下半年西藏警官高等专科学校招聘考试《综合基础知识(教育类)》试题Word下载.docx
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C、教育守法
D、教育普法
【答案】D
5、在语言活动中,某小朋友认真地、完整地听完了老师讲的故事。
这说明该小朋友具有()。
A、注意的选择性
B、注意的范围
C、注意的稳定性
D、注意的分配
6、移情法第一阶段运用的基本训练技术是()。
A、情绪追忆和情境表演
B、认知提示和情绪追忆
C、情感换位和情绪追忆
D、认知提示和情感换位
7、高等学校拥有教育教学自主权。
以下选项中对“高等学校教育教学自主权”理解错误的是()。
A、自主制定教学计划
B、自主组织实施教学活动
C、自主制定教育方针
D、自主选编教材
8、教师的职业道德修养:
()。
A、热爱教育事业
B、团结同志、关心教师集体
C、热爱学生
D、严于律已、勤于进取
9、国家鼓励高校毕业生应征入伍,下面哪一类毕业生属于这里的界定“高校毕业生”?
()
A、往届毕业生
B、成人高等教育
C、民办普通高等学校
D、高等教育自学考试类学生
10、教师绩效考评的首要原则是()。
A、客观公正
B、分类考核
C、注重实效
D、科学合理
11、按照马克思主义的观点,促成人的全面发展的惟一方法是()。
A、实现素质教育
B、教育与生产劳动相结合
C、加强理论教学
D、注重实践教学
12、我们对见义勇为的行为往往会感到敬佩,对自私自利的行为会感到鄙视,这是一种()。
A、道德认识
B、道德情感
C、道德意志
D、道德行为
13、根据比格斯的研究,学习动机可分为三种类型:
工具性动机、内在动机和成就动机,这三种动机分别对应于哪三种学习策略?
A、再认策略、意义策略和组织策略
B、意义策略、组织策略和再认策略
C、再认策略、组织策略和意义策略
D、意义策略、组织策略和目标策略
14、坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题,其核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题,重点是面向全体学生、促进学生全面发展,主要实现途径是三个坚持,即()。
A、坚持德育为先,坚持能力为重,坚持全面提升
B、坚持素质为先,坚持能力为重,坚持全面发展
C、坚持德育为先,坚持知识为重,坚持全面发展
D、坚持德育为先,坚持能力为重,坚持全面发展
15、高等教育大众化是指高等教育毛入学率达到()。
A、15%-30%
B、15%-50%
C、15%-60%
D、20%-60%
16、根据经典条件作用论,食物引发的狗的唾液分泌反应是()。
A、中性反应
B、条件反应
C、无条件反应
D、操作反应
17、当个体遇到突发性事件时,表现惊慌、紧张、出汗、坐立不安,我们称此人有()。
A、忧郁情绪
B、焦虑情绪
C、感觉过敏
D、反应过度
18、以教育现象为研究对象,以探索教育规律为目的的创造性认识活动即()。
A、科学研究
B、教育研究
C、实验研究
D、管理研究
19、以教育现象为研究对象,以探索教育规律为目的的创造性认识活动即()。
20、人的生理成熟以具有()能力为标志。
A、创造
B、学习
C、生殖
D、思考
21、下列选项中,不属于课外的科研活动形式的是()。
A、听取校内外专家的学术报告
B、参加学生社团的学术研究活动
C、参加教学实习
D、根据自己的兴趣独立进行的研究活动
22、从人类发展的总趋势来看,人道主义思想()。
A、已经不被重视
B、已经日益萎缩
C、无任何变化
D、日益发展
23、强迫性的过度使用网络和剥夺上网行为之后出现的焦躁和情绪行为被定义为()。
A、网络成瘾
B、网络依赖
C、强迫症
D、情感障碍
24、对有关历史生活的领会,不能缺少()。
A、言语直观
B、形象直观
C、感知直观
D、表象直观
25、注重培养学生基础学力的课程是()。
A、基础型课程
B、拓展型课程
C、研究型课程
D、发展型课程
26、教师的幸福理应是一种()。
A、低层次的幸福
B、中层次的幸福
C、高层次的幸福
D、理想层次的幸福
27、现代班级管理强调以()为核心来建立管理机制。
A、学校
B、教师
C、教育内容
D、学生
28、国家鼓励高等学校之间、高等学校与科学研究及企业事业组织之间开展(),实行优势互补,提高教育资源的使用效益。
A、对话
B、交往
C、协作
D、往来
29、出生()个月以内是视觉发展的敏感期。
A、1
B、3
C、6
D、9
【答案】C30、研究人员和实际工作者结合起来解决某一实际问题以提高教师素质的研究方法是()。
A、行动研究
B、实验研究
C、院校研究
D、叙事研究
31、下列有关教师人格中的创新精神和能力的认识错误的是()。
A、人才的竞争使培养创造性人才成为当务之急
B、要培养学生的创新素质,首要要求教师要有勇于创新的精神和能力
C、创新精神是一种追求科学、勇于探索、永无止境的科学精神
D、创新精神是创新能力在创造实践中的集中体现
32、使用危险教育设施造成人员伤亡或重大财产损失的法律责任()。
A、对直接责任人处无期徒刑
B、对直接责任人,处一年以下有期徒刑或者拘役;
后果特别严重的,处一年以上、三年以下有期徒刑
C、对直接责任人,处三年以下有期徒刑或者拘役;
后果特别严重的,处三年以上、七年以下有期徒刑
D、对直接责任人处三年以上、七年以下有期徒刑
33、下列选项中,哪一个不属于毕业生应征入伍服义务兵役享受哪些优惠政策?
A、优先报名应征、优先体检政审、优先审批定兵
B、优先选拔使用
C、补偿学费或代偿国家助学贷款
D、优先推荐上高一层次学校
34、教师在教育活动中对学生持民主与尊重的态度,一视同仁、同等对待,不以个人私利和好恶作标准,这是教师职业公正的()。
A、对己性公正
B、同侪性公正
C、社会性公正
D、对象性公正
35、人们常说的“一己之心,度人之腹”表现了社会知觉的哪个特征?
A、选择性
B、显著性
C、投射性
D、两极性
36、最初社会性微笑发生的标志是()的出现。
A、有差别的微笑
B、出声的笑
C、诱发性的笑
D、自发性的笑
37、主张学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程的学习理论是()。
A、行为主义学习论
B、建构主义学习理论
C、人本主义学习理论
D、认知主义学习理论
38、高等教育推动社会发展的基本途径不包括()。
A、培养各类高级人才
B、传承、创新文化,培养跨文化的人才
C、从事科学研究,创新科技成果
D、直接服务社会
39、在教师职业行为的进行过程中,职业良心具有()。
A、指导作用
B、评价作用
C、监督作用
D、选择作用
40、大学校园文化形成与发展的首要影响因素是()。
A、学校的领导与管理活动
B、学校的宣传与舆论引导
C、社会文化的渗透与制约
D、新闻媒体的宣传与大众印象
41、下列有关教师人格中的创新精神和能力的认识错误的是()。
【答案】D42、要想人类社会沿着更加()的方向发展,也需要确立教育人道主义原则。
A、人性化
B、理想化
C、现实化
D、规范化
43、教师道德品质通过()才能表现出来。
C、道德行为
D、道德意志
44、“这次考试失败是因为我的运气不好”,这是把失败归因于()。
A、内部的可控因素
C、内部的不可控因素
C、外部的可控因素
D、外部的不可控因素
45、按照马克思主义的观点,促成人的全面发展的惟一方法是()。
46、按照马克思主义的观点,促成人的全面发展的惟一方法是()。
47、按照马克思主义的观点,促成人的全面发展的惟一方法是()。
【答案】B48、按照马克思主义的观点,促成人的全面发展的惟一方法是()。
49、按照马克思主义的观点,促成人的全面发展的惟一方法是()。
50、按照马克思主义的观点,促成人的全面发展的惟一方法是()。
51、按照马克思主义的观点,促成人的全面发展的惟一方法是()。
52、按照马克思主义的观点,促成人的全面发展的惟一方法是()。
53、按照马克思主义的观点,促成人的全面发展的惟一方法是()。
54、按照马克思主义的观点,促成人的全面发展的惟一方法是()。
55、按照马克思主义的观点,促成人的全面发展的惟一方法是()。
56、按照马克思主义的观点,促成人的全面发展的惟一方法是()。
57、按照马克思主义的观点,促成人的全面发展的惟一方法是()。
58、按照马克思主义的观点,促成人的全面发展的惟一方法是()。
59、按照马克思主义的观点,促成人的全面发展的惟一方法是()。
60、按照马克思主义的观点,促成人的全面发展的惟一方法是()。
61、按照马克思主义的观点,促成人的全面发展的惟一方法是()。
62、按照马克思主义的观点,促成人的全面发展的惟一方法是()。
63、按照马克思主义的观点,促成人的全面发展的惟一方法是()。
64、按照马克思主义的观点,促成人的全面发展的惟一方法是()。
65、按照马克思主义的观点,促成人的全面发展的惟一方法是()。
66、按照马克思主义的观点,促成人的全面发展的惟一方法是()。
67、按照马克思主义的观点,促成人的全面发展的惟一方法是()。
68、按照马克思主义的观点,促成人的全面发展的惟一方法是()。
69、按照马克思主义的观点,促成人的全面发展的惟一方法是()。
70、按照马克思主义的观点,促成人的全面发展的惟一方法是()。
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