三年级上册英语教学计划3篇Word格式文档下载.docx
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10.28Unit3Lookatme2第10周
10.29~1
1.4Unit3Lookatme2第11周1
1.5~1
1.11Rele1及中考复习2第12周1
1.12~1
1.18Unit4Weloveanimals2第13周1
1.19~1
1.25Unit4Weloveanimals2第14周1
1.26~1
2Unit5Letseat2第15周1
3~1
9Unit5Letseat2第16周1
10~1
16Unit6Happbirthda2第17周1
~1
23Unit62第18周1
24~1
30Happbirthda2第19周1
31~
1.6
1.Rele22第20周
1.7~1。
13
复习Unit1--Unit6
第21周
1.14~
1.20期末复习考试
第22周
1.1~
1.27考试放假
三年级上册英语教学计划_第3篇
一、学生分析:
三年级作为英语学习的起始阶段,学生具有强烈好奇心,求知欲,模仿能力较强,这对学生刚开始学习英语较为有利。
二、教材分析:
教材共有11个模块。
每个模块分两个unit,一般情况下,unit1呈现本模块所要学习的语言内容,unit2提供若任务性练习。
教材设计了一些日常生活中使用频率最高的词语,包括以下主要内容:
问候并回应;
询问姓名、年龄、位置、物品名称,并给予回答;
数字1谈论人、物品、地点;
表达自己的喜好等。
课文中所有内容都是依据语用、语境、和语义相结合的原则而呈现的。
三、教学目标:
1、鼓励孩子大胆张口说英语。
2、接受西方文化的熏陶。
3、提高口语交际能力,能进行简单的英语交际。
4、情境会话。
5、培养简单的表演能力。
6、培养对英语的强烈爱好和兴趣。
四、教学重难点:
重点:
提高口语交际能力,能进行简单的英语交际。
难点;
情境会话。
五、教学方法:
情境教学法、真实任务运用等。
六、教学中应注意的问题及相应
措施:
1、通过说、唱、表演等,培养学生的英语学习兴趣。
2、创设情境,加强学生的会话运用能力。
3、对话交谈,锻炼学生的语言交际能力。
4、情境学习,让学生感受东西方文化差异。
5、激发学生主动学习。
七、课时安排:
1、每周两课时。
2、每个模块安排3课时。
八、教学进度:
周章节课题课时第一周Module1Greetings2第二周Module
1、2GreetingsIntrodutions2第四周Module2Introdutions2第五周Module3Classroom2第六周Module
3、4ClassroomColours2第七周Module4Colours2第八周Module5Numbers1-122第九周Module
5、6Numbers1-12Shool2第十周Module6Shool2第十一周Module7Birthda2第十二周Module
7、8BirthdaFriends2第十三周Module8Friends2第十四周Module9Famil2第十五周Module
9、10FamilBod2第十六周Module10Bod2第十七周RevieModule
2第十八周RevieModule
2第十九周RevieModule
2
以下是由我为大家收集整理出来的三年级英语上册教学计划,希望能够帮到大家。
三年级英语上册教学计划【1】
一、全册教材概貌:
全册教材从内容形式方法插图及装祯设计等方面都以最大限度地激发学生的学习动机和兴趣为宗旨。
教学内容紧密联系小学生的生活和学习实际,选择话题充分考虑到小学生的需求,本册书共6个单元,2个复习单元,每单元分ABC三个部分,共10页。
复习单元为6页。
每单元须六课时左右,约40课时。
本册教材具有以下几个特点:
1、注重学生语言运用能力的培养,突出语言的实践性和交际性,同时也突出语言的真实性和实用性。
2、注重学生自学能力和学习策略的培养,为学生的进一步学习或终身学习奠定基础。
3、注重中外文化的双向交流,使学生通过学习,培养未来跨文化交际所需要的能力。
4、注重学生学习兴趣的培养,以不同方式最大限度的激发学生的学习动机。
5、注重融合学科内容,加强学科之间的整合和渗透,让学生通过英语学习来获得其他学科的知识。
6、注重教材的灵活性和可操作性,以满足不同层次的学生的需求。
7、注重教学资料的配套,为学生提供良好的英语学习环境,帮助学生拓展自我发展的空间。
8、注重中小学各阶段的衔接,以保证各学段的顺利过渡,全面提高中小学英语教学的整体质量。
二、教材分析:
《义务教育课程标准实验教科书英语》供三年级起使用,是人民教育出版社与加拿大Lingo.Media国际集团合作编写的一套全新的中下学衔接的英语教材。
这套教材是根据教育部制定的《国家英语课程标准》和《小学英语教学基本要求》编写而成的。
本册供以小学三年级为起点、开设英语的学校第一学年第一学期使用。
《义务教育课程标准实验教科书英语》的设计和编写体现了外语教学思想的继承和发展。
在分析、研究许多种国内外小学英语教材的基础上,取其精华,博采众长,形成了本套教材特有的编写体系。
同时,有吸收了当今国内外英语作为外语教学的理论和成功经验,把这些教学理论和实践经验同我国的小学外语教学实际相结合,以形成我国小学英语的外语教学模式和教学方法。
三、全册教材的重点难点本册教材的重点为字母教学,会话教学和词汇教学,其中字母教学是重中之重,因为它是英语学习的基础,对学生今后的发音拼读和记忆单词都至关重要。
每单元均出现5-6个字母,每个字母均配有两个以该字母为首的例词。
本教材的难点在于字母的读音和书写,要让学生分辨易于混淆的发音和学会用正确的书写体形式来书写字母;
教材的会话教学也是难点之一,要使学生能在相应的情景下学会说相应的话来进行简单的交流。
四、课程标准对本册教材的要求:
1、能听懂会说12组对话,并能进行简单的交流;
2、能听、说、认读73个单词和听、说、读、写26个字母,并能简单运用。
3、能听做12个TPR活动、能学会一个小制作、能唱8首歌曲。
4、能听说唱7首歌谣;
能完成8个自我评价活动。
5、能听懂6个幽默小故事。
6、能了解6项简单的中西方文化知识。
学习态度及习惯方面:
激发学生的学习英语的兴趣,对英语学习具有积极的学习态度,有学习的信心,具备良好的语音语调书写基础,具有认真听大声说仔细读正确写的习惯。
能力方面:
培养学生的观察力,记忆力,用英语进行直接思维的能力,进一步发展学生的想象力和创造能力
五、学生基本情况:
本班共有学生16人,他们聪明伶俐、活泼可爱、勤奋好学,这些学生对英语的学习兴趣特别高,大多数学生都经常用复读机听英语磁带,凡是家里有微机的学生也充分利用网上教学视频自觉学习英语。
六、方法措施:
1、认真备课,钻研教材,抓紧课堂教学,做到当堂内容当堂掌握。
2、运用各种不同的肢体语言来辅助教学。
3、在课堂上多开展一些有趣的活动、游戏让学生在活动中学习英语,在生活中学习英语。
4、多为学生营造一些学习氛围,如:
创设英语角等等。
5、要求学生在课余时间尽量的运用已经学习的英语进行对话。
6、多看英语画报,多读英语故事,多看英语书籍。
7、多与学生交流,进行口语交际训练。
8、会话教学主要句型二:
Unit1:
HelloHiGoodbe.ImWhatsourname?
Mnameis文具:
raon,penil,prn,eraser,ruler,penil-ase,book,sharpener,bag,shoolUnit2:
Goodmorning!
Goodafternoon!
ThisisNietomeetouLetsgotoshool.身体部位名称:
head,ee,fae,ear,nose,mouth,fanger,hand,bodUnit3:
Hoareou?
Imfine.FineVerell,thankou.Tanks.颜色:
blue,green,red,purple,hite,blak,bron,pink,orangeUnit4:
look!
Ihanvaoh,reall?
MaIhavealook?
sure.hereouare.Ilikeit.动物:
at,dog,pig,duk,rabbit,mouse,bear.Unit5:
Ilikehamburgerhotdogs,et.IhavesomeFrenhfiresjuie,et.OK!
ThankouNo,thanks.食品:
ake,,hiken,milk,tea,offee,hotdogs,hamburger,juie,Frenhfires.Unit6:
Happbirthdatoou!
Thisisforou.Hooldareou?
ImHoman?
1-10的数字和kite,plan,ball,ar,doll.
七、教学内容与课时安排UnitOne安排3时UnitTo安排3课时UnitThreet安排3课时ReleOne安排3课时UnitFour安排3课时UnitFive安排3课时UnitSix安排3课时ReleTo安排3课时每单元安排一次练习:
共6课时;
复习、考查:
安排2课时本学期共计课时:
共安排32课时三年级英语上册教学计划【2】
教材的会话教学也是难点之一,要使学生能在相应的情景下学会说相应的话来进行简单的交流。
能完成8个自我评价活动。
5、能听懂6个幽默小故事。
七、教学内容与课时安排UnitOne安排6时UnitTo安排6课时UnitThreet安排6课时ReleOne安排1课时UnitFour安排6课时UnitFive安排6课时UnitSix安排6课时ReleTo安排1课时每单元安排一次练习:
安排1课时本学期共计课时:
共安排38课时三年级英语上册教学计划【3】
一、基本情况本学期担任三年级班的英语教学工作,本班共有学生39名。
他们聪明活泼、勤奋好学,这些学生基本上都未曾接触过英语,他们对英语感到好奇,对英语都有着十分浓厚的兴趣。
二、教材分析本册是小学开设英语的第一学年第一学期使用,本册教材具有以下几个特点:
三、方法措施
四、教学目的激发学生学习英语的兴趣,培养他们学习英语的积极态度,使他们建立初步的学习英语的自信心;
培养学生一定的语感和良好的语音、语调和书写基础,以及良好的学习习惯;
使他们形成初步用英语进行简单日常交流的能力。
同时,培养学生的观察、记忆、思维和创造能力。
适当介绍中西方文化,培养学生爱国主义精神,增强世界意识,为学生的进一步学习奠定良好的基础。
五、方法措施
六、教学内容与课时安排Unit1Hello6课时Unit2Lookatme6课时Unit3Letspaint6课时Rele13课时Unit4Weloveanimals6课时Unit5Letseat6课时Unit6Happbirthda6课时Rele23课时每单元安排一次练习:
8课时;
2课时本学期共计课时:
52课时
有了工作计划,我们不需要再等主管或领导的吩咐,只是在某些需要决策的事情上请示主管或领导就可以了。
我们可以做到整体的统筹安排,个人的工作效率自然也就提高了。
以下是由我为大家的201X个人下半年工作计划范文,欢迎大家学习参考。
201X个人下半年工作计划范文
一、上半年工作总结紧紧围绕年初确定的目标任务,重点抓好就业、创业、社会保障、劳动监察,人事人才等工作,各项工作取得了新进展。
就业创业重点工作目标任务完成情况15月份,全区实现新增就业人数1103人,完成目标任务的4
42%;
失业人员再就业率达到80%;
就业困难人员帮扶就业率达到70%;
组织开展创业培训75人,完成目标任务的6
5%;
开发高校毕业生基层特定岗数74个,完成目标任务的9
民生工程实施情况15月份,城乡居民养老保险新增缴费、续缴4125人,完成目标任务的8
城乡劳动者技能培训710人,完成目标任务的71%;
新型农村合作医疗保险22854人,参合率达95%;
城镇居民基本医疗保险19845人,完成目标任务的1
10.9%推进就业创业工作情况1-5月份,办理《就业失业登记证》624份,全区小额担保贷款41家,带动152人就业,贷款金额410万元。
201X年1月至3月期间,在全区开展春风行动就业服务专项活动,活动期间共走访就业困难人员和家庭户数465户;
登记认定的就业困难人员65人;
帮助就业困难人员实现就业152人;
帮助就业困难人员享受政策384人;
与区工会、区残联联合慰问就业困难人员28人,发放慰问金1201X元。
3月7日与市人社局、市总工会、市妇联等部门联合举办了铜陵市201X年春风行动暨红星美凯龙铜陵商场专场招聘会。
此次招聘会共有320家用工单位入场进行招聘,涉及多个行业,提供就业岗位近4000个,招聘会还专门设置了残疾人招聘专区。
招聘会当天进场求职各类人员有8000多人次,突破以往历届招聘会进场人数,达成用工意向2300余人次。
企业退休人员社会化管理服务工作情况截止目前,全区已实行社会化管理的企业退休人员达12560人。
在社区建立了90个退管自管组织。
1-5月份,共走访慰问高龄、孤寡、重病等退休人员119人,发放慰问金
6万元;
组织开展全区企业退休资格认证工作,现认证率已达90%以上。
劳动保障监察执法活动开展情况一是加大劳动保障法律法规的宣传力度。
结合区政府开展的各项法制宣传活动,积极指导、督促用人单位遵守《劳动合同法》,做到合法用工,及时补签和续签劳动合同。
15月份,劳动合同新增备案393人,其中,解除劳动合同267人。
二是开展专项检查维护劳动者合法权益。
两节期间加大了对用人单位拖欠农民工资行为的查处力度,开展全区重点工程项目农民工工资支付检查与劳动密集型企业工工资支付情况检查等专项检查活动。
201X年3月至5月期间,采取分段实施的方法对221家用人单位开展了劳动保障年审,了解用人单位的用工情况,指导、督促用人单位遵守法律法规,做到合法用工,及时补签和续签劳动合同。
三是认真受理和查处群众投诉举报案件。
1-5月份,我局共接待欠薪投诉、来访100余批次,涉及1500余人,清欠金额4000余万元;
接待处理劳动争议案件31起,申请人48人,涉案金额20
3.5万元。
四是建立解决拖欠农民工工资问题长效机制。
为积极稳妥解决我区企业拖欠职工工资特别是建筑施工领域企业拖欠农民工工资问题,努力构建和谐劳动关系,维护社会稳定,经区委区政府同意,出台了《关于建立解决拖欠职工工资问题联席会议制度的意见》,并通过建立联席会议例会制度、隐患排查和信息报送制度、重大事项报告制度、目标考核和责任追究制度等配套制度,努力在我区形成解决拖欠农民工工资问题统一领导、部门协同、各负其责、齐抓共管的良好局面。
人事人才工作情况一是认真做好人员人事变动工作。
根据工作需要,今年上半年共办理各类人员人事变动共31人,其中办理调动15人、辞职5人、退休8人,新聘用1人,公益性岗位录用2人。
二是继续做好事业单位岗位设置工作。
根据《铜陵市事业单位岗位设置管理工作实施办法》,完成区教体局36名教师、区西湖卫生院4名工作人员岗位设置申报工作,严格岗位设置职数管理,严格执行所核准的岗位设置结构比例和细化等级,严把岗位职数总量关。
三是完成机关事业单位在职人员工资正常升级工作。
以年度为基础,按照政策规定,上半年共审批完成全区24名机关事业单位工作人员201X年达年限工资正常晋升工作,为全区机关事业单位职工工资的动态调整和工资改革正常进行做好准备。
四是完成基层特定岗位人员工资调整工作。
根据区政府第62次常务会议研究决定,提高了基层特定岗位人员工资待遇,稳定基层工作者队伍。
五是做好退休人员审批及遗属补助标准调整工作。
严格执行退休制度,做好各种退休福利费的审批工作,今年上半年按照文件规定,事实调整了遗属补助标准。
上半年共办
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