安徽芜湖传媒中心集团招聘考试真题及解析网络整理版Word格式文档下载.docx
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这段文字意在表达()。
A.能够区别左右,是证明人类高于动物世界的关键所在
B.左右大脑的不同分工及合作是人类认识世界的关键
C.我们的右脑与直觉、情感有关,左脑与逻辑、语言有关
D.人们总是钟情于对称之美,但有时创造性恰恰寓于不对称中
答案B。
这段文字主要论述的是:
人类能够区别左右的奥秘在于人类的左右大脑是不对称的,正是左右脑的分工与合作使得人类的思维活动得以正常运转,从而认识和改造世界。
B项符合题意。
第4题:
运用斯坦福一比纳量表对一个8岁儿童进行智力测试,测量结果其智力年龄为10岁,那么其智商则为()
A.80
B.100
C.120
D.125
答案D。
智商等于智力年龄除以实际年龄再乘以100,这道题中10除以8,再乘以100,等于
125.
(本。
由张恩凯提供)第5题:
流动偏好,是凯恩斯提出的一种人们以货币的形式保持一部分资产的愿望和偏爱,它是一种心理动机,是人们为了应付日常开支、意外开支和在适当的时机投机牟利活动需要而愿意手头持有现金的倾向。
下列现象不属于流动偏好的一项是()。
A.银行一再降息,全国的储蓄率仍然很高
B.为了孩子将来上大学,金明从结婚后就开始为孩子存款
C.最近一段时间来,股市形势一直不好,许多股民纷纷退出股市
D.李明平时勤俭节约不乱花钱是怕突如其来的下岗后的拮据
股民纷纷退出股市是情非得已。
故选C。
第6题:
近视:
眼镜()
A.聋哑:
手语
B.中风:
针灸
C.癌症:
化疗
D.失明:
墨镜
“近视”的人借助“眼镜”可以看得清晰,但眼镜并不能治疗近视。
同理,“聋哑”的人借助“手语”可以进行交流,但手语不能治愈聋哑。
故选A。
第7题:
许多优秀人才仅因在招聘面试过程中的小小失误就失去了良好的工作机会。
尽管面试形式多种多样,主考官的提问五花八门,目前尚无万无一失的应试方法可供应聘者借鉴,但以下要点可以使应聘者提高应试能力,提高成功率。
可推知下面的内容是关于()。
A.在应聘中主考官提问的各式问题
B.各种各样的面试形式
C.一些可供借鉴的应试要点
D.优秀人才在招聘中失败的原因
根据文段中“但以下要点可以使应聘者提高应试能力,提高成功率”可知,下文接下来要介绍的是一些可供借鉴的应试要点。
第8题:
“过渡理由”效应是指附加的外在理由取代人们心中原有的内在理由而成为行为的支持力量,从而行为由内部控制转向外部控制的现象。
根据上述定义,下列各项中不符合“过渡理由”效应的是()。
A.由于受到舆论的压力才迫使自己的行为符合道德规范的人,舆论压力一旦失去,他的行为也会自然地超出道德的范围
B.某研究所研究员小张干一行爱一行,刻苦钻研业务,将研究工作变成自己的兴趣所在,在科研工作中取得了令人瞩目的成就
C.处于管理岗位的人会发现奖励的刺激会在某种程度上促使员工保持高涨的热情,但是如果在很长一段时间里保持不变,一旦失去外在奖励或者奖励无法满足员工的需要时,结果就会反而不如从前
D.一位老人把附近吵闹的孩子叫到一起,告诉他们谁叫的声音越大,谁得到的报酬就越多,到孩子们已经习惯于获取奖励的时候,即不再给予报酬,结果,孩子们对大声吵闹失去了兴趣,再也不到老人所住的房子附近大声吵闹
“过渡理由”效应的关键信息是:
行为由内部控制转向外部控制。
A项行为是由内部控制转向外部的舆论压力控制,符合定义;
B项是先干一行而后爱一行,由外部的工作导向转向内部的兴趣导向,与关键信息不符;
C项员工的热情由内部控制转向外部的奖励控制,符合定义;
D项孩子吵闹的行为由内部控制转向老人的奖励控制,符合定义。
故答案选B。
第9题:
某国采用了一种新方法来测试献血者是否携带NANB肝炎病毒。
在实施这种方法前估计因此将被淘汰的NANB病毒携带者将占整个报名献血者的5%。
实际结果显示,仍然有三分之二的携带NANB病毒的报名献血者通过测试而献了血,他们占实际献血人数的10%。
由此可以推出()。
A.NANB病毒的测定是国际范围内医学界的难题
B.实施测试方法前对被淘汰的NANB病毒携带者数量百分比的估计偏高
C.实施测试方法前对被淘汰的NANB病毒携带者数量百分比的估计偏低
D.实施测试方法前对被淘汰的NANB病毒携带者数量百分比的估计非常准确
分析推理类题目。
由“仍然有三分之二的携带NANB病毒的报名献血者通过测试而献了血,他们占实际献血人数的10%”可知,被淘汰的三分之一的携带NANB病毒的报名献血者占实际献血人数的5%。
而实验前的估计是“被淘汰的NANB病毒携带者将占整个报名献血者的5%”。
由于报名献血者的人数等于实际献血人数加被淘汰的人数,因此实验前的估计高于真正被淘汰的人数,故答案选B。
第10题:
在个性中具有核心意义的是()。
A.能力
B.气质
C.性格
D.动机
性格是人表现在对现实的稳定的态度和与之相适应的行为方式上的心理特征。
性格是个性的核心成分,是个体最鲜明最重要的个性心理特征。
第11题:
大爆炸理论的最直接的证据来自于对遥远星系光线特征的研究。
在20世纪20年代,美国天文学家埃德温·
哈勃测量了18颗恒星(它们距地球的距离是已知的)发来的光,发现它们全部都存在着红移。
哈勃得出结论,这些恒星一定相对于我们(观测者)在后退。
因为根据多普勒效应,恒星一边后退一边发光而且光速(相对于观测者)是不变的话,我们收到光的波长就会长于原来的值。
就如远去时的声音将变向低音,光将偏向红光。
哈勃认为,遥远星系的光波变长(红化)是由于宇宙正在膨胀的结果。
在一个正在膨胀着的宇宙中的任何一点来观测,其周围的任何星系都是离它退行的,离它越远的星系退行速度越高。
对本段文字理解不正确的是:
A.18颗恒星发出的光存在“红移”,可以推知这些恒星在后退
B.分析遥远星系的光波变长这一现象,科学家推知宇宙在膨胀
C.在宇宙中任何一点观测,都会看到周围星系因膨胀而在退行
D.哈勃所测量的“红移”.并非指恒星具有能发出红色光波的物质结构
C项偷换概念,原文中说的是“在一个正在膨胀着的宇宙中的任何一点来观测,其周围的任何星系都是离它退行的”,周围星系是因为“宇宙膨胀”而离它退行,而不是因“自身膨胀”而退行。
故本题正确答案为C。
第12题:
海豚群很快前前后后__________,好像在排队似的__________队伍。
然后,随着一个不详的信号,它们全都转尾向大海__________。
海豚有大的头脑和多皱的大脑皮层,与人脑并无两样。
一般认为,海豚头脑的主要作用在于制造音讯。
在海底视力受限,声音是很好的__________方式,而海豚具有不同的传声法。
填入划横线部分最恰当的一项是()。
A.游动、调整、挺进、传递
B.游玩、调动、进发、传达
C.游动、调整、进发、传达
D.游玩、调动、挺进、传递
先看第二空,由“排队似的”可知,这里应该是“调整”队伍而不是“调动”,由此排除
B.D。
再看第四空。
“传递”指由一方交给另一方,辗转递送,而“传达”指传告、使知道,这里用来表示海豚互相交流音讯,用“传达”更合适,排除A。
正确答案为C。
第13题:
波斯纳提出的教师成长公式为()
A.经验加能力
B.经验加机遇
C.经验加反思
D.能力加机遇
第14题:
人可以坐着飞机上升并在空间飞翔,也可以撑开降落伞向下降落。
由此而论()。
A.人可以按照自身的意愿创造规律或消灭规律
B.规律是不能创造或消灭的,人在这里只能利用规律
C.人既可以这样做,也可以那样做,但主观意愿并不是第一性的
D.宇宙中的最普遍最一般的规律是不能创造或消灭的,具体的特殊规律是可以创造或消灭的
答案B,C。
规律是事物内部所固有的必然的本质的联系,其存在与发生作用不以人的主观意愿为转移。
规律的客观性表现在不能创造,不能消灭,不能改造。
人的能动作用表现在可以认识规律,利用规律。
需要特别说明的是,不论自然规律还是社会规律,不论一般规律还是特殊规律,全都不能创造,不能消灭,不能改造,AD项排除。
规律不以人的意志为转移,但人可利用规律指导实践活动,另外,人的任何所为不能随心所欲,必须按客观规律办事,利用客观规律。
据此,BC为应选项。
第15题:
房产税并非能直接降低房价,但是对房价预期起作用,___________在于建立合理的长效税收机制,对于促进商品房市场机制的形成必不可少。
今后应征收存量房的房产税,以逐步__________土地出让金,这一步应及早进行。
填入画横线部分最恰当的一项是()。
A.目的废除
B.意义取代
C.影响废止
D.价值波消
这是一道实词辨析题。
分析可知,首句说的是“房产税”的作用,由后文的“必不可少”可知其强调的是“意义”,其他词语填入第一空均不符语境;
第二句话的意思是用“房产税”来代替“土地出让金”,涉及两个对象,故只能填“取代”。
本题答案为B。
第16题:
每个人最大的成长空间在其最强的优势领域。
一个人才的奇迹都是在最适合自己的岗位上和最能发挥自己优势的领域中创造出来的。
使用人才应当唯器是适,用其所长,各得其宜。
大才大用,中才中用,小才小用。
这段话的主旨是()。
A.要重视和培养人才
B.人才使用应尽其所能
C.人才的成长空间在其优势领域
D.人才使用应各得其所
文段首先提出善用优势是造就人才的关键的论断,其后阐述了在使用人才方面应注意唯器是适、用其所长。
D项“各得其所”指每个人或事物都得到恰当的安排或舒适的位置。
符合文段对于人才使用原则的论述,故为正确答案。
第17题:
组织结构设计,是指建立或改造一个组织的过程中对组织活动和组织结构的设计和再设计,是把任务、流程、权力和责任进行有效的组合和协调的活动。
根据上述定义,下列属于组织结构设计的是()。
A.某集团因为经济危机进行大规模裁员
B.某公司研发小组最近更名为研发中心
C.国务院第六次机构改革即大部制改革
D.某火锅店扩张后连锁店数量增了一倍
A项的裁员、B项的更名、D项的扩张连锁店都不是对组织活动和组织结构的设计和再设计,因此不符合定义。
C项国务院实行大部制改革,是对组织活动和组织结构的设计和再设计。
故答案为C。
第18题:
建国六十年,六十年风雨兼程,六十年沧桑巨变。
下列建国后的重大历史事件按时间排序正确的一项是()。
A.土地改革运动展开——西藏和平解放——中美建交
B.中美建交——中日建交——改革开放
C.唐山大地震——第一颗原子弹试验成功——恢复在联合国的合法席位
D.中日建交——改革开放——宁夏回族自治区
1950年6月30日,《中华人民共和国土地改革法》公布施行,土地改革运动展开;
1951年5月23日,《中央人民政府和西藏地方政府关于和平解放西藏办法的协议》在北京正式签订,西藏和平解放;
1978年12月16E1,中美两国发表了中美建交公报,中关两国宣布自1979年1月1日起互相承认并建立外交关系。
A项排序正确。
1972年9月29日,中日两国正式建交;
改革开放开始于1978年。
二者均早于中美建交,B项错误。
1976年7月28日3点42分53.8秒唐山发生了7.8级地震;
1964年10月16日15时,我国成功试验了第一颗原子弹,成为继美、苏、英、法之后世界上第五个自行研制原子弹并成功实施核爆炸的国家;
1971年10月25日,联合国大会以76票赞成、35票反对、17票弃权的多数票通过了阿尔巴尼亚、阿尔及利亚等23个国家关于恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利并立即把台湾代表从联合国及其一切机构中排除的提案。
可知C项排序也是错误的。
1958年10月25日宁夏回族自治区成立,早于中日建交和改革开放,故D项排序错误。
本题正确答案为A。
第19题:
五花八门:
五行阵
A.吉光片羽:
神兽
B.哀鸿遍野:
灾民
C.晨钟暮鼓:
寺院
D.杯弓蛇影:
酒杯
五花和八门是并列结构,吉光和片羽是并列结构。
五花八门中的五花原指五行阵,吉光片羽中的吉光原指一种神兽。
第20题:
无论是德育内容还是德育方法,其切入点都是()。
A.学生生活世界存在的问题
B.严格要求
C.学生科学世界存在的问题
D.学习榜样行为
第21题:
丛林观:
具有权利主义倾向的人所持的人生观,认为人不是羊就是狼,即不是受害者,便是潜在的掠夺者。
根据上述定义,下列观点属于丛林观的是()。
A.在家靠父母,出门靠朋友
B.小刘认为世界上的员工都一样,都要受老板的盘剥,要想有出头之日,必须自己当老板
C.小红的妈妈告诉她不要和陌生人说话,陌生人都是人贩子
D.芳芳大学毕业之后不愿走入社会,她认为社会上的人形形色色,难以辨清好坏
A项显然不是丛林观,并没有区分“羊和狼”。
B项是丛林观,其中员工是羊,老板是狼。
C项,小红妈妈说陌生人是人贩子,但并不知道她对另外一个群体的态度。
不是丛林观。
D项,芳芳只是说好坏难以辨清,但并没有完全将二者对立起来。
故本题选B。
第22题:
某宿舍住着四个留学生,分别来自美国、加拿大、韩国和日本。
他们分别在中文、国际金融和法律三个系就学,其中:
(1)日本留学生单独在国际金融系:
(2)韩国留学生不在中文系:
(3)美国留学生和另外某个留学生同在某个系:
(4)加拿大学生不和美国学生同在一个系。
以上条件可以推出美国留学生所在的系为()。
A.中文系
B.国际金融系
C.法律系
D.中文系或法律系
日本留学生单独在一个系,加拿大留学生不和美国留学生在一个系,则肯定是韩国留学生和美国留学生在一个系。
韩国留学生不在中文系。
则肯定是加拿大留学生在中文系。
美国和韩国留学生在法律系。
第23题:
()对于湿地相当于稀土对于()
A.候鸟∶工业
B.生态∶资源
C.雨水∶黄金
D.沼泽∶矿产
C.
()对于湿地相当于稀土对于()本题考查种属关系。
沼泽是一种湿地,稀土是一种矿产。
因此,本题选择C选项。
第24题:
在学校教育中,起关键作用的是()。
A.教学媒体
B.教师
C.学生
D.教学环境
第25题:
由于国外成本下降,我国某种钢材的进口数量出现突发性大幅度增加,使我国的钢材生产商大受损失。
为保护我国钢材生产商,我国可引用世界贸易组织的()。
A.反补贴规定
B.反倾销规定
C.国民待遇规定
D.保障措施规定
保障措施是指某一成员在进口激增并对其国内相关产业造成严重损害或严重损害威胁时,采取的进口限制措施。
故选D。
第26题:
我国海洋气温最高值出现在:
A七月B八月C九月D十月
B。
陆地最高温是7月海洋比热容大晚陆地一个月。
估是8月最高温出现。
第27题:
把课程用作教育科学的专门术语的教育家是()。
A.斯宾塞
B.赫尔巴特
C.卢梭
D.裴斯泰洛齐
斯宾塞首先将课程用于教育科学领域,此后“课程”一词就成为教育科学的专门术语。
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