最新人教版《道德与法治》七年级下册102 我们与法律同行 学案无答案一共3份1Word下载.docx
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遇到问题需要解决,应当通过法治方式,表达自身合法的诉求和愿望。
3、树立法律信仰的原因
建设法治中国是中国人民的共同事业,人民既是法治的践行者,又是法治的受益者。
法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。
当法律真正成为我们的信仰时,才会充分体现其自身价值,发挥其应有的功能。
4、增强法治意识,依法办事,是青少年健康成长的基本要求。
青少年不仅是法治中国建设的受益者,更应该成为参与者和推动者。
(二)检测练习
1、当公民受到不法侵害时,最佳方法是(B)
A.逆来顺受,忍气吞声B.运用法律维护合法权益
C.采取一切手段进行报复D.积极找侵害者进行论理
2、在法律活动课模拟表演中,“德先生”对“法博士”说:
“没有你的帮助,治理国家有时我有心无力。
”“法博士”回答:
“没有你的支持,有时我也鞭长莫及。
”这段对话表明(D)
①法律即道德,道德即法律②道德与法律相互制约、相互限制
③法律体现并维护道德④道德补充法律的不足,并促进法律贯彻实施
A.①③B.②③C.①④D.③④
3、未成年人保护的基础在于(B)
A.学校保护B.家庭保护C.社会保护D.司法保护
4、我国首次把“尊重和保护人权”写入新修订的《中华人民共和国刑事诉讼法》,这表明(D)
A.公民的政治权利进一步扩大B.对违法犯罪人员减轻处罚
C.开始尊重和保护公民权利D.法制建设不断完善
5、关于违法行为,下列说法错误的是(D)
A.不履行法定义务的行为B.所有犯罪都是违法行为
C.做出法律禁止的行为D.违反道德的行为都是违法行为
(三)能力提升
问题:
怎样才能培养守法精神,做一名知法守法的好学生?
答案:
第一要学法懂法,了解法律基本要求,理解法律的基本精神;
第二要自觉遵守法律,按法律的要求办事,在法律范围内活动;
第三要自觉维护法律的尊严,敢于并善于运用法律武器,维护自己的合法权益和公共利益。
【学习反思】
第四单元 走进法治天地
第十课 法律伴我们成长
第2课时 我们与法治同行
学习
目标
1、通过案例分析,初步学会运用法律维护自己的合法权益,增强法治意识。
2、通过活动探究,明确依法办事的基本要求,树立遵守法律、敬仰法律的思想。
3、通过观看宪法宣誓的视频,认识法律信仰对于建设法治中国的重要作用,树立法律信仰,推进法治中国建设。
重点
认识法律信仰对于建设法治中国的重要作用,树立法律信仰,推进法治中国建设。
难点
课型
探究型新授课
课时
教学
过程
教学环节
自主预习
阅读教材内容,完成下列填空。
(1)法律保障人们的幸福生活。
法律保障功能的实现靠我们每个人对法律的_____。
在日常生活中,我们要经常想一想,什么可以做,什么不可以做,如果违背了_____,会有什么_____。
(2)依法办事,就要遵守各种_____。
遇到问题需要解决,应当通过_____,表达自身合法的诉求和愿望。
在实现自身利益的过程中,还要自觉维护他人和集体的_____。
(3)依法办事,就要养成_____守法用法的习惯,逐步成长为社会主义法治的忠实_____、自觉遵守者、坚定_____。
(4)建设法治中国是中国人民的_____,人民既是法治的践行者,又是法治的_____。
法律的权威源自人民的内心拥护和_____。
当法律真正成为我们的信仰时,才会充分体现自身的价值,发挥其应有的功能。
(5)树立法律信仰,就是发自内心地_____、信赖法律、_____和捍卫法律。
当法律至上成为我们的真诚信仰时,_____就会铭刻在我们心中。
(6)法治时代,并不否认_____的重要性。
人们道德水平的提高,有利于增强_____的意识和自觉性,有利于促进_____方式的形成。
(7)增强法治意识,依法办事,是青少年_____的基本要求。
青少年不仅是法治中国建设的_____,更应该成为_____和推动者。
1、尊崇和遵守法律后果
2、法律法规法治方式合法权益
3、学法尊法崇尚者捍卫者
4、共同事业受益者真诚信仰
5、尊崇法律遵守法律法治精神
6、道德尊法守法法治生活
7、健康成长受益者参与者
自主研讨
合作探究
探究一 学会依法办事
课堂上有同学为大家朗读了一篇德育美文:
儿子当时11岁,非常喜爱各种可爱的小动物。
一个黄昏,儿子跟父亲在水边芦苇地旁散步,一只丹顶鹤幼雏挪着步子从芦苇里钻出来,多神气的小家伙!
儿子兴奋起来,趁那小家伙不备,一下子将它抓在了手里。
儿子一边抚摸着小家伙的头,一边回头对父亲说:
“带它回家吧!
”“你必须放掉它!
”父亲说,“它是国家法律规定的保护动物,你不能占为己有。
”“为什么不可以?
”儿子很不情愿地大嚷起来,“让我照顾它几天!
”儿子看看四周没有人,对父亲说:
“不会有人知道我们带回一只丹顶鹤的幼雏。
”但从父亲斩钉截铁的口气中,儿子知道,这个决定丝毫没有商量的余地,他只好慢吞吞地蹲下来依依不舍地放了那个小家伙。
(1)你怎样看待父亲的行为?
这说明了什么?
(2)怎样做到依法办事?
探究一
(1)①父亲的行为表明他遇到问题能够首先想到法律,判断自己的行为是否合法。
②这说明父亲的法制观念很强,能够依法办事,是法律的自觉尊崇者和捍卫者。
(2)①依法办事,就要遵守各种法律法规。
在实现自身利益的过程中,还要自觉维护他人和集体的合法权益。
②依法办事,就要养成学法尊法守法用法的习惯,逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
探究二 树立法律信仰
上海交警茆盛泉在交通执法纠违时被肇事车辆拖行数十米,不治身亡。
上海众多市民自发悼念、送别这位80后青年民警。
上海市委领导作出重要批示,高度评价茆盛泉同志严格执法、忠于职守,用生命践行了人民警察为人民的誓言。
严格执法,见违必究是交警的使命。
茆盛泉用信仰赋予职业以灵魂,用生命去守卫行人的安全和法律的权威,信仰法治无私无畏,这已足够让这座城市铭记他。
文明交通,究其根本是法治文明。
法律必须被信仰,否则形同虚设,这也正是法律权威的来源所在。
卢梭说过,一切法律之中最重要的法律既不是铭刻在大理石上,也不是铭刻在铜表上,而是铭刻在公民们的内心里。
让法律成为一种信仰,这是茆盛泉付出了沉重的生命代价后带给我们的思考。
把追思化作对法治的信仰,是我们对他最好的告慰和纪念。
(1)我们为什么要树立法律信仰?
(2)如何树立法律信仰?
(1)建设法治中国是中国人民的共同事业,人民既是法治的践行者,又是法治的受益者。
(2)树立法律信仰,就是发自内心地尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律。
当法律至上成为我们的真诚信仰时,法治精神就会铭刻在我们心中。
当堂训练
一、单项选择题
1.法律秩序是我们健康成长所需要的,而良好法律秩序的形成需要我们每个人的努力。
因此,我们应该( )
A.认真学习法律知识,熟练地掌握相关的法律条文就行了
B.认真学习科学文化知识,努力攀登科学高峰
C.依法办事,善于与违法犯罪行为作斗争,保护国家和人民的利益不受侵犯,成为法律的坚定捍卫者
D.积极锻炼身体,与违法犯罪分子斗争到底
2.依法办事,遵循法律而生活,就要做到( )
①遵守各种法律法规,法律禁止的坚决不做 ②通过法治方式表达自身合法的诉求和愿望 ③自觉维护他人和集体的合法权益 ④养成学法尊法守法用法的习惯
A.①②③④B.②③④C.①③④D.①②④
3.对于未成年人来说,由于生活阅历和经验很少,很容易受到社会不良行为的侵害,如被人勒索、敲诈、殴打、拐骗等。
如果自己遇到类似的情况,应该( )
①自认倒霉,忍声吞气,以免坏人报复 ②依法维护自己的合法权益 ③在保护好自己的前提下,勇于同违法犯罪行为作斗争 ④不惜一切代价与坏人搏斗
A.①②B.②③C.①④D.②④
4.下列行为中,体现出公民法治精神和法律至上信仰的是( )
①吴利打电话向有关部门举报学校附近有一个黑网吧
②“又该缴税了。
”“嗯,我想想怎样少缴点税。
”
③八年级女生宁宁坚决制止父亲在工地建设上以次充好、违规操作的行为
④“爸,给钱我上学。
”“去,去,我和你妈离婚了,问她要去。
A.①②B.②③C.③④D.①③
5.小李喜欢钻研电脑,听说制造病毒的黑客都很聪明,他想验证一下自己的技术实力。
于是,他也学着利用病毒来攻击别人的邮箱和一些公司的网站,最后受到了法律的制裁。
这说明( )
A.他是一位电脑高手,大有前途B.他的行为是违法行为,我们要依法办事
C.邮箱或网站的安全性太差D.小李的水平太差,还要加强
6.洋洋利用课余时间认真学习《时事》,收获很大。
在学习过程中,他把重大时事要闻、学习的困惑和体会记录在自己的学习笔记里。
现摘录洋洋的部分学习笔记,请你帮他答疑解惑。
(1)
【释疑解惑】①一次,我的邻居小华喝了在网吧认识的朋友给他的一瓶“神仙水”,之后不能自拔,原来水里掺了毒品。
后来,小华被强制戒毒。
这则案例对我们青少年学生有什么启示?
②今天中午我睡过头了,酒后的爸爸执意要开车送我上学。
途中,爸爸因酒驾被交警拘留。
爸爸酒驾被捕,这件事说明了什么?
(3)
【学习体会】法律与我们的生活息息相关。
建设法治中国,人人有责。
对此我们青少年应该怎样做?
(1)吸毒违法,要学会依法办事,遵守各种法律法规,远离毒品。
(2)法律具有规范作用,如果人们违反法律,就会受到法律的制裁或处罚;
酒驾是违法行为,要受到法律的追究,承担法律责任;
实施法律所禁止的行为,就是触犯法律,会受到法律的制裁。
(回答其中一点即可)
(3)增强法治意识,依法办事,是青少年健康成长的基本要求。
青少年应该:
①依法办事,遵守各种法律法规。
遇到问题需要解决,应当通过法治方式,表达自身合法的诉求和愿望,还要自觉维护他人和集体的合法权益。
②养成学法尊法守法用法的习惯,逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
③树立法律信仰,发自内心地尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律。
拓展
资料
依法办事的原因
学会依法办事
我们与法律同行
依法办事的要求
树立法律信仰的原因
树立法律信仰的要求
树立法
律信仰道德对法律的作用
法治中国建设对青少年的要求
教学
反思
第2课时 我们与法律同行
【基础知识】
1.为什么要学会依法办事?
【为什么】
法律保障人们的幸福生活。
法律保障功能的实现靠我们每个人对法律的________和________。
2.怎样做到依法办事?
【怎样做】
(1)依法办事,就要遵守各种____________。
①遇到问题需要解决,应当通过________方式,表达自身合法的诉求和愿望。
②在实现自身利益的过程中,还要____________他人和集体的合法权益。
(2)依法办事,就要养成________________的习惯,逐步成长为社会主义法治的忠实__________、自觉____________、坚定__________。
3.什么是法治意识?
法治意识是人们对法律发自内心地_______、崇尚、_______和服从。
4.为什么要树立法治意识?
(1)当法律真正铭刻在我们的________时,才会充分体现其自身的价值,发挥其应有的功能。
(2)建设法治中国是中国人民的_______,人民既是法治的_______,又是法治的_______。
人民权益要靠法律保障,法律权威要靠人民维护。
(3)推动全社会树立法治意识,增强全社会厉行法治的积极性和主动性,对于全面推进_______、建设_______具有重要意义。
(4)增强法治意识,依法办事,是青少年健康成长的_______。
5.法治时代,人们道德水平的提高的意义【为什么】
(1)有利于增强__________的意识和自觉性。
(2)有助于________________的形成。
6.法治中国建设对青少年的要求【怎样做】
(1)增强________意识,________办事,是青少年健康成长的基本要求。
(2)青少年不仅是法治中国建设的________,更应该成为________和________。
【基础达标】
1.法律的生命在于实施,法治的实现离不开担当。
法律保障功能的实现靠我们每个人( )
A.对法律的认可和实践
B.坚信法律的公正性
C.对法律的尊崇和遵守
D.对法律的信赖和认可
2.下列事件中不属于依法办事的有( )
A.进城务工人员为了获得自己的工资,把欠薪老板告上了法庭
B.因拆迁问题到政府机关静坐
C.中学生刘某买了一双新鞋,穿了一天就坏了,他找到商家要求更换
D.小明在市场发现假冒伪劣商品及时举报
3.某中学利用开学典礼,特邀请辖区派出所的警官针对青少年如何提高自身素质,用法律、道德规范约束自己,预防违法犯罪进行了专题演讲,为学生们上好开学第一课。
这一活动( )
A.有利于增强学生的法治意识,帮助学生树立法律信仰
B.帮助学生都遵守法律
C.能杜绝学生做违法犯罪的行为
D.能让学生不敢犯罪
4.树立法治意识,要求我们( )
A.对法律发自内心地认可、崇尚、遵守和服从
B.积极宣传法律
C.加大执法力度
D.制定越来越多的法律法规
5.一些青少年法律意识淡薄,对违法犯罪的界限认识模糊,在不知不觉中犯了法,等到案发才悔之晚矣。
这警示我们要( )
①学会依法办事 ②增强法治意识 ③养成尊法学法守法用法的习惯 ④提高道德水平,增强守法的自觉性
A.①②③④B.②③④
C.①②④D.①③
6.观察漫画《相见恨晚》,回答问题。
(1)漫画中的主人公为什么会对法律知识发出“相见恨晚”的哭泣?
请你作出合理的推测。
(2)这幅漫画对你有什么启示?
【能力提升】
1.关于依法办事,叙述正确的有( )
①遵守各种法律法规 ②遇到问题需要解决,应当通过法治方式 ③自觉维护他人和集体的合法权益 ④养成尊法学法守法用法的习惯
A.①②③B.②③④
C.①④D.①②③④
2.作为社会的一员,我们应该遵纪守法,做任何事都要守规矩、合法度。
当遇到问题需要解决时( )
①都要到人民法院提起诉讼 ②应当通过法治方式 ③表达自己的所有的想法和愿望 ④表达自身合法的诉求和愿望
A.①② B.②③
C.②④ D.③④
3.党的十八届四中全会开创了法治中国的新天地,依法治国的进程将进一步加快,这也相应地对公民道德素质提升的跟进提出了更高的要求。
人们道德水平的提高( )
①有利于增强尊法守法的意识 ②有利于增强尊法守法的自觉性 ③有利于维护自身的所有权益④有助于法治文化环境的形成
A.①②③B.①②④
C.②③④D.①③④
4.卢梭说过,一切法律之中最重要的法律既不是铭刻在大理石上,也不是铭刻在铜表上,而是铭刻在公民们的内心里。
这句话强调的是( )
A.加强法治教育是依法治国的前提
B.法律是统治阶级意志的体现
C.公民的法律认同是法治力量之源
D.公民在法律面前一律平等
5.下列行为中,体现出公民法治精神和法律至上信仰的有( )
①小林打电话向有关部门举报学校附近有一个黑网吧 ②李某想方设法少纳税 ③七年级学生宁宁积极参与社区的法治宣传活动 ④小梅不断提高自己的道德素养,成了学校道德标兵
A.①②B.②④C.③④D.①③
6.阅读漫画,思考问题。
(1)漫画告诉我们,我们在生活中遇到问题需要解决时应该如何做?
(2)现实生活中如何做到依法办事?
7.材料一 美国著名法学家伯尔曼曾说:
“法律必须被信仰,否则它将形同虚设。
”
材料二 《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》指出:
“法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。
(1)为什么说“法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰”?
(2)在崇尚法律的法治社会,青少年应该如何做?
【学科素养】
一名快递员驾驶的三轮车与一辆出租车发生剐蹭,出租车司机便辱骂并连续抽打快递员耳光。
当地警方迅速展开调查,对打人者处以拘留10日的处罚。
某地一中学生剐蹭路边轿车,主动留下联系方式。
事后,这位中学生得到车主的谅解,受损车主未要求赔偿。
思考:
(1)从道德角度看,上述“剐蹭”事件不同的处理方式和结果说明了什么?
(2)从法律角度看,打人者的行为启示我们怎样依法办事?
教师详解详析
【基础知识小练】
1.尊崇 遵守
2.法律法规 法治 自觉维护 尊法学法守法用法 崇尚者 遵守者 捍卫者
3.认可 遵守
4.内心 共同事业 践行者 受益者 依法治国
社会主义法治国家 基本要求
5.尊法守法 法治文化环境
6.法治 依法 受益者 参与者 推动者
【基础达标小练】
1.C [解析]本题考查依法办事。
法律保障功能的实现靠我们每个人对法律的尊崇和遵守。
故选C。
2.B [解析]本题考查依法办事。
依法办事就要遵守各种法律法规,遇到问题需要解决,应当通过法治方式,表达自身合法的诉求和愿望。
由此判断A、C、D正确;
B的做法没有维护集体的合法权益,不正确。
故选B。
3.A 4.A
5.A [解析]题干材料说明我们要提高法治素养,树立法治意识,学会依法办事。
因此①②③④都是符合题意的正确选项。
故选A。
6.
(1)推测一:
漫画中的主人公由于缺乏法律知识,法治观念淡薄,走上了违法甚至犯罪的道路。
经过教育后,他认识到法律的重要性,发出了“相见恨晚”的哭泣。
推测二:
漫画中的主人公由于不懂得依法办事,采用非法手段维护自己的合法权益,结果受到法律的惩罚。
通过学习法律知识后,他认识到依法办事的重要性,发出了“相见恨晚”的哭泣。
(2)我们在日常生活中,要做到依法办事。
【综合能力提升】
1.D [解析]本题考查如何依法办事。
①②③④都体现了依法办事的要求。
故选D。
2.C 3.B
4.C [解析]这句名言强调法律必须铭刻在公民的内心里,C符合题意。
A错误,依法治国的前提是有法可依;
B是法律的本质,D是法治的重要原则,表述正确,但都不符合题意。
5.D [解析]小林和宁宁的行为是捍卫法律、尊崇法律,体现了法治精神和法律至上的信仰。
李某的行为是违法行为,小梅表现出来的则是道德素养,因此②④不符合题意。
6.
(1)应当通过法治方式,表达自身合法的诉求和愿望。
(2)依法办事,就要遵守各种法律法规。
依法办事,就要养成尊法学法守法用法的习惯,逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
7.
(1)当法律真正铭刻在我们的内心时,才会充分体现其自身的价值,发挥其应有的功能。
(2)增强法治意识,依法办事,是青少年健康成长的基本要求。
【学科素养提升】
(1)人们道德水平的提高,有利于增强尊法守法的意识和自觉性,有助于促进法治文化环境的形成。
(2)增强法治意识,遵守各种法律法规,养成尊法学法守法用法的习惯。
遇到问题需要解决,应当通过法治方式,表达自身合法的诉求和愿望,还要自觉维护他人的合法权益。
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