前后(名词)
(2)对于人类(动宾)紧密团结(偏正)调查清楚(正补)长江以南(方位)
爸妈他们(复指)步伐坚定(主谓)司机老王(复指)热烈欢迎(偏正)
群山环抱(主谓)开得及时(正补)鲜花似的(比况)从哪里(介宾)
生动活泼(联合)不怎么样(偏正)将近两点(动宾)变得更好(正补)
三十左右(方位)应该你去(能愿)这么些(量词)正确的(的字短语)
2、
(1)人民群众有无限的创造力
主谓
联合动宾
定心
当年最繁华的一条大街上
方位
状心定心
状心
派三连和五连绕到敌人背后佯攻
动宾
连动
每次下地都不高兴
状心状心
定心动宾状心
(2)这篇理直气壮、词句铿锵的驳议,‖充分显示了他敢于坚持真理的可贵品质。
══════════════─────────────────
﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋
()()º
º
[]º
()()º
赵州桥高度的艺术水平和不朽的艺术价值,‖充分显示了我国劳动人民的智慧和力
﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏
[]·
·
()·
量。
﹏
据研究,从外界进入人脑的信息,‖有百分之九十以上来自眼睛。
·
()·
﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏
===========
这件事,‖中国人的经验太多了。
(3)他才三十出头,//(递进)而且既没有什么学历,///(并列)又没有多少工作经验,/(转折)但是,不管干什么,///(让步)他都非常认真负责,//(因果)所以段所长总是把一些重要的任务交给他。
这个阿多高兴起来时,什么事都肯做,//(并列)不管碰到同村的女人们叫他帮忙拿什么家伙,////(选择)或是下溪去捞什么,///(让步)他都肯;
/(转折)可是今天他大概有点不高兴,//(因果)所以只顶了五六“团扁”去,///(转折)却空着一双手。
倘或安适之还没来,/(假设)她一定死死地钉在那预约见面的地方,//(并列)纵使发生了火灾、洪水、地震,////(选择)或者爆炸了一颗氢弹,///(让步)只要她不死,////(条件)她一定牢牢地站在那儿,/////(并列)站在那儿等待他的到来。
内容有分量,//(假设)尽管文章短小,///(转折)也是有分量的;
/(并列)如果内容没有分量,//(假设)不管写得多么长,///(转折)愈长愈没有分量。
3、写出下列各例句的辞格
他要在北大荒做一个像父母那样的创业者,而不甘心仅仅做一个继业者!
(仿词)
我们需要文艺的繁荣,需要成千上万的鲁迅、郭沫若。
(借代)
在艺术创作中,形象思维与抽象思维,是鸟之双翼,是车之双轮。
(比喻)
冻坏了皮肉,冻不坏俺们杀敌复仇的决心!
(拈连)
向科学进军不畏征途坎坷,朝四化迈步何惧道路崎岖。
(对偶)
密集的芦苇,细心地护卫着脚下偷偷开放的野花。
(比拟)
有山就有水,有水就有脉,有脉就有苗……。
(顶针)
一口口米酒千万句话,长江大河起浪花。
(夸张)
这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气也似乎是浅紫色的,梦幻一般轻轻的笼罩着我。
(移觉)
辛楣和李梅亭吃几颗疲乏的花生米,灌半壶冷淡的茶,同出门找本地教育机关去了。
(移就)
她妈妈也是唱戏的,艺名叫范妹妹。
当范妹妹还是妹妹的时候,确实红过一阵子。
(换义)
在一个座谈会上,有几个同志为鬼戏鸣不平,说是神戏上演了,所谓妖也上演了,唯独鬼戏未见登台。
一位同志脱口而出:
“这叫做‘神出鬼没’。
”(别解)
他用小拳头揉了揉眼睛,说:
“爸爸妈妈说:
不管哪个人都要朽(守)住康(岗)位。
”(飞白)
我又看到了我的唐山。
我的灾难深重的唐山。
我的伤痕累累的唐山。
我的在大毁灭中九死一生的唐山。
(分饰)
邻居脸上多春色,夜夜邀我作客,一肚皮的牢骚,满嘴巴的酒气,待我极亲热。
最近造反当了官,脸上忽来秋色,猛揭我的“放毒”,狠批我的“复辟”,交情竟断绝。
(对比)
第二天是个阴湿的日子,灰色的云层,压得很低,下着蒙蒙的牛毛细雨,石板路上湿滑滑的。
朱老忠和江涛踩着满路的泥泞,到模范监狱里去。
(映衬)
他在《惊涛》里,不但写出了自然界的惊涛骇浪,而且写出了在这种生死关头的人们灵魂深处的骇浪惊涛。
(错综)
我沿着这无声的滔滔金海,顺成头走去。
(警策)
领导没水平,解放这么长时间也不提高文化,这么下去领不了也导不了。
(拆词)
原子真是小极了。
五十万到一百万个原子,一个挨着一个排起“长蛇队”来,也只有一根头发的直径那么小的一点儿。
(换算)
剧终的大幕终于落下了。
近两千名观众,全体起立,热烈的掌声长达两分三十六秒。
(精算)
四、论述题
1、就下面两例说明排比与层递的区别。
、我们自古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人。
、从国内外、省内外、县内外、区内外的实际情况出发,从其中引出其固有的而不是臆造的规律性……
是排比,
是层递。
两者的区别在内容上:
排比格的几项,内容之间是平等并列的;
层递格的几项,内容之间是递升或递降的(
是递降),有层级性。
2、副词一般不能修饰名词,但在特殊情况下可以,例如:
炕上净人最前面今天已经星期六了最上头明天才初一
仅仅七个学生只两瓶黄酒屋子里光书
请根据上面的例子归纳副词修饰名词的规律。
第一,人物名词受到副词光或净的修饰,共用在方位词后,表示某一地点普遍存在某人某事。
第二,时间名词,在用作谓语直接对某个时间点加以表述的时候,可以受某些时间副词或频率副词的修饰。
第三,许多方位词,还有某些方位意义明显的其它方所名词,可受某些副词的修饰。
第四,名词带上数量词。
前头可以用表范围或频率的副词。
3、形容词一般能受副词的修饰,但下面的不能,说说这些形容词的特点。
通红雪白漆黑笔直湛蓝喷香冰凉
唯一无限相对共同袖珍大型真正
红彤彤香喷喷光灿灿黑糊糊白花花
形容词受副词的修饰,这里的副词主要指程度副词和否定副词的修饰。
第一,本身包含程度的形容词不能再受程度副词的修饰
第二,表示固定的,没有程度高低之分的性状的形容词也不能用副词修饰。
由于含程度和表示固定的性质的形容词都包含肯定的意义,因此也都不能受到否定副词的修饰。
4、请写出该“比”字句的构成要素。
张飞是解放那年生的,那年龄就不用比了,他肯定比你大。
比较主项:
他
比较客项:
你
比较:
比
比较视点:
年龄
比较结论:
大
(注意:
答题时五个要素都要答出来。
)
5、分析下列几个“除”字句的异同:
除了英语,数学、物理也要学好。
除了小王没有去,所有人都去了。
这几天除了刮风,就是下雨。
除了报名和面视,还要参加笔试和复试。
除了这个房间外,其他房间全空着。
(他是一个工作狂,)一天到晚除了工作还是工作。
除喝了两杯红酒之外,另外还多喝了一杯白酒。
属于归同性加合“除”字句。
归同性加合是句子中心部分用“也”和“还”的“除”字句。
代表格式是:
“除(了)A(VP1),B也VP1”和“除(了)A,还B”。
属于显异性排除“除”字句。
它是句子中心部分用“都”“全”的“除”字句。
代表格式:
“除(了)A(VP1)B都VP2”和“除(了)A(VP1)B全VP2”。
显异性排除有两个显著的特点:
第一,VP1和VP2在语义上是对立的;
第二,在说话人的心中,A+B=1(100%),即逻辑上是周延的,B在数量上明显多于或大于A。
属于别无他选的排除。
他的典型格式:
“除了A就是B”和“除了A还是A”
6、下列是一组“NP了”的句子:
大学生了!
(+)
男学生了!
(--)
小伙子了!
小孩子了!
但是有的可以成立,有的不能成立,为什么?
“大学生了/小伙子了”,可以概括为“NP了”。
“大学生、小伙子”这两个词,意义各不相同,但都具有推移性的特征:
“大学生”是有非大学生推移而来,“小伙子”是由非小伙子推移而来。
不具备推移性的语义特征的名词,就不能说成“NP了”比如,“男学生”不是由非男学生推移来的,因而不能说成“男学生了”。
7、看下列的句子反映了句子成分的什么性质?
我万分激动。
我激动万分。
他泡了满满的一杯茶。
他满满的泡了一杯茶。
一张票三元钱。
三元钱一张票。
客人来了。
来客人了。
多好的天气啊。
天气多好啊。
反映的是句子成分的应对性
由于表达的需要,作甲句子成分的词语和作乙句子成分的词语有时候可以互换,互换后,甲词语成为乙成分,乙词语成为甲成分,但不改变句子的意思。
句子成分的应对性大致有这么几类:
主—宾应对,是指某个词在一个句子里是主语,在另一个句子里成了宾语,但两个句子的句义基本相同。
如,客人来了。
(客人:
主语)来客人了。
宾语)
状—补应对,是指某个词在一个句子里是状语,在另一个句子里成了补语,但两个句子的句义基本相同。
如,我万分激动。
(万分:
状语)我激动万分。
补语)
定—状对应,是指某个词在一个句子里是定语,在另一个句子里成了状语,但两个句子的句义基本相同。
如,他泡了满满的一杯茶。
(满满:
定语)他满满的泡了一杯茶。
状语)
定—谓应对,是指某个词在一个句子里是定语,在另一个句子里成了谓语,但两个句子的句义基本相同。
(多好:
定语) 天气多好啊。
谓语)
主—谓应对,是指某个词在一个句子里是主语,在另一个句子里成了谓语,但两个句子的句义基本相同。
如,一张票三元钱。
(一张票:
主语;
三元钱:
谓语) 三元钱一张票。
(三元钱:
一张票:
8、观察下面两个例子,说明它们所包含的前后两个小句之间的语义关系。
他留下来了,她哪敢这么闹?
他没留下来,她哪敢这么闹?
这两个小句的语义是由后小句反转来进行逆序裁定的。
前一例的前小句“他留下来了”不再是词面含义,而是其反面:
他实际没留下来。
等于说:
正因为他没留下来,所以她才敢这么闹。
后一例的前小句“他没留下来”也不再是词面含义,而是其反面:
他实际留下来了。
正因为他留下来了,所以她才敢这么闹。
五、问答题
1、从跟小句的关系看,短语有什么特点?
从跟小句的关系看短语的界域。
从总体上看,短语从属于小句,为小句所控制,这可以从三方面来观察。
第一,短语的具体组合,为造句的具体需要所决定。
例如,“跑+NP”是动宾短语。
造句的意旨不同,这一动宾短语的具体组造也不同,如“跑官”“跑票”“跑钱”,而且这些词只有进入了句子才能真正弄懂意义。
第二,短语的结构类型为小句的结构类型所包容。
短语的“动宾”“主谓”“定心”“心补”等结构,没有一种是不能在小句中找到的。
第三,短语的语义内涵,为小句的结构格局所显示。
例如“学习文件”是一个具有歧义的短语结构,但他进入小句后,他的意义就会固定。
如“我们下午学习文件”“我们下午领学习文件”。
很明显短语进入小句,其语义内涵的显示受到小句结构的规约,这也表明小句在跟短语的相互关系中起主导作用。
2、什么是整比、偏比和领比?
举例说明。
从语形、语义相结合的角度看,“比”字句在比较类型上可分为整比、偏比和领比。
整比表达整体与整体的比较,其语形都可以替代为:
A比B怎么样。
例如,我的数学成绩比他的外语成绩好。
偏比是客项用“的”字短语代替整个定心短语的整体比。
例如,他的铅笔比你的好。
领比的参比客项,其词语形式与参比前项短语的领属定语语义类型相同。
例如,他的铅笔比你多。
从语形上看,“比”字句的常见句式有三类。
谓语是状心短语。
在这种结构中,介词短语“比X”同受它修饰的部分一起充当句子的谓语。
如,他比你有理想。
谓语是主谓短语。
在这类“比”字句中,介词短语“比X”虽然也是作状语,但是它是与被修饰的部分一起,充当句子谓语的一部分,即主谓短语充当句子的谓语。
如,小王的情绪,昨天比今天高。
谓语市动补短语。
在这类“比”字句中,“比X”是充当句子补语的一部分。
动补短语的动作是比较视点。
如,他跑得比你快。
3、“才”字句的表义类型有那些?
表时间的“才”字句,其时间是句子表达的信息焦点。
句子里的“才”是时间副词。
如,他才走了两天。
当时间焦点与已然动作联系在一起时,句子表示发生动作的时间不长。
如前例,表示走的时间不长;
当时间焦点与未然动作联系在一起时,表示离发生动作的时间还很长。
如,他三点钟才走。
表示离走的时间还长。
表数量的“才”字句,数量是句子的信息焦点。
这种句式的“才”是量度副词。
其意义表示数量不多。
如,好象他一共才去过5次。
表条件的“才”字句,“才”前面的内容是后面内容的条件,这种句子中的“才”是关联副词。
如,只有社会主义才能救中国。
表语气的“才”字句,所表示的语气与其句子结构形式关系极大。
“才”是语气副词。
A“才+形容词+呢”主要是强调程度之高。
如,这种食物才难吃呢。
B“才(不)+动词+呢”,主要是强调立场不会动摇,其语义相当与一定。
如,我才不去呢。
C“才+是……”主要是肯定某种性质和情况。
如,这才是好样的。
4、什么是复句的关系类别?
从不同的角度,复句可以分为不同的类别,其中关系分类是最重要的分类,是构建复句的系统的基础性工作。
所谓关系类系统,就是根据关系的不同构建的类别系统。
复句的关系系统,由因果类复句、并列类复句、转折类复句这三大类构成。
第一类:
因果类复句——这是表示广义因果关系的各类复句的总称,反映各种各样的因果聚合。
事实性因果固然属于因果聚合,假定性因果也属于因果聚合;
说明性因果固然属于因果聚合,推断性因果也属于因果聚合;
已然性因果属于因果聚合,期盼性因果也属于因果聚合。
这就是说,排除现实性和假说性、说明性和推断性、已然性和期盼性等差异甲乙两事之间只要存在因与果相互的关系,都是广义因果关系;
属这一类的复句都因果类复句。
如,
因为有人找他,他很高兴。
(一般因果)
既然有人找他,他一定很高兴。
(推断句)
如果有人找他,他准会很高兴。
(假设句)
只要有人找他,他定会很高兴。
(条件句)
一定要有人找他,以便让他高兴高兴。
(目的句)
第二类:
并列类复句——这是表示广义并列关系的各类复句的总称,反映各种各样的并列聚合。
横式并列固然属于并列聚合,纵并列也属于并列聚合。
共时性并列固然属于并列聚合,历时性并列也属于并列聚合。
合取性并列固然属于并列聚合,析取性并列也属于并列聚合。
就是说,排除种种差异,几件事之间只要存在并列列举的关系,而不存在因果关系,那么都是广义的并列关系。
例如,
既有人找他,又有人找我。
(一般并列句)
先有人找他,接着有人找我。
(连贯句)
不有人找他,而且有人找我。
(递进句)
或者有人找他,或者有人找我。
(选择句)
第三类:
转折类复句——这是表示广义转折关系的各类复句的总称,反映各种各样的转折聚合。
包括种种直截了当的转折、先作让步的转折和假言否定性转折的聚合。
其聚合点是事物的逆转性,或者说是事物间的矛盾对立。
有人找他,但他并不高兴。
(一般性转折)
即使有人找他,他也高兴不起来。
(让步句)
想必有人找他,否则他不会这么高兴。
(假转折)
5、为什么要进行语法现象的动态分析,并说明什么是语法的动态分析?
静态语法分析是语法分析的起点。
但是,静态语法分析往往不能深入的揭示语法事实所包含的规律。
上面的例子不管用成分分析法还是层次分析法或是层次成分分析法,分析的结果完全一样,然而他们有的能说,有的不能说。
要揭示规律,就必须进行动态分析。
所谓动态分析,就是在动态中多角度的分析语法事实,揭示语法规律。
动态分析的基本方法是“两个三角”的验证。
“两个三角”包括:
“表——里——值”三角。
如图
表值
里
“普——方——古”三角。
古
普方
“表——里——值”是小三角,“普——方——古”是大三角。
两个三角的关系,如图:
古
表值方
普
里
6、什么是小三角的“表——里——值”?
小三角是由“表——里——值”构成的一个三角。
“表”是语言形式的简称,指显露在外的可见形式。
比如,以“V+N”的结构为研究对象,那么“表——里——值”三角里,VN语表;
V和N之间,可能是动宾关系,也可能是偏正关系,都属于语里。
“里”是语里意义的简称。
比如,如果语法单位是单句和由单句离析出来的结构,语里意义主要表现为结构关系、施受关系和意向关系。
所谓结构关系就是主谓、动宾、偏正等关系;
所谓受事是指动作和相关人物之间的施事、受事、用事、于事等关系;
所谓意向关系是指句法结构反映在表义指向上类型上的语义关系。
“值”是语用价值的简称,重视在比较中考察研究对象的语用效应,回答它到底有和价值的问题。
7、修辞学和修辞学的任务和作用是什么?
现代汉语的修辞,有两种用法。
。
一是名词:
为了表达特定的思想内容,适应特定题旨和情境而采用的运用语言的方法、技巧和规律:
一是动词:
依据情景题旨运用语言的方法、技巧和规律来恰当的表
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 现代汉语语法与修辞 现代汉语 语法 修辞 练习 题库 答案 教学内容