星之路幼儿园新冠疫情防控期间开学返校演练方案Word文档下载推荐.docx
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4、及时发现应急工作中的缺陷,并尽快完善
二、组织机构
成立应急演练小组
组长:
何莲蓉
副组长:
李雪梅
成员:
李倩蒋飞陈娜胡会敏王术芳何霞苟晓玲
演练指挥部设在保健室,由何莲蓉园长担任总指挥,下设5个演练活动工作组,负责活动具体实施。
1、综合协调组
陈娜李倩
职责:
演练方案的制定、活动的协调督导,材料总结上报。
2、体温检测组:
蒋飞
各班班主任
负责体温检测。
3、物资准备及防疫消毒组:
李倩
伍先雄伍翠杨富琴甘晓玲田桂琴
负责防疫物资准备,有关场所消毒。
4、应急隔离组:
陈娜
蒋飞刘仕凤
负责体温超出37.3度人员,引导至隔离室,并按照《星之路幼儿园新冠疫情防控工作方案》要求和步骤进行处置。
5、舆情应对及宣传组:
舆情的应对,疫情情况的正式上报有关信息的发布。
演练方案:
拍摄及后期:
甘晓玲
技术提供:
保健医生蒋飞
物资保障:
李倩、陈娜、王术芳、刘仕凤、苟晓玲
入校检测疑似角色模拟:
伍翠;
学生午检疑似角色模拟:
李娟;
消毒人员:
伍先雄
三、演练时间及地点
时间:
2020.3.25下午两点
地点:
星之路幼儿园
园内设置:
秩序引导点、体温监测点、防疫消毒点、应急隔离点、班级复测点
四、工作人员培训及保护
召开“疫情防控开学应急处置演练工作会”认真学习防控预案以流程,做到分工明确,责任到人。
所有员工都经过严格系统培训及实际操作演练后上岗,并佩戴口罩、手套等防护装备进行工作,测温及消毒人员穿隔离服。
五、演练内容:
场景一:
入园检查发现一名发烧病例
教职工分批检查入园,保健人员对教职工依次进行体温测量和登记,并让入园教职工使用免洗凝胶进行手部消毒,随后,各班老师以“固定点位”形成入班“安全通道”。
发现一名发烧病例,做好登记,保健医生做好防护措施,马上送入隔离室,并报告园长,清洁人员马上对该病例行经路线进行消杀,保教主任和该病例班级班主任通知家长或家属嘱咐期做好防护措施马上来园,并询问到发热门诊私家车还是救护车,保安按要求准备好车辆,幼儿园封闭管理,外人不得入内,保教主任陈娜和后勤主任李倩马上组织该班老师对和该幼儿接触的人员进行排查,检测体温并把信息记录在案,密切接触者做好隔离,居家观察,副组长(李雪梅)第一时间上报园长后,撰写详细经过上报街道和教育局,和区疾控科,保健室做好密切接触者追踪等疫情防控工作,配合疾控科做好流行病学调查。
场景二:
工作中发现一名发烧病例
由发现的老师马上报疫情防控小组长(何莲蓉),组长接通知后迅速将发热好职工或幼儿班级、姓名、发热程度等基本基本情况传达到疫情防控组全体成员,保健医生做好个人防护(戴口罩、一次性手套、防护服)将幼儿送到一楼隔离室为其带上口罩,安抚情绪,等待家属或家长,保教主任陈娜第一时间与教职工家属或者幼儿监护人联系,告知具体情况,提醒其做好防护迅速来园,待询问家属或者监护人选择私家车还是救护车去发热门诊,通知幼儿园其他班级和部门启动班级应急预案,做好防护。
待家属或监护人到园后保健医生蒋飞,配合副组长李雪梅将患者送上私家车或救护车,至定点医院发热门诊就诊。
待诊疗结果出来,第一时间向疫情防控组组长(何莲蓉)、副组长(李雪梅)汇报,同时安排其他卫生保健人员(李倩)做好个人防护后,迅速来到发热患者班级,张贴“防疫班”标志,指导防疫班保育员使用含有效氯浓度为1000mg/L的消毒液对班级内所有物品、桌椅、玩具、卫生间、床铺、门把手、地面进行消毒,对发热幼儿或教职工使用的水杯、毛巾、餐盘等个人物品单独高温消毒。
保教主任陈娜和后勤主任李倩马上组织该班老师对和该幼儿接触的人员进行排查,检测体温并把信息记录在案,密切接触者做好隔离,居家观察,副组长(李雪梅)第一时间上报园长后,撰写详细经过上报街道和教育局,和区疾控科,保健室做好密切接触者追踪等疫情防控工作,配合疾控科做好流行病学调查。
该班暂时封闭管理,各班主任在保健医生(蒋飞)和保教主任(陈娜)指导下开展消毒、测温与班级其他家长沟通安抚幼儿,做好家长、社会舆情工作。
六、活动总结:
练结束后,何园长以及全体教职工对本次活动中发现的问题及时进行总结。
星之路幼儿园2020春新冠疫情防控期间开学返校演练
我园教职员工于2020.3.25下午两点齐聚星之路幼儿园开展了疫情防控开学演练活动。
演练前期,副园长李雪梅通过企业微信召开了开学前演练工作会,组织全体教职工进行学习工作方案,明确职责分工,为演练做好了充足的准备。
下午午两点,演练正式开始,由何莲蓉园长担任的疫情防控小组组长和李雪梅老师担任的副组长,分别就早上晨间发现一名发烧病例和上班途中发现一名发烧病例应急处理方法再次进行详细讲解。
教职工分批检查入园,保健人员对教职工依次进行体温测量和登记,并让入园教职工使用免洗凝胶进行手部消毒,随后,各班老师以“固定点位”形成入班“安全通道
”。
工作中发现一名发烧病例:
活动总结:
相信通过此次有序的演练活动,一定能使我园全体教职员工,更加明晰疫情期间各项工作程,提高疫情应急处置能力,同时,也能在开学实际工作中,最大程度地,保障师幼的生命与健康安全。
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