物理中考分类汇编凸透镜成像Word下载.docx
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目前我国中学生近视发生率约为55.22%,如图所示,(选填“A”或“B”)图表示近视眼折光系统
的光路示意图,矫正近视眼应配戴(选填“凸”或“凹”)透镜制成的眼镜片。
二、选择题
益阳)1.下列有关凸透镜的说法中正确的是()
A.如果没有光屏,眼睛无论在什么位置都不能看到物体经凸透镜折射后形成的像
B.凸透镜可以用来矫正近视眼
C.凸透镜对光有会聚作用,因而物体经凸透镜所成的像总是缩小的
D.凸透镜既可以成正立的像,也可成倒立的像。
十堰)2.下列有关光学知识及其应用的叙述正确的是()
A.电视机的遥控器前端发出的是紫外线
B.汽车的雾灯一般采用红光灯,是因为红光不容易被散射
C.患近视眼的人为了看清远处物体,应该在眼睛前面戴一个凹透镜
D.显微镜镜筒的两端各有一组透镜,每组透镜的作用都相当于一个凹透镜
枣庄)3、对学习过的知识进行归纳总结,从而加深对知识的理解,是一种重要的学习方法。
以下是小洋学习了关于“平面镜成像”和“凸透镜成像”的知识后,总结出关于实像和虚像的一些特点,其中错误的是()
A.虚像不可以用光屏承接B.虚像可以是正立的,也可以是倒立的
C.实像一定能用光屏承接D.实像可以是放大的,也可以是缩小的
芜湖)13.某物体放在凸透镜前20cm处时,在光屏上得到了物体倒立缩小的清晰实像,则该凸透镜的焦距可能是()
A.20cmB.15cmC.10cmD.5cm
成都)3.如图16所示,甲是小艳利用某透镜观察到的小明眼睛的像;
乙是小亮利用某眼镜观察到的课本上“物理”字的像。
关于上述两种情况中所观察到的像或用到的光学仪器,下列说法正确的是()
A.甲图中的像一定是虚像,像的位置可能在小艳的眼睛和透镜之间
B.甲图中的像可能是实像,像的位置可能在小明的眼睛和透镜之间
C.乙图中的像一定是虚像,该眼镜是近视镜
D.乙图中的像可能是实像,该眼镜是老花镜
广安)12.“五·
四”青年节那天,学校请来摄影师给我们拍毕业照,列好队后,摄影师发现有几位同学没有进入取景框内,这时他重新调整照相机的正确方法是()
A.照相机向前移,镜头向前伸B.照相机向前移,镜头向后缩
C.照相机向后移,镜头向前伸D.照相机向后移,镜头向后缩
河池)16.在“探究凸透镜成像规律”的实验中,蜡烛、凸透镜和光屏在如图5所示的位置时,光屏上出现了烛焰清晰的像,则所成的像是()
A.倒立、放大的实像
B.倒立、缩小的实像
C.倒立、等大的实像
D.正立、放大的虚像
广州)5.图5中a、b是同一人的两幅照片,b图中他拿的眼镜()
A.属于凸透镜,可用于矫正近视眼
B.属于凸透镜,可用于矫正远视眼
C.属于凹透镜,可用于矫正远视眼
D.属于凹透镜,可用于矫正近视眼
河北)17.下列有关凸透镜的说法不正确的是
A.凸透镜对光有会聚作用
B.凸透镜可以矫正近视眼的视力
C.凸透镜所成的虚像一定是放大的
D.凸透镜所成的实像可以是放大的,也可以是缩小的
河南)
13.如图6所示,a、b、c、d是距凸透镜不同距离的四个点,F为焦点。
下列几种光学仪器的成像原理与物体在不同点时的成像情况相对应,下列说法正确的是()
A.幻灯机是根据物体放在c点时的成像特点制成的
B.照相机是根据物体放在d点时的成像特点制成的
C.使用放大镜时的成像情况与物体放在a点时的成像情况相似
D.人眼看物体时的成像情况与物体放在F点时的成像情况相似
赤峰)4、小华同学在教室里用一个焦距约为10cm的凸透镜在一张白纸板上得到了窗外一棵树清晰的像,这个像是()
A、缩小、倒立的实像B、缩小、倒立的虚像
C、放大、倒立的实像D、放大、正立的虚像
宁夏)28.如图所示,是第一套2010年上海世博会特种邮票。
用焦距为15厘米的凸透镜观察这张邮票上较小的图案,则邮票到透镜的距离应()
A、大于15厘米B、大于30厘米
C、小于15厘米D、小于30厘米
说明理由:
泸州)8、放电影时,电影胶片上的图案经凸透镜在银幕上成的是()
A、倒立、放大的虚像B、正立、放大的实像
C、正立、放大的虚像D、倒立、放大的实像
.(10·
泰州)如图6所示,将凸透镜看作是眼睛的晶状体,光屏看作是眼睛的视网膜,烛焰看作是眼睛观察的物体。
拿一个近视眼镜给“眼睛”戴上,光屏上出现烛焰清晰的像,而拿走近视眼镜则烛焰的像变得模糊。
那么在拿走近视眼镜后,下列操作能使光屏上重新得到清晰像的是()
A.将光屏适当远离凸透镜
B.将蜡烛适当远离凸透镜
C.将光屏适当移近凸透镜或将蜡烛适当移近凸透镜
D.同时将光屏和蜡烛适当远离凸透镜
乐山)12、眼睛能看清物体,是因为它把来自物体的光会聚在视网膜上,形成物体的像,对于视网膜上形成的像,下列说法正确的是
A.像与物体大小相等B.成倒立、缩小的实像
C.成倒立、放大的实像D.成倒立、缩小的实像
(10昭通)7.下列说法中错误的悬()
A.要矫正近视眼的视力,应佩戴镜片是凹透镜的眼镜
B.电视机遥控器可以发出红外线对电视机进行遥控
C.我们能从不同方向看清物体是因为发生了镜面反射
D.光的色散现象说明白光是由各种色光混合而成的
崇左)19.黄健同学对凸透镜成像的特点进行了总结,其中正确的是()
A.缩小的都是实像,放大的都是虚像
B.实像都是倒立的,虚像都是正立的
C.缩小的像都是倒立的,放大的像都是正立的
D.实像和物体分别在凸透镜的两侧,虚像和物体在凸透镜的同一侧
百色)8.凸透镜是许多光学仪器的重要元件,可以呈现不同的像。
下列关于凸透镜成像的说法正确的是()
A.在照相机中成缩小、正立的实像
B.在投影仪中成放大、倒立的实像
C.在摄像头中成缩小、正立的实像
D.做放大镜时,成放大、正立的实像
厦门)7.来自物体的光线经过眼睛晶状体成像在视网膜上,则()
A、视网膜相当于光屏B、晶状体相当于凹透镜
C、所成的像可能是正立的D、所成的像可能是虚像
三、作图与简答
宜昌)31.请按要求作图:
(2)已知凸透镜的焦距是5cm,物体AB、凸透镜在光具座上的位置如图8所示,请在图中适当的位置画出物体AB通过凸透镜所成的像(不要求作光路图)。
潍坊)
21.(4分)如图所示是上课经常使用的投影仪,请按要求回答.
(1)平面镜的作用是:
________________________________。
(2)灯泡的作用是:
__________________________________。
(3)若在屏幕上的像比较模糊(与投影片无关),调整方法是:
________________________________________________。
(1)改变光的传播方向,使图像成在屏幕上
(2)充当光源,增加投影片的亮度,使投影更清晰
(3)适当调整镜头与投影片的距离、屏幕与投影仪的距离
四、实验与探究
物体到凸透镜的距离/㎝
光屏上像到凸透镜的距离/㎝
光屏上像
的大小
40
13.5
缩小
30
15
20
等大
放大
10
光屏上没有像
8
江西)25.【探究名称】探究凸透镜成像的大小与哪些因素有关
【提出问题】小明通过前面物理知识的学习,知道放大镜就是凸透镜.在活动课中,他用放大镜观察自己的手指(图23甲),看到手指 的像;
然后再用它观察远处的房屋(图23乙),看到房屋 的像.(选填“放大”、“等大”或“缩小”)
他想:
凸透镜成像的大小可能与哪些因素有关?
【进行猜想】凸透镜成像的大小可能与有关.
【设计并进行实验】
小明在图24所示的光具座上,不断改变蜡烛与透镜间的距离,并移动光屏进行实验,所获得的实验数据如右表所示.
【结论与应用】
(1)分析数据可知物体到凸透镜的距离越短,光屏上像的大小就越,同时发现像到凸透镜的距离就越.
(2)小明班照毕业照时,摄影师发现两旁还有同学没有进入取景框内,这时摄影师应使照相机同学(选填“靠近”或“远离”),同时还应照相机的暗箱长度(选填“增长”、“缩短”或“不改变”).
北京)32.小磊在探究凸透镜成像规律时,将焦距为20cm的凸透镜A固定在光具座上35cm刻线处,将点燃的蜡烛放置在光具座上5cm刻线处,移动光屏,使烛焰在光屏上成清晰的像,如图18甲所示。
接着他保持蜡烛的位置不变,将凸透镜A换为凸透镜B并保持位置不变,移动光屏,使烛焰在光屏上成清晰的像,如图18乙所示.
(1)请根据上述实验现象和凸透镜成像规律判断:
凸透镜A的焦距凸透镜B的焦距。
(选填“等于”、“大于”或“小于”)
(2)图18乙所示的实验现象可以说明的成像特点。
(选填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”)
常州)27.在淹城民俗街上,小明对一雕刻于半粒大米(上圆下平)上的微雕作品“
”产生浓厚兴趣.
(1)为看清微雕作品上的文字和图像,小明应利用如图所示透镜中的(选填序号)进行观察.
(2)正确选择透镜后,小明拿透镜正对着太阳光,再把一张纸放在它的另一侧,当在纸上呈现一个最小最亮的光斑时,测得这个光斑到透镜的距离为5cm.
(3)透过透镜观察微雕作品“
”,小明看到的像如图所示,此时透镜到微雕作品的距离是.
A.小于5cmB.大于5cm且小于10cm
C.等于10cmD.大于10cm
福州)28.(2分)小泉同学在做“凸透镜成像”的实验时,他在光具座上依次放置蜡烛、凸透镜和光屏,点燃蜡烛,移动光屏,发现在光屏上出现如图22所示的现象,其原因是_________________________。
实验中在光屏上得到了清晰的像,这个像是__________(选填“实”或“虚”)像。
广东)16、
(2)在“探究凸透镜成像规律”时,所用的凸透镜的焦距为10cm。
①现将凸透镜、蜡烛和光屏放在如图16所示的光具座上进行实验。
若图中C位置上放置光屏,则B位置上应放置______。
②如图16所示,,现要在光屏上成缩小的像,蜡烛应向______移动,光屏应向_____移动。
(填“左”或“右”)
桂林)26.小明在做“探究凸透镜成像规律”的实验时,所用凸透镜焦距为15cm。
(1)实验过程中,当蜡烛与凸透镜的距离如图18
所示时,在光屏上可得一个清晰的像,这个像
是 (选填“倒立”或“正立”)、
(选填“放大”、“缩小”或“等大”)
的像。
生活中常用的就是利用这个
原理制成的。
(2)若固定蜡烛和光屏不动,向 (选填“右”或“左”)移动凸透镜到另一位置,还可在光屏上得到一个清晰的像,则此时所成的像是(选填“倒立”或“正立”)、(选填“放大”、“缩小”或“等大”)的像。
(10·
连云港)28.在“探究凸透镜成像规律”的实验中,各组使用相同的焦距的凸透镜进行实验.
(1)小华所在的小组实验操作规范,测量准确,该小组实验记录如下表:
实验序号
物距u/cm
像距v/cm
像的性质
1
12.00
24.00
倒立,放大,实像
2
16.00
倒立,等大,实像
3
20.00
13.33
倒立,缩小,实像
4
30.00
10.91
请你根据上表信息,求出凸透镜的焦距f=cm
(2)小华所在的小组把蜡烛放在该凸透镜的焦点上,凸透镜固定不动,将光屏向远离凸透镜的方向移动的过程中,在光屏上观察到的现象是
(3)若烛焰,凸透镜,光屏分别放在某位置时恰好在光屏上成清晰的像,当凸透镜位置不变,烛焰向远离凸透镜方向移动一小段距离时,为了在光屏上再成清晰的像,光屏应向
(远离/靠近)凸透镜方向移动适当的距离.
(4)对于焦距相同的凸透镜,一个物距应该对应唯一的像距,但从各组汇报数据中发现,物距均为12.00cm时,有三个小组所测像距分别为23.00cm,24.00cm,26.00cm.若他们的数据差别不是因为长度测量误差导致的,你认为出现这种情况的操作原因是
南京)20.如图所示,小明用蜡烛、凸透镜和光屏做“探究凸透镜成像规律”的实验.
(1)凸透镜的焦距是10cm,当烛焰在图示位置时,移动光屏可以在光屏上得到一个倒立、
______的实像。
在照相机和投影仪中,成像情况与此类似的是______.
(2)实验中,蜡烛越烧越短,光屏上烛焰的像______(选填“向上”、“向下”或“不”)移动.
苏州)22.在探究凸透镜成像规律时,调节凸透镜、光屏和烛焰,使它们的中心在同一直线上,并且大致在同一高度,当物距为20cm时,移动光屏,可在光屏上得到一个清晰的等大、倒立的实像.当物距为25cm时,移动光屏,可得到一个清晰的、倒立的实像.当物距为5cm时,成像,在放大镜和投影仪中,成像情况与此类似的是.
宿迁)25.小明用蜡烛、凸透镜和光屏做“探究凸透镜成像的规律”实验(如图):
⑴要使烛焰的像能成在光屏的中央,应将蜡烛向
(填“上”或“下”)调整.
⑵烛焰放距凸透镜20cm处,移动光屏至某位置,在光屏上得到一个等大清晰的像,则凸透镜的焦距是cm.
⑶使烛焰向右移动2cm,此时应该将光屏向(填“左”或“右”)移至另一位置,才能得到一个倒立、(填“放大”、“缩小”或“等大”)的清晰实像.
无锡)28.在探究凸透镜成像规律时,小明用9个红色的发光二极管按“F”字样镶嵌排列在白色方格板上替代蜡烛作为光源,又用同样的白色方格板做成光屏,实验使用的凸透镜焦距为10cm,实验装置如图甲所示.
(1)实验时,首先调节光源、凸透镜和光屏的高度,使它们的中心大致在同一高度上,其目的是.
(2)凸透镜固定在光具座零刻度线上,小明将光源移至40cm时,在光屏上出现倒立、缩小的(选填“实”或“虚”)像;
如果小明将光源移至8cm刻度时,他通过凸透镜看到光源的(选填“倒立”或“正立”)、放大的虚像.
(3)同学们对小明使用的实验装置进行如下评价,其中错误的是()
A.与烛焰相比,实验使用的光源不会晃动,光屏上所成的像比较稳定
B.光源镶嵌在白色方格板上,用同样的白色方格板做光屏,便于比较像与物的大小
C.零刻度线刻在光具座标尺的中央,可直接测出物距和像距
D.若凸透镜的焦距未知,则利用此实验装置不能测量凸透镜的焦距
(4)光源“F”放在15cm处,其大小如图乙所示,凸透镜固定在光具座零刻度线上.如果用遮光罩将凸透镜的上半部分罩住,则光屏上所成的像
徐州)36.在探究凸透镜成像规律的实验中
(1)让一束平行光正对凸透镜照射,在凸透镜后的光屏上接收到一个最小、最亮的光斑,由此可以测出凸透镜的.
(2)当蜡烛、凸透镜和光屏按如图所示的位置放置时,光屏上得到清晰的像.此时物距为cm,像的大小比物.
(3)当物距小于焦距时,左右移动光屏均接收不到像,接着应该()
A.上下移动光屏去接收B.将光屏放到凸透镜左侧去接收
C.取走光屏,直接通过凸透镜观察
盐城)25.(6分)某小组在探究凸透镜成像规律时,不小心将
透镜掉在地上碎成三块.他们不知道碎镜片的焦
距是否与原透镜相等,于是选取其中一块镜片,
准备测量其焦距.
(1)请你设计一个简单实验,测量所选镜片的焦距.
所用的主要器材有;
在图中虚线框内画
出你所设计的实验示意图.(图中镜片已画出)
(2)测量后,发现这块镜片的焦距与原透镜相等,由
此他们得出“每块镜片的焦距都与原透镜相等”的结论.他们这种推断方法存在
的主要问题是.
泉州)26.(5分)探究凸透镜成像规律的实验中
(1)由图13可知凸透镜的焦距为________cm。
(2)当烛焰距凸透镜左侧30cm时,移动光屏,可在光屏上得到一个倒立、________的实像,________(填光学仪器)就是依据这个成像规律工作的。
(3)将烛焰移至距凸透镜左侧7cm,烛焰经凸透镜后成一个________、________的虚像。
武汉)小明用凸透镜、蜡烛、光屏和刻度尺等器材探究凸透镜成像规律。
⑴如图所示,为了测出凸透镜的焦距,小明同学将凸透镜正对着太阳光,再把光屏放在它的另一侧,改变凸透镜与光屏的距离,直到光屏上出现一个的光斑,就可以测出该凸透镜的焦距为cm。
⑵请在图中画出凸透镜的主光轴。
⑶小明将烛焰、凸透镜和光屏的中心高速到同一高度后,在水平桌面上无论怎样移动光屏,都不能承接到烛焰的像,原因可能是。
⑷实验一段时间后,蜡烛变短了,要使烛焰的像仍然成在光屏的中心,应该将光屏向移动。
咸宁)22.(5分)在“凸透镜成像规律”实验中,某同学进行了如下两个探究:
焦距f/cm
2.5
5
(1)为研究像距与焦距的关系,他选用焦距不同的三个凸透镜进行实验,实验数据记录如下表。
分析表中数据可知,保持物距不变时,焦距越大,则所成实像的像距越(选填:
“大”或“小”)。
(2)该同学用若干个发光二极管组成形状如“E”的发光物体,如图15甲所示,将发光物体、凸透镜和光屏依次组装到光具座上并调整好,且物距调节为6cm时,在光屏上成的像如图15乙所示,则他选用的是三个透镜中焦距为cm的凸透镜;
如果只将“E”,换成“R”,并在同一位置观察,光屏上成的像应是图15丙中的(填数字序号)。
图15
襄樊)36.如图8所示,在“探究凸透镜成像的规律”实验中,一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后,在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑。
当把烛焰放在距该凸透镜25cm处时,在凸透镜另一侧前后移动光屏,会在光屏上得到一个 的实像(填写像的性质);
如果此时将蜡烛远离透镜,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏应向 (选填“靠近”或“远离”)透镜的方向移动。
沈阳)24.(4分)在探究“凸透镜成像规律”的实验中,小欣记录的部分实验数据如下表;
焦距
次数
物距
u/cm
像距
v/cm
虚实
大小
倒正
f=l0cm
45
13
实像
a
18
22
b
16
25
(1)表格中有几项内容漏写了,请你帮助填补:
a________;
b________。
(2)实验过程中小欣观察到第2次所成的像________(填“大于”、“等于”或“小于”)第1次所成的像。
(3)当把蜡烛调到距离透镜8cm的位置时,小欣发现无论移动光屏,光屏上始终得不到像。
为了观察到这时所成的像,眼睛和蜡烛应该在凸透镜的________(“同”或“异”)侧。
莱芜)20.(3分)在进行光学实验的探究过程中:
(1)小明同学用如图所示的装置,研究光的反射规律,其中有一个可折转的光屏,这个光屏在实验中除了能呈现光外,另一个重要作用是:
____________________________
(2)小明利用透明玻璃板、两段完全相同的蜡烛等器材探究平面镜成像的特点。
选取两段完全相同的蜡烛的目的是______________.
(3)小明同学在做“探究凸透镜成像规律”实验时,蜡烛、凸透镜、光屏的位置如图所示,点燃蜡烛后,光屏上得到了清晰的像。
由此可知,下列说法正确的是_______
A.得到的像是正立缩小的实像
B.得到的像是倒立放大的实像
C.把蜡烛向左移动,调整光屏的位置,得到的清晰像变小
D.把蜡烛向右移动少许,要得到清晰的像,应向左移动光屏
临沂)8.关于凸透镜:
(1)在探究凸透镜成像的实验中,王聪同学先将凸透镜对着太阳光,调整凸透镜和白纸间的距离,直到太阳光在白纸上会聚成一个最小、最亮的点,如图所示,这一操作的目的是
;
(2)在探究凸透镜成像的实验中,由于蜡烛火焰的高度不合适,在光屏上得到如图所示不完整的像,要得到蜡烛火焰完整的像,应将蜡烛向 调节;
(3)照相机是利用凸透镜成倒立、缩小实像的原理制成的;
教室里的投影仪是利用凸透镜成倒立、 实像的原理制成的。
烟台)24.在探究“凸透镜成像规律”的实验中:
(1)我们需要让蜡烛、凸透镜、光屏的中心在同一高度,这样做的目的是.
(2)其中的一次实验情景如图15所示,凸透镜的焦距是15cm,为了得到清晰的像,光屏
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