星华重点小学校志.docx
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星华重点小学校志
星华小学校志
一、五年教育发展概述
我校是一所公办六年制小学,全称星华小学,服务人口3000多人。
现有六个教学班,现有教职工人9人,其中本科学历3人,专科学历6人。
学校以邓小平“三个面向”为指针,确立了“为学生终生学习和发展奠基”的办学理念。
坚持德育为首,育人为本,以培养学生具有良好的行为习惯,高尚的道德品质和良好的心理素质为育人目标。
以教科研为龙头,改革为核心,把创新精神和实践能力作为实施素质教育成功与不的核心指标,更新教育观念,优化课堂教学,提高课堂效率。
改革对学生的评价方法,提高学生的学习积极性。
加强体艺教育,全面推进素质教育。
近三年来,适龄儿童入学率达100%,辍学率为0,做到了学生进得来,留得住,学得好。
学校积极开展教学科研活动。
以科研促教研,以校本教育提高全体教师素质。
新课程改革工作不断向前推进,教师中学习、探究、创新蔚然成风,全体教师正以全新的理念进行着全新的教学实践活动。
学校立足课堂,重视让学生在书本世界和生活世界中体验、感情与实践,尝试自主、合作、探究的学习方式,不断培养学生问题性心理品质,激发学生发现问题,分析问题,解决问题的能力,挖掘潜能,重视学生的个性化发展。
学校开设了兴趣组为师生创设了展示潜能的舞台。
近年来,学校加大了教学环境的改造力度,学校面貌焕然一新。
2015年9月在区政府及上级领导的关怀下,我校创建了计算机网络教室,各教师配备了电脑,实现了校园网络化管理。
还设有图书室、仪器室、体育器材室、音乐器材室。
学校管理中,坚持民主治校、依法治校,树立创新意识、服务意识和竞争意识。
领导身先士卒,教师团结协作,逐步形成了一个“高效、廉洁、团结、和谐”的战斗集体。
在教学中,教师积极探索校本课与新课程教改的新途径、新方法,进一步深化教育教学改革,促进全体学生全面素质和个性特长的充分和谐发展。
展望未来,任重而道远。
把学校建设成为一所高质量、有特色的完全小学,是学校面临的更加艰巨的历史使命。
我们将继续坚持“一切为了学生的发展”的办学思想,以开拓进取、奋发向上的精神,积极探索适合我校发展的新路子。
全面推进素质教育,实现学校的持续发展、快速发展,为初级中学输送品学兼优的合格人才。
学校先后荣获了先进学校、德育工作先进学校、文明卫生单位等多项荣誉。
在全体教职员工的共同努力下,星华小学必将朝着更新、更高的目标迈进。
二、历史沿革
2011年以来学校一直是六年制,每个年级一个班。
历任校长:
2011------2012李星光
2012.9----至今李耀辉
办学理念:
办学思想:
让教师书写精彩人生,让学生拥有幸福年华。
办学理念:
富于想象、勇于实践、善于创造、快乐向上。
校风:
团结、勤奋、创新、求实。
教风:
求真、求实、求精、求新。
学风:
勤学、乐学、善学、博学。
校训:
以生为本、以德为魂、拓思启智、探索奋进。
三、教育教学情况
1、学校管理
教师管理该校在全校教职员工中开展了师德师风活动,强化教师的角色意识,规范教师的言行,并每年对教师进行考评,年度考核为优秀的,聘任、晋级、评先评优优先。
连续两年不合格的予以低聘或改聘。
学生管理该校对学生管理严格,确保学生在学校德、智、体、美、劳全面发展,该校对学生管理围绕“爱、严、活”三个字展开,一切为了学生,为了学生的一切。
对学生要求严,要求学生养成良好的学习和生活习惯,杜绝偷盗、拉帮结派、迷恋网吧、谈情说爱、打群架等重大事情的发生。
学生在学校各方面的素质都得到了相应的提高,文体活动开展的有声有色,有“班级篮球赛”、“养成教育知识赛”等。
2、教学工作
特别是2010年以来,学校领导把培养具有独特风格的教师作为学校教学工作的重点来抓,在提高教师基本素质的问题上,该校提出了“三力”观点:
动力,即强烈的事业心和责任感;能力,即有较高的学识水平和较强的教学能力;精力,即有承担艰苦劳动的体力和良好的心理素质。
在课堂教学上,该校采取了目标教学法,每堂课的教学目标明确,在老师的引导下围绕目标完成教学任务’分层教学法事该校的另一特色,学校课堂教学深层探索,对不同层次的学生采取不同的教学方法,布置不同的学习任务,让每个学生在课堂上都有收获。
3、办学条件
2015年9月在区政府及上级领导的关怀下,学校重新粉刷墙面,面貌焕然一新。
创建了计算机网络教室,各教师配备了电脑,实现了校园网络化管理。
还设有图书室、仪器室、体育器材室、音乐器材室。
各室配备齐全。
4、教师队伍
近年来,我校狠抓师资队伍建设,制定了《师德师风考核方案》、《教师年度考核方案》,使每一位教师在为人师表,教书育人的同时继续提高自己的政治、业务素质。
在办学思想上,引导教师结合教学指导思想,提高教师素质教育的积极性和主动性,要求教师加强自身修养,以身作则,为人师表;在教育观念上,要求教师要面向全体学生,以人为本,让每一个学生都能健康快乐的成长。
我校积极落实《教师岗位责任制》,每学年从教师“德、能、勤、绩”四个方面对教师进行全方位的评价,最大限度地调动广大教师的工作积极性,并将评价结果作为考核、评优、晋升职称的主要依据,使青年教师脱颖而出,成为学校教育教学的尖兵。
为提高教师的专业水平,我校积极鼓励教师进修、参加培训和校际教学交流。
与此同时,我校还注重本校培训,安排有经验的教师传、帮、带青年教师,做到互相促进,协同提高。
目前,学校现有教职工9人,男教师3人,女教师6人,其中本科学历3人,专科学历6人。
学历达率100%。
青年教师3人,中年教师5人。
中小学一级教师4人,二级教师5人。
5、重大事件
2011.4全校师生进行防震演练
2012.6庆六一表演
2013.6村领导村民观看六一节目。
2014.9我校学生参加中心校体育比赛
2015.4学生进行疏散演练
2015.9.1教师对学生进行安全教育
2016年前半年,全校墙壁重新粉刷;垃圾场扎围墙彻底清理;所有马路翻新重铺;所有冬青用围墙保护;操场彻底修整硬化.
2016.5,我校均衡创建工作基本完成。
2016.6.1,我校举办“素质教育成果展示暨六一儿童节表演”盛大活动,届时,中心校领导村领导齐聚星华小学观看演出,并给予高度评价和赞扬。
防震演练进行中
文艺表演
学生在电脑室收看节目
音乐课活动图片
星华小学举行升旗活动
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