最新对班级事务进行精细分工.docx
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最新对班级事务进行精细分工
班级工作计划
制定时间:
Z
班主任:
Z
副班主任:
Z
中队名:
大鲨鱼中队
年段学生特点认识:
进入了二年级上学期,孩子们经过沉淀,逐渐有纪律的小学生活,脱离一年级那种随意的节奏,班级学生逐步养成按时完成作业,订正,保持倾听的好习惯,能够自觉维护班级纪律。
当然也会有几个学生进入角色比较慢,总体而言,他们活泼好动,仍需要老师不断的提醒和正确的约束以养成好习惯。
班级建设自我分析:
(要求:
在写完“特色与不良”后,要有对自己的做法的反思)
已形成的特色:
1.根据学生争当班级卫冕之王的心理,以及学校的红星卡,暖礼卡的制度,继续完善星卡制度,激发学生学习,维护班级纪律,养成良好好习惯。
2.安排班级按座位轮流担任值日班长。
人人做班级的小主人。
尽量多的安排管理员的角色。
3.根据学生的能力和自愿程度,安排班干部自愿制。
存在的具体不良状况:
1.按时完成作业的习惯还未得到落实。
反思:
这学期抓倾听和作业。
2.班级卫生习惯有待加强。
如何让学生养成自己的坐位区域包干,保持卫生,还需要进一步制定措施。
3.班级对阅读的兴趣还有待加强。
学期班级建设目标:
目标:
①成为一个有良好的倾听习惯的班级。
②成为一个有积极的学习兴趣的班级。
③成为一个有强烈阅读兴趣的班级。
④成为一个没有老师管理能良好运转的比较自觉的班级。
建设目标具体实施途径预设:
途径:
①对“倾听习惯”、“作业按时完成习惯”三令五申,与各科任老师配合。
利用红花绿卡来让学生保持这个习惯。
②通过一个完整的绿卡表扬信制度,激励学生培养成良好的学习习惯。
比如写作业、倾听、订正等等。
③增加班级读书的时间。
每周除阅读课外,另增至少一节课时间读书。
④积极培养班干部,及时表扬。
班级建设重点工作:
1.班干部的重选和培养
2.制定一个更完善的得将制度,与学校的星卡评价相适应。
3.将“倾听”、“完成作业”地位着重突出,制定更完善的培养方法。
4.培养、建设班级阅读的氛围。
高三,是学校最有激情的一个年段,高三意味着,学生要经历他们一生当中最重要的一次考试,而高考为学生、家长、教师、学校、社会所瞩目,我们学生藉此长大成人,我们的工作也经历来自家庭与社会的双重检验。
所以,高三的工作每一项都显得非常重要,每一步小小的举动都可能关涉到全局,所以,我“如临深渊,如履薄冰”。
一、抓稳定
根据学校的工作计划,深刻领会学校的总体工作思路,领会其精神。
尤其德育工作计划,确定班级的工作重心。
我认为高三的工作重心就是“稳定”,学生上了高三,会一下子成熟起来,当他面对不容乐观的高考形势的时候,会感到心里很茫然,同学们会产生各种各样的退缩行为,所以,在开学之初的大事就是“稳定”,只有学生稳定下来了,心态平和了,才有了学习和提升的基础,我按照往年的惯例,认真地做好开学准备,让学生填写学生入高三情况调查表,争取第一时间对学生有个大致的了解。
了解情况是班主任工作的前提和基础。
一个班级是否稳定也取决于这个班级是否有意思,为此,我们在第一天就统计了全班同学的生日,生日祝福会准时送达。
每一天早自习,在工作不忙的情况下,我会有准备地找同学谈心,作为“求稳定”的一个小小手段,当一个人在集体里,他觉得这个集体是有意思的,他是这个集体的主人,他会舍不得离开,他会找到前进的动力和勇气。
二、促和谐
同学们来自不同的班集体,也带着不同的生活习惯和学习习惯。
在这个新集体中,如何让同学们不形成原班的小集团,而倾力打造新的集体,也就是如何促成这个“和谐”,真是个大学问。
为此,我多次通过开班会和个别谈心的方式促进班级内部的融合与团结,高三六班是同学们高三生活的最后一站,首先从思想上树立这种团结求生存的意识。
其次,我的做法是:
首先缩减原二年九班、原一年十一班同学在班委会、团支部所占的比重。
在班干部的选配上大胆启用新人,通过帮带的形式促其尽快适应新的工作分配。
其次,在座位的安排上,我还是吸纳了我在高一的做法,同学们可以填报三个志愿,在整体协调的基础上,尽量满足大家的要求,尽量让不熟悉的同学同座,而且,在同学们的倡议下,我一改过去男生和男生一座、女生和女生一座的办法,首先男女生一座。
再次,在学习小组和值日清扫小组的安排上也充分地考虑到这一点。
三、求发展
高三的学习生活是非常紧张的,如何在短暂的时间内让学生有一个大的提升,需要班主任运筹帷幄,有长远眼光,有全局意识。
我们同学的学习成绩一般,目前有两个同学练体育,两个同学在外学习美术,三个学生学播音主持(两个已经开始学习),高三的目标就是直面高考,要让同学们自己有成功意识,要让学生意识到成功是我们策划出来的,不是天上掉下来的。
基于学校目前的高考形势,我大力鼓励学生学特长,走艺术类高考之路,对他们我在思想上支持、行动上鼓励、生活上关心。
对特长生的鼓励也促进了其他同学的学习。
争取在班级建立浓厚的学习气氛。
能够持久激发同学们的成功动机。
四、强管理
(一)、充分发挥班干部的作用
根据多年的当班主任的经验,我始终不断地强调充分发挥班干部的作用,选拔、培养、使用好干部是班主任的宝贵财富,我们班从班长、到值日清扫的小组长都是同学们自己申报、同学评议、班主任最后决定的。
(二)、值周班长轮流制度给大多数同学提供一个展示个人管理能力的舞台
基于班级管理工作的稳定性,大多数班干部是稳定的,为了给其他同学一个公平的机会和舞台,我始终坚持值周班长轮流制。
(三)制度管理(初步实现从“人治”向“法治”的转变)
为明确班级干部的具体职责,我先后下发了《三年六班班干部职责》和《班级管理规定》。
班级干部的管理和班级制度的管理都是为了实现学生的自我管理。
五、重细节
(一)、两本日记,力求班级管理精细化
我们班有两本班级日记,其中一本是学校政教处发的,另一本是我们班自己的班务日记,在高一高二试行班务日记的基础上,适应高三的新情况,我们在广泛征求同学意见的基础上重新进行了修订:
新增了高考倒计时,我的好习惯,我的心里话等等。
将在开学第一天投入使用。
这本班务日记在时间上:
从早到晚,从早上谁开门到晚上谁锁门;在学习内容上:
从早自习到晚自习前的“百家讲坛”,到晚自习的纪律。
在管理项目上从宿舍到课堂,从室外到室内。
是我们班的“大百科全书”。
在参与度上,每天每篇日记都至少有8人参与。
可以这么说,这本班务日记将是我们三年六班的“心灵史”。
(二)、建设绿色班级,美化班级环境
我们班的“班花”长势良好,同学们都很喜欢,都很爱护。
今年,我特意在教室里养了一盆“一帆风顺”,祝同学们高考顺利!
日月如梭,时光飞逝,大一的学习生活已经告一段落。
我能成为一班之长,要感谢老师和同学的支持,让我有信心有动力。
这让我学到了很多东西,尤其是在与人打交道这个方面上获益非浅。
从这个角度来看,我认为自己的表现是合格的。
我基本上做到了和每一位同学保持友好的关系,并做出友善的态度倾听他们的意见。
在上一年的学习中,我们都早已完成了从一名小学生到初中生的蜕变,适应了中学这个新的环境。
回顾上一年,我们在一起生活学习,每个人都作出了一点值得骄傲的成绩,每个人都对自己在某些方面的进步而欢欣鼓舞,大家之间的感情也不断加深。
干部队伍建设及其工作情况,经过明确的分工,大家都能积极工作,不定期的在一起研究工作。
经过了一段时间的磨合,各位班委的工作已经步入正轨。
经过一年在一起工作,使我们之间增添了不少默契。
下面我按4个方面总结一下。
(一)纪律
在纪律方面,同学们都能做到尊重师长,同学之间真诚相待,自觉遵守校纪校规。
不迟到、不早退、不旷课;纪律是学习的保证。
没有纪律,何谈学习?
在大二,我们会协助部长再接再厉,争取在纪律方面做得更好。
也希望同学们可以积极配合。
(二)学习方面
在上一年里,老师为我们的学习付出了许多心血,我们也为自己的学习洒下了辛勤的汗水,进步不少,总结上一年的学习,主要有以下几个方面:
1、同学们学习态度比以前更加端正。
2、在复习期间同学们都能抓住时间学习,在平时学习中也能做到对老师布置的作业,基本认真完成,很少出现抄作业的情况。
4、同学们有一股你追我赶的学习气氛。
错题本也出现了很好的作用,希望同学们在大二可以继续认真对待错题。
5、我班开展“一帮一”的活动,也取得了较好的成绩。
(三)、目前班上存在的问题
1、个别班干部的表现不尽人意,身为班干部要以身作则,在同学们面前树立好榜样,在这方面我也会更加努力,成为真正同学们的榜样!
2、排队讲话的问题,上学期有过提醒与措施但没有具体的实施,所以到了大二班委们将严加管理,凡是出现讲话的,勾肩搭背的,个人不仅要扣分,全班还必须重新走一遍,或者停下来等那位同学不讲了再走。
3、一些同学学习态度不好,上课睡觉,作业不完成等,以后我们班委将更加严加管理。
4、同学们不能认真对待副课,我相信从七年级的期末考试不难看出同学们上课没认真听讲,以至于分数考的惨不忍睹,相信自己也很后悔吧,希望同学们可以注意!
(四)、工作计划
1、班级要尽快形成优良的班风,使之能体现出我们17班良好的精神风貌,在学校树立一个良好的形象,成为大一弟弟妹妹们的榜样。
2、有些同学对学校的制度、纪律管理产生“逆反”心理,导致思想、行为自由散漫,不利于班风建设。
在这个方面上我想班委会要强化管理、落实制度,避免说做不一。
最终,使同学们提高自我管理的能力。
3、狠抓班委会成员自身的纪律作风。
建成一个作风正派、强健有力的班委。
让我们以今天的荣誉为起点,以今天的不足为起点,扬起理想的风帆,在大二这片辽阔无垠的大海中驶向成功!
小班班级工作计划本班幼儿发展状况分析:
本班幼儿35名,男孩17名,女孩18名,本单位子弟17名,外单位子弟15名,师大第三代3名。
经过小班第一学期的学习,各幼儿在体、智、德、美各方面都有了进步,如习惯幼儿园的环境,喜欢上幼儿园,来园、离园学会对人有礼貌,大多数幼儿能乐意接受健康检查和打预防针,体质普遍增强。
幼儿有在集体中的独立生活的初步能力,学会了洗脸、洗手、漱口、用正确的方式上厕所,能自己穿脱裤子、鞋子、学会了收拾玩具和图书。
大多数幼儿不挑食,能独立吃完自己的一份饭菜,形成了一些基本的良好生活习惯,能与家人、小朋友、老师等友好相处。
幼儿学习了走、跑、跳(双脚行进跳、高跳下),钻爬的基本动作,学了两套体操,喜爱体育游戏,知道与自己关系密切的节日(元旦、新年)等,知道秋冬季的名称,认识了几种植物、动物,能安静地听老师讲故事,掌握一些基本的言语能力;愿意去观察一些事务,并能用多种感官去获得比较准确的感知;学会正确看书、唱歌、做模仿动作,具有初步的绘画、粘贴、泥塑等手工技能;愿意向正确的行为学习,愿意向上,对劳动产生了良好的热情。
工作目标及主要措施:
目标:
以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》为准则,坚持一切为孩子服务、一切为家长服务的宗旨,面向全体幼儿,以培养幼儿身心和谐发展、促进其终身可持续性发展为目标,以全新的教育理念指导教育行为。
继续培养幼儿良好的生活卫生习惯,有基本的生活自理能力,在成人的引导下,初步理解和遵守集体生活行为规则,乐意与人交谈,讲话礼貌,能以积极的情绪参加各种活动。
主要措施:
做好开园工作,保教人员以热情周到、细致的服务接待每一位家长和幼儿。
广泛向家长宣传《纲要》,使家园在教育观念上达成一致,使家长更多、更积极地配合班上的教育教学工作。
教育教学方面,开展主体网络教学,以幼儿的兴趣为中心,根据本班幼儿的实际情况,设计科学、有趣、对幼儿成长有促进作用的主题。
卫生保健工作:
1、为幼儿创设一个清洁卫生的生活环境。
学期初,进行了彻底的卫生大扫除,坚持搞好班上的卫生工作,做好毛巾、口杯、碗勺、活动室、寝室的消毒工作。
2、配合保健医生做好幼儿的预防接种、体格检查工作,如实填写“消毒记录”、“家访记录”、“出勤率记录”、“交接班记录”等各项表格。
3、做好春季疾病预防工作,给幼儿喂服板蓝根,用盐开水漱口,坚持用紫外线消毒,加强晨检工作,对传染病做到早发现、早报告、早隔离、早消毒。
4、经常开展户外体育活动,增强幼儿体质,根据天气的变化,督促幼儿增建衣服,为出汗的幼儿及时换衣、隔毛巾。
给生病的幼儿以特殊的关爱,按时喂药,观察孩子身体的细微变化,做到早发现、早治疗。
家长工作:
1、召开家长座谈会,充分发挥家长委员会的协调、沟通作用。
2、不定期地请家长来班上检查、指导工作,帮助家长了解班上的工作及幼儿在园的表现。
3、按时公布周工作安排和主题网络图,取得家长的配合和支持。
4、设置《育儿栏》(每月更换一次内容),每月出一期班刊,公布本月幼儿活动内容。
5、在家长的帮助和支持下,建立班级教育基金,并通过家长委员会的监督,发挥教育基金的作用,做到每一笔钱都用之于幼儿,每一笔钱都有帐可查。
6、重新建立本班幼儿通讯录,加强家长与老师、家长与家长之间的交流和联系。
7、尽量满足家长的一切合理要求,主动帮助家长解决困难,提高服务质量。
个别指导:
1、帮助新插班上的6名幼儿给予更多的关爱,通过发挥班上老生的榜样作用,让她们尽早摆脱入园的.恐惧心理,尽快适应环境。
2、对李轩、余奕青、符强等集体意识较为模糊的幼儿,采用表扬鼓励相结合的教育方法,帮助其融入集体生活,并能在旁人的提醒下乐意遵守集体活动的规则和要求。
3、对陈迪轩、柳浩宇、刘冬杰等体质不好、容易生病的幼儿,通过户外活动以及在护理方面与家长配合等方法来增强其身体素质,使之逐渐成为身体健康强壮的孩子。
"凡事预则立,不预则废",作为一个班集体,良好的班风与学风的形成离不开班级成员的共同努力和各个班委的精心计划,认真工作。
我们xx广告2班自从新班委组建成立之日起就积极的致力于班级各项事务的计划与开展。
本学期,我们首先对各班委进行了工作分配,明确每个岗位的职责,这样不仅能使各个班委发挥自己的作用,而且有利于班级事务全面而有序的开展。
本学期的工作重点是:
班级的学风建设、凝聚力建设、纪律建设。
针对各班委工作的不同分配,我们计划在这学期内开展以下工作:
1、每两星期开一次班会,传达院系文件,对同学们进行安全教育,宣传爱国主义精神,加强班级凝聚力建设。
2、每一星期开一次班委会,就一周内班内出现的问题进行讨论,安排各项事务,做好下一周的工作计划。
确保班级工作的顺利开展,为同学们的学习提供和创造良好环境。
3、加强同学之间的学习交流,组织学习竞赛,形成浓厚的学习氛围,学习好的帮助基础较差的同学,提高班集体的整体成绩,为优秀班集体的形成共同努力。
4、加强各宿舍成员的集体生活意识,争创"宿舍"。
5、加强纪律管理,促进考勤情况的根本转变,每星期公布一次考勤情况。
6、加强班费使用的透明度,生活委员每月公布一次班费的使用情况。
7、积极响应院、系开展的各项活动。
本学期班委会将以"公平、公正、公开"的原则开展工作和进行建设,班委会也会投入更多的精力去做好每件事,同时也会出台一些新的措施和要求。
我们希望能通过精心合理的工作计划的施行促进班级发展,能为同学们创造一个良好的学习生活环境。
一、现状分析
大部分幼儿都能够高兴来园,能较好的适应日常生活的作息时间及活动安排。
大多数幼儿能大声能够向成人问好和再见,能随教师和同伴一起游戏。
此时,应进一步加强对幼儿良好行为习惯的培养,如:
幼儿洗手时,常对玩水、玩肥皂感兴趣,有时袖子会淋湿,还需要成人在游戏中进一步引导;部分幼儿独立进餐时还有困难,如端碗、用勺稳定性差,需要老师格外关心和帮助。
二、目标
(一)生活
1、能愉快地来园,能主动与教师和同伴打招呼。
愿意做有礼貌的孩子,在成人的引导下会说简单的礼貌用语“你好”“再见”。
2、在成人的帮助下学习卷袖子,巩固正确的洗手方法。
3、愿意多喝白开水,知道多喝水不生病。
4、喜欢吃不同的水果,知道它们的名称及味道。
5、愿意接受多种食物,知道细嚼慢咽对身体好。
6、能积极配合成人穿、脱衣服,会把衣服放在固定的地方。
7、愿意学习做事,对自己有信心。
(二)游戏
1、在教师的引导下愿意与同伴交往,体验集体生活的乐趣,能够选择自己喜爱的游戏材料进行游戏。
知道玩具大家玩,体验共同游戏的快乐。
2、喜欢尝试运用感官感知冷暖变化。
愿意大胆地表达自己的想法。
3、感知玩具材料的大小、颜色、形状等明显特征。
4、对玩色、玩纸、玩泥的活动感兴趣,愿意参加动手操作活动。
5、喜欢看图书,能够将看过的图书按标记放回原处。
(三)、锻炼
1、喜欢参加集体游戏,愿意在教师的引导下做简单的器械操或模仿操。
2、乐于在教师的带领下参与各种游戏活动,能自然的走、跑、爬行、双脚跳。
3、能够选择自己喜欢的球类活动,尝试不同的玩法,愿意和老师诉说。
4、玩时能注意安全,知道不愿离教师和本班的活动场地。
三、家园共育
1、天气逐渐转凉,建议家长利用休息日多到户外一起活动,保证适量的户外游戏时间,提高幼儿的运动兴趣和抗病能力。
2、建议家长为幼儿提供方便活动的着装和鞋,如袖口及裤腰的松紧要适度易挽、好脱,不穿紧身衣裤和系带的皮鞋等。
3、建议家长在日常生活中多给幼儿提供自己动手做事情的机会,激发幼儿做事的信心,促进幼儿动作进一步协调发展。
4、建议家长每天坚持和幼儿一起看书,在交流中促进他们的语言发展。
5、鼓励幼儿把自己喜欢的玩具、图书等带到幼儿园,引导幼儿学习分享,体验友爱的快乐。
6、共同培养幼儿做事有秩序的好习惯,鼓励家长教育幼儿爱护玩具,玩完后鼓励幼儿和成人一起收放好。
我们将以饱满的热情投入到工作中去,用辛勤的汗水,让孩子快快乐乐地成长。
班集体的管理最重要的是要有良好的氛围和明确的目标导向。
为了培养创造一个良好的人文环境,促使每一个学生健康活泼地成长,培养健康向上的班集体,本学期特制订如下计划:
1、培养学生良好的行为习惯。
培养学生“自强、自律、自理、自护、自学”的能力。
2、抓好班级中后进生的转化工作,努力缩短优生与后进生之间的距离,以师爱和班级舆论进行关怀和引导,让他们看到自己只要努力就可以进步,使其能尽快转变,从而促进班级的整体提高。
3、营造轻松、温馨的班级学习、生活氛围,让孩子在集体中感受到浓浓的亲情、同窗情、朋友情、建立正确的班级舆论,鼓励大家发表心中所想,关注班级中的弱势群体,形成乐观、积极、有特色的班级管理模式。
4、继续加强常规教育、文明礼貌教育、安全教育和心里健康教育。
5、加大文明礼仪教育的力度,利用班会、主题班会加强学习《中学生守则》和各种礼仪常规,利用各种机遇对学生进行礼仪教育、常规教育。
6、坚持开展每周的班团活动,做到每周活动都由学生自己组织,自己准备,自己总结上周的工作,结合班上的实际情况开展生动有趣的礼仪教育活动。
锻炼学生独立工作能力,培养学生兴趣爱好,使学生得到全面发展。
8、把安全教育放在首位。
安全问题要坚持周周讲,天天查,继续在班上实施“三不”、“三管”章程,(三不:
不安全的地方不去;不安全的话不说;不安全的事不做。
三管:
管住自己的手,不安全的事不做;管住自己的脚,不安全的地方不去;管住自己的嘴,不安全的话不说。
)
9、积极支持学生参加体育锻炼,争取人人体育达标,认真要求每个学生学好“三操两拳一泳”。
“逝者如斯夫,不舍昼夜”,转眼间寒假生活随着悠扬的校园音乐的奏响而结束。
新的学期,新的征程,面对新的挑战,我对我定下了新的要求,也定下了新的计划。
众所周知,在一个班级体中,如若没有精神,没有集体荣誉感,没有班级凝聚力,则她将成一盘散沙,毫无生气,全无斗志。
然而不容忽视的是,在当代大学中,这似乎已成为通病。
在这样一个班级中,浓烈的学习气氛、积极的社会活动等又从何起?
正所谓:
"人心齐,泰山移。
"如果全班同学都拧成一股绳,劲往一处使,那么又有什么事情是不能办到的呢?
同时,在这样的氛围中,也将更容易调动大家的学习积极性以及积极参与社会活动的热情。
鉴于此,我认为,班级工作应从集体凝聚力中入手。
这一问题解决了,其他问题也将迎刃而解。
于是我定下了以下的计划:
目标
1、增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力。
2、学生以学为本,力求班级整体成绩更上一层楼;同时丰富课余文化生活。
3、树立班级形象、争创系级、院级先进班级。
工作计划
(一)要有坚强的班集体核心。
班委会与团支部成员要团结一直,密切联系同学,起模范带头作用,深受同学信任与拥护,有要对工作忠诚的责任感、对广大同学高度负责的热情和用语克服困难的精神,能够以自尊、自爱、自信、自立、自强的热情,真正成为班级“自我教育,自我管理,自我服务、自我约束”的核心。
(二)要实行班务公开制度。
设立班务公开日(一月一次),是班级事务更加公开化、透明化,使班级里的同学人人都可以参与到集体事务中来。
同时,广泛采纳同学们对班级事务的意见,集思广益,争取使班级工作更上一层楼。
(三)要有共同奋斗的目标。
共同的奋斗目标是班集体建设的方向,它反映全班同学的共同愿望和要求。
我班应始终把争创“先进班集体”作为本班的学年目标,从实际出发,制定班级总体规划,并有计划、有步骤地提出切实可行的阶段性目标,鼓励学生克服困难,团结互助,携手前进,为实现总的奋斗目标而努力。
(四)要有良好的纪检制度。
我始终认为一个集体的每位成员的自律性强否直接关系到这个集体的先进性与否。
我班的纪检工作可以说一直做得相对良好,而大部分同学的自律性亦都很强。
不过新学期伊始,有部分同学出现了倦怠现象。
针对上课迟到人数略有增加等问题,纪检工作的力度会有所加强。
班干部要起好带头作用,并多督促身边同学,让大家尽快重新适应学习生活。
(五)要有浓厚的学习气氛。
班级成员学习目的明确,学习态度端正;遵守学习纪律,热学习方面。
同学们都已知道自己上学期的考试成绩,无论好坏都已是过去式,关键在于大家意识到:
在大学期间,学习依然是最重要的。
本学期要与大家共同努力创造良好的学习氛围爱所学习的专业并圆满完成各科学习任务;注重是环节能力素质的培养。
发扬“团结、严肃、勤奋、创新”的优良学风。
对此,在这学期我会在班上开展一系列有助于提高同学们学习积极性的活动:
1、成立学习辅导中心
a、学习辅导中心旨在加强同学们之间的学习交流,尽可能帮助后进的同学提高自身的学习水平;
b、学习辅导中心设负责人一名,其余成员由各科学习优异的同学组成;
c、同学们若有不懂的问题,可以与学习辅导中心成员一同探讨;
d、在必要的情况下,学习辅导中心实行“一帮一”的措施;
e、学习辅导中心的负责人根据同学们具体的学习情况,不定期组织集体自习,集中讨论和答疑。
2、开展学习情况评比活动
a、在全班不定期开展学习情况评比活动;
b、评比内容包括学习时间的安排情况、日常学习纪律的遵守情况和学习习惯等;
c、评委由各寝室寝室长组成。
3、建立学习自我评价制度
a、在全班不定期进行学习自我评价活动;
b、在活动期间,每位同学需对上一阶段学习情况以书面形式进行学习自我评价,并提出改进措施;
c、学习自我评价的内容可以包括时间安排、注意力、学习兴趣、学习方法等。
(六)在劳动、文娱、体育等各
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