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其余国家需要进口。
B项说法错误。
第4题:
经典之所以为经典,就是因为它不但历久弥新,而且常读常新。
常言道,“读书百遍其义自见”,苏轼也说“故书不厌百回读,熟读深思子自知”。
经典之书,不同年龄读有不同年龄的体会,不同境遇读有不同境遇的领悟。
小时候背诵经典,可能还不能领会其中要旨,但是背熟了,就成为一个人知识积累的一部分,长大后在生活和工作中自然会慢慢领会其中的精髓。
这就是所谓“熟读而后能悟,悟而后能用,用而后生巧,巧而后出新”的道理。
这段文字主要谈论的是()。
A.经典何以为经典
B.经典能常读常新
C.经典阅读具有阶段性
D.经典的精髓需慢慢领会
文段首句指出经典之所成为经典,是因为常读常新。
后面通过引用名言、举例等方法来论证什么是常读常新,即不同年龄、不同境遇阅读经典会产生不同体会与领悟。
由此可见,文段主要谈论的是经典具有常读常新的性质。
正确答案是8。
第5题:
下列表述错误的是()。
A.电阻突然消失为零的现象,叫做超导
B.碳纳米管的密度是钢的1/6,强度则是钢的100倍
C.以人工智能和3S为依托的农业是信息化农业
D.太阳能是再生能源
答案C。
以人工智能为依托的农业是虚拟农业、精确农业,其余选项均正确。
故选C。
第6题:
精神与物质,是人类生活不可或缺的两翼,此起而彼伏,相辅而相生,这也是自然界的平衡规律。
物质产品极大丰裕之时,人们对文化和精神的要求恰恰也就少了。
反之,民族危亡,国难当头,《黄河》之声震天响起!
特大地震,轰然袭来,泪光中的诗篇和歌吟,让多少人心潮澎湃,挺起脊梁擦干眼泪!
经济萧条不振,恰恰需要给人以文化的心灵鸡汤!
这段话的中心论点是()。
A.经济环境的坎坷与挫折,正好为文化产品提供了难得的创作素材
B.人类生活中,物质产品越丰富,精神需要恰恰会越少
C.往往在民族危亡、国难当头的时候,总会有经典文化作品产生
D.社会危难之时,人们更需要文艺作品、文化产品的安抚与激励
A项表述错误,文中只是提到“民族危亡,国难当头,《黄河》之声震天响起!
……恰恰需要给人以文化的心灵鸡汤!
”并不是说“为文化产品提供了难得的创作素材”,可排除。
B项表述错误。
C项不是文段的主要论点。
故选D。
第7题:
强度相对数,是两个不同性质但又有联系的总量指标之间的比值,用以说明现象的强度、密度和普遍程度的综合指标。
根据以上定义,以下描述属于强度相对数的是()。
A.2020年,我国人均GDP超过2000美元
B.2020年,某地区城镇在职职工的人均月工资为1800元
C.美国与中国的人均GDP之比约为20:
1
D.2020年1月某地区劳动生产率为3000元/人
由所给定义可知,A项“人均GDP”反映的是国民生产总值和人口总量之间的比值,而二者并没有内在关系,故排除;
B项“人均月工资”是工资总数、职工总数、月数三个指标之间的比值,与定义不符,故排除;
C项“美、中人均GDP之比”是两个同性质的指标之比,与定义不符,故排除;
D项“劳动生产率”是总产值与总人数两个指标之间的比值,符合定义。
第8题:
在作品中卖弄才情,或卖弄学问,__________;
如果再加上装腔作势,__________。
才情学问,有多少是多少,真则真,假则假,虚则虚,实则实,瞒不过明眼人。
贫儿卖富,__________;
暴发户摆阔,__________,这叫卖弄。
填入横线处的句子.最恰当的一项是()。
A.都是令人生厌的事/就更催人呕吐/把口袋里仅有的几枚银币弄得叮当作响/把古鼎擦得金光闪亮
B.都是催人呕吐的事/就更令人生厌/把口袋里仅有的几枚银币弄得叮当作响/把古鼎擦得金光闪亮
C.都是催人呕吐的事/就更令人生厌/把仅有的古鼎擦得金光闪亮/把满口袋的银币弄得叮当作响
D.都是令人生厌的事,就更催人呕吐/把仅有的古鼎擦得金光闪亮/把满口袋的银币弄得叮当作响
由“再加上装腔作势”中的“再”字可知,第二个横线处填入的内容所表示的程度要比第一个横线处的重,“催人呕吐”比“令人生厌”重,应放在第二个横线处,排除
B.C。
“仅有的几枚银币”与“贫儿”更相对应。
A为正确答案。
第9题:
“一个地区心理健康教育系统的设计、中心小学的教研活动计划、一所新型学校或一门新专业的课程设置等”属于()。
A.以策略为中心的教学设计
B.以媒体为中心的教学设计
C.以系统为中心的教学设计
D.以课堂为中心的教学设计
第10题:
我国内河货运量仅次于长江,位居第二的航道是()。
A.珠江
B.京杭运河
C.黄河
D.松花江
珠江是我国仅次于长江的水运大动脉,珠江水系货运量约占全国内河运输货运量的20%。
第11题:
《清明上河图》反映了我国哪个朝代的都市生活?
()
A.北宋
B.南宋
C.明朝
D.元朝
第12题:
为完成一项重要任务,某单位决定抽调精干人员组建工作小组。
对于小组的人员组成,经过慎重考虑后,领导决定:
(1)甲、乙两人中至少选一人;
(2)乙、丙两人中至多选一人;
(3)如果选丁,那么丙、戊两人缺一不可;
(4)小组成员必须含有上述所提及的4人。
据此,可以推出不可能被选上的人是()。
A.甲
B.乙
C.丁
D.丙
由
(2)可知,不可能被选上的是乙或丙;
(4)可得,甲、丁、戊均被选上,再由
(3)可得,丙也被选上,故可得不可能被选上的是乙。
第13题:
为保证一重大项目机械产品的可靠性,试验小组需要对其进行连续测试。
测试人员每隔5小时观察一次,当观察第120次时,手表的时针正好指向10。
问观察第几次时,手表的时针第一次与分针呈60度角()。
A.2
B.4
C.6
D.8
D。
由题意,时针指向10时应为10点整,每隔5小时观察一次,则第一次观察时应为119×
5=595小时之前,595÷
12=49……7,故第一次观察时为3点,则观察的时间点依次为3点、8点、1点、6点、11点、4点、9点、2点……由于只有2点整和10点整时分针与时针呈60度角,故第八次观察时,时针与分针第一次呈60度角。
第14题:
“国家为了公共利益的需要,可依照法律规定对土地实行征收或者征用并给予补偿”的规定是()。
A.1988年宪法修正案的内容
B.1993年宪法修正案的内容
C.1999年宪法修正案的内容
D.2020年宪法修正案的内容
04年《宪法修正案》第二十条规定:
宪法第十条第三款“国家为了公共利益的需要,可以依照法律规定对土地实行征用。
”修改为:
“国家为了公共利益的需要,可以依照法律规定对土地实行征收或者征用并给予补偿。
”故选D项。
扩展阅读:
宪法第十条规定:
城市的土地属于国家所有。
农村和城市郊区的土地,除由法律规定属于国家所有的以外,属于集体所有;
宅基地和自留地、自留山,也属于集体所有。
国家为了公共利益的需要,可以依照法律规定对土地实行征收或者征用并给予补偿。
任何组织或者个人不得侵占、买卖或者以其他形式非法转让土地。
土地的使用权可以依照法律的规定转让。
一切使用土地的组织和个人必须合理地利用土地。
第15题:
人的社会化指的是()。
A.教育
B.社会活动
C.从自然人到社会人的过程
D.信仰
E、风俗
第16题:
从心理学的角度来说,______地表达自己想法的人更加具有领导者的______。
填入划横线部分最恰当的一项是()。
A.无所顾忌气质
B.肆无忌惮潜质
C.无所顾忌潜质
D.肆无忌惮气质
无所顾忌:
没有什么顾虑和惧怕。
肆无忌惮:
非常放肆,没有一点顾忌,含有贬义。
根据感情色彩可排除
B.D项。
气质:
人的一种比较稳定的个性特征或泛指人的风格、气度。
潜质:
潜在的良好素质。
根据句意,第二空应填“潜质”。
第17题:
一个时代,彻底的“礼崩乐坏”之后,列国“争地以战,杀人盈野;
争城以战,杀人盈城”,已成为左右历史的力量。
在这样的历史状态中,急功近利的“霸道”,是国家生存与发展的必然政治选择:
各国君主即为生存计,自不能不汲汲予富国强兵;
乱臣贼子的弑君篡位,更是历史的惯相。
历史走到这样的极端,当然只有法家思想最能符合君主的需要。
这段文字主要阐述的是:
A.战国时期争霸是左右历史的力量
B.战国时期争霸是历史发展的必然
C.战国时期无论是政治还是军事或是君臣关系都一片混乱
D.法家思想最符合战国时期的时代要求
由关键词“当下要做的是”可知,其后面的内容为文段的重点。
而后面讲的都是如何促进“非正规就业”。
纵观四个选项,只有B提到了促进非正规就业的措施,即“对非正规就业提供便利”。
第18题:
下列有关生活常识的叙述正确的是()。
A.使用无磷洗衣粉是因为磷易造成环境水体富营养化,破坏水质
B.液晶电视机与等离子电视机的成像原理相同
C.空调工作的时候有水流出而冰箱没有,由此可判断常见的家用空调和电冰箱的制冷原理不同
D.鸡蛋带壳在微波炉中加热比较好,这样受热更快更均匀
本题考查生活常识。
液晶和等离子在成像原理上有着明显的区别:
液晶是利用液状晶体在电压的作用下发光成像的原理,而等离子是在两张薄玻璃板之间充填混合气体成像,B项错误。
空调和冰箱的制冷原理是相同的,属于蒸气压缩式制冷,C项错误。
只要是带密封包装的东西,在微波炉中加热均容易发生爆炸,这是因为微波加热特别快,而且是从食物内部加热,里面的东西受热膨胀快易导致爆炸,D项错误。
所以选择A项。
第19题:
教育心理学研究表明,学习动机可以通过两条途径来形成,其中主要考虑如何使学生原有学习需要得到满足,属于()。
A.直接转化途径
B.间接转化途径
C.直接发生途径
D.伺接发生途径
可利用直接发生和间接发生两条途径培养学习动机,其中考虑如何使学生原有学习需要得到满足是利用直接发生途径。
第20题:
以下属于学习者练习曲线的特点的是()。
A.开始进步快
B.中间有高原期
C.后期进行慢
D.一直是进步的
答案A,B,C。
练习曲线的特点表现在:
第一,开始进步快;
第二,中间有一个明显的、暂时的停顿期,即高原期;
第三,后期进步较慢;
第四,总趋势是进步的,但有时出现暂时的退步。
第21题:
宪法在国家统一的法律体系中处于()地位,是依法治国的基础和前提,是国家的根本大法。
A.重要
B.核心
C.首要
D.突出
宪法是确立国家制度和社会制度的基本原则与政策,调整公民权利与国家权力之间基本关系的国家根本法。
宪法在国家统一的法律体系中处于核心的地位,是依法治国的基础和前提。
故本题答案选B。
第22题:
人们通常认为,掌握的相关信息越多,做出的决策就越好。
新的研究却得出了相反的结论。
研究人员要求参试者对电脑程序提供的250道题进行解答,并计算其累积得分。
一部分人提前知道题目的数量和选项,另一部分人则不知道任何信息。
结果发现,那些知道信息越多的人,得分越低。
这说明,选择时信息太多反而可能影响人们做出正确的决定。
对这段文字理解不正确的是()。
A.人们掌握的信息越多,选择结果反而可能越差
B.人们对结果的选择取决于掌握信息的多少
C.掌握信息的多少会影响人们对选择的判断
D.掌握的信息较少可能并不妨碍人们做出正确的决定
B第23题:
如图,在水平面上的箱子内,带异种电荷的小球
a、b用绝缘细线分别系于上、下两边,处于静止状态。
地面受到的压力为N,球b所受细线的拉力为F。
剪断连接球b的细线后,在球b上升过程中地面受到的压力()。
A.小于N
B.等于N
C.等于N+F
D.大于N+F
第24题:
大海、高峰、王吴准备去爬山。
天气预报说,今天可能下雨。
围绕天气预报,三个人争论起来。
大海:
“今天可能下雨,那并不排斥今天也可能不下雨,我们还是去爬山吧。
”高峰:
“今天可能下雨,那就表明今天要下雨,我们还是不去爬山了吧。
”王昊:
“今天可能下雨,只是表明今天不下雨不具有必然性,去不去爬山由你们决定。
”关于三人对天气预报的理解,以下说法正确的是()。
A.大海正确,高峰和王昊不正确
B.高峰正确,大海和王昊不正确
C.王吴正确,大海和高峰不正确
D.大海和王吴正确,高峰不正确
本题考查的是模态命题的相互转换关系。
“今天可能下雨”用逻辑符号表示即为可能p,“今天可能不下雨”即为可能非p,两者之间是下反对关系,逻辑关系为可以同真不能同假,即由一个为真不能推出另一个为假,故大海的理解正确,排除
B.C项。
“今天要下雨”用逻辑符号表示即为必然p,可能p和必然p之间是从属关系,即由必然p可以推出可能p,由可能p推不出必然p,故高峰认为“可能下雨”就意味着“要下雨”的想法是错误的。
王昊“今天不下雨不具有必然性”用逻辑符号表示即为并非必然非p,其和可能p是等价的,故王昊的理解也是正确的。
本题正确答案为D。
第25题:
某工厂有100名工人报名参加了4项专业技能课程中的一项或多项,已知A课程与B课程不能同时报名。
如果按照报名参加的课程对工人进行分组,将报名参加的课程完全一样的工人分到同一组中,则人数最多的组最少有多少人?
()
A.7
B.8
C.9
D.1000
B.16:
30
C.
第26题:
甲:
我们仍不知道机器是否能够思考。
计算机能够执行非常复杂的任务但是却缺乏人类智慧的灵活特性。
乙:
我们不需要更复杂的计算机来弄清机器是否能够思考,我们人类就是机器,而我们可以思考。
乙对甲的回应基于对哪个词的重新解释?
A.计算机
B.机器
C.知道
D.思考
甲话中“计算机缺乏人类智慧的灵活特性”表明计算机即机器不包括人类,乙则认为“我们人类就是机器”,可见二人对机器的定义截然不同。
故答案选B。
第27题:
唯物辩证法讲的联系就是()。
A.事物之间的因果联系
B.决定与被决定,主要和次要的关系
C.事物之间的相互联系
D.事物之间和事物内部诸要素之间的相互作用、相互影响和相互制约
辩证法所说的联系是指一切事物和现象之间以及事物内部诸要素之间的相互作用、相互影响和相互制约的关系。
第28题:
如果你准备好了,那就请你随着我,一同去——那书香与花香的时光盛会吧,让我们的每一天都有书香长相伴,亦有花香滚滚来,让我们的未来永远像那人间的四月天那样,每一天都有精彩上演,每一天都有快乐人怀。
呵!
四月天,怎能让人不__________呢,尤其是在书香与花香__________的时光里。
依次填入画横线部分最恰当的一项是()。
A.赶赴迷醉纷至沓来
B.参加陶醉接踵而来
C.奔赴痴迷络绎不绝
D.光临沉醉源源不断
赶赴:
赶到(某处)去;
在一定时间内到达。
奔赴:
朝着一定的目标奔去。
两个词语都强调速度快,但是在常用搭配上有所区别,“赶赴”一般与现场、约会等搭配,而“奔赴”一般与前线等词语搭配。
“光临”是指他人的来访,显然用在第一个空不合适。
“参加”在表述的生动性、形象性上不如“赶赴”,因此,第一个空应填“赶赴”。
纷至沓来:
形容接连不断地到来。
络绎不绝:
形容行人车马来来往往,接连不断。
接踵而来:
指人们前脚跟着后脚,接连不断地来,形容来者很多。
源源不断:
形容接连不断。
显然,“络绎不绝”和“接踵而来”的主语应该是人,用在第三个空不合适。
综上,本题正确答案为A。
第29题:
《水知道答案》在中国和日本被当做是一本与《时间简史》同样神奇的科普读物。
本书用122张前所未见的水晶照片,向世人展示了一项独一无二的科学观察:
水能听;
水能看;
水知道生命的答案。
而西方的主流则认为该书只是一本照片小品。
符合文意的一项说法是:
《水知道答案》是一本科普习题集
B.
《水知道答案》是一本科幻著作
C.
《水知道答案》是一本科研著作
D.
《水知道答案》是一本科普照片集
文段第一句话即表明《水知道答案》在中国和日本被当做一本科普读物,接着第二句就介绍了这本书的内容,最后一句话作者则提出了酉方主流认为该书是“一本照片小品”的论断,可见,《水知道答案》应该是一本科普性的照片集,故答案为D。
第30题:
由于某化肥厂长期排污,该地域内两个村庄几年来多人患有罕见的严重疾病,根据《环境保护法》的规定,下列哪一选项是错误的?
A.受害村民有权对该厂提起民事诉讼
B.因环境污染引起的民事诉讼时效为3年
C.环境污染民事责任的归责原则实行公平责任原则
D.本案由化肥厂承担其排污行为和损害结果之间是否存在因果关系的举证责任
环境污染民事责任的归责原则实行无过错原则,而不是公平责任原则。
第31题:
学术评价中,往往交织着主客观的各种复杂因素。
由于学术评价常受到评价主体学术观点、情感倾向、价值观等因素的影响,所以人们倾向于依靠量化数据进行评价。
事实上,这类数据所包含的评价意义是由点击者、下载者、引用者体现出的,过度倚重这类数据就是把量化数据的制作者当成了评价主体。
这段文字意在说明()。
A.以量化指标为标准的评价体系备受争议
B.在进行学术评价时不能过多依赖量化数据
C.正确的学术评价需要经历很长的历史过程
D.经得住实践检验的学术评价才是可靠的
【解析】这是一道意图型,整段文字中心点学术评价交织各种主客观因素把这些因素量化数据不合理言外之意学术评价不应该过多依赖量化数据。
因此,本题答案为B选项。
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