机电一体化专业中德合作上海教委Word文档格式.docx
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教学环节
学时
百分比(%)
总计
%
理论
教学
公共基础课
544
16%
1728
60%
专业基础课
704
24%
专业方向课
272
11%
选修课
208
7%
实践
实验、上机
288
17%
1128
40%
技能实训
15周(360)
14%
岗位实习和论文
20周(480)
2856
100%
1.1理论教学环节分以下教学模块:
公共基础课、专业基础课、专业方向课、专业选修课,主要包括以下课程
专业基础课:
工程应用数学(TechnischeMathematik)、基础德语(Deutsch)、德语口语(Konversation)、科技德语(TechnischesDeutsch)、计算机应用基础(GrundlageInformatik)、电工基础(GrundlageElektrotechnik)、电子技术基础(GrundlageDigitaltechnik)、机械制图与公差(Einfü
hrunginMechanischeZeichnungenundToleranz)、计算机绘图(ZeichnungmitCAD)、气液电控制技术;
专业课:
制造基础(Einfü
hrunginMaschinenbau)、计算机辅助制造CAD/CAM(MaschinenbauCAD/CAM)、数控编程与加工(CNCProgrammierungundVerarbeitungstechnik)、测试技术(Messtechnik)、机电传动与控制(MachinenantriebundSteuerung)、可编程控制器PLC(PLC)、气液电控制实训(MechatronischeTechnikundSystem)等;
专业选修课:
编程语言Programmiersprachen、数字图形处理NummerischeBildverarbeitung、数据库技术Datenbanktechnik、机电一体化系统设计(CNCDesign)、电气设备故障诊断与维护(CNCMachinenFehlerundBeseitigung)、工程力学(Mechanik)。
1.2实践教学
机加工实习、维修电工实习、机械制造基础课程设计、可编程控制器实训、数控编程与加工实训、机械CAD/CAM课程设计、气液电一体化实训、数控机床生产实习、毕业设计。
2.主要授课教师情况
教师
出生
年月
学历
职称
毕业学校
专业
负责课程
朱燕青
1957
硕士
高工
上海大学
机械设计
气液电控制技术;
机电一体化系统设计
MartinBoehm
1965
博士
教授
柏林技术大学
数学和信息学
数控编程;
数字图形处理
PeterWunderle
1952
讲师
慕尼黑大学
机械制造
夏奇兵
本科
副教授
上海二工大
工程力学
数控编程与加工
AndreasKaus
德国北黑森应用技术大学
经济法
科技德语
张勇
1964
北京理工
软件工程
机电传动与控制
高纪文
1967
大连理工大学
计算机应用基础
张子良
上海工业大学
机械设计及制造
机械CAD/CAM
黄忠
大连理工
可编程控制器
曹宇
1978
助教
德国卡尔斯努尔大学
机械制造专业
电工基础;
电子技术
张勐
1969
讲师
上海外国语大学
德语语言文学
基础德语
四、教学质量监控与保障:
中德合作机电一体化专业严格执行国家中外合作办学的质量监控要求,根据我校教学的实际情况和特点,制定了合作项目课程质量监督制度。
机电一体化专业为保证教学质量,建立了一套行之有效的教学质量监控体系,主要包含以下几方面内容:
1、人才培养方案和课程模块内容等专业标准的确定:
由中德双方校长指定的对话伙伴联系相应专业的专家组对人才培养方案、课程模块内容、实验实训、毕业设计等进行讨论,进行反复讨论,达成一致形成书面文件,然后在教学中加以贯彻执行;
2、领导机制的建设建立了机电一体化(中德合作)教学指导委员会,由中德双方专家组成,每学期举行一次会议,就该专业发展和人才培养过程碰到的问题进行讨论会商,对教学活动进行指导。
3、教学过程监控
机电一体化(中德合作)常规教学过程监控主要通过听课、教学检查、教学督导、学生评教、教师评学、考试等实现监控目的。
理论课和实践的听课评价和督导。
听课评课主要包括领导听课、督导组听课、同行听课课等。
通过听课和评课,掌握中德双方教师教学基本状况,及时做好指导和交流,提出针对性意见和建议。
教学执行情况检查。
每学年中德双方确定的专业联系人检查教师是否按照人才培养方案、教学模块要求、授课计划以及实验实训计划、实习计划等组织上课、备课、作业(报告)布置和批改、考试命题与阅卷、考试质量分析等情况。
学生评教。
每学期进行1次合作专业的学生评教工作,学生评教的结果纳入教师业务年度考评。
学生反馈信息及时传达的相关中德双方教师,对问题的整改进行跟踪和评估。
建立学生教学信息员工作机制。
从机电一体化合作专业每个班级聘请一位学生为教学信息员,通过多种形式了解学生对教学情况的各种反映,指导和改进教学。
教师评学。
教师通过对相应课程学生考试成绩的汇总分析和作业批改、辅导答疑等方式,及时了解、分析和总结学生学习状况,汇总和分析的结果反馈到教务科。
建立了班主任与任课教师定期联系机制。
每学期期中与期末分别召开一次合作班班主任与任课教师和教务部门的联席会议,就学生管理和教学管理中的出现的问题及时沟通和处理,一些重大问题报中德两校固定联系机制协调解决。
通过中德双方定期的教学评估,对教学现状进行评价,形成螺旋上升的教学质量目标,达到持续的质量改进。
4、毕业生质量跟踪目前已与五个德资企业建立了固定联系,合作专业教师定期与企业沟通,了解企业对毕业生的知识结构和能力结构的意见,同时也确保了学生的实习和就业。
2006届、2007届毕业生受到企业欢迎,就业率达到了100%。
五、引进德国实践模式,提升专业教学环境
中德合作机电一体化专业引进德方专业教师担任数控编程、数字图形处理、机械制造、科技德语等课程,使我校机电一体化专业从教学理念到教学内容都得到提升。
为使学生熟悉德国的现代化生产技术,综合运用所学知识和技能,我校在考察了FHKaiserslautern机械专业相关实验实训设施后,投资三百多万元,由朱燕青老师主持在我校杨浦校区建立了专业实验室,由德国Festo公司引进五套MPS模块化加工系统,应用MPS学员可以完成加工系统中机械设计、组装、编程、传感器、电器控制、调试、操作、维护和纠错等一系列课题。
在第四、五两学期专门安排合作专业学生进入该实验室综合实习,训练内容由中德双方协商确定。
该公司产品与大众等德资企业生产线很接近,使合作专业毕业生能迅速适应德资企业的技术需要。
六、财务管理模式与收费情况
1、学费收入:
387万元人民币
2、成本支出
1)外方教师教学成本费用支出:
150万元人民币
2)中方教学成本费用:
90万元人民币
3)学生奖学金费用:
30万元人民币
4)教师培训费:
50万元人民币
5)其它费用30万元人民币
6)结余37万元人民币(将用于2011年项目运行)
附表12010级机电一体化专业(中德合作)教学计划进度表(Curriculum)
模块类别
课程代码(Kursziffer)
课程名称(Kursbezeichnung)
考核方法
学分
总学时
学时分配
各学期理论教学周安排
理论教学
实验教学
第一学年
第二学年
第三学年
一
二
三
四
五
六
16
基础能力模块
1.1E+07
思想道德与法律基础
C
2
32
岗位技能实践(Praktikumsemester)
邓小平理论
马克思主义哲学
1120064
国际政治与经济
工程应用数学(上)(Mathematik)
T
4
64
工程应用数学(下)(Mathematik)
3
48
大学英语(一、二、三)
11
##
176
体育与健康(一、二、三)
96
专业基础能力模块
11230102
基础德语I(Deutsch)
T
6
11230103
基础德语II(Deutsch)
11230116
中级德语I(Deutsch)
11230117
中级德语II(Deutsch)
11230108
德语口语I(Konversation)
C
11230109
德语口语II(Konversation)
11230110
德语口语III(Konversation)
11230112
德语听力I(Hoerverstehen)
11230113
德语听力II(Hoerverstehen)
11210101
机械制图Einfü
hrunginMechanischeZeichnungenundToleranz
11210111
计算机绘图ZeichnungmitCAD
11230907
电工基础Elektrotechnik
11210109
ElektrotechnikLabor
0.5
1
11230908
电子技术基础Digitaltechnik
11210119
DigitaltechnikLabor
11230945
气液电控制技术Steuerungstechnik
11230916
机械制造IEinfü
hrunginMaschinenbauI
11230917
机械制造IIEinfü
hrunginMaschinenbauII
11230915
数控编程与加工CNCProgrammierungundVerarbeitungstechnik
11230918
计算机辅助制造MaschinenbauCAD/CAM
11230919
测试技术Messtechnik
11216113
机电传动与控制AntriebundSteuerung
11210216
可编程控制器PLC
11230946
气液电实训MechatronischePraxis
1.5
拓展能力模块
公共选修Wahlfach
专业选修模块1WahlfachModul1
专业选修模块2WahlfachModul2
就业指导Berufsorientierung
实践能力模块(Praktikum)
素质教育
课外培养
技能训练(PraktischeÜ
bung)
维修电工实习
3周
机加工实习(车工)
机加工实习(铣工)
机械制造基础、数控编程与加工、机械CAD/CAM实训
数控机床生产实习
毕业设计与实习
20
基础技能证书
9
专业技能证书
总计
理论教学学分学时
120
###
31
25
19
实践教学学分
总学分(CP)
168
T---考试课程,C---考查课程,*……一周实践教学
附表2
机电一体化专业(中德合作)选修课安排表(Wahlfach)
模块序号
课程名称
学
分
总
时
各学期理论教学周安排
Modul1
工程物理Physik
岗位技能实践
编程语言Programmiersprachen
数字图形处理NummerischeBildverarbeitung
Modul2
科技德语TechnischesDeutsch
数控设计CNCDesign
数据库技术Datenbanktechnik
数控机床诊断CNCMachinenFehlerundBeseitigung
MinimumCreditpunkt(最低选修学分)
8
128
- 配套讲稿:
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- 关 键 词:
- 机电 一体化 专业 合作 上海 教委