辽宁轨道交通职业学院招聘辅导员真题及答案Word下载.docx
- 文档编号:7605011
- 上传时间:2023-05-08
- 格式:DOCX
- 页数:17
- 大小:16.37KB
辽宁轨道交通职业学院招聘辅导员真题及答案Word下载.docx
《辽宁轨道交通职业学院招聘辅导员真题及答案Word下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《辽宁轨道交通职业学院招聘辅导员真题及答案Word下载.docx(17页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
掌声
A.操练:
战争:
胜利
B.起跑:
起飞:
到达
C.插种:
成长:
结果
D.采访:
记者:
新闻
A第4题:
生产力范畴反映的是()。
A.人与自然之间的关系
B.人与社会之间的关系
C.人与劳动产品的关系
D.劳动者与剥削者的关系
答案A。
生产力是指人类改造自然的能力,反映了人与自然之间的关系。
故选A。
第5题:
中国革命战争总的战略方针是()。
A.游击战的战略方针
B.运动战的战略方针
C.积极防御的战略方针
D.运动战中的游击战的战略方针
答案C。
略第6题:
一个班很多学生,毕业多年后和老师一起聚会,这些学生有的功成名就,有的平平淡淡。
老师拿出各式各样的很多杯子,全都倒上水,让学生选择。
学生们先选择的都是当中最精美的杯子。
然后老师对他们说:
“无论杯子是什么形状,什么质地,好看不好看,精致不精致,里面装的水都是一样的。
”对这段话理解准确的一项是()。
A.人生与包装不是一致的
B.人生不靠包装
C.人生归结起来都是一样的
D.人生没有高低贵贱之分
这段话从一个老师的口中讲出,虽然人会有各种不同的外在的职业、名利、地位,但是人生是平等的,没有高低贵贱的,强调的是“一样的”。
A项与文中强调内容不一致,B项也不是文中强调的重点,C项虽然强调“一样的”,但是太绝对,不具体。
第7题:
事实上不知道也好,因为他们已经是无可挽救的了。
他自己的处境是这样的:
他眼看着他们向那个深渊走去,却无法________他们。
这是多么痛苦的事!
想到这里,他自己也变得忧郁了。
他似乎走进了一条窄巷,找不到一个________。
外面的笑声接连地传到他的耳边,好像在讥笑他。
填入横线部分最恰当的一项是()。
A.援救出路
B.援助路口
C.援助出口
D.援救出口
援助:
支援、帮助。
援救:
帮助别人使脱离痛苦或危险。
出口:
从建筑物或场地出去的门或口儿。
出路:
通向外面的道路,比喻生存或向前发展的途径、前途。
路口:
道路汇合的地方。
第8题:
中学阶段与埃里克森人格发展理论中相对应的阶段是()
A.信任对不信任
B.自主对羞耻
C.勤奋对自卑
D.自我同一性对角色混乱
D根据埃里克森的人格发展理论,青少年期(12~18岁)的基本任务是发展或建立自我同一性。
此年龄段正处于中学阶段。
第9题:
以下关于追诉时效的说法,错误的是()。
A.追诉时效期限是以法定最高刑为标准,不是以实际应当判处的刑罚为标准
B.法定最高刑为不满5年有期徒刑的,经过5年,不再追诉
C.法定最高刑为有期徒刑的,经过15年以后,如果认为有必要追诉,可以报请最高人民检察院核准
D.法定最高刑为10年以上有期徒刑的,经过10年,不再追诉
答案C,D。
法定最高刑为l0年以上有期徒刑的,经过15年,不再追诉,故
C.D项错误。
本题正确答案为CD。
第10题:
形式简单,能够有效地测量学生对知识联系的掌握情况,且易于计分的是()。
A.选择题
B.是非题
C.匹配题
D.填空题
匹配题是另一种可提供多种选择的考试形式。
它的形式简单,能够有效地测量学生对知识联系的掌握情况,且易于计分。
第11题:
从头开始是人生经常可能遇到的境况。
大至地震,战争,国破家亡,死里逃生,事业一败涂地。
小至丧偶,失恋,经济破产,钱财被窃,身上一文不名。
凡此种种,皆会使你不同程度地产生一种废墟感。
当此之时,最健康的心态便是忘掉你曾经拥有的一切。
忘掉你所遭受的损失,就当你是赤条条刚来到这个世界。
你对自己说:
“那么好吧,让我从头开始吧!
”你不是坐在废墟上哭泣,而是拍拍屁股,朝前走去,来到一块空地,动手重建,真正把你此刻孑然一身所站立的地方当作了你的人生的起点。
这段文字要表明的主要意思是()。
A.从头开始是人生经常可能遇到的境况
B.最健康的心态便是忘掉你曾经拥有的一切
C.从零开始是人生常态.人要勇于从零开始
D.人要勇于将所站立的地方当作人生的起点
题干要表明的意思是当你遇到挫折时要勇于从零开始,C项很好地概括了这段文字要表明的主要意思:
遇到困难不要畏惧。
应该调整心态。
重新开始。
第12题:
()是最根本的党内法规,是管党治党的总规矩。
A.
《中国共产党纪律处分条例》
B.
《中国共产党章程》
C.
《中国共产党廉洁自律准则》
D.
《中国共产党党内监督条例》
B。
第13题:
学习质量与能量、热与体积、遗传结构与变异等概念之间的关系属于()
A.上位学习
B.下位学习
C.并列结合学习
D.符号学习
并列结合学习是在新知识与认知结构中的原有观念既非类属关系又非总括关系时产生的。
案例中的新学习的关系既不能归属于原有的关系之中,也不能概括原有的关系,但它们之间仍然具有某些共同的关键特征,就是并列结合学习。
(本。
由张恩凯提供)第14题:
智力技能形成的三个阶段依次是()
A.原型定向、原型内化、原型操作
B.原型操作、原型内化、原型定向
C.原型定向、原型操作、原型内化
D.原型内化、原型定向、原型操作
我国教育学家冯忠良教授认为,智力的形成可以概括为原型定向、原型操作和原型内化三个基本阶段。
①原型定向:
原型是指被模拟的某种自然现象或过程。
智力技能形成中的原型定向就是使学生了解心智活动的原型,从而明确该做哪些动作和怎样完成这些动作,明确活动的方向。
②原型操作:
是依据智力技能的实践模式,学生将头脑中建立的操作活动程序映象,以外显的操作方式付诸执行。
③原型内化:
指动作离开原型中的物质客体与外显形式而转向头脑内部,借助于言语来作用于观念性对象,从而对对象的主观表征进行加工、改造,并使其发生变化。
第15题:
当前,我国总体上已进入()。
A.以农促工、以乡带城的发展阶段
B.加快改造传统农业、走中国特色农业化道路的关键时刻
C.形成城乡经济社会发展一体化新格局的重要时期
D.着力破除城乡二元结构的重要时期
答案B,C,D。
《关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》指出,我国总体上已进入以工促农、以城带乡的发展阶段,进入加快改造传统农业、走中国特色农业现代化道路的关键时刻,进入着力破除城乡二元结构、形成城乡经济社会发展一体化新格局的重要时期。
故选BCD。
第16题:
美的东西都是相对的,随着人们对现实的审美关系的变化而变化,当美的东西与人处在某种关系当中,它是美的;
处在另外的关系当中,它就可能不美或是另一种美。
例如西湖,当晴光潋滟或是山雨空前的时候,条件不同,它就具有不同的美。
当时杜甫写到:
“好雨知时节,当春乃发生。
随风潜入夜,润物细无声。
”这时的雨可以说是美的。
可是当杜甫写道:
“床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。
自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!
”这时的雨,你又能说是美的吗?
这段文字意在说明()。
A.美的东西都是相对的,美与不美可以相互转化
B.要用辩证的眼光看待事物
C.任何东西的美,都随着它与人所处的关系的变化而变化
D.美的东西不可能永远都是美的
文段是总分结构,第一句话总起,提出论点,后面的内容都是为了说明这个论点而举出的具体事例。
因此,文段意在说明美的东西都是相对的,美会随着人们对现实的审美关系的变化而变化,即美的东西与人处在不同的关系中,人们对关的感受也会有所不同。
故C项正确。
A项前半句话正确,但是文段并没有说美和不美可以互相转化,而是说在不同的审美关系中,美的东西可能是美的,可能是不关的,也可能是另一种美。
B项过度推断,文段叙述的角度比较客观,并没有提倡什么或者要求什么。
D项说法过于绝对,并非文段意图所在。
第17题:
“泡沫论”的支持者并非杞人忧天。
如果从2008年10月28日的最低点1664点算起,截至2009年8月6日的收盘价3365点,A股涨幅已经超过了100%。
而从市盈率和市净率来分析,似乎也很容易得出A股泡沫严重的结论。
根据8月3日汤森路透全球主要股市估值和表现对比表,上证综指的静态市盈率和市净率已经分别达到
28.03和
3.77,在全球股市中名列前茅。
根据这段文字,作者要表明的观点是()。
A.A股没有泡沫
B.A股的泡沫达到历史最高点
C.A股可能存在泡沫
D.A股绝对存在泡沫
根据文段首句“‘泡沫论”’的支持者并非杞人忧天”以及“似乎也很容易得出A股泡沫严重的结论”说明,泡沫在A股中存在有一定的可能性的观点。
第18题:
()的经验类化理论强调概括化的经验或原理在迁移中的作用。
A.奥苏伯尔
B.桑代克
C.贾德
D.格式塔心理学
贾德提出了经验类化理论。
第19题:
威客模式是指一些人通过互联网把自己的智慧、知识、能力、经验转换成实际收益,他们在互联网上通过解决科学、技术、工作、尘活、学习中的问题从而让知识、经验、技能产生经济价值。
根据上述定义,下列属于威客模式的是()。
A.某高校学生建立的免费回答中小学生学习问题的公益网站受到了学生和家长的好评,当地一家教育机构出资赞助扩大这个网站的规模,以帮助更多的学生
B.某IT技术人员用业余时间开了一个小公司,主要在网络远程帮助他人修理电脑
C.某大学毕业生在一个B2C网站上开了一家服装店,运用自己的人脉资源使网店很快就开始盈利
D.某影师个人网站上的摄影作品吸引了大批网友浏览、转发,后来该摄影师依靠在该网站上发布摄影器材广告带来大量收入
BA项为公益性质,并没有产生经济价值。
C项和D项只是借助网络平台,而并不是将自己的智慧、知识、能力、经验直接转化为经济收益。
B项属于利用网络,是自己的技术直接转化为经济收益。
第20题:
情绪并不是独立存在的,它常常伴随着信息而传播。
作为一种态度,情绪不仅能够______人们对所传播信息的认知,还会在一定程度上指导人们的行为。
积极的情绪会促进人们积极地认识世界,消极的情绪则可能给他人甚至整个社会带来破坏性后果。
人在情绪失控时,很容易不顾后果地做出______的举动。
依次填入画横线部分最恰当的一项是:
A.影响危险
B.左右出格
C.干扰反常
D.支配冲动
B。
第21题:
无论是工业用水还是民用水,现行的水费价格一直偏低。
某区推出一项举措,对超出月额定数的用水量,无论是工业用水还是民用水,一律按上调高价收费。
这一举措将对该区的节约用水产生重大的促进作用。
上述举措要达到预期的目的,以下哪项必须是真的?
()
(1)有相当数量的浪费用水是因为水价格偏低而造成的
(2)有相当数量的用户是因为水价格偏低而浪费用水的
(3)超额用水价格的上调幅度一般足以对浪费用水的用户产生经济压力
(1)、
(2)和
(3)
B.仅
(1)和
(2)
C.仅
D.仅
(2)和
(3)
举措要达到预期目的,需要一定的条件,没有这些条件,举措就不能成功,这其实要找必要条件。
如果没有
(1)
(3)这些条件中的任何一个,调高收费的举措都不能成功。
第22题:
禁止步行者闯红灯的规定没有任何效果。
总是违反该规定的步行者显然没有受到它的约束,而那些遵守该规定的人显然又不需要它,因为即使不禁止步行者闯红灯,这些人也不会闯红灯。
下面哪一个选项最准确地指出了上述论证中的漏洞?
A.在其前提和结论中,它分别使用了意义不同的“规定”
B.它没有提供任何证据去证明,闯红灯比不闯红灯更危险
C.它理所当然地认为,多数汽车司机会遵守禁止驾车闯红灯的规定
D.它没有考虑到上述规定是否会对那些偶尔闯红灯但不经常闯红灯的人产生影响
题干论证了一个命题——禁止步行者闯红灯的规定没有任何效果。
分别考察了两类人:
总是违反该规定的步行者;
遵守该规定的人。
但是,这两类人尚未穷尽所有的步行者,漏掉了——那些偶尔闯红灯但不经常闯红灯的步行者。
所以,答案是D。
第23题:
婴幼儿早期接触绘本和益智玩具的确可以让他们变得更聪明.但美国宾夕法尼亚大学的研究小组跟踪并调查了64名来自低收入家庭的孩子从出生到青春期的家庭环境和大脑发育状况。
研究显示,幼儿在4岁时家中书本和益智玩具的数量越多,青春期时大脑中负责复杂外部世界感知的大脑皮层部分便越厚,预示着更聪明,但较薄的大脑皮层在处理信息对却更有效率。
此外,尽管早教令婴儿更早认知世界,但在这段特别敏感的时期,他们也更容易受到遗弃、虐待和贫困带来的精神伤害。
文段意在说明的是()。
A.早教是一把双刃剑.应理性看待
B.科学的早教有助于婴幼儿的智力发展
C.幼儿时期是决定人大脑发育状况的关键阶段
D.过早认知世界会使婴幼儿面临更多风险
由“研究显示……青春期时大脑中负责复杂外部世界感知的大脑皮层部分便越厚,预示着更聪明,但较薄的大脑皮层在处理信息时却更有效率。
此外,……在这段特别敏感的时期,也更容易受到……精神伤害”可知,文段说明的是早教有利有弊。
A项与此相符,当选。
第24题:
52,32,20,12,8()
A.3
B.4
C.5
D.6
前项减去后项为递推数列。
第25题:
古筝:
清越
A.竹笛:
激昂
B.腰鼓:
深沉
C.二胡:
悠扬
D.箜篌:
天籁
古筝的乐音清越;
二胡的乐音悠扬。
第26题:
某县公安局刑警付某下班回家的途中发现有人斗殴,于是上前制止。
正巧其中一名斗殴者是与付某有过节的胡某,于是胡某对付某出言不逊。
付某大怒,拔枪将胡某打伤。
下列各项中关于对胡某赔偿责任的说法中正确的是()。
A.应由付某赔偿,因为其作为刑事警察,无治安管理职权,且这一行为发生在下班期间
B.应由付某赔偿,因为其行为属于与行使职权无关的个人行为
C.应由公安局承担,因付某的行为属于使用武器、警械造成公民身体伤害的情形?
考_试_大—-—在_线_考_试_中心
D.应由公安局承担,因为付某是在执行职务
界定职务行为通常有四重标准。
一是职权标准,即国家机关工作人员根据法律赋予的职责权限实施的行为是履行职务行为,超越职权的行为不是职务行为,不受法律保护。
二是时空标准,即国家机关工作人员在行使职权、履行职责的时间、地域范围内实施的行为通常都认定为职务行为。
三是身份标准,即在通常情况下,凡以国家机关工作人员的身份和名义实施的行为都是履行职务的行为。
四是目的标准,即国家机关工作人员为了履行法定职责和义务,维护公共利益而为的行为,通常都认定为是职务行为。
《人民警察法》第19条规定:
人民警察在非工作时间,遇有其职责范围内的紧急情况,应当履行职责。
付某即使是在下班的情况下,遇到斗殴事件,也应行使职权予以制止。
其使用武器将人打伤貌似是职务行为,应由国家承担责任。
但付某开枪射伤胡某是因为存在个人恩怨,又被胡某言语激怒。
因此这时付某的职务行为已转化为个人行为。
国家工作人员因个人行为造成他人伤害的,应由自己承担赔偿责任。
故本题答案为B。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 辽宁 轨道交通 职业学院 招聘 辅导员 答案
![提示](https://static.bingdoc.com/images/bang_tan.gif)