重庆市北碚区中小学、幼儿园教师进城考试真题库及答案Word文档格式.docx
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A、科研能力
B、新知识
C、学科知识的学习
D、现代教育技术
【答案】C
8、孔子提出的“不愤不启、不悱不发”指出了()教学原则。
A、直观性
B、启发性
C、巩固性
D、因材施教
【答案】B
9、根据我国现时通行的儿童心理发展阶段的划分,3-4岁儿童属于()。
A、先学前期
B、幼儿中期
C、幼儿初期
D、幼儿晚期
10、下列不属于教育心理学对教育实践作用的一项是()。
A、描述
B、监控
C、解释
D、预测
11、学生既是教育的对象,又是教育过程中的主体。
学生主体作用的最高表现形式为()。
A、自觉性
B、独立性
C、创造性
D、主动性
12、最早用精确的实验对条件反射做了研究的苏联著名生理学家是()。
A、加涅
B、桑代克
C、奥苏贝尔
D、巴甫洛夫
13、角色游戏属于()。
A、创造性游戏
B、有规则游戏
C、结构游戏
D、表演游戏
14、根据经典条件反射作用理论,食物可以诱发狗的唾液分泌反应,则分泌唾液是()。
A、中性刺激
B、无条件刺激
C、条件反应
D、无条件反应
15、蒙台梭利的“有准备的环境”是一种()环境。
A、有丰富材料的幼儿自主操作的
B、有教师指导的有秩序的
C、教师高度控制的
D、幼儿个人自由活动的
16、教育工作中,要做到“因材施教”、“长善救失”,这说明()。
A、教育要适应年青一代身心发展的顺序性
B、教育要适应年青一代身心发展的阶段性
C、教育要适应年青一代身心发展的个别差异性
D、教育要遵循学生身心发展的规律
17、()是世界上最大的文献资源宝库。
A、计算机
B、图书馆
C、Internet
D、光盘数据库
18、确定教材重点,首先要(),掌握教材具有关键性的知识内容,然后再考虑学生的实际情况。
A、认真研究教材
B、选择教学方法
C、选择教学媒体
D、确立教学目标
19、确定教材重点,首先要(),掌握教材具有关键性的知识内容,然后再考虑学生的实际情况。
20、迄今为止在世界范围内应用最广泛、最普遍的一种教学方法是()。
A、讲授法
B、谈话法
C、练习法
D、发现法
21、“恩物”的设计者是()。
A、卢梭
B、裴斯泰洛齐
C、福禄培尔
D、陈鹤琴
22、中班幼儿社会性教育的重点应放在()。
A、培养集体责任感
B、解决同伴交往问题
C、建立亲子依恋关系
D、建立常规
23、幼儿阶段开始出现书面言语的发展,其书面言语发展的重点是()。
A、识字
B、写字
C、阅读
D、写作
24、下列活动属于“言语过程”的是()。
A、听故事
B、练习打字
C、弹琴
D、练声
25、在原型内化阶段,言语的作用是()。
A、标志动作
B、组织动作
C、联系动作
D、巩固概况动作
26、人们对社会思想道德和人们行为的爱憎、好恶等情绪态度属于()。
A、道德认识
B、道德情感
C、道德意志
D、道德行为
27、树立正确的学生观,对于教育工作者,特别是()意义更大。
A、班主任
B、科任教师
C、校长
D、教研组长
28、加涅的信息加工系统中的第二级是()。
A、感受器
B、感受登记
C、短时记忆
D、长时记忆
29、结构化策略属于()。
A、内容型策略
B、形式型策略
C、方法型策略
D、综合型策略
30、阅读技能、写作技能、运算技能、解题技能都属于()。
A、操作技能
B、心智技能
C、应用技能
D、学习技能
31、具有感染性的,比较平稳而相对持久的情绪状态是()。
A、热情
B、心境
C、激情
D、应激
32、亲子关系通常被分为三种类型民主型、专制型和()。
A、放任型
B、溺爱型
C、保护型
D、包办型
33、苛勒的顿悟学习实验中,能解决此类问题的动物是()。
A、人工饲养的黑猩猩;
B、所有野生的黑猩猩;
C、所有灵长类;
D、个别野生黑猩猩
34、学生既是教育的对象,又是教育过程中的主体。
35、古代印度婆罗门教有严格的等级规定,处于最高级的是()。
A、首陀罗种姓
B、刹帝利
C、吠舍种姓
D、僧侣祭司
36、目前世界范围内最普遍采用的教学组织形式是()。
A、班级授课制
B、分组教学
C、复式教学
D、小班教学
37、()是教育科学研究中广泛使用的、基本的研究方法。
A、调查法
B、问卷法
C、观察法
D、实验法
38、体育的根本任务是()。
A、通过体育对学生进行思想品德教育
B、增强学生体质
C、向学生传授体育和卫生的基本知识和基本技能
D、向国家输送优秀运动员
【答案】B
39、1929年开始的河北“定县实验”是由下列哪位教育家主持的?
()
A、陈鹤琴
B、梁漱溟
C、晏阳初
D、黄炎培
40、幼儿教育在我国学制中处于()的地位。
A、非义务教育,学制之外
B、属福利部门,学制之外
C、属教育部门,基础教育
D、属教育部门,但不是基础教育
41、校本教研的核心要素是()。
A、自我反思
B、同伴互助
C、专业引领
D、自我反思、同伴互助、专业引领
42、一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去是()。
A、一般迁移
B、具体迁移
C、垂直迁移
D、水平迁移
43、夸美纽斯为幼儿编写的读本是()。
A、《世界图解》
B、《大教学论》
C、《爱弥儿》
D、《教育漫话》
44、“对幼儿照料与教育,就像纬线和经线一样紧密地交织在一起。
”这句话体现了()。
A、个别教育原则
B、因材施教原则
C、保教结合原则
D、集体教育原则
45、课的类型的划分依据()。
A、教学任务
B、教学内容
C、教学规律
D、教学原则
46、桑代克提出的学习迁移理论是()。
A、形式训练说
B、经验泛化说
C、相同要素说
D、关系转换说
47、学校行政体系中最基层的行政组织是()。
A、学生会
B、班级
C、小组
D、团委
48、()是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育,是国家必须予以保障的公益性事业。
A、义务教育
B、中等教育
C、职业教育
D、高等教育
49、世界学前教育之父是指()。
A、蒙台梭利
C、福禄倍尔
50、眼手协调动作出现在()。
A、4个月
B、5个月
C、6个月
D、7个月
51、在知识的学习过程中,掌握同类事物的共同的关键特征和本质特征属于()。
A、概念学习
B、意义学习
C、命题学习
D、符号学习
52、就动作技能的学习而言,“见者易,学者难”这句话强调的是()对动作技能学习的重要性。
A、言语指导
B、示范
C、练习
D、反馈
53、在对待学生的不同态度中,下列哪种类型普遍受学生欢迎()。
A、对立型
B、民主型
C、放任型
D、权威型
54、通过摆事实、讲道理,使学生提高认识,形成正确观点的德育方法是()。
A、榜样法
B、锻炼法
C、说服法
D、陶冶法
55、公民接受教育()。
A、只是权利
B、只是义务
C、不是权利,也不是义务
D、既是权利,又是义务
56、《普通教育学》的作者是()。
B、赫尔巴特
C、杜威
D、洛克
57、提出最近发展区理论的心理学家是()。
A、维果斯基
B、布鲁纳
C、加涅
D、桑代克
58、教育者创设一定的情境以提升教育对象的智慧水平为目标的教育为()。
A、德育
B、智育
C、美育
D、体育
59、以目标为中心而展开,针对20世纪初形成并流行的常模参照测验的不足而提出的评价模式是()。
A、目标评价模式
B、目的游离评价模式
C、背景、输入、过程、成果评价模式
D、以上都不对
60、态度的认知成分是指个体对态度对象所具有的带有评价意义的()。
A、知识经验
B、观念和信念
C、道德认识
D、道德观
61、62、我国正式颁布《义务教育法》的时间是()。
A、1957年
B、1982年
C、1986年
D、1990年
63、提出掌握学习理论的心理学家是()。
A、华生
B、杜威
D、布卢姆
64、下列哪种活动体现了幼儿的再造想象()。
A、有些孩子经常会生造一些词语
B、在绘画时,有的幼儿把太阳画成绿色
C、有的幼儿在看图说话时,能说出许多图上没有但与主题相关的内容
D、幼儿把音阶想象成“走楼梯”,从而来理解音阶
65、自我提高内驱力和附属内驱力属于()。
A、内部动机
B、直接动机
C、外部动机
D、一般动机
66、学习原有知识对新学习的影响属于()。
A、逆向迁移
B、负迁移
C、顺向迁移
D、正迁移
67、现代教育发展的根本动因是()。
A、政治需要
B、科技进步
C、生产力发展水平
D、产业革命
68、在教学过程中,教学的中心环节是()。
A、引起学习动机
B、巩固知识
C、领会知识
D、运用知识
69、阅读技能、写作技能、运算技能、解题技能都属于()。
【答案】B70、在论述教育与经济发展关系中,提出“庶→富→教”这一思路的是哪位教育家?
A、孟子
B、孔子
C、荀子
D、老子
71、教师在教学中补充教学内容以反映最新科学成果,体现了教学的()。
A、思想性
B、科学性
C、拓展性
D、趣味性
72、“一两遗传胜过两吨教育”这种观点是()。
A、遗传决定论
B、环境决定论
C、相互作用论
D、成熟势力说
73、教育心理起源论认为教育起源于()。
A、生产劳动
B、模仿
C、语言
D、动物本能
74、“活到老学到老”是现代教育()特点的要求。
A、大众性
B、公平性
C、终身性
D、未来性
75、孔子提出的“不愤不启、不悱不发”指出了()教学原则。
76、抑郁症的主要特征是持久的()。
A、焦虑
B、紧张
C、情绪低落
D、注意障碍
77、汉代著名文献《对贤良策》的作者是()。
A、王充
B、董仲舒
C、贾谊
D、郑玄
78、要适应人的身心发展的顺序性,教育必须做到()。
A、长善救失
B、循序渐进
C、因材施教
D、教学相长
79、新课程的核心理念是()。
A、尊重学生的自主选择
B、进行双基教学
C、以学科为主教育
D、一切为了每一位学生的发展
80、“小孔成像”的原理是下列哪个学派的发明()。
A、阴阳家
B、道家
C、墨家
D、法家
81、幼儿园的年龄对象是()。
A、0—3岁
B、3—6岁
C、0—6岁
D、2—6岁
82、素质教育是以()为重点的教育。
A、面向全体学生
B、培养创新精神
C、促进学生全面发展
D、促进学生的个性发展
83、()是产生和传播先进文化的基础。
A、社会文化
B、学校文化
C、社区文化
D、网络文化
84、儿童易模仿影片中反面人物行为,导致不良品德。
根据班杜拉社会学习理论适当做法是()。
A、避免学生看这种影片
B、对有误行为说服教育
C、减少描写反面人物
D、影片应使观众体验到“恶有恶报,善有善报”
85、“灵感或顿悟”是()。
A、创造思维
B、再现思维
C、分析思维
D、直觉思维
【答案】A17
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