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赵元昊反,公上疏陈八事,且上言:
“元昊遣使求割地,邀金帛,而词甚倨,此必元昊腹心谋臣自请行者。
宜出其不意,斩之都市。
”议者以为有宰相气。
擢知谏院。
元昊寇鄜延,中贵人黄德和引兵先走,刘平战死。
而德和诬奏平降贼,诏以兵围守其家。
公言:
“平引兵来援,以奸臣不救,故败,竞骂贼不食而死,宜恤其家。
德和中官,怙势诬人,冀以自免,宜竟其狱。
”枢密院奏方用兵,狱不可遂。
“大臣附下罔上,狱不可不竞。
”德和竞坐腰斩。
改知制诰,纠察在京刑狱。
时有用伪牒为僧者,事觉,乃堂吏为之。
开封按余人而不及吏。
公白执政,请以吏付狱。
执政指其坐日:
“公即居此,无为近名。
”公正色不受其言,曰:
“必得吏乃止。
执政滋不悦,故荐公使契丹,欲因事罪之。
欧阳修上书留公,不报。
始受命,闻一女卒,再受命,闻一男生,皆不顾而行。
得家书,不发而焚之,曰:
“徒乱人意。
庆历三年,晏殊为相,范件淹为参知政事,杜衍为枢密使,韩琦与公副之,欧阳修为谏官,皆天下之望。
鲁人石介作《庆历圣德诗》,历颂群臣,日:
“维仲淹、弼,一夔一契。
”天下不以为过。
公恭俭好礼,与人言,虽幼贱必尽敬。
然以单车八不测之虏廷,诂其君臣,折其口而服其心,无一语少屈,所谓大勇者乎!
其为文章,辩而不华,质而不俚。
平生所荐甚众,尤知名者十余人,世以为知人。
(选自苏轼《富郑公神道碑》,有删节)
5.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3分)
A.而词甚倨
倨:
傲慢
B.开封按余人而不及吏
按:
审查
c.欧阳修上书留公,不报
报:
禀告
D.韩琉与公副之
副:
辅佐
6、下列句子中,全都直接表现富弼是“王佐才”的一组是(3分)
①以茂材异等中第
②赵元吴反,公上疏陈八事
⑧议者以为有宰相气
④大臣附下罔上,狱不可不竟
⑤与人言,虽幼贱必尽敬
⑥平生所荐甚众,尤知名者十余人
A.④③⑤
B。
①④⑤
C、②③⑥
D.②④⑥
7、下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)
A.富弼少时刻苦学习,志向远大,受到范仲淹的赏识。
范仲淹怀揣他的文章向晏殊推荐,并且把女儿嫁给了富弼。
B.元吴反叛,派遣使者向宋要求割地和金帛,富弼指出当立斩其使者,体现了他政治上的远见卓识。
C.富弼因得罪执政,被推荐出使契丹,但他不计较个人得失,在契丹朝廷折服对方,表现出大勇气概。
D.庆历三年,群贤主持政事,深得天下人敬仰。
石介写诗称颂范仲淹和富弼可比尧舜时贤能的大臣夔和契。
8把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(10分)
(1)纵不能复后,宜还仲淹,以来忠言。
(2)怙势诬人,冀以自免,宜竟其狱。
(3)得家书,不发而焚之,日:
三、古诗词鉴赏(10分)
9.阅读下面这首宋词,然后回答问题。
桂枝香金陵怀古
王安石
登临送目,正故国晚秋,天气初肃。
千里澄江似练,翠峰如簇。
征帆去樟斜阳里,背西风,酒旗斜矗。
彩舟云淡,星河鹭起,画图难足。
念往昔,繁华竞逐,叹门外楼头,悲恨相续。
千古凭高对此,谩嗟荣辱。
六朝旧事如流水,但寒烟衰草凝绿。
至今商女,时时犹唱,《后庭》遗曲。
【注】谩嗟:
空叹。
(1)“登临送目,正故国晚秋,天气初肃”一句在全词中有什么作用?
(3分)
(2)“千里澄江似练,翠峰如簇。
征帆去棹斜阳里,背西风,酒旗斜矗”实写登临所见,请简要说明在写法上有何特点?
(3)这首词采用借古讽今的手法,表达了作者什么样的思想感情?
(4分)
四、名句名篇默写(8分)
10.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)大直若屈,___________,大辩若讷。
《老子》
(2)民为贵,________,君为轻。
(《孟子尽心上》)
(3)土地平旷,屋舍俨然,______________。
(陶渊明《桃花源记》)
(4)
______________,不尽长江滚滚米。
(杜甫《登高》)
(5)
______________,犹抱琵琶半遮面。
,未成曲调先有情。
(白居易《琵琶行》)
(6)
______________,用之如泥沙?
(杜牧《阿房宫赋》)
(7)了却君王天下事,______________。
(辛弃疾《破阵子·
为陈同甫赋壮词以寄之》)
五、现代文阅读:
文学类文本(20分)
阅读下面的作品,回答ll~14题。
采浆果的人
迟子建
①金井是个小农庄。
一个收浆果的人来了,他的一番吆喝,让秋收的人们扔下了手中农具,奔向森林河谷,采摘浆果。
②曹大平夫妇的心情跟阳光一样明朗.他们边采边计划卖浆果的钱的用途。
他们决定涉水渡河,把竹篮给装满了。
河水凉得他们直打寒战,随着河l心的临近,水涨到他们腰际了,他们有些站不稳,但他们咬着牙,互相鼓励,坚持着。
突然,曹大平的腿抽筋了,他栽歪了一下身子,水花朝他打来,他呻吟着,惊恐地看着白花花的水从脖颈下跃过。
他的女人紧紧地拉住丈夫不撒手,她也栽歪了身子,挎着的竹篮趁机从她胳膊肘那儿溜走了。
他们相互搀扶着哆哆嗉嗉地回到岸边。
曹大平一回去就发烧了,他的女人唉声叹气的,她既不能采浆果,又不能去秋收,只能守着他。
③金井有个头发全白的“苍苍婆”,三十年来,她的男人一直瘫在炕上靠着她的服侍而活着。
苍苍婆的眼睛,没有老年人的那种混浊,依然那么明亮,清澈逼人,好像她的眼底浸着一汪泪,使她的眼睛永远湿润而明净。
④开始的几天,苍苍婆还认认真真地采上一天的都柿,交给收浆果的人,换来几十块钱。
可是接下来的日子,当她独自在林中垂下老迈的腰,手指触到皱纹累累的已经蔫软的都柿的时候,她的心凄凉了。
她尝了一粒都柿,真是甜极了,这甜让她曼觉凄凉,苍苍婆就很想喝上一碗酒。
山上没酒,她自然把采来的都柿当酒吃,竞一发而不可收,吃空了盛都柿的盆子。
收浆果的人为了安慰她,曾丢给她一张十元钞票,让她买酒,苍苍婆捡起钞票,运足一口气,又把它吹回地上,苍苍婆说:
“钱是什么,不就是一张落叶么?
蚂蚁合伙举过落叶,这样的叶子它们没见过,留着给蚂蚁们举着玩,当遮阳伞使吧!
”说完,她就一摇一摆地走了。
⑤苍苍婆在晚饭后摇摇晃晃地去大鲁二鲁家了。
大鲁二鲁是金井人中惟一还在秋收的人。
他们是一对智障的双胞胎兄妹,大鲁是男的,二鲁是女的。
他们已是中年人了。
满嘴酒气的苍苍婆亢奋地叫道:
“大鲁二鲁,别秋收了,采浆果去吧,能拿现钱!
大鲁过年时就能买新鞋穿了,二鲁也能买件花衣裳了!
”大鲁说:
“苍苍婆,爸妈死前告诉大鲁了,下了霜就秋收,大鲁都点了哭了!
”二鲁也说:
“春天撒了种,秋天就得收庄稼,二鲁也记看呢!
苍苍婆说:
“你们真是一对傻瓜,这天响睛响睛着呢,晚个十天八天秋收,你种到土里的东西也不能长翅膀飞了;
可你要是不采浆果,就得不到现钱,等你们收完秋去采,收浆果的人早就走了,你们一分钱也挣不到!
⑥大鲁二鲁不为所动,在他们看来,秋收才是天经地义的事。
他们刨完了土豆,又砍了白菜和大头慕,把它们运回来,腌了两缸酸菜和一缸咸菜,然后把余下的菜下到窖里。
之后,他们把遗落在地里的菜帮也捡起来,装进麻袋,拉回家堆在仓房旁,作为猪饲料。
最后,他们踏着更浓重的霜,去了大草甸子,用绳子把猪草背回来。
⑦就在大鲁二鲁扛回猪草的这个夜晚,天空下起了大雪。
金井人一年的收获,就这么掩埋在大雪之下了。
人们脸上满是凄苦的表情。
他们冬天吃什么?
他们的牲畜和家禽吃什么?
苍苍婆望着大鲁二鲁这户惟一收获了庄稼的人家,她的。
中先是涌起一股苍凉,接着是羡慕,最后便是弥漫开来的温暖和欣慰。
⑧二鲁的脖颈上有一囤火红的野刺莓。
金井的女孩,最喜爱穿这样的项链来戴。
看来在秋收的间隙,大鲁二鲁也采了浆果。
只不过他们只采了很少的一种,并且为它们做了最美的镶嵌。
(节选自中篇小说《采浆果的人》,有删改)
11第②节描写曹大平夫妇涉水渡河的情节在小说中有何作用?
(6分)
12.文中苍苍婆吃都柿的细节描写表现了人物什么样的情感活动?
请具体说明。
13.请结合小说内容,简要概括大鲁二鲁的形象特点。
14、小说叙写了金井人采浆果的故事,请探究作品的寓意。
六、现代文阅读:
论述类文本(18分)
阅读下面的文章,完成15~17题。
崇尚简单
国风
读刘大樾《论文偶记》,上面写道:
“凡文,笔老则简,意真则简,辞切则简,理当则简,神远而含藏不尽则简,故简为文章尽境。
洞观古今世事,大凡至善至美,皆简单。
土地质朴无华,能养育万物;
真水无色无香,能孕育生命。
一部《周易》,玄而又玄,变幻无穷,离不开阴阳二卦。
《老子》被誉为哲学的哲学,只有五千言。
阿拉伯数字只有十个,能算尽人间的全部数量关系。
电子计算机每秒处理上百亿兆的数据原理只是数学上的二进制。
所以,要求得真谛,就应向简处着艰。
圣雄甘地说:
“简单是宇宙的精髓。
简单是一种美德。
当领导的人简单,就会减轻下属的负担,引领出好的作风。
“楚王好细腰,宫中多饿死”,上有所好,下必甚焉。
各种讲话、汇报、文件,上面一页纸,下面就会一本书,“文山会海”就是这样形成的。
生活简单的人,目标会更明确,志向也会更坚定。
诸葛尧说,“淡泊明志,宁静致远”。
司马光教育儿子:
“奢则多欲,多欲则居官必贿,居乡必盗。
”俭则必简,简则必俭。
生活在物质极大丰富的现代社会中的人们,自觉不自觉地成了物欲的奴隶。
在私利的驱使下,人与人之间没有了同情关爱,只有竞争算计、巧取豪夺。
为什么新闻记者要说谎?
企业要给奶粉中加三聚氰胺?
金融家要诈骗?
一切为了钱,人人都相信现实的幸福必须在这里面寻找。
金钱崇拜,使得人类不计后果地向大自然无限索取。
人们只知道砍伐森林,却忘了自己也要呼吸;
只知道污染江河,却忘了自己也要喝水……
我们是否可以让生活简单一点?
我的一位朋友,是国内外很有影响的作家,也是高级领导。
多年来,他就只穿一双部队的胶鞋,从不穿袜子,冬天也只穿一件外套。
下去检查工作,都是自带面包和方便面,在车上就餐。
他有一个信念:
物质上求简单,精神上求丰富。
人一旦变成物欲的奴隶,就失去了心灵的自由。
简,犹药也,力行,可以洁身正性,清心明志。
简亦为生活尽境,人生幸福莫过于崇尚简单并身体力行。
15.请简要概括本文的论述思路。
16.文中引用甘地和司马光的话分别有什么作用?
17.现代社会金钱崇拜使人类陷入了怎样的生存困境?
根据文章内容分条概括。
(6分
七、作文(70分)
18.底气,原指说、唱时由胸腔腹腔共鸣产生的力气,后常引申为基本的信心和力量。
请以“底气”为题,写一篇文章。
要求:
①立意自定;
②角度自选;
③除诗歌外,文体自选;
④不少于800字。
2012届苏锡常镇四市高三教学调研测试
(一)语文试题(一模)参考答案及评分建议
1.D(3分)(“勒、壳、露”同)
2.B(3分)(A项,呼之欲出,形容人物画得逼真或描写得生动,好像一叫就会走出来。
B项,风口浪尖,风浪最大的地方。
比喻斗争最尖锐激烈的地方。
C项,不绝如缕,如同只有一根细线连着,几乎要断。
形容形势危急或声音细微悠长。
D项,方兴未艾,正在兴起发展,一时不会终止。
形容事物正处在蓬勃发展的阶段。
不用于贬义。
)
3.市场需求(或“市场”,1分),技术创新(或“技术”,1分),企业的定位和决策(2分,“定位”和“决策”分别给1分)。
4.采用了双关手法(1分),倡导不弃用纸张的另一面,又指这样做不丢脸(2分);
语言简短风趣,整齐上口(2分,说“表达通顺准确”给1分)
5.C(3分)(报:
答复)
6.D(3分)(①是说富弼科举考试成绩优异,③不是直接表现,⑤表现富弼待人谦恭有礼)
7.A(3分)(“怀其文”所省略的主语为富弼,“妻之”的主语是晏殊。
8.
(1)即使不能恢复皇后身份(或“使皇后恢复身份”),也应召回范仲淹(或“让范仲淹官复原职”),用来招纳忠言。
(“纵”“还”“来”各1分,所在分句句意不通不得分。
(2)(黄德和)依仗势力诬陷他人,希望用这种办法来免除自己的罪过,应该彻查他的案件。
(“怙”、“冀”、“竟”、“狱”各1分,所在分句句意不通不得分。
(3)收到家信,不打开(或“启封”“拆封”)就烧掉了,说:
“只是扰乱我的心意罢了。
”(“发”、“徒”、“乱人意”各1分,所在分句句意不通不得分。
9.
(1)①总领全词(或“领起上片写景”,“为下片的怀古伏笔”;
②点明登临季节(“晚秋”);
③为全诗写景抒怀奠定基调。
(3分,一点1分)
(2)①运用了比喻、拟人(“如簇”是好似争相聚集在一起之意,应属拟人手法)、借代等修辞手法(写出一种修辞即可);
②远近结合(或“由远而近”);
③动静结合(或“静中有动”);
④注意描画景物的色彩。
(3分,答出一点得1分,得满3分为止。
(3)①悲叹六朝统治集团奢侈荒淫导致覆亡的历史;
②批评人们忘记六朝亡国的教训(千古以来,人们登高凭吊,不过是空发兴亡的感慨;
商女至今犹唱《后庭》遗曲);
③流露了对北宋王朝不能励精图治的不满情绪。
(4分,一点2分,得满4分为止。
10.
(1)大巧若拙
(2)社稷次之(3)有良田美池桑竹之属(4)无边落木萧萧下(5)千呼万唤始出来/转轴拨弦三两声(6)奈何取之尽锱铢(7)赢得生前身后名(每空格1分,错字、漏字均不得分)
11.①表现曹大平夫妇为了挣钱(或“眼前利益”)不惜冒险的形象;
②与大鲁二鲁的不为所动形成对比;
③承接了上文大多数金井人的表现;
④预示了金井人的悲剧(体现了作品的价值取向)。
(6分,一点2分,得满6分为止。
12.①由都柿的“皱纹累累”和“蔫软”联想到自己的老迈(“孤独”、“悲苦一生”),内心充满凄凉(或“由都柿的甜让她更加感觉到处境的苦”,2分);
②把“都柿当酒吃”,且“一发而不可收”是想要以酒解愁,摆脱内心的苦楚(2分)。
13.先天愚钝(智障,1分),但坚守传统和诺言(1分,或“老实本分”、“质朴”),勤劳肯干(1分),热爱生活(1分,或“爱美”、“乐观”等)的农民形象。
14.①隐喻现代社会中金钱对传统生活方式和价值观的影响(或“批评现代人对金钱的崇拜”等);
②启示人们要尊重自然规律(或“遵循传统的生活和劳动方式”);
③启示人们要控制欲望(或“抵制金钱诱惑”、“不要为了眼前利益而舍本逐末”等)。
(6分,每点2分。
其他理解,如言之成理,酌情给分)
15.首先,由刘大櫆的话引出(关于“简单”的)话题(1分)。
其次,(从“至善至美皆简单,简单是美德,生活简单的人目标明确志向坚定”三方面)论证为何要崇尚简单(2分)。
再次,指出让生活简单一点是摆脱金钱崇拜带来的生存困境的有效途径(2分)。
最后,总结全文,得出“崇尚简单”的结论(或“呼吁要简单生活”,1分)
16.①引用甘地的话是对分论点“至善至美皆简单”的有力论证(2分)。
②引用司马光的话从反面论证了“生活简单的人目标明确志向坚定”的观点(2分)。
③两处引用名人名言增强了文章的说服力(2分)。
17.①人与人之间没有了同情关爱,只有竞争算计,巧取豪夺。
人只知道一味向自然索取,破坏了生存环境。
③人变成物欲的奴隶,失去心灵的自由。
(6分,每点2分)
18.按照2011年江苏省高考阅卷评分细则进行批改。
评分细则另附。
切入分48分。
【参考译文】
富公名讳弼,字彦国,幼时刻苦学习,有宏大的气度。
范仲淹见到后很赏识他,说:
“这是可以辅佐君王的人才。
”富公怀揣自己的文章给晏殊看,晏殊就把女儿嫁给他。
天圣八年,富公凭茂才科目优等的成绩考取进士。
适逢郭后被废黜,范仲淹为此事争辩,被贬担任睦州知州。
富公进言:
“朝廷做一件事结果犯下两种过错,即使不能使皇后恢复身份,也应让范仲淹官复原职,用来招纳忠心的进言。
赵元昊反叛,富公上书陈述八件事,并且进言:
“元昊派遣使者要求割占土地,索取钱财布帛,但言辞很傲慢,这必定是元昊的亲信谋臣自己请求担任使者前来的。
应当出其不意,斩杀使者示众。
”舆论认为富公有宰相气度。
富公被提拔掌管谏院。
元昊侵犯鄜延,宦官黄德和领兵先逃跑,刘平战死。
但黄德和上奏诬陷刘平投降敌人,朝廷下令派士兵包围看守刘平的家。
富公说:
“刘平领兵前去增援,因为奸臣不援救,所以战败,最后大骂敌人绝食而死,应该抚恤他的家人。
黄德和是宦官,依仗势力诬陷他人,希望用这种办法来免除自己的罪过,应该彻查他的案件。
”枢密院上奏,认为正当朝廷用兵之时,不能追查这个案件。
“大臣亲近下属欺骗君主,案件一定要彻底追查。
”黄德和最终被处以腰斩。
富公改任知制诰,负责督察京城的刑事案件。
当时有凭伪造的簿录成为僧人的事,事情败露,原来是(中书省)办事的官吏所为。
开封府审查其余的人却不追究堂吏。
富公禀告执政,请求将犯案的官吏交付监狱。
执政指着自己的座位说:
“你即将担任这个职务,不要再追求眼前的名声了。
”富公神情严肃,不接受他的建议,说:
“一定要抓到犯案的官吏才罢休。
执政更加不高兴,故意推荐富公出使契丹,想寻找事由使他得罪。
欧阳修上书挽留富公,没有得到答复。
富公刚接受使命,听到自己一个女儿去世的消息,第二次接受使命,听到儿子出生的消息,都不管不顾就出发了。
收到家信,不打开就烧掉,说:
庆历三年,晏殊担任宰相,范仲淹担任参知政事,杜衍担任枢密使,韩琦和富公辅佐他,欧阳修担任谏官,都是天下敬仰的人物。
鲁人石介写了《庆历圣德诗》,逐一歌颂群臣,说:
“范仲淹和富弼,一个可比尧时掌管音乐的大臣夔,一个可比舜时掌管教育的大臣契。
”天下人认为这样的赞颂不过分。
富公谦恭节俭喜好礼节,和人谈话,即使是年纪小地位低微的人也竭尽恭敬。
然而他凭轻车简从深入不可预料的敌国朝廷,责问敌国君臣,挫败他们的言辞,折服他们的内心,没有一句话稍微屈服,这就是所谓的大勇啊!
他写文章,雄辩而不华丽,质朴而不粗俗。
平生举荐的人很多,特别知名的有十多位,当世的人认为他能了解人。
作文阅卷评分细则
作文题目
底气,原指说、唱时由胸腔腹腔共鸣产生的力气,后常引申为基本的信心和力量。
要求:
一、审题
《新华字典》的解释:
1.说、唱时由胸腔腹腔共鸣产生的力气。
2.基本的信心和力量。
《现代汉语词典》的解释:
1.指人体的呼吸量。
2.泛指气力或劲头。
根据解释,在审题上可做如下思考
(一)对“底气”内涵的辨析
底气是信心和力量的结合体,信心是内在的“底子”,力量是外显的状态(或气场),也可以说是“劲头”,二者缺一都不能视为真正的底气。
只有信心而缺少外在的态度或行为,不能称为底气;
只有表面的力量而缺乏内在的信心,是假底气,所谓“纸老虎”、“色厉内荏”“外强中干”等都是这种表现。
可以围绕着底气是什么,进行叙事或议论;
如果能围绕底气的内涵进行辨析,区分真底气和假底气,是对“底气”的深层次思考。
如果把底气理解为“信心”,应视为审题不准确。
(二)对“底气”产生的根源的思考
底气是要有“底”做基础的,财富、学识、专项技能、家庭背景、生活阅历甚至精神信仰都是底气产生的根源。
因为有这样的物质、精神等底子,而表现出生活的态度和品质,就是底气。
可以围绕底气产生的根源做一般性的思考,既可以围绕其中的一点或几点进行深入剖析,也可以就产生根源做全面分析。
可以围绕产生底气的根源进行性质的辨析,诸如物质财富底气、权力地位底气、学识技能底气等,分析其性质、价值以及意义。
可以围绕获取底气的途径进行辨析。
如,是通过自我奋斗并经由继承与发展而产生的厚实的“底”,还是一味啃着的老人的“底”,抑或是通过投机取巧甚至徇私枉法而获得的“底”?
产生的“气”是正气,是霸气,还是邪气?
等等,分析应该具有什么样的“底”,并由此产生什么样的“气”。
(三)对“底气”作用的思考
有底气,可以从容面对生活,可以掌控局面甚至左右人生。
(四)对“底气“对象的思考
底气的主体对象可以是个体的人,也可以是职业、群体和组织。
比如说教师的底气、企业的底气等等。
二、评分
在切题的前提下,要特别注重考生的思维品质和写作技巧。
要善于发现作文的亮点,在立意、构思、表现手法以及语言等方面综合评判,要归好层次,拉开档次。
凡是写得精彩的,不要怕打高分,直至满分。
凡是写得不好的,必须把分数打下去,做到公平和公正。
1.凡是文章偏题的,最高不超过25分。
2.凡是泛泛而谈“底气”,无新意,无分析,且写作能力一般的,归为四类卷或以下。
3.凡是文章拼凑,列举不能形成内在逻辑,或穿靴戴帽、中间硬套,思想平庸、语言贫乏、不认真写作的文章,应视为写作基本功很差,归为五类卷。
4.凡是简单演绎提示语,所写均为正确的废话,语言表达一般的,最高不超过42分。
1.基本原则
评分必须坚持内容与形式的统一,重写作基本能力,特别是构思、语言、文体诸方面,须全面衡量。
符合文体要求,指符合考生选定的文体要求。
评分必须从今年考生写作的实际出发,公平公正,分等分类赋分,确保一定的区分度。
2.赋分等级说明
一类卷:
63~70分;
二类卷:
56~62分;
三类卷:
49~55;
四类卷:
42~48分;
五类卷:
28~41分;
六类卷:
27分以下。
’
3.文体写作提示
‘
·
议论文写作:
①能扣住“底气”的内涵,作个性化的解读,认识独到、深刻,观点与材料统一且分析透彻,论证有层次感,语言表达富有逻辑性;
或者能从一个独特的角度切入,进行层层深入的分析论证,语言智慧、幽默、犀利,可视为一类卷赋分,特别优秀的可至满分。
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