教科版八上政治第1单元《跨越代沟》综合试题及答案Word文档下载推荐.docx
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答案
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1.“谁言寸草心,报得三春晖”。
这句古诗给我们青少年学生的启示有……( )
①每个子女都应该孝敬父母②理解父母的良苦用心,实现亲子和谐③父母有
承担抚养、照顾我们的义务④我们青少年应该抚养父母…………………( )
A.①②B.②③C.①②③D.②③④
2.俗话说:
“不当家不知父母累”。
作为子女,我们该……………………………( )
①报答父母的养育之恩②理解父母的良苦用心③在日常生活中孝敬父母
④弃学回家,帮助父母在家做事情
A.①②③④B.①②③C.②③D.②③④
3.李红为有一位朋友般的母亲而骄傲,她一直是“妈妈贴心的小棉袄”。
自从上了初中以后,越来越找不到这种感觉了,李
红想,这可能是母女之间产生了代沟吧。
你认为产生这种代沟的原因有………………………………………………( )
①我们意识到自己正在变成大人②我们对自己的言行和内心世界表现出越来越
多的关注,自我意识和自尊心不断增强③我们对成年人的依赖越来越少,独立性
增强④我们不再把父母看成至高无上的,无所不知的
A.②③④B.①②③④C.②③D.①②③
4.在家中,父母与我们之间容易产生代沟,对此正确的做法是………………( )
A.不能听父母的,他们想的说的已经过时了
B.有主见,想做什么就做什么
C.走近父母,亲近父母,努力跨越代沟
D.尊重父母,父母说什么就做什么
5.作为子女,在家庭交往中,如果父母做错了,我们应该…………………( )
A.与父母争个高低上下B.让他们认错,不然丢了自己的面子
C.不理他们D.宽容、原谅父母
6.父母子女之间所产生的矛盾在所难免,关键在于如何正确处理矛盾,形成良好的
父母子女关系,以保持家庭和睦。
我们处理这种矛盾的方法主要有………( )
①充分理解父母的用心②学会必要的让步和道歉③学会向父母表达
④以自我为主,我行我素
A.①②③B.②③④C.②③D.①②③④
7.常言道:
“长辈过的桥比小辈走的路多,长辈吃的盐比小辈吃的饭多”。
这句话主
要是说…………………………………………………………………………( )
A.长辈倚老卖老
B.我们在任何情况下都要听从长辈的话
C.长辈的人生阅历和生活经验比我们丰富
D.长辈的人生阅历和生活经验没什么价值
8.你认为下列行为属于孝敬父母的表现是………………………………………( )
A.为了买一件衣服,我大闹一场才得到
B.我的脏衣服留给妈妈洗,谁让她下岗没事做
C.抽空和父母聊天,夸夸他们的优点
D.考试成绩不理想,这是我的隐私,不能让家长知道
9.当我们与父母发生矛盾时,要和父母商量,因为商量就是…………………( )
A.沟通的过程B.战胜父母,让他们让步
C.妥协,退让D.找矛盾,找冲突
10.我们与父母进行沟通,关键是………………………………………………( )
A.尊重理解B.彼此了解
C.换位思考D.耐心解释
11.小明在学校与同学关系不错,在家里和父母却“话不投机半句多”,对父母的言
行看不惯,对父母的管教听不进去。
这种现象………………………………( )
①表明小明和父母之间缺少沟通②继续发展下去,会影响家庭和谐③普遍现象,
可以任其发展④会给小明在精神上、学习上和生活上带来更多的烦恼
A.①②④B.①②③C.①③④D.①②③④
12.进入中学以后,随着年龄的增长,我们与父母之间开始存在一些矛盾,比如对父母的言行看不惯,对父母的管教听不进去,甚至和父母顶撞。
这种矛盾产生的重要原因是……………………………………………………………………( )
①我们与父母的知识水平存在差距②我们与父母的思想观念存在差距
③我们与父母的行为方式存在差距④父母的思想保守,跟不上时代
A.①③④B.①②③④C.①②③D.②③④
13.我们由衷地感谢老师,尊重老师,是因为老师………………………………( )
A.教导我们如何做人,如何做事B.什么都知道
C.比我们年长D.是好人
14.在我们的学生时代,除了父母,老师将成为与我们打交道最多的人。
你认为理想的师生关系应该是…………………………………………………………( )
①相互尊重②互相帮助③民主、平等④学生绝对服从老师
A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④
15.以下同学的做法属于尊重老师的表现是……………………………………( )
A.小亮的数学老师讲课枯燥,因此一上数学课,小亮就睡觉
B.李伟同学写周记从来都是敷衍了事,对老师的评语看也不看
C.每次向老师请教完问题后,韦秀都会说声“谢谢”
D.赵明上课不听讲,与同学讲话,老师批评他,他非常不满
17.下列对师生交往和师生关系认识正确的是…………………………………( )
A.师生交往和师生关系只有在校园内才会有
B.喜欢和老师沟通的同学是为了讨好老师
C.只尊重自己的老师,其他老师靠边站
D.师生交往和师生关系正常与否,不仅影响我们的学习质量,而且影响我们的身心发展
18.新型的师生关系建立在的基础上。
A.教师的权威B.现代社会C.民主平等D.教师的幽默感
19.我们一般比较喜欢下列哪种老师的做法……………………………………( )
①在我们失败的时候,对我们不理不睬②在我们取得成绩时,和我们分享喜悦
③在我们犯错误时,对我们大声吼叫④在我们取得一点成绩而骄傲时,他
时常提醒我们
A.②④B.①②③④C.①②③D.②③④
20.新型的师生关系应该是这样的………………………………………………( )
①人格平等②互相尊重③相互学习④学生应该是遵从者
A.②③④B.①②③C.①②③④D.②④
21.师生交往中的礼仪是不可少的,你认为下列做法不妥的是………………( )
A.见到老师主动问好
B.进老师的办公室先敲门
C.跟老师的关系很好,从背后突然拍打老师
D.不同的场合选择不同的交往策略
22.上语文课的时候,小洋突然发烧,忍不住伏台睡着了。
老师误以为小洋偷懒,就批评他几句。
小洋觉得很委屈。
你认为小洋应选择的正确做法是……( )
A.立即在课堂上进行辩解,决不退让B.上语文课时与老师作对,以示抗议
C.要避开这位老师,以免再次发生冲突
D.下课后找一个恰当时机,把情况向老师说明,争取谅解
23.建立良好的师生关系,对每一个学生的学习和发展具有重要意义。
为了建立良好的师生关系,作为学生就应该…………………………………………( )
①在追求独立的同时,自觉接受老师的指导②正确对待老师的表扬和批评
③了解老师的优点和长处④理解和宽容老师的缺点、过失
A.①②③B.①②④C.①②③④D.②③④
24.中国有句俗话是:
一日为师,终身为父。
自古以来,教师作为一种崇高的职业倍受人们的尊敬。
原因是……………………………………………………( )
①老师是人类文明的传播者②老师教书育人,为人师表③所有的老师都是好老师
④老师为社会做出了很大的贡献
A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④
二、材料分析题(第25题16分,第26题12分,第27题6分,第2
8题8分,共42分)
25.“谁言寸草心,报得三春晖”。
乌鸦有反哺之情,羔羊有跪乳之义,父母的养育之恩,我们怎能忘怀!
(1)我们为什么要孝敬父母?
(4分)
(2)孝敬父母体现在日常生活中,你认为应该怎样孝敬父母?
(8分)
(3)写出两
句孝敬父母的名言名句。
26.俗
话说“一日为师,终身为父”。
我们大部分时间是在校园度过的,每天都要与
老师交往,所以我们要重视师生的关系;
但有时也会与老师发生误会。
(1)请你谈谈如何才能建立良好的师生关系?
(2)如果你与
老师有矛盾,请你提供两种化解师生矛盾的方法。
27.在成长的路上,我们与父母会产生各种矛盾,你是怎样解决的,写出你解决与
父母之间矛盾的三种方法。
(6分)
28.像我们中国一样,日本人也有尊师的传统,他们普遍认为教师是在为社会作自我牺牲。
因此,当公共车辆上出现穿有“教师服”的乘客时,无论这个人年龄大小,其他乘客都会主动让座。
这让教师们都有一种光荣感。
请你运用课文知识回答:
作为一名在校学生,尊敬老师应该做到哪些方面?
三、实践探究题(10分)
29.在学校里,学生与老师朝夕相处,由于各种原因,有时不可避免地产生一些矛
盾和误会,出现分歧。
为此,在这些学生的眼里,老师是偏心、独裁、不友好、
不和蔼、不关心学生的。
为建立良好的师生关系,某校决定在校内进行一次师
生关系情况调查。
假如你是其中的调查成员,请完成下列任务:
(1)请你提供两种调查的方法。
(2分)
(2)写出你要调查的
对象。
(不要写人名)(2分)
(3)列
出师生之间常见的误会或矛盾的两个事例。
(4)请写出李调查的两个问题。
第一单元跨越代沟
一、单项选择(48分)
A
B
C
D
B
D
A
二、材料分析题(34分)
25.
(1)①父母赋予我们生命,哺育我们成长,教给我们知识、技能和做人的道理;
②父母对子女的爱是世界上最无私、最伟大的爱;
③孝敬父母既是为人的基本要求,也是中华民族的传统美德;
④在现代社会,孝敬父母同样是基本的道德规范。
(2)参考课本P4,共四点。
每个
要点给2分,共8分。
(如果写出具体的事例也应根据情况给分)
(3)“谁言寸草心,报得三春晖”。
“万善孝为先”、“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”(每个名言给2分,共4分。
)
26.
(1)①客观认识初中时期师生关系的特点,摆正自己的位置,在追求独立自主的同时,自觉接受老师的指导;
②正确对待老师的表扬与批评;
③了解老师的优点和长处;
④理解和宽容老师的缺点、过失。
(每个要点给2分,共8分。
(2)①主动与老师接触,创造机会与老师沟通,坦诚交流,诚实认识自己的不足或表达自己的意思,积极主动地关心老师,为老师分忧;
②将心比心,通过留意老师一天的工作来体谅老师的辛劳等(可以从某个方面来回答,不要求全面,但要求写出简单的事由、解决的办法和效果。
每个要点给2分,共4分。
27.①时时记住父母的良苦用心,发生矛盾时,不闹对立;
②经常与父母谈心;
③有事多和父母商量,听取他们的意见;
④了解父母的工作,体谅他们的困难和压力等
。
(
或用课本P11—13第一至第四点。
每点2分,共6分)
28.课本P18四点,每点2分,共8分。
三、实践探究题(18分)
29.
(1)问卷调查、走访等
(2)本校学生、老师 (3)例如:
被科任教师批评后,上课不听,故意讨乱,对科任老师不友好;
与异性同学交往甚密,被班主任认为是谈“恋爱”等
(4)①你顶撞过老师吗?
②你与老师的矛盾或误会有哪些?
(符合题意即可。
2分)
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