湖南浏阳一中高考生物一轮冲刺C卷模拟题Word文件下载.docx
- 文档编号:7503545
- 上传时间:2023-05-08
- 格式:DOCX
- 页数:6
- 大小:9.59KB
湖南浏阳一中高考生物一轮冲刺C卷模拟题Word文件下载.docx
《湖南浏阳一中高考生物一轮冲刺C卷模拟题Word文件下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《湖南浏阳一中高考生物一轮冲刺C卷模拟题Word文件下载.docx(6页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
试卷副标题
考试范围:
xxx;
考试时间:
100分钟;
命题人:
xxx学校:
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
分卷I分卷I注释
一、选择题(注释)
1.生物多样性主要包括的层次内容有()①物种多样性②种群多样性③生态系统多样性④基因多样性.
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
2.在生物进化过程中,新物种形成的标志是()
A.改变了基因频率
B.产生了生殖隔离
C.发生了染色体变异
D.出现了新的基因
3.位于南美洲西海岸900公里处的加拉帕戈斯群岛,群岛上生活着14种“达尔文地雀”,其种间杂交一般是不育的.对加拉帕戈斯群岛生物多样性的描述正确的是()
A.该群岛的物种多样性仅与生物种类的多少有关
B.对该群岛进行生物多样性保护,应主要采取就地保护的方式
C.对岛上的动物进行物种多样性研究,应采用样方法
D.对该群岛进行生物多样性研究,应包括遗传多样性和物种多样性两个方面
4.下列有关生物多样性和进化的叙述,不正确的是()
A.新物种的形成通常要经过突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节
B.蜂鸟细长的喙与倒挂金钟的筒状花萼是它们长期共同进化形成的相互适应的特征
C.细菌在接触青霉素后会突变产生抗药性,在青霉素的选择作用下,具有抗药性的个体生存下来
D.自然选择能定向改变种群的基因频率,决定了生物进化的方向
试卷第1页,总3页…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
5.由于高铁的修建,一座山林被分为两个区域,恰好导致山林中的野猪隔离成了两个数量相等的种群,若干年后()
A.两个野猪种群的基因库出现差异
B.两个野猪种群的数量一定相等
C.高铁的修建破坏了该山林的物质循环
D.该山林的水平结构不会发生改变
6.下列关于生物变异和进化的叙述,正确的是()
A.生物进化过程的实质是种群基因频率的改变
B.用进废退和获得性遗传是生物进化的实质原因
C.发生在生物体体细胞内的基因突变一般不能传给后代,所以它是不可遗传的变异
D.环境改变使生物产生定向的变异
7.下列关于生物进化的叙述中,正确的是()
A.种群基因频率的改变意味着生物进化与新物种的形成
B.种群之间的基因库的差异是产生生殖隔离的根本原因
C.生物进化的基本单位是生物个体
D.地理隔离必然导致生殖隔离
8.有关生物进化和物种形成的描述,正确的是()
A.是否形成新物种是生物进化的标志
B.生殖隔离一旦形成就标志着新物种的产生
C.环境条件保持稳定,种群的基因频率不会发生变化
D.共同进化仅指生物与无机环境之间的不断进化和发展
9.农业生产中长期使用某种杀虫剂后,害虫的抗药性增强,杀虫效果下降.原因是()
A.杀虫剂诱发了害虫抗药性基因的产生
B.杀虫剂对害虫具有选择作用,使抗药性害虫的数量增加
C.杀虫剂能诱导害虫分解药物的基因大量表达
D.抗药性强的害虫所产生的后代都具有很强的抗药性
10.下列不属于生物多样性所包括的内容的一项是()
A.物种的多样性
B.基因的多样性
C.生存环境的多样性
D.生态系统的多样性
11.下列有关物种的说法正确的是()
A.马和驴可以繁殖后代,所以马和驴是同一物种
B.山羊和绵羊虽不是同一物种,但亲缘关系较近,因而能自由交配产生可育后代
C.东北虎和华南虎分布在不同自然区域,因而不是同一物种
D.自然状态下,能相互交配并且产生可育后代的一群生物个体
12.下列有关生物多样性进化的叙述中,不正确的是()
A.蜂鸟细长的喙与倒挂金钟的筒状花萼是它们长期共同进化形成的相互适应特征
试卷第2页,总3页…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………学校:
B.异地新物种的形成通常要经过突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节
C.细菌在接触青霉素后会产生抗药性的突变个体,青霉素的选择作用使其生存
D.自然选择能定向改变种群的基因频率,决定生物进化的方向
13.如图为生物新物种形成的基本环节,对图示分析正确的是()
A.种群基因频率的改变,不论其变化大小,都属于物种形成的范畴
B.图中A表示的是基因突变和基因重组
C.经过长期的地理隔离达到生殖隔离,没有地理隔离不可能形成新的物种
D.图中C表示种群间的生殖隔离,是新物种形成的标志
试卷第3页,总3页
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 湖南 浏阳 高考 生物 一轮 冲刺 模拟 doc
![提示](https://static.bingdoc.com/images/bang_tan.gif)