人教版六年级下 全册前置性作业预习单Word下载.docx
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4、思考:
0是正数还是负数?
5、我的疑问:
在直线上表示数P5例3及做一做
1、自学课本P5例3,想一想是不是任何一个数字都可以在直线上表示出来。
2、你能在直线上表示出0、3、1.5、-1、-3吗试一试吧
3、思考:
正数与负数之间有什么关系?
4、我的疑问:
第二单元《百分数
(二)》前置性作业
折扣P8例1及做一做
自学课本P8的折扣及例1。
1、举一个生活中折扣的例子并说明是什么意思。
2、把下列折数改写成百分数。
九折八五折
六八折
3、将例1补充完整,尝试完成P8“做一做”第1小题。
4、我的疑问:
成数P9例2及做一做
自学课本P9的成数及例2。
1、举一个生活中成数的例子,并说一说表示什么意思。
2、把下列成数改写成百分数。
三成六成五
3、尝试完成P9“做一做”
税率P10例3及做一做
自学课本P10的税率及例3。
1、搜集纳税中有关税率的知识,准备介绍给同学们。
2、完成P10“做一做”。
想一想:
解决有关税率实际问题的方法与步骤是:
3、我的疑问:
利率P11例4及做一做
自学课本P11的利率及例4。
1、搜集有关利率的知识,准备介绍给同学们。
2、尝试完成P11“做一做”。
解决有关利率问题的方法与步骤是:
利率P12例5及做一做
1、买100元减50元是什么意思?
2、列式计算,想一想这样列算式的理由,做好交流的准备。
3、想一想:
什么情况下,两种促销方式折扣相同?
什么情况下,两种促销方式折扣差距大?
4、尝试完成P12“做一做”。
整理与复习第二单元
1、回顾本单元所学内容,尝试用图形表示出来,并准备与同伴交流。
2、本单元的内容,你觉得还有什么不明白的地方吗?
请写下来。
3、找一道好题抄下来,并写出解题过程,明天推荐给同伴,说说这道题为什么好?
第三单元《圆柱与圆锥》前置性作业
圆柱的认识P17-19例1、例2及做一做
1、找一找:
生活中你见过哪些圆柱形的物体?
2、做一做:
做一个圆柱体,观察它是由哪几部分组成的?
如果你是小老师,准备如何向同学们清楚地介绍圆柱的特征?
圆柱的表面积P21-22例3、例4及做一做
1、指着上次制作的圆柱,说一说它的表面由哪几部分组成?
2、圆柱的上面、下面是什么形状,如何计算它的面积?
3、圆柱的侧面展开图可能是什么形状,你能计算它的面积吗?
圆柱的体积P25-26例5、例6及做一做
1、写一写:
长方体和正方体的体积计算公式。
2、填一填:
自学课本P25的例5,观察拼成的长方体与原来的圆柱比较,这个长方体的底面积等于圆柱的,高等于圆柱的。
试着写出圆柱的体积计算公式:
3、做一做:
一个圆柱的底面积是8平方厘米,高是5厘米,它的体积是多少?
圆柱的体积《解决问题》P27例7及做一做
1、自学课本P27例7,想一想:
是怎样将瓶子的容积转化成圆柱的体积的?
在转化的过程中什么变了?
什么没变?
尝试完成P27下面的“做一做”。
比一比:
这道题和例7比较,相同点是:
不同点是:
圆锥的认识P31-32主题图、例1及做一做
生活中你见过哪些圆锥形的物体?
做一个圆锥,观察它是由哪几部分组成的?
如果你是小老师,准备如何向同学们清楚地介绍圆锥的特征?
圆锥的体积P33-34例2、例3及做一做
自学圆锥的体积P33-34例2、例3。
1、想一想:
P33例2中,把圆锥装满沙子倒入等底等高的圆柱中,正好三次倒满,这说明什么?
试着写出圆锥的体积计算公式:
2、完成P34做一做第1题。
整理与复习P37-38
1、对于圆柱和圆锥你有哪些了解,用你喜欢的方法整理一下。
2、学习时需要提醒大家注意什么?
举一错例说明。
错题:
正解:
提醒:
3、找一道你认为的好题,分析这道题好在哪里?
准备与同伴交流。
第四单元《比例》前置性作业
比例的意义P40及做一做
自学P40比例的意义。
1、做一做:
下面的两组比能否组成比例?
并说明理由。
6:
10和9:
15
20:
5和1:
4
2、写出比值是5的两个比,并组成比例。
比例的基本性质P41例1及做一做
自学课本P41页内容。
1、举例介绍比例各部分的名称。
2.完成例1的填空,你能发现什么?
再举个例子验证你的发现。
3、应用比例的基本性质,判断下面哪组中的两个比可以组成比例?
(1)6:
3和8:
5
(2)0.2:
2.5和4:
50
解比例P42例2、例3及做一做
1、自学并完成课本P42页例2、例3。
解比例的依据是。
例3的结果正确吗?
试着写出检验过程:
2、完成P42做一做第1题。
任选上面一题,尝试用其它方法解比例。
3、关于解比例,你还有什么疑问?
正比例P45-46例1及做一做
自学课本P45-46例1。
1、尝试做一做:
下面是一辆汽车行驶的时间和路程如下表:
时间/时
1
2
3
5
路程/km
80
160
240
320
400
路程与时间的比值
(1)将上表中的比值填完整。
这个比值表示什么?
(2)汽车行驶的路程与时间成正比例关系吗?
为什么?
2、判断下面每题中的两种量是否成正比例关系,并说明理由。
(1)《小学生作文》的单价一定,订阅的费用与订阅的数量。
(2)书的总页数一定,未读的页数与已读的页数。
3、你还有什么疑问?
反比例P47-48例2及做一做
自学课本P47-48例2。
下表是一辆汽车每天运货的吨数与运货的天数。
每天运的吨数/t
300
150
100
75
60
运货的天数/天
3
两个数的积
(1)算出表中两个数的积填完整。
这两个数的积表示什么?
(2)运货的天数与每天运的吨数成反比例吗?
2、判断下面各题中的两种量是否成反比例关系,并说明理由。
(1)煤的数量一定,使用天数与每天的平均用煤量。
(2)在一块菜地上种的黄瓜鱼西红柿的面积。
比例尺P53例1及做一做
自学课本P53比例尺及例1。
1、你在生活中见过比例尺吗?
举一个例子说明这个比例尺表示什么意思?
2、完成P53做一做,说一说求比例尺要注意什么?
比例尺的应用P54-55例2、例3及做一做
1、自学P54例2,尝试做P57第5题。
求实际距离,应该注意什么?
2、自学P55例3,尝试做P57第7题。
求图上距离,应该注意什么?
图形的放大与缩小P59-60主题图、例4及做一做
自学图形的放大与缩小P59-60主题图、例4.
1、你见过生活中哪些放大与缩小的现象,准备和同学们分享。
2、按2:
1放大是什么意思?
放大后图形与原来的图形的内角,边长,周长,形状什么变了?
3、完成P60做一做。
画图时该注意什么?
用比例解决问题P61-62例5、例6及做一做
自学P61-62例5、例6。
1、用解比例尝试完成P62“做一做”第1题。
上题中是一定的,所以和成比例关系。
2、用解比例尝试完成P62做一做第2题。
上题中是一定的,和
成比例关系。
第四单元《比例》前置性作业
整理与复习P65-66
1、关于比例你有哪些了解,用你喜欢的方法整理一下。
2、请找出2道你有兴趣研究的题,准备与同伴交流。
3、在比例这个单元中你有什么要提醒同伴的?
你还有什么问题?
第五单元《数学广角-鸽巢问题》前置性作业
鸽巢问题P68-69例1、例2及做一做
1、把4只铅笔放在3个笔筒中,会有几种情况?
画一画。
2、看一看,想一想一个笔筒中至少有几只铅笔?
为什么。
3、预习P68-69例1、例2,想一想如何用算式计算。
4、完成P69做一做第2题,你还有什么疑问?
第六单元《整理与复习》前置性作业
数与代数数的认识P72-73
1、自主阅读P72,说说你的发现。
2、你能把学过的数整理成图表来表示吗?
这些数之间有什么联系?
(用你喜欢的方法来整理)
3、自主完成课本P73页2、3、4、5、6。
图形与几何图形的认识与测量P86-87
1、用你喜欢的方式整理学过的平面图形和立体图形,并进行分类。
2、独立思考P86第2题,准备在小组内交流。
3、完成P87第3题,并举例说明什么是周长和面积。
统计与概率P96-97
1、用你喜欢的方式整理学过的统计与可能性的知识。
2、各种统计图都有什么特点?
适合在什么情况下使用?
3、完成P96-97第3、4、5题。
数学思考P100例1及做一做
1、画一画,完成下图并思考。
2、根据规律,你知道12个点,20个点能连多少条线段吗?
n个点呢?
请写出算式
3、完成P100做一做。
4、我的疑问。
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