上半年山东水利职业学院招聘考试《教学基础知识》试题及答案Word格式文档下载.docx
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C、建立促进课程不断发展的评价体系
D、建立不断发展的评价体系
5、师生关系中最基本的一种关系是()。
A、工作关系
B、心理关系
C、道德关系
D、个人关系
【答案】A6、道德内容的社会性和可变性决定了教师道德修养的()。
A、自觉性
B、被动性
C、持久性
D、自主性
7、相对于经济、法律、行政规范而言,道德调整社会关系的显著特点是()。
A、广泛性
B、强制性
C、非强制性
D、包容性
8、高等学校设立(),审议学科、专业的设置,教学、科学研究计划方案,评定教学、科学研究成果等有关学术事项。
A、学术委员会
B、学位委员会
C、专业设置委员会
D、教学指导委员会
【答案】A
9、表现在人对显示的态度和惯常的行为方式中比较稳定的心理特征是()。
A、道德感
B、理智感
C、气质
D、性格
10、人们对社会思想道德和人们行为的爱憎、好恶等情绪态度属于()。
A、道德认识
B、道德情感
C、道德意志
D、道德行为
11、自我意识萌芽最重要的标志是()。
A、会叫“妈妈”
B、患维出现
C、学会评价
D、掌握代词“我”
12、近代教育史中主张“绅士教育”的教育家是()代表著作是《教育漫画》持:
个人本位论。
A、裴斯泰洛齐
B、卢梭
C、康德
D、洛克
13、教育法律救济的目的在于()。
A、补救合法权益受损害者
B、解决法定权益的纠纷
C、惩治侵权行为
D、维护国家教育法律的尊严
14、大学校园文化的同化功能是通过下列哪种方式实现的?
()
A、从众
B、环境对心理的感染
C、直接同化
D、间接同化
15、我国汉唐盛世时期出现的一些重要学府被认为属于()。
A、真正的大学
B、单一的学术研究机构
C、单一的教学机构
D、杰出的古代学术中心和教育机构
16、高等学校设立(),审议学科、专业的设置,教学、科研计划方案、成果等有关学术活动。
A、行政会议
B、校务会议
C、党委会
D、学术委员会
17、攻击性行为产生的直接原因主要是()。
A、父母的惩罚
B、榜样
C、强化
D、挫折
18、把人的心理结构分为本我、自我、超我三个层次的心理学流派是()。
A、机能主义心理学
B、行为主义心理学
C、精神分析心理学
D、格式塔心理学;
19、把人的心理结构分为本我、自我、超我三个层次的心理学流派是()。
20、促进学生全面发展的必要条件是()。
A、教师获得博士学位
B、全面提高教师自身素质
C、最大程度加长学生自学时间
D、抛弃书本,注重实践
21、与社会性需要是否满足相联系的心理活动是()。
A、情绪
B、情感
C、心境
D、D应激
22、为替代“高等教育”这一概念,国际组织有时采用的概念有()。
A、中学后教育和成人教育
B、第三级教育和中学后教育
C、成人教育和继续教育
D、大学教育和社区教育
23、学校物质文化、制度文化、精神文化的统一体是()。
A、校训
B、班风
C、校风
D、校存
【答案】C24、行为主义学习理论的主要代表人物是()。
A、弗洛伊德
B、班杜拉
C、马斯洛
D、法拉力
25、法律救济的前提是()。
A、义务得以履行
B、权利受到损害
C、弥补受损权利
D、权利得以实现
26、社会主义道德建设的总目的是()。
A、为人民服务
B、在全社会形成团结互助、平等友爱、共同前进的人际关系
C、爱社会主义
D、爱人民
27、对有关历史生活的领会,不能缺少()。
A、言语直观
B、形象直观
C、感知直观
D、表象直观
28、提出比较概括、广泛的问题,对回答内容不做严格限制的技术属于什么技术?
A、具体化技术
B、内容反应技术
C、封闭式提问
D、开放式提问
29、以工科见长的美国马萨诸塞理工学院供本科生选修的人文课程有18类100多门,这体现了高等教育发展趋势中对哪种教育的回归?
A、品德教育
B、精英教育
C、人文教育
D、实践教育
【答案】C30、()是人的认识和行为的唤起者和组织者。
A、感觉
B、知觉
C、情绪
D、气质
31、采取适当的措施,使燃烧因缺乏获短缺氧气而熄灭,这种方法称为()。
A、断氧灭火法
B、隔离灭火法
C、冷却灭火法
D、窒息灭火法
32、教师道德行为选择的逻辑起点是()。
A、教师的教育教学实践活动
B、教师道德原则和规范
C、教师行为选择的意志自由
D、教师对不同道德行为方案价值的判断
33、教学是学校全面发展教育的()。
A、一个领域
B、一种活动
C、基本途径
D、唯一渠道
34、主张大学要培养学问家和科学家,促使大学课程专门化的课程观是()。
A、永恒主义课程观
B、改造主义课程观
C、科学主义课程观
D、结构主义课程观
35、在高校学生资助体系中,家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决学费、住宿费问题?
A、国家助学贷款和国家励志奖学金
B、国家助学贷款和国家奖学金
C、国家助学贷款和国家助学金
D、国家助学贷款和国家奖助学金
【答案】A36、教师在教学中补充教学内容以反映最新科学成果,体现了教学的()。
A、思想性
B、科学性
C、拓展性
D、趣味性
37、市场经济肯定个人的合理利益,这和社会主义道德所要求的集体主义()。
A、是矛盾的
B、是对立的
C、并不矛盾
D、互相矛盾
38、改革开放之初,拨乱反正,百废待兴,法制建设就显得非常重要,因此,邓小平强调党的()。
A、政治建设
B、组织建设
C、制度建设
D、纪律建设
39、“长善救失”、“教学相长”的教学思想是由()首先提出的。
A、《论语》
B、《孟子》
C、《学记》
D、《劝学篇》
40、主张学习是个体随意志、情感对事物自由选择而获得知识的过程的学习理论是()。
A、认知信息加工学习理论
B、行为主义学习论
C、人本主义学习理论
D、认知主义学习理论
41、相对环境对个体自发的、零碎的、偶然的影响而言,学校教育对学生的成长起着()作用。
A、一般
B、支撑
C、辅助
D、主导
42、马克思主义关于人的全面发展学说并不认为()。
A、人的发展与社会的发展是一致的
B、分工与私有制使人片面发展
C、现代大工业生产要求人的全面发展
D、生产劳动是造成全面发展的人的唯一方法
43、共青团组织的四项根本职能是什么?
A、管理青年、教育青年、服务青年、引导青年
B、教育青年、引导青年、凝聚青年、维护青少年合法权益
C、管理青年、组织青年、凝聚青年、服务青年
D、组织青年、引导青年、服务青年、维护青少年合法权益
44、从旧经验引导新学习,系统讲解教材内容,及时练习与反馈校正属于()。
A、教师主导取向
B、学生自学取向
C、形式型策略
D、方法型策略
45、教师要做到愉快亲切,这是对教师在()。
A、服饰上的要求
B、神态上的要求
C、言谈上的要求
D、举止上的要求
46、教师要做到愉快亲切,这是对教师在()。
47、教师要做到愉快亲切,这是对教师在()。
【答案】B48、教师要做到愉快亲切,这是对教师在()。
49、教师要做到愉快亲切,这是对教师在()。
50、教师要做到愉快亲切,这是对教师在()。
51、教师要做到愉快亲切,这是对教师在()。
52、教师要做到愉快亲切,这是对教师在()。
53、教师要做到愉快亲切,这是对教师在()。
54、教师要做到愉快亲切,这是对教师在()。
55、教师要做到愉快亲切,这是对教师在()。
56、教师要做到愉快亲切,这是对教师在()。
57、教师要做到愉快亲切,这是对教师在()。
58、教师要做到愉快亲切,这是对教师在()。
59、教师要做到愉快亲切,这是对教师在()。
60、教师要做到愉快亲切,这是对教师在()。
61、教师要做到愉快亲切,这是对教师在()。
62、教师要做到愉快亲切,这是对教师在()。
63、教师要做到愉快亲切,这是对教师在()。
64、教师要做到愉快亲切,这是对教师在()。
65、教师要做到愉快亲切,这是对教师在()。
66、教师要做到愉快亲切,这是对教师在()。
67、教师要做到愉快亲切,这是对教师在()。
68、教师要做到愉快亲切,这是对教师在()。
69、教师要做到愉快亲切,这是对教师在()。
70、教师要做到愉快亲切,这是对教师在()。
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